享受自己的人生作文

Posted 2023-04-26

篇首语：夏天就不会生长，春天不播种。秋天就不能收割，冬天就不能品尝。本文为你选取作文享受自己的人生作文四篇，希望能帮到你。

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享受自己的人生作文

人生的道路也不免有些困难，阳光总在风雨后，而不经过风雨怎能见彩虹，下面是小编给大家带来的享受自己的人生作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

享受自己的人生作文1

如果你拥有一个可以看到别人死亡时间的权利，你会不会选择告诉别人？

我会隐瞒对方的死亡时间就是剥夺对方的权利，没有任何一个人有资格去剥夺他人的权利，即使你认为这是为他好，也许你认为是这个“死”这个字不吉利，但是每个人心里承受能力都不一样，可能有些人因此而感到振奋，有些人因此而感到颓废，但是这都不足以成为你剥夺他人权利的借口，因此你会选择不告诉，但这是他人的自己权利，他们想活成什么样，该怎么继续活下去他们自己的人生自己的事情应该由他们自己选择，而不是以你的想法思考处事把你所认为的好强加在他人无知痛苦上，你这样的权利，同样还很自私。

其次，请把命运的选择权还给他们自己，因为你没有资格去决定我自己的命运和人生，在医院里，医生下病危通知书，往往是先告诉家人再由家人决定要不要告诉病人，可是经过研究表明，0%的病人都选择告诉自己，但也只有30%的家属会选择告诉，明明生死对自己来说就是一件至关重要的大事，但反而就自己不知道这些事儿实在可悲，有多少病人沉浸在家人编织的谎言中遗憾的离世。在国际上惯例是如果下病危通知书，应该先告诉病人本人，在由病人去选择要不要告诉家属，这才是自己拥有的命运选择权。

死亡是对生命最精准的教育，“死亡”确实是一个很可怕的词，但是他带给我们的仅仅是可怕吗？不，因为它还可以推动你做事的速度，如果你已经提前知道了你的倒计时你可以着手去做许多不敢做不能做和还没有来得及做的事，把自己要处理的事情快处理完，然后尽量不要带着遗憾走，说没有一点遗憾，那是不可能的，但是能少一点是一点。

也许你还会说，既然死亡时间是个定值，告诉我与不告诉我都无差别，那既然没有差别，那你为什么不告诉我呢？让我自己独自去对待我自己的命运。

享受自己的人生作文2

“这个世界上本没有路，走的人多了便成了路”。

一条柏油马路是人脚下的道路，可人生的道路是在你心中的路。你是否能让你的人生道路多姿多彩，变得风光无限，当然在这条道路上也有不少的坎坷，就像马路上也不是都平坦，我们要跨过这些曲折和磨难，取得成功。

想必大家都看过《西游记》，电视剧的《西游记》和历史上的《西游记》是不一样的，但有许多相似之处，电视剧中玄奘在去往大雷音寺中收了三个徒弟，一路上披荆斩棘，历经九九八十一难，最终取得了真经，但历史上的玄奘与两个徒弟去往天竺，在途中两个徒弟去世，于是便一人踏上了西行之路，路途一百一十个国家，不畏艰难，历经磨难，在取经途中几度与死神擦肩而过，但以他惊人的意志抵达天竺，在天竺传授佛经并放弃重大荣誉回到长安，编写了《大唐西域记》。

一位著名音乐家贝多芬在少年失聪，对于一个有音乐梦想的人是多么大的不幸，但是他用他的意志不惧失聪困难一心一意创造音乐。《命运交响曲》反映了他的命运，当然正要靠惊人的意志与坚持，才能流连这一首首举世闻名的乐曲。他们经过不断磨练，使意志更加的坚定。

人生的道路也不免有些困难，阳光总在风雨后，而不经过风雨怎能见彩虹，扣问自己，不遇到磨难时，是否也能勇敢面对、克服！

享受自己的人生作文3

对于我来说，未来是一个很遥远的东西。谈起未来，曾经感到更多的是迷茫，随着时间的流逝，我逐渐明白了自己的目标，清楚了自己想要的是什么。

可以说，初中的班主任，是真正改变了我的人，记得在初中的时候，每次犯错，她都会用不同的，正确的方法引导我，没有烦躁与困顿，也许有一些无奈吧，但更多的是理解与包容。就这样，三年的时间，让我由无知走向成熟，真正的长大。时至今日，我仍记得她说过的一句话，好孩子与好学生是不同的概念，学习好只能说明你是一个好学生，但要做到成为一个好孩子，还差得很远。在距中考百日的那天，她给我们放了五月天的那首咸鱼。她就是这样，总是无时无刻的教育着我们，用着一种即使叛逆的人也不会反感的方式。

因此在初中的时候，我便决定做一名老师，一名像她一样可以使学生有所改变真正受益的老师。

我总是在幻想，自己成了一名老师。站在讲台上拥有指点江山般的豪迈。可以耐心为学生讲解，指点迷津。可以让误入迷途的孩子悬崖勒马。可以夜晚在台灯的陪伴下备案，批改作业。想一想，这是多么美好而庄重的事情。这种简单的想法，一直存在在我的脑海里。

士不可以不弘毅，任重而道远。对于我的梦想，可以说是遥远而曲折的。想要当老师，首先要有渊博的学识，其次还要有见解和阅历，还需要很多，很多。

我也不止一次想过，想那么多干什么，做好眼前在想以后不好么，可是，没有目标就如同在大海中航行着的没有舵的船，只能像无头苍蝇似的乱窜。那样的话，梦想何在，未来何在。毕竟，不经历风雨，怎么能见彩虹呢。

对于现在的我，这一切都是海市蜃楼般的幻想，百日刚过，高考即将来临，梦想的大学通知书还没有到手。对于我现在能做的，就只有机械的做一套套理综卷，每天面对无数的英语阅读和语文题，空下的时间，解一到数学。让自己变得不知疲惫。脚踏实地，才能更好的触碰到蓝天，也许，数年以后，我也可以穿着一身整齐的衣服，站在讲台上，去完成多年的梦想。

享受自己的人生作文4

星期日的下午，天气晴好。我和爸爸妈妈去位于铁岭的大清神树景区游玩。

大清神树景区—一个听起来很陌生的地方。因为这个旅游景点刚开放不久，所以来的人不是很多。它是由荣昌集团的老总投资，刚得到政府扶持的3A级旅游景区。售票处的阿姨和蔼可亲，听了她简单的介绍后，我们购票走了进去。

我们来到了神树前，我细细打量着眼前这棵有着100多年历史的神树，只觉得它高大、雄伟，却对它的几千年来的历史毫不知情。就在这时，售票阿姨对一位导游说，“你来帮他们讲解一下这棵神树的历史吧！

通过讲解我们了解到这棵树是在努尔哈赤登基时被封为神树的。此松有三大神奇之处：1、火烧不死。2、鸟不筑巢。3、分不出单株还是双株。了解了神树的历史后，我们谢过了售票阿姨和导游，便回家了。

回家的路上，我的心中始终温暖着。这两位服务人员始终微笑着，让人如沐春风，他们与别处面无表情、说话冰冷的工作人员截然不同。这让我想起了法国作家蒙拉﹒封丹的一则寓言故事：南风法则：北风和南风要比试威力，看谁能把行人的大衣脱掉，北风呼呼地吹着，结果行人冷得裹紧了大衣。这时南风徐徐吹来，行人觉得暖意洋洋，于是纷纷脱掉大衣，南风获得了胜利。

这则寓言告诉我们，与人交往是若想受欢迎，就要丢掉咄咄逼人的强硬态度用温和友善的态度与人相处。温暖的情绪会传染！与你相处的人都会像南风一样温暖！

因此，人生，请微笑吧！

享受自己的人生作文

夜正亥，人初静，移灯下帘，手握笔杆，进入书法意境，只闻流畅的唰唰声与笔尖一起舞蹈，舞出一个个汉字……在满溢墨香的氛围里临摹前人手迹，真是别有一番情趣。

初练书法，觉得汉字方方正正的，很可爱。真正涉足，才深明其枯燥：每天的横、竖、撇、折……老师要求很严，每周都要交两大页字纸。我由于基础比较差，手中的笔不听使唤，恣意“画”字，得分不佳，不免失落。

有一日，书法老师告诉我们：“练习书法事实上也是修炼心灵，要做到心里不浮躁，身正，眼到，足实，才可以练好书法。”于是，我在懵懂中开启了自己的书法之路，开启了与书法的缘分。修身养性，练好书法，成了我儿时梦寐以求的目标。渐渐地，我也不再追究学习书法占用了我多少的周末时间，而是将其当成一种学习之余的放松、娱乐。书写汉字时，我的心是沉静的，迷醉于含着油墨香气的夜气里。在书法的陶冶下，在油墨的熏染中，我的字愈发美观，我的性情逐渐沉稳，我的自信与日俱增。我对汉字理解更深：书法不仅让汉字更加富有魅力，练书法还可提高一个人的文化与修养，锻炼一个人的意志等。

这独具特色的汉字，其间的一横、一竖、一撇、一捺，都包含着中国人的智慧与风骨。从仓颉造字，到后来甲骨文的成熟，小篆的圆匀，隶书的舒展，楷体的方正，草书的奔放，行书的飞洒，无不展现了中华民族独特的思维方式；从颜真卿的雄浑敦厚，柳公权的方折峻丽，到“宋四家”的随意挥洒，赵孟頫的劲秀雄健以及后来董其昌的“颜骨赵姿”之美都可以足见：汉字，承载着中华文明厚重的底蕴和价值，更多的还是展现出一个人的“神”。

人们常说：“字如其人。”一个人的汉字书写会表现出一个人性格；博大精深的书法，是提升人们修养的重要手段之一。在小小的汉字里，我们可以看到古代圣贤于汉字勾转折横中体味出的传承至今的道德伦理、家国情怀。我曾经欣赏过颜公的《祭侄稿书》，在那飞舞扬洒的笔画中，处处枯笔，道道涂改。我看到的是他对侄子为国牺牲的悲痛，是他对爱国志士油然而生的崇敬。民族的精魂，在其字迹中，得以彰显。

汉字，是华夏民族的文化瑰宝，是书写者的良师益友，是中国人的精神家园。我们要去学习它、热爱它、传承它，使民族之根永存，让民族之魂常在。

让我们做堂堂正正的中国人，写方方正正的中国字，在油墨熏染中享受汉字人生！

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用正确的态度来享受人生

完成一个任务后，下一个任务在不远的地方等着你，暑假本身就是一个休息的地方，可现在便是成了学习的加油站，现在觉得放暑假还不如上学。

快乐暑假，便是不知道怎么去形容他的快乐，老师与我们说班里学习名列前茅的同学整天忙得都没时间做作业，我觉得这种事不是可以用来炫耀的。

上至人生，下到生活。一个人生来不带来任何一样的东西，死去不带走任何一样东西。人一生求得就是一个享受，学习与革命再到拼搏都是为了让自己富强，以求得享受人生。

我们在努力时，往往迷失了方向。

中国为何要号召实现中国梦，就是因为中国希望富强，人民希望自己的人生有价值，而不是过同行尸走肉一般任人宰割的人生。

我不否认人是要拼搏的，这也是人生所要经历的事，不经历拼搏，怎么能有安逸闲适的生活，而不是单纯的施加压力。学习中，压力也是要有的，但不是填鸭式的教育，尊重老师的想法与意见，但最终一个人未来会发展成什么样，还是需要自己的努力与思想。客观因素比不上主观因素，我为了一件事拼搏坚持了好长时间，才冲向了终点，而没等我喘息下一个起点接踵而至，冷静回顾多少还是需要的。

自己应该正确的看清自己，我们仰慕杜甫、苏东坡的名传千古，可谁又能忍受他们背后的辛酸与无奈。

我们正处花样年华，应当乘风破浪，而在披荆斩棘的时候，不妨放慢脚步，回首思考，这样的人生才是用来享受的。

品味学习，享受生活

人生的阶段，总要经历自己不喜欢的时候，就像现在的我们，经历着我们最不喜欢的学生时代。

许多人都爱夜晚的空旷及有时的满天繁星，再甚至于一轮金灿的圆月。当然，深沉的我也不列外。或许是我正处在人生最美好的时光当中吧，再或许是我感悟到了一些人生真谛。

在空闲时，我会去府河边走走，吹凉凉的风，看夕阳西下的景观。也会在一些特别的日子里看到，手抱一大本书猛“啃”的同辈人。我想是因为考试的原因吧。看到这一幕，想想自己，似乎以前和他们一样。

在我认为中学生是背负着压力、希望以及现实而努力学习着，学习怎样做人，学习怎样学习，有人会说，学生就应该这样，但是要知道中学和高中是人生的转折点也是起点，所以大家在这个时候都很累。有时真感到未来的迷茫与美好。优生们，或许快乐着，但是压力少不了;差生们，或许快乐少不了，但是却不仅厌学又厌世。至于还有一拨中等生，那就是各部分都占了点儿吧，学习上不去，又下不来，始终在中间“挣扎”“徘徊”着。所以说很多学生都未感到学习的美好，惟有你懂得了一些人生真谛。

我以前也是其中的一分子吧，自从听了一位老师对我讲：“应该享受学习，享受生活。”我突然豁然开朗，对啊，为什么我不去享受这一份学习的乐趣呢?!恍然大悟之后的我，开始不再抱着书猛“啃”，即使猛“啃 ”也不再是为应付考试，而是真心实意的学习，真心实意的愿意被学习所包围。其实享受学习，你也就会享受生活、品味生活了。

品味生活，你不再孤寂;品味生活，你不再迷茫;品味生活，你不再忧伤。生活，有好坏之分，但没有高低贵贱之分。同样“我们学习也是为了要进入一个高质量的生活圈。”生活，说来复杂，却不乏简单。只是看你如何对待罢了。

曾经我是一个忧虑的孩子，从不对未来有憧憬，从不对人生有期望，从不对生活有情趣。但是，我爱文学，爱舞蹈，爱谈琴，爱画画，也爱做梦，或许这是一个做梦的年龄吧。就因为这样，我慢慢的热爱生活，享受生活，品味生活。

经历了太多使人坚强也使人脆弱。其中也会感悟到某些事情。我也是一个忧郁的人，曾经是，现在是，将来也是，我想我是无法改掉了。但是，想拥有快乐，就是要忘记不快。所以我选择了忘记，选择了品味生活。因为在其中能感到生活的情趣与快乐，这时的你才发现世界是公平的。我慢慢开始接纳着别人进入我的世界，不再生活在自己的空间里，也开始慢慢与别人分享我的喜，怒，哀，乐。似乎在不经意中我找到了自己。生活的光明是美好的。我发现我拥有的是那么的多，我该学会感恩。我拥有纯真的友谊;我拥有泷泷的亲情;我拥有爱我的老师们。我何尝没有幸福，我又何尝孤独一人。我品味着生活的真，善，美，我也排除着生活的假，恶，愁。

我发现，品味生活是美好的，也发现享受学习是愉悦的。我不再轻视生命，我决不再纵容自己轻视生命。我将活在当下，我要永远向上。

品味学习，享受生活，很多平时我所讨厌的学业，成了一种享受，一种追求。

人生若只如初见

屈指一算，不过百年岁月，不知缔造了什么，也不知被什么缔造。错过的光阴可否重回，逝去的情谊怎能寻回，漫漫人生路，茫茫心中道。若说“有”为天地之始，“无”为万物之物。众妙之门，一个体系，一支轮回而已，不过如此。

可曾知，人生以何为贵，奉献的多了，却也不知什么叫做奉献了，总以为自己手头所干的活就可称之为奉献。享受的多了，却也不知什么叫做享受了，看到他人受苦，总以为自己在享受。痴情的多了，却也不知什么叫做痴情了，总以为一生一世，山盟海誓就足够了。哪曾想人生何来如此的廉价不堪。

人的一生，可称之为“人生”，我们不妨也用“草生”定义一下所谓的无名之草吧。草生不像人生一样，有那么多悲欢离合，因为它是无名的，所以注定要品味着莫名的孤寂，也许春日的和煦，夏日的烈炎，秋日的苦涩，冬日的冷寂，会不厌其烦地向它打声招呼，但也仅仅是一声招呼罢了，草生虽不如人生一样漫长，但与一声招呼相比，莫免太过漫长。更有甚者，连声招呼都不打，便是无边的炎渴，整日的寒风，无情的狂风暴雨。看似，它是四季的宠儿，实际上不过是一些玩物而已，高兴时就做朋友，不畅时就见兵刃，未免太过凄惨无辜，但面对的是四季，甚至可以说是哺育自己的父母，无言以对，只得自语问天，哪来的三春光辉。

脑海中不时浮现幼时的回忆，依稀记得自己是随风而来，扎根于此。初见时，带着好奇与激动，望着连绵的山峦，无尽的云气，缠绵的春风，好一幅山水画，心中自然是十分欢喜。但是初次扎根时的疼痛却是让自己不住地皱眉。初次地去竭取隐藏的水源，欢喜，成就，欣慰，涌上心头，初次恋上了这个荒无人烟的不毛之地。

想到这，禁不住想起他的话，人从来是不会知道初生的婴儿为何啼哭，从来都没有想过他到底喜不喜欢这里，只是一昧地欢喜。却不明白婴儿心中对于这个新的世界的恐惧。

或许当这个婴儿成长，到了学习的年龄，去学一些看似头头是道，但未免不符实际的金玉良言，心中初次有了怀疑，自己这样做到底是不是对的，年幼时的教导到底是不是对的，自己现在所做的是不是对的，自己的未来到底是不是对的。我想，这就是所谓的叛逆吧。当然，自己似乎就是如此，又有谁知道呢？

暂且先不说，让我们回到草的初次，我想风儿肯定会告诉它，这，并不适合它的生长，但草却因为秀丽的景色而吸引，可惜景色再好，却终究不是家，风儿其实也是繁忙的，也不再多说，便就将它抛入这个贫瘠之地的怀抱。这让我不得不想起人生的叛逆期，也是这么的顽固，什么也听不进。可是我们还有时间充裕的父母，可惜草，终究还是无名的草，连名都没有，到哪儿去寻父母？

后面的，却不想再去看了，也许它真的在这种逆境中创造了奇迹，也许它不幸在某次天灾中去了，但无论如何，它是它，我是我，虽说我会为其怜悯，但我却不想当第二个无名草，每天在死亡的笼罩下，我承受不了。

草生是这样，人生是怎样我却不知道。毕竟我是人，当局者迷，旁观者清。但是我却知道自己的初次诞生，初次相遇，初次重逢，初次笑，初次哭……呵，人生的初次可真够多的，或许，我们甚至可以说，自己初次知道自己对于初次是这样想的，如此下去，数之不尽。不论年幼年老，都有自己的初次，或是一生，或是一物，或是一瞬，或是一人，但它终究是初次，哪怕到了临死之际，我也可以自豪地说，死，也是我的初次。人生若只如初见，初见，呵呵。

初见是什么，是什么？没有人知道，每个人都有自己的初见，正如初次一般，毕竟初见本就是初次。但是那一次转身，那一次回眸，或者是那一次的擦肩而过，结果却是相见。往往解释不了的相见，就会被定义成缘分，但是终究是缘分，有缘必有分，有人说，既然给了美好的开头，为何还要留下凄惨的结局。世间的事总是不圆满的，或者说圆满的事，你是不会长久的铭记。乐观会让你度年如日，悲观却是度日如年，二者之间的关系，也是说不清道不明，或者说是剪不清，理不顺的。人生比草生公平的多了，它不会无端给你飞来横祸，也不会无端让你事事如意，甚至从大观来看，它不会让所有人都飞来横祸或是事事如意，它真的很公平，公平到让你无言以对，无话可说，无可奈何。悲欢离合本就是相对存在的，少一个都不行。但是人是自私的，总喜欢将好的留给自己，将坏的送给鬼去吧。我们不求不以物喜，不以己悲，但求阴晴圆缺。若是将好的比作是初见，那么只求人生若只如初见。

看轻点，牛奶面包会有的，悲欢离合会有的。哪怕是初见也会有的，只要人生还在，毕竟，人生若只如初见。