远方的朋友一封信作文400字
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篇首语：勇敢，事会成功;勤劳，幸福必来。本文为你选取作文远方的朋友一封信作文400字四篇，希望能帮到你。
本文目录
2、作文题目是给远方朋友一封信300字 给远方朋友的一封信（2）
4、作文写给远方朋友的一封信400字 作文给远方朋友一封信（4）
远方的朋友一封信作文400字
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的远方的朋友一封信作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
远方的朋友一封信作文400字 篇1
亲爱的远方小朋友：
你好!
现在我刚做完今天老师布置的作业，坐在窗前，望着那皎洁的明月，情不自禁地想起你在那边过的还好吗?
我现在的学习成绩还不错，每次测验都考90多分，哦!对了，上学期我的数学期中考试还考了97分，全班第二名。你高兴吗?不过我知道你听了一定会说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是的，这次成绩已属于过去，今后才属于自己，一切得从零重新开始。我应该有一个新的开端。
葛婷，再告诉你一个好消息，我参加了《江南时报》小记者的栏目，我写的作文还在上发表过呢!
国庆长假后一两个星期，我们就要进行月考了。我还真有一些紧张，就怕粗心这个坏家伙总围着我转。你也知道，我这个人就是有粗心毛病。上次你为帮我改掉坏毛病，还特意教了我一些办法，这些办法我试了一下，还真有一些管用。不过也只是有一些管用!还没有完全把粗心赶跑。我想这个问题一定出在我自觉上面吧。不过，我还是有信心，再加上老师和家长的鼓励，我更是信心十足，我相信我一定会考好的!爸爸还说如果考好的话，放假就我一个人去你那玩，听爸爸这这么一说，我的信心更增加了好几倍。
哦!忘了告诉你，我家买了一套房子，现在正要装修。我真的好高兴啊!我终于拥有自己的小房间了。而且今年春节就能搬过去了。你听了一定也很高兴吧!好了，天色也不晚。就写到这里吧，一定记得回信哦!
远方的朋友一封信作文400字 篇2
亲爱的朋友：
您好!
虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你做一对好朋友。我叫陈建文，今年十二岁了，上小学五年级了，在重庆市南岸区珊瑚实验小学。虽然我己有许多朋友。但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩，也可能是个开朗的女孩，我十分希望能与你做朋友。
我的'家乡――重庆，是个古老，年轻而又繁华的城市。说它古老是因为它有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的历史古迹，也有让人惊叹山山水水，它充满了生机和活力。在重庆人眼中，它永远永远是最美丽的。它之所以年轻是因为它是一个新直辖市是中国第四个直辖市是最年轻的直辖市。在为直辖市后重庆有许多值得你一去的地方：比如热闹的磁器口，有趣的洋人街与漂亮的南山植物园……重庆的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，但是人人都很爱护环境，所以重庆正在争创“十佳卫生模范城市”
你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧!一定丰常漂亮吧?或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家园。
我真诚地希望能成为你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，请给我回信，让我们在信中交流学习、体会和我们生活所得，畅谈快乐的人生，美好的理想!好吗?让我们手拉手架起一座友谊的桥梁!让我们互相帮助，取长补短!让我们在沟通中共同学习，共同进步。
远方的朋友一封信作文400字 篇3
亲爱的朋友：
你好！首先，我很开心，你能收到我的这封信。不管你身在何方，是男是女，我都希望能成为你的笔友——一个独特的知心朋友。也许，我们远隔千里，但我相信，我可以通过这次的“手拉手”活动，通过这封友谊之信荣幸地成为你的朋友。好了，我先自我介绍一下，我十二岁，是个普通的女孩。如果要向你介绍起我的家乡，那真是三天三夜也说不完！我来自浙江杭州，那里很美。
都说江南风景如画：苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月，都十分优美。就从雷峰塔说起，古色古香，带着浓浓的神秘气息，从这里，仿佛看见了白娘子与许仙初遇的神话传奇。雷峰塔就是困住白娘子的地方，如果这个故事是真的，那她已经在这里待了几百年。雷峰塔很高，每一层的尖角上都悬挂着一个精美绝伦、小巧玲珑的铜铃。一阵春风吹来，铜铃就发出一阵好听悦耳的“叮叮咚咚”的声音，演奏着一首美妙的乐曲。浙江还生产许多美味的点心小吃，比如：定胜糕、八珍糕、叫花鸡、西施舌、东坡肉……现在，你是否愿意与我交朋友呢？快来找我吧，我在美丽的江南等着你。
祝你
身体健康，学业有成
远方的朋友一封信作文400字 篇4
亲爱的朋友：
你好！
当你收到我寄给你的这封信时，你一定会感到很奇怪吧！
首先，请容许我为你自我介绍。我叫蔡琳，女生，今年十一岁。我是江西省赣州市人，在赣州市西津路小学读五年级。虽然我们素不相识，但是我愿意将一颗真诚、友谊的心献给你——远方的朋友。
朋友，你知道“赣”字怎么写吗？它是章和贡合起来的一个字。我的家在章江、贡江二江合一的赣江发源地，它就是美丽而又富饶的南方古城——赣州。八境台就是赣州古城的标志，它坐落在城北龟角尾的古城墙上。无论是城内还是城外，葱葱郁郁的各种树木，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
赣州也是红色古都，处处都流露出赣州的红se情怀。蒋经国旧居，瑞金红井，兴国将军园，于都红军长征第一渡，石城李腊石等等，这些都是红军老爷爷给我们留下的红色之魂。
源远流长的古城文化、特色鲜明的红色文化、自成体系的客家文化、崇尚自然的生态文化，为文化的大发展大繁荣一点一点展露出赣州的美丽。
哦！对了，我们这里的特产，想必你也应听说过，那就是赣南脐橙。秋天我们这儿满山坡的脐橙，在绿叶衬托下的果实黄澄澄的，成了脐橙的海洋。假如你和家人来我们赣州旅游，我一定会用最大最甜的脐橙来招待你们。
好了，我介绍完了。远方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就请你给我回信吧，让我们通过信件来互相了解、互相鼓励，一起学习、共同进步。
祝愿我们的友谊天长地久！
作文题目是给远方朋友一封信300字 给远方朋友的一封信
作文题目是给远方朋友一封信300字(一)
给远方朋友的一封信300字
篇一：给远方朋友的一封信300字
给远方朋友 的一封信
亲爱的朋友：
你好！
虽然我们没见过面，但我愿意跟你交朋友。我叫刘芬芳，今年10岁，我是个开朗、活泼、快乐的小女孩，我嘛，白里透红、明眸皓齿，一双大大的眼睛，可爱的我，嘴里常常挂着微笑 ，也许你是一个和我一样无忧无虑的小女孩。
我爱自己的家乡 ，这里青山绿水，有美丽的风景。如果有机会，希望你到>我的家乡来玩，我来当你的导游，虽然我的家乡并不富饶，但有诸多可爱之处。我的家乡是游览的好地方，热情好客，我在家乡热切地期待你的到来。
我现在在新球小学五年级一班读书 ，我爱我的学校，更爱我的家乡，远方的朋友，如果您愿意和我交朋友，就请你回信，让我们在信中交流学习>收获 和生活所得，畅谈快乐的人生 、美好的理想 ！
祝你：
学习进步！生活>幸福 ！
篇二：给远方朋友的一封信300字
亲爱的朋友：
您好！
我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友。我名叫樊珂，今天满11岁了，是个开朗、活泼、快乐的一个小女孩，我嘛，黑黑的头发，一双小小的眼睛，妈妈常常说我一笑就没眼睛了，你想不想一睹为快呢？文静的我，嘴角常常挂着笑意。但是值得我骄傲的是我身材高大，没有人敢欺负我。也许你是个和我一样无忧无虑的小男孩，或许是一个有远大志向的小女孩。不管怎样，让我们都融入祖国这个大家庭里，共同享受温馨的友情。
我们的家乡——名城遵义，这里是我们生活的乐园。我爱我的家乡，这里四面环山、清山绿水，素有“六山一水三分田”的味道。这里历史悠久，有浓郁的地域风情和名族特点。我的家乡还有糍粑、羊肉粉、臭豆腐等好吃的特色小吃。怎么样，流口水了吧！
让我们手拉手，真诚地在我们之间架起一座友谊的长桥！
祝你
学习进步，更上一层楼！
篇三：给远方朋友的一封信300字
给远方朋友的一封信
思念的欣欣：
你好！
咱们已经五年没有看见了。你在广州那边好吗？最近身体怎么样？你也肯定很想念我吧！
现在，家乡的变化可大了。又新建起了花木扶疏的植物园。街道两旁，排排白杨树高大挺拔，像一个个士兵守卫着家乡。一辆辆崭新豪华的外国汽车，在家乡里随处可见。环境也不像以前那样差了，到处柳树成荫，这都是清洁工阿姨们的功劳呀！（注意优美词汇的运用。记住景物描写，词汇和修辞很重要！）
现在我家的生活富裕了，住上楼房了。我的卧室可大了。有软绵绵（改为：舒适整洁）的床，漂亮（改为：款式新颖）的桌椅。对了，还摆放着你临走前送给我的那个造型精致的小娃娃呢！至今我还保留它！
时光流逝，日月如梭。转眼间，六年级上学期紧张而又繁忙的学习生活马上就要结束了。寒假的快乐时光也即将来临。我打算去你们广州那边逛一逛（改为：参观一下），听说你们那有很多的旅游景点，到时候可别忘了带我游玩呀！
由于时间的关系，就不跟你多说了。
祝你身体健康，学习进步！
你的好朋友：
篇四：给远方朋友的一封信300字
亲爱的韩老师：
您好！
几个月不见，您工作顺利吗？身体还好吗？
在您走了的这几个月里，我们都十分想念您，都纷纷给您写信，希望您能早日回来看我们。现在，我也送上一份迟到的信。虽然信迟到，可是我的心没变，对您的感激没变，对您的情更没变。
韩老师，您去了和我们相隔千里的北京，您习惯北京的水土吗？您受到了沙尘暴的侵袭了吗？您的工作固定了吗？我祝您一帆风顺。
亲爱的韩老师，我们和您一起度过了四年半，我们结下了深厚的感情。您在北京一定很想念我们吧！我们都十分好，梁老师定的班规也很好，我们纪律好多了，成绩也提高了很多，您就不要担心了。
一日为师，终生为父，不管以后我是小草还是大树，不管我们一个是在天涯，一个是在海角，我都会以绿来回报您的。
祝：
工作顺利！
身体健康！
作文题目是给远方朋友一封信300字(二)
五年级下册语文第一单元作文：给远方同学的一封信300字 五年级下册语文第一单元作文：给远方同学的一封信300字 远方的同学： 你好！
我是榆林市第五小学五年级三班的朱雪琴，我十分希望与你成为朋友。这次活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少的朋友。你就是其中之一。
我是一个酷爱音乐的女孩。想让我快乐起来很简单，只要让我弹一会儿钢琴或让我弹一会儿吉它就会让我心情舒畅。不过，有一件最高兴的事还是我电子琴考四级通过。那是我四年级的时候，我参加了考级比赛，那场紧张而又令人开心的比赛，因为我拿到了证书。
我期待着你给我的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么，顺便告诉你我的梦想是钢琴家。
哦对，我们学校举行了手拉手活动。我们期待你的加入哦！我一直在等你的回信哦。
祝你：
学习进步
作文题目是给远方朋友一封信300字(三)
五年级下册第一单元作文300字：给远方同学的一封信 广东的同学你们好：五年级下册第一单元作文300字：给远方同学的一封信 你好！
看到这份信你一定很奇怪吧！我的名字叫陈汉铭，我是新疆教育学院实验小学五年级三班的学生。我希望能和你成为朋友
我的爱好是打篮球，我可是校队唯一的五年级主力。我的学习不错。我不知道你的爱好是什么，如果可以，能告诉我么？我长这么大，去过跟多地方，可最爱的还是我的故乡，让我给你介绍一下吧！新疆有“神”洗澡的天池，有牛儿唱歌的天山，有拍西游记的火焰山等等。我们的学校也是一道亮丽的风景线。夏天这里绿树成荫，秋天这里满园金黄，冬天这里白雪皑皑，春天这里百花齐放。所以我们的校园也是我们的家园和乐园。
看！我都忘了，我们现在开展了一个活动希望你能喜欢，也希望你能才加。活动的名字叫“手拉手’’我非常希望你能成为我的朋友。
好了，就这样，我期盼着你的回信。
祝你:
学习进步
陈汉铭
2013年3月9日
作文题目是给远方朋友一封信300字(四)
大方格
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作文题目是给远方朋友一封信300字(五)
《给远方朋友的一封信》作文评改课教学设计
教学目标：1、会用书信的格式正确写信。
2、懂得用礼貌的用语与人沟通，表达自己的情感。
3、欣赏他人的文章，学习别人作文中的优点。读同学的作文能从中找到作文中一般性错误并予以修改。
4、 能根据中心的需要，恰当补改，使作文更生动。
教学重点：学习补改的方法。
教学难点：恰当的根据中心的需要进行补改。
教学过程。
一、 谈话引入
同学们，我们学习了《贾岛推敲》，又学习了《荆公改字》的故事，你们从中懂得了什么呢？是啊他们能够写出那么多的经久不衰的作品，缘于他们的一丝不苟、精益求精的求学态度，古人在写文章作学问这方面给我们做出了很好的榜样，这一点我们要向古人学习。我们除了自己认真改作文之外，还有这么多的同学可以帮忙，当年贾岛冲进韩愈的仪仗队，而求得一字，而我们却不用这样，这里坐着这么多位同窗好友，不然不会吝啬给我们改作文了是吧。那么好这节课我们就来同学互改作文《给远方朋友的一封信》。
二、 赏析
1、读作文概括主要内容。
同学们，改作文有一个决窍，那就是读，我们来第一遍读，读出作者这封信的主要内容和所要表达的情感。
指名说说。点评一下。
2、回忆这次作文的主要要求说这次作文的主要要求
A、书信中的内容要具体，能让对方感受到你的快乐，并愿意分享你的快乐。
B、信的内容要真实，语言要亲切友爱、真诚质朴，要注意对方的感受。
、格式正确，层次清晰。
3、读作文找出你手中作文的优美词句，用星号和波浪线画出来。并读给大家听听，说说为什么好。
四、补改。
1、下面的两段话，仔细品味一下你更喜欢哪一段。为什么？
A有个小银元落在地上这
B有个小银元从桌子上滚了下来,在地上“叮叮当当”地 跳着。
A太阳从东方升 起。
B一轮红日从东方的地平 线上冉冉升起。
A春天,原野变绿了。叶子长出来。阳光照着,鸟儿唱着,花儿开放着。
B春天,枯黄的原野变绿了,新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对着每个人微笑,鸟儿在歌唱飞翔。花开放着,红的花,白的花,紫的花。春天真是太美了。 赏析一下B句子，对比看看好在哪，运用了哪些方法？
你觉得我们的这次作文还能从哪些地方增加一些内容，使内容表达更具体，让人看信的人感觉身临其境呢，这样的句子你能写出来吗？老师在同学们的作文中看到这样的句子请你帮他改一改。A教室的窗台上摆着几盆花，可好看了。 B我们学校中午还放歌呢，可好听了。
生小组合作修改，并读给大家听，大家评议。
2、读作文找出你出你不满意的句子进行补改。（小组合作）
变化大的词语：
日新月异 千变万化 一日千里 面目全非 焕然一新
昨是今非 万象更新 翻天覆地
学习生活的词语：
请教 探索 迟钝 精读 琢磨 勤奋 仔细 毅力 领会 质疑 温习 专心 探讨 聪明 精彩 恒心 聪颖 踏实 自满 校园 教室 安静 喧哗 嘈杂 洁净 整洁 欢乐 玩耍 静悄悄
生机勃勃 生机盎然 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅
热闹非凡 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢
奋发向上 茁壮成长 三五成群 持之以恒 不得要领
吃苦耐劳 刻苦钻研 勤学苦练 孜孜不倦 精益求精
寻根究底 对答如流 专心致志 全神贯注 反复推敲
学海无涯 不耻下问 字斟句酌 取长补短 虚心请教
茅塞顿开 如饥似渴 囫囵吞枣 才疏学浅 过目不忘
生搬硬套 三心二意 妙趣横生 锲而不舍 积少成多
水滴石穿 栩栩如生 一知半解 一窍不通 生吞活剥
2、 把你补改的精彩句子读给大家听一听。
五、总评。评完后交给原作者，原作者提出意见。和评改者直接对话。
教学后记：
这节作文评改课是在二次作文的基础上进行的。我们这次作文是要求给远方的朋友写一封信，要求内容真实具体，格式正确，层次清晰。昨天在写完作文初稿之后，和往常一样我没有急于拿来过目，而是根据本次作文的重点，让同学们进行了自改，自改之前，让同学们说说你向你的朋友介绍了哪些方面的内容，有的说写了我们家的变化，有的写了最近的学习情况。当我问到你在写的过程中遇到什么困难时，有一部分同学都说没什么可写的，这时我启发同学们，我们在写书信时，就像看到这个人一样，好久不见了，首先表达对对方的思念之情，然后写出我们学校发生的变化。说到这里时，有的孩子说不会写，总觉得没有表达出来，这时我启发同学们用对比的方法，先写一写我们学校原来的样子，再写写现在，突出写变化，按一定的顺序写出来。然后再加上你的感受。最后再写写你的学习情况，和对方交换一下学习的方法体会，这样写下来多数同学都把初稿改成了四百多字了。然后把初稿再交给小组同学改一改，或者提出修改意见，原作者结合修改意见进行一次作文。
拿到第二次写成的作文后，我认真地阅读了一遍，目的是在评改的时候能做
好全盘的考虑，确定补改的重点。再针对每个孩子的特点把不同学生的作文分发给不同的小组，有针对性的进行补改。我把作文中出现的问题和优点逐一的记录下来，包括错别字，包括不通顺的句子。
这次作文初稿中我发现这次草稿中表现出来的优点有：1、格式正确。2、内容具体，能表达出对对方的思念之情，字里行间都透露出与对方共同分享快乐的心情。用词比较准确。
出现的错字别字：纵 厕 再 已 绶 剧
突出的问题表现在介绍学校的变化方面，内容较全面，但是不按一定的顺序
写，语言有欠生动。
针对出现的问题，我把这节课的重点放在补改的环节，首先让学生读几组句子，品味一下AB句子写的怎么样，哪个句子好，好在哪里，让学生知道要想把句子写生动，有几种办法，可以运用对比的方法，可以运用修辞方法，可以描摹事物的动作声音，写出运动的过程，还可以运用丰富的想像使句子更具体生动。学生学会了方法，接着我出示了几句这次作文中出现的并不生动的句子，让学生试着改一改，集中全班同学的智慧，同学们把那几句话写的生动起来了，有的把窗台摆放着几盆花改成：窗台上的几盆花给我们这个冬天增添了几抹新绿，让我们的教室生机勃勃起来。还有的改成：现在虽然是冬季，窗台上的几盆花却竞相开放，有叶子肥大的滴水观音，有娇答答的水梅，有婀娜多姿的绿萝，还有那香气四溢的金丝菊。虽然有的同学改的还不是很尽人意，但是学生能有这种锤炼词句的意识和行动也是好的。
这节课在补改这个环节中用了几种办法，让学生通过欣赏其他同学的作文，通过读取长补短，我想就这样一课一得学生不仅学会了修改作文，也学会一些阅读方法。但是这节课，节奏有点慢，学生虽然改了但不是很喜欢欣赏，还有的同学课堂的表现有点木然，看起来我还应该在激发学生的兴趣上多下功夫，仅仅是部分同学学习欣赏评改作文，这样的作文评改课不禁令人担忧。
看起来我还应该在激发学生的兴趣上多下功夫。
作文题目是给远方朋友一封信300字(六)
给远方朋友的一封信
台湾的小朋友：
你们好！
我们要团聚在祖国妈妈的怀抱，一起感受祖国妈妈的温暖。一想到这，我就忍不住给你们——不知名的朋友写一封信。
我们虽然没见过面，但我愿意将一颗真诚的，渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫宋可心，今年12岁，是个活泼，开朗，快乐的小女孩。我嘛，乌黑的头发，一双小得不能在小的眼睛，我妈经常说我是“老鼠眼”，不大不小的嘴。长的一般，但令我骄傲的是我高大的身材，没人敢欺负我。这一切都不会使我们感到陌生。也许你是一个和我一样无忧无虑的小女孩（小男孩），或者你是一个有远大志向的男孩（女孩）。不管怎么样我们都会溶进中华这个到家庭里，让我们拉起友谊的手，去真诚的等候那一天的到来吧！
我的家乡——山城重庆的黔江，我爱自己的家乡，那里四面环山，青山绿水，蓝蓝的天空，清清的水。对了，中国的牛肉脯，珍珠兰茶都是我的家乡生产的。如果有机会愿你到我的家乡来玩，我愿做你的导游，虽然我的家乡不富饶，但也有可爱之处，美丽的大众广场，灯光闪耀，是我的家乡的一道风景线。还有武陵山，小南海，森林公园，„„都是休闲娱乐的好地方多得数不胜数。
我现在在人民小学六年级五班读书，我爱我的学校，学校四面都是花草树木，好像戴上了绿色的花环。老师培育我们茁壮成长。
远方的朋友，让我们跨越大海等着我们团聚的那一天。信就写到这，如果你愿意和我交朋友，就请你回信，和我们共同绘21世纪的蓝图。
祝：学习进步，更上一层楼
你的朋友
2010年1月1
给四川灾区朋友的一封信
亲爱的四川同胞们：
你们好
我们从未相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。连日来，我从电视上、网络上、报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况。当我看到近乎一半的房屋坍塌变成一片废墟时，当看到流离失所的你们露宿街头时，当看到那持续不断上升的死亡人数时，当看到被埋在废墟下你们那孱弱的身体时，当看到苦苦等待家属生还消息而憔悴的面孔时，当看到嗷嗷待哺的孩子们哭喊妈妈时，当听到那些失去亲人们而发出撕心裂肺的哭声时，我不禁流下了眼泪。我为那些在灾难中遇难的生命而伤心，为那些失去亲人而悲痛欲绝的朋友而痛心，为那些至今仍被埋在废墟下面的兄弟姐妹而忧心，为那些在震灾中失去父母的孩子的未来而担心，我知道此时此刻的你们一定很辛苦，你们需要承受来自身体上和心灵上的种种痛楚，但是我想告诉你们：你们一定要坚强，你们的一举一动时刻都在牵动着我们的心，你们并不是孤单，你们也并不是一个人在战斗，你们还有我们在背后默默地支持和帮助你们，此时此刻我才深切地体会到血浓于水的强大力量。我们是相亲相爱的一家人，家人有难，我们绝不会袖手旁观，是爱把我们的心紧紧地连在了一起。
灾难无情人有情，一方有难八方援，我的兄弟姐妹们，你们不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再盖，家园没了，可以重建，只要生命还在，任何奇迹都能够再创造。我希望那些
作文给远方朋友一封信500字 给远方朋友的一封信
篇一:《给远方朋友的一封信作文00字》
亲爱的北京小朋友： 你好！ 虽然我们相隔甚远，也从没见过面，但我还是和你交朋友。我叫李佳琪，在班级中，我默默无闻，可爱的大眼睛闪烁着知识的光芒。我既内向由外向。在上课，我老老实实，认真听讲，课余，我常常和好朋友聊天、踢毽子。幽默更是我的性格：玩耍时，我会突然说一段笑话，逗得大家捧腹大笑&&我最大的爱好是读书，读书能增长知识、开拓视野。高尔基不都说过书籍是人类进步的阶梯嘛~。所以，书，让我受益无穷。 我的家乡是陕西西安，那里的风景美不胜收。最有名的是兵马俑，几千个兵马俑，个个精神饱满、昂首挺胸。如果你要看兵马俑，绝对会让你大饱眼福。这还只是一处风景，大雁塔、小雁塔、大明宫、大唐芙蓉园&&美丽风景数不胜数、眼花缭乱呀！说到小吃，西安的美食更是好，葫芦头泡馍、牛羊肉泡馍、面皮、荞麦面&&还有肉夹馍外酥里嫩、肥瘦均匀，再咬一口，满口留香哇。我的家乡生产甜瓜、西瓜、柿饼、石榴等等&&欢迎你来我的家乡西安，我相信，会让你流连忘返~！ 希望我们能做好朋友！ 祝你： 学习进步！ 李佳琪 2012年2月17日陕西西安阎良区西飞第二小学五年级:李佳琪
篇二:《给远方的朋友们的一封信(00字)作文》
精选作文:给远方的朋友们的一封信(00字)作文 亲爱的远方的朋友： 你们好！
虽然我不知道你姓什么、叫什么。但我相信，通过这封信，你一定会了解我的！今天我就来
和你倾诉一下吧。 我叫窦晶晶，是来自安徽省马鞍山市采秣小学五零三班的一名同学。
自己的学习成绩一般般，家里离学校不算太远，十几分钟即可到。听到十几分钟，你也许会
很惊讶吧，十几分钟也算远？是的，对你来说不算远，走十几分钟的路，对你来说，就是小
菜一碟！我非常喜欢跑步，尤其是看了爸爸去哪儿后，那风一样的女子-------森碟。我更加
喜欢跑步了。 光顾着介绍自己了，还没说我跟你倾诉什么呢，我呢，就想和你说一说心
里话。 在城市里，一家几乎只有一个小孩，所以，那唯一的一个小孩就会被当成宝一样
来对待。要什么给什么，买东西不管再多的钱，父母的眼睛眨都不会眨。什么，这也太惯小
孩子了吧！你可能会这么想。可是，这一家毕竟只有一个小孩，你不惯着这个小孩，你贯谁
呢？放心吧，父母的心里比你清楚。长大了，就不惯了。我的爸爸妈妈就是一个现成的例子。
小时候，我特别喜欢坐摇摇车，所以我每天都做。一天几乎要做一二十次。如果爸爸带的钱
不够了，那他会把我放在蹦蹦床上玩，他回家去拿钱。 好了，今天的倾诉就到此结束了，
再见！ 祝：远方的朋友们成绩优异、身体健康！ 窦晶晶 2014年3月日五年级:
续写承诺
篇一：《给远方朋友的一封信》作文指导
做到言之有理，
言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，
又要考虑到对方能否开展起来。
三、习作思路展示
书信写得好不好，没
有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。
那么在这封信中，我们可以就哪些方面去介绍呢？
下面提供集中写作
思路，供同学们参考：
（一）介绍自己的学
校生活
在信中，可以把我们
所在的学校情况作一下介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作个介绍，以便对方了解你，
增强双方的亲近感。这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。
（二）介绍自己的家
庭情况
为了能让对方了解
你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有
必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书
房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，
有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”
（三）介绍自己的个
性与爱好
让对方了解自己、认
识自己还可以从自己的个性与爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的
特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿
态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道：
我是一个性格开朗
的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得有一次我的同座不小心把我新买的文具盒
弄到地上，文具盒还跌掉了很大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而
我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。”
可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。
我还是一个爱好广
泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。??
（四）介绍自己的学
习情况
作为一个学生，对方
可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们
的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够
向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：
“我是一个学习勤
奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸
爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有
什么好的方法帮我改掉这个毛病”。
四、习作名师批改
给远方的小学生的
一封信
金佳怡：
你好！
近来学习好吗？你
们那儿的天气热不热？
很高兴写信给你，虽
然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿的学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让
大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十
分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。
我是一个比较活泼
开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有什么不开心
的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈
经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我
可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著??当然电影、电视也是我必不可少的爱好。
[批注：划横线的语
句十分生动、形象，抓住了自己的主要特征来介绍。]
最近我有一些苦恼：
我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，
告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？
[批注：这一段话作
为刚认识的朋友，最好不要提到。]
我们芜湖很美。赭山
公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子
一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在
舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上??镜湖很美吧？有机会一定要来哦！
[批注：对家乡的介作文给远方朋友一封信00字.
绍意思是好的，但要注意写好后多读几遍，改出不当处。]
今天我写信给你，还
有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些
手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条
件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做
客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？
[批注：作为这次习
作的重点要求，虽然也写的较清楚，但还需再具体一些。]
就写到这儿吧，我还
要做作业呢。你一定要回信哦！
祝你
学习进步！
等着你回信的文翼
2014年2月2日
篇二：给远方朋
友的一封信(格式)
大方格
篇三：给远方朋友的
一封信
给远方朋友的一封信
边巴卓玛：
你好！
我们学校开展了一
项“手拉手”的活动，我是在这次活动中了解到了你的信息，我很想和你交个朋友。
我是来自济南济师
附小五年级三班的一名男生，我叫张泽琦。我比较爱看书，尤其是那些中外名著，家里整整
摆了一书架。我的英语水平也不错，成绩常常名列前茅，另外，我的体育成绩从没到过a以
下。我比较内向，不太喜欢外出，不过一有集体活动，我是一定会参与的。
我们的学校生活十
分轻松，每天只在校七个小时，每节课三十五分钟，后面还有十分钟的课间，每天只有六节
课，中午有四十分钟的练歌、诵读和习字的时间，六节课上完后，还有三十分钟的大课间。
每周三的下午两节课，老师总会教我们一些小手工和其他的一些东西，比如中国结、花篮和
魔方之类的。
你能来一次济南吗？
如果你来了，我会送你几部我爱看的书，还会带你去逛济南的三大名胜------千佛山、趵突
泉和大明湖。尤其是千佛山庙会，往年都能吸引几十万的中外游客，你也来看看吧。
你不想来也没关系，
交个朋友总可以吧？如果你同意了，一定要给我回信哦！
祝你：
学习进步、身体健康！ 你的朋友张泽琦 2013年3月6日
篇四：小学作文：给远方朋友的一封信
给远方朋友的一封信
徐蒙蒙同学： 你好!
在上个星期，当曹老师告诉我们，我们又多了很多朋友时，全班人都非常高兴，恨不得立刻就能见到朋友，老师又告诉我们，我们是以写信的形式交朋友时，我们都迫不及待地等着你们的来信。今天，我终于等到了这一天，我可苦苦等了一个星期啊!现在你就看看我的家乡吧!
我的家乡坐落在太湖之滨——雪堰，我们这里盛产水蜜桃。春天，桃树上挂满了一朵朵粉红色的桃花，不时散发出一阵阵的花香，桃花长得美极了，有五六个小花瓣，中间长着几根黄色的花芯，花瓣就像是在守护花芯。夏天，绿油油的桃树上挂满了一只只饱满而红润的桃子，咬上一口，那如同蜜一样的汁水便把甜甜的味道传送到你的身体中，让你吃了还想吃。正因为我们这里盛产水蜜桃，所以我们的家乡也叫“水蜜桃之乡”。
我们这里的集市三月三也是大有名气。每当到了三月三，街上便热闹非凡，许许多多的人来到这里，想过一个开开心心的日子。在三月三，几乎没有买不到的商品，整个大街上到处是人，简直是人山人海。套泥人是三月三最常见的游戏之一，玩的人必须站在线外，拿着圈去套自己想要的物品。套中了欣喜万分，套不中也是乐趣无穷。三月三除了套泥人之外，还有更多更好玩的游戏，我就不一一讲了，希望到那一天你来我家乡做客，我一定带你好好开心一天!
听了我的介绍，你一定会心动的，那就赶快行动吧，请你到我的家乡来玩!
祝你学习天天向上!
篇三:《致远方朋友的一封信(00字)作文》
精选作文:致远方朋友的一封信(00字)作文
远方的小朋友： 你们好！ 我叫苑士丁，我是灯塔区大陆学校五（2）班
的学生。我非常开朗，活泼。我喜欢学习，看书，跑步，听音乐。我非常荣幸能和你们的学
校组织手拉手的活动，我希望我们能成为好朋友！ 我生活在一座美丽的城市，那就是辽
宁。辽宁是一座科技发达的城市，这里的交通非常发达，到处都是高速公路。并且，我们这
里的绿化非常好，到处都是树木。我们的城市还拥有音乐厅、会展中心等等&&可以说是什么
都有。 我们的城市非常发达，飞机、汽车、高铁都和我们辽宁连接在一起，所以，去你
们那里是非常方便的。我们的学校也非常好，学校有食堂、篮球场、足球场、操场，并且我
们的教室里有一台电脑和大电视，很好吧！下次你们来我们学校的时候就可以参观了！ 我
们的校长和老师非常和蔼，也非常注意我们的素质教育。组织了许多次有意义的活动，比如；
文艺演出，体操表演，开学典礼。这些我都参加了。我还有好多故事呢！我以后慢慢给你说。
你们的学习怎么样啊？你们的生活怎么样了呢？快给我回信吧！我们互相了解，等以后我们
来看你们的时候我们就可以面对面的交流了，好期待啊！你们呢？ 祝你们： 学习进
步！ 身体健康！ 我们以后来看你们哦！ 你们的朋友；苑士丁 2014年1月26
日五年级:触碰
篇一：《给远方朋友的一封信》作文指导
做到言之有理，
言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，
又要考虑到对方能否开展起来。
三、习作思路展示
书信写得好不好，没
有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。
那么在这封信中，我们可以就哪些方面去介绍呢？
下面提供集中写作
思路，供同学们参考：
（一）介绍自己的学
校生活
在信中，可以把我们
所在的学校情况作一下介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作个介绍，以便对方了解你，
增强双方的亲近感。这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。
（二）介绍自己的家
庭情况
为了能让对方了解
你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有
必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书
房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，
有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”
（三）介绍自己的个
性与爱好
让对方了解自己、认
识自己还可以从自己的个性与爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的
特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿
态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道：
我是一个性格开朗
的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得有一次我的同座不小心把我新买的文具盒
弄到地上，文具盒还跌掉了很大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而
我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。”
可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。
我还是一个爱好广
泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。??
（四）介绍自己的学
习情况
作为一个学生，对方
可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们
的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够
向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：
“我是一个学习勤
奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸
爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有
什么好的方法帮我改掉这个毛病”。
四、习作名师批改
给远方的小学生的
一封信
金佳怡：
你好！
近来学习好吗？你
们那儿的天气热不热？
很高兴写信给你，虽
然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿的学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让
大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十
分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。
我是一个比较活泼
开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有什么不开心
的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈
经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我
可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著??当然电影、电视也是我必不可少的爱好。
[批注：划横线的语
句十分生动、形象，抓住了自己的主要特征来介绍。]
最近我有一些苦恼：
我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，
告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？
[批注：这一段话作
为刚认识的朋友，最好不要提到。]
我们芜湖很美。赭山
公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子
一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在
舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上??镜湖很美吧？有机会一定要来哦！
[批注：对家乡的介
绍意思是好的，但要注意写好后多读几遍，改出不当处。]
今天我写信给你，还
有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些
手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条
件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做
客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？
[批注：作为这次习
作的重点要求，虽然也写的较清楚，但还需再具体一些。]
就写到这儿吧，我还
要做作业呢。你一定要回信哦！
祝你
学习进步！
等着你回信的文翼
2014年2月2日
篇二：给远方朋
友的一封信(格式)
大方格
篇三：给远方朋友的
一封信
给远方朋友的一封信
台湾的小朋友：
你们好！
我们要团聚在祖国
妈妈的怀抱，一起感受祖国妈妈的温暖。一想到这，我就忍不住给你们——不知名的朋友写
一封信。
我们虽然没见过面，
但我愿意将一颗真诚的，渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫宋可心，今年12岁，是
个活泼，开朗，快乐的小女孩。我嘛，乌黑的头发，一双小得不能在小的眼睛，我妈经常说
我是“老鼠眼”，不大不小的嘴。长的一般，但令我骄傲的是我高大的身材，没人敢欺负我。
这一切都不会使我们感到陌生。也许你是一个和我一样无忧无虑的小女孩（小男孩），或者你
是一个有远大志向的男孩（女孩）。不管怎么样我们都会溶进中华这个到家庭里，让我们拉起
友谊的手，去真诚的等候那一天的到来吧！
我的家乡——山城
重庆的黔江，我爱自己的家乡，那里四面环山，青山绿水，蓝蓝的天空，清清的水。对了，
中国的牛肉脯，珍珠兰茶都是我的家乡生产的。如果有机会愿你到我的家乡来玩，我愿做你
的导游，虽然我的家乡不富饶，但也有可爱之处，美丽的大众广场，灯光闪耀，是我的家乡
的一道风景线。还有武陵山，小南海，森林公园，??都是休闲娱乐的好地方多得数不胜数。
我现在在人民小学六年级五班读书，我爱我的学校，学校四面都是花草树木，好像戴上了绿色的花环。老师培育我们茁壮成长。
远方的朋友，让我们跨越大海等着我们团聚的那一天。信就写到这，如果你愿意和我交朋友，就请你回信，和我们共同绘21世纪的蓝图。
祝：学习进步，更上一层楼
你的朋友 2010年1月1 给四川灾区朋友的一封信
亲爱的四川同胞们： 你们好
我们从未相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。连日来，我从电视上、网络上、报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况。当我看到近乎一半的房屋坍塌变成一片废墟时，当看到流离失所的你们露宿街头时，当看到那持续不断上升的死亡人数时，当看到被埋在废墟下你们那孱弱的身体时，当看到苦苦等待家属生还消息而憔悴的面孔时，当看到嗷嗷待哺的孩子们哭喊妈妈时，当听到那些失去亲人们而发出撕心裂肺的哭声时，我不禁流下了眼泪。我为那些在灾难中遇难的生命而伤心，为那些失去亲人而悲痛欲绝的朋友而痛心，为那些至今仍被埋在废墟下面的兄弟姐妹而忧心，为那些在震灾中失去父母的孩子的未来而担心，我知道此时此刻的你们一定很辛苦，你们需要承受来自身体上和心灵上的种种痛楚，但是我想告诉你们：你们一定要坚强，你们的一举一动时刻都在牵动着我们的心，你们并不是孤单，你们也并不是一个人在战斗，你们还有我们在背后默默地支持和帮助你们，此时此刻我才深切地体会到血浓于水的强大力量。我们是相亲相爱的一家人，家人有难，我们绝不会袖手旁观，是爱把我们的心紧紧地连在了一起。
灾难无情人有情，一方有难八方援，我的兄弟姐妹们，你们不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再盖，家园没了，可以重建，只要生命还在，任何奇迹都能够再创造。我希望那些还被埋在废墟下的兄弟姐妹们，你们一定不要放弃任何一丝可以生还的希望，你们一定要坚持住，很快我们的救援队就会去解救你们，只要你们再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在关闭一扇门的同时，也会为你打开另一扇窗。上帝既然把灾难带到了我们的面前，我们就要用我们的爱去战胜灾难，我们要手拉手、心连心去勇敢的去面对，任何困难在我们的面前也会显得微不足道。 我的兄弟姐妹们，我相信困难只是暂时的，只要我们坚强勇敢，总有一天会看到胜利的曙光，加油，我的兄弟姐妹们，我会为你们祈福：愿你们能够早日渡过这个难关，重建属于自己的美好家园！
祝：早日重建家园 xxxxx
200年x月x日 让我们手拉手 李丽琴同学： 你好！
我是嘉儿，就读于广
东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是
个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。
李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
祝你：学习进步！ 你的朋友嘉儿 200年3月1日 难忘童年
童年是一段令人难以忘怀的历史。
每当觉得无事可干的时候，我总会到书柜里翻一翻，而我最喜欢看的一本书就是我的《幼儿成长记录册》，我请求爸爸妈妈帮我把这几本书装订成一本合订本，它现在已经成为关于童年历史的一本书。 翻开这本关于童年历史的书，其中有在幼儿园的酸、甜、苦、辣、咸。看！张诗妤很会关心集体，为班级自然角的创作出了一份力；诗妤有时候回答问题不够响亮，不想吃的饭就偷偷倒掉；诗妤到 上的车轮”，继续提高个人素质。
五年多的班长生涯，让我在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好如何去管别人？当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。
这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
假如我竞选成功当上大队长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
篇四:《给远方朋友的一封信(600字)作文》
精选作文:给远方朋友的一封信(600字)作文 亲爱的朋友们： 你们好！ 每次
在新闻里看到你们瘦黄的脸庞，弱小的身躯，黝黑的皮肤，还有那一双双渴望读书的眼睛，
作文写给远方朋友的一封信400字 作文给远方朋友一封信
篇一:《致远方朋友的一封信作文40字》
林颖洁同学： 你好！ 当你收到这封信时，你一定会惊讶，我们素不相识，并且远隔千里，这次冒昧的给你来信，是想和你交个朋友。 我在作文书，看到了你写的作文，我不禁感叹道，你写的真好！就是这本作文书使我们相识，我想，它应该算是我们的友谊之桥吧！我真应该好好感谢它。 不管你是不是想和我交朋友，我都会慢慢等你的回信。算了，不说这个了，你的作文能发表在作文书上，我想你的成绩一定很好吧！是不是在年级前几名上混，肯定是，我真羡慕你呀！你有什么爱好？我的爱好是很多的，弹钢琴、游泳、打乒乓球、唱歌等等。你有和我共同的爱好吗？如果有，那我们还真算有缘。 有缘千里来相会，我期待着你的回信。 忘了告诉你，我是重庆璧山人，如果你有机会来璧山玩，我会当你的导游，带你去逛历史悠久的文庙，去吃有重庆特色的火锅，去看风景优美的南河公园。总之去的地方很多，只要你到璧山来，我就带你玩遍璧山。 如果你想交我这个朋友，就快快给我回信，如果你想知道我的详细情况，就等你给我回信，我给你来信的时候吧！ 祝你学习进步身体健康 东关小学五年级：王馨
篇二:《给远方朋友的一封信作文40字》
亲爱的朋友： 你好！ 因为我们现在要开展手拉手活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友。 我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫常舒翔，今年12岁，上五年级了，在西安上学。虽然我在西安有许多朋友，但我十分希望和远方的朋友做笔友。 我的家乡西安，是个年轻而有古老的城市。这里有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的历史古迹，还有有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在西安人眼中，这里永远是最美的。西安有许多值得一去的地方，比如大雁塔，华清池，秦始皇兵马俑，亚洲最大的喷泉大雁塔喷泉。这里还是古代诗人张赛、杜甫、白居易的故乡。西安的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。 你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。 我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀！谢谢！ 祝：身体健康，学习进步！西安市莲湖区远东第二小学五年级:常舒翔
篇三:《给远方的小朋友写一封信作文400字》
亲爱的小朋友们：
你们好!
也许我们素不相识，素不相见，但我们的心和你们紧紧联系在一起。
朋友你是多么的乐观啊!当你被巨石压住了双脚，生命的光芒正在黯淡。只有将你的双脚截去，才可以保住你的生命。你一咬牙，头脑里一想就同意了。你是多么的坚强啊!
朋友你是多么的勇敢啊!当地震发生时，你安全的逃离了危险地带，但你却再次义无反顾地冲进摇摇欲坠的教学楼内，背出了两名低年级的同学。你却因为伤势过重，躺在了医院的手术台上。当你正在疗养的时候，人们问你是怎么受的伤，你坚定的回答是在你会去救人的时候所受的伤，这是一个多么伟大的壮举啊!可你仅仅只有九岁。
朋友你是自豪的!在大地震中，你的母亲用自己的身体给你搭起了一个生命的空间。或许你还不知道吧。
你一定要坚强，坚强乐观的活下去。我还等你的回信呢。
篇四:《给好朋友的一封信作文400字》
亲爱的张颖： 你好！ 收到我的来信，你一定很诧异，因为我们已经有好长的时间没有联系过了。 知道我为什么给你写信吗？呵呵，告诉你吧，那是因为---我想你了。 我知道你一定不会忘了你昔日的好朋友何雁萍吧！ 你在新学校生活的好吗？新老师怎么样？同学和你相处的融洽么？瞧，我一着急就会问你一大堆。前几天我打电话问你姐姐你的情况，她说你一切安好，这一眨眼的功夫，我怎么就忘了呢！ 先跟你说说我的情况吧！我现在在县里一所很好的学校读书，这里的同学很可爱，老师很和蔼，总之学校里的一切都好。我刚过了生日，一想到你的生日快到了，我却不能亲自送礼物给你，就觉得很可惜，但是，我有这份心，不要怪我哦。我准备在来年暑假到你们哪个地方去看你，我们一起叙叙旧，谈谈心，一想到那个画面，我就激动不已，盼望着那一天早点到来。 好了，不和你多说了，我还要去写作业。长话短说，期待着你的会信哦！ 祝： 身体健康，学业进步！振兴路小学五年级:何雁萍
篇五:《给远方朋友的一封信(600字)作文》
精选作文:给远方朋友的一封信(600字)作文 亲爱的朋友们： 你们好！ 每次
在新闻里看到你们瘦黄的脸庞，弱小的身躯，黝黑的皮肤，还有那一双双渴望读书的眼睛，
我恨不得马上飞到你们的身边，把你们接到我们这一个充满欢声笑语的校园。 我记得对
你们的了解是无意间在网上获得的。我曾经看到这样一个帖子：在山区，人们无法让自己的
孩子就近读书，而要让他们翻越几百米的高山，淌过无数条的小河。有的孩子甚至因为家里
贫困而无法进入校园，无法望着国旗冉冉升起。让我们献出自己的爱心吧！ 看完这个帖
子，我心中波涛汹涌，思绪万千。我千方百计想找到为你们捐款的地方，花费了很多工夫，
可每次都是无功而返。正当我想放弃的时候，老天又让我找到了，我毫不犹豫地投进了十元
钱，心里顿时充满了一种无法用言语来形容的轻松与喜悦。此后，我一有机会就去捐款，虽
说捐得不多，大多是一元、二元，但是这些零零碎碎的硬币，包含的是我许许多多的期待。
如果上天给我三个愿望，第一个我会让所有的人脱离贫困。第二个愿望是让所有的孩子都有
学上。第三个愿望是：让世界充满友爱。虽说这是幻想，但只要所有的人献出一份力，就能
为建设你们山区作出很大的贡献。我想只要所有的妇女少买一盒化妆品，所有的男子少抽一
条烟，所有的儿童少买一个玩具，把这些钱捐助给你们，那么我的三个愿望就有实现的可能。
当然，还需要你们的勤劳和智慧。 朋友们，未来是美好的。相信自己，相信大家，通过
努力，你们一定能走进明亮的教室，一定能过上美好的生活。你们说，对吗？ 祝 身
体健康，学业有成！五年级:匪名
篇一：《给远方朋友的一封信》作文指导
做到言之有理，
言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，
又要考虑到对方能否开展起来。
三、习作思路展示
书信写得好不好，没
有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。
那么在这封信中，我们可以就哪些方面去介绍呢？
下面提供集中写作
思路，供同学们参考：
（一）介绍自己的学
校生活
在信中，可以把我们
所在的学校情况作一下介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作个介绍，以便对方了解你，
增强双方的亲近感。这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。
（二）介绍自己的家
庭情况
为了能让对方了解
你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有
必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书
房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，
有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”
（三）介绍自己的个
性与爱好
让对方了解自己、认
识自己还可以从自己的个性与爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的
特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿
态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道：
我是一个性格开朗
的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得有一次我的同座不小心把我新买的文具盒
弄到地上，文具盒还跌掉了很大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而
我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。”
可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。
我还是一个爱好广
泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。??
（四）介绍自己的学
习情况
作为一个学生，对方
可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们
的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够
向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：
“我是一个学习勤
奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸
爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有
什么好的方法帮我改掉这个毛病”。
四、习作名师批改
给远方的小学生的作文写给远方朋友的一封信400字.
一封信
金佳怡：
你好！
近来学习好吗？你
们那儿的天气热不热？
很高兴写信给你，虽
然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿的学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让
大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十
分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。
我是一个比较活泼
开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有什么不开心
的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈
经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我
可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著??当然电影、电视也是我必不可少的爱好。
[批注：划横线的语
句十分生动、形象，抓住了自己的主要特征来介绍。]
最近我有一些苦恼：
我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，
告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？
[批注：这一段话作
为刚认识的朋友，最好不要提到。]
我们芜湖很美。赭山
公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子
一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在
舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上??镜湖很美吧？有机会一定要来哦！
[批注：对家乡的介
绍意思是好的，但要注意写好后多读几遍，改出不当处。]
今天我写信给你，还
有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些
手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条
件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做
客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？
[批注：作为这次习
作的重点要求，虽然也写的较清楚，但还需再具体一些。]
就写到这儿吧，我还
要做作业呢。你一定要回信哦！
祝你
学习进步！
等着你回信的文翼
2014年2月2日
篇二：小学作文：
给远方朋友的一封信
给远方朋友的一封信
徐蒙蒙同学：
你好!
在上个星期，当曹老
师告诉我们，我们又多了很多朋友时，全班人都非常高兴，恨不得立刻就能见到朋友，老师
又告诉我们，我们是以写信的形式交朋友时，我们都迫不及待地等着你们的来信。今天，我
终于等到了这一天，我可苦苦等了一个星期啊!现在你就看看我的家乡吧!
我的家乡坐落在太
湖之滨——雪堰，我们这里盛产水蜜桃。春天，桃树上挂满了一朵朵粉红色的桃花，不时散
发出一阵阵的花香，桃花长得美极了，有五六个小花瓣，中间长着几根黄色的花芯，花瓣就
像是在守护花芯。夏天，绿油油的桃树上挂满了一只只饱满而红润的桃子，咬上一口，那如
同蜜一样的汁水便把甜甜的味道传送到你的身体中，让你吃了还想吃。正因为我们这里盛产
水蜜桃，所以我们的家乡也叫“水蜜桃之乡”。
我们这里的集市三
月三也是大有名气。每当到了三月三，街上便热闹非凡，许许多多的人来到这里，想过一个
开开心心的日子。在三月三，几乎没有买不到的商品，整个大街上到处是人，简直是人山人
海。套泥人是三月三最常见的游戏之一，玩的人必须站在线外，拿着圈去套自己想要的物品。
套中了欣喜万分，套不中也是乐趣无穷。三月三除了套泥人之外，还有更多更好玩的游戏，
我就不一一讲了，希望到那一天你来我家乡做客，我一定带你好好开心一天!
听了我的介绍，
你一定会心动的，那就赶快行动吧，请你到我的家乡来玩!
祝你学习天天向上!
篇三：给远方朋友的
一封信(格式)
大方格
篇四：给远方朋友的
一封信作文写给远方朋友的一封信400字.
给远方朋友的一封信
边巴卓玛：
你好！
我们学校开展了一
项“手拉手”的活动，我是在这次活动中了解到了你的信息，我很想和你交个朋友。
我是来自济南济师
附小五年级三班的一名男生，我叫张泽琦。我比较爱看书，尤其是那些中外名著，家里整整
摆了一书架。我的英语水平也不错，成绩常常名列前茅，另外，我的体育成绩从没到过a以
下。我比较内向，不太喜欢外出，不过一有集体活动，我是一定会参与的。
我们的学校生活十
分轻松，每天只在校七个小时，每节课三十五分钟，后面还有十分钟的课间，每天只有六节
课，中午有四十分钟的练歌、诵读和习字的时间，六节课上完后，还有三十分钟的大课间。
每周三的下午两节课，老师总会教我们一些小手工和其他的一些东西，比如中国结、花篮和
魔方之类的。
你能来一次济南吗？
如果你来了，我会送你几部我爱看的书，还会带你去逛济南的三大名胜------千佛山、趵突
泉和大明湖。尤其是千佛山庙会，往年都能吸引几十万的中外游客，你也来看看吧。
你不想来也没关系，
交个朋友总可以吧？如果你同意了，一定要给我回信哦！
祝你：
学习进步、身体健康！
你的朋友张泽琦
2013年3月6日
篇六:《给远方朋友的信(40字)作文》
精选作文:给远方朋友的信(40字)作文
毕柯昕： 你好 你还记得我吗，我是你的好朋友呀，你现在在什么地方，
怎么样，我希望你回来，亲爱的毕柯昕，我们班的人都好想你，我放假，每天都会去看看，
你的家里，有没有人，因为，我是你的好朋友，因为，我希望你回来，毕柯昕，我听说，你
现在在河北省张家口，在那里的一所学校，在当语文课代表，不过我也不知道是不是真的，
毕柯昕，如果，你可以看到我的这封信，我希望你回来，可以吗，毕柯昕，你是我最好的朋
友，但是你可以回来吗，我每天做梦都可以梦到你，每天上课都会想着你，毕柯昕，你可以
回来吗，你可以回来吗，如果可以，我等着你，如果不可以，我也要等着你，我现在祈祷，
希望长大可以见到你，希望长大还可以记得你，希望长大还可以是闺蜜！毕柯昕，你回来吧，
我真的好想你，因为，你是我的好朋友，因为你是我的好闺蜜，因为，你是我最好最好的朋
友，毕柯昕，如果你还可以记得我，就给我写封信吧，毕柯昕，你是我最好的闺蜜，最好的
朋友，你回来！四年级:胡彤羽
篇一：《给远方朋友的一封信》作文指导
做到言之有理，
言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，
又要考虑到对方能否开展起来。
三、习作思路展示
书信写得好不好，没
有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。
那么在这封信中，我们可以就哪些方面去介绍呢？
下面提供集中写作
思路，供同学们参考：
（一）介绍自己的学
校生活
在信中，可以把我们
所在的学校情况作一下介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作个介绍，以便对方了解你，
增强双方的亲近感。这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。
（二）介绍自己的家
庭情况
为了能让对方了解
你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有
必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书
房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，
有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”
（三）介绍自己的个
性与爱好
让对方了解自己、认
识自己还可以从自己的个性与爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的
特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿
态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道：
我是一个性格开朗
的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得有一次我的同座不小心把我新买的文具盒
弄到地上，文具盒还跌掉了很大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而
我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。”
可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。
我还是一个爱好广
泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。??
（四）介绍自己的学
习情况
作为一个学生，对方
可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们
的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够
向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：
“我是一个学习勤
奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸
爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有
什么好的方法帮我改掉这个毛病”。
四、习作名师批改
给远方的小学生的
一封信
金佳怡：
你好！
近来学习好吗？你
们那儿的天气热不热？
很高兴写信给你，虽
然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿的学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让
大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十
分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。
我是一个比较活泼
开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。家里再有什么不开心
的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈
经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我
可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著??当然电影、电视也是我必不可少的爱好。
[批注：划横线的语作文写给远方朋友的一封信400字.
句十分生动、形象，抓住了自己的主要特征来介绍。]
最近我有一些苦恼：
我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，
告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？
[批注：这一段话作
为刚认识的朋友，最好不要提到。]
我们芜湖很美。赭山
公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。镜湖真得像一面镜子
一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在
舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上??镜湖很美吧？有机会一定要来哦！
[批注：对家乡的介
绍意思是好的，但要注意写好后多读几遍，改出不当处。]
今天我写信给你，还
有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些
手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条
件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做
客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？
[批注：作为这次习
作的重点要求，虽然也写的较清楚，但还需再具体一些。]
就写到这儿吧，我还作文写给远方朋友的一封信400字.
要做作业呢。你一定要回信哦！
祝你
学习进步！
等着你回信的文翼
2014年2月2日
篇二：小学作文：
给远方朋友的一封信
给远方朋友的一封信
徐蒙蒙同学：
你好!
在上个星期，当曹老
师告诉我们，我们又多了很多朋友时，全班人都非常高兴，恨不得立刻就能见到朋友，老师
又告诉我们，我们是以写信的形式交朋友时，我们都迫不及待地等着你们的来信。今天，我
终于等到了这一天，我可苦苦等了一个星期啊!现在你就看看我的家乡吧!
我的家乡坐落在太
湖之滨——雪堰，我们这里盛产水蜜桃。春天，桃树上挂满了一朵朵粉红色的桃花，不时散
发出一阵阵的花香，桃花长得美极了，有五六个小花瓣，中间长着几根黄色的花芯，花瓣就
像是在守护花芯。夏天，绿油油的桃树上挂满了一只只饱满而红润的桃子，咬上一口，那如
同蜜一样的汁水便把甜甜的味道传送到你的身体中，让你吃了还想吃。正因为我们这里盛产
水蜜桃，所以我们的家乡也叫“水蜜桃之乡”。
我们这里的集市三
月三也是大有名气。每当到了三月三，街上便热闹非凡，许许多多的人来到这里，想过一个
开开心心的日子。在三月三，几乎没有买不到的商品，整个大街上到处是人，简直是人山人
海。套泥人是三月三最常见的游戏之一，玩的人必须站在线外，拿着圈去套自己想要的物品。
套中了欣喜万分，套不中也是乐趣无穷。三月三除了套泥人之外，还有更多更好玩的游戏，
我就不一一讲了，希望到那一天你来我家乡做客，我一定带你好好开心一天!
听了我的介绍，
你一定会心动的，那就赶快行动吧，请你到我的家乡来玩!
祝你学习天天向上!
篇三：给远方朋友的
一封信(格式)
大方格
篇四：给远方朋友的
一封信
给远方朋友的一封信
边巴卓玛：
你好！
我们学校开展了一
项“手拉手”的活动，我是在这次活动中了解到了你的信息，我很想和你交个朋友。
我是来自济南济师
附小五年级三班的一名男生，我叫张泽琦。我比较爱看书，尤其是那些中外名著，家里整整
摆了一书架。我的英语水平也不错，成绩常常名列前茅，另外，我的体育成绩从没到过a以
下。我比较内向，不太喜欢外出，不过一有集体活动，我是一定会参与的。
我们的学校生活十
分轻松，每天只在校七个小时，每节课三十五分钟，后面还有十分钟的课间，每天只有六节
课，中午有四十分钟的练歌、诵读和习字的时间，六节课上完后，还有三十分钟的大课间。
每周三的下午两节课，老师总会教我们一些小手工和其他的一些东西，比如中国结、花篮和
魔方之类的。
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