作文书包里的争吵500个字 书包里的争吵作文
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篇首语：愿你一生努力，一生被爱。想要的都拥有，得不到的都释怀。本文为你选取作文作文书包里的争吵500个字 书包里的争吵作文四篇，希望能帮到你。
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作文书包里的争吵500个字 书包里的争吵作文
作文书包里的争吵00个字(一)
《书包里的争吵》已经是晚上九点了，小主人才做完作业，他把课本、作业本和各种文具一一放进书包里，并对它们说：“我考出好成绩，你们都有功劳。”说完，他就去睡觉了。不料，正因为小主人的这一句话，书包里的文具发生了一场激烈的争吵。 最先发言的是语文书：“谁都有功劳，要我说呀，我的功劳最大。我早上要教小主人把一篇篇课文学懂，晚上回家，我还要陪伴小主人复习。如果没有我，小主人就学不到书里的知识，也不知道课文的内容，要是这样，小主人还考什么试？不考试，小主人哪来的好成绩？所以说嘛，我的功劳是最大的啦。” “停停停，你说完了没有呀，考试又不是只考语文，数学也要考。再说数学比语文重要一百倍。语文不就是让小主人认识字、会写字而已嘛，哪小主人去买东西，还不是要用从我这里学到的知识？还有，我记得昨天，你为了睡懒觉，躲在书包底下，害得小主人被老师批，我记得今天晚上，是我一直在帮小主人复习。所以说，我的功劳最大。”数学书大声说。 这时，钢笔走了过来，清了清嗓子，不服气地说：“什么什么，光有你们书本有什么用，那考试时还不得用我写字？你们会写字吗，还说你们功劳最大，也不怕把肚皮吹破。” “别忘了，会写字的不只有你一个，我也会。”铅笔不高兴了，它说：“你只能写语文的字，你数学字会写吗？上次你争着做数学试卷，害得小主人画错了统计图，想改也改不了，还让小主人被老师批评了一顿。” “哎，你说钢笔会写错，但你自己也会写错，每次你写错字，还不是我帮你擦的？”橡皮说。 “你能擦铅笔，那你擦得了钢笔吗？钢笔写错了，还得有我出马才行。”修正液说。 它们越吵越激烈，吵得面红耳赤，不可开交。 后来，它们还动起手来，铅笔把橡皮扎了好几个洞，钢笔把墨水喷到了语文书上。 一直在一旁的卷笔刀看不下去了，它说：“我们去请字典伯伯评一评吧。” 大家都同意了。 字典伯伯来了，它听了这件事，就说：“你们各有各的长处，少了谁都不行，你们应该团结起来，为小主人效力。” 这句话把大家说得哑口无言。于是，文具们互相道了歉，又和好了。
作文书包里的争吵00个字(二)
书包里的争吵
这天，从小明的书包里传来一阵阵吵闹声。
铅笔大声说道：“要不是我，主人能写出这么漂亮的字吗？我才是最棒的。”橡皮擦听了反驳道：“要不是我，你写错别字时靠谁，所以我才是最棒的。”高傲的书本嚷着：“你们算个啥，主人写字还不是要看我才能写好，我才是最棒的。”铅笔反驳道：“如果没有我，主人怎么写字啊！”削笔刀大怒道：“你算个什么东西，要不是靠我你的头能怎么尖吗？能写出这么漂亮的字吗？”文具盒突然将橡皮擦压得喘不出气来说：“有种就来比武艺啊，看我的泰山压顶。”话音一落，铅笔大声道：“吃我一棒。”铅笔把文具盒打翻在地。
这时，吵闹声惊动了书包爷爷。它听了铅笔叙述了争吵的原因后，语重心长的说道：“你们只发现自己长处，没有发现自己的短处，你们应该取长补短、团结一心，才能为主人更好的做事，只有在奉献中，才能体现出你们的价值。”听了书包爷爷的一席话，文具们惭愧的低下头。接着铅笔扶起文具盒，深深地鞠了一个躬，说：“sorry，文具盒老兄。”“没事，铅笔小兄弟。”文具盒答道。于是大家各归其位。
作文书包里的争吵00个字(三)
书包里的争吵
傍晚，写完作业睡觉的时候，隐隐约约从书包里传来了争吵声。
嘿！人和人之间会争吵，书怎么也会争吵啊！于是我坐在一旁看起来。 语文、数学、科学„„在书包里吵起来。科学最先说：“我在这里最伟大了，还有英语，我们应该是好朋友。”接着语文书又说了：“我在这里知识最渊博了，我应和英语为好朋友啊！”数学书说了：“我在这里最热爱科学了，你们看那北京开奥运会是用我来计算的！”在这是老字典又说了：“别吵了，别吵了，我们各有个的优点，也各有各有个的缺点。我们的目的不是让主人学好吗？”这时，争吵中的书本们都低下了高傲的头。
从此，它们再也没争吵过„„
东莞小牛津外国语学校四年级：曾兰馨
作文书包里的争吵00个字(四)
《书包里的争吵》今天，小敏的书包里可热闹了。原来，文具们在争论谁来当文具代表。 首先，文具盒站出来说：“主人没有我，铅笔都没了家。我知识渊博，长相英俊，文具代表非我莫属！”“哼！这算什么？”文具盒的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是语文书。“假如主人没有我的话，怎么能说会道，与人交流？在社会交往中用处最多的还是语文。你们算哪根葱？” “小姐，不要王婆卖瓜——自卖自夸了！”排开人群，大家发现这话是从默默无闻的练习本口中传出来的。练习本说：“如果没有我，主人哪能解那么多难题！以前我从没争夺过什么名分，今天这个代表是非我莫属了！” 水彩笔又娇里娇气的叫道：“说了半天，你们谁有我的作用大！美术课上，主角就是我了，那五彩缤纷的图画，你们谁也画不出来，只有我这个伟大的画家才配做家族的代表呢！”说完，把头一扬，很高傲的走进了人群。 文具们还想继续吵下去，突然来一阵苍老的声音，原来是书包爷爷发言了。书包爷爷笑着说：“孩子们，你们都有自己的长处和短处，要善于看见别人的长处，正视自己的短处，为了公平，都发挥一下你们的聪明才智，我们大家每天都当一天文具代表，有没有意见呀！”“没有！”书包爷爷刚说完，大家都不约而同的叫起来。顿时，书包里传出一阵阵笑声。传了好久好久。
作文书包里的争吵00个字(五)
《书包里的争吵》书包里的争吵 祁县第三小学四年级44班 武新斐 在一个静悄悄的夜晚，人们都进入了梦乡，但书包里却吵吵闹闹的，为什么呢？是因为它们在争论谁的功劳大。 语文书说：“我的功劳最大，每天我要教小主人把一篇篇课文学懂，晚上还要陪伴小主人复习。如果没有我，小主人就不会识字，就不能读书，连小主人都把我放在第一位呢。” 数学书听了不服气的说：“光认识字有什么，小主人生活中买东西、算斤称离得了我吗？如果没有我小主人连你上面的页码也不知道呢！” 铅笔听了不高兴了，它说：“如果没有我写字、算题，你们俩有什么用，考试时还得用我写字呢！” 橡皮冷笑了一声说：“你神气什么呀！那些错字、算错的题，还不是我帮你擦的。” 这时，书包妈妈说话了：“孩子们，我们都有自己的长处和短处，我们既要看到别人的长处，又要正视自己的短处，少了谁也不行，我们应团结起来，为小主人效力。” 大家听了都互相道了歉，和好了，书包里又恢复了以前的平静，好像什么事也没有发生过。
作文书包里的争吵00个字(六)
《书包里的争吵》夜晚 ，小主人玲玲睡着了，书包里发生了一次不可开交的争吵。 语文书理直气壮地说：“我是你们的老大，你们必须得听我的，因为小主人要是没有了我的话，她就不认识字，也学不好语文知识！” 数学书听了大声地说：“不对，应该我是老大，要是没有我，小主人就不会处理生活中的数学问题，更不会计算，一点数学知识也没有！” 抄写本听了生气地说：“不对，要是没有我的话，小主人学的知识就不好记录下来，作业也不好做了，应该我是老大。”抄写本拍了拍胸说！ 练习册听了大声吼道：“要不是小主人天天在里面做题目，小主人才不会考的好呢！” 书包里不停地争吵，他们都说自己本领大，都说自己是老大。书包被吵声弄的不耐烦了，说： “停！”他们都停了下来，因为他们都听书包的话，都怕书包。 书包说：“你们都看到了自己的长处，看不到自己的短处，小主人要是少了你们其中的任何一个都无法学习的。”书们听了惭愧地低下了头。 从此以后，书们再也没有吵过架。他们成了和睦相处的好朋友。
作文书包里的争吵00个字(七)
00个常见易错字示例
一、两字词语（括号内为正确字）
沉伦（沦） 冒然（贸） 报歉（抱） 由忠（衷） 善长（擅） 密诀（秘） 佳宾（嘉） 殒落（陨） 呕歌（讴） 附合（和） 题纲（提） 韵育（孕） 导至（致） 消毁（销） 布署（部） 接恰（洽） 赌搏（博） 消遥（逍） 糟塌（蹋） 担搁（耽） 就序（绪） 宏扬（弘） 坦城（诚） 骄健（矫） 通谍（牒） 观摹（摩） 眩耀（炫） 优关（攸） 陷井（阱） 羞婪（赧） 毗美（媲） 恶诈（讹） 污诟（垢） 扼制（遏） 熬战（鏖） 疮胰（痍） 帜尺（咫） 蓝球（篮） 完尔（莞） 任苒（荏） 徉装（佯） 装钉（订） 愤闷（懑） 严历（厉） 视查（察） 拖踏（沓） 规距（矩） 脱化（蜕） 苍桑（沧） 阴狸（霾） 醇朴（淳） 整伤（饬） 锐智（睿） 稀嘘（唏） 渣子（滓） 推存（荐） 瘌遢（邋） 蓟手（棘） 鞭搭（挞） 甑别（甄） 活达（豁） 简炼（练） 寒喧（暄） 商确（榷） 决择（抉） 松驰（弛） 沮击（狙） 证卷（券） 吞筮（噬） 砰击（抨） 针贬（砭） 造指（诣） 姿睢（恣） 广茅（袤） 抽咽（噎） 青徕（睐） 纨裤（绔） 慎怪（嗔） 干锢（涸） 忌会（讳） 奇琶（葩） 严俊（峻） 流览（浏） 漫骂（谩） 协迫（胁） 贫脊（瘠） 急待（亟） 演译（绎） 污晦（秽） 静宓（谧） 别树（墅） 振灾（赈） 徜佯（徉） 谄言（谗） 栈别（饯） 边锤（陲） 睽视（窥） 镇密（缜） 故疾（痼） 仟影（倩） 蕃篱（樊） 污告（诬） 蔽病（弊） 即然（既） 抿灭（泯） 晃子（幌） 造形（型） 意业（肄） 减默（缄） 赫免（赦） 渺视（藐） 淄重（辎） 鳞选（遴） 懈渎（亵） 迅色（逊） 排徊（徘） 隔阖（阂） 愧叹（喟） 枯稿（槁） 懒堕（惰） 鬼计（诡） 客守（恪） 频临（濒） 坦护（袒） 振撼（震） 全愈（痊） 精堪（湛） 造事（肇） 溃赠（馈） 独信（笃） 遗害（贻） 素愿（夙） 掖揄（揶） 眷写（誊） 内柩（疚） 沉苛（疴） 弹赅（劾） 奢欠（赊） 禁固（锢） 搬奖（颁） 休栖（憩） 清淅（晰） 殆慢（怠） 焕散（涣） 暮蔼（霭） 委糜（靡） 引伸（申） 复没（覆） 箧意（惬） 桎息（窒） 汇赂（贿） 邂后（逅） 切搓（磋） 彪柄（炳） 奸吝（佞） 灰赆（烬） 逑劲（遒） 槁劳（犒） 贮立（伫） 挛生（孪） 狡幸（侥）
消张（嚣） 恰谈（洽） 暗然（黯） 恶运（厄） 偎亵（猥） 枯委（萎） 位临（莅） 截难（劫） 扭怩（忸） 茶毒（荼） 揉躏（蹂） 溺名（匿） 溪落（奚） 干憋（瘪） 篑乏（匮） 恢谐（诙） 湎腆（腼） 要胁（挟） 苦色（涩） 辍泣（啜） 答拉（耷） 跌荡（宕） 更跌（迭） 呈强（逞） 枪害（戕） 法码（砝） 抵毁（诋） 哽直（耿） 余季（悸） 提醐（醍） 经旗（旌） 子然（孑） 内哄（讧） 诡橘（谲） 海砍（侃） 磕然（溘） 窠旧（臼） 铿镪（锵） 市刽（侩） 傀类（儡） 垒落（磊） 倥惚（偬） 赊靡（奢） 联决（袂） 批漏（纰） 毛贼（蟊） 蒙懂（懵） 端泥（倪） 亲呢（昵） 腻爱（溺） 地否（痞） 溪跷（蹊） 奇长（颀） 缱卷（绻） 戎长（冗） 斯守（厮） 情素（愫） 须余（臾） 握旋（斡） 纹乱（紊） 厌品（赝） 笑恹（靥） 脏物（赃）
二、四字词语（括号内为正确字）
一巧不通（窍） 婷婷玉立（亭） 发愤图强（奋） 利兵秣马（厉） 刚腹自用（愎） 砰然心动（怦） 坚如磬石（磐） 虎视耽耽（眈） 陈词烂调（滥） 娇揉造作（矫） 独辟溪径（蹊） 真知卓见（灼） 惮精竭虑（殚） 姹紫艳红（嫣） 一愁莫展（筹） 相形见拙（绌） 功亏一匮（篑） 墨守陈规（成） 自鸣不凡（命） 并行不背（悖） 迫不急待（及） 急攻近利（功） 原形必露（毕） 事过景迁（境） 爱不失手（释） 无机之谈（稽） 志高气扬（趾） 人才倍出（辈） 挤挤一堂（济） 跚跚来迟（姗） 忧柔寡断（优） 一刀两段（断） 推心至腹（置） 甘败下风（拜） 官冕堂皇（冠） 和言悦色（颜） 一脉相成（承） 如出一则（辙） 以逸代劳（待） 战战惊惊（兢） 入不付出（敷） 披星带月（戴） 无精打彩（采） 金壁辉煌（碧） 残无人道（惨） 一番风顺（帆） 中流抵柱（砥） 冲耳不闻（充） 烂竽充数（滥） 义不容词（辞） 鞠躬尽萃（瘁） 融汇贯通（会） 无独有隅（偶） 儒子可教（孺） 含辛如苦（茹） 矢志不逾（渝） 径渭分明（泾） 礼上往来（尚） 当人不让（仁） 大事大非（是） 循绪渐进（序） 走头无路（投） 进退唯谷（维） 突如奇来（其） 谈笑风声（生） 绝处缝生（逢） 多仇善感（愁） 变化无长（常） 壮志难筹（酬） 沤心沥血（呕） 巧夺天功（工） 置若往闻（罔） 手屈一指（首） 曲指可数（屈） 梦昧以求（寐）
金榜提名（题） 悲欢离和（合） 语无轮次（伦） 相得益张（彰） 不可明状（名） 名列前矛（茅） 自出新裁（心） 因地治宜（制） 无动于中（衷） 穷困撩倒（潦） 天衣无逢（缝） 挺而走险（铤） 如法泡制（炮） 登峰造及（极） 吹毛求呲（疵） 不可思异（议） 克尽职守（恪） 万恶不射（赦） 仗义直言（执） 顶礼莫拜（膜） 磷次栉比（鳞） 摸肩接踵（摩） 非同繁响（凡） 道听涂说（途） 正襟围坐（危） 轰堂大笑（哄） 故名思义（顾） 义愤填鹰（膺） 毛骨耸然（悚） 苦心孤意（诣） 面面相觊（觑） 适才放旷（恃） 对薄公堂（簿） 风华正貌（茂） 美轮美涣（奂） 鞭僻入里（辟） 祸起硝墙（萧） 棉里藏针（绵） 忧心重重（忡） 不一余力（遗） 同仇敌慨（忾） 无可后非（厚） 方兴未爱（艾） 般门弄斧（班） 斤斤乐道（津） 旁证博引（征） 闪烁其词（辞） 蔽帚自珍（敝） 耳熟能祥（详） 世外桃园（源） 海市胜楼（蜃） 怒不可扼（遏） 耳题面命（提） 沆泄一气（瀣） 翻云复雨（覆） 草管人命（菅）
书包里的争吵优秀小学作文
书包里的争吵优秀小学作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的书包里的争吵优秀小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
书包里的.争吵夜深了，人们都进入了梦乡。小明期中考试成绩优秀，今天早早地躺在他的小床上睡着了。在这安静的晚上突然发出了一些吵闹声。原来小明书包里的一些文具正在争吵谁的功劳最大。铅笔第一个先说话：“今天主人取得了好成绩，我的功劳最大！主人要是没有我他怎么往纸上写字、做题呢？”橡皮插嘴说：“我的功劳才最大！你写了错字要是没有我帮你改正那还行？”钢笔大声说：“我的功劳最大！主人都多大了，还用你这破铅笔。你们没看见主人每天都拿着我练字、写作业吗？我还参加过硬笔书法比赛呢？上一次，主人不小心把我丢在一个角落里，他找不到我都急得哭了。你们说是不是我的功劳最大？胶条不服气地说：“钢笔啊！你别吹牛了！你和铅笔都不是我的对手。你们俩个犯的错还不都靠我给你们改正吗？要说功劳大呀！那还是我！”这时尺子不服气地说：“要说功劳大，我的本领是最大的！因为要是没有我，小主人画直线和曲线应该怎么办呢？”这些文具的争吵声惊动了正在睡觉的语、数、英三个科目的书本。
他们听了文具盒里的对话后也参加了进来。他们齐声说道：“要说本领大，我们才是本领最大的！是我们教给了主人很多知识！让主人变得越来越聪明。”……他们吵累了，不再说话了。躲在角落里的字典说话了：“大家各有各的本领，各有各的优点，谁也离不开谁。光靠一个人的能力是不行的。我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。让他变得更加有文化、有知识。”大家兴平气和地点了点头。
书房里的争吵500作文 书包里的争吵500作文
篇一:《书包里的争吵作文600字》
夜深了，明明进入了甜甜的梦乡。但是，在他的书包里文具们正在进行着一场激烈的争吵。这是为什么呢？让我们也去看看吧！ 铅笔先开口了：我的功劳最大，因为我能帮小主人把知识记下来！橡皮一脸不屑的说：你算啥呀！你老爱马虎，动不动就写错字。是谁帮小主人擦去的呢？当然是我了！我的功劳最大！！哎呀呀！你们都别吹了。铅笔盒接过话来。我的功劳最大，如果不是我把你们装起来，你们早就失踪了。还怎么帮助小主人呢？尺子又挤上前，尖着嗓子说道：当然是ｍｅ的功劳最大了！我帮小主人打直线，如果没有我，你们谁能画出直线来呢？嘿嘿！！是不是我的功劳最大呀！嘿嘿！！这时，戴着眼镜的数学书先生再也沉不住气了，他瓮声瓮气的说道：我把自己一肚子的知识都教给了小主人，虽然从来没得到过回报，但是我还是一心一意的辅佐小主人。论起功劳来，当然是我最大了！！&&大家你一言我一语的吵了起来。顿时，书包里象炸了锅一样。终于，争吵声惊动了字典老爷爷，他拄着拐杖，颤巍巍的走上前来，问明了原因后，他捋了捋花白的胡子，语重心长地说道：孩子们，俗话说金无足赤，人无完人。你们都有各自的功劳，但是有也各自的弱点，你们要虚心的取别人的长处，来补自己的短处，共同帮助小主人把学习成绩提高才对！ 听了字典老爷爷的话，大家都惭愧的低下了头，争吵就这样被化解了。 天亮了，大家手牵着手，开开心心地陪着小主人去上学啦！辽宁省东港市大东小学四年级:佟金阳
篇二:《书包里的争吵作文》
[书包里的争吵作文]
书包里的争吵夜深了，人们都进入了梦乡，书包里的争吵作文。小明期中考试成绩优秀，今天早早地躺在他的小床上睡着了。在这安静的晚上突然发出了一些吵闹声。原来小明书包里的一些文具正在争吵谁的功劳最大。铅笔第一个先说话：今天主人取得了好成绩，我的功劳最大！主人要是没有我他怎么往纸上写字、做题呢？橡皮插嘴说：我的功劳才最大！你写了错字要是没有我帮你改正那还行？钢笔大声说：我的功劳最大！主人都多大了，还用你这破铅笔。你们没看见主人每天都拿着我练字、写作业吗？我还参加过硬笔书法比赛呢？上一次，主人不小心把我丢在一个角落里，他找不到我都急得哭了，小学五年级作文《书包里的争吵作文》。你们说是不是我的功劳最大？胶条不服气地说：钢笔啊！你别吹牛了！你和铅笔都不是我的对手。你们俩个犯的错还不都靠我给你们改正吗？要说功劳大呀！那还是我！这时尺子不服气地说：要说功劳大，我的本领是最大的！因为要是没有我，小主人画直线和曲线应该怎么办呢？这些文具的争吵声惊动了正在睡觉的语、数、英三个科目的书本。他们听了文具盒里的对话后也参加了进来。他们齐声说道：要说本领大，我们才是本领最大的！是我们教给了主人很多知识！让主人变得越来越聪明。&&他们吵累了，不再说话了。躲在角落里的字典说话了：大家各有各的本领，各有各的优点，谁也离不开谁。光靠一个人的能力是不行的。我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。让他变得更加有文化、有知识。大家兴平气和地点了点头。
篇三:《争吵作文600字》
每个人在生活中总会生气，总会避免不了许多大大小小的争吵。尽管事后我们回想起来会感到十分懊恼、后悔，但是我们可以在争吵中学到许多东西。这天中午，我便与我的爸爸爆发了一场争论。 这天，我起来的很早，吃完饭就写作业了。很快，爸爸妈妈都陆续起来了，奶奶也做好了中午饭，我们便开始吃饭了。本来一切都跟平常一样，按着程序有条不紊地走着。我爸爸不知怎的，突然想起了小时候的事，便用事这些作为例子，喋喋不休地讲给我听，奶奶也随声附和。以前大家都知道，十分困难，连米饭都不一定吃得上，更何况零食！我爸爸说，他读高中的时候就用奶粉包着纸，馋了就舔一口。晚上就冲一杯牛奶，就着豆腐乳吃！这时，我妈妈吃完了饭，走到了电脑前，爸爸还再教育我。我突然感到十分生气，怒火如刚点燃的煤气灶，“噌”地就冒上来了，我便与爸爸争辩。“以前的条件就是这样，适者生存，你们只不过是适应罢了。没有必要老是说。”“那你能生存吗？放你出去三天，你能混到一口吃的吗？”爸爸说。 我没话说了，只好停止了争吵，可是心里还在想：我只不过是没到年龄而已啊，长大了一样可以生存，天无绝人之路，无论如何都可以活下去的。便说：“在饭店做服务生还是可以生存啊，不是一样可以领工资？” 爸爸又说：“你会洗盘子吗？会洗碗吗？那么你怎么生存。” 对啊，我现在还小，需要更多的锻炼，爸爸妈妈说的话都是为我们好，不管如何，他们都想我们未来能更好，才说这些事例激励我们，以后我再也不会因为这事而争吵了。 版权所有
篇四:《第一次争吵作文》
第一次争吵 湖北省孝感 孝感市文昌中学 初二（10）班 李得慧 小时候，我就特别喜欢我书房里的那把红木靠椅，我坐在上面做作业，累了还可以休息。尤其到了夏天，格外凉快。现在，我比以前更喜欢它了，因为它不仅让我学习、休息，还让我明白了关于人生的哲理。
那是小学五年级的一天，我正在做数学作业，那段时间，我特别粗心，作业总是出错。所以今天，我下定决心，一定要全对！
可是，只当我算了几题的时候，我的好朋友就来找我玩，让我陪她去溜冰。哎呀，我好像有一年都没溜了。我不禁动心了。
不行，妈妈说过，做完作业才可以出去玩的，我不再犹豫，三下五除二一下子就做完了。不过，我还是有点担心，就对妈妈说：“帮我检查作业！”听到妈妈回答的“哦”的一声，我就急急忙忙地跑出去了。
第二天，我想也没想就把作业交了。
下午，作业发下来了。我满怀希望地把作业本打开，天哪！我竟然错的比平时还要多，道计算题我就错了6道！这是怎么回事？妈妈不是给我检查了吗？（要知道，我一向很信任妈妈），搞得老师还找我谈了一次话。
一放学，我就急急忙忙地赶回家，妈妈已经下班了，我气鼓鼓地问妈妈：“是不是你没检查？！”
“是呀，怎么啦？”
“哼，你还好意思说，你知不知道你害我错了好多题！”书房里的争吵00作文.
“那可是你自已做的呀！”
“可是你答应帮我检查的！”书房里的争吵00作文.
妈妈哑然无语。过了半响，才慢呑呑地说：“我是故意的，我想让你知道，做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已！”但是，气急使我丧失了理智，说：“不，你这只是为自已的忘记检查找理由！”“不??”“别说了，忘了就说忘了嘛，干嘛还说是为了我好！”说完，我奔向我的小屋，重重地关上房门。书房里的争吵00作文.
我倒在红木靠椅上，心里难过的想，哼，真是我看错了妈妈，原来，她是那样一个人！我不禁越想越气，然后站起来，把那把红木靠椅重重的一摔，因为它曾是妈妈送给我的。可是，那把靠椅仍然坚实地站着。我猛然明白了，妈妈真的是为了我好，我错怪了妈妈，我就和那把红不靠椅一样，什么事都只能靠自已！四只角是它的靠山，它也只能靠自已呀！ 从这以后，我从未和妈妈吵过架，这是我第一次和妈妈争吵，也是最后一次。而且，每当我看到这把椅子，我就会想到这件事，想到关于它的人生哲理。
篇五:《九年级优秀作文：那一次争吵后》
九年级优秀作文：那一次争吵后
九年级优秀作文：那一次争吵后
“我已经够努力了！哪天不是强行集中注意力？哪天不是晚睡早起？还怎么加快速
度？”吼完，我重重拍上房门，把一肚子委屈关在了书房里。 如今已升入了初三的我，随着学业内容的增加和难度的加大，学习压力的日益增长：每
天起来背书的时候，天才蒙蒙亮；每天洗澡准备睡觉时，已是十一点了。每天紧绷的神
经下，我也着实感到了那么一丝排斥——或许，初三的生活我真的有点接受不了。
我的妈妈是一个老师，今年在教初三，同样早出晚归，有时为了一句“改作业不
过夜”的承诺比我睡得更晚。然而，伴随着我升入初三，我们的分歧也是越来越大：妈
妈总希望我可以让她省心一点，总希望我学习效率高了再高。然而，我却觉得根本没有
余力再强迫自己加速了。
随着这一次的吵架，我和妈妈的矛盾进一步恶化。妈妈也甚至抛出了不再管我的
狠话。第二天放学以后，我没有直接回家，而是自作主张把车骑到护城河畔。
一阵凉丝丝的微风拂面而过，让人一阵舒畅。看着那始终一个速度，源源不断流向远方
与天织为一色的河水，不禁有一丝恍惚，思绪亦缥缈了。
还记得小时候，妈妈不论有多忙，周末总会骑着车带我到护城河畔。每次我都会
在这年复一年未曾变化的微风下玩耍。点数着路过的船只追逐着它们掀起的波浪??。
那时候的天，是那么的蓝；夕阳的光辉之下，妈妈的笑容是那样灿烂??
看着乌云中最后一抹红霞，我也知道，现在是该回去的时候了。忽然，乌云间消
散开了一条缝，让我得以直面夕阳。看着那炽红的光球，不免生出了些景在人去的感叹。
忽然间觉得，自己是不是有些过了：毕竟妈妈也是辛苦工作了一天了，整节课站
着讲课的老师显然比学生更加累，而昨天放学之后说的话还不是为我着想？从小妈妈就
依着我，不断为各种事而适应我、妥协我。如今，我已升入初三了，也应该成长了，我
也应该为一直为我付出的妈妈做些什么了。至少，也要学会适应妈妈！
回到家里，妈妈依旧如言不管我。不过当我走进我的书房时，赫然映入眼前的是
叠好的被子和那每天必有的一盘水果。这，又是妈妈妥协了。我亦没有向妈妈作出什么
承诺，只是较以往更抓紧地拿出了作业埋头写了起来。
如今，几星期过去了，我和妈妈的关系也恢复到了以前的亲密。不过，或许只有我们才知道，我成长了，不再是曾经妈妈一味的妥协，而是我们共同的适应。
篇六:《文具的争吵 作文.》
文具的争吵
夜晚，人们都进入了甜蜜的梦乡。可是，还是从这静静的夜里听到了吵闹声，原来是文具们在争吵。
铅笔骄傲的说：“我是主人最喜欢的文具啦，你看看我，我可以帮助小主人写字啊，但你们可以帮助小主人画图吗？每当小主人上课时要连线、画画时，哪次没有我的身影？我的功劳才最大！”
铅笔的这句招来了橡皮的愤怒，橡皮生气的说：“我才是主人最喜欢的文具，如果铅笔写错了字，我可以帮它擦掉错字！”
“我告诉你，你别以为你可以擦掉我的画你就了不起了，”铅笔愤怒的说“你有本事像我一样画出画啊。”
“我承认，”橡皮说“我是不能画出画来，那你能擦掉笔迹吗？”书房里的争吵00作文.
文静的小刀终于忍不住了，大声喊了起来：“哼！你们算得了什么，如果铅笔的笔尖断了，我可以帮它削笔，它又可以写字了！”
这时，旁边的格尺被它们的争吵吵醒，很生气，也和它们吵了起来。
“我和你们不一样，”格尺说“我可以量出高度??”
格尺的话还没说完，旁边的文具盒爷爷就被吵醒了，看到文具盒爷爷醒了，就过去想和它评评理，谁是主人最喜欢的文具。
文具盒爷爷知道这件事以后，笑着说：“呵呵，孩子们。你们各有长处，各有短处。你们每一个文具都是主人最喜欢的，你们每个文具都有不同的特点，知道吗？” 铅笔、格尺、橡皮、小刀听了，都惭愧的低下头。
从此，它们成了一帮最好的朋友，有事大家一起商量，还认认真真的为小主人服务。
篇七:《文具的争吵(300字)作文》
精选作文:文具的争吵(300字)作文 今天下午，在红红家发生了一次有史以来最大的争吵。争吵的不是别人，正是红红的文具们。 最先挑起争吵的是本子弟弟，他翻了翻自己那洁白如雪的纸张，用幼稚的声音说：如果没有我，主人拿起笔也不知写在哪里！所以，我的作用最大！这时，铅笔哥哥趾高气扬地走了过来，傲慢地说：如果没有我，主人也不知用什么写！这句话激怒了铅笔盒小姐，她优雅而生气地说：如果没有我，你们这些笔住哪？说完，还亮出了一排整齐的铅笔。哼！书包怒气冲天地说，我才是你们共同的家！ 停！字典公公发话了，你们各有各的作用，但只有团结起来，才能为红红办好事啊！ 文具们惭愧地低下了头。六年级:白雪公主2
篇一：文具的争吵 作文.
文具的争吵
夜晚，人们都进入了甜蜜的梦乡。可是，还是从这静静的夜里听到了吵闹声，原来是文具们在争吵。
铅笔骄傲的说：“我是主人最喜欢的文具啦，你看看我，我可以帮助小主人写字啊，但你们可以帮助小主人画图吗？每当小主人上课时要连线、画画时，哪次没有我的身影？我的功劳才最大！”书房里的争吵00作文.
铅笔的这句招来了橡皮的愤怒，橡皮生气的说：“我才是主人最喜欢的文具，如果铅笔写错了字，我可以帮它擦掉错字！”
“我告诉你，你别以为你可以擦掉我的画你就了不起了，”铅笔愤怒的说“你有本事像我一样画出画啊。”
“我承认，”橡皮说“我是不能画出画来，那你能擦掉笔迹吗？”
文静的小刀终于忍不住了，大声喊了起来：“哼！你们算得了什么，如果铅笔的笔尖断了，我可以帮它削笔，它又可以写字了！”
这时，旁边的格尺被它们的争吵吵醒，很生气，也和它们吵了起来。
“我和你们不一样，”格尺说“我可以量出高度??”
格尺的话还没说完，旁边的文具盒爷爷就被吵醒了，看到文具盒爷爷醒了，就过去想和它评评理，谁是主人最喜欢的文具。
文具盒爷爷知道这件事以后，笑着说：“呵呵，孩子们。你们各有长处，各有短处。你们每一个文具都是主人最喜欢的，你们每个文具都有不同的特点，知道吗？” 铅笔、格尺、橡皮、小刀听了，都惭愧的低下头。
从此，它们成了一帮最好的朋友，有事大家一起商量，还认认真真的为小主人服务。
篇二：文具盒里的争吵
文具盒里的争吵
一天晚上，文具盒里传来了激烈的争吵声。“我的功劳大，你的作用小。你挤我干嘛，你往过去一点儿。”铅笔、钢笔、橡皮、水彩笔都在争论谁的功劳大，争得面红耳赤，互不相让。
钢笔挺着大肚子，说：“都把嘴给我闭上，你们想想，小主人每天写作业都离不开我，我的功劳最大！”
钢笔的话刚落音，瘦弱的铅笔站出来说：“离开你，只要有我在，小主人照样能把作业完成，而且你一犯错就没有改正的机会，我如果不小心写错了，还可以擦了重写，我的功劳比钢笔大！。”
这时，脏兮兮的橡皮跳出来说：“你还好意思说，每次你一犯错误，都要我出马，害得我原本白白的皮肤，变得黑不溜秋，没有我，小主人的作业就不会干净整洁，我的功劳最大！”
一直默不作声的水彩笔发话了：“主人每次画画，都离不开我，我的作用是别人替代不了的，我的功劳最大！” “我的功劳大！“你”没有我厉害！”“我最厉害”?? 文具们争吵不休，把文具盒妈妈吵醒了。
文具盒妈妈语重心长的说：“孩子们，你们各有各的用途，应该发挥自己的优点，齐心协力帮助小主
人搞好学习，互相配合才能发挥每个人的作用。” 这时，文具盒里突然恢复了平静，文具们都不说话了，好像在认真思考文具盒妈妈说的话。
篇三：文具盒里的争吵
文具盒里的争吵
有一天晚上，我的笔盒里发生了争吵声。这究竟是怎么回事呢？我仔细一看，原来是铅笔、圆珠笔和钢笔在争论谁的本事最大。
铅笔说：“我的贡献最大，小朋友们一上学妈妈就叫他们写铅笔字，哪用的上你们啊！
圆珠笔听了愤愤地说：“你铅笔写的字，只要用橡皮一擦，你的铅笔字连影子都不知道跑到哪去了，还有你钢笔，你这个大头宝，主人天天给你喝那么多的墨水，用不了多久墨水就没有了。”“住嘴”钢笔恼怒了，“你怎么敢跟我相提并论！你没见过那些大人物签合同的时候还不是用我和我的小弟水笔，哪有用你们铅笔和圆珠笔，所以说你们都是我的手下败将。”它们的争吵声把尺子爷爷吵醒了，尺子爷爷说：“你们在争论什么呢？”铅笔和圆珠笔哭哭啼啼地说：“我们在争论谁的用处大，钢笔说我们是它的手下败将。”尺子爷爷对钢笔说：“钢笔，你们三个的用处都很大，如果小朋友不学铅笔字和圆珠笔字，还能轮到你吗？每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的短处，互相尊重、和睦相处。”钢笔听了惭愧极了。
从此以后笔盒又恢复往日的平静。42书房里的争吵00作文.
文具盒里的争吵 文具王国里生活着一群可爱的文具精灵，有全身黑黑的、戴着黑色小帽子的钢笔；有长着长长的身体、戴着红帽子的铅笔；有高高的、身上还长着花纹的尺子；还有长着白白的身体、头顶上戴着黑帽子的橡皮；另外还有穿着黄色衣服的涂改液。平日里，它们和平相处。 有一天，它们的小主人考了100分。这天晚上，文具精灵们就开始比谁的功劳大！铅笔神气地说：“我的功劳最大，
主人是用我写的卷子！”橡皮说：“要不是我帮擦去写错的字，小主人能考100分吗？” 尺子火冒三丈地说：“铅笔，要不是我，你能连成直线吗？这时，钢笔说：“橡皮，我写错了字，你能擦掉吗？”突然，涂改液说：“我能擦掉过你写错的字！”它们谁都不服谁，吵得声音越来越大，把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷摸着胡子说：“你们每个人都有自己的特点，不要总是看别人的短处，你们谁都离不开谁！” 听了文具盒爷爷的话，文具小精灵们都不好意思地脸红了。于是，它们安静地躺在文具盒爷爷的肚子里开始睡觉了。3
文具盒里的争吵 一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟， 胶 带哥哥 ，橡皮姐姐和铅笔妹妹。 他们都夸自己本领大，钢笔夫人说：“我的本领最的，要是
没有我，主人就不能写字了。” 胶带哥哥说：“如果你写错了，还不是我把它清理了吗？” 魔笔弟弟说：“我能消字啊！而且也不比你差！哼！ 圆珠笔爷爷说：“要是没我，主人能
在你涂过的地方写字吗？” 尺子小姐说：“如果没我，主人连线都打不好，别说画图了！” 铅笔妹妹说：“要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以我更重要！” 橡皮姐姐说：“要是你写错了，谁处理，还不是我？” 他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。 这时小主人发话了：“你们谁都重要，可别忘了一个人——文具盒阿姨，要是没有她，你们连住的地方都没有，别说谈功劳了。” 霎时，争吵声停下来了，他们的脸红的像熟透的西红柿，头低的快贴到脚尖了。34
文具盒里的争吵 文具王国里生活着一群可爱的文具精灵，平日里，它们和平相处。
有一天，文具盒里吵吵闹闹，吵个不停的是学习用具们。他们在比谁的作用功劳大！ 钢笔提高了嗓门说：“我最厉害，你看，小主人一直都是用我来写字，用我用的最多。”铅笔不服气地抢白到：“你要是写错了字就很难改正了，哪像我，一擦就好，我说呀，还是我最好。” 橡皮大声的对铅笔喊到：“你要是写错了字，没我帮忙你怎么改！哼，说到底呀，还是我最重要！” 尺子也不慌不忙的说：“你们都错拉，只有我才能把线画直，还有，你们谁能说出3厘米有多长么？不能吧？！所以说，我最重要。” 它们又开始不停地吵起来了，这时，文具盒发话了：“孩子们，其实你们都很重要，可是，没有别人的帮忙，你们也不可能独自做出一番大业绩来，你们不能只看到自己的长处而忽略了别人的长处啊，你们要互相取长补短啊！” 文具们听了，都羞愧地低下了头。37
文具盒里的争吵 一天夜里，文具盒里的兄弟们争吵了起来。 尺子老大站起来，大声地夸耀自己：“对主人功劳最大的一定是我了，我每次都把线画得非常直，要是主人没有我??”尺子老大的话还没说完,钢笔老二就把他挤下了台，夸起自己来了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功劳最大的当然是我了，要是没有我，哪有主人的篇四：文具的争吵
文具的争吵
文具盒旁隐隐约约
传来什么声音，原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。 橡皮说：“我的作用大，我可以把错误的地方擦掉！”
“我的作用才大！我的作用最大！因为我可以画直线、画波浪线和量距离！”尺子挤上来抢着说。
“你们不算啥！”笔芯和笔杆挺着腰神气的说，“我们俩兄弟才有更大的作用，我们可以写字和画画??！”
“让开，让开，你们算啥玩意儿，我的作用才是最大的，我可以削笔，没有我，铅笔怎么写字！所以，别白费劲了，
书包里的争吵童话故事作文500字
书包里的争吵童话故事作文00字（通用10篇）
无论在学习、工作或是糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编顿的书包里的争吵童话故事作文00字（通用10篇），供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
书包里的争吵童话故事作文00字1
早上，我正在床上模模糊糊地躺着，突然隐隐约约闻声从我的书包里传来一阵希奇的争吵声：“你说怎么办？”整理时我的打盹儿虫就被好奇心赶跑了，我一骨碌爬下床，蹑手蹑脚地来到了书房旁边。
原来是书包里的书本在争吵啊！只闻声数学书唉声叹气地说：“我的小主人一点也不珍惜我，每天在我身上乱画，痛死我了。”
这时待在书包最里面的英语书也诉苦起来：“主人口口声声说最喜欢我了，可现在天天忙忙张张，横一下竖一下的把我放在最里面，我都透不外气来了。”
中间那个包着精美书皮的美术书发言了：“你们看主人就舍不得用我，我可干净了，哪像你们身上被涂一下画一下的，个个遍体鳞伤，哈哈。”
书本们七嘴八舌地议论着，这时最具权势巨子的科学书说话了：“你们看主人的同学小白，书包里面既整齐又干净，书上从来不多画一条线，怪不得他学习那么好，你看咱主人找个笔记本还要那么费劲，真是无形中铺张了许多时间。”
一贯信仰缄默沉静是金、最有主见的语文书忍不住说话了：“实在乱涂乱画是主人在无意中养成的坏习惯，以前他可不这样，不如这样我们给主人写一封信提醒一下她吧。”话音刚落就得到了书本们的赞同，接着大家分头议论，最后写成了一篇长长的书信。
书包里的议论结束了，我不敢惊扰他们，又静静地爬上床去继承睡。可是第二天我就把书包顿得干干净净，再也稳定放东西了。
书包里的争吵童话故事作文00字2
礼拜天，小明和他的爸爸妈妈去游乐园玩，当他们下战书回家的时候，小明突然听到了一阵阵争吵声，小明循着声音找到了源头，原来是书包里发出的声音。小明走近点听，才知道是文具们在争吵着到底谁的本领最大呢！
只听尺子大声地说：“我的本领最大，小主人划直线和波浪线、丈量尺寸都需要我帮忙，所以我的本领最大。”
圆珠笔不服气地说：“尺子你有什么可厉害的，没有我圆珠笔的帮忙，主人都没法写下丈量的尺寸数据了，我能写能画，所以我的本领最大。”
铅笔也不逊色地说：“圆珠笔你又不可以擦，而我可以改正错误，所以你没有我厉害！”
橡皮擦说：“你铅笔写错了字，没有我你怎么把错字给擦掉重写？因此啊，仍是我橡皮擦的本领最厉害！”
数学书冒出头来说：“小主人要是没有我，就会一窍不通，连最简朴的加减乘除都不会，所以我的本领最大。”语文书不服气地说：“没有我的话，主人什么字都不会写，怎么会学好数学呢？”
文具们不停地争吵着，书包再也抑制不住了：“尺有所短，寸有所长，我们每个人都有自己的优点和短处。我们要好好团结，互相匡助，让小主人成为优秀的学生。”文具们听了书包的话，都惭愧的低下了头，什么话都没有再说了。从此书包里再也没有争吵声了……
书包里的争吵童话故事作文00字3
有一次，书包里争吵了起来，可热闹了，把主人吵得睡都睡不着了。
“我的功劳多大，能写字，能画画。”铅笔大叔昂首挺胸地说道。
“谁说你能画画的，你只能写字，我们彩铅才是用来画画的。”彩铅气愤的地叫道。
这是橡皮舅舅可不兴奋了。
“你们只能写字，却不能擦掉自己写。只有我能擦掉你们俩写的字，而且擦的很干净。”橡皮不开心地喊道。
“铅笔呀、橡皮呀、蜡笔呀，你们都没我厉害，我既可以写字，又能擦掉自己写的字，我多厉害呀，由于我的笔盖上有可以擦掉我自己写的字的橡皮，还有尾部也有一个一样的橡皮。”可擦笔妹妹骄傲地说。
钢笔可不服气了，“你们都可以被擦掉，但是我是擦不掉的，所以我是特别的，所以我最厉害。”
文具盒中的.许多东西都开始争吵，书本们也开始争吵。”
“我能让小主人学会英语，以后到了其他国家就能纯熟流利地用英语交流了。”英语书高兴地说。
“你固然能教小主人英语，却不能教小主人数学，我能教小主人数学，让他以后会数学。”数学书气愤地说道。
“你们俩学了有什么用，仍是我好，能让小主人有出息，长大后有好职业。”语文书大声训斥道。
这时，忽然小主人醒来了，书包里的一切都安静了下来，小主人往窗外一看，已经天亮了，他不知道，书包里的物品吵了一个晚上了。
“你们都别吵了，你们各有各的好处，不要吵了。”书包小声地说道。
从今以后书包里的物品一直辑穆相处了。
书包里的争吵童话故事作文00字4
夜深了，人们都进入了梦乡。小明期中考试成绩优秀，今天早早地躺在他的小床上睡着了。在这安静的晚上忽然发出了一些吵闹声。原来小明书包里的一些文具正在争吵谁的功劳最大。
铅笔第一个先说话：“今天主人取得了好成绩，我的功劳最大！主人要是没有我他怎么往纸上写字、做题呢？”橡皮插嘴说：“我的功劳才最大！你写了错字要是没有我帮你改正那还行？”钢笔大声说：“我的功劳最大！主人都多大了，还用你这破铅笔。你们没看见主人天天都拿着我练字、写功课吗？我还参加过硬笔书法比赛呢？上一次，主人不小心把我丢在一个角落里，他找不到我都急得哭了。你们说是不是我的功劳最大？胶条不服气地说：“钢笔啊！你别吹牛了！你和铅笔都不是我的对手。你们俩个犯的错还不都靠我给你们改正吗？要说功劳大呀！那仍是我！”这时尺子不服气地说：“要说功劳大，我的本领是最大的！由于要是没有我，小主人画直线和曲线应该怎么办呢？”这些文具的争吵声惊动了正在睡觉的语、数、英三个科目的书本。他们听了文具盒里的对话后也参加了进来。他们齐声说道：“要说本领大，我们才是本领最大的！是我们教给了主人良多知识！让主人变得越来越智慧。”……
他们吵累了，不再说话了。躲在角落里的字典说话了：“大家各有各的本领，各有各的长处，谁也离不开谁。光靠一个人的能力是不行的。我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。让他变得更加有文化、有知识。”大家兴平气和地点了点头。
书包里的争吵童话故事作文00字
一天，放学回家，我刚想打开书包预备造作业，却闻声书包里传出了激烈的争吵声。
我好奇地打开书包一看，只见文具盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书它们正在争吵的面红耳赤呢!
只听尺子说：“我的本领大，我能帮小主人量物体的长度。”铅笔说：“主人写字需要我。”文具盒自得洋洋地说：“我的本领更大，你尺子、铅笔、橡皮统统都要我来装，主人没有了我，就没办法造作业。”“哼，别吹牛了。”数学书冒出头来说，“没有我数学书，主人会一窍不通，连个加减乘除都不懂。”语文书这时可不高兴愿意了，“数学书，你有什么了不起的，我语文书可比你更重要，主人没有我，就会一字不识，连书都不会读的，更谈不上学你数学了。”一直躲在角落里的橡皮，这时也抑制不住了，急匆匆地说：“别看我个小，作用可大了，主人语文、数学标题问题做错了，可都要我来匡助改正呢”.......它们继承喋喋不休地争吵着，互不相让。
听着它们的争吵，我再也忍耐不住发言了：“你们不要再争谁的本领大了，尺有所短，寸有所长，你们各有各的长处，都施展了自己的作用，大家只有团结一致，相互合作，精心尽力地为你们的主人——我服务，当然还要加上我自己的勤奋努力，才能让我成为优秀的学生哦，我们缺一不可，一个也不能少。”文具们一听我的话，脸都红了，都低下了头不说话了。
从此以后，书包里再也没有了争吵!现在它们都成为了好朋友，正齐心合力默默地为小主人我服务呢!
书包里的争吵童话故事作文00字6
一天晚上，我做完功课，收拾好书包，把它放在客厅的书架上，就预备睡觉了。
正在这时，书包里传来了乱糟糟的声音。原先书包里的书吵起来了，它们吵得面红耳赤，就像一只只愤怒的至公鸡。
语文书说：“伙伴们，谁也没有我重要！我能够教大家认字、理解课文、背古诗……”
“哼！你不如我！我是数学专家，万以上数的熟悉、平行与相交、三位数乘两位数，我都懂，你们明白32X2即是多少吗？”数学书自得扬扬地说。
“这个……”大家都答不出来。
“哈哈！”数学书神气极了。
“喂！”英语书也不甘示弱，“我才是‘书中之王’，你们懂英语吗？我问你们，‘Hello，how are you’是啥意思？”
大家被英语书说的几句话弄得一头雾水。
“哼，自得扬扬、趾高气扬、骄傲自满……”字典说，“你们，不如我懂得多，哈哈！”
忽然，铅笔盒怒气冲天，大声喊道：“停！你们太骄傲自满了！”大家吓得连忙休止了争吵。“你们都很重要，没看到小主人每天拿着你们都爱不释手，每个人都有自己的优点、短处，你们就应取长补短，不就应自认为是，让小主人都深深爱上你们！”大家听完，羞愧地底下了头。
书包里又恢复了往日的平静，再也没泛起争吵的声音。
书包里的争吵童话故事作文00字7
我的书包装的鼓鼓的，里面有好多东西：语文书、科学书、英语书、铅笔、橡皮……学习用品一应俱全，可这天，它们却发生了争吵。
语文书先启齿，它的话老是那么深奥：“伙伴们，我可以让主人识字，主人只有先识字，才能学你们书上的东西，所以说我的作用是最大的！”
数学书不服气的说：“我可以教主人加减乘除，出门就得用上我的知识，光识几个字有什么用啊？”
科学书扫了大家一眼，不屑的说：“我可以让主人熟悉身边的一切—动物、植物，还有人本身，我的作用才最大！”
英语书细声细气地发言了：“我可以让主人把握另外一门语言，以后可以环游世界，你们行吗？”
钢笔一本正经地说：“我可以让主人把知道的东西写出来，光学不写，有用吗？主人要升学要考试，怎么也少不了我。”
修正带头头是道地说：“我可以把主人不小心写错的字涂掉重新写，我和钢笔是一对好兄弟。”
铅笔盒说：“我可以把你们兄弟都装进肚子里。”
书包批评它们：“要讲作用，我的作用也不小，你们不是都呆在我肚子里嘛，实在我们大家各有各的作用，只有我们团结一致，才能让主人的学习更上一层楼！”
大家听了书包的话，都羞愧的低下了头，又和好如初，甚至比以前更团结了！
书包里的争吵童话故事作文00字
今天，小敏的书包里可热闹了。原来，文具们在争论谁来当文具代表。
首先，文具盒站出来说：“主人没有我，铅笔都没了家。我知识赅博，长相英俊，文具代表非我莫属！”“哼！这算什么？”文具盒的话招来一阵冷笑，顶不服气的是语文书。“如果主人没有我的话，怎么能说会道，与人交流？在社会交往顶用处最多的仍是语文。你们算哪根葱？”
“小姐，不要王婆卖瓜——自卖自诩了！”排开人群，大家发现这话是从默默无闻的训练本口中传出来的。训练本说：“假如没有我，主人哪能解那么多灾题！以前我从没争夺过什么名分，今天这个代表长短我莫属了！”
水彩笔又娇里娇气的叫道：“说了半天，你们谁有我的作用大！美术课上，主角就是我了，那五彩缤纷的丹青，你们谁也画不出来，只有我这个伟大的画家才配做家族的代表呢！”说完，把头一扬，很高傲的走进了人群。
文具们还想继承吵下去，忽然转来一阵苍老的声音，原来是书包爷爷发言了。书包爷爷笑着说：“孩子们，你们都有自己的优点和短处，要善于看见别人的优点，重视自己的短处，为了公平，都施展一下你们的智慧才智，我们大家天天都当一天文具代表，有没有意见呀！”“没有！”书包爷爷刚说完，大家都不约而同的叫起来。整理时，书包里传出一阵阵笑声。传了好久好久。
书包里的争吵童话故事作文00字9
夜深了，明明进入了甜甜的梦乡。但是，在他的书包里文具们正在进行着一场激烈的争吵。这是为什么呢？让我们也去看看吧！
铅笔先启齿了：“我的功劳最大，由于我能帮小主人把知识记下来！”橡皮一脸不屑的说：“你算啥呀！你老爱马虎，动不动就写错字。是谁帮小主人擦去的呢？当然是我了！我的功劳最大！”“哎呀呀！你们都别吹了。”铅笔盒接过话来。“我的功劳最大，假如不是我把你们装起来，你们早就“失落”了。还怎么匡助小主人呢？”尺子又挤上前，尖着嗓子说道：“当然是我的功劳最大了！我帮小主人打直线，假如没有我，你们谁能画出直线来呢？嘿嘿！是不是我的功劳最大呀！嘿嘿！”这时，戴着眼镜的数学书先生再也沉不住气了，他瓮声瓮气的说道：“我把自己一肚子的知识都教给了小主人，固然从来没得到过回报，但是我仍是同心专心一意的辅佐小主人。论起功劳来，当然是我最大了！”……大家你一言我一语的吵了起来。整理时，书包里象炸了锅一样。终于，争吵声惊动了字典老爷爷，他拄着拐杖，颤巍巍的走上前来，问明了原因后，他捋了捋花白的胡子，语重心长地说道：“孩子们，俗话说金无足赤，人无完人。你们都有各自的功劳，但是有也各自的弱点，你们要虚心的取别人的优点，来补自己的短处，共同匡助小主人把学习成绩进步才对！”
听了字典老爷爷的话，大家都惭愧的低下了头，争吵就这样被化解了。
天亮了，大家手牵着手，开开心心地陪着小主人去上学啦！
书包里的争吵童话故事作文00字10
书包有三个好朋友，分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心合力为小主人服务，日子过得很舒心。
有一天，小主人参加字画大赛，钢笔大显身手，它在纸上挥动几下，一幅锦绣的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它回到伙伴那里，钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那自得的样子，一股无名之火油然升起。它藐视地说：“哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功劳。”钢笔一听愤怒了，大声说：“谁？谁在说我没本事？”“我，尺子。没有我，你画直线时能画得笔挺吗？可是每次比赛老是让你当代表，太不公平了。”“什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？仍是我的功劳大！”它俩你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，钢笔说：“以后，没有你，我照样能替主人做事！”尺子不甘示弱地说：“离开你，我也能为主人服务得更好。”
第二天，上数学课时要画一条线段，钢笔没有尺子的帮忙，画得像蚯蚓一样，曲曲折折。小主人由于功课里画的线段变成了曲线，而挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到钢笔身上，钢笔感觉委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“钢笔、尺子，你们两个都有自己的优点和短处，缺一不可，只有团结互助，辑穆相处才能为小主人服务好，也才能体现你们两个的价值。”尺子和钢笔听了，惭愧极了，它们都熟悉到了自己的错误，恢复了情谊……
从此，书包里再也没有了争吵声……
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篇一：书包里的争吵童话故事作文田怡“我的功劳最大！”“不对，我的功劳才最大！”……无休止的争辩声打破了黑夜的静寂。仔细一听，哦――原来是书包中的居民在讨论谁的功劳最大。“嘿，伙计们，你们认为谁的功劳最...
一天晚上，书包里传来了争吵声，细听才知道，原来是文具们在吵架。只听铅笔大声地说：“在文具中，我的本领最大！我不但可以写字，还可以画画！”橡皮不甘示弱，对铅笔说：“你以为你有多大的本事啊！你写错字了，还...
深深的夜晚，一声尖叫划破了安静的夜空。静静的细听，优美的歌声传遍每个角落。原来是音乐姐姐在唱歌。一句话吵醒了，正在熟睡的品德先生。品德先生说：“你一点知识素质也没有，半夜三更把人吵醒，一点礼貌也没有，...
书包里吵吵闹闹，吵个没完没了的是学习用书。首先发言的是语文书，它说的话总是很有学问：“伙伴们，我的作用最大了，有了我，小朋友们就会认识很多生字了。”不服气的是数学书：“认识了生字可是不会做数学题，也是...
一天夜里，小女孩儿欢欢的书包伸了个懒腰，里边的文具和书本就全部都跳出来了。他们尽情地跳舞、玩耍。一会儿他们在玩儿捉迷藏，一会儿荡秋千，一会儿在跳华尔兹，玩得高兴极了。大家正玩得高兴，钢笔突然说了一句话...