人物观察日记
Posted
篇首语:情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。本文为你选取作文人物观察日记四篇,希望能帮到你。
本文目录
人物观察日记
人物观察日记 篇1
201X年X月X日 礼拜X 晴
我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严肃。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得牢牢的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来,我发觉吴老师固然严肃,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经由老师这么一讲,同学们可来劲了,解起标题问题来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是天子,掌管着整个山河,而平角的权利就小了,他只掌管半壁山河。这样一节课下来,同学们仍是意犹未尽,还沉醉在故事数学课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的造作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监督老师吗?你认为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回仍是少犯点错误。”
这就是我们幽默的数学老师!
人物观察日记 篇2
我有一个叔叔家的妹妹,她三岁了。圆圆的脸蛋上有一对大眼睛,像两颗水灵灵的黑葡萄,眼睛眨起来像星星一样忽闪忽闪的,好可爱啊!
昨天,妹妹来我家做客了!妈妈把照顾妹妹的任务交给了我。我把我最喜欢的玩具都拿到沙发上,妹妹兴奋得直拍手。我们玩玩具形象设计师的游戏,拿起塑料剪刀轮流给玩具剪毛,抽出餐巾纸给玩具洗脸,又在脖子上贴了蝴蝶结,妹妹连声说:“好看,好看!”
我又用彩色泡泡泥给妹妹做了一只漂亮的长颈鹿,妹妹的眼睛瞪得大大的,不中断地发出惊叹:“哇!哇!”突然,妹妹抓着裤子直跺脚,哎呀!妹妹想小便了!我干劲带着妹妹到洗手间,我帮妹妹脱下裤子,把她抱到马桶上,妹妹的小手牢牢地拉着我。等她解好了,我又把她抱下来。
妈妈从房间里出来,笑眯眯地看着我,说:“佳佳真是个好姐姐。”我听了,心里甜美蜜的。
人物观察日记 篇3
在我的印象中,陈x向来都是个很男生的女生,不仅从他的性格和作风上可以看出,就连小小的吃桔子细节都能体现出这一特点。
他首先很自持地剥桔子皮,这倒是剥得很有女人味。不外从他将桔子皮一小块一小块地剥下来来看,他不会剥,只好一点一点地弄,像一个笨手笨脚的男生一样,别人吃完了他还在剥。终于剥完了,他长舒一口吻,然后把桔子掰成两瓣“啊呜”一口就吞下半个,我看得眸子子都要吓出来了,而他见到我惊讶的表情倒是不紧不慢地说:“我怕吓着你,才半个半个吃的,以前我都直接吃一整个的。”
噢,帅气的陈岑,希望他来生能做个男生。
人物观察日记 篇4
一双炯炯有神的眼睛中闪着聪明的毫光,黝黑发亮的头发,扎着马尾辫,樱桃小嘴,眉毛又细又长,性格温顺,中等身材。他是谁?他就是我们班的语文老师:黄老师。
公鸡喔喔叫,黄老师已经到了教室里了。我们到教室里的时候,黄老师已经改好了一半的功课。
开始上课了,老师讲课,同学们聚精会神地听着,合法同学听得津津有味的时候,忽然,一个同学大喊:“有人流鼻血了!”这引起了同学们的留意。黄老师连忙走过去,拉着这位流鼻血的同学,去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室,黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事,继承为我们上课,我们看在眼里,藏在心里。被老师的精神佩服的五体投地,无私奉献。
快下课的时候,老师让我们自习,他也不闲着,在教室里走来走去,如果我们有不懂的'地方,可以随时问他。最后,老师说:“同学们,我爱你们,由于你们都是我的孩子”。
老师说完,教室一片寂静,谁也没想到老师会这么说,过来好久,大家似乎约好似的,同声回答说:“老师,我们也爱你。”
我们看见老师露出了笑脸,固然是淡淡的。
人物观察日记 篇
孔子曰:“三人行必有我师焉。”糊口中处处是学问,只要我们有一双敏锐的眼睛,就会发现,我们身边的每一个人都可以做我们的老师,每一个人都有值得我们学习的长处。
我们每个人最认识的莫过于妈妈,我的妈妈是一个极其普通的人,但是,她却拥有一颗善良、坚强和慈祥的心。在我幼小的印象中,妈妈十分吝啬。记得在我五六岁的时候,妈妈每次带我去超市,我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来,那时,妈妈就会板起脸来责问我:“这些东西你真的需要吗?能不买就不买,别铺张!”每当这个时候,我都会极不情愿的离开,心里想:“别人要什么,妈妈就给买什么,可我的妈妈却这么财迷,什么也不给我买,岂非是妈妈根本不爱我吗?”
日子过的很快,寒来暑往,我上学了,妈妈为我办了天津市和河北区两个书楼的借阅证,不管休息日家务多忙,都准时带我到距我家很远的书楼还书、续借书。寒暑假里,学校成立了课外爱好班,妈妈竟给我报了三个文化爱好班,暑假还有一个游泳班;平时一向节俭的妈妈为我预备了各种学科参考书和训练册。不用说,妈妈这“激昂大方”的原因一定是为了让我取得良好的成绩。
前几天发生的一件事更加让我体会到了妈妈的良苦专心。上周,我国南方碰到了五十年罕见的大雪灾,妈妈天天都守在电视机前关注灾区人民的情况。前几天社区举办了一次捐赠流动,平时为自己花一分钱都要算来算去的妈妈竟激昂大方地捐了自己的一件平时不舍得穿的高级羊绒毛衣和两百块钱。我不解地问妈妈:“您这次怎么这么大方?”妈妈语重心长地对我说:“我们中国事一个大家庭,全国人民都是兄弟姐妹,谁都有碰到难题的时候,我们一定要匡助他们,让他们渡过难关。钱只有用在刀刃上,才叫花的值。该妈妈花的钱,妈妈花一百、一千都舍得。不该妈妈花的钱,妈妈一分也不会花,我们一定要学会节俭。”妈妈就是这样一个有爱心,勤俭节约,可爱可敬的人。
妈妈不仅是妈妈,更是我的良师,他教会了我怎样做人。糊口就是一个大课堂,我们要专心发现,专心学习,才会成为对社会有用的人!
人物观察日记 篇6
我的奶奶今年刚满60岁,不胖不瘦,中等身材。本来黑黑的头发现在已经夹着许多白发,但是看起来还很年青。
我的奶奶有一个“特点”——爱唠叨。一天到晚不是说我仪表不整齐,就是在点我的坏毛病。一会说说这儿,一会说说那儿,听得都听烦了。
天天,我刚刚睡醒,只见奶奶一进门,就对我说:“婷婷,起床了先换衣服然后就叠被子……”我说:“知道了,知道了。”我只好听奶奶的指挥慢慢地换好衣服、叠被子……然后去餐桌吃早餐。这时奶奶又唠叨起来了:“吃早餐时不能说话、不准看电视,吃完就造作业……”我站起来,对奶奶说:“奶奶,你好烦啊!”
中午吃午饭时奶奶那张嘴又开始唠叨起来了:“吃午饭前要先洗手、一定要把饭吃得干干净净知道吗?”我不耐烦地点点头。晚上,我刚要回房睡觉,又听奶奶在叽叽喳喳地唠叨:“睡觉前,要先刷牙然后换睡衣最后……”没办法我只好用手捂着耳朵不听奶奶“念经”了。
爸爸妈妈说,白叟家是这样子的。我知道奶奶这样子是关心我的,但是也不能唠叨过头了!奶奶,我好但愿你能改掉唠叨不停的毛病。同时,我也但愿我自己能够懂事点,不用奶奶总是为我操心。
这就是我爱唠叨的奶奶。
人物观察日记 篇7
在我的印象中,陈岑向来都是个很男生的女生,不仅从她的性格和作风上可以看出,就连小小的吃桔子细节都能体现出这一特点。
她首先很自持地剥桔子皮,这倒是剥得很有女人味。不外从他将桔子皮一小块一小块地剥下来来看,她不会剥,只好一点一点地弄,像一个笨手笨脚的男生一样,别人吃完了她还在剥。终于剥完了,她长舒一口吻,然后把桔子掰成两瓣“啊呜”一口就吞下半个,我看得眸子子都要吓出来了,而她见到我惊讶的表情倒是不紧不慢地说:“我怕吓着你,才半个半个吃的,以前我都直接吃一整个的。”
噢,帅气的陈岑,希望她来生能做个男生。
人物观察日记 篇
我从小就喜欢听历史故事,直到我上初中时我们才开了历史课,我对历史特别感爱好,但是因为学习的关系到初三时我们的历史课就停了。我进入高中后又可以上历史课了,我非常开心。
终于盼到了我们的第一节历史课,我的心情无比激动。上课铃响了,只见一位年青漂亮的老师走了进来。她的身材小巧玲珑,三十岁左右,鼻梁上还架着一副眼镜,一看就知道是个知识赅博的人。她一进来就面带微笑地为我们作了个自我先容,她先容完以后,我才知道原来她叫林惠仙。
历史嘛,本来就是讲故事,而历史老师就是说故事的人,她常常弄得我们哈哈大笑。林老师不仅讲课很有意思,工作也非常当真,负责。
每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们,让我们提前了解知识,养成课前预习的好习惯。上课时,她会把自己多年以来总结的规律教给我们,让我们能轻松地把握每堂课所学的知识。使我们记忆深刻的仍是哪堂课,哪堂课我们学习战役,英.法.美.与中国签定不同等条约《天津条约》,这个条约使中国被迫开放了十个海岸口。当时我们都觉得特别难记,林老师教了我们一个口决让我们很快就记住了。课后她又把课文的重点勾出来,让我们更有目的的去温习,更能进步我们的学习效率。
她还抛却了自己的休息时间,冒着大雨来上我们的晚自习,这让我们班的许多同学都深深地喜欢上了她。
林老师队了上述诸多长处,总觉得她很有唱歌的天份,我猜她年青时很有实力,不外是由于某些元素,使她选择了教师,真是常可惜!
没听过她唱歌的人肯定不会相信她有音乐天份吧!不外,真不是吹牛,林老师可是把她的唱歌本领用到了课堂上。记得她在讲“九一八”事变时,还特意唱了《松花江上》《南泥湾》这两首歌匡助我们加深记忆,当时我们全班都为之震动!
因此历史课上笑声不绝,震动不中断。而在一片片吹声笑语中,我们也记住了某年某月某日发生了某些事件。
她讲课很幽默也很深刻,她对工作的当真,努力,负责赢得了我们同学的青睬和赞扬,直到现在,许多读理科的同学还一直怀念着她——一个坚守着自己岗位,身我们诉说中国历史世界历史的老师。、
她的一番苦心,我想同学们都会感触感染到。我们大家都非常感谢感动她。
敬爱的老师,我不是您最自得的学生,您却是我最尊敬的老师,很荣幸做了你的学生,我们永远祝福你,你的付出一定会得到回报!让我们真诚地身你说一声:“老师,谢谢你!”
很想有一天,你和我们一起驻足喜马拉雅;很想有一天,你和我们一起探索金字塔的秘密;很想有一天,你和我们登上长城,一起远望祖国的大好河山。
假如有来生,我还要做你的学生!
人物观察日记 篇9
20xx年X月X日 礼拜X 晴
我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严肃。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得牢牢的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来,我发觉吴老师固然严肃,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经由老师这么一讲,同学们可来劲了,解起标题问题来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是天子,掌管着整个山河,而平角的权利就小了,他只掌管半壁山河。这样一节课下来,同学们仍是意犹未尽,还沉醉在故事数学课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的造作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监督老师吗?你认为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回仍是少犯点错误。”
这就是我们幽默的数学老师!
人物观察日记
人物观察日记 篇1
她,温柔与善良的化身,锦绣与阳光的守护神。她笑起来,像是一朵面对太阳的太阳花,阳光灿烂。又像是净水出芙蓉般雪白无暇,不带有涓滴瑕疵。她长长的卷发,像海草一样轻巧,又如瀑布一般锦绣。她,如同灵动仙子一般。锦绣如花,锦绣如画。
她,我最敬爱的语文老师。锦绣而又善良的天使。她的眼睛会说话,她的笑脸会魔法。在上课走神的时候,她的眼神就是指南针,帮我找回准确的方向。在成绩提高的时候,她的眼睛就是最大的鼓舞。她的眼睛让我自信,让我快乐,让我谦虚。她的眼睛,我的信奉。
她的话,我永远铭记在心里。她的笑,我永远记在脑海里,由于,那是最美。她的举动,有的时候会很孩子气,好比,她在数学老师讲课的时候,会偷偷的走进来,假如数学老师气愤了,她就会轻声的把门关上,不进班级。这些举动都很孩子气吧!不外,在我看来,孩子气的她很美,美的不食人间烟火。
她,天天都对着我们笑,固然有时候她也会气愤,不外很美。由于她气愤的时候很可爱,气着气着就被气笑了。她的笑、那么美。我相信,即使一切变老、变恍惚,她的笑,也依旧锦绣,依旧是我的信奉。由于她的笑,已深深地印在了我的'脑海里。
她,锦绣如花,锦绣如画。
她,善解人意,温柔体贴。
她,天使的化身,我的信奉。
她,就是那花腔女人,我的语文老师,锦绣、温柔、可爱、的老师。
人物观察日记 篇2
秋游这天,大家刚到达目的地,我们班的三个女同学:“黑妹”、小珠和珊珊就要进行爬山比赛。发令枪响后,“黑妹”一直遥遥领先,眼看第一名就是她的了。这时,紧跟其后的珊珊突然跌倒了,手抓着小树“哎哟!哎哟”地叫着爬不起来。小珠趁机超过了珊珊,而快要到达山顶的“黑妹”看见了,赶快回头把珊珊扶起来,陪着她慢慢地爬上了山顶。“黑妹”固然丢了第一名,却赢得了大家的掌声和老师的表扬!从此,再也没人小看“黑妹”了。
人物观察日记 篇3
我的奶奶今年刚满60岁,不胖不瘦,中等身材。本来黑黑的头发现在已经夹着许多白发,但是看起来还很年青。
我的奶奶有一个“特点”——爱唠叨。一天到晚不是说我仪表不整齐,就是在点我的坏毛病。一会说说这儿,一会说说那儿,听得都听烦了。
天天,我刚刚睡醒,只见奶奶一进门,就对我说:“婷婷,起床了先换衣服然后就叠被子……”我说:“知道了,知道了。”我只好听奶奶的指挥慢慢地换好衣服、叠被子……然后去餐桌吃早餐。这时奶奶又唠叨起来了:“吃早餐时不能说话、不准看电视,吃完就造作业……”我站起来,对奶奶说:“奶奶,你好烦啊!”
中午吃午饭时奶奶那张嘴又开始唠叨起来了:“吃午饭前要先洗手、一定要把饭吃得干干净净知道吗?”我不耐烦地点点头。晚上,我刚要回房睡觉,又听奶奶在叽叽喳喳地唠叨:“睡觉前,要先刷牙然后换睡衣最后……”没办法我只好用手捂着耳朵不听奶奶“念经”了。
爸爸妈妈说,白叟家是这样子的。我知道奶奶这样子是关心我的,但是也不能唠叨过头了!奶奶,我好但愿你能改掉唠叨不停的毛病。同时,我也但愿我自己能够懂事点,不用奶奶总是为我操心。
这就是我爱唠叨的奶奶。
人物观察日记 篇4
看到这个标题问题,我就会想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的个子,一双小小的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子。你不要看她长得很平凡,她最大的长处就是:非常爱匡助别人。
你看吧,在那绿油油的草地上,一个小弟弟摔倒了,立即会有一双暖和的小手扶起他,还替他拍拍身上的土。在川流不息的马路边,一位要过马路的老奶奶被那往来的汽车吓着了,一双暖和的小手扶她过了马路。在楼梯旁,一位小妹妹从楼梯上摔下来了,豆大的汗珠从她那苍白的小脸上流下。这时,一双火热的小手会抱着她,向卫生室跑去。她,就是王安。
记得那是去年的一天,大地热得像蒸笼似的。放学后,我和王安一起回家。在路上,王安忽然拉着我,指着离开我们不远的一个包裹,悄声对我说:“走,咱们去看看。”我跟着她走到那里,原来是一封信,可能是邮递员送信的时候不小心丢下的吧,我拉了拉捡起信的王安,说:“快走吧,不然耽误写功课了!”王安看着信,摇摇头,说:“失主该多着急呀!我们应该把信送给失主,”“好吧”。我只好点头同意了。我们一看地址,吓一跳,由于我们俩谁也不知道顺义街怎么走。无奈之下,只好去问路人,可得到的不是教我们怎么走,而是几个白眼。最后,我们只好把它交给了警察叔叔。
还有一次,我在王安家玩。邻居李阿姨有事急着要出去,她来找王安,让她帮忙看会儿孩子。王安允许了。我们抱着孩子,哄着他玩,可不一会儿,那孩子就不停地哭闹,估计孩子是饿了,王安就给他热牛奶,我拍着孩子的肚子,哄着他。没多久王安拿来了牛奶,孩子一边喝,一边睡着了。
这就是我的好朋友——爱匡助别人的王安。
人物观察日记
人物观察日记 篇1
我最敬佩的这个人,不是警察,不是工人,也不是司机叔叔。
我最敬佩的这个人就是,天天都在马路边上劳动的环卫工人。环卫工人天天都非常的累,在马路的边上辛劳劳动。
环卫工人在阳光下做事、劳动,非常的累。可是有些习惯非常不好的人竟然把垃圾随意丢在上或是把可回收垃圾放进不可回收的垃圾箱的里面。还要环卫工人要扫垃圾,又要到垃圾箱里去把那两类垃圾重新分类。
还有人竟然把口香糖吐到地上,这样的人有多么可恶。口香糖吐到地上,你踩一脚我也踩一脚他再踩一脚。口香糖不就完全被粘在地上了吗?
有些人比这种人跟可恶,他竟然敢使劲一脚把垃圾桶踢翻。这样的话环卫工人就还要把垃圾全部都捡回垃圾箱,又还要用手把地上的口香糖清理掉,尤其是天色还这么的炎热。
环卫工人的工作真辛劳。
人物观察日记 篇2
我有一个叔叔家的妹妹,她三岁了。圆圆的脸蛋上有一对大眼睛,像两颗水灵灵的黑葡萄,眼睛眨起来像星星一样忽闪忽闪的,好可爱啊!
昨天,妹妹来我家做客了!妈妈把照顾妹妹的任务交给了我。我把我最喜欢的玩具都拿到沙发上,妹妹兴奋得直拍手。我们玩玩具形象设计师的游戏,拿起塑料剪刀轮流给玩具剪毛,抽出餐巾纸给玩具洗脸,又在脖子上贴了蝴蝶结,妹妹连声说:“好看,好看!”
我又用彩色泡泡泥给妹妹做了一只漂亮的长颈鹿,妹妹的眼睛瞪得大大的,不中断地发出惊叹:“哇!哇!”突然,妹妹抓着裤子直跺脚,哎呀!妹妹想小便了!我干劲带着妹妹到洗手间,我帮妹妹脱下裤子,把她抱到马桶上,妹妹的小手牢牢地拉着我。等她解好了,我又把她抱下来。
妈妈从房间里出来,笑眯眯地看着我,说:“佳佳真是个好姐姐。”我听了,心里甜美蜜的。
人物观察日记 篇3
X月X日 礼拜X 晴
我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严肃。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得牢牢的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来,我发觉吴老师固然严肃,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经由老师这么一讲,同学们可来劲了,解起标题问题来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是天子,掌管着整个山河,而平角的权利就小了,他只掌管半壁山河。这样一节课下来,同学们仍是意犹未尽,还沉醉在故事数学课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的造作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监督老师吗?你认为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回仍是少犯点错误。”
这就是我们幽默的数学老师!
人物观察日记 篇4
今天,我心神缭乱,由于我的日记本丢了。
上课我心急如焚,不知怎么办?
下课了,我一边扫地一边找我的“法宝”。忽然,林露茜急急忙忙地跑过来说:"南译同,我找到你的日记本啦!"
我左看看,右看看,满意地说:"幸好没破,真是谢天谢地!"
今无邪是幸运的一天。
早上,上课铃响了,老师抱着试卷走进教室。
老师开始报名字,我的心怦怦直跳。
报到我了,我欣喜若狂地拿回试卷。由于妈妈说两次一百分就给我半个小时的游戏。我的心里响起了阵阵歌声:"啦啦啦,啦啦啦"似乎有只小鸟在我的头顶一边盘旋一边发出清脆的歌声。
我想象着开心地打游戏的情景,突然老师说:"上课!"
我期待着放学。
今天,我兴高采烈地拿了个铁盒,又拿了打火机预备烤牛肉干。
我把打火机对着牛肉干,"吱吱"牛肉干焦了,像个黑不溜秋的娃娃。不外我仍是决心信念十足,一边烧一边唱着歌……
第三,第四次都失败了。火苗像把尖锐的刀子把它们烧的"吱吱"乱叫。合法我意气消沉的时候,有股烧肉味淘气地钻进我的鼻子里。"成功啦"!我叫到,但可惜的是烤得有点焦不能吃。我惋惜的把它扔掉了,真是开心又遗憾的一次实验。
人物观察日记 篇
我们老是习惯用祝福与庆贺将一个相对特殊的日子包裹起来,让它显得格外的流光溢彩甜美美妙。
我也老是不能免俗的直到所谓的节日才仓促的牢牢捉住笔想要记下点什么--
我写,你好,祝你节日快乐,以一种真诚的想念和祈愿的姿势。
翻开日历转过的一个醒目日期,通常是异于寻常的颜色,脆薄纸页间光鲜的红或者蓝,甚至夹带着在一旁写下教师节的温柔字样。含蓄但愿的刻意提醒,像是别在柔软心头一枚熠熠闪烁的胸针。在夏天末尾的一个晴朗午后,漂浮在遥远的深绿色山林和近旁窗帘上微小的风,伙同明媚的光线沿着前额慢慢渗进了心底,于是我看见绽放在空气里犹如水纹荡漾的温柔眉眼,久违了收留颜。在这个强弩之末的夏天,我想起了我的老师。
每个人津津乐道的过往注定有别于那些泛着黄褐色时光印迹的老照片,他们不是那些锐化的形影以及身后恍惚不堪的背景。往记忆深处溯源的流水始终汩汩着清越而真切的回声,并没有隐晦忧郁无疾而终的吟哦,我在这水边等闲打捞熟稔至极的腔调,属于我曾经和现在的`老师。
我看见的他是站在北方城市一所小学校并不恢弘的大门口,他站在一个浓烈的秋天的末尾,寒冬尾月正缓缓拉开序幕。我的小学五年级,那年冬天收到最好的礼物来自他带领全班同学共同完成的三个巨大的雪人,在操场的边缘,灰色领巾,红彤彤的鼻头,倾斜天空以及周身微弱的颤动,那是我和他第一次见面。他是我的雪人老师。
我会记住尚且属于童年的遥远时光,已经被四季循环和莽撞的成长打磨成光滑的圆石,在记忆逆流的水边,有关雪人老师的印记已经变成石头上往外幅披发的坐标。我能够想出的最好的形收留--不朽。
有关成长期的年少老是被家人和身边的朋友忽略掉,家人们总会用他仍是个孩子来搪塞一切他们以为不必要的问题,所谓的朋友不外是一起玩弹珠一起跑去河边洗澡偷红薯彼此蹲在游戏厅门口抄功课这样的关系,皆没有十足分量的意义。
于是雪人老师适时的泛起好像变成了一道跨越北回归线的极光。那些逃课外出游玩的被发现的时候,他不像其他老师叫我们站门口打扫卫厕所甚至体罚,他给予我们的机会是思索和自我的反省,而他需要的是必需能够表达悔意和意志的作文,不是检查而是作文。其后他会在一个晴朗的周末带全班去远足,知足真正属于孩子的愿望。他还会在其他的时间让我们尽量放下书本功课去上爱好小组的课。他的围棋非常厉害,打败了一向无敌的老校长。他在元旦晚会上引吭高歌,隔壁班的女老师说他很帅。他教授数学是一种爱好数学,他来以后我们班的数学成绩从此遥遥领先。他年青时尚,他最常常对我们说的是,也许你们将来并不能完全成功,但是你们一定要真的兴奋。这是懵懂年月里隔着阅历的一知半解。
但我相信他说的话。就像他对我说,你可以不考试,但你要老实回答你会不会。我说会。彼时冬雪如银,厚厚地铺在眼睛里。我无心数学测试,只想出去踩雪。我的回答让他无意识地给了我一份自以为的礼物,他公布测试取消,全班去操场堆雪人。
我并没有在那样的考试中获得成功,但是当我拥抱雪人的时候,非常快乐。
这是时间里凸现的铭刻着关于雪人老师夸姣记忆的一句话。这个即将到来的教师节,我面对即将莅临的秋天,带着感恩和怀想,用一种有别于十二岁的心智重新理解这句话,并且,深刻地想念我的老师。
我所记忆的年青长辈,即使经年已过也未必沧桑如夷。而他在我的心里是永久的睿智夸姣的形象。这是淮河往南的玄月,百草园慢慢凋谢了姹紫嫣红,我想起我的老师,想起一段从收留静默的好时光。
人物观察日记 篇6
我外婆家楼下有位小妹妹。她有着一双水灵灵的大眼睛,长长的睫毛似乎珠帘似的,挺挺的小鼻子下面有一张樱桃小嘴,最让人喜欢确当然是她那又白又嫩的皮肤,像个牛奶布丁很想扑上去咬一口。
我与她玩时,老是能把她给逗乐。有一次,我买了只会发出‘惨啼声的小鸡’送给她,教她使劲按住小鸡的身体“――”鸡叫了一声,妹妹乐得直拍手,脸上一副知足的样子,然后她挥舞着小手向我要“塑胶鸡”。忽然,我脑里闪过一个坏主意,把小鸡往身后一藏,不给她玩。小妹妹向我扑来,还抬起小脚想踢我,眼泪如洪水似的涌出眼窝,一张小脸皱成一团。没办法,我被她那可怜的表情给收服了,只好把小鸡递给这个“小公主”。妹妹转悲为喜,一个劲儿按着“塑胶鸡”的肚子,小鸡的惨啼声连接不中断,瞬间“塑胶鸡”变成“唱歌鸡”了。而那甜蜜的微笑又挂回小妹妹的脸上,她白嫩的脸颊上露出了羞怯的红晕,显得更加可爱。
我很喜欢这个小妹妹,由于她带给了我快乐!
人物观察日记
人物观察日记 篇1
我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严肃。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得牢牢的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来,我发觉吴老师固然严肃,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经由老师这么一讲,同学们可来劲了,解起标题问题来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是天子,掌管着整个山河,而平角的权利就小了,他只掌管半壁山河。这样一节课下来,同学们仍是意犹未尽,还沉醉在故事数学课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的造作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监督老师吗?你认为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回仍是少犯点错误。”
这就是我们幽默的.数学老师!
人物观察日记 篇2
我外婆家楼下有位小妹妹。她有着一双水灵灵的大眼睛,长长的睫毛似乎珠帘似的,挺挺的小鼻子下面有一张樱桃小嘴,最让人喜欢确当然是她那又白又嫩的皮肤,像个牛奶布丁很想扑上去咬一口。
我与她玩时,老是能把她给逗乐。有一次,我买了只会发出‘惨啼声的小鸡’送给她,教她使劲按住小鸡的身体“――”鸡叫了一声,妹妹乐得直拍手,脸上一副知足的样子,然后她挥舞着小手向我要“塑胶鸡”。忽然,我脑里闪过一个坏主意,把小鸡往身后一藏,不给她玩。小妹妹向我扑来,还抬起小脚想踢我,眼泪如洪水似的涌出眼窝,一张小脸皱成一团。没办法,我被她那可怜的表情给收服了,只好把小鸡递给这个“小公主”。妹妹转悲为喜,一个劲儿按着“塑胶鸡”的肚子,小鸡的惨啼声连接不中断,瞬间“塑胶鸡”变成“唱歌鸡”了。而那甜蜜的微笑又挂回小妹妹的脸上,她白嫩的脸颊上露出了羞怯的红晕,显得更加可爱。
我很喜欢这个小妹妹,由于她带给了我快乐!
人物观察日记 篇3
X月X日 礼拜X 晴
我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严肃。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得牢牢的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来,我发觉吴老师固然严肃,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经由老师这么一讲,同学们可来劲了,解起标题问题来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是天子,掌管着整个山河,而平角的权利就小了,他只掌管半壁山河。这样一节课下来,同学们仍是意犹未尽,还沉醉在故事数学课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的造作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监督老师吗?你认为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回仍是少犯点错误。”
这就是我们幽默的数学老师!
人物观察日记 篇4
201X年X月X日 礼拜X 晴
我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严肃。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得牢牢的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来,我发觉吴老师固然严肃,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经由老师这么一讲,同学们可来劲了,解起标题问题来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是天子,掌管着整个山河,而平角的权利就小了,他只掌管半壁山河。这样一节课下来,同学们仍是意犹未尽,还沉醉在故事数学课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的造作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监督老师吗?你认为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回仍是少犯点错误。”
这就是我们幽默的数学老师!
人物观察日记 篇
瘦瘦的脸,高高的鼻梁,弯弯的眉毛下面有一双漂亮的大眼睛。这就是我们班的徐佳怡。她在班上的成绩名列前茅,是我的好朋友。
为什么崇拜她呢?最主要一个原因就是她学习勤奋耐劳。记得那一次语文单元测试前一天,老师让我们回家好好温习。回家后我当真地看了好几遍书,还把老师要求背的地方都重新背了几遍。自以为温习得很好后,就合上课本去睡觉了。
第二天早上,徐佳怡让我听她背书。使我惊讶的是她把老师没要求背的地方都一字不差地背下来了。我听完后深感惭愧。
徐佳怡不仅勤奋耐劳,而且乐于助人。
有一次我和徐佳怡在公园里玩。看到一位老爷爷在推垃圾车。当碰到一个上坡时,老爷爷怎么也推不上。徐佳怡对我说:“我们去帮老爷爷吧!”我允许了。别看徐佳怡人小,力气可大着呢!不一会儿,我们就把垃圾车推上去了。老爷爷很兴奋,我们也很兴奋。
这就是我最崇拜的人。她虽平平凡凡,却勤奋耐劳、乐于助人。她是我们学习的榜样。
相关参考
人物观察日记篇1我最敬佩的这个人,不是警察,不是工人,也不是司机叔叔。我最敬佩的这个人就是,天天都在马路边上劳动的环卫工人。环卫工人天天都非常的累,在马路的边上辛劳劳动。环卫工人在阳光下做事、劳动,非...
人物观察日记篇1我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严肃。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得牢牢的,生怕有一丝的闪失...
四年级人物观察日记1我有一对双胞胎姐姐,长得可像了!一头乌黑的长发披在肩上,柔顺极了,椭圆形的脸蛋可白了,想熟鸡蛋刚剥出似的,又细腻又光滑,而且白里透红,一对乌黑的眉毛像两个小月牙,眼睛不大,但很有精...
他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微上翘,说起话来非常响亮。他最爱发言,课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫,蓝色短裤,又整洁又大方。...
他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微上翘,说起话来非常响亮。他最爱发言,课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫,蓝色短裤,又整洁又大方。...
寒假观察日记40字1在寒假里我买了很多书,有《中华人物故事全书》一套、《世界兵器大全》一套、《海底两万里》、《洋葱头历险记》、《假如给我三天光明》、《三国演义》、《三十六计》、《它是怎么来的》、《小数学家...
...观察”,记下观察到的真实现象、情况和结果。譬如观察人物,可以写人物外貌
...观察日记评语2文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。观察日记评语3文章
...观察日记评语2文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。观察日记评语3文章
一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。这里给大家分享一些小学四年级的观察日记作...
...是粉红色的,是我最喜欢的颜色。上面印着我最爱的卡通人物——“芭比”。“芭比”的旁边有许多的蝴蝶结,颜色分别是蓝色、紫色和粉色,右下角还大大写着“芭比”的英文名。文具盒上面有许多圆圆的很漂亮的图案,最左...
...是粉红色的,是我最喜欢的颜色。上面印着我最爱的卡通人物——“芭比”。“芭比”的旁边有许多的蝴蝶结,颜色分别是蓝色、紫色和粉色,右下角还大大写着“芭比”的英文名。文具盒上面有许多圆圆的很漂亮的图案,最左...
...那么粗,重约300克,是棕色的。它的顶上坐着一个漫威的人物,叫做“小树人”,旁边还有一个身穿蓝色衣服,头戴一顶草帽的小娃娃,他还用手捂住自己的耳朵呢!巴西木“坐”在一个陶瓷的“王莲”中,我听哥哥说,王莲可...
...标题。日记的形式,常用的有:1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,