《伯兮》阅读练习及答案

Posted 2023-04-26

篇首语：年轻不是用来放纵的理由而是奋斗的资本!本文为你选取作文《伯兮》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。

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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐橙子辅.导诗，完成14~1题。

伯兮^①

伯兮朅^②兮，邦之桀^③兮。伯也执殳^④，为王前驱。

自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐，谁适为容？

其雨其雨，杲杲^⑤出日。愿言思伯，甘心首疾。

焉得谖草^⑥，言树之背。愿言思伯，使我心痗^⑦。

（注释）①选自《诗经·国风》。伯：兄弟姐妹中年长者称伯，此处指丈夫。②朅（qiè）：英武高大。③桀：同“杰”。④殳（shū）：古兵器。⑤杲（ǎo）：明亮的样子。⑥谖（xuān）草：萱草，忘忧草。⑦痗（èi）：忧思成病。

14．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．《伯兮》与《采薇》都与战争有关，而写作角度不同。《伯兮》是从思妇的角度来写，而《采薇》则从战士的角度来写。

B．《伯兮》的第一章通过“朅”“桀”“为王前驱”等内容，赞扬了“伯”的形象、才华与地位，表达了女子内心的骄傲与自豪之情。

．赋、比、兴是《诗经》中常用的表现手法。本诗中“焉得谖草，言树之背”与《氓》中“桑之未落，其叶沃若”所用手法完全相同。

D．诗歌紧扣一个“思”字，边叙事，边抒情，塑造了一个温婉的女性形象——对丈夫深深的思念，但并没有过于激烈的怨愤。

1．《伯兮》的第二三章是如何层层深入地表达女子的思念之情的？请结合诗句内容简要概括。（6分）

答案：

14．

1．全诗采用赋法,描述步步细致，感情层层加深，表现主人公的内心冲突以及冲突的辗转递升。①第二章：绘肖像(用比喻)——因思夫而无心梳妆。②第三章：写心理(作类比)——盼夫像盼雨般难，因思夫而头痛。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

阳关引

寇准

塞草烟光阔，渭水波声咽。春朝雨霁，轻尘歇，征鞍发。指青青杨柳，又是轻攀折。动黯然，知有后会，甚时节？

更尽一杯酒，歌一阕。叹人生，最难欢聚，易离别。且莫辞沉醉，听取阳关彻。念故人，千里自此共明月。

9．请简析上阙中“塞草烟光阔，渭水波声咽”的表达效果。

10．下阙抒发了作者哪些情感？请简要概括。

答案：

9．① “塞草”“渭水”选取典型景物，点明送别地点；② “烟光阔”“波声咽”视听结合，描摹了边关壮阔渭水涌动的塞外风光；③“波声咽”使用拟人手法，渲染离别的氛围，为全词奠定了情感基调。

10．①送别友人的不舍；②人生聚散的感伤；③离别之后的牵挂（思念）