为他人开—朵绚丽的花开一朵绚丽的花作文

Posted 2023-04-26

篇首语：别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。本文为你选取作文为他人开—朵绚丽的花开一朵绚丽的花作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、为他人开—朵绚丽的花开一朵绚丽的花作文（1）

2、为他人开一朵绚丽的花（2）

3、为他人开一朵绚丽的花（3）

4、优秀作文赏析：一朵绚丽的花（4）

为他人开—朵绚丽的花开一朵绚丽的花作文

第一篇:《作文指导-为他人开一朵绚丽的花3》

以“为他人开一朵绚丽的花”为话题作文指导

2006年湖北黄冈

【真题回放】

让自己的生命为他人开一朵花。一次送茶送水是一朵花．一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花．一次大度的让贤荐能是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心。请以“为他人开一朵绚丽的花”为话题，写一篇作文

【满分示例】

我的四季心愿

黄冈考生

假如我有一根哈利·波特的魔杖，我宁愿在四季中变成各种精灵，去把我这颗善良的心给予所有人！在他们的心中为他们开花！

春之歌

春天，万物复苏的季节，大地一片新绿，人们，动物们，惺松地张开了熬了一冬的眼睛。在春天的柔波里，我甘心做一曲春天的歌曲，去叫醒所有人共同欣赏这美丽的春色，我还要到敬老院，孤儿院里，用自己的歌声去唤回人们心中真正的春天；我呼唤小朋友来孤儿院同这些孩子们一起玩耍；我引导人们多多关心这些老人们！

如果你们要问我是谁？

我就会说：每天你们在微笑，我就是你们微笑的漩涡！

夏之风

夏天，生机勃发的季节，是那么地让我们感受到绿的季节！

可是，这炎热的天气，烤干了植物的水分，也助长了人们焦急的火焰。

在夏天里，我宁愿做一缕清风，而不是热浪，轻轻地为人们送去一丝凉爽，轻轻地为生命扑灭焦急的火焰！如果你们感到了清凉，我就太高兴了！

因为我就是这样不断出现，不断为人们送去清凉。

轻轻的我走了，正如我轻轻地来！

秋之落叶

秋天，收获的季节，万物都已孕育出新生命，但有些树木们，却簌簌地落下枯叶，飘啊飘！在秋天，我宁愿做一片落叶，依偎在树木旁，慢慢地大树地贡献自己的养料，等过了冬天，到春天时，会开出一朵花，这朵花就叫做贡献，变成落叶，化作了春泥，默默地去为大树奉献，给予养料，化作了春泥更护花！

冬之梅

在冬天，我宁愿化作一剪傲骨的梅花，在悬崖百丈冰时，我依然傲立在风雪中，待到山花烂漫时，我会为大家第一个预报春的来临！也为这萧索的大地，贡献出自己的一份生机。

【温馨点拨】

本篇作文是以“为他人开一朵花”为话题的考场满分作文。作者运用独特的想像，把自己想像成四季中的各种精灵，变身为春之歌曲带给人们微笑；夏之清风送给人们清凉；秋之落叶默默牺牲无私护花；冬之梅花傲立寒霜勇报春讯。“为他人开一朵花”正是需要这种善良、关爱、奉献精神，这种形象化的语言远比空洞的说教更为有力。

在语言叙述方面，作者巧妙地化用了诗句，如龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”、

毛泽东的“待到山花烂熳时，他在丛中笑”等，以及文中大量的形象化的的描写性语句，比喻拟人等修辞手法与长短句的错杂运用，使文章语言优美，富有诗情画意。在考场短促的时间安排里，作者能写出主题、结构和语言方面都相对上乘的作文，实属不易。

一杯牛奶一条毛毯/（2）颜诗琪

爸爸看着电视，竟睡着了。

这幅画面时常在我脑海里出现。那天晚上，我书桌上方的日光灯照旧亮着，一叠叠的作业本照旧堆成小山，照旧的还有那个写题目写到“发疯”的我。

“吱”„„房门打开了，是爸爸——他端着一杯冲好的热牛奶，只见他厚厚的镜片上蒙上了一层白乎乎的热气。 “怎么作业又那么多？快好了吗？爸爸拖长着喑哑的声音。此时，我的脑袋正被那些数学符号搅成一团：“别吵了，都是你，进来干嘛？！”

记得当时，我是那么干脆地就把爸爸请出了房间。~为他人开—朵绚丽的花.

不记得，我何时开始发现爸爸总是在我最烦的时候“不恰当”地出现？我何时开始觉得爸爸给我送牛奶是理所当然的事？我何时开始对爸爸没了所谓的“尊敬”？

夜深了，历尽几番的疲劳轰炸，我走出房门，看见大厅里的电视还在一闪一闪，爸爸只是靠在沙发上，厚厚的镜片下，双眼早已困得合上了。

爸爸睡着了？我心里一震。

爸爸睡着了。

我在沙发前呆立着。不知道什么时候，我已经把电视关了，拿了一条毛毯，盖在爸爸身上。关上房门后，还听得到爸爸的打鼾声。

好像想起了什么，想起了奶奶对我说爸爸小时候的淘气，挨爷爷的揍，想起了照片里，那个白白胖胖的孩子拿着枪模仿着革命英雄„„

那个爸爸哪儿去啦？

有时候，我不禁想知道，那个时候的爸爸和爷爷之间是否也有“一杯牛奶一条毛毯”的故事„„

我想，也许这就是我为父亲开的“第一朵花”。

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诗琪的创作谈：`

拿到这个题目的时候.我首先不是去想我要写什么.而是在想最近写过的作文,想老师说过的"套题".

只是想了半天，感觉没法套.

于是我就静静地去想生活中那些很细微的,但对我很重要的事情.想着想着,我就想到了这个画面.“爸爸看着电视，竟睡着了”。

开始写了.我又想到了季老师说过要简洁明了.加上自己对这件事情印象的深刻,这样很自然就写出来了.

写着写着,竟想到了奶奶曾跟我说过的一些话,也就写了下来.(没想到这些话让我的作文大大加彩,还受到了老师的表扬)

结尾一结束,对整篇文章并不十分看好.总觉得自己的文章写得很平淡.最后还不放心地加上了一句点题的话(后来觉得那句话有点刻意,还担心会不会因此败笔...)

这些就是我在考试写作4分钟里所有的想法.

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师点评：]为他人开—朵绚丽的花.

看了诗琪刚寄来的创作谈，真是个可爱的小女生。中午还在为数学考不好而难过，晚上一回家还能马上完成我布置的任务。

丫头，难过的事就让它过去吧。明天又是新的一天。

该夸她的文章好在哪里了。只扣了两分，而且是整个办公室公认的佳作。

再滥的题目，要写记叙文的话，还是要做足生活化的细节，以真情来打动人。在这个基础上，如有可能，再进一步表达自己对生活的认识，那就更好了。我觉得，诗琪这篇文章，两方面都兼顾到了，而且做得还很不赖——特别是后者。;

她文章里的两个细节非常清晰。一个是爸爸送牛奶，另一个是我给爸爸盖毯子。这在题目当中已经概括出来了，写的时候就不至于漫无边际。对这两个细节的刻画，正如诗琪所说的，“简洁明了”。

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“吱”房门打开了，爸爸端着冲好的热牛奶进来了，只见他那厚厚的镜片上蒙上了一层白乎乎的热气。

“怎么作业又那么多？快好了吗？”爸爸拖长着喑哑的声音。

此时，我的脑袋正被那些数学符号搅成一团：“别吵了，都是你，进来干嘛？！”w 记得当时，我是那么干脆地把爸爸请出了房间。为他人开—朵绚丽的花.

父女二人一问一答，再加上一句对爸爸眼镜的细节描写，就已经把一个初三女孩在学业压力下的情绪波动表现出来了。

第二个细节更为简洁：为他人开—朵绚丽的花.

我走出房门，看见大厅里的电视还在一闪一闪，爸爸只是靠在沙发上，厚厚的镜片下，双眼早已困得合上了。

爸爸睡着了？

我心里一震。爸爸睡着了。

这两处描写都很节制，但情绪已经到位了。比通常的铺张写法更适合表现此刻的情绪。: 我建议孩子们以后在描写画面时，一定要尽量让画面自己出来说话。另一个就是，描写是好的，但是要抓住值得写的“点”。现在有些作文的情况是，记叙不再是流水账，但是变成描写的流水账了。切记，永远不要平均用力。

这篇文章我最喜欢的部分是：

想起了奶奶对我说爸爸小时候的淘气，挨爷爷的揍，想起了照片里，那个白白胖胖的孩子拿着枪模仿着革命英雄„„=

那个爸爸哪儿去啦？

这也是诗琪思考力突破的地方。她还是用形象来说她对亲情的认识，而不是直接议论。“那个爸爸哪儿去啦？”，所有的爸爸都有过他的青春年华，所有的孩子也都会有中年的那一天。每个人都会经历成长——成熟——衰老，所以，诗琪的结尾，“也许这就是我为父亲开的‘第一朵花’”，她这“第一朵花”已经超越了亲情。这也是这篇“平淡”的文章最出彩的地方。诗琪：这一处的“刻意”是必须的，特别是在考场作文中。加油，期待你的新作。)/ 期中考场作文展示（二）（完整版）

开花在花期/（2）蔡晖映#

都说：赠人玫瑰，手留余香。我却不这么认为。

我觉得，为他人开一朵绚丽的花是好，但若时机不对只会有害无益。

比如说，你帮助的对象也许就是一朵已过花期的花。沉重的作业，是很多学生所不愿面对的。特别是对一些成绩并不拔尖的学生来说，所要花费的时间和精力更多。如此一来，自然就容为他人开—朵绚丽的花.

易有偷懒的想法。此时，若一些“好心”的同学自愿拿出自己的作业本给别人抄，难道这就是所谓的帮助吗？这样对那些抄袭的同学的成绩会有帮助吗？这自然是不可能的。如此的帮助，不如不帮。

花，并不是随时能开。自然，开花也需要适度。

我在报纸上看到，最近一段时间，一些高学历的家长特别令老师无奈。为什么呢？因为他们打着“关心孩子”的口号，随便将一些老师布置的作业舍去。甚至在老师追问时，更有一男孩说：“我爸爸说了，这些题目都是重复的，没必要写。有问题就直接找他。”——学校的教育全被打乱了。虽然我不知道这种教育方法是否有效，但如此的“关心”孩子，以后孩子到底该听谁的？

“帮助”、“关心”，每个人都需要。老师也天天喊着要互相帮助，互相关心，但面对如此的帮助、如此的关心，你还要吗？

因此，为他人开花需要谨慎，因为花分五色，花期也有长短。就像傅雷说的：“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”更何况为他人开花这样的事呢？

在花期，为他人开一朵绚丽的花，不用大红大紫，也不用婀娜多姿，清香就好，纯白就好。-------------------------------------------------------------------

晖映的创作谈：

刚看到这个题目，我真的不知道该如何下笔。如果写记叙文吧，实在没什么好写的，我也不喜欢大夸什么友情、亲情。那也就只有写议论文了。我还记得，前不久在情景剧里看到描写不能随意帮助别人，那就写这个吧。碰巧我很幸运，文中的第二个例子，刚好是前一天在报纸上看到的，没想到第二天就用上了。后来知道才扣两分，真是没想到，原来还以为大概要扣五分的呢。

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师评语：

晖映家里的电脑没法上网，周六下午特地到同学家把创作谈给我寄来。

这篇文章有两大优点，一小缺点。

第一个优点，思考力的突破。她能够从“为他人开一朵绚丽的花”这个话题突围，把议论的着重点放在“开花要在花期，开花也要适度”上。

“我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。”这是沈从文先生的爱情独白。这句话最打动我的是“正当最好年龄”——也就是正当花期。

如果仅仅说到开花要适度，已经很好了。但是能说到要在花期，更能从情感上打动人。而这个在议论文上不容易做到的。

第二个优点，熟练掌握了议论文的文体。?

新教材对文体写作的训练是忽略的，至今我们也只练过一篇三段式的议论文。晖映同学对议论文的文体特征有一种天然的把握能力。开篇的“都说：赠人玫瑰，手留余香。我却不这么认为。”，单刀直入地小驳了一把规定的话题；结尾的“在花期，为他人开一朵绚丽的花，不用大红大紫，也不用婀娜多姿，清香就好，纯白就好。”，对话题中的“绚丽”也略有微词。她不紧不慢，还是从花的形象来议论，“清香、纯白”二词意味深长，我想比原题中的“绚丽”更符合“善待他人”的本意。

另外，事例之间的过渡衔接自然，游刃有余。

接下来讲一小缺点。第一个事例讲的其实是怎样才算“善待”——用什么方式来开，和论点里的“开在花期”不够吻合。不过说实在话，要在身边找到恰当的例子也不容易。

这篇议论文对其他“会写的”孩子的启发：

正如晖映同学说的，碰到“没什么好写”的记叙文题目，不妨换个思路，试试议论文吧。在评改期中考议论文作文时，我发现很多孩子在事例的选择上存在问题。“雷锋雷锋雷锋，刘胡兰董存瑞邱少云”，议论文要以理服人，这些事例，你能说服自己吗？所以最好还是选取生活中普遍存在的问题或社会的热点话题，更能说服人。

晖映同学在创作谈里谈到，她的第一个事例是受情景剧的启发，第二个事例来自报纸。所以，提高思考力还是要多阅读。不仅读传统的名著，也可以关心各种媒体（甚至八卦新闻）——只要你会思考。写作时信手拈来，自是好文章。

期中考场作文展示（三）（完整版）

我的花，为谁开/（1）班陈佳思

脑海中有太多开花的画面，但却都是为我而开。妈妈在半夜背着我去看医生，爸爸雷打不动地天天送我去上学，妈妈每晚寸步不离盯着我学习„„

16年了，我可曾为他们开过一次花？或许，曾经有过，但那也只是昙花一现吧。

坐在床上，看着妈妈忙碌的身影，想着或许不久后的一天，妈妈去坐公交车也会有人给她让座吧？

她是慢慢的老了„„

是我，是我的不懂事让她多了一道又一道的皱纹，是我的不懂事让她多了一缕又一缕的白发，是我的不懂事让她多了一遍又一遍的唠叨。

我依然还记得，初二期中考后的家长会之夜。

多么不同的晚上呀，从妈妈出门起，我就盼着她早点回来。干坐在电脑前玩游戏，却总是输了再输。她回来了，看到我坐在电脑前，居然没像平时一样大发脾气，但是我在她脸上看到那么那么多的失望，却是第一次。 “今天老师说了些什么？”妈妈只是冷冷地丢下一句：“以后——你给我自觉点。”转身就去洗出门前未洗完的那一大堆衣服。')

此后，妈妈对我总是忽冷忽热，常为一些日常琐事对我发火。.

妈妈，我是多么害怕你不再理我。我真的宁愿你对我多发点脾气。

我努力地学习，努力地想找回她对我的微笑。我可曾是她最引以为傲的花朵啊！

在初二的期末考试中，竭尽全力的我，总算没让她失望。为他人开—朵绚丽的花.

从那以后，妈妈好像对我放心了，终于不再寸步不离。她又开始去结交新朋友，她会和她们一起去做运动，去旅游。

她，比以前年轻了。

妈妈，你是我最想为之开花的人！

-----------------------------------------------------------------------; 佳思的创作谈：-

一开始写作文就想套题，，死也套不进去。于是就找画面，可是又是一片空白。那就用了季老师的方法，问自己如何看待这个话题，慢慢慢慢地写下了第一段，然后就往回找是什么事让自己有这样的想法。不过正如第一段写的，我就是没开过花啊。没题材呀。我还是想套题，于是就写了这件事，不过就是换了个角度来写。为妈妈去好好读书，应该是个很烂的题材了吧„.

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师点评：

我可以说佳思是不怎么会“作文”的孩子，她的作文一贯明白如话，这篇文章的特色也在于此。取材平凡，立意平凡，一切都波澜不惊。那么，它吸引我的地方在哪里呢？我想还是在

第二篇:《《为他人开一朵绚丽的花》作文教案》

作文题目：为他人开一朵绚丽的花

班级：使用人：使用时间：

教学目标：

1、对记叙文继续进行训练，加快写作速度，提高写作效率。

2、学会围绕中心选择材料。

范文引路：

为他人开一朵绚丽的花

为他人开一朵绚丽的花，留给他人一些温暖；为她人开一朵绚丽的花，留给她人一抹微笑；为它人开一朵绚丽的花，留给它人一丝怜悯。

——题记一个寒冷的冬夜，我一个人呆在房间里，父母却因要加班要明天早上才回来，只剩我一个人在家里。我一个人窝在棉被里，听着我最爱的P3。可听了没一会儿，它就没电了，就在我抱怨它怎么在这时候没电时，窗外传来一阵很悲惨的呻吟。我害怕的来到窗边，拉开窗户，借着清幽的月光，向四周环望了一下，一个比我小几岁的小男孩蹲在墙边，一边摩擦着两只小手，似乎想摩擦出火花，一边颤抖地呻吟着。看起来像个“新居民”。于是我马上拿了一件外套，跑出门外到了窗边，为他披上了我的外套。接着拉起他的手，拉到我的房间里。他开始不再颤抖，嘴角也上升了几个弧度，似乎我的帮助，在他的心田开了一朵绚丽的花。

今晚，他睡在客厅。第二天早上，他就走了。留下一张纸条：“谢谢你，大

哥哥！”而且纸上还画了一个笑脸。我真心地希望他不要成为“卖火柴的小女孩”。为他人开一朵绚丽的花，只希望留给他人一些温暖。

一个惬意的下午，我来到离家不远的公园散步。走着走着，感到有点累了，就到附近的石椅上做；坐了下来，正当我在享受这午后阳光时，身后的草坪传来一阵哭泣声。于是我悄悄来到了草坪，只见十七八岁的女生在哭。于是我过去问：“姐姐，你为什么哭？”她连忙拭掉眼泪，说：“我没哭······”可刚说完，眼泪又不禁掉了下来。于是，我试着安慰她。我顺手摘下身旁的一朵花，对她说：“喏，不要哭了，这朵花就送给你，否则，就休想要这朵花。”她笑着说：“谢谢。”笑起来的她像一朵花，配上这朵花，是开得最绚丽的花。

为她人开一朵绚丽的花，只希望留给她人一抹微笑。

一个很静的夜晚，我走在回家的路上。途中，经过一小巷，突然，小巷里回荡着一阵呻吟声，于是，我沿着发生处寻去，发现，小巷深处躺着一只既可爱又

可怜的小猫。我将它轻轻抱起，才发现它的腿渗着血。于是我马上带它去动物医院救治，苍天保佑，小猫平安无事。之后，我就带它回去抚养。不过没多久，它就被它原来的主人领走了。临别前，它一直添着我的脸。如果，它听得懂人话，我真想说：“你像一朵绚丽的花。

为他人开一朵绚丽的花

其实，每个人的内心都像一块肥沃的土地，在不经意间我们播下了许多种子，这些种子得到养料后会开出绚丽的花朵。有时，只需要一个点头，一抹微笑，就可以让这些种子为他人开出绚丽的花朵。

五月的北京是酷热的。“郎晨希，快！帮妈妈去买包盐，我急着炒菜呢！”厨房里传来了妈妈的声音。“啊？外面那么热！一点盐都没有了？”我怀着侥幸又略带点不耐烦的声音问。“快点！跑着去！快去快回不就行了吗！不想吃饭了！你又不饿了是吧！”显然，妈妈有点生气了，我“哦”了一声，拔腿就跑。

一出楼门，酷热的阳光就照得人睁不开眼睛，我快速跑到超市，拿了袋盐就跑到收银台。可不知是天公不作美还是我运气太差，人多得简直就跟不要钱似的。我只能无可奈何地排在队尾。看着人们一个个的放东西、拿钱包、交钱、提东西，这一系列的动作，我越来越烦，买个东西怎么那么麻烦，大热的天，怎么那么多人凑热闹。我心里不停地念。终于快到我了，一下子舒了口气。

可总感觉有人在后面挤我，“哎！我有急事儿，能不能快点儿！”不一会儿，后面的人就对收银员说，“不行！你没看这么多人呢！谁不急啊！”显然，收银员也有些不耐烦了。就是，谁不急啊！我还着急回家呢！我妈的菜都快炒糊了！我心里想着。“我有急事儿，就一瓶水，还得赶车呢！”那位女士又说道。可空气中却弥漫着尴尬的味道，没有一个人出声。我一转头，正好看到她额头上的汗珠和她那只一直在向前伸，渴望把水放到收银台上的手。不知为什么，突然有一个念头从脑子里跑了出来，下意识的冲她一笑，手一推“那您先来吧！”脱口而出。看着她从愕然到感激，有一种情感在我心中涌动……

就是这样简单的动作换取来的感激、微笑及我心中那种不知名涌动的情感浇灌着我心中那正在萌芽的种子，开出了一朵绚丽的花……

为他人开一朵绚丽的花

桂花的默默绽放，却香盈满园；赠人玫瑰，手有余香。菊花高雅傲霜，荷花出淤泥而不染。微笑可喻为淡雅花香，在别上失意落泪时的一个依靠，一份安慰，一份希望，一份美好。

在朋友遇到不顺心的时候，或许不知道该如何安慰，如何开解她的心灵。其实，有的时候很简单的一个甜蜜又真诚的微笑是最让人感动的，会给予伤心者一份力量，给予她们更大的勇气去面对一切。那天下午，金色的太阳照射在地面上，使人热汗直流。我和我的朋友刚在操场上跑完步正在走向饭堂的路途中，她突然紧张地对我说：“我……我……我好像不见饭卡了，那怎么办？不知道是在哪里落下的呢？”“没事，现在先去吃饭吧！然后一边吃饭一边回想一下你去过的地方中哪里有可能弄不见了？这顿饭我先请你吧！”我冷静并面对微笑地对她说。

刚吃完饭，她便急得像热窝上的蚂蚁团团转似的，立即告诉我：“有可能在我们刚刚休息的长椅上。”当我听到这个消息，顿时为她想起来而高兴，露出了一个甜美的微笑。虽然只是一个短短的微笑这一个表情，但是，却复函了全部。一个微笑，可以给予他人一份力量，给予她更热情地去寻找她所失去的东西，是一股无比伟大的强劲的力量。虽然微笑的时刻总是很短暂，但却会让人记忆铭心。当一个人看到别人对她微笑的时候，她会特别开心，因为她觉得别人这是在尊重她，欣赏她。于是，她立刻跑到那个地方，可是找不着。她感到不知所措，无可奈何，正在这个时候，她看了看我，表示不知道如何是好。我对她又摆出了一个甜蜜的微笑，希望可以给予她一种强大的力量，从而使她凭着坚强的意志力可以成功地找回饭卡，只要内心中充满信心，充满希望，成功就在离我们不远处！

她低下头想了想，说：“有了，我知道了。”她带着我来到操场的一个角落。就在那里，她终于找到了她所心爱的饭卡。她一把拿起饭卡握在手心里，握得很紧，害怕再次丢失。再一次，我又对她微微一笑，表示为她能找到饭卡而高兴起来。她也看了看我，微微地眯起眼睛笑起来了。

让自己的生命为他人开一次花，只因能为别人开花的心事善良的。花开灿然，但总有花谢之日。然开在内心深处的花却永不落败，它是美好的，是善良的，是深如海洋的友情。无形的，无法用眼去看透，却能用心感知。让彼此的友情永远萦绕一缕不散的芬芳！

优秀作文赏析：一朵绚丽的花

世界因花开而变得美丽，同学之间因花开而变得友好，我们因花开而茁壮成长。我们要乐于助人，我们要帮助他人，我们要为他人开一朵绚丽的花。我还是一名学生，生活上经历的许许多多的事情都是在学校发生的。记得那次，学校为了提高大家做广播体操的积极性，便要求每个班轮流派出领操同学到主席台上领操，班里选出了做操做的最好的“晨晨”，连带了几天，也都受到了校领导的赞扬。可是，偏偏今天他的腿不幸摔伤了。正在班主任老师苦恼领操员的时候，班里竟然没有一个人站出来，谁知道那里来的勇气，我竟然向班主任老师喊出了一句：“老师，让我上吧！”老师惊呆了，可是在那个时候，也只好点点头答应便是了。我上去了，走到了台中央，伴随着音乐的想起，我也背对着大家舞动起了那沉重的四肢，动作显然没有力度，做的一点也不优美。这，我都知道，可就是完善不了啊，心里的紧张使我的脸涨的通红。这次一点给班级丢脸了。我回头看了一眼老师，还在为我加油鼓劲，我可一定要坚持住啊，是我自己要求上来的，也愿不着别人。只好认认真真的做了。就这样，稀里糊涂的做完了操。我走下台去，紧张的不得了，晨晨说：“嗯，做的不错，谢谢你替我领操。”我只是不好意思的走进了队里。回到了教师，老师做小节，说：“今天，我们班的xxx同学表现不错，知道帮助同学，我们都应该像她学习。不管人家操做的好不好，至少她有集体观念。”还表扬了我，弄得我更不好意思了。我为他人开了一朵绚丽的花。北师大燕化附中高一王怡然

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