与什么为友的作文500 与为友作文500字

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篇首语:欠伸展肢体,吟咏心自愉。本文为你选取作文与什么为友的作文500 与为友作文500字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、与什么为友的作文500 与为友作文500字(1)

2、我以书为友600 以书为友的作文600字(2)

3、我与书为友的作文(3)

4、与书为友的作文400字(4)

与什么为友的作文500 与为友作文500字

篇一:《与树为友(00字)作文》

精选作文:与树为友(00字)作文

大概是女孩子的缘故吧,我特别喜欢花草树木,看见花儿就想轻嗅它的芳香,看见大树就想躲进它的伞下。我热爱大树,就像鱼儿眷恋蔚蓝的大海,就像骏马向往无垠的草原。 姥姥家门口有一颗与我做了十一年朋友的橡树。它无比繁茂而嫩绿。它的树冠就像油画里呈现的那样美。那种绿,是一种充满生命力的绿,像书中描述的那样富有生命的活力。远远望去,它像一个战士,屹立在那个土黄色的小丘上;它像一位婀娜多姿的少女,树冠是她浓密的厚发,树干是她亭亭玉立的身体,树枝是她柔软的双臂;它还像一位慈祥的老人,用平静的眼神看着我们&&哦,那颗橡树是我的朋友,是我生命中的知己。 我爱那颗橡树,它是我最要好的朋友。那橡树,在瓜果飘香的季节里也不甘落后,会结出小巧可爱的果实。我像一只松鼠一样啃着那果实,依偎在树的身边,心里满满的都是欣慰!橡树啊,你真是我的朋友哪!我伤心难过的时候,总爱和橡树说话。那天我受委屈了,我坐在橡树身边,哭着向她倾述我的心里话。橡树仿佛懂得了我的意思,墨绿色的树叶被月光镀上了一层银光。我看着那棵树,心里似乎不再难过,心中涌起一种暖暖的、热热的感觉&& 与树为友,你心里会充满幸福;与树为友,你心中溢满快乐;与树为友,你心头会徜徉着满足与欣慰&&与树为友,一生的财富与微笑!六年级:李骏飞

篇一:与 为友 作文

与书为友

从古至今,书一直与我们相伴。几页纸,几段文字,便组成一本丰富多彩的书。书述说了历史的沧桑,书传授给我们知识,书带给我们人生的哲理。

从以前带插图的拼音童话书,到如今那些稍带些深奥的名著,随着年龄的增长,我看的书越来越多,所读的书也渐渐有了变化。

现在人爱电脑、爱漫画、爱游戏,唯独不爱书,可我却痴迷于书,要知道,畅游书海能带给我们不少的东西。 拉一把椅子到窗前,捧起一本书细细的读着,很快你便就会沉醉其中,随着书中的人物情节:或哭,或笑,或怒。在心情的变化中,我们或许也能体会到书中蕴含的哲理,或者是作者在写这本书时的心情、环境、时代。读《西游记》时你体会到的不仅仅是孙悟空的神通广大,也可以读出其实无论做什么事都不可能是一帆风顺。读《鲁宾孙漂流记》,文中鲁宾孙的坚强让我们感动,也让我明白生活定会有不如意,只要坚强面对,找好方法,一切困难便烟消云散„„

读书,与书相伴,感受书的魅力,人物的风彩,蕴含的哲理„„与书为友,细细品读,必定受益匪浅。

与书为友

六年的日子,六年的小学生活,六年不同的经历,已匆匆流过。在六年的学习生涯中,我一直与书为友。

“书籍是人类进步的阶梯。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在与一个个知识巨人对话的同时,我也和书结下了深厚的友谊。

书籍陪伴我走过了每一个岁月,它似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的图画。它把什么也不知道的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的山峰;把我带进知识的宝库;让我的心灵得到净化;它让我有了想像的翅膀;让我有了奋斗目标。

为了与书为友,我和本本书籍一起遨游知识的海洋,和他们一起吮吸知识的甘露,也渐渐令我那知识缺乏的大脑日益充盈起来。我知道了日心说、大陆漂移说;了解了勇气号和机遇号;认识了玛丽·居里和爱迪生。在和书籍尽情遨游时,我逐渐感觉到自己的充实与成熟。

与书为友,让我懂得一则则人生的哲理,让我学会了做人的基本。书,让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑。书,如镜子般的万能,让我增长知识,使我茁壮成长。是他教会了我什么是人生。

与书为友,让我品味了李白的诗情画意,摘下了易安的黄花;看到了杜甫的眼泪,苏东坡的华发。

他也是最真挚的朋友,在孤独的时候,他能给予最温暖的安慰;在悲伤时,他也默默地替你分担。他让我离悲伤远去,让我从痛苦中解脱,让我得到快乐,得到幸福。所以“一盏孤灯伴,两册书卷陪”。 与书为友的日子,开阔了我的视野,陶冶了我的情操。

与书为友的日子,我同他,一起去寻觅恐龙的踪迹;探索人生的秘密;感叹时光的流逝。和邓布利多去追逐那个轻浮儿诱人的妖妇;同哈利一起面对伏地魔

的淫威;同赫敏到魔法的课堂上学习;同中天爷爷去感悟三国的往事„„

与书为友,改变了我的学习生活,与书为友,让我变得更有书香气了,与书为友,让我懂得世界真奇妙,与书为友,也让我的作文更上一层搂。

书,你是我学习的好伙伴,你是我学习路上的指明灯,你是我的良师益友,英国戏剧家莎士比亚说:“书是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书,我愿终生与你为友。

与书为友

“书籍是人类进步的阶梯”我爱书,因为她给力量我母亲般的厚爱;我爱书,因为她带我遨游天际,漫游海底,领略枫桥的钟声„„

在我牙牙学语,蹒跚学步时,是书告诉了我大自然的事物,让我与大自然亲密无间的对话。在我是个乳臭未干的少年时,是书告诉了我祖国的地大物博,繁荣昌盛,让我在心里鼓起勇气,要报效祖国。当我奋发图强时,是书满足了我的渴望,让与知识渊博的老人聊天,与为国捐躯的战士们对话。书籍,她像我的挚友,有我谈笑风生,与我品诗论章。

我要与书为友。捧起一本书,就茶饭不思,看得津津有味,什么《三国演义》、《会飞的教室》《绿山墙的安妮》,我是百读不厌。书籍是我的挚友,我可以与她互诉心声,交流感受。

是书籍,让我分清青红皂白,真与假;是书籍,让我分清好与坏,做个乐于助人的人;是书籍,给了我一把金钥匙打开了我的心灵之窗;是书籍,为我编织了一双理想的翅膀,在天空自由飞翔;是书籍,

为我创造了一个买好的童年梦,让我在其中尽情玩耍,其乐融融。

我要与书为友,让湛蓝的星空,发出耀眼的光芒!

我与书为友

6年的日子,6首的新歌,6载的光阴已匆匆走过。在6年的道路上,我一直以书为友。

与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷诗书,在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香,真是茶香满口,书香满怀。在那我品味了李白的老酒,摘下了易安的黄花;看到了杜甫的眼泪,东坡的华发;听见了长蒿划破李后主的春水;登京口北固亭,叹廉颇老矣,尚能饭否„„

与书为友的日子里日日天蓝,月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”,到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”;冰心奶奶告诉我“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”让我心中充满了爱;

与书为友的日子,开阔了我的视野,陶冶了我的情操。走进红楼,感受四大家族的兴衰,叹惜宝黛的木石前盟,体味花魁金钗的魅力;进入阿兹卡班,同哈利·波特一同破除邪恶;与书为友,丰富了我的情感,其喜洋洋者矣!在浩瀚的书海里,我自由的抒发自己的情怀。对于好书,德国作家哥德说过,读一本好书,

就是和高尚的人谈话。因此,我把我的读书视线放到文学著作上来,一面阅读,一面思考,用自己的见解去剖析作者的思想和意图,用自己的概念去消化吸收别人的言论,不断校正人生思想的座标。也许,不同的人读书有不同的目的,有的人是为了消遣,打发时间,读过的东西如过眼云烟;有的人是为了“装潢”自己,读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材,而我读书则是拚搏、奋斗,是一种高尚的追求。

无论时代如何变迁,我与书为友之心永不改变。因为——与书为友,其乐无穷!

与书为友

“书籍是人类进步的阶梯”我爱书,因为她给力量我母亲般的厚爱;我爱书,因为她带我遨游天际,漫游海底,领略枫桥的钟声„„

在我牙牙学语,蹒跚学步时,是书告诉了我大自然的事物,让我与大自然亲密无间的对话。在我是个乳臭未干的少年时,是书告诉了我祖国的地大物博,繁荣昌盛,让我在心里鼓起勇气,要报效祖国。当我奋发图强时,是书满足了我的渴望,让与知识渊博的老人聊天,与为国捐躯的战士们对话。书籍,她像我的挚友,有我谈笑风生,与我品诗论章。

我要与书为友。捧起一本书,就茶饭不思,看得津津有味,什么《三国演义》、《会飞的教室》《绿山墙的安妮》,

我是百读不厌。书籍是我的挚友,我可以与她互诉心声,交流感受。

是书籍,让我分清青红皂白,真与假;是书籍,让我分清好与坏,做个乐于助人的人;是书籍,给了我一把金钥匙打开了我的心灵之窗;是书籍,为我编织了一双理想的翅膀,在天空自由飞翔;是书籍,为我创造了一个买好的童年梦,让我在其中尽情玩耍,其乐融融。

我要与书为友,让湛蓝的星空,发出耀眼的光芒!

与书为友

书是一杯酒,那么香甜;书是一滴露,滋润了我枯干的心灵;书是一条船,载着我驶向知识的海洋;书是一碗饭,永远为我提供营养;书是一个凉亭,让我们心烦的时候,找到心灵的栖息地。

每当朝阳摸黑赶来,我便迈着轻快的脚步沐浴在凉风里,手里拿着一本书,找棵茂密的大树,斜倚着树干坐下,聆听着鸟语,神游于文字给我营造的一方天空,张着隐形的翅膀自由翱翔,那是何等的舒畅! 在书的天地里,我可以与陶渊明一起“采菊东篱下”,感受“悠然见南山”的乐趣;与李白一起“举杯邀明月”,分担“对影成三人”的寂寞;与李清照一起“误入藕花深处”,享受“绿肥红瘦”的美景;与杜甫一起“夜阑卧听风吹鱼”,体验“铁马冰河入梦来”的戒马生活„

我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我

慢慢认识这个世界,是书让我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而增多。作文 与书为友感觉真好!走进简?爱的世界,看到了简?爱的激情、幻想和反抗精神。简?爱为我展现一种化繁为简,一种返朴归真,一种追求全心付出的感觉,一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化着我的灵魂。

与书为友

晒着温暖的春光,手中的书是绝对不可缺少的,悠闲自在地看着手中那独具匠心的书,品味着作者的人生感悟,随着作者的妙笔生花,我感受到了,书是我生命中不可缺少,我与书是一个绝对的朋友。 我与书是朋友,同时也是患难兄弟,在困难时候,书就可以帮助我。比如有一次,我在树林里玩,不知不觉地,天沉下了脸,黑色一丝一丝地织上天空。我迷失了方向,心中不由地起了鸡皮疙瘩,怎么办?我该怎么办?我迷路了,我一心只顾着玩,根本没有在意方向,该这么回去?我就这样被困在树林里出不去了吗?我叫天天不应,叫地地不灵。我的心里只有着急,只有慌乱。顿时,我的朋友——书,他曾今告诉过我,在野外迷了路,千万不要慌张,如何辨别方向,可以观察北极星,可以观察树的年轮。需要求救时,还可以点火生烟。我的心稳定了下来,想到了我身上还带着玩鞭炮用的火柴,我拾起几根书枝,我的朋友——书曾今告诉过我,可以摩擦起火,但是,有了火柴的帮忙,那样恐怕是多此一举了。我点燃了火柴,它带给我温暖和光亮,这温暖和光亮,我的朋友——书,恐怕要占的功劳也很大。我依靠着火光找着了北极星,有了北极星和朋友——书的帮助,我走出了树林。我要感谢我的朋友——书。我与书是朋友,

同时也是铁哥们,在无聊的时候,书就可以陪伴我。每次做完作业,每次休息的时间,我会反射性地拿出一本喜爱的书,把他碰在手里,和他对话,和他交流心得,他是全世界知识最丰富的一位老师,有了他陪我说话,我不会寂寞,还能让他教我写作,告诉我一些我完全不知道的事情。我要感谢我的朋友——书。

我与书是朋友,同时也是驴友,在和他聊天的时候,它能够带领我到一些我不敢想象的空间。我与他聊天的时候,他同时也是一架飞机,能够让我在家里就能领略到世界各地的风土人情,他也可以成为一架宇宙飞船,带我上太空,上月球。他同时是一架时光机,带领我回到过去,了解历史。我要感谢我的朋友——书。

我与书是朋友,同时也是„„

与她为友 与她为友

她是我们班的一个同学。与她为友,或许这就是我最大的收获吧!她长得平凡,但精神却非常的不平凡。 她一个矮矮的、略有些胖胖的小女孩。一把马尾辫永远是那么得摇摇晃晃,成绩优秀的她,现在是咱们班的闪光点,任何老师表扬的人里都会提到她。 那是在一个下午,数学试卷刚批好,老师让我发试卷。而她眉头紧锁着,担心自己有没有考差,我一张一张地发着,我在目前为止还是最高分,9分。突

然,一个100分映入我的眼帘,我立刻沮丧起来,我打开一看,原来是她的试卷。我马上走了过去,对她说:“恭喜你啊!又是一个100分!我怎么每次都和你相差那么一点点,哎!我„„”她听了我的话笑了。而我也只能在旁边看着她。“朱章齐考了100分!”她的同桌喊了出来。全班人的目光都齐刷刷地投向了她,个个都非常羡慕她。过了一会儿,同学们没有这么激动了。 她的同桌拿着自己的试卷和她的试卷对错题,研究自己到底错在哪里。“啊?”从她同桌的嘴里发出了声音。她的同桌发现两张试卷上的答案不一样,但却都打了对号,她同桌重新做了两遍,发现是她错了。她的同桌告诉了她。她接过试卷看了看,的确是自己错了,她自己重新做了一遍,把正确的答案写了上去,这道题是她错了!那样的话,她的100分也将要失去了。

她呆住了,沉默了。很显然她在做思想斗争,该不该去这分数给改掉,如果改了,她将没有满分了。她作不了决定,只是在思考。

后面的两个同学在议论着。“又不是她的错,是老师批错了,这不关她的事,她不改又没有关系!”一个同学说。另一位同学说:“这是老师批错的,但她自己做错了,分数是可以改的!如果她不去改,她将失去了诚实啊?”„„

她或许已经听懂了同学们议论的言语。她猛地一站,迈出了那艰难的一步。后面有一个顽皮的同学说:“等会儿要挨批评喽!”她的脚步越来越快,越走越快,渐渐地,她的脚步越来越坚定地走进了办公室,让老师把分数改掉了。

过了一会,她走出来

篇二:《与书为友作文》

[与书为友作文] 与书为友

仙桃“全方位”作文培训班 肖雨轩

自从我记事起,书就成为了形影不离的好朋友,与书为友作文。

在我五岁的时候,我和妈妈一起去逛新华书店,这是我第一次去书店。一进去我就被那琳琅满目的书籍吸引住了,虽然我识字不多,但我仍然在书丛中流连忘返。我拿着一本精美的连环画翻阅着,书中那扣人心弦的情节好似磁铁一般把我吸引住了。猛然回头,却发现妈妈早已不见了,我急得大哭。后来,还是妈妈顺着哭声找到了我,这才让我停止了哭泣。 现在我长大了,知道了什么书可以陶治人的情操,什么书可以教会你怎样做人„„读书使我拥有了快乐,我喜欢书中那一个个性格鲜明的人物,如:活泼淘气的马小跳,不可思议的梦神老师,人见人怕的四人组„„在读书的时候,我的心情也会随着故事的曲折而变化:一会儿开怀大笑,一会儿失声痛哭,一会儿唉声叹气„„

我现在特别爱看“辫子姐姐”郁雨君写的书,小学一年级作文《与书为友作文》。 ◆分享好文◆有一次,离放学还早,我便捧着她写的书看了起来。谁知,我一看就看得入了迷,连放学铃响了也不知道,直到锁门的同学提醒我,我才知道已经放学了。我感觉很愧疚,竟然让她等了我这么久。我只能抱歉地冲她一笑,便脚底抹油——溜之大吉了。 现在,书已经成为了我生活中必不可少的一部分。

读书真棒!这是我内心深处最真切的感受。

篇三:《朋友00字作文》

朋友00字作文

篇一:朋友作文00字

每个人都有朋友,每个人都有交朋友的要求。如有些人要求干净、漂亮;有些人要求聪明、能干;有些要求气质好,有些要求手艺好„„下面来看看我家里人对朋友的“要求”吧!

我问爸爸:爸爸怎样的人你会与他们交朋友啊?“嗯,有共同爱好,聊得来,还要思想健康的人我会与他交朋友”爸爸回答道!“那你怎样对待朋友呢?”我继续问,“我对朋友真心!不为索取才去付出,对朋友还要热情”哦!原来是这样呀,怪不得爸爸的朋友那么多!我小声的嘀咕着!

我又去问妈妈,“怎样的人你会与她交朋友啊?”,妈妈回答:“性格直爽,人不要太复杂,就这么简单!”“那你是如何对待朋友的呢?”“既然是朋友了当然要真诚了啊!”哦!这样啊!

我也有>我的朋友,我交朋友的要求可高了——要注重干净卫生、学习成绩不能太差、素质要好、对我要真诚„„当然我待朋友也会真诚!每当朋友难过时我会安慰她,每当朋友困难时,尽自己能力帮助她,每当同学学习成绩退步时我鼓励她„„朋友怎样帮我我也要怎样帮助朋友,对朋友我努力做到最好。慢慢的我的朋友也多了起来了!相信以后会慢慢的比爸爸妈妈的朋友还要多的!

随着慢慢的长大,我渐渐明白,你给朋友提“要求”,那么朋友的要求你自然也要>倾听与接受了!

朋友之间的友谊是一种美丽的爱,朋友之间的友谊需要我们去珍爱,我们一定要好好珍惜她呵护她让她更加美好!

篇二:朋友作文00字

一张樱桃小嘴,一脸黝黑的皮肤,瘦瘦的身材,还有一双水灵灵的小眼睛,她就是我的好朋友――林明。与什么为友的作文00.

林明是我们班的“搞笑大王”.记得有一次,上音乐课时,老师放出《济公》的音乐,让一个人上来演济公,班里一下子安静下来,同学们你看看我,我看看你,谁也不敢上台表演。突然一声“让我来”,我们全部扭回头,原来是林明。她走上台,扭起他那“水蛇腰”,这是我们班哈哈大笑,林明可能觉得还没逗笑大家,就拿起到第一桌同学的书,卷成一团,在那个同学头上“咚咚”的敲了起来,嘴里还念着些什么,就像和尚敲木鱼一样。林明又把衣服撩起,摸着肚皮说:“太爽了!”这下让男生都不敢朝她看。看看同学们,有的笑的直叫肚子疼,有的眼泪都流出来了,老师也在旁边大笑。

林明酷爱唱歌,不过,她唱歌可就没她搞笑的水平高了。毕竟,“金无足赤,人无完人”嘛!她唱起歌来,就像摔坏了的八音盒似的,老跑调。虽然她唱得也挺投入,还自认为挺够味的,可我听起来却像一只五音不全的公鸭,就跟《哆啦A梦》里的胖虎一般,这哪能叫唱歌?可她从来不在乎,用自己的话说:想唱就唱„„

>这就是我的伙伴,相信他来了,你们一定会喜欢她的。

篇三:朋友作文00字

朋友,是失败时能的对你说激励话语的人;是失落时能帮助你振奋的人;是成功时同你分享快乐的却不需回报的人„„真正的朋友,不会因为一件小事情,一个小错误而分开的。

一个晴朗的上午,我请高娜帮买了一个紫色的手链,上面点缀着一个个可爱的小铃铛,轻轻摇动,叮定当当地晌,十分惹人喜欢。下课时,我们几个要好的同伴在一切做游戏,你发现了我的手链,眼中流露出喜爱之色,向我借去玩了一会,爱不释手,就问我肯不肯卖给她。我也非常喜欢这个手链,不舍得给别人,于是就回绝了。你一气之下,转身就走,从此不再理睬我。

我很想和你说话,而你,每次看见我,脸上的笑容 象泡沫般消失了。你还记得吗?我们去上体育课,我从你身边挤过,你用力一推,看着我,脸上充满了厌烦的表情。你不一定记得这件小事,但它却在我的记忆深处留下一个深深的印象,让我久久不能忘怀------

昔日的朋友,怎么会变成这般模样?你说我不讲义气、友谊,我问你,难道友谊是用物品、钱来衡量的吗?不,友谊不需要这些。好朋友,黄丹,请你抛开这些,重新和我做好朋友吧 !

朋友的关爱无处不在,聆听我们的烦恼、忧伤、高兴,友情无价,让我们的友谊长存。

篇四:朋友作文00字

天,因地的存在而变得辽远。因而天快乐;海,因水的存在而变得宽广。因而海快乐;而我。因为朋友的存在而快乐。

——题记

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒„„”周华健的一曲

《朋友》唱遍大江南北,久而不衰,因为它包含着世间最珍贵的情谊。

朋友时刻都在伴随着我们,当我们面对一次次的失败,一次次的>挫折后,失落将

我们包围。可我并没有倒下,是朋友为我们建起了一道道防护墙,让我们永不低头。

或许朋友的存在是为了唤醒那些意志消沉的人们。一句深情的鼓励,一次次善意的开导,一个友爱的眼神,就使那些意志消沉的人渐渐开朗„„

朋友说:用羽翼抵挡现实的不幸与残酷,我们终将会坠落。即使我们在天真的国度里化作春泥,也将成为我们永恒的美好记忆。要知道:我们在走自己的路。

我一直不明白快乐是什么?而如今,我明白了,朋友的关心与关爱就是快乐;朋友的帮忙与问候也是快乐。

一花独放不是春,百合齐放才春满园。

友情是纯洁的。它的纯洁不掺丝毫的灰尘和污垢。友情是永恒的。它永恒得让人看不到它的凋零,它无时无刻不在散发着馨香。

友情是珍贵的。他的珍贵是世界上任何一件无价之宝都不能与之相比的。

人生的旅途遥远,能够永远陪伴你度过人生的便是朋友。从现在开始珍惜友谊,让我和朋友之间的友谊天长地久。

江西临川二中初二(六)班

篇五:朋友作文00字

在我的身边,有许多不说话的“朋友”,其中有一个是我最友好的“朋友”――水性笔。

我最喜欢我的“朋友”了。你们可别看它的个子小,它的用处可大着呢!在我要写字的时候,它就在我的手中不停地挥动,不一会儿就写出了一篇文章;当它“肚子”里的墨水用完的时候,我就把它漂亮的外套脱下来,重新给它换另一个“肚子”„„它陪伴我一年多了,总是默默无闻地为我服务着,不像人一样,服务到最后还是会得到主人的奖赏。有一次,不知怎么了,我的“朋友”居然不见了,我不知所措,拼命地寻找一直陪伴我的“朋友”.翻箱倒柜了一会儿,我的“朋友”还是不见踪影,我急得哭了起来。顿时,不知摸到了什么东西,一看是我的“朋友”兴奋得跳了起来,一直抓着“朋友”不放,不想再让它从我的手里“跑走”.时间像离弦的箭一般飞快地过去了,转眼间我上了五年级,一直陪着我的“朋友”还是没有“抛弃”我,仍然握在手里,帮我写出一篇篇好文章。都已经这么多年了,不知道该如何报答我的“朋友”,但我很希望它一直陪在我身边。与什么为友的作文00.

不说话的“朋友”就是水性笔,是我最喜欢的一支笔。它总是默默地服务着我、陪伴着我,一直和我度过美好的童年。

篇四:《写朋友的作文00字》

写朋友的作文00字(一)

习惯了失落时有你的相伴,习惯了伤心时有你的安慰,习惯了和你在一起的日子。李美时,与你相伴的日子我真的很快乐。

还记得三年级的时候吗?有一次英语测验,一贯考满分的我竟然只考了3.分!望着画满红叉叉的试卷,我的眼泪夺眶而出,此刻,你悄悄来到我身边,挨着我坐下了,你轻声说到:“嘉嘉,别太伤心了。一个人难免会有失败的时候,鼓起信心,争取下一次考好,我相信你!”短短的几句话,让我重拾信心。李美时,与你相伴真的很好。

还记得五年级的时候吗?那时候,你每天都会绕远路和我一起走。路上,我们一边说着悄悄话一边走。有时 ,你会为我讲笑话;有时,我则为你讲鬼故事。以前,觉得回家的路途是那么遥远;然而有你相伴,路仿佛短了许多。李美时,有你相伴真得很快乐。

与你相伴的时光总是那么愉快:我们一起去爬山,一起去滑冰,一起去公园玩,一起学习„„

李美时,忘不了与你在一起的时光,你总是给我带来欢乐,让我忘记烦恼。跌倒时,你第一个向我伸出援助之手;伤心时,你最先来安慰我;失败时,你也总是来鼓励我„„与你相伴,快乐无比。

写朋友的作文00字(二)

我的世界因为有朋友才会美,我的天空因为有朋友才不会黑。朋友给了我快乐,老师给我宽容,让我能展翅高飞。我们抱着梦往前飞,不逃避不后退,好朋友是我学习的堡垒。 推开窗看见星星守在空中,我好想我的好朋友们,我们就是那天空中的星星,有半个学期没见到他们,心里不免多了些想念。一闪一闪的光,努力把黑夜变亮,气氛十分安详。我的好朋友在我心里是那最闪亮的星,一直在无声夜空守护着我们的梦。这世界那么大,我们的友情一直不会变,她知道我的梦,她知道我的心,你知道我们感受都相同,就算有再大的风也挡不住我和她的友情。

在上个学期我们度过了抄作业危机、经济危机,也不同样过来了吗!可是这个学期,我却转学了,我们两个像牛郎和织女,一个鹊桥就是另一个好朋友。()我们一直见不到对方。这份友情从没有断开。

我就是这样一个我,她就是这样一个她。要是太阳弹回去出现一轮明月,花瓣飞回去变成花朵。时间能倒回去,赶上上个学期,不曾说过再见,永远还能见,回到那一天,我们依然在一起。能遇见都是缘,哪怕就匆匆一眼我们友情注定还在,不改变。与什么为友的作文00.

写朋友的作文00字(三)

一提起朋友,我就会想到他:高高的个子,白白的皮肤,圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛,眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出奇的耳朵,简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓然。

张皓然是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难,第一时间站出来的就是他。就拿不久前的那次英语测验来说吧!老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间,顿时傻了眼。糟了,黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下,着急地寻找起来。可是,我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影,怎么办?此时的我急得像热锅上的蚂蚁,豆大的汗珠顺着额角直往下淌,泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时,坐在我旁边的张皓然见到我这副模样,便小声地问道:“王天成,你怎么了?””我忘带黑笔了!”我沮丧地说道。“你就用我的吧,我正好带了两支笔。”张皓然悄声说道。只见,他边说边迅速打开铅笔盒,从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。下课了,我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说:“不用谢!我们是朋友,就应该互相帮助,而且在生活中每个人都会遇到困难,帮助别人的同时也等于帮助了自己,难道不是吗?“话音刚落,周围响起了一片热烈的掌声,同

学们都向小张投去赞许的目光。

朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明,朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友,而我非常庆幸能有一个像张皓然这样的好朋友。

篇五:《写我和我的朋友的作文00字》

写我和我的朋友的作文00字 我和戴宇昂 我有很多朋友,论交情,戴宇昂姐姐算是第一。她比我大两岁,我们是邻居,从小到大,天天一起上学、放学。戴宇昂姐姐一副大大咧咧的样子,可她做事非常细心,从小就十分出色,参加各种比赛获奖无数。她考上《小主人报》新闻学校,成了一名小记者,我真是羡慕,一年后也成了她的学妹。 新闻学校安排我们开展“赠人玫瑰,手留余香”爱心募捐,六人一组,我和戴宇昂姐姐分在一组,她是我们的组长。在分配任务的时候,她安排我去募捐,我是出了名的胆小鬼,让我数钱还差不多,怎么把这任务交给我! 我无奈地接受任务,走在了最前面。这时,我看见一位叔叔,对他说:“叔叔您好,我们是《小主人报》的小记者,您能为山区儿童捐点钱吗?”那位叔叔板着脸说:“我没带钱,就是带了也不给,你当我是富翁啊!” 受到这样的冷遇,我心里真伤心,戴宇昂姐姐却投来了鼓励的目光。于是,我振作精神,鼓起勇气走向一位中年妇女,希望她为山区儿童捐款,帮助那里的孩子上学。阿姨爽快地掏出了十元钱,我接国了钱,连声说谢谢,兴冲冲地回到了队伍。 后来,我都十分顺利,不一会儿就已募集到200元。戴宇昂姐姐不时朝我点点头,露出了满意的微笑。 现在,戴宇昂姐姐已毕业离校,我们再不能一起上学了,而我也不是当初那个小不点儿。但是,遇到困难的时候,我还是会想起那次募捐活动,想起戴宇昂姐姐充满鼓励的目光。

篇六:《我的朋友作文00字》

我的朋友作文00字

篇一:>我的朋友作文00字

一提起朋友,我就会想到他:高高的个子,白白的皮肤,圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛,眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出奇的耳朵,简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓然。

张皓然是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难,第一时间站出来的就是他。就拿不久前的那次英语测验来说吧!老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间,顿时傻了眼。糟了,黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下,着急地寻找起来。可是,我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影,怎么办?此时的我急得像热锅上的蚂蚁,豆大的汗珠顺着额角直往下淌,泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时,坐在我旁边的张皓然见到我这副模样,便小声地问道:“王天成,你怎么了?”“我忘带黑笔了!”我沮丧地说道。“你就用我的吧,我正好带了两支笔。”张皓然悄声说道。只见,他边说边迅速打开铅笔盒,从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。下课了,我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说:“不用谢!我们是朋友,就应该互相帮助,而且在生活中每个人都会遇到困难,帮助别人的同时也等于帮助了自己,难道不是吗?”话音刚落,周围响起了一片热烈的掌声,同学们都向小张投去赞许的目光。

朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明,朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友,而我非常庆幸能有一个像张皓然这样的好朋友。

篇二:我的朋友作文00字

曾经,上小学时,我有一个很要好的朋友。当时,上三年级分班后,她就转到这里来了。当时她的身上有股异味,起初不敢接触她,直到几个星期后愿意才和她一起玩的。

从小学三年级到六年级,我们一直是形影不离的好朋友。一下课,就在一起写作业。聊天:一到体育课休息时,我们就在一起分享从家里带来的水果。零食,即便是偶尔发生争执,第二天也就和好了。

当时,和她一起交往时,了解到她是甘肃人,有两个妹妹,他的父亲在这里做工,具体做什么我也忘了,反正就想着和她玩„„当时才是小学生嘛,只想着玩了。与什么为友的作文00.

有一次,不知什么原因,一个早上,我们谁都不理谁,另一个女生,就哄我们,呵呵,下午我们就又在一起玩了。

五年级时,我们做了>同桌,这样讨论问题就更方便了。那次上语文课,老师看同学们死气沉沉的样子,就下命令说谁答不上问题,就罚站,她一下子就握住我的手,我用另一只手拉着她小声说:“你怕啥哟,不会答就给你说啦,噢?”她笑着点点头。

六年级快毕业时,我却不舍得她,想在假期和她联系,可我这个大笨蛋居然忘了问她的电话。再后来照毕业照时,我和她就站在一起;制作毕业证照大头照后,我们就交换了照片。

而放了假,我经常做梦和她在一起玩,和她去夏令营。但是,那是甘肃舟曲发生了泥石流,我差点哭了

我以书为友600 以书为友的作文600字

我以书为友600(一)

我以书为友

人们常说:“书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,书是不会说话的老师,书是〃〃〃〃〃〃”

是啊,现在我越来越觉得这些话真是说得太好了!

当我还是一个顽童时,我就结识了书。那时,妈妈常教我识字、读书。常给我讲书中的故事、道理。儿时的我听起来虽懵懵懂懂的,但总觉得书中神秘、有趣的东西太多了。

上学后,随着年龄的增长,我发现书中几乎有我想要的一切。怪不得宋真宗说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”和书在一起,我揭开了一个又一个奥秘:猿是人类的祖先。恐龙十分高大凶猛。远古时期的人们钻木取火。大西洋有个死神区-----百慕大三角。南北两个半球的季节正好相反。欧美是现代科技的发源地。中国是当今世界上最大的发展中国家。人造卫星可以导航〃〃〃〃〃〃

慢慢地,我发现:世界原来是那么奇妙,那么美丽,那么可爱。感谢上帝,给了我一个生命。感谢上帝,让书与我结为挚友。感谢上帝,让我从书中学到了许多知识。

每当我打开书,我仿佛看到了冰天雪地的南极,憨态可掬的企鹅;我仿佛看到了波澜壮阔的大海,蓝鲸在里面尽情的游泳;我仿佛看见了埃及尼罗河畔的金字塔,气势骇人的狮身人面像;我仿佛看见了高耸入云的珠穆朗玛峰,山巅上猎猎飘扬的五星红旗;我仿佛看见了银河系以外的星球,外星人正在向我招手〃〃〃〃〃〃

有了进步,有了成绩,书告诉我:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。” 有了挫折,有了痛苦,书告诉我:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。” 有了困惑,有了疑难,书告诉我:“世上无难事,只要肯登攀。”

是书让我大开眼界,是书让我自立自强,是书让我充满信心〃〃〃〃〃〃是的,我一天不看书,就像丢了魂似的,总感到有些不舒服。只要我的手一拿到书,我就忘情了,我就陶醉了,我就痴迷了。怪不得同学们给我送了个绰号-----书虫。它虽然不好听,但足以见我钟情于书。

的确,除了书,我几乎可以失去一切。亲爱的朋友,我想对你说句心里话,那就是:“以书为友,其乐无穷。”

我以书为友600(二)

以书为友,快乐成长

“书籍是人类进步的阶梯;书是人类的良师益友。”当我学习了这些名言时,我便了解到:读书可以学习到更多的知识,读书可以使人变聪明,读书可以从中懂得许多做人道理„„不知从何时起,我便离不开书了。每当我看见书,就像饥饿的人扑向面包一样,就像沙漠中的人看到了泉水,爱不释手。

上幼儿园时,妈妈就把《唐诗三百首》这本书的内容灌到了我的脑中。当时,我只知道“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”“锄禾日当午,汗滴禾下土。”“床前明月光,疑是地上霜。”„„这些唐诗我是随口而出,但不知道它们到底是什么?更不明白其中的含义,有时还将字词读错。

到了二年级,我便有了思想。当我读到读到高兴处,我会兴奋地手舞足蹈;当我读到伤心处,我会哭得一塌糊涂。我读了《三只小猪》后,我明白了团结就是力量;看了那个蜷缩在角落里的,在大年夜悲惨死去的《卖火柴的小女孩》后,我为她可怜的身世感到心痛,为她流下了眼泪;我还知道了许许多多做人的道理。

上三年级时,我就开始读文学经典,有《绿山墙的安妮》、《窗边的小豆豆》、《人鸦》、《稻草人》、《木偶奇遇记》,还有一些作文方面的书„„这使得我的阅读能力、分析能力、作文水平提高的很快,同时我也学会了做摘录笔记,把那些好的词语、句子、精彩的片段摘抄下来,有空的时候就时常拿来看,拿来读。在习作的时候,还可以用上,使我的作文与众不同。

从书里,我学到了许许多多。书是知识的海洋,在书海中我长大了。

我愿终生以书为友!快乐成长

我以书为友600(三)

以书为友,以书为鉴,读书伴我成长

以书为友,以书为鉴,让读书伴你我成长 说到读书,我们一点都不陌生,因为我们都是经历了十年寒窗的苦读,跨过无涯的学海,才来到了教育这片热土的。可以说,我们都走了一条读书成才的路。

儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总觉得没意思。读书是我最头疼的事了。渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何写起。慢慢地,我开始读一些自己喜欢的书时间久了,我体会到读书给我带来了无穷的乐趣。

中学时代,我会自己选择要读的书了,我和几个朋友,一起读简爱,红楼梦,读三毛,读金庸当然还有琼瑶。我们在一起你争我抢的发表自己的高见,把喜欢的句子摘抄下来。工作之后,我所读的书籍更多的是与教育有关。比如《给教师的建议》,《犹太人的家庭教育》,《窗边的小豆豆》等,这些书籍是我的老师,是我的益友,他们给了我很多好的建议。也在无形中指引我如何教育自己的孩子,在工作中取得的成绩在很大程度上也都得益于书籍。但令我感到惭愧的是工作以后所读的书就数量而言和学生时代是根本无法相比的。

在繁忙的工作中,我陷入分身无术,没有时间读书的困惑中。 每天的时间的确被大量的工作任务挤占。每天在校时间里,除了备课、看教学参考资料以外,是没有时间读其他书籍的。下班回到家还要照顾孩子,做家务,我觉得实在是身心疲惫,留下能读书的时间也就所剩无几了。在这种情况下,我很容易找到没有时间读书的理由,对于没有时间读书我也感到心安理得。直到有一天我看到这样一个读书账目,他教我解决没时间读书的问题。他是加拿大一位著名的内科医生奥斯罗,这位博学的专家,被人称为创造了生命的奇迹,他终身与书为伴,每天睡前一定要读15分钟的书。1分钟可以说是微不足道的,但他算了一笔读书的帐目,他说假如一个中等水平的读者,读一本一般性的书,每分钟能读300字,那么15分钟就能读4500字,一周能读3万多字,一个月13万多字,一年的阅读量可达160万字。奥斯罗的15分钟,经半个世纪从未间断,阅读了数量达一千多本的书籍。看过这段文字我感到震惊。奥斯罗的15分钟,给了我很大启示,试想,如果我,如果你,如果我们一生中能好好经营这15分钟,那该是多么美好的一件事情。一生能够善待15分钟,何愁没有充电的数量和质量呢? 自学校开展晨诵午读课以后,我也把自己的读书时间固定在早上的1分钟里,并且努力坚持着。

我的职业要求我必须做一个爱读书的人。变换的生活也要求我必须做一个爱读书的人。 教师要提高自己的教育素养,就是要读书,读书,再读书。要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物。要

有读书的兴趣,要能在书本面前静下心来,深入地思考。站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。让我们以审视的目光来阅读书籍,以书为友,以书为鉴,让读书伴你我成长!

我以书为友600(四)

古人云:‚书为师,多拜多得识!‛鲁迅先生也曾说过:‚读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。‛从古至今人们都把书当成‚精神食粮‛。而我如今也可谓是‚拜书为师,结书为友,读书为粮‛了!

我读书很杂,只要是书我都会拿来翻翻,虽然读书广泛,但我也有自己最喜欢的书,如名著,我最爱《水浒》、三国》;小说,我喜欢《福尔摩斯》;漫画,我爱看《名侦探柯南》;史书,我觉得《史记》最好;诗歌,我觉得《九日诗选》为佳。

我读书的时候,总是会被书中的内容吸引,浮想联翩。读《水浒》时,脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻,水泊的烟波浩淼,水面上有无边无际的芦苇,山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛,黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国》时,似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡,勇不可挡,威震三军,三进三出,救阿斗,杀敌将。又见张冀德,好汉桥边一声吼,喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势,让我更爱读书。

每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次,我去西北书城看书,妈妈让我回来时顺路买点面条,我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门,妈妈见我两手空空,就知道我的老毛病

又犯了,狠狠地把我批评了一顿,可我就是百批不改,气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书‛呢。

好书是良师益友,是点燃知识火把的那盒火柴,是指引你走出‚文盲‛的启明星,是智慧源泉中的智慧之水。

我们要爱读书,读好书。

当我面对书本的时候,享受着风吹哪页读哪页的乐趣,那滋味真是其乐无穷。

莎士比亚曾形象地比喻说:‚生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。‛在莎翁的眼中,读书成了这样一个过程,它让地球得到了阳光,它让小鸟拥有了翅膀。 当我面对书本的时候,我觉得我面对的不单单是一本书,而是滚滚的长江,浩瀚的大海,有气魄的大厦,偶尔翻过一页,那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋,那知识是无止境的。

以书为友,远离声色犬马,淡泊中折射出一个人的美好品质,宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友,无形中使人内涵深厚,有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书,容易将自己视为圣人;多读几天书,才知道自己的肤浅。

当我面对书本的时候,我的心会沉静下来,我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识,虽然我知道:‚以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。‛但我毫不气馁,我会向着我的目标努力前进。俗话说得好:

书籍如汗牛充栋。不错,当我面对书本的时候,我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章,才知道自己的作文是多么肤浅! 书是人类的长生果,书是人们心中永不熄灭的火把,书是人类共同心声的写照。

翻到一本好书,你会了解到名人也有喜和忧,体会着曹操的壮心不已,杜甫的怀才不遇,李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境,读书之乐也油然而生。

当我面对书本的时候,我会被书中那壮心不已所动,被

我与书为友的作文

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书是精神的食粮,书是开启智慧的钥匙。我与书为友!

暗恋

书,这个概念在我头脑里空白一片的时候,我贪的是游戏。书成了我的凳子,成了我小汽车的大路山坡,成了关青蛙的围墙。当我的大脑出现“书”这个名词的时候,我就在想:书,可以做什么?当我第一次看书时,我就爱上了书,书不再是我玩具的陪衬物,而是真正的书,我就对书产生了暗恋。

我看的第一本书是妈妈为我订的《儿童画刊》,真是好看。我虽不识字,但那诙谐的画面,滑稽的外貌,都会让我忍不住捧腹大笑—只见画面上一个小孩得意洋洋地站在台阶上,一脚踏着石头,一只手竖着大拇指卖弄。到第二幅他雄赳赳气昂昂地朝几个比他小的孩子走去,多威风!第三幅是他却掉进了水坑!真是太好笑,我不由得抱着肚子在地上打滚……

相恋

自开始读小学,书成了我生活中最大的乐趣。没有书的一天,就是郁闷的一天。一有书,立刻我的血液仿佛沸腾了,我的思想也仿佛长出了翱翔的翅膀。随着识字越来越多,我读的书也越来越多越来越广。一本好书可以勾去我的灵魂,那时当我拿到了一本叫《卫理斯科幻小说》的书,真是如醉如狂,甚至从下课看到上课。那一次,一下课我就捧着着本书看了起来,那诱人的情节,那令人激动的环节,紧扣心弦。随着“叮铃铃”的铃声,同学们蜂拥而进语文老师也不知什么时候站在了讲台上,而我对班长喊得起立口令充耳不闻,却仿佛置身于另外一个世界,我成了书中的主人公,黑暗中,只听见我的心跳,脚步越来越近,越来越近……

“张瑾!”老师炸雷一般的吼声才让我从幻想中惊醒,我抬起头茫然地看着老师。我的书被没收了!我如同失恋一般,一切都变得暗淡寂寞……

相伴

我和书成了形影不离的朋友。她与我相伴,安慰我,鼓励我,教育我,使我的生活多姿多彩。书成了我最要好的伴侣,路上,家里,学校,树荫下……

有我的地方就少不了她,

有她的地方就少不了我。

她,我的影子;她,我的灵魂。

我,她的痴友;我,她的伙伴。

我与书为友!

与书为友的作文400字

书,是人类进步的阶梯;书,是造就灵魂的工具;书,是人类的营养品。如果你问我书是什么,我会回答:“书就像一串冰糖葫芦,酸、甜、苦、辣……”三年级时,老师把作文书发下来,大家都沉浸在书的海洋中津津有味地享受阅读快乐的滋味。只有我不肯投入“书网”。

后来,我慢慢地接受了那些书,原因是一件大家都想不到的事。那天我和往常一样放学回家,不过我和丹婷闹矛盾了,我在旁边自言自语地骂她。她一听,火了。这时,一个同学追了上来,丹婷拉住她,利用她使劲地来骂我。我不想听,就一头跑回家了。回到家后,我生气地放下书包,顺手拿了一本书,是一本作文书,我随便翻到一面,正好,这篇作文的主要内容就是写小作者和她的朋友吵架。小作者把自己的愤怒和委屈都告诉了妈妈,妈妈说:“你们原来是最好的朋友,怎么能因为一点小事就闹得不愉快呢。你要知道,失去一个好朋友很容易,但得到一个能互相帮助的好朋友却很难。

经过小作者的妈妈的劝说,小作者主动向她的朋友道歉。她们又成了好朋友。书,你在生活上帮我解决了好多事,你永远都是我的良师益友。

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