写一个热爱生命的人100 一个热爱生命的人作文
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篇首语:忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。。本文为你选取作文写一个热爱生命的人100 一个热爱生命的人作文四篇,希望能帮到你。
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写一个热爱生命的人100 一个热爱生命的人作文
篇一:《一个热爱生命的人》
一个热爱生命的人
在我们生活中,有许许多多热爱生命的人,他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩,我对他们充满敬佩。如:辛勤培育我们的老师,勤学上进的同学,治病救人的医生、护士,救灾灭火的消防官兵,忠于职守的警察叔叔、、、、、、在我的身边,也有这样一个热爱生命的人,她就是我现在的班主任——陈老师。
老师的崇高,是因为老师无私地传授着自己的知识;老师的伟大,是因为老师呕心沥血地工作。老师就像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就像指南针,没有它,我将迷失方向。陈老师是一个热爱生命的人,她给予我知识,让我在知识的梦园中遨翔。有一次,我鼓号队训练完,已经是6点多了,我到办公室放作业,看见陈老师正在批改练习本。我想:这不已经是老师的下班时间了吗?她不是要回家休息了吗?今天下午她连续上了三节课呀!看着她忙碌的身影,我就知道她是一个热爱工作、热爱生命的人。
还有一次,陈老师让我找她谈话。她第一次批评了我,陈老师对我说:“这次语文测试连90分也不上,有没有想过原因呢?你做事开始马虎了,要是养成了一种习惯,就很能成功了,„业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于
随‟。”“哦、、、、、、”“你是老师心目中的好学生,可不能让我失望。”老师的一番教育,让我受益。我下定决心,做一个做事认真的好学生,不和“随便”交朋友。不久,我的成绩又提高了。这可得感谢老师,要不是她热爱着她的工作,热爱她的学生,我能和“随便”绝交吗?成绩能提高吗?
虽然许多人都认为残疾人不自暴自弃,就是一个热爱生命的人,但我还觉得热爱工作的人,也能让自己活得更加光彩有力。陈老师在自己平凡的岗位上,给我们创造美好的学习环境,难道这不是她对生命的热爱吗?
评: 这篇习作语句精炼,比喻与排比的写作手法点明老师的“美”。文章多出突现老师的热爱工作,热爱生命,紧紧扣题,连接中心。
篇二:《一个热爱生命的人(十)》写一个热爱生命的人100.
一个热爱生命的人
在我们身边有许多热爱生命的人,他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩。
我们班上也有一位热爱生命的人,这个人就是我们班的班长——邓羽希。 她每天下课不是看书就是做练习,反正不停地学习。
有一次,上体育课时,老师让我和邓羽希等几个同学去教室里打开电脑跟着电脑里的人一起做操,我们其他人跟不上来就哈哈大笑,邓羽希却专心致志地跟着学邓羽希学了两三天就学会了,我们学了一个多星期还没学会,后来,老师让我们几个站在自己的座位上示范,其他同学跟着做,老师在一边喊口令,老师喊我们做,之后老是刊登于细作的很不错,就让邓羽希站在我们前面喊,等邓羽希不知道喊什么了,就去问老师,老师温柔地说:“你们要向邓羽希学习,她是一个勤学好问的学生,不懂就要问。”
生命虽然短暂,我们一定要珍惜生命,热爱生命,邓羽希就是一个热爱生命的人!
邓羽希是一个值得我们学习的好榜样!我要向邓羽希学习,做一个热爱生命的人!
篇三:《一个热爱生命的人》
在我们的心目中,有许多热爱生命的人。一提到热爱生命的人,我的脑海中就浮现出很多人的名字——海伦 凯勒、贝多芬、张海迪、安妮 莎利文还有杏林子等等都是人们心中热爱生命的楷模。他们的事迹感动了千千万万的人们。在这其中,触动我最深的就是杏林子。
杏林子12岁是患了类风湿关节炎,全身的关节都不能动弹,不能走,不能跳。遭受了病痛的折磨与苦楚,被命运卡住了喉咙。她的关节全部坏死,在她16岁时,杏林子悟出了一个道理:难道我活着就是让在自己受痛苦,让家人承受负担吗?难道我就是一个废人吗?不,我不能这样下去了,我要用快乐武装自己,与痛苦和平相处,珍惜生命,让生命更有价值。从此以后,杏林子终于战胜了病魔,她靠着仅仅能够活动,能够写字的右手的两根手指夹着笔写下了几百万字,二十本的励志作品。每写一个字,就是一痛,每写一个字,就是一爱。她要把自己的精神让更多人知道,不要让自己的生命白费。最后杏林子的作品风靡了台湾和东南亚,成为了著名的文学作家。
杏林子之所以走向成功,是因为他是一个有抱负、懂得反思的人。在杏林子得了类风湿关节炎之后的4年里,他一直在不停的问自己:像我这样既没有读过多少书,又瘫痪在床上的残疾人有什么用?我活着有什么用?就是为了拖累家人吗?我难道就要这样一辈子永远做个废人吗?就是因为杏林子懂得反思,在经过了激烈的思想斗争之后,才使她走上了写作的生涯。不像有些人,一旦遭受磨难,就自暴自弃,变得一事无成,永远沉沦下去。
在杏林子写作的过程中,她在腿上架一个木板,用两根手指头夹着笔巍巍颤颤地写作。每写一个字就像顶着千斤重,杏林子付出了许多的汗水,取得了辉煌的成就。没有任何一个人可以顶着残疾的身体,用文字去见证生命的坚韧与美丽,历经二、三十年而不缀,才写成了那么多令人喜爱的作品。杏林子正是凭着乐观的生活态度、顽强的毅力,才创造了奇迹。写一个热爱生命的人100.
杏林子自己遭受了磨难,但她还要尽全力帮助别人。她用自己的全部力量在台湾创建了一个最大的,最具有影响力的残疾人机构——伊甸园。杏林子的一生中最美好的就是助人,俗话说“赠人玫瑰,手有余香。”把自己的全部贡献给别人,就会获得别人的帮助。杏林子用助人使自己的生命权释了价值。
今后我要向杏林子学习他的顽强;学习他的助人为乐„„生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,是自己活得光彩有力。
篇四:《一个热爱生命的人(九)》
一个热爱生命的人
在我们身边有许多热爱生命的人,他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生活充满了光彩
前年暑假里,我去爸爸妈妈工作的地方____广州,在那里,我认识了一位热爱生命的刘奶奶。
一天,我看到刘奶奶拿着扫帚从楼上扫到传达室门口,她的样子看上去很辛苦,我很想帮她一把。刘奶奶说:“志洁,不用帮我,你去和小朋友们玩去。”我只好跑回去和小朋友们玩。傍晚,她又帮厨房里的厨师切菜,煮饭。刘奶奶做的饭菜很合大家的口味。有一次晚上,我过生日,请了好多小朋友,也把刘奶奶一家请来了。切蛋糕时,我端起一份最大的蛋糕送到刘奶奶面前,刘奶奶接过蛋糕尝了一点,说:“这蛋糕真好吃!”
我的生日晚会结束后,刘奶奶又拿起扫帚打扫卫生。我说:“刘奶奶,这活您别干,回去休息吧,我来扫。”
刘奶奶说:“没关系,这儿交给我吧!”
“谢谢你,刘奶奶。”我说。
热爱生命是一种美德,也是一种力量。所以我要向刘奶奶学习,珍惜生命,爱护生命。
篇五:《一个热爱生命的人(八)》
一位热爱生命的人
在我围有们的周许热爱多生命的人,今天我就来向大家介绍一位热爱生命的人,她——邓羽希。
邓羽希非常爱学习,上课时,她认认真真地听老师讲课,下课了,又如饥似渴地看书,只有傍晚时才抽出一点儿空闲时间和我们玩耍。
从一年级开始,邓羽希就是我们的班长,她的知识越来越渊博,什么史书、兵书,他都读过。在课堂上,无论老师问什么,她都能对答如流,所以,在课堂上老师一般不会青邓羽希回答问题,只有在其他同学很难回答时才会叫她来回答,不知为什么,邓羽稀的回答总能让老师感到满意。
邓羽稀爱书如命,简直成了书迷。因为他这样爱读书,所以每次考试基本上都在90分以上,记得有一次考试没上90分,发下试卷后我看到她低下头,像挨了批评似的。
还记得有一次,期末测试的测试题很难,大家无论是考完了的没考完的都坐在椅子上玩,监考老师一看大家都在玩,便说:“考晚了的交卷。”大家一下子交了卷,只有邓羽希在默默检查,检查过了,才交了卷,交卷后她才长出了一口气。 可因为太难,邓羽希只考了7分,可也是全班第一名,当老师发下试卷,邓羽稀还是哭了。
生命虽然短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心,像邓羽希学习珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
篇六:《关于名人热爱生命的资料》
关于名人热爱生命的资料
1.张海迪:19年秋天在济南出生。岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。1岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。193年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从193年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。193年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是““当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词: “学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”
2、海伦 凯勒:是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致
失明及失聪。后来籍着她的导师波土顿柏金斯盲人学校老师安?沙利文(AnneSullivan)的努力,使她学会说话,并开始和其他人沟通。19年,海伦?凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校。1900年秋,再考进哈佛大学的雷地克里夫学院,这对于一个失明和失聪的人而言,可说是教人难以置信。最后于1904写一个热爱生命的人100.
年,海伦?凯勒成功取得文学学士学位,而且成绩优异。一个度过个春秋却只有19个月光明和声音的弱女子,但她不向命运屈服,经过不懈努力毕业于哈佛大学。建立了数以万计的慈善机构。一生共有14部作品,处女作<<我的生活>>,被喻为无与伦比的著作.海伦?凯勒的作品还有:190~1913著《我的天地》(又译作《我生活中的世界》)、《石墙之歌》、《冲出黑暗》。1929年著《我的后半生》(也译作《中流——我以后的生活》)。193年美国上映海伦·凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》。19年著《老师:安妮·沙利文·梅西》
3、桑兰:出生于191年2月,浙江宁波人,原国家女子体操队队员,曾在全国性运动会上获得跳马冠军。到今天为止,坚强的桑兰已经笑着度过了6年的轮椅时光。199年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后,默默无闻的桑兰成了全世界最受关注的人。这确实是个意外。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身,在她起跳的那一瞬间,外队一教练“马”前探头干扰了她,导致她动作变形,从高空裁到地上,而且是头先着地。遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅,她的主治医生说:“桑兰表现得非常勇敢,她从未抱怨什么,对她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后,她也绝不后悔练体操,她说:“我对自己有信心,我永远不会放弃希望。”3年来,桑兰用她的行动应证着自己的诺言,在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、
参加雅典奥运北京接力„„她充满力量的笑容总能给人希望!
篇七:《一个热爱生命的人(三)》写一个热爱生命的人100.
一个热爱生命的人
在我们身边有许多热爱生命的人,在我们学校也有一个热爱生命的人,他就是我们的老师。他一天有好几节课,音乐、语文、美术……每天天还没亮他就起床,批改作业、查阅资料、备课、打字、上传资料……铃声一响,他就来到教室就来到教室看着我们读书。现在要期中考试了,老师希望我们班考出好成绩,每天辛辛苦苦给我们下载作文,又把本班同学写得好的作文打在电脑上,给我们看。晚上要查两三次寝室,还要改作业。不管有多少作业,第二天早晨都改完了,从来都没推迟过批改。
我应该要按时把作业写完写好,努力学习,不应该像刘辉成一样装病在家看电视,还作业也不写了。我应该像老师一样,热爱生命,抓紧时间努力学习。
虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
篇八:《一个热爱生命的人》
一个热爱生命的人
我家就有一个热爱生命的“工作狂”,那就是我的爷爷了,他已经6岁了,每天到晚每天到晚不是上班就是做饭、挖土,也没有时间照顾自己。
记得有一次爷爷吃饭的时候不小心咬到了嘴巴,他放下筷子,用手摸了摸嘴巴说:“怎么了?”接着又说,“没什么。”他又吃起来。星期五我回家的时候,弟弟告诉我,爷爷的嘴巴缝了针。这时,我想到那次爷爷咬到嘴巴,他一定在家里休息,而事实却跟我想的恰恰相反,爷爷又去上班了。我又想:爷爷嘴巴咬烂了能不能吃饭呢?爷爷下班回家的时候,我问他:“爷爷,你怎么还去上班呢?”爷爷回答道:“下个星期四,你们期中考试,正好星期六发工资,买点吃的给你们。”顿时,我的眼泪不由自主地流了下来。写一个热爱生命的人100.写一个热爱生命的人100.
我的爷爷就是一个工作勤奋的人,为我们着想的人,无论做什么事都会穿着工作服。
这就是我的爷爷,他就是一个热爱生命的人,虽然看上去只是对我的关爱,其实,那关爱里包含着热爱生命的花朵。
篇九:《关于名人热爱生命的故事》
关于名人热爱生命的故事
张海迪:19年秋天在济南出生。岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。1岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。193年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从193年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。193年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是““当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”
关于名人热爱生命的故事
海伦凯勒:是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师波土顿柏金斯盲人学校老师安?沙利文
(AnneSullivan)的努力,使她学会说话,并开始和其他人沟通。19年,海伦?凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校。1900年秋,再考进哈佛大学的雷地克里夫学院,这对于一个失明和失聪的人而言,可说是教人难以置信。最后于1904年,海伦?凯勒成功取得文学学士学位,而且成绩优异。一个度过个春秋却只有19个月光明和声音的弱女子,但她不向命运屈服,经过不懈努力毕业于哈佛大学。建立了数以万计的慈善机构。一生共有14部作品,处女作<<我的生活>>,被喻为无与伦比的著作.海伦?凯勒的作品还有:190~1913著《我的天地》(又译作《我生活中的世界》)、《石墙之歌》、《冲出黑暗》。1929年著《我的后半生》(也译作《中流——我以后的生活》)。193年美国上映海伦·凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》。19年著《老师:安妮·沙利文·梅西》
关于名人热爱生命的故事
桑兰:出生于191年2月,浙江宁波人,原国家女子体操队队员,曾在全国性运动会上获得跳马冠军。到今天为止,坚强的桑兰已经笑着度过了6年的轮椅时光。199年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后,默默无闻的桑兰成了全世界最受关注的人。这确实是个意外。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身,在她起跳的那一瞬间,外队一教练“马”前探头干扰了她,导致她动作变形,从高空裁到地上,而且是头先着地。遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅,她的主治医生说:“桑兰表现得非常勇敢,她从未抱怨什么,对她我能找到表达的词就是„勇气‟。”就算是知道自己再也站不起来之后,她也绝不后悔练体操,她说:“我对自己有信心,我永远不会放弃希望。”3年来,桑兰用她的行动应证着自己的诺言,在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的笑容总能给人希望!
一个热爱生命的人作文四篇
【篇一:一个热爱生命的人】
怎样才算是一个热爱生命的人?对于我们正凡人,有的人天天忙忙碌碌,过得非常充实。有的人一生无所作为,把大好的时光都铺张了。我见过一位让我钦佩的盲人推拿师,一位热爱生命的人。
他在我们小区旁边开了一家推拿店,店里的生意特别红火,客人应接不暇。我猜他肯定经由耐劳的训练,所以才能有这么纯熟的手法,给大家解除病患。
后来,我和爸爸晚上人少的时候,常常到他店里去和他说说话。我从他谈话中,能体会到他刚学习推拿时有多么专心。他在给患者推拿时,开始下手老是很轻,等患者适应了,要用力了,他会与患者说说话,分披发他们的留意力,这样就能减轻患者的良多痛苦。他还懂得良多方面的知识,喜欢与人交谈,说话时老是面带微笑。他是如斯的乐观向上,如斯的热爱糊口。我和爸爸很是佩服他。
一位盲人都能发奋图强、珍惜生命。而我在平时的学习中常常偷懒、不当真学习,这让我感到很惭愧。所以在今后的学习、糊口中,我要向他学习,做一个热爱生命的人。
【篇二:一个热爱生命的人】
生命是渺小的,像大海里的一粒沙尘,生命是伟大的,像一颗璀璨的夜明珠。
有些人碰到了一点儿难题,就选择了逃避,就选择了自杀,使家人沉醉在失去亲人的悲痛中。
有些人碰到了难题,不是选择逃避,也不是选择自杀,而是选择的努力去克服难题,和难题作斗争。其中,我知道的人有霍金、雨果,我还能举几个关于他们的例子呢!
霍金在他人生最辉煌的时候,他患上了运动神经细胞萎缩症。但他没有被吓倒,他自己天天用轮椅上放工。19年,他动了穿器管手术,使他再也不能说话了,就在他动了手术的这段时间,他又写下了世界名著《时间简史》。
雨果40多岁时,他的恶性心脏病发生发火,人们认为这个文坛巨星就要消失了,但他没有悲观,他坚持爬山、游泳等运动,随后他又拿起笔,写下了《悲惨世界》。雨果他用不完整的身躯奏响了完美的乐章。
选择第一种人生立场的人,往往失败比成功多,选择第二种人生立场的人往往成功比失败多得多,所以我们一定要热爱生命,长大为祖国做贡献。
【篇三:一个热爱生命的人作文】
生命,固然短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无穷的价值。使生命穿越时空,成为永恒。
一粒种子,一只蚂蚁,都联系着生命。雷锋,一个闪亮的名字。他曾经说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无穷的。我要把有限的生命,投入到无穷的为人民服务之中去。”而他的一生都是为人民服务的。双耳失聪的贝多芬,他凭着热爱生命,发奋图强的信念,最后成为了闻名的音乐家。海伦·凯勒,一场突如其来的疾病夺走了她的听力和视力。她固然整生成活在漆黑、寂静的世界里,但她从没有抛却,残酷的命运把她磨炼成一个糊口的强者。在她的老师――莎莉文小姐的指导下,成为了伟大的教育家。是什么让他们变得这么伟大?哦,是――生命。他们奏响了生命的交响曲。而我,一个健全的人,还会向难题低头吗?
生命是渺小的,就像大海中的一粒细沙。而生命又是伟大的,就像泰山上一棵棵挺秀的苍松。生命是短暂的,人生是有限的。但只要我们热爱生命,就一定可以创造出奇迹,就可以创造出一个属于自己的五彩缤纷的世界。
“即使跌倒第一百次,也要在第一百零一次站起来。”固然人生的道路上布满了风浪与挫折,我们应该怀着坚定的信念和弘远的理想,果断勇敢地向前走。让我们的人生更有意义。
【篇四:一个热爱生命的人】
热爱生命是我们人类最基本的品质,像一些喝老鼠药、农药等仰药自杀的都铺张了生命,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。我们的生命都是有意义的,像席慕收留所说的:生命本身应该有一种意义,我们毫不是白白来一场的。张海迪就是我们的楷模,她患了那么重的病但她并不抛却生命,仍旧那样坚强地面对糊口。
白白的张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆1岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的糊口,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种难题,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震动。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了良久我才明白,实在这是要靠自己的思惟:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我就是白白来一场的了。像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒、杏林子等。
我知道了人的糊口是要创造的,就像谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界一样。
热爱生命的人
热爱生命,是一种非常积极的生命态度,而热爱生命的人,一定都是伟大的,在我心中,我就非常的佩服一个热爱生命的人,她就是杏林子。
杏林子12岁是患了类风湿关节炎,全身的关节都不能动弹,不能走,不能跳。遭受了病痛的折磨与苦楚,被命运卡住了喉咙。她的关节全部坏死,在她16岁时,杏林子悟出了一个道理:难道我活着就是让在自己受痛苦,让家人承受负担吗?难道我就是一个废人吗?不,我不能这样下去了,我要用快乐武装自己,与痛苦和平相处,珍惜生命,让生命更有价值。
从此以后,杏林子终于战胜了病魔,她靠着仅仅能够活动,能够写字的右手的两根手指夹着笔写下了几百万字,二十本的励志作品。每写一个字,就是一痛,每写一个字,就是一爱。她要把自己的精神让更多人知道,不要让自己的生命白费。最后杏林子的作品风靡了台湾和东南亚,成为了著名的文学作家。
杏林子之所以走向成功,是因为他是一个有抱负、懂得反思的人。在杏林子得了类风湿关节炎之后的4年里,他一直在不停的问自己:像我这样既没有读过多少书,又瘫痪在床上的残疾人有什么用?我活着有什么用?就是为了拖累家人吗?我难道就要这样一辈子永远做个废人吗?就是因为杏林子懂得反思,在经过了激烈的思想斗争之后,才使她走上了写作的生涯。不像有些人,一旦遭受磨难,就自暴自弃,变得一事无成,永远沉沦下去。
在杏林子写作的过程中,她在腿上架一个木板,用两根手指头夹着笔巍巍颤颤地写作。每写一个字就像顶着千斤重,杏林子付出了许多的汗水,取得了辉煌的成就。没有任何一个人可以顶着残疾的身体,用文字去见证生命的坚韧与美丽,历经二、三十年而不缀,才写成了那么多令人喜爱的作品。杏林子正是凭着乐观的生活态度、顽强的毅力,才创造了奇迹。
杏林子自己遭受了磨难,但她还要尽全力帮助别人。她用自己的全部力量在台湾创建了一个最大的,最具有影响力的残疾人机构——伊甸园。杏林子的一生中最美好的就是助人,俗话说“赠人玫瑰,手有余香。”把自己的全部贡献给别人,就会获得别人的帮助。杏林子用助人使自己的生命权释了价值。
这就是热爱生命的杏林子,当然,除了她,这个世界上还有许许多多的热爱生命的人,正是这些热爱生命的人,带给了我们许多的正能量,而我们,更要应该像这些热爱生命的人学习。
热爱祖国作文的开头怎么写
爱国是实现人生价值的力量源泉。爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任,这种责任是社会发展的客观要求,也是每个人自身发展的客观需要。这里给大家分享一些热爱祖国作文的开头怎么写,欢迎阅读!
热爱祖国作文的开头怎么写1
爱国,什么是爱国爱国是用心说的,爱国又是一种崇高的感情。
爱国不是用嘴说的,而是要用行动来落实的。那些热爱祖国的人,会团结互助不会不讲爱国,如果不讲爱国,那国家就像一盘散沙。损人利己的人,人人都讨厌他。要爱国,就要诚实守信,不能不讲信用,要无时无刻地为人民的利益而奋斗,要关心国家大事。
有些人很迷信,说什么世界上有鬼啊,神啊,佛啊为什么要这么迷信,我们应该相信科学,爱科学,才能为科学事业作出巨大的贡献。
爱国,当然也要遵纪守法了。不能想做什么就做什么。如果没有纪律,那学校就是个“大市场”,如果没有法律,哪有什么冤情可告呢就像古有开封府的“包青天”,文廉王,才能除暴安良,为民请命。所以,我们的国家应是一个有法,有律的国家。
在有法律的国家里,有五十六个民族,每个民族里都有兄弟姐妹,他们建立了非常深厚的手足情,朋友,好朋友建立了用金钱买不到的友谊。那些贪心不足的人,见小便宜就要捡,大了,有人出钱,叫他背弃朋友,背弃亲人,他都有可能会做得出来。我们要喝”井水不忘挖井人。”
做一个爱国的人,当然要爱劳动了。那些“偷得浮生半日闲”的人,从小养成坏习惯,在家做“小公主”,“小皇帝”做惯了,衣服不会洗,作业不会做,扫地更不用说了,地都不会扫,简直是懒人。有一本故事书里说到《蜗牛和黄牛》,蜗牛整天不干活,就懂叫小黄牛做,而它自已却睡懒觉,小黄牛干了一天的活,额上的汗,豆大的流下来。一天,小黄牛和小蜗牛分家了。此后,小黄牛耕田,一日三餐温饱,而小蜗牛日的家漏水了,也懒得修,
终于有一天,小蜗牛的家蹋了,把小蜗牛砸成一个像车轮似的形状,从此,小蜗牛在没人的地方就伸出触角,一有人,它马上就缩起来,没脸见人。
听了这个故事,我们应该要勤劳,不能懒惰,要像周总理那样,无时无刻不在关心人民,为人民的利益,为了祖国更加强在,我们从现在起,为了祖国奋勇向前。要记住,祖国是我们的母亲,她用知识,用智慧哺育了我们,我们应该要立志报效祖国,让我们手牵手,一起创造更美好的明天吧!
热爱祖国作文的开头怎么写2
国与人,是一个整体与个人的关系吗?国家是人民的希望,人民是国家的力量,爱国是一种崇高的感情,是一个国家精神财富中最宝贵的,它具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情建立在一切感情基础上,它是一种纽带,一种号令,没爱有国,国家也就不存在了;不讲爱国,国家将是一盘散沙;没有爱国主义,国家就不能抵御外辱,就会一击就破。
爱国,是在利益面前的舍身取义。高墙铁壁内,一位头发零乱,面带忧虑的人在仰天长叹。面对沦入敌手的大宋江山,面对支离破碎的河山草木,面对颠沛流离的大颂百姓,他无可奈何;面对元军的多次劝降,面对元世祖的亲自许诺,他斩钉截铁,这是他唯一能做的,纵然是高官厚禄,纵然是锦衣玉食,他仍然会选择与国家共存亡。留下人生自古谁无死,留取丹心照汗青的浩然正气。
爱国,是在民族面前的血荐轩辕。京城菜市口,一位正义凛然,昂首挺胸的人在向天长啸:有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!面对日益衰落的中华民族,面对水深火热的无辜百姓,他毅然走上变法的道路,但同时选择了死亡。走上这条路,注定这一天。这一天来临的时候,他依然泰然自若:我愿成为第一个为变法强国而牺牲的人。就这样,他得到了应有的结局。他为国富民强甘愿献身的精神将彪炳史册。
爱国,是在荣辱面前的拼尽全力。法国巴黎,奥运圣火,一位坚强的女孩在众人的撕扯
中紧紧握住神圣的奥运圣火。你要想从我手中夺走火炬,除非从我的尸体上爬过去。一句震撼人心的话竟然出自这样一位外表柔弱的残疾女孩。面对反华分子的疯狂抢夺,面对分裂祖国分子的无情撕扯,她没有选择逃避,而是勇敢的抗争,用自己残缺的身体保护火炬,这是何等令人佩服的勇气。冲破人群后,一句中国加油回响在巴黎的天空。
爱国,是我们在国家面临生死存亡关头时,用汗水和生命扞卫国家尊严的义不容辞。国既不爱,家何能存?
热爱祖国作文的开头怎么写3
爱国,是千百年传承下来的每个人对祖国的一种强烈的热爱之情,是每个人骨子里与生俱来的,深深藏着的那股对国家最质朴的忠诚。从“位卑未敢忘忧国”到“天下兴亡,匹夫有责”,从“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到“为中华之崛起而读书”,无不是这种强烈而深沉的情怀的体现。
爱国需要我们都口耳相传,也需要我们都铭记于心,但是归根结底,爱国是行动。从字面上来分析,“爱”是一个动词,而“国”则为一个名词,组合起来实际上就是一个进行动作。因此,爱国不是一句口号,也不是一纸空谈,它需要我们切实的行动,是我们行动的自然之举。
真正的爱国,不是每天张嘴大喊,高调宣扬,实际上却丝毫起不到作用,而是将爱国之情藏于心中,将它转化为无穷的力量,从一点一滴的小事做起,用行动来表达对国家的热爱之心,用行动默默地付出。国之兴亡,匹夫有责,国家需要无数有志向,有梦想的人共同为之而努力。一砖一瓦是增强国家的力量,一举一动是提升国民的素质,一朝一夕是强壮国家的灵魂。
落实到每个人的身上,那就是做好本职工作,把个人前途命运同祖国发展繁荣结合起来,在自己的岗位上创造属于自己的价值,而这些价值综合起来就是国家的价值,是国家发展的资本。而对于我们学生来说,当下最实际也是最重要的行动,就是好好学习,成为祖国的可用之才。“你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。”著名诗人歌德这样说。我们要体现自己的价值,唯有经过辛勤的努力,实实在在地增强本领,才能得以实现,要将爱国之情转化为动力,时刻保持着十足的冲劲,在不断的进步之中体现自己的价值。
梁启超在《少年中国说》里这样说道:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。我们是祖国的希望,我们的肩上背负着责任,所以,刻苦学习,勇于钻研,应是我们的磨练方法;脚踏实地,勤奋认真,应是我们的做人之本;放眼未来,面向世界,应是我们的理想所在。
顺境,要开拓进取,发挥潜能:逆境,要迎难而上,发奋图强。要知道,我们学习,不仅仅是为了考上好大学,找份好工作,有个稳定的生活,在更高的层面上讲,我们学习,也是为了国家的发展,国家的进步。如果我们发展好了自我,也就是为国家出了一份绵薄之力。
不要再抱怨,不要再烦闷,忍一忍,努力拼一把,也就过去了,但你收获的,或许远不止这些。
藏于心,现于行,汇聚爱国之大力量,让爱国,成为推动国家前进,创造国家价值的行动。让爱国,成为推动自我进步,创造自我价值的动力!
热爱祖国作文的开头怎么写4
每个人的心中都有一个梦想,它们可能是雄伟而远大的,也可能是渺小而美好的,这些美好的梦想中,包含着我们对未来的憧憬与向往。而对我们伟大的祖国,我的心中亦有着许多等待实现的中国梦。
我有一个梦想,梦想有一天学习是为了获得真知而不是为了应付考试。
当今中国,大多数的学生都在受到考试的迫害,把考出好成绩作为学习的最终目的。周考、段考、期中考、期末考。
考试就像是“影子”一样跟随在你左右。许多学生为了准备考试,天天都陷在书山题海中,许多人甚至挑灯夜战,睡得比狗晚,起的比鸡早,不断熟悉各类题型,吸取各种知识,只为了能有一个令人满意的成绩;为了准备考试,那些小说、杂志、科普读物都被视为“不祥之物”而通通上缴;为了准备考试,学生们的课后生活变得单一,常常以书山题海为伴,没有任何快乐可言。太过频繁的考试让学习失去了它本来的意义,就像过量使用特效药后会起相反的作用一样,会对学生造成不可弥补的伤害。
因此,我多么希望学习是为了获得真知而不只是为了应付频繁的考试。
我有一个梦想,梦想有一天国人变得有素质,有教养,共同保卫最基本的道德底线,让中国变成文明大国。
自古以来,在景区刻字的“中国式留名”现象已经屡见不鲜。曾有人这样形容:中国游客出门都带着一把刀,在能留字的地方随意的“泼墨挥毫”,甚至还有人把它带出国门,在埃及神庙刻下了“___到此一游”的字样。就在去年,那埃及神庙浮雕上被人用中文刻上了“丁锦昊到此一游”的微博让网友引发热议,使国人感到震惊,但丁锦昊却回复道:“写几个字怎么了?”,这让网友更加愤怒,后来在其父母的公开道歉下得以平息。
为何国人对“到此一游”情有独钟?当千百年后,中国游客看到文物上前人的留名时,心情又是怎样的呢?是心生自豪?还是满怀羞愧?文物是全人类共同的财富,如果国人能意识到这一点,那么就不再会有人做这样的事了。
因此,我希望将来在各大旅游景点再也看不到“___到此一游”的醒目文字;我希望将来“中国式留名”能彻底消失,让中国变成真正的文明大国,精神强国。
我有一个梦想,梦想有一天物价下跌了,工资上涨了,人们天天笑嘻嘻的生活。
我有一个梦想,梦想有一天大气不在浑浊,空气不在那么呛人,PM2.5不见了,雾霾消失了,天空变蓝了,人们天天呼吸着清新的空气。
我有一个梦想,梦想有一天穷人和富人的差距不再明显,大家一起平等相处。
我有一个梦想,梦想有一天世界不再有战争,各国人民友好相处,共同创造美好的未来。
我梦想着有一天,我久久的沉浸在那美好的中国梦中,永远不愿醒来。
热爱祖国作文的开头怎么写5
爱国,是一种深切的情感。每个人都爱养育自己的父母双亲,都爱自己的家,爱自己舒适的小院,进而爱自己生于斯的故土、长于斯的祖国。爱国不是一种抽象化的概念,它时刻蕴藏在人们的心底,人们对祖国的感情,就像与父母家人一样,永远割舍不断。
爱国是我们心底的激情,又是我们心中的信念。每一个中国人,热爱自己的祖国是理所应当的事。这种信念植根于我们祖国历史上无数爱国英雄的心中。爱国将领史可法坚持抗清斗争,被俘后英勇不屈,慨然就义;飞机设计师冯如为国争气,设计我国第一架飞机,在国际上引起轰动,而他不为国外荣华富贵所动,毅然回国……这些事迹说不尽、数不完,可以说中华民族的历史,就是一部爱国主义的历史,一步民族自强不息的历史。作为这部历史的续写者——我们爱国的信念,正是在祖先们爱国精神的滋养下,开始抽芽、长大,并坚定的树立起来。80后的大学生们喊出来这样的口号:在我们心中的价值天平上。祖国是最重的砝码!爱国是我们名族的传统,更应该是中华子孙的美德。
爱国更是一种责任。一个人做点好事并不难,难的是长年累月地坚持。郭明义,16年捐出工资总额的一半参加希望工程,资助特困学生180多人,撑起了180个家庭的天;20载累计献血6万多毫升,相当于自身血量的10倍,挽救了75条鲜活的生命。他7次发起无偿献血倡议,600多名矿业职工积极响应;他8次发起捐献造血干细胞活动,1700多人踊跃追随;他发起的捐资助学活动已有2800多人参与,资助孩子1000多名。他不但以德束己,而且以德树人,他的高尚行动,感染甚至教育了很多人;他不仅独善其身,而且兼善天下,很多人,特别是那些因贫困而失学的孩子,因他而感受到人间的温暖;他积极献血、热心公益,他的爱心和感召力,使他一个人的力量最终形成了一个团队,一个集体,以致推动整个社会风气的改善;他不但正己,而且正人,他用自己踏踏实实的工作,端正了社会风气,增强了人们对社会公平公正和奉献社会的理解和认识。这种精神,包含着当代公民具有的责任意识、参与意识和自主意识,表现为当代公民浓烈的人文关爱、国家情怀与自觉担当。这种精神,内化为个人品质,就是崇高的公民道德与良好的公民素质;外铸成社会力量,就是为他人奉献、为社会分忧、为国家尽责。
爱国是一种深切的感情,是一种坚定的民族信念,是一种振兴中华的责任感。这种强大的精神力量推动着我们,为了祖国光明的前途,为了民族灿烂的未来,干!拼!
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