作文什么真让我着迷500字 读书真让我着迷500字
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篇首语:欠伸展肢体,吟咏心自愉。本文为你选取作文作文什么真让我着迷500字 读书真让我着迷500字四篇,希望能帮到你。
本文目录
1、作文什么真让我着迷500字 读书真让我着迷500字(1)
作文什么真让我着迷500字 读书真让我着迷500字
作文什么真让我着迷00字(一)
音乐真让我着迷
音乐是多姿多彩的,是绚丽的。
音乐是白色的,很纯净。有时候会一个人在家,感觉寂静得可怕,这时,我就会听点音乐,沉浸在音乐中。我看到了大海,是那样的湛蓝,是那样的广阔,是那样的自由。
音乐是蓝色的,很忧郁。看着一个个感人的事迹,再配上一些伤感的歌,更加催人泪下。我看到了在汶川地震中失去亲人的痛苦和坚定的信念,是那样的心痛。
音乐是紫色的,很温馨。音乐像一杯暖咖啡,温暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙滩上欣赏着夕阳,是那样的幸福,那样的甜蜜,那样的和睦,使人不忍心去惊动他们。
音乐是红色的,很火烈。一首首革命歌曲。曲调高昂,激动人心,给人力量,催人奋进。啊,我看到了飘扬的国旗,我看到了革命烈士们,是那样的伟大,是那样的坚定。
我喜欢倾听音乐,一个人,静静地听,顿时,烦恼都抛开了,许多事都想清楚了;我喜欢品味音乐,和朋友一起,体会其中的妙处,体会音乐给我们带来的快乐。
音乐对我来说,有一种神奇的魔力,让我无法控制自己不去靠近她。音乐可以使我那浮躁的心,平静下来;音乐可以使我那沉闷的心情,变得愉快起来;音乐可以使我那疲惫的大脑,变得轻松起来。
音乐是一座心灵的桥梁,即使语言不同,皮肤不同,但是,音乐的旋律都能听懂。音乐的曲调,有时平淡如水,有时低回婉转,有时慷慨激昂,抑扬顿挫。
生活因有了歌声更加美好,我因有了音乐而更加快乐。音乐让我着迷,我喜欢音乐,我热爱音乐,我的生活离不开音乐!
作文什么真让我着迷00字(二)
文字,真让我痴狂
或许是青春期的原因,总觉得内心空浮,可又说不上来哪里空浮,为什么空浮,然后就愈加烦躁。如此恶性循环,心便难以静下来。
于是,便寻了一片安静的天地,来沉淀自己悬在空中、漂浮不定的心。这片天地,就是文字。
我读文字。喜欢读一些安静、深沉的文。总觉得,那一个个文字也是散发着一种名叫“安静”气息。自己
的心也就随之平静下来。静静地徜徉在
文字的海洋里。海洋中,只有我和文字。
于是,便常捧一杯香茗,窝在窗前,细
品这奇特的、令人痴狂的文字。茶香袅
绕,书香氤氲。我飘浮在文字的天空,
忘了一切。
细碎的阳光透过窗棂,打在身上,暖暖的。左手边,一滴泪悄然落下。阳光把我弄哭了。不,是文字把我弄哭了。是文字组成的故事太精彩,是文字的含义太奇妙。我无法自拔地,哭了。泪水打在书页上,打在文字上,然后,文字烙在我心里。
是的,文字让我痴狂。
我写文字。特地准备了一个厚厚的笔记本,随时用文字记录下心情。喜欢写文字,于是,那本子上,满满一大张的倒也厚厚一摞了。“抬头望天,太阳会在那儿陪你的;没有太阳,云彩会在那儿陪你的;没有云彩,
天空会在那儿陪你的;即便没有天空,
自己也会永远陪着自己的。”这是一次
灵感突现时记在本子上的。可能你觉
得很好笑——又怎么会没有天空呢?
若真的像那样,不就混乱了吗?对的,
文字就是混乱的,像一个巨大的漩涡,
混乱,却也乱得有规律,却也深深的
将人吸了进去。
我不就陷进去了吗?喜欢上了文字,喜欢上了沉浸在文字的世界里。慢慢地品,慢慢地品,直到品出自己内心的味道。文字随心,心随文字。
这也便是文字的另一奇特之处吧。
文字,是一种有形的东西,却也是一种无形的东西。她就那么明明白白地待在那里,而你却就是触不到她真实的含义。心中探寻着她的内涵,却就是探不到。而那种感觉,却也不令人浮躁空虚,即便心中是混乱的,却也是明了的。因为文字是一束阳光,透过心间的缝隙,照亮了整颗心。
乱着就乱吧。那也足以让我痴狂
了。就像现在,我写的这些文字,你
不懂,我不懂,但文字像一个大手,
一把揪住了我们的心。即便不清楚又
有何妨呢?只要微笑就好,只要开心
就好,只要明白文字让人痴狂就好。
你知道吗,一想起文字,我这张丑脸上就泛起温柔的笑。
作文什么真让我着迷00字(三)
文字真让我着迷作文
文字真让我着迷
湖南耒阳市实验中学 刘伊凡
生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土?在那里,有的用自己的心灵放飞着梦想,有的用自己的智慧创造着成功„„我也有一个“乐园”——文字,它可真让我着迷!
灵秀的文字组成一个个扣人心弦的语句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人胜的名著„„我内心深深感叹着它的绘声绘色、细致入微。文字散发着我无可抗拒的魅力:我吃饭时脑海里还回想着它交织的情节,我走路时心里还琢磨着它无穷的意味,甚至,我上课时,还曾偷偷取出一本本课外书来„„
文字真让我着迷!老师又在黑板上写下了今天的作文题。它们像是在挑衅、嘲笑曾经最怕写作文、只会凑字数的我。哼哼,我可不怕!我静下心来,冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出现,回荡在我脑海:它们组合、编织、串联„„对了,就是它们!我欣喜若狂地拿起笔,刷刷刷——不停!妈妈来催促我吃饭了,不吃;伙伴来邀请我游戏了,不玩——我只有一气呵成、得意洋洋地欣赏自己写好的作文时,才觉得好甜„„
文字啊,你可真让我着迷!从你那儿,我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂,也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织>我的梦想,创造属于我的一片蓝天!
编辑絮语
文字往往不在多,而在于精。本文虽只有短短五百来字,却让人切实地感受到了一个“文字迷”的形象。事实上,即使在这五百来字里,依然有不少废话,比如第一段和最后一段,都比较俗套,而且对于塑造“我”的形象也没有太大帮助。而真正让这篇文章闪亮起来的,还是第三段。同学们可以反复地读读这段,是不是能感受到一种属于文字的“精气神”呢?所以,如果大家觉得写不出一篇奇文,那么写出一个奇妙的句子或者段落,也是很值得称赞的。
作文什么真让我着迷00字(四)
读书真让我着迷
生活是个万花筒,它向我们了一个五彩缤纷的世界。我们同样拥有一片蓝天,一片乐土。那里的一切都让我们着迷:画画、种花,集邮„„其中,最让我着迷的就是读书了。
记得以前的我是不喜欢读书的,总是活蹦乱跳,但有一次我对书改变了看法。在一个星期六的中午,我又忍不住了,跑来跑去,在一旁看书的哥哥火了,对我大吼:“别老跑来跑去的,坐下来看书!”我想:用得着那么生气吗?房顶都快塌下来了。我服从了哥哥的命令,坐了下来,哥哥给了我一本《三国演义》,便转身看书去了,我看这枯燥的书,差点入睡,突然,一个故事情节吸引了我,我继续看下去,后面故事更精彩了,有:赵云单枪匹马夺阿斗,诸葛亮三气周瑜,关羽单刀赴会„„这一个个精彩的故事都令我着迷,不知不觉到吃饭时间了,我合上书,吞了唾沫,像是把所有的智慧都吞了下去。
从此以后,我更迷上了书,我要求哥哥把所有书都介绍给我看。随便一本就要看两个钟头。到现在,我读过的书已有很多了,有《水浒传》、《红楼梦》、《童年》„„在这些书中,有些让我激动、有些书让我哽咽、有些书让我热泪盈眶„„我每读一本书,都能让我懂得了什么,知道了什么,《三国演义》让我知道了诸葛亮的机智,五虎上将的勇猛、曹操的奸诈„„也让我懂得了做人心胸不能太窄,总之,读书给我带来了许多乐趣和懂得了许多道理。
书,你给了我智慧;书,你给了我乐趣;书,你让我知道了历史;书,你真让我着迷。
读书真让我着迷
在生活中,让我着迷的东西有许多,有种五颜六色的花朵,又活泼可爱的小白兔,有集五颜六色的邮票„„可让我最着迷的就是读书了,因为它能给我带来无穷无尽的知识。
在一个春光明媚的早上,老师对我们说:“谁知道白色污染对我们人体的伤害。”同学们听了,顿时教室里议论纷纷的,好像喧闹的集市,老师见了,叫同学们安静下来,接着,老师说:“既然没有人知道,那我明天再提问。”这时,教室里变得鸦雀无声,一放学,我就像是往常一样跑向书店,我一见书店里有许多的人,不禁愣了一下,我踮起脚,从大人的腋下钻进去,终于到了书店里面,只见书柜上有一排排花花绿绿的书,我急切的寻找我要的书,这本不是,那本也不是,过了许久。我才从一个角落找出我想要的书,翻开目录,找到有关污染的那一页,我便像是一匹饿狼如饥似渴地读了起来,过了许久,才发现有关污染的文字,上面写着:白色污染对虹膜有伤害,会造成视力下降。我一见,便记了起来,在那来其他的书籍看了起来,突然,日光灯亮了,我才发现我已读了两个小时,于是,我依依不舍地放下书回家。第二天,老师接着提问昨天的问题,我胸有成竹地说:“它能对人体虹膜造成伤害和视力下降。”
我想:读书真好,它能给我带来知识与快乐。啊!读书真让我着迷。
作文什么真让我着迷00字(五)
《读书真让我着迷》在我的书架上,“住”着许多的书,它们性格不同,有的生动感人,有的豪爽干脆,有的风花雪月……我最喜欢夜深人静时打开台灯,到书海去做孤独的跋涉者。很快,我就可以与不同的伟人畅谈一会儿:与列宁聊一些关于哲学的话题;与列夫·托尔斯泰对话几回;与李白“对饮成三人”……《繁星·春水》是冰心奶奶思母心切的化身;《神奇的太阳花女孩》让我看到了友谊的真谛;《谁陪我跳最后一支舞》使我明白了自信的力量。读书之乐陶陶;读书之乐悠悠;读书之众乐乐;读书之众悠悠。回望过去,战马厮杀,人仰马翻,如血似的残阳是进军的号角。《三国演义》向我们展现了众多叱咤风云的英雄人物;《史记》向我们描绘了中华上下五千年的重要历史;《水浒传》向我们出示了一幅宋代时期的生活画卷;《红楼梦》向我们述说了金陵十三钗的命运;《金梅瓶》向我们讲述了一个感人的追爱之旅……在黑暗中,我仿佛看到了黑暗中诸葛亮那双明亮担忧的眼神;我仿佛又听见了那悲伤感人的古曲:”风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还……“我读的书不能说是太多,也不可以说太少。因为我们有幸可以看到古人流传至今的古文、典籍,所以我常说读书人是幸福人。这些书籍中包含着作者的心志和精粹的中华文化。列宁曾说过这样一句话:”读书是我们生命中最大的快乐!“是啊,读书的确是我最大的快乐!年幼的我经常需要点读机读童话故事才能入睡。长大了,我对书的渴望更加强烈,我开始在报亭里寻找我要看的书;我开始对身边的大人开口”乞书“;我开始泡在图书馆里废寝忘食地看书。书籍像一丝甘甜的清泉流进我干渴的心灵,给予我心灵的滋润;书籍像一个指明灯,在黑暗中为我指引方向,给予我希望;书籍像一座桥,贯穿了古今沟通了中西,让我从无知的彼岸到达知识的海洋……读书真让我着迷!六年级:林可佳
什么真让我着迷400字 读书真让我着迷400字
篇一:《文字真让我着迷作文》
文字真让我着迷作文
文字真让我着迷
湖南耒阳市实验中学 刘伊凡
生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土?在那里,有的用自己的心灵放飞着梦想,有的用自己的智慧创造着成功„„我也有一个“乐园”——文字,它可真让我着迷!
灵秀的文字组成一个个扣人心弦的语句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人胜的名著„„我内心深深感叹着它的绘声绘色、细致入微。文字散发着我无可抗拒的魅力:我吃饭时脑海里还回想着它交织的情节,我走路时心里还琢磨着它无穷的意味,甚至,我上课时,还曾偷偷取出一本本课外书来„„
文字真让我着迷!老师又在黑板上写下了今天的作文题。它们像是在挑衅、嘲笑曾经最怕写作文、只会凑字数的我。哼哼,我可不怕!我静下心来,冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出现,回荡在我脑海:它们组合、编织、串联„„对了,就是它们!我欣喜若狂地拿起笔,刷刷刷——不停!妈妈来催促我吃饭了,不吃;伙伴来邀请我游戏了,不玩——我只有一气呵成、得意洋洋地欣赏自己写好的作文时,才觉得好甜„„
文字啊,你可真让我着迷!从你那儿,我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂,也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织>我的梦想,创造属于我的一片蓝天!
编辑絮语
文字往往不在多,而在于精。本文虽只有短短五百来字,却让人切实地感受到了一个“文字迷”的形象。事实上,即使在这五百来字里,依然有不少废话,比如第一段和最后一段,都比较俗套,而且对于塑造“我”的形象也没有太大帮助。而真正让这篇文章闪亮起来的,还是第三段。同学们可以反复地读读这段,是不是能感受到一种属于文字的“精气神”呢?所以,如果大家觉得写不出一篇奇文,那么写出一个奇妙的句子或者段落,也是很值得称赞的。
篇二:《什么真让我着迷》
读书真让我着迷
生活是个万花筒,它向我们了一个五彩缤纷的世界。我们同样拥有一片蓝天,一片乐土。那里的一切都让我们着迷:画画、种花,集邮„„其中,最让我着迷的就是读书了。
记得以前的我是不喜欢读书的,总是活蹦乱跳,但有一次我对书改变了看法。在一个星期六的中午,我又忍不住了,跑来跑去,在一旁看书的哥哥火了,对我大吼:“别老跑来跑去的,坐下来看书!”我想:用得着那么生气吗?房顶都快塌下来了。我服从了哥哥的命令,坐了下来,哥哥给了我一本《三国演义》,便转身看书去了,我看这枯燥的书,差点入睡,突然,一个故事情节吸引了我,我继续看下去,后面故事更精彩了,有:赵云单枪匹马夺阿斗,诸葛亮三气周瑜,关羽单刀赴会„„这一个个精彩的故事都令我着迷,不知不觉到吃饭时间了,我合上书,吞了唾沫,像是把所有的智慧都吞了下去。
从此以后,我更迷上了书,我要求哥哥把所有书都介绍给我看。随便一本就要看两个钟头。到现在,我读过的书已有很多了,有《水浒传》、《红楼梦》、《童年》„„在这些书中,有些让我激动、有些书让我哽咽、有些书让我热泪盈眶„„我每读一本书,都能让我懂得了什么,知道了什么,《三国演义》让我知道了诸葛亮的机智,五虎上将的勇猛、曹操的奸诈„„也让我懂得了做人心胸不能太窄,总之,读书给我带来了许多乐趣和懂得了许多道理。
书,你给了我智慧;书,你给了我乐趣;书,你让我知道了历史;书,你真让我着迷。
读书真让我着迷
在生活中,让我着迷的东西有许多,有种五颜六色的花朵,又活泼可爱的小白兔,有集五颜六色的邮票„„可让我最着迷的就是读书了,因为它能给我带来无穷无尽的知识。
在一个春光明媚的早上,老师对我们说:“谁知道白色污染对我们人体的伤害。”同学们听了,顿时教室里议论纷纷的,好像喧闹的集市,老师见了,叫同学们安静下来,接着,老师说:“既然没有人知道,那我明天再提问。”这时,教室里变得鸦雀无声,一放学,我就像是往常一样跑向书店,我一见书店里有许多的人,不禁愣了一下,我踮起脚,从大人的腋下钻进去,终于到了书店里面,只见书柜上有一排排花花绿绿的书,我急切的寻找我要的书,这本不是,那本也不是,过了许久。我才从一个角落找出我想要的书,翻开目录,找到有关污染的那一页,我便像是一匹饿狼如饥似渴地读了起来,过了许久,才发现有关污染的文字,上面写着:白色污染对虹膜有伤害,会造成视力下降。我一见,便记了起来,在那来其他的书籍看了起来,突然,日光灯亮了,我才发现我已读了两个小时,于是,我依依不舍地放下书回家。第二天,老师接着提问昨天的问题,我胸有成竹地说:“它能对人体虹膜造成伤害和视力下降。”
我想:读书真好,它能给我带来知识与快乐。啊!读书真让我着迷。
篇三:《作文:真让我着迷》
音乐真让我着迷
音乐是多姿多彩的,是绚丽的。
音乐是白色的,很纯净。有时候会一个人在家,感觉寂静得可怕,这时,我就会听点音乐,沉浸在音乐中。我看到了大海,是那样的湛蓝,是那样的广阔,是那样的自由。
音乐是蓝色的,很忧郁。看着一个个感人的事迹,再配上一些伤感的歌,更加催人泪下。我看到了在汶川地震中失去亲人的痛苦和坚定的信念,是那样的心痛。
音乐是紫色的,很温馨。音乐像一杯暖咖啡,温暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙滩上欣赏着夕阳,是那样的幸福,那样的甜蜜,那样的和睦,使人不忍心去惊动他们。
音乐是红色的,很火烈。一首首革命歌曲。曲调高昂,激动人心,给人力量,催人奋进。啊,我看到了飘扬的国旗,我看到了革命烈士们,是那样的伟大,是那样的坚定。
我喜欢倾听音乐,一个人,静静地听,顿时,烦恼都抛开了,许多事都想清楚了;我喜欢品味音乐,和朋友一起,体会其中的妙处,体会音乐给我们带来的快乐。
音乐对我来说,有一种神奇的魔力,让我无法控制自己不去靠近她。音乐可以使我那浮躁的心,平静下来;音乐可以使我那沉闷的心情,变得愉快起来;音乐可以使我那疲惫的大脑,变得轻松起来。
音乐是一座心灵的桥梁,即使语言不同,皮肤不同,但是,音乐的旋律都能听懂。音乐的曲调,有时平淡如水,有时低回婉转,有时慷慨激昂,抑扬顿挫。
生活因有了歌声更加美好,我因有了音乐而更加快乐。音乐让我着迷,我喜欢音乐,我热爱音乐,我的生活离不开音乐!
篇四:《文字真让我着迷作文》
文字真让我着迷 湖南耒阳市实验中学 刘伊凡 生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土?在那里,有的用自己的心灵放飞着梦想,有的用自己的智慧创造着成功„„我也有一个“乐园”——文字,它可真让我着迷! 灵秀的文字组成一个个扣人心弦的语句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人胜的名著„„我内心深深感叹着它的绘声绘色、细致入微。文字散发着我无可抗拒的魅力:我吃饭时脑海里还回想着它交织的情节,我走路时心里还琢磨着它无穷的意味,甚至,我上课时,还曾偷偷取出一本本课外书来„„ 文字真让我着迷!老师又在黑板上写下了今天的作文题。它们像是在挑衅、嘲笑曾经最怕写作文、只会凑字数的我。哼哼,我可不怕!我静下心来,冥思苦想。()平日里最熟悉的文字慢慢出现,回荡在我脑海:它们组合、编织、串联„„对了,就是它们!我欣喜若狂地拿起笔,刷刷刷——不停!妈妈来催促我吃饭了,不吃;伙伴来邀请我游戏了,不玩——我只有一气呵成、得意洋洋地欣赏自己写好的作文时,才觉得好甜„„ 文字啊,你可真让我着迷!从你那儿,我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂,也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织我的梦想,创造属于我的一片蓝天! 编辑絮语 文字往往不在多,而在于精。本文虽只有短短五百来字,却让人切实地感受到了一个“文字迷”的形象。事实上,即使在这五百来字里,依然有不少废话,比如第一段和最后一段,都比较俗套,而且对于塑造“我”的形象也没有太大帮助。而真正让这篇文章闪亮起来的,还是第三段。同学们可以反复地读读这段,是不是能感受到一种属于文字的“精气神”呢?所以,如果大家觉得写不出一篇奇文,那么写出一个奇妙的句子或者段落,也是很值得称赞的。
篇五:《写作,真让我着迷》
写作,真让我着迷
时间:201-02-07 1:30 来源: 作者:星玥 点击: 30 次
电脑桌前,一双白皙细嫩的手飞速地在键盘上敲打着。写作这个东西,究竟有怎样的魔力,让我竟如此痴迷......
——题记
读书,会使你沉浸在知识的海洋里;踢球,会使你翱翔在自由的天空中;种植,会使你感受到绿色的生命在萌发;绘画,会使你漫步在奇思妙想的世界里,挥动饱满想象力的画笔,创作出属于自己的一副七彩画......凡事都有它的迷人之处,而我痴迷的,却是曾经被我认为最枯燥无味的写作。
初识写作——不屑
其实,以前的我对写作根本不感一点儿兴趣。
刚开始认识写作,是在二年级的时候,那时的孩子都爱玩嘛,只要能玩的就都是好东西。所以一得知写作就是整天趴在写字台上写文章时,我就觉得它很枯燥,乏味得很,感到很不屑:“切,写什么作啊,那么枯燥无味的事情,有什么好做的!唉!写作的人真可悲啊!还是玩最好了!”
“泼”完“水”后,我便又屁颠屁颠地去找亲爱的闺蜜玩去了...... 尝试写作——担心
就那样浑浑噩噩地晃了三年,我五年级了,对写作还是提不上感兴趣。
但那一年,我对写作的情感发生了巨大的逆转。
那一年,县里举办征文比赛,全县五年级学生都可以投稿,优胜者可以得到相当的奖励。
要知道,我是个好胜的人,毫不犹豫地报了名,但报完名后我就后悔了:我根本就不会写作,还参加什么比赛啊!啊!完了完了!不行不行,我不能认输,我要赢!
我第一次认真地读完了整本的作文书,收集了很多好词好句和写作手法,以前都是乱看一气就完事了。
我在脑海里构思了许多故事情节,又打了很多底稿,费死我的脑细胞了!要不是为了取胜,我才不会没日没夜、没完没了地在这儿写文章呢!这可是我第一次为了写作这么卖力啊!
交稿时间很快就到了,怎么这么快啊!我还没修改完呢!我皱皱眉,把自己认为写得最好的一篇作文交了上去。
我既兴奋又担心,兴奋是因为那是我精心打理的一篇作文,我有信心获奖;担心是因为我怕自己基础还不行,落得一场空。
爱上写作——痴迷 又浑浑噩噩地过了几个月......
“六一”颁奖时......什么真让我着迷400字.
我当时的心情,是激动?是兴奋?还是......感激?
当我从校领导手里接过那张金灿灿的奖状时,我有一种说不出的滋味,我成功了!原来我不是完全失败的!
那张奖状,竟使我迷上写作。
领奖后,我坚信自己有写作这方面的潜能,在作文网上注册了一个账号,没事的时候,静下心来,望望蓝天,动笔写写。
随着我的作文不断在网上发表,我对写作也越来越痴迷,在写作方面上不断取得成就:我独自写的《爱在细微处》系列获得亲朋好友的赞赏;我的作文常多次被老师当做范文全班朗读......
写作,是你的出现,让我从一个疯疯癫癫的“假小子”变成一个文静优雅的女孩子;让我爱上那刚劲有力的方块字,爱上那具备优美线条的标点符号,爱上那墨香散发的纸页......
轻轻揣摩着手中散发着墨香的纸页,细细品味着文中优美动人的字词段落,“沙沙”修改着文中不和意的词句,痴痴幻想着能与文字相伴永久......
——后记
篇六:《六年级上册习作《真让我着迷》写法指导》
一、习作导语 生活是一个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十二三岁的你风华正茂,拥有着广阔的天地。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着,那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、制作手工、集邮、种花、养兔„„你一定从中享受到了无限的乐趣,得到了诸多教益和启迪,增长了才干,陶冶了情操。
二、思路点拨:
1.读“提示”,定材料
“提示”中提供了选材的切入点,如读书、踢球、种花等,告知我们可以选什么材料。当然远不止这些,还有更新更有趣的“万花筒”般的生活,因此同学们可自由撷取生活中缤纷的材料,写出很有情趣、让人眼前一亮的东西来。
2.据材料,补文题
文题给定了,是半命题作文。前边所空的格上应填最让“我”着迷的某方面生活以使题目完整。虽然要求中讲“文体自定”,但读题目,仍然可以从“真让我着迷”中看出最适宜写以叙事为主的记叙文。如此,我们便可快速确定文章体裁。
3.据“提示”,抓主题
本文题已经告知我们通过所记叙的材料要达到的目的——展示自己的“无限乐趣”,或“教益和启迪”,或“增长才干,陶冶情操”。
4.析题目,抓“题眼”
抓住题眼,写作就不会走弯路。就以本文题来看,“让我着迷”的事很多,许多人往往丢掉了“真”字!就是这一个“真”字,可使我们对生活中的材料快速进行“去粗取精”“去伪存真”,从而收到重点突出、点明中心之效。
三、老师导语
习作要求:请以“ 真让我着迷”为题目写一篇700字左右记叙文,写出你的真实感受。
篇七:《文字,真让我着迷》
文字,真让我痴狂什么真让我着迷400字.
或许是青春期的原因,总觉得内心空浮,可又说不上来哪里空浮,为什么空浮,然后就愈加烦躁。如此恶性循环,心便难以静下来。
于是,便寻了一片安静的天地,来沉淀自己悬在空中、漂浮不定的心。这片天地,就是文字。
我读文字。喜欢读一些安静、深沉的文。总觉得,那一个个文字也是散发着一种名叫“安静”气息。自己什么真让我着迷400字.
的心也就随之平静下来。静静地徜徉在
文字的海洋里。海洋中,只有我和文字。
于是,便常捧一杯香茗,窝在窗前,细
品这奇特的、令人痴狂的文字。茶香袅
绕,书香氤氲。我飘浮在文字的天空,
忘了一切。
细碎的阳光透过窗棂,打在身上,暖暖的。左手边,一滴泪悄然落下。阳光把我弄哭了。不,是文字把我弄哭了。是文字组成的故事太精彩,是文字的含义太奇妙。我无法自拔地,哭了。泪水打在书页上,打在文字上,然后,文字烙在我心里。
是的,文字让我痴狂。
我写文字。特地准备了一个厚厚的笔记本,随时用文字记录下心情。喜欢写文字,于是,那本子上,满满一大张的倒也厚厚一摞了。“抬头望天,太阳会在那儿陪你的;没有太阳,云彩会在那儿陪你的;没有云彩,
天空会在那儿陪你的;即便没有天空,
自己也会永远陪着自己的。”这是一次
灵感突现时记在本子上的。可能你觉
得很好笑——又怎么会没有天空呢?
若真的像那样,不就混乱了吗?对的,
文字就是混乱的,像一个巨大的漩涡,
混乱,却也乱得有规律,却也深深的
将人吸了进去。
我不就陷进去了吗?喜欢上了文字,喜欢上了沉浸在文字的世界里。慢慢地品,慢慢地品,直到品出自己内心的味道。文字随心,心随文字。
这也便是文字的另一奇特之处吧。
文字,是一种有形的东西,却也是一种无形的东西。她就那么明明白白地待在那里,而你却就是触不到她真实的含义。心中探寻着她的内涵,却就是探不到。而那种感觉,却也不令人浮躁空虚,即便心中是混乱的,却也是明了的。因为文字是一束阳光,透过心间的缝隙,照亮了整颗心。
乱着就乱吧。那也足以让我痴狂
了。就像现在,我写的这些文字,你
不懂,我不懂,但文字像一个大手,
一把揪住了我们的心。即便不清楚又
有何妨呢?只要微笑就好,只要开心
就好,只要明白文字让人痴狂就好。
你知道吗,一想起文字,我这张丑脸上就泛起温柔的笑。
篇八:《你真让我着迷》
深邃的眼,是无伦的思绪。圆圆的脸,是火热的激情。但这不是你,最华丽的语句无法说出我对你的依赖,最朴实的话语无法道出你给予我的乐趣。你是智慧的结晶,你是知识的代表。书,我的爱人。爱你的一纵一行,爱你的一字一句,伤心只为你,欢笑只为你。你记录的将是无尽的历史,你记录的将是无穷的感慨。
康熙爱民如子,我却爱书如命。人家爱财争财,我却爱书争书。虽不值千金万金,但在我看来也比那血色的钞票好得多,虽说无钱不可遍布天下,虽说无钱不可尝尽山珍海味。但无书,你有如何换取那肮脏的钱币。书我的爱人,你又如何让我为你着迷。
你的字,你的句,你的笑,你的泪,不是千金难买,但是万金难求。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。虚茫的世界是无穷的财富,虚茫的世界有你陪伴着我。一切都是虚茫的尘土,一切都是飘渺的泪光,书,我的空间,我的自由。
你凋谢的花,你成熟的泪,你无尽时间的感慨。泪,为你而流。花,为你而谢。世界因为有你而更加精彩。历史的时刻在你眼中闪现,未来的世界由你而描绘。生命为你流逝,生命为你高尚,书,我的怒号,我的倾诉。
无尽的风吹刮着刚萌芽的叶,乌黑的云是遮蔽阴凉的思绪。远处朦胧的雾是对我的倾诉,水天相间的影是迷茫世界的怒号。书,你为何而来,又为何而去。
你是名人的杰作,你也是无数人的恶搞,你让我着迷,同时也让我愤恨。一页,一生的感慨。一页,一世的等待。一页,将是永远。一页,将不会复会。
书你真让我着迷。
篇九:《读书真让我着迷》
读书真让我着迷
阅读书籍,这就是我的乐趣,什么书只要一发下来或者一让我看见,我的双眼就闪闪发光。然后不一会我就拿到了手,坐在那津津有味地读了起来。 看,阅读就是让我这么着迷。
妈妈说我鬼迷心窍,被鬼缠身。爸爸说我是小小书虫,爷爷说我是书呆子,走我自己的路让别人说去吧。
我说“是某某某未来名人说的,巧克力很甜,但是却没有书甜,”就让我泡在书海里成为一叶漂流小舟尽情的捕获知识鱼。让我成为一块体积无限大的海绵尽情地吸收美味的知识。
阅读,一种可爱的方式,让我们爱上学习自古以来就有“书中只有黄金屋,书中只有颜如玉。我就像一块海绵从书中汲取营养;知识,从而我认识了宇宙,认识了US,UF等一切的一切书都在领导着我。
书中究竟有什么、会让我如此着迷?
这个你们就不懂了吧,书籍中有许多的知识,让人读了之后上知天文,下知地理。总之可以放大眼睛看世界,原来世界正在发生着许多有趣,稀奇古怪的事情。
读书不仅可以汲取知识,而且也可以在空闲的时候看一些漫画书;可以缓解你的压力,让你放松。
你们大家现在知道书是多么的好,是多么让我着迷了吧。
山西省介休市实验小学六年级 张琳
篇十:《画画,真让我着迷(600字)作文》
精选作文:画画,真让我着迷(600字)作文 一条一条的细线勾勒出少女的弧线,阳光
下,女孩的笑容如此灿烂。题记 画画,这个充满艺术的词我是从何时开始喜欢的呢?我
不止一次问我自己,然而,回答这个问题的永远是一个声音,一个埋藏在内心深处的声音:
喜欢还需要理由吗? 是呀,喜欢不需要理由,我豁然开朗,但思绪又不禁飘远&& 一
个闷热的下午。有一个七八岁的小女孩在书房地上坐着,此时,铺满一地的稿纸,而小女孩
在用铅笔打着底稿,汗水浸透了她的衣衫,可她脸上却洋溢着幸福的笑容。这个女孩就是我。
午后的阳光是最毒辣的,房间的温度超过了30摄氏度,小女孩的妈妈招呼她下楼吃西瓜。可
她却固执地摇了摇头:不,我不要,我还没把底稿画完呢。无奈,妈妈只好走了,那时的女
孩要参加一个市级比赛,于是她花了大量时间扑在画画上。 下来,小菲(化名),快跟我
们玩!一群小伙伴在楼下催促着,而女孩又固执地摇了摇头,继续画她未完成的底稿。 阳
光射进房间,射在女孩的脸上,女孩手中的铅笔动得更快了,一条线&&淡淡的线条呈现在画
纸上。终于,她的脸上洋溢着快乐的微笑。女孩的衣衫湿透了,可她却浑然不知,大概是她
太入迷了吧。 皇天不负有心人,女孩的作品拿了一等奖,她真得很高兴。记得指导老师
问过她:小菲,你真得很喜欢画画吗?为什么喜欢画画呢?女孩眨着大眼睛说:喜欢还需要
理由吗?当时,指导老师激动地哭了,而女孩却丈二和尚摸不着头脑。 女孩现在上了初
中,她长大了,但她还是一如既往地喜欢画画。闷热的下午,还是会看见她在书房地上坐着,
面前是一大堆的画纸。她坚信,痴迷画画不需要理由!初一:徐星月
篇一:画画真让我着迷
画画真让我着迷
世上令人着迷的事
情有千万种:有人对美食矢志不渝,有人对弹古筝一往情深,有人对逛街孜孜不倦,还有人
一看起书就废寝忘食??而我,却对画画情有独钟。
上幼儿园时,做的功
课基本上都是画画涂涂。那时的我,一下子就被画中那色彩斑斓的世界吸引了,一下子就萌
发了要创作一幅画的念头。放学回家了,我一反常态,电视也不看了,游戏也不玩了,书也
不看了。仿佛引人入胜的电视节目变得枯燥无味,有趣好玩的电脑游戏变得令人昏昏欲睡,
快乐活泼的故事书变得惹人厌烦了似得。我一上楼,就迫不及待的翻箱倒柜,找呀,找呀,
终于翻出了一盒水彩笔。我高兴极了,抓住它一蹦三跳的跑到桌子前铺开画纸,挑出几支水
彩笔,翻开图画书,找了一副小花猫照镜子的画,就认真的临摹。尖尖的耳朵,明亮的眼睛,
翘翘的胡子??我一样一样的画着,生怕漏掉或者乱添加了什么。可天有不测风云,人有旦夕
祸福,我一不小心,就把小猫的胡子画乱了。啊呀呀!我暗叫一声,拿起橡皮小心翼翼的擦,
认认真真的改。我画呀,改呀,改呀,画呀,一颗颗汗珠从脸上滑落,我却浑然不觉,大气什么真让我着迷400字.
也不敢出,唯恐画错了哪一条线。终于,大功告成了。我长长的出了一口气。瞧,一只胖乎
乎的小猫蹲在地上,手中举着一面小镜子,一脸的顽皮。虽然纸被我擦的皱巴巴的,虽然还
有许多的重影、许多铅笔印子,简直就像一张陈旧的藏宝图??但我还是很有成就感!我兴奋
极了,举着我的“处女作”又蹦又跳,我觉得画画可以完全沉浸在自己的世界里,像魔术师
一样把不可能发生的事变得可能,真的是一件非常有成就感的事情,就这样我迷上了画画。
而且我真的坚持下
来了。五年了,画画对我的吸引丝毫没有减少。因为我爱画画,我爱画阳光下金灿灿的麦地;
爱画碧波旁青青的高山,画画令我永远保持一个好的心情。世界上一切皆有可能,梵高是色
盲却能画出《向日葵》,达芬奇、徐悲鸿,他们不都是通过自己的努力才取得成功的吗?我期
待着我可以画出阳光下生机勃勃的太阳花,田间辛苦劳作的老农,这些画都将寄托着我小小
的梦想??
泰兴市鼓楼小学五
(11)班
钱睿佳
2013年月2日
篇二:生活真让我着
迷
生活真让我着迷
美妙的人生,五彩的
生活,伴随风风雨雨藏在我的心里,让我沉醉、让我着迷。
生活是一幅画卷,让
我着迷,它本是一张平凡的白纸,我便似名家大师在上面随意涂沫,或是五彩缤纷,或是阴
沉忧郁。生活不像徐悲鸿画的马一样奔放,不像齐白石画的虾一样细致。它是奔放而又不失
细致的杰作,是那样令人着迷。啊!生活,你的多姿多彩怎能不让我着迷?生活是一首诗歌
让我着迷,它本是一段思绪,我便似古今诗圣为它填词,时而如大江东去,时而又如小河流什么真让我着迷400字.
水,是多么的动听,多么的令人陶醉,也不像杜甫的哀叹那样悲伤。生活是那样的和谐,以
它独特的曲调令我着迷。
啊!生活,你的宛转
动听怎能不让我着迷。生活是一条哲语,让我着迷,它本是一个未知的真理,让我去为它证
明。它是深沉又不失情趣,是美与恶的对比。
啊!我生活的真理,
你是壮丽而神奇。你让我经历风雨,让我获得成功。磨练了我的意志,也让我感受世间的新
奇,
啊!生活,你的一切
令我着迷。如果我是作家,我会为你写下创世着作,如果我是诗人,我会为你写下千古名诗,
如果我是„„而这一切我都不是,我只是我自己,只能为自己走出光辉的一生。我为此不禁
诗性大发,今日用我填诗首。生为何生?为吾之所愿。乐为何乐?乐吾之所生。生之其理亦
为生活,乐之其意亦为生活。吾乐一生吾为生活。生活让我快乐,生活让我着迷,我愿为生
活而沉醉。
城关中学初一:
jjoo什么真让我着迷400字.
篇三:写作,真让我
着迷
写作,真让我着迷
时间:201-02-07
1:30 来源: 作者:星玥 点击: 30 次
电脑桌前,一双白皙
细嫩的手飞速地在键盘上敲打着。写作这个东西,究竟有怎样的魔力,让我竟如此痴迷......
——题记
读书,会使你沉浸在
知识的海洋里;踢球,会使你翱翔在自由的天空中;种植,会使你感受到绿色的生命在萌发;
绘画,会使你漫步在奇思妙想的世界里,挥动饱满想象力的画笔,创作出属于自己的一副七
彩画......凡事都有它的迷人之处,而我痴迷的,却是曾经被我认为最枯燥无味的写作。
初识写作——不屑
其实,以前的我对写
作根本不感一点儿兴趣。
刚开始认识写作,是
在二年级的时候,那时的孩子都爱玩嘛,只要能玩的就都是好东西。所以一得知写作就是整
天趴在写字台上写文章时,我就觉得它很枯燥,乏味得很,感到很不屑:“切,写什么作啊,
那么枯燥无味的事情,有什么好做的!唉!写作的人真可悲啊!还是玩最好了!”
“泼”完“水”后,
我便又屁颠屁颠地去找亲爱的闺蜜玩去了...... 尝试写作——担心
就那样浑浑噩
噩地晃了三年,我五年级了,对写作还是提不上感兴趣。
但那一年,我对写作
的情感发生了巨大的逆转。
那一年,县里举办征
文比赛,全县五年级学生都可以投稿,优胜者可以得到相当的奖励。
要知道,我是个好胜
的人,毫不犹豫地报了名,但报完名后我就后悔了:我根本就不会写作,还参加什么比赛啊!
啊!完了完了!不行不行,我不能认输,我要赢!
我
当我从校领导
手里接过那张金灿灿的奖状时,我有一种说不出的滋味,我成功了!原来我不是完全失败的!
那张奖状,竟使我迷
上写作。
领奖后,我坚信自己
有写作这方面的潜能,在作文网上注册了一个账号,没事的时候,静下心来,望望蓝天,动
笔写写。
随着我的作文不断
在网上发表,我对写作也越来越痴迷,在写作方面上不断取得成就:我独自写的《爱在细微
处》系列获得亲朋好友的赞赏;我的作文常多次被老师当做范文全班朗读......
写作,是你的出现,
让我从一个疯疯癫癫的“假小子”变成一个文静优雅的女孩子;让我爱上那刚劲有力的方块
字,爱上那具备优美线条的标点符号,爱上那墨香散发的纸页......
轻轻揣摩着手中散
发着墨香的纸页,细细品味着文中优美动人的字词段落,“沙沙”修改着文中不和意的
作文在、读书真让我着迷 读书真让我着迷作文
第一篇:《读书真让我着迷》
读书真让我着迷作文在、读书真让我着迷。
阅读书籍,这就是我的乐趣,什么书只要一发下来或者一让我看见,我的双眼就闪闪发光。然后不一会我就拿到了手,坐在那津津有味地读了起来。 看,阅读就是让我这么着迷。
妈妈说我鬼迷心窍,被鬼缠身。爸爸说我是小小书虫,爷爷说我是书呆子,走我自己的路让别人说去吧。
我说“是某某某未来名人说的,巧克力很甜,但是却没有书甜,”就让我泡在书海里成为一叶漂流小舟尽情的捕获知识鱼。让我成为一块体积无限大的海绵尽情地吸收美味的知识。
阅读,一种可爱的方式,让我们爱上学习自古以来就有“书中只有黄金屋,书中只有颜如玉。我就像一块海绵从书中汲取营养;知识,从而我认识了宇宙,认识了US,UF等一切的一切书都在领导着我。
书中究竟有什么、会让我如此着迷?
这个你们就不懂了吧,书籍中有许多的知识,让人读了之后上知天文,下知地理。总之可以放大眼睛看世界,原来世界正在发生着许多有趣,稀奇古怪的事情。
读书不仅可以汲取知识,而且也可以在空闲的时候看一些漫画书;可以缓解你的压力,让你放松。
你们大家现在知道书是多么的好,是多么让我着迷了吧。
山西省介休市实验小学六年级 张琳
第二篇:《读书真让我着迷》作文在、读书真让我着迷。作文在、读书真让我着迷。
读书真让我着迷
许蓝月
书像一把钥匙,打开智慧的大门;书像一艘航船,带你遨游知识的海洋;书像一对翅膀,让你在知识的天空中飞翔。古人云:“开卷有益”。读书教给我许多知识,也带给我许多乐趣,读书真让我着迷。
记得在一个中午,妈妈还没有做好午饭,于是我便坐在沙发上拿起一本《丑小鸭》读了起来。我读起书来如饥似渴,忘了世界,也忘了自己。当我读到丑小鸭在鸡群受到歧视时,我非常气愤,握紧拳头,咬牙切齿,眉头拧成了疙瘩,恨不得把它们全都打到,为丑小鸭出口气。当我读到丑小鸭在冰上即将被冻死时,我不禁潸然泪下,为丑小鸭担心,我好想为丑小鸭取取暖。当我读到丑小鸭被好心的农夫救起时,我的心湖泛起了一阵美丽的波纹,阳光洒在上面,心中感到非常温暖,对那个农夫心存感激。当我读到丑小鸭经过不懈努力,终于变成了美丽的白天鹅时,我又热泪盈眶,这的幸福的泪水,是苦尽甘来的泪水,我替丑小鸭由衷的高兴。令我印象最深刻的是丑小鸭的一句话:“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”丑小鸭是善良的,有梦想,有追求的。丑小鸭的经历让我明白了,只要有梦想,有追求并坚持不懈地为之奋斗,即使身处逆境也不要紧,“是金子总会发光的”。忽然,我感到有人用力地推了我几下,我回过神来,刚才似乎是梦境一般。我抬起头来看,原来是妈妈。妈妈板着脸说:“你怎么不吃饭了?饭都凉了。”我有些不满地说:“你也不喊我!”妈妈立刻反驳说:“我怎么没喊你了!我的喉咙都快喊破了!你看得太入迷了,没听见!”妈妈仔细地盯着我说:“孩子,你怎么哭了啊?傻孩子,看书看迷了吧!”我在心里暗暗的想,是的,我真傻,我仿佛置身于故事中,仿佛我就是丑小鸭,我与它同悲伤,同欢乐。 莎士比亚说过,“书籍是全人类的营养品”。诗圣杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”读书让我学会了跟多知识,懂得了很多道理,带给我很多乐趣。读书真让我着迷。
第三篇:《读书真让我着迷》
读书真让我着迷
每一个人都会有一件让自己着迷的东西,而我,不得不说读书真让我着迷! 从小,我就十分喜欢读书,在别人看来是毫无情趣的方块字,但我却认为那是一个个机灵淘气的小娃娃,排成长队为我们表演一场场好看的话剧。
小时候,我每天晚上睡觉前都会拿着一本《伊索寓言》走到妈妈面前,让妈妈给我讲故事听。那简洁短小的一个个故事使我着迷,最后一句画龙点睛的深刻道理更是让幼小的我回味无穷,那时幼小的我虽然不能正确的明白其中蕴含的道理,但我会浮想联翩,给我幼小的心灵播撒下了一粒粒文学的种子。作文在、读书真让我着迷。
在我小学四年级那个暑假,我经常到新华书店借书。有一次,爸爸妈妈把我送到新华书店,让我在那儿看书,等到五点钟时到马路边等他来接我回家。我高兴的点了点头,然后一溜烟地跑到了新华书店。时间一分一秒地过去了,我被《三国演义》里的故事情节所深深的吸引住了,脑子里装满了曹操.诸葛亮.刘备.关羽.张飞......
直到夜幕降临,书店里的灯忽然亮起来时,我才猛然回过神来,急忙放下书冲出了书店,等候我多时的爸爸早已在车中睡着了。读书真让我着迷!
第四篇:《读书真好》
读书真好
蔡子杰
书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯,书可以使人成长,书里有大千世界,读书是莫大的享受,从小到大,无时无刻,书都是我们的良师益友。
是啊,读书真好!读书让我结识了许多朋友:快乐王子、孙悟空、丑小鸭……我认识许多尊敬的老师:鲁讯、冰心、爱迪生••••••他们让我明白了多少道理,给予我多少启迪啊!
读书真好!我自从读了≤十万个为什么≥,就懂得 了很多知识,有时还能派上用场呢!有一次,我的衣服被墨水弄脏了,洗也洗不干净,忽然想起书上有介绍除去污渍的方法:把盐撒在衣服上(还需有水),用力搓衣服,就可以除去污渍。因为盐的化学名称叫氯化钠,它与水融在一起就有漂白作用,能够除去污渍。还有一次,老师让我们说出“乐不思蜀”这个成语是怎样来的。我立即想到了《三国演义》中的一个情节:蜀国灭亡后,刘禅逃到魏国去。有人问他:“你想念原来的西蜀吗?”他回答:“此间乐,不思蜀。”人们就叫他“乐不思蜀的安乐公”。想到这里,我说出了答案,老师还表扬我。你看,书的作用是不是很大?
老师曾对我说:“好的书,是文化的积淀,智慧的显露,语言的精粹。”只要有空,我就要读书。去品尝,去推敲,去感受那意味深长的语句,去理解许多事情的哲理!
我爱读书,因为我知道:要想自由自在地飞上知识的顶峰,就要有永折不断的翅膀,要想打开知识的宝库,就要有那神奇的金钥匙,要想在知识的海洋中乘风破浪,就要有一艘无法摧毁的战舰,这些都是什么?它们,就
是好书!一旦有了好书,你就拥有完美的人生!
生活中没有书,就好像没有阳光,智慧里没有书,就好像鸟儿没有翅膀。我要读书,使我的生命之花开得更艳!啊,读书真好!
读书真让我着迷800 读书真让我着迷800字
第一篇:《读书真让我着迷》
读书真让我着迷
阅读书籍,这就是我的乐趣,什么书只要一发下来或者一让我看见,我的双眼就闪闪发光。然后不一会我就拿到了手,坐在那津津有味地读了起来。 看,阅读就是让我这么着迷。
妈妈说我鬼迷心窍,被鬼缠身。爸爸说我是小小书虫,爷爷说我是书呆子,走我自己的路让别人说去吧。
我说“是某某某未来名人说的,巧克力很甜,但是却没有书甜,”就让我泡在书海里成为一叶漂流小舟尽情的捕获知识鱼。让我成为一块体积无限大的海绵尽情地吸收美味的知识。读书真让我着迷00。
阅读,一种可爱的方式,让我们爱上学习自古以来就有“书中只有黄金屋,书中只有颜如玉。我就像一块海绵从书中汲取营养;知识,从而我认识了宇宙,认识了US,UF等一切的一切书都在领导着我。
书中究竟有什么、会让我如此着迷?
这个你们就不懂了吧,书籍中有许多的知识,让人读了之后上知天文,下知地理。总之可以放大眼睛看世界,原来世界正在发生着许多有趣,稀奇古怪的事情。读书真让我着迷00。
读书不仅可以汲取知识,而且也可以在空闲的时候看一些漫画书;可以缓解你的压力,让你放松。
你们大家现在知道书是多么的好,是多么让我着迷了吧。
山西省介休市实验小学六年级 张琳
第二篇:《读书真让我着迷》
读书真让我着迷读书真让我着迷00。
生活是个万花筒,他向我们展现了一个五彩缤纷的世界,而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角,那里的一切一切都让我着迷,令我陶醉!
书在我的生活中,占30%的位置。读书真让我着迷,他给我带来欢乐,减去愁闷,他给我带来启迪,减去天真。书啊!是你带来我的一切,让我走进变化莫测的海洋里,去品味人生,品味世界。读书真让我着迷00。
记得上小学三年级的一个星期天,我刚刚从书店里买了一本向往已久的童话书——《木偶奇遇记》。刚刚回家,我就迫不及待的看了起来,翻开书的第一页,一股浓浓的墨香未便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香,看着崭新的童话书,啊!感觉“爽”极了!书中的故事情节时儿让我哈哈大笑,时而让我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因不想上学贪图玩乐,而变成了驴的模样;因为撒谎,不诚实,蓝发仙女把他的鼻子变得很长很长;因为逃学,被杂技团的人差点拿去当柴烧;因为捣乱逃跑,而流落街头。
当我闷时,拿起书,即可把我低沉的心,为之一振;当我烦时,拿起书,即可把我与烦恼的事暂停关系,带我进入另一个世界,与我兴奋到极点时,拿起书,即可把我高昂的心平伏下来,带我进入一个平静的世界。书,无论在什么时候,它都能帮我一把。
记得有一次,我在家里看书着了迷,妈妈从厨房出来,叫我去买包味精,我在路上边走路边看书,没想到到了商店一摸口袋,才发觉没带钱,原来刚才那书的时候把钱放在床上了。唉„ „
我的毛病怎么是说一次就能好的?一次又一次的,把妈妈弄得都烦了,吓得什么事都不让我做了!
上个月的一个星期天,爸爸妈妈出去买菜了,我在家看《qq总动员》,他们临走时对我说:“xxx,一会儿饭煮好了,就把插头拔了。”我无可奈何的说了一声“哦”,便又津津有味地看起书来。那本书的内容还真是有趣!我被一个个故事情节吸引了,竟一直看到爸爸妈妈回来,才发现饭的插头没拔。结果,把锅盖一掀,一股糊味“铺天盖地”的向我袭来。哎哟!这下可惨了,免不了一顿“皮带炒肉丝”了。唉,我的毛病害死我了„ „
读书是人的一大乐趣,“书是智慧的源泉”,书里面有我的一方净土。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。是的,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书能使人诙谐,使人见识多广,使人陶冶性情。读书让我着迷,我从中享受了无限的乐趣,得到了教育和启迪。
假如有一天,我没有书看了,我可能会发疯,可能会发狂,真不能想象得到。啊!我真爱读书,读书真让我着迷呀!
第三篇:《读书真让我着迷》
读书真让我着迷 每个人都会有一件让自己着迷的事情,而我,不得不说读书是真是让我着迷! 从小学五年级开始我就受周围同学的影响,也爱上了读书。在别人看起来是毫无情趣的方块字,但我却认为那是一个个机灵淘气的小娃娃,排成长队为我们表演一场场好看的话剧。
什么书我都爱,只要手里捧上一本书,我的心情就会好的不得了!书它记载了很多知识、历史,读它,使人见识变广。有一次我去新华书店看到一本《斗罗大陆》的长篇小说。作者是唐家三少。我才看了一个开头,他写的小说就把我整个带进去了。我马上爱上了这套小说。整天泡在新华书店了,看小说,有时看的连饭都忘了吃。我爸妈老是说我:“最近是不是中邪了,饭老是不来吃。”这本书里的奇特经历,把我深深的吸引住了,里面的情节总是让我回味无穷。我看书的同时,总是在惊叹,这位作者怎么可以写出这样的传奇,太厉害了!这样的长篇小说,要我写一辈子也写不出吧!他尽然还写了好多好多部,真了不起!
书是打开知识大门的钥匙,是我们生活中不可缺失的伙伴,是帮助你变得更博学多识的老师,我们要读书,不管你喜不喜欢读书反正读书对我来说是一件着迷的事!
第四篇:《读书,真让我着迷》
书可以医治愚昧,使人聪慧。书是人类进步的阶梯。书寄托着长辈们的期翼,书演示着人成长的旅途;书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐……
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”而我却要说:“书是我最好的朋友,能给我带来莫大的快乐。”
第一次接触到书,还是我四岁的时候。一次,爸爸从幼儿园接我回家,幼儿园附近的一个书摊吸引了我。我拉着爸爸下了车,挤进人群,好奇的看着那琳琅满目的书,看着捧着书专心阅读的人们,忽然,一本色彩艳丽的书深深的吸引了我,于是,我就缠着爸爸买下了这本《小人国历险记》。我十分高兴。因为我终于拥有了属于我自己的第一本书。
如今,我已经拥有了两柜子书,读书,渐渐使我着迷。
一次, 妈妈蒸上米饭,叫我注意看着。而我这时正在津津有味地看着书,就随口“恩”了一声。妈妈见我答应,便放心的出去买东西了。我沉浸在书中:那巍峨耸立的高山,那波涛汹涌的大海,那栩栩如生的各式人物,那惊心动魄、扣人心眩的故事情节……这一切都使我如痴如醉。咦?奇怪,香甜的大苹果怎么夹着一股焦味?
“呀!”我大叫一声,冲进厨房,沮丧地望着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也在得意地看着我:“哼!谁让你不管我,这下子够你瞧的!看你怎么办!”“怎么办?怎么办?”我焦急地在厨房里直打转,像热锅上的蚂蚁——团团转。唉!这下可好,不仅要咽这难吃的糊米饭,而且还要遭受妈妈的唠叨:“书虫,书虫,就会啃书……”哎!
……
有了!有一本书里不是介绍过,可以在蒸糊的米饭上插入大葱,倒进牛奶吗?何不试试?说干就干。我把洗干净的大葱切成段,插入米饭,又倒进一些牛奶……嘿!你还别说,这一招可真灵:不但焦味没有了,还有一股牛奶的香甜呢!吃饭的时候,爸爸和妈妈直夸我的手艺高,他们哪里知道,这多亏书救了我呢。
读书陶冶了我的性情,增长了我的才干,我从中受益匪浅[:《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美;《哈佛家训》使我懂得了做人的道理;《简?爱》使我领悟到了爱的真谛;《海底两万里》让我经历了色彩斑斓、奇趣横生的海底世界……多读一本好书,可以增长一双看世界的眼睛:多读一本好书,可以增长人知识(可加可不加)]。
我从读书中享受到了无限的乐趣,读书怎能不让我着迷呢?
200年7月1日
第五篇:《读书真让我着迷》
生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角,那里的一切一切都让我着迷,令我陶醉。
记得上小学四年级的一个星期天,我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书 ——《木偶奇遇记》。刚回家,我就迫不及待地看了起来,翻开书的第一页,一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香,看者崭新的童话书,啊!感觉真是一个字“爽”。书中的故事情节时而让我哈哈大笑,时而让我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐,而变成了驴的模样;因为撒谎不诚实,蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学,被杂技团的人拿去当木偶,甚至被当柴烧;因为捣乱逃跑,而流落街头;……这些事情让我更加懂得学习的重要,我不会去旷课逃学。也使我更深的理解了父母的爱,我暗暗下决心一定要发奋学习,用优异的成绩来报答父母的养育之恩。
读书越多,越使我懂得了读书的重要性,我们一定要多读书,读好书。记得几天前,我买了一本《爱的教育》,这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇《学校》。恩利科的父亲对他说:“如果你不去上学,每天将会多无聊,多可怜啊!只要经过一个星期的嬉戏玩耍,你是会感到无聊和厌倦的,到后来,你一定会恳求着回学校。”是啊,书本就是我们的武器,班级就是我们的分队,整个世界就是战场,而人类文明就是胜利。看了这篇文章以后,我更加懂得了学习的重要性,而读书就是学习必不可少的一部分,我们不能做临阵退缩的逃兵。
高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。是的,“书中自有黄金屋”,读书能够使人诙谐,使人见多识广,使人陶冶性情。读书让我着迷,我从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪。来吧!让我们一起在书的海洋中遨游吧。
第六篇:《广告,真让我着迷》
广告,真让我着迷
八1班易玉凤
一分钟,广告,两分钟,广告。广告,广告,精彩的广告千呼万唤难出来,电视观众谁不对广告咬牙切齿。哎,别太武断了!我对广告可是“情有独钟”百看不厌,百听不厌,不信请听听我给你做做“广告”—
喝遍天下酒,独恋黄山头,—----“黄山头”大曲。
甜甜的,酸酸的,营养多,味道好,甜甜酸酸—--“娃哈哈”果奶。
“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”。—---“雨浓”洗面奶。
好多好多的广告词,我都背得滚瓜烂熟,就因为这“话”太绝了,还闹了不少笑话。
进初中后,有一次老师让我背《敕勒歌》,我扯开嗓门便背了起来:“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。大草原,乳香飘,伊利奶粉美名扬。!
同学们哈哈大笑起来,我却丈二和尚莫不着头脑,满脑子都是问号。
这时,老师幽默地说:“诗背得不错嘛,广告都用上了----”我恍然大悟,原来有陶醉在广告中了。难怪越背越不对劲。
虽然广告使我“洋相”百出,但有时它真管用。
今天,一来到教室,就见好友XX一脸憔悴,像焉了的茄子一样,无精打采。“怎么了,这么没精神”。
“你们的作文都发表了,只有我,报了十篇只有一篇被选中。我看是没希望了。”她灰心丧气地说。
“哎呀,你的运气还没来吗?下期你一定独占鳌头,这么性急干嘛!我给你来段广告,你一定会深受启发。把握生命里的每一次感动,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功——爱多VD。”
“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便的成功。”她默念了一遍,脸上渐渐由阴转晴。他笑了,笑得好甜好美。
嘿,朋友们,怎样,广告不赖吧!它不仅给我,也给我周围得人带给了一些意想不到的乐趣。
评语:“读书万卷始神童”,不错。习作文笔流畅、优美,构思独特、新颖,主题鲜明。(指导教师:圣彩萍)
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