小学热爱生命的作文400字汇编
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篇首语：追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。本文为你选取作文小学热爱生命的作文400字汇编四篇，希望能帮到你。
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小学热爱生命的作文400字汇编
无论是在学校仍是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时老是无从下笔？下面是小编收集顿的小学热爱生命的作文400字篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
小学热爱生命的作文400字 篇1
有一个文学家说过：“我热爱生命，热爱生命的真实和生命的无意偶尔，以及瞬间即使的美。”这句话正应验在《热爱生命》这篇文章上。
今天，我在家中当真读了美国知名作家杰克·伦敦的《热爱生命》，通过一个淘金者在雪窖冰天的北极圈内遇难后，被朋友抛弃以后，终极战胜饥饿、恐惊、伤痛、以及病狼的威胁，依赖自己坚韧不屈、顽强的意志终极得救的事，充分体现了他非常热爱生命。
看完文章，让我熟悉到了生命的可贵。在糊口中，我经常以为生命只不外是活着的人，支配着人的思惟、意志、步履，失去它就即是失去一切的一切。然而有一些活着的人，犹如行尸走肉般糊口，他们受外界压力、生存困惑着、煎熬着，折磨着自己的生命，完全健忘生命的可贵。正如现在的年轻人不顾生命的反对，抽烟、酗酒、、吸毒等等一些陋习，摧残着宝贵的生命，使生命千疮百孔、腐烂不堪。
在学习中，我通常以为学习是为爸爸妈妈学习的，而健忘了学习的本质，被动的接受教育。看完文章明白了，学习是为了自己的灵魂和生命更加充实，乃至于更加丰硕出色。
那些想要抛却生命的人，他们没有体会到活着的意义，等闲地抛却了生命。他们不懂得热爱生命，失去了灵魂。不懂得活着的意义。
而在夕阳红中那些白发苍苍的白叟们，他们是多么的热爱生命啊，每一天都糊口的非常快乐幸福，为别人着想，并且善良、辑穆的与别人糊口，他们的生命是高尚的、贞洁的，他们的心是晶莹透亮，闪闪发光的。
热爱生命是我们不可缺少的精神气力，每个人都要有这样的精神气力，坚韧不屈、顽强拼搏，勇敢的战胜难题，努力向前，终极走向成功。
小学热爱生命的作文400字 篇2
神仙掌，是一种生命力十分顽强的奇异的热带植物，主要是神仙掌热爱生命。
盆栽的神仙掌，他那翠绿的身体上长着硬刺的掌壮茎，它还时时刻刻的向上生长，像叠罗汉似的。神仙掌那百折不饶的性格令人大吃一惊。无论是有水、无水、天冷、天热他都不在乎。我记得以前我也养了盆栽的神仙掌，放暑假我回老家了，忘了给它浇水，八月二十几日才回家，我去看它，它仍旧昂首挺胸，神气十足！就像一个坚定的战士扞卫着自己的家园。
在炎热亢旱的夏天里，其他植物都耷拉着头，而神仙掌精力充沛，像勇士一样抬着头，远望着蔚蓝色的、一望无际的天空。神仙掌用自己不屈不饶的精神克服了旱灾，让自己糊口的无忧无虑，自由安闲。
在寒风刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到温暖的地方去了，而神仙掌冒着风寒，顶着风霜，不惧四周恶劣的环境。神仙掌坚强不屈的精神能匡助他不恐惊环境恶劣。
神仙掌浑身都是硬刺，无论是什么凶恶的野兽，是要看见它，就惊慌失措地逃走了。害虫想啃食它可老是被扎得千疮百孔。。一块绿色的神仙掌折中断在地上，大家都一致以为神仙掌死了，一句话明确地告诉你：“神仙掌用身体里的养分生出根，又培养出一颗青春焕发的小神仙掌。”
人也要有神仙掌这样坚强不屈的精神，不论是顺境仍是逆境，都要以将强的一直糊口着、工作着、学习着。神仙掌真是一个让我们学习的好榜样。
小学热爱生命的作文400字 篇3
糊口中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许我们勤于耕耘，愧对收获;也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许，我们年青的信念会被千年淀积的尘雾环绕纠缠，而不能展翅飞翔。但需要坚信的是：生命的大海波涛起伏才恢宏壮阔，人生之路由于崎岖不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命，时刻不忘对糊口的责任。正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功，而在于不中断求索。正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用此信念去拥抱糊口，热爱生命，糊口才更充实，生命才更有价值。
假如把我们的生命放在人生的某一小站，入口和出口，就是整个人生的象征。有什么样的入口，就会有怎样的出口。然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的入口和出口上，枢纽是要懂得进的过程中要及时去选择、去步履、去执着地公道使用生命的季节，而对生命的出口，平静、从收留对待。那么，无论在怎样的.生命季节，留给小站的一定是锦绣迷人的风光。
这样，面对每个夜晚的拜访，我们都会有一份坦然的对视，不论对与错，浪漫与深沉，花好与月残，只要我们天然真诚地表现生命，渡过生命中完整的四季，就会拥有一份坦然，一份灿烂。
写到这里，不禁问一句：你热爱生命吗?
小学热爱生命的作文400字 篇4
几年前的一天，我忽然看到家对面的楼房顶上长起了一棵小榆树，觉得很新颖。楼房上长出小树并不多见。当时就在想，即使是长出来了，也不会活得长久，由于楼房上的泥土极其有限。所谓的泥土也只不外是大风刮来的一点点灰尘而已；水分更会是少得可怜，只有下雨时才会有小部门的积水供给它，太阳出来，用不了几日也就会干枯了，那时，小树就会天然枯死。
每当看到它的时候，都会觉得这棵小树生长在这样的一个地方颇有些可怜，更担心某一段时间若是少雨，它的弱小生命就将会终止。
然而，它却活了下来，一直地活了下来。四五年的时间，依然地活着，仍旧在成长。只是生长的速度缓慢，一直就没有长得很高，更没有长粗、长壮，且歪歪邪邪，面收留枯槁。
出于好奇，我爬上六楼的顶部，对这棵小树的生存环境进行了考察。
那是怎样的一种生存环境啊——在烟囱和女儿墙的交角略显低洼处，积起薄薄的一层尘土，那就是小树赖以生存的泥土。那算怎样的泥土呢？那又怎能算作是泥土呢？充其量也就是几土，土已经有些干，所储存的水分也已经不多了，好在已经结固，不易被风刮跑。这样的泥土用贫瘠来形收留好像也有些强调。然而，小树所需的一切营养便只有从这里汲取，也只能从这里汲取。因为泥土过于瘠薄，小树的根须已经伸出泥土的外面，弯弯伸曲，四处漫延。有几个根须竟然扎进了细细的砖缝里——砖有很强的吸水性，小树便从它那里得到所需的水分？
小树就这样的生存着，顽强地生存着。
小学热爱生命的作文400字 篇
清明节，我们全家去山重村游玩，回来的时候，看见山路旁有许许多多的蜂箱，无数的蜜蜂进进出出的，也不知道它们在忙些什么。蜜蜂飞出时，像是千军万马奔向战场一样，叫人一看就很害怕。蜜蜂的形状很特别，大小只有两厘米左右，颜色跟巧克力很相似，翅膀像黄白色的小光片，让人认为它是一块“正宗”的巧克力呢！当它飞入花丛中时，翩翩起舞，边舞边辛劳地采着花粉。先用脚在花蕊上移动，然后再采花粉，一层、一层又一层地将花粉粘在脚上。一朵花采完，整只脚变得像个小槌子一样粘满了花粉。飞着飞着，翅膀还不停地发出嗡嗡嗡的声音。
在一花丛中几只蜜蜂正在采集花粉，然后飞向另一丛，两者的颜色不同。一只蜜蜂一天要外出采蜜四十多次，每次采一百多朵花，但采到的花粉只能酿0.克的蜂蜜，你说这蜜蜂累不累。采集花蜜这么难，那酿成蜂蜜更是难上加难了。首先，蜜蜂先把汁吸到胃里调制，吐出来吞进去，吐出来吞进去……反反复复地做，要进行几百次，才能酿成甜甜的蜂蜜。
酿出来的蜂蜜非常甜，可以拿来食用，给我们的身体提供一些良好的营养。还可以做药，治好许多的病。
蜜蜂，是靠花粉来生存的，同时，也做了一件好事，就是制造蜂蜜给人们吃。树木供应蜜蜂花粉，蜜蜂得了花粉制了蜜，蜜蜂匡助花儿传花粉，花儿才能结果。它们之间有着多么巧妙的联系啊！
蜜蜂，让我明白了事物之间都有着这样那样的联系，就像动物呼出去的二氧化碳被植物吸收了，植物又呼出氧气让动物吸收。是的，地球上的植物离不开动物，动物离不开植物。更何况我们人呢？我们既要珍惜自己的生命，也要关爱别人的生命，让大家的生命，都布满阳光。
小学热爱生命的作文400字 篇6
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，东风吹又生。”是一首描写野草顽强生命力的古诗，在糊口中我也经常碰到过这种令人打动的事物。
不久前，我去同学家摘了一个像乒乓球大小的神仙球，回到家，我把它放在阳台的栏杆上，就健忘护理它了，它每天受到太阳公公炽热的阳光烤晒。一天傍晚，我在阳台上浇花，才看见那个神仙球，可是那个神仙球已经被晒得干枯了，一点绿色都没有，干枯得似乎一点火就会燃烧起来。于是我抱着尝尝看的心情，把它放在一个小盖子上，在小盖子上放了一点水，看看能不能“枯木逢春”。过了二天，我又到阳台上浇花，惊喜地发现小神仙球下半身已经变绿了，还长出了一点点白嫩的根径。又过了一个礼拜，它全身都变得绿油油的了，它的刺也闪闪发光。于是我给它放了一些土壤，每天给它浇水，神仙球在我的呵护下徐徐的长大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。现在它已经长得满身翠绿，给我家增添了一份绿色的生气希望。
小小的神仙球给我的触动很大，它那渺小的生命却展现出坚韧无比的生命力。想想那些灾区中的孩子们，那些还在战火中的孩子们，我们这些“祖国的花朵”过着夸姣、幸福的糊口，还有什么理由不好好珍惜我们的生命呢?
小学热爱生命的作文400字 篇7
我经常想，生命是什么呢？
放暑假的早晨，我和两个哥哥在姥姥家玩，一个是亲生哥哥，另一个是舅舅的孩子，我们在那里捉蚂蚱哥哥带我去后院捉蚂蚱，我不敢，就没有去，两个哥哥捉了那么多只蚂蚱。我还在原地不动，哥哥说让我找一个空瓶子，我说：“找空瓶子干什么？”哥哥说：“当然是放蚂蚱了。”我听了，更是害怕了，我去找来一个瓶子给了哥哥，哥哥却说让我拿着，我说：“我又不捉蚂蚱，让我拿着干什么？”哥哥说：“我们说蚂蚱，然后在装进你捡的那个瓶子里，你帮忙拿着。”我说：“我不，我害怕，我不拿，放地下吧。”哥哥又说：“有那么害怕吗，就一只蚂蚱，他又不咬你，不用害怕。”说，两个哥哥就捉了良多蚂蚱，我看见那么多的蚂蚱，我就特别害怕，把瓶子往地下一扔。两个哥哥看见了，哈哈大笑地说：“怎么了，没那么害怕，赶快捡起来呀。”我说：“为什么？我不敢，你拿那么多的蚂蚱干什么，不能一个一个装吗？万一掉到我手上怎么办？这个瓶口很小，很有可能。”舅舅的孩子说：“王梦然都敢拿，你怎么不敢拿。有那么害怕吗？”我说：“怎么不害怕，它一跳，就能 跳到我脸上，咬我一下。”哥哥说：“我们来装。”哥哥装进去了。
其中，拿出了一只。把它的腿给瘸了，蚂蚱看起来很痛苦悲伤很可怜。希奇的是，蚂蚱竟然给我哥哥磕了磕头，似乎在求放了他，哥哥让我看，我说：“怎么回事，一只蚂蚱竟然给你磕头，既然它给你磕头，那就放了他吧。”哥哥就放了它从这件事中，我知道了生命是宝贵的。
小学热爱生命的作文400字 篇
有一次，我在电视节目《中国达人秀》中，看见了一名钢琴师，可是他没有双臂，柔美的音乐是从他脚下流出的。这人是谁？这人是谁？这人就是无臂钢琴师 刘伟。
刘伟是北京人，十岁时因意外触电而失去双臂。十二岁时学习游泳，后来因爲患过敏性紫癜不得不抛却了游泳生活生计。但是他并没有抛却梦想，而是潜心投入到他深爱的音乐事业。
在《中国达人秀》中，刘伟一上场就让人惊呆了 袖管两空，没有双手，这怎么能弹钢琴呢？只见刘伟坐上了特制的高凳，抬起双脚，在黑白琴键上灵巧地跳动，奏出了动人的乐曲。曲子刚停，全场响起了强烈热闹的掌声。高晓松说： 真是匪夷所思，我们用手弹钢琴都要练良多年，何况你是用脚。你还会作曲，你真是天才。 伊能静热泪盈眶的说： 你真是达人中的达人！真正的达人，是用生命展示他的才华！
在如雷的掌声中，这位二十三岁的北京小伙子表情淡然。他平静地说： 我的人生只有两条路可走，要么，赶快死，要么，出色的活着。没有人划定钢琴只能用手弹。
据悉，为了练琴，刘伟还好几回从钢琴椅上摔下来，摔得鼻青脸肿的，也不间中断。
一个热爱生命的人作文篇一个热爱生命的人作文篇
刘伟，一个热爱生命的人。是呀，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让他暗淡无光。所以，我们要对自己负责任。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无穷的辉煌！
小学热爱生命的作文400字汇编
小学热爱生命的作文400字汇编篇
在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家顿的小学热爱生命的作文400字篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
小学热爱生命的作文400字 篇1
糊口中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许我们勤于耕耘，愧对收获;也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许，我们年青的信念会被千年淀积的尘雾环绕纠缠，而不能展翅飞翔。但需要坚信的是：生命的大海波涛起伏才恢宏壮阔，人生之路由于崎岖不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命，时刻不忘对糊口的责任。正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功，而在于不中断求索。正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用此信念去拥抱糊口，热爱生命，糊口才更充实，生命才更有价值。
假如把我们的生命放在人生的某一小站，入口和出口，就是整个人生的象征。有什么样的入口，就会有怎样的出口。然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的入口和出口上，枢纽是要懂得进的过程中要及时去选择、去步履、去执着地公道使用生命的季节，而对生命的出口，平静、从收留对待。那么，无论在怎样的生命季节，留给小站的一定是锦绣迷人的风光。
这样，面对每个夜晚的拜访，我们都会有一份坦然的对视，不论对与错，浪漫与深沉，花好与月残，只要我们天然真诚地表现生命，渡过生命中完整的四季，就会拥有一份坦然，一份灿烂。
写到这里，不禁问一句：你热爱生命吗?
小学热爱生命的作文400字 篇2
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，东风吹又生。”是一首描写野草顽强生命力的古诗，在糊口中我也经常碰到过这种令人打动的事物。
不久前，我去同学家摘了一个像乒乓球大小的神仙球，回到家，我把它放在阳台的栏杆上，就健忘护理它了，它每天受到太阳公公炽热的阳光烤晒。一天傍晚，我在阳台上浇花，才看见那个神仙球，可是那个神仙球已经被晒得干枯了，一点绿色都没有，干枯得似乎一点火就会燃烧起来。于是我抱着尝尝看的心情，把它放在一个小盖子上，在小盖子上放了一点水，看看能不能“枯木逢春”。过了二天，我又到阳台上浇花，惊喜地发现小神仙球下半身已经变绿了，还长出了一点点白嫩的根径。又过了一个礼拜，它全身都变得绿油油的了，它的刺也闪闪发光。于是我给它放了一些土壤，每天给它浇水，神仙球在我的呵护下徐徐的长大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。现在它已经长得满身翠绿，给我家增添了一份绿色的生气希望。
小小的神仙球给我的触动很大，它那渺小的生命却展现出坚韧无比的生命力。想想那些灾区中的孩子们，那些还在战火中的孩子们，我们这些“祖国的花朵”过着夸姣、幸福的糊口，还有什么理由不好好珍惜我们的生命呢?
小学热爱生命的作文400字 篇3
清明节，我们全家去山重村游玩，回来的'时候，看见山路旁有许许多多的蜂箱，无数的蜜蜂进进出出的，也不知道它们在忙些什么。蜜蜂飞出时，像是千军万马奔向战场一样，叫人一看就很害怕。蜜蜂的形状很特别，大小只有两厘米左右，颜色跟巧克力很相似，翅膀像黄白色的小光片，让人认为它是一块“正宗”的巧克力呢！当它飞入花丛中时，翩翩起舞，边舞边辛劳地采着花粉。先用脚在花蕊上移动，然后再采花粉，一层、一层又一层地将花粉粘在脚上。一朵花采完，整只脚变得像个小槌子一样粘满了花粉。飞着飞着，翅膀还不停地发出嗡嗡嗡的声音。
在一花丛中几只蜜蜂正在采集花粉，然后飞向另一丛，两者的颜色不同。一只蜜蜂一天要外出采蜜四十多次，每次采一百多朵花，但采到的花粉只能酿0.克的蜂蜜，你说这蜜蜂累不累。采集花蜜这么难，那酿成蜂蜜更是难上加难了。首先，蜜蜂先把汁吸到胃里调制，吐出来吞进去，吐出来吞进去……反反复复地做，要进行几百次，才能酿成甜甜的蜂蜜。
酿出来的蜂蜜非常甜，可以拿来食用，给我们的身体提供一些良好的营养。还可以做药，治好许多的病。
蜜蜂，是靠花粉来生存的，同时，也做了一件好事，就是制造蜂蜜给人们吃。树木供应蜜蜂花粉，蜜蜂得了花粉制了蜜，蜜蜂匡助花儿传花粉，花儿才能结果。它们之间有着多么巧妙的联系啊！
蜜蜂，让我明白了事物之间都有着这样那样的联系，就像动物呼出去的二氧化碳被植物吸收了，植物又呼出氧气让动物吸收。是的，地球上的植物离不开动物，动物离不开植物。更何况我们人呢？我们既要珍惜自己的生命，也要关爱别人的生命，让大家的生命，都布满阳光。
小学热爱生命的作文400字 篇4
神仙掌，是一种生命力十分顽强的奇异的热带植物，主要是神仙掌热爱生命。
盆栽的神仙掌，他那翠绿的身体上长着硬刺的掌壮茎，它还时时刻刻的向上生长，像叠罗汉似的。神仙掌那百折不饶的性格令人大吃一惊。无论是有水、无水、天冷、天热他都不在乎。我记得以前我也养了盆栽的神仙掌，放暑假我回老家了，忘了给它浇水，八月二十几日才回家，我去看它，它仍旧昂首挺胸，神气十足！就像一个坚定的战士扞卫着自己的家园。
在炎热亢旱的夏天里，其他植物都耷拉着头，而神仙掌精力充沛，像勇士一样抬着头，远望着蔚蓝色的、一望无际的天空。神仙掌用自己不屈不饶的精神克服了旱灾，让自己糊口的无忧无虑，自由安闲。
在寒风刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到温暖的地方去了，而神仙掌冒着风寒，顶着风霜，不惧四周恶劣的环境。神仙掌坚强不屈的精神能匡助他不恐惊环境恶劣。
神仙掌浑身都是硬刺，无论是什么凶恶的野兽，是要看见它，就惊慌失措地逃走了。害虫想啃食它可老是被扎得千疮百孔。。一块绿色的神仙掌折中断在地上，大家都一致以为神仙掌死了，一句话明确地告诉你：“神仙掌用身体里的养分生出根，又培养出一颗青春焕发的小神仙掌。”
人也要有神仙掌这样坚强不屈的精神，不论是顺境仍是逆境，都要以将强的一直糊口着、工作着、学习着。神仙掌真是一个让我们学习的好榜样。
小学热爱生命的作文400字 篇
有一次，我在电视节目《中国达人秀》中，看见了一名钢琴师，可是他没有双臂，柔美的音乐是从他脚下流出的。这人是谁？这人是谁？这人就是无臂钢琴师 刘伟。
刘伟是北京人，十岁时因意外触电而失去双臂。十二岁时学习游泳，后来因爲患过敏性紫癜不得不抛却了游泳生活生计。但是他并没有抛却梦想，而是潜心投入到他深爱的音乐事业。
在《中国达人秀》中，刘伟一上场就让人惊呆了 袖管两空，没有双手，这怎么能弹钢琴呢？只见刘伟坐上了特制的高凳，抬起双脚，在黑白琴键上灵巧地跳动，奏出了动人的乐曲。曲子刚停，全场响起了强烈热闹的掌声。高晓松说： 真是匪夷所思，我们用手弹钢琴都要练良多年，何况你是用脚。你还会作曲，你真是天才。 伊能静热泪盈眶的说： 你真是达人中的达人！真正的达人，是用生命展示他的才华！
在如雷的掌声中，这位二十三岁的北京小伙子表情淡然。他平静地说： 我的人生只有两条路可走，要么，赶快死，要么，出色的活着。没有人划定钢琴只能用手弹。
据悉，为了练琴，刘伟还好几回从钢琴椅上摔下来，摔得鼻青脸肿的，也不间中断。
一个热爱生命的人作文篇一个热爱生命的人作文篇
刘伟，一个热爱生命的人。是呀，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让他暗淡无光。所以，我们要对自己负责任。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无穷的辉煌！
有关小学热爱生命的作文400字汇编
有关小学热爱生命的作文400字汇编6篇
在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学热爱生命的作文400字6篇，但愿对大家有所匡助。
小学热爱生命的作文400字 篇1
清明节，我们全家去山重村游玩，回来的时候，看见山路旁有许许多多的蜂箱，无数的蜜蜂进进出出的，也不知道它们在忙些什么。蜜蜂飞出时，像是千军万马奔向战场一样，叫人一看就很害怕。蜜蜂的形状很特别，大小只有两厘米左右，颜色跟巧克力很相似，翅膀像黄白色的小光片，让人认为它是一块“正宗”的巧克力呢！当它飞入花丛中时，翩翩起舞，边舞边辛劳地采着花粉。先用脚在花蕊上移动，然后再采花粉，一层、一层又一层地将花粉粘在脚上。一朵花采完，整只脚变得像个小槌子一样粘满了花粉。飞着飞着，翅膀还不停地发出嗡嗡嗡的声音。
在一花丛中几只蜜蜂正在采集花粉，然后飞向另一丛，两者的颜色不同。一只蜜蜂一天要外出采蜜四十多次，每次采一百多朵花，但采到的花粉只能酿0.克的蜂蜜，你说这蜜蜂累不累。采集花蜜这么难，那酿成蜂蜜更是难上加难了。首先，蜜蜂先把汁吸到胃里调制，吐出来吞进去，吐出来吞进去……反反复复地做，要进行几百次，才能酿成甜甜的蜂蜜。
酿出来的蜂蜜非常甜，可以拿来食用，给我们的身体提供一些良好的营养。还可以做药，治好许多的病。
蜜蜂，是靠花粉来生存的，同时，也做了一件好事，就是制造蜂蜜给人们吃。树木供应蜜蜂花粉，蜜蜂得了花粉制了蜜，蜜蜂匡助花儿传花粉，花儿才能结果。它们之间有着多么巧妙的联系啊！
蜜蜂，让我明白了事物之间都有着这样那样的联系，就像动物呼出去的二氧化碳被植物吸收了，植物又呼出氧气让动物吸收。是的，地球上的植物离不开动物，动物离不开植物。更何况我们人呢？我们既要珍惜自己的生命，也要关爱别人的生命，让大家的生命，都布满阳光。
小学热爱生命的作文400字 篇2
我经常想，生命是什么呢？
放暑假的早晨，我和两个哥哥在姥姥家玩，一个是亲生哥哥，另一个是舅舅的孩子，我们在那里捉蚂蚱哥哥带我去后院捉蚂蚱，我不敢，就没有去，两个哥哥捉了那么多只蚂蚱。我还在原地不动，哥哥说让我找一个空瓶子，我说：“找空瓶子干什么？”哥哥说：“当然是放蚂蚱了。”我听了，更是害怕了，我去找来一个瓶子给了哥哥，哥哥却说让我拿着，我说：“我又不捉蚂蚱，让我拿着干什么？”哥哥说：“我们说蚂蚱，然后在装进你捡的那个瓶子里，你帮忙拿着。”我说：“我不，我害怕，我不拿，放地下吧。”哥哥又说：“有那么害怕吗，就一只蚂蚱，他又不咬你，不用害怕。”说，两个哥哥就捉了良多蚂蚱，我看见那么多的蚂蚱，我就特别害怕，把瓶子往地下一扔。两个哥哥看见了，哈哈大笑地说：“怎么了，没那么害怕，赶快捡起来呀。”我说：“为什么？我不敢，你拿那么多的蚂蚱干什么，不能一个一个装吗？万一掉到我手上怎么办？这个瓶口很小，很有可能。”舅舅的孩子说：“王梦然都敢拿，你怎么不敢拿。有那么害怕吗？”我说：“怎么不害怕，它一跳，就能 跳到我脸上，咬我一下。”哥哥说：“我们来装。”哥哥装进去了。
其中，拿出了一只。把它的腿给瘸了，蚂蚱看起来很痛苦悲伤很可怜。希奇的是，蚂蚱竟然给我哥哥磕了磕头，似乎在求放了他，哥哥让我看，我说：“怎么回事，一只蚂蚱竟然给你磕头，既然它给你磕头，那就放了他吧。”哥哥就放了它从这件事中，我知道了生命是宝贵的。
小学热爱生命的作文400字 篇3
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，东风吹又生。”是一首描写野草顽强生命力的古诗，在糊口中我也经常碰到过这种令人打动的事物。
不久前，我去同学家摘了一个像乒乓球大小的神仙球，回到家，我把它放在阳台的栏杆上，就健忘护理它了，它每天受到太阳公公炽热的阳光烤晒。一天傍晚，我在阳台上浇花，才看见那个神仙球，可是那个神仙球已经被晒得干枯了，一点绿色都没有，干枯得似乎一点火就会燃烧起来。于是我抱着尝尝看的心情，把它放在一个小盖子上，在小盖子上放了一点水，看看能不能“枯木逢春”。过了二天，我又到阳台上浇花，惊喜地发现小神仙球下半身已经变绿了，还长出了一点点白嫩的根径。又过了一个礼拜，它全身都变得绿油油的了，它的刺也闪闪发光。于是我给它放了一些土壤，每天给它浇水，神仙球在我的呵护下徐徐的长大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。现在它已经长得满身翠绿，给我家增添了一份绿色的生气希望。
小小的神仙球给我的触动很大，它那渺小的生命却展现出坚韧无比的生命力。想想那些灾区中的孩子们，那些还在战火中的孩子们，我们这些“祖国的花朵”过着夸姣、幸福的糊口，还有什么理由不好好珍惜我们的生命呢?
小学热爱生命的作文400字 篇4
人们常说：“生命是脆弱的，短暂的。”可在今年一个东风还没有融尽余寒的残冬里，在河外，一群游来游去的小鱼，使我对生命有了新的释解和熟悉。
有一次，我和爸爸到河边钓鱼，我们预备了一下，就拿起鱼杆钓鱼了。
过了半小时，还没有鱼上钓，我有点不耐烦。合法我想抛却的时候，那只鱼杆抖了抖，爸爸对我说：“有鱼上钩了。”我邓上抽起鱼杆，用九牛二虎之力拉着，只见那条鱼甩动着大尾巴，撑着一双鱼翅，向后拉，那条鱼的嘴里已经出血了，鲜血染红了它的嘴，但它还继承挣扎着，极力摆动着大尾巴，我的心怦然一震，我整理时感到一股生命的气力在我的鱼杆上跃动。忽然，“哐”的一声，线中断了，那条鱼带着伤逃走了。这一声，让我不知是激动仍是失望。
再过了半小时，鱼杆又开始颤动了，我马上拿起鱼杆，向后拉。由于这次是一条小鱼，所以我不费次灰之力就把它钓上来了。我看这么小的鱼，就拿去喂猫吧!我本认为这条鱼会死，但它还继承挣扎着，极力鼓动双翅和扇动着小尾巴，在地上跳来跳去，似乎不想被吃的样子。鱼那种求生的欲望打动了我，我忍不住放了它。
此时此刻，我的面前好像泛起鱼求生的一幅幅画面，鱼想活下去的决心。鱼逃生后那兴奋的表情。鱼宁当玉碎那种勇敢的精神。
啊!我感叹，鱼是多么热爱自己的生命，我们也应该向鱼一样热爱生命。
小学热爱生命的作文400字 篇
糊口中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许我们勤于耕耘，愧对收获;也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许，我们年青的信念会被千年淀积的尘雾环绕纠缠，而不能展翅飞翔。但需要坚信的是：生命的大海波涛起伏才恢宏壮阔，人生之路由于崎岖不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命，时刻不忘对糊口的责任。正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功，而在于不中断求索。正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用此信念去拥抱糊口，热爱生命，糊口才更充实，生命才更有价值。
假如把我们的生命放在人生的某一小站，入口和出口，就是整个人生的象征。有什么样的.入口，就会有怎样的出口。然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的入口和出口上，枢纽是要懂得进的过程中要及时去选择、去步履、去执着地公道使用生命的季节，而对生命的出口，平静、从收留对待。那么，无论在怎样的生命季节，留给小站的一定是锦绣迷人的风光。
这样，面对每个夜晚的拜访，我们都会有一份坦然的对视，不论对与错，浪漫与深沉，花好与月残，只要我们天然真诚地表现生命，渡过生命中完整的四季，就会拥有一份坦然，一份灿烂。
写到这里，不禁问一句：你热爱生命吗?
小学热爱生命的作文400字 篇6
几年前的一天，我忽然看到家对面的楼房顶上长起了一棵小榆树，觉得很新颖。楼房上长出小树并不多见。当时就在想，即使是长出来了，也不会活得长久，由于楼房上的泥土极其有限。所谓的泥土也只不外是大风刮来的一点点灰尘而已；水分更会是少得可怜，只有下雨时才会有小部门的积水供给它，太阳出来，用不了几日也就会干枯了，那时，小树就会天然枯死。
每当看到它的时候，都会觉得这棵小树生长在这样的一个地方颇有些可怜，更担心某一段时间若是少雨，它的弱小生命就将会终止。
然而，它却活了下来，一直地活了下来。四五年的时间，依然地活着，仍旧在成长。只是生长的速度缓慢，一直就没有长得很高，更没有长粗、长壮，且歪歪邪邪，面收留枯槁。
出于好奇，我爬上六楼的顶部，对这棵小树的生存环境进行了考察。
那是怎样的一种生存环境啊——在烟囱和女儿墙的交角略显低洼处，积起薄薄的一层尘土，那就是小树赖以生存的泥土。那算怎样的泥土呢？那又怎能算作是泥土呢？充其量也就是几土，土已经有些干，所储存的水分也已经不多了，好在已经结固，不易被风刮跑。这样的泥土用贫瘠来形收留好像也有些强调。然而，小树所需的一切营养便只有从这里汲取，也只能从这里汲取。因为泥土过于瘠薄，小树的根须已经伸出泥土的外面，弯弯伸曲，四处漫延。有几个根须竟然扎进了细细的砖缝里——砖有很强的吸水性，小树便从它那里得到所需的水分？
小树就这样的生存着，顽强地生存着。
小学热爱生命的作文400字汇编六篇
小学热爱生命的作文400字汇编六篇
在日常学习、工作和糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编顿的小学热爱生命的作文400字6篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
小学热爱生命的作文400字 篇1
人们常说：“生命是脆弱的，短暂的。”可在今年一个东风还没有融尽余寒的残冬里，在河外，一群游来游去的小鱼，使我对生命有了新的释解和熟悉。
有一次，我和爸爸到河边钓鱼，我们预备了一下，就拿起鱼杆钓鱼了。
过了半小时，还没有鱼上钓，我有点不耐烦。合法我想抛却的时候，那只鱼杆抖了抖，爸爸对我说：“有鱼上钩了。”我邓上抽起鱼杆，用九牛二虎之力拉着，只见那条鱼甩动着大尾巴，撑着一双鱼翅，向后拉，那条鱼的嘴里已经出血了，鲜血染红了它的嘴，但它还继承挣扎着，极力摆动着大尾巴，我的心怦然一震，我整理时感到一股生命的气力在我的鱼杆上跃动。忽然，“哐”的一声，线中断了，那条鱼带着伤逃走了。这一声，让我不知是激动仍是失望。
再过了半小时，鱼杆又开始颤动了，我马上拿起鱼杆，向后拉。由于这次是一条小鱼，所以我不费次灰之力就把它钓上来了。我看这么小的鱼，就拿去喂猫吧!我本认为这条鱼会死，但它还继承挣扎着，极力鼓动双翅和扇动着小尾巴，在地上跳来跳去，似乎不想被吃的样子。鱼那种求生的欲望打动了我，我忍不住放了它。
此时此刻，我的面前好像泛起鱼求生的一幅幅画面，鱼想活下去的决心。鱼逃生后那兴奋的表情。鱼宁当玉碎那种勇敢的精神。
啊!我感叹，鱼是多么热爱自己的生命，我们也应该向鱼一样热爱生命。
小学热爱生命的作文400字 篇2
有一个文学家说过：“我热爱生命，热爱生命的真实和生命的无意偶尔，以及瞬间即使的美。”这句话正应验在《热爱生命》这篇文章上。
今天，我在家中当真读了美国知名作家杰克·伦敦的《热爱生命》，通过一个淘金者在雪窖冰天的北极圈内遇难后，被朋友抛弃以后，终极战胜饥饿、恐惊、伤痛、以及病狼的威胁，依赖自己坚韧不屈、顽强的意志终极得救的事，充分体现了他非常热爱生命。
看完文章，让我熟悉到了生命的可贵。在糊口中，我经常以为生命只不外是活着的人，支配着人的思惟、意志、步履，失去它就即是失去一切的一切。然而有一些活着的人，犹如行尸走肉般糊口，他们受外界压力、生存困惑着、煎熬着，折磨着自己的生命，完全健忘生命的可贵。正如现在的年轻人不顾生命的反对，抽烟、酗酒、、吸毒等等一些陋习，摧残着宝贵的生命，使生命千疮百孔、腐烂不堪。
在学习中，我通常以为学习是为爸爸妈妈学习的，而健忘了学习的本质，被动的接受教育。看完文章明白了，学习是为了自己的灵魂和生命更加充实，乃至于更加丰硕出色。
那些想要抛却生命的人，他们没有体会到活着的意义，等闲地抛却了生命。他们不懂得热爱生命，失去了灵魂。不懂得活着的意义。
而在夕阳红中那些白发苍苍的白叟们，他们是多么的热爱生命啊，每一天都糊口的非常快乐幸福，为别人着想，并且善良、辑穆的与别人糊口，他们的生命是高尚的、贞洁的，他们的心是晶莹透亮，闪闪发光的。
热爱生命是我们不可缺少的精神气力，每个人都要有这样的精神气力，坚韧不屈、顽强拼搏，勇敢的战胜难题，努力向前，终极走向成功。
小学热爱生命的作文400字 篇3
神仙掌，是一种生命力十分顽强的奇异的热带植物，主要是神仙掌热爱生命。
盆栽的神仙掌，他那翠绿的身体上长着硬刺的掌壮茎，它还时时刻刻的向上生长，像叠罗汉似的。神仙掌那百折不饶的性格令人大吃一惊。无论是有水、无水、天冷、天热他都不在乎。我记得以前我也养了盆栽的神仙掌，放暑假我回老家了，忘了给它浇水，八月二十几日才回家，我去看它，它仍旧昂首挺胸，神气十足！就像一个坚定的战士扞卫着自己的家园。
在炎热亢旱的夏天里，其他植物都耷拉着头，而神仙掌精力充沛，像勇士一样抬着头，远望着蔚蓝色的、一望无际的天空。神仙掌用自己不屈不饶的精神克服了旱灾，让自己糊口的无忧无虑，自由安闲。
在寒风刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到温暖的地方去了，而神仙掌冒着风寒，顶着风霜，不惧四周恶劣的.环境。神仙掌坚强不屈的精神能匡助他不恐惊环境恶劣。
神仙掌浑身都是硬刺，无论是什么凶恶的野兽，是要看见它，就惊慌失措地逃走了。害虫想啃食它可老是被扎得千疮百孔。。一块绿色的神仙掌折中断在地上，大家都一致以为神仙掌死了，一句话明确地告诉你：“神仙掌用身体里的养分生出根，又培养出一颗青春焕发的小神仙掌。”
人也要有神仙掌这样坚强不屈的精神，不论是顺境仍是逆境，都要以将强的一直糊口着、工作着、学习着。神仙掌真是一个让我们学习的好榜样。
小学热爱生命的作文400字 篇4
糊口中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许我们勤于耕耘，愧对收获;也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许，我们年青的信念会被千年淀积的尘雾环绕纠缠，而不能展翅飞翔。但需要坚信的是：生命的大海波涛起伏才恢宏壮阔，人生之路由于崎岖不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命，时刻不忘对糊口的责任。正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功，而在于不中断求索。正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用此信念去拥抱糊口，热爱生命，糊口才更充实，生命才更有价值。
假如把我们的生命放在人生的某一小站，入口和出口，就是整个人生的象征。有什么样的入口，就会有怎样的出口。然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的入口和出口上，枢纽是要懂得进的过程中要及时去选择、去步履、去执着地公道使用生命的季节，而对生命的出口，平静、从收留对待。那么，无论在怎样的生命季节，留给小站的一定是锦绣迷人的风光。
这样，面对每个夜晚的拜访，我们都会有一份坦然的对视，不论对与错，浪漫与深沉，花好与月残，只要我们天然真诚地表现生命，渡过生命中完整的四季，就会拥有一份坦然，一份灿烂。
写到这里，不禁问一句：你热爱生命吗?
小学热爱生命的作文400字 篇
我经常想，生命是什么呢？
放暑假的早晨，我和两个哥哥在姥姥家玩，一个是亲生哥哥，另一个是舅舅的孩子，我们在那里捉蚂蚱哥哥带我去后院捉蚂蚱，我不敢，就没有去，两个哥哥捉了那么多只蚂蚱。我还在原地不动，哥哥说让我找一个空瓶子，我说：“找空瓶子干什么？”哥哥说：“当然是放蚂蚱了。”我听了，更是害怕了，我去找来一个瓶子给了哥哥，哥哥却说让我拿着，我说：“我又不捉蚂蚱，让我拿着干什么？”哥哥说：“我们说蚂蚱，然后在装进你捡的那个瓶子里，你帮忙拿着。”我说：“我不，我害怕，我不拿，放地下吧。”哥哥又说：“有那么害怕吗，就一只蚂蚱，他又不咬你，不用害怕。”说，两个哥哥就捉了良多蚂蚱，我看见那么多的蚂蚱，我就特别害怕，把瓶子往地下一扔。两个哥哥看见了，哈哈大笑地说：“怎么了，没那么害怕，赶快捡起来呀。”我说：“为什么？我不敢，你拿那么多的蚂蚱干什么，不能一个一个装吗？万一掉到我手上怎么办？这个瓶口很小，很有可能。”舅舅的孩子说：“王梦然都敢拿，你怎么不敢拿。有那么害怕吗？”我说：“怎么不害怕，它一跳，就能 跳到我脸上，咬我一下。”哥哥说：“我们来装。”哥哥装进去了。
其中，拿出了一只。把它的腿给瘸了，蚂蚱看起来很痛苦悲伤很可怜。希奇的是，蚂蚱竟然给我哥哥磕了磕头，似乎在求放了他，哥哥让我看，我说：“怎么回事，一只蚂蚱竟然给你磕头，既然它给你磕头，那就放了他吧。”哥哥就放了它从这件事中，我知道了生命是宝贵的。
小学热爱生命的作文400字 篇6
清明节，我们全家去山重村游玩，回来的时候，看见山路旁有许许多多的蜂箱，无数的蜜蜂进进出出的，也不知道它们在忙些什么。蜜蜂飞出时，像是千军万马奔向战场一样，叫人一看就很害怕。蜜蜂的形状很特别，大小只有两厘米左右，颜色跟巧克力很相似，翅膀像黄白色的小光片，让人认为它是一块“正宗”的巧克力呢！当它飞入花丛中时，翩翩起舞，边舞边辛劳地采着花粉。先用脚在花蕊上移动，然后再采花粉，一层、一层又一层地将花粉粘在脚上。一朵花采完，整只脚变得像个小槌子一样粘满了花粉。飞着飞着，翅膀还不停地发出嗡嗡嗡的声音。
在一花丛中几只蜜蜂正在采集花粉，然后飞向另一丛，两者的颜色不同。一只蜜蜂一天要外出采蜜四十多次，每次采一百多朵花，但采到的花粉只能酿0.克的蜂蜜，你说这蜜蜂累不累。采集花蜜这么难，那酿成蜂蜜更是难上加难了。首先，蜜蜂先把汁吸到胃里调制，吐出来吞进去，吐出来吞进去……反反复复地做，要进行几百次，才能酿成甜甜的蜂蜜。
酿出来的蜂蜜非常甜，可以拿来食用，给我们的身体提供一些良好的营养。还可以做药，治好许多的病。
蜜蜂，是靠花粉来生存的，同时，也做了一件好事，就是制造蜂蜜给人们吃。树木供应蜜蜂花粉，蜜蜂得了花粉制了蜜，蜜蜂匡助花儿传花粉，花儿才能结果。它们之间有着多么巧妙的联系啊！
蜜蜂，让我明白了事物之间都有着这样那样的联系，就像动物呼出去的二氧化碳被植物吸收了，植物又呼出氧气让动物吸收。是的，地球上的植物离不开动物，动物离不开植物。更何况我们人呢？我们既要珍惜自己的生命，也要关爱别人的生命，让大家的生命，都布满阳光。
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