关于小学六年级看图作文600字合集

Posted 2023-04-26

篇首语：眼前多少难甘事，自古男儿当自强。本文为你选取作文关于小学六年级看图作文600字合集四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于小学六年级看图作文600字合集（1）

2、关于小学六年级看图作文600字汇总（2）

3、关于小学六年级建议书合集四篇（3）

4、关于小学六年级月考作文500字合集五篇（4）

关于小学六年级看图作文600字合集

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学六年级看图作文600字篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学六年级看图作文600字篇1

在恐龙博物馆里，我久久地站在三架翼手龙骨架前。那是两架大翼手龙和一架小翼手龙化石，两只大翼手龙都转头看着小翼手龙。看着看着，我感到恍惚之中来到了白垩纪晚期：那是一个广阔的平原，温暖的阳光照在数不尽的大树上，绿叶泛着亮光。绿油油的草地上有一些大大小小的食草恐龙在懒散地嚼着青草，不远处有一个小小的湖泊，清澈的湖面上，几只游龙、恐鳄和西贝鳄在玩耍、戏水。

这时，翼手龙爸爸、妈妈带着宝宝也来到了这里。翼手龙宝宝很调皮，一会儿飞到东、一会儿飞到西，不知不觉地来到了一个远离爸爸妈妈的地方。

突然一声巨响，接着开始天摇地动起来，旁边的高山喷出了血红的岩浆，大地也裂开了几道深深的口子，陨石纷纷向大地砸来，恐龙们四处乱窜。翼手龙爸爸妈妈焦急地四处寻找宝宝，而翼手龙宝宝也惊慌地唤起爸爸妈妈来。终于翼手龙爸爸妈妈在高山旁找到了翼手龙宝宝，翼手龙宝宝也看见了爸爸妈妈，它拼命地飞向爸爸妈妈。正在这时，一棵大树向翼手龙宝宝倒过来，正好打在翼手龙宝宝的翅膀上，翼手龙宝宝重重地摔在了地上。翼手龙爸爸妈妈立即俯冲下去，可是血红的岩浆已经流到了翼手龙宝宝旁，霎时无情地吞没了它。妈妈凄厉地叫着，不顾爸爸的阻拦，冲了下去，岩浆立刻也裹住了它的双脚，把它推倒。爸爸见此情景，也坠到了妈妈身边，一起被岩浆吞没……

我的思绪又回到了博物馆，此时我已眼含泪水，望着翼手龙爸爸妈妈的眼睛，我分明看到了它们眼中的慈爱和怜惜之情，我知道它们想永远留在宝宝身边。我突然有一个想法：长大了我要当一位生物学家，提取化石中的DNA，把它们一家三口复活，让它们幸福地生活在一起！

小学六年级看图作文600字篇2

在一片郁郁葱葱的大森林里，生长着许多高大挺拔的大树，一棵棵大树枝叶繁茂，密密层层的树叶把强烈的阳光遮挡得严严实实。

一辆白色的汽车向森林驶来，一个中年男子迅速跳下车，从车厢里取出一把斧头，斧刃锋利无比。男子大摇大摆地向森林深处走去。很快，他来到了一片空地上。“啊!又到了熟悉的地方!”男子自言自语道。他坐在一个矮矮的木桩上，挽起袖子，从口袋里摸出香烟和火机。他叼着烟，点燃了，猛抽了几口，然后使劲儿抡了抡胳膊，随手把香烟扔掉了。

男子猛地站起身，走到一棵粗壮的树木旁边，用力地抡起锋利的大斧头，“喀，喀——”一会儿，树木的根部便被砍得伤痕累累，留下了深深的印痕。他一次又一次抡起大斧头，朝树木根部砍去，树干上出现了一个深深的缺口。男子的脸上露出了得意的神色，而那棵树木却在痛苦地呻吟着。大树实在忍受不了了，开始了控诉：“我可以为你们制造氧气，可以杀灭粉尘中的各种细菌，可以牢牢地抓住土壤……我长得更加粗壮的时候，还可以为你们提供制作家具的材料，你为什么现在就要把我砍倒呢?”

面对大树的质问，男子置之不理。不一会儿，“咣当”一声，大树躺倒在地。一时间，树干在控诉，树桩在控诉，一直居住在树上的啄木鸟也飞起来控诉。啄木鸟在空中盘旋，因为它没有家了。

鸟儿愤怒地盯着中年男子，它发现男子的头部竟然是一块细长的木头，那段木头里竟然还有可怕的“虫子”。它飞到男子的肩膀上，“嗒、嗒、嗒……”不停地向那段木头啄去。男子的头上出现了一个深深的小洞，它终于捉到了那只可恶的虫子。那是一条黑色的虫子，是一条自私的虫子，是一条只顾眼前利益而不保护环境的虫子。

脚下的一个个树桩，渐渐地仰起了头，冲着啄木鸟说道：“谢谢你，啄木鸟，谢谢你帮我们捉到了伐木人头脑里的‘害虫’……”啄木鸟郑重地说：“消灭害虫，这是我的职责!自私与贪婪，也是一条条可怕的害虫;破坏环境，更是一条条有害的虫子。”

男子扔下斧头，悄悄地离开了树林，他似乎也明白了：细心呵护茂密的树林，也是呵护自己的家园。

小学六年级看图作文600字篇3

今天，我看到了一幅具有强烈讽刺意味的漫画《假文盲》，一组生活的小镜头将我好奇的双眸凝聚到了一线。

这幅漫画描绘的是一个寒冷的冬天，凛冽的寒风无情地刺着人们的脸颊。在车站，一个专门为方便母子乘车而设置的“母子乘车处”却挤满了了身材魁梧的男人。他们当然也是要乘车的，但不是母子。面对“母子乘车处”这几个醒目的大字他们熟视无睹的站在那里，有的还优哉游哉的吹起了口哨。难道他们是文盲，不识字？不像，看他们一个个衣冠楚楚，颇有一副读书人的派头。更让人心寒的是，一位年轻的母亲抱着襁褓中的.婴儿被挤在了角落，母亲被冻得瑟瑟发抖，孩子也在啼哭。然而，那些身强体壮的男人对此视而不见，听而不闻，毫无反应。一辆辆汽车来了又走，那些“假文盲”们终于如愿以偿的抢到了舒服的座位，他们在“抢座比赛”中得了第一，却在“社会公德赛”中惨遭淘汰。一阵北风吹来，“母子上车处”的牌子发出“吱呀吱呀”的声音，仿佛要唤醒这些男人们可悲的公德心。

看了这幅漫画，我真为这些心安理得的男人感到惭愧。知识上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更加触目惊心！他们拥挤在专为妇幼提供帮助和照顾的“母子上车处”，无疑给我们的城市文明添加了不和谐的音符。

在我们的日常生活中，每天都会涌现出各种各样的“假文盲”。标有“未成年人禁止入内”的网吧、游戏厅里，一排排学生正在全神贯注地玩电脑、打游戏，嘴里还时不时喊着兴奋地话语；“禁止吸烟”的电影院里，一个个“假文盲”高傲地翘着二郎腿在“吞云吐雾”；不准乱刻乱画”的旅游景区，又是被一位位“假文盲”刻下“到此一游”的语句，他们真的是目不识丁么？不，他们是为了自己的便捷与舒适，不但抛弃了中华民族基本的美德，还破坏了人与人之间的和谐。那么，代表他们并非文盲的一纸文凭又有何用？

如果人人都遵守社会公德，我们的社会将变得更加文明、美好、和谐，为了让社会充满温馨和幸福，让我们携起手来，让文明之帆飘荡在每一片江河湖海，让文明之风回荡在神州中外！

小学六年级看图作文600字篇4

今天，我看了一幅叫做《假文盲》的漫画后，陷入了沉思......

漫画的内容是这样的：一个寒风刺骨的早晨，在公交车站的候车处，立着一块大牌子，上面写了几个大字：“母子上车处”，可是在牌子后面，却有四个身强力壮的大男人站在那儿，他们一个个都若无其事的样子在那儿等车，却把本应享受着权力的抱着婴儿的年轻的母亲挤在了一旁，这几个人一看就知道是有文化的人，第一个人胖胖的，一脸福相，穿着一件皮大衣，一看就知道是一个大老板，第二个人个子高高的，是一个穿着军装的军人，第三个穿着一双油亮的高档皮鞋和时髦的羽绒服，第四个带着口罩，应该是个医生，可是，他们为了贪图方便，不想在其他很挤的地方上车，于是便占了她的位，把抱住孩子的她挤了出去......

这幅漫画是为了讽刺一些现实生活中的“文盲 ”，“文盲”这二字对于我们来说十分陌生，在我的印象中，只有比较贫穷的那些地方才会有，但是，在我们的生活中却有不少的“文盲”，他们其实并不是真正的文盲，而是那些生活中的因为懒，为了贪图方便，对我们文明中华的传统美德视而不见而做出的一些自私自利的行为，这就是假文盲，在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里我所指的“文盲”不仅有“文化”的“文”的意思，还有“文明”的“文”。

在现实生活中我也看见过一些“文盲”：一次，爸爸、妈妈和我一家三口人来到大洋时代电影院看电影，在等待的时间里，我们都先去上厕所，到了厕所，我看见旁边有两个厕所，第一个是女厕，第二个是残疾人用厕所，而男厕所却要再上一层楼，但是有一些人为了方便，直接进残疾人用厕所，使得一些残疾人没位子进去上，这不仅给残疾人添了麻烦，还剥夺了他们本应享受的权利......

我建议大家都不要做这种假文盲，我们要做一个真正文明、有文化、有素质的人！

小学六年级看图作文600字篇

一天早上，迈克尔杰里斯的爸爸迈克尔本杰西出去办事了，只留下小杰里斯一个人在家。

杰里斯早就把老师爱里迈克布置的家庭作业做完了。他东瞅瞅，西瞧瞧，寻找好玩的东西。这时，他看到了被爸爸藏在床底下的高尔夫球和球杆。“呵，真棒!平时爸爸都不让我摸一下，今天我就要玩个够!”说着，他爬到床下，拉出球杆和球，扛着来到了客厅。杰里斯学着爸爸的样子，挥起球杆对准了小球打下去，球杆在他的身后划了一个优美的弧线，只听“哐当”一声，杰里斯赶紧回头一看，遭了，他身后的镜子被打碎了。

杰里斯吓坏了，他不知所措，一屁股坐在了地上，望着那缺了一大块的镜子直发-愣，心里想：怎么办?爸爸回来肯定又要打我了!“突然，一个主意冒了出来，”对，就这么办!”杰里斯一跃而起，迅速地跑到厨房，跌跌撞撞地搬了一把椅子，站在椅背上，抄起高尔夫球棒，对着镜子一阵猛敲猛打，把镜片全都打掉了下来，只剩下了镜框板。接着，他又跑到卧室，从抽屉里抓了一大把颜料和一支笔，一个调色盘，有冲回到镜框板前，站在椅子上，大笔一挥，在镜板上画了一幅爸爸的肖像，在爸爸的脖子上还特意画了个他平时最爱对镜子系的大大蝴蝶结。一切完成了。杰里斯扫掉玻璃碎片，又好好端详了一阵这幅肖像画，不错，他很满意得回到自己的小房间，拿出玩具小火车，假模假样地玩起来，装作什么事情都没发生过的样子。

“叮”，爸爸回来了。“儿子，快来看，我新买的领带，漂亮吗?”本杰西叫到。杰里斯赶忙跑出来，看了看爸爸的领带，连声称赞道：“太棒了!太合适您了，配得简直天衣无缝!”“喔，你也这么认为?太好了，我要照下镜子好好看看!”说着，便一步三摇地来到了镜子前。“嗯，太棒了!”本杰西自我陶醉地闭上了眼睛。过了一会，他睁开眼，“嗯，我要好好收起来，别弄脏了!一转身，好像发现了什么不对劲的地方，他使劲揉了揉眼睛，镜子里的自己竟然戴的是蝴蝶结!杰里斯见势不妙，便悄悄地溜出了门。

“杰里斯，你给我站住，你竟然打破了镜子，看我怎么收拾里，一场追杀大战又开始了。

关于小学六年级看图作文600字汇总

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学六年级看图作文600字篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学六年级看图作文600字篇1

这时，翼手龙爸爸、妈妈带着宝宝也来到了这里。翼手龙宝宝很调皮，一会儿飞到东、一会儿飞到西，不知不觉地来到了一个远离爸爸妈妈的地方。

小学六年级看图作文600字篇2

今天，我看到了一幅具有强烈讽刺意味的漫画《假文盲》，一组生活的小镜头将我好奇的双眸凝聚到了一线。

这幅漫画描绘的是一个寒冷的冬天，凛冽的寒风无情地刺着人们的脸颊。在车站，一个专门为方便母子乘车而设置的“母子乘车处”却挤满了了身材魁梧的男人。他们当然也是要乘车的，但不是母子。面对“母子乘车处”这几个醒目的大字他们熟视无睹的站在那里，有的还优哉游哉的吹起了口哨。难道他们是文盲，不识字？不像，看他们一个个衣冠楚楚，颇有一副读书人的派头。更让人心寒的是，一位年轻的母亲抱着襁褓中的婴儿被挤在了角落，母亲被冻得瑟瑟发抖，孩子也在啼哭。然而，那些身强体壮的男人对此视而不见，听而不闻，毫无反应。一辆辆汽车来了又走，那些“假文盲”们终于如愿以偿的抢到了舒服的座位，他们在“抢座比赛”中得了第一，却在“社会公德赛”中惨遭淘汰。一阵北风吹来，“母子上车处”的牌子发出“吱呀吱呀”的声音，仿佛要唤醒这些男人们可悲的公德心。

小学六年级看图作文600字篇3

今天，我看了一幅叫做《假文盲》的漫画后，陷入了沉思......

这幅漫画是为了讽刺一些现实生活中的.“文盲 ”，“文盲”这二字对于我们来说十分陌生，在我的印象中，只有比较贫穷的那些地方才会有，但是，在我们的生活中却有不少的“文盲”，他们其实并不是真正的文盲，而是那些生活中的因为懒，为了贪图方便，对我们文明中华的传统美德视而不见而做出的一些自私自利的行为，这就是假文盲，在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里我所指的“文盲”不仅有“文化”的“文”的意思，还有“文明”的“文”。

我建议大家都不要做这种假文盲，我们要做一个真正文明、有文化、有素质的人！

小学六年级看图作文600字篇4

在一片郁郁葱葱的大森林里，生长着许多高大挺拔的大树，一棵棵大树枝叶繁茂，密密层层的树叶把强烈的阳光遮挡得严严实实。

男子扔下斧头，悄悄地离开了树林，他似乎也明白了：细心呵护茂密的树林，也是呵护自己的家园。

小学六年级看图作文600字篇

目的要求：

1培养学生观察、想象和领悟能力，训练学生大胆、合理、创新的想象能力。

2使学生在看图和作文过程中，受到小草不怨环境，顽强生长的精神的感染，从中领悟到生活的态度。

教学课时：

三课时

教学过程：

第一课时

内容：作文指导

一、承接主题，激情导入

优秀的艺术作品，总是能带给人思想的启发和心灵的震撼，《二泉映月》《清明上河图》、《汤姆叔叔的小屋》这些鸿章巨卷如此，一幅经典的小小漫画，也能达到这样的效果。

二、提供画面，引发想象。

1、你看到了什么？引导学生用准确的语言描述画面。

2、看到这样的情形，你想知道些什么？生说自己想知道的问题。师板书。

3、围绕学生想知道的问题，大胆想象，小组交流启发。

4、指名全班交流，师生集体点评。

三、透过画面，体验情感。

1、小草被不可知的力量带到这里，它没有抱怨环境的恶劣与命运的不公，顽强地生长着，由这株小草，你联想到了什么？

2、你体会到了画家蕴涵在这幅画中的情感吗？

四、连缀问题，起草作文。

1按照刚才看图说话的顺序或教材中提示的顺序，把自己想象到的和体会到的写下来。

2学生动笔写稿子。

第二课时

内容：修改与誊写

一学生将写好的作文草稿集中起来交给组长，组长选出好中差习作各一篇交给老师，老师再从中选取好中差习作各一篇。

二交流评议，指导修改。

1选出的作文由作者在全班宣读或用投影呈现，引导学生自评、互评。

2老师选出重点段落指导现场修改，边改边请学生说说为什么要这样修改。

3学生自读自改。

4同桌交换修改，一直修改到满意为止。

三认真誊写，规范整洁。

1老师提出格式与书写要求。

2学生誊写。

第三课时

内容：作文评讲

一、谈话导入。

二、齐读习作要求。

三、指出此次习作优点。

1、运用拟人的物法生动形象地描绘了图画内容，想象丰富。

2、语句精炼，紧密结合图画，展开了议论，有理有据，说理透彻。

3、除想象外，还能结合现实生活中的人物或事例进行评述。

四、指出不足之处

1、中心不够突出，有些描写未表现出小草顽强的生命力。

2、小草从砖缝到外面的世界所经历的过程写得过于简单。

3、虽能根据漫画内容进行想象，但不太合理，在叙述时语句较平淡，没什么新颖的地方。

4、有的同学能结合现实来写，但所举事例不太恰当。

五、师读优秀习作，边读边议。

关于小学六年级建议书合集四篇

在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到建议书，在写作上，建议书有一定的书写规范。建议书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学六年级建议书篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级建议书篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应该报答你们的妈妈呢?那我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件，那我们人类是否好应该报答地球妈妈呢。可是，我们人类不仅不报答地球妈妈，而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的资源。

地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果地滥用化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。

人类啊，我们的地球妈妈已经被我们伤得不轻了，如果我们再不保护环境，保护我们的地球妈妈，不久的将来，地球妈妈将会消失在茫茫的宇宙里。

同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：

1、提倡多植树，少砍伐树木。

2、提倡不要乱扔垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中

3、教育广大市民不要浪费资源，包括不浪费一张纸、一滴水。

4、加强环保宣传，形成良好的环保氛围。

作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。

希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈!

小学六年级建议书篇2

建议书敬爱的交通局长：您好!我是范罗冈小学五年级的一名学生。我这次给你的'信，是想给你提点意见。每天放学，来接孩子的车辆把我们学校围得水泄不通，连一只蚂蚁也爬不出去。这样，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽误了学习时间，而且，这样也很危险，因为汽车很容易把孩子撞伤。每个家长都想早点接走自己的孩子，但现在是刚刚相反，等孩子变成等汽车了。还有那些临时摆摊位，把街道占了三分之一，街道本来就很窄了，现在变得更窄了。局长伯伯，请听听我的几项建议。

一、要求接孩子的汽车不能停放在学校门口。

二、与城管部门联系，要求临时摊位在放学时间不得摆卖。

三、扩大街道面积，设立交警，防止有道路阻塞问题。

四、全线实行单向行驶。

五、把学校门口的工地尽快完工，否则对建筑公司罚款。

六、对于以上行为有违反者，均按程度轻重进行罚款，或吊销驾驭执照。

七、在学校附近设立大型停车场，所有停泊在范罗冈一带的汽车都要停在大型停车场里。敬爱的交通局长，希望你能动用手中的权力，改善我校放学时间存在的问题。

李燊

20xx年月21日

小学六年级建议书篇3

亲爱的同学们：

你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。

由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内;作文

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水;

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电;

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;

五、不随地吐痰，不制造噪音;

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染;

七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。

我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓!

小学六年级建议书篇4

尊敬的各位领导、老师：

您们好！

不要多久我即将离开伴我一起走过风风雨雨六年的学习场所。在这六年中，我感谢教我学习知识的老师，也感谢培育我的摇篮。在即将离开母校之前，我有几点小小的建议希望学校重视：

一、虽然说我们的老师都是受过高等教育的，但是学校里部分老师在课堂上会骂出一些难以让人接受的脏话。如果我们的老师都这样不文明，他教出的学生会文明吗？

二、学校里大部分老师拖堂现象很严重（特别是每天最后一节课）。虽然老师们是为了让学生学到更多的知识，但是我们很多学生距离学校较远，会影响我们回家吃父母做好的饭菜。

三、教师要严格执行中央教育部对小学生减轻负担的精神，真正把减负落在实处。尽量做到课上作业课内完成，课外少布置作业，精布置、少而精，不出难题、怪题，给学生更多的时间加强其它知识的学习，还学生的自由空间。

以上是我几年来发自内心的建议，希望学校领导及老师们多多包涵。

建议人：

20xx年X月XX日

关于小学六年级月考作文500字合集五篇

关于小学六年级月考作文00字合集五篇

在平日的学习、工作和糊口里，大家都常常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简朴利便，以下是小编为大家顿的小学六年级月考作文00字篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

小学六年级月考作文00字篇1

每当我伤心失踪时，总会有一个人给我以安慰；每当我碰到不懂的困难时；总会有一个人不厌其烦的教导我；每当我学习提高时，总会有一个人露出舒心的笑脸。他就是我现在的语文老师——周老师。老师，看着您在黑板上留下的一行行整洁而苍劲的笔迹，我固然不能掂量出这中间包含着您多少辛勤的汗水，但我知道这是您对教育事业的无私的奉献。最让我刻骨铭心的记忆是去年的期中考试，由于当时我迷恋上了网络游戏，所以，期中考试的分数并不理想，老师念完分数后，用目光环视着教室里的每一个同学，最后他把视线停在了我的眼前。我的心在刹那间猛跳起来，但是，我许久没有听到我预料中的话，我静静地抬起头，迎接我的是一个温顺的眼神。他悄悄的看着我，眉头平展着。昔日那略显严厉的面庞，挂着一种温顺的笑脸。那是怎样的一种眼神啊，有关爱，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给我以暖和，给我以勇气！鲜花感恩雨露，由于雨露润泽津润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它翱翔；高山感恩大地，由于大地让它高耸；我感恩我的老师，由于老师在我迷失方向时匡助我、安慰我！一个鼓励的笑脸，让一个陷溺于网络的孩子重新走上学习的道路；让一个只懂得友情与亲情的我又多了一份师生情。

老师，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，您奉献了多少青春，老师，我们长大了，您却白了头发，老师，您辛劳了，我们再也不会贪玩、再也不会让您气愤了，但是，无论我们长多大，我们永远都会记得您，我们亲爱的周老师！

小学六年级月考作文00字篇2

小草枯黄了，有再绿的时侯；小河结冰了，有再融化的时侯；入夜了，有再亮的时侯。但是，小学时光电光石火了，就无法再重来了。

昨天，老师给我们上了意义深刻的一堂课，让我们体会到时间过得真快，光阴似箭、岁月如梭，让我们有了深深的反思，同时也提出了深深的疑问：“时间都去哪了？”

曾几何时，我们当真上课的时侯，小学时光就像一个跳高运动员飞也似地跃过老师的粉笔，快速离去；我们下课玩耍时，小学时光就跳跃在喧闹的欢笑声中，扬长而去；上课偷懒时，小学时光便从走神的脑海里逃走了……。那些宝贵的时光，那些难忘的事情，它们就像脱疆的野马、像个活泼的小孩子从身边跃过，从头上跳过，欢声笑语地跑着走了，留下的是永久的回忆。

我是一个六年级时才转学到燕山二小小学的学生，我很快融入了新集体，但我仍旧思念以前的母校，怀念以前的点点滴滴。

再回眸，刚入小学一年级时的害羞、不明事理、尽干傻事，不会健忘；融入班集体后的从从收留收留、快速提高，不会健忘；戴上红围巾时的心潮澎湃、自豪无比，不会健忘；和小伙伴们一起玩耍时的快乐、活力四射，不会健忘；离开母校时的恋恋不舍，不会健忘……

小学时光匆匆溜去，而今我马上也要离开我深爱的燕山二小，离开熟悉不久的良师益友，各自去闯“海角”了，因此我们要珍惜现在在一起的时光，共同努力，共同提高，以后蓦然回顾回头的时侯，才不会觉得匆匆的小学时光留下了太多的遗憾。

小学六年级月考作文00字篇3

我们可以轻松而浪漫的品味母亲冲泡的一杯奶茶，而往往谢绝身边朋友递来的一瓶饮料；我么可以相信朋友间的一句玩笑，却对一个素不相识或不熟的“朋友”的忠告而感到满腹狐疑。

这是一个复杂的世界，屡见不鲜的骗局漫游在糊口的平台上；流言与假话披发布在我们身边的每立方米的空气中，让每一个人心对对方产生怀疑。让我们糊口在颊小的空间，不敢面对世界，甚至不敢去触碰它。把自己关在房间。但是我得到过信任，那是一种似乎奶茶从口中滑下的那一种温顺惬意。

有一次老师让我们打一篇英语文章，好多人来找我可是我因忘性大就一个也没有帮上忙，还让他们被老师批评。徐徐的，再也没有人来找我帮忙。可是她却又来找我，我问：“你……还相信我？不怕我会健忘？”她看了我一眼，眼底划过一丝不解：“为什么不行信你？你只是健忘了，又不是故意的，所以我愿意相信你。”我愣了一下，便点了点头十分当真地回答道：“好，我一定会帮你！”她如有所思的看了看我后走了。我注视着她的背影，把拳头徐徐握紧。

第二天，我便把她的东西交给了她，他看了看东西，对我说：“我坚信，我相信你你便会尽力。人与人之间相处要的是信任，不要在心与心之间盖上一层薄膜！”

我从这件事中得到了真正的信任，那是一种真诚的信任而不是有目地性的。

信任建立在人与人心中的平台上，相信别人，你便也会得到信任。我得到过无数次信任！我愿意相信别人，我不管别人是否会给我信任，但是我会把我的信任给予别人！！！

小学六年级月考作文00字篇4

我不禁问自己时间都去哪儿了？看着枯叶落入土壤被时间的长河冲刷变成一堆土壤，看着父母满脸微笑的脸徐徐充满皱纹，看着小时候稚嫩的脸庞变得徐徐成熟，我心里布满了说不尽的苦楚，我不禁头涔涔而泪潸潸。记的以前乡下的后山上有许多的绿树，小时候经常与伙伴们上山乘凉，捉迷藏，但是现在却只剩下那一小片，四周全是光秃秃的土地。记得以前常与乡里的白叟家长里短，而现在该走的走了，没走的也被疾病缠身，别说说话了连下床都难题。记得以前的那些小伙伴们都长大了，不再稚嫩我而变的成熟，而他们也把我从记忆中忘却了。我不禁对时间而感到恐惊，我掩着面叹息，但是时间又从叹息里闪过了。

时间都去哪了？翻开那些旧照片，翻开自己小时候的样子容貌，翻开小时候的功课本，却发现照片上的脸已经恍惚不清了，发现永远也会不到那个时刻，发现功课本的纸已经泛黄，自己再也写不出那样的.字。

清晨的太阳照射在我的脸上，他也是有脚的啊，轻轻的从我身上挪移，我觉插他去的匆匆伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。当我也化作一堆土时，也许没人会记得我存在过这个世界

时间都去哪儿了？时间是一个无形的杀手，他天天无情的杀害着地球上的人们，他独一行凶的证据就是人们脸上一道道的皱纹。让我们与时间斗争到底，固然这场战役我们已经知道最后的赢家是谁——时间，但是不要让自己白白的走这一遭，不要让自己愿望变成永远的遗憾，不要做一个懦弱的人，让我们大声的喊道：“时间！我们与你斗争到底！”

小学六年级月考作文00字篇

亲情，使漂泊异乡的人到得爱的卵翼；亲情是一道飞架在天空的彩虹，使燥热不安的人领略到诗般的舒适；亲情是一柄撑起在雨夜的小伞，使落寞孤傲的人润泽津润心灵的干涸；亲情是一汨流淌在夏夜的清泉，保证你准确前进的方向；我们必需用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，由于是他们把我们带到这个锦绣的世界的，他们已经足够伟大了，而且还将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出……

在一个寒风凛冽的夜晚，我发热了，妈妈手忙脚乱的，连棉袄都顾不上穿，就背上我去病院.路上妈妈一边安慰我坚持，一边大口大口的呼着冷气。''哗啦啦'',''哗啦啦''！下雨了，妈妈生怕我被淋湿，她用自己身上独一的一件可以御寒的大衣盖在了我的头上，自己却被淋湿了全身！我模模糊糊的睁开了眼睛，我看见妈妈在雨中摔了好几跤，可每次摔倒后，妈妈的站了起来，我哭了……·在不知不觉中，我到了病院。一睁开眼睛已经天亮了，熟睡的妈妈，觉得此刻就是最幸福的……

亲情是一株永不凋谢的玫瑰，在人生漫长的旅途中，为你送去温馨和锦绣。亲情是一缕明媚灿烂的阳光，在人生艰难的攀登中，为你送来光明和暖和。亲情是一处静谧宁静的港湾，在人生崎岖的际遇中，为你提供关爱和呵护。亲情是一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴难耐之时，给你带来清凉和舒爽。