描写人物奶奶的作文500字

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篇首语:知是行的主意,行是知的功夫。本文为你选取作文描写人物奶奶的作文500字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、描写人物奶奶的作文500字(1)

2、描写人物的特点作文(2)

3、五年级小学生的人物描写作文(3)

4、小学优秀人物描写的作文(4)

描写人物奶奶的作文500字

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的描写人物奶奶的作文00字9篇,希望对大家有所帮助。

描写人物奶奶的作文00字 篇1

两年来,我经常凝神注视着奶奶的遗像,心中总是涌动着难忍的悲伤。奶奶那不再变化的笑容,总让我想起我那温馨而又充满趣味的童年生活。

轻轻地抚摩着奶奶常坐的藤椅,我的耳边又响起了那熟悉的声音:“鼠、牛、虎、兔……”就是在这里,奶奶教会了我十二生肖。当了一辈子纺织女工、仅有小学文化水平的奶奶,提着笔,费力地写着,嘴里喃喃地念着,我懵懵懂懂地看着、听着。至今还记得奶奶那一双皮肤皱皱的、青筋突起的手,她握着笔,一笔一画吃力地写着:“龙、蛇、马……”写到“羊”时,她会忽然停住,自言自语道:“羊和猴哪个在前?”才六岁的我,很认真地摇了摇头。奶奶望着无奈的我,忽然兴奋起来:“你大表哥属羊,你小表哥属猴,对对对,羊在前!”听了这话,我高兴地拍起了小手,从此,十二生肖便刻进了我的脑海中,而且是那么自然,毫不牵强。

我拿起那个小板凳,回味着当初依偎在奶奶身旁的情景:我坐在小板凳上,靠在奶奶的膝头听故事。奶奶爱听评弹,爱给我讲传统的评弹故事,尤其是讲到《啼笑姻缘》,讲到大军阀为讨女子的欢心,想尽办法输掉麻将的滑稽场面时,我会似懂非懂地笑得前仰后合。如今,每当晚饭过后,我就会注视着奶奶曾坐过的那个藤椅。这时,我仿佛又看见奶奶手捧着大大的半导体收音机,两眼微闭,专注于她钟爱的评弹节目。“噔,噔咯力咯噔……”熟悉的旋律在空气中回荡,祥和的气氛在房间里弥漫,现在,奶奶虽然已经走了两年了,这个画面却早已定格在我的脑海中。现在,我也常收听收音机里的评弹节目,随着那熟悉的旋律,我又找到了那份难舍的亲情。

我的奶奶是那样普通,她用普通而平凡的方式关爱着自己的儿孙,启蒙着自己的儿孙。直到今天,我才渐渐地体味到其中丰富而深邃的内涵,原来,普通并不仅仅是普通!

描写人物奶奶的作文00字 篇2

奶奶,奶奶!那甜甜的叫声传入我的耳中。我回过头,只见一为可爱的小姑娘正一位慈祥的老奶奶温暖的怀抱中。看到这样的一幕,我不禁想起了你-我亲爱的奶奶。每当听到别人喊着奶奶时,我是多么的羡慕,那一刻,我的思念之情也就油然儿生!!

奶奶,您最大的愿望就是希望您的几个孙子孙女能有出息。然儿您还没看到我们长大成人的一天,还没有安度幸福的晚年就这样匆匆地走了,没给我们留下任何的叮咛就这样悄悄地离开了我们,您最后的一句话就留在了和我的那个电话中!!

奶奶,您还记得吗?小时候您经常抱着我坐在门口,看着那一辆辆行驶的车辆,望着远方,盼望着爸爸妈妈下班回家。晚上,有时妈妈加班我总是在您的抚摸下入睡,每晚总能做上一个美丽的梦!!

奶奶,您还记得吗?小时候爸爸总是带我去买零食吃,我最怕被您看到了,因为您不喜欢我吃那些东西,然儿我却都不听您的话。奶奶我知道错了,我会听您的话,管住自己的嘴不再吃那些零食。

奶奶,您在吃饭总是经常语重心长地对我说:“苗苗(我的小名)你要努力读书,要听爸爸妈妈的话!奶奶我不会再任性了,我会好好完成学业,不辜负您对我的期望!

奶奶,您离开我们的这段时间,我无时无刻都在想您,每晚都回梦见您在我的身边;梦见我睡在您温暖的怀抱中;等我一觉醒来时您却不知了去向,只留下我对您深深的思念!!

在那些日子里,我常躺在被窝里偷偷地流泪,看着手机中您的照片,我的心里不停的喊着:奶奶您快回来!!哭泣着进入了梦乡!

奶奶,您能再出现在我的眼前吗?我该怎么办呢?直到我走完了我人生我都不会忘记您-我亲爱的奶奶!

描写人物奶奶的作文00字 篇3

你知道在我家里,做饭、洗衣、打扫卫生、管理财务……这些都是谁做的吗?告诉你吧,是我的奶奶。

我的奶奶年过六旬,身体却依然硬朗,总是笑嘻嘻的。奶奶个子不高,胖胖的,圆圆的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛,笑起来就像一对月牙儿。别看奶奶温柔体贴,她做起事儿却十分利索,奶奶可是我最敬佩的人呢!奶奶做得一手好菜。什么鱼香茄子、麻婆豆腐、青椒肉丝……样样能行,把我们一个个养得胖胖的。俗话说:巧妇难为无米之炊。奶奶可是买菜高手:哪种菜好,哪边菜鲜,哪里合算。她一清二楚,所以做出来的饭菜特别好吃。

奶奶还把家管得井井有条。奶奶虽然没有文化,但是她做事从不马虎,遇事从不慌张,还很相信科学,一点不迷信。记得那次我发烧了,她不仅没有拖延病情、胡乱医治,而且还飞速把我送到医院,给我合理安排食物,使得我很快就好了。

而奶奶最令我敬佩的却是她的“忘我”精神。早上,当大家都还在睡梦中时,奶奶就已经起来了。她打开电筒,摸索着走向厨房,为我们做早饭。等我们都去上学以后,奶奶才自己吃一点,然后做家务。中午,奶奶又忙着去接孙子,回家做饭。送走孙子以后,奶奶又开始做家务。下午,当我们都回家时,在厨房里又可以看见奶奶忙碌的背影……直到晚上,奶奶还在忙碌着。月亮映在她脸上,我看见了奶奶额上深深的皱纹。

就是这样一个普通的农村妇女,为了她的儿孙,不惜牺牲了她的一切。她从不求回报,就连我们想帮着她做事,她也微笑着摇摇头,叫我们快去做作业。一天又一天,一月又一月,一年又一年,时光匆匆流过,而月亮低下,总看得见苍老的她。

奶奶,感谢您,感谢您对我无微不至的关怀,就像春天的阳光给小草的恩情一样,我永远也报答不了这比山还高,比海还深的爱。感谢您,是您为我融化了身边的冰雪,让我们的生活依然如春。感谢您,那些陪我度过的光阴……

描写人物奶奶的作文00字 篇4

乌黑的麻花辫垂在腰间,拿着一本诗词或一本医书,倚在窗前,美眸盯住文字,仔细研读……五十年过去,弹指一挥间。现在的她,两鬓霜白,手拄拐杖,但言谈间仍不失当年的优雅。她就是我的奶奶。

她深知“铠甲生虮虱,万姓以死亡”的痛苦,对战争极其敏感。一天新闻报道:“多国向伊拉克发起战争……”奶奶慌了神:“什么?什么?中国要发起战争!”我连忙答道:“不是,不是中国,是‘多——国’,奶奶,您听错了,多国里没有中国!”“哦,哦——那就好!”奶奶笑着点了点头。

她曾被人这样评价“丹心妙手保康健,奇药银针除病魔”,她是医生。一出生便在战争年代的她刻苦读书,抱着救死扶伤的理想,成为医生。白天战斗在前线,晚上刻苦读书,精湛医术。幼时的我常常疑惑不解:“爸爸,奶奶家怎么有那么多写着字的红布啊?”爸爸笑眯眯地说“那是别人给奶奶的锦旗!”“别人为什么给奶奶锦旗啊?”“奶奶是医生,给别人看好了病,有些病人就送奶奶锦旗啦!”这些年来,奶奶不知医好了多少人,又把多少人从死神边上拉回。

她不像普通的妇人一样,她喜爱诗书。在那个电视还没有的年代,也许就是诗书伴她度过了青春时光。她曾饱含深情的朗读:“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物……”在童年,我听不明白什么意思,但是认为这是篇极好的文章。呆在她身边,总能感觉到她身上一股文人特有的气息。她经常把我揽在怀里,教我背诵“莫等闲,白了少年头,空悲切”,叫不要浪费光阴。而只剩她自己一人时,她则吟诵“似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵?”我便知道,她又是在思念爷爷呢!“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”。

现在,奶奶已经逝去。离别数年,青松依旧,柏树仍在,逝去如烟似雾。仰望蓝天,道是白云苍狗,世事无常。您曾言道:“花落之时,枫树殷红之际,便秋至矣。”如今,秋已过数月,正当落雨之春,清明将至,持香以祭。

描写人物奶奶的作文00字 篇

亲爱的三爷爷、三奶奶:

你们好!

好久不见,身体还好吗?三爷爷、三奶奶,你们的年纪大了,注意养好身子啊!你们好久没来无锡了,我想,你们也一定很想了解无锡的一些事吧?我希望你们能在明年暑假来我的家乡——无锡作客,好吗?

来过我家乡的人都说这里风景迷人,让我来告诉你们吧。这里的太湖最有名了。太湖之美和西湖不同,虽然秀色略逊一筹,但烟波浩渺,真像一幅美丽的山水画呀!太湖可大了,它呀足足有两千四百多公顷呢!这可不得了!相当于四十多个西湖呢!站在太湖远眺也看不到边际,只看到碧波与蓝天相接,随时都有一种飘渺的感觉。苏东坡就有“沧波万顷,月流烟渚”的词句。如果刚刚下过小雨,那就更美了。“烟笼寒水”就是对这一景色最好的形容了。

除了太湖,灵山也是美丽至极。那里,有巍峨壮丽的灵山大佛;豪华精致的梵宫。你们到了那儿,一定会留恋往返的。

在无锡,不光风景好,就连吃的、工艺品都好。无锡有许多土特产。像“肉骨头”和油面筋,鲜美可口,谁看见了,都会垂涎欲滴。还有历史悠久的惠山泥人、太湖“三白”等。最着名的,就要数无锡阳山水蜜桃了。它和油面筋、“肉骨头”并称为无锡名产中的“三绝”。水蜜桃的特点是皮薄肉嫩味甜多汁、香浓、纤维少、入口即化、为桃中珍品,最适合老年人吃了。

听了我的介绍,你们一定会动心的吧?来吧!到我的家乡来,我会请上所有的亲朋好友来欢迎你们的。

祝你们

生活愉快,身体健康!

你们的小孙女:xxx

××××年×月×日

描写人物奶奶的作文00字 篇6

随着时间的推移,我差不多两年没有回家。自然没去看望奶奶,这两天时常做梦。经常梦见奶奶,也不知道她怎么样了。 记得在我牙牙学语时,奶奶总是教我说:“爷爷”这一词。我当时还小不懂这一词的意思。随着我长大,我终于渐渐理解了——原来是奶奶的老伴。一天我在同学的.嘲笑下鼓起勇气问奶奶:“奶奶,我为什么这么久都没有见到我爷爷呢?他去哪里了?”我记得当时奶奶沉默了许久,然后就一个人走进她的房间。 我悄悄的跟在后面,然后扒在门外看见奶奶拿着一张照片在哭。我心里想“奶奶为什么要哭。”这时奶奶看见我在门边。就叫我过去,奶奶把照片那给我说:“扬扬,这就是你爷爷,他死在解放时死的。” “奶奶死什么?还有,您为什么要哭?奶奶不哭,我下一次会乖的,不惹你生气了。”奶奶的眼泪使劲往外流。 “扬扬乖,等你长大我跟你说。”

慢慢的我开始懂了,我觉得奶奶太伟大了,奶奶一人把我爸大伯二伯三伯养大。这是多么不容易啊!我开始为我小时候而感到“羞愧”,我好想回到以前帮助奶奶。支持奶奶并鼓励她,不惹很多的麻烦。 我小时候几乎离不开奶奶,在我上小学时奶奶总是送我上学。一天,奶奶不能送我了,因为她生病了。妈妈就叫我一个人上学,因为他们都有事,我死活不干。偏让奶奶送我,妈妈见我不听话就很生气。妈妈开始打我,我还是不走。我哭着跑到奶奶床边说:“奶奶,我要你送我,您还在送我的时候和我讲故事。” “扬扬乖,奶奶生病了不能送你。你自己一个人去吧!”我仍然不肯,他们实在没有办法。奶奶只好带病送我去学校。 下午放学妈妈来接我说:“扬扬,奶奶的病情很严重,我们去医院看她。 “恩” 我和妈妈来到医院看奶奶,我发现奶奶的脸色很不好。奶奶见到我还对我笑。我心想:“奶奶怎么还在笑呢?”…… 现在,奶奶已满头白发…… 奶奶我好想你啊!

描写人物奶奶的作文00字 篇7

随着时间的推移,我差不多两年没有回家。自然没去看望奶奶,这两天时常做梦。经常梦见奶奶,也不知道她怎么样了。 记得在我牙牙学语时,奶奶总是教我说:“爷爷”这一词。我当时还小不懂这一词的意思。随着我长大,我终于渐渐理解了——原来是奶奶的老伴。一天我在同学的嘲笑下鼓起勇气问奶奶:“奶奶,我为什么这么久都没有见到我爷爷呢?他去哪里了?”我记得当时奶奶沉默了许久,然后就一个人走进她的房间。 我悄悄的跟在后面,然后扒在门外看见奶奶拿着一张照片在哭。我心里想“奶奶为什么要哭。”这时奶奶看见我在门边。就叫我过去,奶奶把照片那给我说:“扬扬,这就是你爷爷,他死在解放时死的。” “奶奶死什么?还有,您为什么要哭?奶奶不哭,我下一次会乖的,不惹你生气了。”奶奶的眼泪使劲往外流。 “扬扬乖,等你长大我跟你说。”

慢慢的我开始懂了,我觉得奶奶太伟大了,奶奶一人把我爸大伯二伯三伯养大。这是多么不容易啊!我开始为我小时候而感到“羞愧”,我好想回到以前帮助奶奶。支持奶奶并鼓励她,不惹很多的麻烦。 我小时候几乎离不开奶奶,在我上小学时奶奶总是送我上学。一天,奶奶不能送我了,因为她生病了。妈妈就叫我一个人上学,因为他们都有事,我死活不干。偏让奶奶送我,妈妈见我不听话就很生气。妈妈开始打我,我还是不走。我哭着跑到奶奶床边说:“奶奶,我要你送我,您还在送我的时候和我讲故事。” “扬扬乖,奶奶生病了不能送你。你自己一个人去吧!”我仍然不肯,他们实在没有办法。奶奶只好带病送我去学校。 下午放学妈妈来接我说:“扬扬,奶奶的病情很严重,我们去医院看她。 “恩” 我和妈妈来到医院看奶奶,我发现奶奶的脸色很不好。奶奶见到我还对我笑。我心想:“奶奶怎么还在笑呢?”…… 现在,奶奶已满头白发…… 奶奶我好想你啊!

描写人物奶奶的作文00字 篇

我刚写完作业,准备回房间睡觉,经过奶奶的房间。我突然看见奶奶的头上有一个小人,不知他在干什么。我觉得肯定不是什么好事。 就跑过去一把抓住小人,小声的对他说:“你在干什么?”小人说:“我是一个专门负责刻皱纹的小精灵,你刚才弄疼我了。” 我问他:“你为什么在奶奶头上刻皱纹?奶奶已经很老了。”我用责备的语气责问他。小精灵说:“ 我也不想刻皱纹,我也想休息啊,谁让你小时候那么淘气,没事就和奶奶冷战,只要奶奶一伤心,我就会来这里工作。”我不知不觉眼圈里含满了泪水,调皮捣蛋的泪珠接二连三的像坐滑梯一样掉了下来,弄湿了我的衣襟。 我擦干眼泪,对小精灵说:“小精灵,你带我去奶奶的皱纹里看看。”小精灵点了点头,用小锤子敲了一下我的头,我就钻进了奶奶的第一条皱纹里。 是我在幼儿园的时候,别的小朋友都被接走了,而奶奶却没来接我,我等了好长时间,奶奶才来,我由于生气一路都没和奶奶说话。奶奶问我我也不之声,让奶奶很伤心。我又看了第二个皱纹,是在床上。我把奶奶刚收拾好的床弄得乱七八糟,奶奶只好在整理一次…… 是我让奶奶有那么多伤心的事情,我有好多话想对您说。 奶奶对不起,你那么辛勤劳动,我应该帮你多干些活,但我却把屋子弄得乱七八糟。奶奶对不起,您的脸上有很多皱纹,全都是我给您刻出来的,我应该给你减少负担,而我却不断的给你增加负担。您在我生病的时候对我如此关照,我却因为发烧难受而对你发脾气。奶奶对不起…… 我和小精灵回到了现实,我问小精灵:“怎样才能让奶奶不再有皱纹?”小精灵回答我:“只要你不再惹奶奶生气,我就不会再来了,好了我的工作完成了,我该走了,希望我们不会再见面。” 我望着熟睡的奶奶,轻轻的说了声:“奶奶,对不起。”

描写人物奶奶的作文00字 篇9

前些年,我都会写文章歌颂伟大的母爱,但现在长大的我,已经感受和明白了另一种爱,它是继父爱母爱后的又一种伟大的爱,那就是奶奶给予我的爱。 由于一直和爸爸妈妈生活在一起,奶奶的形象在我小时候并不是太逼真,但听妈妈讲,奶奶确实为我付出了很多。借“母亲节”来临之际,我想写一篇关于奶奶的文章,以表达我对奶奶深深的谢意。 奶奶是一位尽职尽责的好母亲。奶奶养育了个孩子,如今个孩子都已成家立业,各奔东西。奶奶为了帮儿女减轻负担,便在几个儿女之间来回奔波。 冬春之时,奶奶一般会来我们家,帮我们料理家务。爸爸妈妈都是教师,工作十分辛苦劳累,下班常常很晚,害得我时常饿肚子。奶奶一来,我的救星也就来了。

每天放学都可以吃到香喷喷的饭菜,面对的也是干净整洁的房子。 奶奶虽然老了,依然非常勤快,总是干这干那,忙个不停。奶奶没来之前,只要我的衣服有洞,不管洞大洞小,都得拿去让裁缝补。奶奶一来,这些缝缝补补的事全由奶奶代劳了。 也许是对周围环境不太熟悉的缘故,在老家喜欢四处走走的奶奶经常呆在家里,除了买东西之外,一般很少出去。奶奶有些孤独,我们一回来就问这问那。在我们心情好的时候,还会与奶奶分享一些;但是心情不好时,我不但不会说,还会嫌奶奶管得太多,这时,奶奶便一句话不说,低着头走开。 人往往是失去了才懂得珍惜,每到岁末,奶奶便回老家为叔叔一家服务了,这时我便对奶奶想念之极,后悔自己没好好回答奶奶的问话。不过,我要告诉奶奶的是,在我心里一直是深深地爱着她的!

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描写人物的特点作文

导语:相信许多人都写过作文吧,特别是具有教育意义的写人作文,写人作文要求有光鲜的人物个性。那么写人作文应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的描写人物的特点作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

描写人物的特点作文篇1

我的奶奶很特别,她爱吸烟!我们家人每天为她担心,“少抽点”“少抽点”,我也在边上担心地说:“一包烟十元,给我的话可以买良多东西,奶奶,你不要铺张钱啊”!

我常常悄悄的把烟藏起来,也因此每天被奶奶骂!每次一藏,奶奶就知道是我,就会说:“你干嘛拿我的烟啊”?我张口结舌地说:“没…。没有啊”。接着奶奶就开始搜我身子了。

几天过后我明白奶奶为什么喜欢吸烟了。一切都是由于一个亲戚说:吸烟是好事,吸烟可以让自己的肚子不疼,我奶奶听信了这话。以后只要肚子一痛就开始抽。慢慢的就抽习惯了,我恨死那人了,把我奶奶害的中指、食指都变黄了,嘴里出来的气都是浓浓的烟味。

什么时候奶奶可以戒烟呢?也许永远都不可以了!我多么但愿可以看到奶奶不吸烟的样子啊!

描写人物的特点作文篇2

自带“降雨器”的弟弟

我的弟弟自带“降雨器”。无论碰到什么事,他老是先哭为敬,眼泪说来就来。

没买到想要的东西就“下雨”

礼拜天,我、妈妈和弟弟一起去商店买东西。商店逛到一半时,弟弟忽然停了下来扯扯妈妈的衣服,嘟起嘴嚷嚷道:“我想要买糖糖。”妈妈说:“宝宝乖,咱们不吃。吃了牙齿会掉光的。”“不嘛,我要!”话音刚落,便瞧得他脸上已是乌云密布。完了,要下暴雨了,该怎么办呢?果不其然,雷声滚滚而来,接着先是两颗晶莹而冰冷的泪珠顺着他的腮边滚落下来,立即,数十颗眼泪又流了下来。弟弟尖叫着,哭号着,这番雷雨大作天然是引来了许多人留意。妈妈只好妥协投降,无可奈何地允许了他所有的要求。

没吃到想吃的东西也“下雨”

咦,今天的饭菜几乎全是素的,对于弟弟这个食肉动物而言,这真是一整理糟糕的晚餐。这时,弟弟的随身降雨器又来电了。只见弟弟张大嘴巴,扯着嗓子哭嚷,手不停在空中愤怒地挥舞着,眼泪从眼中大颗大颗地滴落到地上、衣服上,他又想要通过哭来为自己赢得厚味的战果,可未料到妈妈根本不欲理睬他,但弟弟并不甘心抛却,雨下了一场又一场,雷声打得也越来越响亮,吵得我心烦意乱。妈妈只好再次妥协。

没看到想看东西还要“下雨”

一次,妈妈正在看古装剧,而弟弟却想看他的动画片,被妈妈拒绝了。尽管妈妈说了无数“好话”,也抵不住弟弟的哭嚎。弟弟先是流了一把眼泪,见妈妈没反应,便把脸涨得通红,像在卯足了劲酝酿着什么,接着便引吭大哭,泪水都快汇成小溪流了。这时妈妈说:“呀,又发大水了,赶快来接水啊!”弟弟被妈妈的话逗得转悲为喜。我也长吁了一口吻。

弟弟啊弟弟,什么时候你的降雨器能停电啊,不然我就要“溺水”了!

描写人物的特点作文篇3

我的父亲今年四十出头,正处于人生刚过了一半的中年。他眼睛很大,鼻梁直挺,身高一米八左右,是一名典型的山东大汉。

小时候,爸爸老是骑摩托车送我去上幼儿园。每当我坐在摩托车上仰望爸爸时,就会觉得十分有安全感,觉得爸爸能为我提供一生的保护。

每到放了学,爸爸就会把我接到仙营绿地大广场上,玩到很晚才回家。我们父子之间玩的最多的游戏,就要数猫和老鼠了,实际上,就是我跑爸爸追。当然,结局无一例外,都是爸爸胜利。可是,我固然明知会输,但仍是常常和爸爸一起玩。

可是这种结局在我上小学五年级时发生了细微的.变化。固然爸爸还能追上我,但是每一次他都要使出浑身解数。有时,他追上我之后,还要坐在地上休息一会儿。

直到上个月,我又在那个认识的大广场上和爸爸玩起了那个认识的游戏。我仍是像小时候一样,拼命地往前跑。但跑着跑着,我感觉有些不合错误头,就慢慢停了下来。回头一看,发现爸爸也停在了离我不远的地方。

让我既惊讶又恐惊的事情终于发生了。

爸爸老了,追不上我了。

我们默默地看着对方。固然彼此都没有说话,但都熟悉到了这个现实。

我凝视着爸爸,忽然发现他头上有一根华发。紧接着又是一根,又是一根┄┄爸爸在我印象中的满头乌发,已经夹杂着数百根银丝了。父亲为我操劳了十余年,换来最多的却是这一头华发。

在数十年之后,爸爸也会象爷爷一样白发苍苍。到那时,我也会拥有一个像我小时候以为爸爸所向披靡一样,以为我所向披靡的孩子。

到那时,父亲固然也非常爱我,但是,他的能力已经远不能保护我了。应该我承担起保护父亲的责任了。

时光正在绕一个圈。在将来,它又将回到原点。固然人物仍是我和父亲,但角色却大相径庭。我将成为一名父亲,而父亲却会变成一个像孩子一样需要保护的白叟。

父亲在慢慢变老。但父爱,却永不生华发。

描写人物的特点作文篇4

同学们,你们知道吗?我有一位严格的妈妈,她---那双眼睛,好像能一下看透我心中的秘密,那双黑黑的眉毛,只要一气愤,就能拧成一个疙瘩,她的头发可能由于有了我,而又增添了几缕银发。我也为有这样一位伟大的母亲而感到骄傲与自豪。

妈妈从不轻视我糊口中的锁事。有一次,妈妈给了我二元钱,让我买豆腐,而我却偷偷买了贴画,回家后,本想撒谎的我看到了妈妈那双眼睛,它失去了往日的色泽,只是默默地凝视着我,里面布满了失望和但愿。我有时和妈妈顶撞,那一次,我可能也是气大了,竟拿起剪刀把电话线剪中断了,妈妈二话没说,拿起尺子就打我的手,把我的手打得又红又肿,一气之下,我用铅笔在洁白的墙上画了好几个大叉。这一次我深深地体会到了“严格的妈妈”这个词的深刻含意。去年暑假,我有一天晚上发起了高烧,妈妈不好意思去叫别人,就自己一个人背我到了病院,又是验血,又是输液,一直到第二天中午,烧才退了,当我睁开迷蒙的双眸时,第一眼看到的就是面收留憔悴的妈妈,她看到我醒后,慈爱的笑脸立即驱走了满脸的倦意,用温顺的目光望着我。这时,一股难言之隐静静涌上了我的心头,肚里像打翻了五味瓶,真不是个滋味儿,这次,我又深深地体会到了“深深的爱”这个词的含意。

妈妈呀,您把全部的精力给了女儿,我以为准确的教育方法最主要的应该是像妈妈这样的爱和严相结合的,母女之爱是人世间最神圣的感情,教育之爱,应比父爱更广博,比情爱更质朴,比其他一切亲情更贞洁,更细腻,更高尚。我此时此刻才真正了解到:人生真正的幸福和欢乐全浸透在柔密无间的母爱中。

五年级小学生的人物描写作文

五年级小学生的人物描写作文1

我的奶奶今年七十多,额头上有很多皱纹,皱纹下长着一双小小的眼睛,笑起来眯成一条线。奶奶个不高,腿脚不好使,靠常年吃药支撑着,可我的奶奶有一个特点,那就是“吝啬”。

有一天,我去奶奶家小住,帮奶奶干点活。妈妈给了我0元钱,我拿着钱给奶奶买了很多菜,就高高兴兴的去奶奶家。奶奶见我拿了这么多菜,就对我说:“来就来,还拿什么东西,再说咱家还有几个大倭瓜。”我对奶奶说:“总吃倭瓜,该换食谱了,再说倭瓜都烂了。扔了喂鸡。”奶奶生气地说:“烂的地方挖掉还能吃,为啥要扔?咋这么浪费!”我无话可说了。这天我把倭瓜炒了,还炒了几个别的菜,我就端上桌来。我和爷爷都吃别的菜,可奶奶却只吃炒倭瓜,她怕浪费了。

有一天,我刚睡醒,拿起袜子就穿,我发现那双袜子露了一个洞,我对奶奶说:“奶奶,这双袜子坏了,烧了吧!”奶奶说:“还能补,补完了还能穿,为啥要扔,你这个毛病总也改不了。”我又无话可说了。几天后,奶奶穿上了那双我要扔的袜子。她已经补好了,奶奶笑着对我说:“瞧,不是好好的吗?”我应了一声:“是,您真是节约。”

我的奶奶是不是很吝啬?可后来我才知道,这是节约。

五年级小学生的人物描写作文2

提起小书虫,我就要推荐我的朋友—李想了。

你看,她长着一双圆溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面还架着副眼镜,像一位知识渊博的博士。一看,就知道她是一个名副其实的小书虫。

一次大课间活动结束,李想早早的来到教室。我回来时,已经看到她在座位上了,正拿着一本书,钻钻课桌肚里看。很快,上课铃响了,这节是数学课。我看她课前准备也没有做好,就赶紧催她:“李想,你课前准备也没有做好,就不怕老师批评吗?”她一声不吭,像耳聋了似的,完全沉浸在了书的海洋里。我见她不吭声,便再次大喊。这下才把她“揪”了出来。“啊?”她不知所措。唉,这个小书虫,上课了也不知道。我只好把事情来龙去脉讲给她听,这下她才明白,上课了。幸好叶老师来的较晚,否则非狠狠的批评她不可。

还有一次的体活课,要求全班同学全部参加。李想还是一直在教室里看书,一直到下课铃响,都没有来参加活动。后来,叶老师知道后,就批评了她。看来,看书也要安排在恰当的时间,否则会耽误其他事情。

这就是我的好朋友“小书虫”—李想。

五年级小学生的人物描写作文3

“这个老师真怪。”这是我对俞老师的评价。

五年级开学第一天,我们班主任换成了俞老师。我想:新官上任三把火,作业肯定少不了。可万万没想到,俞老师只布置了包书皮和预习第一课这两项,天啊,怎么这么点作业?这可是以前从没有过的。俞老师做法够“怪”吧?

俞老师实行的“官”制度也怪。以前我们班级都是老师随便安排小组长的,可她却按座位纵队任命。如果把我们班级所有有“官衔”的同学加起来,有四十多个。我本人就有许多个“官衔”呢!俞老师通过这个办法,不仅让同学们互相帮助,提高了成绩,还调动了大家的学习主动性。

俞老师讲课“怪”。上课时,她从不拘泥于课本知识。古今中外、天文地理都有涉猎,而我们便在津津有味的故事中丰富了知识,学会了做人。她不仅指导我们如何写好作文,而且还让我们多读课外书,再读一篇篇佳作的同时,还给我们理解每一句的意思,讲得既生动又有趣。使我的作文水平不断提高。

俞老师作业布置的少,不就是让我们更轻松的学习吗?她让这么多人当“官”,不就是锻炼我们,提高我们的管理能力吗?她让我们多看课外书,不就是让我们的知识更丰富吗?

我觉得俞老师“怪”得可亲,“怪”得可敬。长大以后,我一定要好好报答俞老师对我的教诲之恩!

五年级小学生的人物描写作文4

我有一个可爱又调皮的弟弟,他的名字叫苏麟舜,他有一双乌黑明亮的大眼睛,圆圆的脑袋里装满了许多的鬼点子,特别招人喜欢。

他很喜欢画画也很喜欢做手工。有一次,我去他家玩,他拿着水板画来找我说:姐姐,咱们一起画画吧。我说:好呀!我们俩把所有的工具准备就绪后便开始画画。

我拿着水笔,按照上面的图案一一点缀着,因为有风吹过,所以刚涂过颜色的地方就干得很快。弟弟很生气地说:怎么回事么?姐姐你是怎么搞得,这点小事都做不好,笨死了。我那个冤枉啊!

经过商量后,我们打开水笔灌水处,把水直接倒在画板上,这样红色一面的颜色就印上来了,接着我们在另一面的画板上继续进行着我们的创作。

时间过得好快,天色已渐渐黑暗下来,我该回家了。弟弟还没有玩过瘾,当然不会让我走,拼命的抱着我的腰,嘴里叫喊着:姐姐,别走,不要扔下我一个人。

你们知道吗?这次的分开持续了好久,他哭累了,也睡着了,睡着的样子我记忆犹新,因为那挂在眼角的泪水,我看着都心疼。

这就是我的弟弟,一个聪明活泼,机灵可爱的弟弟!

五年级小学生的人物描写作文

我有一个好朋友叫李昕,她特别幽默,爱和我们开玩笑。

一次,我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳,我游呀游呀,渴了,可是没带水,就找到妈妈,我就对妈妈说:“妈妈,我渴了,但是没带水怎么办?”李昕也不等我妈妈开口,就振振有词地说:“你看,这游泳池里有那么多水,你怎么不喝呢?”我说:“哪有游泳池里的水可以喝的?”她风趣地说:“这里的水都是山泉水,不可以喝吗?我记得你家就是和山泉水的,水桶上还写着:鼎湖山泉水呢!”我妈妈在一旁了,忍不住哈哈大笑,我也笑得肚子疼。

还有一次,我们去惠州的良井,看到了一个小村的名字,叫:矮光村,我们在那里休息了一下,我和李昕争论为什么这个村要叫“矮光村”。我问李昕:“这里为什么要叫‘矮光村’呢?”李昕说:“可能是这里的人很高吧。”我说:“不对吧,这里的人应该很矮的。”李昕说:“那下车问问吧!”我说:“惠州人这时候都要睡觉的!”李昕说:“那我们再猜吧。”李昕又说:“依我看,那些人是很高的。”我有些不服气的反驳道:“你看这里有一个‘矮’字,这里的人一定很矮咯!”这时,我觉得有点渴,就喝了一口水,含在嘴里,饶有兴趣地听李昕讲,李昕故作一本正经地讲:“拜托,你会不会分析的呀?你看,‘小矮人’都走光了,剩下的就是高的人啦!”“噗”的一声,我嘴里的水喷出来了,并大笑,坐在前排的妈妈回过头来,哭笑不得地对李昕说:“原来这就是‘矮光村’的意思呀?”

李昕,她就是这么一个幽默大王!

五年级小学生的人物描写作文6

要说起俺班的“辣子”班长,那可是了不得啊,说起话来,可说得上是一言九鼎,班主任出差,她的话,我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。

咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧!一天,班主任出差,班中是群龙无首,到处乱哄哄的,正在这时,辣子班长一声吼,那表情,那声音,那动静,那阵势,真可说得上是‘前无古人,后无来者’啊,“辣子”班长声音刚过,班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务,正在这时,“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具,“辣子”班长可火了,她怒视那名男同学:“老虎不发威,你还把俺‘辣子’当病猫呢!”说时迟,那是快,辣子班长一把抓住玩具,只听‘啪’一声,玩具报销啦,唉,俺可真为那玩具叫屈啊!

辣子班长虽然辣,但是人缘可不差。这不,老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部,于是,便进行了投票选举,俺班共有62人,人家县三好学生得了4票,县优秀干部得了9票。别看辣子班长表面没啥,心里可是偷着乐了。

这就是俺班的辣子班长,学习杠杠的,人缘棒棒的,美貌如画的辣子班长。

五年级小学生的人物描写作文7

我弟弟是个小机灵鬼,他呀,总是趁我不注意,哇的一声吓的我半死。

记得在一个夏天,妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳,那里真漂亮。特别是我们游泳隔十米米多远的荷花,那阵清香想我们扑鼻而来,引来了许多的小蝴蝶,真是“不看吓一跳呀”!

我最喜欢是泡温泉了,我恨不得去泡温泉,但是那里不给小孩子去,所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久,游泳池里加了许多小朋友。我想到了一个好主意,玩抓人!

弟弟可赖了,抓到他他却说:是哥哥弄错了。我没办法,只能边抓边想,经过了我的思想,终于想到了一个好妙计。我趁弟弟不注意,用最快的速度冲到弟弟的旁边,可弟弟还在东张西望。“嗖”哈哈,弟弟的三角裤给我抓掉了,这时,全部人都说原来是弟弟赖毛。

弟弟故意游到爸爸旁边说:哥哥欺负我,啊?怎么一个好办法却给自己带上这么大的一个的麻烦啊?

这时弟弟偷偷到角落那边偷笑,我却在那儿被人挨骂,哎,一个好好的办法,却给自己带上麻烦了。

你看我的弟弟是不是很坏啊?

五年级小学生的人物描写作文

我们班的陈高翔是个两面派,上课时,轻声细语,像个女孩子,下课时,刚刚形成了鲜明的对比像一条龙一样活泼。

陈高翔外号“大白象”高高的个子,水灵灵的眼睛前有一副镜框,樱桃小嘴,还有一双飞毛腿。

“大白象”活动起来像一条龙。一下课,就往操场跑。他的弹跳力很高,抢篮板是他的强项,像个猴子,轻松一蹦,球于是就在他的手中停留,当跟别人抢球时,他的手伸向别人的怀里,使劲地往外拿,力大无穷,对手只好放弃,不敢拼搏,因为被他的气势所压倒。陈高翔不仅球打得好,而且跑步也很快。运动会可是他大显身手的时候,跑起步来像一匹受惊的野马,冲向终点,对手只好甘拜下风。100米、200、垒球等等,他一一夺冠,真是个体育奇童。

“大白象”下课是一条龙,上课可是一条虫了,无精打采。如果老师的目光转移到他的身上,他会用小黄帽遮住眼睛,不敢看老师。一叫到陈高翔这个名字,他回战战兢兢地站起来,回答的声音那就更轻了,当老师用严肃的表情批评陈高翔是,他的脸像条变色龙,时而青,时而红,时而有发紫,真是千奇百怪。

我们班的陈高翔是个当之无愧的“大白象”,他的一举一动,一言一行,都值得我们关注。

五年级小学生的人物描写作文9

是谁执笔创造出一幅幅活灵活现的画?是谁赢得多次绘画比赛奖项?这人就是绘画天才——田佳奕。

田佳奕有一双善于观察的眼睛,清澈明亮;一个机灵聪慧的大脑,勤于思考;一双细嫩柔滑的小手,绘制图案。她画出的画儿像有魔力一般,吸引人的眼球。

记得前些日子,美术老师让我们完成新课《放学了》,教室里十分安静,只能听见铅笔发出的“沙沙”声。没过多久,在教室里巡视的美术唐老师便面带微笑地走上讲台,打开了投影仪,把一本美术作业本投影在上面。“哇!”“好漂亮啊!”同学们你一言我一语地议论起来。我也抬起头,顿时眼前一亮:斜上方,许多可爱的小朋友拉着前一个小朋友的衣服,最前面的小朋友张开双臂,保护着身后的小朋友;左下方,一个背对着大家的小朋友正挥舞着双手,像要抓住上面的小朋友似的。“真漂亮!”我情不自禁地喊道。老师说:“这是田佳奕同学的作品!”话音刚落,田佳奕就被羡慕的目光所包围,她不好意思地眨眨眼睛,好像很害羞呢!“你们说,图上的小朋友们在玩什么啊”“老鹰捉小鸡!”同学们毫不犹豫地答道。老师收起作业本,又表扬了田佳奕一番。我真是羡慕极了。

还有一次,美术班要开展绘画比赛,田佳奕就坐在我旁边。我好奇地伸长脖子瞧了瞧,“哇!”即使是在考场我也不由自主地惊呼起来。那小孩,那荷花,那凉亭……与真物如出一撤!

看到这儿,你也心服口服了吧!这就是天才画家——田佳奕。

五年级小学生的人物描写作文10

妈妈的“小尾巴”就是我活泼可爱的小妹妹。“小尾巴”有一双乌溜溜的大眼睛,总是时不时地盯着妈妈所在的方向,一张樱桃小嘴总是叫唤着“妈妈、妈妈”。

“小尾巴”如果半分钟没有看到妈妈就会哇哇大哭,所以她整天拉着妈妈的衣角,跟来跟去。妈妈拿东西要跟、晒衣服也要跟,最严重的是上厕所也要跟啊!

有一次,爸爸请了很多客人来家里吃饭。客人都来齐了,但是妈妈还有两样菜没烧好。妈妈火急火燎地拿东拿西,准备烧菜;“小尾巴”拉着妈妈的衣角也跑来跑去。妈妈走一步,小尾巴也走一步,紧紧跟着,“不离不弃”。妈妈很心急,回头生气地说:“去坐好,快吃饭!”“小尾巴”左耳进、右耳出,还是拉着妈妈的衣角跟来跟去。这时,妈妈把刚切好的黄瓜放进锅里,冷不丁后退了一步,结果把“小尾巴”狠狠踩了一脚。妹妹一屁股坐在地上,哇哇大哭起来。哈哈!我心想,这下总不会再跟了吧!

谁知到了第二天,“小尾巴”好了伤疤忘了疼,还是紧紧拉着妈妈的衣角跟来跟去。看来妈妈是甩不掉这个“小尾巴”啦!

小学优秀人物描写的作文

小学优秀人物描写的作文1

我的奶奶是60多岁的人,个子不高,留着短短的头发,慈祥的眼睛总是笑眯眯的,说起话来又细又柔。奶奶很勤劳,总不让自己闲着,她也很疼我,有什么好吃都要留给我。她更爱干净,从她身边走过都会闻到一股淡淡的洗衣粉味道,而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。

有一天,我看见奶奶在捡废纸,我觉得很丢脸,就跟奶奶说:“奶奶,你什么改为“干嘛”来捡这个啊,让我同学看到了,那多丢脸呀。”奶奶说:“有什么丢脸,现在的人生活好了,环境也改为“却”越来越差劲,人们保护环境的意识也越来越差,到处乱扔垃圾。这些纸还能卖钱呢,丢了多可惜,我捡这些又能卖钱又能保护环境,有什么不好?”听了奶奶的话,我觉得很有道理,心想:“奶奶是靠自己的双手劳动,不偷不抢,还能赚点零花钱又能保护环境。”想着想着心理不再别扭了,也不怕风吹草动手误。应为”同“学熟人看见了。这时,我看见别人丢一个纸箱,就捡了拿给奶奶。奶奶看了对我满意地笑了笑加逗号并亲切地拉着我的手回家了。

奶奶不仅爱护环境,在家也很低碳,如把洗米水留来洗碗浇花;洗菜的水用来冲厕所;天气热的时候用扇子不开空调……我的奶奶真是一个环保又低碳的好奶奶。

小学优秀人物描写的作文2

她的背稍稍有些弯,一件集市上的衣服穿过好多年仍然倔强的套在她身上,脚下的布鞋早已破旧不堪。皱纹爬上她的额头,染了又染的头发无法掩盖白色的鬓角。她真是年老啊。

仍记得那时,那个远房亲戚领着小孙女来时,幼小的我特别吃惊。六十多岁仍穿着长裙戴着项链,皮肤白皙长发飘飘,笑意冉冉袅娜多姿,与一身农村装束,佝偻着身子站在一旁的她形成鲜明对比。我望着徐徐的炊烟,心情陷入无限的阴霾,嘟囔说:“为什么,人家的奶奶那么漂亮!我也要一个漂亮的奶奶!”她听见了,不说话,只是不断绞着手,紧紧攥着围裙。

慢慢的,随着年龄的增长,我不再像个假小子一样出去疯一天了,我的心思变得细腻,也学着开始观察身边的她,她的一举一动。晨曦,她伴着薄雾醒来,带着套袖从草垛上抱下一捆捆的稻草烧火做饭,烟雾缭绕;骄阳,她熟练的擀着饺子皮,心里想着要给不爱吃韭菜的我多做些白菜馅的饺子;落日,她把剥下来的菜叶剁碎喂给咕咕叫的母鸡,笑着从窝里取出鸡蛋给我攒着……这些事,她天天重复,我竟也稍稍懂得,原来,她是如此的辛劳。

关上灯,当她终于可以结束一天的忙碌休息时,我抚摸着她龟裂的手感慨万千,如此粗糙,饱经风霜。她的胳膊干瘦,没有什么肉,隔着一层皮肤好像就能触到骨头,我深深的感受到了她是如何年复一年的操劳,如何抚养父亲和两个姑姑长大,接着再抚养我的艰辛。

谈及我的童年,她只是说,小时候的我,可不听话了,无论是隆冬还是骄阳,她也必须抱着我在外面到处走,她的脸和手都是皲的,我却只知道用我的一只小脏手拽着她的衣袖,另一只就胡乱指一个方向,她若不抱我去,我便大声哭闹。她自己顾不上吃饭,一刻也不能休息,喂我饭,我却怎么也不吃,含在嘴里或者吐掉。邻居家的青年笑着问她如果有人给她钱,让她看管我这样的孩子怎么样?她摆摆手说:“一个孩子就够我受了,多少钱我也不干,太累了!”,接着,便是一阵笑声。听着她轻松的说,于我却是一阵压抑……不觉,我泪眼朦胧,原来我所认为的她的不美丽,她的苍老是岁月带来的啊,是爱这个家、为了照顾这个家才变成这样的,我又如何能说这样的她,相比于那个打扮光鲜的亲戚不美丽一千倍、一万倍呢!

当第一缕阳光洒在窗口时,她照例早早起来做饭,我佯装熟睡,待她转过头去忙碌,偷偷的看她,她穿的依旧是那件旧衣服,可我却觉得她是如此的美丽!

风姿绰约固然美,可为爱操劳带来的苍老也是一种美!就像您一样,我亲爱的奶奶!

小学优秀人物描写的作文3

我们班是一个团结向上的班级,是一个群英荟萃的班级,是一个藏龙卧虎的班级,更是一个精英聚集的班级。下面就听我介绍给大家吧。

“小书迷”王海龙

我们班的王海龙是个十足的小书迷,他每天都要看书,每时每刻都在看书,你每天都会看到他在看书,仿佛不看书,他就会很难受似的。

有一次放学时,他还在看书,只见他小寸头,戴着黑边眼镜,手托着腮帮,黑边眼镜下的两眼放光,一会眉头紧皱,一会撅着小嘴,一会又眉开眼笑。他完全漫游在书的海洋。看呀,看呀,直到他的肚子像一个小闹钟一样不停地叫着他时,他才发觉到同学们都站好队去吃饭了。真是个小书迷!

“跑步健将”王兆龙

王兆龙在我们班是跑步最快的一个,在跑步的时候,他身体里的每一个运动细胞似乎都在工作。

记得在上学期的运动会上,男生要跑接力比赛,他是男生队的主力队员,他迅速地组织好男生,然后自己担当最后一棒。比赛开始了,王兆龙在起跑线上等待着队友的到来,他伸着手,弓着腰,瞪着眼,死死地紧盯着接力棒,时刻准备着他的那一棒,到他时,他像一匹脱缰的野马一样向前冲去,他那轻巧的身姿像在云中飘一般,显得是那样的轻盈。

“礼貌标兵”李云丹

李云丹很讲礼貌,不管是遇到老师,还是遇到家长,他都会问声好或者行少先队礼。

有一次,住宿生站队回家,来到楼梯口,有一位老奶奶在那里,其他同学都不理不睬,只有李云丹行了个少先队礼,老奶奶乐呵呵地走了。

这就是我们班的精英们!想知道更多的精英吗?那就到我们班来看看吧!

小学优秀人物描写的作文4

我的小叔和我一样,也姓何,这是毋庸置疑的。

我的小叔身材有些消瘦,头发总是个平头,显得十分精神。他的眼睛很有特点,一个大一点,另一个较之要小一点,他的嘴巴那就更有特色了,笑起来的时候竟然会形成一个爱心,很好看。据说,小婶婶当年会嫁给他有很大一部分原因就是因为这个。他总穿着件已经过时的西装和我小婶婶给他亲手织的毛衣,偶尔还会带一顶他之前当兵的时候的帽子,还会走几步训练时走的步子,这看起来有些滑稽,可他自己却不怎样在意,还显得一副好骄傲的样子,因为这身行装就大概概括了他的之前的生活经历了。

我的小叔是一个很可爱的人,为什么说他可爱呢?因为他有时候会干出一些比我们这些小孩子们还要孩子气的事情来。就例如有一次,我在和姐姐讨论一个单词怎么读的时候,他听见了,就会如同救火一样冲过来,然后先是不说话,之后才说出一句洋气的英语--狗的猫灵(oodornin)说完就又嘿嘿笑着走开了,只留下呆若木鸡的我和姐姐在风中凌乱。像这样的事情还有很多,就像是天上的繁星一般,我实在是数不清了。

我的小叔和我的小婶婶很恩爱,从不吵架,至少我是没有看到他们吵架的,就连一句嘴角上的争执都没有。我是极不希望看到家庭悲剧的,所以我对我的小叔和我的小婶婶极为亲近,恨不能天天粘着他们,可他们也有自己的事情要做,所以我也就只能接受这个事实。不过,现在好多了,因为他们有了孩子了,我一向喜欢小孩子,所以就义不容辞的担当起了哥哥的责任,连我小婶婶因为他调皮而要教训他的时候,我都会站出来,阻止我的小婶婶这样做,而我的小叔,一般这个时候都会站在门那里,看着我们,只是嘿嘿的笑着,并不作声。

我的小叔真的是一个很好的人,在我的记忆里我的小叔占了很大一部分,所以我一定会保护好我小叔的孩子的,尽量做一个称职的哥哥。嗯,一定。

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