关于园林方面的实习报告 园林专业实习报告
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篇首语:明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。本文为你选取作文关于园林方面的实习报告 园林专业实习报告四篇,希望能帮到你。
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关于园林方面的实习报告 园林专业实习报告
篇一:《园林专业实习报告》
甘肃农业职业技术学院园林工程系
“早体验”企业生产实习
实 习 报 告
实习单位:北京市昌平区碧水物业有限公司
实习时间:2012年04月27日—2012年10月1日
实习形式:集中实习
班级: 10园2班
姓名: 马 子 茗
学号: 2010020063
成绩:
姓 名: 马子茗 实习报告成绩:
评 语:
指导教师(签名)
20 年 月 日
甘肃农业为职业技术学院园林工程系学生实习报告
一、实习概况
在实习期间,刻苦勤奋,认真负责,听从上级调配,思想积极,目标明确,顺利完成了实习任务。
(一)实习目的
1.通过实习,将在在校期间课本上所学的理论知识与实践经验相结合,以达到融会贯通巩固知识的效果,从而发现不足,总结经验,指导学习。
2. 通过实习,培养独立发现问题,分析问题和解决问题的能力。
3. 通过实习,应具有良好的适应社会的你能力,沟通能力,一定的责任意识,职业意识,服务意识。
4.通过实习,要具备一定的草坪养护,树木修剪的能力和常见病虫害的防治管理技巧,以及园林机械的使用管理,等等一系列园林工作的能力。
(二)实习地点实习单位及岗位介绍
1.实习地点:(1)北京市昌平区回龙观镇碧水庄园
2.实习单位:(1)北京市昌平区碧水物业有限公司
3.岗位介绍:
(1)碧水庄园简介:
碧水庄园是北京碧水庄园房地产开发有限公司历经十二年的时间,精心打造的京城最大的
独栋别墅之一,地处京城上风上水,雄踞“龙脉”正北方。西有春华秋实、文化底蕴深厚的西山,北连国家森林风景区和历史文物保护区,东南是精英荟萃的亚奥商圈,西南为著名的中关村科技园区,南沙河依傍而过,沙河水库遥遥相对,八达岭高速公路似巨龙蜿蜒侧卧。环山抱水的地理位置独享天地之厚待。碧水庄园分三期建成,占地3300亩,一期、二期、三期共6栋别墅从西到东依次展开,各自独立,又连成一体,井然有序,完整中见差异,个性中见统一。 碧水庄园,倡导建筑与自然地和谐共生,结合中国传统私家园林的造园理念,将绿色和水
引入家中。在3300亩的土地上,建造了两个共433亩的湖面,北美风格的别墅环湖而建,每家超大面积的庭院同远山近水相结合,平和宁静、清淡素雅、活泼清新的氛围,弥漫着自然健康的气息,营造出都市中绿色花园的惬意舒爽。
碧水庄园于2007年全部售罄,由全国物业管理一级资质企业——北京碧水物业管理有限任
公司管理庄园内设有旅游局认定的挂牌四星级酒店——碧水大厦,拥有餐饮、住宿、休闲、娱乐、健身等各种设施,全方位为庄园业主提供高品质的服务。近几年来碧水庄园也是我院园林
专业的主要定点实习基地。
(三)实习时间
2012年04月27日——2012年10月1日
二、实习内容
(一)实习计划(或安排)
1.熟悉实习环境,明确实习任务。
2.在实习中规范操作,提高安全意识,完成承担任务。
3.培养良好的工作心态和锻炼自己在以后的工作中的吃苦敬业精神。
4.实习中注意学习和总结,提高持续学习能力和创新能力。
.实习中注意表达,沟通和协作,提高人际交往能力和组织能力。
(二)实习过程和具体工作内容草坪品种的识别:
此顶岗实习期间,我们的主要工作是对草坪进行修剪及养护管理,其具体内容如下:
1.碧水庄园内所有园林树木的识别,比如:常见的果树有樱桃、苹果、桃树、李子数、海棠、柿子、山楂等等!观赏树木有悬铃木、银杏、丁香、榆叶梅、连翘、黄栌、栾树等等树种!当然在工作中也是经常见到的,因此,在我们实习中我们要认真的对待工作,识别各种园林植物以及园林花卉,掌握它们的形态特征,包括花、果实、叶形等,了解它们开花的时间和花期的长短!观察它们的季节性变化!例如变叶的彩色树种,常见的变叶树种有紫叶李、黄栌、栾树、银杏、白蜡等!宿根花卉主要有萱草、月季、剑麻、鸢尾、荷兰菊、地棠、美人蕉等花卉种类!在识别园林植物的过程中我们要注意归纳各种植物和花卉的特征,发现它们所特有的形态,利用树木与花卉的特性来识别植物与花卉的物种!因此,在实习过程中只要我们留意到处都是我们学习的东西,我们不仅仅要在工作中学习,而且要在工作之余学习,更多的了解我们专业的的知识,使我们的专业知识更充实
2.草坪的建植:在实习期间,我们男生对草坪的建植也在前期帮助过几次忙,因此,也对草坪建植相应的有所了解些,其具体有以下几个环节:(1)坪床准备及清理场地还有翻耕平整在我们实习过程中是一起进行的,要求清除场地中的杂物,翻土深度在20-30左右。(2)精整场地。(3)是铺植草皮块,这项工作都为女生负责,领导要求是将草皮块按2的间距平整铺植。(4)是浇水,第一次透水以后每次1-2天浇一次,保持土壤湿润6-7天。
3.草坪除杂:在此实习期间,草坪除杂对我们来说是一项重大工程,因为都是人工除杂,但掌握了杂草生长规律后,除杂也就变得容易多了,在4—月份,主要是阔叶性杂草,阔叶性杂草比较喜欢阴,一般在阳光光照不好的地方生长较多。如:房子的背后,树荫下等地方,且阔叶性杂草的根
系很发达除杂时相对困难,具体的有:猫耳朵、蒲公英、小三叶等。在6—9月份,主要是针叶性杂草,其主要生长在花灌丛中:如萱草丛中月季池中等,其生长速度一般在雨季是生长快,且易结子,但是其生长的根系较浅,易除。
4.草坪浇水:在师傅的指导下,我熟悉掌握了喷头的使用并能独立的解决草坪浇水时出现的常规问题,如喷头堵筛水管接口断裂等,同时也知道了在水压正常时单个喷头旋转360度浇透一片草坪(1),当射程为最大时(一般喷射距离为70 ),一般需要4小时左右,当射程为最小时(一般喷射距离为20),一般需要2小时左右,在同一个院子里在光线好的草坪上,浇透一次水,一般能够维持-6天。
.草坪修剪:在整个实习过程中,草坪的修剪是主要工作贯穿于整个实习的全过程。在有来实习之前,我还真没过剪草机,割灌机,绿篱机等许多园林机械,不过也就只是在网上见过而已,更不用说使用了,然而经实习后我已经熟悉的掌握了剪草机、割灌机、绿篱机的使用;例如:剪草机的使用就有以下几点值得注意,在每天早晨使用剪草机前腰先检查机油汽油等是否充足,在到剪草现场后首先要查看草坪中是否有石块以及硬物。在启动剪草机剪草是要调好高度,即保证草坪1/3的高度,这为的是保护草坪不被日光照;剪完草后要清理干净机器里面的杂物等等。
6.园林病虫害的防治:防治园林病虫害应贯彻“预防为主,综合防治”的方针。应科学、有针对性的进行养护管理,是植株生长健壮,以增强抗病能力。还有要及时清理带病虫的落叶、杂草等,消灭病原虫原,防止病虫扩散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化学防治为主进行早期防治。
7.园林植物的夏季修剪(桃、李):两周的园林植物修剪虽然不算多,给我受益非浅,让我懂得了很多有关园林植物修剪的知识。具体例如:乔木修剪要保留明显的主干中央枝 ;银杏只能疏枝不能短截;行道树高度保留2.。灌木如碧桃、榆叶梅、连翘紫荆、丁香、黄刺玫等在生长花落后10-1天中截或短接等等这些知识是在课堂无法搞的很清楚的。
.园林树木的移植:在五月而是三日那天我和一师傅去果园移植一棵大国槐,移植树木虽然说在学校时雍老师给我们用一周的时间详细讲解过,可那只是纸上谈兵,在实际工作中还是有许多地方是用它不上的,不过经过近四个小时师傅手把手的指导后我才知道了土球直径是树木直径的7-10倍不一定就是完全正确的,因为我们不是在做高端技术,我们要带着问题去干活,要知道在变通中做事在做事中成熟。
9.节日花卉的摆放设计,结合不同的节日时间设计摆放花卉的种类,以烘托节日的气氛:
节日花卉的摆放设计在园林中也有一定的地位,作为园林季节性、节日性的园林观赏补充,花卉摆放一般用于节日的装饰,为烘托节日气氛而设计的局部园林环境,作为临时性的补充。在花卉摆放的要求中,我们要结合不同的节日时间、气候特点进行设计。在植物的选择方面,主要以观花草本为主体。可以是一二年花卉和球根花卉或宿根花卉,也可适当选择长绿色叶及观花小灌木作辅助材
篇二:《园林专业毕业实习报告_施工方面》
江苏建筑职业技术学院
建筑设计与装饰学院
暑
假
社
会
实
践
报
告
姓名:郭珊珊
班级:园林11-1班 学号:11016310
目 录
前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
一、 概述
1、 实习时间及地点„„„„„„„„„„„„„„„„3
2、 实习单位及单位简介„„„„„„„„„„„„„„3
3、 实习目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
二、 实习经过
徐州东艺园林发展有限公司„„„„„„„„„„„„„„
1、 担任的工作岗位„„„„„„„„„„„„„„„„„
2、 任务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
3、 工作内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4、 实习体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
三、 实习总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
四、 对专业课程的建议„„„„„„„„„„„„„„„„„10
五、 致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10
六、 实习日志„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
前言
为期一个月的暑期社会实践结束了,在这一个月我学到了在学校里学不到的东西,不论是专业知识还是社会适应能力都得到了提高,很感谢这一个月里给过我帮助的人,是他们帮助我一点点走向成熟,现在我将实习总结的心得体会总结如下:
一.概述
1.实习时间及地点
2013.07.10——2013.0.10在徐州东艺园林发展有限公司
2.实习单位及单位简介
实习单位:徐州东艺园林发展有限公司
公司简介:徐州东艺园林发展有限公司成立于2010年3月,是一家集园林植物种植、景观规划设计、工程施工、高效农业示范、休闲、餐饮集一体的综合性公司。 公司地址坐落在铜山区汉王镇北望村X209县道边上,距311国道徐肖段仅2公里,交通便利、位置优越、环境优雅。种植了各种名贵景观苗木,盆景奇石园,并建设了2万平方米的示范基地;包括办公、餐饮、景观、亭、廊、桥、阁、水景等,展示本公司的技术水平和经济实力,创新了北方园林与江南园林相结合的园林示范基,是各高等院校相关专业学生毕业的实习基地;也是你们闲暇之余的休闲、观光、旅游的好去处。
公司本着高起点、高标准、严要求、科学管理的原则,更好的服务于社会、服务于大众,扩大公司规模,带动本地共同发展,以优秀的人才为基础;以先进技术、设备为保障;以充足的资金为后盾,立足本地,辐射周边。公司由一支城市园林景观、林、农、管理专业人才20余人,熟练技术工人40余人的专业队伍,拥有专业机械20余台(套)。
公司秉承着“以人为本,追求卓越;以质量,诚信为第一的宗旨”。让员工快乐工作,享受生活。
公司本着“团结协作,开拓创新,合作共赢,争创精品”的企业精神。是共同推动公司发展的根本动力。
3. 实习目的
实习是学校的重要补充部分,是区别于普通学校教育的一个显著特征,是教育体
系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的,学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度,因此生产实习是培养技术性人才,实现培养目标的重要途径。它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。可以说没有生产实习就没有完整的教育。学校提高教育教学质量,最注重理论知识学习的前提下,首先要提高生产实习管理的质量。通过自己在单位的实习,使自己在校期间对园林工程技术理论的学习,在实习期间能和实践很好的联系结合起来。在实习过程中,通过在办公室做资料、做设计图、在工地实际动手等来认识了解园林行业,巩固我们的专业技能。通过在工作中对施工工艺的认识和公司系统的培训,加强了我们对所学专业理论知识的理解和实际操作的动手能力。
二.实习经过
1.担任的工作岗位
在徐州东艺园林公司担任制图员,施工员兼技术员
2.任务
理论结合实际,把在学校学的理论知识结合实际情况做好绿化养护工作,并快速仔细画好每一张设计图。
3.工作内容
刚到公司的时候公司刚刚中标了黄山物流园两万平方米的绿化养护工程,我们错过了做投标书的阶段,错过了一个学习的机会,这也算是一个小小的遗憾吧。在这里要刻意说明一下,我是和我们宿舍的一个朋友一起来的这个公司,两个女孩子在一起互相也有个照应。刚到公司的时候领导就跟我们讲了在这边的主要的实习任务,就是跟着工人去做那个黄山物流园的绿化养护,帮植物浇水,施肥,做一些草坪的修剪与养护,之后就会在办公室里帮设计师画一些简单的图,顾经理说会让我们在这短短的一个月里让我们尽量多学一些东西。我怀着激动又紧张的心情开始了这一个月的实习生活,我知道这是挑战,但是,我喜欢挑战。
第二天,顾经理就带着我们俩去了传说中的工地,不过这个工地可能不像那些建筑工地一样那么荒凉,这是种植后的植物养护,现在正值最热的时候,不管是有再多树的地方都会很热,在这里工作的结果是我可能东西学到了,可能人也会变的不成样子了。接下来我们俩就真正进入到工作当中去,修剪树木,浇水施肥这都是我们上个学期才学过的科目,对于我们这些学生来说并不是什么难事,最难的是要学会用一些
园林用具,比如说除草机、梳草机、高枝剪这些工具之前在学校只是见过,现在可以真正使用了,心里还是有点怕怕的。接下来的日子就这么一天天的重复着,每天都是不停的上班,太阳公公的威力还真是不容小觑。这样的生活直到一个星期后才被打破,顾经理把我们调到了公司的办公室里去了,这对我们来说绝对是个好消息。不全是为了逃脱这艰苦的工作环境,更是为了能学到自己喜欢的东西,下学期主修课程是设计,我想能在实习中都学点与设计相关的东西,就算能提高画图速度都行。顾总给我们俩各安排了一个师傅,教我的是一个四十多岁的中年男子,具他讲,他刚开始做这个行业的时候还没有3Dax等绘图软件呢。我们之后的任务就是把设计师画好的手绘平面图用AD表现出来,刚开始还在想这些根本难不倒我,后来才发现我错的很离谱,就我那三脚猫的功夫,怎么能跟那些设计师比呢,师傅后来教了我很多绘图的技巧,快捷键啊,还有要提高绘图的速度,这也是我一直在努力的事情,之后我又接触到了3D以及PS等画图软件,专业技能得到了提高。做资料员是我们这个专业最后很多人都会从事的工作,我也想学一些这方面的知识,但是最后只学到点皮毛。
平时在办公室里没事的时候我就会上一些专业相关的网站搜集一些信息,只有不断的学习,不断的提高,不断的充实自己,才能在将来日益激烈的竞争中站稳脚跟。
4.实习体会
2013年7月10号,我怀着对本专业的热爱之情来到了徐州东艺园林公司,刚进入这里的感觉和当初刚进大学校门时候的感觉是不一样的,那个时候是怀着憧憬的心情来的,而现在不光有憧憬亦有害怕,胆怯这个词居然也会用到我的身上。还好有朋友陪着我过来,总算能有个依靠,刚进公司时,我有过放弃的念头,因为这边住宿也不好,没有空调,我夏天在没有空调的地方是很容易中暑的,因为我体质不好,但是后来还是决定坚持当初的选择。实习的工作是很苦的,我一直盼望能找个画图的工作,当时也没得挑了,毕竟大三还没毕业呢,这家公司是设计与施工兼并的,但好像是偏向于施工多一点,这就苦了我们这些实习的娃了。很快我们就投入到工作岗位上去,就是一线的工人,和工人一起做植物养护工作,顺便可以指导她们一下,说是这样说,她们都是和我们父母一般的年龄,怎么好意思去指使她们,不过还好,这些叔叔阿姨都很好相处,还说我们是上过学的,应该要听我们的,大家能互相理解就好办了。在工地上一个星期的时间里,住在工地,吃在工地,真正体会到这骄阳似火的天气,父母为了我们这些子女是多么的不容易,在这里我至少学到了珍惜。而我们将皮肤晒的脱皮所换来的当然不仅仅是
篇三:《中国古典园林实习报告》
中国古典园林实习报告
——扬州古典园林初识
题 目 扬州古典园林初识
姓 名 **************** 学 号 ******** 学 院
专 业
2014 年10 月 日
建筑学院 风景园林
扬州古典园林初识
摘要:中国古典园林有两大代表,一是北方皇家园林,一是江南私家园林,二者在世界园林史上独树一帜。明代计成著作《园冶》中对造园艺术总结到“虽由人作,宛自天开”,即最大程度的用人工模仿自然,这也是古典园林的基本建造思想。江南私家园林因受封建社会限制,绝大部分是封闭的,所以要在一个尺度很小的范围内再现自然山水之美。最重要也是最困难的是
关于马姓的研究报告
我们班姓马的同学只有两个。
我总想,姓马的同学为什么这么少,那么姓马的名人多不多?有一次,听妈妈说姓氏是一种文化,值得研究。于是,我对马性的历史做了一次调查。二:调查的方法。 查阅有关马性的书籍,上网查,了解马性的来源和名人,以及马姓的人口数量。问问爷爷和爸爸。 三,调查情况。 1信息渠道:上网。涉及的方面:马姓的来源。
具体内容“出自他姓改马姓。如汉代有汉戚人马宫。本姓马矢,至马宫以仕学显,改姓马, 2信息渠道:上网,涉及的方面,马姓的名人,具体内容:马融,马良,马援,马武,马腾,马超,马周,马钰等等 3信息渠道:上网,涉及的方面,马姓的人口数量,具体内容:马姓约占全国人口的百分之一。四,结论 1马姓多位于西北地区,历史上所出名人较多,遍布经济,政治,文化领域。 2在历史的长河中有许多杰出的名人,有右扶风茂陵的马腾,马融,马援,有东汉文士马良,有宋代进士马钰,还有唐代的大臣马周,还有一代名将马武。 3马姓在少数民族中为大姓,且在汉族人口中也属前列之姓,马姓在全国回族中属十三大姓之一。
在汉族人口中排行第十九位的大姓。
小树死因调查报告
我家小区的十五幢和十六幢中间,以前是一片水泥土,没有花草树木.去年春天,园林工人们在水泥土上种树,还放了几把木椅.是人们休息的好地方.
可是到了夏天,我发现了有许多树死亡.我觉得很奇怪,怎么去年刚种的小树,这么快就死了于?是,我对这个问题进行调查.
调查
我用长尺子测量了树间的距离和种树带的长度,而且还画了图,拍了照.
大约在九十米的花园里,每十米种一棵榕树.其中只有三棵较高的树成活,其他都死光了.
分析
1.这些树是比较容易生长的.今年的气候暖和,因此按一般的情况应该在百分之九十以上的树能成活,而实际却没有.
2.我从调查中发现,小树大多靠近木椅,过道.虽然这些方便了我们,但也有许多问题,比如环境卫生差~~~~
结论
小树非正常死因的主要原因有:
1.人们在高楼上,不注意卫生,把吃剩的东西杂物往下扔,使小树无法接受而导致死亡.
2.人们把重物靠在树上,使小树过早撑中而死亡.
大量的事实告诉我,小树的死因大都是人为因,由于死树过多,园林工人们每年又得??加投资去补种,这有是一笔浪费.
建仪
园林管理应引大家保护花草树木,并与每个住户订立“保护绿化成果和同书”制定一些具体措施,做到护树有奖,毁树必罚.
关于“近视”的调查报告
总评:写作的素材来自对现实生活的观察,小学生戴眼镜已经成了社会关注的话题,保护视力需要每个人从身边的小事做起,文章里一个个数字都在警示着我们,其实保护视力并不难做到,只要改变一些平日里的生活、学习习惯就能做到,让我们大家一起行动起来吧。本文存在的缺陷有两个方面,一是行文不符合调查报告的规范要求,二是没有
将调查得到的材料进行分析概括(分析概括是调查报告的一个主要内容)。
点评人:泉州晓婷
随着
社会的变迁
(课业的增多)
,小学生们肩上的担子越来越重,学习的时间
也就
明显增多
。放松的次数多了
,眼睛的负担
(随之)
越来越重。这不,还没毕业,我和一些同学都戴上了眼镜。
(提出小学生近视已经成为普遍现象。)
那么
(,)
班上
同学
的近视人数到底有多少呢?为了解决这个问题,我对全班同学展开了一次全面的
观察
(调查。)(这里是提出要调查的主题,应该独立成段。)
,“
叮铃铃——”上课铃响了,我的观察行动开始了
。
(调查报告行文严肃,因此这句应该删除。)
首先
(,我)
是
针对近视人数多少这个问题进行观察。
(趁)
老师转身在黑板上抄
了一些
复习题
,趁此
(的)
机会,我环顾
了
四周
。不禁一惊
,
(发现)
有的同学
都是
眯着眼睛抄黑板上的题目,显然,这些同学都患了近视。除去那些抄别人题目的同学外,至少有15名同学患有轻度近视,约占全班同学的30%。紧接着,
就要开始算已戴上眼镜的同学人数了,
我
粗粗
估算了一下,大概有10人都戴上了眼镜,其中300度的有1人,200度以上的有3~4人,100度以上的占戴眼镜总人数的50%。而
那些
视力达5.0以上的人数
呢,却还
没过半。
看了这些数字,你也许会感慨万千。那么你想知道
(随后,我又统计了)
我们班同学的用眼姿势
(情况)
统计
吗?别急,听我一一道来
。
做作业时,我做了如下的观察与计算
:1、按照规范的姿势,达到3个一标准写作业的
只有
不超过10人,
还
不到班级总人数的20%;2、握笔姿势错误,坐姿不正的同学
大约
有30多人,与规范姿势做作业的人数比是3:1;3、瘫在桌上写作业的人数
大约
有3个,占全班的5%。
哦!怪不得有那么多同学患了近视呢!
(在以上两段中,作者
通过了解和掌握第一手资料,摸清了情况。但调查报告行文严肃,不管是在情况叙述还是数字统计等方面,都必须客观实在,这点要引起作者注意。
)
通过
这个
调查
(结果表明)
,
我
认识
到
近视
的烦恼
已经
牢牢缠上了我们这群
(在)
小学生
(群体中已经成为普遍现象)
。
,为了眼睛
(这里是点明调查结果,应该独立成段。)(通过这次调查,我发现只要矫正平日里的生活、学习习惯就能够避免近视,比如)
我们应该矫正自己的不良习惯,
平时
做作业
,
(、)
玩电脑
,
(、)
看电视
的时间应定在
每40~50分钟就休息片刻。做作业时
应该
做到三个一——手离笔尖一寸,眼睛离书本一尺,胸离桌子一拳
。
(;)
在玩电脑时,
应该
与电脑屏幕保持一定的距离
。
(,)
不要将电视的亮度调得太高,以免眼睛受刺激。此外,日常生活中还应注意用眼卫生,不要用手搓眼睛等。
(本段应该
将调查得到的材料经过定性、定量的分析概括,寻找出近视与日常学习、生活习惯的内在联系,然后再总结出具有价值的信息:只要矫正平日里的生活、学习习惯就能够避免近视!
)
同学们,为了明天的光明一起行动起来吧!
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