我想有一只魔法棒100 假如我有一根魔法棒

Posted 2023-04-26

篇首语：吾生也有涯，而知也无涯。本文为你选取作文我想有一只魔法棒100 假如我有一根魔法棒四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我想有一只魔法棒100 假如我有一根魔法棒（1）

2、假如我有一根魔法棒（2）

3、假如我有一根魔法棒（3）

4、假如我有魔法棒假如我有魔法600字（4）

我想有一只魔法棒100 假如我有一根魔法棒

篇一:《假如我有一只魔法棒》

假如我有一只魔法棒

——陆城一小三（一）班杜鸿威

假如我有一只魔法棒，我会变出很多的东西。

我会造福人间，变出很多的钱财，让大家去平分；变出很多的食物，分给大家吃；变出很多的水，让大家饮用和进行工农业生产；还要变出许多的书包的书本，还有各种学习用品，让小朋友们认真读书，将来长大后为社会贡献自己的力量。

我还会旅游世界，观看每个地方，飞上天空看月球。

我还想实现许多愿望，也可以帮一些贫困的山区里的小朋友实现愿望。

假如我有一只魔法棒，我会让那些残疾人跟正常人一样生活，能够学习知识和参加工作。假如我有一只魔法棒……

篇二:《假如我有一个魔法棒》

假如我有一个魔法棒

李沧区实验小学三年级一班张筱涵

假如我有一个像魔法师那样的魔棒，我要为盲人变出一双明亮的眼睛，让他们从此看到光明。

假如我有一个魔法棒，我要为老师变出没有灰尘的粉笔，让灰尘进不到老师的嗓子里。

假如我有一个魔法棒，我要为爸爸变一个开心果，让爸爸吃了以后不再有烦恼。

假如我有一个魔法棒，我要为交警叔叔变出一双会发热的鞋子，让他们在雪地里指挥交通也不会冷……

篇三:《假如我有一根魔法棒》

每个人都想拥有一根魔力，那样，实现你的所有梦想。独一无二的魔法棒，我想让这棒魔法棒带我去保护环境......

“你好，我的小主人。”你好。”“快点坐到我的背上。”突然，他变成了一只鹤，我坐到了他的背上，他便带着我向空中飞去。天上的白云真是洁白无瑕呀！我低头看去，地上的人们都变成了一只只不起眼的小蚂蚁。“你要带我去哪里？”“当然是去保护环境呀。”“真的吗?我太高兴了。”不一会，他带我来到了一个秘密的地方。刚一落地，我就受不了了，“这里为什么这么臭啊？”一只小鸟向我解答了这个疑问：“这里原来是一个风景如画的地方，鱼儿在水池里嬉戏，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蚱蜢、七星瓢虫等许多益虫在这里自由生息，各种鸟儿也在大树上搭巢。可是，人们每次在这里游玩时，都把垃圾到处乱丢，再加上附近工厂排放的废水废气，严重污染了这里的环境，时间长了，这里就成了这样，再也看不到绿树鲜花，再也看不到蜜蜂蝴蝶，而且这里是臭气冲天。”“我知道了。”现在我也要走了，祝你们好运！”

我用魔法棒变出了一个吸尘器，把这里的垃圾都吸走了。有用魔法棒变出了一个大的净水机，把小溪里的水变干净了。并把每个地方都放有垃圾桶。突然，小溪里的鱼都活了，树木也都变绿了。小鸟也都回来了。这里又变成了风景如画了。

篇四:《假如我有一个魔法棒》

假如我有一个魔法棒

夜村镇中心小学三年级苏培林

假如我有一个魔法棒，我要为祖国变出许多的花，让祖国变得更美。

我要为小鱼变出一条清澈的小河，让小鱼在水里自由自在的游来游去。

我要为盲人变出一双明亮的眼睛，让她们看的更清楚。我要为身体不好的人变出最好的医生，让她们身体健康。我要为小鸟变出一片片深林，让小鸟有地方住。

我要为没地方住、没东西吃的人变出一座房子和一些吃的东西。我要为熊猫一些竹子，让熊猫有东西吃。

我要为可爱的小白兔变出一些白菜和一些萝卜，让它们有东西吃。

这就是我要一个魔法棒的用处。

篇五:《魔法棒》

魔法棒

二（4）王洁咪

轻轻挥动手中的魔法棒，

让它在空中翩翩舞动。

缓缓念起那古老的咒语，

让大地在一瞬间改变：

沙漠上长出一排排绿树，

让那漫天的风沙

迅速远离人类；

平原上铺上一片片嫩草，

让那成群的牛羊

尽情奔跑游戏；

烟囱上套住一只只消毒器，

让那冒出的烟气

变得清香扑鼻；

花园内开出一朵朵鲜花，

让那鲜艳的花朵

四季灿烂开放；

……

就让我的魔法棒

为大家带来

一个新的乐园。

童心点点3 “绿色环保”主题赛诗会

童心点点3

“绿色环保”主题赛诗会我想有一只魔法棒100.

浙江省慈溪市庵东镇中心小学童心诗社

主编: 史进31327

074 –230260

鸟儿的追求

五（4）陈淳

飞过波涛汹涌的大海，

飞过蜿蜒连绵的大山，

飞过一望无垠的平原，

飞过无边无际的森林，

虽历经艰难与险阻，

但动摇不了

我前进的勇气与决心。我想有一只魔法棒100.

拒绝了大树的挽留，拒绝了花朵的邀请，拒绝了同伴的好意，拒绝了人类的欢迎，虽满身伤痛与无助，

但改变不了

我执着的方向与信念。

哦，近了，近了，我曾经住过的大树；啊，到了，到了，我始终向往的乐土；哈，变了，变了，我一直惦记的家园：天空更蓝了，

云朵更白了，

河水更清了，

树儿更高了，

花儿更艳了，

伙伴更多了，

人们更热情了，为我们垒的窝儿更好了

„„

指导老师：沈玉娟

魔法棒

二（4）王洁咪轻轻挥动手中的魔法棒，让它在空中翩翩舞动。缓缓念起那古老的咒语，让大地在一瞬间改变：沙漠上长出一排排绿树，

让那漫天的风沙迅速远离人类；平原上铺上一片片嫩草，

让那成群的牛羊

尽情奔跑游戏；

烟囱上套住一只只消毒器，

让那冒出的烟气变得清香扑鼻；花园内开出一朵朵鲜花，

让那鲜艳的花朵四季灿烂开放；

„„

就让我的魔法棒为大家带来

一个新的乐园。指导老师：潘亚珍我想有一只魔法棒100.

美丽的绿洲

五（4）班陈淳我愿变成一场场瓢泼大雨，滋润沙漠久已干渴的土地，让那一层层黄沙尽情吸收，变成湿润而又肥沃的土壤。

我愿变成一群勇敢的小鸟，紧紧衔上成千上万棵树种，翻过那高山，越过那大河，把绿色的希望播撒在沙漠。

我愿变成无数晶莹的水珠，滋生在那刚刚发芽的苗上，和着那晨曦，踩着那舞步，在嫩芽上快乐地翩然起舞。

我愿变成缕缕温暖的阳光，撒向正迅速成长的苗儿上，那树干儿，不断得长啊长，那树叶儿，不断得绿啊绿。

我愿变成一阵阵微微的风，我想有一只魔法棒100.

吹响那密密层层的树叶儿，让树儿唱起一曲动听的歌：沙漠成了绿洲，成了绿洲！指导老师：沈玉娟

我们向往的学校四4 王思翰

蓝天白云，鸟语花香，我们共同向往的学校。请给它奏出绿色的交响曲，请给它唱出绿色的小歌谣。让那些垃圾回自己的家，让那些痰投入纸巾的怀抱，让那些烟头失去火星；让那些小草抽出新的嫩芽，

让那些鲜花

在母亲的怀抱里自由生长。啊！你做，我做，他做，

让学校变成

一个美丽而又健康的花园。

指导老师：金丽芬

绿色的家园

一(4) 周逸潇

地球是我们共同的家，我们都要爱护她。植树造林挡风沙，就会有绿色的家园。爱护花草不践踏，就会有绿色的家园。讲究卫生不乱丢，就会有绿色的家园。节约用水不浪费，就会有绿色的家园。指导老师：陈菊飞

请勿砍树二（1）章洁小熊要盖屋上山去砍树小鸟说

不要砍，不要砍树是我的屋松鼠说

不要砍不要砍我要树上住小熊说

知道了知道了为了大家都有地方住我不砍树，也不盖屋夜晚睡在树洞里甜甜美美打呼噜指导老师：马月红

绿色环保诗四（）班潘莹莹我们只有一个家，大家都要爱护它。发现纸屑弯弯腰，看到果皮捡起来。不将垃圾随处扔，它们都有自己家。不要随地乱吐痰，争当环保小公民。指导老师：金月焕

保护环境三（1）马晨晨城市美，农村美，建设家园靠大家。你健康，我健康，保护环境最重要。

篇六:《假如我有一根魔法棒作文》

[假如我有一根魔法棒作文]

假如我有一根魔法棒···· 假如我有一根法力无边的魔法棒，我会用它实现三个愿望，假如我有一根魔法棒作文。假如我有一根魔法棒，我会将它举过头顶，祈祷，让世界上那些无家可归的孤儿们，拥有一个幸福美满的家庭，让他们在爸爸妈妈的关爱下快快乐乐的成长，有一个快快乐乐的童年，小学五年级作文《假如我有一根魔法棒作文》。假如我有一根魔法棒，我会在老师的头顶轻轻一挥，让老师少布置一些作业，让那些因为作业多而写不完的孩子们，从痛苦中解脱，还他们一个开开心心的童年。假如我有一根魔法棒，我会将它高高举起，轻轻的挥动着，在天空划一个十字，让世界上那些每天饱受战争折磨的人民从此远离战争，过上幸福的生活。从此世界上没有硝烟，没有战火，没有流血，没了牺牲，处处充满了孩子的笑声。但这些只是幻想，只有靠自己的努力，才能实现它们。河南泌阳县盘古乡中心小学小学五年级褚旭

篇七:《拥有学习的魔法棒》

心理健康课《拥有学习的魔法棒》教学设计（高段） (2007-10-22 21:41:02)

转载

标签：分类：教学设计

文学/原创

阳光教学

心理健康

教学设计

教学目标：

（一）认知目标：

通过让学生制定“周学习计划表”和总结学习方法，掌握学习的金钥匙，提高学习效率。

（二）态度与情感目标：

愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家交流学习方法。培养爱学习的思想感情。

（三）行为目标：

努力做到快乐地学习，掌握学习方法。

教学重点：

认识自己在学习中出现的问题，知道学习中有很多方法可以借鉴，提高学习效率。

教学难点：

学会一些确实可行的学习方法，培养学生自己学习的能力和意识。

教学方法：

１、情境体验法。

２、游戏法。

３、行为改变法。

４、实践操作法。

５、量力而行法

教学过程：

一、导入（感知）

１、小品表演：《为什么学得不一样》

提示：先来看看学习方法对学习有什么样的作用。大家注意小品里的双胞胎兄弟长得一样，穿是一样，坐在同一教室里听课，可为什么一节课上完，他们俩学到的知识却不一样多呢？小品简介：

时间：某一天上午上第四节课时

地点：教室里

人物：老师，双胞胎哥哥，双胞胎弟弟；扮演哥哥的知识仓库者、哥哥的注意力者、弟弟的知识仓库者、弟弟的注意力者。（用头饰表明身份）我想有一只魔法棒100.

内容：数学课上，老师正在讲课。老师所教的知识跑了出来，先来到哥哥的面前，哥哥正睁在眼睛专心听讲，哥哥的知识仓库正朝知识招手，所以哥哥的注意力高高兴兴地打开了知识仓库的大门，迎接知识进入了仓库。同样的知识来到弟弟的面前，准备进仓库，可弟弟正手撑脑袋，眼望窗外，虽然弟弟的知识仓库也拼命地朝知识招手，可弟弟的注意力就是不理不睬不开门，还自言自语地说：“不知道今天中午吃什么菜？最好吃我最爱吃的大排骨……”知识撞不开仓库大门，只好掉头走了。下课后，哥哥的知识仓库与知识一起手拉手出去了，而弟弟的知识仓库却一个人垂头丧气地走了。

２、讨论交流：

⑴兄弟俩得到的知识一样多吗？

⑵兄弟俩其他条件都一样，是什么缘故造成学到的知识却不一样多呢？

３、教师小结：

好的学习方法对于学习的效果来说很重要，同样聪明的人注意力的集中程度不同，学习的效果也完全不同。

二、亲身体验（体验）

给大家五分钟自习时间，自己安排学习内容，然后汇报在五分钟时间里都干了些什么。

三、讲故事：认识学习中思考的重要性（感悟）

讲述爱因斯坦的故事――

伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的习惯。他晚年住在美国普林顿一所简朴的木板房子里。邻居有个十一二岁的小女孩，放学后，时常来看望这位白发苍苍的科学家。爱因斯坦也喜欢经常检查她的功课和作业。有一次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么做?”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。”有时，爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找!”

原来，爱因斯坦自己在少年时候就是个爱思考问题的孩子。他在14岁时，能够自学几何和微积分，在自学中一旦遇到困难，总是细心琢磨，反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教：

“给我指个方向吧!”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考!”后来，他成为了一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类做出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。”

从这个故事中，你受到什么启发？文章引用自：

四、心空观测台（实践）

１、请同学们分析Ａ和Ｂ哪种学习方法更好、更有效、并填写在题后的括号内。

（１）学习英语单词（）

Ａ反复读Ｂ边读、边听

（２）上课听讲（）

Ａ注意听Ｂ注意听、重点记

（３）课后作业（）我想有一只魔法棒100.

Ａ翻开书就做题Ｂ先复习后做题

２、分组交流。以语文、数学、英语为例，说说自己是怎样学习的？选出代表全班发言。

篇八:《假如我有一只神笔作文100字》

假如我有一只神笔，我会给穷人画出一栋栋高楼大厦，让他们在那儿幸福的生活！假如我有一只神笔，我会给昆虫画出一片片草地，让他们在那儿快乐的歌唱! 假如我有一只神笔，我会给残疾人画上健全的四肢，让他们快乐的生活！假如我有一只神笔，我会给灾区的孩子们画出一栋栋美丽的校舍，让他们在那儿吸取知识的源泉！假如我有一只神笔，我会把世界打扮的更加美丽！

篇九:《如果我有魔法棒》

如果我有魔法棒

"如果我有魔法棒,变大变小变漂亮."这是动画片<<哆啦A梦>>里的主题曲,每当这熟悉的旋律响起,我就幻想,如果我真的有魔法棒,那该有多好啊!

如果我手中有一根魔法棒,我要让地球上下一场糖果雨,五彩缤纷的糖果从天而降,让所有的人尽情在糖果雨中玩耍,欢声笑语打成一片.

如果我手中有一根魔法棒,我想去见见可爱的超女们,纯洁的雅莉,可爱的笔笔,帅气的宇春,活泼的何洁.

如果我手中有一根魔法棒,我要让所有贫穷的人们都富裕起来,不再过着那受动挨饿的日子,每天过得幸福愉快.

如果我有魔法棒,我......

篇十:《如果我有魔法棒》

如果我有魔法棒

"如果我有魔法棒,变大变小变漂亮."这是动画片<<哆啦A梦>>里的主题曲,每当这熟悉的旋律响起,我就幻想,如果我真的有魔法棒,那该有多好啊!

如果我手中有一根魔法棒,我要让地球上下一场糖果雨,五彩缤纷的糖果从天而降,让所有的人尽情在糖果雨中玩耍,欢声笑语打成一片.

如果我手中有一根魔法棒,我想去见见可爱的超女们,纯洁的雅莉,可爱的笔笔,帅气的宇春,活泼的何洁.

如果我手中有一根魔法棒,我要让所有贫穷的人们都富裕起来,不再过着那受动挨饿的日子,每天过得幸福愉快.

如果我有魔法棒,我......

假如我有一根魔法棒

最近我看了一部动画片，主人公拥有一根神奇的魔法棒，它可以完成主人公任何的心愿，主人公用这根魔法棒帮助周围的人达成很多美好的愿望。看过之后，我浮想联翩，假如我也有一根这样的魔法棒该有多好啊。假如我有一根魔法棒，我要对着妈妈挥动一次，念动咒语“呜啦、呜啦，让妈妈变漂亮吧”。

我已经12岁了，妈妈一直无微不至的养育着我，为了我，妈妈已经长出了一些白发，皱纹也悄悄的出现在妈妈的眼角，我多么希望魔法棒能把妈妈变得更年轻啊。假如我有一根魔法棒，我要对着爸爸挥动一次，念动咒语：“呜啦、呜啦，让爸爸少抽烟少喝酒”。爸爸在外地工作，经常抽烟喝酒，对身体影响很大，真希望魔法棒能让爸爸改掉这些坏毛病。

假如我有一根魔法棒，我要让姥姥变得更健康。

因为姥姥为了我，每天清晨早早就起来做饭，叫我起床，晚上还接我放学，帮我拎书包，非常的辛苦。我要念动咒语：“呜啦、呜啦，让姥姥永远健康吧”。假如我有一根魔法棒，我想送给姥爷一辆最好的自行车。

姥爷退休后，最大的爱好就是骑自行车锻炼身体，拥有一辆最好的自行车是姥爷的一个心愿。同时，我还要挥动魔法棒，变出一套最好的防护装备，这样姥姥和我们就不用担心姥爷出现什么意外了。假如我有一根魔法棒，我想让爷爷奶奶变得更健康、更长寿，好等我长大了，更好的孝敬他们。

假如我有一根魔法棒，我也希望我的老师、同学和朋友们一生幸福、一生平安。呜啦、呜啦，假如我有一根魔法棒，我希望这一切都成为现实！

假如我有一根魔法棒

今天是我期待的周末，晚上，我看了一部动画片，它的名字叫《巴啦啦小魔仙》。

《巴啦啦小魔仙》里的人物都是既漂亮又聪明的，而且她们都能使用神奇的魔法棒。她们手中的魔法棒可厉害了，只要她们一念咒语，再挥动魔法棒，眼前的东西就能变成她们希望的那样。

我实在太羡慕她们了！我在想：要是我拥有那根魔法棒的话，我一定要让盲人爷爷的眼睛重见光明，让他们能自由活动；要让枯萎的花朵变成美丽的蝴蝶，在空中飞来飞去；要让每个人变得善良、团结、相互之间没有争吵，没有烦恼，要让、、、、、

我什么时候才能拥有那根魔法棒呢？

假如我有魔法棒假如我有魔法600字

假如我有魔法棒(一)

假如我有一只魔法棒

——陆城一小三（一）班杜鸿威

假如我有一只魔法棒，我会变出很多的东西。

我还会旅游世界，观看每个地方，飞上天空看月球。

我还想实现许多愿望，也可以帮一些贫困的山区里的小朋友实现愿望。

假如我有一只魔法棒，我会让那些残疾人跟正常人一样生活，能够学习知识和参加工作。假如我有一只魔法棒……

假如我有魔法棒(二)

假如我有一根魔法棒

每当我看到故事里的主人公用那根神奇的魔法棒用力一挥，自己的愿望就能马上实现，心里别提多羡慕了！多么希望自己也能有一根魔法棒啊！

忽然，我手里冒出一根魔法棒。我别提多激动了，就决定找一个地方试一试。我下了楼，看见门口一片枯黄草地，决定先让这一块草地变得现春天一样嫩绿。我用魔法棒向草地一指，哇！枯黄的草地变成了成成片的茂密的草地了。我揉了揉眼，定睛一看，不是幻觉是真的！太棒了！魔法棒有用！

我骑上自行车上了街。看到街上一片繁荣的景象。叫卖声，汽车的轰鸣声，响成一片，但于这繁荣的景象不协调是，几个孤寡老人穿着单薄的衣服顶着寒风在乞讨。看到这一幕，我决定帮助他们。我先找了一块空地，用魔法棒一指，高楼大厦拔地而起。我在上面挂了一块牌子“老人之家”，只要是70岁以上的老人都可以住进去。我看到许多老人幸福的住进去了，我开心地笑了。我还要把污水变干净，把沙漠变绿洲，把农村变城市。。。。。。。

忽然一阵晃动，我醒了，妈妈喊我起床呢。啊！是一场梦啊！可我还是希望世界是我想象的这样。

假如我有魔法棒(三)

假如我有一个魔法棒

李沧区实验小学三年级一班张筱涵

假如我有一个像魔法师那样的魔棒，我要为盲人变出一双明亮的眼睛，让他们从此看到光明。

假如我有一个魔法棒，我要为老师变出没有灰尘的粉笔，让灰尘进不到老师的嗓子里。

假如我有一个魔法棒，我要为爸爸变一个开心果，让爸爸吃了以后不再有烦恼。

假如我有一个魔法棒，我要为交警叔叔变出一双会发热的鞋子，让他们在雪地里指挥交通也不会冷……

假如我有魔法棒(四)

《假如我有魔法棒》假如我有魔法棒，我会变出一对翅膀，让我在蓝天自由地翱翔…… “呼哧，呼哧”我用我华丽的翅膀飞向那祖国各地，游览祖国的大好山河。一天，我来到了北京城，著名的建筑，拥挤的人群繁华的市场就让我眼花缭乱，忽然，一种难闻的味道，于是，我用我神奇的魔法棒，变出一个味道寻踪器，开始寻踪，我顺着味道寻踪器，来到了一个臭烘烘的地方，我一看原来是个拉机场，“唉，北京也有美中不足的地方啊！”我叹息着“让我用魔法棒变出一支神笔吧！”于是，我变出了神笔，我用神笔沾点我特制的颜料绿色，把它一挥，垃圾场立刻变成了一块绿地，空气一下子就清新了，“让我再画点小花吧！”说着，我又沾了点红色、紫色、黄色，使用神笔在天空中画着，小花把草地点缀得更加美丽、生动，更生机勃勃了我又飞到了北京的河面上，只见河面上到处是垃圾，根本没一个人，我想：现在的人们，老是乱丢垃圾，而且还早成了工厂污染、水土流失，弄得细菌到处都是，还引起了沙尘暴等灾难……于是我拿出魔法棒，往天空一挥，念着咒语“芝麻开门” “呼”，顿时，起了一阵风，这可不是普通的风，这是进化风，能把垃圾进化成清新的空气，这时河面波光磷磷，但又显得太空洞了，于是我又使出神笔，画上小鱼、螃蟹、小虾，瞧，它们玩的多开心呐！神奇的魔法棒啊，让人们的环境更上一层楼吧！

假如我有魔法棒(五)

假如我有一个魔法棒

夜村镇中心小学三年级苏培林

假如我有一个魔法棒，我要为祖国变出许多的花，让祖国变得更美。

我要为小鱼变出一条清澈的小河，让小鱼在水里自由自在的游来游去。

我要为没地方住、没东西吃的人变出一座房子和一些吃的东西。我要为熊猫一些竹子，让熊猫有东西吃。

我要为可爱的小白兔变出一些白菜和一些萝卜，让它们有东西吃。

这就是我要一个魔法棒的用处。

假如我有魔法棒(六)

《如果我有魔法棒》如果我有魔法棒“如果我有魔法棒,变大变小变漂亮.”这是动画片哆啦A梦里的主题曲,每当这熟悉的旋律响起,我就幻想,如果我真的有魔法棒,那该有多好啊!如果我手中有一根魔法棒,我要让地球上下一场糖果雨,五彩缤纷的糖果从天而降,让所有的人尽情在糖果雨中玩耍,欢声笑语打成一片.如果我手中有一根魔法棒,我想去见见可爱的超女们,纯洁的雅莉,可爱的笔笔,帅气的宇春,活泼的何洁.如果我手中有一根魔法棒,我要让所有贫穷的人们都富裕起来,不再过着那受动挨饿的日子,每天过得幸福愉快.如果我有魔法棒,我……

假如我有魔法棒(七)

《假如我有一支魔法棒》动画片中，英勇的狮子王，惩恶扬善的奥特曼，阿拉丁的小神灯，铁臂阿童木都拥有神奇的魔法。在校园里，同学们都幻想着能像他们一样拥有神奇的魔法，完成我们无法实现的各种愿望。如果我有一支魔法棒，我一定要用它做很多很多的事情。假如我有一支魔法棒，我会飞到战场，让势不两立的战士们了解到战争的后果：百姓妻离子散，民不聊生，痛苦不堪；战士忍痛抛家弃子，有的倒在了血泊中，那些鲜活的生命瞬间就枯萎了。多么的惨不忍睹，多么的叫人揪心啊！然后我会施展魔法让他们化干戈为玉帛，化敌为友，彼此握手言和，不再刀枪相见。让双方的友谊之花重新绽放，各国人民安居乐业，岂不美哉？假如我有一支魔法棒，我要去发生地震的四川灾区。让那些遇难者全都起死回生，让那些倒塌的房屋重新站立。让灾区恢复安宁，让灾难远离人间。假如我有一支魔法棒，我会飞往那些干旱的地区。通知天上的云彩姑娘，抖动一下她那可爱的翅膀，打个喷嚏，施点甘露解除旱情。让大地恢复生机，人们都笑逐颜开，庄稼硕果累累，生命活力四射。假如我有一支魔法棒，我会让身边肢体残缺的朋友，全都恢复健全。让他们像正常人一样去做任何事，自由行走、跑步、跳绳、做操；让盲人朋友重见光明，再次看到这多姿多彩的大千世界；让聋哑朋友可以听到美妙的声音、尽情倾吐自己的心声。让所有的疾病烟消云散。假如我有一支魔法棒，我会让我们的学校焕然一新：教室不再是现在的平房而是壮观漂亮的摩天大楼；桌椅再也不是这样的简陋全部都换成最舒适、最新潮的；备齐所有的体育设施；拥有足够宽阔的操场；让校园环境变得绝对一流。假如我有一支魔法棒，我会变出一切自己想要的东西：《上下五千年》、《十万个为什么》、《淘气包马小跳》、《舒克和贝塔》……任我看；遥控赛车、各种飞机模型、坦克、轮船、奥特曼……任我玩；电脑、学习机、复读机……随便用；各种糖果、零食、烧鸡、烤鸭……自由吃。真是不亦乐乎！假如我有一支魔法棒，我会飞到天上，与星星玩耍，躲到月亮后面捉迷藏。再乘着月亮船去看银河，我要在银河之上建一座跨河大桥，让牛郎织女天天相见，也就不用每年都麻烦喜鹊在银河上搭桥了。我想喜鹊得到休息肯定会感谢我的。假如我有一支魔法棒，我要让沙漠变绿洲，让荒山变果园。我要去北极探险，去南极考察。我要去太空旅游，去外星球做客……给我神奇的法力，我想做的事情太多太多。可是我知道，我永远

也不会拥有一支魔法棒。但我相信知识就是力量，爱心能够创造奇迹！我要好好学习，练就一身本领，具备真正的“法力”，向着我的梦想出发！

假如我有魔法棒(八)

《假如我有一根魔法棒》假如我有一根魔法棒河北省保定市博野县兴华小学六（3）班石玉停假如我有一根魔法棒，我要让他把我变成一位科学家。我要发明一种促进人类记忆功能的机器，它能达到意想不到的神奇记忆效果，将会为人类的发展起到不可估量的作用。这种记忆过程是愉快而又方便的，这可促使人类的大脑功能被开发利用到百分之九十以上。我给它取了一个好听的名字叫作神奇记忆器。我还要设计一种服装，它的特点是：美，轻，合身，舒服，减肥，预防疾病。人们可以按自己爱好随心所欲的改变服装的颜色。还可以自己改变服装的颜色和花纹。轻的就好象在月球漫步一般。这衣服对残疾人也合适，因为它可以按自己的需求调节，我还要…… 假如我有一根魔法棒，我会让它变出很多钱。我决不会当个守财奴，我要把十分之九的钱捐出去。让孩子们受到良好的教育；资助那些心地善良，一心为祖国着想，胸怀大志，家境贫苦的朋友完成事业。钱乃身外之物只有将它运用于紧要之处，关键之处，公众普遍受益之处，它才发挥了应有的作用。假如我有一根魔法棒，将我所有的快乐都献给他人。我若看见有人无家可归，流离失所，我会让他们穿上美丽的衣服，住上舒服的房屋，从今以后不会为生活而忧愁。我要到偏远的山区，让那里的儿童能够高高兴兴的上学去。我还会呼吁社会给他们无私的捐助。我会帮助那些露宿街头的流浪儿，让她不会这样寒酸，让她好好地过日子。我要到残疾人身旁，温暖他们的心。带着他的轮椅到郊外。让他不要为自己是个残疾人而自卑，重新振作起来。我会竭尽全力，为人们排忧解难，让大家开心，幸福。我真希望有这样一根魔法棒。

假如我有魔法棒(九)

《假如我有一只魔法棒》假如我有一只魔法棒，我要把那弯弯的月亮变作我的枕头，夜晚枕着它入睡，即使天亮也一定会睡意正酣。假如我有一只魔法棒，我要把快乐与欢乐布满整个世界，世界将变成美好人间。假如我有一只魔法棒，我要把好多好多知识撒进山区，让山里的孩子得到更多知识，让他们成为栋梁之才，报效祖国。假如我有一只魔法棒，我要把爱心放在灾区里，让更多人们把自己的爱心奉献给灾区小朋友们，让爱成为一种接力。假如我有一只魔法棒，我要把恐龙恢复到现在，让它们和人类一起共舞。假如我有一只魔法棒，我要把人类的寿命延长，把世界上的疑难杂症统统灭掉。这样每一个家就可以快乐幸福的永远生活在一起……六年级:张彤冉

假如我有魔法棒(十)

龙源期刊网

假如我有一根魔法棒

作者：陈启豪

来源：《启迪与智慧·教育版》2014年第0期

假

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