描写生命的秋天作文

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篇首语:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。本文为你选取作文描写生命的秋天作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、描写生命的秋天作文(1)

2、描写秋风的句子(2)

3、人生四季 描写四季的优美作文600字(3)

4、描写自然现象小学生作文(4)

描写生命的秋天作文

在日复一日的学习、工作或糊口中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编顿的描写生命的秋天作文,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。

翌日走在古旧的梧桐树荫中,时见大树也挽留不住飘砌的坠叶,在经历了一个夏天的其叶蓁蓁之后,沉吟于风的追逐之下;从疲劳中思量过来,突地闻见窗外夜虫的低唱,夜寂静,寒声碎,个中妙处,可以意会,便总有人可以言传,

轻携素手径中闻

间关花语驿边尘

试问秋声何处是

一拢青丝向黄昏

一如多年前沉睡心中一个梦想的种子,当根植于膏壤,而沐浴在枫丹雨露之后,便放任了强盛至代表着超越的生命力的感召,摧枯拉朽般破土而出。糊口仍是一如既往的平缓,夹杂着些许打动,偶有值得称道的阅历,伴跟着时光的盈跃,年岁中的消长,爱的,不爱的,又都在离别中……

四周都仍是那么理所当然地自顾不暇的时候,我把秋天看进了眼里,云淡风轻、花谢花飞,我也在心中感触感染到了幸福,确不只是打动于天然的.升华,更为重要的原因是,曾经空空如也的手中,这次攥紧了另一只手,在本已激越的情绪中又最为冲动的一刹那,我真的好想哭,迷迷糊糊,记得当时好像是掉下了一滴眼泪。

感性的世界或许无法用逻辑去勾兑,简言之,摆事实讲道理无法获得缓释张牙舞爪讳莫如深的寂寞的快感,更无从谈起发自心底赤子之心般真实且存在得令人毛骨悚然却又无法解释的爱意。些许鼓励,但愿我能就这样走下去,真理据说恒常于日常之琐事,这种境界其实是心向往之。

天天都离别过去,祈求最新最真的生命……

描写秋风的句子

秋天来了,来来去去,或许风才是诉说着秋天这个火红的,这个凉爽的,这个丰收的季节吧?

凉凉的风如刀,如剑割着我的心,我的情!

“快,苹果好大呀,可以收割好多好多的钱呀!”

秋,是分离,秋是收获,秋是让我们欢呼的季节是一个个的生命贡献她的一生的伟大时候!她是人们喜爱的,人们赞赏的,人们高薪的季节······

秋天来了,树叶黄了?是这不错但是秋天的树叶带给人们的是一种另外的感受,是喜悦,是沸腾·并不是那种樱花落下那种凄凉的感觉······

秋是一个告诉我们一个漫长的末日来临的信使,她冒着害了你的威胁来告诉大家来告诉大家:“冬天来了,冬天来了,漫长的冬天来了!”人么感谢她,感谢她不认寒风杀个措手不及!她沉默了,她为人们争取一点点的时间为了抵御寒风的来临而沉默····

人们回应她:“放心吧,放心吧秋姑我们的准备以近做好了你放心里去吧”

秋,她笑着,她笑着,他望着人们笑着,或许有一点被动······

她,在担心,在担心那些贫困的人们怎么熬过去,他担心,担心没有做好准备的人他还在默默的抵抗

冬天来的或许太快了,秋快过去了,人们将陷入痛苦,绝望,望见了茫茫白雪飘,风还刺骨,处处充满了凉意,悲伤,哀嚎·····

秋还在向我们诉说着······

人生四季 描写四季的优美作文600字

经历了明丽的春天,火热的夏天,雪白的冬天之后,我的脚步踏入到了秋的领域,清晨,秋的使者就静静的降临在人间,在乳白色浓雾的包围下,挥洒起手中的笔,当旭日东升,云清雾散时,朝阳却惊奇的发现,天地间赫然手机一片辉煌的金色。

进入生命的夕阳黄昏,发现了秋天与众不同的魅力。“看万山红遍,层林尽染。漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底。万类霜天竞自由。”毛泽东眼中的秋天,生机勃勃,不似春光,却胜似春光,秋天的萧瑟,会带来喜悦和满足,秋天的悄然而至会使人联想到生命的代序,亲近秋天,认识秋天,欣赏秋天,可以陶冶性情。

秋天的雨声也别有一番景象的,不像春雨的悄然无声,不像夏雨的滂沱,更不像冬雨的寂寞与冷清,秋天的雨声,欢乐的音符里掺杂着一些忧伤的哀叹,感受到收获的喜悦,还容易让人联想起《红楼梦》里黛玉悲秋,这是人与自然同时走向成熟的标志,我喜欢在秋天的林间小路里漫步在秋风中回眸人生的酸甜苦辣,把不快在秋的秋风中燃烧,秋天是成熟的季节,收获的季节,也是萧条的季节,悲凉的季节。

其实,不知我们喜欢秋天,就连古代的是人也偏爱于歌颂秋天,比如王建的“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”的秋,刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的秋,“看花秋月何时了,往事知多少”的秋,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋,“多情自古伤离别,更难堪冷落清秋”的秋。秋天的清爽和冷静,欧阳修的《秋声赋》里说得好。起色惨淡,烟靡云敛。不同的人对秋天的印象大概不同吧。

秋天是一幅绚丽的画册,如火如荼的秋天给人一种衰败的感觉,但,在这衰败的季节里,秋天是收获的季节,是对辛苦了的人们一个良好的精神住所,如火焰一般的秋天,给我另一种感觉。

平凡四季,回首时,酸甜苦辣忧乐喜。

潇洒人生,会心处,春夏秋冬四季天。

描写自然现象小学生作文

描写自然现象小学生作文1

雨露是生命永不可少的,可是我却没想到,一场雨可以滋润我的心田。

寒冬,我家的小院子里,一棵桂树孤零零地立在正中央。它的树身泛着苍白的颜色,树叶早已全部掉光。寒风中,它不停地摇晃着,显得脆弱无比。已经很长时间没有下雨了,干冷干冷的天气即将夺走这棵桂树的生命。

我叹了口气,心中有些伤感,这棵桂树在几年前还能绽放花朵。秋天,一树金黄,一院花香。如今,它已老了,生命即将走到尽头。我忽然感到自己很迷茫,不知道奋斗的目标是什么。

那天晚上,一场冬雨不期而至。先是“润物细无声”,紧接着便哗哗地下起来,宣告着自己的到来。

第二天,天空中罕见地出现了冬日的暖阳。金光射在小院子里,桂树看起来也精神了不少。

我走出房门,仔细看着那桂树,一下子便被震惊了。只见树干树枝上是晶莹的露珠,仿佛小水晶一般。地上潮湿的土壤中,我仿佛看到桂树的根在竭力吸收来之不易的水分。它一下子由死气沉沉状态中“活”了过来一样,在晶莹的露、淡淡的雾中吐息着。我不由地赞叹雨露的神奇力量,桂树顽强的生命力。

一连几天,桂树都生机勃勃,甚至抽出了新芽,那淡玉般的绿色象征着桂树生命的力量。向上的一片片嫩芽仿佛一片片帆,要乘长风破万里浪似的。雨露造就了今天的桂树。

描写自然现象小学生作文2

大自然真是奇妙无比。人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是产生了一门科学,就是仿生学。

自古以来,人们从许多动植物身上得到启示,做出了许多伟大的发明,例如:人们从旋风上得到启示,发明了电风扇;从荷叶上得到启示,发明了雨伞;从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达……

一次,鲁班上山砍柴,不小心被一种带刺的草刮伤了,于是,他灵机一动,便摘下这种草拿回家仔细研究。结果发现这种草的根上长满了齿形的、锋利的刺,他就根据这种齿,不断地思考和实验,终于发明了锯子。鲁班的这一实验,是他善于去观察和发现才做出锯子。我们善于观察,也一定会有新的收获和成果。

描写自然现象小学生作文3

雨滴滴嗒嗒。像牛毛般的雨,似小珍珠般的雨,如银针般的雨降落了!它们这一次像有什么重要的典礼,还带着可爱的来宾——小雪!

雨是一位有灵气的小鼓手。“滴滴嗒嗒”,“淅淅沥沥”“噼噼啪啪”。它们时而落在屋顶上,发出委婉连绵的声音,好像在轻轻地歌唱;时而落在树叶上,发出悠扬动听的声音,好像在诉说着自己昨夜做的好梦;时而落在地上,发出沉重的声音,好像在为自己错过的美景而叹惜······此时的世界,仿佛成了一个巨大的鼓,成了杰出鼓手——小雨滴的鼓!

雪是一位美丽的小舞蹈家。在寒风中,它秀出了自己雪白的连衣裙,在空中翩翩起舞,瞧,它们时而俯冲向下,如一个百米跳“水”运动员,自豪地为我们施展它们的新本领;时而猛得来个90度大转弯,显示它们的厉害;时而又如一个杂技演员,一会儿在空中盘旋,一会又在空中使劲地跳跃······此时的世界,又仿佛成了一个巨大的舞台,成了杰出舞蹈家——小雪花的舞台。

这时,人们也被这迷人的雨夹雪迷住了。小朋友们快乐地站在路中央,用小手接着雪花,又仔细地看着雪花融化;老人们撑着雨伞,悠闲地在路边,边走边聊。

我也被这场雨夹雪迷住了,任雨滴和雪花轻轻地打在我身上,消除我以往的烦恼。

描写自然现象小学生作文4

清晨,大地上飘着薄雾,像给大地披上了一件轻纱。雾,总是千变万化的,像烟,像云,像纱,给人一种朦胧、迷茫的感觉。

我站在阳台上,伸出双手,想去感受它的存在,可它却像一个调皮的精灵躲开了,只有寒冷的风吹打着我的手。那乳白色的雾把窗外的所有景物的颜色都淡化了,仿佛一切都在雾中飘浮。

我好像站在大海中,到处都是白茫茫的一片。大雾阻塞了交通,汽车前进得十分缓慢。慢慢移动的车流,就好像一只只大甲虫站着密集而又整齐的队伍在缓缓前进。整个城市都沉浸在乳白色的雾气之中。

东边的雾缓缓地动着,时而冉冉升起,时而慢慢下降,时而飘来浮去,时而轻轻飘散,时而泛滥迷离。接着,西边的雾也开始蠢蠢欲动,它们摇摇晃晃,仙袂飘飘,但又似动非动,真不知道它们到底是动了,还是没动?不久后,它们翻滚不休,一会儿滚成一团,一会又消散开去,一会又沉于大地。

时近中午,雾渐渐散去了,周围的事物又变得清晰了。阳光温暖地轻抚着每一个人的脸蛋,照得我心里暖洋洋的,却不再有雾中那种飘飘欲仙的感觉了。

美丽的雾啊!为什么你来得无声无息,走得也这样匆忙呢?

描写自然现象小学生作文

风,总是神神秘秘,行踪莫测,它的出现有时会给人们带来无穷的快乐,但也有时不能。

春天,微风缓缓地吹过田野,吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来,慢慢地把脑袋伸出地面,小树发芽了,它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔,在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸,软绵绵的,舒服极了。

夏天到了,天气总是那么闷热,人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外的淘气,总在跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风,可还没来得及高兴呢,它又跑得无影无踪了,无论怎么都找不到它。嗨,真是拿它没办法!

在秋天来临之季,金风也赶来了。它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把树叶染得黄黄的,把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉,再加上风儿那优美的舞姿,更是让人快乐无比。

冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来,它不像春天里的风那么温柔、贴切,而是来得又快又猛,像是一群饿急了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方,它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓着身子,低着头,缩着脖子,艰难地行走。出门的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔风会面了。不过我想,风儿也许并不是有意的,它可能是太心急,盼望着早日迎来新的春天吧!

风的神秘,尽管有时会给人带来一些不愉快,但这也是它的魅力所在。

描写自然现象小学生作文6

傍晚,太阳公公落山了,温度越来越低,空气越来越潮湿,很多水汽聚集在一起,于是就形成了我——颗可爱的露珠。

我早已记不清这是我的第几次生命了。虽然,我在每天清晨都会默默地消失,但在每天晚上,月亮婆婆照耀大地的时候,我都会复活成一颗晶莹的露珠,一点也没变。

我躺在一颗坚果上,静静想,如果我是一条大河,那该有多么雄伟壮观啊。如果我就在小溪旁边,我一定会落在小溪中,一直向前流,永不停歇,我还要结识许多像我一样,有远大理想的露珠们,和他们一起融入江河,融入大海,争取比现在更有意义的生命。

也许,在人们看来,我们露珠是完全没用的东西,但是,你们仔细想想,如果没有我们身体上的水分,大自然该有多干燥啊。如果没有我们保持空气中的水分,那大自然中的昆虫都无法生存下去了,世界该多么枯燥无味啊!

天,渐渐地亮了。雾也渐渐地散了。啊,我的身体又要接受一次生命的轮回。我的心中十分高兴。我的精神一定会散发出许多水汽,散发给每一颗露珠,让他们一直向前,永不停歇,永不回头。

描写自然现象小学生作文7

一大早,台风 便呼呼地刮着,窗户被吹得“当当”响,大风从窗缝中挤进来,发出刺耳的声音。

我正走在上学的路上,狂风把我一会往左推,一会吹向右,一会又把我往前推,好不容易到了学校门口,突然,一阵狂风吹来,把洒落在校门口的落叶“哗啦”一下卷起,沙子漫天飞舞,吓得我连忙闭上眼睛,以防沙子进入眼睛;开着的校门“砰”的一声被风吹得关上了,同学们差点被门碰到。

上课了,台风越来越大,连雨婆婆也来凑热闹,第二节课上到一半,班主任便来对同学们说:“由于刮台风,现在开始放假!”“太好了!哦…放假了。”同学们一个个兴高采烈,脸上绽放着灿烂的笑容。风公公和雨婆婆看到我们要回家了,便停了下来。可当我们一回到家,便又狂风大作、暴雨狂下,窗户又奏起了“砰砰、当当”的乐曲;树木、小草被吹得东摇西摆着,我的心可疼了,担心这些树木、小草在这台风中又会失去小生命。到了下午,风雨不但没有减弱,反而更猛烈了,开始疯狂了,这时的风肆意撕扯着它所碰到的一切……

这,就是大自然的风暴、大自然的威力、大自然的神气。

点评:文章叙述具体,细节真实,有真情实感,特别是一系列的动词使用得准确得当,把台风的威力描写得入木三分。还运用了拟人的修辞手法,把风和雨称为“公公”“婆婆”,使得文章更是锦上添花。

描写自然现象小学生作文

晚上,我正坐在书桌旁写作业,风宝宝在窗户边跑来又跑去, 还 发出“呜呜呜~~~”的声音,好像在说:“打开窗户,我要进来!!!”

我受不了风宝宝的“吵闹”,只好打开窗户,“安慰”风宝宝,让它进来,不要再“闹”了。“呜呜呜~~~”风宝宝还在“叫”把窗帘吹得一股一股的,还不时发出“呼呼”的声音,看上去,窗帘就像一个幽灵在尖叫,我吓坏了,叫起来:“快·····快,走开······快走开!”风宝宝好像还没闹够,在我的房间里钻来钻去,一会儿把我的”被单掀起来,像是在看我又藏什么“秘密”;一会儿把我的试卷吹得到处都是, 还 发 出“呜呜”的声音,好像在说:“呵呵,真好玩,真好玩!”

我快要“发疯”了,又把风宝宝“轰”了出去。风宝宝“扯着嗓子”在窗户外“叫”:“呜呜呜~~~呜呜呜~~~”似乎在说:“有你这样对待客人的吗?客人还没玩好呢,就赶出去了!”我叉着腰,说:“今天我又没有请客,你是闯进来的吧?!”

风宝宝真调皮,让我一刻也不得安宁啊!

描写自然现象小学生作文9

天黑了,雪却慢慢地来了,渐渐地地大了起来。站在阳台上,冷风从窗口悠悠地钻进来,钻进我的衣袖和领口,寒意渐浓。外面一片黑暗,只有近处零星的雪花被灯光照着,用极为美丽的动作舞动着,仿佛在嘲笑我的怕冷。黑暗里突然亮起了一盏车灯照亮它前方的一亩三分地。雪花格外美丽,一片又一片,闪烁着金色的光芒,向着同一点汇聚,是受了什么神力,还是怎么地?这奇异的景象让我痴迷,竟忘了一时的寒冷。黑暗中的一方亮着的角落,周围全是黑色,雪就好像舞台上的那个主角,就在这短暂的时光里绽放美丽。

第二天早晨,睁开惺忪的双眼,看见屋檐上,树枝上落着薄薄的一层雪,不禁有些失望。但想着握在手中松软好像棉花的感觉,初冬的第一场雪。

拿起雪,硬硬的,被冻得硬硬的,完全不能触碰。雪,仿佛在告诉我:你怕冷的,还来玩我做什么!雪走了,迎来了好久不见的太阳,温暖在全身上下蔓延。而树上的,地上的雪,却又倔强地告诉我,它来过。

雪来得迟,用一种特殊的出场式,黑暗中降临。在车灯下独自演绎着属于它的独角戏。

雪走得早,用一种特殊的退场式,黑暗中离去。在屋檐下、树枝上、车顶上、窗户上留下它的痕迹。

雪走得不舍,它留下痕迹,留下雪升华时彻骨的寒冷,甚至它冰冷的身躯。

像雪一样纯真,一样有的倔强,一样的坚强,一样的勇敢!

描写自然现象小学生作文10

夕阳渐渐落下,天空由绛紫变为深邃的黑暗。远处的黑云像短路似的突然一亮,像是在给即将到来的“华尔兹”拉开了序幕。

“轰隆隆……”这响彻云霄的雷声使大地都为之一颤,不知敲响这雷鼓的鼓手用了多大力气。这雷声,把小柳树都吓得弯了腰;这大风,把花儿吹得东倒西歪,站也站不直。不知老天爷按了多少次快门,黑云里时不时盘旋出两条金龙向我们张牙舞爪。黑云翻滚着,狂风呼啸着,雷声轰鸣着……

突然,窗户上出现了几道长长的水痕,紧接着,突然饥渴着的雨像疯一般地倾泻下来,眼前的世界就像是褪色了的老照片,十分模糊。只有毫无规律的滴答声一直在我耳边萦绕。雨似乎小了一些,但是这还远远没有结束,耳边的声音变了,不再是滴答声,而是重物撞击墙壁的碰撞声。窗户上留下的不再是水痕,而是白色的印记,我的脑袋里一片空白,随即便意识到——下冰雹了。窗架剧烈地抖动着,我的心脏不争气地极速地跳动着,紧紧抓住窗帘的手早已全是汗了。楼下汽车刺耳的警铃声时不时地响起,但是在这“雹雨”面前,便显得十分微不足道。不知过了多久,耳边的声音逐渐小了下来,我小心翼翼地拉开窗户,拾起刚刚撞在窗架上的一颗冰雹,这颗冰雹足有鸡蛋大小,可不规则的表面上却是十分光滑,这是大自然母亲眼泪的结晶,很难想象刚刚发出恐怖撞击的是这样美丽的小精灵。雨停了,夜深了,仿佛刚刚那一切什么也没有发生,只留给明天让人们去深思。

第二天,学校的每处角落都有一位位勤劳的身影,看着满地的树枝和叶子,我的心里除了惋惜,还有一种说不出来的酸涩的感情……

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