关于钥匙的作文关于钥匙的作文600

Posted 2023-04-26

篇首语：怀抱观古今，寝食展戏谑。本文为你选取作文关于钥匙的作文关于钥匙的作文600四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于钥匙的作文关于钥匙的作文600（1）

2、关于读书作文800字读书，开启知识的钥匙（2）

3、信任是一把钥匙作文关于信任的作文（3）

4、关于wifi利弊的语文作文 wifi万能钥匙利弊（4）

关于钥匙的作文关于钥匙的作文600

篇一:《钥匙,作文》

钥匙,作文

钥匙

一日，丈夫回家时把钥匙丢在公司了。于是，他准备到邻居老李家坐坐。

等敲开老李家门的时候，向老李说明了原因。

老李一听，就对丈夫说道：你放心，我能打开你们家门。

说着，老李真的把他家的门打开了。过了一会儿，丈夫越想越觉得不对劲。就再次来到老李家问：老李，为什么你有我们家钥匙呢？

老李不好意思地说道：你老婆给的。。。

丈夫大怒：我老婆凭什么给你钥匙？

老李一听，情况不对，就立刻说道：那有什么！我们这栋楼所有的男人都有你们家钥匙。。。。。。作文

有位老师让学生们写一篇作文《我的理想》

1。有个学生写道：我的理想时当一名建筑工程师，因为我想把学校所有的教室都设计成圆形的，这样无论老师怎么罚站，我都不会在教室的角落站着。

2。一个学生写道：我的理想是当一名医生，因为等我当上医生以后，我就可以正大光明地打老师了！

3。另一个学生写道：我的理想是当一名理发师，如果我给老师理发，我就可以让他低头，他就低头，让他抬头他就抬头了!

4。还有一个学生这样写道：我最大的理想就是成为一名老师。

篇二:《作文-钥匙》

钥匙

父亲年轻时落下的腰腿病又犯了。

同事的父亲周先生是这个县城有名的老中医，在一家私人药店坐诊。第一次听说，我就带着父亲迫不及待地拜访他。一到药店门口才知道这家药店是在街头巷尾的人们口中药价贵得出了名的。那一瞬虽然心里有点疙疙瘩瘩，但是父亲的病比什么都重要。

店里看病的人排着长长的队，我们是最后一个。我便从身边的书架上拿过一本《读者》。

太阳快落山的时候，才轮到我们，和周先生问过好，告诉了他来历，周先生便热情接待.

看病结束，父亲和周先生在聊天，我去堂前抓药。

“你这是什么书？”女老板说着隔着柜台用手拨了一下我兜里的书。原来我在听周先生说父亲病情的时候不知不觉把手里的《读者》卷成卷装在了衣服兜里。

“是《读者》，”女老板只是动了一下书，并没有拿过去，“我们也订了《读者》„„”我听得出来她是珍惜的口气。

“„„这就是你们的书„„闲着没事，看了几页，走的时候我会放在书柜里。”我多少有点尬尴。

女老板向我笑了笑，点了点头，继续忙手里的活。

抓完药进了里间，父亲的前面多了一杯水，周先生还在和父亲说话，于是我也坐在了身边。

因为是我是周先生女儿的同事，而且面对面办公。我们之间便多了一份亲切——说着说着周先生说到了他自己：行了大半辈子医，快70了，身体也不是很好，不愿意干这个。前几年信佛了，每天念念经，锻炼锻炼身体。但是这家药店是自己的亲戚开的，三番五次请他坐诊，实在推不过去就来了。但是周先生在来之前就给老板说好了，药价一定要降下来，他说他原来在农村开诊所，深知农村人的甘苦，他来坐诊，一定会有很多农村的病人慕名前来。要是药价不降，他心里会过意不去，他也是断然不会出诊的。就这样，这个药店不得不把药价降到最低，周先生还说，一开始的时候这里门庭冷落，现在早晨到下午都挤满了四面八方来的病人„„

告辞周先生的时候，我忘了兜里的那本《读者》。回到家我一页页读去，在读到一篇叫《钥匙》的文章的时候，我发现里面有几处勾画：“„„但我依然不得不每天携带者一串琳琅满目、叮当作响的钥匙进退。一把钥匙，似乎都在说明我对别人的不信任„„”，”然而，在台北住了二十多年，耳闻目染，单纯朴厚的保姆也逐渐变得小心谨慎起来„„有时我不免同她说笑：‘我就坐在这里替你看门，你还要锁门？难道防我不成！’她倒也泰然幽默地回答：‘谁知道什么人是好人，什么人是坏人。’多年居住于台北，保姆与出来的时候颇不一样„„如果她的幽默是出自多年来观察人事的结果，则恐怕不再是坦然开敞的心扉吧„„”，“我对于钥匙的印象，早已不再存着孩童时期的浪漫向往了„„它是尔虞我诈的世间自欺欺人的护身符„„人人自防，心扉紧缩，又有何种神妙的钥匙，能够开始彼此的心房？”

在静夜里，我读着这篇文章，感受着被勾画的这些文字，我在想象，女老板，或哪一位药店里的人们，在人来人往乱哄哄的地方，她是怀着怎样的心境读过这篇文章？在她一一勾画着这些文字的时候，文字是怎样轻叩着他的心灵？他的心里有过怎样的触动或柔软？我还想到了周先生，不降药价不坐诊，想到坐诊首先想到的是买不起药的农民。周先生的心里，不也是有一把钥匙吗？

是啊，善良、信任、仁爱等等和包括《读者》在内的书里的文字，才是最让人心里踏实的钥匙，它们会在不知不觉间为哪怕处在闹哄哄里的人们打开最美的安静祥和甚至快乐

幸福之门。

这样想着，我不再担心明天的还书会遇到尴尬。

篇三:《高考备考资料精编_关于作文“钥匙”的范文》

关于作文“钥匙”的范文

作文专题

1104 1031

关于作文“钥匙”的范文

201年广东省高考满分作文(转)：语言是沟通的钥匙

假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。

如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。

恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。

恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。

恰如其分的表达，利于爱情的沟通。文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石，妾当作蒲苇”，焦仲卿“誓天不相负”的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。

感悟人生，开启幸福关于钥匙的作文.关于钥匙的作文.

雄鹰总是渴望蓝天，猛虎总是渴望山林，鱼儿总是渴望大海，而人——总是渴望幸福。

幸福是什么?著名哲人苏格拉底解释得恰如其分：“幸福是什么？幸福是一种感觉。”工人的幸福是成吨的钢铁；农民的幸福是金黄的小麦；教师的幸福是满园的桃李；水手的幸福是朵朵的浪花„„现代生活节奏日益加快，人们都承受着巨大的压力，在这种背景下，哪怕是一丝一缕的幸福都会让我们看见生命的曙光，接近生命的本质。我们不禁要问：如何才能使幸福伴随我们一生，如何找到打开幸福之门的钥匙？

其实，与其说希望幸福伴随我们，不如说让幸福的感觉始终浸染着我们。只追求金钱的商人，只追求权利的政客，只追求名利的演员亦或是只追求成绩的学生„„这些人是永远打不开幸福的门，得不到幸福的眷顾的。幸福并不高深，并不遥远，它掌握在我们每个人的手中，它需要我们对生命的正确理解与感

悟。一味追求某种东西以至于狂热的人，即使得到他想要的，也未必会感到幸福。幸福是成功，是团聚，甚至是失败，甚至是灾祸„„正所谓“塞翁失马，焉知非福”。其实，感悟是一种意识，它便是打开幸福之门的钥匙，没有这把钥匙的人是永远也体会不到真正的幸福的。虽不必“吾一日三省吾身”，但只要在必要的瞬间，感悟一下生命，感悟一下学者们所谓“大而空”的东西，幸福便唾手而得。

有的学者曾经说“我们这个社会并不缺少大而空的理论，只是缺少干劲。实则不然，正是我们这些所谓大而空的理论没有深入人心，才导致物欲横流，腐败泛滥。倘若每个人都能去感悟人生，体会“但愿人长久，千里共婵娟”的哀思；拥抱“以仁安义，以义正我”的坦荡；品尝“在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝”的甜蜜；参悟“难得糊涂”的人生艺术„„即使无助于他人，也可以使自己的内心深处获得一缕幸福的阳光。

乐观—幸福的钥匙

乐观，是我打开幸福之门的钥匙。我是一个乐观的人，在懊恼的时候，我能很快的高兴起来，不让悲伤左右我的思绪；在沮丧的时候，我会很快的振奋起来，不让失意牵动我的心弦；在孤独的时候，我能很快的充实起来，不让落寞浮上我的脸庞。

乐观是在你失落时的一针兴奋剂，乐观是在你无奈时的一抹阳光。

乐观的人总会沉浸在幸福之中，因为他们总能最快的走出失败给他们带来的阴影。爱迪生在1200次灯丝实验失败后，依然微笑着说：“我只是发现了1200种不适合做灯丝的材料而已。”如果爱迪生没有乐观的接受他失败1200次的事实，而是沉溺在失败的无奈中，那么他也许就不能成功，不能体会到成功带给他的幸福。

乐观的人总能沉浸在幸福之中，因为他们总能最先忘却病痛给他们的折磨。一个半截人，面对着身体上的痛楚，面对着他人的议论，他不仅坚强的活了下来，而且鼓励像他一样的残疾人继续勇敢的面对生活。为什么？因为他有乐观的心灵，他相信只要他坦然的接受命运的不公，就一定能得到幸福的生活。让我们欣赏邰丽华甜美的笑靥吧，让我们窥视史铁生文章中坚毅的灵魂吧„„他们用乐观的心灵面对残疾的身躯，用乐观的心灵感受生活的幸福。

保持一个乐观的心态，让我更容易发现生活中幸福的事，更容易体会到身边那小小的幸福。阳光洒在身上暖暖的感觉，微风吹拂面容痒痒的感觉，细雨滴在发梢湿湿的感觉，瑞雪落在皮肤上冰的感觉„„只要能做到不被痛苦失意左右思绪，那么感受幸福就是这么容易。虽然不是漫溢的幸福，但那一点一点装载幸福的过程更会让我感受到幸福，幸福时时刻刻都包围着我。

乐观吧，它会让你离失望很远，离希冀很近；乐观吧，它会让你离哭泣很远，离微笑很近；乐观吧，它会让你离痛苦很远，离幸福很近„„

我有一把乐观的钥匙，它帮我打开幸福的大门。你还在幸福门前徘徊吗？那就赶快去寻找属于你幸福之门的钥匙吧。

努力——成功的钥匙

苏轼云：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”的确，唯其如此，才能不懈努力直至成功。

张芝临池学书十载，祖逖闻鸡起舞九秋，诸葛之谋，岂是一日而成，云长之勇，决非一朝而就，勾践卧薪尝胆，方成霸业，张良灯下苦读终露才华，杨时程门立雪，达摩面壁深功，皆是努力的钥匙打开了他们通向成功的大门。

他是一个平凡而又伟大的史官，因直言劝谏，触怒龙颜，遭受宫刑。牢中数载，面对他人异样的目光，面对事态的炎凉，他曾经想过结束自己的生命。但是，他没有，因为他知道，他还有自己毕生的使命和未竟的事业。他忍辱负重，经过数十载的努力，终于完成了那“史家之绝唱，无韵之离骚“的《史记》，他的名字——司马迁也因此所被人铭记。

司马迁的努力，成就了他自己，成就了《史记》，也成就了一个辉煌的人生。

他原是一个卖履小儿，虽胸怀大志，却无从伸展。然而他没有就此沉沦，先义结关张，招兵买马，数败黄巾贼寇，后来虽被追的无处容身，先投曹操，后奔袁绍，却没有放弃兴复汉室的理想，三顾茅庐请得孔明出山，退曹兵于赤壁，破刘璋于西蜀，击曹操于汉中，终成霸业，刘备这个名字也因此长载史册。

刘备的努力，成就了他自己，成就了鼎足之势，也成就了辉煌的三国历史。

努力是通向成功大门的金钥匙，不止是人，物亦如此。

腊梅开于寒冬，苍松立于石缝，雄鹰几经失败，终能振翅高翔，细流几经险阻，终能汇入大海。合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，滴滴之水，日久必能穿石，星星之火，乘风定可燎原。

钥匙

高三（4）王亚伟

一花一世，一世一生，一生一钥。尘埃成就了世界，世界回归尘埃。钥匙，很小的物事，用它却足以打开整个世界，贯穿生命始终„„

少年时，以为那把钥匙便是手中的糖果，与伙伴分享，连接着纯真时代美好的感情，开启了友谊的大门。一颗糖果，一份纯真，一段友情，便是整个世界。

青年时，以为那把钥匙便是手中的玫瑰，送与心中最珍爱的人。青年的爱情轰轰烈烈，在激情中沸腾，在温柔中升华。手中的玫瑰残留着余香，在梦境中依旧想着佳人绝美的音姿，心中的柔软便被出动，真情似流水一般涌现，世界便被温暖的阳光充满，心灵大门豁然洞开。

壮年时，以为那把钥匙便是手中的古琴，冥冥之中寻觅知音。伯牙与子期一曲高山流水响绝千古，一段音律沟通着两个心灵，灵魂最深处的交流在这一曲中慢慢融会。次生，他们再难觅知音，一亡皆亡。觅知音，觅知音，须得钥匙方能水到渠成。

暮年时，以为那把钥匙便是手中的余晖，弥漫一生的坎坷与际遇，在这一抹余晖中慢慢流淌于眼前。曾经的追逐与执著，曾经的困苦与灰心，也如流水般徜徉天际，慢慢消逝在天边。落寞涌上心头，人生终究不再。

终于明白，原来一直苦苦追寻的钥匙一直坚握在手中。不是具体的物质，只要心中存在，任何东西到手中便是一把钥匙；只要心头感怀，它会开启任何想要开启的阻碍；只要心念明悟，心灵的世界便会豁然开朗。

打开心灵的钥匙，紧紧掌握在手中，用心体会它所代表的那一份际遇，一份释怀，便足以打开整个世界！

快乐的钥匙

摆渡生活的舟楫，人人都会经历风雨彩虹，时时都会有快乐与酸辛。畅游生活的海洋，快乐便是那深处最美丽的红珊瑚，但却会有不期而遇的天敌。

然而有风雨，一定会有彩虹的美丽；有天敌，一定会有竞技的刺激。是有人拿走了快乐的钥匙，打开心灵之门，看到了生命的美丽。

健康体魄，美丽外貌从来就是公众人物快乐的资本。然而不幸降落到桑兰头上时，我们看到的不是沉沦而是快乐向上。每每在荧屏上看到桑兰的形象，那甜甜的女生，那美美的微笑，似乎与她卧坐的轮椅极不协调。但她举手投足的那份从容，忆起致残事件的那份洒脱，以及此时那份快乐的神采，不得不在证明一点。你不能逃避不幸，但你可以选择用快乐代替痛苦。因为人生不可预测，但命运可以改变，拥有快乐的钥匙其实不难。但贵在那份坦然，那份乐观，那份一般人难有的理性的观念。

人生易老天难老，老至将死，不得不引起其亲人的悲痛，那份撕心裂肺的苦楚。然而又有几人能想过：人间常有压力与不如意，社会常有竞争和奔波生活。能享受天伦之乐却也要忍受孤独看子女的“小家”生活。逝者能够摆脱尘世的喧嚣，人生苦短，到达天堂享受第二人生的自由体验。这样悲化为喜，痛转为乐，关键在于你能否把握快乐的钥匙，能否面对打击仍能坚强的哼出快乐的歌。

生活有阴晴变化，心情有喜怒无常，人间有悲欢离合，社会有成功失败。其实一切无法预测，其实一切都可改变。关键看你怎样用钥匙去打开哪一扇门。是快乐是沉沦？是感谢生活没有负我？还是埋怨苦难太多。给心情涂上颜色，让快乐作舟的指向，快去驶向理想的彼岸。让自己有家的温馨，让自己有无法匹敌的坚强。因为我有快乐的钥匙，我就可以打开快乐的大门。

篇四:《奇特的钥匙作文00字》

一天，我正在家里看电视，突然，电视在我眼前消失了。咦？怎么全部都是白色？啊，我怎么在天上飞？最后，我在一条长长的走廊上停了下来。这是哪里？我禁不住问自己。这条走廊两侧有数不清的白色的门。我边问自己边向走廊的一头跑去。咦，钥匙？这时，一串长长的钥匙从我口袋里掉了出来。我捡起地上的那串钥匙，打量了起来。这串钥匙真奇怪，和我们平常见的不一样。这串钥匙有太阳形的，有月亮形的，有星星形的&&我仿佛像一个贪玩的孩子得到了心爱的玩具似的，兴奋极了。我爱不释手，一个个欣赏着，把玩着。当我碰到一把黑色的钥匙时，一个恐怖的头颅突然出现在我的面前，啊！我失声叫起来，钥匙串也掉到了地上，发出刺耳的声音。孩子，那钥匙不属于你！别碰！一个苍老的有些急切的声音从我后面传来。我一转身，一位慈祥的老爷爷出现在我的面前。孩子，没吓着吧？老爷爷关切地问我。没有，老爷爷，谢谢您。看到老爷爷后，我紧张的心情一下子放松了。孩子，欢迎你光临心灵长廊。你是我除外第一个到这里的小朋友。那老爷爷，您是什么时候来到这里的呢？我好奇地问。我嘛，从一出生就在这里。老爷爷哈哈笑起来，孩子，你是不是对那串钥匙很感兴趣呀？其实这每一把钥匙都代表一种心灵，你刚才看到的那把就代表邪恶，所以才会出现那种恐怖的头颅。其它的钥匙，有的代表纯洁，有的代表善良，有的代表淳朴，有的代表奸诈&& 爷爷，这些钥匙是不是用来开这些门的？是的，孩子。这扇门里面就是适合你心灵的世界，这是你的钥匙，去开启属于你自己的门吧！说着，老爷爷将一把星星钥匙递给了我。谢过老爷爷，我急忙去开门。当我打开门时，我惊呆了！只见晚霞伴着夕阳，别提有多美了。一群孩子正围着一个老人听故事&&炊烟袅袅升起，渔船出海归来&& 这世界多美好呀！山东省临沂第九实验小学四年级:刘洋

篇五:《开启成功作文的钥匙》

龙源期刊网 .n

开启成功作文的钥匙

作者：胡建

来源：《作文周刊(教师版)》2013年第3期

作文教学历来是语文教学的重点和难点，而作文课，更是让教师扼腕、学生头痛的课。学生平时写作文或考场作文时常常是如临大敌，抓耳挠腮，冥思苦想，搜肠刮肚，苦不堪言；对教师而言，最难教的也是作文，煞费苦心备课，呕心沥血批改，希望学生能笔下生花，佳作不断，然而事实总不能遂愿。

当今社会，网络文化、时髦潮流让这些涉世未深的中学生难以分辨，养成了急功近利、焦躁肤浅、注意力不集中的习惯，很难静下心来沉浸于文学的殿堂里，故写作兴趣的缺失已然成为中学生的普遍现象。怎样让学生重拾写作兴趣，无疑给语文教师提出了一个新的课题。提高作文素养，首先要解决的是学生对作文的兴趣问题。激发写作兴趣的过程既是学生对作文价值的认识过程，也是师生心理活动的交流过程。激发学生的作文兴趣，对于提高教师的作文教学水平、提高学生的写作能力非常重要。激发作文兴趣的途径、方法有多种，对此，笔者在教学中进行了一些探索和实践。

一、话题设计，诱发兴趣

俗话说：“题好一半文。”一个精心设计的作文命题，往往能调动学生的生活积累，引起写作欲望，使学生看到话题就大有话在喉头，一吐为快的劲头。因此，教师在设计话题时要尽量新颖别致，含蓄隽永，要富有趣味性和启发性，要留有想象的空间和驰骋的余地。教师在拟话题时要多研究一些学生的心理特点、兴趣爱好、思想动态，诱发学生的情感切入点。具体可从以下几方面入手：（1）注意中学生“成人感”的心理特点，有意识地激发他们的这种情感。例如，将《我的老师》改成《假如我是老师》效果会更好，激发了学生的主人翁意识。（2）注意学生的独立审美意识，引导学生分辨是非、认识美丑，对生活进行冷静、理智的思考。例如，《超女，我想对你说……》《透过网吧看上网》《考试成绩发下之后》等。富于时代色彩和生活气息的话题，可以引起学生的心灵共鸣，拨动他们的心弦，使他们怀着浓厚的情感、高涨的兴趣去写作。（3）关注学生的成长意识，体现对未来的憧憬，对理想的追求，以适应学生这种心理愿望。例如，《当我0岁的时候》《2020年回母校》。（4）命题要符合学生的思维特点，注意学生从形象思维到逻辑思维的过渡以及常用的归纳思维、类比联想的思维方法。例如，《我喜爱的一句箴言》《太阳每天都是新的》《初中三年的整体规划》等。（）命题还要注意学生的情感特点。命题应创设情境，激发学生积极的感情，使之先情动于中而后言之成文。例如，《让我们荡起双桨》《再见吧，朋友》《月夜，我从老师窗前走过》。

二、走进生活，寻找兴趣

篇六:《铁棒与钥匙的故事及作文》

惠州市2007年小升初第一次调研考

一、话题。

一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，那大锁就‚啪‛的一声打开了。铁棒奇怪地问：‚为什么我费了那么大的力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了呢?‛钥匙说‚因为我最了解它的心。‛这是一则寓言故事，故事中的锁、铁棒和钥匙都具有象征意义。请以‚钥匙和铁棒‛为话题写一篇文章。

注意：①所写内容必须在话题的范围之内。试题提供的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于00字。⑥不得抄袭。

二、构思指导。

‚钥匙‛是开锁的工具，它熟悉事物的机理，最了解锁的‚心‛，所以能够灵活机动，只轻轻一转就‚轻而易举‛地打开了锁。对于一般的事物、问题而言，这里的‚心‛是指事物的关键之处、问题的症结所在；对于人的思想、情感而言，‚心‛是指思想的实质和情感的隐秘之处。‚铁棒‛天生不是开锁的料，只会砸‚锁‛、撬‚锁‛——但这样一来，锁就变形了，‚心‛就受到伤害了。我们可以把它理解为没有抓住事物的关键或问题的症结，不讲科学、不讲技巧的粗暴蛮干的工作手段或工作方法。如何立意呢?可以论述解决问题要看实质，抓关键顺应规律，就会得到解决问题的好办法，否则只能是蛮干。可以从思想和情感的角度切人：只有把握他人内心情感的脉络，才能打开对方封闭的心棒‛，它也想开锁，只是采用的方式不正确，可见解决问题应追求合理的途径；‚铁棒‛开不了‚锁‛，但磨成了‚钥匙‛就能开锁，情况是会变化的；有时锁孔堵塞无法打开，‚砸‛‚撬‛也是对当前规律的一种变通，也是无奈之下的一种选择；‚钥匙‛是开锁的工具，但一把钥匙只能开一把锁，如果开错了锁，同样打不开——生活中老师

用各种方法做思想工作，但对于学生个体而言，好‚钥匙‛(或者说好方法)往往只有一种。可以来一点求异思维：‚锁‛自然是‚钥匙‛打开的，但最了解‚心‛的‚钥匙‛一定是正面形象吗?懂得官场的‚机巧‛、千方百计讨领导欢‚心‛的人，难道不应该成为讽刺和鞭挞的对象吗?而那些‚费了那么大的力气‛、苦干实干的人往往打不开领导的‚心‛，得不到上级的肯定和表扬。关于钥匙的作文.

‚锁‛象征事物的关键，问题的症结，思想的实质；‚铁棒‛象征不抓关键或症结，不讲科学，不讲技巧的工作手段或工作方法；‚钥匙‛象征着巧妙的计策，科学的方法。

立意参考：①要解决问题，必须要看实质，抓关键，理规律；②人只有主动去发现，顺应规律，才能利用规律解决问题；违背规律，就会遭到规律的惩罚；③做思想工作，科学的方法才是打开对方心灵之锁的钥匙……

参考拟题：开锁的启示；科学方法与科学精神

三、参考范文。

钥匙和铁棒的故事

片断一：铁棒见钥匙轻而易举地打开了那把坚实的锁，很是嫉妒，但他还是狂妄自大地说：‚小小钥匙，你的三脚猫功夫不过如此，现在我就让你见识见识我的看家本领——空中霹雳。‛话音刚落，铁棒便向坚锁发起了猛攻，三百六十个回合过去了，也不见那坚锁有半点要开的意思。

感悟：坚锁好比人生中遇到的困难，而钥匙和铁棒便是生活中对待困难的两种人。钥匙很是聪明，它将自己遇到的困难分析得一清二楚，并对症下药，解决了困难，而铁棒在困难面前过于急躁，少智寡谋，虽勇猛过人，却如暴虎冯河，终究一无所成，陷入窘迫的局面。可见，困难面前我们要三思而后行。

片断二：铁棒经过上次的教训，好象懂了些什么。它来到

了铁匠铺，请一位铁匠工人将自己打成了钥匙模样。这不，它哼着小曲，怀着必胜的信心再一次来到坚锁面前，象钥匙一样将自己插进了锁孔。可还是打不开锁，自己的腰却差点被扭断了。

感悟：在困难面前，有的人便似改造后的铁棒，他们虽对遇到的困难作了一定的分析，但只满足于表面现象，看问题不够深入，缺少对问题深层次的把握。因此，不难想象改造得再怎么像"钥匙"的"铁棒"，对坚锁般的困难，也还是束手无策。困难面前，我们要注重探索问题的本质，寻求出解决的办法。

片断三：这次，铁棒终于清醒了。它真诚地请钥匙兄弟教给它‚真经‛。在铁匠铺里，铁棒彻底地粉身碎骨了一把，不仅形体上与钥匙兄弟一样，而且也像钥匙一样身怀绝技，它简直就是钥匙兄弟的克隆品。当铁棒重新插入锁孔时，不废吹灰之力地就打开了锁……

总结：面对生活中的困难，我们绝不能像铁棒一样有勇无谋，而应冷静分析，找出那把能打开困难之锁的钥匙。当我们成为战无不胜，攻无不克的钥匙时，我们便克服了困难，成了生活的主宰。

简评：作者的立意非常巧妙，沿着话题的思路顺势拓展：先写铁棒不服气去砸锁，说明暴虎冯河只能一事无成，在困难面前要三思后行；再写铁棒吸取教训，进行变通，但学的只是皮毛，以此说明看问题要抓本质抓关键；最后写铁棒真诚请教学得‚真经‛，这才是正确的做法。采用片段加‚感悟‛的形式来结构全文，边叙边议。叙，简洁明了；议，入骨透彻。

从八戒酒楼到“肯德猪”

却说那唐僧师徒到西天取得真经后，就此散伙了。唐僧骑着白龙马‚蹄向东‛，回到了大唐，做了白马寺的住持；‚猴哥‛到韩国大丘，开了家武道馆，教练跆拳道；沙和尚回到流沙河，

修了座水上游乐场；猪八戒哩，这‚天篷元帅‛自然是修成了正果，但终究是身无分文，连‚九尺钉耙‛都给当了买热狗吃。

八戒可愁上了，眼看着这日子一天天惨淡下去，咋办呢穷则思变，看到电视上悟空的儿子小悟空那婚礼排场，他感叹于人的差距如此之大。于是，八戒到南海找到了观音菩萨，借了些贷款，回高家庄开了‚八戒酒楼‛。酒楼的档次，嘿，没说的，你看到那门口贴着的六颗星(可是太白金星的贺礼啊)便知。服务小姐都是月宫请来的仙子，大堂领班可邪了门了，竟是那老冤家——嫦娥。才开张的一些日子，生意红红火火，八戒乐不可支，竟笑断了几条鳄鱼牌的皮带。他心想：那猴子当年说我蠢笨，现在我老猪总算有出头之日了！

可没过多久，生意淡了下来，最终入不敷出。八戒这下可急了，他开着‚大奔‛到了白马寺，也没等打招呼，就扑入唐僧怀里，痛哭流涕：‚师傅，老猪快……快破产了！‛经过一番诉苦，三藏法师说道：‚八戒，变者乃自然之法则。要图效益，势必改革。你去卖斋饭吧，佛会赐福于你，阿弥陀佛！‛八戒回去后，励精图治，锐意改革。八戒酒楼推出斋饭大餐，服务员全部是和尚，尼姑。八戒夜夜经营到12点，可谓宵衣旰食，兢兢业业，可效益还是上不来。

正当八戒酒楼搞破产核算时，一个大人物突然光临。八戒看了良久，方认出是猴哥。寒暄一番后，猴哥问：‚八戒，你可知你生意萧条的原因吗？‛八戒道：‚猴哥，你就别卖关子了，我知道你毛多点子多，你快救救俺老猪吧！‛猴哥说：‚做生意需要研究市场，掌握市场规律，俗话说：知己知彼，百战不殆。‛八戒急忙说：‚你快告诉我，我该怎么办？‛猴哥说：‚现在上班朝九晚五，都改吃快餐了，而你还是'满汉全席'，谁会来吃呀！‛

八戒听了猴哥这番‚生意经‛，顿悟，便立即把店盘了出去，在别的地方开了一家‚肯德猪‛快餐店。随着生意红火起来，他在世界各地开了八百多家连锁店，就连南天门和冥府门外也

设了加盟店……

后来，八戒荣登美国《福布斯》富人排行榜。他在接受记者采访时，感慨地说：‚市场就如同一把金锁，你拼死拼活未必能够砸得开它，可是一旦找到了熟悉锁眼规律的钥匙，你就能打开市场，赢得效益。蛮干，瞎干是行不通的！‛

点评：这篇文章通过一个荒诞的神话故事反映了商海的沉与浮，八戒的败与成，语言诙谐活泼，妙趣横生，引人入胜。作者点题非常巧妙，借八戒答记者问，阐明了‚锁‛‚铁棒‛‚钥匙‛三者之间的关系，道出了全文的主题。

刺秦

秦国开国之初，刺客猖獗，无名尤其厉害，使得秦王惴惴不安。秦王下令：有能破杀无名者，赏黄金千两，并封侯。时间一天天过去了，竟无一人前来领赏。秦王惶恐之心日盛。就在此时，李斯悄悄地向秦王献上一计。

秦王日夜担心的一天终于来了。剑客无名竟然躲过了宫外的守军，径直来到了秦王的大殿。

无名手中拿着一把血淋淋的长剑。血，沿着剑锋缓缓滴落。一股寒意在秦王的心头涌起，他慢慢地抬起头，注视着无名那双充满杀气的眼睛，强压心头的恐惧，吐出几个字：‚你——就是无名？‛

无名的声音中依旧充满了杀气：‚我就是无名！‛

看着无名随时可能刺来的长剑，李斯的话在秦王脑中闪过。秦王问：‚为什么要杀我？‛

‚为了天下苍生！‛

‚天下苍生？寡人对天下苍生有何不好？‛

‚有多少无辜的人死在你挑起的战乱之中！死在你暴虐的屠杀之中！你有何面目说出‘天下苍生’四个字？！‛

篇七:《钥匙与铁棒作文导写》

作文教案

寓言类材料作文题“钥匙和铁棒”导写

【教学目标】

1、解读寓言类材料作文的审题方法

2、以材料示范，进行导写指导

3、例文优缺点解读关于钥匙的作文.

【教学重点】以材料示范，进行导写指导

【教学难点】审题方法，中心句的把握

【课时安排】七课时

第一课时·知识指导

【教学要点】

1、寓言类材料作文构思的方向关于钥匙的作文.

2、结合材料，进行审题分析

【教学过程】

◆课前论坛

一、寓言类材料作文概念及构思思路：

（一）寓言类作文材料的特点：

这是一则譬喻类材料，即用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理，有所寄托，意思是隐含的。

（二）寓言类材料作文一般依循以下思路进行构思：

1．由自然万物到人类社会，到人生哲理。

2．由点到面，由表及里，由个别到一般, 由具体到抽象。

3.根据事物的特点进行类比联想，因果联想。

（三）写好材料作文关键

材料作文成败的关键在于读懂材料，正确理解材料的寓意和内涵，把握命题者的意图，提炼出材料的主旨和观点。

要写好材料作文，

（1）分析材料：

要深入全面分析材料，透过关键词句，分析挖掘它所包含的深层意蕴。

（2）审题确定最佳立意：

材料的意蕴往往是多元的，审题时要多向思维，从不同角度辩证分析问题，从而确立最佳立意；

（3）小中见大，写出深意

审题时必须分析材料的引申义、比喻义、象征义，由此及彼，善于从小问题中分析出大道理，与现实对接，写出新意和深度。切忌人云亦云，空洞平乏。

二、结合材料进行审题分析关于钥匙的作文.

【供选材料】

一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，那大锁就啪的一声

开了。铁棒奇怪的问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，而你却轻而易举地打开了呢？” 钥匙说：“因为我最了解它的心啊！”

请根据你对这则材料的感

关于读书作文800字读书，开启知识的钥匙

读书，开启知识的钥匙

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我任务：一个不读书的人，就像一个流浪汉，那肚子里总是空空如也；而一个读书的人，他的肚子就是知识的大仓库，他的大脑就是智慧的海洋，承载者数不胜数的智慧。

书，是我知识的源泉，是开启我智慧之门的一把金钥匙，也是我心灵的好友。

曾经有一本书对我讲述了木匠之父----鲁班的一个故事：以前，还没有伞的时候，人们出门只能被日晒雨淋，鲁班很是着急，他和几个木匠在路边造了几个亭子，给人们避雨。可是不久之后，鲁班有苦恼了，要是一直下雨那该怎么办？总不能一直呆在那亭子里吧！一天，骄阳当头，烈日炎炎，鲁班见一群玩耍的孩子头上都顶着一片荷叶，他觉得奇怪，便问小孩：“你们为什么都顶着荷叶呢？”小孩回答：“这样子就不会被太阳晒了。”鲁班一听，喜出望外，连忙摘录一片荷叶，回家进行仔细研究，他按照荷叶的样子，吧竹子劈成细条后扎成一个架子，然后再架子上蒙了一张圆形的羊皮，“成功了！这个可以挡阳遮雨啦！”鲁班高兴的喊道。这个故事告诉了我要善于思考。

我从《列子》中读到了一个愚公移山的故事：北上有一个老头，名叫愚公，他见太行山与王屋山挡在了门前，出门十分不方便，就产生了一个非常大胆的想法：能不能把这两座山都搬走呢？有一天，他把妻子、儿子、大大小小的子子孙孙喊来商量这件事，儿女们倒是很赞成，可是妻子却说他是老糊涂，这么大的年纪还要搬山，挖了的泥土又往哪里堆呢？愚公和妻子吵了起来，儿子出来劝解：“可以把土挑到渤海去。”愚公与众儿孙齐声赞成，妻子见大家决心已定，也放弃了自己的意见，愚公带着妻子儿孙，扛起了锄头、扁担、簸箕上山了。愚公挖山，妻子铲土，儿孙挑着簸箕往渤海里倒，一天连着一天，虽然慢，但是他们不灰心，每天不停的劳作。河曲智叟觉得他太傻了，他劝愚公：一大把年纪了，就不要搬山啦，早点回家休息吧。愚公回答：“我死了有儿子，儿子死了有孙子，子子孙孙总有一天会搬完。”一天，天神经过这，看见愚公移山的情景，急忙报告玉帝，玉帝十分感动，于是把两座山搬走了。后来愚公门前一片平原，十分好走。我从这个故事明白了一个人生哲理：要想做好一件事就应该付出持之以恒的努力。

“爱书吧！它是你知识的源泉。”----高尔基【星火作文网 www.easyw.o】

信任是一把钥匙作文关于信任的作文

篇一:《信任(700字)作文》

精选作文:信任(700字)作文

有一种东西，看不见摸不着，却时时刻刻充盈着我们的生活；有一种东西，可以让原本平凡的我，在成长的道路上重新拾回前进的动力。这就是信任。去年的少代会中，一个兴奋而又略带一丝羞涩的身影站在了竞选大队委的舞台上，这就是我。结果简直出乎了意料，我竟然被老师和同学们评为了新一届的大队长！在宣誓会上，我高高地举起了右拳，在心里暗暗地下定决心，决不辜负大家对我的信任。刚一走马上任，我就接受了主持升旗仪式的任务。尽管在先前已经练了好几遍，但真正面对2000多名同学的时候，我还是双脚发凉、掌心出汗、心里像揣了一只小兔子一般怦怦直跳。请周啸宇同学主持今天的升旗仪式，体育老师的话音刚落，我便一咬牙、一跺脚登上了领操台。在交接话筒时，体育老师以一种充满信任的目光和我对视，搭在腿边的手悄悄地冲我竖起了大拇指，我也暗暗地向他点了点头。全体同学向右转，刚拿起话筒的我，略微有些惊慌，声音也有些发颤。借着唱国歌的时间，我用余光悄悄地向台下瞟去。此时，体育老师、大队辅导员和我班的同学们都用一种信任的目光注视着我，他们的眼神如一缕缕温暖的阳光一般照亮了我的心田。一道杠杠、一份责任的誓言又一次回荡在我的耳边。望着远处飘扬在旗杆顶部的五星红旗，一股责任感从我的心底里油然而生，我要用我的实际行动来回报他们对我的信任。全体少先队员向国旗敬礼，我的声音已不再颤抖，取而代之的是自信和坚毅。之后，我主持得越来越得心应手，渐渐地将自己的感情也融入了其中。在嘹亮的《义勇军进行曲》的歌声中，我带着成功的喜悦走下了领操台，老师们纷纷给予我赞许的目光。那一刻，我觉得我没有辜负他们对我的信任。我相信，我仍将在信任的鼓舞下，继续勇往直前。六年级:小胖熊

篇一：关于信任作文素材

信任一个人有时需要许多年的时间。因此，有些人甚至终其一辈子也没有真正信任过任何一个人，倘若你只信任那些能够讨你欢心的人，那是毫无意义的；倘若你信任你所见到的每一个人，那你就是一个傻瓜；倘若你毫不犹疑、匆匆忙忙地去信任一个人，那你就可能也会那么快地被你所信任的那个人背弃；倘若你只是出于某种肤浅的需要去信任一个人，那么旋踵而来的可能就是恼人的猜忌和背叛；但倘若你迟迟不敢去信任一个值得你信任的人，那永远不能获得爱的甘甜和人间的温暖，你的一辈子也将会因此而黯淡无光。

信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。

在一个小镇上，有一个出名的地痞叫布鲁姆，他整日游手好闲，酗酒闹事，人们见到他唯恐躲避不及。一天，他醉酒后失手打死了前来上门讨债的债主，被判刑入狱。

入狱后的布鲁姆，对以往的言行深深感到懊悔。有一次，他成功地协助监狱制止了犯人的集体越狱出逃，获得减刑的机会。

布鲁姆从监狱中出来后，回到小镇上重新做人。他先是找地方打工赚钱，结果全被对方拒绝。这些老板全部遭受过布鲁姆的诈，谁也不要他这种人。食不果腹的布鲁姆又来到亲朋好友家借钱，遭到的都是一双双不相信的眼光，他那一点刚充满希望的心，开始滑向失望的边缘。

这时，镇长听说了，就取出了100美元，递给布鲁姆，布鲁姆接钱时没有显出过分的激动，他平静地看了镇长一眼后，消失在镇口的小路上。

数年后，布鲁姆从外地归来。他靠100美元起家，努力拼搏，终于成了一个腰缠万贯的富翁，不仅还清了亲朋好友的旧账，还领回一个漂亮的妻子。他来到了镇长的家，恭恭敬敬地捧上了200美元，然后，说道： “谢谢您!”

事后，费解的人们问镇长，当初为什么相信布鲁姆日后能够还上l00美元，他可是出了名的借款不还的地痞。

镇长笑了笑，说： “我从他借钱的眼神中，相信他不会欺骗我，我那样做是：让他感受到社会和生活不会对他冷酷和遗弃他。”

一个即将走向极端的人，就这样被镇长的信任拯救了。

我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶，而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗；我们可以轻松地相信朋友不经意间的一句调侃，却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。

这真是一个复杂的世界！屡见不鲜的骗局，肆意在生活的舞台上上演；流言和谣传，让每

一张陌生人的容颜显得居心叵测。我们生活在自己狭小的天地间，不敢伸手去触及外面的世界。甚至害怕从外界来的所有??

有一个静静的夜晚，你在小路上寂寞地走着，突然你看到前方的一个陌生的影子，而且他向你走来，看了看你的眼睛———他要干什么？抢劫、殴打、甚至??他是不是盯上我很久了，是一场有预谋的行动？你惶惶地想，甚至不自觉地把手捏成拳头，以防突如其来的袭击———可是他一言不发地走过，溶入了夜色。你开始平静下来，却仍然在想，这件事情，是不是还有下文？??

累了，我们都累了，我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌，让信任变得像是遥远的星辰，可望而可不即。你为一道难题搔首踟蹰的时候，一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着和善和友爱，于是你释然地微笑。

你在一个陌生的地方感到无所适从的时候，一位好心的路人问起，并帮你解决了疑惑。你怀疑，可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚，于是你衷心地道谢。

其实有很多时候，别人没有给我们疑惑，而是我们自己的心灵因为戒备而多疑；我们不应该因为感情的生疏，造成认知的误区。

在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种深层的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以领略信任的意味。

信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地认识这个看似复杂的世界。

这是一个关于朋友间的真实故事：

伟大的信任产生在伟大的友谊之上，

友谊是信任的基础。 ——–梭罗

公元前4世纪，在意大利，有一个名叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王。皮斯阿司被判绞刑，在某个法定的日子要被处死。

皮斯阿司是个孝子，在临死之前，他希望能与远在百里之外的母亲见最后一面，以表达他对母亲的歉意，因为他不能为母亲养老送终了。他的这一要求被告知了国王。

国王感其诚孝，决定让皮斯阿司回家与母亲相见，但条件是皮斯阿司必须找一个人来替他坐牢，否则他的一愿望只能是镜中花水中月。这是一个看似简单其实近乎不可能实现的条件。

有谁肯冒着被杀头的危险替别人坐牢，这岂不是自寻死路。但，茫茫人海，没有人不怕死，而且真的替别人坐牢，他就是皮斯阿司的朋友达蒙。

达蒙住进牢房以后，皮斯阿司回家与母亲诀别。人们都静静地看着事态的发展。日子如水，皮斯阿司一去不回头。眼看刑期在即，皮斯阿司也没有回来的迹象。人们一时间议论纷纷，都说达蒙上了皮斯阿司的当。

行刑日是个雨天，当达蒙被押赴刑场之时，围观的人都在笑他的愚蠢，那真叫愚不可及，幸灾乐祸的人大有人在。但刑车上的达蒙，不但面无惧色，反而有一种慷慨赴死的豪情。

追魂炮被点燃了，绞信任是一把钥匙作文.

索也已经挂在达蒙的脖子上。有胆小的人吓得紧闭了双眼，他们在内心深出为达蒙深深地惋惜，并痛恨那个出卖朋友的小人皮斯阿司。

但是，就在这千钧一发之际，在淋漓的风雨中，皮斯阿司飞奔而来，他高喊着：“我回来了！我回来了！”

这真是人世间最最感人的一幕，大多数人都以为自己在梦中，但事实不容怀疑。这个消息宛如长了翅膀，很快便传到了国王的耳中。国王闻听此言，也以为这是痴人说梦。

国王亲自赶到刑场，他要亲眼看一看自己优秀的子民。最终，国王万分喜悦地为皮斯阿司松了绑，并亲口赦免了他的罪。

psytopi：据说故事是真实的，我们宁愿相信它确有其事，仅仅是我们都需要这份信任，“共度患难寂寞里，紧握你手——朋友”

下面是一个关于陌生人之间的小事：

一天早上妻子打开了小卖部的窗口，刚把公用电话摆到柜台上，就有一位女士用电话。当她放下话筒时，妻看了一下计时器，告诉她收费3元钱。

女士从精美的手提兜里掏出一张百元面值的钞票递过来，妻无法找回钱去，手里没备这么多要找的钱。小卖部属微型经营，有时一天也卖不了这么多的钱，何况又是才开业。妻说，你什么时候有零钱送来吧。女士脸上现出惊讶的神色，问妻：“你认识我吗？”妻细看她一眼，说：“我不认识您，可我信任您。”

女士不再说什么，转身离去了。十几分钟后，这位女士又出现在小卖部里，把3元钱电话费送给妻，她说，为了换开这一百元钱，我特意去了一趟百米之外的农贸市场，又特意走回来送这3元钱电话费。

妻接过电话费，说：“不送也没关系的。”

这是psytopi的指纹密码：ahr0dovl3d3dyw3l0b3bpyyjb20=，您可以凭这个指纹在oole搜索到我们的网站。

女士说：“我是公出到这个小城，早上顺便打个长途，我要是没给电话费走了，你也无法找

到我。可我一定要回来，一个人能被人信任不容易，我要珍惜。”

psytopi：一个人能被别人信任，那份心情的确不一样。别人信任我们，我们也因此尊敬自己，这时人自然会更加纯洁和高尚了，愿你我多一份信任。

这个是关于囚犯的故事：

一个劳改犯人在外出修路时，捡到了1000元钱，不假思索的交给了警察。可是，警察却轻蔑地对他说：“你别来这一套，用自己的钱变着花样贿赂我，想换资本减刑，你们这号人就是不老实！”

囚犯万念俱灰，心想这世界上再也不会有人相信他了。晚上，他越狱了。

亡命途中，他大肆的抢劫钱财，准备外逃。在抢得足够的钱财后，他乘上开往边境的火车。火车上很挤，他只好站在厕所旁。这时，一位十分漂亮的姑娘走进厕所，关门时却发现门扣坏了。她走出来，轻声对他说：“先生，你能为我把门吗？”

他一愣，看着姑娘纯洁无邪的眼神，点点头。姑娘红着脸进了厕所。而他像一位忠诚的卫士一样，严严把守着门。

在这一刹那间，他突然改变了主意。下一站，他下车到车站派出所投案自首了。

psytopi：这就是信任的力量，来自灵魂深处，胜过金钱和武力，洗涤人的灵魂，给人自信。

这个故事发生在二战时：

1944年的圣诞夜，两个迷了路的美国大兵拖着一个受了伤的兄弟在风雪中敲响了德国西南边境亚尔丁森林中的一栋小木屋的门，他的主人，一个善良的德国女人，轻轻地拉开了门上的插销。家的温暖在一瞬间拥抱了三个又冷又饿的美国大兵。女主人开始有条不紊的准备着圣诞晚餐，没有丝毫的慌乱与不安，没有丝毫的警惕与敌意。

因为她相信自己的直觉：他们只是战场上的敌人，而不是生活中的坏人。美国大兵们静静地坐在炉边烤火，除了燃烧的木柴偶尔发出一两声脆响外，静的几乎可以听见雪花落地的声音。

正在这时候，门又一次被敲响了。站在满心欢喜的女主人面前的，不是来送礼物和祝福的圣诞老人，而是四个同

篇二:《信任也是一种美丽作文600字》

有一种美丽叫信任黑龙江省绥化市尚志小学三年一班吕明洋信任是双方交往的基础，是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰，一个信任的口吻，足以让人刻骨铭心，永难忘记。同学们，你们被信任过吗？被信任的感觉着真好。在一个夏天，我在家里热得口干舌燥，气喘吁吁，妈妈给了我元钱，让我到楼下的水果店买一个西瓜，我拿着钱飞奔到楼下，我让阿姨给我选了一又大又好的西瓜，阿姨称完之后说：“六元五角。”我一听愣住了，因为我只带了元钱，又不敢跟阿姨说。这时我想起前几天，我到文具店买本子，由于匆忙就忘了带钱，当我和售货员说明情况，能不能先让我写作业，然后再给他送钱，可她不但不信任我，反而骂了我一顿。阿姨看到我犹豫的样子似乎明白了，她说：“你是不是没带够钱啊！”我红着脸说：“是的”。阿姨笑着说：“这么热的天，快拿回去吃吧！剩下的钱明天还我，阿姨信任你。”我说谢谢阿姨，一会就给你送钱。回到家里，我把事情的经过和妈妈说了，妈妈说：“别人信任你，你更要讲诚信。信任是一种美丽，诚信是一种美德。”听了妈妈的话，我感到了一种被信任的快乐。我拿着钱飞快地跑到了水果店，阿姨看到我说：“这么快，你真是一个守信用的好孩子！”听到阿姨这样表扬我，我心里甜滋滋的。一个缺乏信任的民族是没有希望的，一个缺乏信任的国家是没有未来的。有一种美丽叫信任，它美丽着人们的心灵，美丽着每个不起眼的角落，美丽着这个大千世界雪松文学社指导老师：李庆杰

篇三:《信任也是一种美作文1100字》

生活中，时时刻刻发生着一些事情，使得我总是难以忘怀！说起信任，是生活中必不可少的一个名词。信任意味着什么？无论是腰缠万贯的富豪，是摆地摊的小贩，或是外地来的学生，或又是千里迢迢来往中国的外国友人&&而在他们当中，一定少不了这两个字信任。我是一名小学生，虽说没有见过社会上形形色色的事，但是，有一件关于信任的故事，至今让我心有余悸。这天放学了，心情特别好的我，一边大步流星的往家走去，一边哼着小调。忽然，远远的，我闻到了熟悉的香味，哈，是我最爱吃的羊肉串呀！我流着口水，像长颈鹿那样伸长脖子四处张望，饱了眼福之后，我断定要让自己饱饱口福。到羊肉串老板面前，没等我开口，老板就说哎哟，小妹妹，想来几串吗？很香喔！我已经好几天没吃了，看到羊肉串，我口水不知不觉流了出来。于是我抹了抹嘴角的口水，然后用坚定的口气对老板说：老板，给我来十串！老板被我吓得一愣，他一定没想到一个小不点能吃这么多。但是，立刻他的眼里就充满了光彩。应该是觉得遇上了小财神吧。我以光速吃完了所有的羊肉串，拍了拍圆鼓鼓的肚子，抹抹油滋滋的嘴巴，正准备掏钱，忽然想起了一件事：今天没带钱！老板见我一下子脸色发青，便笑容可掬的眯着眼说：小妹妹，是不是没带够钱呀，我给你打八折优惠，十二元好吧！我低着头，用比蚊子还轻的声音回答道：老&&老板，对&&对不起，我今天忘了带&&钱&&钱包。刚还满脸堆笑的老板的笑容一下子僵掉了。呃&&呃老板，我明天还你吧。老板顿了顿好的，不见不散哟！我一听，紧张的情绪一下子舒展开来，给了老板一个灿烂的微笑：嗯好！第二天，轮到我值日，完成后，我一路上健步如飞。因为我已经晚了好长时间了，都怪值日班长不让我走。终于到了！我一脸的喜悦。我大口喘气着。追上那个叔叔。呼&&呼&&老板，我来给你钱&&了。我知道你会来，所以我不走，刚一个人说你不会来了，小妹妹，我没有信哟，我们都是守信的人吧&&呵呵。听了老板的话，我心中涌起一股暖流，原来被人信任的感觉这么好呀！我调皮的向老板喊：叔叔再见啦！老板也向我挥手再见喏！风依旧静静的在空气中流淌，繁华的马路上在迷蒙的路灯下更为温暖。路灯下了羊肉串老板接待着一位又一位的客人。我知道了，这一定是信任的力量！也是人与人之间的一种美德，我想：这种美，一定是心灵上的美也是建造人与人彼此信任的地方！培英小学五年级:胡腾月

篇四:《高一作文：信任陌生人》

高一作文：信任陌生人

这真是一个复杂的世界！屡见不鲜的骗局，肆意在生活的舞台上上演；流言和谣传，让每信任是一把钥匙作文.

一张陌生人的容颜显得居心叵测。我们生活在自己狭小的天地间，不敢伸手去触及外面的世界。甚至害怕从外界来的所有……

有一个静静的夜晚，你在小路上寂寞地走着，突然你看到前方的一个陌生的影子，而且他向你走来，看了看你的眼睛———他要干什么？抢劫、殴打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一场有预谋的行动？你惶惶地想，甚至不自觉地把手捏成拳头，以防突如其来的袭击———可是他一言不发地走过，溶入了夜色。你开始平静下来，却仍然在想，这件事情，是不是还有下文？…… 累了，我们都累了，我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌，让信任变得像是遥远的星辰，可望而可不即。你为一道难题搔首踟蹰的时候，一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着和善和友爱，于是你释然地微笑。

其实有很多时候，别人没有给我们疑惑，而是我们自己的心灵因为戒备而多疑；我们不应该因为感情的生疏，造成认知的误区。

信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地认识这个看似复杂的世界。

篇五:《关于信任作文素材》

入狱后的布鲁姆，对以往的言行深深感到懊悔。有一次，他成功地协助监狱制止了犯人的集体越狱出逃，获得减刑的机会。

关于wifi利弊的语文作文 wifi万能钥匙利弊

篇一:《网络利弊300字作文》

网络利弊300字作文

小谈网络的利与弊，说到上网，多部分人都说上网危害大，对任何人都存在危害。可是这些人究竟想过没有：“上网为何是弊不是利‘。说明这些人对上网有片面认识。

现代生活，没有电脑，人们如何通过网络了解信息。军事上是现代战争，运用科技作战；科学上要用各种仪器，又要用网络构造；企业公司要用网络交易；就是现代教学也是运用网络。可以毫不犹豫的说：网络已经走进千万户家，世界已经是网络世界。网络真正的把人们‘网’了起来，地球真正变为地球村。这一切源自于网络！

如果现在没有网络的存在，人们的生活将是怎么样。一个公司断网一天，公司是如就会减少，如果网络消失，公司企业就要倒闭；一只轮船，没有网络技术的导航，最终必将触礁沉船。

所以网络之重要不言可知。

篇二:《中学生上网利弊辩论赛辩词 (6.)》

中学生上网利大于弊还是弊大于利辩论词

一、主席致辞

1．辩题：中学生上网利大于弊还是弊大于利

2．辩题相关背景资料

主席：各位老师、同学们，大家好，经过精心准备，今天将举行决一雌雄的辩论。他们将对"中学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利"展开一番激烈的辩论。

正方八(1)班代表队，他们的立场观点是：中学生上网利大于弊；

反方八(3)班代表队，他们的立场观点是：中学生上网弊大于利。

二、比赛阶段

主席：首先要进行的是陈述立论阶段。我们有请正方一辩同学陈述观点.

（一）开篇陈词 (要求:提倡即兴陈词，引经据典恰当；立论要求逻辑清晰，言简意赅。)

1．正方一辩发言：（立论）

正方一辩：中学生上网利大于弊。

各位老师、同学们，大家好，很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流。网络，是一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。网络日益成为我们生活的一部分，我们中学生也不例外，但网络也是一把双刃剑，有利也有弊，我方认为中学生上网利大于弊是基于以下理由：

第一、中学生求知欲望强烈，正是学习的最佳时机，网络可以打开中学生视野，扩大知识面。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。

第二、中学生处在社会化的过程中，他们喜欢交朋友，渴望友情，网络就为中学生打开一扇门。我们可以在网上，不仅认识天南地北的朋友，甚至是外国朋友，极大拓展了我们的交际面，让我们的朋友遍天下，而且还有利于中学生了解不同的世界、不同的生活。

第三、中学生喜欢创新，喜欢独树一帜，网络就可以促进中学生个性化的发展。中学生上网也可以提高自己某项业余爱好的水平，发挥自己的创造力；写博客，传照片，制作flash，编辑视频，都成为一些中学生的爱好，把自己的创意展现的淋漓尽致。

21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。今天我们在网络上获得的知识，就是明天的创造力。所以，我方坚信：中学生上网利大于弊。

主席：感谢正方一辩同学发言！下面有请反方一辩同学陈述观点。

反方一辩: 中学生上网利大于弊。

各位老师、同学们大家好。刚才对方辩友夸夸其谈，列举了网络的种种好处，我方并不否认网络对中学生有利的存在，但是有利就证明利大于弊吗？吸烟可以提神，难道就说吸烟对人体利大于弊吗？今天的辩题是中学生上网利大于弊还是弊大于利，我方就从中学生身心特点上来进行分析：

首先，中学生身体尚未发育成熟，长时间的上网会影响身体发育，视力下降，脊柱扭曲，身体发胖等问题随之而来。近几年，中学生近视率不断攀升，网络“功不可没”。而因为上网时，常常注意力高度集中，废寝忘食，导致猝死的消息也时有耳闻，这样的例子还不够触目惊心，还不够发人深省吗？对方辩友怎么还会认为利大于弊呢？

其次，中学生心理不够成熟，自制力不强，而面对网络强大的娱乐功能，很多学生上网成瘾，深陷其中，不能自拔。据有些专家调查表明，青少年上网时间普遍偏长。30.1%的调查对象有经常上网的习惯，2.%的调查对象拥有自己可以上网的电脑。调查中，当问到最长的一次上网时间时，回答9小时的竟占31.%，-小时的占2.9%。同时，中学生分辨是非的能力还不强，网上还充斥着大量的不良信息，中学生容易误入迷途，甚至走上违法犯罪道路。因为没钱上网而去偷、去抢，甚至去杀人的新闻，相信对方辩友也听过吧？怎么还能说中学生上网利大于弊呢？

再次，中学生社会阅历不多，网上陷阱又无处不在。中学生在网上被诈骗，被伤害，甚至因为会见网友而被拐卖，杀害的例子也不少，对方辩友怎么还忍心鼓励青少年上网呢，将青少年置于危险之中呢？

所以，我方观点是：上网对中学生弊大于利。

（二）攻辩

主席：大家可以看到在刚才的发言中，双方辩手可以说是胸有成竹，志在必得。请接下来我们将进入考验个人应辩能力的攻辩阶段，请大家领略一下辩手的锋芒与锐智。感谢正反双方一辩同学陈述观点！下面有请正方二辩同学攻辩发言。

正方二辩：

对方辩友大谈特谈中学生的身心特点，我方一辩所说的求知欲强，创造性强不也是中学生的特点吗？现在我来批驳一下对方的观点。

首先，对方说中学生心智不够成熟，自制能力差，分辨是非能力差。在我国中学生一般是在13—1岁之间的未成年人，他们不是婴幼儿，已经有了一定分辨是非和自制自控的能力，并不像对方辩友想象的那么无知，那么容易上当受骗。

其次，我们不要就中学生的问题谈中学生，我们再看看现在的社会发展，今关于wifi利弊的语文作文.

天中国已经进入互联网时代，大多数企事业单位的办公都离不开网络，我们的教室里教学不也是如此吗？今天的文盲不再是不识字的人，而是不会使用网络的人。如果中学生上网弊大于利，那我们中学生就应该像远离毒品似地远离网络，那我们怎么能适应将来的社会？使用网络已经不简单的是为了学习和娱乐，还是我们生存的基本技能之一。

再次，当今时代是信息时代，没有信息的现代化就没有中国的现代化，中学生如果今天不会使用网络，就必然会被淘汰，邓小平不就指示过“计算机要从娃娃抓起”吗？中学生不可能也不可以离开网络，难道对方还能说中学生上网弊大于利吗？难道我们要和时代背道而驰吗？

所以，我再一次陈述我方观点：中学生上网利大于弊。

主席：感谢正方二辩同学攻辩发言！下面有请反方二辩同学攻辩发言。反方二辩：

对方说中学生求知欲望强烈，但也承认中学生分辨能力比较差，那岂不就像一个饥饿的孩子一样，把什么东西都往嘴里填，不管能不能吃，是不是毒药，这是何等的危险。刚才我方一辩已经从中学生的特点进行了阐述，现在再由我来比较一下利与弊的大小。

首先，对方一辩说网络有利于中学生的学习，我方一辩的数据充分证明了中学生上网的主要目的是娱乐，主要的上网时间也是在娱乐，学习不过是偶尔为之。更何况，还有很多同学上网找作业答案，用网络代替了自己的思考，这怎么会有利于中学生的学习呢？

其次，对方辩友说网络拓展了中学生交际面，这话不假，但我们看到的现实是中学生的网友遍天下，但和身边家长、老师、同学的关系却日渐疏远了。何况往往因为轻信网友，上当受骗的例子也比比皆是，网络如此危险，对方的怎么还会认为利大于弊吗？

再次，网络固然满足了一些人的个性化发展，但是网络的虚拟性、隐蔽性、开放性也可以把人内心的丑恶诱发出来，将人性中的假恶丑放大到极致。偷菜游戏的流行，暴力游戏的盛行，不都是因为满足了一些人内心的黑暗吗？有很多中学生认为网上说假话不算不诚实，走上犯罪道路，这些惨痛的事实还不足以证明网络对中学生弊大于利吗？

所以，总起来说，我方还是明确认为：中学生上网还是弊大于利。

主席：感谢反方二辩同学攻辩发言！下面有请正方三辩同学攻辩发言。正方三辩：

对方辩友一直在谈网络的弊端，我们也来谈谈弊端。我一直在认真地倾听对方的发言，发现对方提到的网络弊端大体可以分为两类：

第一类是网络上有，现实社会中也有的，比如诈骗，比如谣言，比如假冒伪劣。这类弊端并不是有了网络之后才有的，也就不是网络带来的，当然不能归罪于网络。否则，什么东西都可以弊大于利，如果有人用菜刀去杀人，就说是菜刀的存在弊大于利，未免太不公平了吧。

第二类，则是由于过度滥用网络而导致的问题。首先，这也不是网络的罪过，而是使用者对自己缺乏自制力。其次，网络作为一个新生事物，必然要经历一个逐渐完善的过程，人们也要经历一个适应的过程。我们不能因为少数人不会善用网络，就说网络是个坏东西，大家都不要上了吧。

可见，对方所谈的网络的诸多弊端，其实罪不在网络，而是人们将责任推卸个网络，如果这样荒唐的逻辑也能成立，那我们人类就没有违法罪犯了。那我们还要法律干嘛？这不太可笑了吗？

主席：感谢正方三辩同学攻辩发言！下面有请反方三辩同学攻辩发言。反方三辩

我们当然不是要把使用者的责任推卸给网络，而是要认真分析网络对中学生的不利影响，才能趋利避害，避免导致恶果。对方三辩分析似乎头头是道，但我方实在不敢苟同。

首先，诈骗和假冒伪劣现实社会也存在，但是网络却给这类违法犯罪活动带来了便利。网络使这种违法犯罪更容易，成本更低，打击起来更难，受害者更广泛这是不争的事实吧。

其次，对方说网络成瘾等问题根本原因在使用者自己，看似有理，但仔细推理又不对了，按照对方的逻辑，那任何东西都是利大于弊的。鸦片能治病也能致命，就看使用者自己把握，那就能说鸦片对人利大于弊吗？别忘了今天我们讨论的对象是中学生，是缺乏自制力和分辨力的未成年人。

（三）自由辩论

主席：看来双方都是能言善辩，接下来在自由辩论阶段大家将会欣喜到更为惊心动魄的较量。双方必须交替发言。各队累计用时为3分钟。先请正方发言：-------- 正1：网络病毒是网络特有的现象，但也是不法分子制造的啊，要不我们为什么要审判制造者而不是审判病毒呢？我想问一下反方辩友，吃鱼可能被卡住，是不是因此大家都不要吃鱼了？

反1：正因为吃鱼有被卡的危险，我们才不会放心让孩子自己吃鱼啊，才要加以帮助么？别忘了我们讨论的主体是中学生啊。

正2：试问还有哪个中学生吃鱼需要父母喂的么？中学生不是白痴，是有分辨是非能力的啊。如果一个孩子从小吃的都是被父母挑干净刺的鱼肉，他是不会被卡，但什么时候才学会吃鱼呢？

反2：鱼中只有鱼刺，可网络就复杂多了，网络游戏是温柔的陷阱，让中学生乐在其中而不能自拔，网络诈骗让成年人都防不胜防，你怎么能要求中学生能明察秋毫呢？

正3：按照对方逻辑，既然成年人也不能防范网络诈骗，那么成年人也不该上网，既然现实社会中也有诈骗，那我们都不要活了，去另一个世界多清净啊！反3：我方说网络存在诈骗是要大家提高警惕，我们说中学生上网弊大于利，也不是要禁止中学生上网，而是要加以管理和限制，对方不要曲解我方观点。国家不就立法禁止未成年人进入网吧了么？

正4：国家禁止未成年人进入网吧，但并没有禁止中学生上网，而且还专门开设了信息技术课程，对方又怎么解释？过度使用网络会给中学生带来伤害，那是使用者的责任，一些同学上课坐姿不正也会导致近视和脊柱扭曲，难道就能证明中学生上课也是弊大于利的吗？对方怎么就看不到上课带来的利呢，对方真是“一叶障目，不见泰山”阿！

反4：中学生过度使用网络不正是由于中学生自制力不强所导致的吗，这不正是我方要证明的观点吗？对方侃侃而谈，说的都是网络利大于弊，可我们要讨论的是中学生上网的问题啊，请对方不要跑题。

（四）总结陈词：

主席：谢谢各位辩手，刚才自由辩论，可是针尖对麦芒。接下来我们来听听双方四辩是如何来总结陈词的。先有正方四辩总结陈词，再有反方四辩总结陈词。

正方四辩总结陈词

谢谢主席！对方辩友、老师、同学，大家好！首先，我想针对对方辩词做一些分析：

首先，对方一再强调网络是多么危险，如洪水猛兽一般，但是你只看到了这种潜在的危险，可能的伤害，而没看到实际的好处与便利。

其次，对方对我方提到的网络带来的便利，总说其他途径也可以获得，这个不假。你要放弃QQ而鸿雁传书吗？你要放弃网络搜索而埋头故纸堆吗？

再次，对方总在说中学生自制力差，分辨能力差。是所有中学生自制力都差吗？我想问在座的各位同学，有谁没上过网，有几个网络成瘾的？很明显，对方把一部分人的弱说成全部的弱。这却正是对方以偏概全的逻辑，是不正确的。

总之，我方认为，不管是从现实情况还是到未来发展，网络带给中学生的利远远大于对小部分中学生造成的弊。我们完全有理由，也有信心说：中学生上网利大于弊！谢谢！

反方四辩总结陈词

今天，对方辩友罗列了大量的例子，不惜夸大其词地说中学生上网如何好，

篇三:《利弊作文》

话题写作之论利弊优劣

一、写作内容：

这种题型往往要求先说明一下事物现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度。

１）说明事物现状

２）事物本身的利弊优劣

３）你对事物现状的看法

二、写作词汇

1.优点___________________________ 11.显然地___________________________

2.缺点___________________________ 12.首先___________________________

3.同意、赞成___________________________ 13.而且___________________________

4.不同意、反对___________________________ 14.更糟糕的是___________________________

.持有相反的观点___________________________ 1.更好的是___________________________

6.积极的影响___________________________ 16.一般来说___________________________

7.消极的影响___________________________ 17.总而言之___________________________

.遇到过......问题___________________________ 1.在我看来___________________________

9.一场激烈的讨论___________________________ 19.通过以上分析___________________________

10.引起人们的关注__________________________ 20.通过对比.....和......________________________

三、狂背句型

1. 总起句说明事物现状句型——良好的开端等于成功的一半！

1) There is a heated disussion about…

2）In reent years, any ities have witnessed the serious proble...

近年来，许多城市都遇到过„„的问题。

3)Reently, the issue of ... has aroused people's onern.

最近，„„.的问题已引起人们的关注。

4) Reently, the proble of...has been brouht to publi attention.

最近，„„的问题已引起公众的广泛关注。

2. 事物本身的利弊优劣对比句型

1）Evidently，... has both neative and positive effets.n the one hand，...n the other hand，...显然，„„既有积极的影响又有消极的影响。一方面„„；另一方面„„

2) enerally speakin, there are several positive aspets as follows. Firstly, ...Seondly... However，its disadvantaes/weaknesses are also obvious.ne of the disadvantaes is that....To ake atters worse, ...一般说来，有如下几个积极的方面，第一„„第二„„。然后，其不利的一面也显而易见，其中一个不利因素是„„；更糟糕的是„„

3)enerally，its advantaes an be seen as follows.For one thin,...For another...But every oin has two sides.The disadvantaes are also apparent. 一般可以看出，这有如下优点，一来，二来。但是事物都是一分为二的，其缺点也是显然的。

3.对事物现状看法的句型

1）Throuh the above analysis，I believe that the positive aspets overweih the neative ones.Therefore，I would like to... 通过以上分析，利大于弊。因此，我想„„关于wifi利弊的语文作文.

2）Fro the oparison between these positive and neative effets of ... we know that its advantaes far outweih its disadvantaes.Therefore，we should... 通过利弊分析，我们知道，其利远远大于弊，因此，我

们应该„„关于wifi利弊的语文作文.

三、狂背基础写作范文模板

There is a heated disussion about...（论题）. Evidently，... （论题）has both neative and positive effets. Soe people in favour of it think that ...（理由）. However, other people hold the opposite opinion that...（理由）. As far as I a onerned, ...（个人观点）.

典例：独生子女家庭的利弊

There is a heated disussion about one-hild faily. Evidently, one-hild faily has both neative and positive effets. Soe people in favour of it think that if people only raise one hild they an afford better eduation for the hild and any people an have ore free tie to try their best to ahieve areer suess. However, other people hold the opposite opinion that it is better to have a bi faily, beause everyone in the faily an help eah other when they have diffiulties and the ore hildren they have, the better life they will live when they row old. As far as I a onerned, it's enouh for a faily to have one hild beause nowadays population expansion ontributes to a series of probles: shortae of natural resoures and food supply,rowded ities and hih rate of uneployent.

四、仿写

高三学习很紧张，很累，家长经常为了增加孩子的体力，考试考出好成绩，为孩子购买大量的补养品。在最近的一次班会上，你们班的同学就高三学生是否需要吃补品来保持健康进行讨论。请你根据下文提示，使用个句子谈谈吃补品来保持健康的利与弊及自己的观点。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

五、作业关于wifi利弊的语文作文.

【拓展训练】

六、任务型写作范文模板

Reently, the proble of...（论题）has been brouht to publi attention. enerally speakin, there are several positive aspets as follows. Firstly, ...（理由一）Seondly... （理由二）

However，its disadvantaes/weaknesses are also obvious.ne of the disadvantaes is that....（理由). To ake atters worse, ...（理由二）关于wifi利弊的语文作文.

Throuh the above analysis, I believe that the positive aspets overweih the neative ones.

Therefore, I would like to....（个人观点）

典例：网络对中学生的利弊

Reently, the proble of whether the students in iddle shool should o on-line in their spare tie （论题）has been brouht to publi attention. enerally speakin, there are several positive aspets as follows. Firstly, throuh the internet , the students an ain plenty of the knowlede and the latest news at hoe and abroad. （理由一）Seondly, network offers a onvenient way to ouniate with eah other and an akes their lives outside lass olorful and various. （理由二）

However，its disadvantaes are also obvious.ne of the disadvantaes is that the radiation fro the oputer will do har to students' health if they keep on wathin the oputer for a lon tie.（理由

一）To ake atters worse, it has been found that ore students are playin oputer aes on-line instead of studyin their lessons. As a result, a few students are often absent fro shool for days.（理由二）

Throuh the above analysis, I believe that the positive aspets overweih the neative ones. Therefore, I would like to say network is not that horrible, as lon as we know ore about it and it will beoe our riht hand on our studies if we ake ood use of it in a orret way.（个人观点）

七、仿写

模仿上面的范文模板，按要求表达下列内容。

人们对于学生网上交友持不同意见。请你用英语写一篇关于学生网上交友的短文，介绍网上交友的利弊，并表达你的看法。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

网上交友范文

The sword has two blades

In now days internet has brouht hue hane to our life.Without the internet, life will be touh for us.The internet failiated our daily life in varied aspets.With the help of internet , we an have better effiieny both in work and in study. we also an ake friends on the internet.It is ood for the developent of ouniative skills.Everythin has a liit. No atter in the real life or the virtual world if you spend too uh tie akin friends with other people, you will not have enouh tie for study. Even in the real life the heat still exist everwhere. The internet is not the diret ause of the heat. Absolutely we an not live without the internet and it is not neessary to ive up suh a powerful tool.What we need to do is to ontrol the tie we spend on internet and be areful . Havin a lear ind and deent behaviour is the ost iportant thin .

These days any students like to ake friends on line.ost of the think it's interestin to know a straner throuh the Internet. As a atter of fat, only a few of the have sueeded in ettin a real ood friend in this way. ost of the have been heated. Soe of the have oitted ries with the friends on line. So we should be areful of akin friends on line. We'd better pay ore attention to our study.

人们对于学生网上交友持不同意见，请你用英语(Q吧)写一篇关于学生网上交友的短文，介绍人们的不同观点，并表达自己的看法。

1、上网能广交朋友，可自由表达思想，利于外语学习。

2、上网浪费时间，影响学习，可能上当受骗。

注意：1、文章必须包括表中的全部内容。

2、词数为100左右。

参考词汇：网络朋友on-line friend

【范文】

Should students ake friends on line? Soe people say yes. The internet helps ake any friends, hattin on line, students an ore freely express their feelins and opinions, and even et help with their forein lanuae studies.

thers, however, think students should not. They say akin friends on line is a waste of tie, whih should be spent ore eaninfully on study. Besides, soe students et heated on line.

It is y opinion that students should plae their study, health and safety before other thins. As for friendship, we an readily find it in our lassates and other people around us.

[作业参考范文]

Aordin to the uanhou overnent ffie, the bus rapid transit (BRT) syste will be piloted on honshan Road (fro Tianhe intersetion to Xiayuan Setion) this year. The BRT syste will be adopted throuhout the ity before the 2010 Asian aes, said ayor han uannin. any people hold the opinion that the advantae of BRT syste far outweihs the disadvantaes, beause it shows onern for oon

passeners. What’s ore, the perforane of BRT syste will surely speed up the ride and save uh tie. Last but not least, it will definitely brin about a reat advane of publi buses and also redues air pollution. However, soe people hold the opposite opinion that BRT syste ay ive rise to a lot of probles, suh as

ore people needed to anae the traffi. What’s worse, it is inonvenient for people to ross otor and biyle lanes when ettin off the buses.

篇四:《《中学生上网利弊》研究论文》

《中学生上网利弊》研究论文

在科技高速发展的现代社会中，Internet的出现及飞速发展成为真正意义上的高新技术，渐渐走入我们的生活，潜移默化地影响着中学生的学习。掌握一定的电脑知识和学会利用网络是社会发展的一个客观趋势。

中学生上网是一件很普遍的事（经我们调察我的班内上网的人数占30%），在上网的同时对我们的影响有利与弊。所以我们要发其利，避其弊，使学生健康、活泼、快速的成长，使网络之花在校园鲜艳的开放。

中学生上网有利方面：

一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获得各种最新知识的信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用，扩大自己的知识面，鼠标一点，大千世界便尽收眼底。

二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话，交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅教师而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

三、可以促进青少年个性的发展。消除心理障碍，可以无顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力，可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得有成就感。可以提高自己的业余爱好水平。开一个计论区，和大家交流，把掌握电脑软件的运用的同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。

四、可以促进“学业”。

五、可以掌握最新的教育动态。

中学生上网弊的方面：

当我们通过网络开阔视野，了解世界的同时，但也发现了学生上网的诸多弊端，而且有时显得非常突出。

一、上瘾问题。大多中学生上网的目的是为了聊天和玩游戏（据我们调察，上述情况在全班21个上网的人有1个是如此）。漫无目的的聊天在时间上很难控制，游戏的兴趣持久性，再加上青少年们爱玩的天性，自制力又很差，因此很容易造成上网成瘾性。

二、不健康网站问题。互联网上有一些宣传黄色、暴力的内容网站，还有一些政治反动的网站，这些都对中学生会产生很大的影响，会对一个人的性格的扭曲和人格的分裂，严重的还会使人精神变态。

三、荒废学业，影响身体健康问题。

四、思维能力问题。

在这些情况下，我们可以采取以下对策：

一、学校、老师加强监管。

二、家长合理监督。

三、社会加强管理。

最后，中学生们要端正上网的动机，千万不要雾里看花，愿用他们的一双慧眼，把网络利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。网络本身代表着社会的进步，人类的发展，它给我们带来的是福还是祸，归根结底在于如何利用它，掌握它发展它。相信，在国家利用它，掌握它发展它。相信，在国家对网络的严格管理和学校老师和家长对孩子的正确引导下，完全可以将网络的不利影响消灭于无形，让学生可以通过网络获取对自己成长有利的知识和消息，让网络这一新生事物在校园，在学生中间健康发展。

七年（1）班林铭昭 2 0 1 0 . 1 0 . 1

篇五:《中考作文五种类型---利弊分析篇》

中考作文五种类型---利弊分析

这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)

1. 说明事物现状 2. 事物本身的优缺点(或一方面) 3. 你对现状(或前景)的看法

写作方法A：

Nowadays any people prefer A beause it has a sinifiant role in our daily life. enerally, its advantaes an be seen as follows. First ----------------(A的优点之一). Besides -------------------(A的优点之二).

But every oin has two sides. The neative aspets are also apparent. ne of the iportant disadvantaes is that ----------------(A的第一个缺点).To ake atters worse,------------------(A的第二个缺点).

Throuh the above analysis, I believe that the positive aspets overweih the neative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法).

(Fro the oparison between these positive and neative effets of A, we should take it reasonably and do it aordin to the irustanes we are in. nly by this way, ---------------(对前景的预测)

写作方法：B

Nowadays, there is a widespread onern over （the issue that）___作文题目______. In fat, there are both advantaes and disadvantaes in __题目议题_____. enerally speakin, it is widely believed there are several positive aspets as follows. Firstly, ___优点一______. And seondly ___优点二_____.

Just As a popular sayin oes, "every oin has two sides", __讨论议题______ is no exeption, and in another word, it still has neative as

关于钥匙的作文 关于钥匙的作文600

关于钥匙的作文 关于钥匙的作文600

关于读书作文800字 读书，开启知识的钥匙

信任是一把钥匙作文 关于信任的作文

关于wifi利弊的语文作文 wifi万能钥匙利弊

关于钥匙的作文关于钥匙的作文600

关于钥匙的作文关于钥匙的作文600

关于读书作文800字读书，开启知识的钥匙

信任是一把钥匙作文关于信任的作文