小学写人物的作文400字四篇
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篇首语:当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。本文为你选取作文小学写人物的作文400字四篇四篇,希望能帮到你。
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小学写人物的作文400字四篇
小学写人物的作文400字四篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小学写人物的作文400字4篇,希望能够帮助到大家。
小学写人物的作文400字 篇1
我的老妈是一个爱臭美的人,她的化妆品从来不离身边。
先不说她的化妆品有多少,来看看她化妆的频繁度,她几乎每天都要化3次妆,早、中、晚各一次。她化妆很认真,这时候任何事情都打扰不了她,要是你跟她讲话,她会一边“嗯嗯”地答应着,一边化着妆,她这种状态,常常弄得人无可奈何,哭笑不得,任何事情只能等她化完了妆再处理,一边则自顾自的不亦乐乎地化着妆。她化一次妆,往往需要半个小时以上,只有很急很急的时候,她化装的时间才会少一些,这样又弄得人哭笑不得,看她脸上的妆化得很好玩,可又笑不出来。为了减少这个尴尬场面,妈妈便养成了早起的习惯。
了解了她化妆的时间,你会不得不感叹妈妈爱臭美。下面来了解一下她妆化的化妆品有多少,你会更加加深这个认识。来看看这三处地方:妈妈房间的床头柜,我房间的床头柜和卫生间的柜子,都放满了她的化妆品,我看的书都没处放,只好“枕头而眠”有一次,我恶作剧般的拿走了她的化妆品,只有一部分。到了中午,妈妈便大惊失色,急急地冲到我的房间问:“我的化妆品,我的化妆品呢?”我看她这副花容失色的模样,不禁偷笑起来,我把化妆品藏在除了我自己,就只有老鼠才找到的地方了,妈妈见我幸灾乐祸,一把把我拽过来,在妈妈的严刑逼供下,我被迫供出了藏化妆品的地方,妈妈找到了化妆品,立马喜笑颜开,从冰霜转到了和煦,我一边赞叹她表情变化之快,一边逃出了魔掌。从此以后,我再也不敢冲妈妈的化妆品胡作非为了。
这就是我爱臭美的老妈。我也没办法,谁让爱美是女人的天性呢!
小学写人物的作文400字 篇2
你喜欢花,因为花的娇艳?你喜欢柳树,因为柳树的婀娜?我喜欢花,细化柳树,但似乎更喜欢竹子。
竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……
我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间。那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。
我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。
竹子,简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。我多么希望,在生活中能如竹子般屹立。
小学写人物的作文400字 篇3
自从五年级开始,袁老师就接下了我们班。我们班的班风逐渐好转,十多个考试不及格的同学慢慢变成九个、八个。可是,袁老师年轻的脸庞上也有了几道皱纹。袁老师像辛勤的园丁一样培育着我们,它给了我们胜似亲人的关爱。
记得那是个天气闷热的下午,教师里十分安静,大家都在认真地听着语文老师绘声绘色的讲课。一件意外的事情打破了教室宁静,从第四大组传来了“哎哟哎哟”的叫声,接着“石云浩肚子痛,石云浩肚子痛!”坐在石云浩旁边的同学都大声叫起来。“同学们,请安静!”袁老师快步走上前去,问:“石云浩,你肚子疼得厉害吗?”石云浩说:“没关系,坐一会就好!”“安妮、路安宁!你们俩一起把他扶到办公室去!”可石云浩刚坐下就说:“受不了了!”于是,我便让路安宁看着石云浩,自己跑到班上跟语文老师说,语文老师听后,忙让同学们自习,自己三步并两步的跑到办公室。打了电话给石云浩的家长,可是没人接。
于是老师被其石云浩就走向大门口,望着老师远去的背影,我想到老师虽然身材并不魁梧,可是在这种情况下比谁都有力气,那种力气是来自于老师的爱。
袁老师尽管上课时用温柔的嗓音讲课,可嗓子也会哑。每当老师嗓子哑的时候,大家都会比以往更安静。
记得那是个临近考试的时候,老师的声音有些沙哑。但她还是像往常一样工作着,不愿意耽误我们的一点时间。
有人说母爱是世界上最伟大的爱,可是我觉得在这个世上有一个同母爱一样伟大的爱,那就是——老师的爱。
小学写人物的作文400字 篇4
草,便是再普通但是的东西了。
千古以来,人们大多都是赞颂欲寒开放的梅花,挺拔的简单,可有谁曾留意过,在我们身边随处可见青青野草?那嫩绿的小草,顶着着尖尖的小芽,任凭风吹雨打,在经过一次次的考验,在经过一次次骄阳的磨练,坚强的'小草便会重新挺直身子。迎着风傲然挺立着。
一次,我无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色,起初,我还以为是苔藓,但走近一看,啊,一株娇小的叶子从石缝中伸了出来,叶子虽小,但却嫩油油的,那里很少晒到阳光,又缺少雨水的浇灌,更没有可供他扎根的泥土,她是怎没生长出来的啊?他也许能够不发芽,做一粒种子安全的呆在石块中,可他又是花费了怎样的发奋才冲破这坚硬的石块,在没有阳光,雨露和泥土时候。这一株新生的小草,虽然不久之后边枯掉了,但他完成了他的使命,虽然他开不出鲜艳的花朵,但他却有最顽强不屈的精神,为世界有添加了一份绿的色彩。绿在这短短几天的时刻里,石缝的小草便已经绽放出了生命最耀眼的光彩。
小草,你的身躯虽然弱小,但在一次次的磨练后,你的脊背总会重新挺直,真如人正道路上,慢慢的人生长河中,如果经不起风雨的考验,将永远不会成功,只有在一次次的战胜失败之后才会得到成功的果实,取得品尝喜悦,绽放出人生最美的光彩。
奥,那抹不起眼的淡绿色,那是风中顽强的小草,绽放出了生命最美的色彩。
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小小学三年级作文1300字 篇1
教学目标:
1、认识自我、了解自我、展现自我,能抓住自己的外貌特征,真实自然地表现“真我”。
2、初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写下来。
3、尝试与人合作,共享习作的无穷快乐。
教学重点:
学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。
教学难点:
学会抓住自身特点,准确而真实地表现“真我”。
指导过程:
一、激趣导入新课
师:同学们,上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏,猜猜老师描述的是谁?
(课件出示:灰太狼简介,录音)
嗨!大家好!我呀,总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子,脖子上围一条黄色的三角巾;脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块,左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的,当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗?
生:灰太狼。
师:真聪明!(课件点击:出示灰太狼的图片)
师:谁能说说,你是怎么猜出来的?
生1:头戴一顶黄色的打补丁的帽子。
生2:脖子上围着一条黄色的三角巾。
师:你们是从穿着上猜出来的。
生3:脸上有一道长长的伤疤。
生4:左耳缺了一块。
师:哦,原来你们是通过外貌猜出来的!
生:平底锅。
师:哦,你是从道具上猜出来的。
师:真了不起,有理有据!看来,这个游戏对在座的来说,简直易如反掌。接下来还敢不敢猜?
(课件逐句出示)黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。
生:猪八戒
师:你是根据哪些内容猜出来的?
师:恭喜你,答对了!了不起。也正因为抓住了他的特点,所以寥寥几笔,就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。(点击多媒体)
师:那么,写人物时,除了要抓住人物的特点,还要注意什么呢?带着这个问题,我们一起走进习作《介绍我自己》吧!
(点击多媒体)板书课题:习作《介绍我自己》
二、 口头作文“说一说”
1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么?让别人认识我们的第一步,可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方,特别的地方重点描写, 能给人留下清晰难忘的印象。师:如果大家写外貌方面最突出的特点,老师准备了一些佳词,希望对大家有帮助,(点击多媒体)写外貌的参考词语
在那么多的外貌特点中,最突出的是哪几点?画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点,把句子说流畅喔。
2、我们介绍了自己的外貌,别人认识我们了,要让别人了解我们还可以介绍自己的(指板书)(生接:性格、爱好、优点、缺点……)
这就需要我们打开记忆的匣门,(点击多媒体)可以看着大屏幕,希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。
仔细想想,在“性格、爱好、品质”的这些特点中,你认为最能表现你的特点的是什么?每个方面留下一条画上“√”。
同桌交流:
说说你的性格。平时自己是怎么表现的,(点击多媒体)
三、指导成篇,加题目
1、师:一段话,我们写得非常精彩,我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍?你还准备写些什么?(学生讨论,出示范文讨论。)
师:我们写作文,不仅要看好要求,还要注意写上一个好题目,还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧!
2、温馨小提示
(1)、写好以后,别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如:《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等!
(2)、俗话说:好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改,才能出佳作!
四、总结(为学生树立写作的信心)
师:孩子们,你们的活泼可爱,反应灵敏给我留下了深刻的印象,相信你们在作文中一定能展示独特的自我,祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事,说出我们的作文口号,“我作文,我快乐”。
教学反思:
《介绍我自己》是三年级的习作题,本次作文的内容是向别人介绍自己。我在作文教学指导时,首先作了三方面的习作要求:一、介绍的是自己而不是别人;二、介绍要抓住特点来讲述;三、要说真话,写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣,我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路,让他们有话可说,有话可写,感受到作文不是一件困难的事。
小小学三年级作文1300字 篇2
我是一名即将升入四年级的小学生,让我依恋的好老师作文。从幼儿园到小学,在多年的学习中,有许许多多的老师教给我知识,教我如何做人,老师们的帮助、关心、爱护让我获益非浅。而在众多的老师中,让我最喜欢最难忘的是我三年级的班主任——张磊老师。
记得刚升入三年级时,班上又换了班主任——张磊老师,他个子高高的,在他那椭圆形的脸上长着两条浓浓的眉毛,眉毛下面有一双明亮而锐利的大眼睛,一看就是很有学问的人,再配上一张能说会道的嘴巴,那更是神气。张老师脸上始终带着微笑,我们对他并不陌生,他原来是我们学校的大队辅导员。但我对他还是有些敬畏,因为从小到大,带我的班主任全是女老师,都很和气,我不知张老师是否也很和气,是不是也会像其他老师一样喜欢我呢?家长们也隐隐担心:新来的老师原来没干过班主任,能带好我们吗?
经过一年的学习,张老师用他的行为改变了我们的担心。
张老师以男老师特有的优势,培养了我们男子汉的锐气;用他严格严谨的学风,纠正了我们的不良学习习惯;张老师上课时要求很严,但也不失温和,特别是对同学能耐心地循循善诱,注意启发引导,教会我们灵活学习,触类旁通。记得有一次上语文课,张老师一进教室,便在黑板上写下两句话:“祖国,你是我们的母亲!”和“祖国,你是我们的妈妈!”张老师随后提问:“同学们,你们认为这两句话哪一句更好一点?”我一时被问住了,真有点丈二和尚摸不着头脑了:“母亲”和“妈妈”不是一个意思吗?难道这里边还有什么区别吗?可能同学们的想法同我一样,半天没有人举手。张老师见我们回答不出来,便笑着说:“哈哈,你们都被难住宅区了吧?还是我来告诉你们吧:‘母亲’一般用于比较庄严,或者语气比较强烈的句子里,而‘妈妈’呢,就不同了……”听了张老师的课,我茅塞顿开,真想不到一两个字也有这么大的学问呢。张老师见我们理解了,停顿一下,又出了一道选择题:
“‘……’!(妈妈,母亲)小妹妹一边喊着一边唱着歌奔了进来,小学三年级作文《让我依恋的好老师作文》。”选哪一个?同学们纷纷举手要求回答。我幸运地被张老师请到,我迫不急待地站起来,响亮地回答:“选择前一个答案‘妈妈’。”看到张老师满意地点头,我心里暗暗得意,像喝了蜜汁一样甜。真想不到上张老师的课这样有趣,我对学习的兴趣更浓了。
张老师不仅上课认真,而且还很关心同学。记得有一次,我被家里的波斯猫咬了一口,脚破了,流了很多血。爸爸妈妈在家帮我处理伤口后,到学校帮我请假去打狂犬疫苗,我担心会被张老师批评,不肯请假,谁知张老师听说后,比爸爸妈妈还焦虑、担心,那神情不亚于听到、看到自己孩子受伤的情景。他关切催促爸爸妈妈赶紧带我去医院,不要耽误。当爸爸妈妈提出上完语文课再去时,张老师说还是抓紧去医院的好,如果因为去医院影响了听课,他会帮我补课的……因为及时到医院打了疫苗,医生说问题不大。通过这一件小事,我感受到张老师那颗善良的爱心。
张老师除了上课认真,关心同学外,他还想尽一切办法发掘每个同学的闪光点。为了使每一个同学都能在三()班这个集体中得到健康成长,他动了不少脑筋。我在一、二年级时,只关心自己的学习成绩,不大爱参加集体活动,认为只要学习好,其他无所谓,我从不参加班里的班委竞选,对有些学校、班级的活动也不积极。张老师发现了这一点,但他并没有批评我,而是首先肯定我的学习习惯与爱动脑筋的优点,然后循循善诱地引导我关心集体,积极参加集体活动,知道爸爸妈妈工作忙,张老师通过记事本与爸爸妈妈联系,让爸爸妈妈配合老师进行教育。老师的苦心没有白费,渐渐地,我明白了一个人光是学习好是不够的,还要德智体全面发展。从此我除了认真学习,还能关心集体,关心同学,与同学们的关系更融洽了,在各方面也得到了锻炼,我先后被选为班级的旗手和数学课代表,还参加竞选,被评为“学习型家庭”、“读书小状元”、“发言之星”、“英语之星”……为班级争了光,自己也很荣耀。如果不是张老师的启发,我是不会取得这许多成绩的。
很快新学期就要开始了,不知道下学期我们的班主任会不会再换,我真的希望张老师能继续当我们的班主任,把我们班带得更好。你说这样的老师好吗?
小小学三年级作文1300字 篇3
在我们每个人心中,都有一个或几个令自己记忆深刻的人,而他们,就在我们身边,比如——他!下面我们来看看猜猜他是谁小学三年级作文,欢迎阅读借鉴。
猜猜他是谁小学三年级作文1
我有一个同学,他是一个活泼的小男孩,一头乌黑发亮的短发,一双水灵灵的大眼睛,高高的个子,体育不会,但很聪明,他是一个助人为乐的人。
记得有一次,我正在写作业,写着写着,突然,一道难题像一只“拦山虎”挡住了我的去路,正当我绞尽脑汁的时候,你悄悄地来到了我的背后,看着我垂头丧气的样子,问我:“怎么了,是不是遇到了什么难题?”点点头。他便细心地读起题目,用笔在草稿纸上点点画画,不一会儿就想出来了,对我说:“哦,这道题要从这里入手……”我仔细地地听着,可是还是没有听懂,他没有不耐烦,反而更加详细更加耐心地又给我讲了一遍,直到我懂为止。
怎么样,通过我的描述,你猜到他是谁了吗?
猜猜他是谁小学三年级作文2
我们每个人都有自己熟悉和喜爱的人。
我熟悉的人双眼皮,乌黑的眼睛又大又圆。乍一看没什么特别!你仔细看,他的眼睛还会“发光”、“说话”呢!
当我在玩电脑过久时,他的眼睛总是紧紧地盯着我,似乎在不断地提醒我:“别玩太久,视力会下降的。”
当我遇到难题做不出时,他的眼睛总是在默默地支持我,鼓励我,我终于做出来了,他就用赞赏的眼光看着我,使我攻克下面的难题信心百倍了!
当我取得优异的成绩时,我从他的眼神中看出,他想对我说:“你真棒”。正是这种鼓励,我天天努力着,进步着。
我喜欢这样的眼睛,他究竟是谁?那就请你们猜一猜吧!
猜猜他是谁小学三年级作文3
我有一个好朋友,他戴着眼镜,长得比我高,脸长长的,发起火来可真好玩。
他爱画画,尤其画的变形金刚可逼真了!是全班最好的!他也是个玩具收藏家,他这的玩具差不多全是变形金刚,数不胜数。
他平常学习不太好,考试一考不好就叹气,我都为他着急。他高兴的时候爱学怪样,我们都能被他逗笑。我有时候他远远地看见我来了,就悄悄地躲起来,我一走近,他就起来吓我一跳,我追他,他就跑到别的地方去躲起来。
他就是我的好朋友,你知道他是谁吗?那就猜猜吧!
猜猜他是谁小学三年级作文4
“胡逸韬,快来玩我设计的游戏,你”,那催促的声音每当下课铃响后都会响起,然后我就情不自禁地跑过去,跟他兴奋地玩了起来。
他的个子高高的、瘦瘦的,看上去像一根竹竿,他总是穿一件蓝色的衬衫,戴着一副眼镜,讲话总是慢条斯理的,常常意味深长地告诉我一些道理。
他的数学很好,常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑,喜欢创造各种各样的游戏,让大家一起玩。有时候他上课会不专心,会做些小动作,但我还是很喜欢他。
他还是我的小老师呢!有一次我有一道奥数题不会做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告诉我这道题的解法,为什么这样做,经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。
每当下课铃响起的时候,就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步,有时候聊聊天,有时候在操场上东奔西跑,操场上洒下我们一串串快乐的笑声。
猜猜他是谁,他就是我的好朋友——徐文韬!
猜猜他是谁小学三年级作文
在我们班有一个十岁的男孩,他有一张胖乎乎的脸,一双明亮会说话的眼睛,一头乌黑的短发,最有趣的是,他的后脑勺上有一条又细又长的小辫子,足足将近长三十厘米呢!
他有三大优点:第一个优点是他酷爱音乐,擅长打爵士鼓,他四岁就开始学打爵士鼓,由于他长期刻苦训练,所以获得了台州市爵士鼓大赛金奖呢。
第二个优点是他的班队课主持能力很强,普通话说得很标准,每次他主持的班队课都很成功,赢得了同学们的喜欢。
第三个优点是他的学习很好,在考试中我们班很多人都不会做的题目,而他都会做对了,他不仅学习成绩好,而且非常谦虚,能帮助同学们一起学习,共同进步,这位同学还担任我们班级的班干部呢。
好了,我已经介绍得很详细了,大家一起来猜猜他是谁吧?
小小学三年级作文1300字 篇4
星期天我参加了电视台组织的小记者黄河一日游采风活动。我们一小和职业中学、贺昌中学、二小分成了一队。
我们在职业中学的门口集中后,就出发了。我和语文老师的女儿还有我的一个好朋友一起坐着。我一看车外,围满了家长,我的妈妈也不例外。那些家长有的和孩子再见,有的打开车窗说一些听老师的话呀、坐船时不要乱动呀一类的话。车要开动了,我妈妈再三要我注意安全,我只好一个劲的点头。
车开动了。慢慢地,家长们在我们的视线中消失了。车子快速的行驶着,我很兴奋。因为,这是我第一次离开父母独自出去啊!
过了一会儿,车开到了一个很直的下坡,我吓得闭上了眼睛。这时,听到主持人说:“同学们,不要怕,唱一首歌就好了!”听完,同学们都唱起歌来,我也跟着他们唱,心里一点儿也不害怕了。
不知不觉,三交黄河的入口到了,但同学们依然还陶醉在歌声当中,指导员喊了两声我们才听见。我们各自拿着自己的东西下了车,先去了一下厕所,回来后看见一些人正从屋里拿出什么,我走近一看,原来是一堆救生衣!那些人给我们一人发了一件,还给我们把绳子系上呢!刚穿好救生衣,就听到有人喊:“出发喽!”我听见了,也跟着喊起来。
该坐船了,我们坐的是一艘很大又很古老的木船。听指导员说,这可是地地道道的木船呐!等我们都坐好后,又来了一位女导游,她说要给我们介绍介绍这儿的风景。
船开动了,由于那时水有点急,水溅起来,溅到我和每一个同学身上,同学们都喊:“好舒服!”船向前游了一会儿,导游开始给我们介绍了:“这里原是大禹治水的地方。”说完,手又指向一座山:“这座山称为母亲山,传说大禹的妻子有孩子了,但他三年没回家,而他的孩子也就三年没出生。”“你们再看那座山,它像什么?”导游问我们。“骆驼!”大家一起答到。“对。”导游笑着说,“传说这匹骆驼是当时大禹的妻子骑过的。”船向前行驶了一会儿,导游又说:“同学们可能不知道,黄河是世界第二大河,被称为中华民族的母亲河,它全长46万公里,跨越九个省、市、自治区......看,我们现在看到的对岸是原来的柳林县,它已经很破旧了。
说着说着,船到达目的地了。在家背着书包走下船,一个个都喊“累!”这时,我看到一块石碑,上面写着“黄河母亲风景区”几个大字。哦,原来这儿就是黄河母亲风景区啊!我高兴的一跳三尺高。旁边还有一些小字,我看了看,上面写得是“传说禹王治水遇险,禹王娘娘为救丈夫而坐化。为纪念禹王和禹王娘娘的功绩,坐化后的山民间称为母亲峰,遇险的这条河称为黄河母亲河。”我们还拜访了同是吉祥物的同心石,被称为“神鹰”的石老鹰等景点。
该吃午饭了,大家围成一圈坐在草滩上,然后打开自己的背包,拿出吃的东西,互相品尝。同学们的食物很丰盛,有饼干、有雪饼、有面包、有饮料、还有水果等,各种各样。她们让我吃她们的雪饼、饼干,我也让她们吃我的干脆面,喝我的饮料。亲得就象一家人!这时,闻到了一股烟味和香味。我一看,原来是贺昌中学的大学生们在就地生火,做饭呢!过了一会儿,一位同学端着一大盆大米和菜走过来了,辅导员拿起来,说:“来,大家尝尝大同学做的好吃的,香喷喷的大米饭!”刚说完,同学们都扑过去抢着吃。我也好不容易吃了一口,“哇,真好吃!”忍不住又去吃了一口......你们可别说我贪吃,谁叫大米饭这么好吃呢?!
午饭过后,该表演节目了。主持人带头喊道:“让我们先让一小来表演,好吗?”“好!”同学们大声喊。我们几个虽然练了很长时间,但还是有点不好意思。。。。。。没想到主持人又大喊:“叫你跳,你就跳,扭扭怩怩不像样,不像样呀,不像样!一二三四五,我们等的好辛苦,一二三四五六七,我们等的好心急!”听了这些话,我们只好出去表演了节目。还有二小和其它学校,都是被我们这么“拉”出去的。
玩了一下午,该走了,电视台的工作人员要我们站在黄河边留念,大家听了,像箭一样冲过去和老师们、电视台的工作人员拍下了一张张珍贵的照片。
当我们坐上船返回时,心里都千千万万个不想走,但没办法,要服从“命令”。在回家的路上,我们又唱起了我们喜欢的歌,我们唱了一首又一首,总也唱不够。直到嗓子唱哑了。。。。。。
实用小学作文1200字四篇
【实用】小学作文1200字四篇
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的小学作文1200字4篇,希望能够帮助到大家。
小学作文1200字 篇1
人们常说母爱似水,父爱如山。母亲的爱像温暖的阳光照亮我的人生。然而生我慈母,活我严父。父亲这个朴素的人物在我的人生道路上,充当了一个重要的角色。
小学一年级时,家中发生了巨大的变化,刹那间,整个家支离破碎,父母离婚了,从此我跟着父亲生活。从那时起,父亲就背上了沉重的担子,他一面要像母亲似的照顾我,一面又要挣钱撑起整个家。经常工作到半夜才回家的父亲,脸色总是那么的苍白,双眼里布满了血丝,嘴角冲起来了许多的泡。见此情景,我的心中不忍一阵酸痛,从那时起我就产生了这样一个念头:等我长大后,一定要赚好多好多的钱来报答父亲,让他过上好日子!
时光飞逝,我上了小学四年级。那时的我变得乖巧、懂事了许多,也时常帮着父亲做些家务活,父亲常摸着我的头,夸我是他的好女儿,这也使我的心中甜滋滋的。可是有一次,父亲却打了我,那是父亲难得的一次打我,也更让我明白父亲那深沉的爱。
那天,班级里进行了小测试,我的成绩很不理想,尽管老师没有让我们带回几签字,可我的心情仍然一落千丈。回到家,天快黑了,次时的父亲早已张罗起了晚饭,见我一回家立即迎上前帮我拎书包,还语重心长地问道:“毛毛,今天在学校好吗?”我没有回答,只是安静地走进了我的房间。没过多久,父亲又来喊道:“毛!晚饭我已经做好了,你快出来吃吧!
“不,我不想吃!”我一口拒绝了。“乖女儿,为什么不吃晚饭啊?”父亲关心地问道。我沉默了一会儿,终于找到了一个很好的借口:“我吃不下,放学后吃过不少零食!”父亲皱着眉头心疼地说着。“零食?不行,你还是去得吃饭,俗话说‘人是铁,饭是刚。’你不吃饭怎么可以,那些零食根本吃不饱!“说着,父亲一把拽着我来到了客厅,我用力甩开父亲的手,对他大吼大叫了起来:“我不要吃,就是不吃,你干吗老是叫我做我不喜欢的事!”“我是叫你去吃饭,你不吃饭身体怎么吃得消?乖,快跟我去吃饭。否则,一会儿饭菜都凉了。
说着,父亲又拉起了我的手,我再一次用力挣脱父亲的手,正当我准备走向房间时,父亲冲过来一把拉过我,冲着我吼道:
“你到底吃不吃晚饭?”我倔强地喊道:“我不吃就是不吃!”说着,扭过头。父亲听了,火冒三丈,“啪”的一巴掌朝我打了过来,顿时我感到脸部一阵疼痛。我转过身用手捂着脸,眼睛狠狠地瞪着父亲,然后向房间跑去。此时的我心中有着无数的委屈,一想到父亲给我的那一巴掌,我就忍不住抱头痛哭起来,我仿佛感觉整个世界都抛弃了我,我越想哭得越伤心。就在这时,门突然被敲了几下,我抬头一看,原来是父亲。只见他走到我的身旁,拍着我的肩,问道:“好女儿,还疼吗?今天爸爸我太冲动了,我向你表示歉意。可你为什么不高兴吃饭呢?你要知道不吃饭可是对身体不好的!”此时的我早已按捺不住自己的情绪,我伏在父亲的肩上哭了起来,向他倾诉我心中的委屈和伤心。父亲听后用手擦干了我的眼泪笑着说道:“原来就这么点鸡毛蒜皮的小事啊!”接着,他又语重心长地说了起来:“孩子,你应该想开点,在人生的道路上难免会有些挫折和困难,在这时,你就应该学得坚强些,一次失败并不能代表什么,如果人人都像你这样一遇到困难就哭,那全世界每天不都泪流成河吗?所以啊,你应该学着坚强些,勇敢的去面对失败!”我听了点了点头。父亲乘热打铁,“那我们去吃饭吧!”我笑了笑:“好!”
在父亲的开导下我的成绩越来越好,我们父女之间的矛盾也越来越少,就是这样,我与父亲过着平静而又温馨的生活。
感谢父亲,感谢父亲的那一番话与那个记忆犹心的巴掌。
它让我终于明白了父亲的爱!
小学作文1200字 篇2
我爱校园的早晨,因为它是忙碌的,是充实的,是安静的。
早晨,我来到校园,白茫茫的晨雾正在减退,在流动。这时,在晨雾中已经隐隐地出现了几个人影,成群结队的,伴随着欢笑声走进了校园。不一会儿,朝霞染红了半边天,到处都移动着火焰般的红领巾,飞舞着蝴蝶般鲜艳的花裙。小树醒了,沾着露水;野花醒了,她与露珠做了一个甜甜的梦;小鸟醒了,亮出清脆的歌声,向蓝蓝的天空飞去。操场上,同学们正在锻炼身体,打球的打球,跳绳的跳绳,跑步的跑步,伴随着响亮的节奏。班级里,传来了同学们琅琅的读书声,读书声飞出了教室,跳出了学校,传到一位上班族的耳边,听着这稚气的童音,他们若有所思地笑了。教室门前,勤劳的同学们正在打扫教室,同学们一边扫地,一边哼着小曲儿或童谣,一支支美妙的歌声串在一起,谱成了一篇最美的乐章。
是啊,一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,我们踏上了人生的路程。
几声轻快的脚步,唤醒了沉睡的校园。她张开双臂欢迎她的每一位“孩子”。
校园的早晨是安静的。柔和的晨光洒在校园的每一棵树上,默默地,你望着我,我望着你。花园里“大象”滑滑梯伸展着两条长长的鼻子,孤零零地站着。教学楼里的教室一间挨着一间,教室的门静静地敞开着……
校园的早晨又是忙碌的。教室外,一早来到校园的孩子们,忙着打扫清洁区的卫生;教室里,交本子的,做作业的,催作业的,读课文的,背古诗的……本子声、讨论声、读书声,声声入耳。一早来到学校的老师更是忙碌的。改作业的,备课的,检查卫生的,辅导功课的……好一派繁忙的景象!
校园的早晨更是热闹的。当清脆的下课铃响起,一条条欢快的流动的彩色小溪奔向操场,操场上马上沸腾起来。树下三个一群,五个一伙的,踢毽子的,跳绳的,跳皮筋的,打沙包的,你追我赶的;从花园里的滑滑梯上,不时传来阵阵笑声。我仿佛置身在欢闹的海洋里。我看见的是快乐的音符在蹦在跳;我看见的是一群群出巢的小鸟在起飞……
啊,多美的校园的.早晨。
晨曦徐徐地拉上了夜的帷幕,又是一个新的开始,晨雾带着清新降临人间。
我背包,一路小跑来到可爱的周巷中心小学,薄薄的晨雾,如轻沙笼罩着校园;美观的教学楼,像似天庭中玉皇大帝的宫殿,宛如人间仙境,整个校园的早晨那么清馨而幽美。我深吸一口气,感觉到一阵清新,真让人心旷神怡。
漫步在校园中,脚步虽是这么稳重踏实,但定晴一看双脚,却好似在传说中的天庭中散步,有一种飘飘欲仙的感觉,自己好像神仙一样快活。湿润的泥土芬芳,不住地扑鼻而来,花圃里栽种的花缀满了晶莹剔透的水珠,好像钻石一般闪闪发光,摇摇欲坠。微风吹来,花香袭人。粉红的月季花,浓情的玫瑰,娇小玲珑的牵牛花……争奇斗艳,姹紫嫣红。小鸟也放开了歌喉,大声歌唱。
太阳从地平线上升起来了,晨雾慢慢散了,传来同学们朗朗读书声,紧张而有节奏的一天开始了……老师也捧着课本匆匆走向教室,校园热闹起来了。
啊!校园的早晨,那么恬静、那么热闹。
“啾啾啾,啾啾啾”一连串麻雀鸟清脆宏亮的歌声打破了校园的沉静。勤劳能干的扫地叔叔早早的起床了。他熟练地、认真地扫起地来。温柔可亲的风阿姨被麻雀鸟优美的歌声唤醒了,她用她那双灵巧的手轻轻地抚摩着树叶小弟瘦小的身体,发出“沙沙沙”的声音。校园的早晨,真安静。
瑰丽的朝霞倾泻在被一场姗姗来迟的春雨洗润了操场上。操场上那小巧玲珑的黑石子,闪着黑珍珠般的光辉。这时,一缕金光射开了黎明前薄雾,洒在美丽的校园上,可爱的校园穿上了金色的衣裳!校园的早晨,真美丽。
“啊!亲爱的党,我们是小树,你就雨露和阳光!”一群小学生唱着愉快的歌儿,蹦蹦跳跳地来到可爱的校园里。校园一下子热闹起来。松树下有的同学在晨读;操场上有的同学在晨练;练功房中有的同学在歌唱;教室里还有同学在自习。校园的早晨是朝气蓬勃的。
“叮叮叮”上课铃声响了,同学们安静地听着老师生动的讲课……校园的早晨,井然有序。我爱校园的早晨!
小学作文1200字 篇3
敬爱的谢老师:
您好!
水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔……我感激您,因为是您让我懂得“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这个道理。
自开学以来,您就把我当作一棵小苗来培育。你鼓励您积极发言,支持我参加学校的各类活动,信任我做您的小助手……有一次单元测验,我认为我自己考得很不理想,一点自信也没有,第二节课前,您把没改完的试卷发下来,让我们同桌对调,您讲评一题,我们改一题。我不以为然。猛然抬头间,我看见投影仪上隐约闪着那熟悉的字迹,天哪,那不正是我的试卷吗?难道谢老师要用我的试卷讲评?那如果我错太多的话,岂不是洋相出大了啊……我在心里默默祈祷,祈求上天眷顾我,让我考个好成绩,不要让您失望,不要让我被同学嘲笑……
上课了,您开始讲评试卷,这一次的讲评,我简直比考试还要紧张,腿不停地发抖,双手紧握拳头,眼睛一眨也不眨的盯着大屏幕。看着我的试卷上那逐渐增加的红钩钩,我的那悬在半空中的心正一步步的接近地面,我惊奇的发现,那种紧张的感觉逐渐消失了。“最后一题是这样的……”您在讲台上滔滔不绝的讲着,我的脸上渐渐露出微笑,因为,我目前没有错,也就是说,我得了满分。讲评完试卷,您在我的试卷上打了一个大大的100分,我顿时心花怒放,无比的高兴,可能是我把自己的分数定得太低的缘故吧。
您的脸上也渐渐露出了一丝微笑,问同学们:“你们猜猜这是谁的试卷?”“是孙久雯吧!”“肯定是个班干部呗!”同学们七嘴八舌的议论着,唯独我沉默不语。“告诉你们吧,是我们班的‘王才女’——王姝尹!”您说这话时,洋溢着微笑,不知怎么的,我从您的语气里听出了几分自豪。我感到:我被目光包围了,那一双双眼睛似乎在对我说:“王姝尹,你好厉害,我好羡慕你!”,我骄傲的仰起头,就像明星一样,把下巴翘得高高的,做出胜利的手势……
我后悔了,因为我隐约望见,就是在那一刻,您脸上的微笑凝固了,我马上收回那副得意样,装作一本正经的坐好,可内心还在享受这幸福的时刻。不出我所料,您的神情顿时变得严肃了,说:“得满分确实是一件好事,我也希望你们都像王姝尹学习,但即使你得满分了,也不能骄傲,毕竟‘人无完人,金无足赤’嘛,如果你骄傲了,你就会像龟兔赛跑里的那只兔子一样,被别人赶上。如果别人进步了,你还在原地踏步,那你就是退步。不要被一时的好成绩冲昏头脑,要戒骄戒躁……”虽然当时您没有点名,但很明显,您说的就是我。话音刚落,我又成了全班的聚焦点,但这次,那一双双目光里装着的是同情和怜悯,甚至是嘲笑和讥讽。我的脸涨得通红,眼眶里已积满泪水,我忍住不让这悔恨的泪水流下,心里却在不停的自责……
现在,我已经改掉了骄傲的毛病,虽然现在你已不再教我们班了,但您的那句话总会在我耳边回响:“……如果你骄傲了,你就会像龟兔赛跑里的那只兔子一样,被别人赶上……”现在,我正在努力的做着您心目中十分优秀的“王才女”,这个美称就是引领我成长的动力,我会加油!加油!加油!绝不会辜负您对我的期望!
如果现在我可以为您高歌一曲,那么我愿唱一首《感恩的心》,因为这首歌中有一句歌词是这样的:“感恩的心,感谢有你伴我一生,让我有勇气作我自己……”是您,让我懂得了许多道理;是您,让我的成绩如雨后春笋般步步高升;更是您,让我懂得了感恩的真正含义!
祝您
身体健康
您曾经的学生:王姝尹
20xx年月14日
小学作文1200字 篇4
校长是什么样的?在我的印象中,校长都是西装革履,每日像企业总裁一样端坐在办公室,显得神秘而又严肃,但是我们学校的卓校长,与他们大相径庭。
仔细观察你就会发现:我们学校的这位敬爱的卓校长,每天早晨几乎都是很早来学校。他会站在校门边与同学们打招呼;在课间跑操时,他也经常“混”进学生的队伍中;甚至在篮球队训练时,他带领老师组队与学生进行比赛切磋。我觉得十分奇怪,我还从来没有见过这样的校长呢!
于是,好奇心大发的我希望可以对校长进行采访,使我有机会对卓校长更深一步的了解。终于经过一番努力,我成功了。走进房间,我发现气氛并没有我想像中的尴尬,便深吸一口气。
“卓校长,您好!有时我很早来学校,也经常看到您站在校门口,看着学生进校。我很奇怪,您为什么都这么早来到学校呢?”
他想了想,用低沉的语调慢条丝理地说:“我本人就有早到的习惯。站在校门口,看着老师同学进校,与他们打招呼、聊聊天,使一天的开始就保持着好心情。还有,就是有很多学校的学生不认识校长,原因就是校长没有与学生互动,我在校门口也是为了让学生认识校长。其实四个校区我基本上都有去,平均一周有一天,这里是本校相对多一些。”
在回答问题时,卓校长一直保持着一成不变,但声调又十分放松的语气;就像是朋友间的谈话与聊天。渐渐地我也放松了许多,便半开玩笑地提出了下一个问题:“卓校长,有时在大课间跑操时,我发现您会“混”在学生中间跑;我也有听同学说过,您与学校女子篮球队切磋时,表现得非常威猛,我很感兴趣,您平时一般喜欢什么体育项目,又为什么‘混’在我们中间呢?”
“原因也是因为希望能与师生打成一片,也希望同学们能够将体育与学习结合起来,做到劳逸结合。我从小喜欢篮球与乒乓球,中学是排球与篮球的主力,我也知道运动对学习是有帮助的,所以我这样也是希望同学德智体美劳全面发展。”
我点点头,继续问:“卓校长,我听说您以前是数学老师,而且在数学教学方面有很大成就。那么请问您在学生时代是如何学习数学的?您能给我们提点数学学习的方法和技巧吗?”
“多看,多做,多学,要不断地学习!虽然我现在是校长,但我还是不断在了解知识,学无止境!”他的话语稍微停顿,接着说:“做题要精炼,数量小而精,最好做一个错题本,虽然在小学用途不广,但在初中、高中就非常有必要。每个单元考后,结合题目,除去一些已经掌握的题目,至期末就只用花很短的时间去复习,效率也很高。”
“卓校长,学校博艺堂与一年级教学楼后面有一片区域,从我一年级入学起,就一直堆积着沙粒与砖块。同学们有时会去那里玩耍,我觉得有一定的危险性。我想问您这块区域是否可以重新利用起来?”
卓校长若有所思地点点头:“这一点的确是一个问题,你观察地很仔细。其实在二年前,学校就打算弄一个文化长廊,但是教育局考虑到安全等各方面原因一直没有把这个项目审批下来。因为这里旁边是教学楼,是静的区域,不适合打乒乓球,所以我有打算如果真的不行,可以弄一些地毯让同学们坐在上面看书!”
“看书!”我大脑中的雷达敏感地搜索到了关键词:“卓校长,为什么您会想到在五楼设制图书室呢?在一楼已经有书吧了呀!”
“其实这是为了给同学一个好的读书环境。而且我们的图书馆与温州市少儿图书馆相互开通,书籍虽少,但精。而且五楼环境与学习氛围都比教室要好,没有同学们的打扰;相对于一楼书吧也比较清静。在上面读书,同学们也会相互影响,不会嬉戏打闹。这也是使我们学校成为书香校园的关键之一。”
“的确,现在的五楼图书室非常富有学习氛围,卓校长,谢谢您接受我的采访。”
经过这次采访,我发现看似严肃的校长其实也有与同学打成一片的时候。这使我想到了《窗边的小豆豆》中的小林先生,他也是像这样与学生与老师无比愉悦地相处着,看来校长也与那些不苟言笑的企业总裁有着许多的差别呢!
实用小学作文1200字四篇
【实用】小学作文1200字四篇
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的小学作文1200字4篇,希望能够帮助到大家。
小学作文1200字 篇1
人们常说母爱似水,父爱如山。母亲的爱像温暖的阳光照亮我的人生。然而生我慈母,活我严父。父亲这个朴素的人物在我的人生道路上,充当了一个重要的角色。
小学一年级时,家中发生了巨大的变化,刹那间,整个家支离破碎,父母离婚了,从此我跟着父亲生活。从那时起,父亲就背上了沉重的担子,他一面要像母亲似的照顾我,一面又要挣钱撑起整个家。经常工作到半夜才回家的父亲,脸色总是那么的苍白,双眼里布满了血丝,嘴角冲起来了许多的泡。见此情景,我的心中不忍一阵酸痛,从那时起我就产生了这样一个念头:等我长大后,一定要赚好多好多的钱来报答父亲,让他过上好日子!
时光飞逝,我上了小学四年级。那时的我变得乖巧、懂事了许多,也时常帮着父亲做些家务活,父亲常摸着我的头,夸我是他的好女儿,这也使我的心中甜滋滋的。可是有一次,父亲却打了我,那是父亲难得的一次打我,也更让我明白父亲那深沉的爱。
那天,班级里进行了小测试,我的成绩很不理想,尽管老师没有让我们带回几签字,可我的心情仍然一落千丈。回到家,天快黑了,次时的父亲早已张罗起了晚饭,见我一回家立即迎上前帮我拎书包,还语重心长地问道:“毛毛,今天在学校好吗?”我没有回答,只是安静地走进了我的房间。没过多久,父亲又来喊道:“毛!晚饭我已经做好了,你快出来吃吧!
“不,我不想吃!”我一口拒绝了。“乖女儿,为什么不吃晚饭啊?”父亲关心地问道。我沉默了一会儿,终于找到了一个很好的借口:“我吃不下,放学后吃过不少零食!”父亲皱着眉头心疼地说着。“零食?不行,你还是去得吃饭,俗话说‘人是铁,饭是刚。’你不吃饭怎么可以,那些零食根本吃不饱!“说着,父亲一把拽着我来到了客厅,我用力甩开父亲的手,对他大吼大叫了起来:“我不要吃,就是不吃,你干吗老是叫我做我不喜欢的事!”“我是叫你去吃饭,你不吃饭身体怎么吃得消?乖,快跟我去吃饭。否则,一会儿饭菜都凉了。
说着,父亲又拉起了我的手,我再一次用力挣脱父亲的手,正当我准备走向房间时,父亲冲过来一把拉过我,冲着我吼道:
“你到底吃不吃晚饭?”我倔强地喊道:“我不吃就是不吃!”说着,扭过头。父亲听了,火冒三丈,“啪”的一巴掌朝我打了过来,顿时我感到脸部一阵疼痛。我转过身用手捂着脸,眼睛狠狠地瞪着父亲,然后向房间跑去。此时的我心中有着无数的委屈,一想到父亲给我的那一巴掌,我就忍不住抱头痛哭起来,我仿佛感觉整个世界都抛弃了我,我越想哭得越伤心。就在这时,门突然被敲了几下,我抬头一看,原来是父亲。只见他走到我的身旁,拍着我的肩,问道:“好女儿,还疼吗?今天爸爸我太冲动了,我向你表示歉意。可你为什么不高兴吃饭呢?你要知道不吃饭可是对身体不好的!”此时的我早已按捺不住自己的情绪,我伏在父亲的肩上哭了起来,向他倾诉我心中的委屈和伤心。父亲听后用手擦干了我的眼泪笑着说道:“原来就这么点鸡毛蒜皮的小事啊!”接着,他又语重心长地说了起来:“孩子,你应该想开点,在人生的道路上难免会有些挫折和困难,在这时,你就应该学得坚强些,一次失败并不能代表什么,如果人人都像你这样一遇到困难就哭,那全世界每天不都泪流成河吗?所以啊,你应该学着坚强些,勇敢的去面对失败!”我听了点了点头。父亲乘热打铁,“那我们去吃饭吧!”我笑了笑:“好!”
在父亲的开导下我的成绩越来越好,我们父女之间的矛盾也越来越少,就是这样,我与父亲过着平静而又温馨的生活。
感谢父亲,感谢父亲的那一番话与那个记忆犹心的巴掌。
它让我终于明白了父亲的爱!
小学作文1200字 篇2
我爱校园的早晨,因为它是忙碌的,是充实的,是安静的。
早晨,我来到校园,白茫茫的晨雾正在减退,在流动。这时,在晨雾中已经隐隐地出现了几个人影,成群结队的,伴随着欢笑声走进了校园。不一会儿,朝霞染红了半边天,到处都移动着火焰般的红领巾,飞舞着蝴蝶般鲜艳的花裙。小树醒了,沾着露水;野花醒了,她与露珠做了一个甜甜的梦;小鸟醒了,亮出清脆的歌声,向蓝蓝的天空飞去。操场上,同学们正在锻炼身体,打球的打球,跳绳的跳绳,跑步的跑步,伴随着响亮的节奏。班级里,传来了同学们琅琅的读书声,读书声飞出了教室,跳出了学校,传到一位上班族的耳边,听着这稚气的童音,他们若有所思地笑了。教室门前,勤劳的同学们正在打扫教室,同学们一边扫地,一边哼着小曲儿或童谣,一支支美妙的歌声串在一起,谱成了一篇最美的乐章。
是啊,一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,我们踏上了人生的路程。
几声轻快的脚步,唤醒了沉睡的校园。她张开双臂欢迎她的每一位“孩子”。
校园的早晨是安静的。柔和的晨光洒在校园的每一棵树上,默默地,你望着我,我望着你。花园里“大象”滑滑梯伸展着两条长长的鼻子,孤零零地站着。教学楼里的教室一间挨着一间,教室的门静静地敞开着……
校园的早晨又是忙碌的。教室外,一早来到校园的孩子们,忙着打扫清洁区的卫生;教室里,交本子的,做作业的,催作业的,读课文的,背古诗的……本子声、讨论声、读书声,声声入耳。一早来到学校的老师更是忙碌的。改作业的,备课的,检查卫生的,辅导功课的……好一派繁忙的景象!
校园的早晨更是热闹的。当清脆的下课铃响起,一条条欢快的流动的彩色小溪奔向操场,操场上马上沸腾起来。树下三个一群,五个一伙的,踢毽子的,跳绳的,跳皮筋的,打沙包的,你追我赶的;从花园里的滑滑梯上,不时传来阵阵笑声。我仿佛置身在欢闹的海洋里。我看见的是快乐的音符在蹦在跳;我看见的是一群群出巢的小鸟在起飞……
啊,多美的校园的.早晨。
晨曦徐徐地拉上了夜的帷幕,又是一个新的开始,晨雾带着清新降临人间。
我背包,一路小跑来到可爱的周巷中心小学,薄薄的晨雾,如轻沙笼罩着校园;美观的教学楼,像似天庭中玉皇大帝的宫殿,宛如人间仙境,整个校园的早晨那么清馨而幽美。我深吸一口气,感觉到一阵清新,真让人心旷神怡。
漫步在校园中,脚步虽是这么稳重踏实,但定晴一看双脚,却好似在传说中的天庭中散步,有一种飘飘欲仙的感觉,自己好像神仙一样快活。湿润的泥土芬芳,不住地扑鼻而来,花圃里栽种的花缀满了晶莹剔透的水珠,好像钻石一般闪闪发光,摇摇欲坠。微风吹来,花香袭人。粉红的月季花,浓情的玫瑰,娇小玲珑的牵牛花……争奇斗艳,姹紫嫣红。小鸟也放开了歌喉,大声歌唱。
太阳从地平线上升起来了,晨雾慢慢散了,传来同学们朗朗读书声,紧张而有节奏的一天开始了……老师也捧着课本匆匆走向教室,校园热闹起来了。
啊!校园的早晨,那么恬静、那么热闹。
“啾啾啾,啾啾啾”一连串麻雀鸟清脆宏亮的歌声打破了校园的沉静。勤劳能干的扫地叔叔早早的起床了。他熟练地、认真地扫起地来。温柔可亲的风阿姨被麻雀鸟优美的歌声唤醒了,她用她那双灵巧的手轻轻地抚摩着树叶小弟瘦小的身体,发出“沙沙沙”的声音。校园的早晨,真安静。
瑰丽的朝霞倾泻在被一场姗姗来迟的春雨洗润了操场上。操场上那小巧玲珑的黑石子,闪着黑珍珠般的光辉。这时,一缕金光射开了黎明前薄雾,洒在美丽的校园上,可爱的校园穿上了金色的衣裳!校园的早晨,真美丽。
“啊!亲爱的党,我们是小树,你就雨露和阳光!”一群小学生唱着愉快的歌儿,蹦蹦跳跳地来到可爱的校园里。校园一下子热闹起来。松树下有的同学在晨读;操场上有的同学在晨练;练功房中有的同学在歌唱;教室里还有同学在自习。校园的早晨是朝气蓬勃的。
“叮叮叮”上课铃声响了,同学们安静地听着老师生动的讲课……校园的早晨,井然有序。我爱校园的早晨!
小学作文1200字 篇3
敬爱的谢老师:
您好!
水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔……我感激您,因为是您让我懂得“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这个道理。
自开学以来,您就把我当作一棵小苗来培育。你鼓励您积极发言,支持我参加学校的各类活动,信任我做您的小助手……有一次单元测验,我认为我自己考得很不理想,一点自信也没有,第二节课前,您把没改完的试卷发下来,让我们同桌对调,您讲评一题,我们改一题。我不以为然。猛然抬头间,我看见投影仪上隐约闪着那熟悉的字迹,天哪,那不正是我的试卷吗?难道谢老师要用我的试卷讲评?那如果我错太多的话,岂不是洋相出大了啊……我在心里默默祈祷,祈求上天眷顾我,让我考个好成绩,不要让您失望,不要让我被同学嘲笑……
上课了,您开始讲评试卷,这一次的讲评,我简直比考试还要紧张,腿不停地发抖,双手紧握拳头,眼睛一眨也不眨的盯着大屏幕。看着我的试卷上那逐渐增加的红钩钩,我的那悬在半空中的心正一步步的接近地面,我惊奇的发现,那种紧张的感觉逐渐消失了。“最后一题是这样的……”您在讲台上滔滔不绝的讲着,我的脸上渐渐露出微笑,因为,我目前没有错,也就是说,我得了满分。讲评完试卷,您在我的试卷上打了一个大大的100分,我顿时心花怒放,无比的高兴,可能是我把自己的分数定得太低的缘故吧。
您的脸上也渐渐露出了一丝微笑,问同学们:“你们猜猜这是谁的试卷?”“是孙久雯吧!”“肯定是个班干部呗!”同学们七嘴八舌的议论着,唯独我沉默不语。“告诉你们吧,是我们班的‘王才女’——王姝尹!”您说这话时,洋溢着微笑,不知怎么的,我从您的语气里听出了几分自豪。我感到:我被目光包围了,那一双双眼睛似乎在对我说:“王姝尹,你好厉害,我好羡慕你!”,我骄傲的仰起头,就像明星一样,把下巴翘得高高的,做出胜利的手势……
我后悔了,因为我隐约望见,就是在那一刻,您脸上的微笑凝固了,我马上收回那副得意样,装作一本正经的坐好,可内心还在享受这幸福的时刻。不出我所料,您的神情顿时变得严肃了,说:“得满分确实是一件好事,我也希望你们都像王姝尹学习,但即使你得满分了,也不能骄傲,毕竟‘人无完人,金无足赤’嘛,如果你骄傲了,你就会像龟兔赛跑里的那只兔子一样,被别人赶上。如果别人进步了,你还在原地踏步,那你就是退步。不要被一时的好成绩冲昏头脑,要戒骄戒躁……”虽然当时您没有点名,但很明显,您说的就是我。话音刚落,我又成了全班的聚焦点,但这次,那一双双目光里装着的是同情和怜悯,甚至是嘲笑和讥讽。我的脸涨得通红,眼眶里已积满泪水,我忍住不让这悔恨的泪水流下,心里却在不停的自责……
现在,我已经改掉了骄傲的毛病,虽然现在你已不再教我们班了,但您的那句话总会在我耳边回响:“……如果你骄傲了,你就会像龟兔赛跑里的那只兔子一样,被别人赶上……”现在,我正在努力的做着您心目中十分优秀的“王才女”,这个美称就是引领我成长的动力,我会加油!加油!加油!绝不会辜负您对我的期望!
如果现在我可以为您高歌一曲,那么我愿唱一首《感恩的心》,因为这首歌中有一句歌词是这样的:“感恩的心,感谢有你伴我一生,让我有勇气作我自己……”是您,让我懂得了许多道理;是您,让我的成绩如雨后春笋般步步高升;更是您,让我懂得了感恩的真正含义!
祝您
身体健康
您曾经的学生:王姝尹
20xx年月14日
小学作文1200字 篇4
校长是什么样的?在我的印象中,校长都是西装革履,每日像企业总裁一样端坐在办公室,显得神秘而又严肃,但是我们学校的卓校长,与他们大相径庭。
仔细观察你就会发现:我们学校的这位敬爱的卓校长,每天早晨几乎都是很早来学校。他会站在校门边与同学们打招呼;在课间跑操时,他也经常“混”进学生的队伍中;甚至在篮球队训练时,他带领老师组队与学生进行比赛切磋。我觉得十分奇怪,我还从来没有见过这样的校长呢!
于是,好奇心大发的我希望可以对校长进行采访,使我有机会对卓校长更深一步的了解。终于经过一番努力,我成功了。走进房间,我发现气氛并没有我想像中的尴尬,便深吸一口气。
“卓校长,您好!有时我很早来学校,也经常看到您站在校门口,看着学生进校。我很奇怪,您为什么都这么早来到学校呢?”
他想了想,用低沉的语调慢条丝理地说:“我本人就有早到的习惯。站在校门口,看着老师同学进校,与他们打招呼、聊聊天,使一天的开始就保持着好心情。还有,就是有很多学校的学生不认识校长,原因就是校长没有与学生互动,我在校门口也是为了让学生认识校长。其实四个校区我基本上都有去,平均一周有一天,这里是本校相对多一些。”
在回答问题时,卓校长一直保持着一成不变,但声调又十分放松的语气;就像是朋友间的谈话与聊天。渐渐地我也放松了许多,便半开玩笑地提出了下一个问题:“卓校长,有时在大课间跑操时,我发现您会“混”在学生中间跑;我也有听同学说过,您与学校女子篮球队切磋时,表现得非常威猛,我很感兴趣,您平时一般喜欢什么体育项目,又为什么‘混’在我们中间呢?”
“原因也是因为希望能与师生打成一片,也希望同学们能够将体育与学习结合起来,做到劳逸结合。我从小喜欢篮球与乒乓球,中学是排球与篮球的主力,我也知道运动对学习是有帮助的,所以我这样也是希望同学德智体美劳全面发展。”
我点点头,继续问:“卓校长,我听说您以前是数学老师,而且在数学教学方面有很大成就。那么请问您在学生时代是如何学习数学的?您能给我们提点数学学习的方法和技巧吗?”
“多看,多做,多学,要不断地学习!虽然我现在是校长,但我还是不断在了解知识,学无止境!”他的话语稍微停顿,接着说:“做题要精炼,数量小而精,最好做一个错题本,虽然在小学用途不广,但在初中、高中就非常有必要。每个单元考后,结合题目,除去一些已经掌握的题目,至期末就只用花很短的时间去复习,效率也很高。”
“卓校长,学校博艺堂与一年级教学楼后面有一片区域,从我一年级入学起,就一直堆积着沙粒与砖块。同学们有时会去那里玩耍,我觉得有一定的危险性。我想问您这块区域是否可以重新利用起来?”
卓校长若有所思地点点头:“这一点的确是一个问题,你观察地很仔细。其实在二年前,学校就打算弄一个文化长廊,但是教育局考虑到安全等各方面原因一直没有把这个项目审批下来。因为这里旁边是教学楼,是静的区域,不适合打乒乓球,所以我有打算如果真的不行,可以弄一些地毯让同学们坐在上面看书!”
“看书!”我大脑中的雷达敏感地搜索到了关键词:“卓校长,为什么您会想到在五楼设制图书室呢?在一楼已经有书吧了呀!”
“其实这是为了给同学一个好的读书环境。而且我们的图书馆与温州市少儿图书馆相互开通,书籍虽少,但精。而且五楼环境与学习氛围都比教室要好,没有同学们的打扰;相对于一楼书吧也比较清静。在上面读书,同学们也会相互影响,不会嬉戏打闹。这也是使我们学校成为书香校园的关键之一。”
“的确,现在的五楼图书室非常富有学习氛围,卓校长,谢谢您接受我的采访。”
经过这次采访,我发现看似严肃的校长其实也有与同学打成一片的时候。这使我想到了《窗边的小豆豆》中的小林先生,他也是像这样与学生与老师无比愉悦地相处着,看来校长也与那些不苟言笑的企业总裁有着许多的差别呢!
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小学写作文1000字四篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小...
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精选小学写作文900字四篇在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的小学写作文900字...
【精华】小学写作文1000字四篇在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的小学写作...
【精选】小学写作文900字四篇在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学写作文900字4篇,欢...
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【实用】小学写作文1200字四篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编整...
【实用】小学写作文1200字四篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编整...
话说千古风骚人物作文1:在我们中国这个有着五千年历史的泱泱大国里,有这麽一个人,他既机智过人又愚不可及,既坦率真诚有桀黠奸诈,既气量气度宽大旷达有鼠肚鸡肠,既是菩萨心肠又是小人嘴脸,没错,如斯自相矛盾...