游琅琊山作文 写琅琊山的作文800

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1、游琅琊山作文 写琅琊山的作文800(1)

2、美丽的琅琊山(2)

游琅琊山作文 写琅琊山的作文800

篇一:《爬琅琊山作文》

爬琅琊山作文

爬琅琊山作文

琅琊山位于安徽省滁州古城西南约公里、现滁州市的西南郊。琅琊山森林公园是全国首批获得AAAA级旅游风景名胜区。这个风景如画的地方吸引了我和姐姐,决定在7月1号,去爬琅琊山!

早晨,我和姐姐来到琅琊山门口,一进去就看见路两旁有许多高大葱茏的树木,我们呼吸者山间清新的空气,听着蝉的歌声,开始爬山的路程。路上我边走边问姐姐:“姐姐,琅琊山高吗?”“还好吧,也不是很高。”我听了心里想:我连惠山都爬过就不信琅琊山我爬不上去!一路山我们看到了美丽的荷花、清澈的湖水、各式各样的凉亭„„伴随着说声,笑声,我们来到了深秀湖。走过小桥,来到亭子内,湖水十分清澈,用手一摸十分清凉。湖面很平静,宛如一面大镜子,当一阵微风吹来,在阳光的照射下,湖面波光粼粼。湖边高大茂密的树木围绕着我们郁郁葱葱、青翠欲滴。湖面上和湖边有许多亭子,红的、黄的、棕的„„真是让人心旷神怡!走过了深秀湖,我们来到琅琊寺。踏进琅琊寺,香烟缭绕,古老的高墙、宏伟的高塔,人们拿着香跪在佛像前许愿。我和姐姐也走上前去插了一炷香许了愿。来到大雄宝殿,里面可真壮观啊!如来佛祖慈眉善目,好像在对我笑呢!观世音菩萨手托瓶,并摆出兰花指的姿势默念咒语保佑人民平安。出了琅琊寺我心想:我许的愿望会不会成为现实呢?努力吧!我们一路前虽然很陡很闷,但我和姐姐还是坚持了下来努力地爬到南天门。我们站在宝塔上向下俯视整个滁州市尽收眼底,一栋栋楼房、高塔„„

时间总是那么短暂,还有许多地方没浏览,我们依依不舍的离开了琅琊山,真希望还能再来这美丽的森林公园!

篇二:《琅琊山游记》

琅琊山游记

“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。” ——题记

高中的第一次春游,老师和导游带领我们去游览了滁州市的琅琊山,初中在学《醉翁亭记》时我们就已对琅琊山有所耳闻了。也正是因其山水之美,才让许多有名的诗作家创作出了流传千古的《醉翁亭记》、《丰乐亭记》等名篇。

在两个多小时的颠簸下我们终于到达了目的地——滁州琅琊山山脚。跟着导游,我们开始上山,一路上,我们看到了绿树的葱郁茂盛,我们听到了鸟儿的啼声婉转,我们闻到了花草的自然馨香,我们欣赏着自然带来的美好,我们享受着风景携来的欢愉。我们一步步踏在不平的山路上,我们一路路在葱葱绿树之间流连,我们挥舞着汗水不断前进,却也不断的迎接着着大自然带来的惊喜。

大约走了一公里,我们便来到了百闻不如一见的“醉翁亭”。走进去,有布局紧密别致的建筑,小巧别致的亭台,尤其是高高翘起的亭檐,让我想到“峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也”,还有那一条欧阳修与众人“流觞曲水”的弯曲水道。醉翁亭依山傍水,幽雅而宁静。有古树婆娑,有亭台错落,有青山如画,有碧水潺流。包括醉翁亭在内,共有九院七亭:宝宋斋、冯公祠、古梅亭、影香亭、意在亭等。各个亭风格各异,互不雷同,人称“醉翁九景”。游园之后,我们继续向山顶进发。

路边有潺潺水流,流过高低错落的山石,发出清脆的声音,像是在演奏一首欢快的乐曲。“不知溪源来远近,但见流出山中花。”这溪水弯弯折折,随山路弯折,却又沿山路而奔流不息。我们几个同学以小组为单位向前走,同我一起的几个是沿着清流关而行的。虽然顶着炎炎的烈日,但在树荫下还是时不时有清风吹来。又过了不知多久,我们终于到了南天门,也是松了一口气,终于可以好好休息一会儿了。刚进南天门,就看到了迎面的几棵树上挂了满满的祈福的红色带子,相当壮观,好似开满了鲜艳的红色花朵,在风中轻轻摇摆舞动。山顶还有许多卖小纪念品的,漂亮精美。我也买了一把书有醉翁亭记的折扇,为纪念这场与大自然间的“邂逅”。以后再看到这把折扇,我就会不由的想起这段美丽的回忆,回忆起这山的秀丽,这水的清澈,这亭台院落的紧密别致,这令历代文人都深有感触的风景文化。望着这山这水,不禁又让我感叹,琅琊山真不愧有“蓬莱之后无别山”的美誉。

万物有始有终,相见终有离别,我们就要离开了,不舍在心中辗转,千言万语化为一句“珍惜”。见识了这著名的风景、领略了这经典的文化,就不再留有遗憾了。跟随古人醉意山水、放情林木、畅意人生,引以为记,至此难忘。

篇三:《游琅琊山》

游琅琊山

这个寒假,我去了滁州市著名景点——琅琊山游玩。

琅琊山中最有名的地方就是醉翁亭了。醉翁亭是宋代大文豪欧阳修在担任滁州知府时一位和尚修建的,虽然几经重建,但还是保留了千年前的原貌。相传因为欧阳修自号醉翁,而那位修建者亭子的和尚又经常与他把酒言欢,关系十分要好,所以后来和尚请欧阳修为这个亭子取个名,欧阳修就用自己的号为它取了名,也就是举世闻名的醉翁亭。

醉翁亭中有一块石碑。可别以为这块石碑只是块普通的石头;这石碑可是欧阳修得得意门生、同是“唐宋八大家”之一的苏轼所写的欧阳修的传世名作《醉翁亭记》。碑上的字豪放潇洒,立于欧阳修喝酒作文的亭子中,别是一番风景。

亭旁还有欧阳修纪念馆。一进馆内,我们就感受到了浓浓的传统文化气息:馆内正中央立着一尊欧阳修手指书卷的铜像,上方的匾额为郭沫若所题“一代文宗”,而四周的墙壁上都是与欧阳修有关的美德小故事——欧阳修的母亲以荻代笔、以沙代纸,使他认真学习;欧阳修知贤任贤;欧阳修不畏权贵,推荐寒门子弟担任官职„„这些欧阳修的优秀美德配上生动的语言和精美的图画,让我感受到了深厚的文明礼仪修养和浓浓的传统文化氛围。 纪念馆旁还有一座假山,上面有诸多著名文人的题字,大多他们来到醉翁亭后的有感而发,基本是称赞欧阳修高尚的品格和清正的作风。游琅琊山作文.游琅琊山作文.

走到琅琊山的另一面,又有一座欧阳修修建的丰乐亭。虽不如醉翁亭有名,却也因欧阳修所写的一篇《醉翁亭记》的姐妹篇《丰乐亭记》闻名于世。不仅如此,丰乐亭四周山清水秀,风景宜人,是历代不少文人骚客修身养性、写诗作文之地,所以此地历代文人的墨迹众多。四周的山石为那些随性的诗人们提供了条件——如果他们没带纸笔,就可以刻在山石上。所以这四周皆是那些拥有高雅思想道德素质的诗文。看着这些诗文,我觉得我仿佛入了诗赋的桃源之境,变得如《诗经》中所说的那样举止高雅了。它们不知不觉陶冶了我的情操,提高了我的文明素养。

这次到琅琊山的游玩,让我深深体会到了传统文化的重要性,也让我下定决心,要发现身边的传统文化,弘扬身边的传统精神,并提高思想道德素质和文明礼仪修养,以不断完善自我。

篇四:《游记(600字)作文》

精选作文:游记(600字)作文 一个风和日丽的下午,我们全校师生一起去游览了坐落在蛟头繁华街道的万宇·香榭花园。 刚走到门口,万宇·香榭花园这六个大字就闪耀的出现在了我们的面前。往里面走,高大雄伟的楼房就一幢又一幢的展现在我们的面前。这时,爸爸妈妈说的话:万宇香榭花园建筑面积:90000平方米,占地面积:126000平方米。这次一看,果然不出所料,这次真是大开眼界!楼房旁边有许多花草树木,风一吹,小花小草就使劲摇摆,仿佛在跳舞,大树们也不闲着,趁这个时间,在给花草们唱歌伴奏呢!正在散步的人们也在欣赏着植物带给他们的精彩表演。这写植物也为香榭花园增添了一丝生机。再往里走,还有许多可以玩的建筑,建筑的旁边就有一个专门提供住户散步的大平台,要是晚上一定会有许多人会在这里散步,别提有多热闹呢!仰视上方,会看见有的楼房上面还有几位装修工人在装修呢。香榭花园里不仅有楼房,还有几座别墅。放眼望去,有一个露台。这不禁让我感受到露台设计,生活有天有地,住在这里那该会有无穷无尽的享受。在走进去是长亲子泳池,长达3米,分浅水区和深水区,适合儿童和成人游泳嬉戏。泳池的东北面设有更衣室,中心区域设休闲座椅,并有景观廊架,让人们尽情玩耍享受,给香榭花园增加了品质和自然气息。 快要游览完了香榭花园,我不禁恋恋不舍,想:香榭花园不愧是由三大生活资源(台客隆超市、六横菜市场、华隆大酒店),三大名校环绕(六横中心小学、蛟头中学、实验幼儿园)。真想下次再来仔细游览一下香榭花园。六年级:郭远扬

篇一:西湖游记作文600字

西湖游记作文600字

西湖之美,天下共赏。阴晴雨雪,各呈其态。有言“晴西湖不如阴西湖,阴西湖不如雨西湖,雨西湖不如雪西湖”,阴雨的西湖,今年暑假心情突然放松,一如“脱笼之鹄”,从断桥残雪走过,天阴得可怕,山色空朦水色空朦,竟有一丝丝凄凉之意袭来。到了湖心亭,乌云如盖,狂风顿起,猛雨大作,刹那间我们变成了落汤鸡,但仍不忘记赏景、看人与留影,那种乐观精进的心态和不知疲倦的精神,现在已经减弱了许多。那雨中的西湖,似有寒烟四起,“猛浪若奔”,人在孤岛,心生凉意,虽没有陈子昂“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的苍凉感,而杜子美“飘飘何所似,天地一沙鸥”的悲凉感是少不了的。

也许雪中的西湖是无比美丽的。读过张岱《湖心亭看雪》,我不想再看了。因为我怕损坏我想象中西湖雪景的意境。正如读李白《独坐敬亭山》而不必实地浏览一样,在散文《敬亭山之思》中我表达了这个情绪和观点;滁州琅琊山相对幽寂,醉翁亭一带的景致与箫声,总让人的记忆挥之不去,只是醉翁的酿泉与文章太不相称了。其实,一个人的旅游,全在他此时此地的心情与感受,名声太大的地方人太多,人流推着欲望向前走,全然没有自己的心得,即使有也往往庸俗化了。 夜色的西湖是美的,我们随意闲逛,到了看喷泉的地方歇了脚,几排椅子早早地坐定了人,人越涌越多,为的是看晚上点20的喷泉。那水中的喷泉,五色随形,五音随势,中间一根冲天水柱间或着陡然往上一冲,四周细小泉儿围成帐蔓,时起时落,左右飘忽,那种温柔与豪放交织在灯光和音乐之中,加上周围美景的远近映衬,加上人间天堂的风景布幕,顿觉身心俱爽,心旌摇荡。人在岸边,似在船上,直如湖水而沉浮飘荡,抬望眼,近水远山,碧浪层层,鳞光闪烁。

这时候,我想起了“吴楚东南坼,乾坤日夜副的诗句,觉得贴切极了,一阵欣喜。自然的美,静态的时候多,久而久之并不能产生刺激;人却能巧夺天工,将声色光电嵌在美丽的自然之中,模拟五花八门的动感画面,在平静如水的自然中,让感官获得莫名其妙的享受。人类从来没有停止过对大自然的探询,自然在人化的同时,人也在自然化。人类与自然的双向接近并走向融合,这是

和-谐的、共赢的,人类释放生命的激-情,应该与自然的节律相一致。

游要心境,游要心态,游要时间,而现代与后现代人的时间总是那么不够用。那风景却又不再充满诗意令人神往了。我们所谓的闲情逸致都虚伪化了,人在江湖,不是身不由己,而是心不由己。对于西湖,我简直不敢妄称“游”了,还是“走”者为妙,因为我们的确少了文人士大夫那种闲情雅致,少了刻骨铭心的诗意情怀,我们的确以匆匆走过的形式来游览西湖的。恢复本真“走”吧!可疾可缓,可闲庭信步,可旁若无人,景在走中,境由心造。游琅琊山作文.

白堤苏堤也好,杨公堤赵公堤也好,摩肩接踵,万头攒动,全国各地的旅客不招而来.近3公里的苏堤,各种旅游团队纷纷戴着白帽子、黄帽子和蓝帽子,为了区别,又纷纷别起了色彩斑斓的胸徽,在导游小姐摇旗呐喊下,像赶集一样在景点与景点之间匆匆奔走,长堤两边的椅子和树荫下的石块都坐满了旅游的散客和老少情侣。小商小贩吆五喝六的叫卖,使景点差不多成为露天的农贸市常西湖,什么时候能够得到清静呢?我甚至无法找到答案。张岱说“西湖七月半,一无可看,只可看看七月半之人。”明清易代之际即是如此,更何况今天呢?再往前想,大概是从南宋开始,西湖才如此热闹的吧?

西湖不独独是杭州人的西湖,西湖是天下人的西湖

篇二:游记作文 游记游琅琊山作文.

一、学法摘要: 游记是散文的一种,是作者写游览途中所见、所闻、所感、所想的文章。游记偏重于描绘某一地方的山川景物、名胜古迹、珍贵物产、风土人情,或者政治生活、社会风尚等。优秀的游记作品具有景物的实在性、情感的真挚性、人称的自我性和寓意的社会性等特点。

二、游记写作要求:

1、清楚地交代游踪,带领读者跟着你“游山玩水”,领略和感受美好的大自然。写作过程中,要注意把行踪的进展转换跟文章段落层次的安排有机地结合起来,或一点一层,或一景一段,使行文井然有序,层次分明。

2、确定中心思想,表现作者对所描写的客观事物的态度。写游记并不是把自己在游览中的见闻毫无目的地描绘出来。如写其它文章一样,仍然有一个中心思想。为了集中、鲜明地表现中心,不可将所见的景物不分主次详略地完全描绘出来,而要精心地进行选材,抓住最能吸引读者的景点、最富有特色的景物特征作重点描写。

3、游记在写景状物方面要生动逼真,历历如绘。游记是作者的亲历,同时又是大多数读者的“未及”。读者是带着感受间接经验的态度来读游记的,因此,优秀的游记作品要真实地传达作者的所见、所闻、所感、所想。不仅要写出景物的形貌、色彩、声音、气势和变化,还要把作者在游历过程中所感受到的美传达给读者,使读者在阅读的过程中产生身临其境并心向往之的感觉。

4、游记应当寓情于景,创造出情景交融、令人遐想的意境来。一般人写游记往往热衷于记叙游历的过程,实际上,好的游记不仅能传播相应的旅游知识,还能传播作者的情感。游记如果仅仅是客观地写过程,传播效果就不太理想。因此,在游记的写作中要注意在记山水的同时,将自己的感受

表达出来。一般来说,谈感受能使文章的思想得到升华,可以更好地发挥游记的宣传和教育作用。在谈感受的时候要注意两条:一是水到渠成,感想源于游览的具体内容,是作者的肺腑之言。二是画龙点睛,恰到好处地表现主题。

、运用轻松愉快的笔调,将千姿百态的山光水色、花鸟草虫、以及大自然的变化等描摹得栩栩如生,使文章产生强烈的感染力。

四、本课作文题解 本课作文要求是写一篇游记。这是一篇非命题作文,只是提供了写作的选材范围。在既定的选材框架内,课文编者向习作者提出了五条写作要求。具体内容是:

1、游览过程要交代清楚。

2、要写出景点的特色,重点描写最能吸引人的景物,如《周庄水韵》着重写水,《巴东三峡》突出写山。

3、在描写景物时,要融入自己的感情,力求做到情景交融。

4、如需介绍景点的有关知识,要简明扼要。

、可学习运用课文中写景的不同表现手法。

不难看出,上述五条要求与前面的“学法指要”所列游记的一般写作要求基本吻合,这实际上也反映了游记写作的一般规律,是习作者写作前必备的写作知识。

五、写法指导:如何写好这篇作文呢?下面几条供同学们参考。

1、必须有游览的亲身经历,这是本文写作成功必须要具备的生活积累。俗语有“巧妇难为无米之炊”之说。游记游记,先游后记。倘没有“游”这个基础,“记”当属“无米之炊”,是无论如何写不下去的。一般的情况下,同学们可能都会有过游览的经历。写作前,必须回忆自己以往游览的经过,以此作为写作的生活基础。还有一点需要说明的是,倘若这时你正准备出游并以此为基础而写作,情形可能就会更好一些。如果说以往的游览因为没有考虑写作的因素而显得比较盲目,那么现在的出游目的性就显得非常明确,你就可以更从容也更有目的地去注意观察、记录和思考了。

2、做好选材工作,精选游览过程中的“亮点”即游览地的特色景点为写作对象,写出景物的特点。大自然的景物各不相同,都有自身的特点,我们要认真回味游览时的所见所感,选取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具体地描写,并对重点部分进行生动细致地刻画,运用联想,采用比喻、拟人等方法,将景物的特点写出来,使景物形象逼真,让读者宛如亲眼所见一般。所以,在选材的过程中,习作者要善于选择最能表现这些特色的内容,而这种有特色的内容又最能表现文章的主题,如水乡的柔和与妩媚,如高原的粗犷与豪放。

3、按游览的顺序写,交代清楚游踪。我们在参观或游览一个地方时,是随着时间的推移、空间的转移而进行的,因此,我们必须以游览为线索,由先而后依次记述游览过程中所见到的景物,这样,读者才

会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。

4、分清主次详略。我们在写游记时,面对繁多而又千姿百态的景点,美丽而又令人回味的山水,写什么好呢?这都必须根据文章的中心确定主次详略,把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物,当作主要内容,进行详细描述,如景物怎样美、怎样奇,你和游人怎样感叹,你凝望着什么,展开怎样的想象等;次要景物可略写或不写,这样重点就突出,游记也就生动了。

、融入真情实感。思考游览过程中面对景物而产生的联想与情感,力求做到情景交融,使普通的游览过程上升到有品位的情感体验中。有个成语叫“触景生情”,说的也是这个意思。一般来说,景物本身并无特殊意义,不过是一种自然而客观的现象罢了,但是,在游览者眼中,经过主观思考,就可能被赋予理性的意义,如傲雪的冬梅、虚心的翠竹、出淤泥而不染的荷花、温柔清新而可人的如小姑娘般的碧水等。在描写景物的过程中,要把自己的思想感情融进文章的字里行间,做到既有所见所闻,又有所思所感,这样可以丰富文章内涵,深化习作主题,使文章更具感染力。

6、可以找一些相同或相近题材的文章作为自己写作的参考,初期可以接受他人的写法并模仿,比较成熟了就可以有自己的原创。本单元的四篇课文是很好的范例,值得学习并借鉴。也可以上网查一些相关资料。现在国内许多门户网站都设有“旅游”一栏,里面除了提供一般旅游资讯,如景点介绍、吃、住、行等,更有一些游记之类的帖子。那些文章多是亲历者的所见所闻,所思所感,有的文笔还相当优美,可供写作者学习。

7、提供两种文章结构。游琅琊山作文.

(1)单一结构。特点是一地一景。这种文章选材比较单一,内容也不复杂,所描述的对象比较集中,篇幅也不太长。比较适合初学者或作文水平中下等的学生写作。

(2)复式结构。特点是一地多景或多地多景。这种文章选材比较复杂,所描述的对象比较多,牵涉到的联想或情感也比较丰富。可以在文章的题目下列几个小标题,或用序号“一、二、三”来表示。比较适合作文水平较好的同学写作。

、拟一个恰当的标题。下面一些题目仅供参考。

(1)×游散记

(2)××——我心目中的圣地 (3)我游览了×× (4)走进××

六、写作训练:写一篇游记

要求:1.游览过程要交代清楚。2.要写出景色的特色,重点描写最能吸引游人的景物。3.在描写景物时,要融入自己的感情,力求做到情景交融。4.如需介绍景点的有关知识,要简明扼要。.可学习运用课文中写景的不同表现手法。6.题目自拟。

篇三:北京颐和园游记600字作文

北京颐和园游记600字作文游琅琊山作文.

我同爸爸妈妈一起坐飞机来到了北京颐和园玩耍,颐和园真是太美了!

一进颐和园大门,映入眼帘的是澄碧入镜的昆明湖。风轻轻拂过,湖面漾起了粼粼的波纹。太阳照向湖面,使湖面金光闪闪。五光四色。在湖面上,有几艘小船在荡漾,犹入一只只水鸟自由自在的浮在水面,为一望无际的昆明湖另填了几分色彩,犹如玉带明珠。湖岸边,争芳斗艳的荷花尽情的绽放。一朵朵荷花说:“我们是最美的!”游人们一边观赏一边评说,颐和园顿时热闹起来。

再往前走,那就来到了艺术长廊。长廊真是名不虚传,一共犹100多间。这儿到处都洋溢着一种古香古色的味道。

长廊的柱子上。栏杆上。天板上有着古代画家的名画,还有些题诗题词和人物花草鸟兽,栩栩如生,别有一番情趣每个小间都很别致。很生动。人们在里面欣赏诗画简直是一种美的享受。看累了,还可以在长椅上,休息一下。长廊两旁百花争艳,粉的似霞,红的似火,黄的似金,绚丽无比,一簇一簇,美不胜收。

穿过长廊我们登上半山腰,金碧辉煌的佛香阁展现在我们面前,这儿塑立着形态各异的菩萨。有爱笑的弥勒佛,有拿着净瓶的净瓶菩萨,还有贪睡的卧地佛。而最大的佛则是地藏王,他身上还镀着金子,金光闪闪。见的哦我就拜,我恭恭敬敬地向他们作仪,愿他们保佑我们全家平安快乐。佛香阁是用条形方砖建成的。古代劳动人民真是太伟大了,把佛香阁打扮得如此漂亮,那个时候没有汽车起重机,是一步一步搬上去的。站在佛香阁上,能够望穿整个颐和园。艳阳高照,青山绿水鲜花。让颐和园多了几分壮美,多了几分迷恋。

更令人注目的是十七孔桥。十七孔桥面向昆明湖正中心小岛。十七孔桥,因为桥下有十七阁桥洞,因此得名。这座桥长约米,宽约4米。桥的扶手。栏杆上雕有各种各样的图案。特别是石狮子,大小不同。姿态各异。栩栩如生,一个个活灵活现。有的飞奔向前,有的正在嬉戏玩耍,正是独具匠心,叫人称绝。传说,这座桥是幸福快乐的象征,于是我走上这座桥。

参观完颐和园,禁不住赞叹出一句:“颐和园真是太美了,不愧为最美的园林,不愧为人民劳动的结晶,不愧为中国文化的愧宝!”

篇四:游记作文范文三篇

游记作文范文三篇

游东山公园

十月的秋天是多么美啊!一阵秋风把我们带到了风景如画的东山公园。

一进东山公园,我就看见了儿童乐园。那里一片金黄色的地毯,小草披上了一层金装;一棵棵桂花树带着淡淡的清香,仿佛一束束满天星;一棵红叶李的树顶上长了一束红红的叶子,好像一束红艳艳的鲜

篇五:《春游琅琊山 田峰》

春游琅琊山

三官中心小学 四(2)班 田峰

环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。琅琊山是滁州的风景名胜之一。是一座美丽又神奇的山。阳春三月,我们在老师的带领下一睹了她的芳容。

进入琅琊山的山门,就听到小鸟在树上唱着欢快的歌,蝴蝶在我们身边翩翩起舞。呀,它们在欢迎我们呢。

我们沿着琅琊古道往前走,一会儿就来到同乐园,映入眼帘的是一个大瀑布。只见瀑布像一个仙女在空中抖动一条白练,山崖下水花四溅。我的脑海里立即浮现出:飞流直下三千尺,疑是银河落九天的诗句。绕过瀑布往前四十米有一个小石潭,上书"桃源"两字,潭里湖水清澈,很多小鱼游来游去,我拿出面包,撕碎了,扔下去,小鱼儿呼啦一下都围拢过来争抢。湖面顿时溅起一团团水花,可有趣啦! 我们还看到了琅琊山的云景,云景是非一般的优美,朵朵白云在蓝天上飘着,画出一条条优美的曲线,这种意境是纯大自然的气息。深深地吸一口气,我闻到了大自然的芬芳清香。

走出同乐园,我们直奔琅琊寺。看!放松的我们像刚刚飞出鸟笼的鸟儿。我们小组在琅琊寺门前找到一块开阔地,同学们纷纷拿出食物,狼吞虎咽地吃起来。只见彭字豪拿出面包、火腿肠毫不客气地发给大家。杜家旭三下五除二地从塞满食物的书包里掏出特大号冰红茶,然后拿出饼干,大口大口地吃起来,看他吃得那样津津有味,脸上露出的笑容。似乎在说:“春游真是美好呀”。

美好的时光飞驰而过,转眼之间迎来了夕阳的映照。金色的余晖洒在我们甜美的脸庞上,随着一声车鸣,那春游情怀又一次存进了我记忆的百宝箱之中。

美丽的琅琊山

谈到滁州的美景,我就会不由自主地想起琅琊山。

春天的琅琊山,山花烂漫。放眼望去,一片花海。樱花树上粉红色的花苞终于露出她的娇容了,粉红色花瓣中间几根细长的花蕊亭亭玉立,几只黄色的小蜜蜂正停在上面采蜜呢。梨花也开了,雪白的花周围,几片浅绿的叶子陪衬着。

夏天,树木葱郁,蝉声不断。站在山顶向下看,清一色的树丛中点缀着几座矮矮的亭子。原本开得正艳的花不知什么时候已不见了,浓绿的树叶替代了它。小蝉儿叮在树干上“知了,知了“地叫着,蝉声连绵不断。

入秋了,天凉了。秋风飒飒,枯叶都被吹了下来,厚厚的树叶垫成一条小路,延伸到山中密林里。蝉儿销声匿迹,只留下蝉蜕在树上空挂着。天空中不时有鸟儿向南飞,它们要搬家了。山中游人稀少,十分静谧。

北风带来冬天的讯息,树上仅有的几片树叶也被无情地吹落。气温越来越低,终于,结冰了。山中那晶莹透亮的一池湖水也冻住了。孩子们在冰上快乐地玩耍,全然不顾寒冷的天气。雪花从天而降,把光秃秃的树妆扮一新。

这就是琅琊山的四季,真美。

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(王一硕)暑假里,我们一家去琅琊山玩,那里青山环绕,树木葱茏,是个著名的景区。坐在车上,我不知问了多少遍到底什么时候到,终于,到了目的地了。走进琅琊山门口,映入眼帘的是一条长长的山路,顺着这条路往前走...

春游之琅琊山

...喽!”不知是谁喊了一声。下午,老师果然宣布了明天去琅琊山春游。一下课,我飞跑出教室,去超市采购明天需要的食品。晚上,我躺在床上,希望时间过快点,慢慢睡了。第二天阳光明媚,老师带我们向琅琊山出发,开始春...

情醉琅琊

...就是位于滁州市全椒,有着“蓬莱之后无别山”之美誉的琅琊山。琅琊山蔚然深秀,人文气息浓郁。今天,我有幸与同学们一起到琅琊山一游。仰望琅琊山,只见那嵯峨黛绿的群山,满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空,飘渺...

五年级暑假作文:暑假游玩琅琊山

...学会出去旅游。我有个好建议,欢迎大家到我们滁州市的琅琊山去玩玩。那里不仅山清水秀、景色怡人,而且自然风光和人文景观也都很不错。下面我就免费当一回“向导”,简单介绍一下:一进琅琊山大门,沿着山路上山,第...

琅琊山之行

...妈妈和弟弟怀着愉快的心情,带足了水与食物,便踏上了琅琊山之行。环滁皆山也,这句话出自宋代大诗人欧阳修的《醉翁亭记》。说的一点也没有错,从北大门进入,放眼望去,远处全是山,四周被花草树环绕。这里的空气真...

美丽的琅琊山作文600字

...,洒下一道道美丽的金线。这里就是国家4A级风景区——琅琊山。我们来到野芳园。随风迎面的是沁人心脾的桂花香。小径上、花坛边的红叶似火,绿叶油亮,它们在一起交织汇融,给大地披上了一条华美的彩锦。小桥流水、凉...

登琅琊山看日出

我的家座落在“蔚然深秀”的琅琊山脚下,这里,风景秀丽,景点锦簇,由享誉文坛的《醉翁亭记》为证。然而,你看过“南天门日出”吗?妈妈说,她在这住半辈子了,还真没正儿巴经地看过南天门日出呢!我怀着好奇心央求...

醉翁亭小记

安徽省滁州琅琊山上因为有了醉翁亭,使得这座原本普通的山闻名于世。从亭中流淌出的“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”欧阳修爷爷这千古名句,成为一个传奇的旅游胜地。今年秋季的一个双休日上午,妈妈带我去了一...

若古人回眸

...水的污浊世界,是否会留下永恒的悲慨呢?若欧阳修留恋琅琊山的清泉洌酒而眸,可怜他只能看到欧阳文公的千古名气给山水带来的灾难。游人络绎不绝,却喧闹非常,无静心赏山水的品行。山因其沉稳尚存些许气息,水却因其...

欧阳修《琅琊溪》阅读练习及答案

琅琊溪欧阳修空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近,但见流出山中花。注释:①此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎(há):这里指拼扎而成的简易木桥。1.这首诗围绕溪...

四季

去滁州,我们就会不由自主地想起琅琊山。春天的琅琊山,山花浪漫。放眼望去,一片花海。樱花树上粉红色的花苞终于露出她的娇容,几只小蜜蜂正停在上面采蜜呢。梨花也开了,雪白的周围,几片浅绿的叶子陪衬着。夏天,...