让作文 关于让的作文

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篇首语:富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌。本文为你选取作文让作文 关于让的作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、让作文 关于让的作文(1)

2、2013中考满分作文:让的技巧(2)

3、2020关于春游的作文500字精选(3)

4、该让就让,不该让就不让!(4)

让作文 关于让的作文

让作文(一)

让作文的“眼睛”亮起来

作文平平,淡而无味,是最突出的问题。那么,如何在短时间内提高作文的分数,让学生的作文亮起来呢?我认为可以从以下几个方面入手。

第一、 角度要“可眼”

话题作文的写作范围是很宽泛的,但是考生如果对话题泛泛而谈,往往会像“政治家的眼睛,大而无当”。(《围城》)因此,写作时不要面面俱到,力求“一针见血”。如2000年“答案是丰富多彩的”,若变为具体的小范围,可以写“生活态度”方面的,也可以写“辨明是非”、“意识转变”、“思维方式”、“教育改变”、“道德修养”、“人物评价”、“历史反思”、“职业选择”、“个性发展”等等方面的,考生选取什么角度去写,主要取决于自己对话题熟悉的程度、占有材料的多少,读起来觉的“可眼”就可以了。

具体方法:

1、 扩展话题法

在原来话题的基础上加以扩展,以增加内涵,达到缩小外延的目的。扩展的方法是再添加一些限制成分,从范围、对象、内容、时间、地点、性质等方面进行限制后,文章选材、主题或中心论点的指向会更加明确和集中,极便于我们的写作从小处着眼而有机展开。如2000年的《诚信不可抛》《诚信无价》《丢弃“诚信”之后》,文章的观点就非常明确。

2、 提问话题法

围绕话题,多提一些“是什么”“为什么”“怎么样”等问题,在回答这样的问题时,我们的写作思路会愈来愈明确,愈来愈深入,较小的写作切入口就形成了。

第二、 标题要“惹眼”

“题好一半文”,好的标题如同一个人的清澈明亮的眼睛,即使长相一般,也会增色不少。阅卷老师第一眼要看的就是文章的标题,标题的好坏将给阅卷老师留下极深刻的印象,这一眼睛的闪烁将对阅卷老师有种吸引的魅力。考生的拟题要切合题意,要小而具体,要新颖形象,要有文学色彩,要让人看了标题之后就能读出你的观点、你的文学功底。具体说来,可以掌握一些拟题技巧: (a) 化用诗词名句。如“梅花香自苦寒来”

(b) 巧改名作。如“生命诚可贵,诚信价更高”

() 援引歌词。如“爱拼才会赢”、“‘天堂’里车来车往” (d) 化用俗语。如“拔出萝卜带出泥”

(e) 妙用修辞格。如“糖醋排骨有点酸”、“放下感情的叶片” (f) 巧用成语、典故。如“成也枕边,败也枕边”

第三、 开头要“显眼”

“开头精彩,文成一半”,好的开头可以显出考生的写作功力,给阅卷老师以先入为主的好感,因此,考生要极力打造一个好的开头。其方法如下:

1、 巧设题记

引用名言或撰写精彩的语句做题记,既能昭示主题,又能使文章形

式新颖,收到较好的效果。如2003年高考,吉林一考生在〈血浓于水,理大于情〉中写的题记:“有云常常就会下雨,像空穴常常会有来风。感情直接关系到认知,它常常影响着对事物的判定。”此题记紧扣作文的提示语,为全文的写作内容规定了范围,还借贴切的比喻、优美的诗句,初步显示了作者的才华,给人留下了良好的印象。

2、 开门见山

开头直接亮出观点,可达到言简意赅的效果。如2002年高考一考生的〈选择永恒〉:“徘徊在生与死间,踌躇于明与暗间,有人选择生,有人选择死;有人选择明,有人选择暗„„真正源于内心深处的一缕精神血脉,却选择永恒。”多么震撼人心!

3、 引人入胜

开头要尽量把自己的语言功底亮出来,展示自己的文采,达到引人入胜的目的。如2001年一考生的开头:“天使的翅膀断了,落到人间,成了我们的忧伤;诚信的翅膀断了,散到世上,成了撒旦的魔杖。”这样的语言,一下子就会抓住阅卷老师的心。

第四、 结构要“顺眼”

网上阅卷,由于老师过度疲劳,很容易看了后面的忘了前面的,这时候文章结构清晰就很有优势。如议论文的结构,或并列式,或 层进式、或对照式,一目了然,阅卷老师就比较容易把握文章的思路,看起来就会顺眼。如2001年高考,一考生安排了这样一种文章结构:“有这样一朵诚信的花,它诚信于爱情„„”、“有这样一棵诚信的树,它诚信于友谊„„”、“有这样一方诚信的土,它诚信于人

民„„”,形式上构成了并列式结构,内容上又由己及人,有小到大,颇具匠心。

第五、材料要“抢眼”

作文切忌在文章中出现万能例子,如屈原、哥白尼、张海迪,因为这些例子太老了,要举别人不知道而你知道的例子,或者举现实中新出现的人或事。高考作文就是在老师面前亮出一些东西,你要做到让他觉的你看过很多书,知道很多东西,而做到这些,除了语言外,就是用例了。如〈道士塔的联想〉,不就是取材于余秋雨的文章吗?材料贵在新颖,要抢眼,从众多份试卷中把阅卷老师的眼球吸引过来。

第六、 结尾要“养眼”

古人写文章讲究“凤头、猪肚、豹尾”,有些考生认为,阅卷老师只看标题、开头和中间,对结尾是不太注意的。其实不然,文章要写的出色,需要有一个完美的整体,而阅卷老师要给考生评分,也要有一个完整的判断,因此,写好结尾尤其重要。结尾重在有深度,或画龙点睛,或卒章显志,或照应开头,或意味深长,或充满诗情画意,它既是作文的养眼之处,也是考生对阅卷老师抛去的最后一瞥。这一瞥要充满深情,要有蕴味,要给阅卷老师留下一个美好的印象。

总之,考生要在短时间内集中训练能够快速提分的亮点,力求使自己的作文有几处亮点,把媚眼抛给阅卷老师,让作文的“眼睛”亮起来

让作文(二)

作文语言

如果说好的题材是作文的搏动的心脏的话,那么,优美的语言该是美丽的面庞了。如果我们能依托语言的载体,向阅卷老师展示写作才华,语言是否有亮点,是否有出彩之处,直接影响了印象分的判给。有文采的作文理所当然受到阅卷老师的青睐,很多阅卷老师说:“一篇作文,出现‘月亮’,最好不过;如果没有‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;没有‘群星璀璨’,出现‘数颗星星’也就不错;千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’、‘漆黑一片’。”考生平时习作中有意识的追求,考试中熟练的“包装”一些语句,弄出几颗明亮的“星星”,会使自己的作文生色,从而赢得阅卷老师的青睐,取得好的成绩。

例文对比

例1:

(1)李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平,但我仍然觉得,李白人生路上的磨难虽然是坎坷的,但他坚信他的理想一定能实现,正如他所说的“天生我材必有用”。

(2)李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那官场的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他吟出了好大的斗志;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。

例2:

(1)司马迁刚直与坚韧。面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没有屈服,凭着自己的奇崛神笔,以刚毅之心正直之气写完了被鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》,为中国人民,世界人民流下了一笔珍贵的文化遗产。

(2)当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里,等着最后的决断。你,一个小小史官,没有多少家产,面对这样的牢狱之灾,你只能做出屈辱的选择„„有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈,有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水?假如时光能倒流,我想握住你的手,我想告诉你一句话:在亿万中国人的心中,你,司马迁,就是一个大大的英雄!你以你瘦弱的躯体,铸就了中国人心中永远的魂魄——屈辱非但没有消灭一个人的人格,反而成就了他的非凡的伟大!

例3、

(1)晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场,想在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭泽县令,了解到官场的黑暗以后,便毅然辞官归隐,他还是喜欢“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,从此躬耕农田,不问世事。他找到了自己的位置,实现了他的人生价值。

(2)一簇簇幽幽香菊在院子里静放,娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,山涧清泉一直流过家院门口。早上,雾色渐渐散去。透过微薄的阳光,一位老人拿着锄头,提着竹篮,向院中走去。“山气日夕佳,飞鸟相与还„„”他吟唱诗句,步履悠闲地跨进了院子„„他便是陶渊明。远离尘世,隐归田园,看花开花落。陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今。

怎样使语言生动起来

探一探——怎样使语言生动起来?

用具有形象化特征的语言。形象化语言能使语言表达有一种立体感,显得具体感人。学生在作文中如果能把事物的形状、人物的外貌及内心活动、事件的情景绘声绘色地呈现出来,充分表现自己与众不同的驾驭语言的能力,在适当的地方采用形象的字、词、短语或语句,就一定能增强作文的感人色彩。 方法一:善用修饰(附加成分)

有的同学的作文,语言只有赤身裸体的主干,缺少修饰成分,自然缺乏表现力,如果恰当地以“定、状、补”加以修饰,语句就会顿放异彩。

如:傍晚,我打着伞走在路上,突然一位同学跑来说:“咱俩挤挤。添上附加成分,变为“那是一个风雨交加的傍晚,我一个人打着伞走在放学回家的路上,突然从身后跑来一位同学,一下子抱住我的肩膀说:“咱俩挤挤”。这样,通过修饰,夜色茫茫,雨雾蒙蒙的景象和借伞者恳切诙谐的情态便跃然纸上,读来别有一番情趣。

方法二:巧用词语

如:1、扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一

2013中考满分作文:让的技巧

如今社会越来越繁杂,我总努力尝试去让开这些繁杂,寻求一片宁静,却常常不能如愿。

可是,一位船夫的话让我豁然开朗,学会了让的技巧。

那次,是在浙西大峡谷中漂流。坐在长长的竹筏上,看着两岸的美景,迎着徐徐吹来的凉风很是惬意。这里美丽的自然风光还未被开发,保持着原有的风貌。一切都是那么寂静,偶尔一声清脆的鸟鸣也令我的心弦为之一颤。我们一行人都默默地观察着周围的一切,从繁华的都市走来,踏进了一片祥和的净土。

江水很是清澈,可以清楚地看见水底的沙石,我忍不住将手伸进水中,鱼儿好奇地亲吻我的手指。忽然,水流急了起来,水中突起的岩石也多了起来。我赶紧收回了手,颇有些紧张。可看那船夫仍是很轻松自在,长长的篙左点一下,右点一下,在湍急的水流中如同在平地上走路一般平稳。看到我盯着他看,他憨厚地一笑:“小心点,水流急着呢,小心掉下水去!”我也冲他一笑,其实心里明白得很,坐他的船哪会有什么危险?每碰到一块岩石,眼看就要撞上了,只见他忽然一让,躲开了危险;每碰到一个漩涡,我们心惊胆战之时,却又是一让,与漩涡巧妙地擦肩而过。

“大伯,您真有本事,您一定对这里的每一个危险都了如指掌吧!要不您怎么这么灵巧地避让呢?”我佩服地向轻松的船夫说。

“我哪清楚呦,撑了这么多年的筏子,我只知道哪里安全,可以让筏子平稳地通过,要想去避让危险干啥?”船夫还是那么平静。

我却愣住了,我们都错了,我们都想着如何去让开危险,却没想到如何去寻找安全。或许,如果船夫只顾着让开岩石和漩涡,那么许许多多的危险又如何避开?倒不如找一条没有危险的路,平平稳稳地走过去。

我忽然明白了让的技巧,生活的繁杂与我无关,我不必整天想着让开他们,倒不如在心中拾起一片宁静,寻找一条平和的人生之路,平平稳稳地走下去。做一个心灵的隐士,又何必一定要让开世间的繁杂?

2020关于春游的作文500字精选

导语:礼拜天,我们又一次迎来了春游,同学们个个高兴的不得了,我也不例外。下面是小编为大家带来的2020关于春游的作文00字,欢迎大家阅读鉴戒!

2020关于春游的作文00字1

冬天过去了,鸟语花香的春天又来了。在学校里,我们每个同学都会迎来令人开兴的春游。看!前几天有几个年级去春游了,今天,终于轮到我们五年级去春游了。

春游之前,购物是理所当让的事情。春游的前一天,班主任连老师带着我们去超市购物,我们抢的抢,拿的拿,非常兴奋。半小时后,我们满载而归,还跟期待着明天的春游。

第二天,我们背着书包,怀着高兴的心情,坐上车。在车上,我们有说有笑,更好玩的,仍是我们男女生之间的歌唱比赛······车里飘荡着我们的歌声,久久没有消披发。

到了目的地——雁荡山之后,我们拍了照留作纪念,接着,就开始了我们的雁荡山之旅。我们慢慢的往前走,一个又一个的美景映入我们眼帘,万象峰、合掌峰、犀牛风、双笋峰等等。先来先容万象峰吧:壁立千仞,南北横亘300余米。看上去峰间确有几头大象······当我面对山峰时,我仔细地瞧了瞧,嘿,还真的像良多大象往这走。再说说合掌峰:合掌峰形如合掌,右峰称灵峰,左峰称倚天峰,各高约270米。两峰在群峰环拱中直插云天,蔚为壮观······对于合掌峰,我还知道他仍是情侣峰。

中午,我们各吃着自己买的泡面,吃的津津有味。吃完后,我们就在旷地休息。大约到了2:00,老师带着我们去观音洞,走到最高层,引入眼帘的是一副壮丽的景象——如来佛祖、十八罗汉等都有。然后,我们还去了地质博物馆。

到了三点,我们依依不舍的里看了雁荡山。

2020关于春游的作文00字2

上个礼拜天,我们又一次迎来了春游,同学们个个高兴的不得了,我,也不例外。

因为发热了,所以礼拜六没去上课,但是,当我从爸爸手机里看到这个动静之后,也是分外兴奋。不外,妈妈死活就是不让我去,说我病还没好,在家休养比较合适。一听这话,我痛快的心情被一扫而空,心想:春游一年就这一次,再说了,我只不外只剩下嗓子了,其他的都好了,我多带点水,不多喊叫,不就完事了么?何必这么较真,真是的。见我心意已决,他们是绝对拦不住我了,就只好放任自由,让我参加了这次春游。

礼拜天上午,学校里沸腾了,每班都是几个小伙伴在一块交流自己的“伙食”,我们班也不例外:有的翻书包,有的在攀比,还有的在玩运……过了一会,校长手拿麦克风,站在国旗台下面,对我们进行了最后的叮嘱,随后,浩浩荡荡的“学生军”就朝黄河滩进发。

刚一见着目的地,我们就像马蜂似的冲向那片地盘,我。成逸飞。张弛。杨子寒。崔佳铭一伙。我们几个刚一坐下,就把书包“开膛破肚”,翻了个底朝天,积极的交换食品。而张弛和成逸飞并没有先介入到食品交换中来,他们则先挂好吊床,跑上面逍遥去了。我匆匆吃了几口,就开始了玩耍。首先是借来了一个千里镜,调好焦距,然后往吊床上一趟,开始了侦查之旅。在千里镜的镜片中,无论你躲到多么远,我都能清楚的看见,我拿千里镜望食品堆里望,看见一个好吃的,就拿东西去换,为我们组换来了不少“利益”呢……

下战书,我们恋恋不舍的离开了黄河滩,返回了社区,通过这次郊游流动,最大的益处就是锻炼了我的耐力。

2020关于春游的作文00字3

听老师说明天要去春游,我特别高兴。第二天早上七点半,我准时赶到了学校,等所有的同学到齐后,我们就出发了。

一路上,我们每个人都背着一包食品,可是大家都没觉得累,说说笑笑,向“黄河滩”前进。经由了漫长的路程,终于到了目的地。我们铺开了一位同学带来的毯子,各自的找个位置就坐下休息了,这时有的同学把游戏牌拿了出来,几个同学凑成了一堆玩了起来;有的同学躺在毯子上听着歌休息,看起来很享受的样子;有的同学也不嫌走了这么长时间累,在草地上玩投沙包、跳绳……整个黄河滩都布满着我们的笑声。

快到中午了,老师说:“大家快点去拾柴禾,烧水煮面了。”可是喊了半天,同学们都没人动,由于他们这时都觉得累了,这时老师说:“谁不捡柴禾,谁可没有饭吃啊!”话音刚落,同学们一哄而披发,都去捡了,一会儿就捡了一堆,老师又找了几个强壮的同学,抬了几块石头,搭了个“灶台”,终于可以煮面了。

面很快就煮好了,同学们都排好队,到老师那儿打饭,这时,我发现了一个严峻的问题:我竟然健忘带饭盒了,看着同学们风卷残云地吃着,我的口水都快要流下来了,“看来,我只能吃自己带的食品了。”我沮丧地说。这时,我看到李艺琳吃完了,我赶紧跑过去对他说:“我忘带饭盒了,把你的借我用用好吗?”他说:“行啊!”然后,他还把饭盒用水冲了冲给我了,我赶紧跑到老师那儿,老师给我添了一碗,我津津有味地吃着。

吃过饭,我们又休息了一会儿,玩了投沙包和跳绳,老师也加入了我们,我们玩地很开心,每个人的脸上都绽放着笑脸。

不知不觉,到了该回家的时间,我们在老师的带领下,把我们丢下的垃圾收了,排好队,迈开步子,回程了。

该让就让,不该让就不让!

“让”是中华民族的传统美德,历史上“让”的佳话不在少数;但“让”也造就了中华民族内敛的性格,以至于对外交往时显得有些软弱。因此,对于“让”这个问题我们有重新思考的必要。韩信从市井屠夫胯下钻过,对屠夫咄咄逼人的气势作出了退让,他让出了风度,让出了明智;“融四岁,能让梨”,他让出了文明,让出了亲情;晋文公“退避三舍”,让出了诚信,让出了气概„„历史上“让”的事件不胜枚举,但这些“让”都体现了人的魄力,远见,这些都是些该让的事情,该让就让!对于一些可以体现个人良好品质的事或一些无伤大雅的事,我们能让则让;但是,如果遇到一些原则性问题或举足轻重的事,我们必须当仁不让。《红岩》中大部分共产党员在反动派严刑逼供下咬紧牙关,不肯向反动派作出丝毫退让,因为这关系到党的安危,关系到革命的成败,当然不能让;长征时期王明“左倾”思想泛滥,毛泽东虽无实权但据理力争,不断批评这种错误路线,即使最高军事指挥三人团对他发出威胁,也不让,因为这关系到红军十万士兵的安危,关系到中国的命运,当然不能让;2004年人权大会上,美国仗势欺人,无端指责我国,我国外交部毫不退让,发表《2004年美国人权记录》以反击美国的污蔑,这关系到中华民族在世界民族之林的名誉,关系到中国在国际上的声誉和地位,当然也不能让!这些都是事关国家、民族的大事,我们是不能让的。一旦让,后果不堪设想。对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事,我们完全没有必要锱铢计较,该让就让了吧,这样不但不会使我们有所损失,反而会扩大我的胸襟,何乐而不为?但是,对于一些事关重要的大事,对于一些影响全局的事情,我们千万不能让!总之,该让就让,不该让就不让!

相关参考

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