我能------300字我能当好小组长300字

Posted 2023-04-26

篇首语：人生难得几回搏，此时不搏待何时。本文为你选取作文我能------300字我能当好小组长300字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我能------300字我能当好小组长300字（1）

2、我能当好小组长300作文作文我能当好小组长300字（2）

3、我能做好（3）

4、我能当好班长作文400字（4）

我能------300字我能当好小组长300字

第一篇:《我真高兴作文300字》

我真高兴作文300字

我真高兴作文300字（一）

我有一件让我非常高兴的事情；记得有一次，在我生日的时候，妈妈不仅给我买又大又甜的生日蛋糕，而且还给我买了一份神秘的>礼物。

在我要许生日愿望的时候，妈妈就把那份神秘礼物抱了出来，不看不知道，一看吓一跳。“神秘礼物居然是小熊啊！”我感叹不已地说道。我接过了小熊，泪框里流出了兴奋的眼泪，想：“我将来一定要报答父母的养育之恩！”

正在这时，爸爸要我许愿望，我许的愿望就是；希望爸爸和妈妈能过上好日子，将来一家人永远在一起！

啊，我真希望时光停留在这一刻！

我真高兴作文300字（二）

我开心是因为我可以上朱老师的课，因为朱老师上的课很有趣。我们学校的老师上的课，每次就叫我们写东西，我觉得很累。但是朱老师，您上的每节课，都很有趣。今天，我们朱老师又带我们玩游戏了，我觉得很开心。朱老师让我们比赛读：各个国家有各个国家的国歌。第一轮是普通话读，第二轮是广东话读，第三轮是小组速度大比拼，第四轮是一对一PK赛。我觉得第四轮最有意思。我跟李隽皓PK。我不太会读广东话，把“国歌”读成了“哥哥”，大家听了，哈哈大笑。而李隽皓却读得非常流利，就像机关枪响一样。由于他速度太快，听起来象母鸡下蛋了“咯咯嗒，咯咯嗒„„”地叫。机关枪声还没完全停下来，“母鸡下蛋了！”突然，不知是谁大喊了一声。大家一听，愣了一下，随即笑开了花：有的笑红了脸，喘不过气来了；有的趴在桌子上，笑得半天直不起身子；有的拍着手，大声地笑着；还有的>同桌笑得抱在了一起，„„连朱老师也情不自禁地捂着嘴，笑弯了腰。

虽然这次比赛我输了，但我还是很开心！

我真高兴作文300字（三）

今天，吃过晚饭，爸爸带我去离家不远的大桥上散步。我们边说边往桥上走去，那座桥的坡度真大。

我们正要上坡时，忽然看见不远处有位阿姨推着一车水果吃力地往桥上拉，几乎已拉不上去了。我见了连忙对爸爸说：“爸爸，我们去帮一下吧！”爸爸说：“好。”说着，我和爸爸便跑上前去。我们双脚用力顶住地面，两手使劲地推，车终于被推上了坡。那位阿姨看见我们，感激地说：“谢谢你们，没有你们我恐怕拉不上来了。”她又顺手拿了几个水果给我。我硬说不要，爸爸也说这是我们应该的。说完我们继续向桥上走去。回到家，我的心里特别开心，因为今天我做了一件我应该做的事。

我真高兴作文300字（四）

今天我真高兴，因为我和哥哥还有林林一起出去玩了。

吃过晚饭，我就叫哥哥和我出去玩，哥哥爽快的答应了，我很高兴。我们到了楼下，正准备走时，哥哥的同学---林林来找他玩了。“正好，我们一起出去玩吧！”哥哥说。我们每人骑一个自行车到了路口，哥哥问：“我们去哪儿玩呢？”林林说：“打篮球，怎么样？”哥哥问我，我说：“可以”。于是，他们又找了两个同班同学一块打篮球。因为我不会打，只能在边上看，但我非常羡慕他们，我看他们玩得很兴奋，我也很高兴。

晚上回到家，我告诉了妈妈今天发生的事，并告诉她，今天我很高兴，还有了一个

新的愿望，那就是：要早早长大，学会打篮球，要和他们在赛场上一比高低。朋友们，你说，我能行吗？

第二篇:《我的梦想作文300字》

我的梦想作文300字

篇一：>我的梦想作文300字

我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是，长大后，我要成为一个科学家。

虽然我没有严密的思维，没有特别准确的判断力，也没有过人的才智，但是，我仍然不会放弃。虽然这个梦想离我很远，但是，我仍然不会停止追求。虽然我知道在实现我的梦想的过程中，会遭遇无数的>挫折与磨难，但是我不会灰心，也不会丧气。我相信，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历失败，才能>收获成功；只有经历挫折与困难，才能实现自己的梦想！

每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总是会感到羡慕与敬佩。因此，我想成为一个科学家，成为国家的栋梁。每当我看到浪费时间？不务正业的人时，我会为他们感到悲哀。因为他们没有看到自己的价值，没有梦想。这样的人生是没有意义的。有梦的人，才是真正的人。有梦的国，才是真正的国。而我，至少有一个自己的梦想，为了这个梦想，我会一直努力下去，绝不放弃。我相信，我一定能爬到胜利的顶峰！

我的梦就是中国的梦，我要和中国一起努力去实现梦！我能------300字。

篇二：我的梦想作文300字

我有一个梦想，就是可以像超人一样在天空中自由的飞翔，但这好像是空的，

没有事实做为依据，就是说地心引力的永恒的事实，是亘古不会变的定律。假如有鸟一般发达的胸肌，流线型的身体，那不是没有可能，但那是鸟人而不是超人。

我还有个梦想，就是可以既在水中呼吸，又可以在陆地上呼吸，但是在水里呼吸是需要鳃的，而在陆地上呼吸是需要肺，这好像是不合逻辑的想象，但也许可以通过改变基因来达到这个目的，请注意我的动词“也许”。然后就直勾勾地盯着镜子中长着鳃的脸，瘪瘪的嘴，活像只青蛙，最后以眼泪剧终。

别嫌我有妄想症，其实„„

我还还有个梦想，就是拥有唐老鸭叔叔那样大的宝库，里面装满了取之不尽的钞票（傻笑），然后用这些钞票折一架巨大无比的纸飞机，最后再在纸飞机上挂满许多的硬币（痴痴地笑）。乘着它飞往地球的尽头。

梦想啊！梦想！你为什么离我这么近，又那么远，让我好像快抓到了，又好想抓不到。我能------300字。

篇三：我的梦想作文300字我能------300字。我能------300字。

我有个遥不可及的梦想，虽然遥不可及，但我希望我自己尽我最大的努力去完成它！

我想称为至高无上的神，我很想拥有他那样的能力，不然我觉得自己很无能，见到很可怜的人我没办法给予你需要的帮助，见到>我的朋友被人欺负我没有能力和>勇气去帮助，我每次考试如果没考好我就要被人看小，他们说我成绩不好，我根本没有任何理由反驳，对自己心爱的女孩不敢轻易言爱，自己有什么悲伤、痛苦或哭泣没有人会来安慰我，我在别人眼中我只是一个微不足道的小鬼！我很需要神一样的力量！

我需要神的力量，我想成为万能的神，见到可怜的人我可以给予你所要的帮助，见到我的朋友被人欺负我可以有能力帮助他，我不想让人看下，我并不是一个软弱、没胆、没用的人！

吾要称王，既然我在文不行，我一定要在武的领域称王，可能很遥不可及但我有这样的信心与我朋友的陪伴，不要放弃任何机会！

我用我的生命发誓“若不成王，便成寇！定死也！”

所以我的右座铭是“”助天下人得其所爱，不过汝也！

篇四;我的梦想作文300字

在每个人的心中，都会有一个五彩的气球，那就是梦想。那个气球会飞到彩虹的深处，只要努力，就会变成现实。

我也有这样一个彩色的梦，我相信，只要我不断进取，她便不再是梦。

我想要做下一个莫言，做下一个可获得诺贝尔文学奖的人。当我在电视上、报刊上看到莫言荣获诺贝尔文学奖时，心中不禁掀起阵阵浪花。这让我觉得，当站在那至高的领奖台上时，是多么的伟大，是多少汗水换来的一个肯定。这不仅仅是一个奖项，那是一个能让千万人真心敬佩的一个荣誉。这个荣誉，可以让那些小看我们中国的国家输得心服。我想做一个这样不论再苦再累也能为自己国家添光彩的人，不让外国瞧不起，让我们整个中华儿女动起来！

我知道，这个梦想想要完成很难，但我坚持，我相信，我不怕困难！我要为自己的国家出一份力，让外国人知道我们是伟大的我们是辉煌的！有我们的新篇章，有我们，是最强！

有梦想才会有希望，有希望才会有信心，有信心才会有事业，有事业才会有未来！我有梦想，我也相信，我的梦想会变成未来。

雨后才会有彩虹，最美的未来，要经过风雨，要经历困难。我不怕困难，我会一步一个脚印，不回头的走下去。每一次的彩虹都会被永远记在心中，这会是段刻骨铭心的记忆。

我心中的五彩气球，她在飞，她一直在飞。她在寻找那个“不灭的彩虹”她一定会飞到她想要到的地方去的。

只要坚定，只要相信，梦就再不是梦。她会变成未来，变成未来，成为历史。

我有一个彩色的梦，她会变成未来，因为我相信，因为我坚定。

对着理想的天空，朝着那片“不灭的彩虹”大喊：“我的未来不是梦，因为我相信，因为我坚定！”

第三篇:《我的发现作文300字》

我的发现作文300字

蚂蚁的团结

我在操场上玩的时候，发现有一只蚂蚁找到了一块面包渣，它想抬回家，可是，它一个人怎么搬也搬不动。紧接着，这只蚂蚁的触角一动。我看过一套《法布尔昆虫记》，里面有讲很多昆虫摇动触角就是在打信号，那么，小蚂蚁是不是也在打信号啊?果然，一小会儿，从土里很快跑来一群蚂蚁，它们帮着那只小蚂蚁抬面包渣。抬呀抬呀，小蚂蚁当时的样子好像在蹲马步一样累。在大家同心协力下，最后终于将面包渣抬进了蚂蚁窝。

我目瞪口呆地看着小蚂蚁们，心里想，以前每次遇到困难我都会轻易放弃，看了小蚂蚁积极面对困难后，我想到以后绝对不可以轻言放弃，我一定要努力，只要努力过就会有收获。虽然蚂蚁小，但是它们很团结。如果我是小蚂蚁的话，我就会说:“别看我小，力气最大!”小蚂蚁的团结让我受到了很大的启发，我想小蚂蚁都这么团结，我们就更应该向小蚂蚁学习，一定要学小蚂蚁不怕困难、互相帮助、团结友爱、永不放弃。

我的发现

那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，这个小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹进去了一块，哥哥说:“把它扔了吧!”我不肯，所以就把它放进口袋里了。

晚上，我用盆子装了一盆热水放在房间里，把那个被我捏过的球放进了盆里，就一直看着那个球，看它有什么动进没有。

十分钟过去了，那个球由原先的凹的很深的，变成了只剩一点点就圆了，我继续耐心等待。

三十分钟过去了，我再去看那个球时，它已经变圆了，就像刚买来那样圆。我小心翼翼地将球拿起，生怕又把它捏进去了，我高兴极了，捧着球，就如捧着宝一般，奔出房间，来到客厅，对着正在看电视的哥哥说到:“看，我把早上那个凹进去的球给用热水烫好了。”说着，便得意洋洋地把事情的经过和他说了一遍。

我发现了当乒乓球凹进去时，是可以用热水来把它烫好的。所以，每当哥哥们提起这件事情的时候，我总是得意的告诉他们，这是我发现的，我为我的发现而感到骄傲。

第四篇:《我的老师----林老师》

我的老师----林老师

提起老师，我脑海中就浮现了像大哥哥一样的林老师。林老师有一个高高的鼻子，一双大大的耳朵，一双锐利的眼睛。眼镜架在鼻梁上让这个孩子气的老师添加了几分书生意气。

林老师不像别的男老师那么凶，他是不对我们生气的老师。记得有一次全班同学特别吵闹，一直大声喧闹时，我还以为他会骂我们呢！大令我惊奇的是，他不但不骂我们，反而用亲切的语言对我们说：“同学们，先不讨论。等会，老师讲完后，你们在讨论好吗？”因此，我们都特别喜欢这位老师。

林老师不仅在校内对我们亲切，校外也对我们很亲切，他给了我们他的QQ，让我们在网上跟他畅所欲言，就因为他在QQ聊天上教给我很多课外知识，所以才使我对地球万物产生了极大的兴趣。

虽然林老师只教我们一年，但俗话说“一日为师，终身为父”，我一定会把这位老师深藏在我的记忆宝库中。

第五篇:《我最喜欢的小动物----长颈鹿》

我最喜欢长颈鹿了，因为它是世界上最高的动物。

长颈鹿的耳朵小小的，你别看它的耳朵小，但可以听到十几米之外的声音。它的脸上嵌着一对亮晶晶的小眼睛,头顶上有一对棒棒糖大小的犄角,身上有美丽的花纹.因为它的脖子长得很长,大概有一根棍子那么长,所以叫长颈鹿.

长颈鹿喜欢吃树叶和嫩芽。它吃东西的时候，先轻轻张开嘴咬住几片树叶，津津有味地吃起来，不一会就吃掉了一棵树的三分之一的树叶。它们喝水的时候非常费力，先把四肢叉开，然后努力地低下都慢慢地喝着水。

长颈鹿是胎生，喜欢群居生活。长颈鹿睡觉的时候总把身子侧着，该起床时它们一翻身，四肢就起来了。

刚生的长颈鹿有一米八那么高，二十分钟就可以站立，二十几天便可以健步如飞。可惜它的寿命只有三十年。

啊！我爱长颈鹿！

第六篇:《我的成长趣事之----宿舍趣事》

在我的成长天空里，有许多故事星星．今天，我就摘颗关于我宿舍趣事的星星，把里面的故事讲给大家听．

一次，韩玲芮为我们表演走模特．由于慌忙中裤子没系好，结果裤子一边走一边掉．等她走完回过头来问我们好不好看的时候，没有一个人回答她，因为我们都快笑

掉大牙了！

最有趣的的，就是那一次，我们宿舍开了一个小型音乐会，主持人是招泳欣．音乐

会开始了，首先上场的是陈俞灵．这时，招泳欣抓起麦克风（其实是个破纸筒）为她

作介绍：＂你们知道吗？曾经有１０位评委听过她唱歌．其中，有９位评委昏了过去．还有一位，你们知道他干什么去了？他上洗手间去了！他还说：＂别人唱歌是要

钱，你唱歌是要命啊！＂下面，请听听她那具有爆炸力的歌喉吧！＂话音刚落，我们

就哄堂大笑起来．不过陈俞灵唱得还不错，招泳欣未免把她贬得太低了点吧？

有趣的事太多了，恐怕写也写不完．

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我能当好小组长300作文作文(一)

我当小组长了

今年我在第二小学上一年级了，老师说考试考到9分以上的同学可以当小组长，我考了99分，老师就让我当了小组长，我很开心，我决定要更加努力的学习。

当小组长的第一天我很紧张，因为我害怕收不够，还害怕掉到地上弄脏了同学的作业本。每天我要收七个语文作业本，要是不够，老师还要让我数够，不然不能交给语文课代表。我每天都很仔细地收作业本，一个都不落。

有一天快上课了我才到教室，我放下书包就急急忙忙地去收作业本，当我把作业收好后，数来数去总是少一本，我急的满头大汗，就是不知道谁的本子收上。上课的时候老师说杨馨怡你的本子没有交，我才想起来为什么早晨老是数不够作业本，原来是我自己没有交啊！回家我把这件事讲给爸爸听，爸爸说这叫骑着毛驴找毛驴，以后记着干什么事都不能着急，着急是干不好工作的。我在心里记住了爸爸说的话。

一年级（4）班杨馨怡

我能当好小组长300作文作文(二)

我快乐，我是小组长

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫郭梦瑶，来自铁佛寺小学六五中队。今天，我演讲

的题目是《我快乐，我是小组长》。

小组长是一个普通得不能再普通的职位了。有人会说，当小组长，

有什么好的？除了累，还是累。而我却认为：我是小组长，我很快乐。我很快乐，我是一名小组长。

我是从五年级开始当小组长的。当组长之前，我一直是一个内向，

不爱发言的女孩，甚至有时很羞涩。但自从当了小组长，学习展示的时候，就得经常勇敢地带领大家上台展示，久而久之，我发现:我的胆子越来越大了，声音越来越响亮了，人越来越自信了！今天，我能够站在这里，就是一个最好的证明！所以，我很快乐，我是一名勇敢自信的小组长。

在这个小小的岗位。我不但锻炼了自己，也学会了管理，团结合

作。自从我区实行高效课堂以来，实行的是以小组为单位，自主管理，自主学习。评价的也是小组，不是个人，小组的每个成员都齐心协力，才可以取得优秀小组的荣誉。但每个小组里往往又会有一些落后的同学，怎样帮助他们，总是一个难题。

就说我组的侯东东吧，他总是不写作业。所以，他到哪一组，哪

一组就排斥他，没有哪一组愿意接受他。当老师下命令让他到我们组的时候，我们组的人真是又无奈又着急，每个人都在不满地小声嘀咕：哎，又加了个这人，得第一看来无望了！可是，我却没有这样想。老师把它交给我，就是对我的信任，我一定尽最大努力帮助他。

第二天早上，侯东东果然又是没写作业。于是，我走到他跟前，

让他补上作业，对他说：“你放心，在这一组，不会有人排斥你，不会

有人嫌弃你，因为你跟我们都一样是平等的。只要你努力，就可以得到大家认可，你以后就是这组的人了，你一定要好好学习，为这组争光，好好完成作业。不然的话，我也会反感你的。”就这样，侯东东的作业和字体明显进步了，小组里的人也不在排斥他了。这次期中考试，他成绩也提高了，十分高兴，我也成就感十足。我很快乐，我能帮助同学，我是一名合格的小组长。

小组长，这个小小的岗位，推动着我努力学习，做大家的表率，

快乐地帮助同学，锻炼着自己。相信在我的努力下，我和我的小组会更加优秀！我也会再次高喊：我很快乐，我是一名小组长！

我的课堂我作主

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是梅东路小学二年级二班的李晓虎，今天能以第7组

小组长的身份站在这儿演讲，是我的荣幸，更是同学们对我的信任。既然同学们信任我，我就不会辜负大家的期盼。我演讲的题目是：“我的课堂，我做主”。

高效课堂，我喜欢！

她是给我带来快乐的课堂，是让我进步的课堂！高效课堂中，我

可以自由地练字，画画，声情并茂地朗诵，还可以忘我地表演，高效课堂中，我们自己是学习的主人！

高效课堂不仅让我们做了学习的主人，给我们提供了尽情施展自

己才能的机会，还为我们每一个人的进步提供了广阔的空间。作为团结组的组长，我一开始让有能力张孜瑶当副组长，满以为她可以胜任，可是对于那些比她更有个性的组员，她竟然没有一点办法。几次更换副组长后，我终于发现，更换副组长不是办法，重要的是培养副组长。

于是我开始培养我的同桌：用心劝说，教给她方法，不断地鼓励。经过好长时间的培养后，一个很棒的副组长就出现了。不久，张孜瑶也能担任副组长的工作了。在培养副组长的过程中，我感觉到当老师真的很辛苦！

我们的小组名字叫团结队，团结就是力量。而我就是团结队组长。

最初的时候，别看组里才六个同学，但是成绩有好有差，上课有

专心的，也有开小差的。虽说是一个团队的，可大家就像一盘散沙，尽管这样，谁也没有觉得有什么不对，直到老师让各组准备一段课本剧。消息一出来，很多组都在热烈地讨论着，很多组都在积极地排练着，只有我们组却都像没事人似的，一下课就不知道去向了。我很努力地一个个找组员，和他们讨论，可是谁都不积极，谁都不愿意参加。说的好听是大家都太有个性了，说不好听，那时候，大家都没有团队意识。终于要汇报了，看着别的组顺利地汇报着，好强我的决定，要一个人代表组里汇报。虽然单口相声《打电话》赢得了全班满堂地喝彩，可是我却高兴不起来，因为，我知道，我们组其实是输了。真的输的很惨吗，我仔细观察到，当老师为此给我们组加分的时候，全组都开心的欢呼，其实大家心里是有集体荣誉感的。这给了我信心。有努力就会有收获，经过我和组员们共同的付出，我们的能力都得到了锻炼和提高，团结组在班中也多次成为最佳小组，在各科课堂中都表现得非常优秀。

“我的课堂我做主”。今后，我们团结小组会继续努力，团结互助，

积极配合，在高效课堂中充分的展示自己！高效课堂，我喜欢！在高效课堂中，我们会完美地实现团结组的口号：团结，团结，无人能敌！

谢谢大家！

我和我的小组共成长

从我上四年级起，学校就开始采用高效课堂模式上课，我被老师

选为小组长，在那时我就下定了决心，一定要做好这项工作，决不让老师和同学们失望。

虽然我信心满满，但事情并没有我想象的那样简单。

我们组有个组员自控能力极差，上课经常说话，影响了他自己不

说，还影响了其他同学的学习。因此，课堂纪律便成了我小组管理过程中的头号难题。这样下去可不行，我不能被困难吓倒，我得想个办法尽快解决这个难题。我决定先去试探试探他，这一次我不再对他批评教育，而是好言相劝。我对他说：“你看你天天上课说话，这样下去可不行！要不这样吧，你如果连续三节课不乱讲话，我就给你点奖励。奖励？你自己说吧！”“好！”他思考了一会儿说，“如果我三节课不乱说话，你能不能在你的记录本上给我加一颗星？”“当然可以，不过你可不能反悔！”“好，一言为定！”这种方法果然奏效，他上课说话的次数越来越少，得的星也越来越多，在班会课上，我还当众表扬了他，渐渐地他改掉了上课说话的毛病。看着他的改变，我打心眼里高兴。

作为一名小组长，不单单要管理组内的纪律，更要关注组员们的

学习情况。我们组成立了“学习班”，我是“小老师”，学习有困难的两名组员是我的“学生”，每到课间，我都会留下了辅导他们，把他们课堂上没听懂的再给他们仔细讲解。这样，既教会了他们，我又得到了复习，真是一举两得。终于，功夫不负有心人，这次期中考试呢，我的组员成绩有了很大提高。看着他们的进步，我可真高兴。当然，最高兴的还是他们自己，连声向我道谢，弄得我都不好意思了。

就这样，我讲着讲着，表达能力越来越强；我帮着帮着，管理水平

越来越高；我做着做着，发现自己对自己越来越有自信心。听到的谢谢越来越多，听到的夸奖越来越多，但我知道我要面对的舞台会越来

越宽广。我有信心和我的小组越来越棒，我和我的小组共成长！

最佳的我

尊敬的老师、亲爱的同学,大家好！我演讲的题目是《最佳的我》。我是安阳市钢城小学五年级六班班长曹熙颖，任翱翔小组组长，我们小组的口号是“翱翔，翱翔，数我最强，齐心协力，共创辉煌”。今天，我很荣幸站在这里与大家分享高效课堂给我们带来的收获。

自从当上高效课堂小组长之后，我认识到小组长不但是一

个小组学习、活动的组织者，而且还是一名管理者。于是我就变成了一个“小老师”，充分发挥着一个“老师”的作用。

每预习一节课，我都会到老师办公室进行任务分工，我再把得到

的任务合理地分配给组员，让组员把自己任务中需要板书的内容板书在黑板上。

检查组员的作业，既是组长的权力又是组长的责任。有些同学的

作业有时因为各种各样的原因书写不规范或草草了事，这时我可以通过检查，帮助老师把好第一道关，以避免各种不必要的错误，既帮老师节省了时间，同时也锻炼了自己细心检查的能力。碰到作业不及时上交的同学，我会负责催交。

同学和同学之间朝夕相处，所以我比老师更能及时了解自己组内

人员的平时表现。为了更好地了解他们，并及时进行鼓励，我会根据

组员的表现给组员加分。分别给出“预习之星”、“作业之星”等等。

我能做好

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我竞选的职位是：

我是一个自尊心较强的女生，在家我是爸爸妈妈的小帮手，经过一学期的努力我觉得自己长大了，我鼓起勇气站在这里，想告诉大家：“我一定行”。我相信，我能够担任小组长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧！

谢谢大家！

我能当好班长作文400字

“有坚定不移的信心才能使我们成功”，

——题记

我相信自己能当好班长。因为我学习好，纪律好，工作能力强，还能热情为同学服务，我自信我是一个优秀的班长。

我们班是一个团结向上的集体，有一次老师不在的时候教室里安安静静地有的看书，有的写字，只有张佳瑞在那东张西望。我想我是班长，我应该告诉他上课不能玩，“老师在和老师不在都要自觉遵守纪律，那才是真正的好学生。”我走过去张佳瑞严肃地说。“好，你说得对，要做一个好学生。”张佳瑞不好意思地说。我看他能知错就改，心里很高兴，急忙称赞她说：”我相信你，你一定是最棒的！”后来张佳瑞果真认真学习。记得还有一次老师开会去了，耽误了半节课，而这次张佳瑞像其他同学一样认真的写字、读书，我真为他高兴呀！教室里鸦雀无声，全体同学都在认认真真地看书、写字，班级里这种浓厚的学习氛围，团结守纪的良好班风，我作为班长感到很骄傲。

记得一句名言“发明家全靠了不起的信心支撑，才有勇气在不可知的天地中前进。”作为班长我要更努力，更加自律，让我们班成为勤学守纪，积极向上的优秀班级。

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