为了什么读书作文300字关于读书的作文300字

Posted 2023-04-26

篇首语：实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。本文为你选取作文为了什么读书作文300字关于读书的作文300字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、为了什么读书作文300字关于读书的作文300字（1）

2、关于名人读书故事大全（2）

3、关于读书作文900字我说读书（3）

4、关于读书作文900字人生的那段路（4）

为了什么读书作文300字关于读书的作文300字

篇一:《为了什么(300字)作文》

精选作文:为了什么(300字)作文这一天，我都做了什么，是一天的浑浑噩噩，是一

天的迷离散漫，还是晚上在窗前独自享用寂寞的毒药&&我也不知道。上午的时候，父母

都出去办事了，就自己还有哥哥，又一次的成了孤独的影子。其实这样也很好，我们可以有

安静的空间来看看真正的自己呵呵，这一切是真的吗？不，颓废，我们没有抱着书本在知识

的海洋里遨游，我们在幻想，在逃避，是残酷的现实，是学校给我们带来的那种恐惧，对作

业，对书本，对知识&无法磨灭的恐惧。我们能做什么，谁也不知道，只会一次又一次悼念时

间的离去，独自哀伤，静静地躺在床上，闭上双眼，让黑暗为我奏一曲，把我丢到梦乡里去

吧！等父母回来的时候，笑呵呵地迎接，露出虚伪的疲容，迷惑着时光的眼，父母的眼，

心的眼。我再也看不清前方的路，因为我害怕，恐惧我已经中了寂寞的深深的毒了&&初

三:不死羽

篇一：为什么要学作文

为什么要学作文

我问作文辅导班的

学生为什么要学作文时，回答要当作家、记者的至今尚未遇到。同学们的目的很直接，就是

为了提高作文成绩，进而提高考试成绩，争取考进好学校。其实学好作文的好处很多，最起

码能提高思维逻辑能力、表达能力，而这两种能力对一个人来说，是非常重要的。

科举取仕制度延续

了六个朝代、一千多年，自有其道理。而所谓科举取仕，说到底就是八股取仕。说到八股，

大家且慢嗤之以鼻，其实它只是一种文体。八股取仕，说到底就是以文取仕。“十载寒窗无人

问”，但凭一篇文章就可以“一举成名天下知”。为了这篇文章，须经受“十载寒窗苦”，饱读

诗书。写好了这一篇文章并获得考官认可，就可以做官。为什么把文章写好就可以做官呢？

因为这篇文章大体上反映了你的思维逻辑能力、表达能力、思想认识水平，间接反映了你十

年寒窗苦读得到的儒家道德教育。尽管这种制度有许多弊病，但它总比表面上冠冕堂皇暗地

里买官卖官跑官要官来得光明磊落，来得公平。你说它是统治阶级笼络知识分子的手段吧，

统治阶级通过公平公开的途径招抚优秀的知识分子，对社会、对民众并没有什么坏处吧，最

少它为下层社会向上层社会流动提供了一种可能，而且体现了一定程度的社会公平。说到公

平，说到买官卖官，笔者认为，电视剧《走向共和》中，李鸿章让人公开叫卖官位，以此筹

措海军经费，尽管荒唐，但也比暗地里买官卖官好，暗地里卖官所得，不是用于社会福利和

国防，而是进入某些人的私囊。暗地里卖官，还不如抽签选官，与民主选官更是天壤之别，

同以文取仕相比，也不可同日而语。

也许你会说，现在已

不是“文而优则仕”时代，我又不想当作家、记者，学好作文只为提高考试成绩，除此别无

他用。

学好作文能提高考

试成绩，没有错。学好作文，不但能提高语文成绩，所有文科以至所有科目，都会受到促进。

为什么呢？因为作文其实也是一种很有效果的思维锻炼，不但锻炼了感性思维，而且锻炼了

逻辑思维。作文训练，能使人思维活跃、

流畅，能使人聪

明。头脑聪明，学什么科目，只要愿意学，一般都可能学好。

有人提出语文考试

只考作文就可以了。复旦大学、中山大学与某杂志合办“新概念中学生作文大赛”，获奖者可

以免试进入这些大学中文系读书。这些提法和做法，都是有一定道理的。

目前通行的各种考

试，语文科目中作文的份量占40%至60%，本科生、硕士生、博士生的毕业考试，考来考去就

是一篇毕业论文。离开学校之后，是不是就可以跟作文说“拜拜”了呢？非然也！

评职称，离不开论文。

现在许多人一要评职称，便大肆抄袭剽窃，弄一两篇论文蒙混过关，一旦败露，为混碗饭吃

的普通人士也许会在许多人的理解之列（因为太普遍了），有一定身份的大学教授等，便身败

名裂了。为什么要抄呢？平时喜欢作文、多写作文，作文写不来时会逼着你多看书、多学习，

读书破万卷，下笔自有神。文思泉涌，妙笔生花，洋洋洒洒，何用抄袭剽窃！

给领导当秘书，当然

要会作文。当领导，如果自己写得来，不用过分依赖于秘书，岂不更好！当医生，要把临床

经验写出来，需要作文。当科学家，有个什么发现，得马上写成论文发表。获诺贝尔奖的科

学家，从某种意义上来说，正是凭一篇论文获奖的。当个普通职员，领导要你写份工作汇报、

工作总结什么的，你不会写岂不吃亏！蒙冤要写申诉书，打官司要写起诉书。也许你会说，

自己不会写，请人代写不就得了。但是，假如为你代写的人总不能准确领会你的意思，准确

表达你的意思，你看了他所写的，总觉得隔了一层，这时，你就会为自己不能“我手写我心”

感到遗憾。在企业打工，也离不开写各种东西，比如销售方案、广告文案、市场调查分析报

告、申请报告、合同协议等等。写出来的东西，总要比说出来的，更周密，更有步骤，更具

可操作性，笔者对此深有体会。

面对种种腐败现象，

也许你会说，如果我有一副好文笔，还要写检举信呢。别急，请听我说。我不是要劝你明哲

保身，而是要告诉你，你的举报信很有可能绕了一圈转到被检举者手上，你要知道这种斗争

的复杂性和艰巨性，要做好受打击报复

的心理准备，莫

明其妙的车祸、牢狱之灾，都有可能突然降临在你身上。有了这种心理准备，你再去斗争，

我支持你！

人生离不开写东西。

脑子越用越灵，笔锋越磨越利。我手写我心，何等快意！

篇二：小学作文：为

了什么

为了什么

八字，是什么？

是一个集体。我们这

样拼命的练绳，是为了什么，不就是为了班级的荣誉吗？

去年，我们能取得篇

三：为什么要作文的思考(上)

为什么要作文的思考（上）

我的作文教学及研

究故事系列之七十九

为什么要作文的思

考（上）

学生为什么要作文

呢？这要用问，多少年来，我不是一直把培养作家当成作文教学的重要目的吗？还有，为了

将来能够写信、写总结??作文对将来很有用途呀。不过，对学生来讲，这一次又一次的作文，

究竟是为了什么呢？为了什么读书作文300字.

小学作文教学真的

是为了培养作家吗？我开始回忆自己的教学经历。

头脑里，一个过去的

我，一个现在的我，开始了激烈的辩论。

这么多年来，我切切为了什么读书作文300字.

实实把培养未来的作家当成了自己的职责。我给他们讲作家的故事，按照作家写作的过程来

实施作文教学的过程，我指导他们读小说，写笔记，连观察，连思考，连立意，我做了多少

工作呀。这么多年来的工作，也很有成效呀？那么多的学生发表习作，那么多的学生习作获

奖。丁立泉、吕春霞、王陆、王璐、王亚萍、刘晓卉、杨小明、刘大元、刘瑞梅，那么多的

学生，在作文方面名胜很响的，自己不也是因为这些而小有了一点名气吗？

脑子里面，过去的我

站了上风。

不是吧。现在的我开

始反驳。你是培养了一些在当时写作很不错的学生。不过，你再看看他们的现在。丁立泉原

来就不喜欢写。他素质好不错，但是，没你逼者写，能够出成绩吗？到了初中他就不写了。

高中的时候几乎不想学习。后来，怎么样？子承父业，大老板！吕春霞但是不错，初中的时

候，作文还得了市里的一等奖。可是现在如何？在给别人打工，做服装。王璐，对了，这么

多学生重，就是王璐最后走上了新闻岗位。可是，为了写作，差点误了学业——高二的时候，

还没卖力气地写小说。你不觉的她高考成绩受了写的影响吗??

你说，你要培养作家，

呵呵，你培养出了几个呀？那么多的学生怎么办？他们对作文如何？

现在的我直指要害。

过去的我不服气—

—没当作家，但是，我的学生的作文水平是高的，很多学生都讲自己小学阶段的作文基础好，

对后来续西有很大的影响。这，不是事实吗？高振玉就是典型！（此时，当年的学生高振玉就

在上海一家外企发展。他常讲，他的作文，主要是小学打下的底子，受益很大。——到上海

以后，他把我接到了家中，聊了很长时间。）这又怎么说？

现在的我马上还击：

这正好说明了：小学作文教学不是为了培养作家，而是为了培养学生较好的写作素质。

??终于，关于“小学

作文教学为什么”的讨论，告一段落，过去的我不的不承认：作文，不是为了培养作家。为了什么读书作文300字.

而我们过去的教学

大纲、作文教学研究理论又是怎样的呢？

这一阶段重，我认真

地翻看了过去的教学大纲、许多本过去的小学作文教学研究的专著。93年的小学语文教学大

纲明确的规定：以写记叙文为主。对作文教学的研究专著上面，这样写道：小学一些记叙文

为主，也要学习写应用文。不过，对教学过程的研究、对教学方法的探索介绍，都是“以记

叙文为例”了。那些叙述是什么内容呢？呵呵，文学。再看一下小学作文刊物，发表的都是

些什么呢？呵呵，“少儿准文学作品”。好要说什么呢？过去，我们从理论、到实践，从大纲

要求，到教师把握，几乎都放在了“准文学”的记叙文上面。

可是，我们小学阶段

培养的学生重，有多少人将来会成为文学家呢？他们更多地需要什么？

我忽然想到了老师。

老师是写文章、用到写文章比较多的。但是，即使过去我所在的实验小学的老师，有多少人，

提到写教学工作总结的时候还在发愁呀？这，又是为什么？又说明了什么呢？

——我感到：我们过

去的作文教学的内容、要求、培养方向，有很大的问题。其中之一，就是学了没有用，将来

有用的没学到。

篇四：为什么要写作

文

为什么要写作文

——说说自己

[写作指导] 为什么

要写作文——言为心声

为什么要写作文呢？

写文章是为了述说自己的感悟、体验，抒发自己的情感、观点，表达自己的心声和想法。正

如古人所说的“言为心声”，也就是说写作文就是写自己的想要告诉别人的经历、心里话，以

及自己的情感和观点。

有的学生写作文是

为了应付考试，于是他们有的唱高调、说假话、说套话。这些作文内容单薄、语言苍白、毫

无真情实感。无非是寻章摘句，机械模仿，或者胡编乱造，感情失真失度。这种为了应付考

试的文章不是真正的作文。

当你寒窗苦读，仰望

窗外一弯明月时；当你回忆往事，抚摸脚下一簇绿草时；当你出门远游，眼见面前一轮旭日

喷薄而出时；??你有许多感触，你很想把它们记下来告诉亲人或朋友，那赶紧把它写下来，

这就是作文。

本周我们刚进初中，

有许多陌生人，但别人也不认识我们，因此要向同学们介绍自己。怎样介绍自己呢？首先要

介绍自我的性格特征，自己是怎样的人不可能通过一两句话说清楚，因此要用具体的事例来

说。其次还要介绍我的爱好，志向等等。

[练笔训练] 星期一

a、爬山时观察所见

的景物：山上的花草颜色，鸟虫，阳光，空气等，从近景到远景。

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b、刚到中学一切都

很新鲜、很陌生，你能否把新校园的风貌描绘一下。注意观察：校门——操场——花坛、宣

传栏——教室等等。

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[练笔训练] 星期二为了什么读书作文300字.

a、介绍你的名

字（来由及意义），并介绍你所知道的名人的笔名的由来，如：“冰心”，原名谢婉莹，是受句

诗“一片冰心在玉壶”的启发。

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b、到新的学校要精

神点，上学去在镜子前照照自己，并描述自己的外貌。

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[练笔训练] 星期三

a、谈谈理想与目标：

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b：描述一座山或大

海的景象（形状、色彩、声音等）：

篇二:《关于读书的作文300字》

关于读书的作文300字

关于读书的作文300字（一）

今天是世界读书日，学校组织了读书活动，全校学生和老师都参加了活动。

在学校的操场上组织活动，学校领导早早的坐到座位上，参加活动的班级也整齐的排好了队，主持人宣读了这次读书日活动的内容，参加背诵的有三年级、四年级、五年级和六年级，这几个年级按着顺序背诵了木兰诗，三字经、咏鹅等，还有的分成几组轮流读书。

我看着哥哥姐姐们都背诵的很好，声音洪亮，整齐有序，心里很羡慕，可惜这次活动我们班级不能参加，以后有机会参加，我一定要像哥哥姐姐们表现的一样优秀。

这次读书日活动的意义主要是希望我们学到知识，在今后的学习中，我要读更多的书，学更多的知识。

关于读书的作文300字（二）

今天，当我阅读《童年的馒头》后，我知道了母亲的疾苦，她们是多么的劳累呀！

从我们刚出生起，从一个还不会说话的男孩到刚毅勇敢的少年男孩，哪一些不经历着风吹雨打的考验啊？对，是我们的母亲，她们每天都在辛辛苦苦地挣钱，养育我们长大成人，其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日，盼我们成大器。

在时间的流逝中，我们是否体会到了母爱的伟大，所以我今后要多多报答母亲对我的养育之恩，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流，渗入了我们的心肺，母爱它就像一副翅膀，带我们飞向高远的未来。

啊！多么伟大的母亲，它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们！

关于读书的作文300字（三）

许多人都喜欢读书，我也不例外。书带给我无穷的知识，书教会我怎样做人，因为，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

读书，在这字里行间蕴含着无限乐趣的知识世界里，我可以尽情地遨游，我可以与伟人促膝长谈，我可以放松身心„„

在每天晚上睡觉之前，我总喜欢先到知识的海洋遨游一番，让学习了一天的身心，放松一下。在我看来，读书是最有效的心情调和剂，在我心中烦急时，拿来一本书，我

竟然奇迹般的快乐起来。我细细地品味着，思索着，我明白了，因为书就像一位良师益友，它温柔地抚摸我，安慰我，抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦„„

读书的乐趣真是多，想也想不完，说也说不完。总之，既长知识，又领乐趣，这就是读书的乐趣。

关于读书的作文300字（四）

一天课后，“小书迷”急忙跑到学校二楼图书馆借了一本《故事大王》，坐在阅览室聚精会神地读了起来，读着读着，“小书迷”忍不住哈哈地笑起来了。这时，一位亭亭玉立的管理员阿姨走到他的身旁，指着牌子上的“静”字说：“小鬼，安静，不能笑呀！”“小书迷”不好意思地说：“阿姨，对不起，我知道了。”

“小书迷”担心读到精彩的地方又会笑起来，于是，立即走出阅览室，“咚咚”地跑下楼，找了一个角落坐下来，津津有味地读起来，不时地发出哈哈的笑声，吸引了不少同学驻足看他读书。

篇三:《关于读书的作文300字八篇》

【篇一：读书伴我成长】

读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑，彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的自信心;当我伤心时，书会告诉我，悲痛只是一时的，只要勇于去面对，快乐就会出现在你的生命中。

记得有一天，周老师发下了四本书，我看见有一本的题目是《西游记》我想，我在电视里看过一万多遍了，于是心里想到：我不看这本书了。老师似乎看出了我的心思，大声喊道：我我读大学的时候都还在读这本书，你们可不能小看它。听了这句话，我对这本书产生了极大的兴趣，我随便翻了几页，谁能料到，我居然越看越入迷，都已在书的海洋中翱游了。

读书能够让人打开心扉。还可以抵达语文书里的知识，让有趣的书成为我们最好的朋友。

【篇二：读书的故事】

人们都说：书犹药也，善读之可以医愚。我认为，书像开启智慧的钥匙。爸爸妈妈都说：多读书可以增长知识。可我读书不仅学到了知识，还有一些让人意想不到的事。今天就和你们来说说某些事。

有一次，我在家拿着作文大全看，边看边抄好词好句。连妈妈说什么，我也听不明白。后来，我口渴了，就到桌子上随手拿了一杯水，连看都不看就喝下去。我喝了两口，咂咂嘴，嗯?味道有点儿不对劲。等回过头来定睛一看，啊!这里面居然是中药!我连忙找到白开水漱口，感觉嘴里苦涩的滋味还没有消除。我就把在冰箱里的可乐拿出来咕嘟咕嘟地喝下去。不过三秒钟，这里面只剩下半瓶了。我喘着气后悔莫及，真想不到看书太投入也能酿成这样的好笑的事情。

书——是人类文明的长生果。书永远都是读不完的，以后我一定会再多看一些书，争取成为一个大作家。

【篇三：读书趣事】

小时候因识字量不多，所以闹出很多很多的笑话。

一天我给妈妈讲故事，我拿起故事书对着妈妈读了起来：一天，一只白色的大鸟经过一个水坑，就在水坑边喝水，它喝着喝着被一只大火狼发现了。讲到这妈妈再也忍不住了，她大笑了起来，我还以为怎么了哪!原来是我读错字了。妈妈笑着说：是一只白天鹅在水池旁而不是水坑旁，还有是被大灰狼发现了不是大火狼。听到这我也笑了起来。笑过之后我对妈妈说：以后读错的时候还要多多指教啊!

记得还有一次是妈妈让我读了《水浒传》，说对我学习有帮助。我一看说：这个名字怎么这么怪，水许传(next)。妈妈听了又哈哈大笑起来。不过这次妈妈并没有直接告诉我读音而是让我查字典。久而久之所以我就养成了不会读的字要查字典，不问人的习惯。为了什么读书作文300字.

这就是我读书时的趣事，还有好多的如果同学们也有这样的趣事故事就和大家一起来分享分享吧!

【篇四：人生因读书而精彩】

人活在世界上，必须要读书的，它就跟人们的吃饭穿衣一样，不可缺少。如果不读书，你就会跟不上时代;如果不读书，你就会在困境中不可自拔;如果不读书，你就不能拥有敏锐的思维，所以说人生一定要读书。

记得小时候我并不爱读书，但到我第一次接触到<爱的教育;后，我才爱上读书。读书，尤其是读一本好书，的确能让人生变得更加灿烂。读书的快乐，不仅仅是体会它里面所蕴含着的大道理，还是一个成长的过程。

读书使我获益匪浅。读好书，好读书，书读好。的确，正因为读书，我的人生才会更加灿烂。它使我看到了未来的路，充满阳光。我会认真读好每一本书，让我的人生更加绚丽，更加有意义。

书是人类的朋友，它会告诉你真理，它会带你走向光明，所以说我们一定要读书，在我们有限的生命里，多读一些好书，那么你就会获得不一样的收获，人生因读书而精彩。

【篇五：读书的魅力_300字】

莎士比亚说过一句话：书籍是全世界的营养品。我觉得这句话一点儿都不夸张。

当你看到书上那些字的时候，你就会感到那些字是多麽的优美。

记得有一次，我读三年级，老师告诉我们说现在要开始写作文了，叫我们回家叫爸爸、妈妈给我们买一些作文书看看，这样能提高我们的写作知识。老师说完后同学们就叫我放学后和她们一起去买作文书，当时我就爽快地答应了。

放学了，同学们和我一起到了一家书店挑了几本作文书，我回到家时就抱着那几本书看，我不禁发出这样的疑问书中的这些小作者是怎么写好作文的呀!我想呀想，觉得可能是他爱看书吧!所以我又津津有味的看起书来，我看完啦这本又看那本直到奶奶叫吃饭时我才发现我已经读了四个小时了!

读书的魅力真大啊!

【篇六：我爱读书】

从古至今哪一个伟大的名人成功的背后没有一段崎岖的路，然而哪个名人在这崎岖的路的背后没有刻苦铭心的寒窗苦读?当然读书也是一种乐趣。

伟大的诗人高尔基说：书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

的确如此，人的一生陪伴我们最多的是书籍。从幼儿园到小学再从小学到初中、从初中到高中、再从高中到大学，等等。不都是书籍一直在陪伴我们吗?而且读书有益于身心健康，增加我们的知识量。大家可知我们所学的书仅仅是知识海洋的一小滴水。我们的伟大教育家孔子说的好：活到老学到老，我们应当向他学习。

书，是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书，人的思想就会永远都那么的封建。如果没了书，人们的做事方法就会永远都那么的古板，不会改变。

【篇七：关于读书的作文】

阅读让生活充实，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的书仔也会合胃口的。总而言之，正是于书无所不读，凡物皆有可观。

人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人，便会看怎么样的书;相对地，看怎么样的书，便会成为怎么样的人。这或许不是个定律，但也有它的道理。今日，在这种繁忙的工业社会里，人要是没有一点文学修养做底子，一味追求时髦和偏向物质的享受，张口闭口都是钱，南来北去都是房子、股票，问他莎士比亚是何人也?则瞠目结舌。这种满身铜臭的人，充其量只是语言无味，而且可憎的空心一族而已。

古诗人言：腹有诗书气自华。一个人修养精湛，表现在外自是雍容的气度，出俗的谈吐，脸上洋溢的亦是灼人的光华(用灵气逼人一句不算夸张吧?)还记得美国前总统林肯曾说：一个人到了四十岁以后，就应该为自己的脸负责。

为什么有的人上了年纪，虽然是头皤齿豁，满脸布满岁月沧桑，但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜，却是一派安然，慈祥和无边的笃定?但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜?这无他，日日端为衣食谋，却不知多读读书，充实充实自己，因此离开学校的日子愈久，就愈是语言无味，愈是面目可憎了。相对地，书乡浸淫日久，则胸次玲珑、见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此即书卷气之谓也!固然，我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的：三日不读书，便觉语言无味，面目可憎，但如果穷年累月，一襟风尘，满面烟火，人就真的是俗不可耐的。

对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

关于名人读书故事大全

读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。下面是小编整理关于名人读书故事大全，希望对你有所帮助！

匡衡借光读书一

匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识，是个有钱人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

鲁迅嚼辣椒驱寒二

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名文学家。

王亚南苦读成才三

王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多时间读书，特意把自己睡木板床一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异成绩，被誉为班内三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出经济学家。

张广厚吃书四

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值论文，觉得对自己研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常反复翻摸，洁白书页上，留下一条明显黑印。他妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

高尔基救书五

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他房间失火了，他首先抱起是书籍，其它任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

黄侃误把墨汁当小菜六

191年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了!”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么?

曹禺真读书假洗澡七

抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

闻一多醉书八

闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

华罗庚猜书九

著名数学家华罗庚读书方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者思路与自己猜想一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己思维力和想象力，不至于使自己沦为书奴隶。

侯宝林抄书十

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他艺术水平达到了炉火纯青程度，成为有名语言专家。有一次，他为了买到自己想买一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字书，终于被他抄录到手。

孔子韦编三绝十一

孔子一生勤奋学习，到子晚年，他特别喜欢易经。易经是很难读懂，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成，既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学精神。

墨池由来十二

东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名书法家，被人们称为“书圣”。

头悬梁锥刺股十三

战国时苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己头发系在房梁上，只要一打瞌睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”故事。

冒雪访师十四

宋濂很爱读书，遇到不明白地方总要刨根问底。有一次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口时候，老师被他诚心所感动，耐心解答了宋濂问题。后来，宋濂为了求得更多学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩散文家!

车胤囊萤夜读十五

车胤，字武子，晋代南平(今湖北省公安市)人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”车胤囊萤照读故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代读书人。

伽利略好奇善问十六

伽利略是意大利伟大物理学家、天文学家，他在力学上贡献是建立了落体定律，发现了物体惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类问题，有老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面知识，并且深人地掌握阿基米德关于杠杆、浮体比重等理论。

美籍中国物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生说得好：“打开一切科学钥匙毫无疑义是问号。”因此，要想在学业上有所建树，必须有好奇之心，善问之意。

少年鲁迅十七

一代文豪鲁迅先生也曾是写对联好手。少年时代鲁迅在上学塾时，先生就教他们作对。一次，塾师寿镜吾老先生出了上联“独角兽”，让学生们对下联。立时塾房活跃起夹了，有孩子对出“九头鸟”，有孩子对出“三脚蟾”，有孩子对出“百足蟹”等等，惟独周樟寿(鲁迅原名)一语不发，等课堂上平静下来后，他站起对出“比目鱼”。课堂立时悄然，没有再应对了。寿老先生在—一评论了前者之后，最后称赞周樟寿对得最好。因为“独非数字却有一”意思，而“比”也非数字，却相当于“二”。两者虽俱无数字却都有数含义，真是恰到好处。

经老师点拨，同伴们佩服得五体投地，樟寿虽小却语惊四座。

列宁读书故事十八

他读起书来，对周围一切就理会不到了。有一次，他几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌……

毛泽东读书故事十九

毛主尤其喜欢“动笔”读书。只要是他读过书，他都会不厌其烦地将书中错别字和点错标点改正了。毛泽东还喜欢加批注，上学时就曾批注鲍尔生著《伦理学原理》，在10万余字原著上，他用工整小楷写了1万多字批注。后来这本书被一个同学借去，直到190年，才展转还给毛泽东。毛泽东又高兴地批注了自己写在书中批语。

张广厚读书故事二十

关于读书作文900字我说读书

为什么读书?

为什么读书呢?根据我的读书体会，我认为读书是为了更好地学习更多的知识，开阔自己的视野，帮助自己制定实现自己的人生目标。例如，战国时期的苏秦经过了许多坎坷，但没有放弃反而更加努力地读书，汲取书本理论，总结经验教训，终于联合六国而身佩大国相印。“读书可以使人明志，读史可以使自己明智，读诗可以使自己灵秀，演算可以使人精密，哲理可以使人深刻。”保尔.柯察金让我知道了人要有顽强的毅力;阿廖沙让我知道了是多么的宝贵与美好，我们要珍惜时光，努力学习……我从许多书中学会了许多道理。在生活中，那些道理是人生的指路明灯，指引我登上人生的顶峰。如果你不信，试着多读书吧，书中自有黄金屋。

如何读书?

读书，重点在于如何读书呢?对于这一点我更是深有感悟。读书时要做到心到，眼到，口到，笔到，本到。读书时要集中精力全神贯注地看，毛主席为了锻炼自己读书的毅力，在喧闹的大街上读书。读书还要大声朗读，还要准备一支笔，一个笔记本，遇到词句摘抄下来，仔细琢磨后继续往下读，这是第一遍。第二遍就边读边思考文章结构，中心思想，体会作者当时写作时的心情和感悟。第三遍时关上书，仔细思考文章结构层次，中心思想，然后想一想，自己如果写这个题目如何写，写完后又与原文作对比，那你就会有新的写作思路，自己再重写这个题目的文章，知识在于积累，慢慢的，你的写作水平就会有很大提高。不过仙子许多读书人读书时只有眼到心到，却忽略了很重要的笔到，本到，毛主席也曾说“不动笔墨不读书”，不然他又怎么会写出“数风流人物还看今朝”的佳句呢?

读书应注意什么?

读书时要注意质量而不仅仅是数量，冰心奶奶也要我们青少年多读书读好书。读书时对于那些立意深刻，词句优美精炼的书应多读，而对于那些不适合我们甚至毫无益处的书不要看。如何知道书本内容的好坏呢?鲁迅曾说“可以翻看目录或随意看一页半页就知道了。”读书时还要注意养成好的习惯。注意光线，光线暗的地方不要看书，走路时不要看书，也不要躺在床上看书等等。读书好，健康更重要。读书时还要大胆质疑，不迷信权威，要有自己的见解。毛主席读书时在树上随时记下自己的见解，这为他以后的革命工作与文学创作奠定了良好的基础。其实读书最重要的还是兴趣，因为兴趣是最好的老师，有了兴趣做什么事都会事半功倍。【星火作文网 www.easyw.o】

“书是人类进步的阶梯”我们要让书陪伴我们一生，让自己在书的指引下不断成长，成熟。我说读书，我更爱说我爱读书。

关于读书作文900字人生的那段路

人生的那段路，漫长而艰辛，需要付出汗水与努力。为了成长为了人生的目标，我们需要学习，读书是学习的根本，读书是获取知识的源泉。我们敬爱的周总理是怎样理解读书的呢?他说：“为中华之崛起而读书。”这句话对我们产生的影响是巨大的，我们虽然达不到伟人的那种境界，但我们可以端正读书的态度，使我们在不断的读书学习中得到成长。

读书为的是自己，为了自己在今后的人生路程中能更加顺利，为我们伟大的祖国出一份微薄之力，尽一份自己的责任，为祖国的明天做出新的贡献，实现自己的一份价值。

祖国的一颗芽是靠土壤的滋润，园丁的培育，知识的照耀下而茁壮成长，最后开出鲜艳的花，结出一颗颗甜甜的果实，为祖国的明天点缀上美丽与璀璨。

这些花儿的芬芳来自哪里?书香自传万里;这些花儿的珍贵又来自哪里?书籍是最宝贵的财富;这些花儿的色彩又来自哪里?书中色彩缤纷。由此可见，书中蕴含的“色”、“香”、“贵”俱值得我们细细品味。著名的女作家冰心曾说过一句名言：“读书好，多读书，读好书。”我们要牢记这句话，深刻领悟这句话，理解读书的意义，多读一些内容健康的书。我们要认真地读，深入地读，了解地读。

在读书中，我领悟到了许多的真谛，书是我们中国悠久历史文化的传载，我们中国古代的文学作品也有很大的辉煌，涌现出了《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》等经典的文学作品，特别是《红楼梦》简直是我国古典小说的巅峰之作呀!我们应更加深入了解并学习中国古代的文化。

我们要有过硬的本领才能在人生的道路上走得更远，人生的那段路是我们学习的最好时期，更加有助于我们在今后的路上一帆风顺，在就业的道路上更加方便，能为祖国尽自己的一份力。在这个黄金时期，我们更应努力地吸收知识，知识要靠从小积累，天才不是一出生就有的，而是1%的天赋与99%的汗水成就的，从来都没有不劳而获，只有勤奋才能成就美好的未来。【星火作文网 www.easyw.o】

人生的那段路，需要知识的滋润，不断地学习才能结出智慧的硕果。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤”、“苦”是学习的基本标准，在学习的同时我们还应活学活用，提高生活的实践能力，只有学习才能为今后的日子打下好的基础。

学习总有一个目标，在每个学期的末尾都会有一场测试，考验你是否掌握了这个学期所学的知识。因此，每到快测试时我们都会认真地复习，我们必须有真才实学，不能临时抱佛脚。

冰心曾说过：“活到老，学到老，还有三分学不到。”真是学无止境啊!人生的那段路充满了崎岖，只有努力地学好知识掌握了过硬的本领，我们才能在人生的道路上走得更远。未来才会一片光明!

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