关于写一段300字的对话----- 写一段人物对话100字
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篇首语：今日长缨在手，何时缚住苍龙。本文为你选取作文关于写一段300字的对话----- 写一段人物对话100字四篇，希望能帮到你。
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1、关于写一段300字的对话----- 写一段人物对话100字（1）
关于写一段300字的对话----- 写一段人物对话100字
篇一:《文具盒里的对话作文300字》关于写一段300字的对话-----.关于写一段300字的对话-----.关于写一段300字的对话-----.关于写一段300字的对话-----.关于写一段300字的对话-----.
在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔&&它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。 在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。 我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！铅笔小姐骄傲地说。 听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！ 小尺子不服气地说小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？ 这是，文具盒大叫不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点&&大家羞愧地说不出话了。福建厦门市集美区曾营小学三年一班三年级:吴柯
关于你的诗
想给你写一首诗
关于初秋的风
关于盛夏的雨
关于绿萝在阳光下几乎滴出水的绿
关于一片白杨的叶子怎样在风里拍打着另一片叶子
关于一阵突如其来的雨怎样打湿了窗外的玻璃
关于我每一个忐忑与惊惶的清晨与暮日
关于我们每一段毫无意义却总也说不完的对话
关于我其实是想亲亲你抱抱你但是只是摸了摸你的头发
关于我无数次想把自己揣进你的衣兜里
关于我脑海里的每一个你我才不会说我爱你
和父亲的一段对话_作文850字
那是在初一，一次和母亲因意见不合而吵架后，父亲送我去上学的那段短短的三十分钟里的一段对话。那短短的三十分钟，使我脱胎换骨，用新的目光来审视我的人生。
我和母亲吵架，已经不是一次两次了，几乎是每隔两天一次小吵，三天一大吵。我已经忘了导火线，只记得当时的我是含着泪水跑出家门。到了车上，我依然在抽泣。父亲也只是静静地，什么话也没有说，直到——我停止了抽泣，心平静下来，他才开了口：
“孩子，你已经不小了，对吧？”
“嗯。”我惊讶于一向习惯于保持沉默的父亲竟会在此时开了口。
“你已经十四岁了，也学会了自己独立思考问题，有了与父母不同的见解，我希望你能明白父母的用意。同时也不要在一些事情上耍小脾气，这样是不好的。”
“可是——”我小声地说，肚子里的委屈开始膨胀。
“我知道你的委屈，在这件事情上，你的母亲做得是过了些，但是，你得让着她，因为——”他指指心脏，“那是去年你母亲体检的结果，我们不告诉你，是怕你担心。”父亲的脸忽然变得严肃了：“你要明白，我平常可是不敢‘冒犯’她。”
我不知道这个坏消息带给我的影响有多大，当时我的鼻子发酸，泪水不知地往下落。如今我一想起它，依旧是心有余悸。
“你知道吗，我和你母亲一向都吃得清淡，但是一旦你回来了，她就跑到市场去，买你喜欢吃的，还炖汤给你喝。”我的泪水落得更快了，泪光中，我看见了我的母亲。在我发烧时熬夜照顾我的母亲，在我受欺负时，保护我的母亲……父亲自顾自地说下去：“有一次我和她吵架，在分东西时，她说，她什么都不拿，就只要你。”我的心莫名地抽了一下。
“爸，我错了。”汽车依然在行驶，我早已泣不成声。
时间缓缓地流动，仿佛过了一个世纪。
车里除了我那断续的哭声，就只剩下呼呼风声。
过了许久，车停了，我抬头，看见了熟悉的校门。
父亲转过头对我说：“孩子，记住了么？”
“嗯。”我推开车门，拿着手机，拨通了那串熟悉的电话号码，电话那头传来熟悉的声音：“喂。”“妈，我错了。”说完，那头早已泣不成声。
虽然事隔已久，而我却忘不了那段只有短短三十分钟的对话。那段话，让我走上了正确的人生道路，也明白了父母的爱。
关于人物对话的作文
“妈妈，今天下午放假，我现在在图书馆，人物对话作文。”“好的，知道了。没什么事就挂了吧!”“等一下，我还有事。”我急忙说道，连握电话的力度也大了些，生怕妈妈把电话挂掉。“什么事?”电话那头早已现出不耐烦，“今天鲁佳欣，焦铂淞还有刘宸昊，袁妮佳，杜一还有很多人都要去太阳岛放风筝，吃烧烤，他们叫我一起去，可不可以去?”虽然知道会被拒绝，但还是怀着侥幸的心理，期待着回答。“马上就要下雨了，你不在图书馆看书就回来，听见没有。”话筒里传来不可抵抗的声音，我只好作罢。
“宋老师，我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案，给您看一下。”听到我们的请求，宋老师放下手中的活，看着我们递过来得计划书，摸着下巴点了点头，对我们说道：“嗯!考虑的比较周到。”我们乘胜追击，对宋老师说道：“以前在学校有图书角的时候，到了期末，很多书都不翼而飞了，，而这学期我们为了杜绝这类事情再发生，所以想记录一下每位同学借书的记录，这样也方便期末的时候清查，。”“想法很不错，但是你们想到没有，每个同学都去借，那谁来管理?为班级做事是好的，但做什么事都要仔细，再去看一下吧!”宋老师在耐心听我们说完后建议道。
“郑尧，你出来一下，我有事找你。”“什么呀!”正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声，极不情愿的从书海里抬起头，漫不经心的向我走来，“图书管理的事，我觉得可以这样：再书上贴标签，编个号，六年级一班就是61加自己的学号，然后将花名册上的名字抄在一个本子上，谁要借这本书就写在谁后面。”原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道，也来了精神，对我说：“我觉得借书还可以统一规定在星期三，因为信息技术课和健康课没有什么可以上的，可以利用起来，。”“干得好，我们不愧是搭档啊!”说完这话，我们便兴奋的冲向宋老师办公室，向宋老师报告这个好消息!
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那个时候，我上初一，和妈妈因为一些小事吵架了，吵完架之后我们谁也不理谁。那天，爸爸送我上学，送我去上学的路上，爸爸和我讲了半个小时的话，那三十分钟的对话至今都让我难以忘怀。我和母亲吵架，已经不是一次两...
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