写老师的作文200字描写老师的作文200字

Posted 2023-04-26

篇首语：学向勤中得，萤窗万卷书。本文为你选取作文写老师的作文200字描写老师的作文200字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、写老师的作文200字描写老师的作文200字（1）

2、一场特殊的“计算”比赛（2）

3、描写女老师作文（3）

4、小学描写老师的作文（4）

写老师的作文200字描写老师的作文200字

篇一:《赞老师(200字)作文》

精选作文:赞老师(200字)作文

若你是一位园丁，我便是你辛勤栽培的花朵。若你是一位工程师，我便是你正在修筑的高楼若你是一只春蚕，我便是你用生命做成的衣裳。若你是一根蜡烛，我便是你用生命塑造的光明。老师，您如一场春雨，绵绵不断的滋润着我们。老师，您如一盏灯，照亮了我们模模糊糊的人生。老师，您如一座钟。敲醒了迷失的我、糊涂的我、误入歧途的我。而我们最棒的成绩就是您唯一的索要。陕西安康岚皋县铁佛小学六年级:王倩倩篇一：赞美老师的作文

您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩变成有知识，有学问的大孩子。就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色！啊，老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个美丽的世界。您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑；老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！加减乘除也算不尽您为我做出的奉献，诗词歌赋也赞不完对您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒！有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！吴老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献！

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长&hllip;&hllip;老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。

正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。

老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

敬祝郝老师

身体健康！快乐幸福！工作顺利！一帆风顺！一切都好！写老师的作文200字.

您的学生：xx

xx年xx月xx日您好。时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够

根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。

您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。写老师的作文200字.

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

加减乘除，算不尽您

作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

每年，我把

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

仰慕

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光„„

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂„„老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而

又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。写老师的作文200字.

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！写老师的作文200字.

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。写老师的作文200字.

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

致谢

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！写老师的作文200字.

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩„„我当怎样地感谢您！

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

下页篇二：赞美老师的作文600字：爱的凝聚点赞美老师的作文600字：爱的凝聚点人们都说老师是辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵。是啊，老师们用爱的翅膀，为我们挡风遮雨，让我们茁壮成长。

我们的知识来源于老师，我们的成长也离不开老师。

在我们幼儿园的时候，老师细心的照料着我们，让我们每天自由自在、无忧无虑的生活，进入学校，老师对我们谆谆教诲，像露水一样呵护着我们这幼小的花朵；老师对我们的疑问不厌其烦的讲解，一遍一遍的重复讲解着，直到没有一个人的质疑，我们在老师们的辛勤培育下，茁壮健康的长大了，老师却为了我们声音变得嘶哑起来，为了我们早生银发，为了我们坚持带病上课......是啊！老师，您为了我们付出所有，能够付出一切。当我们已经在梦乡里畅游的时候，也许老师还在明亮的台灯下辛劳的批改那堆积如山的作业；当我们下课在操场上快乐的玩耍、打闹时，也许老师还在办公室里认真的备课；当我们愉快的渡过了一个有意义的假期时，也许老师就是在书房里渡那些日日夜夜啊......是啊！老师您这一生都在为教育事业做贡献，让我们有一天能成为祖国的栋梁。您的殷切的话语在耳边回响：“少年强则国强！”是啊！老师的爱都凝聚在我们的身上，凝聚在了伟大的教育事业上！

“老师！”让我们在深情地呼唤您一声，是您，把我们从懵懵懂懂变成了一个个博学多才的少年，是您，用奉献的双手托起了我们的明天！而我们却不知从何开始报答您！您那爱的目光永远凝聚在我们的身上，我们深知，老师您是河流，我们就是河里的小鱼，没有了您，谁会是我们夜幕降临的灯塔！

老师，您是一根蜡烛，燃烧自己，照亮着我们前进的道路；老师，您是春雨，默默滋润着我们美好的心灵；老师，

一场特殊的“计算”比赛

“叮铃叮铃叮铃……”上课了，同学们纷纷跑进教室，一个个坐得笔直的，都等待着老师来上课。

语文老师姚老师走进教室，“上课”、“老师好”老师宣布上课了，同学们一个个精神抖擞。

“我们这节课写作文，题目是……”

老师那双有神的眼睛，时不时望望我们，那张能说会道的嘴巴，滔滔不绝地说着，我们被说得天花乱坠。

这时，老师提到一个话题：“场面描写”。同学们都不太明白什么是场面描写，更不会写什么场面描写。

为了让我们能更好地了解并学会写场面描写，老师决定为同学们制造一个场景来。同学们都很期待姚老师说的“制造场景”到底是个什么场景。

姚老师说：“请我们班上的数学王子——徐仕伟来和我比一场计算比赛，你们说好不好？”“好、好、好！”同学们异口同声地回答。

什么？老师和同学？计算比赛？这可是语文课，怎么……我百思不得其解，老师竟向同学挑战！可同学们却兴高采烈地向老师应战。不管三七二十一，徐仕伟胸有成竹地站上讲台，头仰得高高地，眼睛几乎是闭上的，似乎对姚老师这位对手感到有点不在乎，很有赢的把握。

老师说：“为了公平起见，我们的同学上来出题，我和徐仕伟不看，等你们写好我们再计算。”教室顿时沸腾起来，原本安静的课堂，已是炸开了锅，同学们站没站样，坐没坐样，都只会呼呀，叫呀，喊呀，为选手欢呼。

同学们的题目出好了，比赛已做好一切准备工作。比赛开始了。这时，同学们又在呼喊，教室里热火朝天，热闹非凡。

从徐仕伟的表情可以看出，他很激动，也许是……

这时比赛进入白热化阶段，加油声越来越大，同学们看着徐仕伟，当他解答第一道题时，我们以为这位天才一定会以飞的速度算完，可是，他不知怎么了，也许是受到了我们的干扰，做到一半就呆了，急出了汗……

同学们为了徐仕伟能安心做题，立马停止了欢呼声，可这时，他做得更慢了，我们知道，他很着急，因为这样的速度不可能战胜姚老师，他可能会为当时的骄傲后悔。不过，我们比他更急，不是给他私底下报答案就是在他耳边乱加油。他此时此刻才明白，姚老师有多强大。

徐仕伟终于做到了第三题，这时姚老师做最后一题了。我们，我们，哎，看着姚老师做完题，旗开得胜的样子，让我们感到失望，被我们仰视的数学天才徐仕伟输了……

不过，这节课我们还是很开心，毕竟姜还是老的辣，我们也知道徐仕伟已经尽力了。这时，徐仕伟的表情很茫然，似乎觉得自己辜负同学们的期待。

“场景描写”、“场景描写”，我们终于明白了，多亏徐仕伟做题时的认真和他急出来的汗水以及姚老师做题时的沉着冷静。

比赛已经分出胜负，作文也要开写了，同学们现在满脑子全是字，早已为作文打下腹稿。顿时，教室又传出了平时沙沙的写字声……

描写女老师作文

引导语：在日常糊口或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心顿的描写女老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写女老师作文篇1

张老师孩子般无邪地笑了起来，嘴里露出一排雪白整洁的牙齿，有几缕头发垂落在嘴角上，她用小指头轻盈地勾了一下。

新来的语文老师身材修长，行动轻巧，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。

这位老师中等个儿，圆圆的脸，老是微笑着。不同凡响的是她身后拖着一条黝黑的大辫子，我们班的同学都叫她辫子老师。

王老师越讲越高兴，一双珍珠般的眼睛眨呀眨的。

只见陈老师那略微有些灰白的眼睛里，射出了严肃的目光，牢牢地盯着我。

王老师清秀的脸上生着一对细眼，赶上兴奋的事儿，一笑就眯成了两条线；她那两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号，特别有意思。

白老师又重新看了一遍，当看到演算结果时，忽然眼睛猛地一亮，似乎又发现了什么似的，微笑着看着我们又问了一遍。

老师，您还记得吗我入学那天，是您面带笑脸把我领进校园，又是您把我搂在怀里，告诉我要做一个听话的好孩子。这一切让我感到您像母亲一样暖和。

描写女老师作文篇2

“初中了……”在自己的感叹中，初中已悄然来临，而且，一个月都过去了，那些发生在初中的人和事，也都是小学所没有的。真的，初中的糊口真的是丰硕多彩的。——楔子

就说我们班的数学老师吧！姓林，是个女老师。女老师严肃？在我们七三班，每一个人敢这样以为，由于啊！我们的美女老师林老师可是一个超级幽默的人儿哩！

就拿上次上数学课吧！由于三班的同学们都十分智慧，在家已经把知识学会，到课堂上就能尽情发挥自己的“才华”。结果老师一出题，同学们立刻脱口而出，竟然全部都准确，看着没有预习过的同学们的一脸的迷茫，我们却茫然不知。老师只好回答：“诶呀，大家都把谜底说出来了，那些不会的同学们怎么办？老师一直想发明一个仪器，一说‘定’大家就都定在那里了。你说，你们能不能给老师创造这样一个仪器啊？”听到老师这样幽默的语言，我们齐声喊道：“当然能！”于是，一个个挺胸抬头的坐得笔挺。这样的一位幽默的美女老师，谁不喜欢？

还有一次，这样的情况再次发生，这次，美女老师会怎么办呢？机智智慧的美女老师果然牛——老师说：“现在呢，我们来表演双簧。我来当做在凳子后面讲话的人，你们呢，就当做坐在凳子上表演的人，好不好？”“好！”我们齐声喊道。“诶诶，不是说不让你们喊嘛，怎么又喊上来了？”美女老师故意“得罪”道，老师的话一出口，底下传来一阵稀稀落落的笑声。唉！这么可爱的老师，我们能不喜欢吗？讲课效率能不高吗？

美女老师如斯幽默，我们的数学果然进步了，挺高的还很快哩！科学证实：一节课只有十分钟的时间是留意力最集中的时候。所以，我们的美女老师才会适当的给我们讲些笑话，逗我们开心一下。美女老师还很良苦专心哩！

美女老师在一个月的时间里，为我们付出了许多许多，我们也“哗啦啦”的收成了许多。但愿在以后的岁月中，我们能够跟美女老师相处的更融洽，更喜欢这幽默的美女老师。

哦！我亲爱的'美女老师哦！

描写女老师作文篇3

升初三那天，学校重新分了班级，作为学校“明星班级”的一员，面对新分到的班级，我很郁闷也感到非常失踪。但这种感触感染只持续了不到半小时的时间。到了晚饭后的第一个晚自习，我就开始庆幸了，由于我碰到了她——一个锦绣十足的90后美女老师。

实在真的感到很幸运，没想到在初中最后一年里，还能有这样一位90后美女老师陪伴我们一起走过。佛说：前世千百次的回眸，才换来今生一瞬间的擦肩而过，更何况我们还要共同度过紧张的初三。以前的我根本就不相信有什么缘分，但是自从那天以后，我才明白，原来这人间的确存有缘分。

从小我就喜欢文学，喜欢在书里徜徉，喜欢书里面的那些“颜如玉”，但是她的泛起使我完全沉浸于学校糊口之中。每到她的语文课，我都相称期待，像等待一场盛宴的开场。我喜欢看她纤纤细手拿粉笔的姿势，更喜欢看她在黑板划出娟娟隽秀的字体。因为年青，她一点也没有老师的架子，尤其是在课间，她老是不忘打开多媒体，给我们播放几首时尚的流行，听着那最炫的民族风，全班同学陶醉在幸福的氛围中不能自拔，甚至因此而影响了“死板”的数学老师的上课。老数不止一次在课堂上训斥我们，甚大公开指责她太年青，这样会误人后辈的。

难怪老数指责，像老数这样一本正经的老师，天天兢兢业业的备课上课，老数甚至都能把每一节课的时间精确到秒，有时候他话音落地，上课铃骤然响起，不得不令人钦服不已。我承认老数是一位相称敬业的典型，但是我们却更喜欢她的风格。也许是没有代沟，也许是爱美之心人皆有之，总之我们天天盼着的事就是上语文——上她的语文课。

那一课我至今记忆犹新。那天她预备打开课件给我们讲《诗经》：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，正人好逑。”我们悄悄地听着，一遍遍地吟诵，眼睛却直勾勾地盯着她，实在她不用过多讲解什么，我们都已经知道诗作者那种辗转反侧的意境。多么但愿时间能够停滞，多么但愿时光能够倒流，永远让我们徜徉在夸姣的日子里！

时间最是无情，毕业的日子终归仍是来了。我们全班同学尤其是男生早就在“策划”一个“阴谋”，一定要搞一个印象深刻的离别典礼，来纪念我们的一年师生缘。眼看毕业照照完了，再不能错过机会，留下终生的遗憾啦。我终于鼓足勇气，义无反顾地走上前去，对着她说：“老师，我代表全班同学提一个要求，我可以拥抱你一下吗？”

于是，我和90后美女老师有了一次难忘却又温馨的亲密接触……

小学描写老师的作文

小学描写老师的作文1

我的班主任老师叫徐敏，她不高也不矮，不胖也不瘦，烫着一头卷发，浓浓的眉毛下面有一双会说话的大眼睛。

在我们的学习上，徐老师不收留许我们有一点马虎。在课堂上，她侃侃而谈，我们仿佛看到了老师在台灯下备写教案的身影，她常常叫不举手的同学发言，给每个同学同等的机会。我是个内向的女孩，不善于发言，记得刚开学时，我写下了我的新学期计划：斗胆勇敢、积极发言。固然心中期待老师提问我，可我总担心自己答错，被老师同学笑话，就犯懒不举手了。老师老是不厌其烦地鼓励我，当我每次迫不及待地打开家校联系本时，总能看到老师的鼓励的话语，我的面前就浮现出老师期待的目光。在徐老师的教诲下，我在发言方面有很大的提高，学习成绩也随着进步了。

在我们的糊口上，老师也是无微不至地照顾我们。前段时间，流感病毒跑来了，同学们接二连三的感冒了，可急坏了老师。她不但跟同学们宣传预防流感的知识，还用步履为同学们消灭病毒，她天天都不辞辛劳地为同学们烧醋杀菌，教室里到处都飘荡着醋香，病毒被老师打动了，悄无声息地溜走了。老师辛苦的身影至今萦绕在我的脑海。还有一件事情尤其让我难以忘怀。我的左胳膊摔伤了，老师安排我坐里边的位置，避免同学们遇到我，还安排同学匡助我包书包呢。老师的爱护如一缕阳光，让我的胳膊恢复了健康。

这就是我最喜欢的徐老师，她给予我们的无从计算，是怎么也说不完的。她是一位平凡的老师，在三尺讲台上孜孜不倦地为我们传授知识，教我们如何做人，我由衷的感谢老师！我一定会努力学习，不辜负您的期望的。

小学描写老师的作文2

黄老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严厉的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和黄老师之间的故事吧：

记得二年级的时候，我的语文成绩非常好，当然，这和教我语文的黄老师有密不可分的关系。

她首先改革课堂教授教养，决不让我们当上“听书的呆子”。她带领着我们去读书，去分析，去思索，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上疾驰。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。假如硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芬芳的佳蜜呢？

她让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她要求学生天天起码有一个小时的阅读时间。她让我们边读边思索，摘抄柔美词句段。

有一天，当组长把功课本发下来的时候，我打开一看，里面画几个了红色的修改符号。我看了看功课本里的修改符号，又看了看黄老师，我整理时发现黄老师的头上脸上爬出了两三条皱纹。我看了黄老师那坚定的目光，不由自主地流下了打动的眼泪，心中无比激动。“谢谢您，黄老师！是您给予我们知识的乐趣，走离那枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火炬贡献了。苍莽的大海托起每一颗小小的心，是您把光茫照射给我们！”

老师啊老师，那雪白的粉笔之魂，点缀出了丁梨花般的诗意！我愿为您——我的老师献上一束布满舒服的康乃馨，向您——亲爱的老师，敬礼！

小学描写老师的作文3

在学习上老师对我们一丝不苟，在糊口上老师对我们无微不至，在娱乐上老师对我们有说有笑……无论何时何地，老师你永远是那春日中的一缕阳光晖映着祖国未来的花朵，将黑暗永远毁灭。

今天我向大家先容一位新的语文老师。

他是一位中等身材的男老师，黑黑的皮肤。在夏天，他都习惯性的穿戴一件T-恤和一条牛仔裤看起来好像有几年的教授教养经验，在他的鼻梁上架着一副眼镜，看起开好像十分理智，再看看他的头发玄色中还透露出一点点的白，看起来好像为我们操劳了许久。在他上课的时候，手里拿着一本破旧的语文书，这本书不知被老师翻了多少遍，他用纯朴、真挚、柔和、动听的声音，给我们朗读课文，就像东风带着田野里的花香，轻轻的吹到我们的心里，使人陶醉于其中，当他读到那些宏伟的文章时，一股炽热的情怀，就像黄河的浪涛在他的心中起伏彭湃。

他在教授教养方面十分当真，从不马虎，使学生收留易理解，他讲的字字句句就像铁锤一样，一下一下的打在我们的心上，使我们在造作业的时候更收留易的去理解和分析标题问题。但是老师的专心作为学生老是无法理解和体谅，上课时很少有人介入课堂的回答，不能积极主动的思索和讨论，课老师从来没有对我们发火，他依旧用纯朴真挚的话语与我们交流，从来没有怨过我们，而是在不中断的鼓励我们是我们能够积极介入课堂。

他的一个手势，一句话，一种眼神……都表现出他对我们的期望，在无声的交流中鼓励我们前进，在新的学期中但愿我们能够合作痛快！

小学描写老师的作文4

新学期的第一天，我们的班主任由原来的岳老师换成了韦老师。韦老师的体型有点“饱满”，有张微笑，慈祥的面孔，一副平易近人的样子，真好。

“上课”跟着韦老师一声响亮而又清脆的口令，大家手忙脚乱地站起来，显然是不适应这个笑咪咪的新老师。韦老师上课时，提出了第一个，也是最简朴的一个问题：“谁来读课题？”下面传来不整洁，不干脆的声音：“读——书读——笔做——笔记……”实在是“读书做笔记”。韦老师并不特别气愤，而是耐心地说：“发言要举手，不要做大杂烩，一锅焖！”同学们被逗乐了，天然从收留多了，勇敢的举起手来。可韦老师偏偏只点了一个举手发言的，下面就在那些不举手的人里点，一下就点到了我。发言可不能像在底下插话一样拖拖拉拉，我用最尺度的语音和语速读完了标题。韦老师宽和地说：“举手不仅仅是为了发言，而是让老师知道你有没有用心听讲，让老师对你有一个良好的评价。记住，用自己良好的言行个别人留下夸姣的印象。”韦老师笑起来甜甜的的，酒窝就像桃心一样。

韦老师常常笑眯眯的给大家上课，这叫“先礼”；假如我们做的太过分，韦老师的声音就会高八度，对我们进行严肃的批评，这叫“后兵”。每次批评我们，等我们已经深刻熟悉到错误时，韦老师又会幽默的用南京方言添一句，既能让出错的人感到羞愧，又能缓解紧张的气氛。

韦老师老是对我们笑眯眯的，也能让我们笑眯眯，韦老师给我留下了夸姣的印象。

小学描写老师的作文

刘老师是我们六年级毕业班的英语老师，她是位女老师。

刘老师老是不化妆，给我的感觉是像净水出芙蓉一般，卷卷的短发，没有染色，黝黑黝黑的，显得更加干练。她的眼睛很大，一眨一眨的，像是会说话一般。刘老师在我们的眼里，是一位严肃的老师（而且嗓门儿很大嘻嘻），幼稚的老师，一位总也长不大的“小孩”！

说她眼里，还真严肃。那次刘老师“突袭”检查了我们的家庭功课，其中有几名同学没有完成。老师发怒了，把他们“请”到了教室前面。不但如斯，刘老师还不说话，只是怒气冲冲的看着他们，一直看着，弄得那几名同学不知所措。最后，刘老师不想耽误我们其他人上课，就大声的喊了起来：“怎么不完成家庭功课？你们一而再，再而三。我不想再批评你们，别再解释啦，出去！”老师的话估计在十里以外都能听得清清晰楚，（让我联想到了震耳欲聋）。接着就是那几名同学在外面站了一堂课，累得腰酸腿疼，以后每次都一点不差的完成功课。

“幼稚老师”，这个称号还得从上次说起。上上礼拜中午，刘老师说好了课间要来考我们第三单元的单词和短语，结果谁想得到？刘老师一来，就发现了英语课代表的桌子上放着《小鲤鱼历险记》这本书，老师的眼睛整理时放出了色泽。坐下来，拿起就看，这样看啊看，还不是哈哈大笑。这完全是健忘了我们大家嘛。直到上课铃响了起来，老师才一下子反应过来，忽然想起了健忘的事情，这才恍然大悟。唉，这个长不大的老师啊！（嘿嘿）

这就是我的老师，严肃的老师，幼稚的老师。怎么样，听了我的这一番先容后，你是不是也这样以为呢？

写老师的作文200字 描写老师的作文200字

写老师的作文200字 描写老师的作文200字

一场特殊的“计算”比赛

描写女老师作文

小学描写老师的作文

写老师的作文200字描写老师的作文200字

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