作文读木偶的森林后感400字 木偶奇遇记作文400字

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篇首语:智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终生不懈的追求。本文为你选取作文作文读木偶的森林后感400字 木偶奇遇记作文400字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、作文读木偶的森林后感400字 木偶奇遇记作文400字(1)

2、木偶的森林二年级读后感(2)

3、木偶的森林读后感(3)

4、《木偶的森林》读后感500字(4)

作文读木偶的森林后感400字 木偶奇遇记作文400字

篇一:《读《木偶的森林》有感》

读《木偶的森林》有感

《木偶的森林》是我最喜欢的书,看了好几遍,也不愿意丢掉。

我很喜欢书中的白黑黑,第一次看到就开始想象他那可爱的样子。不过,我最喜欢的还是木偶人罗里,他知错就改,我很佩服。虽然之前他很坏,最后,是阿汤和阿灿,用爱和宽容感动了罗里。虽然他之前很坏,可那是因为一个木匠把原来是树的罗里砍了下来,放在了冰冷的合理,所以有了冰冷的心。 起初,妈妈和我说:“爱和宽容是最伟大的力量!”我还不信。可是,又一次,我想挑拨离间,因为我的花言巧语,房睿驰和许阳杰吵了起来,可房睿驰笑着说:“不要为一点小事争吵,我们继续做朋友好吗?”没想到许阳杰伸出一只手说:“好呀!”他俩手牵着手,又和好如初了,在一旁偷看的我终于明白了爱和宽容的力量。

朋友们,用爱和宽容帮助别人吧!

篇二:《木偶的森林读后感》

偶的森林读后感(篇1)

这本书主要讲述:在一个寒冷的冬天,有一棵会说话的橡树,它的名字叫罗里。木匠将它砍了下来,想用湖水将罗里滑到村庄,但因为湖水结冰,罗里被冻住,他离开了温暖的土壤。春天来临,湖水消融,可罗里心里的坚冰并未融化,他决心报复人类肆意砍伐的行为。他招募许多动物,组成马戏团,企图将人类赶出城市......

伴随社会的进步,环境给人类提供了必要的生存空间与赖以生存的食物,但人类却以破坏环境为回报。就像罗里所说:“我不想成为人,我只是一棵树。在这个世界上,只有森林才是我真正的家!”环境的恶化受害的首先是人类。请爱护环境,保护地球——你、我共同的家!

3.暑假里我读了一本叫《木偶的森林》的书,书里的主人公叫罗里,先让我给大家个内容简介:茂密的大森林中,一棵会魔法的橡树被砍下来做成了木偶,他拥有一颗寒冷的心。木偶人罗里要报复人类肆意砍伐的行为,希望最终将人类赶出城市…朋友用热情和爱温暖了罗里,使他那颗复仇的心得以平静,回到了他魂牵梦萦的故乡---大森林。从这个故事里我学到不能乱砍树。

4.通过读完这本书之后,我明白了人类不能像故事里那样乱砍伐树木,否则这样的事情也会发生在现实世界里,沙尘暴也会随之而来,它将覆盖整个世界,人类也会自取灭亡,到时后悔也来不及了。

所以我们要爱护现在这个美丽的世界,爱护大自然里的一草一木,让世界变得更加美

篇三:《《木偶的森林》读后感》

《木偶的森林》读后感

丁晨晨

这个故事讲的是一棵树变成一个木偶人的经历。木偶人的心很冰冷,图书管理员用绿色的衣裳温暖了它那颗冰冷的心,有一只熊叫白黑黑,曾经被木偶人罗里用歌谱失去过记忆,其他的动物也一样,不过现在大家都回到了自己温暖的家。

这个故事让我知道了做人要诚实守信,善良勇敢自信,写作业的时候一定要认认真真,观察细心,不要贪玩,失信,马虎大意,懒惰,不然的话你会什么事情也做不成的。多多帮助老人是好事,需要我们帮助的不止是老人和亲人,还有我们身边的人都需要我们的帮助,他们需要帮助的时候,我们需要尽全力去帮助他们,不要贪图小便宜,否则吃大亏。上课的时候要认真听讲,不做小动作,不要开小差,不要吃零食,要积极举手,要大胆发言。我看这本书的时候,一会激动,一会感动,一会高兴的欢蹦乱跳。这本书表达了许多的情感,但在现实中根本就不可能发生这样的事情,这本书的名字虽然不好听,但是内容却十分丰富。这个故事主要讲的是做人要诚实善良乐于助人,否则会失去朋友,要再不改的话就会不得好死的。知错就改还是好孩子,不过不要知错知的太晚了。

读了这本书,我打算要多多帮助同学,多多帮助身边每一个需要帮助的人,要爱护环境爱护树木,不要随便砍树,爱护小动物,办马戏团可以,不过不能伤害小动物。小动物也是地球上有生命可以活动的,地球也属于它们。要和小动物们和平相处。不能因为某些动物小就去欺负它们,伤害它们。只要你细心观察,你会发现它们很可爱,都有自己自己的特点。

篇四:《木偶的森林读书卡》

《木偶奇遇记》读书卡

发表时间:2009-02-07 20:24:21 [查看原文]

篇五:《《木偶的森林》读书笔记》

《木偶的森林》读书笔记

最近我看了一本书,书的名字叫《木偶的森林》,这里面的人物有木偶人罗里:在一个寒冷的冬天,一颗长在大森林中会说话的橡树被一个木匠砍下来做成了木偶人,来到了城市。日夜思念着大森林的木偶人拥有一颗寒冷的心。他要报复人类肆意砍伐的行为,于是他招募各种动物成立了马戏团,为了不让动物们都回到属于各自的森林,就用一只白头翁死前教给他的一首歌谱,上半谱能使人忘掉过去,下半谱能使人恢复记忆。企图把人类赶出城市……小熊白黑黑:来到城市里想找阿汤先生,就主动加入马戏团,结果被木偶人罗里用魔法歌谱使他忘掉了过去的事情。阿汤先生:一个非常关心动物的工程师。大象班班、狮子毛毛,和白黑黑一样是马戏团的中一员,而且也是被木偶人罗里控制的动物。

读完这本书我觉的不管多坏的人他都会有觉悟的一天,就象书中的木偶人罗里一样,木偶人罗里以前是那么坏,最终他还是觉悟了。

通过读完这本书之后,我明白了人类不能像故事里那样乱砍伐树木,否则这样的事情也会发生在现实世界里,沙尘暴也会随之而来,它将覆盖整个世界,人类也会自取灭亡,到时后悔也来不及了。

所以我们要爱护现在这个美丽的世界,爱护大自然里的一草一木,让世界变得更加美好!

篇六:《木偶的森林》

《木偶的森林》读后感

小乐

前几天,我读了一本书叫《木偶的森林》,书中的人物有可爱的白黑黑,尖鼻子的罗利和养蜂专家白先生,心灵手巧的熊妈妈……他们给我留下了深刻的印象。

冷漠而又无情的木偶人罗里,他想报复人类,用魔法让动物们失去记忆力,把人类从城市中赶走。后来在阿汤先生和阿灿的帮助下使罗里冰冷的心融化了,并且使白黑黑回到了爸爸妈妈的怀抱,他也在森林里快乐的生活了起来。

多可怜的木偶人—罗里!它从一颗快乐的橡树,变成了一个心狠手辣的马戏团的团长,它给动物们施了魔法,并且还毒打动物们。有一次白黑黑都在演出时全身被火烧伤了,可是,罗里并没有终止演出仍让它继续表演。我读到这时非常气愤,罗里太坏了,白黑黑太可怜了。

当我读到故事的结尾时很高兴,因为动物们都被解除了魔法,回到了自己的家园—美丽的大森林。

读了这本书让我懂得人类应该保护动物,爱护植物,给动物建造一个美好的家园。

篇七:《《木偶的森林》读书笔记00字》

《木偶的森林》读书笔记00字

《白雪公主》,《灰姑娘》,《丑小鸭》„„我看过无数的童话书,似乎它们都有许多我所不能理解的大道理。但是,眼前的这本《木偶的森林》——一本表面并不起眼的书,或许它对于你来说可能是那样的渺小,可对我来说它却像一位智者,告诉了我一个既简单又令人难忘的道理:“人与自然要和谐共处。”“树木是人类的朋友。”„„

这些道理我们都知道,可是俗话说得好:“说起来容易,做起来难,”又有几个人能真正做得到呢?

故事中的罗里原本是一棵大树,可是有一天被砍伐了,放在冰冷的水里被运下了山,被雕刻成了一个木偶人,从此罗里便有了一颗冰冷的心。它用魔法控制住了马戏团中的动物,企图在城市建立庞大的马戏团,将人类赶出城市。 “人之初,性本善”让罗里拥有冰冷之心的不正是人们肆意砍伐树木,没有和自然和谐共处的结果吗?这一切后果不正是人们咎由自取吗?不过最后由于阿灿姑娘的热情和爱以及众人的努力,使罗里终于感到了温暖,回到了自己的森林之家,解除了魔法。

《木偶的森林》虽然只是个虚幻的故事,但是它也给我们敲响了“警

钟”——人类应当马上与自然和谐相处起来!你看:东北虎濒临灭绝,树木遭到了肆意的砍伐,许多动物﹑鱼类因人们的大量捕杀﹑破坏环境而永远地消失了„„一件件﹑一桩桩的事例,数也数不完,自然的不平衡,必将给人类带来灾难。

让我们与自然和谐共处吧!不仅为了那些动植物们,也为了保护我们赖以生存的地球,为了我们共同的未来!“众人拾柴火焰高”。如果每个人都以身作则,相信,这个世界一定会更美好的!

小小的故事,大大的道理。《木偶的森林》——一本既紧张而又充满趣味的童话书,在充满悬念、曲折的故事情节里,让我体会到了关爱的奇迹,相伴的温馨,奉献的快乐和宽容的力量。

篇八:《小学生阅读推荐》

小学生阅读推荐(100种) 绘本漫画:

1《猜猜我有多爱你》 (文)山姆•麦克布雷尼 (绘)安妮塔•婕朗,少年儿童出版社

2《爷爷一定有办法》 文 图 菲比•吉尔曼 译 宋珮 少年儿童出版社 3《爱心树》 (美)谢尔•希尔弗斯坦 南海出版社

4《石头汤》人民文学出版社

5《犟龟》 (德)米切尔•恩德著 二十一世纪出版社

6《一只孤独的乌鸦》二十一世纪出版社

8《活了一百万次的猫》二十一世纪出版社

9《三毛流浪记》 张乐平少年儿童出版社2001年版

10《父与子》 (德)埃•奥•卜劳恩,洪佩奇编 译林出版社2001年版

寓言神话圣经:作文读木偶的森林后感400字.

11 《中国古代寓言故事》邶笪钟编写 北京人民文学出版社2003年版 12 《中国民间故事》 宣仁选编中国友谊出版公司2000年版

13《成语故事365》 帆女阿雪等 国际文化出版公司1992年版

14《伊索寓言》 (希腊)伊索 中国妇女出版社1997年版

1 《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著,裴家勤译 译林出版社2000年版 16 《拉•封丹寓言》 (法)拉•封丹著,倪海曙译 上海译文出版社2001年版 17 《中国神话》 聂作平著 四川少儿出版社

1 《希腊神话》 聂作平著 四川少儿出版社

19 《圣经故事》 (英)莫雷•沃茨著 天津出版社

20 《天方夜谭》 郅涛浩等译 译林出版社2000年版

童话故事:

21 《木偶奇遇记》 (意)卡洛•科洛迪著,杨建民译 上海科技教育版1996年 22 《柳林风声》 (英)肯尼思•格雷厄姆著, 赵武平译 天津出版社

23 《 绿野仙踪》 (美)弗兰克•鲍姆著, 陈伯吹译 天津出版社

24 《 小猪稀里呼噜》 孙幼军著 春风文艺出版社

2 《笨狼的故事》 汤素兰著 浙江少儿出版社

26 《青鸟》 (比)莫里斯•梅特林克著, 李玉民译 天津出版社

27 《当世界年纪还小的时候》四川少年儿童出版社

2 《乌丢丢的奇遇》 金波 江苏少年儿童出版社2003年版

29 《夏洛的网》 (美) 怀特著, 任溶溶译 上海译文出版社

30 《永远讲不完的故事》(德)米切尔•恩德著 二十一世纪出版社

31 《格林童话全集》(德)雅各布•格林 威廉•格林著,杨武能 杨悦译 译林出版社1994年

32 《安徒生童话选集》 (丹麦)安徒生著,叶君健译 译林出版社2001年版 33 《普希金童话》 (俄)普希金著,亢甫 正成译 浙江少年儿童出版社2001年版

34 《王尔德童话》 (英)王尔德著,唐讪辉译 中国连环画出版社2003年版 3 《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治著 周龙梅译 少年儿童出版社2003年版 36 《列那狐的故事》 (法)玛阿希•季诺著 北京教育出版社2002年版 37 《魔法师的帽子》 (芬)杨松著,任溶溶译 纺织工业出版社2001年版

3 《吹牛大王奇游记》 (德)埃•拉斯伯著, 刘浩译 少年儿童出版社1990年版作文读木偶的森林后感400字.

39 《爱丽丝漫游奇境记》 (英)刘易斯•卡洛尔著,陈伯吹译 上海科技教育版1996年

40 《格列佛游记》 (英)乔纳森•斯威夫特著,杨吴成译 人教、译林版2003年 41 《 德国,一群老鼠的童话》二十一世纪出版社

42 《小王子》(法)圣埃克苏佩里著,马振聘译,人民文学出版社2000年月版

43 《弗雷迪去佛罗里达》接力出版社

44 《人鸦》二十一世纪出社

4 《木偶的森林》 王一梅著 新蕾出版社

46 《彼得潘》 (英)詹姆斯•巴里 (译)杨静远 天津出版社

47 《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社193年版

4 《稻草人》和其他童话 叶圣陶 中国少年儿童出版社1979年版

49 《宝葫芦的秘密》 张天翼 农村读物出版社2002年版

成长探险:

0 《一百条裙子》 (美)埃莉诺•埃斯特斯著 袁颖译 新蕾出版社作文读木偶的森林后感400字.

1 《特别的女生萨哈拉》陕西师大出版社

2 《山居岁月》 (美)珍•克雷赫德 乔治著,傅蓓蒂译 新蕾出版社 3 《秘密花园》 (英)法兰西丝•伯奈特著 天津出版社

4 《童年》 (俄)高尔基著,上海译文出版社

《波丽安娜》 (美) 埃莉诺•波特著 天津出版社

6 《爱的教育》 (意)亚米契斯著,马默译 浙江少年儿童出版社2001年版 7 《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店2003年6月版

《假如给我三天光明》 海伦•凯勒著 李汉昭译 华文出版社2002年版 9 《金银岛》 (英)史蒂文生著,单蓓蕾 译 北京出版社2001年版

60 《丛林传奇》 (英)吉卜林著,徐朴译 少年儿童出版社1996年版

61 《汤姆•索亚历险记》 (美)马克•吐温著,钟雷主编 哈尔滨出版社2000年版 62 《中国当代儿童诗歌选》张继楼 彭斯远著 四川少年儿童出版社194年版 63 《外国儿童诗选》文成英 李融编选 四川少年儿童出版社197年版 64 《我和小姐姐克拉拉》二十一世纪出版社

6 《我要做个好孩子》 黄蓓佳著 江苏少年儿童出版社

66 《草房子》 曹文轩著 江苏少年儿童出版社2001年版

67 《苹果树上的外婆》(奥)米拉•洛贝著,张桂贞译 新蕾出版社 2006年4月出版

6 《女儿的故事》 梅子涵著 少年儿童出版社

科普科幻:

70 《中外探险故事精选》伊明选编 中国少年儿童出版社1999年版

71 《中外动物故事选》 伊明选编 中国少儿出版社1999年版

72 《中外经典科普故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社2001年版

73 《中外网络故事》 伍钚编 中国少年儿童出版社1999年版

74 《十万个为什么》卢嘉锡主编,少年儿童出版社1999年版

7 《科学王国里的故事》王会等主编 河北少年儿童出版社1997年版 76 《生命的密码》 谈家桢著 湖南少儿出版社2000年版

77 《七彩的分光》 王大珩著 湖南少儿出版社2000年版作文读木偶的森林后感400字.

7 《灵性的王国》 张香桐著 湖南少儿出版社2000年版

79 《悠长的岁月》 贾兰坡著 湖南少儿出版社2000年版

0 《神奇的符号》 苏步清著 湖南少儿出版社2000年版

1 《与鸟儿一起飞翔》 郑作新著 湖南少儿出版社2000年版

2 《无尽的追问》 王淦昌著 湖南少儿出版社2000年版

3 《科学改变人类生活的100个瞬间》 路甬祥主编 浙江少儿出版社2000年版 4 《科学的发现》 郭正谊等著 中国少年儿童出版社2000年版

《130个科学游戏》 (德)汉斯•普雷斯著,吴衡康编译 中国少儿出版社191年版

6 《昆虫记》 (法)法布尔著,言小山译 人教社大百科全书2003年版

7 《我的野生动物朋友》 (法)蒂皮•德格雷著,黄天源译 云南教育出版社2002年版

《高士其科普童话》 高士其著 人民文学出版社2000年版

9 《元素的故事》 (苏)依•尼查叶夫著,滕砥平译 湖南教育出版社1999年版 90 《诗词中的科学》 唐鲁峰等著 江苏人民出版社193年版

91 《水陆两栖人》(苏)阿历山大•别利亚耶夫著,孟庆枢 善诚译 科学普及出版社2001年版

92 《海底两万里》 (法)儒勒•凡尔纳著 北京教育出版社2002年版

93 《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远著 中国少年儿童出版社1997年版 文化教育

94 《中外战争的故事》 张鸿海等著 中国少年儿童出版社2001年版 9 《中外艺术家的故事》江钥含编 中国少年儿童出版社2001年版作文读木偶的森林后感400字.

96 《汉字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社

97 《上下五千年》 林汉达 曹余章著 上海少年儿童出版社1990年版

9 《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编著 少年儿童出版社1991年版 99 《30天环游中国》 郑平等著 中国少年儿童出版社199年版

100 《它们是怎么来的》 比尔•斯莱文(加)著 四川少儿出版社

篇九:《三年级阅读书目推荐》

三年级阅读书目推荐

1.《天方夜谭》

2.《伊索寓言》

3.《列那狐的故事》

4《彼得.潘》

.《绿野仙踪》

6.《成语故事36》

7.《中国古代神话》

.《西游记》

9.《十万个为什么》(动物分册)

10.《十万个为什么》(植物分册)

11.《一百三十个科学游戏》

12.《 游戏中的科学》

13.《中国未解之谜》

14.《三毛流浪记》(张乐平 )

1.《 鲁滨逊漂游记》(英.但.笛福)

16.《一百条裙子》

17.《窗边的小豆豆》

1.《草房子》

19.《时代广场的蟋蟀》

20.《木偶的森林》

21.《爱的教育》、

22.《童年》

23.《东周列国志故事》

24.《我要做个好孩子》

2.《 三国演义》少儿版

26.《一百个中国孩子的梦》

27.《 大名人,小故事》

2.《 和天使一起成长》——感动小学生的一百个母亲

29.《古诗文诵读手册》

30.《世界伟人故事 》

31.《 中外名人故事 》

32.《 中外历史故事精选》

33.《小兵张嘎》

34.《我的母亲叫中国》

3.《皮皮鲁传》

36.《乌丢丢的奇遇》

37.《灵性的王国》

3.《肚皮上的塞子》

39.《三寄小读者》

篇十:《1年级课外推荐读物》

一年级读物推荐

1、小企鹅心灵成长故事(册)

其中《小鼹鼠的土豆》《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》《小灰兔找朋友》《红鞋子》作者:熊磊 著,卢欣,韩岩 绘

《小怪物》作者:杨红樱 撰文,颜青 绘画

由国内著名作家、画家和幼教专家联袂打造的图画书,其中《小鼹鼠的土豆》还获得第六届全国优秀儿童文学奖。这套图画书针对目前独生子女在其个性发展及社会性发展过程中普遍存在的一些问题,通过一个个温馨、幽默的童话故事和一幅幅柔和、丰盈的画面,不仅带给孩子阅读的快乐,同时还引导他们去触摸,去体会 "分享"、"关怀"、"友谊"、"承受挫折"、"接受自我"等许多需要我们用一生去细细感悟的宝贵的心理品质。

2、恐龙的温馨故事绘本(2册)

其中《你看起来好像很好吃》宫西达也 文/图,杨文 译

《我是霸王龙》 宫西达也

编辑推荐

爸爸教他本领,妈妈教他“为人”——因此,小翼龙成为一个强壮的恐龙、一个善良的恐龙。

一个强壮的小恐龙,面对粗暴的可怕的敌人时能够及时逃脱。学会本领就拥有了生存的必然技能,每个人都知道这有多重要。

一个善良的小翼龙,不管谁遇到困难都会给予无私的帮助,哪怕是自己的敌人。这么为人是不是透着股傻劲?

可是,霸王龙的那一滴眼泪,却让我们感到这样的傻劲里有着无形的力量。它能让粗暴的可怕的家伙深深地感动。

从此,小翼龙多了一个朋友,少了一个敌人。

下一次呢,也许小翼龙睡着时还会遇到霸王龙,也许那时候不再会有地震,但我们都知道,霸王龙会悄悄地收起它那尖锐的爪子,因为有那种力量。

这种力量,同样会在小读者的心理种下一颗善良的种子。

内容简介

从前,有一只还不太会飞的小翼龙住在悬崖上。一只霸王龙要抓他时,跌下了悬崖。小翼龙想起妈妈的嘱咐,要当善良的恐龙,下决心照顾受了重伤的霸王龙„„

3、《小猪唏哩呼噜 》作者:孙幼军 插画:裘兆明

内容简介

唏哩呼噜是中国儿童文学史上著名的一只小猪。

因为他吃东西的时候,总是头也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼噜”一片响,所以就叫了这个名字。

唏哩呼噜是一只不平凡的小猪,别看他小,经历过的事情可不少,恐怕有的大人都不如他。 唏哩呼噜被大狼叼走,要被分成块放进小狼宝宝的肚里,他并没有怕,而是巧妙地逃脱了大狼的手心,还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊,成功地保护了小狼们;他为鸭太太做保镖,一个人赶夜路到城里送鸭蛋;还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢„„

小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事:他想挣点钱给妈妈买生曰礼物,可是狐狸掌柜说话不算数,让他吃了不少苦;为了还钱,唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子,象博士“咬文嚼字”的.小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气„„可是,小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢,因为他是那只著名的小猪啊。

4、《鼹鼠的月亮河》 (月光岛丛书)作者:王一梅

内容简介

《鼹鼠的月亮河》中,鼹鼠米加一家住在美丽的月亮河畔。与众不同的鼹鼠米加不喜欢爸爸为他选择的人生道路,怀揣着一块月亮石离开了家乡。在陌生的地方,米加结识了新的朋友,找到了自信,实现了梦想„„ 《鼹鼠的月亮河》由王一梅编著。

作者简介

王一梅,国家一级作家,江苏省作家协会理事,现就职于苏州大学社会学院。出版图书百余册,作品有长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《木偶的森林》等;系列童话《米粒和挂历猫》、《糊涂猪》等;童话集《书本里的蚂蚁》、《蔷薇别墅的老鼠》等;另有图画书《兔子的胡萝卜》等。获第十届国家“五个一”工程奖、第五届全国优秀儿童文学奖、第六届全国优秀儿童文学奖:第五届国家图书奖:多次获得冰心儿童图书奖和陈伯吹儿童文学奖等奖项。另有多部作品入选人教版、冀教版等小学语文课本,多部作品在英国、瑞士等国家出版。作文读木偶的森林后感400字.

、《爷爷一定有办法》 (加)吉尔曼 文图;宋珮 译

内容简介

约瑟从小就和爷爷建立起浓厚的感情。他相信爷爷一定有办法把旧东西变成新的东西„„

荣获加拿大罗斯堤先生书奖、露丝·史瓦兹奖及维琪·麦卡夫奖的《爷爷一定有办法》,原本是一个流传已久的民间故事,作者用重复而富节奏的文字来重述,既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇约瑟的家庭,不管是人们丰富的表情、家具、物品,都非常的生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。

6、阿罗系列(7册) 作者:(美)约翰逊 著,孙晓娜 译

中文版包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的AB》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗房间要挂画》7册。

编辑推荐

20世纪最有影响力的作品之一,全球销量超亿册美、英等21个国家和地区学龄前儿童及家长的必选书。

亚马逊网上书店五星级畅销书,动画片荣获芝加哥电影节银奖,哈瑞斯伯格影展最佳影片。 内容简介

在美国,有一位小男孩阿罗,在他天马行空的世界里,凭借着一枝彩色笔,画出了自己的无数梦想。阿罗随心所欲,阿罗心想事成,阿罗在他的世界里涂涂抹抹,描绘着他自己的各种故事。

作者巧妙地运用孩子的逻辑和语言,真切地描画出他们自由想象的历程。作品简洁生动,充满奇异幻想。简单的线条,引领儿童走入奇异的世界,有益于拓展儿童的想象力、创造力,健全儿童情感世界。阿罗梦笔生花的奇妙故事让无数读者着迷,在美国、英国、法国、德国等国家,学龄前儿童及家长几乎都读过阿罗。美国《出版商周刊》将该书评为20世纪最有影响力的作品之一。

作者简介

克罗格特·约翰逊,在众星如云的美国儿童文学史上,克罗格特·约翰逊作品的数量并不多,这位戏称自己为“世界上最懒的人”的男人却以最原始的观念和表现手法,开创了一种新的图画类型与风格,至今无人可取代或模仿。他创作的阿罗形象聪明、单纯、可爱,热爱幻想。

7、文字的奥秘(3册) 作者:杨一铎, 禹秀玲

编辑推荐

中国的文字,自甲骨文演变至今,已有数千年的历史,它其中所蕴含的智慧令人叹服。 《文字的奥秘》将带你追溯文字的历史,了解它们的演变故事,认识它们的英文名称,学习与它们有关的趣味知识。

感受中国文字的博大精深,领悟中国文化的发展历史,尽在《文字的奥秘》!

《文字的秘密·穿越时空》与同类其他书籍相比,不仅具有汉字与拼音对照、并配有精美插图的特点,它还以具有文字的中、英文名称对照以及各类趣味知识见长,因此,该书有很大的趣味性和可读性。

该书专为掌握了中国基本汉字并具有初步英语知识的小学3年级到6年级的小学生量身打造,可以使他们在愉快的阅读中掌握丰富的有关汉字的课外知识。

《文字的秘密·穿越时空》选取了0个描述人的活动、人文景观以及文化知识等的基本汉字,以有趣的笔调叙述了它们产生、发展的演变历史,使读者能在轻松的阅读中对我们日常使用的汉字有一个全新、深刻的认识。

每个汉字的文字内容由四部分组成:正文是对该字的演变简述;该字的演变图例说明,主要选取该字在甲骨文、金文、小篆、隶书以及简体字中的不同写法进行说明;【英语一点通】说明该字的英文名称及与之有关的英文知识;最后一部分是与该字相关的包括成语、诗词、传说故事、科普知识等在内的各类趣味知识,分【寄语小读者】、【词语聚宝盆】、【科普小知识】、【可爱的祖国】、【小朋友背诗词】、【小朋友学儿歌】、【小朋友猜谜语】、

【小朋友听故事】、【小朋友学写诗】等内容。

与同类其他书籍相比,该书不仅具有汉字与拼音对照、并配有精美插图的特点,它还以具有文字的中、英文名称对照以及各类趣味知识见长,因此,该书有很大的趣味性和可读性。 该书专为掌握了中国基本汉字并具有初步英语知识的小学3年级到6年级的小学生量身打造,可以使他们在愉快的阅读中掌握丰富的有关汉字的课外知识。

作者简介

杨一铎,陕西三原人,文学博士,现任教于西北大学,曾出版多种文学作品、学术论著等。禹秀玲,陕西科技大学副教授,文学硕士,曾在各种刊物上发表作品数十篇。

、《猜猜我有多爱你》

作者:(爱尔兰)麦克布雷尼 著,(英)婕朗 绘,梅子涵 译 编辑推荐

孩子总喜欢和别人比较,在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”,而大兔子回应小兔子说:“我更爱你!”如此一来,不仅确定大兔子很爱自己,更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。牠想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意,直到牠累得在大兔子的怀中睡着了。

这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱,可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣,小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。作者山姆·麦克布雷尼,爱尔兰人,绘图者安妮塔·婕朗,英国人。这本《猜猜我有多爱你》是他们的经典作品,在全球销量超过100万册。

内容简介

当你很爱、很爱一个人的时候,也许,你会想把这种感觉描述出来。可是,就像小兔子和大兔子发现的那样;爱,实在不是一件容易衡量的东西。

山姆·麦克布雷尼(Sa Bratney),194年出生于爱尔兰的贝尔法斯特。他在爱尔兰的著名学府都柏林主日学院求学多年原本只是位教师,却在为患有阅读障碍的学生创作故事的同时,喜爱上了故事里丰富的想象力,进而陆续创作了数十本童书。

9、"我在这儿"成长阅读丛书系列(9册)

作者:金波 编,黄河,张迅,卜佳媚 绘

包括第一站·衔接提高之《狗仔》《妞妞和爷爷同岁》《晚上的浩浩荡荡童话》;第二站·欣赏提高之《我喜欢你》《会跳舞的摇摇》《力力不喜欢女孩》;第三站·拓展提高之《鱼灯》《甜橙树》

编辑推荐

“我在这儿”成长阅读丛书,是江苏少儿出版社继“我真棒”幼儿成长图画书之后推出的又一套重点系列图书,针对~10岁儿童,侧重于培养儿童阅读兴趣和能力的优秀读物。 这是一套由名家打造的最新原创图画丛书,由金波、曹文轩、秦文君、张之路、陈丹燕、高洪波等9位著名作家专门“度身定做”了9个深情、诙谐、充满趣味的故事,由9位画家分别为图书手绘图画,由9位儿童作为作品的第一读者热力参与。

丛书针对读者的认知和年龄,分为三个梯次:

一是帮助孩子完成幼儿园到小学的阅读衔接;

二是培养孩子的文学欣赏能力;

三是提升孩子的阅读审美能力,帮助孩子完成必要的文学欣赏和写作的教学补充。 内容简介

两个曾经残缺的家庭,一对纯真可爱善解人意的孩子,一个团结和睦的班级大家庭,这就是《我喜欢你》这篇小说中所描绘的主要内容。

孩子的世界是纯真美好的,不仅是晓亚和雪刚,还有他们的全班同学。在晓亚和雪刚父母即将结婚的消息传出之后,全班同学先用“一片欢呼声”来表达他们由衷的喜悦和祝福之情,然后又七嘴八舌议论开来,“以后他们就是一家人了!”“晓亚是姐姐”“雪刚是弟

弟”“女孩要关心男孩”“男孩要保护女孩”„„直到哼起《婚礼进行曲》来。孩子们兴奋得就像自己家里有了喜事似的,此时,晓亚、雪刚和他们父母的幸福已经变成了全班的幸福。 的确,在这篇情意浓浓的小说中,我们感受到的不仅

木偶的森林二年级读后感

木偶的森林二年级读后感1

每当冬天的时候,白黑黑它们一家人都要冬眠,开始冬眠时,白黑黑的爸爸要把闹钟调到春天,有可能啄木鸟来啄白黑黑家的窗户,叫醒白黑黑它们。

春天,闹钟还没有响,啄木鸟还没有来啄窗户的时候,白黑黑的妈妈已经起床开始做饭了,当饭做好时,闹钟响了,啄木鸟也来啄窗户了,白黑黑和爸爸也起床了,它们来到餐桌前,开始吃早饭。这时候我感到白黑黑它们一家人很幸福。

木偶的森林二年级读后感2

前几天,我看了一本名字叫《木偶森林》的故事书,我最喜欢的人物是罗里,因为它知错就改,是一个好木偶人。我知道里面小熊白黑黑来到马戏团和新认识的朋友互敬互爱,团结一起的精神值得我去学习。

我想对你们说:"不爱护大自然必将会受到大自然的惩罚。"就和书里一样。

木偶的森林二年级读后感3

从前,有一只小熊叫白黑黒,它一直想去城市。有一次,它有幸认识了关心动物的阿汤先生。于是,阿汤先生修建了一条铁轨把小熊白黑黒带到了它向往已久的"忙碌城市"……

这是一个让人感动的故事。一个木偶,它的心本来是凉的,但是后来经过大家的共同努力,不仅把它心里的那块冰给融化掉了,而且木偶人罗里还帮白黑黒恢复了记忆……

我喜欢《木偶的森林》这本书。

木偶的森林二年级读后感4

这学期我读了一本叫《木偶的森林》的故事书。

这本书讲了一个叫罗里的树生长在大森林里,后来被木匠砍掉做成木偶。木偶人罗里心里充满了对人类的仇恨,想要报复人类。在阿汤、阿灿的帮助下,使它放下仇恨,回到了大森林。

通过这个故事告诉我们要保护森林、关爱动物,这样地球才会更加美好。

木偶的森林二年级读后感

读了木偶的森林,知道了我以前不明白的火车道是用树木和铁轨共同组成的,还有森林里的一些小动物们,流浪兔、小熊、大熊,还知道了马戏团的钻火圈、举重、倒立等等的表演。

我喜欢木偶的森林,不知道木偶的森林还能不能继续出版木偶的森林2,我期盼着这本书的出版!

木偶的森林二年级读后感6

罗里原来是一颗橡树,有一只小鸟把用魔法把它变成了一个会说话的橡树。有一个木匠把这颗会说话的橡树砍掉做成一个木偶并放在森林里。罗里非常生气,想把人类赶出"忙碌"城,但没有成功。阿灿的善良解开了罗里那寒冷的报复的心,它又回到了森林,白黑黑小熊开了一家卖蜂蜜的商店。

我觉得那个木匠很坏,他不应该砍掉橡树,阿灿很善良,很愿意帮助人,幸亏有阿灿。

木偶的森林二年级读后感7

4月1日星期一,我就把木偶的森林看完了。读完这本书我觉得罗里很可怜,主要讲内容的是木偶人罗里,他原来是一棵橡树,又变成了一个木偶人,之后变成了一个有冰心的人,最后恢复了正常。

书籍陪伴我们的一生,我们一定要好好爱护它,好好保护它。

木偶的森林读后感

最近看了《木偶的森林》这篇令我十分感动的童话故事。 故事的情节令我十分感动!茂密的大森林中,一棵会魔法的橡树被木匠砍下来做成了木偶,他拥有一颗寒冷的心。木偶人罗里用魔法歌谱让小熊白黑黑失去了关于森林、家人的记忆,过着没有生机的日子,罗里要报复人类肆意砍伐的行为,希望最终将人类赶出城市。

在善良的工程师阿汤先生和朋友们的帮助下,罗里认识到了自己的错误,最终找到了魔法歌谱的下半部并帮白黑黑恢复了记忆。可怜的小熊终于回到了森林、爸爸妈妈的怀抱。而罗里那颗复仇的心得以平静,回到了他魂牵梦萦的故乡--大森林。 每个人都有一颗心,每个人都有爱,如果大家都能有颗温暖的心,都能无私的奉献出自己的爱。那么这个世界将会变的多么美好!

《木偶的森林》读后感500字

故事《木偶的森林》讲的是一个叫罗里的木偶人,他原本是一棵橡树,木匠不顾他的意愿把他从森林里带到自己的家并做成了木偶人,从此罗里的心变得寒冷了,充满报复人类的念头。经过阿汤先生和阿灿的帮助,让罗里放弃了自己的计划,让他重新回到了自己的家园,解除了动物们的魔法。虽然木匠在去逝前后悔自己把罗里带到城市,做成木偶人。故事中,木匠带罗里来到城市,教他人类的知识,让他拥有了人类的智慧。可罗里并不快乐,他的心是孤单的、仍充满着仇恨。

木匠代表人类,罗里代表森林。人类为了自己的利益,总是无情地开发森林资源,滥砍滥伐。动物们失去了自己的家园,如罗里一样不能回到森林是多么悲痛的事情,终有一天如罗里所想,动物们占领了整个城市,那时,人类将何去何从?

我们应该庆幸!庆幸人类中有许多像阿汤先生、阿灿那样热爱动物、热爱自然的人,他们明白罗里的心情,他们用爱温暖罗里寒冷的心,他们帮助罗里回到自己的家园,解除让小熊白黑黑失去记忆的魔法。小熊白黑黑一家也是故事的主角。白黑黑回到家后,他的爸爸妈妈并没有责怪罗里,用魔法使白黑黑失忆,在马戏团为罗里表演,回不了家。他们能谅解罗里为什么这么做,宽恕了罗里,多么善良的小熊一家!

我想,我们每个人以阿汤先生和阿灿为榜样,学习他们热爱动物,热爱森林。我们人类将与大自然和谐发展,地球这个大家园将变得更美好!

《木偶的森林》读后感500字

拿到这部书后,我便一口气读完了。故事里说的是在一个茂密的大森林中,一刻会魔法的橡树被木匠砍下来做成了木偶,他拥有一颗寒冷的心。木偶人罗里要报复人类肆意砍伐的行为,希望最终将人类赶出城市„„朋友们用热情和爱温暖了罗里,使他那颗复仇的心得以平静,回到了他魂牵梦绕的的故乡——大森林。

在故事的最后,罗里终于被朋友感动时,“罗里想起了水蒸气笼罩着的大森林,露水在阳光的照射下闪闪发光,那时候他是一棵橡胶树,他快乐的舒展着每一片树叶,他的树墩快乐地向地下伸展着根须。”我感受到植物的朝气逢勃,每一棵植物都热爱着自己的生活,虽然你听不懂他在说什么,可他却是一个活生生的生命。

想想现在,人们在物质的需求下乱伐树木,当一棵参天大树被砍下时,美丽的小鸟没有了可爱的家园,成群的野兽失去了躲藏的地方。伴随而来的是一场接着一场的地质灾害,这不正是他们的报复吗?我们应该反省了,觉悟的人们开始呼号“保护大自然,保护我们赖以生存的家园。”也许当我们每个人都已经有了保护地球的意识。或许,正如王一梅阿姨书中所讲罗里原谅了人类一样,我们美丽的家园会在我们真诚的悔过、积极的行动中原谅我们,一点一点的复苏。

生活中,人们积极地为保护大自然而行动,我也不另外地加入了其中。以前,我经常浪费纸张,当我在电视中看到许多劝导我们要保护地球的广告,我低头看着正准备扔掉的纸张,便有些心虚,这些要扔掉的纸张还可以用,我却要将它扔掉,这不是在扔掉祖国母亲的血肉吗?于是我痛改前非,纸张先用铅笔写,写完了,再用钢笔来写。用过的纸回收起来,等到攒多了以后,就卖给回收站。

朋友,我正在努力地为保护大自然尽一份力,你呢?美丽的家园正在呼唤我们,让我们积极参加保护地球的行动吧。

《木偶的森林》读后感500 字

茂密的大森林中,有一棵会魔法的橡树被木匠砍下来做成了木偶,他拥有一颗寒冷的心。

木偶人罗里要报复人类肆意砍伐的行为,希望最终将人类赶出城市。朋友们用热情和爱温暖了罗里,使他那复仇的心得以平静,回到了他魂牵梦绕的故乡——大森林。

谁应该感谢谁,为什么。我觉的白太太和白黑黑应该感谢瞌睡虫,如果没有瞌睡虫,他们也不知道白先生回不回来。我觉得白太太和白黑黑应该感谢白先生,如果没有白先生,白太太也吃不上那么好吃的风貌。

我的看法是王一梅的《木偶森林》写的太好了,她不但是写《木偶的森林》,他还有别的故事,她还写了一篇童话《有爱心的小蓝鸟》她写的很谦虚,不但字好,还得了国家图书奖。她还被人评为了一位有影响的青年作家。

她不止得奖,而且他写的故事很精彩,让人看起来很好。比如说,白先生和白太太应该感谢木偶人罗里,如果没有木偶人罗里找出了另外半张魔法歌谱对着白黑黑唱了起来。解开了魔法的白黑黑终于和他的爸爸妈妈见面了。所以我觉得白太太和白先生应该感谢木偶人罗里。

另外,王一梅还不止得了一次奖,她还得了选作品奖,在书本里的蚂蚁获中国作家协会第五届全国优秀儿童文学奖。王一梅的作品让我们都能找到自己想读的书。

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读《木偶的森林》的感想

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