关于第一次小学作文800字汇编

Posted 2023-04-26

篇首语：业精于勤，荒于嬉。本文为你选取作文关于第一次小学作文800字汇编四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于第一次小学作文800字汇编（1）

2、关于小学反思作文700字汇编五篇（2）

3、关于信任小学作文400字汇编五篇（3）

4、关于信任小学作文400字汇编五篇（4）

关于第一次小学作文800字汇编

在日复一日的学习、工作或糊口中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集顿的第一次小学作文00字6篇，欢迎阅读与珍藏。

第一次小学作文00字篇1

“我就要去托管所，我就要去！”“我们这么做都是为了你们好。”一阵阵吵闹声从我耳中伴过，事情的初始，还得从爸爸妈妈身上说起。还记得那一次，爸爸妈妈由于有事情要回老家，他们已经做好了临时的打算，就是——把我和哥哥送到托管所。我的心里洋溢着开心和快乐，由于我总算可以过独立糊口，不用被大人们管着，受他们的约束啦！就在我预备好一切时，爸爸妈妈改变了主意。他们不再想把我送到托管所了，由于爸爸妈妈们担心我，怕我吃不饱，穿不暖，又有不惬意。而我，幼稚而又愚蠢的我，把这温馨的关怀看成了自私的欲望。我认为他们是舍不到手上的钱，才会这么做的，我恨他们，恨他们的自私，为此，我和爸爸妈妈大吵了一架。“我就要去托管所，我不管，我就要去！”在那时的我，好像变了一个人，变得那么叛逆，变得那么无知，我气魄汹汹的对爸爸妈妈扬声恶骂。无奈之下，他们只好把我送入了托管所，从此，我就即将过上那看似自由的糊口......在托管所的第一天，我就开始熟悉到什么叫做“痛苦”了！我早上起床，我一起床，托管所的老师便让我自己叠被子。

这倒没什么，接下来的事更让我出乎意料。老师让我们下去吃早餐，一杯白开水，一块吐司面包。没了，就没了，就没有其他东西了。

我忐忑的问老师：

“就这么少啊？”“不然呢？你还想吃什么！叫你来这儿不是让你做太妃的！”老师训斥着我。我后悔莫及，此时的我，是多么的难过啊！在第二天，我放学时，偷偷听到了老师们在打电话中的对话，一个老师说：“那两个野孩子太麻烦了，真是不知羞耻！”另一个老师附和着：“就是就是！讨厌死了，吃那么多，真不要脸！我才不喜欢他们呢，哼！”什么？为什么？为什么会这么说我们！我们不是野孩子啊！我们有尊严啊！一往娇生惯养的我，受到了如斯大的欺凌。一往听惯了赞美的我，听到了如斯苛刻的、无理取闹的批评。我真的好难熬难过啊！我的心，有种说不出的痛，这种痛，比刀割还难熬难过，比棒打还痛苦！在妈妈和爸爸不在的这段日子里，我的学习成绩下降的很快，老师骂过我，同学笑过我，就连一直对我好的语文老师，也打电话投诉了。此时此刻，我是多么的想家，想爸爸妈妈啊！这种念，就浓浓的糊在心底里，抠也抠不出来了。想想自己的愚蠢和傻样，我真想笑。爸妈做的一切都是为了我好，有些东西，看样子好像很夸姣一样，实际上并没有想象的那么好。相信我吧！家才是你的避风港，父母才是一直真正关心你的人呀！而我却那么傻，哎！我真是后悔呀！我第一次尝到了后悔的滋味，那滋味，可真不好受！

第一次小学作文00字篇2

抬头仰望天空，看到飞机擦过蓝天，宛如一条蛟龙穿梭在雪白的云层之中，我不禁梦想有一天能坐上那庞然大物，享受一下飞的感觉。

今年暑假，老妈终于奢靡了一把，让我从首都机场坐飞机回家。梦想成真的那一刻，既高兴又紧张。高兴的是首都机场是明星大腕云集的地方，说不定我可以遇到从美国进修回来的张杰和谢娜，还有美女杨幂哦，到时我一定斗胆勇敢地跟他们要签名。紧张的是，万一飞行过程中出了什么岔子，一命呜呼，那我亲爱的同学们肯定会伤心欲绝的。

旅游大巴早早地把我们送到了机场，第一次亲眼目睹首都机场，比我想象中的更大，更漂亮，真有“刘姥姥进大观园”的感觉。经由漫长的等待，我们终于拿着登机牌，来到安检部，通过繁琐的安全检查，来到了候机厅，人生中的第一次“蓝天之旅”正式拉开帷幕。

半小时之后，我们踏着舷梯走进了机舱，首先映入眼帘的是雪白整洁的航空座椅，其次是站在一旁气质高雅的空姐，她们那挂在嘴边甜蜜的笑脸，宛如邻家姐姐一样亲切。对号入座，我的座位靠着舷窗，恰好可以赏识外面的美景，心里不禁沾沾自喜。这时，传来了空姐悦耳的声音：“各位旅客，欢迎乘坐本次航班，飞机马上就要腾飞了，请乘客们系好安全带，关闭手机……”

一切预备停当，飞机就像老爸开的汽车一样，缓缓地倒出了停机位，慢慢驶到跑道上，俨如百米赛跑的运动员，在等待信号枪响起的那一刻一样。“铛……铛……铛……”伴跟着剧烈的震惊，机翼慢慢舒展开来，飞机在跑道上不中断加速，机身呈仰冲状，坐在上面就像坐在飞速旋转的过山车上，两耳轰鸣，一股无形的压力向我袭来，我害怕极了，赶快闭上眼睛，两只手牢牢捉住前面的座椅……

转眼间，飞机已经平平稳稳地冲上了云霄。透过舷窗向下看，整个北京城一览无遗，原本高大的建筑物变得像小时候玩的积木。川流不息的汽车就像一只只蚂蚁在蠕动。皎洁的月亮和我并驾齐驱，触手可及。无边的云海却低低地停留在机舱的下方，白茫茫的一片，是那样的明净而清澈。偷偷瞄一眼对面的舷窗，看到了另一番的风情：夕阳的余晖染红了云朵，像一匹匹五彩的锦缎。

合法我陷入沉思之中，耳边又泛起了轰鸣声，人处于严峻失重状态。原来是飞机开始降落了，锦绣的家乡已经是华灯初上，坐在飞机上俯视家乡的夜景，和北京一样美。

拎着行李走出舷舱，空中之旅圆满结束，第一次坐飞机的感觉真好！

第一次小学作文00字篇3

新年的时候，爸爸出差回来，带回家1只小松鼠。它的头尖尖的，两只小小的耳朵立在上面，两只眼睛又黑又大，仿佛是两颗黑宝石。小小的嘴巴里长着几颗锋利的牙齿，毛茸茸的身体下面长着4条又细又小的脚，脚趾上长着弯弯的爪子。最引人喜爱的是它那1条又大又粗的尾巴，睡觉时还用它当被子呢！

小松鼠很淘气。1次，它用牙齿咬中断笼子跑出来，在我的房间里乱穿。我的小床上都是它的脚印，我刚买来还没看的新书，也被它咬了几个洞。我非常气愤，刚想伸出手去打它，小松鼠立即用前爪抱着它那小脑袋，似乎在叫我别打他，它下1次不敢了。看到它那副可怜兮兮的样子，我的怒气1下子就抛到了9霄云外。

小松鼠非常智慧。我把它关在1个狭窄的竹筒里，它拼命叫唤，还不停地跳。“我也不想这样，谁让你不听话呢？”我对小松鼠说着。

由于竹筒太小，我把小松鼠放出来让它吃东西，怎么知道它出来了，就不进去了。我想了想，把1颗葡萄放在它的手里。它看了看我，就吃起来了。它吃完后，向我叫起来，我又给了它1颗。它很快就吃完了，又向着我叫。我又拿起1颗粒葡萄，可这次，我没有给它。我拿着葡萄放它前面，让它来拿。它真的来拿了。我看它要来拿了，1下子把葡萄扔进了竹筒里。我心想着它被我骗了，就暗暗的笑了。怎么知道它反应这么快，忽然来了个急刹车，没有中计。我想：“反正它都不进去，就奖励它的这1智慧举止，给它1些香瓜子吧。”我把它抱到沙发上，把那些香瓜子放在报纸上面，让它吃。可它怕这又是1个圈套，不敢吃。我知道它害怕这又是个圈套后，我就偷偷的在墙后面看着它。它看到我不在，开始吃起来了。小松鼠吃瓜子也很有趣。它前肢捧着瓜子，后肢半蹲着，然后把瓜子放进嘴里，它慢慢的嚼着，吐出来的却是瓜子的皮和壳。

新年过后，爸爸说：“我们把这只松鼠送给别人吧！不是的话，你会没心学习的。”我固然说可以，但我心里狠死爸爸了，既然我们不可以养它，那新年的时候你为什么要把小松鼠带回家呢？

今天，小松鼠送给了1位老奶奶，是我亲手给那位老奶奶的.。我送给老奶奶的时候，我还很委曲的笑了起来。老奶奶走后，我跑进了房间，痛哭了1场后，我心里惬意多了。

啊！我会永远记住那个淘气的小松鼠，并想让它也记住我,就给它起了1个名字“勿忘我。”

第一次小学作文00字篇4

人的一生中，有无数的第一次，那些第一次犹如一颗颗锦绣的珍珠，串成了一条锦绣的项链，装在记忆的光宝盒里，锦绣而又贵重。

乌压压一片的观众，硕大空旷的舞台，我和同伴们缩在幕布后，显得是那么孤单无助。耳旁还响着老师老师的忠告：“放松，就和寻常训练一样。”可我仍是怎么也放松不下来，手心，身上，弥漫着细细密密的汗珠，脑袋里仿佛装了一盆浆糊，一团乱麻，耳边嗡嗡作响，什么也听不到进去，只有老师的话语犹如复读机般回旋在脑海。我想我现在一定是脸色苍白，一脸病收留，要不是彩妆的遮盖，老师现在一定能看到一张毫无生气希望的脸。

惨白的镁光灯射在舞台上，像一把锋利的剑，扼杀我最后的防线。恐惊像潮水一样涌入身体，腐蚀着我的理智，我现在什么也不想，只想赶紧逃离这里——这个可怕的地方。我的身体像是风中的黄叶，瑟瑟发抖，脸色发青，嘴唇发紫。主持人甜腻的嗓音传入我混沌的大脑——轮到我们了，我迈动着近乎麻痹僵硬的双脚，机械地走向舞台，心脏似乎要从胸腔里蹦出来，整个身体似乎都不是我的，精神都飘走了，只留下了一个空壳。原来记得滚瓜烂熟的动作，此刻就像从未在我记忆中停留过的，忘却的一干二净。

我生涩地跳舞这动作，镁光灯刺激着我的眼睛，是我难熬难过的想流泪。音乐渐入热潮，我的跳舞也渐入佳境，麻痹的身躯徐徐柔软伸展，大脑也徐徐复苏，变得清楚明朗，脑袋清楚天然的指挥着我的身体，做着相应的动作。音乐如流水萦绕在我的身边，头顶的镁光灯如绵柔的阳光，掉进我的瞳孔里，折射出我们柔美的身姿，观众们如痴如醉的陶醉表情。我们如白天鹅一般优雅修长的身段伸展着，展翅欲飞。旋转、跳跃，每一个动作都是那么娴熟，到位，比平时训练还要更完美几分。

舞闭，全场掌声雷动，五彩的灯光宛如燎原之火，环绕纠缠在我们身边，给我们披上了最锦绣的胜利衣裳，环绕纠缠在我们身边，为我们的成功喝彩庆祝；像是一条条彩带，为我们飘扬；像是一面面彩旗，为我们高高升起。我望着台下一双双赞许我们的真诚双眸，心情陡然起飞上了云霄，眼里猛然冲进一股热流，激动地想哭，心里也像打翻了蜜罐一般的甜。

在这之后，我也登台表演过数次，但都没这第一次登台那么记忆深刻，当初青涩、稚气未脱的我，还未涉舞台就以心惊胆战，如今的我已经练就得老练、成熟，舞台上犹如台下轻松天然。但如今回想起第一次登台，回想起当初的青涩，心中仍是莫名涌起一阵激动……

第一次小学作文00字篇

雨，不停歇地下。沙沙，唰唰……

每到礼拜六礼拜天，我也不得停歇，六年级了，课外班哪停得住啊！功课功课，每天都有，听都快听腻了。可是没办法，不付出点代价，哪来的开花结果？我一直努力着，昨夜尽可能的当真完成。

礼拜五，数学老师让买《学练快车道》，忘买了。以至于引出一些不必要的麻烦。

数学功课就是《学练快车道》，怎么能不买呢？不买功课就完不成了呀。礼拜五的晚上我只得自我安慰：“明天，礼拜六，上完课，就骑着自行车去学校门口买！”这是我的决定。礼拜六，本想骑自行车上十点的英语班，但觉得五分钟就能到家，仍是放学回家再起自行车的好。中午十二点放学，我又在想：明天还有奥数和英语，功课仍是没碰，今儿个下战书给了结了吧，不然明天怎么弄？诶，有了！明天，就明天，礼拜一没课，可以没事干了，写功课。事情就这样一点点耽搁过去了。日曜日到了，上午仍是想骑自行车上奥数班，可又一想，算了吧，今天出人意料下了雨，骑自行车在雨中不是自找麻烦吗！我在半个小时之内又去了英语班，放学又想，要不，下战书再去买？要不就明天？我不回家了。麻烦！吃完饭再上学校那买去。可是，我又很清晰了，再不买还什么时间买，本来礼拜五都可以买，然后推到礼拜六，礼拜天。。再这样下去，怎么可以？我是很懒，但得有个限度，由于我的懒，造成了良多不必要的麻烦，今天还下着雨。我决定了，我要采取步履，回家！打个电话给妈妈，骑着自行车没吃饭便往学校门口飞奔。这是第一次在雨中骑自行车，果然如我所想，麻烦死了。还得穿个什么雨衣，难熬难过！戴上帽子，骑着车，细雨像织了一张布，往我脸上扑来。我的眼睛本来都不大，雨又一来，都睁不开眼了。凑合着，睁只闭只就这样吧。雨，好大。一路上，我浅浅的兜里装了二十元钱，总是害怕丢，不然就白起这段路的自行车了。摸摸它，感觉它的存在，不下五回。到靖宇书店还暗自庆幸呢，幸好没被卖完，不然就倒霉了。交钱时，我留意到表，当时整整12点0分。骑着车，这本训练册掉了一回，我赶忙捡起，弄到了一点点水。我放在外套衣服里，这样就不会掉了。就这样，我担惊受怕，坎崎岖坷地把这本书顺利买回了。

应该也算是不幸中的大幸：没丢钱，书也买到了。应该是我早点熟悉到自己的懒，积极采取措施了吧。假如不步履，也不知道还有多少更多的麻烦等着我去处理呢。

第一次小学作文00字篇6

今天下战书，为了能完成《如果给我三天光明》这本书的读后感，我和爸爸特意去了书城，打算去那儿碰碰命运运限，看是否能找到这本书。

因为已经好久没有出门了，一来到自由的天地里，我就像一只被关入笼中的鸟，忽然被放出来被主人放了出来。兴奋得又蹦又跳。走起路来像风一样快，很快就把老爸远远的甩在了身后。我也不等老爸自顾自的走路。一边走路一边唱歌，心情十分愉悦。

很快，我就来到了通往书城必需途经的十字路口。因为是红灯，我只得停下脚步，唱着歌消磨时间，等待那漫长的红灯过去。趁我无法过马路，老爸总算气喘吁吁的赶了上来，叫我慢一点儿。偏偏这时候绿灯亮了，我还没闻声爸爸说什么，就情不自禁的向前飞速走去，像穿上了火箭靴一样，三步两步就过了马路。我像袋鼠一样窜上书城门口的三级台阶，蹦蹦跳跳的走进了书城的大门。毫无疑问，我今天的心情特别欢畅!

进门之后，我上了电梯，打算上二楼碰碰命运运限，看是否能找到书。结果我一上去，面前的情景令我大吃一惊。书城二楼的结构全变了!本来前面的书摊，全都变成了一个个秩序井然的书架，向士兵操练一样排起了整整洁齐的步队。后面本来有一台电视机来播儿童电视，现在却被一个个书摊和一台台电子琴取代。但是我对这些可不感爱好。我向书架那边跑去，但愿能找到海伦.凯勒的那本自传，好写读后感。

但是老天却不帮忙。我翻了半，天将二楼的一大半找了个遍，却一无所获，什么也没有找到。但是我绝不气馁。要知道马上就要过年了，谁还愿意麻烦人家送货上门呢?所认为了不给人家添麻烦，我开始了第二次搜索，却仍旧毫无发现。我知道在书架那边是绝对无法找到我想要的东西了，回身就打算走。可是一个动机闪电一样擦过了我的大脑：为什么不去书摊那边看看呢?我服从了这个动机，当真的翻看每一个角落，我找了二十多分钟，胜利之神终于开眼了!我激动极了，不管三七二十一的随手拿了一本《如果给我三天光明》，也不管是坏是好，也没有仔细的看。当时的我已经被激动冲昏了头，什么也不顾了，拖上老爸到楼下结账去了。

离开书城，我抱着这本来之不易的书，激动的泪水从我心底流淌下来。为了这本书，我出了三身汗，终于将它找到了!没找到书的时候，我又急又累，差点儿没瘫在地上。找到书后，我的激动是何人能想到的啊!所以，不管你做什么事，只要你不抛却，但愿之神就将驱披发绝望的愁云惨雾!

关于小学反思作文700字汇编五篇

在日复一日的学习、工作或糊口中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编顿的小学反思作文700字篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学反思作文700字篇1

每一次比赛都是一次锻炼，也是一次晋升，以我自己的性格，做任何事似乎都是临时抱佛脚，所以拿出的东西最大的问题就是缺少时间的雕琢，从两天赶一篇论文到一个晚上备好一堂30分钟的课，把苦痛的日子留到起码，大概可以算得上是我的一种风格了。结果于我来讲并不重要，只是每次都像是被卡在沙漏的瓶颈，无论怎样挣扎，仍是收留不下下一个我，这是一种什么样的滋味，教我如何说。

回来谈这节课，30分钟的小课，又是略读课文，不能面面俱到，又不能没有重点，仔细阅读文本，从中揪出来一个非常重要的句子：

远眺望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒芜的山坡上。

从这个变化之大出发，探索父亲自上的一些闪光品质，牵一发而动全身。还有听取了校长给的字词教授教养的建议，时间短，又是略读课文，不能每个词都讲，但是可以捉住某一个词重点讲，在“箢箕”这个词的教授教养后我发现，采用图片的方式更加直观、亲切，由于这跟孩子们的糊口紧密亲密相关。

整节课从导入到字词的教授教养设计都仍是比较公道的。第二个不同凡响的地方是把字词教授教养与文本的内收留结合起来，之前设计让孩子们从文中找出描写祖父的菜园的短语，可是想想四年级的孩子会不会什么是短语都不懂，然后找出所有的短语有可能会花费很长的时间，假如半天找不出来，这节课就完了。一方面字词比较多，另一方面找短语又比较难题，我就把两者结合起来，先入为主，直接给孩子们短语，但是形收留词又以空格的形式让孩子们从文中自己去搜索，既让孩子们锻炼了略读课文搜索枢纽信息的能力，又让孩子们积累了这些词语的`用法，学会了这几个词的写法，独一欠缺的是这个时候假如能自己面批一些学生，然后发现学生在写的时候泛起的问题，这样效果会好。

遗憾的地方是关于父亲的品质分析部门，枢纽的一段少了两次读的环节，这两次读的漏掉让这节课大打折扣。对于重点段落的教授教养一定要认识，这是给自己的一点建议。让学生板书父亲自上的一些闪光品质可能不够正确，但是学生的自主性仍是施展了，总体而言，品读环节太过简朴，衔接到最后一段的朗读，情感也不够，本来还要给大家看一幅与文本相当的图片，当时不知道怎么就草草结束了这节课，这点有些失败。

经历了这样一次，以后，应该没什么可畏惧的了，我能做的就是多看书，多钻研教材，功到平时。

小学反思作文700字篇2

教师反思不是一般意义上的“回顾”，而是思索、反省、探索和解决教育教授教养过程中存在的问题。由于是立足于自己言传口述的工作实践中，有感触感染，有体验，不是在教授教养之外搞“空对空导弹”，追求那种徒有其表的“火光”与“声音”，而是注意观察教授教养中的得与失，并设法“定点清除”有碍收益的问题。而问题就是课题、教案就是论文。每次反思的三言两语，都是最有价值的“珍珠”，一旦将这些成熟丰满的珍珠串成项链，那定是价值不菲的教授教养指南宝贝。源于教授教养的反思，定会指导教授教养，并且优化教授教养。他在此书中指出：“中小学教师的反思是教师运用新的教育理论来反思和检修已有的教育理论的公道性和局限性，以自己已有的教育理论来反思检修新的教育理论的真理性和公道性。”实际上，这样的综合性的表述已经把教师的反

思看成了一种公共性的、社会性的流动，它夸大了教师反思的社会意义。反思绝非仅仅是教师个人的心理流动，它应该是面向其他教师的、面向公家的，也完全有理由在一种民主、和谐、强烈热闹的氛围中得到互动和交流。

怎么进行反思呢，书中先容了种途径，一是要撰写教育日志，把自己在教授教养中随时泛起的、记忆最深刻的事件进行总结和分析;二是撰写教育案例，把真实糊口引入课堂，以丰硕的叙述形式，向学生展示典型思惟、行为、感情，调动学生的积极性;三是撰写教育叙事(教育随笔)，把自己从事教授教养中有现实意义的事情记实下来，记实心灵成长的轨迹，道出在教授教养过程中的真实情感，既利于理解，又能给学生带来想象的空间;四是通过教后记，反思教授教养过程中的成功和失误，扬长避短，精益求精，就使教师有了良多收成;五是进行网络学习，跨区域共享集体聪明，促进研究深入，既利便快捷，又实现了交流的互动。在反思中要反思立场、反思内收留、反思效果。

教授教养反思是我们教师成长的门路，它记实着我们曾经的迷茫，见证了我们洒下的汗水，更奠定了我们坚实的脚步。让我们一起来善待反思，全方位地反思，进行有效地反思吧!

小学反思作文700字篇3

当清脆的读书声响彻校园时，一天的学校糊口开始了，少儿无邪活泼的气氛布满了整个校园。在鼎力推行素质教育的今天，摆在贫困山区小学教师眼前的是作文这道困难。因为山区学生所见有限，经济基础薄弱，他们在学习中只有学期初发的那几本教科书，只有在上课时才利用上它，放学后收在干瘪的书包里。回家后，小朋友成了父母的小帮手，没有机会读课外书，一提起写作文就头疼。

素质教育发展到现在，要求每个学生必需动脑去思索，动手去操纵。到了小学三年级开始接触作文，这时期是作文的起步阶段，教师引导得好就会收到事半功倍的效果，反之，学生则易产生厌倦作文的心理，鉴于以上情况，根据自己在十多年教授教养中的一点经验，谈谈自己的体会：

抓学生字词的积累。从现在的教材看，一年级起就开始了大量的识字教授教养，教师应特别留意拼音的教授教养，使学生准确认读拼音，区别出声母、韵母，然后把握好拼读方法，从而把天天学习的字加以记忆，日积月累，储存了丰硕的字词之后，接下来便进行说话练习。能够说一句完整通顺的话，为作文打下基础。

自己看的丹青或糊口中遇见的事情记下来从小学二年级起，可让学生加强说话练习，把说话内收留用一段通顺的语言写下来。同时，根据丹青内收留，训练看图写话，能谈多少谈多少，充分施展学生的动脑与动手能力。再把天天所学的好词佳句摘抄下来，加以记忆，灵活把握，在写话的过程中会用恰当的词语和好的句子，这样，看图写话就有血有肉了。

在分析课文的时候加强日记训练。在语文教授教养中，引导学生去朗读课文，了解课文的故事情节，找出文章中事情的起因、经由、结果，以及人物的形象。作者所表达的思惟内收留等环节。利用日记把当天自己觉得有意义的一件事记下来。假如能用日记把自己在学习和糊口中的喜、怒、哀、乐表现出来，自己的情感在日记中得到展现，每天积累，作文时就有话可说了，写作的爱好也会与日俱增，学生岂非还怕作文吗？

综上所说，假如教师引导有方，学生就会对学习产生浓厚的爱好，起步作文就顺理成章了。反之，我们的作文教授教养将无从着手。故此，准确引导学生，抓好起步作文是素质教育中的一个重要环节。

小学反思作文700字篇4

今天下战书的写作课程由我来上。第一次接触二年级的写作教授教养，不论是备课或是整个内收留的掌握都有顾虑，担心所讲对于孩子们来说难懂。但心怀“让孩子们轻松快乐写作”的本心，早早去到学堂，向经验丰硕的叶老师请教相关问题。

课前用几分钟与孩子们回忆彼此名字与喜好，徐梓熹、秦浩聪，七八岁的孩子乐于享自己糊口的样子容貌很是感染我。宋晓博年纪虽小，已有爱护花草的习惯，端起一盆兰花，当真告诉我：“老师，我很喜欢它。妈妈说，假如我表现好了，可以奖励我一盆兰花。”再不舍地放回去。

人物外貌描写这一章，以观察脸谱的小游戏开始，意在练习观察能力。他们很有秩序一一举手回答，梓熹与浩聪表现非常积极，也愿意礼让。晓博开始有些不够自信，我几回问他的谜底，他的关注点特别，给予夸赞他得到放松。

温习上节试听课内收留，人物外貌几个板块，他们记忆清楚。一起回答的声音也变得很响。继承观察图片，关于眼睛，试听课时他们只能写出“漂亮”“炯炯有神”等较宽泛的词语。在引导下，晓博用银河中蓝色星球相比瞳仁令我惊喜，后来又说出像奶茶里的黑珍珠。梓熹表达出图片上眼睛像蓝宝石，亦让我觉得真实。

训练过程中，浩聪进入状态最快也最能顺畅表达让我觉得欣慰，因此他写出的段落全面平实。梓熹收留易被打搅，尤其需要安静环境，与他性格相同，他敢于在文字中表达自己的情感，或同情，或喜欢。已懂得抒怀。晓博则更能真实表达他的所想，用“怪怪的”形收留成龙的相貌。充分孩子的视角。

最后对于白板上相差无几的得分，有不忍心，由于孩子们都怀有期待去获得一张诚正币的奖励，同时保持谦谨以为那不会是自己。决定加课堂表现的一分给晓博，在其他两位孩子偶尔聊天打闹之时，他可以天然保持应有的克制，专注于课堂。这是学习过程中很重要的品质。

他们高兴愿意当真思索，使我产生非常大的决心信念。现在他们的思索，联想与表达层面，是单纯，零披发，有趣的。经由练习，他们会逐渐得到阶段晋升。当然，我最但愿的是他们可以转变上次来时所说自己害怕写作的观念，但愿他们喜欢上用文字表达自己。

小学反思作文700字篇

上公然课不仅是教师教授教养能力的一个展示，也是学生整体素质的一个体现，某种意义上说，课堂舞台上的主角不是教师，而是学生，没有学生积极介入的课堂教授教养，不可能有高质量和高效率的，更不可能出彩。这次我上课的课题是关于作文拟题，结构比较简朴，就是讲解方法和讨论训练，要使这节课能够出彩，只有充分调动学生的积极性，广泛介入讨论，所以在这方面，我花了不少功夫，从上课的效果看，达到了预定的目标。

首先，慎选讨论题。并不是每一个标题问题都适适用来作为讨论题的，在设计标题问题时，要选择典型的符合时代感的同时学生有话可说的标题问题，当然也不能过于简朴，还要考虑时间分配。这次我设计了两种题型，各一道标题问题，一个是以“眼泪”为话题，拟作文标题问题，这个话题学生有良多自身体验，有话讲，一个是根据一幅画来拟题，那幅画的内涵极其丰硕，可以读出良多东西，练习了学生的发披发思维。

其次，设计好讨论环节。讨论不只是简朴地四人一组交流，表面上热闹，它必需取得实效，让学生有所得。第一道标题问题，三分钟自己思索，两分钟学习小组交流，然后每一组选出比较好的标题问题，抄到黑板上，大家一起鉴赏、评价。想到要把自己的标题问题抄到黑板上，他们当然要当真讨论了，最后学生共拟了十个新奇、生动的好标题问题，我看到下面许多听课老师都点头称赞。当然不是每出一道题都是学生先讨论，老师后讲解，第二道标题问题稍难一些，我先做了适当的引导，如图上的这位白叟大概是什么身份呢？学生有的说父亲，有的说农夫，我又说假如是父亲，我们读出了什么呢？期望、等待、苍桑…‥思路一下子开拓了，《父爱如山》、《父爱如水》、《明月何时照你还》、《风，网罗一切尘埃》等等，学生思维越来越开阔，想到的好标题问题也越来越多，此时也掀起了本节课的热潮。

另外，还要鼓励学生敢讲、敢说。班级人比较少，而且多为女生，防止学生紧张，上课前，我就鼓励他们放松，就和平时上课一样，想讲就讲，自己主动站起来讲。上课过程中，也多给学生鼓励性评价“你的标题问题很独特！”“想人之未想，发人之未发！”所以这节课学生表现地异常活跃，十几个同学主动站起来讲自己的设法主意，有的甚至一下说几个，一个同学拟的《有多少泪可以重来》这个标题问题，其他同学说化用的《有多少爱可以重来》，还现场唱了两句，还有个同学想到《常回家看看》，干脆直接站起来就唱，好一番热闹景象啊！

总之，我以为要让我们的语文课堂布满活力，就一定要把它变成学生乐于学习的场所，让学生在课堂上充分动起来，学得有滋有味、有声有色，这才是真正意义的语文课堂教授教养。

关于信任小学作文400字汇编五篇

在糊口、工作和学习中，大家总少不了接触书信吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思惟感情的应用文书。你写信时老是无从下笔？下面是小编顿的信任小学作文400字篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

信任小学作文400字篇1

我永远无法健忘第一次被信任的感觉。

那是冬日一个暖和的下战书，金色的阳光斜斜地从窗户穿过，在教室里拖出一道长长的光柱，灰尘在光柱中欢快地舞蹈。走廊里传来老师轻快的脚步声，不用看我们都知道是班主任赵老师来了。

赵老师优雅的走进教室，对我们说：“邻近期末考试，我们需要一位同学来协助各科老师，匡助全班同学搞好温习。”

原先安静的教室一下子沸腾了起来，有的同学在思考自己心中的人物；有的同学一口报出心中的人选；有些同学则在商议权衡，场面十分热闹。我不假思考的说出了班里学习最好的那个同学。这时，我听到有人说出了我的名字。赵老师也说：“王昱天最近表现得不错，我觉着他一定能胜任这个职务，大家觉着怎么样？”大家齐声叫好。

我简直不相信自己的耳朵，诺诺地抬起头，迎上的却是赵老师满脸的微笑，犹如夏日里盛开的莲花，纯净而又强烈热闹，目光中写满了信任。她轻声对我说：“就你了，可以吗？”一瞬间，我的心犹如被魔法棒点中，心中的花“噗啦啦”的全开了。在老师信任的目光中，我站起来接受了这个任务，同学们为我鼓起了掌。

以前都是我为别人拼命的鼓掌，那一天，我终于体会到接受别人的鼓掌、别人的夸奖有多么自豪，多么幸福！而这些都源自那信任的目光。

信任好像很简朴，但它却能使人的内心产生强盛的气力，突破障碍，一往无前，达到成功的彼岸。我但愿糊口中多一些信任，那糊口也将多一份夸姣。

信任小学作文400字篇2

糊口是锦绣的，糊口中开满了五颜六色的鲜花，在这五彩缤纷的花朵中，有一朵花分外鲜艳，分外锦绣，而且分外重要，它便是信任。

记得去年暑假，天色非常晴朗，我在广场和一些小朋友做游戏，我们玩的热火朝天，每个人都汗如雨下，我感到嗓子都要冒烟了，就想马上到小卖部买一瓶饮料，我来到一个目生的小卖部拿起了一瓶饮料，这时我才发现自己的钱不够，我的心一下子跌到了幽谷里，我拿着饮料呆呆地站在那里不知所措。小卖部的叔叔问我怎么了？我不好意思地对叔叔说：“对不起，我没带钱。”叔叔爽快地说：“看把你热的`，你先拿去喝吧，明天再给我钱。”我赶快说：“我给你留一个电话吧！”叔叔说：“不用了，我相信你！”喝着叔叔的饮料，我觉得它比以前的饮料更甜、更清爽了。感觉天比以前更蓝了，空气也更加清新了。被人信任的感觉真好。

第二天，我赶快去把叔叔的钱还了，叔叔在良多人眼前夸我是一个老实取信的好孩子。我的心里美滋滋的。

信任是双方交往的基础，是人与人之间最锦绣的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰，一个信任的口气，足以让人刻骨铭心，永难健忘。有一种锦绣叫信任，它锦绣着人们的心灵，锦绣着每个不起眼的角落，锦绣着这个大千世界！

信任小学作文400字篇3

在一次回老家的路上，无意偶尔发现了立在一间小草屋房的告示板，上面用大红漆写在木板上的字清清晰楚：“腐竹??现拿??此地在自做腐竹，在屋子里。”这真好玩，我要和家人一起去买腐竹。

把车停好后，走进小屋时，热气腾腾，我们有些怀疑这是不是真的？由于屋里没有一个人，，我用眼睛扫描了一下房子，一个小纸条引起了我的留意，上面写着：朋友，欢迎你，每袋腐竹元钱，尽管自己取，把钱放入篮子里，祝你好运！

我们把盖子一个一个的打开，里面装着香喷喷的腐竹，真让人流口水，我们拿起袋子开心地装着腐竹，几分钟不到，我们已装两袋，走出门外，把东西放入车后，本想开车就走，但是我们这样做对不合错误？主人那么信任我们，不应该这样啊。

我赶紧取出0元钱投到篮子里，再向旁边的篮子里要了4元钱，我笑了笑便走开了。

我回头望着这间小草房，阳光照在它的上面金灿烂的。那又不外是一个伟大的我回头望着这间小草房，阳光照在它的上面金灿烂的。那又不外是一个伟大的地方，一个朴实而又伟大的地方，在那里我得到的是人与人之间的信任和被别人信任的快乐。

地方，一个朴实而又伟大的地方，在那里我得到的是人与人之间的信任和被别人信任的快乐。

信任小学作文400字篇4

信任，就是一个人对另一个人的信赖，也就是相信。

信任，对一个人来说是必不可少的，信任对任何一个人都有积极作用。二战期间，斯大林派朱可夫到一个非常枢纽的战场，而朱可夫却委婉地推迟，说自己难以担当这个重要的职责，而斯大林却对他说：“我相信你，你会领导工兵代表苏维埃同盟走向胜利的道路。”这一句话令朱可夫决心信念大增，随后他布置部队，终于一举在库尔斯克战争中歼灭德军0余万。为什么朱可夫能施展出他最卓越的军事才能呢?恰是由于斯大林对他的绝对信任给了他决心信念。

但是，有的人却在某一事件中给对方造成暗影，导致对方不信任自己，这对双方都有伤害。例如一个人，对方借给了他100元钱，他允许了对方1个月内还钱，而到了还钱的期限，他却由于搞忘了而要下次拿来，这就使对方产生了厌恶感，就使对方失去了对你的信任。

现在，就让我们详细谈谈信任是什么吧。信任就是你的各个方面的品质在对方的大脑里综合出来对你的期望、依靠程度。要取得对方的信任首先是要让对方能与你接触，即“特长对口”，然后是要守时，给对方一种你不会辜负他的期望的信息，这样，逐渐就在对方的大脑里进步了你的信任度。

信任，能让情谊更加纯挚，能让糊口更加夸姣，能让人们施展出自己最大的潜力。

信任小学作文400字篇

在我布满快乐的记忆中，有一件事令我至今难忘，那就是去年的广播操比赛。从这件事上让我明白了一个道理，那就是被人信任是一种快乐，我体会到了信任后的喜悦。

还记得那是比赛前，我们加强了练习，可以说下了很大的功夫，大家暗下决心：一定要施展出我们最好的水平，不能辜负老师对我们的信任。广播操比赛如期举行了，在比赛开始之前，我看到同学们每个人的脸上都布满了自信，就连平时的调皮包也当真起来。比赛中我不小心把口哨掉在了地上，但我没去理他，仍是收视反听的做广播操，同学们每个动作都那么当真，那么追求完美。其他几个班表现的都不错。闭幕式开始了，我们班得了第二名，有的女同学都哭了，我强忍着没让眼泪掉下来。这是班主任老师对我们说：“老师长短常信任你们的，结果并不重要，重要的是每个同学的介入，让大家在比赛中享受快乐，有所收获。你们今天的表现都很棒，老师非常的满意，你们是老师心中的第一名。”同学们都高兴起来，女同学也不哭了，大家在一起击掌互相鼓劲，争取下一次比赛取得好成绩。

放学回到家，妈妈看见我满脸笑脸，说：“你们班肯定得了冠军。”我说：“我们班是亚军，但我们班收成的是比冠军更宝贵的东西，那就是老师对我们的信任和同学们之间的相互信任。”妈妈说我长大了，这就是我被人信任后发自内心的喜悦。