三年级乐于助人的作文
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篇首语:智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终生不懈的追求。本文为你选取作文三年级乐于助人的作文四篇,希望能帮到你。
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三年级乐于助人的作文
在现实糊口或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心顿的三年级乐于助人的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级乐于助人的作文1
我有一位乐于助人的同学,他有着不高不矮的身材,一双炯炯有神的眼睛,就像时刻告诉你,要当真细心,不能马虎。
记得有一次早晨,我随随便便收拾好书包就去学校了。在路上,觉得似乎有东西没有带,但是一看表,快迟到了,就跑去学校了。到了学校一看,别人的脖子上都戴着红围巾,就我没带,没带是要抄十篇文章的,这时我心里想这次死定了,不但会被老师罚,妈妈也会收拾我的,我急的差点哭了,这时我的好同学看见我着急的样子,立即问我怎么了,我把事情告诉了他,他借不了我,他立即风风火火地赶到保安室借红围巾,他费尽心思,竭尽全力,终于找到了一条红围巾,递给我,我当时打动得又哭又笑,他笑着对我说;“以后做事细心一点。”
我的同学是不是很好,我真为我有一个这样的同学感到骄傲,他的眼神就像时刻提醒着我,要当真不要马虎。
三年级乐于助人的作文2
今天在这个礼拜,我们班的同学吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并凉的牛奶,因此,他就呕吐了。他在班里呕吐后,坐在二大组的一位女同学看见了他的样子,于是,就不顾三七二十一得冲向了洗手间去拿拖把。她一个人,在那大大的一滩童涛吐的东西旁来往返回的拖了十几遍。她并不是不觉得恶心,而是不愿意别人来做这样让人难堪的事。她在楼上拖完了之后,又急急匆匆地来到医务室,看看他的情况,“怎么样?”、“你爸妈什么时候来接你?”成了那女同学那天对他说得口头禅。记得在上次为玉树同胞捐棉衣棉被时,这个葡萄牙的女孩显得格外矫健。
一个个的大袋子,里面也都装满了他对那儿人的关爱与同情。当她把衣物放到行政楼时,她的脸上洋溢着我们看到过的最灿烂的笑脸。叶嘉乐就是这样一位乐于助人,乐观向上的“绿叶”在我们这个大家庭中是一片格外凸起的大叶子,使我们这个团结的集体更加色泽有力。
三年级乐于助人的作文3
我们班有一位叫董沫涵的女同学,她扎着一只马尾辫,头上戴着一个五彩缤纷,颜色闪亮的蝴蝶卡子,他说话的声音特别温柔,至于脸吗黑了那么一点,但是,他很乐于助人。
有一天,再一次数学课上,我做到报纸的最后一题“困难闯关”的时候,这道题难住了我,正在我冥思苦想的时候,刚巧下课了,张老师让每个组的组长把报纸收了。张老师说出的命令刚落下,我们就步履了起来,当时我还没有做完,心里很着急,再加上没有做完的报纸我的心就紧张了起来。还没等我想完,董沫涵就把我们组的报纸就全部都收完了,她一看我没有写完我猜想他一定会说我:“快点儿石根豪,不然我就,嘿嘿嘿嘿扣光你的作文积分的工资”等我刚想完,奇迹发生了,她却说:“这个题你不会我教你。”她说到做到,就教起我来,她告诉了我一个方法我就懂了,我就写完了,然后松了一口吻,急忙把报纸交给了董沫涵。
我望着董沫涵远阔别去的身影,心里惊叹道:“董沫涵,你这么乐于助人,以后我也要向你学习这种乐于助人的精神,你碰到了不懂不会的问题我也要教你”。
三年级乐于助人的作文4
我是一个助人为乐的孩子,每当别人碰到难题,我就会主动走过去,伸出援助之手,架起情谊的桥梁。
上周,我们班的潘毅鑫忘带笔盒了。我知道后,立即借他一支蓝笔,他连忙向我道谢。
周一,我借给全桂海、潘毅鑫一支笔,他们很感谢我。
在学校里我乐于助人,在校外也一样。有一次,我看到一个老婆婆在过马路,什么都没有想,就跑到人行道上扶那位老婆婆过马路。老奶奶过马路后,对我说:“小朋友,你知道广百大楼在哪儿吗?”我这位“爱心大使”要出场了,说:“在向阳街向前走,就能够看到了。”老奶奶连忙说:“你真是一位好孩子啊!谢谢你。”我立即说:“不用客气,这是我应该做的。”老奶奶对着我笑了笑,按照我说的,走向向阳街。
“赠人玫瑰,手有余香。”妈妈常常这样对我说这一句话。在今后的人生道路上,它将一直陪伴我坚定地走下去。
三年级乐于助人的作文
有一次,我们在一起玩,我忽然发现自己的自行车钥匙不见了,我把书包翻了个遍,口袋掏了个空,也没找着,我急得哭了起来,俞舒阳看见了,就跑了过来,问清了事情后,就劝我说:“好了,别哭了,我们到你刚才玩的操场上去找找。”一同去帮我找的还有秦榛、尹靓、陈洁,可是我们几个人找了好半天,仍是没找到。我们几个人停下来商量,还会在哪儿呢?忽然,俞舒阳灵机一动说:“会不会在你的车子上呢?”我们跑到泊车的地方一看,果然钥匙在我的自行车上呢,我兴奋得一连说了几声谢谢,这就是我们班的俞舒阳。
记得还有一次,季节有一道数学题不会做,便去问俞舒阳,俞舒阳看了看标题问题就讲解给俞舒阳听,季节听了后仍是不懂,就想直接抄谜底,俞舒阳诚恳地说:“我假如告诉了你谜底,下次考试时碰到这种题,你总不可能跑来问我吧。”季节听了点了点头,好似明白了什么,俞舒阳又一次耐心地讲解给季节听,在俞舒阳的匡助下,季节终于明白了这道题。因为季节勤学好问,学习成绩有了很大的提高,现在都当上了组长。
俞舒阳匡助别人的事还良多,我就不逐一列举了……
这就是我们班乐于助人的俞舒阳,我一定要向她学习。
三年级乐于助人的作文6
我有一个好朋友,她叫董嘉怡。董嘉怡的头发黝黑,头上经常带着一个绿色的发夹。她的眼睛水汪汪的,眉毛像月牙一样,鼻子下面有一个红润润的小嘴,嘴角有两个大大的酒窝,笑起来甜甜的。一看董嘉怡就是一个活泼可爱的人。
在一年级的时候,有一次,数学课上老师要让带三角板,而我的三角板中最重要的一个三角板不见了,我紧张的到处乱翻,把书包都找遍了也没有找到,董嘉怡这时走过来问我“你干嘛呢?”我紧张的告诉她三角板找不到了,董嘉怡看了看表说,‘马上上课了来不及去买了,我先借你一把吧。”我兴奋的说:“谢谢你,董嘉怡,”董嘉怡说了句:“不用客气,我们是朋友。”说完就递给我一把三角板。
还有一次,我的钢笔墨囊用完了,董嘉怡知道后把她备用的墨囊又借给了我。像这样的事情还有良多,董嘉怡热心的匡助每一位需要的同学。我很打动于她的乐于助人,也很赏识她的这种精神,我要向她学习这种乐于助人的精神。
三年级乐于助人的作文7
我的朋友叫朱语涵,她是一个乐于助人的人。
朱语涵中等身高,长着一张圆圆的脸,一双大眼睛炯炯有神,而这双大眼睛平时都藏在一副粉红色边框眼镜的后面,她已经近视300多度了,一双眉毛弯弯的,似乎一弯新月。高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴,整天乐呵呵的,每次笑起来两边还有浅浅的酒窝。
朱语涵平时特别乐于助人。记得有一次上体育课,我健忘带跳绳了,她主动把自己的跳绳借给我,我心里很感谢感动她。
记得还有一次,我的铅笔用光了。我正在急切地问别人借铅笔,朱语涵看见了又主动伸出了援助之手,把她最喜欢的一支铅笔拿给我,并且诚恳地说:“用粗了给我,我再给你换一支。”就这样,这一天我一共用了她支铅笔,而她却只好用了2支,她一点也没有为难,每次都快速地帮我换新的好铅笔,我感谢感动极了:“谢谢你,朱语涵。”朱语涵笑眯眯地说:“不用谢,我们是好朋友呀,朋友应该互相匡助呀!”这句话一直在我耳边响起。
我的好朋友真好!
三年级乐于助人的.作文
我的同桌有良多,今天我给大家先容一下晨晨吧。晨晨有黝黑的头发、水灵灵的大眼睛、高挺的鼻子和小巧的嘴巴,长得不高不低、不胖不瘦,很漂亮!
晨晨非常喜欢舞蹈,每周都会去上跳舞课。在课间的时候,她常常耐心地教我舞蹈,有时还教我基本功,真像是一名优秀的跳舞老师呀!
晨晨仍是一个很热心的人。一次上美术课,我们要做手工,可我翻遍了书包,也没找到做手工要用的彩纸,哎呀,岂非忘家里了?我着急地想:没有彩纸可怎么做手工呀!就在这时,几张彩纸飘到我的桌子上,我抬头一看,原来是我的同桌晨晨拿给我的。我真庆幸有一个乐于助人的好同桌!
我和晨晨还常常一起上下学、一起做游戏、一起写功课、一起吃饭、一起过生日、一起骑车,好玩的事情多得数不清。但愿我们的情谊能够持续下去,直到永远!
这就是我的同桌——晨晨。在我上学的三年时间里,同桌还有良多,和她们在一起,我开心又快乐!下次再向你先容一下我别的同桌,你就会发现,我的同桌个个棒!
三年级乐于助人的作文9
礼拜天,万里晴空,阳光明媚,小兔子和它的姐姐一起去郊外游玩。
它们一边唱着歌谣,一边手拉着手漫步在羊肠小道上。小兔子两姐妹一路上有说有笑的。突然,它们来到了一个池塘旁,姐姐说道:“啊!这个池塘好大呀,还有这么多漂亮的荷花,真是好看极了!”于是,它建议在池塘边休息一下,顺便看看这锦绣迷人的风景。它们两人就坐下来,休息了。忽然,一阵风吹过来,把小兔子的漂亮的帽子吹走了,而且吹到了池塘里。怎么办呢?它们都不会游泳,两个人坐到池塘边就“呜呜呜”的哭起来了。这哭声越来越大,吵醒了正在睡觉的小鸭子。小鸭子忙游过来急切的说:“小兔子,你们为什么哭呀?”小兔子说:“刚才一阵风把我的漂亮帽子刮走了。”小鸭子忙说:“不要紧,我来帮你们,刮到哪儿去了呢?”小兔子说:“刮到池塘里去了,就在那朵粉红色的荷花旁。”小鸭子忙游过去,用嘴钳着帽子,然后,游到了岸边,把帽子还给了小兔子。小兔子看着自己心爱的帽子,兴奋极了!它们连忙向小鸭子说:“小鸭子,谢谢你呀!要不是你,我们都不知道该怎么办呢?”小鸭子说:“没事的,举手之劳。”说着,它又游回去了。
小兔子们,又戴上帽子,继承行进……
三年级乐于助人的作文10
今天我来给大家先容一下我的同桌,他叫孟嘉皓,是个活泼爽朗、乐于助人的男孩子,他中等个头,圆圆的脸庞上嵌着一双黝黑发亮的大眼睛,他很爱笑,每次见他老是乐呵呵的,嘴角弯弯往上翘,露出一排小虎牙!
他可是我们班的运动健将,跳绳、篮球、乒乓球、空竹他样样在行,每次学校运动会,每个项目他都能拿奖,大家还因此送他外号:“全能运动小将”呢!学习中他勤奋好学,思维灵敏,每次老师提问刚一问完,他就立即举起小手,回答问题声音洪亮、正确无误,天然考试成绩也很优秀,是大家公认的学习标兵。
这次期末考试,他可是帮了我的大忙。当时考试时间进行了大半,我还有最后两道题没有完成,谁知写着写着,钢笔忽然不出墨水了,我赶快又是甩又是拍,时间一分一秒过去了,可该死的钢笔依然如故,急的我直冒汗。这时他正好抬头,看见我正盯着笔发愣,立马明白是钢笔出问题了,他二话不说,立即从笔袋里掏出另外一只钢笔递给我,使我在考场上按时完成了考卷并取得了这次成绩的取得,也有他的一封功劳呢!
我为有这样一位好同桌感到无比兴奋!
三年级助人为乐的作文
在日常学习、工作抑或是糊口中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编顿的三年级助人为乐的作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。
三年级助人为乐的作文1
礼拜六,我在同学家里玩,黄昏时才从同学家里出来,要自己回家。
在回家的路上,我看见一位老爷爷拿着一张纸看,脸上一副焦虑的样子。他看到我就急忙问:“同学,到盟城怎么走啊?”我听了后,心想:“到盟城还远着呢,天快黑了,这老爷爷怎么回去啊!”就对老爷爷说:“老爷爷,路还远着呢。”老爷爷很着急地说:“天都快要黑了,这可怎么办啊!”看到老爷爷着急的样子,我连忙说:“老爷爷,你不用急,我会给您带路的,放心吧。”走了将近一个小时,我终于把老爷爷送回了盟城,找到老爷爷儿子的家。老爷爷一家人都很感谢感动,他儿子激动的说:“同学,非常感谢你!”我摇摇手说:“不客气,我也要赶快回家了。再见!”
看到老爷爷兴奋的回到了家,我也很兴奋。这时天已经黑了,怎么办?我还没有一个人走过这么远的路呢,没有办法只好一个人走了。我开始往家跑,一边跑一边鼓励自己说:“我不怕,我不怕。”
终于跑到家了。妈妈给我开门看到我跑的上气不接下气,连忙问我怎么回事。我把送老爷爷回家的事告诉了妈妈,妈妈摸着我的头说:“我的开泰真的长大了,是个乐于助人的好孩子了。”听了妈妈的话我自豪地笑了。
三年级助人为乐的作文2
今天上午,哥哥要我陪他出去溜达,我就去了,他走在路上,在学校旁边的道路上,竟卧着一个乞丐,那个乞丐满脸灰尘,衣服褴褛不堪,头发乱蓬蓬的,真是人不像人,鬼不像鬼的样子容貌啊,只见哥哥走上前去,对那位老爷爷说:“爷爷,你是不是饿了。”那位爷爷点点头说:“孩子,行行好吧,我已经三天没吃东西了。”于是,哥哥拉起我就跑,跑到了中央市场,哥哥买了两块钱馍,又买了一碗汤,拿去让老爷也吃,谁知老爷爷却只吃了一个馍,把汤喝剩下的提走了,哥哥说:“多好的父母啊。”我不解的问,为什么,哥哥说:“他剩下的是要拿回去给孩子吃。”
俗话说得好,助人为快乐之本、助人为乐是一种美德、助人为乐是共产主义世界观的体现。
助人要从日常小事做起、不因善小而不为、现代化建设需要助人为乐的精神、助人是人格升华的标志、路见不平,拔刀相助。
让我们做一个助人为乐的好孩子。
三年级助人为乐的作文3
匡助他人是光荣的,也是快乐的。我就在匡助同学的同时得到了许多快乐。
秦锡冰是我在班上一个很要好的同学,她个子很低,眼睛很大,水汪汪的,特别可爱。但是她的家景却很一般。
秦锡冰的钢笔常常不出水,这使得她不得不常常向别人借钢笔用,由于我和她关系不错,她就就常常向我借,每次我都爽快地允许了她。有一次,她的钢笔又不出水了,她可能觉得向我借太多次了,有点不好意思,于是就向左边的李朝阳借,向后边的李宵昱借,又向后面的王潇岩借,可他们都说自己就一根,最后她只好无奈地问我:“刘清华,你能不能借我一根钢笔?”让她没想到的是,我依旧爽快地允许了她。她很打动,连声说:“谢谢!谢谢!”
有句话说得好,赠人玫瑰手留余香,在匡助秦锡冰的同时,我也获得了一种幸福感和快乐感。
三年级助人为乐的作文4
一个朴重盛夏的一天,交警叔叔正在执行任务,几个小伙伴们看到后,合计了一下小兰说:“咱们,用自己的零花钱为交警叔叔买一把遮阳伞,一瓶汽水,一个水壶怎么样?”小雨说:“咱们把钱凑到一起来吧!”他们飞快的奔回家去,他们把钱一凑差几元,怎么办呢?
要不我们去捡废瓶子卖钱。到下战书时,他们累得满头大汗,干的那是热火朝天,他们心里想:交警叔叔,为我们付出了多少心血,我们付出一点是应该的。边想边干,下战书干完了,钱仍是不够。到明天我们又开始捡废品去卖,大约一天的时间把钱挣够了,他们又高兴有开心的跑向商店,张口就说:“我们要一把遮阳伞,一个水壶,一瓶汽水。售货员阿姨给他们拿了这些物品,付了钱他们飞驰到交警叔叔值班的站台前,他们说:”交警叔叔,我们看你站岗很辛劳,我们为你们买了遮阳伞、水壶、和汽水,交警叔叔:“谢谢你们了,小朋友。”小兰她们和交警叔叔开心的笑了。一会她们回家了,在路上兴奋地说:做了一件很有意义的事。
三年级助人为乐的作文
龟兔赛跑中,乌龟以踏实的立场赢得了骄傲的兔子。这件事后,兔子怀恨在心,它决定再也不和这只笨乌龟玩了。
一天,小兔放学回家时,忽然天空乌云密布,不一会儿,飘泼大雨倾盆而下,小兔取下书包,翻遍了每一个角落,终极也没有找到雨伞。无奈之下,它双手掩着耳朵急匆匆地跑向前方的树林里躲雨。
跑着跑着,正好碰到了那只笨乌龟,只见它慢吞吞地移动着脚步,一点儿也不着急,小兔心想:“在这个坏天色里怎么遇见这只笨乌龟呢?我真不幸运!”
乌龟看到小兔淋得浑身是水,就像一只“落汤鸡”,它主动脱下身上的硬壳,又赶忙走到树林中捡起一根小木棍,做成了一把精致的“小雨伞”,递给小兔。
小兔为自已刚才的设法主意而感到羞愧,它红着脸低声说:“把伞借给了我,你可怎么回家呢?”乌龟说:“我可以在林中再找一片硬实的树叶,盖在我的背上,不会淋雨的,你快回家吧,别淋感冒了!”
小兔非常感谢感动乌龟,这件事后它们成了林中最要好的朋友。
我要学习乌龟助人为乐的精神,时时刻刻不忘匡助有难题的人!
三年级助人为乐的作文6
在我夸姣的回忆中,回想起那一件事,我觉得助人为乐的感觉真好。
一次,我走在回家的路上,我突然发现一位老奶奶正焦虑地在门口走来走去。我跑过去一问才知道原来老奶奶想把枣从树上打下来,可是家中的鸡跑了,所以老奶奶非常焦虑。
这时候,我对老奶奶说:“老奶奶,我帮您去抓吧。”说着,我和老奶奶藏在笼子后面,刚要去抓,鸡就跑了,正好对面的草堆上有两只猫喵喵地叫着,鸡吓得不敢动了,很快我们把鸡捉住了。老奶奶说:“你真是一个好孩子。”说着,我踩着小板凳又帮老奶奶把枣子从树上摘下来。
望着老奶奶兴奋的面收留,我心中非常快乐。有句名言说道:匡助别人,快乐自己。
然而在这一时刻,让我感到助人为乐的感觉真好!
三年级助人为乐的作文7
礼拜五的早上,太阳当空照,公祖燕桦背着包,拿着锦绣的小红帽,神采飞扬地漫步在读书路上。这时,走在前面的白叟突然停下来,公祖燕桦跑过去看了下,原来是白叟买的白果,银杏的袋子开了一个口,白果,银杏掉下来一地。
这可急坏白叟了:“袋子开了,我怎么拿回去啊?老伴还等候着我拿白果,银杏回家呢!
”公祖燕桦看了看自己的`包,也没能够装白果,银杏的袋子。在这时,公祖燕桦想到了一个好方法,她拿自己的小红帽拿下来,之后把白叟的白果,银杏一点一点一点一点地放入小红帽里。白叟看见公祖燕桦把白果,银杏放入了小帽子里,非常兴奋,公祖燕桦这时讲:“白叟,中考作文白果,银杏有些沉,我送你回去吧!
”白叟兴奋地允许了。就如斯,公祖燕桦捧着白果,银杏把白叟送回了家。白叟一劲赞扬公祖燕桦是个孝敬的小孩子。跟白叟道别后,公祖燕桦心里面美滋滋地向学校去。助人为乐的作文。
三年级助人为乐的作文
在礼拜六,爸爸带着小明来到了儿童乐园游玩。
他们来到了儿童乐园,小明一下子就被面前的许许多多的游乐举措措施给吸引导住了。哇!云宵飞车、碰碰车、摩天轮、鬼屋、激流勇进、大摆锤、还有高空飞人。看得小明目眩缭乱,差点儿叫了出来。
小明东跑跑,西跑跑,玩儿完了这个双跑去玩那个,最后跑到了一个分岔口,“咦,该往哪儿走了呢?”小明问爸爸,爸爸回答小明:“你自己做决定吧!”
小明向东瞧一瞧,又往西看一看,分别是高空飞人的激流勇进,都挺好玩的,小明其实做不出决定,只好对爸爸说:“我们休息一会儿吧!”。
在休息时,爸爸给小明照相,小明刚摆好姿势,就被一块啼声给吓了一大跳,小明急忙顺着刚才传来啼声的地方跑去,看到是一位小妹妹被一根横在地上的木棍给绊倒了。小明涓滴没有犹豫,一个箭步跑到了小妹妹眼前,并把她扶起来。
小明固然有一个贪玩,但是他那助人为乐的好品质我们一定要学习并且永远记在自己的心中。
三年级助人为乐的作文9
那是一个刮着风的伴晚,天很暗,只能看到丁点亮光。身为大队长的哥哥钟鸣最后一个从校园内走出。
这时一阵阵“呜呜”的声音引起了哥哥的留意。他一看才知道原来是一个低年级的小弟弟在路边哭涕。哥哥走过去问他:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟哭着说:“出校门是和妈妈走差了。”哥哥听了急忙说、:“别着急,我带你找妈妈。”
哥哥带着小弟弟顺着回家的路找去。固然刮着风,但哥哥头上仍出满了汗。走着走着,小弟弟看到了一个认识的身影,叫了一声|“妈妈。”妈妈回头一看,看到了苦苦寻找的儿子,露出了笑脸,激动的流出了泪。小弟弟也不哭了,哥哥受到了小弟弟妈妈的表扬。哥哥回到家天已经黑了,他把事情告诉妈妈,妈妈夸他做得对。
第二天一个锦旗送到哥哥的班里,上面写着“助人为乐”
三年级助人为乐的作文10
温昕怡,是我们班的大队委,她个子不高,中等身材。她平时喜欢梳马尾辫,穿一穿玄色运动鞋。她成绩优异,但不像有些人那样因此瞧不起别人。对了,她最大的特点就是爱匡助别人。
上个礼拜温昕怡,王心怡去游泳,温昕怡回来时就感冒了,结果说不出话了,要说也只能用非常小的声音说。一天,一位同学来找温昕怡让她教她一道题,因为老师说不能直接告诉别人谜底,这下可把她急坏了:既不能不教她又不能直接告诉她谜底,说不出话来的她不知道怎么办才好。”
这时,在旁边等待温昕怡教题的同学给她支了一招:“要不你写在纸上?”她急忙用手势回应道:不行,这道题无法表示清晰。她们俩又陷入了沉思。这时,那位同学又说:“你再出一道和我不会的这道题相仿的标题问题来,当着我面把这道题的方法,过程写出来,不就行了?”她点了点头,急忙打开书包,很快地找出了草稿本,撕下一张纸,拿起笔,开始写了起来。最后那个同学终于明白了这道题。
通过这件事,温昕怡的形象在我眼里逐渐高大起来。固然她由于感冒临时不能说话,但是她还在匡助那些需要匡助的人,这一点让我打动,我要学习她这种助人为乐的精神。
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