那一次我流泪了作文800字那一次我流泪了800字

Posted 2023-04-26

篇首语：桃李不言，下自成蹊。本文为你选取作文那一次我流泪了作文800字那一次我流泪了800字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、那一次我流泪了作文800字那一次我流泪了800字（1）

2、那一次我流泪了（2）

3、那一次我流泪了五年级作文（3）

4、那一次，我了那一次我流泪了（4）

那一次我流泪了作文800字那一次我流泪了800字

那一次我流泪了作文00字(一)

那一次，我哭了(00字)记叙文作文

在记忆当中，我并没有过一次发自内心地流泪，然而那天晚上，看着地图我却哭了……

"爸爸，你给我讲讲地理吧！‚好啊！‛‘那你就给我讲讲世界的居民吧！‛

在明亮的灯光下，我与爸爸交谈着。‚白种人主要分布在欧洲。‛‚哦‛，‚看，欧洲在这儿！‛说着，眼疾手快的爸爸便在地图上把欧洲给我指了出来。‚黄种人主要分布在东亚，在这儿！‛‚这儿对吧！"嗯‛。

我仔细的看着亚洲地图，一只红色的雄鸡挺立在上面，昂首挺胸。接着我的目光向雄鸡之南继续游走，台湾。海南。日本… 最终停留在了日本地图上。‚日本是一个著名的千岛之国‛，爸爸给我解释着。。"噢‛！日本？千岛？说道这些，我便不由地想起了中国近日发生的‘钓鱼岛’事件。

在中国台湾旁，有一坐属于中国的小岛——钓鱼岛。那是一座美丽的人迹罕至的世外桃源，可是日本人非要掠夺她，那是多么可气的事。日本——你不是千岛之国吗？那你为什么要跨越中国的东海想要掠夺中国一个小小的钓鱼岛呢？

想到这儿，眼眶里溢满了晶莹的泪珠。"日本‛这两

个极为显眼的字又使我想起了旧中国的抗日时代。记得我在网上看过‘南京大屠杀'原版照片，虽然不知那是不是真的，但脑海中却情不自禁地浮现出了一幅画面：河面上残肢断臂肆无忌惮地漂着，战场上一个个木桩上挂满了血淋淋的人头……那些可是中国同胞们的肢体啊！！！日本人是何等残忍地杀害了中国的同胞啊！我们可都在亚洲的版图里，都是黄皮肤黑眼睛的黄种人啊！你为什么要这样做呢？

虽然你们当初象饿狼样的欺负我们，但中国人民斗争意识已经同东方的红日一起升起了，经过革命者们的"抛头颅，洒热血‛艰苦卓绝的奋战，最终你们还是象夹着尾巴的狗，窜回了你们的‚狗‛岛窝。想到这，我觉得眼睛一热，眼泪一发不可收拾的流了出来。

虽然现在中国的马路上，市场中，仍有日本产的东西，但是中国人并没忘记那段历史，因为中国人有梦想！每个中国人心中都有一幅雄伟的蓝图！最终梦想会成真，到那时，世界各国的马路上都是中国车，市场里都是"ADE IN HINA‛！！

中国啊，您一定要强势地站在世界之巅！

那一次我流泪了作文00字(二)

那一次，我哭了

在记忆当中，我并没有过一次发自内心地流泪，然而那天晚上，看着地图我却哭了„„ "爸爸，你给我讲讲地理吧！“好啊！”‘那你就给我讲讲世界的居民吧！”

在明亮的灯光下，我与爸爸交谈着。“白种人主要分布在欧洲。”“哦”，“看，欧洲在这儿！”说着，眼疾手快的爸爸便在地图上把欧洲给我指了出来。“黄种人主要分布在东亚，在这儿！”“这儿对吧！"嗯”。

我仔细的看着亚洲地图，一只红色的雄鸡挺立在上面，昂首挺胸。接着我的目光向雄鸡之南继续游走，台湾。海南。日本„ 最终停留在了日本地图上。“日本是一个著名的千岛之国”，爸爸给我解释着。。"噢”！日本？千岛？说道这些，我便不由地想起了中国近日发生的‘钓鱼岛’事件。

想到这儿，眼眶里溢满了晶莹的泪珠。"日本”这两个极为显眼的字又使我想起了旧中国的抗日时代。

记得我在网上看过‘南京大屠杀'原版照片，虽然不知那是不是真的，但脑海中却情不自禁地浮现出了一幅画面：河面上残肢断臂肆无忌惮地漂着，战场上一个个木桩上挂满了血淋淋的人头„„那些可是中国同胞们的肢体啊！！！日本人是何等残忍地杀害了中国的同胞啊！我们可都在亚洲的版图里，都是黄皮肤黑眼睛的黄种人啊！你为什么要这样做呢？虽然你们当初象饿狼样的欺负我们，但中国人民斗争意识已经同东方的红日一起升起了，经过革命者们的"抛头颅，洒热血”艰苦卓绝的奋战，最终你们还是象夹着尾巴的狗，窜回了你们的“狗”岛窝。想到这，我觉得眼睛一热，眼泪一发不可收拾的流了出来。虽然现在中国的马路上，市场中，仍有日本产的东西，但是中国人并没忘记那段历史，因为中国人有梦想！每个中国人心中都有一幅雄伟的蓝图！最终梦想会成真，到那时，世界各国的马路上都是中国车，市场里都是"ADE IN HINA”！！

中国啊，您一定要强势地站在世界之巅！

那一次我流泪了作文00字(三)

那一次我流泪了作文00字(四)

那一次我流泪了作文00字(五)

三、构思点拨： 1、学生自由谈 2、师生评议 ①要想抒真情，必须抓住动情点。要求从我们熟悉的人和事，从自己切身体验的生活中，寻觅曾经打动过自己的东西，将或喜或悲、或憎或爱的感情集中到一点。即从曾使你感动、能使你动情的方面入手。 3 ②要使文章生动，应展开细节描写。唐代著名诗人孟郊的《游子吟》 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”作者正是以“临行密密缝”这个十分感人的真实细节表现母亲对临行儿子的真情。唯细节方能使文章生动精彩。 ③可采用倒叙法，由往事引出回忆等。六、口头训练：要求学生自由说说生活中感触最深的一件事。生：我记忆中印象较深刻的是去年暑假发生的一件事。家里的电视插座破损，爸爸上班前叮嘱我千万别去摸这玩意。可老爸一走，我的电视瘾又发作了，情不自禁的拿插座往插孔里插，“磁”只见火星一冒，我尖叫一声，立刻扔掉插座，半晌未回过神来„„现在想来，那一次，我真够冒失的。七、范文引路学生自由阅读文章1 1、自主探究： ①文章叙述的中心事件是什么？ ②作者怎样进行说真话，抒真情的？

1、友情提示： ①要恰当的运用一些感情丰富的词语； ②多借助于形象生动的描写手段，如人物的语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等； ③综合运用抒情、议论等表达方式。（1）选材应选择自己平时熟悉关心的事情。（2）好文章都渗透着作者真挚、浓厚的感情。 2.介绍写最熟悉、最动情东西的几种方法：一是在比较中记叙人和事，描写景和物。我们熟悉的人事物景很多，不可能一古脑儿地全部都写进文中，这就要进行比较，把最熟悉的人和事、景和物写进来，而对那些不够熟悉、不太了解的对象要排除掉，或者简略交代一下，或者作为衬托的内容，或者作为感情的依附物。例如，习作《老师的眼睛》中，就这样写道：“教我们班课的共有八位老师，他们的眼睛我都熟悉，但最熟悉的还是教语文的王老师的眼睛，她的眼睛能说话，还时时传递着感情的涟漪呢！”你看，这里就运用了比较，其他老师的眼睛对王老师的眼睛就起了衬托作用。二是有选择地记叙人和事，描写景和物。熟悉的、动情的东西真是太多了，即使是人物，也是有几十上百的。即使写某一个人，对他的熟悉内容“我”知道的也不止一个方面。这就存在着选择，写自己最有把握写好的方面。如写爸爸，他的外貌“我”熟悉；他的声音“我”一听就知道了；他的习惯动作，甚至走路的脚步声，“我”一听就清楚了。这些，是不是都写呢？当然不能都写，要根据你的写作需要，根据你最受感动的内容，来选择和确定所写的东西，如爸爸是个勤快的人，就要选写他的动作特点，其他方面就是次要的。三是有重点地记叙人和事，描写景和物。以做事为例，要把一件事情做完，要经过许多阶段，如煮饭，就要盛米、放水、清洗、入锅、加水、通电（用电饭锅煮）等几个阶段，这里的重点阶段是清洗，要把清洗的内容写得具体一些、细致一些，才符合实际要求，才能做到重点突出。四是有层次地记叙人和事，描写景和物。这里的“有层次”，主要是指要有深度，即由浅入深，由表及里，也就是由人事物景到感受体会，由记叙描写到抒情议论，这是体现“最动情”的关键所在。仅有客观的景和物，仅仅描写人物的言行 4 和事情的经过情景，是不能感人的。例如习作《胖丫头，瘦丫头》的结尾：“我们现在都已经长大了，不再有误会了，随着年岁的增加，我们之间的感情也在逐渐加深。愿我们之间的友谊天长地久，万古长青！”你看，既表达了最动人的感情，又使行文有了深度和层次。题解：在与父母、老师、同学相处的日子里，在自由自在的假期中，在学习某种新东西的过程中，你一定曾经有很多时候开心地笑过、伤心地哭过„„这些，只要你调动一下记忆的密码，都会如潮水般涌现出来，有的甚至使你动了真情。这是一道选择的标题，除了正标题之外，括号里还列举了三个，可根据自己的情况来选择写作的中心。题目中的“真的”含有强调之意，一定要是真实的事情。无论是写“哭”还是“笑”，或者是其他情感，都要以原因为重点，写出过程和变化。可以采用倒叙的方法，如“我”是个坚强的孩子，可是“那一次，不瞒你说，我真的哭了”，然后具体回忆“哭”的原因及经过情景。也可以用顺叙方法，按事情发展，慢慢道来，直至写到“哭”。最后一

段最好用议论抒情方式，容易表达出真情。那一次，我流泪了我有一个弟弟，爸爸总是偏爱他，平时他要什么就有什么。可是老爸对我就不同了，比如我和弟弟闹了矛盾，爸爸问也不问就说弟弟是对的，而错误老是落在我的身上。有一次，我正在写作业，弟弟跑来要我的钢笔画画。我说：“那怎么行，我自己要用。”弟弟哭着要，他见我硬是不给，先礼后宾，抓起钢笔就跑，我连忙追上去，打了他一下。只是轻轻地打了一下，这一打可就不得了了。爸爸进来了，弟弟连忙恶人先告状，说我打了他，爸爸对我又吹胡子又瞪眼睛，还狠狠地踢了我一脚。我一下子冲起房间，倒在了床上，可是我硬没让眼泪流出来。这样做，对我来说已成了家常便饭。于是，我在日记中写道：“在家，爸爸总是偏爱弟弟，可是这样做对他有什么好处，只会让他娇生惯养，蛮不讲理„„” 开家长会了，老师把爸爸单独留了下来，拿我的日记给他看。爸爸从学校回来，我心里非常害怕，不敢看他的脸。只听到爸爸缓和地对我说：“元元，你对爸爸有什么意见？”我心里非常诧异，什么也没说。他又接着说：“今天老师把我留了下来，拿了你的日记给我看，你说得对，我今后一定改。这支钢笔送给你，算是我向你承认错误。”我抬起头看看爸爸，他脸上浮现出真诚的笑容。我鼻子陡然酸酸的，我伸出微微发抖的手接过了这支笔。爸爸如释重负，拍了拍我的肩膀，出去了。晚上，我怎么也睡不着，白天的事情在我脑海里时隐时现。我倒在床上哭了，这不再是伤心的泪，而是幸福的泪。我把笔握在手里，感受着父爱，一任泪水肆意流淌。（点评：写自己感触最深的事情才最能写出真情实感。爸爸对弟弟的偏爱，我能忍受住。可是当爸爸看到我的日记向我真诚道歉时，我却因感受到父爱而“一任泪水肆意流淌”，真情融入字里行间。）

进行描写时,应对事件的成因人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

1 如果看了题目，你会联想到许多事，流泪了，是因为开心呢？伤心呢？还是激动呢？是的，人如果流泪了，会有很多原因。老师帮你们把思路理一理，你们一定会打开思路的：伤心的泪： 1、考试、比赛失败（这是一个很老很常规的话题。写很容易，写出新意不容易。因此，作为小练笔基础不是很好的老师鼓励你尝试写这个话题，好发挥，竞赛型的选手就别写了，无法发挥你的才华。） 2、犯错挨批评（此话题如果选择的事例有趣，能达到一波三折，可以写，因为心里活动描写会很生动，很容易与读者产生共鸣，选材如果有情趣，效果会更好。） 3、父母吵架。这个是很多同学都曾经经历的过的话题，选择此话题记住父母争吵的原因一定要有选择性， 4、丢了很重要的东西（可运用失而复得的写法，写出波折感。丢失的如果是朋友的信任、友谊这样的主题深度会比较高，写出来文章会比较有深度。

、受了委屈。被人冤枉这样的主题很好写。但是记得不要把这类文章写成发牢骚。即便是受了冤枉，文章中提意见也要是在理解对方的基础上进行。这样建议才利于被别人采纳。 6、自己喜欢的小动物死了，或者受伤了。（这类选材一定要抓住小动物的之前的可爱和死伤时的可怜模样进行对比，写出自己对小动物的喜爱。） 7、感人的书，感人的事让你有很深的感触而落泪、看到环境破坏而落泪开心的泪理解万岁。以理解为话题展开描写，写写终于得到父母理解后自己的开心，获奖文章登报成功后的流泪。久别重逢而流泪。 „„ 怎样？这个题目可以写的内容是很多。你先选择其中的一个内容试着写一写法。这次；老师给大家选择的范文都是一些有点深度的初中生的习作，老师就就是不想用范文来左右你们了，范文的作用是帮你们把思路打开后选择更有意义的内容写。老师给你们提供一些好的开头和结尾的方法吧！毕竟万事开头难吧！因为给了你们充足的时间，你们可以早点把写好的文章写了给老师修改，不同选题，处理得好写出来的效果就不一样。老师会指导你处理的方法的。你写老师也写，对比修改这就是促使我们进步的一个有效途径。加油哟！

开头欣赏： 1、每一次流泪都有一段难忘的经历，或喜悦，或悲伤，或懊悔，都会在情感

的深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程。 2、打小我便是一个爱哭的女孩，稍不顺心便会哭得满脸梨花带雨的。但随着年龄的逐渐增大，要强的我总是把委屈往肚里咽，泪越来越少了。那一次我流泪了。 3、不，我没有失败，我努力过了，我依然是生活中的强者。擦干泪水，我重又扬起自信的笑脸，向着伙伴们跑去，向着成功跑去，我感到我与成功越来越近了„„ 4、我是一个不轻易掉泪的女孩,不管伤的多痛都不会哭.可是,那一次,我却哭了. 、那一次,我流泪了在我的耳边，常常想起一句话：“男儿有泪不轻弹”。可我虽是男儿，一但有泪，就不会“不轻弹”了。在我的记忆中，有多少次流泪已经数不清楚了，可是在学校里流泪，我却没超过十次，因为怕同学笑话。其中，有一次流泪我至今记忆深刻。 6、在成长的道路上，我流过许多次泪。但是只有那一次，让我刻骨铭心，只恨世上怎么没有后悔药卖。 7、随着三班的欢呼声，我不想哭，可我的泪水不听话，顺着脸颊流了下来，一滴一滴地流了下来，滴到纸上，滴到心里„„ 2 、人有喜、怒、哀、惧，高兴时会捧腹大笑，伤心时会黯然泪下。我已在这美丽的世界上生活了13年了，也曾有过高兴与悲伤，也曾为一些小事而哭泣，但那次的流泪使我至今记忆犹新。

9、那次，我哭了，那次，我真的哭了！那不是伤心之泪，也不是悲哀之泪，那是激动之泪，那是高兴之泪，那更是自豪之泪。 10、那一次，真的好委屈，真的好无助。没有人可以听我诉说我心中的那份委屈。范文欣赏一想起那天，泪水就立刻无声地湿润了我的眼框......

泪水，让你履历更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会，你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的的财富，是你迈向成功的阶梯

那一次我流泪了作文00字(六)

那一次，我流泪了

在我成长的过程中，曾经流过伤心的泪水。那些泪水如警钟般，时时刻刻告诫着我。

那是期末考试前，我语文期中考试在班里考了第一名。此后，我便目中无人，谁也瞧不起。直到考试的前一天，我还像星期天一样在家看电视、玩游戏。真是乐不思、高枕无忧。

考试这一天，老师把试卷发下来。我草草地把卷子看了一遍，心里不由得暗暗自喜：这些题目太简单了，要考到九十几分，有何难！于是我轻松地做完一题又一题，然后看也不看，就在草稿纸上画了一个小人，满脸笑容，手里捧着一张94分的试卷。

公补成绩了，老师拿起卷子，念起分数来……当念到我的卷子时，老师一字一顿地念到：“张家和2.分”。虽然声音不大，但对我来说，却无疑是炸雷，我惊呆了！我颤抖地接过试卷，眼前模糊了。此时的感觉真是三九天喝冰水——从头凉到脚，我心里难受极了。

回到家里，我怯怯地把这件事告诉了爸爸。爸爸让我坐在他身边，一双大手抚摸着我的头，温和地说：“你知道失败的原因吗？”我轻轻地点了点头。爸爸耐心地说：“成绩只代表过去，取得一次好成绩就骄傲，肯定会跌倒，你要接受这次

教训呀！”听了爸爸的话，我那不争气的眼泪一下子夺眶而出，一句话也说不出来，只是拼命地点头……、

这一次，我落泪了。我深深地体会到：一个人不能和骄傲做朋友，只有谦虚谨慎，才能走向成功。

那一次我流泪了作文00字(七)

那一次我流泪了

那一次我流泪了，泪珠滴滴答答地敲打着地面，好似一首优美动听的旋律。我听着这动听的旋律，心头是幸福的、是甜蜜的。我永远都不会那一次我流泪了。那天，我背着书包大摇大摆的走去学校，心里感到无比开心，像吃了蜜一样甜。我推开了教室的门，心想：怎么，教室门是关的呀？会不会有什么恶作剧什么的。没想到，一个扫把从天而降，砸中了我的头。在座位上的同学们个个都捧腹大笑，我大发雷霆地吼："是谁，谁这么缺德，把扫把放到门上。”班上的大喇叭小强笑哈哈的说："是她。"他指着丽丽说。"怎么，怎么可能，肯定不是她的。"我满脸委屈地说。丽丽可是我最好的朋友啊，怎么可能对我这样。忽然，丽丽站起来理直气壮地对我说：“是我做的，我只是想开个玩笑而已。”

顿时，我的心就像打翻了五味瓶，很不是滋味。丽丽走上前，说：“对不起啊，我不是故意的，别生气好吗？”我就像打“大水冲了龙王庙——自家人不认自家人”的对她说：“哼，你倒说得轻巧。”说完就气冲冲地走回座位上。我们俩的友谊就从这件小事上彻底说再见了。第二天，我来到教室，经过她座位时偷偷瞄了她一下，她渴望的望着我，我仿佛知道了些什么，就瞪了她一眼。下课后，一帮男同学围在我的座位旁打闹，不知道老天是不是为了惩罚我，那些男同学一把把我撞倒了在地，手背和脚的皮都被磕破了，还流了很多的血。我疼得不禁流下眼泪。丽丽立马跑过来，问：“你没事吧。”我用真挚的眼神看着丽丽，她说完，就把我扶到了办公室，老师替我包扎了伤口，然后教训了那几个男同学。

事后，丽丽对我说："我们和好吧！不要再这样了。"我望着她，点了点头，丽丽和我紧紧的抱在了一起，我情不自禁地流下了眼泪。这次的眼泪是幸福的、快乐的。丽丽她那种不计较小事，心胸宽大的精神让我感动。我永远都不会，永远都不会忘记那次我为友谊而流下了眼泪。那次的眼泪是元比幸福、快乐啊！

那一次我流泪了五年级作文

那一次，我流泪了，但我明白了妈妈眼里是对我最深最深的爱!我也认为我一个脚印一个脚印地成长，妈妈在前面渐渐衰老……下面是小编为大家整理的那一次我流泪了五年级作文10篇，以供大家参考借鉴!

那一次我流泪了五年级作文范文一

“妈妈，为什么伞总要偏向我这边呀?”

“因为伞喜欢你呀!”

母亲，在我眼里是一个温暖的词语，母亲在我眼里是一个爱的港湾，母亲在我眼里是一个动人的音符，母亲在我眼里是一个美丽的梦。

记得上小学一年级时，我放学没带伞，妈妈带着伞来接我。在回家的路上，雨下得十分大，我抬头一看，那蓝色的大伞，几乎全打在我的头上，我扭头朝妈妈一看，只见妈妈的另一边脸上，全都冒着水珠，不知是雨水，还是汗水，从妈妈的长头发上缓缓地流到脸上，看起来辛苦极了。“妈妈，为什么伞总要偏向我这边呀?”我好奇地问着。“因为伞喜欢你呀!”妈妈扭过头微笑地说。我听着似懂非懂，只觉得我比妈妈运气好。

又是一天，我已经上了三年级了，又是那个雨天的场景，又是我和妈妈，又是那把大伞，又是那个时间，只不过妈妈似乎变了。我们还是走在那条小道上，雨点拍打在伞上，发出了“啪啪”的声音是那么的清脆，那么的悦耳。这时，我又无趣地问了妈妈：“妈妈，你以前说伞喜欢我，难道现在伞还喜欢我吗?”“对呀!它一直都很喜欢你呢!”妈妈笑了笑，我满意地点了点头。

又过了两年，我已不是幼稚的小毛孩了，我现在是一名五年级的小学生。那个场景又出现了，只不过动作改了，是我把伞偏到了妈妈那边，我的半边肩膀淋着雨。”伞别总往我这边偏呀!”妈妈温柔地说。“我也没办法呀!可能是因为伞换了喜欢的对象吧!”我调皮地笑了笑，笑得那么灿烂，那么美丽。我再也忍不住了，那一次，我流泪了，一滴滴泪水从我的脸旁悄然落下，同时也明白了母爱的伟大!

那一次我流泪了五年级作文范文二

泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都珍藏着我走过的历程。回首往事，我懂得了每一次流泪的经历都如一场风雨，风雨过后总会见彩虹。

记得那天下午刚放学，班主任就把我叫到办公室里去了。我心里一震，心想：肯定没有什么好事。我慢悠悠地跟在老师身后，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。到了办公室后，老师问我今年多大了，我十分疑惑，但还是如实回答了：“11岁啊。”可老师又反问道：“你不是21岁吗?”我心里更加疑惑了，心想：老师这是卖的什么药啊?

接着，老师又掏出了一张纸条让我看，我一看，那上面是以我的名义给同学的一封信，信上的内容都是谩骂别人的。可是，我根本就没写过这封信!这到底怎么回事啊!我连忙向老师解释：“老师，这封信我从来没写过，我也不知道是谁写的啊!”虽然我一再向老师解释，但是老师就是不相信我。老师又厉声斥责我说：“职舒啊，你怎么写这么令人讨厌的信?你这是思想不健康!”我委屈极了，滚烫的泪水在我眼眶打转，我努力不让它流出来，用带着哭腔的声音对老师说：“老师我知道了，对不起!”老师也没再多说什么。

回到家，我再也忍不住了，委屈的泪水像断了线的珠子一滴一滴争着落下来。直到眼泪哭干了，才停止了哭泣，我尝到了委屈的滋味，真的，不好受。

这次，虽然我非常委屈，但也是我人生中一次特别的经历，我永远都不会忘记。泪水让我变得更坚强，对美好的生活更加向往。我相信，我的人生在风雨中前行，定有美丽的彩虹!

那一次我流泪了五年级作文范文三

眼泪有时代表委屈，有时代表感动，有时代表快乐。而我那次记忆深刻的泪水却是因为委屈流的。

夜晚的星星是那么亮，月亮在银河中穿行。我在房间里写作业，这时我走出了房间，心平气和地跟妈妈说：“妈妈，我能看一会儿电视吗?”妈妈连忙摆摆手说：“不行，不行，作业还没写完呢?”

我拉着妈妈的手说：“求求你了，好妈妈让我看一会吧，一分钟也行!”妈妈瞪了我一眼：“不行，先把英语作业写完。”

“可是，同学们都看过了呀!”我撅撅嘴生气地说。可妈妈却语重心长地对我说：“学习更重要，你只要学习好，才能找到好的工作，拥有好的未来。”

“我不管，我不管，我就要看电视。”我不依不饶地说。妈妈很生气，打了我一个耳光我伤心的哭了。但妈妈还是没有心软，冲我大声喊道“快去写作业。”我慢慢地走回房间，开始写作业，泪水不住地往下滴。

那个夜晚真让我难以忘记。

那一次我流泪了五年级作文范文四

每一次流泪都有一段难忘的经历，或欢快，或感动，或悲伤，都会在心里留下深刻的印象。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪水都饱含着一段故事……

那是一个凉爽的晚上，爸爸下班回家，我拿出作业给爸爸检查，爸爸看了看，说：“有一题错了，改正过来。”他指了指错误的地方，让我去房间里改正过来。我在书桌前算了一遍又一遍，可结果还是一样，没有任何变化。我心想：这没错啊，怎么爸爸说不对呢?难道是爸爸弄错了?外面传来爸爸催促的声音：“改好了没啊?”我心里很着急，怕爸爸会骂我，连忙说：“还……还没呢!”爸爸走了进来，叹了叹气，说：“哎，你真是太令我失望了。”说完，爸爸拍了拍我的肩膀，我的泪水忍不住在眼眶里打转，低声说：“这一题没错啊，我都算了好多遍了，答案都是一样的。”我撅起小嘴，眉毛紧锁，委屈地盯着爸爸。

爸爸皱了皱眉，说：“好小子，这么简单的题目，居然算这么久还是错的，还好意思哭!”听完爸爸的话，泪水渐渐滑落我的脸庞。我觉得自己很委屈但又很无奈。只见爸爸拿起笔和纸来，边算边挠头说：“咦，怎么是对的?”他觉得不服气，又算了好几遍，结果都是一样的。看到爸爸一脸严肃的样子，我忍不住破涕为笑了，也不忘逗逗爸爸：“看来是你自己错了，哈哈哈!”爸爸慢慢露出了微笑了，不好意思地说：“哦，原来真是我错了，对不起儿子，是爸爸错怪你了!”我朝爸爸做了个鬼脸，就溜出去看电视了。

正是这一次的流泪，让我明白了大人有时候也会犯错，但他们敢于承认自己的错误。我觉得以后我们小孩子也不应该害怕犯错，重要的是要及时承认自己的错误。

那一次我流泪了五年级作文范文五

最近我们班的叶新同学要转走了，我们所有同学都在努力凑齐班费给她买一个礼物。可谁知，就因为这件事，让我流下了委屈的泪水。

“是谁偷了我们班的班费，交出来，我们全班同学可能还会原谅你!”讲台上，班主任威严地站着，双手拍着讲台，面色铁青，瞪着一双眼睛，好像发怒了的狮子，就要引起一场的腥风血雨。原来，我们班的班费不见了。下课后，我拿出我这个月的零花钱，想自己再给叶新买一个礼物，“好哇，原来是你偷了班费，我要告诉老师!”说这话的是我最好的闺蜜陈柏杉，“我没有呀，这是我自己的零花钱，我真的没拿呀!”我既感到莫名其妙，又觉得特别委屈，连我最好的朋友也怀疑我。

“你还说不是你，我们的班费是0元，而你手上的钱也刚好是0元，拿出来，我交给老师!”她白了我一眼，又把左手拿出来，意思是让我把“班费”给她。我的泪水在眼眶里不停地打转，可我还是忍住了，强忍哭声说：“才不是我，这是我的钱，凭什么给你?”“你......我这就告诉老师去!”她头也不回地走了，在我眼眶里打转的泪水，还是忍不住流了下来。我先是小声地抽泣，用双手捂住脸。但最终，我还是没办法控制住自己的情绪，放声大哭起来，从小到大，我从来没有被人冤枉过，可今天，我的好朋友竟然冤枉我，不听话的泪水又流了下来，滴在我的手上，冰凉冰凉的。

终于，班主任来了，她的声音平静多了，说道：“这次的班费找到了，不是同学拿的，误会你们了，嘻嘻!”她像一个小孩子，顽皮地摸着头，吐吐舌头。这时，陈柏杉默默地看着我，眼神里露出了惭愧，我对她笑了笑，眨了眨眼睛……

那一次，我了那一次我流泪了

那一次，我了(一)

那一次，我流泪了

风轻轻的划过我的脸颊，我在记忆的长河里走着，过去的日子在我手中流走了，那些日子里的快乐、激情……我怎么也想不起来了，只知道那一次我很伤心，很伤心的哭了。

那是上学期的第二次阶段考过后。一个灰蒙蒙的早晨，天上乌云不散，我感觉到今天似乎有事发生，一种不祥的预感开始在我的全身遍布。

下午，天好像一直在等待一个时机，迟迟没有下雨。“叮铃铃”。一声上课铃打破了宁静，天已经蠢蠢欲动了。这节是班队课，我猜想，阶段考试的成绩应该已经出来了。外面的微风也化作狂风，雨点也倾盆而下。老师拿着同学们的命根来到了教室。

忽然一个炸雷响彻碧霄，老师报了我的分数。“9分”，“退步”。这一类的字眼像一把把刀毫不留情的插在我的心上。随之而来的是一片空白，久久没有上前接过。我的名字在教室徘徊三声之后，僵硬的脚移动了几步，用颤巍巍的双手接过那好似在嘲笑着我的试卷，然后在同学们的目光汇聚处缓缓移动了下来。外面狂风怒吼着，暴雨倾泻着，划破长空的电闪和震耳欲聋的雷声一个接一个的在云宵之上晃荡。

下了课，我被老师叫进了办公室，老师询问我怎么会考得那么差。我无言以对，我也知道老师是为我好才批评我的，老师让我好好想一想，找出原因。回到教室，我想安静地做一会作业，可我却怎么也静不下心来。身边同学们的嘻闹声，使我一下子发泄出来，还把自己的手给划了一道口子。

放学了，走在回家的路上；走在阴湿的路上；走在伤心的路上，手里拿着被打湿的写着耻辱的卷子，忍了许久的泪水在此刻也汹涌而出。风声雷声渐渐逝去了，更多的雨却随着我的泪滴洒在地上。低着的头和无力的手像是凝固了，眼眶里的泪花还在无止境的奔洒。

回到家里，父母看到还在流泪的我，十分关心的询问着。可当我说出缘由时，便是劈头盖脸的一顿训斥。一肚子的伤心，委屈无处宣泄。坐在阳台里，捧起吉他，弹奏着那些伤感的乐曲，边弹边唱的我，似乎一下子明白了曲中的意义。窗外的雨还在下，我的泪还在流。

雨点，雷声，组成了一场暴雨。音乐，泪水，组成了一个伤心。那一次，我流泪了。

那一次，我了(二)

那一次，我了(三)

那一次，我了(四)

那一次我懂得了宽容

记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。真正明白这些，是缘于一次偶然。

那是一个星期一的中午，我匆匆赶往食堂。如龙一般的长队不禁让我感到无比烦躁。当我终于挤到饭锅旁时，我也不再顾及些什么飞速的打完饭转身就走„„“咣当”一声巨响，两张盘子撞在了一起，瞬时间饭菜纷飞，一朵暗色的莲花绽放在被我撞到的人的身上。抬起头，一张在熟悉不过的面庞进入我的视线--------高中学生会会长。我一下子便认出了她，赶忙低下头不知所措的盯着自己的脚尖，嘴里结结巴巴的吐出几句不成调的道歉，等待着一顿劈头盖脸的臭骂。良久，预期的声音没有听到，在耳边响起的只有一阵轻轻的叹息。但我再次抬起头的时候，只见她弯下腰将两个盘子捡起放到餐车上，看了我一眼，只留下“没关系”这几个字便走向队伍的尾端。

原来，这种认真的存在，拥有比天空还宽阔的胸怀。那一刻，我从她的眼中看不到愠怒，看不到责备，也看不到一丝怨恨，唯有点点的无奈进入了我的视线。我的内心充满了感激，不仅为她原谅我而高兴，更为可以感受到这种宽容而幸福。

这一幕，似曾相识。

前不久，同一个地点，同一个事件，只不过这一次“莲花”绽放在我的身上。撞我的那个男生头说完对不起三个字转身就走，我也不顾在大庭广众之下，一把将他拉回。两个人一阵对视，然后挥拳就打。想到此处，心中的感激被一种羞愧所取代。回想着会长的所作所为，我才发现我是多么的小肚鸡肠，我的胸襟与她相比简直是与日争辉„„

泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。那一次，我懂得了什么是真正的宽容：真正的宽容便是以宽阔的胸怀去包容每一个人、每一件事、每一丝不快。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩！

那一次，我懂得了放弃(2007-02-0 10:07:1)

人生在世，无非是“得”与“失”二字。当你在一声啼哭中睁开双眼，打量着世界时，你选有生命。当你在静谧中悄然睡去，匆匆离开时，你，选择了放弃——死，对生命的放弃。

我曾一度天真的认为，放弃，是一种不负责任的行为，是十分可耻的。你应抓住条件，尽可能的创造出更多属于自己的光辉。这话虽然没错，但多变的生活可没有固定的模式。它不会等你深思熟虑后才向你宣战，更多的则是突如其来的危机和条件。这时，你必须要有认知性的选择——有选择就会有放弃。

你应该也是必须学会如何放弃。

那一次，我的朋友给我做了个游戏，规则是这样的：选择五件你认为最重要的事物，然后依照提问者的话进行游戏。我选择的是父母、朋友、道德、财富和学习。这时，朋友让我去掉一项，我毫不犹豫地去掉了财富——毕竟钱没了可以再赚嘛。“请你再去掉一项。”朋友的声音响了起来。我咬了咬牙，笔尖游移了一会儿，在学习的下面打上了叉号。“再去掉一项。”我看看朋友的脸，我有些犯难了，朋友安慰我说：“只是个游戏嘛！”“好吧，是个游戏！”我自言自语道。再三权衡，我选择了“朋友”一项。“快结束了吧。”我不禁这样想。“请去掉最后一项。”朋友那平淡的声音传入耳际。我只觉得的脑中一片轰鸣。父母，

是生我养我的人，我怎能舍弃他们！道德，为人处事的砝码，立足社会的根本，若是丢失，又有何颜面苟活！我踌躇再三，却迟迟不能下决定，不禁冒了一身的汗。毕竟，这是人之常情，道之伦理啊！

朋友看着我焦急的样子，过来拍了拍我的肩，结束了游戏。我擦擦头上的汗，感到一种释然。

一个简单的游戏，却让我们认识自己的另一面，一个不为人知的黑暗面；贪婪。在我们一味索取时，全然忘记了“鱼与熊掌，不可兼得”的名言警句。直到无法承受而酿成苦果的那一刻起，才如梦初醒，后悔莫及。我突然感到一阵莫名的悲哀。不禁仰天自问：“放弃，是否真的那样重要？”

人生在世，无非是“得”与“失”二字。把握当中的契机，运筹帷幄，才不至于一失足成千古恨。老了，当我们需要“放弃生命”的时候，也了无遗憾了。

那一次，我了(五)

那一次，我懂得了去坚持

姜堰区励才实验学校初一（20）班李子璇

人一生中总会经历许多的事，在这当中，难免会有几个绊脚石，但我相信：万事只要去坚持，就一定会成功。

在小学五年级时，学校准备举行运动会。听到这个消息，同学们都跃跃欲试，而我呢，则在班级选拔中拿到了跳高、跳远项目的入场券。

期盼已久的校运动会终于来到了，操场一片喧闹，运动员做着准备活动，操场两边的“啦啦队”们手舞足蹈，蓄足了劲，准备为各班的选手们加油打气。首先进行的是400米跑与跳远。跳远虽说不是我的强项，但我还是尽力拼了，最终获得了第三名。还没有等我喘口气，跳高又开始了。跳高可是我的强项,对于这个项目的冠军我志在必得。

经过几轮激烈的比赛，近20人的队伍，只剩下我和陈诗勇两人争夺冠军，决赛开始了，第一轮，我先跳，可未跳过去。此时，我在心里说到：别气馁，还有两次呢，加油！而我的对手第一次也没有过去，这又让我的心平静了不少。

又一次轮到我了，我此时十分地兴奋，因为胜利就在不远处了，我自信满满地向前跑去，到了竿前，左腿一蹬，右腿一抬，可脚下一打滑，我一屁股摔在了地上，疼得我眼泪直流，眼前一片模糊，耳边传来同学们的一片笑声。我一时不知所措，心里一慌，完了，准备放弃比赛吧。这时，不知是谁带起了头，耳边竟传来了同学们的呼喊声，“璇仔，起来，加油，你一定行”，我揉了揉眼睛，定睛一看，原来是同学们为我加油助威了，就连对手班的同学也为我加油来，见此情形，我立即打消了认输的念头，站了起来。同学们见我站起来了，喝彩声更大了。

我的对手在这一轮也未跳过去，决定权又一次回到了我的手上，我忍着痛，尽全力一搏，可天不遂人愿，我又一次失败了，最终，我还是输了„„

那一次，我虽然得了第二名，但是在我的心中：我仍是成功者，因为我坚持了，我拼搏了，所以我是成功者。

坚持就会“成功”，这个“成功”并不是指事件的完成、比赛的胜负，也许你真的没有能力，输了，但是你尽力了，坚持着，你就是“成功者”！胜利就在前方，在向你招手„„

那一次，我了(六)

第三单元半命题作文“那一次，我真______”作文教

学设计

写作训练目标：

那一次我流泪了作文800字 那一次我流泪了800字

那一次我流泪了作文800字 那一次我流泪了800字

那一次我流泪了

那一次我流泪了五年级作文

那一次，我 了 那一次我流泪了

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