关于脚印的优秀作文
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篇首语:聪明在于勤奋,天才在于积累。本文为你选取作文关于脚印的优秀作文四篇,希望能帮到你。
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关于脚印的优秀作文
关于脚印的优秀作文
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的关于脚印的优秀作文,欢迎阅读与收藏。
关于脚印的优秀作文篇1
十六岁的人生路上留下了许许多多的脚印,大大小小的脚印包含着让我难以忘却的亲情和友情。
小的时候,每逢下雪,我都会叫上爸爸、妈妈出去玩雪。爸爸在前面走,我跟在后面,而妈妈则在旁边帮衬着,怕我滑倒。回头看看,脚印很乱,但仍能清晰地分辨出哪个是我的,哪个是爸爸的——小的是我的,大的是爸爸、妈妈的。这些大大小小的脚印将我们的欢笑声串了起来,挂在我幼小的记忆中。亲情的脚印伴我度过了天真烂漫的童年时光!
渐渐地,我进入了幼儿园,没有那么多玩耍的时间了,只有寒假、暑假才可以玩个痛快。寒假里,只要没事,我和几个小伙伴就会聚在一起玩,聊聊天儿,踢踢键儿。每到雪天,我们就会一起打雪仗,雪地上到处都有我们快乐的脚印。每次,我们都玩到大汗淋漓才肯休息。友情的脚印让我感受到上学之余的无限快乐!
从上一年级开始,奶奶每天都会接送我上下学。那时,我家门前还是土路,不下雨还好,一下雨,路就变得泥泞了,而这条路又是我上下学的必经之路。这时,奶奶就会背起我,自己趟着泥水走,路上便会留下一串脚印。奶奶的脚印伴随着我走过了六年小学!
进入初中以后,接送我的重任又落到爷爷身上了。升入九年级,上晚自习,我不住校,每天早出晚归,特别是冬天,天极冷又黑,遇到雪天、雨天,爸爸便来,可爸爸有时很忙,来不了,每每都是爷爷来接我。那天下雪,爸爸加班,爷爷便来了,对,就是这么走着。在灯光的照耀下,我注意到了雪地上留下的爷爷的脚印,深深的。爷爷虽然年过花甲,但走起路来,每一步都那样有力。爷爷的脚印将激励着我走向美好的未来!
正是因为有了这些脚印的陪伴,我在成长的道路上才不会那么孤单,才不会摔很多的跤。这些脚印也指引着我,成为我人生道路上的指路明灯,使我不会在黑暗和迷茫中失去前进的方向,它们将鼓励我,勇往直前!
关于脚印的优秀作文篇2
雪地上的脚印,印证了无私的母爱。
——题记
常常听到这样的话:“母爱是无私的,伟大的!”“母爱如海,似水柔情!”在13岁之前,我对这样的话没太大感触。
我是跟着外婆长大的。妈妈对此的理由是,太忙!随着年龄的增长,我对妈妈的怨恨也随之蔓延。甚至小时候在写《我的妈妈》这篇作文时,会问老师,能不能写《我的外婆》。
长大了,懂事了。妈妈几乎天天与我在一起,她照顾我,关心我。可在我看来,这只不过是她的补偿罢了。
直到两年前,我进入了一所住宿初中。那天,天空飘着鹅毛大雪。大雪已猖獗了两天两夜了,地面上已堆积了厚厚的雪层,大部分已冻成了冰。尽管我们小心翼翼地在上面行走,但还是时不时地传来有同学滑倒的惨叫声。那天下午,我发低烧,照例给家人打电话时,妈妈得知了,一个劲儿的啰嗦,是不是衣服没穿好······我不耐烦地挂了电话,下午上自习时,我被叫了出去,出教室门一看,原来是妈妈。她的头发上,衣服上到处落满了雪花,鼻子也冻得通红。她见到我,一把拉住我的手,说:“衣服怎么穿这么少,那件厚一点的毛衣怎么没穿,冷不冷呀!”可我感到她的手指彻骨的冰凉,那种凉意直逼我的心。随即她带着我到医院打点滴,帮我买药。我不能想象她是怎么来的,这么冷的天。这么滑的地面,人走在上面都成问题,何况是车,多危险呀!可我想妈妈坐在来的车上担心的肯定不是她自己的安危,而是我的健康。这时,鼻子突然一酸,泪水直在眼眶中打转。
看过病,妈妈把我送到学校,叮嘱我要学会自己照顾自己,就转身离开了。那时,天已快黑了。看着妈妈在雪地上小心翼翼行走而留下的一排脚印,我哭了。那一刻我感受到了满满的母爱。那一步步的脚印不仅印在雪地里,更印在我的内心深处。我明白了“母爱无私伟大!”的真正的.含义,我在那里站了好久,好久。直到雪花再次把脚印覆盖。但我知道,他盖不住永恒的母爱!
关于脚印的优秀作文篇3
我们学校埋在地下的电线是用水泥封住的,可不知怎么的,最近发现上面多了十几个动物脚印。这些动物的脚印很像是百度的标识样子,只是百度的那个只有三个脚趾,这些动物脚印上却还有些有四个脚趾头。若是只是一种动物出没的话,趾头数应该是一样的呀,难道有好几种动物曾在此“狂欢”?
这些脚印有些深有些浅,很像是猫爪印,因为狗的脚掌更大。而且只有猫才能跳过那么高的栏杆,狗估计是过不去的。再说了,猫比狗要更灵活,被人发现了会自己快速逃离,狗会动作慢一点。最重要的一点是:学校里没有狗,不过学校里也没有猫。当然猫是会跳进来的。
但是就算是猫,它又是怎么将脚印踩上去的呢?只有水泥未干时踩上去干后才会有印。但水泥会黏人的,人可以脱掉鞋子离开,但猫可没穿鞋,它又是怎样逃脱的呢?
这应该是野猫吧,因为家猫是不会跳到学校里来的。这些脚印在这儿多久了?它们的主人又是谁?为什么只是中间一块有脚印,其他地方却没有,这一切都是未解之谜。
脚印在这里久了,会不会想念它们的主人?不知道它们的主人有没有回来看它们,不知道它们的主人会不会再回来,把脚伸进去,把它们当鞋子一样套一套。
这些脚印凝固在这里,我猜:它们一定会想念它们的主人,想念主人的温暖,想念主人的模样。它们如果有脚,一定会回去的吧。
关于脚印的优秀作文篇4
金色的沙滩之上,留下了一串串小小的脚印。从那一刻开始,他逐渐脱离了父母的双手,摇摇晃晃地向前走去。
后来,他站在人生路口的起点,面对前方的挑战和无数次艰难的选择,决心努力拼搏留下自己奋斗的脚印。
他充满自信的奔向灿烂的明天。自信只是迈出了成功的第一步,可前进的道路并不总是铺满鲜花,甚至还会有崎岖与曲折。于是,他勤奋努力,要用科学知识来武装自己的头脑,不让自己在前进的道路上迷失方向。
口号是这么喊的,可毅力未必那么坚强。不久,他就被外界环境搞昏了头,在坎坷的道路上不知道该往哪奔儿了。于是人生的指向标告诉他,将一切苦恼化为奋斗的力量,勇敢的面对现实,克服种种困扰和阻碍,向前方勇敢的奔去,那儿将是胜利的彼岸。
这时,他深深的感受到人生道路的离奇曲折,决心要以百折不挠作为人生奋斗的座右铭,吸取前人的教训和经验,热情而又冷静的,勇敢而又顽强的奋斗,以新的姿态迎接新的挑战。
现在,他带着自信又站在了人生的十字路口中,在成长的道路上他会留下更深的脚印。
人生就是这样,没有顺顺利利的,我们只有不断进取,努力,拼搏,才能走出人生中黑暗的一部分。
关于脚印的优秀作文篇
成长,犹如那在沙滩上行走,每次前进一步,都会留下一个深深的脚印。成长的岁月里有烦恼,也有快乐;成长的滋味有些苦,有些辣,也有些甜。成长的路是自己一步步走出来的!人生就像你在泥沼中前行,在后面总会留下一串串痕迹,这一串串痕迹便是你成长的脚印……
有些时候,成长的道路并没有你想像中的那么平坦,它布满坎坷险阻,荆棘铺满了成长的历程,你无法拒绝这突如其来的怪客,你只能像招呼上宾一样对待,温柔和蔼,拿出一颗平常心,它就很快被你击败;而假如你用避而远之的心态去对待这位远客,那它一定要你为你的无情付出深刻的代价,也许是小败一场,也许是让你颓废的一场,它会把你辛勤的努力付之一炬,而你只能眼睁睁的看着,看着一切一切付诸东流!
成长的旅途困苦艰难,不过没精打采的去面对总不免让人难堪!倒还不如收起不满,伸展眉头,露出你粲然的笑脸,勇敢的面对那深刻的成长脚印!也许刹那间,愉快幸福就会娓娓地向你走来,它们向你招手,它们示意你已经走过完整并且美满的一生,来吧,让我们都更好的感悟属于我们自己的成长脚印吧!
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关于材料作文指导与训练
最清晰的脚印留在泥泞中——材料作文指导与训练
【文题展示】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于00字的文章。
人生需要脚踏实地,一步一个脚印,但当你回头的时候,在人生这条路上,你能否找到自己的脚印呢?也许很难。你会发现,当你走在没有人走过的地方,甚至是在泥泞之中行走时,才会留下深深的脚印成功亦如此。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【思路引擎】
这是一道材料作文题,行文的关键是读懂材料、理解内涵。
审题首先应解读理解材料的意思及主旨,把握好命题的方向。材料三层意思,分别围绕怎样才能留下深深的“脚印”展开。理解材料主旨须挖掘“泥泞”“脚印”等词语的象征义,领会关键词句的意旨,从而把握其中的哲理。
材料末句画龙点睛,对整个材料做了拓展、升华,点明主旨:常常走老路,尽管脚踏实地,一步一个脚印,也未见得会有所收获;只有敢闯新路、创新求变、在艰难困苦中锐意进取,才会不断取得成功。审题时可其作为突破口,为思维提供明确的导向,打开行文思路。
文章在写作时要努力突出特色和亮点,或以理性感悟表达新时代青年对社会和人类发展、个人奋斗的深刻思考,展示积极上进的人生风貌;或以感性情怀抒发对奋斗的人生、对积极的精神和正气人格的热情讴歌。总之,热情奔放的青春岁月,勇往直前的奋斗历程,实现自我理想、吹响人生号角的人生进行曲等均为作文出彩之处。
【现场作文一】
在夜的缝隙里看见生话
●佚名
在黑夜里前行/生活依然灿烂如光/在泥泞中前进/生活依然有滋有味
——题记
渴望拥有阳光,期盼黎明时分,等待那一抹彩霞,却不知阳光的恩赐仅限于黑夜的来临,成功的背后是无尽的付出。
“山中音乐梦,脚下风景无限。”刘伟用双脚诠释了成功之道。
命运对他很不公平,一场意外的变故使他失去了双臂,但是他没有放弃生活的希望,从此游泳池中多了一个特别的人。他每天锻炼,比别人要付出百倍的努力,终于有一天失去双臂的他,站在了高高的颁奖台上,看着他脸上洋溢的笑容观众十分欣慰。然而,命运总是捉弄人,因为过度劳累,他患病了,从此再也不能下水,对于将游泳视为生命的他无疑是巨大的打击。()但是,他依然没有放弃,仍然和命运作坚决的斗争。
挫折愈发激起了他的斗志,他转而将目标对准了音乐,用脚弹琴是他唯一的选择,很多人发出了哀叹,这根本不可能,但刘伟却用事实阐释了我能行,只要努力没有什么做不到。
从此,家中多了一架特别的琴,他勤奋练习,克服脚弹琴的种种不利,许多次在琴上摔下来,但他依然坚持,最终实现了音乐梦。
刘伟向我们诠释了成功路上那些脚印深深烙在记忆里,而这些成功的脚印永不会随时间而风化。
面对高考,我们一直走在路上,坚持圆梦的理想,高中漫长而艰辛的历程满载着我们的梦想,而梦想的背后却足数不清的泪水和汗水汇流成河。校园,每一个地方,都见证着我们趟过泥泞时洒落的滴滴汗水;每一个角落,都曾留下过我们从失败中奋起的艰辛和苦难;每一个片断,都纪录着我们与坎坷徒手交战的勇敢与顽强……
日日夜夜,我们完全将自己交给了学习,交给了梦想,交给了奋战……每天的生活都按分妙去计算,这样的生活因为艰辛而甜蜜,我们不曾忘记。
因为,每时每刻,内心始终有一个声音在呼喊、招唤、鼓舞。行走于黑夜里,那些可爱的生活在前方等待,既然选择了地平线,留给自己的只能是孑孓孤行,但注定一切与悔恨无缘!
做别人不能做的事,让自己的脚印深深地烙刻在记忆深处,任凭岁月去回味,才能让自己站在梦想之巅,成功终究会属于你。
教师亮分:
基础等级3分+发展等级17分=分
言之有据:
本文立意实践了“化大为小”的技巧,诠释了对奋斗自强的人生是最精彩人生的理解,新颖别致,形象深刻。习作开篇以阳光总是在黑夜之后来临的思考引出对成功之道的理解,次以刘伟的典型事例来分析论证自己的观点,内容充实,材料和观点有机粘连,让人不禁认同于小作者说理的实实在在。在议论中,还能联系自身的学习、生活,进一步畅谈自己对健康人生的深刻领悟,让读者看到了一个“90后”青年对自身的认识,对积极人生的追求,对奋发人格的赞美。语言生动而富有文采,说理具有感染力。
【现场作文二】
夜幕下,独舞的蔷被
■佚名
凛冽的寒风趟过广阔的平原,侵袭着河西走廊的每一寸土地。万木皆凋零,百花亦残败,世间的荒芜顿时被演绎得淋漓尽致,不留下一丝残杀。然而,在此片万籁俱寂的广袤原野上,有一树梅,正挽着白雪那湿润的双手,伴着萧瑟的清音,旋转着。
在萧风的漫舞中,那一树梅的艳丽被世俗看得一清二楚,那一树梅的清雅被俗人恋得执着热烈,可是谁曾记得背后肆虐的北风凛冽。
长年生长在世界屋脊的雪莲,常常让世人神往;生长在武夷山之巅的茶叶,往往被世俗记忆。可谁曾明白他们用生命在诠释:压力之下的生存才更具有挑战性,更能显现出光辉的光芒;每一次艰险中,更能映射出无限的智慧与感动。
苏东坡乌台诗案后被贬黄州,物质匮乏,精神萧索,可苦难终使他振作、成熟。于是苏东坡从黄州突围,终成赤壁二赋,大江一词,名传千古,恩泽了后世无
数文人墨客。
“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”屈子从长长的历史甬道中走出,个性的棱角在世故的社会中熠熠生辉,因为为了皓皓之白,为了独醒于世,他选择了“悲壮”之路。在滔滔的泪罗江水中,他将自己洗刷地透彻清澄。
司马迁刚直与坚韧。面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没有屈服,他依旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变,成一家之言”,刚正不阿,留作正气满乾坤:幽怨忧愤,著成信史照尘寰。
我们记得……
当蚕蛹蜕壳,颓变为万人迷恋的蝴蝶时,它所历练的是一种生死之间徘徊的苦痛,和风凰涅时的绞心痛肺的伤痕。
然而,撕裂般的疼痛换来的是明媚的春光,生与死的颓变换来的是花果为餐、沧桑为饮的朗朗碧空,长路漫漫的历程换来n0是春风和煦、百花盛开。
瞧,夜幕下的蔷薇花,在孤独的黑暗中起舞,不为世人的淡忘而不平,也不会因为夜的黑而气馁,它一如既往,坚持自己的开放,夏末冬初,从不放弃。
在黑夜中绽放自己,在寒风中翩翩起舞,在岁月流转中你尽情地拍打着娇弱的双翅,奋力向前,向前……
教师亮分:
基础等级37分+发展等级16分=3分
言之有据:
主题鲜明,构思独到。习作开篇由对万物凋零季节,唯有一树雪梅傲然开放的美丽入手,进而引发对“美丽”深层次的思考,自然地引出文章主旨,鲜明深刻,引人警示;接下来列举了苏东坡、屈子和司马迁历经磨难而终于成就美丽人生的经典事例,有力地论证了主题;最后,复以蚕蛹蜕壳和黑夜独放的蔷薇两则自然现象照应篇首,再次论证强调了主题。整篇文章,结构严谨,叙述开阖自如,说理环环相扣,语言生动形象,文采飞扬,体现了小作者较强的社会观察力和过硬的行文组织能力
关于失败的名言
1.踏着过去失败的脚印,将不会有成功的脚印。关于失败的名言
2.再长再艰难的路,一步步也能走完,再短再平坦的路,不迈开脚也无法到达。
3.失败没什么,只是让我们更接近成功。
4.一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
5.失败并不需要找借口,成功要寻找方法。
6.我所推动的今天,正是我所祈求得到的明天。
7.为明天,为奋斗,为前行,为成功,让勇敢充满自己。
8.在岁月的痕迹里留下我们最真实的脚印。
9.正因为生命里有无数次失败,才让生命更精彩。
10.不因今天的失败,而放弃明天的成功。
关于雪的作文五篇
下雪啦,这是今年入冬以来下的第一场雪。大人们都说好几年没有下过这么大的雪了。下面是小编为大家整理的关于雪的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
【篇一:关于雪的作文】
漫天飞舞着雪花,落在地上,落在车上,落在草坪上,宛如一个个舞动的小精灵,是那么的美妙,期待已久的雪战拉开了序幕。
趴在窗边,目光凝望着一片白茫茫的世界,心中一片雀跃,迈着欢乐的步伐,来到了楼下,洁白的雪地,一个脚印一个脚印的,不一会便布满了一个个可爱的小脚印。看在车上落下的雪花,一手捧起,冰冰凉凉的,双手向天空一抛,一个大雪球从天而降,散落在地上,形成了一朵冰莲,美丽至极。
双手划过车窗,手中已经捧满了雪花,向弟弟砸去,砰的一声,雪花在弟弟身上飘落。我俩便打了起来,一下,我的鞋子里便塞满了透心凉的雪。气得我直跳。
转眼间又想了一个好玩的,地上已经寄了一层薄薄的雪,我拉着弟弟在地上滑啊滑,地上留下了一道道长长的脚印。做一个雪球,向天空抛去,然后像踢毽子似的,一踢,鞋子便穿上了一层银装,手已经冻僵了,不得不跑回家去。
望着这美丽的世界,在瞟一眼我们划过的印记,依依不舍得跑回了家,趴在窗边,目光凝望着一片白茫茫的世界!
【篇二:关于雪的作文】
星期一,当我们还在上课时,忽然一阵骚动,我听到了一个我等了快一年的名字——雪!
下雪啦!终于下雪啦!我心中激动的叫着这名话。因为去年下的雪非常小,雪很少,所以我们都非常期待下年冬天,心里都希望着,希望着年明可以下一场大雪、暴雪,而现在,终于下雪了!
放学路上,天很冷,我的心却非常温暖,因为,下雪啦!我心里想:下雪了,可以打雪仗,推雪人,还可以在雪地上画画。就在这里,一个雪球在我的脚上“爆炸”了,我一看,是何欣奕,我顺手直接抓了一把雪就扔了过去,然后打雪仗开始了,因为没有手套,我的手被雪冻的生疼。
雪一刻不停的下了一夜,第二天起床时,已经是厚厚的一层了。
走在路上看雪和在楼上看雪是不一样的,在路上,看到的是一道道车轮压出的沟,和店门前各种各样的雪人,而在楼上,看到的是一片白,而这种白又不是咱们常见的白色,雪的白是是淡雅的、朴素的白。还能看到几个人在大雪中若隐若现。
我们还堆了一个雪人,花了我们好大一会儿时间,先把下身堆好,堆呀堆呀堆呀,终于把身子堆好了,可麻烦来了,头怎么堆呀?我们试着把另一个小的球放在身子上,可不是碎了就是掉下来,怎么办?最后把我们把雪人的身子上开了一个大平地,把一个球放在了上面。眼睛是两个樱桃,鼻子是一个树枝,嘴是妈妈用口红画上去的,还戴着我的黄帽和红领巾。
下雪天,真好、太好、太棒了!
【篇三:关于雪的作文】
下雪啦,这是今年入冬以来下的第一场雪。大人们都说好几年没有下过这么大的雪了。
因为路不好走,学校放假一天。上午,我和邻居家的小朋友们一起玩打雪仗,大瑞丢了一个雪球给我,我闪了过去,我趁他不注意,丢了一个雪球给他,哈哈,我击中他了。
下午,舅舅带我和小朋友们一起堆了一个大雪人。用两个大核桃当眼睛,一根胡萝卜当鼻子,用红纸剪了一张大嘴巴,舅舅还给雪人带上了一顶我小时候的花帽子,特搞笑。
我们一直玩到下午五点多才回家。今天,我很开心。
【篇四:关于雪的作文】
下雪啦!下雪啦!我高兴得不得了。
我想让妈妈带我到楼下去堆雪人,可是妈妈不带我下去。
中午,爸爸下班回来,我让爸爸吃完饭带我下去堆雪人,爸爸说:“不堆雪人,但可以打雪仗。”
吃完饭了,爸爸妈妈带我下楼去打雪仗。爸爸打呀打,怎么也打不到我,原来爸爸射击的准头很差呀!过了一会,爸爸上班去了,妈妈就带我去了小区里的公园。
一进公园,就看见中间的假山上全是雪,水池里的水也结了冰,还有几个小孩在旁边打雪仗。
妈妈用铲子把雪装到桶里,装满后,反着扣在雪地上,形成一个小雪柱,而后又围着它扣了一圈小雪柱,看上去就像一朵花,真漂亮。
我看着洁白的花高兴地笑了。
【篇五:关于雪的作文】
今天早晨我的爸爸起的很早,爸爸说,怎么这么冷呀!所以,打开窗户一看,下雪了!然后,爸爸叫醒我,我一看外边白茫茫一片,好美呀!
我们去了滨河公园,就像进了《冰雪奇缘》电影的场景,这里好象盖上了大棉被,道路、树木都被雪盖着了。我们看到这里的湖水结了冰,有些大树的树枝被大雪盖着,压的树枝东倒西歪,有的树枝上挂满了雪花,看上去就好象开满了小花。
我们走到小亭,那晨的雪在太阳光下,有些闪闪发光。爸爸告诉我:“雪本身不发光,这是因为光照在雪上发生的折射现象,你们上初中时就要学物理课时,就要学到。”
我们下了山,然后在广场上打雪仗,堆了个小白兔造型的雪人。我们开心的在一起玩着,冬天,真是个美丽的季节。
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