《101个神奇的实验》四年级读后感

Posted 2023-04-26

篇首语：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。本文为你选取作文《101个神奇的实验》四年级读后感四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、《101个神奇的实验》四年级读后感（1）

2、科普知识读后感（2）

3、四年级昆虫记读后感400字（3）

4、难忘第一次（4）

《101个神奇的实验》四年级读后感

看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家收集的《101个神奇的实验》四年级读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《101个神奇的实验》四年级读后感篇1

暑假，我看了《101个神奇的实验》，学到了非常多的知识和道理。

《101个神奇的实验》包含了《101个水的实验》和《101个植物的实验》。

在看《101个神奇的实验》的时候，我被书中的一个个实验深深的吸引了，如为什么数吨重的轮船和冰山可以浮在水面上？潜水艇和水的净化设备是怎么运作的？鱼儿是怎样在结冰的池塘和湖泊里存活的？为什么树叶在秋天会变黄？痒痒粉是怎么做出来的？

看完《101个神奇的实验》，我学到了很多的知识，我觉得《101个神奇的实验》这本书，丰富有趣的现象，浅显易懂的解释，生动形象的插图，非常的时候我们这个年龄段的人看。

《101个神奇的实验》四年级读后感篇2

人们都知道动物是有生命的，其实植物也是有生命的，而且它们还很聪明。今天，我读了一本《101个神奇的实验——植物的实验》一书，我发现了无论季节如何变换，植物始终“诡计多端”，它们想法设法争取更多阳光、吸引更多昆虫驱赶天敌，繁衍生息。

在这本书里，我知道了大树也是有年龄的，树叶在秋天为什么会由绿色变成黄色？我还知道了树木和人类有着亲密的关系，它们是地球上最大的氧气加工厂，不但陆地上有植物而且水里也可以生长植物。比如：水藻、水藓、还有海带，它们都是植物。水中也有空气，这些植物可以利用水中的空气在水中进行光合作用，产生氧气。如果没有这些水生植物，鱼儿就不可能自由自在的在水中生活了。

植物也很聪明，在北方寒冷的严冬，那些高大的树木，把叶子掉光，采取“冬眠”方式在躲避寒冬。而野生的浆果，它们会把自己的果实“打扮”得十分鲜艳，引小鸟来吃，然后，它们的种子就会随鸟儿的粪便撒播到各处。还有些植物更“聪明”，在干旱的时候，它们会把自己的根从土壤里拔出来，卷成一团，随风四处飘荡，遇到雨水丰富的地方，就会在那里从新扎下根，长出一颗美丽的植物来……

读完这本书，我发现其实，在我们的身边有许多有趣现象，只要我们能细心观察，仔细思考，你会发现许多大自然中的奥秘，说不定还有惊喜在等着我们呢！

《101个神奇的实验》四年级读后感篇3

《101个植物的实验》内容简介：松果是藏匿秘密纸条的理想地点，仙人掌在陌生的“身体”上也可以快乐生长，植物为了沐浴阳光要冒险跨越层层障碍，香蕉并不是一开始就弯了腰。

雪莲花、银莲花、泥炭藓，树、草、种子和果实，植物的世界总是丰富多彩，热闹非凡。它们尽可能争取阳光，抵御炎热、干燥和污染，将水分运输到树梢，不断地繁衍后代。

植物在地球上扮演着十分重要的角色，并且为我们解密大自然提供了重要线索：

怎样才能知道树的年龄？

为什么树叶在秋天会变黄？

没有土壤，植物也能生长吗？

痒痒粉是怎么做出来的？

安提亚·赛安、艾克·冯格所著的《101个神奇的实验（101个植物的实验）》中丰富有趣的现象，浅显易懂的解释，生动形象的插图，101个实验带你走进多姿多彩的植物世界。让你在快乐中增长知识、开阔眼界。

《101个水的实验》内容简介：水流弯曲，像被一双无形的手操控着，豌豆和葡萄干会自己膨胀，水滴能跳出美妙的舞蹈，动物可以在水面上行走，细绳可以毫不费力地穿过冰块，而且不留下一点痕迹，火柴装上了发动机，马力十足地在水面奔驰……

水在我们的生活中扮演着十分重要的角色，同时，水也有一些让人吃惊的特性，这些特性让我们不禁提出各种不同的问题：

为什么数吨重的轮船和冰山可以浮在水面上？

连通器、潜水艇和水的净化设备是怎么运作的？

鱼儿是怎样在结冰的池塘和湖泊里存活的？

为什么水结成冰以后体积会增大？

丰富有趣的现象，浅显易懂的解释，生动形象的插图，安提亚·赛安、艾克·冯格所著的《101个水的实验》中的101个实验会带你认识这种人人都熟悉的物质：水。

有一点是无疑问的：水绝对是不寻常的，因为它并不总是按照自然规律来塑造自己的形态。不仅如此，水绝对称得上是“诡计多端”！我们可以从它那里学到许多东西，永远也不会感觉无聊。

科普知识读后感

科普知识读后感四丁宇轩2008年9月25日是一个值得骄傲的日子，我国自行研制的“神舟七号”终于揭开了神秘的面纱，出征遨游太空，在漫无边际的太空上演伟大和神奇，这是中华民族实力的展示，也是中国人民向世界的又一个宣告……

兴奋之余，总有许多疑惑萦绕心头。例如：为什么不能在设备齐全的实验室完成科学实验，非要带到遥远的太空上去进行，我在《十万个为什么》里找到了答案。原来，在茫茫的太空里有四项特别优良的天然条件：绝对没有空气，绝对没有污染，零下270度的低温条件以及不受任何地球引力的干扰。尤其是第四项条件，它在地面上的任何实验室里都是绝不可能做到的。航天飞机是在太空里飞行，是一个动态过程。把实验带到航天飞机上去做或者带到遥远的太空上去进行，其目的是为了让实验在与地面上完全不同的环境条件下进行，就有可能创造出全新的科学奇迹。

最吸引人的要数在太空科学试验全新的生产加工方法:冶炼新的合金材料、各种新材料的焊接、制造质地绝对纯净的玻璃、提炼合成新的化学药物等……看完整篇科普文章资料，我情不自禁地赞叹道：“太神奇了，太不可思议了！”我想：我们今天努力学习科学文化知识，就是为将来去揭开一道道深邃、神秘的科学难题，去开辟一个新的科学领域，去引领一个新的科学时代！

四年级昆虫记读后感400字

四年级昆虫记读后感400字1

“读万卷书，行万里路”，正如这句话所说，我读《昆虫记》，跟着作者的步伐，一步一步的了解这世间的奇妙。

今天读的是《荒石园》，一个简单的名字，却是他的钟情宝地。这片宝地与公路相隔绝，是一个不毛之地，无人问津。

在这里，可以专心一意的观察每一只昆虫，但是难度极大，需要实验才能完成。他用了四十年的时间，凭借自己的意志力，终于完成了心愿，建造了一个自己的实验室。他与那些研究人员不一样，他们研究的是死亡，而法布尔研究的是生命。他把这片宝地称为伊甸园，这是昆虫的天堂，在我阅读的过程中，我感觉我的眼前呈现出了作者与动植物的一点一滴，就好像我也融入在其中。假如说我当时与作者一起观察昆虫，研究昆虫，我也会爱上这片荒石园，喜欢这里的生命，对它们感兴趣。在书中，作者是孤军奋战，在书外，就是我与作者一起。

这本书让我重新认识了昆虫，从现在开始，我对昆虫的看法与以往不同了，我现在感觉昆虫是可爱的、活泼的、都是鲜活的生命。我现在已经迫不及待的往下读了，下次会与你分享更加精彩的内容。

四年级昆虫记读后感400字2

暑假的时候，爸爸妈妈给我买了一本法布尔的著作——《昆虫记》。我一看外面，没什么兴趣。可一看书的内容，我却爱上它了。

这本书主要讲了法布尔从小就对植物和动物充满了浓厚的兴趣，经常仔细观察它们。书里还有萤火虫、红蚂蚁、蝉、天牛、松毛虫等动物的本能、习性、劳动、繁衍和死亡，记录了它们在昆虫王国的漫漫旅程。比如萤火虫，法布尔讲述了萤火虫中只有雄萤火虫能发光，而雌萤火虫不会发光。萤火虫看似小，却是食肉动物，它主要的食物是蜗牛。萤火虫发现了蜗牛，就会召集来同伴，然后一起向蜗牛体内注射一种“麻醉剂”，不一会儿，蜗牛就化成“肉粥”了，萤火虫们也就开始享用美食了。

读了这本书，我真的非常佩服法布尔。在《昆虫记》里，在法布尔的笔下，蜣螂忙忙碌碌制作粪球、推动粪球，固执的松毛虫坚持列队出行，小蜘蛛利用蛛丝飞到各个地方，萤火虫用麻醉剂对付猎物，螳螂竖起前腿好像在祈祷和平……每一只昆虫都像是法布尔的朋友。我觉得，我们以前都不怎么注重自然，现在，我们一定要注意观察自然，对自然中的动植物有更深切的认识。我相信，在不久的将来，我们将真正地了解自然，驾驭自然！

四年级昆虫记读后感400字3

最近我一本书，书的名字叫《昆虫记》，讲的是法布尔观察和研究昆虫的故事。

一提到虫子，大家都会想起那些恶心的毛毛虫，可法布尔的故事里可不是这么写的，他把昆虫写得如此可爱。如蜘蛛，我们人类看，只是一只小虫子而已，可仔细一看它还是挺漂亮的。还有螳螂，它的样子也很漂亮，有一双锋利的大刀，如果有一只另外的虫子靠近它，那只小虫子就完蛋了。如果看见过萤火虫，你就知道萤火虫的放光处在身体的第三节。蜜蜂和红蚂蚁都有识别方向的技能，这种技能诜许多鸟类也有。对了，还有松毛虫，它一出生就会吃针叶，排队列和搭帐蓬。

也许在你的眼里，它们只是一只只小虫子，但在法布尔的眼里，它们就是一群可爱的精灵。不久以前，这些小家伙们看上去还是那么的可怕，但是现在却又那么让我着迷。我们应该爱护昆虫，而不是讨厌和伤害它们。

四年级昆虫记读后感400字4

暑假的最后一个礼拜，我读了法布尔的《昆虫记》，学到了很多关于昆虫的知识，尤其对《昆虫记》里的绿蚱蜢印象最深刻。

绿蚱蜢非常漂亮，它被称为昆虫里的美女，别被它这一身打扮给迷惑了，它可不是吃素的噢！它和普通的蚱蜢不一样，它是吃肉的。它最喜欢的食物是蝉，因为蝉天天在吸取树叶里的汁水，所以它的肚子里有鲜美的肉，还有甘甜的点心。而且这种贪婪成性的绿蚱蜢有时还会对它的同伴大开杀戒，但它们很聪明不会去攻击健康的同伴，只会吃掉那些老弱病残的同伴。它们到傍晚九点就开始精彩的夜生活，雄蚱蜢会疯狂的鸣叫，来吸引异性，找到合适的雌蚱蜢来繁衍自己的后代。

读了《昆虫记》，我对法布尔很崇拜。他竟然能够利用课余时间来观察昆虫，写出著名的《昆虫记》，让我们对昆虫更加了解。感谢法布尔给我们传授了昆虫的知识。

难忘第一次

我是班级里科学家庭实验的佼佼者，可四年级时我却因胆怯没去参加诺贝尔奖的评比。今年升入五年级了，我终于有了勇气决定参加，挑战一下自我，超越第一次!

为了取得佳绩，班级比赛的前几天，我天天“加班”，做出了一个难度更大的实验《神奇电磁铁》。经过班级中激烈的评比，我的实验被评为了一等奖，要与几个同学代表我们班级参加学校的答辩，角逐少年诺贝尔奖。

想不到的是，我们代表班级参赛的几个同学，竟要在国庆十一的短短七天内修改好课件、写好几千字的论文，还要制作一个展板！得知此消息时，我心中感到一阵很强烈的恐惧——我不行！我不会！我们几个同学都像泄了气的皮球似的，垂头丧气。虽然被选中是一种莫大的荣誉，可那么多事情夺走了我们假期的快乐，我心里还是感到酸酸的。

可是不愿意归不愿意，这些事，我终究是要做的。我终于下定了决心。我对自己说——干吧！拼吧！

唉，写论文，做课件、做展板，我都不在行啊！我便请教了妈妈。妈妈教给我一些方法，使我心里有了个底。

国庆假期，我没有外出旅游，一天到晚都在家马不停蹄地做作业，做课件、写论文……当课件、论文成形时，我的心中终于有了一丝自信，这一份自信激励着我继续努力，加油！一次次地修改，一次次地完善……我感觉到自己是第一次如此地精益求精。

假期的最后一天，课件终于做好了，论文终于写好了，展板终于印好了！我第一次体会到了科学工作的艰辛，第一次知道了什么是成就感，第一次体念了耕耘之后收获的喜悦，第一次感到成功的幸福……

虽然，最后我没有获得诺贝尔奖，但我并不觉得失落，那是因为，在这个过程中我学到的，体会到的实在太多太多。

我知道了，付出不一定成功，而不付出，就一定不成功。

我懂得了，只有风雨过后才能见彩虹，而没有风雨，永远也见不到彩虹……

参加诺贝尔奖比赛——这难忘的第一次，给了我永久的回忆与终身的启示。