关于小学生描写兔子的作文400字
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篇首语：要须心地收汗马，孔孟行世目杲杲。本文为你选取作文关于小学生描写兔子的作文400字四篇，希望能帮到你。
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关于小学生描写兔子的作文400字
无论在学习、工作或是糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时老是无从下笔？以下是小编收集顿的小学生描写兔子的作文400字4篇，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
小学生描写兔子的作文400字 篇1
小小的三瓣嘴，白白的长耳朵，短短的小尾巴，还有一双红红的大眼睛，“拼”成了一只可爱的小兔子，我给它取名为“雪玫”。
雪玫吃食时很可爱。整个身子蜷伏着，嘴巴一动动的，腮帮子也鼓了起来，那白白的长耳朵和胖胖的身子跟着咀嚼的节拍，一左一右地动了起来，远远看去，简直就是一个蠕动的毛茸茸的洁白的球。红玫可能吃了，就说昨天吧，睡觉前，我为红玫预备了一大碟的萝卜丝和青菜叶，到了半夜，我起来上洗手间，顺便去看了看红玫，呀！真是出乎我的意料，它竟然把我为它预备的一大碟食品，全消灭了！唉，你那么能吃，我真担心会养不起你噢。
雪玫不光吃食时可爱，玩的时候更可爱。它开心时摇摆着耳朵，摆动着尾巴，似乎在说：“谢谢你，小姐姐，给我那么多好吃的东西。”难过期，就默默地缩在墙角，一动不动、不声不吭，似乎在说：“小主人，你别理我，让我一个人静一静。”有时候，它抬起前脚托着下巴，似乎有什么心事；有时候，它用两只前脚在脸上抹呀抹，似乎在洗脸；有时候，它抬起一只后脚，在脸上不中断蹭啊蹭，似乎在挠痒痒。
知道我为什么要叫它“雪玫”吗？由于啊，它全身白得像“雪”球，眼睛红得像“玫”瑰。
小学生描写兔子的作文400字 篇2
长长的大耳朵，红红的眼睛……咦？这是谁呀？没错，这就是可爱的小兔子。
这小兔子是邻居家养的，它有长长的大耳朵，红红的、水灵灵的大眼睛，可爱的三瓣嘴，短短的前肢和强而有力的后腿，身后还有短短的、绒球似的小尾巴。小兔子的毛，全身都是洁白洁白的，没有一丁点儿杂色，从远处看像一个快速移动的卵形的雪球。走近一看，才发现这毛茸茸的小家伙。
这个小调皮包，吃饭的时候可爱极了！只要肚子饿了，而我手上又有好吃的东西的时候，它就会三步并作两步，蹦到我身边。然后就用小巧玲珑的爪子抓我的裤子，不然，就用盼望的眼神看着我，似乎在乞求我：“快点给我吃吧！”假如我不允许，它会没完没了地重复这样的动作。我不胜其烦，只好把吃的给它了。一拿到吃的，小白兔高兴极了！吃东西时，它用两只前爪牢牢地捉住吃的，往嘴里送，三瓣嘴儿一动一动的，真好玩！
小白兔只有在“讨饭”和吃饭时才很乖，平时，简直是个“调皮包”。它老爱跟我玩，我们玩的是抓人游戏，可我老是找不到它，它很桀黠，一眨眼功夫就不见了。我到处寻找，可就是不见它的踪影，最后大概是它自己觉得无聊，会从某个角落里蹦出来，吓你一跳。拖鞋里、床底下、沙发里……都是它藏身的好地方。
小兔子让我又爱又恨，真是拿它没办法，不外假如没有它，我的糊口会缺少良多乐趣吧。
小学生描写兔子的.作文400字 篇3
我们家里有一只可爱的小白兔，那是几天前爸爸送给我的小礼物，我十分喜欢它。
小白兔一身都是雪白的毛，就像特地把它刷白了似的。它还有两只长长的耳朵，竖了起来。它的耳朵很敏捷，只要有一点声音，它都能闻声，瞧!这是不是很神奇?小白兔有着短短的尾巴，摆来摆去，真讨人喜欢呀!我天天下战书回家，都看见它可怜地向我望去，似乎在说：“小主人，你快给我吃的呀!我饿的站不起来了。”没办法，我只好给它一些萝卜吃。
不仅我喜欢它，而且连爸爸和姐姐也喜欢它呢!
一天下战书，我回到家，正预备给一些青草和萝卜给小白兔吃。但是，我发现它正在吃呢!原来是爸爸给它吃的，由于它太可爱了，所以爸爸忍不住给了它一些吃的。哟!它还真会吸惹人们的留意力呢!它向我摇了摇尾巴，眨了眨眼睛，似乎是在对我夸耀着。我也没气愤，由于，它仍是一只什么都不懂的小白兔呢!
现在，小白兔已经长大了，成为了“有学问”的兔子。我非常兴奋，但又有点不兴奋。由于它长大了，我们就能玩许多有趣的游戏了，这使我很兴奋。但是，它离死亡正在一步步靠近，这就是我的难过的原因。
果然，过了几个月，它死了，这让我很难过，想一想以前的日子，我真舍不得它，我很喜欢它，我想，它一定会很喜欢我吧，由于在以前的日子里，我们已经有了深挚的情谊，有了一定的默契与但愿。假如它能在这个锦绣的世界多呆上几年该多好啊!假如不能呆良久，哪怕呆上一小时、一分钟都可以。我有良多问题要问它，例如：为什么你不能长寿百命?假如能这样，我就可以和你永远在一起玩，直到朽迈，我们永远不离不弃，你可知，我真的有多喜欢你啊!你为何离我而去呢?
小学生描写兔子的作文400字 篇4
读《毛毛虫和兔子》，我的感慨颇深。
法国科学家法布尔曾经做过这样一个实验，把一群毛毛虫放在一个盘子的边沿，让它们围成圈，头尾相连一个紧随着一个。于是，毛毛虫们开始沿着盘子爬行。它们既害怕掉队，也不敢独自走新路。它们就这样连续爬了七天七夜，终极因饥饿而死，而那个盘子的中心，就放着毛毛虫们爱吃的食品。
在农村，老乡们也经常利用兔子的随众心里，在夜晚到野外去抓它。开着车到野外，用车的灯光照兔子，只要照到了野兔，野兔就一定会随着灯光跑，无论怎样逃，都逃不出光的范围，可能它觉得，只有有灯光的地方，才可看清路途。
改变一步，哪怕如斯渺小，它也是强盛的，让我们拥有了生存的但愿，但毛毛虫和兔子却没走出这种固定状态，直至死亡。
糊口中，我们经常可以看到与毛毛虫和兔子一样思维的人，脑子特别呆板，不会转弯，时常无功而返，一事无成。所以，要办成一件事，并不是只有一种方法，假如你不会因时而变，那时只会落到被人抛弃，被社会淘汰的结果。就似乎我们常常抬头仰望天空，却只看见几只鸟儿在天空划过，但我们都没发现，天空中不只有小鸟般的黑点，还有浩瀚的蓝天。不只是毛毛虫和兔子，其它动物也有这种心理。我们常看见小区楼下的垃圾桶旁会放捕苍网，结构很简朴，在底部放腐肉，用纱网网住，成锥状，再在外面网一层纱网。这样一个简朴的装置，就可以让苍蝇至死，由于它们只想高处才能出口，不中断往上飞，但它们怎么也想不到，低飞一寸，就是出路。
只有懂得改变，我们的人生才会拥有更多可能。
关于小学生描写兔子的作文400字合集六篇
在日常学习、工作抑或是糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家顿的小学生描写兔子的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生描写兔子的作文400字 篇1
我们家里有一只可爱的小白兔，那是几天前爸爸送给我的小礼物，我十分喜欢它。
小白兔一身都是雪白的毛，就像特地把它刷白了似的。它还有两只长长的耳朵，竖了起来。它的耳朵很敏捷，只要有一点声音，它都能闻声，瞧!这是不是很神奇?小白兔有着短短的尾巴，摆来摆去，真讨人喜欢呀!我天天下战书回家，都看见它可怜地向我望去，似乎在说：“小主人，你快给我吃的呀!我饿的站不起来了。”没办法，我只好给它一些萝卜吃。
不仅我喜欢它，而且连爸爸和姐姐也喜欢它呢!
一天下战书，我回到家，正预备给一些青草和萝卜给小白兔吃。但是，我发现它正在吃呢!原来是爸爸给它吃的，由于它太可爱了，所以爸爸忍不住给了它一些吃的。哟!它还真会吸惹人们的留意力呢!它向我摇了摇尾巴，眨了眨眼睛，似乎是在对我夸耀着。我也没气愤，由于，它仍是一只什么都不懂的小白兔呢!
现在，小白兔已经长大了，成为了“有学问”的兔子。我非常兴奋，但又有点不兴奋。由于它长大了，我们就能玩许多有趣的游戏了，这使我很兴奋。但是，它离死亡正在一步步靠近，这就是我的难过的原因。
果然，过了几个月，它死了，这让我很难过，想一想以前的日子，我真舍不得它，我很喜欢它，我想，它一定会很喜欢我吧，由于在以前的日子里，我们已经有了深挚的情谊，有了一定的默契与但愿。假如它能在这个锦绣的世界多呆上几年该多好啊!假如不能呆良久，哪怕呆上一小时、一分钟都可以。我有良多问题要问它，例如：为什么你不能长寿百命?假如能这样，我就可以和你永远在一起玩，直到朽迈，我们永远不离不弃，你可知，我真的有多喜欢你啊!你为何离我而去呢?
小学生描写兔子的作文400字 篇2
今天，是我的生日，外婆说会给我一个惊喜，我非常期待。一开门，只见外婆手上有一个小盒子，里面有一只洁白的小白兔。
我给小白兔做了个家。我天天都给小兔子吃胡萝卜，可是我见它怎么也不吃，我就想方设法喂它吃， 什么东西都给他它吃。“哼，我就不信它能不吃。”可是，我都给它吃我最爱吃的巧克力了，它就是什么都不吃，真是奇了怪了。有一次，妈妈买菜会来，把菜放在了地上，只见小兔子立马跑过去，风卷残云地吃起塑料袋里的白菜叶子，我恍然大悟，原来，小兔子喜欢吃白菜叶子啊。
见小兔子被我养的胖胖的，我预备把小兔子抱出去给我的同学看。我和她们约好在大树下见。她们见我手里抱着一只小兔子，马上跑过来，纷纷问我，可以给她们玩一玩吗?我才不给她们玩呢。我把小兔子放在桌子上，我让它跳一下，它就跳一下;我叫它竖起耳朵，它就竖起耳朵;我叫它跳到我手上，它就跳到我手上。她们可佩服我了呢。同学们都用羡慕的眼光看着我。
下战书，我和小兔子在玩时，小兔子不小心划伤了我的手，妈妈见了，果断要把小兔子送回外婆家，我一在请求妈妈，可仍是无济于事。第二天我垂头丧气的去上学，由于妈妈把小兔子送走了。结果我一开门，就看见小兔子在家门口。我欣喜若狂，马上跑会屋里请求妈妈。
妈妈允许我留下小兔子，条件是以后要安全玩耍。
小学生描写兔子的作文400字 篇3
一身雪白的无暇的绒毛，一对又细又长的又软的耳朵，加上红宝石般的眼睛，一看就知道是只可爱、讨人喜欢的兔子。与此同时它也是我亲密无间的好朋友——雪儿。
我平时有了什么开心、烦恼的事，都绝不保存地香雪儿倾诉。而它好像听懂了我的话，老是悄悄的竖起耳朵听。我也常常和雪儿一起玩，由于它能给我的糊口增添不少乐趣，让我在嬉戏的过程中，忘掉不痛快的事。
我经常带着雪儿到草地上玩耍，每当我把它放到地上时，它老是一动不动，眼睛却不停地向周围张望，似乎在侦查四周有什么风吹草动。每当风吹过期，它就以迅雷不及掩耳之势跳到我身边，做出一副害怕的样子。过了一会儿，它发现没有什么消息，便又接着玩了起来。一开始，它只敢在我身边流动，慢慢地，胆子越来越大，到处蹦来蹦去，还不时津津有味地吃起草，活像个顽皮的孩子。雪儿玩耍时真可爱，活蹦乱跳的，耳朵偶尔动一动，眼睛却碌碌地转个不停。当我走到它身边时，他也对我不理不睬，仍是得意其乐地继承玩，十分舒服。
玩了一阵子，它也有些累了，趴在草地上，嘴巴不时动一动。过了一会儿，它闭上眼睛，呼呼大睡起来。
我不得不喜欢这只可爱的小兔子——雪儿了。
小学生描写兔子的作文400字 篇4
读《毛毛虫和兔子》，我的.感慨颇深。
法国科学家法布尔曾经做过这样一个实验，把一群毛毛虫放在一个盘子的边沿，让它们围成圈，头尾相连一个紧随着一个。于是，毛毛虫们开始沿着盘子爬行。它们既害怕掉队，也不敢独自走新路。它们就这样连续爬了七天七夜，终极因饥饿而死，而那个盘子的中心，就放着毛毛虫们爱吃的食品。
在农村，老乡们也经常利用兔子的随众心里，在夜晚到野外去抓它。开着车到野外，用车的灯光照兔子，只要照到了野兔，野兔就一定会随着灯光跑，无论怎样逃，都逃不出光的范围，可能它觉得，只有有灯光的地方，才可看清路途。
改变一步，哪怕如斯渺小，它也是强盛的，让我们拥有了生存的但愿，但毛毛虫和兔子却没走出这种固定状态，直至死亡。
糊口中，我们经常可以看到与毛毛虫和兔子一样思维的人，脑子特别呆板，不会转弯，时常无功而返，一事无成。所以，要办成一件事，并不是只有一种方法，假如你不会因时而变，那时只会落到被人抛弃，被社会淘汰的结果。就似乎我们常常抬头仰望天空，却只看见几只鸟儿在天空划过，但我们都没发现，天空中不只有小鸟般的黑点，还有浩瀚的蓝天。不只是毛毛虫和兔子，其它动物也有这种心理。我们常看见小区楼下的垃圾桶旁会放捕苍网，结构很简朴，在底部放腐肉，用纱网网住，成锥状，再在外面网一层纱网。这样一个简朴的装置，就可以让苍蝇至死，由于它们只想高处才能出口，不中断往上飞，但它们怎么也想不到，低飞一寸，就是出路。
只有懂得改变，我们的人生才会拥有更多可能。
小学生描写兔子的作文400字 篇
·无论人或兔子，只要有生存就会有竞争，而任何东西都会有长处与不足，都有利弊的两面，角度 。我们不该只看不足，而忽略了其长处。这就是《兔子与上帝》这篇文章给我的启示。
大家都知道，兔子是世界上最善良的动物了，它只吃草，什么也不伤害。正由于如斯，它受到了不少动物的伤害。终于有一天，兔子向上帝抱怨，一共先后提出了四次你要求，分别把它变成鸟、鱼、人和上帝，一个比一个过分。原因是鸟会被老鹰抓，被毒蛇咬；战役，无数的贫民流离失所，死于饥饿和严寒。对于兔子最后一个要求，上帝只说了一句话“上帝只有一个，上帝多了也会打架。”这是一句多么富有哲理的话啊！
实在，在现实糊口中我们又何尝不是像兔子一样呢?记得有一次，校长给我们上课，他点了全班最差的一个同学的名字，然后叫我们说出他的长处，可我们想了老半天，也说不出来。接着，校长又叫我们说那位同学的缺点，大部门同学想都没想，站起来就说出了一大堆缺点，真是十个手指头数也数不清啊。为什么同学们的反应会这样呢？那是由于大家都只注重了他人的缺点而忽略了其长处。罗丹也曾说过“美到处都是有的。对于我们的眼睛。不是缺少美，而是缺少发现。”要是细心观察一下，你就会发现每个人都是有长处的，只是有的比较显著，而有的比较难以发现罢了。
实在，当你碰到困境时，只要换个角度去想想，相信结果必定会更好，你也会有所收成。就像兔子，它当时要是想到，我跑得那么快，动物们都赛不外我，它还会诉苦吗？
小学生描写兔子的作文400字 篇6
小小的三瓣嘴，白白的长耳朵，短短的小尾巴，还有一双红红的大眼睛，“拼”成了一只可爱的小兔子，我给它取名为“雪玫”。
雪玫吃食时很可爱。整个身子蜷伏着，嘴巴一动动的，腮帮子也鼓了起来，那白白的长耳朵和胖胖的身子跟着咀嚼的节拍，一左一右地动了起来，远远看去，简直就是一个蠕动的毛茸茸的洁白的球。红玫可能吃了，就说昨天吧，睡觉前，我为红玫预备了一大碟的萝卜丝和青菜叶，到了半夜，我起来上洗手间，顺便去看了看红玫，呀！真是出乎我的意料，它竟然把我为它预备的一大碟食品，全消灭了！唉，你那么能吃，我真担心会养不起你噢。
雪玫不光吃食时可爱，玩的时候更可爱。它开心时摇摆着耳朵，摆动着尾巴，似乎在说：“谢谢你，小姐姐，给我那么多好吃的东西。”难过期，就默默地缩在墙角，一动不动、不声不吭，似乎在说：“小主人，你别理我，让我一个人静一静。”有时候，它抬起前脚托着下巴，似乎有什么心事；有时候，它用两只前脚在脸上抹呀抹，似乎在洗脸；有时候，它抬起一只后脚，在脸上不中断蹭啊蹭，似乎在挠痒痒。
知道我为什么要叫它“雪玫”吗？由于啊，它全身白得像“雪”球，眼睛红得像“玫”瑰。
关于描写小兔子的作文范文
秋天到了，小兔家种的胡萝卜成熟了。田地里，只有小兔呆呆和爸爸、妈妈在收萝卜，他们已经累的腰酸腿疼，气喘吁吁，汗流浃背了。
在不远处，有几只小兔子正玩的高兴呢，他们一边戏水，一边追逐打闹，笑声在天空中飘荡。这几只小兔子是谁呢？原来他们就是呆呆的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹们。
在教室里，只听小黄鸡说：“呆呆，今天我不想做值日，你帮我做吧！”小兔呆呆笑嘻嘻的拿起笤帚就扫了起来。“呆呆兔，过来帮我提水”这是小花狗的叫声，小兔呆呆乐呵呵的答应着，提起水桶就走了。
下课了，大家都围在一起议论兔子呆呆。小熊说：别人让他干什么他就干什么。”“是啊”“就是，真是个笨蛋。”大家你一言我一语，小兔子呆呆听见了，很难过地低下了头。
放学回到家里，当哥哥、姐姐们都坐在电视机前休闲地看电视、吃零食的时候，小兔呆呆总是帮着妈妈做饭、洗衣、打扫卫生，帮着爸爸砍柴、浇地。
教师节’到了，大家都给山羊老师送了精美的礼物，有的是美丽的鲜花，有的是精致的钢笔，有的是漂亮的笔记本……，呆呆送给山羊老师的礼物是花了两个晚上做成的一个并不怎么好看的一个贺片，同学们都嘲笑他，可是他一点也不在意。老师看完同学们送给他的礼物，说：“同学们，谢谢你们，可是我要告诉大家，我最喜欢的礼物是呆呆同学送给我的贺片，它虽然看起来不是很精美，但一看就是他亲手做的，我非常喜欢它”，同学们听了都很惊讶。
有一天，教室里垃圾没人倒，地板上到处是果皮纸片，老师的讲桌上也堆的乱七八糟。再看看小兔子呆呆的家里，也乱套了，兔子爸爸妈妈带着晚上发烧的呆呆去医院还没回来，中午1点了，呆呆的兄弟姐妹们还没吃饭，床上的被子没人叠，屋子没人打扫。
所有的人情绪都很糟糕，不知道谁说了一声“呆呆哪儿去了？”这时大家才发现，原来小兔呆呆不在了。
关于斑点兔的作文,描写兔子的文章
我们家养了一只活泼可爱的小兔。
小兔的毛大部分是白色的，只有背上点缀着几颗黑色的小点儿，所以我叫它斑点兔。我经常抚摸它的毛，觉得舒服极了。小兔的耳朵是灰色的，它们经常笔直地竖起来，看上去很机灵。它的眼睛乌溜溜的，像黑宝石一样闪亮。它的尾巴很短，经常躲在身后，看起来可爱极了。
我常常给小兔喂食，每次一打开笼门，它就会两脚站立，迫不及待地扑向食物，真是一只小馋兔啊！
我真是太喜欢这只小斑点兔了，它也成了我的朋友！
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