合作与竞争合作与竞争ppt

Posted 2023-04-26

篇首语：我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。本文为你选取作文合作与竞争合作与竞争ppt四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、合作与竞争合作与竞争ppt（1）

2、关于竞争与合作作文800 竞争与合作800字作文（2）

3、合作与竞争作文合作与竞争作文800字（3）

4、竞争与合作作文八篇范文（4）

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篇一:《合作与竞争辩论(精)》

1．社会发展上有足合作的存在让我们变压力为动力促进了文明的进步，大干世界时代在发展，文明在进步，合作意识在我们脑中更加清晰．让我们看看当今世界的文化发展趋势吧：2006年11月12日上午在佛山举行了亚洲文化部长论坛会指出在经济全球化的推程中，文明要素在国际关系和社会发展中的重要作用日益突出，文化交流和合作有利于亚洲各国家的和平发展和文明进步!这主要告诉我们的是在建设社会主义和谐社会的今天促进文明的重要为了达到这个目的，最好的途径足合作，合作的存在足社会分工细化的要求和结果，也是推动社会分工进一步合理化的重要依据，而竞争，尤其是不以合作为前提的恶性的极端化的竞争最可能导致的结果是胜者为王、是弱肉强食、是吞并、是垄断、是一言堂、是家天下。这与我们当今社会提倡的经济、政治、精神文明的要求，与国际经贸的全球化和国际社会的多级化发展趋势无疑都是相悖的。

2．大难当前当全球化带着鲜花与荆棘不可阻挡的到来之时，当各种危机不可预料的出现时，我们懂得合作，大家不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧，正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下，众志成城，才取得了最后的胜利。现代社会足一个充满竞争的社会，但更是一个需要合作的社会，联合国秘书长安南从他四十年的外交经验告诉我们，我们选择什么样的职业，都要学会与人合作相处，所以作为一个现代人我们都必须要学会并且擅长

于合作，因为在合作中能够发现自己想不到的问题，发现了问题才能解决问题鲁只有通过共同的发现解决问题，我们的社会才会发展，文明才能进步。

3．纵观历史，人类文明的起源便是伴随着人类的合作互助，在自然界的生存与发展中，人类更足无法与拥有尖牙利齿的野兽竞争，正是因为有了合作才使得文明延续至今，金字塔的神秘，万里长城的雄伟，登月的神话，网络的辉煌，都深深的印证了一句话：合作比竞争更能促进文明进步的发展．如果对方辩友说历史上是一次次战争，一次次竞争是社会文明发展，这就不对了，是什么才是大家有能力竞争，一个部落或是一个国家的密切合作，是什么使文明进步?不是战争，而足一次次的改革，改革为什么能取得成功，不足一个人的力量就能完成的。我们在学习历史时，分析社会进步的因素不也是1234条吗?这正说明，是合作推动着历史前进的脚步，使社会文明不断发展！

4．横望经济，欧盟的形成造就了一个经济的集中，更是文明的进步，01年10月21日，APE领导人非正式会议在上海召开，此次会议的主题是新世纪新挑战，参与合作，促进共同繁荣，众所周知，亚太经济合作组织这一重要的地区经济合作组织是一个促进合作与发展的组织，贸易投资自由化，便利化和经济技术合作是推动APE前进的两个轮子，更是推动世界经济前进的轮子，所以没有卓有成效的经济技术合作，世界经济想要腾飞更是无从谈起，合作的地位可见

一般啊!国美与众多企业的合作开创了一个企业的诚信形象的辉煌。〃民进〃〃国民〃两党的竞争，使台湾经济倒退了十年，处刁：崩溃的边缘．听听国际金融报告中的阐述吧：国际间金融联系越来越紧密，而合作是主流。

总览教育，联合国21世纪教育委员会提出文明的四大支柱便是“学会认识，学会做事，学会合作，学会生存”，师生问的合作使文明得以延续，而同辈间的合作更使文明得以传播与发展，联合国秘书长安南教育后代时是这样说的：“无论你们今后走什么样的道路，都要学会合作相处!”合作比竞争更能促进文明发展．在学习过程中，我们不也是小组合作，共同努力吗，老师不也让我们共同努力，共同进步嘛！

6．创造及古今名人的合作更是不胜枚举，当乔丹造就了公牛王朝时，当千万人为之癫狂时，我们也永远无法忘记皮蓬与罗德曼，正是三人无暇的合作才打造了乔丹与公牛的神话，李白一位孤傲的才子，正是诗与酒的配合，明月与忧愁的协助，才有那诗仙的美誉，他的诗七分化作明月，三分化作剑气，于是他秀口一吐，便是半个盛唐!!三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面，如果没有马克思与恩格斯的伟大合作，哪来世界文明史上辉煌<<资本论>>?没有众多科研人员的合作，神五种六何以升天?如果没有国共的三次合作，泱泱中华．如何在，浩瀚历史文明如今何以延续?

7.军事方面，各国间倘若一味在武力上竞争，一方面容易导致竞争的白熟化，局势紧张，潜状战争危机，另一方面，政府加大对军事等重工业的投入的同时，也间接减少了用于发展经挤的资金投入，从而减缓经挤；发展速度，对社会造成不利的影响，如美苏的军事争霸最终拖垮了苏联，经济就是一个例子。而各国间加强军事上的合作，不仅能够签订一些协议，互相监督，以维护世界和平，还能够减少在军事上的无谓投入，在一个和平的环境下更好地发展经济，促进社会进步。

9〃科技文化方面，各国间你追我赶的竞争固然重要，但是如果能加强合作，运用集体的智慧和力量，可能会节约更多时间，现在各国间在医学以及生物工程方面的合作，比如基因工程的合作就大大加速了科技发展的脚步。正是由于在现代社会，许多人已经意识到合作的重要性，认识到合作比竞争更能促进社会的发展，所以，当今许多发达国家，注重让孩子们从小就接受这种团队合作的意识，培养团队合作的能力。

竞争的弊端

看看现代的人们，一味的强调竞争，引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。事不关己，臵之不理，为了竞争，只顾个人命运，而不关心国家的命运，社会的进步，也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理失常，这难道就是我们想要的吗?这样的竞争难道比

合作更有利吗?这样的结果何来的文明发展呢?竞争必然带来范围内一定程度的相互遏制和消耗，造成有限资源的挤占、浪费。而合作则能在最大限度上避免类似问题的发生。几年以前全国各地高数量、低质量的重复建设的产生不就是因为地区之间没有相互协调的合作机制而只是一味地追求形式主义面子工程而不惜血本地相互竞争导致的吗?竞争是把双刃剑，没有合作这只有力的手，最后受伤的将很有可能是自己啊！

对比

从历史的角度，用历史的眼光来看，是合作让人类告别茹毛饮血的原始社会，相反地，是对土地、人口和生存空间的竞争让流血和屠杀的惨剧一次次上演；是社会的资源共享和分工合作让资本主义社会创造出无数价值财富，而又是对世界霸权的向往和相互之间的遏制和无聊竞争让追求和平的人类承担起两次世界大战和冷战的社会倒退!当我们的口鼻与大脑合作时便有了百花的芬芳，当人们之间相互合作时便有了人类发展．国家间的合作，民族的合作更将进发出无穷的创造力，才会有文明的进步!

保护环境时，我们说“让我们共同保护地球!”学习劳动时，我们说“让我们共同创造未来!”为什么都有我们，都有共同，正说明合作的重要性，最后我想说，让我们携起手来，共同合作，创建更文明的未来吧!

1，“三个臭皮匠，赛过渚葛亮”。人多智慧多，只要善

篇二:《当今社会合作与竞争哪个更重要》

篇三:《合作与竞争哪个更重要辩论实录》

合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录合作与竞争.

主持人说：现在我介绍正方1辩：吴颖；正方2辩：沈涛；3辩：王倩；正方4辩：丁力；反方1辩：朱小满；反方2辩：蒋悦凯；反方3辩：王莉娜；反方4辩：张希一。

今天我们正方的辩题是：合作比竞争，更能使文明进步。反方的辩题是：竞争比合作，更能使文明进步。

主持人对大家说:现在辩论开始，首先由正方一辩同学陈述己方的观点。开篇立论阶段：

正方1辩对大家说:各位评委、来宾、对方辩友，大家好！

我们语文课本上说“现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量，社会生活中有竞争，更有合作。

“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。成功的人善于合作，因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力，但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说：论高度，我们比日韩队员高得多；论集训时间，我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上，我们却往往输给日韩呢？重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。可见，无论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同的努力下取得成功。而竞争却存在着许多问题，容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为：合作比竞争更重要，更能使文明进步。谢谢！(2分30秒)

主持人对大家说:谢谢正方一辩同学，接下来请反方一辩同学表明立场，请发言。反方1辩对大家说:各位辩友、大家好！

现代社会，因竞争而不断进步！更因竞争而充满活力！我方认为：现代社会竞争比合作更能使文明进步。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了社会公平；竞争的过程就是各尽其能，这又激励了个人积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！

对方辩友，你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今天在这里辩论不就失去意义了吗？今天的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。谢谢主持人对大家说:谢谢反方一辩同学。比赛陈词阶段结束。（2分30秒）

合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录二

二、攻辩阶段：

主持人对大家说:接下来是进入第二阶段——攻辩阶段。我们先请正方二辩同学对己方的观点进行补充。

正方2辩对大家说:评委、对方辩友及各位朋友：大家好！

孙中山先生说：“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。可见，合作是多么的重要。

大江南北流行的一句话：众人划桨开大船。大家不会忘记199年的那场特大洪灾吧！事实证明，这场特殊战役的胜利，需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力，才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。

大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧，正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下，众志成城，才取得了最后的胜利。所以，这一切的一切，不正是证

明了“合作比竞争更能使文明进步”。

由于竞争，关系冷漠，你防着我，我防着你，表面上和和气气，心底里各自较劲儿的现象比比皆是。对方辩友，这难道不都是“竞争”惹的祸吗？

主持人对大家说:谢谢正方二辩同学。接下来我们听听反方二辩同学怎么反驳。反方2辩对大家说:大家好！

对方一辩小桥流水，对方二辩滔滔不绝，然而无论是微波还是怒浪都冲不掉对方辩友的点点问题。对方一辩指出竞争会使人类变得更自私更狭隘，对方二辩所列举的种种恶性影响等，并不是竞争惹的祸，而是他自己不健康的心理导致的。

我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步 “物竞天泽，适者生存”。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。

让我们投入竞争的社会，做个强者吧。最后请问对方辩友，你们这么反对竞争，是不是说明你们心里其实害怕竞争呢？

主持人对大家说:谢谢反方二辩同学，接下来我们请正方三辩同学发言。

正方3辩对大家说:主席、各位评委及对方辩友，大家好！

反方一辩提到：今天的辩论是一种竞争，反方二辩又提到：竞争引起不健康的心理。对方辩友把竞争视为掌上明珠，奉为灵丹妙药的观点是完全错误的。难道说，只有竞争才能促进社会文明的发展吗？请问一下，“事不关己，高高挂起”，“只知索取，不愿奉献”；只强调个人竞争，而不关心国家的发展和前途”。何来的文明发展呢？因此，你们说竞争有利于文明发展的观点是无稽之谈。

三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面；《资本论》的诞生，不也是马克思与恩格思合作的结晶吗？

大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔·乔丹吧，很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去，放眼未来，我方更加坚信“合作更能使文明进步”！主持人对大家说:内容精彩，表情运用也很好。谢谢正方三辩同学。接下来我们听听反方三辩同学怎么反驳。

反方3辩对大家说:各位评委、辩友大家好！现在由我反方三辩陈述辩词。

现代社会要求量才使用，竞争上岗，竞争比合作更有利于法治化的社会，保证了竞争的有序进行。例如：高考时总不能与旁边的同学合作吧？在体育比赛中，要靠竞争来争夺冠军的吧？在人才选拔过程中，不竞争的话，只能是“万马齐喑究可哀”，如果竞争的话，就是“不拘一格降人才”！人才可以通过竞争来选拔，请问可以通过合作来选拔吗？

请对方正面回答我以及反方二辩的问题，请不要回避问题。

主持人对大家说:谢谢反方三辩同学。

合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录三

三、自由辩论阶段：

主持人对大家说:听过双方代表关于“竞争与合作”的陈辞，现在是他们大展辩才的时候。正方同学必须先发言。现在自由辩论开始！

正方4辩对大家说:（）在每一项成绩和荣誉背后，这不都是大家共同合作的结果吗？

反方4辩对大家说:对方三辩在刚才的陈述中讲到刘备与孙权的合作，来对抗曹操，他们的目的是为了增强实力，更好的竞争，这不正好说明竞争比合作更重要吗？

反方1辩对大家说:请问对方辩友，美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能使文明进步吗？

反方4辩对大家说:对方一辩提到我国足球队赢不过日韩，原因不是因为缺乏合作意识，

而是我们缺少了竞争意识，就算我们有再高的技术，没有竞争意识，求胜的欲望，那不管怎样，我们都不可能赢得胜利。

正方2辩对大家说:这说明了合作是竞争的基础，竞争充其量只不过是一种手段，这不更说明了合作比竞争更重要吗？

反方2辩对大家说:比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗？你为什么要这里比赛，不也是为了竞争吗？

正方1辩对大家说:双方的竞争不都在合作的基础上进行的吗？如果没有这么好的合作，能取得这么好的效果吗？这恰恰说明了“合作更能促进文明进步”啊！

正方3辩对大家说:有些企业为了竞争，最后导致企业无利可图，甚至倒闭。这不是竞争惹的祸吗？

正方1辩对大家说:中外许多成名的音乐家能在台上独领风骚，在他们成功的背后，不是有很多人在共同合作、共同努力吗？

正方1辩对大家说:美国哈佛大学心理学教授，他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。

正方4辩对大家说:反方一辩，现在中国的大多数家庭都是独生子女，这些“小皇帝”、“小公主”们特别缺少合作的意识，在这样的社会条件下，如果再不培养合作精神，而着力去培养竞争精神的话，我们的社会将会怎样？

正方4辩对大家说：联合国秘书长安南说：“不论今后你们选择什么样的职业，都要学会与人合作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。

反方3辩对大家说:竞争意识是人才成长不可缺少的条件，升学上的竞争、商业上的竞争都很激烈，那么，学习上的选班干部也是竞争，逆水行舟难道不是一种竞争吗？

反方4辩对大家说，:现代社会要求量才使用，竞争上岗，请问对方辩友，竞争是否比合作更重要呢？总不能合作上岗吧？

正方2辩对大家说:有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。

反方2辩对大家说:要是不停地合作,没有创新精神,那人类只会止步不前。如果说竞争没那么重要的话，那我们今天还在这里争论什么呢?

正方3辩对大家说:反方一辩说：竞争是激发人的积极性，但单靠一个人的力量能否就能达到你的目标吗？

反方1辩对大家说:请问社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗？伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难，难道要伊拉克人民跟美国合作吗？

正方3辩对大家说:我们学过过这样的一个故事：蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速抱成一团，飞速滚动，逃离火海。试想一下，如果大家都争着逃命，假如没有团队合作精神，渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢！

反方2辩对大家说:请问对方辩友，你们考试的时候是合作还是竞争，如果是合作，那可是作弊哦！

反方1辩对大家说:还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗？

正方4辩对大家说:请问对方辩友，老师在课堂上尽可能多地让我们进行合作学习，这难道是一种错误吗？

反方1辩对大家说:国际竞争趋复杂化，请问对方辩友，是什么促使市场保持活力呢？显而易见，竞争比合作更有利于文明进步，更有利于社会的新陈代谢和全面进步。

（对前面）正方3辩对大家说:如果各国的运动员不互相合作，奥运会上的竞争能取得成功吗？

（对前面）反方4辩对大家说:对方四辩，我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？

正方2辩对大家说:不善于合作的人，到了哪里都会认为别人难以相处。善于合作的人，见到任何人都会相处融洽。

正方1辩对反方4辩说:联合国"国际21世纪教育委员会"提出"教育的四大支柱"来指导人才的培养问题。所谓"四大支拄"指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。主持人对大家说:对不起，请暂停。由于时间关系，不能让你们尽情发挥了。

合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录四

总结陈词阶段：

主持人对大家说:经过了精彩激烈的自由辩论，现在我们请反方四辩同学总结陈辞。反方4辩对大家说：

对方一辩强调现代社会合作比竞争更重要，未免夸大其词。我们没有永恒的敌人，但我们有永恒的国家和民族利益，为维护我们的利益，只有竞争才是最有效的方式。伟大与挫折并存恰好说明了竞争比合作有着更为丰富的内涵和更为迷人的魅力。

最后，我想再一次强调现代社会竞争比合作更能使文明进步：

第一，竞争更是现代社会发展的根本动力。

第二，竟争能确保一个效率优先兼顾公平的社会。通过政治竞争促进权利的工正运用；通过文化竞争明辩人类精神的真善美等等。

辩论赛行将结束。比赛考验了我们的学识和智慧，也让我们为光荣与梦想拼搏。因此，让我们真诚地道一声：感谢这个伟大的竞争时代！

主持人对反方4辩说:谢谢反方4辩同学，最后我们请正方四辩同学总结陈辞，时间也是分钟。

正方4辩对大家说:各位评委，各位朋友！

刚才对方1辩一再强调竞争的重要性，但是我们要请对方辩友清醒地认识到，竞争的过程本身就存在着许多的合作，竞争更是为了促进更好地合作，且竞争还存在着许多问题，如竞争使人变得狭獈、自私，容易引起人际关系的恶化等等。

现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从，甚至产生较为严重的心理失常，这些怎么能说明竞争更促进文明进步呢？只有合作才更能促进文明进步。

首先，合作是能促进人更好地生存。，社会日趋复杂，大家只有携起手来，互相合作，才能渡过难关。

其次，合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。

第三，合作比竞争更有利于促进科学的发展。我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗？

第四，合作比竞争更能促进社会稳定。抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。

让我们携起手来，共同合作，创建更文明的未来吧！

主持人对大家说:时间到，谢谢正方4辩同学。

尾声：

主持人对大家说:在唇枪舌剑声中，合作和竞争，哪个更能使文明进步呢？还是让评判老师们去琢磨吧！

篇四:《如何看待竞争与合作的关系》

1. 如何看待竞争与合作的关系

考生思考完毕，下面开始作答，对于竞争与合作的关系我有如下看法：

第一，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。竞争与合

作是构成人生和社会生存与发展的两股力量，社会生活中有竞争，更有合作，两者是对立统一，相辅相成的。

第二，之所以认为竞争与合作是对立统一相辅相成的原因主要有：一方面现代社会，因竞

争而不断进步！更因竞争而充满活力！你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。另一方面合作是竞争的基础，竞争的最终目的也是为了更好的合作。任何竞争都是在合作的基础上进行的，没有合作就没有竞争力。

第三，竞争与合作的对立统一关系体现在我们生活的方方面面：

对于国家来说：国家与国家之间既有竞争又有合作，竞争可以促使国家通过努力增强自己的综合国力，合作可以促使整个世界的发展向前迈进。

对于企业来说，企业与企业之间既有竞争又有合作，竞争可以促使企业不断的改进自己的生产，不断提高自己的产品质量，合作可以更好的促进社会主义市场经济的发展。

对于我们每个人来说，在于他人相处的时候既有竞争又有合作。竞争使人不断的进步，合作使得我们更好的完成自己的工作。

第四，要正确处理好竞争与合作的关系，我们必须在思想上正确认识两者的关系，即两者

不是割立的，而是相互联系，对立统一的关系。在平时的日常工作和生活中，我们既要有竞争意识又要有合作意识。

回答完毕。

2. 老人晨练时，奋不顾身的救起一个落水者，事后主动找到媒体要求报道

考生思考完毕，下面开始作答，对于这一现象，我有如下看法：

第一，这种现象确实存在，老人的做法本身是无可厚非的，是值得肯定的。

第二，造成这种现象的原因是多方面的，主要原因有以下几点：

首先，这是由社会的道德环境决定的，当今社会上有很多见义勇为的英雄不仅得不到褒扬，反而会受到迫害。

其次，这和人们自私自利的心理有关。

最后，这还和媒体的报道错位有关，当发生见义勇为事件的时候，媒体有时候会大肆的宣扬英雄主义而忽略了见义勇为本身就是一种做人的道德要求，这会使得一些人企图通过见义勇为并且被媒体报道而达到成名的目的。

第三，这种现象的产生破坏了社会良好的道德环境，打击了人的积极性，使得社会的公信

力降低。

第四，如何才能处理好这一问题，我认为可以从以下几个方面入手：

1．我们应该淡化这一现象的争议部分，将其闪光点发扬光大

2．在社会上应该弘扬正确的价值观，道德观，不让拜金主义有滋生的土壤。

3．实行一定的奖励机制，鼓励更多人见义勇为。

回答完毕。

3. 如何看待做正确的事和正确的做事

考生思考完毕，现在开始作答，对于xxx，我有如下看法：

第一，做正确的事，是指我们做事的内容要符合一定的法律法规和道德规范，而正确的做

事是指我们要讲究做事的方式方法。做正确的事讨论的是我们做事的内容问题，正

确的做事讨论的是我们做事的态度问题。两者都是正确的和必要的

第二，之所以认为做正确的事和正确的做事是必要的，主要原因是一方面我们在做任何事

情之前都要明确其是否符合我国宪法和法律的规定，是否符合社会发展的方向。另一方面，正确的做事体现的是一种方法论，要根据事物的发展规律，从实际出发，按规律办事。

第三，做正确的事和正确的做事两者有时也会产生一定的冲突，我们在日常的工作和生活

中，正确的做事往往会做的是不正确的事，比如尽孝心这件事是正确的，但在尽孝心的过程中，我们很有可能会使用了错误的方法去尽孝心。这时候就需要我们去权衡两者之间的关系，去思考到底什么是该做的，应该怎么做。

第四，要真正处理好两者之间的关系，我认为我们应该做到以下几点：

1. 我们在思想上必须意识到正确的做事和做正确的事，两者都是正确的，但在一定情况下，

我们必须懂得变通。

2. 我们必须牢记各种法律法规，用法律和道德来约束自己的行为，去做正确的事。

3. 无论做什么事，都要讲究方法论，即用正确的方法去做正确的事，这样才能达到两者的平衡。

回答完毕。

4. 如今市场上有很多假冒产品因价格低廉而被低收入者喜爱，对此谈谈看法：合作与竞争.

考生思考完毕，现在开始作答，对于这现象我有如下看法：

第一，这种现象确实是存在的，兜售假冒伪劣产品这一做法本身是违法的，我们必须加以合作与竞争.

制止。但是低收入者购买这些假冒伪劣产品也是一种无奈之举，我们要加以理解。第二，这种现象之所以会存在，原因是多方面的，主要原因有：

1. 假冒伪劣产品有市场这一现状导致了这种现象的存在，正因为有市场需求，所以才会有

更多的不法分子去生产假冒伪劣产品。

2. 社会的贫富差距较大，低收入者的购买力不高，使得他们只能去购买这些便宜的假冒伪

劣产品。

3. 有关部门对兜售假冒伪劣产品这一行为的处罚力度不够，监管不力。

第三，这种现象会造成一系列不好的影响：

首先，它损害了消费者的合法权益，假冒伪劣产品往往是三无产品，质量没保障，对购买者的生命财产安全造成损害。

其次，这种现象不利于社会主义市场经济的发展，生产兜售假冒伪劣产品会导致恶性竞争。第四．要真正治理好这一现象，我认为可以从以下几个方面入手：

1.相关部门的领导要高度重视这一问题，认识到它的严重性，并展开讨论，制定出有效的治理方案。

2.有关执法部门要加大打击力度，对生产和兜售假冒伪劣产品的行为进行严厉的处罚和制止。

3.政府可以出台一些利民惠民的政策，提高低收入家庭的最低生活保障，缩小贫富差距。回答完毕。

篇五:《竞争与合作》

人生与奕棋、赛球并无二致。只要入局,就应该是一场志在必得的壮烈斗争。江山代有才人出，各领风骚数百年。

今后世界的竞争，最主要的是知识力量的竞争。---江泽民

不要顾忌竞争，谁做事漂亮，他就能在竞争中取胜。---亨利福特名言

良好的竞争心理，正当的竞争精神，这就是使事业成功与督促个人向上的动力。---松下幸之助

在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。[印度]普列姆昌德：《虔诚的教徒苏姜》

万物的生存均取决于自然力的竞争，而感情本身就是有生命的自然力。[英国]蒲柏：《人论》

高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。[英国]休谟：《论艺术和科学的兴起与进步》马云：高手的竞争论——

一定要争得你死我活的商战，是最愚蠢的。

眼睛中全是敌人，外面就全是敌人。

竞争的时候不要带仇恨，带仇恨一定失败。

竞争乐趣就像下棋一样，你输了，我们再来过，两个棋手不能打架。

真正做企业是没有仇人的，心中无敌，天下无敌。

事实上，竞争似乎是不协调的因素，但它实际上是使社会一切组成部分联合起来的可靠纽带。——杜诺欧

如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。——奥维德要避开竞争也不可能，市场肯定有竞争，避免竞争，这不是找死么?——宗庆《让竞争去成就你》倘若你是一朵含苞待放的莲花，犹未聚尘，竞争就在你脚下的水与泥中；倘若你是一株苍翠挺拔的松树，带寒而生，竞争就在你身旁的晨辉雨露之中；倘若你是一艘徜徉大海的船，长风破浪，竞争就在你脚下的帆与风之间。勇敢地面对竞争吧，既然竞争无处不在，努力地赢得竞争吧，让竞争成就你的未来！

例子新中国成立后，以美国为首西方国家对中国共产党和新生的红色政权极为仇视和恐惧！为了将新中国扼杀在摇篮当中，他们对新中国采取了残酷的经济封锁的手段，给新中国的建设和发展带来了极为艰难的一段时光，新生的稚嫩中国更是一出生就面临着与世界第一大国美国竞争经济竞争国际地位的激烈的竞争环境。在优胜略汰的残酷竞争下，中国，是拼一把迎难而上勇于竞争还是就此放弃畏惧败局结果？显而易见，退缩永远不是中国人的标签，强压下的临界反弹弹簧才是中国最佳标识！在毛主席和中国共产党的正确领导下，不畏艰险、排除万难，在得到苏联有限的援助之后，完全

依靠自己的力量和智慧，战天斗地，勇往直前，先是再朝鲜战场上用小米加步枪，战胜了以美国为首的的1国“联合国”军。随后，在短短的30年的时间里，从一穷二白的大地上奇迹班地建立起来了独立的农业体系、工业体系、经济体系、金融体系、国防体系、和国防军工体系！基本上扫除了文盲，并成功地发射了人造卫星和爆炸了原子弹和氢弹，成功地在国际上第一次人工合成了蛋白质－牛胰岛素！这是在世界上任何国家、在历史上任何时候都没有发生过的壮举，但是在毛主席和中国共产党的领导下，中国人民硬是将这些在其他时候、其他人想都不敢想的事情做成了！有了这样的基础，中国人民又经过30年的奋斗，现在已经与最强大的美国肩并肩站在了世界大舞台的最前列，并在金融领域这个不见硝烟的战场上与以美国为首的西方国家展开了殊死较量，取得了继抗美援朝之后的又一次伟大胜利。现在，中国已经成了世界舞台上遏制美国霸权、维护第三世界国家利益的最强大的力量！这就是美国对中国实施经济封锁的背景极其后果！这就是竞争的压力下迸发的力量——不竞者亡，竞争者生！

看到鳄鱼，人们常感到惧怕，但却有一种鸟能轻易接近它，甚至“嚣张”地在鳄鱼张开的血盆大口中跳来跳去。这鸟儿不怕死吗？不，因为它们是一对亲密的合作伙伴。这种鸟使鳄鱼的专属卫生员，能随时待命。在鳄鱼饱食后，这种鸟能到鳄鱼口中帮它剔除牙缝中的肉末，防止细菌、寄生虫的寄生，而在替别人打扫卫生的同时，它自己也能填饱肚皮。作为回馈，鳄鱼会尽职地保护小鸟不受伤害。自然中，这种现象称为“共生”，相同的还有小丑鱼和海葵、沙漠中的蝎子与蜈蚣„„都是一对对黄金搭档。它们这样的生活习性，不外乎是合作与竞争的玩味体现。生活在同一个生态圈，它们有着共享、有限的生存资源，所以是竞争者；但它们能取子之长补吾之短，相互合作，赢取更多的资源、空间，共创双赢局面，它们又是默契的合作者。它们的成功例子向我们证实，合作与竞争并不水火不容，反而我中有你，你中有我。竞争因合作而获得更大的成功性；合作因竞争才更快地发展，才能进步。

议论 1+1＞2，因为两份独立的力量相加产生的团结的力量会创造不止是“2”的财富；1=1+1+1+„„+1，一个团体中能同时并存无数个齐头并进的力量。这是竞争与合作的意义。

关于竞争与合作作文800 竞争与合作800字作文

篇一:《关于竞争和合作的作文参考》

关于竞争和合作的作文参考

竞争催人奋发，合作带来双赢，关于竞争和合作的作文便来带了三种不同的态度：你是支持竞争？支持合作？还是觉得两者都应适当保留？在写关于竞争和合作的作文的时候，选择保守的中立派不见得是做好的选择。下面这篇支持合作的作文，论点清晰、架构明确，是一篇英文作文的良作。

Both opetition and ooperation play a lare role in the advaneent of soiety, both in business and non-business areas. opetition fores people to iprove their produts or servies, and hene benefits the reipients of these produts or servies. ooperation, however, plays an even ore iportant role in developent of individuals and the soiety as a whole, beause it drastially inreases the sale of these

iproveents. Workin in roups and teas far inreases the produtivity of individuals. Thus, I firly believe hildren should be tauht to ooperate rather than to opete.

First of all, ooperation is an iportant skill in the future life of all hildren. They will need to live with other people throuhout their life, sine they will not study alone, work alone, nor spend their leisure tie alone. If they do not know how to ooperate with their lassates, their olleaues, and other faily ebers, then they will lose the hane to live happily. Thus, ooperation skills should be tauht before they row up to fae serious probles livin with others.

Furtherore, ooperation is a sinifiant ontributin fator to the developent of soiety. While opetition enerally ends in a win-lose result, ooperation advoates that one plus one is larer than two, three or even a larer nuber. For exaple, the opetition of two business firs would ultiately lead to the result that one beoes stroner and the other fails and oes out of business. However, if they ooperate with eah other suessfully, they ay roup toether to for an enterprise larer than the ere su of the two. The ore suessful ooperation there is, the better the soiety develops. Thus, ooperation should be tauht to hildren, beause eventually they will be the exeutives of iportant orporations.

Adittedly, opetition also plays a sinifiant role in any areas. Stressed by the opetition, individuals and oraniations have to strule to survive, and so they are fored to ake iproveents and develop.

However, in oparison, ooperation is ore effetive in helpin individuals and soieties to develop, beause it benefits not only individuals, but also soiety as a whole. The reality is that hildren should be tauht both, but if fored to hoose only one, parents should undoubtedly teah their kids to ooperate rather than to opete.

这篇关于竞争和合作的作文大力支持了合作，说道合作孩子未来生活的主旋律，带来双赢结果，但是为了防止自己极端的态度，文章特别僻出一段承认竞争有它独到的好处。

篇二:《竞争与合作》

竞争与合作关于竞争与合作作文00.

高新一中国际部 2016届14班李沛霖

“山羊过独木桥”是某市一所中学有名的体育竞技项目，规则是两队人数相等，同时相向走上一座仅容一人通过的独木桥，双方凭借个人能力将对方阻拦成功通过独木桥则算获胜，最终以双方通过桥的人数定输赢。

像以往一样，比赛吸引了大量的老师和同学围观，相遇在桥上的双方你不让我我不让你，拼尽了全力想要将对方推下桥去，加油的啦啦队也是拉大了嗓门使劲的为自己的队员鼓劲，加油，裁判席上的裁判冷静客观的判断着比赛，走势牢牢掌握在手中，比赛有序而热烈的进行着。

就在这时，场上发生了一件令大家意想不到的事，只见有一组比赛选手，在双方相遇时，互相拥抱，转换身位，和谐的全都顺利通过了桥，台下先是一惊，随即爆发出各种各样的声音，有人大喊违规，不符合比赛规则；有人则大声叫好，甚至响起了掌声。最终，在裁判组的商讨下这组比赛被判无效，需重新开始。

从比赛中我们看到了两种比赛方式，一种是竞争，努力将对方打败获得胜利；一种是合作，两人彼此协助，共同通关。虽说比赛中的合作使双方都获得了利益，但最终还是被裁判吹掉了，可以看出当人们在不断创新中获得成功时受到了规则的强大牵制。俗话说“没有规矩不成方圆”，社会的有序生产和进程都是在规则下产生的，所以社会中的处事方法也都是围绕社会规则进行的，那么这时就衍生出了一个实际问题，当先进有效的新型办事方式与社会规则产生冲突时，我们是应该遵守规则，还是冒着被规则批判的风险选择新的方式处理事务的两难处境。

当今国际关系中，由于人们缺少对他人的信任，大多数的社会行业都是以竞争关系存在的，而这种关系也得到了广大企业的认可和赏识，首先，在竞争中可以提高能力，是使社会生产力不断提升的一大功臣；其次，竞争关系有利于激发人们的斗志，使人们创造出新的成果或作出有利于进步的改革；当然，有竞争就有合作，近些年来“合作共赢”多次被国际社会提出，并且也有着大批的企业开始实行合作模式，诸如珠江三角区的工业集群有利于分享经验，互补技术，集中除污减少污染，带给合作工业不少好处。国际社会中也是如此，如亚洲经合组织，联合国等等合作关系，加强了国际安全，提升了办事效率。

未来的国内国际社会中，必然是竞争与合作共存的世界模式，而再当新的方法出现时，规则也必然会随着社会的进步而做出改变，循序渐进绝不是进步的必然方法，有时打破常规，创新发展也是人类进步的必要因素。

篇三:《竞争合作》关于竞争与合作作文00.关于竞争与合作作文00.

第八课竞争合作求双赢

2、你有过嫉妒别人的时候吗？如何看待忌妒心理？

第一框《竞争？合作？》学案（一课时）

课型：课时：授课时间：姓名：

【学习目标】

情感、态度与价值观：培养树立自信，敢于竞争，善于竞争以及愿意合作、享受合作的健康心态

知识目标：认识到现代社会是充满竞争的社会，也是充分合作的社会；竞争的原则和目的；合作的重要性；理性看待竞争，认识合作和竞争的重要性

能力目标：初步形成竞争与合作的能力，能够正确面对竞争中产生的挫折并排遣忌妒心理的能力，树立良好的竞争合作意识，初步形成敢于竞争善于合作的能力

【本课重点】竞争和合作的关系和作用【本课难点】竞争和合作的作用【课前自主学习】

1、做一个合格的竞争者，就要消除_________培养健康的_________ 2、________和________，是我们在竞争中遵守的________。 3、个人或群体间为达到共同目的需要___________关于竞争与合作作文00.

4、合作是_______________的结果，共享是____________的必然结果。【合作探究】关于竞争与合作作文00.

1、竞争有哪些积极作用？

3、竞争中我们应该遵守的原则有哪些？

4、合作有哪些作用？

【板书】关于竞争与合作作文00.

【练一练】

【课堂反思】

合作与竞争作文合作与竞争作文800字

第一篇:《竞争与合作的作文》

竞争与合作的作文

竞争与合作的作文（一）

人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧？所以，在这种情况下，也就产生了另一种关系---合作。

伟大的思想家马克思，他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会，但着仅他一个人是不够的，另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论，并且称之为“科学社会主义”。他们的这种成功不就是合作而完成的吗？如果是一个人，或就没有如此大得逞就。

一个美国成功人士说过：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友，很可能在某些因素下成为敌人，毕竟金钱，名利的诱惑是很大的，我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能，着只是外表的朋友。敌人也是一样的，我们么有永远的敌人，就像棉队中考，考场上，我们都是竞争的>对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是，在平常学习中，我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作，我们没有选择的余地。生活在这个社会里，生下来就要竞争，只有强者才能生存，着也告诉我们一个道理，忽然做给了我们内充分的准备，竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇，要成为双赢的群体，只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。

竞争与合作看似很遥远，其实它们是紧密项链的，我们要在竞争中寻求合作，在合作中竞争。人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑，乌龟背兔子过河，那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了。也就是说，我们要把自己的短处与别人的长处相结合，别人的短处用自己的优势去弥补，着样，我们就真的做到了双赢！

竞争与合作的作文（二）

在现代高兴技术速发展的今天，几乎在每一个社会领域都存在着竞争与合作。只有竞争与合作同时发挥作用我们才能力求双赢，在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。

竞争与合作几乎是密不可风的，如果缺少了竞争，生活就会安于现状，社会永远不可能向前发展，因为有了合作，社会才会不断快速的发展到今天，同样，如果没有合作，那所有的成果，都是自私的，不会取得永久的成功，竞争合作求双赢。

竞争是成功地基础，现代社会一切产物，都离不开竞争。从最初的无声电影《定军山》到现代的平板电脑、电视，无一不是竞争的产物，如果没有竞争，人类只会安于现状，而永远不会想去超越那个时代，正是因为有不断新的产品技术出现，人们才会想要做的更好，更快的超越，可见是竞争推动了人类的进步，竞争是成功的基。。

合作是取得成功的必要保证。所有人类的一切成果都离不开合作的结果。可曾记得那篮球场上的风采，那些队员之间的密切合作的过程渗透出合作的巨大力量。他们互相合作传球、投求最终取得了投球的胜利。极弱他们之间没有进行密切的合作，只是个自顾各自的，那么，试想一下，他们会取得胜利吗？可见，合作对于比赛的胜利是多么重要。还有那拔河场上的胜利，也都离不开合作的结果。合作是成功的必要保证。

如果只有竞争而没有合作，那样你只会被孤立起来，你只会>孤独的进行，世界是一个有机的集合体，只有竞争没有合作是行不通的。如果只有合作而没有竞争，那将会是乌合之众，永远不会超越，更不会发展到更好，可见，只有合作没有竞争也是不行的。竞争合作力求双赢，在竞争中合作，在合作中竞争。

一个人的成功并不是真正的成功，一个人取得的成果，并不能持续，独木不成林，众人拾柴火焰高，只有发挥合作的力量并且加上竞争取得的成果，才能取得胜利。

竞争合作求双赢。

竞争与合作的作文（三）

我们所处的时代是一个竞争的时代，无论什么人，无论什么事情都无法避免竞争这个现象的存在。

我们所处的时代又是一个合作的时代，无论什么人，无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在。

所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发人生的光彩，促进社会的进步。从个体来说，竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义。

社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的>勇气和战胜困难的力量。

作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但合作与竞争作文.

是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。

只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的。

也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

第二篇:《竞争与合作作文素材》

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《竞争不忘合作》。

当今的社会，是一个竞争激烈的社会。在我们的生活中，处处都体现出强烈的竞争色彩。弱肉强食、百花争艳，这是自然界中的竞争。在我们人类社会中竞争更是普遍。在学校中，竞争便是你追我赶，奋勇拼搏，争取优异的成绩；在比赛中，竞争便是勇往直前，争分夺秒，使自己遥遥领先；在商业中，竞争便是产品质量，技术管理的精益求精，力争上游；大到国际中，竞争则是国与国之间综合国力的锱铢必较，争先巍然屹立于世界之巅。

世界因竞争而变得精彩，我们每一个具有远大抱负的人都具有强烈的竞争意识。这是人们一种可贵的精神。但竞争是建立在以良好的合作为基础上的，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。

君不见，弱肉强食中还见蚂蚁搬家的动人场面；学习竞争中还见互相帮助，取长补短；比赛竞争中还见团结协作，队形一致；商业竞争中还见产品技术相互交流，国际竞争中还见“南南合作，南北对话”。

在美国俄亥俄州，每年都要举办南瓜大赛，汤姆的成绩相当优秀，连年获得首奖或优秀奖。得奖后，他却毫不吝啬地把种子分给邻居，一个邻居不解地问：“你把种子分给我们，不怕我们种的南瓜超过你吗？”汤姆却笑着说：“其实我也是在帮我自己！”

汤姆如何帮了自己呢？在汤姆的竞争中，他不忘合作，把种子热心地送给大家，送给对手，正是由于他帮助对手进步，同时，对手也能够激励汤姆，使汤姆自己不断进取，不断激发了自己的潜能，找出自己的差距，弥补自己的不足，研制出更优秀的南瓜种子，那么自己不就能使自己进步，发展得更快吗？

同时，汤姆的竞争故事中，汤姆也营造出了竞争最理想的境界——“双赢”。不仅仅汤姆取得了巨大的进步，他的对手们，邻居们也能取得大的进步，甚至南瓜的优种培育事业也因他们的竞争与合作更上一个新台阶！

同学们，从这个事例中可以看出，在我们的日常生活中，直到国际事务，竞争不能忘合作，良好的合作既有利于我们个人的成长与发展，更创造出美好的双赢。只有我们既竞争有合作，我们的事业才能取得更好的成功，经济才能更加繁荣，社会才能更加进步！那么就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共同创造美好的“双赢”，共同进步吧！谢谢大家！合作与竞争作文.

在广阔的社会天地里，各种各样紧张激烈的较量竞争在时时处处进行着，它们不是为了供人观赏，而是推动社会发展必不可少的动力。如果在竞争中，为了达到个人目的，不择手段伤害别人，这是极大违背了竞争存在的意义，竞争以共同提高为原则，所以我们要团结互助，通过良好的合作来促进竞争，不仅达到自己的目的，还未社会贡献了更大的力量。

合作，这个耳熟能详的词，不同的人对它有着不同的理解。科学家说：“合作是几种物质在一定的条件下，可以生成一种新的物质。”字典的解释是：“合作是为了共同的目的，互相配合做某事或共同完成某事。”

纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？拿计算机这个行当来说，绝大多数好的软件都是集体创作的成果，作出创造和贡献的最主要的研制者也常常不止一个，单枪匹马很难有大作为。所以说，在今天的科技发展中，善于合作的科学家取得大成就的机会更大。有一个例子是：一个年轻人能力出众，干活麻利可靠，他真诚坦白，从不骄傲，对同事也没有小心眼，与合作者关系融洽。后来他到一家公司主持开发软件，当他发现下属编的程序有错误时，采用委婉的方式指出来，下属也改正了错误。讨论软件制作时，同事们各抒己见，而他也择优选用，使得该软件很快在市场上有了一定的地位。这件事也体现了合作的内涵：不仅自己才华横溢，而且能够让比他更出色的人充分施展才华。

说到合作创造双赢，不得不说一个小故事：有两个饥饿的人，碰到一个渔夫，渔夫给了其中一个人一条鱼，另一个人得到一枝鱼竿。可是一天过去了，有鱼的人把鱼吃光了，最后还是饿死了；另一个人因为饥饿过度，没有力气去钓鱼，也饿死了。其实他们完全可以合作，一起享受鱼。再一起去钓鱼······

做一个善于合作的人，能在竞争中不断提升自己的素质。希望大家都能与同学互助合作，把我们的班建设成一个生机勃勃的共赢共享的集体！

作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需我国近代启蒙思想家，改良主义者谭嗣同曾说过：“以

群而强，以孤而败”。用现在的话讲是“团结就是力量”，而这团结就是合作。要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。

竞争与合作

“竞争”与“合作”，表面上看似乎水火不相容，实质却是彼不离此，此不离彼。它们像两个强大而坚实的臂膀共同扛起了人类发展的基石。

“合作”，也就是“假君之力”。哲学上讲，事物之间是彼此联系的，联系是客观的，却又不是无条件的。这条件是什么？就是利益的汇合。人类社会要进步，就少不了合作，少不了互助。

“竞争”，从一定意义上讲也是“合作”。只有共同发展了，才谈得上竞争；只有竞争才能促进发展，推动社会进步。因为竞争，人类才得以在历史的行程中碾下一道道不可磨灭的痕迹。

000年前中原大地上活跃着三支力量：炎帝部落、黄帝部落和蚩尤部落。一个炎热夏日，炎、黄合作与蚩尤战于涿鹿，结果炎、黄胜，得以使炎黄子孙在中华大地上繁衍生息，而炎、黄之间的激战以及黄帝的最终胜利则为华夏的统一奠定了基础。我们不得不感谢古人的壮举，不得不惊叹这“合作”与“竞争”对人类的贡献。

200年前的美国，曾是一片涉世不深的净土，北方的殖民主义工商业欣欣向荣，南方种植园经济一派生机。但是由于英国的压制，美国难以发展。终于南北两强合而为一，共御外侮，才有了今天的“美利坚”，才有了完全意义上的美国。 (范文网 ) “合作”是美国人民迈向独立的起点。然而一年后，南北两强由于利益冲突而发起南北之战，这是南方北方的一次实力大比拼，利益大竞争，这是美国对“先进”和“落后”生产方式的艰苦抉择。最终优胜劣汰，工商业以实力获胜。因此，美国有了经济的大增长，增长速度以月计算，并发展成为世界上唯一的超级大国。

合作促进了发展，发展激励人们竞争。没有合作，社会将会分崩离析；没有竞争，社会将止步不前。

历史的航船正是因为有了“竞争”与“合作”，才得以扬帆远航。合作与竞争作文.

竞争是社会进步的动力，但是没有合作的竞争却是无力量的，只有竞争与合作精神相统一，竞争中有合作，合作中有竞争，才能取得成功。心理学家说：“一个人如果不能学会合作之道，必然会走向孤独之途。

1901年到1996年，获得诺贝尔奖的人近00人，其中300人的研究是合作成果，占总数的2/3以上。又如电子计算机的发明，美国的太空计划都是数百名、数千名科学家、工程师联合攻关，协同合作的结果。

体育比赛、日常生活、日常学习等都是培养我们的合作精神，锻炼合作技巧的过程。因此在这个过程中，我们每位同学都要有意识地去培养自己的合作能力，为自己的成功奠定基础。

现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量，社会生活中有竞争，更有合作。

积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！

三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面；《资本论》的诞生，不也是马克思与恩格思合作的结晶吗？大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔•乔丹吧，很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去，放眼未来，我们坚信“合作能使文明进步”。

竞争与合作

现在这个世界,早已非"酒香不怕巷子深"的时候.若想在这个弱肉强食的世界生存,而且还要活得有意义,有成就,就必须拥有强烈的竞争意识.

只有拥有了竞争意识,才能在众多的对手中,脱颖而出.

汉王刘邦在当皇帝之前,只不过是一个在家种田的农夫.他见到陈胜,吴广起义,就也高举义旗,召集几百个农民,宣布起义.而此时,楚王项羽也已高举义旗,招兵买马.经过一段时间,秦朝被项羽,刘邦所推翻,而陈胜,吴广却在战争中被敌人杀害.项羽,刘邦准备二分天下,以"楚河汉界"为界限.项羽野心勃勃,想统一天下.不料,刘邦在此时显示了其强烈的竞争意识,一鼓作气,打得项羽孤身一人逃往乌江.项羽见大势已去,虽有船夫相救,但项羽不愿见江东父老,在乌江自尽而亡.项羽不愧为一个英雄,但刘邦却从此赢得天下,成为最大的赢家,建立了"汉朝"虽有竞争意识,但总不可能靠一己之力,就能轻易成功.此时,一定要想到与人合作,互惠互利.

就连比尔·盖茨也是同别人合作才有如今的腰缠万贯.当年,比尔·盖茨与一些有作为的人一起合作,合力创造了微软.现在他拥有42亿美元,是世界上最富有的人.如果将他的财产分给天下人,每人约可得到7美元,这是多么大的成就啊!而他所创造的微软,也成了天下所有电脑的主要软件.如果没有当年的那次合作,也许现在没有"比尔·盖茨"这个富翁,也没有"微软"这个软件.

大富翁比尔·盖茨也需要和别人合作,何况我们这些小辈.如果不与别人合作,就难以在此立足.

第三篇:《竞争与合作作文》

竞争与合作作文

竞争与合作作文（一）

人类从哪里来？这个古老的问题千百年来困惑着人们的心。

随着历史的发展，一百五十年前，达尔文推出了一本叫《物种起源》的巨着，以假象的事实宣称：人类是生物界优胜劣汰的竞争产物。从现在看来，它给我们的启示似乎还不仅仅是在生物学方面，而且揭示了一条伟大的事实：是竞争造就了人类！

几千年的多去，我们开启了21世纪的大门，世界的发展突飞猛进，人类物质文明，科学技术的进步，无不展现出一种巨大的力量——竞争。

是什么促进着政治的改革？是是竞争；是什么带动文化的发展？是竞争；是什么托起科学的飞跃？是竞争！当代社会，竞争无处不在。个人与个人之间，团体与团体之间，企业与企业之间，国家与国家之间。竞争促进着整个世界的发展。难道不是吗？为了增强综合国力，夺取经济、科技发展的“制高点”。比较着名的有美国的“弹道导弹防御”计划，日本的“国家研究与发展计划”，中国的“63”计划等等。这些鲜活的事例无不折射出竞争这颗作为国家制胜的“法宝”的耀眼光芒。

竞争与合作作文八篇范文

竞争是前进的动力，合作是前进的保障，它们的本质均是为了更快的达到终点，固要在竞争中求合作，在合作中求竞争。下面是小编收集顿的竞争与合作作文，但愿对您有所匡助！

篇一：竞争与合作并存

多元文化互相交流、融合、发展的今天，信息储量日益增大，我们面对更多的机遇与挑战。显示告诉我们，固网的孤军奋战、独当一面已变得不再科学，新的生存法则涵盖两方面：一是竞争，而是合作。

乍一看去，合作与竞争互相抵触。既然互相竞争又何来合作，既然合作又怎么会产生竞争呢？实在不然。竞争与合作一直是共存的，在合作中竞争，在竞争中合作才是成功的秘诀。

大家都听过“鹬蚌相争，渔翁得利”的故事吧！鹬要啄蚌的肉反被蚌夹住。它们互不相让，争锋相对，各自心怀鬼胎，给了渔夫可趁之机，将它们双双捉住。鹬与蚌都只为谋求各自的利益，相互竞争，你不让我我不让你。更好笑的是在最后一刻，它们仍是由于争红了眼都不愿退一步。一味竞争不能实现利益最大化，甚至造成两败俱伤。而换个方法，相互信任合作，共同抵御外敌，它们就可能救对方和自己一命，免于被人擒获的失败局面。竞争离不开合作，合作使竞争持续。

看到鳄鱼，人们常感到惧怕，但却有一种鸟能等闲接近它，甚至“嚣张”地在鳄鱼张开的血盆大口中跳来跳去。这鸟儿不怕死吗？不，由于它们是一对亲密的合作伙伴。这种鸟使鳄鱼的专属卫生员，能随时待命。在鳄鱼餍饫后，这种鸟能到鳄鱼口中帮它剔除牙缝中的肉末，防止细菌、寄生虫的寄生，而在替别人打扫卫生的同时，它自己也能填饱肚皮。作为回馈，鳄鱼会尽职地保护小鸟不受伤害。天然中，这种现象称为“共生”，相同的还有小丑鱼和海葵、沙漠中的蝎子与蜈蚣……都是一对对黄金搭档。它们这样的糊口习性，不过乎是合作与竞争的玩味体现。糊口在统一个生态圈，它们有着共享、有限的生存资源，所以是竞争者；但它们能取子之长补吾之短，相互合作，赢取更多的资源、空间，共创双赢局面，它们又是默契的合作者。它们的成功例子向我们证明，合作与竞争并不不洽，反而我中有你，你中有我。竞争因合作而获得更大的成功性；合作因竞争才更快地发展，才能提高。

1+1＞2，由于两份独立的气力相加产生的团结的气力会创造不止是“2”的财富；1=1+1+1+……+1，一个集团中能同时并存无数个齐头并进的气力。这是竞争与合作的意义。

篇二：竞争与合作

一个班级是否具有学习氛围，是否具有良好的班风，枢纽是要看这个班级是否团结友爱。在一个团结有爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓烈的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地马同学相处，与老师交流，友好的进行合作，彼此互帮互助，共同提高。在这样积极向上，团结辑穆的环境，学生才会把班级当成自己的“家”一样，才会有强烈的归属感和集体荣誉感。

正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句布满哲理的话充分地说明了一个集体只有团结友爱才会激发出无限的气力。

我们的国家也是一个团结合作的国家。我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，是相传已久的和古训；“互相关心，互相爱护，互相匡助”，更成卫时代的风尚。但也要看到，有些地方过多地夸大个人奋斗，而忽略了应该与他人合作已取的成功，更忽略了如何在竞争中不仿害别人。要知道，竞争一不仿害别人为条件，竞争以共同进步为原则。竞争不排斥合作，良好的合作促进竞争。

俗话说：“一个竹篱三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必需靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？

合作是通向奇迹的桥梁。奥运会本身就是一个世界性的合作。从奥运圣火在希腊顺利采集，国外路线和海内名省的传递到开幕式点燃主火把那一刻，合作始终围绕着圣火熊熊燃烧！在这一路的传递过程中，火把手击掌传火，志愿者和警察护着圣火，两旁的群众更是激情洋溢，可以肯定地说，假如没有人们的支持和齐心一致，布满默契的合作，那么就不会有主火把顺利点燃的那一刻。圣火传递盛况空前，是人数众多的一次合作，中国创造了奇迹，而这一切源于心连心的合作。

“天时不如地利，地利不如人和。”合作是通向奇迹的桥梁；合作是同乡成功的基石；合作拥有不可思议的气力。合作，是一总精神，是奇迹之跟，是气力之源，是成功之石。

篇三：竞争与合作

正所谓“一个竹篱三个桩，一个好汉三个帮”。这句家喻户晓的俗语，正说明了合作的必要性。

现在，我校正鼎力推广披发卡教授教养，也就是小组学习。小组学习，同学之间可以取长补短，只要合作的好，每个同学都会有提高。好比我，我以前不了解合作，为什么要合作？合作可以干什么？由于如斯，我的成绩像滑梯一样下滑。终于有一天，老师想我说明了合作的重要性，只有你心里有集体，有合作的意识，你会适应这个环境的。

当我熟悉到集体施展出的气力远比个人的气力大的多，我就明白了合作的重要。合作并不仅仅是成员的多少，而是成员之间的配合。“人心齐，泰山移”只有团结起来的合作才会有更大的成功。

关于合作的谚语，俗语良多，好比“大河有水小河满，大河无水小河干”“世人拾柴火焰高”……这些谚语告诉我们合作的重要。

在糊口中，不懂的合作会做成很大的麻烦，如：“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。就说明了这个道理。这三个和尚不懂得合作，所以都没有水喝。为了我们不会有这样的麻烦，因此，我们就要熟悉合作学会合作，喜欢合作，让我们在合作中施展更大的气力。

篇四：合作与竞争是朋友

今天早晨，一个忽然如其来的梦钻进我甜美的睡梦中将我吵醒，叽叽喳喳地争吵着：“合作比竞争谁更重要。”

合作说：“当然是我们重要，由于一个人气力小，只能做小事情；许多人合起来气力大，可以做大事情。大家为了统一个目标，齐心合力做事，所以我更重要。”

竞争也不甘落后反驳道：“谁说你重要，你也只不外靠我们竞争家族依靠罢。你没听说过一个故事吗？有一种珍异的鳗鱼，它的生命非常脆弱，只要一离开深海区，不到半天就会死亡；但是有一位老渔民，他捕回来的鳗鱼老是活蹦乱跳的，为什么呢？原来，老渔民有一个秘诀，就是在满仓的鳗鱼中放几条狗鱼，狗鱼是鳗鱼的天敌，这样一来，船舱里的鳗鱼就被狗鱼激活了。这个故事说明：一个人假如没有竞争对手，就会失去生命的活力。怎么样，你无话可说了吧！”

合作妩媚一笑，微不足道的说：“你真无知，我问你，大家为什么合作比较收留易把事情做好？一是由于人多气力大；二是由于合作可以施展每个人的优点；三在学习上，合作能让我们战胜难题，在赛场上，合作让我们赢得荣誉，在集体糊口中，合作让我们更开心。并且从古到今有良多谚语：“人心齐，泰山移”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、“一个竹篱三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必需靠大家的共同努力。”……

竞争无言以对，只好羞怯地低下头赞同合作的说法，无形中它们成了形影不离的好朋友。

同学们，岂非合作真的比竞争重要吗？

我也有两个例子：一个班集体非常团结，在拔河比赛场上，团结的气力大无比，竟然没有对手。另一个则相反，一个班集体人人都争强好胜，个个都有自己的设法主意，个个都想凭借自己的气力，每一场拔河比赛都全军覆没。

从这两个例子告诉我们：合作和竞争平等重要。在我们的糊口中，竞争与合作无处不在，竞争，可以促进发展，合作更有利于取长补短，形成协力；在合作之中竞争，在竞争之中合作。我们要在竞争中学会赏识、学会合作，才能营造和谐的学习、糊口和工作环境，形成和谐的人际关系，建设和谐夸姣的社会。

篇五：竞争与合作

我们所处的时代是一个竞争的时代，无论什么人，无论什么事情都无法避免竞争这个现象的存在。

人类的发展，社会的提高，始终布满着竞争，竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极介入竞争，在竞争中焕发人生的色泽，促进社会的提高。从个体来说，竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的开释。勇敢地介入竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义。

社会糊口中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和提高离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体气力—社会气力，这种气力是单独个体的气力所无法相比的，也不即是个体气力的简朴相加。合作是人生气力的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相匡助。个人的气力是有限的，人是需要匡助的。个人只有与他人合作，才有气力。良好的合作，人们才能有面对难题的勇气和战胜难题的气力。

作为我们初三的学生，在我们眼前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，假如我们自己没有决心信念，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的怯夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己把握的`知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，由于这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能把握所有的知识的。

合作是事业成功的泥土。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。

只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和糊口中知道真正应该怎样做的。

也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯串我们的整个学习的步履中，在竞争与合作中，施展我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的决心信念、进步我们的成绩。

篇六：竞争与合作

竞争是前进的动力，合作是前进的保障，它们的本质均是为了更快的达到终点，固要在竞争中求合作，在合作中求竞争。

竞争成就自我。16世纪中期，意大利泛起了一个研究三次方程的高手，他就是塔尔塔利亚，他求现x3＋3x2＝和x3＋6x2＋x＝1000的正实根，但对求解方法秘而不宣，另一位数学家深感不服，要求与之竞赛。

塔尔吉祥亚获悉，此数学家身怀特技，明白自己的方法有普遍性。为了比赛胜利，他废寝忘食终于在此寒前夕得到了x3＋px＝q的普通解法从而在竞赛中大获全胜。由于有了竞争，人才有了动力，才能获得成功，才能成就自我。

合作成就集体。人们在一起可以做出单唯一个人所不能做出的事业，聪明、对手、气力结合在一起，几乎是万能的。这一点刘邦做得很好，固然个人修养比较低，但懂得羁縻人心使张良、萧何、韩信三人合作，三人集谋略，气力，治理于一体再加上刘邦的虚心求教，故成就了大汉山河这一集体。而项羽固然有良将精谋，但自己独中断专行，不懂合作，终落了个乌江自刎的悲惨下场。再说在画时另一刘氏君主刘备，此人以仁见长，获得大批英雄好汉青睐，且说“卧龙、凤雏得一人得天下”而他两人尽得却只三分天下，可悲！究其原委，也是其不能深谙合作之道。卧龙凤雏两人共侍一主，两人不紧密合作，却各自为伍而且两人甚是迷信以天象定吉凶，孔明退守荆州庞士元直取西川，刘备不去排除两人距离阂而把卢以赠与庞统为坐骑，终极导致庞统在落凤坡饮箭离世。合作就是集各种气力于一体从而克服各种难题成就整个集体。

竞争与合作都是为了取得成功，只是成功的对像不同。竞争比如一支锋镝而团结合作像一把养由六弓。两者可以独立存在，而只有结合起来才能展现它们真正的威力。在合作中竞争凸起自我成就自我，在竞争中合佫出凸起集体成就集体。合作的竞争，竞争的合作这就是双赢。

篇七：学会在合作中竞争

也许你一直在埋怨：社会太残酷，竞争太激烈，对手太强盛！也许你幻想：倘若没有竞争，倘若没有对手，那该有多好！但是我要告诉你：假如没有石块的阻拦小河不会飞溅起锦绣的水花；假如没有海浪的搏击，就不会形成广阔无垠的沙滩；假如没有风血的袭击，梅花也不会披发发出傲骨的芬芳……

当你在考试之前，你会布满恐惊，生怕自己会名落孙山；考试下来，你获得了好成绩，可能会有点自傲，但是内心仍是有所警惕，有点不天然的感觉，由于你知道在自己身后随着无数的对手，他们正奋斗拼搏，一往无前，若自己稍不谨严，他就可能向你招手，与你擦肩而过，那是你就会知道对手是多么强盛，竞争是如斯激烈。

但是，你也不能由于竞争的激烈与残忍，就选择懦弱的抛却！选择抛却，就即是抛却了你自己的一切：你在班级，学校的脸面；你将来在社会的地位；从小到大，你一直坚持的梦想；几年以来，自己奋不顾身的努力……假如，只由于遇到了强盛的对手，就选择无谓的退缩，那么这么多年以来的时光，也就都铺张了，所以，面对强盛的对手，我们应该表现得更加强硬，接受他的竞争。不管是胜利仍是失败，不要气馁，失败乃是成功之母，一次的失败并不代表表永久的失败，而是代表下一次的成功。

我们要懂得：正由于有了对手，我们的糊口才不会像白开水一样清淡乏味，而变得锦绣，变得七彩斑斓；正由于有了对手，我们才不会像人工养殖的鲜花一样弱智纤纤，而变得越来越坚强；正由于有了对手，我们才能享受到真正的快乐。

与对手的合作，好像也是不可避免的。有一位商界高手说过：没有永远的敌人，只有永远的利益。或许，今天的两个对手，为了生存而相互争斗、厮杀，但也许明天，两方就会联袂共进，结为同盟。这，的确是智慧之举。想要成为一个智慧人吗？那么请你敞开襟怀胸襟，学会和你的对手合作把！

让我们学会在合作中竞争吧！就像在课文中所说的那样：合作与竞争，不是不洽的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。

我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和公道的竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更加强盛，使我们每个人更快的提高。

说了那么多，来说说自己吧：以前的我，以为学习成绩是最重要的，在班级的排名也长短常重要的，所以我拒绝和在班级中我的竞争对手，有太多的接触，更加不用谈让我和他去合作了。但是预习了这一章的课文以后，我好像开始慢慢的改变了自己的一些观点了。

篇八：竞争与合作

“竞争”这个词，我们中学生应该不会感到目生——由于我们时时刻刻都面临着竞争；未拿到第一名而竞争；为评上优秀班干部而竞争；为能考上最佳的高校而竞争……的确，无论是糊口上仍是学习上，假如失去竞争，世界将黯然失色。然而，在竞争中我们需要合作。

也许你曾为达·芬奇的名画所陶醉，但又有谁能够真正了解到他在艺术领域中的激烈竞争？在我国的经济糊口中，有一种“龟兔双赢理论”，龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子背在背上游过河去这就是双赢，龟兔也是在竞争中的合作伙伴。

竞争是一个集体、一个民族向前发展和提高的动力。但我们要看到，有些时候过多的夸大个人奋斗，而忽略了与他人合作，忽略了如何在竞争中不伤害别人，有些人为了达到自己的目的，不择手段。这无疑是极不可取的。要知道竞争以不伤害别人为条件，竞争以共同进步为原则。

我们糊口在一个布满竞争的时代人才的竞争，科技的竞争，综合国力的竞争……糊口需要我们去竞争，时代更需要我们去竞争。我们只有敢于竞争、善于竞争，才能不中断完善自己超越别人。古今中外，凡在事业上有所建树的人都具有一种敢于不懈的竞争精神。让我们以决心信念、以恒心、以坚强的斗志。以十足的勇气，勇敢的投入到竞争中去。

总之，竞争不排斥合作，良好合作促进竞争。

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