一节音乐课作文400字一节音乐课作文

Posted 2023-04-26

篇首语：富有臂力的人只能战胜一人；富有知识的人却所向无敌。本文为你选取作文一节音乐课作文400字一节音乐课作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、一节音乐课作文400字一节音乐课作文（1）

2、一节音乐课作文（2）

3、难忘的一节音乐课（3）

4、我的一节音乐课作文（4）

一节音乐课作文400字一节音乐课作文

篇一:《一节体育课(400字)作文》

精选作文:一节体育课(400字)作文

今天，我们下午第三节有体育课。第二节还有一分钟就下课，我们等着下课的那一个铃声响起。我有手表，小声的数着：1、2、3、4、、6、7、、9、10&&进入倒数，、4、3、2、1零零零零。下课啦同志们冲啊！瞬间教室刷刷刷就没人了，老师都惊呆了。体育老师还没来，我们都排好队了。体育老师来了说：不错不错。以后也这样排就很好了&&解散。我们同学有的打篮球，有的打乒乓球。有的踢足球。还有的跳绳&&而我打篮球，我打得惊天地泣鬼神。有几个人崇拜我。我都不好意思了。还有几个人不服我，想和我比。一对一，好。我和他们比了六局，我赢了四局，他们赢了二局。他们说：我们服了，我说：你们打篮球也不错啊！我说：你也是我们是好朋友吗？他们问道。当然那你为什么不让我们？我让你们，谁让我？他们说：我跟你开玩笑的，对不起。没关系了反正我也是和你开玩笑的。哈哈哈。这就是我上的一节愉快而高兴的体育课。六年级:风的翅膀篇一：小学作文：一节难忘的体育课

一节难忘的体育课今天上体育课，老师跟我们玩游戏。篇二：小学作文：一节特殊的体育课

一节特殊的体育课

“立正”。一声响亮的口号声，从我的身边传来，原来今天老师要给我们上一节特殊的体育课。体育课怎么还有特别的呢？我好奇极了。我们

篇三：一堂生动有趣的体育课

一堂生动有趣的体育课

八甲口中心小学高娟娟

今天上午的

在张老师的课堂中，我们可以看到学生练习的激情，但是丝毫看不出雕琢的痕迹，源于教师在课前认真的进行了学情分析和课堂预设。教师在各个环节的衔接上的“行云流水”确实是我学习的榜样。在准备活动的小游戏中，老师安排合理，学生有序进行活动。

总之，要想上好一节体育课，让学生既能有所得，又能学得快乐是需要认真备好教学设计。在以后的体育教学中，我会多向张老师学习，努力使自己的体育课堂变得生动活泼。

2014年12月2日

篇二:《难忘的一节舞蹈课作文400字》

[难忘的一节舞蹈课作文400字]

上课了，我们穿着舞蹈衣站成一排等待老师，难忘的一节舞蹈课作文400字。老师走进教室，告诉我们今天学前桥舞蹈动作，我们都很惊讶，因为这个动作很难，我们心里都在打鼓。一节音乐课作文400字.

老师开始给我们讲动作要领：“一、两手夹紧，举过头顶。左脚在前，右脚在后，把重心移到右脚，双手扶地，仰头，右脚先翻，左脚跟随在后。翻完后，成下腰形，最后再来一个下腰起”。说完，老师就给我们做了一个示范，我们都惊呆了，这么难的动作能完成吗？能学会吗？一连串的问题在我的脑海中反复出现，小学一年级作文《难忘的一节舞蹈课作文400字》。 ◆分享好文◆老师让我们一个人一个人过去练习，轮到我的时候，我的心里“怦怦”跳个不停。老师似乎看出了紧张的样子，于是说，“没事的，很简单的一个动作，没什么难的。”我忐忑不安地随着老师做好了准备。“开始。”

我开始翻了，当我刚刚翻到一半儿时，老师拽住了我的脚，我倒立停在半空中。“头上仰，绷脚，膝盖伸直。”老师的手一松，我一下子就翻了过去。

看到自己一下子就掌握了这个动作的要领，我甭提有多高兴了！真是应了那句话，“世上无难事，只要肯攀登”。

篇三:《有趣的一堂课作文400字》

丁零零&&上课铃响了，同学们鱼贯而入进入教室。这节课是音乐课吧？卞茂林悄悄地问。突然，音乐张老师走进教室，说：同学们，我们该学习的歌曲学完了，所以&&，张老师，你又卖关子！我们玩游戏！耶！玩数数字。游戏规则是：我们首先数数，然后遇到3或3的倍数和带有3的数字就拍手。如果说错，就要表演一个节目。游戏开始了，李欣骏站起来说：1，下面的人就说：2，周书菡想也不想就说了个3。同学们瞪大了眼睛，边发出嗯的声音边望着她，上去表演！上去表演！也不知道谁喊了一声，全班就跟着一起喊：上去表演！说完，周书菡大大方方的跑到讲台上，给我们讲了个小笑话。在表演前，她还举着拳头向我们展示威力，似乎要把我们打飞。唉，真输不起！这个游戏真好玩！接着有人傻傻的说13，有人呆若木鸡地说27。我呢，却一次也没说错，怎么样，厉害吧？时间飞逝，转眼间下课了。这堂课真有趣呀！江苏省南京市拉萨路小学三年级:刘沐阳

篇四:《一节难忘的美术课作文400字》

一节难忘的美术课今天，我们上了一节美术课。白老师一来到教室。听见某某同学尖叫一声，跳起来便迅速坐下了。老师说：“同学们，你们喜欢谁？”我们都不一而同地说：“喜欢成老师。”白老师说：“还有其它意见没有？”只见口吃的江浩月举起手答道： “我??喜欢??妈妈。因为??所以??。”老师又说：“下面请同学们自己动手画??。”我便想起我和姐姐到山上吃萝卜、鱼、喝饮料??。“哇！好丑呀！”我不禁赞叹道。哎！不愧是“美术大王”的“杰作”呀！对了，我偷偷拿一张白纸嘛！我拿下去左思右想，我一看，呀！头发落了许多【我左思右想时总是抓头发】。我又 “埋头大作”起来。我一看，呵！挺不错：一位农民伯

伯一手拿着锄头一手拿着手帕擦汗水。 “画好了吗？” “画好了。” “好的收起来。” 啊！老师您不应该这么早就说收起来。啊！这节美术课真难忘

啊！ --------------------------------------------------------------------------------

篇五:《小学作文：快乐的音乐课》一节音乐课作文400字.

快乐的音乐课

上课铃响了，唐老师轻快地走上讲台，拿起粉笔在黑板上“沙沙”地写着：“摇太阳。”刚写完同学们就开始议论纷纷，一个同学大声地说：“老师，《摇太阳》这首歌我们上一节课已经学过了，怎么还学？”唐老师神秘地一笑，说：“我们上一节课已经学过《摇太阳》这首歌了，这节课我们先复习一遍这首歌，然后请同学上来一起唱。”唐老师话音刚落，教室便沸腾起来。

一节快乐的音乐课开始了，由于大家都很喜欢《摇太阳》这首歌，所以我们都非常认真。这节课的最高潮当然是请同学上来唱歌这一部分了，首先老师请我们班的文艺委员??谢鸿英、侯广容两位唱歌小天后上台表演，老师对她们说：“你们别害怕，大胆些，你们要尽量带动下面的同学，你们就成功了。”开始演唱了，我们被她们的歌声如痴如醉，也跟着唱了起来，她们唱完后，就下去了。后来，郑良材和林民钊这一对好朋友也上台表演，他们唱的很放松。接着，老师说：“因为快下课了，所以我们最后请两个男同学两个女同学一起唱，然后就下课。”老师先请了金健松，他对老师说：“老师，我可以和我的好朋友一起唱吗？”老师点点头，说：“当然可以。”后来，当老师叫到我的好朋友张思漫的时候，我出了一身冷汗，要知道我和她是好朋友，下课我们又经常在一起唱歌，她肯定会叫我上去和她一起唱的，我腿都软了，果然，不出所料，张思漫叫我上去和她一起唱，我害怕地全身发软，张思漫说：“走吧。”说着，便把我拉上去了，我上到讲台后，面对着7双眼睛，腿不停地抖，如果不是因为裤子不太贴身，一节音乐课作文400字.

全班都看到的一清二楚，老师看到我们唱得十分紧张，唱完后，老师对我们说：“你们太紧张了，放松点，再唱多一次，应该会更好一些。”啊！这不是要了我的命，唱一次就好了嘛，干嘛要唱两次？可这是老师的命令，我只好硬着头皮再唱多一次，还没唱到一半，就下课了，可老师还让我们继续唱，正好五（3）班上公开课，下课了，老师们纷纷走出来，经过我们班，都停下来，听我们唱歌，这时，我感到无比地自豪。一节音乐课作文400字.

下课了，一节快乐的音乐课结束了，同学们都意犹未尽。东阳学校五（2）班薛筱凡

篇六:《我的第一节语文课作文400字》

走在实验中学的校园里，我的心异常的激动。那绿的柳，艳的花，都在向我们微笑。那白云飘飘，彩旗招展，就像欢迎我们这一批刚升入初中的新生们。我真想插上一双奋飞的翅膀，在这新的起点里奋起直追?? “叮铃铃，叮铃

铃??”随着一声上课铃声的响起。语文老师健步走进了教室。第一节语文课就在此开始了。课堂上，老师绘声绘色的给我们讲了关于学习语文的种种方法，偶尔还穿插一些名人名事来激励我们学习，如：海伦凯勒，霍金，张海迪，周舟等。没想到，原来感到枯燥无味的语文在语文老师讲过后竟感到如此有滋有味。这时，老师走到我跟前。我偶一抬头，发现老师依旧是严肃面孔，但直觉告诉我说：老师严肃的神情后面却饱含对学生的多少期望啊！老师，您就像园丁，培育着花朵；您就像蜡烛，散发着光热。此时此刻，我读懂了老师的眼神。老师，您放心，我一定会努力学习，不辜负您对我们的那种期望。四十五分钟在不知不觉中很快的过去了，老师那见解独到的讲解，使我们受益匪浅。望着老师走出教室门的那一瞬间，我突然觉得老师的背影是那么的高大??

篇七:《一节难忘(愉快)的音乐课》

一节难忘（愉快）的音乐课

我相信，每个人都经历过其他班的老师为自己上过一节课，但是，你见到过这么突然的吗？一节音乐课作文400字.

这周周四的下午第二节课时，严主任一边说，一边用手指向教室的方向：“同学们，你们回教室，去见你们的新老师。”我们排着队伍回了教室，看见了一位素未谋面的新老师，不一会，新老师开始说话了：“我是别的学校音乐老师明天的第二节音乐课由我来给你们讲，题目是《丰收锣鼓》这是一首乐曲，我还会教你们两种乐器，那就是“缶”和“埙”。老师还为我们讲了“民族乐器”的分类：管弦类，弓弦乐器，吹奏乐器，打击乐器等等。

这周周五第二节课是音乐课，我们迫不及待的来到合班教室，等待着新老师的到来，不一会，上课铃响了，老师先让我们念了一段锣鼓经，看着她那温柔的面孔，我不禁陶醉在锣鼓经里了。接着，老师又问我们：“你们认识什么乐器呢”？我说：“扬琴，柳琴，古筝和笛子。我们又听了一遍“丰收锣鼓”这首乐曲。接下来是演奏部分，许许多多的同学踊跃举手参加这次表演的锣鼓经呢。最后老师说：“谢谢大家的参与。”二十分钟的音乐课很快就结束了。上完了这节课既锻炼了我的语言能力，还锻炼了我们班的团结能力。一节音乐课作文400字.

六年级:上官蓝可

篇八:《一堂生动的音乐课作文20字》

[一堂生动的音乐课作文20字]

今天下午，第三节课的上课铃叮叮当当的敲响了，同学们迅速的坐到了自己的座位上，安静的等待着老师的到来，一堂生动的音乐课作文20字。不一会儿，我们的和蔼可亲的音乐老师迅速地走进了教室，面带笑容的说：“同学们，我们今天学唱一首歌——《快乐??》，小学一年级作文《一堂生动的音乐课作文20字》。 ◆分享好文◆”顿时间，鸦雀无声的教室里同学们沸腾起来了。然后，同学们伴随着音乐，老师的歌声也跟着情不自禁的唱了起来。最后，叮叮当当的下课铃敲响了，音乐老师恋恋不舍的离开了教室。这真是一堂生动的音乐课啊！

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一节音乐课作文

在学习、工作乃至糊口中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家顿的一节音乐课作文，欢迎大家分享。

一节音乐课作文1

我喜欢音乐。

听妈妈说，我小时候睡觉前，从来不用妈妈陪我，只要放开音乐，把我往床上一放，我就不哭也不闹，妈妈只管清闲地做自己的事情。

我喜欢音乐，也最喜欢上音乐课。由于老师每节课都是给我们放着流行音乐，我们写功课，对我来说是一种享受。今天又轮到上音乐课了，我对这节音乐课抱有很大的但愿。我猜想着：会不会出去流动流动筋骨跳跳校园舞？我又想：肯定不可能，由于校园舞比赛已经结束了。我焦虑地盼望着。不一会儿老师来了，我面前一亮：一位眉清目秀的女老师泛起在讲台上。她先简朴做了一下自我先容，然后就开始上课。没想到，老师的做法让我大开眼界。她吩咐我们按她的要求去做：老师在桌子上打节拍，我们把听到的节拍写下来。这让我是丈二的和尚摸不着头脑，由于以前我可从来没有经受过这样的锻炼。于是我收视反听地听着老师敲打的节拍，没想到竟然全写对了。我兴奋极了！在老师练习的四小节拍子时，我写了那么多，只错了一个。我自己都不敢相信自己的听觉。最后老师又教我们熟悉了五线谱上音符的画法。

这节音乐课过的既充实又快乐，我喜欢这样的音乐课。

妈妈，我为你加油！

一节音乐课作文2

法国有一位闻名的音乐家，名叫洋科，他从小热爱音乐，热爱到能够将辨别出昆虫声音的程度，只要有种声音，就会想到音谱。

今天，我们也听了一节课的美妙音乐。音乐开始播放了，起初吵吵闹闹的声音立即消失的无影无踪了，教室里鸦雀无声，静得连针掉到地上的声音都能够闻声，独一能闻声就是美妙的歌声。从音乐里蹦出来的音符像淘气的小精灵，每个音符渗入渗出了我的心。高音像无数的烟火弹飞向天空，又唰---唰----地落了下来，而低音像泉水源源不中断流着，发出叮咚、叮咚的声音，我陶醉在这美妙而又动听的歌声中。

当唱到：最美的女人是妈妈时，我的眼睛潮湿了，变得恍惚了起来，我浮想联翩，面前浮现出妈妈辛劳工作的一幅幅画面，她为了我，为了这个家而努力的工作，工作，再工作，啊，母爱，无私的母爱，伟大的母爱! 叮呤呤，一阵清脆的铃声把我的思绪从远方拉回，我这才如梦初醒。这节课是享受形的，我就像喝了金樽旨酒一样，全身七千二百个毛孔都感到惬意。看看四周的同学和我的感触感染差不多，有的同学还流泪呢! 这真是一节特殊的音乐课呀!

一节音乐课作文3

我特别喜欢竹笛，由于它有柔美的旋律。

当我还在学葫芦丝的时候，有一次，我闻声了老师吹竹笛的那柔美旋律，也想去学一学，老师大方地把竹笛给我，说我可以随便听，我兴奋地接受了，老师还教了我吹竹笛的技巧。我很快吹响了竹笛，还哀求妈妈给我报竹笛班，妈妈不加考虑地允许了。

就这样，妈妈给我报了名，我还有了一个属于自己的笛子，我好开心啊！

我还记得第一次上竹笛课时，老师叫我长音，由于我已经能吹响笛子了，老师说：“你学得快，但不能大意，你妈妈为你花钱奉献，一定得再努力，我但愿你一定能实现你的愿望——当音乐家！”我听了真的没有大意过，而是一直再练，直到今天，老师还说：“你学的真快，都可以和那些学了一年的孩子们一起吹了。”我心里听了乐滋滋的.。

一回到家，我便再一次吹起竹笛来，声音是那么柔美、悦耳，我吹的歌曲是自己最拿手的“月光下的凤尾竹。”妈妈笑眯眯地夸我吹得好，我心里听了美滋滋的。

从此，我喜欢上了音乐，对音乐有一种深深的喜爱之情。

我一节课，激发了我喜爱音乐的极大感触感染，因此，这件事深深地印在了我的脑海中。

一节音乐课作文4

“萤火虫萤火虫慢慢飞，夏夜里夏夜里风轻吹……”你听，多么嘹亮的歌声啊!这是谁在唱歌呢?原来，是我们班在上音乐课呢!

戴老师先教我们唱谱子，这首《萤火虫》是中速的，而且旋律非常柔美、悦耳，第一遍听的时候我简直入了迷。此音仿佛与那高山流水可媲美，与阳春白雪的旋律可一较高下，犹如音若中断弦的珠子垂落至地，清脆无比。唤起旁人一阵又一阵的幻醉。这旋律让同学们把考试的烦躁扔到了九霄云外，他们爱上了钢琴的清澈甜蜜，柔美的旋律把考试的不安卷走了。

不知是由于《萤火虫》的旋律太美妙了，仍是由于同学们的音乐水平忽然大幅度进步了，这首歌同学们学的飞快!他们的歌声婉悦耳，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!我心想;此音只应天上有，人生难得几次闻。

这时我不禁迷惑起来：同学们平时都是五音不全，高低调不分的，今天同学们怎么唱的比百灵鸟悦耳呢?我马上就有了谜底：由于同学们在这首歌里融入了自己的感情，把自己就想象成了一只小小的萤火虫，在夜晚为人们燃烧小小的身影，为夜路的旅人照亮方向。

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们依依不舍的离开了音乐教室。

一节音乐课作文

来到音乐教试冬老师让我们唱“让我们荡起双桨”这句话来选出合唱队队员，而我被老师选中了，来到讲台上老师说要通过考验才能成为合唱队队员，第一关，老师让我们边唱还要加进表情，而我仍是通过了，毕竟我有两次合唱队队员的经验嘛！第二关，老师让我们单独唱“让我们荡起双桨”这句歌词，轮到我了，眼看我就要成为合唱队队员时，可是我在唱“荡”字时跑调了，我之前的努力都功亏一篑了，看来，确实没有人能在人生的路上一路顺风永远成功。最后场上有10个人都被选中了，我却被落选了。

这天，第四节课是音乐课，“叮铃铃”上课了，同学们一窝蜂似的涌进教师，坐在位子上静候音乐老师来给我们上音乐课。

突然一位同学小声地说：“老师来了！”，我的眼睛不觉向门口看往，果然，音乐老师走进教室向全班宣布：“这节课我们主要是选出合唱队队员”。说完，便叫我们往排队了，我们排好队，就向音乐教室走往。

这天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟劝我说：“不要紧的，这次没有选中还有下次嘛!反正总有一次你会成功的。”周嘉豪表弟这一劝又激起了我的决心信念。是啊，总有一次我会成功的，我要继承努力，因为世上无难事，只怕有心人嘛！

一节音乐课作文6

在我这一生入耳过的音乐里，有许许多多有趣、迷人的乐曲，但是，我最喜欢的是那首简朴而温馨的《只要妈妈露微笑》。

记得那节音乐课，老师预备教我们这首歌，当第一句柔美的歌词从钢琴里划出时，我就深深的被那轻松、痛快的旋律吸引住了：它犹如山涧汩汩流淌的泉水，又如春天拂过的清风，更如妈妈愉悦的笑声。那时而高，时而低；时而快，时而慢的节奏似乎妈妈轻轻的拍着我的头，对我微笑着。这首歌既不像《月光曲》那样低沉、柔和，也不像《命运交响曲》那样高亢、激越，它是那样温馨、那样活泼，让我深深的感觉到幸福的热浪在滚滚翻滚着。从这首曲子中，我深深的感觉到妈妈对我的爱。

妈妈无微不至的爱的确如歌词中说的那样：“只要妈妈露微笑，露呀露微笑，太阳公公放毫光，放呀放毫光……”。是呀，假如没有了妈妈的关心、关爱，幸福之光又怎样继承放射毫光。我喜欢这首歌曲。

一节音乐课作文7

音乐是柔美的，大天然的音乐是最柔美的！

“叮叮叮”，上课铃声响了，我们都不情愿地进入了教室里。

那节课是音乐课，正巧在下雨。

伍老师说：“今天不学书中的歌曲，我们来感触感染大天然送给我们的最原始，也是最柔美的歌曲！”之后，他让我们趴在桌子上，我们轻轻地闭上了眼睛。教室里鸦雀无声。听到了，听到了！耳旁响起了清脆的雨滴声。“滴答，滴答”。“闻声了吗？大天然送给我们的音乐多么地美啊！多么地清脆啊！”

不知不觉，我怎的，慢悠悠地睁开了眼睛。哇！固然是白天，可由一种已经接近傍晚的感觉。窗前，薄薄的雾像一片纱似地，在窗外慢悠悠地飞舞着。有一种神秘的感觉！

“咚咚咚，咚咚咚”“雨滴声越来越清脆！”

由于雨变小了，也就恍惚地看见雨滴在“纱”中自由穿梭。 “叮叮叮，叮叮叮”雨声中的我浮想联翩：雨妹妹轻巧地跳着舞，唱着歌。姿态是那么锦绣，清脆甜蜜的歌声使四周的一切那么安静。

“叮叮叮，叮叮叮”。在雨声中，我们放了学，雨始终会停下，

我也始终不会健忘这的天然送给我们的最清脆，最柔美的音乐课！

一节音乐课作文

今天最后一节课，我们兴致勃勃地排队去五楼。大家整洁有序地坐好，等待这奇妙的音乐之旅。

一位年青漂亮的音乐老师冯老师一开始就为我们献上一支柔美、富有民族特色的跳舞——蒙古舞。她那火一般的热情带动着我们，仿佛真的将我们带到蒙古大草原。

接着她还手捧“羽觞”叫我们豪迈得像蒙古人似的豪饮奶酒，大家也有模有样地学着。

终于，老师做的课件上那首我们期盼的歌曲——《银杯》就开始学习了。

老师将我们不会的地方一遍又一遍地教授。她那百灵鸟般的歌喉是时不时唱几句，那声音似乎是少数民族热情地欢唱。

专心学的我们不一会儿就学会了，固然有时唱不准，但老师东风般的笑脸一直在鼓励我们。

冯老师专心教授教养让课堂一下子有趣起来。完全忘了台下老师的存在。我们唱的时候，时时还做一些动作，让音乐课不再乏味。

当老师说：“今天的蒙古之旅到此结束。”时大家还觉自得犹未尽，还不想离开。回到教室大家的的嘴依然不停地哼这歌曲的旋律，唉，快乐的时光老是那么短暂！

一节音乐课作文9

“明天的第二节音乐课由我来给你们讲，标题问题是《丰收锣鼓》这是一首乐曲，我还会教你们两种乐器，那就是“缶”和“埙”，自己没事可以回去预习一下。”音乐老师熊老师说道。

第二天，我们迫不及待的来到教室，等待着老师的到来，不一会，上课铃响了，老师先让我们念了一段锣鼓经，看着她那温柔的面孔，我不禁陶醉在锣鼓经里了。接着，老师又问我们：“你们熟悉什么乐器呢”?我说：“扬琴，柳琴，古筝和笛子。我们又听了一遍“丰收锣鼓”这首乐曲。接下来是吹奏部门，许许多多的同学踊跃举手参加这次表演的锣鼓经呢。最后老师说：“谢谢大家的介入。”二十分钟的音乐课很快就结束了。

上完了这节课我熟悉了良多的乐器，还对埙产生了爱好。

一节音乐课作文10

我相信，每个人都经历过其他班的老师为自己上过一节课，但是，你见到过这么忽然的吗？

这周周四的下战书第二节课时，严主任一边说，一边用手指向教室的方向：“同学们，你们回教室，去见你们的新老师。”我们排着步队回了教室，看见了一位素未谋面的新老师，不一会，新老师开始说话了：“我是别的学校音乐老师明天的第二节音乐课由我来给你们讲，标题问题是《丰收锣鼓》这是一首乐曲，我还会教你们两种乐器，那就是“缶”和“埙”。老师还为我们讲了“民族乐器”的分类：管弦类，弓弦乐器，演奏乐器，打击乐器等等。

这周周五第二节课是音乐课，我们迫不及待的来到合班教室，等待着新老师的到来，不一会，上课铃响了，老师先让我们念了一段锣鼓经，看着她那温柔的面孔，我不禁陶醉在锣鼓经里了。接着，老师又问我们：“你们熟悉什么乐器呢”？我说：“扬琴，柳琴，古筝和笛子。我们又听了一遍“丰收锣鼓”这首乐曲。接下来是吹奏部门，许许多多的同学踊跃举手参加这次表演的锣鼓经呢。最后老师说：“谢谢大家的介入。”二十分钟的音乐课很快就结束了。上完了这节课既锻炼了我的语言能力，还锻炼了我们班的团结能力。

难忘的一节音乐课

从我们很小的时候，就上过大大小小无数的课，而其中令我印象最为深刻的一节课，就是我最难忘的一节音乐课。

还记得当时，我们上了一节音乐课，当时我还兴致勃勃的来音乐教室上课，可是令我想不到的事发生了——

进了音乐教室后我们就安静的坐了下来，可是老师宣布让我们每个人来表现一下自己，每一个人上去唱一首歌。“啊?!”我们惊呆了，“所有同学第一组开始，一个一个来唱。”老师面不改色地说。

好几个同学上去唱了就一个个红着脸跑回了座位，终于轮到了我，我迅速跑了上去，我微笑着对大家说：“我为大家唱一首酸酸甜甜就是我!”我想了一会儿，就唱了起来：“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画……”我一边唱着，一边观察着观众们的情况：先是聚精会神的听着，可是我唱到中间一段时，他们都纷纷笑了起来，我也随着笑了起来，可是过了一会儿，他们又不笑了。所以，我根本不知道我唱的怎么样。很快，一首歌过去了，我大笑着跑回了座位，对着同桌说：“我唱的怎么样呀?”她赞叹到说：“真的是太好了呀!”“西西，谢谢拉!”哈哈，看来我收获满多的呀!

最后，老师说：“今天让你们唱歌，就是我们要选合唱队的同学。合唱队?

过了几天，我从体育老师的拓展班通知上看到我被选进了合唱队了!!

这就是我最难忘的一节音乐课，因为这节音乐课，老师对我的夸奖，让我知道了自己的长处，也得到了发挥的平台，我十分的感谢我们的音乐老师，也很感谢这节音乐课!

我的一节音乐课作文

在日常学习、工作和糊口中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集顿的我的一节音乐课作文，但愿能够匡助到大家。

学校开了良多课程，有科学、体育、数学、语文、英语、音乐……，要问我最喜欢什么课，我会绝不犹豫地告诉你“我最喜欢的是音乐课。”打小我就是个音乐迷，只要一闻声音乐响，就开始扭动身体，一边扭，还一边随着唱。你说，下节就是音乐课，我怎么能不高兴呢？

“叮零零……”，上课了，同学们坐在座位上，严阵以待；连平时最顽皮的小明此时也“乐天知命”，生怕一个不小心，让音乐老师气愤。那样，我们的音乐课就泡汤了。

音乐老师走进教室，面露微笑，用她那百灵鸟般的声音说：“这节课，我们来赏识一首乐曲，由老师弹你们听，请同学们闭上眼睛。”老师给我们弹了一首歌，一首美妙悦耳的歌。老师弹的.太好听了。跟跟着老师的琴声，我仿佛来到了一座古老的城堡里，看见一个小矮人在花园里弹钢琴。他的手指是那么灵活，在琴键上往返穿梭，乐曲从指尖缓缓流出。那琴声婉转、悠扬，如同一缕清风拂过心田。那琴声一会儿叮当当，一会儿咕噜噜，一会咯吱吱……各种奇妙的声音交织在一起，让人如痴如醉。我不禁为他鼓起掌来。小矮人发现了我，由于我俩都喜欢音乐，因此我俩成了一对好朋友。他带我参观了他的城堡，并邀请我在那儿玩几天。在这几天里，我们一块儿玩耍，一块儿唱歌，一块儿弹琴……，真有点“相见恨晚”！

突然只闻声有人喊：“起床了！起床了！”。我睁开眼睛，原来是一场梦呀！再见了，我的小矮人；再见了我的音乐课！真但愿我在梦中永远不醒来，也更但愿我能梦想成真！

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