学艺过程作文500字学艺的过程作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。本文为你选取作文学艺过程作文500字学艺的过程作文500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、学艺过程作文500字学艺的过程作文500字（1）

2、学艺之路绘画500 我的学艺路作文500字（2）

3、我的学艺之路（3）

4、我的学艺之路（4）

学艺过程作文500字学艺的过程作文500字

学艺过程作文00字(一)

跳动的音符

我热爱艺术，我喜欢剪纸中丝丝缕缕刻画出的生动细腻；我喜欢书法中一撇一捺写下的气势磅礴；我喜欢舞蹈中轻盈舞动出的妖娆迷人；更喜欢乐曲中黑白音符谱写出的“精神乐章”……

小时候，我觉得会弹电子琴的人都很神气。看他们在光耀绚丽的舞台上，双手在键盘上尽情地自由跃动，奏出了一首又一首的优美乐曲，真让人羡慕啊！于是在我再三鼓动之下，妈妈给我报了电子琴班。刚上第一节课时，我仅仅四岁大，是班上年龄最小的学生，又偏偏坐在了最后一排。我胖乎乎的小手紧紧地抠住键盘，手指要撑得老大才能勉强够到一个八度，脚底下还踩着一把高高的凳子才能够到琴。老师只是让我们弹“哆唻咪”三个音，那多简单啊!可是，我仔细地找，愣是十分钟也没找到，我还热情地问同班的大哥哥大姐姐这是什么那是什么。可老师讲得课我就像听天书一样，什么“跳音”“和弦”“节奏”啊，我根本听不懂，只是胡乱地按键盘。久而久之，课落下了，我也觉得这种单调的学习非常枯燥乏味，那时候真想放弃了。

一天我极不乐意地被妈妈拖去上课练琴。到了教室，看到了一个瘦瘦小小的女生正紧锁着眉头，拿着书仔细研究琴谱。她头也不抬、声也不吭，额头上已是密密的汗珠，她只是一股脑儿地弹琴。弹错了，再弹，又弹错了，又再次弹……一次一次地错，又一次一次地弹。十分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，终于，一首曲子成功弹好了，她才舒了一口气。我彻底被惊醒了，意识到原来自己的想法是那么的荒唐。尽管她什么话也没有说，但我明白了：不要半途而废，坚持过后肯定能成功！

从此以后，我每天认真听讲，不懂就问，坚持练习弹琴，不知不觉一个月过去了。又到了上课时间，没想到老师来了个突击检查，让每个同学独奏，我立刻就慌了。看到前面的同学胸有成竹地演奏着，我的心里像揣了只兔子，手心直冒汗。终于——到我了，我战战兢兢地站起来，长吸一口气，手搭在键盘上，轻轻按动白色琴键。顷刻间，我就像着了魔似得沉浸在了音乐的世界，双手是那么轻盈那么自由，脚不经意地打着拍子，陶醉其中。一曲落下，雷鸣般的掌声骤然响起。“啊！这么小居然弹得这么好！”“是啊……”我回过神来发现全班同学都在为我喝彩。经过两年多的努力，我已经在班上小有名气了，经常能弹一些高难度的曲子，让班上的同学佩服不已。

黑白的琴键——让我感受辛苦努力后的成功，跳动的音符——让我明白坚持不懈、有始有终的精神！

我的学艺之路

古筝对我有着神奇的吸引力。三年级时，我只听音乐胡老师弹了一首曲子，立马就喜欢上了古筝。经过回家与爸爸妈妈的软磨硬泡，我终于如愿以偿地学起了古筝。

报完名后的几天，因为新古筝不能马上运过来，所以我只能在胡老师的表演琴上先找弦、认弦。那一阵子，那二十一根琴弦，在我眼里都成了我的二十一个敌人。最开始，我按顺序记忆，过了一会儿，我认为自己练得差不多了。就兴冲冲的让胡老师检测，谁知刚开始还好说，因为没有打乱顺序。可越往后，胡

老师的要求难度太大。一会儿高音，一会儿低音。把我搞得七荤八素的，自然也没有通过测试。回到家，我大哭了一场。但后来，我想我不能认输。于是我一骨碌从床上爬起来继续记弦位，直到我把所有弦位记下来为止。

后来我在胡老师家弹琴，本来我们的练习曲目是“快四点”。(右手的一种练习曲)但是到胡老师家以后，胡老师却让我弹左右手都弹的，而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不对，特别是那各种各样繁多的手法，只要错一个。胡老师就会用她的教育工具——一根教棍，打我的手背，简直是让我痛不欲生。但是我并不气馁，认真地看胡老如何弹，再和自己比较。不断发现，不断比较，不断学习。终于，我的手再也没让胡老师打过。

现在，我已经会弹很多首曲子了。“功夫不负有心人”，我的付出得到了回报。前年，我获得了“星星火炬”全国决赛的银奖。我现在还记得，妈妈祝贺我时的开心表情。那一刻，我十分骄傲。

现如今，古筝已经成了我不可割舍的一项爱好。古筝练习如同一把火，练就了我的勇气和毅力。

国画乐

人的一生要学许多东西，就像俗语中说的：“活到老，学到老。”我从幼儿园起就开始学习第一种艺术——国画。

在学习国画前，我认为画国画很复杂。产生这种感觉是因为我家楼上有一位擅长画国画的王爷爷，我经常去他家里看他画画，王爷爷告诉我，完成一幅

美丽的画少则数十天，多则几个月，但我不怕困难，开始了学画过程。

第一节课上课时，我对画画的工具十分好奇，看看这个，摸摸那个，可当老师宣布要求时，我刚才的好心情便飞出了九霄云外——老师要求我们对着水盆练习洗笔、刮笔，别小看这些基本功，听起来很简单，其实里面可是有大学问呢！比如刮笔的动作，先刮哪里，怎么刮不会弄坏笔等。练了一个多小时，我们经过了成千上万次练习后，动作终于娴熟起来，紧接着老师又教我们拿笔方法，并且一拿就得在空中坚持数十分钟才可放下，同学们不禁抱怨起来，不止这些，老师还让我们每天在家也要练习至10次。又是半个小时过去了，我们的手因为握笔使劲变得又红又肿，这时老师才开始教我们画画。她先让我们练习用中锋涂大块的颜色，再用顶峰画直线，这时，只要手一抖就会功亏一篑。终于，下课铃响了，三个小时的“煎熬”过去了。

回家后，我站在镜子前，这时心里就像有两个小人在争吵，一个说：“太辛苦啦，放弃吧，！”另一个却说：“不可以放弃，男子汉说道就要做到！”最后，后者占了上风，我决定坚持下去。

经过三四个月的学习，我的画画水平提高了不少，像画龙、蛇这些难画的动物我也能基本画出、上色，勾线这些基本功更不在话下。不久，老师要对我们进行测试，这可是五个月来第一次考试，虽然老师说不会很难，但我心里仍然很紧张。终于，考试开始了，题目是《田园》。我一接过宣纸，笔立刻像脱缰的野马一般在纸上飞驰，远山、大树、田野、溪流、茅屋，在画面上精心勾画，二十分钟后，一幅散发着墨香的美丽田园就展现在眼前，老师一看见我的画，

笑容立刻漾上面庞，她将我的作品在全班展示，我心里甭提多高兴了。

又经过了几个月，我已经在班上小有名气了，我心里甜滋滋的。

现在，我已经拿过许多奖了，全市金奖、全国铜奖等等，每次看到那些奖牌，我的成就感也油然而生。

学习国画练就了我的耐心和毅力，也使我有了自信心，真是一举多得呀！

不离不弃的朋友

我有一个好朋友，它有与众不同的外形。一米七几的长度，右边有一个琴盒，里面装着“指甲”、调音器，胶布等一些东西。琴由二十一根琴弦组成，中间竖着有一排码子，是用于撑弦的，它就是古筝。记得一年级时，音乐老师办了一个古筝班。那次，老师弹了一首曲子，我立刻被美妙的琴声迷住了，那优美的琴声，优雅的动作，啊，太美了！我想：只要在琴上弹一弹，就能出现美妙的声音，真是很简单。回到家，我急急忙忙的对爸爸妈妈说了我想弹琴的事，他们很爽快的答应了。我心里高兴的不得了。

开始学琴的第一节课，真的好苦！老师教我们认琴弦，一样颜色的琴弦却要分出哆、啦、咪、发、嗦、啦、唏，并且还要分高音部、中音部、低音部、低低音部。我看的头都晕了。而且弹得时间一长，手指上的皮烂了，老师还不让我们戴“指甲”，我只好用我娇嫩的小手忍着疼痛一下一下地弹着。几天之后，

学艺过程作文00字(二)

我学剪纸

艺术，说远很远，说近又很近。

绘画、音乐、书法、剪纸、相声……一种——剪纸。

不知道在干什么。我还想再看一会，但是一不小心把门给撞开了。奶奶回过头来看我，问我有什么事，我好奇

的问：“奶奶你在干什么呢？”“瞧，奶奶不是正在做‘福’嘛！”奶奶边说边指给我看见。果然桌子上有两个“福”

一下就学会了，耶！奶奶摸着我的头，说：“不愧是我的孙子！”我笑的超开心的。最大的难度来了，我要剪“福”

字了。不知怎么了，我不管怎样努力，就是剪不好。一张一张都被我剪破了，我那不争气的泪水一滴一滴落下会……“福” 在我学习剪纸这一艺术之时，更学到了一种精神，那便是坚持不懈。万事开头难，但只要肯坚持，那

么所有的困难都会迎刃而解。

学艺过程作文00字(三)

同学们，你们会绣花吗？我猜大部分同学都不会，而我绣花却非常拿手。

有一天，我放学回家，看见妈妈坐在沙发上，身旁放着针线盒和各种彩线。在认认真真地绣花，我坐在妈妈身旁，伸长脖子，眼睛看得发呆。瞧，妈妈绣得多快，修长的手指捏着细细的绣花针，上下飞舞着。不一会儿，洁白的丝绸上就留下了一朵朵色泽鲜艳的小花。我越看手越痒，我吵着也要绣花，妈妈却说：“绣什么花呀？好好学习就行了。”可是，我并不服气，索性拿起一块布料，捏起绣花针，背着妈妈悄悄地干起来。我想绣一只小花狗，好在妈妈面前夸耀夸耀。可没扎几针，白布就皱成了一个团，针也不听使唤了。忽然我的手指像什么刺了一样，非常疼痛，几滴血染在了白布上，我叫了起来：“妈妈，救命呀！”妈妈跑到了我的房间为我包扎好伤口，亲切地对我说：“绣花不是这样绣的。首先把白布用木圈绷的紧紧的。刚学的人，要把图案画在白布上，知道了吗？”

我真急，心急吃不了热豆腐呀！妈妈对我说：“绣花是个细致活，不能性急。”从此，每次放学，我都飞奔回家，让妈妈教我绣花。我跟妈妈学了一天又一天，心渐渐变细了，手慢慢变巧了，甚至作业也不像以前那样毛糙了。不出1个月，我可以好端端地飞针走线，在洁白的绸布上魔术般地飞出一朵美丽的花，一片嫩绿的叶，一只可爱的鸟。

“出师”那天，一大早，我就坐在房间书桌前，左手轻抚绸布，右手捏着针，迎着金色的朝阳，绣了一个可爱的女孩儿，还用金线绣了几

个字—“太阳底下的安琪儿”，她手上滴着鲜红的血。

我望着她出神，我想，那就是我吧！

要学习舞蹈，先学习基本功，即要学习拱桥和“一字脚”。对于我来说，一字脚是最难的。我们把腿放在横杠上，人站直，腿伸直、绷直，然后还要把两只手搭在膝盖上，下巴碰到手，然后起来，再碰，这样连续做了很多遍，腿都绷痛了。接着，换一只脚，再做。过了一会儿，再换，侧身站直，右手跨过头，掂到脚，身子随着向左边弯，起来，再掂。这样，练了几天基本功，开始学习跳舞。

老师先让我们看录像。看完以后，老师开始教我们。我们跟着老师动作练，老师要我们把双脚分开，即要学习横叉和“一字脚” 我们把腿放在横杠上，人站直，腿伸直、绷直，然后还要把两只手搭在膝盖上，下巴碰到手，然后起来，再碰，这样连续做了很多遍，腿都绷痛了，那巨大的疼痛让我难以忍受。但是想到要学会跳舞，我又咬紧了牙关。但这巨大的疼痛让我把肩头上的衣服都咬了个洞。

我回到家，连忙叫正在做饭的爸爸妈妈来看一看我学会的动作。我坐在地上，双腿分开，，不料却做了八字形，我便伤心地哭了起来。爸爸妈妈安慰我说：“孩子，心急吃不了热豆腐，慢慢练吧。”于是，我又心平气和的练了起来。

第二天，我一去，老师就说：“小杰，做了横叉才能进去。”我胸有成竹地走到教师面前，一下子就做好了，老师大吃一惊，楞了一下，问

我：“你怎么练得这么好哇？”我自豪地说：“只要工夫深，铁杵磨成针。”老师听了高兴地笑了。

这次学习舞蹈，我感受了许许多多的酸甜苦辣，虽然学跳舞的过程是漫长的艰苦的，但从中也有很多乐趣，付出的代价是值得的。我终于学会了跳舞，更学会了做人。

首先学的是“横杈”。先深呼吸，然后深呼一口气，把腿慢慢向两边迈开，就一口气坐下去，两条腿一定是笔直的，一点儿也不能弯，我做了一遍，但是，快坐下去的时候，突然，我的腿一阵剧痛，便倒在地上了，那时我的腿很痛，但是我转念一想：

学艺之路绘画500 我的学艺路作文500字

第一篇:《我的绘画之路》

我的绘画之路

四（4）班粟锦晞绘画，它不但能培养我的观察力和创作力，而且长期练习绘画还能锻炼我们的毅力与耐心。最近，我为了创作一幅参加全国美术大赛的绘画作品也可是卯足了劲，这与我

从小的美术功底也是密不可分的。

我幼儿园的时候，就已对绘画产生了浓厚的兴趣，四五岁时我就学会了蜡笔画和水彩画。可是毕竟是基础，我要不断拓展进步，于是，要求妈妈给我报了一个课外美术班。学艺之路绘画00。

第一堂课，美术老师的一番话就已让我受益匪浅：“孩子们，绘画不仅仅只是一门艺术，它还能陶冶人的情操，所以，不管是否学成，只要有所感悟，就是最好的。”从此，我便跟随着这位学识渊博的老师开始学习。三年级以后，我就已经告别了普通的儿童画，正式开始接触其他类型的画。当时，我和一起学习的同学们都站在同一起跑线上，而我画的更是“鱼龙混杂”。最后学习了“远近关系”、“色彩对比”、“透视角度”等绘画知识。如今到现在，已有年的学艺经历了。而前些日子的全国美术大赛更是对我的一次磨炼。

自从老师下达了“绘画任务”后，我便一直在网上调查有关本次绘画主题的图片，决定在截稿前的最后一天大显身手。时间的问题并不会影响我胸有成竹的心态，我凭借查到的资料和脑海中一切新奇美好的图片，用铅笔小心详细的刻画下动物、乐器、角色等，甚至就连每个动物衣服上的细小图案都被我刻画的仔仔细细。我快速地完成构图，便用蜡笔将背景、图中的每一色块填涂得不留一丝缝隙。就这样，我完成了这幅作品，也正是这般努力，这幅作品得到了同学和老师的好评。

现在的我依然走在属于自己的绘画之路上，我不知道接下来的路会怎样。但是当我回过头来看看我已经走完的这一段路，上面留下的那些深深浅浅的足印会使我感到很欣慰，因为每一个足印中都包含着一个与众不同的小故事。

未来的路还很长，也许会很平坦、很顺畅；也许会很坎坷，很蜿蜒。但无论怎样，我都会坚持走下去。我爱绘画，绘画是一种高雅的艺术，画画是一种生活品质的体现，绘画更是能够锻炼自身意志力和想象力。我会永远坚持学习它，热爱它，争取创作出更多、更好的美术作品。

第二篇:《我的绘画之路》

我的绘画之路

鲁迅曾经说过“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”而我的学艺之路不只是用劳动和汗水搭建而成的，还是一条需要乐观才能修建而成的真正属于自己的学艺之路。画是一种很神奇的东西，它可以真实，可以幻想，我喜欢通过画画来表的我的情感。在我的生命之路上，穿插着一条蜿蜒的小路，那是我的绘画之路。

在我9岁时,妈妈就给我报了绘画补习班.于是,我的学艺之路便开启了.原来，我以为学这一门艺术是十分简单的事情，却没有想到，如果想学好它的话，可以算得上是困难重重。一次，老师让我们模仿画一张图，当我第一眼看这一张画的时候，脑海中迅速地浮现出了一个大大的字”难”此时，我急得是满头大汗，别人都已经画了大半张了，而我呢，整张纸可以算得上是“洁白无暇”怎么办？怎么办？这时，我脑海一片空白，根本就不知道老师在我身后。她似看出了我的着急的原因，便蹲下来，用低沉的声音对着我说：“你呀，画画时呢要细心，你看看这线条，这边呢要重一点，才能突出主题，这里要„„”老师温和的声音，让我觉得像冬日中的一缕阳光。听完了老师的话后，我又开始画了。

我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。

第三篇:《我的学艺之路》

我的学艺之路

音乐声在舞台上响起，在五彩缤纷的灯光下，一个孩子正踩着音乐的节奏翩翩起舞，这个孩子就是我了！ (以“五彩缤纷的舞台“开篇，将读者引入到轻歌曼舞的美妙情景中，烘托了气氛。)学艺之路绘画00。

从我在娘胎里的时候起，妈妈就刻意培养我的艺术天分„„在妈妈肚子里的我，一听到这时快时慢、时高时低，令人如痴如醉的音乐，就会“翩翩起舞”、“伸臂踢腿”。（在娘胎里，“我“就受到艺术的熏陶，爱上舞蹈。）

刚学会走路，为了继续训练“舞技”，我不顾妈妈的阻拦，兴致勃勃地从屋子的这头跌跌撞撞地秀到那头。妈妈看得心惊肉跳，便让保姆拿一条毛巾拴住我的腰，让我放慢前行的脚步，可是这一做法却让我苦恼不已。这样固然让我远离了危险，却同时使我丧失了表演的机会。我便故意与保姆作对，妈妈前脚刚迈出家门，我后脚便“大闹天宫”，挣脱毛巾的约束，在屋子里自由穿梭，继续执着于我的艺术之旅。（刚学会走路，“我“就迫不及待地训练舞技，即使有跌倒磕头的危险也执着追求。）

七岁时，为了锻炼我的气质，也为了一圆我成为舞台上那颗耀眼明星的梦想。妈妈经过深思熟虑为我选择了很有绅士风度的国际标准舞，之后我便拜师学艺，从此走上了艰辛而快乐的习舞之路。毕竟我是男儿之身，起初在清一色的女孩子中间跳舞着实让我郁闷了许久，但是为了实现我的舞台梦，值得！跟我一起学舞的都是女生，她们都有过三到四年的舞蹈基础，每一个动作都是那么规范，令人痴迷。而作为初学者的我，举手投足怎么看怎么像个“大扁担”，爱面子的我可受不了这样的落差。（七岁时，为了一圆梦想，“我“踏上了艰辛并快乐的习舞之路。）

逃避不是我的个性，从意识到自己的差距那一天起，我便下定决心一定要在短时间内超过她们。因此每到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。我成为了老师身旁最勤奋的学生，紧随老师的舞步穿梭在练功房的每个角落，地板上洒下的是我的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。经过一段时间魔鬼似的训练，我在班上迅速崭露头角。

几年后，为了让我有一个更高的提升空间，老师为我报名参加了中国舞蹈家协会的国际标准舞考牌，并前往观摩了首场考牌。在考场外，我才发现自己的微不足道，真是“人外有人，天外有天”。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪！考到金牌需要学会１２种套路，而我当时仅学过其中的几种，还不足半数。两天后就是我上考场的限期，要在２天内学会８种套路，还要练熟，对于一向自信的我来说也是一个莫大的挑战！接下来的几天，我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日，每天要在３０多度的高温下练习８个小时，流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去，晚上洗脚的时候才发现双脚和双腿都肿了，这真可谓是我的学舞生涯中最艰辛的一段历程了。功夫不负有心人，我获得了梦寐以求的金牌。当从榜单上查到我的名字的那一刻，我心中的激动无以言喻。（几年后的国际标准考牌经历，对于“我“来说，这是一次莫大的挑战，也是一场痛苦的历练。）

习舞的艰辛磨练了我，使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败，我学会了执著，学会了坚强。艺术的历程是艰辛的，同样也充满了收获的快乐。它将成为我一生中最美好的回忆！（结尾深化主旨，水到渠成地表达了自己对习舞的独特体验和情感。）

（点评：习作以时间顺序为线索，将自己的一段学习舞蹈的艰辛并快乐的历程清晰地展现在读者面前。“在娘胎理”翩翩起舞——“刚学会走路”训练舞技——“七岁时”拜师学艺——“几年后”连连夺冠。）学艺之路绘画00。

学书法的滋味

在我家的相册内，还保留着一张照片，上面有一个小男孩怀里抱着一张大奖状。那是我照的一张令人难忘的获奖照片。每当我看到它，“学书法”那一幕幕难忘的镜头就浮现在眼前。酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上心头。我在学书法过程中，就尝遍这些滋味。（由“我”家相册内珍藏的一张获奖照片，勾起了“学书法”的一幕幕；以“学书法的滋味”—— “苦、酸、辣、甜”为小标题，醒目新颖，耐人寻味。）

苦

暑假来临了，爸爸带我参加书法培训班学习书法。因为是初学，所以老师就教我们学写“一”。老师在黑板上写了一个刚劲有力的“一”。哟，还真漂亮！“原来书法这么简单！”我小声嘀咕着，胸有成竹地挥毫就写。啊，怎么是波浪形的！我又看了看老师写的，嗨，它怎么就那么直呢？我又写了几遍，还是一样。老师走过来检查，看见我的字，严肃地说：“你怎么写得弯弯曲曲的，重写！”„„在老师一遍又一遍的“重写”呵斥下，我的手酸得抬都抬不起来了。真苦啊！（低估学书法的难度，被罚一遍又一遍重写，苦不堪言，这谓一“味”——苦。）

酸

放学后，老师布置了四张书法作业，哇噻，四张！无奈，我只得毛毛草草地应付了事。第二天，同学们看了我的作业，都哈哈大笑，有的说我写得像泥鳅，有的说我写得字不像字，有的说我是男孩子，写出来的字却像女人样，扭扭捏捏。说得我心里酸溜溜的。（毛躁应付书法作业，遭到同学们的嘲笑，难堪不已。这谓二“味”——酸。

辣

老师改到我的作业，气不打一处来，提高嗓门：“你这个学生是怎么回事啊，一个‘一’总写得歪歪斜斜的，难道你的手指也是弯弯曲曲的吗？„„”我被老师骂得狗血淋头，羞愧得无地自容。我脸上火辣辣的。（被老师责骂，无地自容，这谓三“味”——辣。）

甜

艰辛的日子总会过去的。日复一日，我的书法水平一天比一天提高。现在，我的书法作业常常受到老师的夸奖，还经常被贴在“书法走廊”呢！同学们也对学艺之路绘画00。

我啧啧称赞，向我投来羡慕的目光。我心理甜滋滋的。（日复一日，刻苦联系，终有所获，同学们啧啧称赞，心里乐开了花，这谓四“味”——甜。）

学书法的滋味，使我记忆犹新。我永远忘不了这段难忘的经历。（结尾总结全文，首尾呼应。）

（点评：习作构思巧妙，井然有序，以“学书法的滋味”为题，以“学书法的情感体验”为线索，巧妙地将学书法的四个小故事串联起来）

第四篇:《人生之路》

从哇哇落地的第一刻起，我踏上了我美好的人生之路。一路走来，转眼间已过了11年，双脚踩在人生之路上，我得到了不少感悟。

我感悟，感悟人生需要感恩。感恩是一件甜蜜的东西，只有心存感恩，才会有理想，才会有希望，才会有动力。一个不懂得感恩的人，社会也不会对他有回报的。

我感谢老师，是老师辛勤地教育我们，夏日站在讲台之上大汗淋漓的老师们没有丝毫怨言。她们是世上最伟大的人，只懂得奉献，不求回报，学生们优异的成绩就会让老师心满意足。

于是，为了让老师绽放笑容，我奋发学习，卷子上的分数与日俱增，当到了高分时，它就驻扎下来了，让老师有了一丝慰藉。

我感谢父母，是父母把我们带到这个世界上，辛劳地养育我们，才使得我们茁壮成长。父母是世上最伟大的人，只懂得给予，不求回报，儿女们体贴的话语就会让父母心旷神怡。

于是，为了让父母心花怒放，我培养良好的品质，在生活中点点滴滴的小事中成长，直到父母满意的程度，让父母的心安稳下来了。

感恩，我感恩世界，感恩所有所有。正是这无数的感恩融成一条小溪流入感恩的心海，海面上荡起的涟漪时时提醒我，做个尊敬师长的好孩子了！

感恩，在我的人生之路上撒满了鲜花！

第五篇:《路》

“世上本来是没有路，人走多了，也便成了路。”这是鲁迅先生对于路这一来源的评价。一个城市设计者心中的路，是一条条供人行走的线条，而我们，每一个人心中有一条属于自己的路。

一个人的一生何妨不就是一条路呢？从无知走向幼稚，再走向独立，走向成熟，最终走向成功。这是一条笔直的路，无论是否康庄，都可以到达目的地。但是如果这条路有点偏差，也许就拐向了失败，或是离成功触手可及，而只能望着的程度。

那你一定会说，我沿着成功的人走过的那条大路再走一遍不就行了吗？如果可以的话，几乎每一个人都会成功了。可见得并不是这样，就好比堵车一样，人都来走，必定会堵住。

我时常一个人走在一条寂静的小路上，幽雅，自我没有一个人给我抢，我想跑得多快就可以跑多快，最终使我到达了一个神秘之处，有着成功与我的梦想。

其实，世界上并非没有路，或只有那几条人声鼎沸的康庄大道，还有这些小的，但是比直的，没人踏过的小路，只是缺少发现这些小路的人，可成功人士就恰恰是从这些小路中走出去的，别人知道后，又会将这些小路变成无用的康庄大道。

对于那些无知的还走在那些别人走过的路上的人，我只有说：踩在别人脚印上过去的，人们不会发现你的脚印。走出属于自己的一条路，你一定会成功的！

我的学艺之路

艺术离我们并不遥远，只要你用心去感受就能感受到艺术的无限的魅力和吸引力！ ——题记学艺的道路并不是那么简单，它需要我们的刻苦，努力，认真。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”你要是想在舞台上表演的出色、精彩、完美，那必须在台下经过刻苦练习和训练才会成功！每个人都自己的学艺之路！我的学艺之路就是——练钢笔字！

我记得，在上小学一年级的时候，老师总是说我写字的不好，横不向横，竖不向竖，歪歪斜斜，不像个样！有一次是书法比赛，老师叫我们写字，我们就写。下了学，全班的学生都走了，我也走了。我走到学校门口，看见了妈妈。我就飞快的跑过去。跟妈妈回家了。妈妈在回家的路上问我：“佳佳，我刚才看见了你的老师，你的老师对我说你写的字不好，所以，妈妈想给你报‘练字班’！” 啊！什么练字班！哦，知道了！妈妈说：“那就从今天晚上开始吧！” 我们到了家，妈妈叫我先写作业，妈妈先出去一会。到妈妈回来的时候，我的作业也写完了。妈妈提着一个袋子，里面有字帖、练字本、米字格的练字本、铅笔、钢笔、削笔刀、橡皮、钢笔水。妈妈光把袋子里的字帖、练字本、铅笔、削笔刀和橡皮拿了出来。剩的东西放了过去。妈妈又给我讲：“练字的时候不要单一的照着字帖上练，而是要‘心到、手到、眼到’！” 听妈妈讲到这里，我知道了！妈妈说的那一个‘练字班’是她自己开的啊！从此，我们天都重复着干这件事。然而，我的写字技术也提高了很多！

有一次，我叫妈妈看我写的铅笔字，妈妈说：“铅笔字写好了，就要写钢笔字！”妈妈把原来买的米子格练字本、钢笔和钢笔水拿了出来。然后把写铅笔字的东西收了起来！妈妈又对我说告诉我：“你要拿着字贴先看一看，仔细看那些字的一笔一画，有什么特点。先不急着写，先记下这个字在心中，然后合上字贴，拿稿纸出来，凭自己脑中的记忆，将这个字写出来，再把字贴翻开，把看自己的字和字贴对照，发现自己的不好，就再写一遍，如此反复，直到写到自己满意为止！”我把妈妈的话记在心里，一个字一个字的慢慢写，知道认为写到不错了为止！

然后，我便开始了刻苦的练习，有什么不会的字，难写的字就向妈妈请教，就这样，我慢慢的进步，经过了半年多的练习，我写的字已经很漂亮了。“世上无难事，只怕有心人。”我写的字获得了妈妈和爸爸的称赞！学艺的道路是艰苦的也是艰辛的，但也让我收获到了很多很多，也让我非常快乐。在学艺的过程中让我学会了执着。是‘舞台’炼就了我的勇气和毅力，这件事让我终身难忘，这也是我一生中最美好的回忆！佳佳的话：这篇作文本来是早点就可以发的，但是我不小心按了重启键，我也没有保存，就这样又写了一遍！有不好的地方，请大家提出来！佳佳会写改的！

我的学艺之路

一提到钢琴，我便有一种奇特的感觉。那是因为，我的学艺之路上，因为它，我尝遍了酸甜苦辣，尝遍了什么叫艰辛。

二三年级的时候，我看到钢琴的第一眼，便爱上了它，从这之后，我便开始了我的学艺之路。每天，我都要练习一个小时，别人都在外边欢快地玩的时候，都应着我忧伤的钢琴声，那是一种折磨。但没有办法，那是我最初的选择，心里总是酸酸的。

学艺之路里，有一个人，扮演着重要角色，妈妈。是人，总有到烦的时候，我终于爆发了，却被妈妈成功的拦下，为此，我心里压抑了好多好多情绪，我能向谁倾诉呢？

每个人听到我优美的琴声后，都有一种想要学的冲动。我心里便有好多情绪，学？简简单单的一个字，他们却不知到这一个“学”字背后，到底有着多少艰辛的过程？谁能体会到？说的容易，做的非常难。

我自己的心底知道，我很舍不得钢琴，可是······钢琴，你已彻底刻入了我的心底。

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