实用小学一年级日记

Posted 2023-04-26

篇首语：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。本文为你选取作文实用小学一年级日记四篇，希望能帮到你。

本文目录

实用小学一年级日记

小学一年级日记篇1

今天早上，爸爸和我骑着自行车，直奔建湖大桥。

那里风景很美，一只水鸟从我们眼前飞过水面，发出嘎嘎的声音。一棵棵棕榈树好像哨兵一样笔直的站立着。一艘渔船在水中慢慢的前进，一对夫妇正在打捞河鲜，只见男的站在船头用力的往河里伸竹篙，女的在船尾使劲的划桨，船舱里的东西可多啦。

沿着西塘河边向北，我们来到一座小亭子，里面人很多，有的在唱淮剧，有的拉二胡，还有的在打牙板，不时传来阵阵歌声和掌声。沿着河边继续往前走，来到了高大的新世纪大桥。大桥横跨西塘河，桥上人来人往，桥下流水荡起了清波，缓缓的向前流淌着。

小学一年级日记篇2

今天中午，我和妈妈去姥姥家玩。

到了那里，姥姥没有在家，邻居说她去给别人采花生了。妈妈去接姥姥了，把我丢在家里。我去找别人玩了。妈妈回到家了，她让我写作业，可是我一直不去写，妈妈骂了我一顿。我去写了。过了一会儿，我写完作业了，又去找朋友玩了。

下次，我一定记住，先完成作业，再去玩耍。

小学一年级日记篇3

今天，爸爸妈妈带我去水族馆玩。我们乘着地铁，快速地来到了陆家嘴。

那里，有一座水族馆。爸爸给我买了票，我高兴地走进了水族馆。门口，有一条“鱼”，我坐在“鱼”尾上拍了一张照，我看了看，真漂亮。然后我们看了一会儿小金鱼，小金鱼五彩缤纷，像一位位穿着裙子的公主。我们又来到了海底隧道，隧道里到处都是鱼，还大鲨鱼呢！走好隧道，爸爸给我买了一条“小海豚”，这“小海豚”是会变色的。我们又来到了“冻原”，“冻原”里有好多企鹅！

看好企鹅，快乐的旅程结束了。水族馆真好玩！

实用一年级日记

一年级日记篇1

我是小学生了，最近我开始帮妈妈做一些我能力范围内的事情，比如：洗碗、扫地、擦桌子。

我是这样洗碗的：首先要把碗冲一遍，然后给海绵上倒适量的洗洁精，再把海绵在碗筷上擦来擦去，最后再把碗筷冲干净放到该放的地方。我总结了一下洗碗的好方法是油少的用水冲一遍可以了，油渍多一点的用洗洁精洗这样会快一点。

我是这样扫地的：首先我把垃圾扫到一起，然后再把扫好的垃圾扫近簸箕，最后把它们倒进垃圾桶。

我是这样擦桌子：首先要把抹布摆湿，然后把抹布拧成半干，开始擦，擦一会儿要换个面，最后再把抹布洗干净，把它放原处。

我还负责整理我的床铺：首先把被子翻过来铺平，然后把被子竖着向里折，最后再把被子向中对折，再对折，和枕头放在一起。

一年级日记篇2

今年是狗年，是一个吉祥的日子人们都说喜气洋洋。当是过年也有不好的也就是缺点。一到过年了我们家里的人就少了很多人，就平淡了起来。

大年三十那一天婆婆他们一家来到了我们家里吃饭午饭和晚饭。一大早我们还没有起来婆婆他们就来了我们下午到了花鸟市场玩了一圈买了三只小鸟二只小金鱼我们又到了湿地公园玩了一圈我们就高高兴兴的回家了。

我们到了家吃完了饭我们等到了八点我们就高高兴兴的上床看春晚了。

一年级日记篇3

今天，妈妈、爸爸带我回老家，刚上火车我就激动的不得了。对爸爸说：“我又可以和一桌哥哥玩了。”我在火车上等啊等等啊等……到了晚上我是实在受不了了。妈妈叫我睡觉我睡不着，等到天亮火车又减速，慢了一小时30分钟，到了漯河我终于到站了，我和哥哥玩的非常开心。

我这一个星期都非常开心。

一年级日记篇4

在一个家庭中，一定会发生一些事情，或许高兴、或许悲伤、或许有趣、或许愤怒……就在这个星期，我们家发生了一件有趣的事。

那天我做完作业，坐在学习桌的旁边没事做，正巧爸爸、妈妈也难得清闲，我心里就有了一个主意。请爸爸、妈妈跟我一起玩脑筋急转弯的游戏。爸爸、妈妈听了也高兴地答应了。

我飞快地跑到房间里，拿来一本《脑筋急转弯》。然后宣布游戏规则：我说出一个脑筋急转弯，知道答案者就用手敲一下桌子，便可以取得抢答权。如果两人同时敲桌子，就可以用剪刀、石头、布，哪个人赢了，哪个就回答。答对次数最多者就获胜。

游戏开始了，我首先出了一个脑筋急转弯：下雨了，大家都回家了，只有一个人站在外面，为什么？妈妈灵机一动，想出了答案。立刻敲响了桌子，紧接着说：“这不是张飞吃豆芽—小菜一碟吗？太简单了!不就是因为它是稻草人嘛!”看上去妈妈很得意，仿佛觉得后面的问题都如此简单似的。我心想：老鼠拖木锨，大头在后头呢!我接着就出了一道难度相当高了脑筋急转弯：什么水不能喝？爸爸、妈妈都眉头紧锁，过了好半天，谁也没猜出来。我告诉他们，答案是薪水。后来我又接连说了好多脑筋急转弯，爸爸、妈妈也像孩子似的'争得面红耳赤。

经过几番较量，妈妈终于以五比四胜出，我和妈妈高高兴兴地欢庆胜利。

一年级日记篇

今天一觉醒来，发现火辣辣的太阳已经高高地升起了。我一看时间，已经是早上的点多了，妈妈早已上班去了。爸爸昨天出差回来得很晚，在早上的4点多才回到家，现在爸爸正呼噜呼噜睡得正香。我悄悄地起床，洗好脸准备到客厅里去等外公来接我。后来我一想：爸爸这么迟去单位肯定没有早饭吃了，所以我要给爸爸做一顿早饭。

早饭我给爸爸做什么呢？打开冰箱一看，里面还有饭，我想起爸爸最爱吃泡饭了，于是我就把饭放入锅里，加一些水，再打开煤气阀，点着了煤气灶，火焰笑眯眯地跟我招招手，我盖上锅盖，站在边上等。一会儿，香喷喷的泡饭烧好了。我打开锅盖，关掉煤气，拿出一个碗装好泡饭，放上一双筷子，再到冰箱里拿出泡饭的菜摆在餐桌上。做好这一切后，我就到外公家去了。

在路上，我想爸爸现在肯定吃得津津有味。

今天是我第一次做早饭，觉得很有意思，我以后一定要多为爸爸妈妈做一些力所能及的事情。

实用的二年级语文日记

二年级语文日记篇1

一、教材分析

小学生在读了一些文章、认识了一些字之后，他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事，都可能使他们感兴趣，并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。

这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受他们之间的差别。“我”那白纱裙的梦，在妈妈的影响下，变成了苗家山寨里的民族同心舞。

这个故事很有时代意义。教学时要结合生活现实，提高学生的感性认识。也许，学生在阅读时，能够看到自己平时的影子，能够想起自己平时的思想与行为，也许还能够让学生从学习这篇课文开始，学会多想想别人，少想一点儿自己。

二、教学目标

1、认识“则、昨”等13个生字。会写“份、粉”等个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，有团结互助的意识。

3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

三、教学重点：

学习13个生字，会写个字。

知道日记和作文的不同。

四、教学难点：

学会多想想别人，少想点儿自己。

五、教学时间：

2课时

六、教学过程

[第1课时]

（一）激趣学习日记格式

过渡：今天老师请来了两位朋友，瞧瞧他们是谁？

1、课件显示：动画双胞胎分别出示作文和日记。

问：小朋友，你们发现我们哥俩有什么不同吗？

2、小组讨论。

3、动画小结：小朋友真棒，我叫日记，哥哥叫作文，我比哥哥开头多了月、日、星期和天气，哥哥比我多了题目，小朋友，你喜欢我吗？快来和我交朋友吧。

（一）学习生字

1、请小老师带读生字，老师正音。

2、指名读、开火车读。

3、交流记字方法。

（三）朗读感悟第一则日记。

1、自由朗读课文，想一想：“我”做了一个什么梦，梦想成真了吗？

2、指名答，教师板书。

3、小组分工读，指名读。

指导：“我”的梦想没有实现，要把“我”不高兴的语气读出来，还要注意标点的停顿。

4、“我”为什么怪妈妈小气呢？课件演示日记内容。

、指名回答。

6、指名、分组或齐读第一则日记。

（四）小结

写日记就要把当天发生的、印象深的事记下来，而不是像记流水帐一样，把一天做的事一件一件罗列下来。

（一）指导写字

1、认读要写的字，教师重点正音。

昨（平舌音）娘（声母是鼻音）晴（韵母是后鼻音）

2、观察字形，发现规律，分类说说写字时应注意的事项。要写的字都是左右结构的，而且都是左窄右宽，有的字偏旁相同。教师抓住字形的相同点进行范写，让学生迁移运用。

3、示范书写，重点指导。

女字旁：撇点的撇写长一些，第三笔不要超过右边的撇。

日字旁：写得瘦长一些，折笔稍向里收。

妹：右边的部件上横短，下横长。

读：第五笔是横钩，不是横折钩，最后一笔是点，不是捺。

[第2课时]

（一）复习检查

1、出示课件：小朋友，你还认识我和哥哥吗？对了，我叫日记。还记得我和哥哥有什么不同吗？

2、学生回答课件提出的问题。

（二）朗读感悟第二则日记。

1、指名分段读课文，大家评议。

2、自由朗读课文，思考：“我”又做了一个梦，梦见了什么？

3、齐读要求会认的生字，自读，开火车读。

4、老师范读，小组打擂台读，个人比赛读。

指导：要把“我”梦中开心的事，高兴的语气读出来。

、讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？

a）阿英妹妹来自哪里？

b）阿英妹妹是个怎样的孩子？（失学、好学）

）妈妈小气吗？

6、指名或齐读第二则日记，说说你感觉“我”是个怎样的人？

（三）巩固生字

1、用生字卡片检查生字认读情况。

2、请记字记得牢的同学说说记字方法。

3、自己再读读记记生字，同桌检查读生字。

4、完成“看看写写”练习。

（四）课后作业

按照日记的格式写一则日记。提示：

（1）今天你做了什么？

（2）你到过什么地方？看到或听到了什么？

（3）你最想干什么？

（4）今天发生了什么事，你的感受怎样？是高兴、伤心还是后悔……

二年级语文日记篇2

今天下午第二节课，我们语文模拟考试了，我做的时候非常认真，就怕有些地方错了。

做完了，我用手指头一个一个的检查，我觉得我做的都对。

老师要收卷啦！我很想知道我的的是几分，所以我一直问老师，可老师一直没改到我的。一直到下午才改到我的，可这次我没问老师我的.成绩，因为我不知道这一节课要发卷子。老师说：“写一下今天晚上的作业，快下课的时候发卷子。”

发卷了啦！我考了97·分，我觉得我要多多看书，积极发言，这样的话，我的学习成绩会慢慢的提高，期中考试或期末考试才会是前三名，老师也会奖励我们本子，表扬信，水彩笔等等，我们一定要好好学习，天天向上！

二年级语文日记篇3

教学目标知识与能力:

懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

过程与方法:

教师用激趣学习日记格式导入新课，学习本课生字、词语。在掌握生字的基础上学习这篇课文，体会文章内容。本课采用合作学习为主的教学方法。

情感、态度、价值观：

培养学生懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

教学重点有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

教学难点按照日记的格式，开始学写日记

教学过程教师活动学生活动

一复习导入

1、复习日记格式

2、出示生字词，多种方法认读。

开火车读、赛读、齐读。

3、指名分段朗读课文，其他学生评价。学生回答上节课所学的日记格式；复习生字；朗读课文。

二品读体验

2、师：同学们，今天我们继续学习第二则日记，谁愿意来读一读？指名分段读，评议

3、师：请同学们自由朗读这一部分，思考：我又做了一个什么梦，梦见了什么？

师：小作者的心情如何呢？请同学们结合插图，想一想应用什么样的语气来读？

指名回答并朗读，指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。

4、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？（1）(2)学生回答。

、师：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？和同桌讨论讨论

6、师：那么你感觉“我”是怎样一个人？

指名回答。

师：我们在生活中也要像小作者那样，关爱他人，那么你自己也会收获很多快乐。

1、思考“我”又做了一个什么梦，梦见了什么？

2、学生根据课文内容回答。

3、思考该用什么语气朗读。

4、思考后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？

、学生讨论、回答：小女孩的妈妈小气吗？

实用小学生日记范文集锦

小学生日记篇1

在我上小学三年级时我特别羡慕一位同学那位同学的爸爸是搞房地产的所以他家很有钱，他整天都穿着名牌衣裤零用钱多的数不凊使得我们班上有很多同学整天都〝沾〞着他想从他那捞一点零用钱。

我一直幻想着成为他那样的孩子，虽然我知道这是不可能的但我心里底还是保持着这个幻想。

直到有一天一件事情的发生让我觉得还是平凡好，那是一个星期天我约我的昀友去公园玩，要经过公园就得经过我那个同学的家，而就在经过他家时我听到了那个同学的哭叫声，紧接着就是他爸破口大骂声，再接着就是他妈和他爸吵架声，最后我听到的声音是摔东西声。

第二天那位同学一如既往的来上学了，他还是名牌衣裤，但是脸上却多了几条伤痕，我走前去询问昨天怎么回事，那位同学带着悲伤说：〝我爸因为整天打牌而经常导致一夜不归，我当时只是劝我爸几句叫他早点回家，然后我爸就骂我不该说这句话他不但骂我竟然还打我，然后我妈就跟我爸吵了起来。说到这里那位同学哇哇的哭了起来。

我心里暗暗的说：〝还是平凡最好，最美丽。〞

小学生日记篇2

我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米过年最让我高兴的事情，那一定是放鞭炮了。

年前妈妈早早的买回许多鞭炮，大年三十晚，刚吃完年夜饭，我便催着妈妈去放鞭炮。

我和妈妈还有表弟一起来到广场，我首先挑了个“飞天鼠”，把它平放在地上，然后拿着根点燃的香慢慢靠近它，导火线点燃了，我如机灵的小兔子一样跳开了。只听“砰”的一声声，烟花在空中开放，像一颗颗流星划过……我又拿了一个“天女撒花”，“啪”的一声飞上了天，奇迹般的感觉，它竟然变成了四种颜色：红得似火，黄得赛金，白得如雪，粉得如霞。我正沉浸在这美妙的时刻，不好，弟弟在我的手前放了一个响炮，还来不及躲开，响炮在我手前爆炸了，我的手顿时疼痛难忍。忍着痛，开始了我的复仇计划，我拿了个“大家庭”偷偷走到弟弟身后，点燃后迅速丢在他的脚边，“噼里啪啦”的声音吓了弟弟一跳，他哭着跑开了。我站在那里哈哈大笑。不一会儿，一大箱鞭炮便被我放完了。

每次放鞭炮都会带给我无穷的快乐！

小学生日记篇3

阳春三月是草长莺飞的季节，清明节假期的第一天，我和爸爸、妈妈一起去济南森林公园踏青，寻找春天，作文寻找春天。

我找到春天了，公园里，重瓣榆叶梅的花儿绽放了，每朵花都娇艳欲滴；白玉兰的花绽放了，雪白的大花瓣被春风一吹就像蝴蝶一样翩翩起舞地飘落下来；梨树的花开放了，浓浓的花香令我陶醉。梨树旁还种着柳树，嫩绿的柳芽点缀着千万柳条，柳条在春风中轻轻摆动，像少女在展示自己的舞姿。

我找到春天了，我俯下身子拨开枯黄的草叶，发现下面藏着一层已经泛青的嫩叶。草地上生长着朴树、梧桐树、海棠树……它们都已发出了嫩嫩的小叶片。

我找到春天了，应翠湖就像它的名字一样，映着岸边返绿的树木，显得更加清澈照人。湖面上，一群鸭子“嘎、嘎、嘎”地叫着在水中嬉戏，它们还不时把头扎到水中去觅食。蒙蒙的远山和这清澈的湖水汇成了一幅犹如知名画家画出的山水风景画，让人赏心悦目、令人流连忘返。

正当我们心满意足地准备回家时，天空刚巧下起了蒙蒙的春雨，我又一次找到了春天。

小学生日记篇4

9月1日这天，我们中小学都已经开学。在这天晚上的：00，我观看了一个名叫《开学第一课》的节目，这个节目在每年开学都会有。而这次节目主要是和梦想有关。

伴随着神舟十号升空，有一位八零后女孩的飞天梦已经实现，他就是王亚平，中国第二位女航天员，他今年只有23岁，就有了这么大的成就。另外一名让我深有感触的人是廖智，他只是一名普通的舞者，但是，老天却让他在四川大地震中失去双腿！虽然没有了双腿，但他却没有向命运屈服，他坚持了他的舞蹈梦想，他终于成功了。其他令人感动的人和事也有许多：付丽娟，才十三岁，一名女跳伞运动员，有梦想，有毅力，坚持了下来；朗朗，为梦想而努力，一名出色的钢琴家，虽然是替补，但也能出彩；郑亚波，一名普通加油站女工，一位寻常的母亲，但是他是一名被确诊患智障儿子的妈妈，他的儿子是闫明威，是一名智障患者，但她并没有放弃，11年自学钢琴培养儿子。

这个节目、这些让人感动的人和事都让我明白了；梦想只要坚持下去就一定能实现。梦想就是动力，有梦就有在广阔天空中自由翱翔的翅膀。梦想是一种幸福，而想要实现梦想去非是一朝一夕。人生却不能没有梦想，只要有梦想就一定能出彩！

让我们大家共同努力，为了梦想一起加油吧！

小学生日记篇

星期六上午，我和老爸一起来到余杭径山依山郡，参加了牛通社组织的骑行活动。我们远离城市的雾霾，赶往深林之中，呼吸着丰富负氧离子的空气，感受着运动的快乐。

骑行活动的比赛非常刺激，比赛场地弯曲起伏，对我来说难度不小。比赛前，我认真安装和调试自己的自行车。上午9：30，开始比赛了。刚开始我骑车启动较缓，排在车队的后面。过了不久，突然，一条很长的上坡路，出现在我们的眼帘。跟随在车队旁的爸爸大声叫：“快把变速器调到最小！”我立刻把变速器调到最小，并加快了蹬踏步伐，很快我超过了4、个人。第一关寻找“牛牛”，来到第一关时我马上发现藏在桌椅后面的“牛牛”，我拿起牛牛就递给爸爸，立即随车队继续前行。一段很长的下坡过后，前面有两条路。很多人都往其中的一条小路骑去了。正当我也要转向这条小路时，旁边的工作人员喊：“走错了，往另外一条路走！”说完，我马上调整方向，这时我排在车队的第3名。第二关要抢答问题，我要答得是“搭档”怎么写？。放好车，我提起笔在准备好的题板上写上“搭档”。马上骑车继续前行。最后一关是与一直跟随的爸爸一起“玩两人三足”的游戏。我迅速放好自行车，跟爸爸来到场地，让工作人员把我和爸爸的一条腿绑在一起。出发时，爸爸告诉我绑上的腿走小步，另一只脚走大步。最后，我们获得了第二名。

比赛结束后，我们获得了丰厚的奖品。这次活动让我跟爸爸一起接近了大自然，体会到了骑车运动的快乐。

小学生日记篇6

漫步在公园长廊。仰头去，蓝天白云‘空中清香扑鼻。此时我站在公园的长廊，微风吹过，像下起漫天大雪，柳絮飘飘而过。

与同学约好一起来心蕾公园，来到心蕾公园。先是见到一片健身器材，人们都在这里边健身边聊着家常是，累了，就坐在长椅上休息。这使这美丽而又漂亮的公园掭加了欢笑声。

走过石子路，长廊，有石雕砌成的人物，一分一毫都刻画得非常精致。特别是那个岳母刺字，真是栩栩如生。老鹰捉小鸡使我仿佛真的听到了孩子们的欢笑声。

旁边有一座石桥，走向石桥上面，向远处望去，在远一点，在远一点，直到看不见。河旁边栽着柳树，微风吹过，柳树沙沙的声音，仿佛有着旋律，像弹着一首曲子。再返回去，有一片花海，那里有樱花，一个个拥挤着，露出自己的面目。一团团，一簇簇。有一阵阵的花香弥漫在空中。

要走了，在这里仍有着人们的笑声。春天，这里绿叶发芽。夏天，白花盛开。秋天，秋风洪起。冬天，飞雪漫天。这里也一定很美吧！

小学生日记篇7

今天下了一场好大好大的雨。一大早我一起床。看着天还非常的亮。不一会儿下了一场小雨。然后我吃完早餐。写了会儿作业。看了一小会儿电视。然后吃了中午饭。过了一会儿，下了一场非常非常大的雨，到现在还没有停。

小学生日记篇

太阳像一个顽皮的孩子，一会儿看看这，一会儿看看那，把我们都照成小红人了!

暑假的时候，我们去日照上大海去看日出，路上有很多美丽的景物。

终于，我们到了大海，大海真壮观呀!无边无际。到了第二天，我们四点就起床了，我们一起去赶海，去看日出，到了海边，我们拿着照相机，一起把日出给记录下来。

一会儿，太阳出来了，现在，太阳像一个害羞的姑娘，脸上红红的，像一个运动员，想使劲的把天给顶出来。太阳把沙滩照的粉红粉红的，把海里的小鱼照的每天都很忙碌。我可以看到红色的霞光印在海面上，微风吹拂，波光粼粼，非常美丽，像一幅鲜艳光彩的画。

太阳像一个顽皮的孩子，一会儿看看这，一会儿看看那，把我们都照成小红人了!

太阳缓缓的升起来了，像一个老太婆，弯着腰，一点一点的背着东西上来，给我们来照明来了。

又过了一会儿，太阳终于升起来了，他像一个完成使命的战士，高兴的跳出来了!

你瞧，太阳正在天空上对你笑呢!