关于早读作文800字
Posted
篇首语：时代各有不同，青春一脉相承。本文为你选取作文关于早读作文800字四篇，希望能帮到你。
本文目录
关于早读作文800字
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的关于早读作文00字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于早读作文00字篇1
说起我们班的早读课啊，那可是五花八门、各式各样。那些杂七杂八的人可真是道上三天的口水也说不完的啊！有的利用书本掩护自己说话,有的坐在课桌上跷着二郎腿发呆,还有的甚至一边看漫画书一边高声朗读……可真所谓是“萝卜青菜——各有所爱”啊!这模样真让身为带读的我火冒三丈！
说起我们班的英语早读课吧，真是惭愧，只能用一个成语来形容，那就是“人声鼎沸”。所谓“人声鼎沸”并不是指那整整齐齐的朗朗早读声。从另一个角度来讲我们班的早读不是不是悦耳的乐声而是震破耳膜的噪音。怎么说呢？因为班上的人各有各的性格，在课堂上“为所欲为”，简直不是一个样。
我们班的早读课向来都是“我行我素”，如果没有老师的大力支援，恐怕课堂是比菜市场还要吵杂。就说上一次星期四的'早读课吧。那天，我来到班上领读。其中一个瘦瘪瘪的男生，不知是吃错药，还是发烧烧坏脑了，一坐在位子上就开始了傻傻的“发呆旅程”??两眼直直地盯着门外，一动也不动。我叫他前面的叫他，他居然半天没反映，我倒！我轻轻地回到座位，拿起笔刚要写下他的大名，他却在那一瞬间抓起书来读，真是气死俺也。仍在今天早上，在我前头的两个同学，我看他们似乎在窃窃私语，便假装走下去，果然不出我所料，他们根本没有读书，而是在天南地北地谈论着。一见我在他们后面，就马上拿起书装做读，嘴里不知道在念些什么，我就用手上的笔毫不留情地登上了他们的大名。还是在星期四的早读课，我正在神气十足地巡逻，忽然发现那边的角落里两个女的在谈天论地，叫她们自由读，是读书，不是讲其他的，气死我也。我便教训了她们一顿。让她们以后还敢在我眼皮底下“放肆”。哎，做好一个领读的班干部还真是难上加难。早读课简直不是一个样，大家都在“乱吹”，对他们说教——那就是对牛弹琴。
我们班的早读课，用一句话来描述：那就是一个由男女生弹大提琴和唢呐加上喇叭演奏出如崩山、如雷灌耳、大声如雷霆，震撼世界的巨型演唱会。
关于早读作文00字篇2
早晨，又有几片树叶落到了地上，在冬天的早晨，我乘车去上学，一缕缕阳光洒了下来，令我舒服极了。
可是我一进教室，我就舒服不起来，一脚踏进教室，就像走入了菜市场，各位“大妈”们在座位上不断地窃窃私语，还不时会看见一本本本子在空中“尽情”地飞舞着，活像一架架飞机。
这时我前面的“大妈”钱鹏飞又开始吆喝了，四处找人交本子并趁机说上两句。“呼、呼，累死我了！”只见一个同学刚来，坐在座位上气喘吁吁地喘气，钱鹏飞立马一个转身，面向那个同学，脸带微笑，手拿一本英语抄写本，在手里开心地挥来挥去，对那个同学说：“快交作业！快交作业！”活像一只找到宝的小猴子，滑稽极了！
“咚、咚、咚”楼梯上传来一阵阵脚步声，终于脚步声停了，走来一个十一二岁的人，原来是钱鹏飞的同桌-宋欣悦，这时钱鹏飞仿佛还在自己的世界中没看见宋欣悦，他正在书包中掏东西，正掏得欢哩，这时宋欣悦等得不耐烦了，皱了皱眉，推了钱鹏飞一把，用力一推才把钱鹏飞从自己的小世界中推了出来，被推得差点摔跤的钱鹏飞用他的小眼睛疑惑地望了望四周，才看见站在她身边正焦急地跺脚的宋欣悦，恍然大悟，赶紧站起来让宋欣悦走了进去。
正当钱鹏飞在四处催人交作业、开心地掏书包时，还有这么一位“大商人”正忙着“经营”商品，她就是钟丽琳，最近她不知怎么回事，突发奇想，开始自己造“钱”玩游戏了，好一个“有钱人”啊！而且钟丽琳“造钱场”连早读时间都不放过，在我们早读时造钱，还不时向四周的同学“推销”自己的“产品”，看着向四周的同学不断“推销”产品的钟丽琳，我觉得十分奇怪：难道她以后要做女“马云”吗？
好“热闹”的早读，真是无奇不有啊！好在每当集体读书时，他们也会放下手头的大“事”给大家创造一个安静读书的好环境。
关于早读作文00字篇3
今早由于我校的语文老师都去中心校学习去了，所以今天的早读由我来看着。当我走进教室时就听到有学生大声说：“体育老师来了！”并且发现有两个学生在讲台上领读英语，而下面只有三三两两的学生在跟读。听到老师来了，他们立刻大声地读起书来。我当时很生气并且让我无法理解的是：我们班的孩子平时对我那么的贴心，怎么会有这种自由散漫的学习态度呢？
我们班的每位孩子都很懂事，特别是对我这个怀孕的老师格外的贴心。每次送他们放学他们都会体贴地说：“老师您不用去了！我们会乖乖地走路队的。老师，外面有雪，路面比较滑，万一摔到小宝宝怎么办呢？老师，您还是回办公室休息吧！”看着这些孩子一张张诚挚的脸庞，听着这一句句暖心窝子的话，我感动的语无伦次。但当我看到他们在我面前装模作样的读书时我爆发了。
“你们是在给我读书吗？不要在我面前假装读书。你们要读就认真地读，读出声音来。”我扯着嗓门大声地说。孩子们安静了下来，安静的好像能听见绣花针落地的声音。为了提高他们读书的积极性，我安排男女生分角色朗读。一遍读完之后他们好像是完成任务了似的说：“老师，我们读完了。”甚至有的学生趁机开始聊天、打闹，此时此刻我彻底被激怒了。
“今天下午的体育课我们逐个进行背诵这段英语对话，会背的同学去上室外体育课，不会背的同学留在教室里继续背英语。”我本来是想激励一些他们，但没想到的是竟然有的学生为此而哭了，这是我着实没有预料到的奇事。接下来就有人说：“老师，不会背的能不能用抄写五遍来代替呢？”我斩钉截铁地说：“不行。”这学生有点不服气地说：“那我们不会读怎么办呢？并且我们英语老师都说可以。”我顿时不知如何接答。“如果你哪里不会读你可以问同学、老师试着去读出声音，久而久之你自然就会背。但如果你一味地抄写，别说抄写五遍，即使你抄写一百遍，但最后还是不会读。”
时间匆匆走过，美丽的记忆却从飞驰的岁月中，重新完整地进入我的心中，跌入心灵深处最深的角落。回到六年级那时的自己对学习也有不自觉的时候，更何况现在的学生呢？我们羡慕她们的时候，他们何尝不会羡慕我们呢？虽然他们只是面对学习的压力，但是他们还是孩子。是否是我对他们太过苛刻？是否是我太过于严厉？或许是我太急于让他们成长；或许是我让他们过早地接触压力；或许是我对他们的要求过高。
关于早读的作文 早读课作文
篇一:《早读作文1》
2014年新课标卷作文解读及满分作文评析
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于00字的文章。
山羊过独木桥‛是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后，相关的争论还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 命题解读
纵观整个作文材料，命题人的目的在于引导考生既能对纷繁的外在世界辨证体认、现实生活高度关注，又能对内在的心理世界反观开掘、精神空间探究发现、价值体系观照提升。 立意角度及写作点拨：
立意角度 （写作点拨）
1.从赞成的角度立意：①在竞争中共赢或合作共赢②破坏规则，打破条框，不要墨守成规③要有创新思维方式④灵活变通⑤双赢的智慧
以合作双赢为核心，从正面谈合作双赢的主要性，比如阿里巴巴和恒大在足球方面的合作，‚凤凰传奇‛的巧妙融合，周杰伦与方文山的相得益彰等。从反面谈360和QQ两家企业的恶性竞争。正反对比，意义不言自明。
2.从反对的角度立意：遵守规则，敬畏规则，不能违反公平竞争的规
以遵守规则为核心，从正面谈遵守规则的重要性，比如依法治国，照章办事，体现出公平合理性等。从反面谈不遵守规则的后果，比如‚中国式过马路‛‚中国式旅游‛等不文明现象及有法不依造成的不和谐现象。
3．既赞成合理的一面，又否定不足之处。
以折中为核心，结合材料反映出的问题，联系现实生活中高校的自主招生制度，具有其积极的一面，也有着明显的不足等事例来阐述材料的内涵。
考场佳作
合作带来双赢
河南考生
合作，是相互紧抱海阔天空，平安度桥。相斗，是耗时耗力的持久战，是一败一伤的双失。
合作是度过风雨的救生船。二战时人民的信心到了低谷，整个华尔街阴雨绵绵，各的银行在破产的边缘摇摇欲坠，沃伯格银行选择了与死敌罗斯柴尔德合作，面对困境，化敌为友，积弱为强。战争结束后，大量银行破产，而这两家银行则安然无恙。合作，让风雨中的他们看到了希望。合作，化敌为友实现双赢。
NBA两大性格各异的巨星科比、加索尔在‚挡拆‛的完美合作中携手创造紫金王朝；‚千手观音‛在她们的默契的合作中，诠释生命的奇迹与完美。合作，让人与人朝着梦想并肩前行。
势‚勾心斗角。近代，二战中世界各国组建‚反法西斯‛统一战线，一举击溃了黑暗势力，让人类重回和平。合作，让世界的红日光芒万丈。看中国，加入WT,积极参与世界贸易交流，
携手亚太经济共同发展，使中国崛起成为举世关注的焦点。看国际，联合21个国家共同研究人类基因组的奥秘，在合作中共同迈进科学的圣殿。
合作既是个人成长必不可少的内容，亦是当今世界发展的必然趋势。合作带来双赢，降低了风险，减少了恶性竞争，促进了社会和谐发展。
没有风的托浮，鲲鹏难以抟扶羊角而上，直冲苍穹。没有鲲鹏的翱翔，也无法彰显风的雄壮。
没有溪流鱼儿难以翱翔浅底，没有游鱼又怎知溪流的清澈见底？
社会是一个蛋糕，只有相互抱紧、乐于合作才能完美和谐，圆满幸福。
【点评】
文章开篇点题，不偏不倚，直击靶心。在确立‚合作为主题的基础上，文章从三个方面设置分论点，以不同的角度，阐述‚合作‛意义与价值。作者视角开阔，从二战期间，企业之间为了生存发展的合作，到国家之间为了击败‚法西斯的合作，从六国的‚各抱地势，勾心斗角‛到秦王朝的一统天下，从中国融入世界到科学领域的合作，举例纵横古今，大开大合，信手拈来，令人信服。结尾处，于细微处再次回扣主题，给人以一气呵成之感。
有这样一种声音
河南一考生
有这样一种声音，它在世俗的争论和目光中长大；有这样一种声音，它作为历史和真理的忠诚信徒，穿越历史破空而来；有这样一种声音，它以合作团结的火光支起社会的脊梁—
说过：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得
鲜花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。如今有太多的欲壑难填，又有太少如林则徐般的‚苟以国家生死以，岂因祸福避趋之‛的人，才造成了众人哄抢福大姐从六楼掉下的00元钱的场景，才会有众人看到七旬老人晕倒路旁而无人搀扶的凄凉。但若我们有一种合作之心去共创美好家园，就会有更多生命的光辉和斑斓让我们领略。菩萨低眉，不只因众生苦厄，还因世间有爱和慈悲。心怀合作之声，让爱充分涌流。
当年曹孟德进攻吴国，若不是孙刘合作，化敌为友，怎会有赤壁之战的胜利？纵使周瑜的水军如何强大，怎抵过权倾一时的曹孟德？回首今朝，如不是比赛双方，紧密合作，又怎么能顺利的度过独木桥？心怀合作之声，才能将努力与付出深植于人生的土壤连成一片碧绿的辉煌。
事。乾隆对沈德潜重视有加，曾赞曰‚玉皇案史今烟客,天子门生更故人‛。而沈德潜一心想出风头，不但不把替皇帝修改诗作的事情保密，反而四处炫耀，最终落得个掘墓鞭尸的下场。如果当初两人能真诚合作，岂不是皆大欢喜？心怀合作之声，我们才能在转折时遇到梦中的风景。
流光雕镂于火红的花瓣，笛声沉睡于如雪的窗纸。凭栏远眺，思绪静寂——看屈原峨冠博带独立寒秋的喟然长叹，看苏轼身行万里独卧僧庵的落寞。看他们在困境中顿悟：心怀合作之声才能与斜射森林的朝阳共舞，与夜幕初垂的皎月齐光，与涨落的潮汐季节而歌。
【点评】
文章开篇点出主题——合作，进而文章从三个方面阐述主旨内涵：因为这样一种声音，我们„„看到生命最脆弱的底层„„看到生命最脆弱的底层„„在砥砺自我中走向成功。三个角度涵盖广泛，层层深入，结构严谨。同时，本文的语言是一大亮点：句式多变，生动优
美，写景抒情，诗情画意。开篇的排比句式，使文采飞扬。中间叙事，语言凝练概括，句式摇曳多姿。结尾处的写景可谓是一大亮笔‚流光雕镂于火红的花瓣，笛声沉睡于如雪的窗纸„„与夜幕初垂的皎月齐光，与涨落的潮汐季节而歌。‛以景结情，情理交融，从而使本文成为为数不多个性化文章。
原题回放：
(201新课标一卷作文)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于00字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查 实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨 论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
名师范文：
致陈先生的一封信
行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为 当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。
只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重 新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个
“职业是是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，
塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所
落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱暗风吹雨入寒窗”的诗句，在教导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我”我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们 的生命一定可以更加崇高，关于早读的作文.
正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍
“肯将衰朽惜残年” 振希望，捐款支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生，相信您十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀 敬畏，方能普施大爱，让自己的生命清澈而崇高。
代，食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人 们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次；毕竟，这是我们等过了无尽黑暗才睁开的双眼；毕竟，这是 一个不能停留太久的世界。
陈先生，您说呢？
此致
敬礼
人 时间
篇二:《作文(早读)》
初中语文满分作文：成长也需面对
想将来？享将来？忆以前！已以前！知现在。只现在。空想只是浮萍，回忆不再重新。唯有现
在，才能驾驭。
——题记
或许它是镜子，更好地看清自己；或许它是鞭子，更好地唤醒自己；再或许它是格言，更
好地警示自己。它是悲的蜕去，也是喜的崛起。那一天，我不在她身旁，她悄悄地离去，两个
儿子是她最后的送行。收到消息的那刻，先蒙后泣，我最亲最敬的奶奶就这样离去。收不住泉
涌的泪水，藏不住满心伤悲。
梦里依稀，她的篇幅。直到送她的那天，在风俗唢呐中，我意识到：奶奶这几年受病的折关于早读的作文.
磨，离开时最好的解脱，虽会留下悲痛气息，但这也是我成长的必须。这要面对——人的生死
回轮，悲喜离合，我不应用泪水冲刷头脑，而要保持清醒，把命运掌握在手，不听天由命，让
坚强筑起堡垒，更好迎面而对。
这条深不可测的路，不知还有多少关口，只知一波未平，一波又起。
悲痛还没完全吞噬，紧张的考声又再次响起，一连奋战，日夜不停。终于，战果公布却是
不理想的成绩。红叉，红分，红眼圈，绘成了萧然心情。苦了老师的教育，枉了父母的辛勤。
刚想再在成长路上爬起，却又一次被击落。
羡慕优异的成绩，想要努力，却已力不从心。妈妈的一番谈话，启铭了我：形式的反思和
忏悔的诚意改变不了过去，必须从现在起，用实际证明。这要面对——失败是成长的经验，就
像贝多芬接受了不公现实，靠自己的毅力，承受上天给予他的命运。不要沉浸于失败的结果，
无法自拔，我要接受，我要改造，我要成就，为了继续前进，在哪跌倒就在哪爬。世上没有绝
对的成败，只有绝对的成效，它是公平的，公正的，它只追随付出者，而不是整天守株待兔不
劳而获的人。
次次失败，总会有一次的成功。最近学校有场“纪念建党90周年党史知识竞赛”，我有幸
被历史老师选上参赛，准备了一天，与其他年段的同学一齐在考卷上作答。不久，成绩公布了，
我努力也得到回报，获得竞赛一等奖。
获奖果让人高兴，但它不会永久延续，听着满心砰跳，感到洋洋得意。顿时思虑：沾沾自
喜，会让成功厌弃你，因而不可以自傲要继续努力。这要面对——获奖的喜悦，不是最后的结
局，不到最后一刻不能懈气，我要发挥优势，扬长避短，不骄不躁，让成功赐予对我不离不弃。
路是自己走出来的，前面的灯光扑朔迷离，不要想太多美好的结果，这只会使人变得空虚。
不要有太多抱怨，这会使人失去自信。知道现况，只有现在，拿起武器，花落未央，直面风雨„„ 中考半命题作文：为了心中的那片碧水
我生长在海子湖边。 海子湖的水曾经非常澄碧，蓝天白云在湖面上投下影子，朝霞晚霞使
她五彩缤纷。她向我们提供必须的生活用水，灌溉着周边无数的稻田。一到夏夜，人们就端来
木椅抬来竹床聚在湖边纳凉。我们听乏了故事，就去追逐萤火虫；萤火虫拖曳的轨迹，给夏夜
增添了多少神秘！
可惜好景不长，湖边不断发生着灾难性的变化。多家设备简陋的小造纸厂为了赚钱，把那
些未经任何处理的废水排进湖里，使湖水变成了浑浊的墨绿色。水葫芦疯长着，把大片的湖面
遮蔽。
人们不再到湖边纳凉，因为受不了那种怪味。人畜不时患病，那是因为喝了这脏污的湖水。
为了碧水的再现，我和我的邻居们开始了行动。
我曾经为乡亲们写过投诉信，环保局也来了人，可是罚了款后，造纸厂依然把废水排入湖
中。我加入过抗议的队伍，与厂长理论，厂长说正在想办法，可是等了好久，也没见他们行动。
对了，我还干过一件傻事。去年春季的一天，我和隔壁的秋桂翻过院墙，把造纸厂的设备捣坏了一件，使他们的生产停顿了几天（那几天可把我和秋桂乐坏了！）。这事后来爸爸知道了，我被他狠狠地训斥了一顿：“再怎样，也不能违法，小心坐牢！”我回敬道：“人家天天违法，怎么没有坐牢？”噎得爸爸半天没有吭声。
我曾沮丧地想：把书读好，将来考个好大学，离开这个地方。可转念一想：我可以离开，爸爸妈妈能离开这个地方吗？乡亲们能离开这个地方吗，他们每天都在受罪呢。
为了心中的那道碧水，我不能停止行动！
下一步怎么办？继续投诉，这次不找环保局，找个大官试试看。谁是我们这里的大官，那当然是市长。对，就给市长投诉。老师说，现在以人为本，建设和谐社会，我就不信政府会听任这些小造纸厂违法生产。
信寄出去的这个晚上，我做了一个梦，梦见一队大盖帽来到我们村子，关闭了小造纸厂。嗬嗬，湖水霎时清亮了，好蓝好蓝！你看，鱼儿在湖面上欢跳，孩子们在水中嬉戏…… 今年的夏夜，萤火虫拖曳的轨迹会更长，那闪烁的光会更亮！ 中考语文热点作文：感恩的心面对生活
有人说，生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。仔细想来，难道不是这样的吗？面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以另一种心态来面对它。 感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳；可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲；可以是迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意义上的“感谢”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一种更深的，发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物质生活时代，我们常常对周围的一切不以为然，往往把金钱和利益看得太重，忽视了人与人之间的感情。觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母，感恩于父母对我们的悉心照料，感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。
感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验，怀抱一颗感恩之心，去努力克服困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。感恩于我们所处的自然社会，感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体，组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们的思维得以在这样一个多元化的精彩世界里激烈碰撞，闪烁出生命奋进的火花。体味生活的多姿多彩，让生命奋进的火花不断碰撞新的理念，闪烁出新的光芒。感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。使我们感恩的事情，人太多太多了，让我们以感恩的心态来面对生活中的一切，享受这真实的生活吧！
中考语文热点作文辅导：感受幸福
欧文曾说过，“人类的一切努力的目的在于获得幸福。 幸福是什么？幸福是一种感觉，感动就是一种幸福。
幸福就像作家毕淑敏说的：世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，但没有人预报幸福，其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。
清晨，旭日东升，温柔的阳光洒向人间，抚摸着我的脸，心，感觉暖暖的。这，就是幸福的征兆。
当我们在写作业时，一边写，一边贪婪地记下知识的结晶。这时，笔尖沙沙的响声，就是幸福的征兆。
走在小河边，两岸的杨柳随风摆动，鱼儿和鹅卵石正在编制着充满活力的动态画面。这时，小河潺潺的流水声就是幸福的征兆。
幸福的感觉是美好的，幸福的味道是甜美的。只不过它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更浓郁，比咖啡更香醇……
幸福是什么？“幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠生辉。”
幸福在哪里？当我们与家人一起散步时，幸福就在那温馨的眼神里；当我们和朋友们一起玩耍时，幸福就在那灿烂的笑容里；当我们与同学在一起探讨难题时，幸福就在那激烈的争辩里；当我们想象着自己的未来时，幸福就在那美好的憧憬里。
幸福有时不一定是甜的，快乐有时也不一定就是幸福。快乐只是表面的开心，而幸福是发自内心的快乐和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你一定是快乐的。 中考语文热点作文：想起你时很幸福
经历了一番长途波折，我终于来到了这片一望无垠的坝上草原。这里有蓝蓝的天、白白的云，还有那触手可及的红日。而更多的，当然是那遍地的，浓密的，清脆的草。 你说过，看那遍地的草儿，无论走到哪里都会找到自己的姐妹。他们很幸福了，我们也一样，归根到底总是一颗心的。不论人生的道路有多么坎坷，我们也永远不会分离。
呵，不知不久的又想起你了呢。怪不得眼前的世界突然变得如此美丽。
你是八年前校园里第一个同我说话的人。
那天开学。刚进入小学校门的我们都正被那巨大的陌生感和距离感笼罩着。当我正尴尬的坐在位子上不知所措的时候，你跑过来拍了拍我的肩膀，说，你第一眼就喜欢上我了，要和我做朋友。我这才抬起头，你扎着俩长长的小辫子正冲我笑着。你的笑容明媚灿烂，就像是那万花丛中最鲜艳的一朵稚幼的小花感染着我幼小的心灵。
后来，我们一直形影不离。老师和同学们都说我们身上像粘了蜜似的。没错，这份珍贵的友谊将难以磨灭！
你是五年前第一个说要请我吃遍天下美食的人。
那时的你总是会经常的丢三落四，记得有一天，你中午回家却忘记带钥匙，又没有吃早餐的习惯，就饿着跑来找我。我一见你饿哭了，急坏了，赶忙从兜里掏出刚买的三只彩色棒棒糖给你吃。你破涕为笑，嘴巴上充满着彩虹的颜色。一边吃，一边对我说，要请我吃遍天下美食，只为补偿这三只棒棒糖。
转眼间，时光仿佛从指尖上溜走了，悄无音迹。我们都毕业了，上了不同的学校，但我们总是一颗心的，彼此仍都挂念着对方。那天，我看见你了。你正跟一位小学同学说话。你问她我最近怎么样了，还还让她转告我，你很想我。我默不做声地站在一旁的角落里，流泪了。 一年前，我们终于在教师节时的小学校园再次相见。你剪齐耳短发的样子显得格外精神。毕竟我们都变化了啊！可出乎我的意料，你竟然从茫茫然海中一眼认出了我，朝我扑过来。在我的惊讶之余还泛着巨大的幸福感，看来我在你心中的位置还亲如姐妹呢！我们又照例走在一起，看完所有的老师之后，你突然要说你想来我们学校参观。我问你为什么，你说你喜欢我们学校的花草、操场和楼房，不过更多的理由是只因有我的存在。
一路上我们说说笑笑，你给我讲你们学校谁又和你成为朋友了，我给你讲我们学校的连翩趣闻。走着走着，你突然在一家小卖部门前停下了，随后又给我买了一大堆好吃的。你说，这是吃遍天下美食的第一步！天啊，想不到你竟然还记得，我们儿时那稚幼的约定呢！不知不觉我们走到了学校，你说你想成为我们学校的一员，这样就可以和我继续形影不离了。我真的好感动！没多久，天就黑了。你执意要把我送到车站。我说去我自己没事，已经不再是以前的那个胆小鬼了。可你却说，只是因为你变成了我的胆小鬼，只有和我在一起才不会感觉到天空的黑暗。
最后，我坐上了车。你不停地从窗户外挥手，大声的给我说再见。其实我多么想说，我们是一颗心的，如果你能感觉到，那么久抬头仰望，看那皎洁的月亮。这样，即使你变成了我的胆小鬼，不在我身边，也会感觉到这黑夜的明亮……
你的背影渐渐模糊了，消失在群星的闪烁中，正被一片明亮的光芒笼罩着。然而谁又知道，那片明亮的光芒，正是我凝结成冰的泪珠倒映的月光。
如果下次见到你，我一定要对你说，你的笑容真的很好看。
蓝天在我头顶，草儿在我脚下。我就这样，和你相隔千里，感受着你给的幸福。 我想，你也一样吧…… 中考语文热点作文：书页里盛开的爱
母亲啊/在你的田园里/我是青春的禾麦/你扶过犁/降过血雨/到何年何节/才能向你俯首/说是你收成的时候/献上累累穗串/偃覆在田塍上/遮盖你劳苦的印迹？ ——题记
在我的印象里，母亲是再平凡不过的，她是在不美，而且习惯沉默，像一粒最微小的沙子，扔进人群，是再也寻觅不到的。
回家，照例把政治书递给母亲，把篇子上的重点题指给她看，看她近乎虔诚地点头表示明白后，我伏在桌上，开始为那少的可怜的物理分数而奋斗。
台灯的光暖暖地照着，像一双友善的眼睛，我在纸上飞速演算着，母亲拉过一只小小的板凳，放在床边，坐下，开始翻我题目。她翻书的动作很轻很柔，书页尽管像海鸥的出榜，快速地飞翔、掠过，却只发出很微小的“沙沙”声。
“烦死了，算不出来！”我咒骂着。气急败坏地把笔一扔，干脆趴在桌上，头向右侧微微倾斜。我惊奇地发现：这个角度刚好可以看到母亲。
台灯发出柔柔的光，连空气都被涂抹上了绚烂的色调，氤氲出温馨的气息。母亲左手指着片子的某个位置，口中絮絮地念叨着什么，她的右手执笔，在书页上一笔一画地写着字，动作认真得像个初学的孩子，左手随着抄题的进度一点点向右移，她几乎是在指一字，看一字，而后抄一字！指……看……抄。三个步骤，已使她探索出了最精准的方法。
抄完了一行，她停下笔，再一次从开头指点着，一字一字地比对，她的头左右轻轻摆动着极小的幅度，目光在片子与书页间游走。应是准确无误吧！她松了口气，腾出右手，揉了揉颈部，又继续低下头，却发现找不到刚才抄好的位置，母亲手忙脚乱逐句比对，但总也找不准，便从开头一字一句地查看，终于找到了！她更加小心地指着片子上的哪个地方，一动也不敢动，手中的笔更是一刻也不放松，精雕细琢地在书上留下一行行字迹，远望着，如一群蓝色的精灵，在雪白的书页上，显得生动而俏皮。
母亲伏在床沿，身子卡在墙壁与床边中，那个狭小的空间把她捂得严严实实，她甚至无法直起身，就那样不知疲倦地弯着腰，看着细若蚊蝇的题目。母亲的头垂得很低，晚风徐徐，耳边的散发便松松地斜下来，覆住面颊，她却未曾停下忙碌的笔，轻轻地捊一下，只是执着地抄下去……
我的眼睛湿润着，转过头，继续在题海中穿梭，内心却再也无法平静。眼前晃过母亲那低着头、一笔一画抄题，一字一句比对的侧影，虽略显臃肿，却盈满爱意……
母亲把抄好的书放在桌上，便悄无声息地出去了。我轻轻翻开，一种温暖浸润了心田：书页被淡淡的铅笔印分成两部分，每一行从首到尾恰巧是我的双目可以捕捉到的距离，不必摇头晃脑地由书的此端，游移到彼端。
母亲的字迹纤细秀美，一笔一画娉娉婷婷的，总使我联想到音乐盒上曼妙优雅的小舞女，赏心悦目。
原来，母亲并不平凡，当我为物理忙得焦头烂额，无暇顾及政史，总是潦草地完成课堂笔记时，母亲的心，却像敏感的雷达，小心地捕捉着可能使女儿背起来更方便的点滴，把满满的爱融入笔尖流泻下的字，那一行行整齐的小字，像一朵朵秀丽的小花，盛开在书页间，吐蕊沁香，给我温暖和力量。母亲的爱，无微不至，也无所不至。它的大名叫“细节”，乳名却是“伟大”！
再次翻开书，细密的字又一次映入眼帘，又是一次爱之花的恣意盛放，绽开在书页间，分外红润，别样娇美，吐露温馨，释放幸福，沁人心脾。
爱若可作酒，亲情便是一场宿醉，而我愿意三生三世喝醉，在爱的花香中，醉得一塌糊涂，无怨无悔…… 中考半命题作文：红日初升让我陶醉
清晨，我站在阳台上，遥望着远方，静静地等着那渴望已久的红日。我不时的想像着红日出现的壮观景象。当时的我兴奋不已，只觉时间每过一分就如同过了一世纪那么漫长，当时真恨不得把太阳拉出来。 天渐渐晓破，银灰色的天空镶着几颗残星，大地如同笼罩着一层银灰色的轻纱，展现出朦朦胧胧的美。这时，周围万籁俱寂，似乎所有的一切都静静的等着日出。过了一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地明亮起来。在东方，天际、山峦、树梢，都像盖上一层红色锦锻——朝霞，因此，一切更显得美不胜收。这日出的前奏曲更加让我盼望太阳的现身。
慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙有面纱的含羞少女，悄悄地窥视着人间。那一刹那，天空变得更红了，好似仙女向人间撒下玫瑰的花瓣，虽不映红整个天际，但却给人飘飘乎乎的美感。慢慢地，太阳露出了整个笑脸，像一个孩子，充满了生机。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红；广阔的天地，也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，欢鸣着，飞向天空。红光、天空、大地、树林、飞鸟，构成了一幅多么美丽的图画啊!这时无论面向哪一方，眼前都会出现美丽的图画，真有一种移步换景的感觉。
太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日的周围，飘浮着轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞，舞姿朦胧，给人以视觉上的享受。
过了一会儿，鸡鸣声冲破天空，红光悄悄退去，太阳闪出万道金光，十分耀眼，天空也变得更蓝，像大海，辽阔而明净，可谓是海天一色。云朵也变得白了，如同魔术师把少女身上的红装变为白装，这显得更加柔和，优美，真不知云朵为何那么终情于舞蹈。远处的山峦露出了清晰的轮廊，远处的树木，秀顺挺拨；近处的花儿，亭亭玉立。整个世界充满了无限的生机。 中考半命题作文：乐曲让我陶醉
静静的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的凉风里，任凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机，按下“play”键，听着那自己最钟爱的乐曲。这夜，赠人以思考的氛围，这乐曲，赠人以梦境的温柔。我闭上双眼，一切烦恼随风流逝，只有乐曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家乡那一片可爱的秋 在缓缓的钢琴前奏中，我仿佛推开了一扇窗，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道，一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上，路两旁是一棵棵火红的枫树，手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走，一条小溪横在我的面前，溪水随着乐曲中“叮叮咚咚”的声音往前流，它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋，几只小鸟在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑，好似在告诉我：“秋来了，秋来了，欢迎来到秋的世界”。
随着乐曲进入高潮，我看见在不远处的田野中，乡亲们正忙着大丰收，收割机一下又一下，乐曲越来越高，这寂静的乡间好似一个秋的容器，也将它的一切尽收其中，使秋成为乡野的一部美妙典雅的电影。很快就到夕阳之时了，我沿着原路返回，幸运地看见了夕阳下的秋。在夕阳下，一切都变成了金色，我向远方望去，终于体会到了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是如何写的，我深深地陶醉在夕阳的金秋下。
不知不觉悠扬的乐曲结束了，但我隐隐约约感觉到它仍在继续，在继续完成那幅美丽和谐的画，自己也在陶醉中永远不要醒来……
篇三:《早读作文素材》
2013年高考作文早读素材
城市精神
一．能帮就帮”融入南宁人的血液
2011年9月27日的《当代生活报》报道，走进南宁市望州南社区，首先映入眼帘的就是“能帮就帮”这四个耀眼而醒目的大字！这几个字，目前已经发扬成为南宁市的精神，被众多南宁人广为传播。社区居民黄伟玲说，现在每天都是自己的慈善日。邻居出门不便，她买菜的时候就顺带为他捎上一把；社区有一对母女生活困难，她和居委会就商量给她们安排个简单的活儿；社区老人生病了，她天天上门帮着做饭、上药、做家务„„如今，南宁市已经形成了以青年人为主体的志愿服务体系。当你需要的时候，这些人总会及时出现，并给予热心的帮助与温暖的微笑。 在祖国的南疆，南宁这座城市因讲文明而变得格外美丽。穿行在街头巷尾，你会时不时地听到这样一句颇具地方特色的土话——“能帮就帮咯！”
运用解读
乐于助人，在这座城市里结出了累累芬芳的果实。“能帮就帮”折射出南宁开放包容、海纳百川、兼收并蓄的城市个性和文化品质。它作为一种价值导向与文化影响，正引导着这座城市以及整个民族的未来走向。
适用话题
有一种精神 心底里的美丽 那句动人的话语
二。微笑，深圳最美的表情
“你在微笑，是一个人的表情；千百万人一起微笑，就是一座城市的表情。一起微笑，微笑是深圳的城市名片；一起微笑，微笑是大运会的通行证。”这是2011年月深圳第26届世界大学生运动会上最美的口号。热情的深圳市民，将他们的微笑传递给了每一位来宾，温暖了整个世界。
在深圳的公交车和地铁上，总有热心乘客微笑着主动为老幼病残或孕妇让座，而被让座的人也会报之以赞美和微笑，这已成为深圳的一道亮丽风景。其让座速度之快，让座者人数之众，无不让人啧啧赞叹。一位网友说，有一次他在公交车上微笑着
关于背课文的作文初中
篇一：关于背课文的作文初中
杜鑫悦
自《愚公移山》，我的的名次（按背的顺序排)就落到了后面，本来以为这篇《周亚夫军细柳》能赶到前面背，可依旧是不如人心啊！
这“难”还不只一个呢！
这一难就是课文，文言文，单看注释，搞不懂意思，死记硬背也不好使，因为不理解，所以忘词、漏字，总之就是“漏洞百出”，怎么也不会背，就在昨天，我借助高科技，明白了整篇文言文的意思，这样就是好背多了，不到30分钟就背会了，要知道我可花了好几个早读了（一个早读30分钟）。
一难好解决，可就是这个二难有些“心不从力”了。本以为好不容易背会了，接下来可以顺顺当当的了，可恼人的竟是排队。背课文，只能给谢老师背，而且还要排队。本以为没什么，但还是我“低估”了谢老师的魅力呀！
下了第一节语文课，排了10分钟的队，上课了，没背成。下了第二节数学课，跑操和数学每日一练又让没了我背的时间，又没背成。第三节英语下课，老师拖堂几分钟，奈何下节体育课，只好操场站队，还没背成。第四节下课，办公室，老师不在，八班教室也不在，老师走了，没背成。下午专门早来，可老师没来，没背成。一下午过去，终究是没挤出时间，放学了，刚收拾好书包，老师也刚走。来到办公室，老师在门口和历史老师聊天，不便打扰，就站在一旁等待，等了一会儿，老师还没聊完，我就走了，明天一定要给老师背！
篇二：关于背课文的作文初中
李光家
今天早上的语文早读，我终于将八上所有文言文和诗词全给老师背完了，正式开始向八下的文言文和古诗词进军。
语文老师做了一个表格，哪一篇文言文或者古诗词，谁背了谁没背一目了然。之前前几次给老师背文言文时都是十分紧张，之后也熟悉了给老师被的感觉，每次背之前的自己都是先独自背上几十遍，生怕被错被老师打回来。给老师背的机会也很难得，不管早读还是课间，老师周围都围着一群学生，连排队都很困难，也不一定轮得到自己，所以大部分同学都是一次机会给老师背很多。八下第一篇文言文，我第一次连读好几遍，自己脑袋里只是空空如也，文言文一点痕迹也没留下，只是读得越来越熟，可能是因为自己太急于求成了吧，但八下的文言文实属难背。八上之所以背的很熟练，是因为暑假里就已熟悉了，再加上很久之前就已经开始背了。现在被自己连看都没看过的文言文和诗词内心里一片苦涩。
语文老师弄得这个背诵方法全是跟英语老师学的，英语老师也是让我们背诵，同时在一张纸上记录着，只不过比语文老师松一点，全班只有14个人背英语文章必须找老师，其他学生则可以给这14个人被，但我是这14个人之一，内心满是痛苦，自这学期起，英语文章比之前长了很多，也拿了很多每个单元的2b，几乎是每一个学生的噩梦，满满大半夜全是英语单词，这个单元的2b我已经背了很长时间了，背的不熟也不敢给老师背，直到背熟了才忐忑不安的找老师，不得不说，英语文章比语文文言文和诗词难背的多。
虽然文章难背，但只要我们认真，挤时间去背，就会及时完成老师布置的任务。
篇三：关于背课文的作文初中
王梓睿
背诵已经成为了我们每天必不可缺的一项活动。从英语到语文，再到以后的政治(我猜的，不用信)，每一科都要逐个给老师背诵，也因此避免了互相提示，提高了背诵质量。
谢老师还要求“不添字、不漏字、不停顿”，而且只要触及以上三点中任意一点，就会被驳回，这也提高了大家背诵的认真程度。每次两位老师一进教室，总会有同学立刻跑过去背诵，因此，两位老师踩点进教室(因为八班同学也在背诵)也不是一次两次了。再者，因为“从众效应”，同学们的背诵热情空前高涨，连几位从不背课文的同学也能跟上大家的步伐。但是——因为想给老师背诵的同学太多了，导致很多人出现课文会背但一直没机会背给老师的情况。
这时候，班内同学会出现“三极分化”——一类是靠“跑得快”，总能在老师进班的第一时间奔去，完成背诵任务；一类是靠“聪明的头脑”，制造更多与老师在一起的机会，具体表现在放学留校、去办公室找老师等方面；最后一类就是靠“充足的耐心”，终于抓住一次机会后把会背的全都背了。很明显，我属于最后一类，但这种方法有个很显著的缺点——因为背诵内容多，所以时间也长，容易被打断。就像上次我打算把二十一首诗和古文背完，结果才背一半就上课了……比如那次给王老师英语课文，结果上课铃响了也还没背完……哎！不能然怎么说是靠“充足的耐心”呢？
其实我更推荐靠“聪明的头脑”，空闲时间这么多，也不缺去找老师一次的短短几分钟。
关于教师节的作文100字锦集九篇
教师节的作文100字 篇1
明天是教师节。所以，我和母亲前一天就急急忙忙地把贺卡写好了。
今天，我兴致勃勃地来到学校，看见班主任金老师在微笑地看着同学早读。我坐下来，拿出功课交给组长。然后，我把精心预备的贺卡双手交给金老师，金老师兴奋地对我说：“谢谢！”。我心里开心极了，然后，我坐下来当真地早读。
吃完饭后，上了一节数学课，我们排着整整洁齐的步队，走出去开“第xx届教师节大会”。我来到主席台前，看见敬爱的美术刘老师、数学王老师、体育徐老师等等，然后我看见一些小学生走到老师眼前送贺卡。贺卡送完了，大会也结束了，人群也走光了。
真是快乐的一天啊！
教师节的作文100字 篇2
昨天9月10日是“教师节”。同学们都早早的来到学校，有送鲜花的，有送巧克力的……还有更多惊疑的礼物来送给老师，祝老师教师节快乐。
其中有一簇鲜花是最大的最香的，里面有两个叶子很长很长，里面有百合花、菊花、玫瑰花、郁金香等等许多好看的鲜花。这些花连在一起五颜六色的，象一道道彩虹特别的好看。
老师笑着对我们说：“同学们，谢谢你们送给我的礼物，但是老师不太喜欢花，我最喜欢的是你们的提高，身体的健康。”
听了老师的话，我觉得要更努力的学习，这是对老师最好的回报。
教师节的作文100字 篇3
今天是教师节。
教师的节日，我们学生送什么礼物呢？我们小组的十个同学商量了好几天。
泽泽说：“我们凑钱买支钢笔给老师怎么样？”
小雪说：“买钢笔，老师不一定喜欢，我看仍是买束花吧！待老师上课时，献上一束花，那多好呀！”
“送花，好是好，不外……”组长蕊蕊发表自己的意见，“鲜花么，要不了一个星期就谢了。假如献上神仙掌，那就会永远开不败，这才有意义。”
大家想了很长时间，终于意见同一了。今天，大清早，我将那盆神仙掌放在讲台上。组长蕊蕊还写了行小字：祝老师节日快乐。纸条被妥善的放在盆中。
第一节课就是王老师的语文课。她踏上讲台，看见了那盆花，看见了那贺词，不由自主的笑了，笑得那么舒心，那么甜美。
教师节的作文100字 篇4
有一种爱无与伦比，
有一种情无法健忘，
那就是教师博大的情怀。
用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，专心血孕育。
由于有了您，世界才如斯锦绣；
由于有了您，糊口才这般出色。
三尺讲台，染苍苍白发；现美美笑唇。
你们拖起了明天的太阳，晖映人类的未来。
你们是火种，点燃了学子的心灵之火；
你们是石阶，承载着学子踏实的登攀；
你们是烛炬，燃烧了自己，照亮了别人；
你们的无私奉献，成就了教育最伟大的事业。
教师节的作文100字 篇
今天是玄月旬日教师节，我祝我的老师节日快乐！教我的杨老师是我的班主任，还有夏老师等。
杨老师不畏辛劳，孜孜不倦地教导我们。有一次，有一篇难读的课文，杨老师就一遍一遍的带读直到我们可以很流利的读出来为止。夏老师是数学老师。她上课很当真。也常常教育我们要仔细的完成功课。叶老师是体育老师，有时上课他会带我们一起开心的玩。还有良多良多老师我都很喜欢。
今天是玄月旬日教师节，是老师的节日。在这里，我向老师敬礼：“亲爱的老师们，你们辛劳了！”
教师节的作文100字 篇6
教师节到了，对您的感谢感动之情千言万语也太少，感谢您，老师!您让粉笔染白双鬓;您将青春耗在讲台;您用双手撑起明天;您是勇士，为我们翦灭一切阻碍。在这属于您的日子，祝您身体健康!幸福永远!教师节快乐!你手里的教鞭，为我们的明天指引了方向;你手里的板擦，将我们的青涩静静拭去;你眼前的黑板，写着我们要正值做人、诚信做事;你的信箱里有我衷心的祝愿，愿我最敬爱的老师教师节快乐并永远安康。赏识着校园里独特的青春，吟唱着心中不悔的歌谣，你站在岁月的箭头，撑一支向上的长篙，在知识的海洋里，带领我们向更深处漫溯。亲爱的老师，教师节快乐。
教师节的作文100字 篇7
明天是教师节，可明天是周天，所以我们只能今天送礼物。我们今天送的全是贺卡，而且是亲手做的。
我做了一个里边是个正方形，上面贴着一张卡纸，上面写着祝福语，是粉红色和红色，黄色。为什么选这三种颜色呢？由于她代表着红红火火。
我给闫老师和张老师各做了一个。张老师是淡绿色和蓝色，意味着大海蓝天，闫老师是蓝色和绿色的，代表小草上的冰霜。
我为什么要给任老师送贺卡，由于有一件事情说明。
那天早晨，我来到学校，刚放下书包就被任老师叫走了。原来是让我重新写前一天的作文。到了中昼寝觉时，任老师就开始给我讲怎么写这篇作文，起床了，我也写完了，而且也写的很生动。
从这件事种，我觉得任老师很负责任，所以我要送老师贺卡。
最后，祝老师节日快乐。
教师节的作文100字 篇
我有一个好老师。她是我的语文老师。
我一年级的时候，我什么也不懂。可是我在老师的教导下，学会了拼音，笔顺、认字和写字。
老师除了在教授教养方面很专心，也很关心我其他方面的发展。有时候我吃饭时吃得不多，老师会要求我多吃一些饭。
有一次我在学校摔了一跤，嘴巴都破了。老师看到了，就马上把我带到卫生室去敷药，老师使我觉得暖和，爸爸妈妈都很感谢老师。
三年级的时候我开始学写作文了。我觉得很难。老师都很愿意在放学后，留下来帮我解决问题。
我很兴奋有一位专业、尽职、细心的老师。
教师节的作文100字 篇9
9月10日,一个神圣的节日—教师节.这让我不禁想起了那和蔼可亲的启蒙老师—黄老师.
记得有一次,在一节语文课上,黄老师叫组长发批改后的试卷.我看了看我的分数:分,我心里想:考得这么差,黄老师肯定不再喜欢了.我不由得暗暗哭泣.黄老师一双慧眼似乎能洞察出生避世间的一切似的,她轻轻来到我身边,语重心长的说:惠婷,你这次语文考得不好不要紧,有句名言不是说‘胜不骄,败不馁’嘛,你只要继承努力,老师照样喜欢你.黄老师的鼓励,让我恢复了决心信念.果然,在下一次的测试,我考到了96.分,这还得多亏了黄老师的鼓励.我真诚的感谢感动黄老师,你对我的关心和匡助,让我觉得快乐和舒心.
在此,我祝所有的老师教师节快乐!你们辛劳了.
相关参考
以下是查字典作文网为大家整理的关于初中演讲稿：新学期计划的文章，希望大家能够喜欢！经过上学期期末考试的成绩看来，我的成绩有一定的变化，学习态度还需继续提高，为此做了一份新学期计划，以此来激励自己：1、...
....上课铃声响了,王老师走进了教室.她看到个别小朋友没在早读.就说:"早读课不好好读的,还有背诵没签字的小朋友都要留下来读语文书."接着王老师就开始检查背诵.后来,下课铃响了,我们就跑到教室外面玩了.可是早读课没...
...宇下了几步棋，就让张绮雯胆战心惊变了脸色，就这时候早读时间到了，我就到自己的座位上拿出语文书早读了。我觉得早读课来时不能玩棋.
...——充满智慧、欢乐的天堂。今天小编在这给大家整理了关于“学校”的日记，接下来随着小编一起来看看吧！学校日记篇一美丽的校园就是我温暖的家，家里特别美丽，你看，当你迈进阳光小学的大门时，迎面而来的是一座漂...
...是等到早上我收作业时，她才想起。每天早上她都要把我早读的时间弄得一干二净，等我把作业本交到苏老师那里时，我就更没有时间早读了。并且邓老师已经下楼了，等我跑下来再进教室坐下，邓老师已经开始批评来晚的同学...
...在玩，你干嘛不去玩呢?我说：“我们学校每天早上都要早读，所以我已经习惯早上读书了。”于是李老师表扬我，你的学习习惯真好。每天要坚持就会更好，认识更多的新字。我会更加认真的读书写字。
上大学之后我信誓旦旦地决定再也不要参加任何大型考试了，尤其是类似高考这种，耗费漫长时间与精力去准备的，结果可能会影响你一生的考试。它带给我的阴影实在是太大。总也睡不醒的早晨，眼睛几乎睁不开，早读时要喝...
记不得是哪个周四早晨了，正好轮到A班的课代表带早读，我也好安心的收收、交交作业了，也可免去带早读之煎熬——没有一个课代表愿意带英语早读，因为这是最乱也是最长的早读——没有老师的在场，早读变成了茶话会、...
...，他说：“丁可迎上去领读。”我就赶紧走了上去。开始早读了，我们大家都在认真地读。突然，我发现俞可晗没有带那张要读的纸，可是他的同桌并不怎么愿意借给他看。我就把我的那张纸借给他，站在俞可晗前面和他一起看...
今天，我又要到那阳光明媚的小岛早读了！那个小岛充满幸福、快乐、阳光、诗味，它名叫金银岛！我每天5：30起床，到那从满幸福、快乐、阳光、诗味的金银岛去读英语、读古诗，到了现在......金银岛变成了文化岛，就是因为...
一年之计在于春，一日之计在于晨，早上最适合早读，最适合背诵。可我却白白浪费了早晨读书。今天，我来到学校，本应该早读，我却没有早读，因为第6课预习我没有完成，所以没有早读。现在，我真后悔。真想让时间倒流...
背书真的很简单吗？我十分想知道。但别人既然能，那就是自身的原因了！背东西，我认为，还是要有自己的方法才是！像班中有许多就写这种方法，网上同时也有许多，但是，我发现这种方法大多数还是不适用于我的，大多数...
语文教学计划篇1本学期在学校教务处的领导下，深入学习江苏泰兴洋思中学语文教改经验，转变教学观念，坚持“以生为本，以学为主”的课改理念，努力提高语文教学成绩，争取在捆绑式管理体制下，语文学科也能做出突出...
2014年10月28日星期二晴谈起我们六年级的早读，我们六（三）班可谓是“脱颖而出”、“鹤立鸡群”啊！每一位大驾光临我们班的老师，都忍不住被班级里的壮观场面所“震撼”，忍不住被传出的那“动听”的“读书声”而“夸...
...子路上，来到了教室里，坐在座位上，捧起语文书，开始早读。过了一会儿，同学们陆陆续续地走进了教室，班主任陈老师也来了四（3）教室里。还不到十分钟，陈老师就用她那洪亮的声音打断了我们的读书声，然后，老师又...