我身边的小能人作文 我身边小能人作文500
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篇首语：成功无须解释，失败却有许多托辞。本文为你选取作文我身边的小能人作文 我身边小能人作文500四篇，希望能帮到你。
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我身边的小能人作文 我身边小能人作文500
第一篇:《我身边的小能人作文》
我身边的小能人作文
他的皮肤白白的，又高又瘦，尖尖的瓜子脸上有一对小小的眼睛，十分有神，眼中时常透露出他对任何新奇事物都想一探究竟的光芒。他就是我们班的知识小能人——项弘吉。他的知识量十分丰富，可以说是“上知天文，下知地理”，每次班上有什么新知识，十有八九是先由他从书上看到，然后告诉我们的，所以我们称他是一本“百科全书”。
记得有一次，我问了项弘吉一个自认为很难的问题：“我国最长的桥是什么桥？”看他微微沉吟，我心里暗暗得意：项弘吉呀项弘吉，你也不是无所不知吧？看你答不上来了吧。谁知他只是专心地看手上的一本课外书，一边漫不经心地答道：“是浙江绍兴钱清镇附近的纤道桥。”我不甘心，又问道：“那我国最古老的桥梁高多少米？”他从书上挪开眼光，抬起头，利索地答道：“我国最古老的桥是浙江绍兴市区的八字桥，它高米，净跨4。米，桥面宽3。2米。还有问题吗？”我摇了摇头，心里很佩服。看他又专心地去看手中的书，心想，难怪他懂得那么多，他把课间休息的时间都用在看书增加知识上，而我们大部分同学都在玩耍。
项弘吉之所以知识量丰富，是因为他看书时十分认真。有一次，我没带课外书，于是跑到项弘吉面前，问道：“项弘吉，可以借我本书吗？”他似乎没有听见，我又用更大的声音问了一遍，可他还是不理我，我火了，正要对他怒吼。他突然抬起头，不知所措地问：“章禹廷，你找我有事吗？”当时我真是又好气又好笑：“拜托，我都喊你两遍了，你能借我本书吗？”“哦，对不起，都怪我看书看得太入迷了，没听见。给，这本书没看过吧？”项弘吉一边说，一边把一本书递给我。唉，真是个“书虫”。
项弘吉难道不是我们班的知识小能人吗？
第二篇:《我身边的小能人》
中级/我身边的小能人
课时：2节课
目标：1、进行写人的习作训练，写一个“我身边的小能人”。
2、选择一两件具体的事例集中表现小能人的“能”来反映人物特点。 阅读分析：
回家作业：
好词：
能歌善舞 对答如流 唇枪舌剑 谈古论今 滔滔不绝 大显身手 口若悬河 能说会道 出口成章 津津乐道 能言善辩 炯炯有神 赞不绝口 名列前茅 五体投地 身怀绝技
好句：
1、我们班的小能人可多了。有“数学才女”周家欣，“钢琴公主”丁鑫雅，“唱歌能手”尹
小蝶，“风趣大师”沃一辰，“跳远强人”林文„„他们个个身怀绝技，但我觉得素有“麻辣婆”之称的聂雨欣也不逊色呢！
2、曹广杰完全沉浸在科学和历史的海洋里了，我真为有一个知识渊博的好朋友而感到骄傲。要评我们班的小能人，曹广杰当之无愧。
下面是各式各样的小能人，试着连一连。
擅长跑步 黑客
擅长应急，处理突发事件 飞毛腿
可以回答十万个为什么 灭火王
编程难不倒他 小百科
常常攻击别人的电脑软件 IT高手
写作指导：
1. 回忆自己的身边有哪些小能人，然后选取你印象最深的一位作为写作对象。
2. 可以通过周围人的评价或者他曾经获得过的奖励来表现出小能人的“能”。
3. 选择一两件具体的事例集中表现小能人的“能”。
4. 要注意通过描写来体现小能人身上的优秀品质。
写作要求：
1.以身边的“小能人”为题写一篇记叙文。
2.字数：400字左右。
第三篇:《我身边的小能人》
我身边的小能人
说起我身边的小能人，那是一个接一个，有钢琴王子王卓浩，数学天才张鹏宇，芭蕾小天鹅何雨灿……但最令我佩服的还是他——小明。
个头不高，浓浓的眉毛下嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠像算盘珠儿似的滴溜溜地乱转，走起路来神气十足，就像一只小老虎，这就是我身边的小能人——小明。别看他长得这么帅气，说起他肚子里的“墨水”，那才更让人嗔目结舌，刮目相看。每到下课或一有空闲时间时，我都会缠着他给我讲故事，而他很友好，十分愿意给我讲，凭他那三寸不烂之舌，讲起故事滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。看他那津津有味的样子，真像一个故事大王呢！小明不仅知识渊博，而且演讲起来声情并茂。
记得有一次，为了庆祝六·1儿童节，我们班准备在学校表演诗朗诵。老师让我当“策划人”，我把小队带领地井井有条，可一场横祸降临在我们头上，领诵人发烧了，请了病假。眼看就要上台表演了，可是我们班连人还没有选好，真是火烧眉毛，让我这个“策划人”寝食难安。我灵机一动，急中生智，想到了一个绝佳人选——小明。可脑子里又有一个声音响起：他平时只给我一个观众讲，真到了会场，他还能胜任吗？没办法，现在只能死马当活马医了。小明还真给我这个哥们长脸，不假思索地应允了下来，我高兴极了，小队总算凑够了人手。六·1那天，我们班的我身边的小能人作文.
“勇士们”在小明的带领下，只见他们感情充沛，读起诗来抑扬顿挫，宛如山泉从幽谷蜿蜒而来，滋润着大家的心田。掌声此起彼伏，接连不断，我心里暗暗得给他竖起了大拇指。
这就是我身边的小能人——小明，一个知识渊博而又口若悬河的小达人。
东关小学五·1班王琛博
第四篇:《我身边的小能人范文》
在我们班里，有一位数学小能人，他是我的好朋友，他叫符策师。符策师比我高，有一双大眼睛，喜欢穿运动服。他对数学是情有独钟，无论是什么题，只要他掌握相关知识，他就能琢磨出来。
有一次，家庭作业中，出现了一道难题，我怎么想也想不出来，便去找符策师请教一下。碰巧，他也没做出来正准备问我呢，我便不请自来了。两个人都没做出来，只好一起合作思考解答了。我和符策师不停在草稿本上画图列式，可我却一直找不到思路，正在我呆呆地望着式子不知所措的时候。符策师突然喊“做出来了！”，我一看，原来符策师已经解出这道题了。看着他那胜利的表情，我自叹不如。
符策师不仅对数学情有独钟，而且他一沉浸在数学里，你怎么叫他都不会听。有一次，我借他一本《数学头脑训练营》，他拿到以后爱不释手，便看了起来，过了一会儿，我有事找他，我一连叫他几声他都不应，最后我一把把书抽走，他才回过神来。
符策师是一个数学能手，也是一个“无可救药”的数学迷。
她，长得并不高，看上去很瘦，一双小眼睛，给人一种柔弱温顺的感觉。可是，说起这个“弱女子”的能干来，可是一天一夜也说不完——她常在课堂上语出惊人，热心为班级服务，就是在大街上也要露两手……
“同学们，你们会背《弟子规》、《千家文》吗？这些可是国学经典，要多多背诵！”听了语文老师的话，同学们个个愁眉不展。可是她，一听要背诵国学经典，立刻说：“老师，这些我都会背！”在一阵惊叹声中，她滔滔不绝地背了起来：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”好家伙，一板一眼，背得真是流畅！看她摇头晃脑、自信满满的样子，我们真是服了。在她的带动下，全班掀起了一股诵读国学的热潮。
她不仅是我们班的“小能人”，还是学校劳动部的“得力主将”呢！ 那天，天阴沉沉的，还刮着风。同学们都瑟缩着匆匆走过。她却一个人弯着腰，用冻得通红的小手在操场上捡垃圾，多小的垃圾也别想逃过她锐利的眼睛。在她的带动下，旁边的同学也主动加入到捡垃圾的行列中……我身边的小能人作文.
她，就是黎淑会，相貌平平，却是一个名副其实的小能人！她的能干不仅让人敬佩，更有一股强大的感染力。
他，长着一张圆圆的脸，一对小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副洁白的牙齿。他，就是我的朋友——罗尚易。
他很乐观，从不为考试没考好而沮丧。
随着铃声的伴奏，数学老师迈着大步走进教室，手里拿着试卷，“咚”地一声砸在了讲台上。
“同学们，这次考试的分数已经出来了。下面，我把分数念一下！”老师一字一顿地说。 台下，我们一片哗然，有的手里抓一把汗；有的胸有成组地坐在座位上；还有的嘴巴张成“”型。 “周剑桥100，刘鸿儒97......罗尚易7......”我身边的小能人作文.
“啊？罗尚易7？不会吧？！”同学们站起来，瞪大眼睛望着罗尚易。要知道，罗尚易可是数学课代表啊！
顺着同学们的目光，我也望了过去，罗尚易脸上非常平静，没有失落，没有沮丧，更没有心焦，这使我很惊讶。
放学后，我问他：“这次你考砸了？有什么感想？”正在整理书包的他，忽然转过头来，把我吓了一大跳。他皱着眉头，严肃地对我说：“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”
“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”这句话我铭刻在心，更不会忘记这位乐观的朋友——罗尚易。
在我的心目中，我身边的小能人有很多，但一和焦帆比起来就稍微
逊色一些了一点了。
我身边的小能人
焦帆的微机和体育可棒了，如果我有十根大拇指，我可会全都为他竖起来的，现在先让我说说他电脑方面的表现吧：
焦帆他是一个电脑小专家，不管电脑中出现了什么异常情况，，他总会有办法解决的。还有，我们两个人都是电脑小高手，他的技术和我几乎是不分上下的，但是，他的那股聪明劲儿可没有在这里变现的有多么突出，最突出的主要还是制作电脑动画、电脑幻灯片、电脑绘画这一系列当中了！平时，他上微机课学习总是专心致志、十分认真，不管是什么内容，他一听就可以学个差不多了。这不，在这个学期末，他微机考试时还得了九十五分呢，老师还亲自点名让他去参加比赛哩！我身边的小能人作文.
再说说体育吧：衣裳体育课，只要老师说短跑，焦帆就会高兴得活蹦乱跳、手舞足蹈、兴高采烈、一蹦三尺、精神十足的。在透露一个小秘密，焦帆他可是还参加过我们晋城市的市运会呢，他在五十米短跑中获得了优异的成绩呢。在我的印象中，焦帆跑得最快是一次也是在这次期末考试中，我和焦帆一起跑，跑完后，教练公布成绩，焦帆7秒06，而我呢，却是秒6，真是天壤之别啊～～～我身边的小能人作文.
这就是焦帆，一个活泼可爱，性情开朗的小能人！
我身边的小能人
椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的小能人——画画高手韩婷。说起我身边的小能人，那真是一个接着一个。小钢琴家范有远、体育健将吴凯、二胡能手吴铂、知识大王黄易成……可最令我佩服的还是画画高手韩婷。她那超凡的画技，真是不看不知道，一看吓一跳。真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿？说真的，我们班的同学恐怕没有一个不服她的。她参赛获得的奖状可多了！你不信，我大略地报给你听：陶艺作品获得全国中小学生比赛三等奖，绘画作品分别获得全国二等奖、三等奖和优秀奖……我身边的小能人作文.
我们班级的每期黑板报都是由韩婷负责，所以每期的黑板报都能图文并茂。这可少不了她的功劳。你瞧，她脸上看上去心不在焉，其实可认真哩！她这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就“诞生”了，同学们看了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来描绘了：“韩婷将来一定会成为举世闻名的大画家！”“韩婷是我们班的才女！”画完了几个孩子后，她就问我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完我的话，立即拿起黑板擦，把那个我说画得有点斜的孩子擦掉了。我看了，真是为她感到可惜，可她嘴
第五篇:《小学作文：我身边的小能人——表姐》
我身边的小能人——表姐
一双单眼皮的眼睛，塌塌的鼻子下面，一个樱桃小嘴，很斯文，平常不爱说话，是个内向的女孩子。这就是我的表姐??陈靖。
表姐做事情不认真，总是草草了事，唯一能让她认真对待的一件事，那就是??弹钢琴。
姑姑姑父都是爱好音乐的人，表姐从小在他们的熏陶下，也不由得爱上了音乐。表姐喜欢演奏很多乐器，像竖笛呀，口琴呀，二胡呀等等，但她只对钢琴情有独钟。表姐很热爱弹钢琴，4岁就开始练琴了，如今她已经十级毕业了，整整10年中，表姐对钢琴的热爱和付出是巨大的，“功夫不负有心人”，表姐用自己的努力换来了成功！ 也许，表姐有音乐天赋，她在钢琴这方面，真是个能人！
有一次钢琴老师教表姐怎样移动手指，这对我来说，第一次学嘛，当然太难了！可表姐，也是个初学者，她却在短短的10分钟内，熟练地弹奏了一首换指很多，难度极高的曲子。老师都不得不竖起大拇指赞扬：“不错！很连贯，也很放松！”表姐却做出一副不高兴的表情说：“不，我的左手还不够放松，离熟练还差远呢！”当时，我觉得表姐好傻，自己弹得那么好，连老师都表扬了，还对自己不满意！不过，现在想想，如果没有表姐当时的精益求精，也不会有“10级”这辉煌的成绩呀！
表姐在钢琴这方面很有才能。付出总是有回报的。当然，表姐在这10年的努力下得到了不少荣誉。
走进表姐的小屋，就像换了个世界似的，整个人都沉浸在音乐的
海洋中。墙上、窗户上、门上，到处都有那可爱的音符和满墙的奖状，抽屉里塞满了荣誉证书。有钢琴考级证书；“少儿杯”钢琴二等奖证书；第八届少年艺术大赛钢琴组一等奖；迎“六一”才艺大比拼中获特等奖……这些奖状和证书使人看得眼花缭乱，如果不要半小时，你可看不完这些“荣誉”。在我眼里，这么多荣誉，真是使人骄傲、自豪呀！可表姐不以为然，一点儿也不骄傲地说：“得这些都是应该的，何况„人外有人，天外有天‟，还要继续努力，争取更好！”说完，表姐有信心地笑了一下。
表姐每次弹琴都是那么全神贯注，琴声是那么流畅、优美、动听，手指在琴键上熟练得移动着，一点也不紧张，表情很从容。我常对妈妈说：“听靖靖姐姐弹琴真是一种美的享受！”
表姐在钢琴方面的才能我们都是有目共睹的，可表姐要精益求精，她现在的钢琴水平可以用“炉火纯青”这四个字来形容了，可表姐仍每天坚持练琴两小时，不管严寒酷暑，每天坚持不懈。我真心希望表姐的钢琴水平能每天都上一层楼！
我身边的小能人200字
我身边的小能人200 字 我们的身边有着许许多多的小能人 。比如：手工小能手(李昕晨)体育小能手（李楠）作文小能手（曹晗璐）……今天我来给你们来讲一个 小能人吧！
在我的身边有这样一位小能人——谢逸，她是班上的班长，她语文学的不错，数学也不错、英语更不用说了。每次都在60 分以上（70 分算满分。）厉害吧！这还不算什么东东。她有一次语文考试考了整个年级的第一名。
厉害吧！她不仅语数外考得好，她的手工做的也很好，不信你看：劳动课上，老师让我们编一个很漂漂的小篮子，她很用心都在编，到了最后，有一个地方编错了，她心甘情 ..
我身边的小能人
我身边的小能人
我身边有许多的小能人，有绘画小能人周宇婵，电脑小能人于洋等，最令我佩服的是赵馨。
赵馨她个子高，前额高，眼睛大，虽然皮肤较黑，但她还是那样地‘’绝代佳人”。
赵新会弹电子琴，会跳舞，会唱歌等，最令我欣赏的是她那动听的歌喉
有一天，上音乐课，在体育委的带领下我们来到了音乐教室。上课了，田老师说今天是音乐考试，让我们先准备好音乐书上你喜欢的一首歌，然后按照学号，井井有条得上来唱给她听。前几位同学唱的有如鸡撞墙，唱的难听，还有的同学稍微好一些。
“当当”一晃就该赵馨了，她恭敬的走到老师面前，拿起音乐书唱起了<<萤火虫>>。她唱着唱着，我们，“台下的小观众”听得入迷了，她的歌声好比传说中的天籁，如翠鸟弹水，如黄莺出谷，委婉连绵。渐渐地，渐渐地，我似乎身临其境，看到萤火虫在我旁边玩耍。赵馨终于唱完了，田老师说：“你的歌是很美妙。”因为赵馨唱的很美妙，“台下的小观众”鼓起了掌。我不用猜，赵馨肯定过关了。
赵馨的歌声这么美妙，她真不愧是唱歌小能手，我从打心眼里佩服她。
我身边的小能人五年级作文
我身边的小能人五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我身边的小能人五年级作文，希望能够帮助到大家。
在我们身边有很多小能人，他们在某些方面高人一筹，甚至独树一帜。我们班就有一个在体育方面的小能人，他就是“飞毛腿”——张俊铭。
张俊铭又高又瘦，但肌肉爆发力极强，他的腿很长，走起路来矫健有力。黝黑的面孔下有一双炯炯有神的眸子，乍一看，就知道他是个运动健将。历年校运会上他都会取得优异的成绩，多次获得全校百米冠军，令人羡慕又佩服。与他一同训练的我，可谓感受满满。
今年开学第三天，我校体育队进行了测试，我和张俊铭都参加了，但我的速度比起他来真是遥不可及。
第一项测试是0米跑。队员们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。因为张俊铭跑得快，所以老师安排他离开了五年级队伍，去跟六年的.飞人们赛跑。同学们有的用匪夷所思的眼神望着他；有的同学惊呼一声；有的同学为他捏了一把汗，而张俊铭却丝毫没有害怕的神色，毫不胆怯。他大步流星走上前去，还摆了摆手说：“不要紧。”说完，他镇定自若地拉出了准备起跑的架势。
“预备，跑！”随着一声令下，右脚蹬地轻起跑，张俊铭像离弦的箭一样飞奔出去，他甩开双臂，咬紧牙关，目光坚定，大步向前跑去。同学们目不转睛地看着。只见张俊铭两腿生风，在短短4秒内超过了两个“飞人”，他们可是六年级各个比赛项目的前三名，体育方面的尖子呀！张俊铭与他们擦肩而过时，两位“飞人”惊奇的眼神和张俊铭自信的神情，到现在我还历历在目。比赛结束了，虽然张俊铭跑了第二名，但我依然十分佩服他。
周围的同学又是一片惊呼，而“飞人”们垂头丧气，一脸的不解与不服。张俊铭笑了笑，我们纷纷上来祝贺。正是这次测试为他赢得了参加区运会的资格。
这就是我身边的小能人，“飞毛腿”——张俊铭，我在体育方面的榜样。
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