老师变了作文300字 老师变了作文400字
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篇首语：今日长缨在手，何时缚住苍龙。本文为你选取作文老师变了作文300字 老师变了作文400字四篇，希望能帮到你。
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老师变了作文300字 老师变了作文400字
第一篇:《小学作文：妈妈变了作文300字》
妈妈变了作文300字
每个人都有自己的母亲，有慈祥的、严厉的、温柔的、可怕的……，而我的妈妈像太阳从西边出来了一样——习惯大变动。
以前，妈妈是个十分严格的人：一但考试没有考好，就会从“阳光明媚”到“雷雨交加”，先是对我一顿教训，然后请我吃“大餐”。在学习上，每一次我开始写作业，她就带着一双如同猎鹰般的双眼走过来，手上还时不时拿着一把尺子，一但我写字的姿势不对，立马下手，绝不手软。因此，日复一日，年复一年，妈妈都打出了手法来了，而我也越来越细心，反应也越来越灵敏，作业写完了以后，不得不仔细检查起来，不然又得给我加上一些夜宵：唠叨和尺子了。不过，这样对我也好：写作业可以更认真了，也更细心了。 可是到了现在，妈妈变了，变得宽松了，对我的学习熟视无睹了。
每一次放学回家，看到的不再是你劳动的身影，而是在网上偷菜和种菜。到了晚上写作业，您也不再来一点看我写作业，最多还要把笔记本电脑搬过来一边上电脑一边看着我，因此，我的字也没有以前的好看了，成绩也比以前差了。
这是为什么呢?难道是说您也迷上了电脑?不可能，这一定不可能!您曾经说过，电脑虽然是一种可以娱乐的物品，但是千万不可以被迷惑，可是您现在怎么自己倒是迷上了?难道您不管我的作业了吗?难道您再也不管我的成绩吗?不可能!
变了，真的变了，由于时代的改变，您也变了，好像您的心里只有了网络，而没有了我的成绩。妈妈，请您变回来吧。
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第二篇:《描写老师的作文300字》
描写老师的作文300字老师变了作文300字。
描写老师的作文300字（一）
今天我们写的可不是体育杨老师，而是我们音乐老师全名杨贾瑶，我们叫她杨老师，圆圆的脸，又大又漂亮的眼睛，一排整齐的前额刘海和短短的马尾辫，是她一成不变的发型。
我们的音乐老师有的时候是温柔的一面，有的时候是凶的一面，但不是很凶。说到老师温柔呢，每次教我们音乐的时候，杨老师都会一遍一遍教我们一点都不着急，而且很温柔，的在教我们。说到杨老师凶的一面是对付男生的，因为男生总是在音乐课堂上带卡片，在地板上玩，老师看见了就凶巴巴的对男生说：“在玩我就把东西收下了。”
杨老师就是一个有点温柔又有点凶的老师。
描写老师的作文300字（二）
我的数学老师，有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副金丝边眼镜。在课堂上，那双眼睛时时刻刻扫视着我们。数学老师的额头上刻着一条条皱纹，好像是为我们操心而刻下的。数学老师已经五十几岁了，头发有些花白，她姓沈。老师变了作文300字。
沈老师非常有耐心。有一次，我做完练习题，就拿起《奥数点拨》，做里面的题目。我遇到了一道难题，我抓着头皮，眉头深锁，认真地思考起来。过了一会儿，我实在想不出来了，就去问沈老师。沈老师用轻柔的声音一步步给我讲解，可我还是听不懂。沈老师变着方法不厌其烦地继续讲解，直到我听懂为止。
我的数学老师，一个普普通通，平平凡凡的数学老师，她的诲人不倦让我永生难忘。
描写老师的作文300字（三）
今天，老师像往常一样，走到讲台对我们说：“我的手机不见了，是我昨天晚上，我和冰冰逛街，我走到一个行人比较稀少的地方的时候，忽然，一个黑影拿着一把剪刀，跑了过来，把我的手机抢走，然后用最快的速度逃走了。本来不应该告诉你们的，可是又怕你们打电话找不到我。所以，你们以后最好晚上不要乱逛街，知道吗？”
“这些小偷太可恨了了，”我想：“以后还是叫妈妈少逛街了，免得别人抢了她的东西。”我长大一定要当一名女警察，把那些坏蛋统统都抓起来，维护社会治安。
描写老师的作文300字（四）
新的学期开始了，我们班来了一位新数学老师。这个老师个子高高的，皮肤白白净净。一头乌黑发亮的头发。挺挺的鼻子上架着一副眼镜，看上去又斯文又和气。老师变了作文300字。
记得第一次上课的时候拓老师就给我留下了深刻的印象。“叮铃铃”下课了，我们就像放飞的小鸟三五成群的玩起来。这时拓老师来了，她拿起手中的粉笔，默默地在黑板上写着什么。咦？还没上课，拓老师在写什么呢？我仔细瞧。哦，老师原来在给我们写拓展题。
渐渐地，我们喜欢上了拓老师。
拓老师虽然平时不善言谈，但我可以体会到拓老师对我们浓浓的爱。
第三篇:《老师我想对你说作文300字》
老师我想对你说作文300字
老师我想对你说作文300字
光阴似箭，日月如梭，转眼间，赵老师已经教我们两年了，平时老师工作忙碌，很少有机会跟老师交流，教师节快到了，让我对老师述说心里埋藏已久的一些话。
赵老师，您是一位尽职尽责的好老师，您为我们付出太多太多。记得那是一个秋天，下课了，同学们都出去玩，我和同学在玩健身器时，因用力过猛，头撞在了踏板上，顿时，血从头上流出来，其他同学看见吓坏了，赶紧去找您，您听说后，马上来到班里查看我的伤情，并带我去医院治疗。在去医院的途中，又打电话通知我的家长，直到医生处理完伤口，您才回学校。看着您离去的背影，感觉就像我的第二个妈妈，多么温暖。
赵老师，您的一举一动都让我敬佩，我特别喜欢您。您对待班里的智障学生代文雅是那样关心，教育我们不准欺负她，要帮助她，爱护她。对待不写家庭作业的学生不是棍棒教育，而是耐心教育说服，让他们明白学习的目的。
赵老师，我知道您爱我们，我们也爱您。我们对您的感情永远不会变。老师，您辛苦了！愿您永远健康快乐！
第四篇:《老师我想对您说》
老师我想对你说
吉木乃县直小学四年级二班：恩卡尔
老师我想对你说：
你是我心中的一盏灯，
把路照亮，让我勇敢的向前走
叫我遇到困难，不要放弃。
老师你是我心中的一只鸟，
叫我飞翔，飞向远方，老师变了作文300字。
叫我做房，做得漂亮。
老师你是我心中的一只蜡烛，
照亮我的心房，温暖我的心。
老师你是我心中的一棵树，
让我做我自己，
站在自己的位置上。
老师你是我心中的仙人掌，
让我学会坚强，
自我相信，自我肯定。
老师你是我心中的大自然，
你细心照顾着每一种植物和动物，
让我学会认真。
老师你是我心中的宇宙，
你把每一颗行星打扮的漂漂亮亮，
让我学会仔细。
老师你会永远永远在我心中！
第五篇:《家乡变了》
家乡变了
“嘟 嘟 嘟-----”我坐着时空穿梭机，来到了1年后，也就是2060年。
我下了车，迷茫的朝四周张望。咦？这是哪，是穿梭机出了故障吗？我望一望手上的电子表，屏幕显示的是2060年呀！
我希望找到一样能证明现在是2060年的东西。瞧，这是啥？
我看见墙上挂着一张广告，上面印着“2060年xx人推出hte牌产品”，我这才相信现在是2060年。
那么，现在我就先找到爸爸来。我走街串巷，要知道在这个陌生的新环境里，找到一个人，那不是一件简单的事。
这时，远处走来一个人，他是多么像我爸爸。他一点点走近，“爸爸！”我认出了他，不禁喊了出来。爸爸闻声一看，仔细打量着我。接着一把搂住了我：“我的宝贝女儿，你回来了啊！走，我带你去参观dad的公司。”
突然，我发现我们正在慢慢的下沉。
第六篇:《老师，我想对你说》
我是个不爱表达的孩子，今天，就让我把心里话都说给老师您听把！
老师，您平时所做的点点滴滴，我们都记在心里，记得您每天送我们出学校，目送我们回家，那种温暖的目光，让我的心里涌起了一阵莫名的感动。
老师，您上课的时候很严厉，有时会有些不近人情，甚至像妈妈的作风。但我们仔细想想，这样做也都是为了我们好啊！没有您平时的严格要求，哪有我们今天的成绩呢？
老师，我想对你说，在您生病的时候，您不知道我们有多担心。您病的严不严重？有没有去医院检查身体？同时，我也要批评您，您为什么病没有全好就来上课？身体健康才是最重要的啊！
老师，您没有孩子，就把我们当作您的孩子，您在我们身上倾注了全部的爱，作为您的学生，我感到很幸运，您教学认真，朴实无华，不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。
老师，您放心吧，您对我们的付出会得到回报的，我们希望看到您永恒的微笑！
变了
曾经有什么难题你都会很认真的为我讲解，
曾经你是多么的爱我，关心我，不放弃我。
现在班里有了一个比我优秀的学生，
我发现你变了，变了许多，对我爱理不理，
老师，我也想变成很优秀的学生，
我也想得到你的鼓励，才能让我前进。
可是你并没有这么做，你对她讲题的眼神，
举止嘴型都深深的刺痛我的心。
曾经对我也是如此的你到哪去了，
我现在越来越害怕你了，好凶。
老师，是人，学生，也是人，
老师们都想成为一个出名的老师，
那学生呢，学生也想成为大名鼎鼎的学生，不是吗。
老师，请你放下你心中的偏心处吧！
王老师变了
今天，我发现了一件意想不到的事，那就是王老师“变”了。
“变了？”怎么回事呢？原来是一向开朗，脸上总带着笑脸的王老师今天变的大发雷霆了。
这是发生在今天下午上，王老师拿着一杯水，板着脸，走了进来，同学看了，似乎也看出了王老师的心思，立马安静下来。教室里一下子鸦雀无声，连一根绣花针掉下去都能听见。
王老师看了，说：“今天我拿了一杯水，是专门来骂你们的，骂累了就喝口。”同学们一听，脸上表示出了惊讶的表情，王老师又说：“昨天的家作做的很差，优的同学站起来”。我一听，立马站了起来，因为我昨天的家作是优，王老师射了我们一眼，说：“你们看，才只有那么十几个人是优秀的……
原来，好多的同学在双休日的假期里，只顾着玩了，漏了王老师布置的作业，而且字也写的很差，王老师改做业时都坐下来。所以才会大发雷霆的。
王老师的话咱们不能当耳边风，要知道王老师平时是那么辛苦，所以，我们要认真完成老师的每一项作业，不让老师生气。
我变了
2008学年，我校开展了“文明礼仪伴我行”的主题活动。自从开展了这个主题活动，同学们都变得讲文明，懂礼貌了。
以前，我见到老师就把头低下，装作看不见她一样。可是有一天，有两三个老师朝我走来。我和往常一样，连忙把头低下，心想：倒霉，怎么又遇到老师？为什么要和不认识的老师打招呼？还是假装没看见她们为妙。偏偏这个时候，我的脑海里浮现出老师上课时跟同学们说的话。她告诉同学们，以后遇见老师一定要和他说声“老师好”，我终于抬起头，结结巴巴地说；“老师……好！”老师微笑着朝我点点头，说：“你好！”这一刻，我觉得很轻松，原来，跟老师打个招呼并不是什么难事。以后，我见到每一个老师，都能主动地热情地向老师问好。
现在，在敬老院的长廊上能看见捧着鲜花，戴着红领巾的学生。马路上，有同学扶着老奶奶过马路。公共汽车上，一有同学主动给拄着拐杖的老爷爷让座。问他们为什么，他们回答说：“善待老人，就是善待明天的自己。”
歌德曾经说过：“存在一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来最适宜的礼貌。”
相关参考
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