人生的幸福作文600字三篇
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篇首语：活着，如同生命中最后一天般活着。学习，如同你会永远活着般学习。本文为你选取作文人生的幸福作文600字三篇四篇，希望能帮到你。
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人生的幸福作文600字三篇
在日常学习、工作或糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心顿的人生的幸福作文600字3篇，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
人生的幸福作文600字 篇1
人的上半生：要不犹豫；人的下半生：要不后悔：活在后在当下，把每次的机会，由于机会梢纵即逝，为自己的生命找到出路！急事，慢慢地说；大事，清晰的说；小事，幽默的说；没掌握的事，谨严的说；没发生的事，不能胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不合错误人的说；开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说，别人的事，小心的说：自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说：未来的事，未来再说。
每一个人都渴想幸福的人生，但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福，要想幸福就要懂得人与人如何相处，所以我们要了解幸福，熟悉幸福，从而得到一生美满的幸福。
没有幸福的人生他很痛苦，人之所以痛苦，就是以为自己老是对的，别人老是对不起我，将一切错误都归罪于别人的外境，总觉的自己没有错，而不反省自己也有满身的过失。这就是自己阔别幸福。正如劳格拉说：没有人想犯下错误，之所以会犯下错误，乃是他的无知。故而假如有人犯下错误，我要去关怀他，宽恕他，以及以身做则地感化他，而不是去发怒，气愤，讨厌和打击他。否则我们就与他一样，同样是无知的人，由于我们也犯下了无知的错误，阔别了幸福的人生。
我们要熟悉幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人生，智慧的人他必定懂得无论处事待人，接物都要做到：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。人心正则人人从善，事事循理，自能安以相处，人心邪，则次情纵欲，任意妄行自必贻患，无限的道理，他知道跌倒的时候，不要白白地爬起来，任何一种磨练都是通向幸福的宝贵经验。他知道创造幸福，懂得从失败中站起来，他不会胡乱耗时间去批评别人，而是多花时间改善自己。他懂得不会将自己的心田昧，更不会把他人的过失扬，他明白事不外三四终会后悔，能够忍让天然幸福而无忧。
拥有幸福的人生需要多了解他人，社会，文化，l历史从而爱国遵法学科学，干好自己的本职工作，则必定自己会拥有幸福人生。
人生的幸福作文600字 篇2
最近看了《幸福人生讲座》，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重。
大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。
在工作的过程中，老是会有家长朋友向我“告状”，说自己的孩子这一点不好，那一点不好，几乎就没有好的地方。我很不理解，老话说得好，“孩子都是自己的好”，可现在的家长朋友这是怎么了？
我们不要用自己的思惟去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得抛却自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是“祸首罪魁”。
我们应该去尊重孩子的思惟，多看到自己孩子的长处。好孩子是鼓励出来的，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓励。假如是违心的，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。
我们都有这样的感觉，当你要参加比赛或者演出时，不免有紧张的情绪，此时你就会在心里念叨“不紧张，不紧张”，可结果真的不紧张了吗，不是！反而更紧张，由于你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样，你整天说他的缺点，“啊，你看你这不如谁谁谁，那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下糊口，孩子心理得到的是“我这也不好，那也不好，我就是不好”，就这样一直不好下去，这是父母给的暗示。而相反的，咱们只看孩子的好，每天说它的长处，孩子就一直按着“好”的暗示发展，越来越好。
人生的幸福作文600字 篇3
最近看了《幸福人生讲座》，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重。
大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的.和作为老师的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。
在工作的过程中，老是会有家长朋友向我“告状”，说自己的孩子这一点不好，那一点不好，几乎就没有好的地方。我很不理解，老话说得好，“孩子都是自己的好”，可现在的家长朋友这是怎么了？
我们不要用自己的思惟去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得抛却自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是“祸首罪魁”。
我们应该去尊重孩子的思惟，多看到自己孩子的长处。好孩子是鼓励出来的，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓励。假如是违心的，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。
我们都有这样的感觉，当你要参加比赛或者演出时，不免有紧张的情绪，此时你就会在心里念叨“不紧张，不紧张”，可结果真的不紧张了吗，不是！反而更紧张，由于你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样，你整天说他的缺点，“啊，你看你这不如谁谁谁，那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下糊口，孩子心理得到的是“我这也不好，那也不好，我就是不好”，就这样一直不好下去，这是父母给的暗示。而相反的，咱们只看孩子的好，每天说它的长处，孩子就一直按着“好”的暗示发展，越来越好。
实用的人生的幸福作文500字三篇
无论在学习、工作或是糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集顿的人生的幸福作文00字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人生的幸福作文00字 篇1
人生到底有多长？几年之间；人生到底有多长？饮食之间；人生到底有多长？你我之间。——题记
“鹞子在阴天搁浅，想念还在等待救援，我拉着线温习你给的暖和。”心有小窗，便有亮丽的阳光射进来，小酌一些暖和的故事，便有自由清风邀约一些花香或白云。人生苦短，笑着过也是过，哭着过也是过，给予一个人暖和或苍白一人的等待，为何不选择更有意义的事呢？在冬天给守门人赠一件棉衣，留下温情，匡助白叟随手开个门……人间有阳光和暖和，你笑，我笑，大家笑，多好！
“假如为错过夕阳而哭泣，那么你就要错过群星了。”我一直将泰戈尔的话铭记在心，是啊，人生属于自己，自己有改变人生的权利。那么，为何不活出一个令人惊羡的别样人生，反倒要虚度美丽年华？不负如来不负卿，不负时光不负你。过去的就让它过去吧，错失了便重新来过，破镜不能重圆，人死不能复生，过好自己的接下来，由于每个人都只有一个人生。即便是流泪，也是一种纪念。就算是流泪，也回不到过往。
“假如冬天来了，春天还会远吗？”那些繁华哀伤终成过往，请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。每个人的人生都会被上帝眷顾，被但愿之神指引，请不要抛却那一丝但愿，努力去奔跑。就像在森林中迷路的人儿，顺着河流寻找一定能冲破困境；就像在黑暗中找到一根火柴，一样能照亮周围。也许，那微弱的一抹光，只要拿出追寻的勇气，就会让人生转入新的拐角，看见新的微笑。
人生到底有多长？几年之间；人生到底有多长？饮食之间；人生到底有多长？你我之间……实在，人生的每一块疤和忧伤，都是天使的吻痕。我决定，要把人生嫁给幸福，享受暖和和爱，成为生命中最锦绣的风景。
人生的幸福作文00字 篇2
人的上半生：要不犹豫；人的下半生：要不后悔：活在后在当下，把每次的机会，由于机会梢纵即逝，为自己的生命找到出路！急事，慢慢地说；大事，清晰的说；小事，幽默的说；没掌握的事，谨严的说；没发生的事，不能胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不合错误人的说；开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说，别人的事，小心的说：自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说：未来的事，未来再说。
每一个人都渴想幸福的人生，但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福，要想幸福就要懂得人与人如何相处，所以我们要了解幸福，熟悉幸福，从而得到一生美满的幸福。
没有幸福的人生他很痛苦，人之所以痛苦，就是以为自己老是对的，别人老是对不起我，将一切错误都归罪于别人的外境，总觉的自己没有错，而不反省自己也有满身的过失。这就是自己阔别幸福。正如劳格拉说：没有人想犯下错误，之所以会犯下错误，乃是他的无知。故而假如有人犯下错误，我要去关怀他，宽恕他，以及以身做则地感化他，而不是去发怒，气愤，讨厌和打击他。否则我们就与他一样，同样是无知的人，由于我们也犯下了无知的错误，阔别了幸福的人生。
我们要熟悉幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人生，智慧的人他必定懂得无论处事待人，接物都要做到：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。人心正则人人从善，事事循理，自能安以相处，人心邪，则次情纵欲，任意妄行自必贻患，无限的道理，他知道跌倒的时候，不要白白地爬起来，任何一种磨练都是通向幸福的宝贵经验。他知道创造幸福，懂得从失败中站起来，他不会胡乱耗时间去批评别人，而是多花时间改善自己。他懂得不会将自己的心田昧，更不会把他人的过失扬，他明白事不外三四终会后悔，能够忍让天然幸福而无忧。
拥有幸福的人生需要多了解他人，社会，文化，l历史从而爱国遵法学科学，干好自己的本职工作，则必定自己会拥有幸福人生。
人生的幸福作文00字 篇3
假期时我将蔡礼旭老师写的《幸福人生十八讲》这本书带回家，有时间就静下心来读一读。
通过读书，我对蔡礼旭老师有了一些了解。他用心致力于中国传统文化的研究与推广。他的.幸福人生讲座，以“落实德行教育、回到做人根本”为主题，影响遍及国内外。
这本书的名字叫《幸福人生十八讲》，那么，什么是幸福呢？这个问题我和其他人不只探讨过一次，谜底是仁者见仁，智者见智。甚至有些人没有什么幸福的感觉，天天老是忙忙碌碌，像一只旋转的陀螺。为什么我们老是觉得苦大于乐，忧大于喜呢？实在我们老是把不属于痛苦的东西当作痛苦，把不属于忧伤的东西当作忧伤，把不属于悲哀的东西当作悲哀，而把原本该属于快乐、欢喜、幸福的东西看得很清淡。没有把他们当作真正的快乐、欢喜和幸福。幸福实在很简朴，幸福是一种心境，你用积极的心态去看待世界就会收成一分内心的安宁。糊口就是面镜子，你对它笑他就对你笑，你对它哭他也对你哭。 当我们觉得烦恼良多，看谁也不顺眼的时候，问题绝对不在别人，问题在于自己。所以不是别人跟我们过不去，是自己跟自己过不去。当人了解到这个真相，才会慢慢懂得什么应该放下。而如何拥有幸福糊口呢，如讲座中所言，做一个如法的人。“如何做一个真正如法的好人”这是《幸福人生》讲座的主题。提到了修身与待人接物，其中最重要的两点就是“己所不欲，勿施于人”和“行有不得，反求诸己”。就是任何事情没有做好。要反过头来找自己的问题。因此假如我们教不好作业不可以怪学生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
创造，靠自己去坚守。对别人要学会宽收留，对自己要懂得勉励和自省。正所谓“满足而长乐”简简朴单的才是幸福的。意气用事，人生则无法走向圆满。
实用的人生的幸福作文600字三篇
在学习、工作或糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家顿的人生的幸福作文600字3篇，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
人生的幸福作文600字 篇1
最近看了《幸福人生讲座》，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重。
大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。
在工作的过程中，老是会有家长朋友向我“告状”，说自己的孩子这一点不好，那一点不好，几乎就没有好的地方。我很不理解，老话说得好，“孩子都是自己的好”，可现在的家长朋友这是怎么了？
我们不要用自己的思惟去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得抛却自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是“祸首罪魁”。
我们应该去尊重孩子的思惟，多看到自己孩子的长处。好孩子是鼓励出来的，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓励。假如是违心的，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。
我们都有这样的感觉，当你要参加比赛或者演出时，不免有紧张的情绪，此时你就会在心里念叨“不紧张，不紧张”，可结果真的不紧张了吗，不是！反而更紧张，由于你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样，你整天说他的缺点，“啊，你看你这不如谁谁谁，那做的.不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下糊口，孩子心理得到的是“我这也不好，那也不好，我就是不好”，就这样一直不好下去，这是父母给的暗示。而相反的，咱们只看孩子的好，每天说它的长处，孩子就一直按着“好”的暗示发展，越来越好。
人生的幸福作文600字 篇2
人的上半生：要不犹豫；人的下半生：要不后悔；活在当下，掌握每次的机会，由于机会电光石火，为自己的生命找到出路！急事，慢慢的说；大事，清晰的说；小事，幽默的说；没掌握的事，谨严的说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不合错误人的说；开心的事，看埸合说；伤心的事，不要见人就说；别人的事，小心的说；自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说；未来的事，未来再说。
每一个人都渴想幸福的人生,但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福,要想幸福就要懂得人与人如何相处,所以我们要了解幸福,熟悉幸福,从而得到一生美满的幸福.
没有幸福的人他很痛苦,人之所以痛苦,就是以为自己老是对的,别人老是对不起我,将一切错误都归罪于别人和外境,念念都觉得自己没有错,而不反省自己也有满身的过失.这就是使自己阔别了幸福.正如劳格拉底说:"没有人想犯下错误,之所以会犯下错误,乃是他的无知.'故而假如有人犯下错误,我要会去关怀他,宽恕他,以及以身做则地去感化他,而不是去发怒.气愤.讨厌和打击他.否则,我们就与他一样,同样是无知的人,由于我们也犯下了无知的错误阔别了幸福的人生.
我们要熟悉幸福,了解幸福,才能够得到幸福的人生,智慧的人他必定懂得无论,处事,待人,接物都要做到,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之'.人心正则人人从善,事事循理,自能安以相处,人心邪,则次情纵欲,任意妄行自必贻患无限的道理.他知道跌倒的时候,不要白白地爬起来,任何一种磨练都是通向幸福的宝贵经验.他知道靠造幸福,懂得从失败中站起来.他不会胡乱耗时间去批评别人,而是多花时间改善自己靠造幸福.他懂得不会将自己的心田昧,更不会把他人的过失扬.他明白事不三思终会后悔,能够忍让天然幸福而无忧.
拥有幸福人生需要多了解他人,社会,文化,历史从而爱国遵法学科学,干好自己的本职工作，则必定自己会拥有幸福人生！
人生的幸福作文600字 篇3
最近看了《幸福人生讲座》，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重。
大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。
在工作的过程中，老是会有家长朋友向我“告状”，说自己的孩子这一点不好，那一点不好，几乎就没有好的地方。我很不理解，老话说得好，“孩子都是自己的好”，可现在的家长朋友这是怎么了？
我们不要用自己的思惟去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得抛却自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是“祸首罪魁”。
我们应该去尊重孩子的思惟，多看到自己孩子的长处。好孩子是鼓励出来的，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓励。假如是违心的，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。
我们都有这样的感觉，当你要参加比赛或者演出时，不免有紧张的情绪，此时你就会在心里念叨“不紧张，不紧张”，可结果真的不紧张了吗，不是！反而更紧张，由于你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样，你整天说他的缺点，“啊，你看你这不如谁谁谁，那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下糊口，孩子心理得到的是“我这也不好，那也不好，我就是不好”，就这样一直不好下去，这是父母给的暗示。而相反的，咱们只看孩子的好，每天说它的长处，孩子就一直按着“好”的暗示发展，越来越好。
关于人生的幸福作文600字三篇
无论是在学校仍是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家顿的人生的幸福作文600字3篇，但愿能够匡助到大家。
人生的幸福作文600字 篇1
人的上半生：要不犹豫；人的下半生：要不后悔；活在当下，掌握每次的机会，由于机会电光石火，为自己的生命找到出路！急事，慢慢的说；大事，清晰的说；小事，幽默的说；没掌握的事，谨严的说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不合错误人的说；开心的事，看埸合说；伤心的事，不要见人就说；别人的事，小心的说；自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说；未来的.事，未来再说。
每一个人都渴想幸福的人生,但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福,要想幸福就要懂得人与人如何相处,所以我们要了解幸福,熟悉幸福,从而得到一生美满的幸福.
没有幸福的人他很痛苦,人之所以痛苦,就是以为自己老是对的,别人老是对不起我,将一切错误都归罪于别人和外境,念念都觉得自己没有错,而不反省自己也有满身的过失.这就是使自己阔别了幸福.正如劳格拉底说:"没有人想犯下错误,之所以会犯下错误,乃是他的无知.'故而假如有人犯下错误,我要会去关怀他,宽恕他,以及以身做则地去感化他,而不是去发怒.气愤.讨厌和打击他.否则,我们就与他一样,同样是无知的人,由于我们也犯下了无知的错误阔别了幸福的人生.
我们要熟悉幸福,了解幸福,才能够得到幸福的人生,智慧的人他必定懂得无论,处事,待人,接物都要做到,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之'.人心正则人人从善,事事循理,自能安以相处,人心邪,则次情纵欲,任意妄行自必贻患无限的道理.他知道跌倒的时候,不要白白地爬起来,任何一种磨练都是通向幸福的宝贵经验.他知道靠造幸福,懂得从失败中站起来.他不会胡乱耗时间去批评别人,而是多花时间改善自己靠造幸福.他懂得不会将自己的心田昧,更不会把他人的过失扬.他明白事不三思终会后悔,能够忍让天然幸福而无忧.
拥有幸福人生需要多了解他人,社会,文化,历史从而爱国遵法学科学,干好自己的本职工作，则必定自己会拥有幸福人生！
人生的幸福作文600字 篇2
人这一生，碰到爱情，碰到友情，都不稀罕，稀罕的是碰到了解。
慢慢的才理解伯牙绝弦、运斤成风的故事。以前我总怀疑这类故事的真实性，总怀疑哪里有人真的会由于一个人的离去，而完全废弃掉一件事，一辈子再也不会去做呢？但现在我深信不疑。生命中擦肩而过的千万人之中，假如有一个人，他能理解我做的决定，能体会我现在的糊口，能明白我在疲劳糊口里深藏的英雄梦想......那其实是一件太幸运的事啊。
他不用情商有多高，只需要了解我的某些点，好比什么时候会哭，什么时候会笑，什么眼神是无助，什么表情是哑忍。安静地陪我饮完烈酒，又巧妙的游移掉我的悲伤，一直待在我身边，陪着我哈哈大笑、热泪盈眶。能肆意的和他胡吹乱侃，尽管我是别人眼中不太可爱的异类，但他涓滴不会嫌弃那种本该属于我的样子。他知道什么时候该夸我，知道什么时候该骂我，知道要有理想，偶尔也不拒绝和我一起堕落。
心理学有一种说法，叫做假性亲密。大致意思是，在关系中逃避关系：利用形式上的在一起，往返避真正的在一起。你和你的恋人、亲人、朋友之间并不是真正的亲密关系，而是指双方默认的一种状态。可能在外人看来这段关系是亲密的，但实际上，这段关系避开了双方的坦诚和接纳、避开了双方自愿的为这段感情和对方付出。它是双方心照不宣的构建起来的联结，是双方的共谋。
细思恐极。我们所拥有的所有感情之中，真的存在着这样的情况，真正的亲密居然这么有难度。所谓知音难觅，大抵就是如斯吧。人情是说浓郁就浓郁，说稀薄就稀薄，所以对待感情仍是要谨小慎微啊。倘若以一种悲观的方式来思索，碰到过一个了解自己的人，那就是一切，哪里还有什么更好的岁月。
和有趣的人，做有趣的事。这是我所能想到的、最幸福的人生。
人生的幸福作文600字 篇3
幸福，多少人都在憧憬，都在向往，都以为遥不可及，殊不知，回头一看，幸福就在身边。
上高中后，我是第一次住校，长时间的离开家还真的不习惯，老是按捺不住想家的心情，到月底后，放了月假，回到家，又吃到那认识的菜，又听到那萦绕在我心间的唠叨声，还有那布满快乐的斗嘴，都让我感到快乐，感到幸福，呆在家里，待在爸爸妈妈身边，可以无时无刻的感触感染到来自他们的关爱，也许恰是由于这样的机会对上高中的我来说是很少的，让我学会了珍惜，让我从中体会到了幸福，有爸爸妈妈在的地方，就有浓浓的幸福。
刚开始，班里的同学一个也不熟悉，总认为自己融入这个班级需要很长很长的时间，但现在，这个班马上又要面临分离，从彼此间的不认识到慢慢变成朋友，这是一个奇妙的过程。现在，班里布满里浓浓的分离的伤感，这个班也许凝聚了我们五十多个人这一年来的欢声笑语，也许其中有过矛盾，有过冲突，可是我仍是由衷的爱这个班级，这一年教会了我太多太多，在班级里，就是幸福。
高中的糊口真的很累。曾经和朋友感叹，上高中后我觉得人生最幸福的一件事就是睡觉。假如能给我一天睡觉的时间，我会觉得人生是如斯的夸姣与幸福。可是当我怀着梦想，怀着信念坐在教室里悄悄的思索，听课，做题的时候，当我觉得过了充足的一天，当我把每一科的功课都完成的时候，我会感觉我朝梦想又迈进了一步，我会觉得前方的路又清楚了一些，我会更加快乐，这就是痛并快乐着。我愿意，我兴奋，我坚持，我幸福。当我做出一道困难时，当我完成几篇阅读理解和完型填空时，我会觉得天空是那么灿烂，会觉得心里是那么充实，即使天天早上会困得半死，可我仍是由衷地愿意早起半小时去早背书，比别人先学，比别人多学，是超越别人的独一途径。我觉得学习真的很幸福。
幸福并不奢靡，只要你善于发现，善于珍惜，善于观察，天天都是春暖花开，天天给自己一个微笑，一个坚持下去的动力，哪怕再累也要无怨无悔，把挫折当一次次的冒险，带着爱好和刺激，去一往无前的挑战。那时，你会发现，糊口是无比的夸姣，无比的绚烂。
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