争吵作文400
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篇首语：我们要像海绵一样吸收有用的知识。本文为你选取作文争吵作文400四篇，希望能帮到你。
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争吵作文400
篇一:《感动作文400字》
感动作文400字
篇一：感动作文400字
岁月无痕，当我们蓦然回首，细数往事时，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，这就是感动。
星期天，我们出门玩，大街上人来人往，吵闹声，欢笑声，吆声，杂交在一起，。
商店里的物品琳琅满目，看的人眼花缭乱，从里面走出来的小姑娘们，欢笑的讨论着自己喜欢的物件，马路旁买菜的阿姨讨价还价着自己的蔬菜??一切都那么的平常。
突然，一个骑电动车的小伙子打破了眼前的宁静，安详，他的举动映入了我的眼帘。车辆飞驰着，眼前明明的红灯，可他却像是没看见，疯了似的往前闯，我心想可定会出事，“啊”我循声望去，果然不出所料，那人和汽车撞到一起了，还好，只是皮外伤，那天气愤愤的骂了一句话，扶起车子走了。
“笃 ?笃 ，笃??”一阵有规律的声音在我背后响去，我回头一看。是一位盲人爷爷，手里握着一根拐杖，走一步点一下，小心翼翼，他要过马路了，我的心悬的老高，生怕会发生刚才那样的事情，如果发生了，盲人爷爷一定伤的不轻，这是奇迹发生了，汽车都不约而同的停了下来，老人好像感觉到了什么，他微笑了一下，便慢慢的过去了，汽车又正常的行驶开了，我看了眼前的一幕，不由的呆了，是啊！感动是要人人都付出的，这样便是真正的感动。
一切还是那么的平常，好像什么也没发生。但刚刚发生的那一幕劝深深的印在我心。
篇二：感动作文400字
在世界上每个人都有感人的事，在我的印象中也有一件让我感动的事。这件事既让我感动，又让我愤怒！
那一天，我和同学出去玩，半路上，看见一个阿姨正在和一个奶奶争吵着，阿姨旁边站着一个小女孩。我们围了过去问了个明白，原来：那个小女孩摔倒了，奶奶刚好路过，把小女孩扶了起来。不想到，那个阿姨从商店冲了出来，硬说是奶奶把女孩撞倒了。
旁边的人只有三四个，但是他们应该都能看到事实的真相啊！朋友告诉我，那些人都是那个阿姨的保姆，都敢怒不敢言啊！
我们只好在那儿等待着某某人来证明事实的真相！（其实我们也不敢说，怕被人痛打一顿。可是望着奶奶被人欺负，我俩心里不好受啊！）过了一会儿，我们看见一个青年对那个阿姨说：“你不能在欺负奶奶了，是你的女儿自己摔到的，人家好心好意帮你，可你却??”青年的话还没说完，阿姨就抢着说：“你有什么可以证明呢？”旁边的人
都指责阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。
突然，那个小女孩对了她妈妈悄悄地说了一声，他妈妈立即满脸通红。带着女孩走了。
虽然我们不知道女孩说的是什么，但是我们却听懂了小女孩的那颗善良的，金子般的童心！
篇三：感动作文400字
我们生活中的事情，有许许多多，其中有许多事是令人感动的、惊喜的，甚至还令人悲伤的、忧愁的??
这些事当中，有一件事使我最感动，最难以忘记，小女孩落水被一位路过的叔叔救起。这是发生在河南的一件很感人的事件，有两个小女孩活泼天真的在小镇的桥上，正在追逐着。也不知后面的小孩在玩耍中，怎么就把前面的小孩推下了桥。只听“扑嗵”的一声小女孩掉进了桥下的河里。在那一瞬间桥边的人群都惊呆了。突然，一个年青男子过不上脱衣服就跳下了河，他在水花中抱起那个小女孩。他正想把小女孩救上岸的时候，他的脚被河里的杂物给缠住了。
不管他在河里怎么挣扎都无法动弹，在这紧要的关键时刻，又有一位路过男子跳下水去。他三步做二步拼命的游到小孩身边把小孩救上了岸，小孩化险为夷，但前面那个救小女孩的叔叔就牺牲了。
其实牺牲的这位叔叔根本就不会游泳，他之所以跳下水去救人是他有“奋不顾身，舍已为人”的精神，才救了落水的小女孩。后来新闻记者报道说：“虽然这位叔叔不会游泳，但对他救人我们并不感到意外，因为他平时就乐于帮助别人。”
让我们记住这位我不知名得“舍已救人”的叔叔，虽然他走了可他的精神却值得我们学习。
篇四：感动作文400字
星期天下午，我到邮局去了寄信。
我仗着人小个子矮的优势从人缝了钻了进去。买到了邮票和信封。找了一个狭小的空位。低头写着收信人和姓名。突然耳畔传来了陌生的叫声：“小妹妹，你的笔借我用下好吗？”我循声抬起了头，是一位长的又黑又丑的姑娘站在我的身旁，见到她这副尊容，我的心突然加快，竟然感到一阵恶心，真想赶快躲开，布料令人讨厌的她也挪了挪身体朝我抿嘴微笑。只见她不高不胖，穿着朴实，年纪大概十七八岁。虽然她长的不美，但瘦的脸上和一双水灵灵的眼睛里都蕴藏着善意，给人一种友好的感觉，我想，她大概是附近某间工厂打工的吧。
我正在犹豫，她礼貌地重新说道：好妹妹，你的笔借我用下好吗？眼神里带着期盼
和焦急。我把笔递给了她，可她接过手中的笔后，似乎又犹豫，脸上显出为难的表情。我望着她尴尬的脸色，心里真的不是滋味。“你这人真是的，笔拿去了还呆啥，快写啊？”我违心递催促她说。她见我生气了，急得要哭似的：“好妹妹，都怪我不好，其实??”她欲说又止。“你怎么拉？”我慌乱地追问。“我的字写的不好，真担心把地址写错了，这样吧你帮我写，我给你两元的报酬，怎么样？”她说着从衣兜里拿出一张崭新的人民币。见她这种举动，我感到受辱一般。她看着我生气的样子，反而笑着说：“我知道你不会要我的钱，才打胆的求不帮助。”
当我拿过信封和一张写有地址的纸时，便听她的叙述。她家住在一个穷山沟，来此打工将近一个年头，前几天她在电视上看到一些贫困地区的孩子因家里穷而没上学，小小年纪就要跟着父母种田。“实在太可怜了！”她说：“我就时因为家里穷，只读到三年级就缀学了。出来打工使我尝到了没文化的苦头。我不想看到更多的弟弟——妹妹走我这条不幸的路。
我要把我一年打工积蓄的四百元，捐献给——希望工程——我是真心诚意的。”听完她感人肺腑的一席话，我不禁热泪盈眶，更惭愧得无地自容??我帮她些好地址，寄完信，看着她消失在人群中。我突然想起哲人得一段话：“外在美是暂时得，是不可靠得，只有内在美才是真正得美、永恒得美。
篇二:《争吵》
争吵
每次我想起那一次的争吵，就会觉得有点儿心慌不安。
那一年，因为买房子的事。因为爸妈俩的意见不同，所以产生了激励的争吵。
妈妈火冒三丈地说：“如果你再这样，我就不理你了！”“不理我就不理我，怎么了？”爸爸愤怒不平地喊。
“真的吗？”妈妈凶狠地吼：“那么我们现在就去离婚！”……
他们俩的争吵声一声比一声高，就像两只鸡吵的红了脸，粗了脖子，谁也不理谁。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，心里好像两个小人也在争吵。一个小人急匆匆地说：“你快去阻止他们吧，可不能见了不救呀！”有一句谚语说得好“赠人玫瑰，手有余香。”另一个小人不满地说：“别理他们了，还是自己去玩一会儿！”……
最后，我决定还是去冒险一下。我走了过去，轻轻地说：“爸爸妈妈，你们别吵了，如果你们离婚了，我该怎么办？”妈妈听见了，好像吃了一颗冷静药，温柔地说：“我的好宝贝，听了你的话，我们决定不离婚了，谢谢你！”爸爸听了立刻呆住了，他又变得激励起来，抱住我，热泪盈眶地说：“我的儿子，你真是好样的。要不是你提醒，我们吵的架到明天！” 那一次争吵，使我深深地明白了：家庭的和谐是很宝贵的！
篇三:《永不放弃作文400》
[永不放弃作文400]
在漫长的人生道路上，有着很多的困难险阻，也有许多磨难与坎坷会阻挡自己的脚步，使自己不能前进，如果永不放弃任何事物都会被你自己征服，永不放弃作文400。古人云：骐骥一跃，不能十步；怒马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。不知不觉中，眼前突然出现一片汪洋大海，远处有一座孤僻的小岛，在静静的小岛中，只有鸟儿在歌唱，山羊在奔翔，树木在生长，花儿在吐露着芬芳。渐渐地，波涛汹涌地海面上，出现了一叶扁舟，划行着，狂风把他的船掀翻，只有他一个人漂流到这座荒芜人烟的小岛上。这个撑舵之人就是听过作家笛福笔下的《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊。他一个人在这僻静小岛上顽强生活，有一种声音一直在脑海里不停地回荡着：放弃吧，这样生活着有什么意义？不会有人来救你的。但坚持的信念很快打败了这种想法。鲁滨逊坚持着，将面临的困难一个个消灭，最后终于得到了回到文明社会的机会。其实，我们也应该这样，遇到坎坷，应该去克服，永不放弃，这样，兴许会使自己变得更坚强更勇敢。永不放弃，坚持不懈，这样才能获得光明获得成功。相信我吧，坚持到底，奋斗到底，只要如此，胜利才会属于你的。因为，坚持到底，奋斗一生的宝葫芦，他会帮助你走过一生的。 永不放弃《鲁滨逊漂流记》读后感 读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，我好久不能自拔，好像我只身一人流落到小岛上，书中情节困绕着我，激励着我，一个高大威猛的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。我也有过许多梦想，但我缺少的就是这种永不放弃、永不言败的精神和对生命的热爱。我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨逊的困难，对于他也更具有挑战性！风暴海啸，全船人除了鲁滨逊一人之外无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！流落孤岛后，他并没有怨天忧人，慌乱失措，这一点让我由衷的佩服。他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨逊在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子、木板、以及能做木排的材料堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨逊不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨逊奠定了生活的基础。一次，鲁滨逊无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验使鲁滨逊成了种田高手，他知道什么时候播种，一年四季播种两次，收获两次。流落孤岛的鲁滨逊凭着对生命的珍爱和对生活的热爱，永不放弃，他有了生活的口粮。而现在的我，生活在通讯发达的信息时代，更应学会自救解救我的思想观念、升华我的人生观和世界观&&造船回乡，鲁滨逊又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！鲁滨逊是个伟大的人，坚毅的人，头脑丰富的人，他孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。永不放弃，救人救已，他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要&& 我相信我的人生也会随着这本书而重新起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃 读完这本书，有这样一个问题总是出现在我的脑海里什么才是人生中最大的财富？对！就是敢于同命运挑战。那怎样才能拥有这笔财富呢？我认为，就应像鲁滨逊一样，抓住身边的一切事、物与机遇，还要有一颗感恩的心，实干加永不言败的精神。 鲁滨逊漂流记》读后感 主
人公鲁滨逊生于比较富裕的家庭，但他毅然抛弃安逸舒适的家庭生活，甘愿与海浪为伍，去实现自己的航海梦想。他航行到过伦敦，到过非洲，还到过巴西，途中曾被海盗劫持做过奴隶，但最后终于化险为夷。一次，他在去往非洲购买奴仆的航行中，不幸遇上大风暴，全船覆没，只有鲁滨逊幸免于难，飘流到一个荒无人烟的小岛上，从此开始他长达二十八年的孤岛生活。在苍凉寂寞的荒岛，鲁滨逊以他勇于冒险、敢于创造的精神，独自一人与困难和艰险斗争，终于创造出了自己的一片天空。在荒岛上，鲁滨逊用自己的双手建立了房屋、篱笆，还学会了做衣服、器具等生活必须品。他把还把山羊、鹦鹉等野生的动物圈养起来，用剩余的一点种子经过反复的播种，吃到了自己的粮食。他还搭救了一名年轻的土人，并给他取名为星期五，把他收作仆人。终于，他把原本荒凉的小岛建造得美丽而富饶，自己非但没有被困境压倒，反而过上了自得其乐的生活。一直到第2个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们，中学生作文《永不放弃作文400》。 《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢？ 这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。 作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现代文明的模式，开辟新天地的创造者。很多人都只想满足于现状，最好是不经过任何风波就过着幸福的生活，而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。这样，他们的心态和心境才会更平静和从容因为他们懂得去追求，所以他们的远方就在不远处。 的确，鲁滨逊也是一样的，如果他没有离开家，而是按照他父亲的只是做事、生活，那么他的人生一定没有那么精彩。在他的眼中就只会有金钱，还有过着衣来伸手，饭来张口的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去捍卫自己的家园。但他按照自己的意愿去做了，虽然他一次次的遇到困难，有一段日子甚至还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战：他离家出走，按照自己的意愿去奋斗；他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没，在荒岛上用自己的双手开辟出属于自己的家园；他勇于去行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，拼命去救他，就一个素不相识的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想过的生活，经历大自然的挑战和重重磨难。 我们也应该向鲁滨逊这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我，一个依靠自己的双手生活的自我。 读《鲁滨逊漂流记》有感 长篇小说《鲁滨逊漂流记》一直深受着广大学生的青睐，带着对这本书的好奇，一同随着主人公走进了这本书中。 全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事。 我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢，而是他那惊人的心理承受能力。可想而知，一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。 其实鲁滨逊也是一个常人，他没有什么惊人的本领可以在这凄凉的环境中久久地挣扎。可是他承受住了这个打击，发挥出超出凡人的心理承受能力。为了重新拾起勇气，鲁滨逊写了一张厉害差异表，把种种可能都分析出来。无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静
下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。 但是比起鲁滨逊来，我们这些当代学生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要说像鲁滨逊一样经历那样的磨难，即使是一些不顺心的芝麻大小般的事情也会轻易地被其打倒。经常从报纸和电视上得知，每年都会有许多学生离家出走甚至是自杀，其中的起因往往只是和父母吵了几句、考试没有取得理想的成绩，或者是老师批评严厉了些，有些人甚至还抱着视死如归的气势，其实这正是心理脆弱的表现，是多么的可笑并且可悲呀！ 其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。小学的时候，我有一次因为一件小事情而被老师批评，由于想到我出发的意图是好的，心中有着说不出来的委屈，那几天上课总是走神，恨不得逃离这个深渊般的学校，走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极，因为当时的年龄小，心理承受能力差，所以才会冒出那么多荒诞的念头，其实换个角度思考，被老师批评也不是一件坏事，虽然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心谨慎一点，也不至于被人误会，所以当我们遇到不顺心的事情时，向好的一方面去想，就会有许多意想不到快乐等着你去收获！ 曾经听过一个名人说过：苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说则只是一块不起眼的垫脚石。这句话鼓舞着我向人生的光明看齐。是呀，人生不如意事十之八九，只要调整好心态，就能够把所有的烦恼一扫而光，把困难化为前进的动力。困难来临时，我们要认真冷静地分析这件事产生的原因，并且有针对性地加以排除和克服，而不是盲目地发泄和不切实际地空想，这样做不但徒劳无获，而且是在浪费时间和精力，对你的伤害将会更深一层。 作为新时代的中学生，我们更要具备良好的心理承受能力，这样才能信心百倍地迎接将来的每个挑战，并且出色地去完成自己的工作！ 鲁滨逊漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔.·笛福的作品。在中学时，我曾读过这本书，同时也喜欢上了它，尤其是书中的主人公鲁滨逊。《鲁滨逊漂流记》可以分为三个部分，第一部分是鲁滨逊离家三次航海经历，在巴西买了种植园；第二部分，也就是小说的主体，是鲁滨逊在荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼的故事。鲁滨逊的这个典型人物的一切特征主要是在第二部分得到了充分的展示，这一部分是全书最引人的，是全书的精华。鲁滨逊是喜爱劳动的人，他凭一己之力，在没有船的情况下，把破船上的东西往岛上搬，是非常困难的。但是他终于想出了办法搬东西，把两手搬得动的东西全部搬了下来。他没有错失时机，所以当破船最终被风暴摧毁时，他觉得坦然，因为他没有偷懒。在上段叙述中，我学到了很多，只有凭自己的努力，获得想要的，才会觉得坦然。同时，鲁滨逊也是个坚毅人，他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳动，费好大的时间。虽然他并不是每次都会成功，但他也不曾灰心失望。最后他有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处住所&&这些没有一件不是费了很多力气，克服了许多困难才得来的。他对任何事都不灰心，所以他拥有很多。他就是这样与自然进行斗争，改变自己的处境。一个人离开人群生活了那么久，终究是一件不平常的事，而鲁滨逊却在荒岛上孤独的生活了二十八年之久，吃、穿、住，样样得靠自己。这样的精神，实在令人佩服。而反观自己，在父母身边生活了十几年，几乎什么都依靠父母，想想真是太不应该了。我很希望自己也能有鲁滨逊那样的坚毅、不服输的精神。
篇四:《四年级童话作文：文具的争吵》
在一张古色古香的大木桌上，住着文具一家，里面住着一个笔盒，一支铅笔，一个转笔刀，一块橡皮，一支水彩笔等。他们生活在一起，过得快快乐乐，直到一天深夜
哼！没有我，你，橡皮，你，转笔刀，你，水彩笔，看你们还有无用武之地！又细又长的铅笔大哥大声嚷嚷。
你这自大的家伙，看我，色采艳丽，还有一口尖牙，我才是主角！转笔刀小姐尖声尖气地叫道。
哎呀！你俩也不照照镜子，你们瞧，我细长的身材，又不会越长越矮，体内还有美丽的色采呢，我才是最重要的！水彩笔小妹气呼呼的说，急的脸色都红通通的。
好了，你们几个小家伙，要团结一致哦，我之前也以为自己......穿着蓝色衣服的笔盒大叔又开始回忆他的光辉历史。还没有等他回忆完，就被转笔刀小姐的尖啼声打断了，大叔，您的那点破历史已重复讲过上千遍了，我们听得耳朵都起茧了！然后，又是一阵吵闹声
唉！楼下又骚乱了。住在三楼的橡皮大姐叹了一声气，她睡意朦胧地走下楼。经过二楼的时候，闻声住在二楼的尺子对三角板说：楼下的又在为谁的功劳大吵架了，还让不让人睡觉啊！ 橡皮想了想，转身又上了楼，冥思苦想，终究想出了一个好办法。
第二天，当文具的主人打开文具盒开始写作业时，铅笔大哥写错了字，要是平时，老实的橡皮大姐会待命在旁，一旦他写错字时，就会马上上来擦得干干净净，可今天，橡皮大姐居然失落了。
一天下来，铅笔大哥共被刨了十八次，转笔刀小姐也牙痛了，不停地叫唤。
晚上，离家出走的橡皮大姐在给了文具们一个小小的教训后终究回家了，也让他们知道了一个简单的道理：大家团结一致，才能发挥自己的最大作用。
从此以后，文具们不再争吵了，而是相互帮助，快乐地生活着。
篇五:《小学生限字作文400字》
1.写人篇
一个星期天大人不在家我自个儿做作业可有一道题怎么也
做不出来。我忽然想起一休哥是一个聪明的小和尚他只要用手敲敲
小光头就能想出许许多多的好办法。如果我把自己的头发剪光了
也当个像一休哥一样聪明的小和尚那什么数学题都能做出来。于是
我从抽屉里拿出剪刀对着镜子胡乱地剪起来。
写人是通过对人物的活动、事迹的叙述来表现人的思想品质或性
格特点的写作方法也含有作者对文中人物的态度和感情。如何把人
物写好让人一看作文就觉得是生活中的那个人这就要在日常生活
中去仔细地观察各种人物的方方面面。在写作时应该注意以下几点
一、通过典型事例来塑造人物
精选典型事例是写好人物的关键。人物的性格特征、兴趣爱好和
思想品格是通过日常生活中的事件表现出来。通过典型事件塑造出
来的人物就不会成为一幅静止的照片而会给人留下深刻的印象。
二、抓住人物特点来描写外貌
外貌包括人的容貌、神态、表情、身材和衣着等。描写外貌必
须找准人物外貌的特征抓住独特之处突出重点不要面面俱到。
描写时形神兼备才能把人物写活。
三、利用个性语言来突出性格
语言是人物内心及思想的反应。人物语言一定要个性化要符合
所写人物的性格、年龄、职业、生活环境等方面的特征。成功的语言
描写既能使人物形象鲜明突出也能表现人物的性格特征“闻其
声知其人”。
四、用逼真的动作来丰满人物争吵作文400.
逼真生动的行动描写能使人物血肉丰满、栩栩如生。比如有人
敏捷灵巧有人笨拙迟缓而这些动作特征与人物性格有着密切关系
要善于找出最能够突出人物性格特点的动作来写选择准确的动词把
动作过程、状态写得具体而准确。
五、细致的心理描写刻画人物
心理描写是指对人物心绪、思想情感等内心活动的描写。平时观
察人物时要细细揣摩人物的心理变化在文章表达需要的时候描写
才能细致准确。
写人的作文要想突出人物的性格和行为就必须把人物放在特定
的事件、环境中去写使人物的真、善、美或者假、恶、丑在文章
中形象鲜明地表现出来。
修自行车的老爷爷
西安 凌 晨
在兴庆路中段的路边每天都能看到一位老爷爷蹲在那儿修自行
车。
他的头发花白鼻梁上架着一副老花镜上身穿着一件米黄色的
短袖汗衫下身穿着灰色短裤脚上穿着一双蓝色拖鞋。当我第一次
见到他的时候我心里想老爷爷这么大年纪了每天还顶着太阳工
作他家里一定很穷。
一天上午爸爸送我去上学。刚从车棚推出自行车发现后轮胎
没气了。爸爸匆匆忙忙地把自行车推到这位老爷爷的摊儿上。老爷爷
见我要上学急忙放下手中的活儿手脚麻利地扒开轮胎打了气放
在盆里转着找破的眼儿快转到气桩的时候轮胎的一个地方“嘟
嘟”地往外冒气泡。老爷爷从水里捞出轮胎用锉子把破了的地方锉
毛再把一片破轮胎锉毛剪下一块椭圆形片抹上胶用嘴吹了吹
把那片抹好胶的椭圆形轮胎片紧紧地贴在轮胎的破漏处将补好的轮
胎上在自行车上。自行车修好以后爸爸一摸兜一分钱也没带。老
爷爷看见爸爸难为情的样子摆摆手说“走吧走吧孩子上学要紧。”
从那以后我们就和这位老爷爷熟悉了每次路过他的摊时都
要停下来和他聊天。从谈话中知道这位老爷爷姓黄是西安供电局
的退休职工每月退休金七八百元家里生活非常好。他修自行车并争吵作文400.
不是为了挣钱而是为上班的人服务的。
评语
文章采用描写与记叙相结合的方式来表现人物特别是小作者用
词准确描写补胎的一系列动作逼真传神并用流畅的语言把补胎过
程的每一个环节一个不漏地记叙下来。在刻画“老爷爷”质朴的形象
的同时也揭示了他可贵的精神。
妈妈的爱
江苏 汪晓艳争吵作文400.
爱——在妈妈的身上表现得是那么真切这无微不至的爱又是多
么温暖多么甜蜜
妈妈的爱就像是一阵阵清凉的风。昨夜里天热得让人觉得脑子
里总是“嗡嗡”地响哎这个晚上怎么熬过去呢这时妈妈好像
猜出了我的心思抚摸着我的脑袋说“晓艳睡着了就觉得清凉了。”
我听了后乖乖地点点头。我刚睡了几分钟朦胧中就感到浑身凉丝
丝的。过了一会儿我被一阵阵扇子扇风的声音惊醒了就慢慢地睁
开了眼睛。啊我惊呆了原来是妈妈在给我扇扇子汗水湿透了她
的衣裳额角上渗出一粒粒豆粒大的汗珠。
妈妈的爱是滴落的泪水。记得有一次因为我没听妈妈的话早
上上学时少穿了一件大衣放学回家时浑身觉得没有力气妈妈
见我病得很厉害连忙抱起我上医院在路上妈妈抚摸着我那滚烫
的额头焦急地流下了眼泪。
妈妈的爱是遮雨的伞。有一次下雨天妈妈到学校给我送伞一
把伞遮在我身上可她自己身上却被雨水淋透了。我为我有这么一位
妈妈而感到骄傲、自豪。
评语
小作者将妈妈的爱具体化作一阵阵清凉的风滴落的泪水和遮雨
的伞构思精巧感情真挚。
一个热心帮助同学的人
北京 李雅娴
一个寒冬的上午我一不小心把手划了一道口子谢萌看见了
连忙走过来帮我止住血还嘱咐我说“这伤口千万不能冻了要不
就不容易好了。”
长跑时间到了同学们都带上手套来到操场上排队。我早上忘
记了带手套手冻得通红。谢萌看见我没带手套走过来问“李
雅娴你没带手套吗”我点点头。她看了看我的手一边摘下她的
厨房争吵声作文500字 厨房里调味品争吵作文
厨房争吵声作文00字(一)
厨房里的争吵
星期天，吃过午饭，把地扫了后，我就走进房间，津津有味地看起了课外书。
忽然，厨房里传来一阵争吵声，而且声音越来越大。这是怎么回事，爸爸妈妈平时很少斗嘴，于是，我蹑手蹑脚地走到厨房门口偷听。
“孩子每天回来干点活怎么了，就应该让孩子从小干家务活。”这是妈妈的声音，妈妈一边洗着碗，一边对爸爸说。显然，妈妈发火了。
我的心“咚咚”地跳起来。
“别那么大声，他在看书，别打扰了。”爸爸一边责备妈妈，一边擦碗。
这时候，我的脸开始发烫。
“看书、看书，你整天让她看书，他都快变成书呆子了！”爸爸又大声说：“哪个家长不愿意让自己的孩子学点知识，就那么一点时间，我怎么忍心让她干家务活呢？”
这时，一声没吱的姑姑说：“嫂子说得对，让孩子适当地干点家务活，休息一下脑子，可哥说得也没错，孩子的学习是要紧。”
好长时间，厨房里一阵沉寂。
我推开厨房门，惭愧地说：“爸爸，让我来擦吧！”
焱婷，你听到了？姑姑问大家先是一愣，然后又惊又喜。
我拿起抹布，认真地擦着。
这场不愉快的争吵终于结束了，可我的心情久久不能平静。
厨房争吵声作文00字(二)
《厨房里的争吵》 清晨,灿烂的阳光照耀着大地,窗外显得更加清晰,蓝天上的白云像一只只绵羊. 突然,从厨房传来了谈话的声音.哦!原来是在厨房里生活的动东东啊,哈哈;冰箱小姐轻声细语说到:"各位朋友,大家好!我是冰箱,大家可以叫我冰冰.''"咚''的一声,原来是碗柜女士啊!碗柜女士亲切的说:"大家好''我是碗柜,你们可以叫我婉碗."哼''有什么了不起的,看我洁白漂亮,身躯美!碗柜生气的说:"你又怎么了,还不是一个只能放些东西,比较不会坏掉!还不是一个破东西.你冰冰说.接着,冰冰说:"致少我比你漂亮多了,没像你,一身旧吧吧的颜色,显的很老土!碗碗气势凶凶的说:"我就喜欢这颜色,你``你``管不着!冰冰说:"反正你永远都比我差!哈哈!我是天下最厉害的大王了!哈哈!''就在这是,善良的餐桌天使和蔼和亲的说:"不''你们都错了,每个人都有自己的优点和缺点的,你们不能只看自己优秀的那一面,因为世界上没有一个人是傻的,就算是精神有问题的人也是有优点的,所以,我们应该先做好自己,再去批评别人,要做一个谦虚,善良的人. 最后,冰冰和碗碗成了好朋友,也会互相珍惜彼此的友情,学会能和朋友分享的快乐才是真正的快乐!
厨房争吵声作文00字(三)
厨房争吵声作文00字(四)
《厨房里的争吵》夜里，月亮出来了，外面静悄悄的。厨房里可热闹了，我悄悄的观察它们在干什么。 洁白无瑕的碗跳了下来，骄傲地说：“我对小主人最最有用，每一次，小主人都是因为我，才能吃饭哩！” 勺子愤愤不平地说：“哼！你这个家伙才没有用呢！如果不是我和筷子兄弟，有你，小主人也吃不了饭呢！” 这时，碟子说：“要不是我，主人们天天吃白饭，没有任何餐具盛菜，所以说，我是非常重要的呢！” “哈罗！”菜刀有礼貌的说，“哎呀，别比了。我比你们强100倍，主人用我切菜，我为她效劳，看见了没？哈哈！” 锅爷爷终于发话了：“好了！好了！别吵了。大家都很重要，我们要团结友爱。” “也是哦！我们不要再吵了。”勺子惭愧的说。 要不我们来开个派对吧！碗提议。 “好呀！”大家异口同声的说。 就这样，大伙们又亲如一家。，锅爷爷会心的笑了，夜深了，大伙们也玩累了，静静的回到自己位置上。 我睁开了眼睛，发现厨房里静悄悄的，似乎什么也没发生过一样，我钻进被窝里，慢慢的回味着刚才的一切，甜蜜的进入了梦乡。
厨房争吵声作文00字(五)
厨房里的争吵
凤台小学三（6）班 常宇欣
我放学回家，一进门就听到厨房里有吵闹的声音，我心想：‚不会是爸爸妈妈吵架了吧?‛我向厨房探个究竟。哦！原来是菜宝宝在吵架。
我看见它们吵得很凶，在争论什么呢？仔细一听，原来它们是在争辩谁的功劳最大。瘦肉说：‚我的功劳最大，能给主人补充足够的蛋白质，让小主人健康成长。‛一旁的白萝卜拍着自己雪白的肚皮说：‚我含丰富的维生素，经常被人们称作‘小人参’,还能给小主人治感冒，止咳化痰。‛萝卜话音刚落，菠菜就发话了：‚你们牛什么牛，我才是功劳最大的，我含丰富的矿物质铁，还可以治疗贫血病呢！这时在一旁红了脸的西红柿说话了：‚哼！你们有什么了不起，我才是主人最喜欢吃的，因为我可以美肤养颜，让小主人越来越漂亮。它们越吵越凶，一直吵到不可开交。 这时冰箱阿姨亲切地说：‚孩子们，别吵了，你们呀都有营养，都是深受主人喜爱的，不能因为一点小事伤害了彼此的友谊，不要片面强调个人的功劳，你们要互相帮助，才能创造一个和谐的家园。它们听了顿时都羞愧得谁不出话来。从那以后，它们成了最好的朋友。
厨房争吵声作文00字(六)
厨房里的争吵
一个夜深人静的夜晚，人们进入了甜蜜的梦乡，只有小主人的厨房里闹哄哄的，仔细一听，原来是厨房里的厨房工具发生了激烈的争吵。瞧，它们吵得面红耳赤，谁也不让谁，都说自己长得美，本领大。
锅子自大的说：“我是给小主人做菜的，如果没有我，主人吃得都是生冷的食物，非常不利于健康，而且怎么吃得下饭呢，所以，我是最重要的。”说完，便放声大唱了起来，可歌刚唱到了一小半，铲子顶上一句话：“呸，我才重要呢!没有我，菜有的生，有的焦，有的咸，有的淡，味道不均匀，主人才吃不下！”碗也毫不示弱地大声嚷道：“主人用我装饭，我才是最重要的！”筷子姐妹不服气，扭动着细长高挑的身子说：“主人那么讲卫生，没有我就不能吃到饭菜，所以我们也派着大用场！”正在睡觉的菜刀大叔被吵醒了，它语重心长地说：“你们都有自己的长处和短处，你们应该取长补短！”听了菜刀大叔的话，锅子、铲子、碗和筷子姐妹都惭愧的低下了头。
从此，厨房里再也没有争吵了，它们都齐心协力炒出美味的菜，让小主人更健康。
厨房争吵声作文00字(七)
厨房里的争吵
夏天的一个夜晚，窗外知了在不停地鸣叫着，红红在床上静静地听着。忽然，一阵哭声隐隐传来，打破了这宁静的夏夜。红红蹑手蹑脚地从床上走下来趴在窗台上，静静地聆听着„„只听芹菜说：“豆腐妹妹，你怎么了？为什么哭呢？”噢！原来是豆腐在哭呀！
“我„„ 我已经被„„打入“冷宫”好 „„好几天了”豆腐妹妹呜咽着说，“可小主人一眼„„都没看过我，我 „„我都„„都快被冷成冰砖了。呜、呜、呜„„”
“唉，我也是呀。你看我，原来水灵灵的身体，如今都枯萎了。”芹菜愁眉苦脸的说。
“哈、哈，两个没用的家伙。”羊肉跳出来说，“看看我多受小主人欢迎呀，特别是伏羊节的那天，小主人吃了两大盘呢！”说罢还骄傲地摆了摆脑袋。
这时胖嘟嘟的肥肉发话了：“行了，行了。你看，小主人就因为多吃你才口腔上火的，还打了三天吊水呢。这不都是您羊肉大人的杰作吗？您说对不对呀？”
肥肉一席话说得羊肉哑口无言，知趣的地退了下去。肥肉继续说：“其实我也好不到哪儿去，小主人一见到我就想吐，我有这么让人厌恶吗？”
“得了吧。”高高细细的苦瓜说，“你们只是心灵苦，而我是肉体精神双层苦呀！”
“嘻嘻，一群苦命的“人”呢，我好好同情呵！”鸡肉不怀好意地说。
“哼！烂鸡肉。”芹菜说。
“那又怎么了？肯德鸡就是我的专利！”鸡肉说。 “垃圾食品吃不得哟。”豆腐妹妹突然说到。大家听了哈哈大笑起来，鸡肉听了，脸红一阵白一阵。
一直沉默的土豆博士说：“你们别争了，我们都有自已的利与弊。只有小主人合理的搭配食物，我们才能不至于如此落迫，小主人才能身体健康啊。”一切都沉黙了，
大家思考着博士的话，不一会儿厨房里恢复了平静，好似什么也没发生过一样。红红也回到床上思考着并默默发誓：我以后再也不挑食了！
厨房争吵声作文00字(八)
《厨房里的争吵》厨房里的争吵文/汪文钰夜深了，月亮出来了，厨房里热闹极了。我起来喝水，却听到了厨房里的争吵。我闭上眼睛静静地倾听着。盘子里的馒头一个鲤鱼打挺站在了盘子上，愤愤不平的说：“哼！零食有什么好？我们馒头，还有面条妹妹，包子哥哥……才是人体所需求的，零食怎么能在食物界有一席之地呢？”软弱的面条妹妹。头发竖起来，开始一条条数落那些零食垃圾：“对啊，洋垃圾的连锁店开遍了我们的每个城市。什么“鸡腿”什么“汉堡”什么“可乐”。他们只能把你吃胖，且又没有营养，说难听了，和直接吃添加剂有什么两样？零食这些垃圾食品，我们万万不可上当！桌上的薯条辩护道：“我们没有你说的那么坏，我们的确很受欢迎的啊！”面条妹妹争论地红着脸说：“垃圾食品就是用添加剂、染色剂和佐料迷惑了我们的眼睛。”包子哥哥从厨子上滚了下来，便对大家哭诉道：“我是在外面包子铺一个黑心小贩的手里出生的，他们用发霉的面粉做面皮，撒上漂白剂之后，再用打了农药的蔬菜，然后拌上瘦肉精猪肉做我的馅。”包子哥哥抹了抹眼泪，继续说：“你们知道农药对人体的危害么？它轻则上吐下泻重则死亡。于是，我带着许多的无奈来到了这儿，可是不能怨我，只能怨黑心的小贩吧……”包子哥哥望了望大家一眼。“是的，我赞同包子哥哥的想法。”一个清脆的声音说：“别看我长得很油光水滑，其实我身上也有许多的故事。“原来是香肠小姐啊”“我也是瘦肉精的受害者啊！”香肠小姐叹着气说。“嗨”牛奶也发话了，它翻了一个跟头，打了一个招呼，又讲起了它的故事“三聚氰胺奶粉事件，恐怕早就知道了吧！其实为什么要加三聚氰胺，完全是为了制造蛋白质很高的假象，它制造了2007年美国宠物事件年奶粉事件面条妹妹突然指着几根肉串大骂起来：“你也不是卫生的一员！”她歇了歇说；“小贩用地沟油来炸肉串 、鸡柳。还有商贩黑乎乎、脏兮兮的手，路边的灰尘更是给“美味”加上了“调味剂”，吃了不拉肚子才怪呢！”“是啊！精美的包装和外壳迷惑了大家的眼睛，食物的安全最重要啊！”我走出来发了话，“俗话说民以食为天，食以安为先，只有食品的安全才能保障我们的生命安全啊！因此我们要擦亮自己的眼睛，让垃圾食品远离我们的身边，让健康食品与我们相伴。”“说的好！”“对”“是啊”大家都欢呼
文具和家里的争吵300字 文具盒奶奶家里的争吵
文具和家里的争吵300字(一)
文具的争吵
夜晚，人们都进入了甜蜜的梦乡。可是，还是从这静静的夜里听到了吵闹声，原来是文具们在争吵。
铅笔骄傲的说：“我是主人最喜欢的文具啦，你看看我，我可以帮助小主人写字啊，但你们可以帮助小主人画图吗？每当小主人上课时要连线、画画时，哪次没有我的身影？我的功劳才最大！”
铅笔的这句招来了橡皮的愤怒，橡皮生气的说：“我才是主人最喜欢的文具，如果铅笔写错了字，我可以帮它擦掉错字！”
“我告诉你，你别以为你可以擦掉我的画你就了不起了，”铅笔愤怒的说“你有本事像我一样画出画啊。”
“我承认，”橡皮说“我是不能画出画来，那你能擦掉笔迹吗？”
文静的小刀终于忍不住了，大声喊了起来：“哼！你们算得了什么，如果铅笔的笔尖断了，我可以帮它削笔，它又可以写字了！”
这时，旁边的格尺被它们的争吵吵醒，很生气，也和它们吵了起来。
“我和你们不一样，”格尺说“我可以量出高度„„”
格尺的话还没说完，旁边的文具盒爷爷就被吵醒了，看到文具盒爷爷醒了，就过去想和它评评理，谁是主人最喜欢的文具。
文具盒爷爷知道这件事以后，笑着说：“呵呵，孩子们。你们各有长处，各有短处。你们每一个文具都是主人最喜欢的，你们每个文具都有不同的特点，知道吗？” 铅笔、格尺、橡皮、小刀听了，都惭愧的低下头。
从此，它们成了一帮最好的朋友，有事大家一起商量，还认认真真的为小主人服务。
文具和家里的争吵300字(二)
文具之间的争吵
夜愈来愈深了，忙碌了一天的文具们还没休息。我们一起去看看他们在干什么吧。
看！钢笔吸了满满一肚子的墨水，在桌子上跳来跳去，显得格外急躁；铅笔要削笔刀将它的头削的光光的，像一根又长又尖的针，凶神恶煞极了；橡皮檫侧躺着身子瞪大眼睛注视着一切；场不可避免的争吵开始了。
钢笔说：“我们一起合作了这么多年，谁的功劳最大呢？”大家都说：“我，我，我……”；钢笔和铅笔异口同声地说：“当然是我们的功劳大，没有我们，小主人怎么写字呢？”；削笔刀说：“没有我，你怎么帮主人写字呢？”；橡皮檫也说：“没有我，你写错字了怎么办？”；铅笔垂头丧气的说：“是主人写错字，又不是我写错字。”；墨水也说：“钢笔老兄，不要骄傲，没有我你怎么帮小主人写字？”；作业本抢着上来说：“是啊，铅兄弟、钢兄弟，没有我，你们上哪儿写去？所以还是我的功劳最大啊！”；文具盒忍无可忍了，神气地说：“没有我，你们住哪？睡哪？”；文具盒的话招来了大家一致抗议，“没有你，我们可以睡在文具袋里”；这时，书包伯伯来了，说：“你们各有所长，各有所短，分不出谁的功劳大，只有你们一起，才能帮小主人学习，我们大家是一个集体，我们互相帮助，取长补短，只有这样才能为我们的小主人服务，让主人在学习、考试过程中取得优异的成绩。”
书包伯伯的话让在座的文具都惭愧地低下了头，并且说：“我们以后一定好好合作，让主人取得更好成绩，再也不发生内部矛盾了，不一会大家都笑了……。
夜又恢复了往日的宁静。
文具和家里的争吵300字(三)
文具的争吵
一天，家里吵吵闹闹，吵个不停的是文具，先是铅笔发言：“同志们，我是最重要的，主人要是没有我，就写不了字了。”铅笔的话招来了橡皮檫一阵嘲笑：“要不是我，你写的错别字怎能檫得掉？”钢笔一脸不乐意：“我的字最漂亮，主人门没有我，字肯定写不好。”钢笔撒谎一点都不脸红。“死蠢”，涂改贴骂人了，“要不是我把你的错别字给贴了，那些错别字像鬼画糊！！！”尺子听了涂改贴的话，一顿暴笑：“什么嘛？主人要是没有我，画线根本画不直”。
最后文具盒公公说：“你们都很重要，要是少了一个，主人就没有办法写作业了。还有涂改贴你不能说脏话，要懂礼貌。我们是一个团队，团结就是力量。要多看看别人的长处，要改善自己的短处，这样以后才能变成一个对社会有用的人”。
不知不觉地，大家齐声唱起了：“团结就是力量„„”。
路北四年级:翎舞雪馨
文具和家里的争吵300字(四)
《文具之间的争吵》在一个文具盒里住着铅笔、橡皮、钢笔、修正液和尺子。他们每天都快快乐乐的，生活得很幸福。 突然有一天，他们吵了起来。铅笔说：“我最有用，小主人经常用我来做数学题。”橡皮说：“这算什么。要是没有我， 你不一 定会做错多少题呢。”钢笔说：“我比你们都有用，小主人的每一篇作文都是我写的。”修正液不服气：“我的用处最大。凡是橡皮改正不了的错误，都需要我定帮忙。”尺子说：“别吵了，说起来还是我有用。哪一条直线不需要我帮忙呢？”……他们吵得难解难分，互不相让。最后，他们气得谁也不理谁了。 在第二天的语文课上，钢笔因为生气，故意不让墨水流出来。小主人只好借别人的钢笔来用。小主人因为生气，不小心写错了字，他就用修正液来涂。可是修正液因为生气，也不让白色的液体流出来。小主人气得只好把它扔到了一旁。 第二课，上数学课。小主人需要计算数学题。而铅笔因为生气，故意让他把数写差。小主人想用橡皮把它擦净，可橡皮却不听使唤，致使小主人将作业本擦坏。在连线时，尺了也捣起乱来，一条直线怎么也连不直。这时正好下课了，小主人一气之下，用一张白纸把它们都包起来，扔进了垃圾箱。 垃圾箱里又黑又脏，文具们在里面透不过气来。不知不觉中，他们又开始互相埋怨起来。这时，白纸发言了：“你们不要吵了，谁能独立在我身上写出漂亮的字来，我们就承认它有用。”文具们对此都表示赞同。 钢笔首先自告奋勇，但是由于太激动，还是将字写错了；随后，橡皮不甘示弱，费了好大的劲儿却一个字也没写出来。同样，尺子和修正液也被淘汰出局。铅笔很小心，写了一行字但在关键的最后的一个字还是写错了。白纸就这样被它们弄得一团糟。这时白纸语重心长地对它们说：“你们每个人都有各自的用途，只有团结在一起才能发挥好。”文具听了对自己的行为都十分后悔。这时一个收废品的老爷爷把它们从垃圾箱中捡了出来，准备把它们送给自己的小孙女儿。这样，文具们又有了新的小主人。 从此，文具们每天都积极地为小主人做事，他们再也不争吵了，他们一记着纸对它们说的话：“如果不团结，你们就一无所有。”
文具和家里的争吵300字(五)
《文具中的争吵》 在遥远的文具王国里，是和平的，可是有一天，文具们吵架了。 有一天，铅笔弟弟说：“在文具王国里，我是最强的，我什么都能写、能画，多厉害啊！”削笔器哥哥不服气，说：“要是没有我，你写着写着就粗了，还怎么写字？要不是我把你削好，你才不会那么尖呢，所以我是最强的。”橡皮妹妹又发话了：“如果你写错了字，要不是我把你擦干净，你才不会写好字呢，留在本子上多难看哪！所以我应该是最强的。”中性笔姐姐又说：“我是蓝色的，蓝色代表纯洁，写在本子上又干净又漂亮，多美呀，所以我应该是最强的。”文具盒王后说：“好了好了，孩子们，你们都很棒，缺了谁都不行，如果缺了削笔器，铅笔就不会尖；如果缺少了橡皮，中性笔写出来的字写错了就擦不掉了，你们说，如果谁缺少了，行吗？文具门斗惭愧的低下了头，并互相道歉。文具盒王后看见了，笑的跟蜜一样甜。 从此以后，文具们再也不争吵了，而是和平相处，快乐的生活着。
文具和家里的争吵300字(六)
文具盒里的争吵
有一天晚上，我的笔盒里发生了争吵声。这究竟是怎么回事呢？我仔细一看，原来是铅笔、圆珠笔和钢笔在争论谁的本事最大。
铅笔说：“我的贡献最大，小朋友们一上学妈妈就叫他们写铅笔字，哪用的上你们啊！
圆珠笔听了愤愤地说：“你铅笔写的字，只要用橡皮一擦，你的铅笔字连影子都不知道跑到哪去了，还有你钢笔，你这个大头宝，主人天天给你喝那么多的墨水，用不了多久墨水就没有了。”“住嘴”钢笔恼怒了，“你怎么敢跟我相提并论！你没见过那些大人物签合同的时候还不是用我和我的小弟水笔，哪有用你们铅笔和圆珠笔，所以说你们都是我的手下败将。”它们的争吵声把尺子爷爷吵醒了，尺子爷爷说：“你们在争论什么呢？”铅笔和圆珠笔哭哭啼啼地说：“我们在争论谁的用处大，钢笔说我们是它的手下败将。”尺子爷爷对钢笔说：“钢笔，你们三个的用处都很大，如果小朋友不学铅笔字和圆珠笔字，还能轮到你吗？每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的短处，互相尊重、和睦相处。”钢笔听了惭愧极了。
从此以后笔盒又恢复往日的平静。42
文具盒里的争吵
文具王国里生活着一群可爱的文具精灵，有全身黑黑的、戴着黑色小帽子的钢笔；有长着长长的身体、戴着红帽子的铅笔；有高高的、身上还长着花纹的尺子；还有长着白白的身体、头顶上戴着黑帽子的橡皮；另外还有穿着黄色衣服的涂改液。平日里，它们和平相处。 有一天，它们的小主人考了100分。这天晚上，文具精灵们就开始比谁的功劳大！铅笔神气地说：“我的功劳最大，主人是用我写的卷子！”橡皮说：“要不是我帮擦去写错的字，小主人能考100分吗？” 尺子火冒三丈地说：“铅笔，要不是我，你能连成直线吗？这时，钢笔说：“橡皮，我写错了字，你能擦掉吗？”突然，涂改液说：“我能擦掉过你写错的字！”它们谁都不服谁，吵得声音越来越大，把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷摸着胡子说：“你们每个人都有自己的特点，不要总是看别人的短处，你们谁都离不开谁！” 听了文具盒爷爷的话，文具小精灵们都不好意思地脸红了。于是，它们安静地躺在文具盒爷爷的肚子里开始睡觉了。3
文具盒里的争吵
一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟， 胶 带哥哥 ，橡皮姐姐和铅笔妹妹。 他们都夸自己本领大，钢笔夫人说：“我的本领最的，要是没有我，主人就不能写字了。” 胶带哥哥说：“如果你写错了，还不是我把它清理了吗？” 魔笔弟弟说：“我能消字啊！而且也不比你差！哼！ 圆珠笔爷爷说：“要是没我，主人能在你涂过的地方写字吗？” 尺子小姐说：“如果没我，主人连线都打不好，别说画图了！” 铅笔妹妹说：“要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以我更重要！” 橡皮姐姐说：“要是你写错了，谁处理，还不是我？” 他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。 这时小主人发话了：“你们谁都重要，可别忘了一个人——文具盒阿姨，要是没有她，你们连住的地方都没有，别说谈功劳了。” 霎时，争吵声停下来了，他们的脸红的像熟透的西红柿，头低的快贴到脚尖了。 34
文具盒里的争吵
文具王国里生活着一群可爱的文具精灵，平日里，它们和平相处。
有一天，文具盒里吵吵闹闹，吵个不停的是学习用具们。他们在比谁的作用功劳大！ 钢笔提高了嗓门说：“我最厉害，你看，小主人一直都是用我来写字，用我用的最多。”铅笔不服气地抢白到：“你要是写错了字就很难改正了，哪像我，一擦就好，我说呀，还是我最好。” 橡皮大声的对铅笔喊到：“你要是写错了字，没我帮忙你怎么改！哼，说到底呀，还是我最重要！” 尺子也不慌不忙的说：“你们都错拉，只有我才能把线画直，还有，你们谁能说出3厘米有多长么？不能吧？！所以说，我最重要。” 它们又开始不停地吵起来了，这时，文具盒发话了：“孩子们，其实你们都很重要，可是，没有别人的帮忙，你们也不可能独自做出一番大业绩来，你们不能只看到自己的长处而忽略了别人的长处啊，你们要互相取长补短啊！” 文具们听了，都羞愧地低下了头。37
文具盒里的争吵
一天夜里，文具盒里的兄弟们争吵了起来。 尺子老大站起来，大声地夸耀自己：“对主人功劳最大的一定是我了，我每次都把线画得非常直，要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完,钢笔老二就把他挤下了台，夸起自己来了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功劳最大的当然是我了，要是没有我，哪有主人的第一。”改正液老三大吼道：“我才是功劳最大的，钢笔哥哥虽然能答题，但是不能改错呀，要是没有我，主人的试卷就没那么整洁了。”“我才是……” “我才是”。“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团。 本子被吵醒了，对文具盒里的兄弟们说道：“你们比赛一次，谁能在0秒钟之内，在我的身上正确写出１——２０的自然数，谁就功劳最大。 尺子在本子上比了又比，划了又划，可就是写不出来数字。钢笔在本子上飞快地写着，不料，他把13写成了b， 他也只好将错就错了，改正液也没办法在本子上写字。最后，他们互相帮助，总算在本子的身上写出了工整，
作文书包里的争吵500个字 书包里的争吵作文
作文书包里的争吵00个字(一)
《书包里的争吵》已经是晚上九点了，小主人才做完作业，他把课本、作业本和各种文具一一放进书包里，并对它们说：“我考出好成绩，你们都有功劳。”说完，他就去睡觉了。不料，正因为小主人的这一句话，书包里的文具发生了一场激烈的争吵。 最先发言的是语文书：“谁都有功劳，要我说呀，我的功劳最大。我早上要教小主人把一篇篇课文学懂，晚上回家，我还要陪伴小主人复习。如果没有我，小主人就学不到书里的知识，也不知道课文的内容，要是这样，小主人还考什么试？不考试，小主人哪来的好成绩？所以说嘛，我的功劳是最大的啦。” “停停停，你说完了没有呀，考试又不是只考语文，数学也要考。再说数学比语文重要一百倍。语文不就是让小主人认识字、会写字而已嘛，哪小主人去买东西，还不是要用从我这里学到的知识？还有，我记得昨天，你为了睡懒觉，躲在书包底下，害得小主人被老师批，我记得今天晚上，是我一直在帮小主人复习。所以说，我的功劳最大。”数学书大声说。 这时，钢笔走了过来，清了清嗓子，不服气地说：“什么什么，光有你们书本有什么用，那考试时还不得用我写字？你们会写字吗，还说你们功劳最大，也不怕把肚皮吹破。” “别忘了，会写字的不只有你一个，我也会。”铅笔不高兴了，它说：“你只能写语文的字，你数学字会写吗？上次你争着做数学试卷，害得小主人画错了统计图，想改也改不了，还让小主人被老师批评了一顿。” “哎，你说钢笔会写错，但你自己也会写错，每次你写错字，还不是我帮你擦的？”橡皮说。 “你能擦铅笔，那你擦得了钢笔吗？钢笔写错了，还得有我出马才行。”修正液说。 它们越吵越激烈，吵得面红耳赤，不可开交。 后来，它们还动起手来，铅笔把橡皮扎了好几个洞，钢笔把墨水喷到了语文书上。 一直在一旁的卷笔刀看不下去了，它说：“我们去请字典伯伯评一评吧。” 大家都同意了。 字典伯伯来了，它听了这件事，就说：“你们各有各的长处，少了谁都不行，你们应该团结起来，为小主人效力。” 这句话把大家说得哑口无言。于是，文具们互相道了歉，又和好了。
作文书包里的争吵00个字(二)
书包里的争吵
这天，从小明的书包里传来一阵阵吵闹声。
铅笔大声说道：“要不是我，主人能写出这么漂亮的字吗？我才是最棒的。”橡皮擦听了反驳道：“要不是我，你写错别字时靠谁，所以我才是最棒的。”高傲的书本嚷着：“你们算个啥，主人写字还不是要看我才能写好，我才是最棒的。”铅笔反驳道：“如果没有我，主人怎么写字啊！”削笔刀大怒道：“你算个什么东西，要不是靠我你的头能怎么尖吗？能写出这么漂亮的字吗？”文具盒突然将橡皮擦压得喘不出气来说：“有种就来比武艺啊，看我的泰山压顶。”话音一落，铅笔大声道：“吃我一棒。”铅笔把文具盒打翻在地。
这时，吵闹声惊动了书包爷爷。它听了铅笔叙述了争吵的原因后，语重心长的说道：“你们只发现自己长处，没有发现自己的短处，你们应该取长补短、团结一心，才能为主人更好的做事，只有在奉献中，才能体现出你们的价值。”听了书包爷爷的一席话，文具们惭愧的低下头。接着铅笔扶起文具盒，深深地鞠了一个躬，说：“sorry，文具盒老兄。”“没事，铅笔小兄弟。”文具盒答道。于是大家各归其位。
作文书包里的争吵00个字(三)
书包里的争吵
傍晚，写完作业睡觉的时候，隐隐约约从书包里传来了争吵声。
嘿！人和人之间会争吵，书怎么也会争吵啊！于是我坐在一旁看起来。 语文、数学、科学„„在书包里吵起来。科学最先说：“我在这里最伟大了，还有英语，我们应该是好朋友。”接着语文书又说了：“我在这里知识最渊博了，我应和英语为好朋友啊！”数学书说了：“我在这里最热爱科学了，你们看那北京开奥运会是用我来计算的！”在这是老字典又说了：“别吵了，别吵了，我们各有个的优点，也各有各有个的缺点。我们的目的不是让主人学好吗？”这时，争吵中的书本们都低下了高傲的头。
从此，它们再也没争吵过„„
东莞小牛津外国语学校四年级：曾兰馨
作文书包里的争吵00个字(四)
《书包里的争吵》今天，小敏的书包里可热闹了。原来，文具们在争论谁来当文具代表。 首先，文具盒站出来说：“主人没有我，铅笔都没了家。我知识渊博，长相英俊，文具代表非我莫属！”“哼！这算什么？”文具盒的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是语文书。“假如主人没有我的话，怎么能说会道，与人交流？在社会交往中用处最多的还是语文。你们算哪根葱？” “小姐，不要王婆卖瓜——自卖自夸了！”排开人群，大家发现这话是从默默无闻的练习本口中传出来的。练习本说：“如果没有我，主人哪能解那么多难题！以前我从没争夺过什么名分，今天这个代表是非我莫属了！” 水彩笔又娇里娇气的叫道：“说了半天，你们谁有我的作用大！美术课上，主角就是我了，那五彩缤纷的图画，你们谁也画不出来，只有我这个伟大的画家才配做家族的代表呢！”说完，把头一扬，很高傲的走进了人群。 文具们还想继续吵下去，突然来一阵苍老的声音，原来是书包爷爷发言了。书包爷爷笑着说：“孩子们，你们都有自己的长处和短处，要善于看见别人的长处，正视自己的短处，为了公平，都发挥一下你们的聪明才智，我们大家每天都当一天文具代表，有没有意见呀！”“没有！”书包爷爷刚说完，大家都不约而同的叫起来。顿时，书包里传出一阵阵笑声。传了好久好久。
作文书包里的争吵00个字(五)
《书包里的争吵》书包里的争吵 祁县第三小学四年级44班 武新斐 在一个静悄悄的夜晚，人们都进入了梦乡，但书包里却吵吵闹闹的，为什么呢？是因为它们在争论谁的功劳大。 语文书说：“我的功劳最大，每天我要教小主人把一篇篇课文学懂，晚上还要陪伴小主人复习。如果没有我，小主人就不会识字，就不能读书，连小主人都把我放在第一位呢。” 数学书听了不服气的说：“光认识字有什么，小主人生活中买东西、算斤称离得了我吗？如果没有我小主人连你上面的页码也不知道呢！” 铅笔听了不高兴了，它说：“如果没有我写字、算题，你们俩有什么用，考试时还得用我写字呢！” 橡皮冷笑了一声说：“你神气什么呀！那些错字、算错的题，还不是我帮你擦的。” 这时，书包妈妈说话了：“孩子们，我们都有自己的长处和短处，我们既要看到别人的长处，又要正视自己的短处，少了谁也不行，我们应团结起来，为小主人效力。” 大家听了都互相道了歉，和好了，书包里又恢复了以前的平静，好像什么事也没有发生过。
作文书包里的争吵00个字(六)
《书包里的争吵》夜晚 ，小主人玲玲睡着了，书包里发生了一次不可开交的争吵。 语文书理直气壮地说：“我是你们的老大，你们必须得听我的，因为小主人要是没有了我的话，她就不认识字，也学不好语文知识！” 数学书听了大声地说：“不对，应该我是老大，要是没有我，小主人就不会处理生活中的数学问题，更不会计算，一点数学知识也没有！” 抄写本听了生气地说：“不对，要是没有我的话，小主人学的知识就不好记录下来，作业也不好做了，应该我是老大。”抄写本拍了拍胸说！ 练习册听了大声吼道：“要不是小主人天天在里面做题目，小主人才不会考的好呢！” 书包里不停地争吵，他们都说自己本领大，都说自己是老大。书包被吵声弄的不耐烦了，说： “停！”他们都停了下来，因为他们都听书包的话，都怕书包。 书包说：“你们都看到了自己的长处，看不到自己的短处，小主人要是少了你们其中的任何一个都无法学习的。”书们听了惭愧地低下了头。 从此以后，书们再也没有吵过架。他们成了和睦相处的好朋友。
作文书包里的争吵00个字(七)
00个常见易错字示例
一、两字词语（括号内为正确字）
沉伦（沦） 冒然（贸） 报歉（抱） 由忠（衷） 善长（擅） 密诀（秘） 佳宾（嘉） 殒落（陨） 呕歌（讴） 附合（和） 题纲（提） 韵育（孕） 导至（致） 消毁（销） 布署（部） 接恰（洽） 赌搏（博） 消遥（逍） 糟塌（蹋） 担搁（耽） 就序（绪） 宏扬（弘） 坦城（诚） 骄健（矫） 通谍（牒） 观摹（摩） 眩耀（炫） 优关（攸） 陷井（阱） 羞婪（赧） 毗美（媲） 恶诈（讹） 污诟（垢） 扼制（遏） 熬战（鏖） 疮胰（痍） 帜尺（咫） 蓝球（篮） 完尔（莞） 任苒（荏） 徉装（佯） 装钉（订） 愤闷（懑） 严历（厉） 视查（察） 拖踏（沓） 规距（矩） 脱化（蜕） 苍桑（沧） 阴狸（霾） 醇朴（淳） 整伤（饬） 锐智（睿） 稀嘘（唏） 渣子（滓） 推存（荐） 瘌遢（邋） 蓟手（棘） 鞭搭（挞） 甑别（甄） 活达（豁） 简炼（练） 寒喧（暄） 商确（榷） 决择（抉） 松驰（弛） 沮击（狙） 证卷（券） 吞筮（噬） 砰击（抨） 针贬（砭） 造指（诣） 姿睢（恣） 广茅（袤） 抽咽（噎） 青徕（睐） 纨裤（绔） 慎怪（嗔） 干锢（涸） 忌会（讳） 奇琶（葩） 严俊（峻） 流览（浏） 漫骂（谩） 协迫（胁） 贫脊（瘠） 急待（亟） 演译（绎） 污晦（秽） 静宓（谧） 别树（墅） 振灾（赈） 徜佯（徉） 谄言（谗） 栈别（饯） 边锤（陲） 睽视（窥） 镇密（缜） 故疾（痼） 仟影（倩） 蕃篱（樊） 污告（诬） 蔽病（弊） 即然（既） 抿灭（泯） 晃子（幌） 造形（型） 意业（肄） 减默（缄） 赫免（赦） 渺视（藐） 淄重（辎） 鳞选（遴） 懈渎（亵） 迅色（逊） 排徊（徘） 隔阖（阂） 愧叹（喟） 枯稿（槁） 懒堕（惰） 鬼计（诡） 客守（恪） 频临（濒） 坦护（袒） 振撼（震） 全愈（痊） 精堪（湛） 造事（肇） 溃赠（馈） 独信（笃） 遗害（贻） 素愿（夙） 掖揄（揶） 眷写（誊） 内柩（疚） 沉苛（疴） 弹赅（劾） 奢欠（赊） 禁固（锢） 搬奖（颁） 休栖（憩） 清淅（晰） 殆慢（怠） 焕散（涣） 暮蔼（霭） 委糜（靡） 引伸（申） 复没（覆） 箧意（惬） 桎息（窒） 汇赂（贿） 邂后（逅） 切搓（磋） 彪柄（炳） 奸吝（佞） 灰赆（烬） 逑劲（遒） 槁劳（犒） 贮立（伫） 挛生（孪） 狡幸（侥）
消张（嚣） 恰谈（洽） 暗然（黯） 恶运（厄） 偎亵（猥） 枯委（萎） 位临（莅） 截难（劫） 扭怩（忸） 茶毒（荼） 揉躏（蹂） 溺名（匿） 溪落（奚） 干憋（瘪） 篑乏（匮） 恢谐（诙） 湎腆（腼） 要胁（挟） 苦色（涩） 辍泣（啜） 答拉（耷） 跌荡（宕） 更跌（迭） 呈强（逞） 枪害（戕） 法码（砝） 抵毁（诋） 哽直（耿） 余季（悸） 提醐（醍） 经旗（旌） 子然（孑） 内哄（讧） 诡橘（谲） 海砍（侃） 磕然（溘） 窠旧（臼） 铿镪（锵） 市刽（侩） 傀类（儡） 垒落（磊） 倥惚（偬） 赊靡（奢） 联决（袂） 批漏（纰） 毛贼（蟊） 蒙懂（懵） 端泥（倪） 亲呢（昵） 腻爱（溺） 地否（痞） 溪跷（蹊） 奇长（颀） 缱卷（绻） 戎长（冗） 斯守（厮） 情素（愫） 须余（臾） 握旋（斡） 纹乱（紊） 厌品（赝） 笑恹（靥） 脏物（赃）
二、四字词语（括号内为正确字）
一巧不通（窍） 婷婷玉立（亭） 发愤图强（奋） 利兵秣马（厉） 刚腹自用（愎） 砰然心动（怦） 坚如磬石（磐） 虎视耽耽（眈） 陈词烂调（滥） 娇揉造作（矫） 独辟溪径（蹊） 真知卓见（灼） 惮精竭虑（殚） 姹紫艳红（嫣） 一愁莫展（筹） 相形见拙（绌） 功亏一匮（篑） 墨守陈规（成） 自鸣不凡（命） 并行不背（悖） 迫不急待（及） 急攻近利（功） 原形必露（毕） 事过景迁（境） 爱不失手（释） 无机之谈（稽） 志高气扬（趾） 人才倍出（辈） 挤挤一堂（济） 跚跚来迟（姗） 忧柔寡断（优） 一刀两段（断） 推心至腹（置） 甘败下风（拜） 官冕堂皇（冠） 和言悦色（颜） 一脉相成（承） 如出一则（辙） 以逸代劳（待） 战战惊惊（兢） 入不付出（敷） 披星带月（戴） 无精打彩（采） 金壁辉煌（碧） 残无人道（惨） 一番风顺（帆） 中流抵柱（砥） 冲耳不闻（充） 烂竽充数（滥） 义不容词（辞） 鞠躬尽萃（瘁） 融汇贯通（会） 无独有隅（偶） 儒子可教（孺） 含辛如苦（茹） 矢志不逾（渝） 径渭分明（泾） 礼上往来（尚） 当人不让（仁） 大事大非（是） 循绪渐进（序） 走头无路（投） 进退唯谷（维） 突如奇来（其） 谈笑风声（生） 绝处缝生（逢） 多仇善感（愁） 变化无长（常） 壮志难筹（酬） 沤心沥血（呕） 巧夺天功（工） 置若往闻（罔） 手屈一指（首） 曲指可数（屈） 梦昧以求（寐）
金榜提名（题） 悲欢离和（合） 语无轮次（伦） 相得益张（彰） 不可明状（名） 名列前矛（茅） 自出新裁（心） 因地治宜（制） 无动于中（衷） 穷困撩倒（潦） 天衣无逢（缝） 挺而走险（铤） 如法泡制（炮） 登峰造及（极） 吹毛求呲（疵） 不可思异（议） 克尽职守（恪） 万恶不射（赦） 仗义直言（执） 顶礼莫拜（膜） 磷次栉比（鳞） 摸肩接踵（摩） 非同繁响（凡） 道听涂说（途） 正襟围坐（危） 轰堂大笑（哄） 故名思义（顾） 义愤填鹰（膺） 毛骨耸然（悚） 苦心孤意（诣） 面面相觊（觑） 适才放旷（恃） 对薄公堂（簿） 风华正貌（茂） 美轮美涣（奂） 鞭僻入里（辟） 祸起硝墙（萧） 棉里藏针（绵） 忧心重重（忡） 不一余力（遗） 同仇敌慨（忾） 无可后非（厚） 方兴未爱（艾） 般门弄斧（班） 斤斤乐道（津） 旁证博引（征） 闪烁其词（辞） 蔽帚自珍（敝） 耳熟能祥（详） 世外桃园（源） 海市胜楼（蜃） 怒不可扼（遏） 耳题面命（提） 沆泄一气（瀣） 翻云复雨（覆） 草管人命（菅）
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...入了香甜的梦乡。可书桌上的文具盒里传出了阵阵激烈的争吵声。原来，文具们正在比比谁的本领大呢。首先发言的铅笔弟弟得意洋洋地说：“我的本领最大，要是没有我的话，一个字也写不出来。”橡皮姐姐不服气了：“要不...
...我坐在椅子上仔细地看着试卷……突然，我被一阵激烈的争吵声吸引了过去，我定睛一看：原来是批改符号正在开大会。事情是这样发生的，我的语文试卷发了下来，对号就在各种符号面前炫耀自己的功劳，对号说：“要不是我...
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