打奴婢屁股作文 现代体罚奴婢作文
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篇首语：未知的事物总是被人以为奇妙无比。本文为你选取作文打奴婢屁股作文 现代体罚奴婢作文四篇，希望能帮到你。
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打奴婢屁股作文 现代体罚奴婢作文
篇一:《打屁股的作文》
打屁股的作文
打屁股的作文（一）
那是一次周二的下午，我放学后和几个男女同学约定好一起去KTV“尝个新鲜”。在父母完全不知情的情况下，我撒了个谎，又从他们那里拿走了100元钱，谎称交学费，我向来在家是个乖乖女，父母自然不会想到我会对他们撒下大谎，直接把100元钱给了我，我便去赴约了。
到了KTV，我们稀里糊涂地跟着跳了舞，唱了几句，心想：原来KTV也没什么呀！便回家了。
到了家门口，我就觉得气氛不对，妈妈不在家，爸爸板着脸坐在沙发上抽烟，见我进来，带着恼怒地对我说：“去卧室等着。”我吓坏了，像犯了错误的小猫到了卧室。不一会，爸爸手里拎着一个木头板子进来了。他让我脱下裤子，我吓得脸上没有血色，不一会又变得通红，我恳求爸爸不要惩罚我，我认识到错误了。爸爸显然不想听到抗拒，轻轻地说：“老实点，不然就把你带到阳台挨揍！”我看到了悲惨的结局，乖乖地脱下裤子，趴在床上。“内裤也脱了去！”父亲严厉的声音又响了起来。我抽咽着脱掉了最后遮掩屁股的内裤，趴在床上等待屁股与板子的亲密接触。作为一个13岁的女孩子，屁股已经发育得很饱满了。父亲似乎并不满意，叫我把两腿分开，呈蛙状，高撅起屁股，我一一照做。不一会，一双大手已经打在了屁股上，白屁股上立现一片红，还没有缓过来，又一掌又拍上来了。我压根没想到会这么痛，两瓣屁股似乎要分开了一样，我连忙求情：“爸爸，我知道错了，别打了。”“现在知道错了，晚了！让你去那种不干净的地方，还撒谎骗钱，你是越来越不知好歹了，老实点，打你0掌，不然加倍！看你平时挺乖的，没想到屁股这么欠打！”我眼泪汪汪，不知该说什么，熬过了0掌的打击，爸爸又拿出了那个木板子，20下板子过去，我的屁股火燎一般，爸爸接着下手，就这么一掌一掌、一棍一棍下去，只见屁股由白变红，宛如染血的白花。仔细想一想，我虽然不胖，但是屁股圆滑饱满，真的挺适合挨打的。
所有的刑罚过去，我以为一切都结束了，狠我多嘴：“爸，想打随便打吧，顶多是几天不能穿裤子呗。”爸爸气坏了，拿了一个搓板放在楼道里，让我跪在上面，我老大的不情愿，因为我们这楼里住着一个男同学和一个女同学，让他们看到我面子就丢尽了。爸爸到底没有这样做，他心平气和地跟我讲道理，我也都接受了，因为我知道他是为我好，我也确实做错了。我今后再也不撒谎、去不该去的地方了！
打屁股的作文（二）
想起昨天被妈妈打了屁股，我现在还记忆犹新。
昨天，妈妈让我做一份数学测验卷，看看我忘没忘上学期的知识，妈妈说：“你要考得90分以上，不然，妈妈就要生气了！”妈妈长期以来一直对我严格要求，不过我现在还不知道妈妈会怎么惩罚我。
试卷做完，妈妈也判完了，对我说：“过来，我判完卷子了！我给你讲讲！”我过去一看，傻了眼，才得了67分！妈妈先是给我讲了一遍题，发现我有的题不该错，就用尺子打了我的手心，可疼了！
卷子讲完了。妈妈说：“你这次考的太差了！说，该怎么办？”“打。”“打哪里？”我犹豫了一会，说：“打屁股吧。”妈妈说：“好，你先把裤子，内裤脱下来，衣服撩起来，然后趴在钢琴凳子上，屁股撅高点！”
不一会，妈妈就来了，我看到妈妈拿的是鸡毛掸子，我怕极了。以前妈妈顶多拿手打我几十下“你今天考了67分，距离90分差23分，差一分打屁股2下，一共打46下，加上你刚才不认真听我讲，要打6下！这是咱们家的规矩！”妈妈见我屁股没撅起来，用鸡毛掸子先揍了一下我屁股，然后去拿了几个枕头。
妈妈开始打了，先用手打了二十下，不算疼，但是我知道屁股一定红了。妈妈开始用鸡毛掸子打了，“啪啪啪啪啪啪„„”我一边哭，一边向妈妈求饶，妈妈说：“你考这么差，不打怎么行！屁股不许动！不许挡！”妈妈这回可真是气坏了！
6下终于打完了，妈妈说：“不许把裤子提起来，去墙角罚站！动一下打屁股下！”我乖乖去了，然后，我坚持不住了，动了一下，妈妈用手打了我屁股下。
晚上，妈妈给我上药，对我说：“我这么打你是不希望你以后接着‘狗熊掰棒子’，要是下次还这样，我接着打屁股！听见没有！”我答应了妈妈一声，以后不再这样了。
打屁股的作文（三）
有一次，我去玩（那天下雨），我去才水，把爸爸的衣服弄的很肮脏。
回家后，爸爸说'不动家法打你不行了'打奴婢屁股作文.
我脱下裤子，看了看妈妈，对爸爸说，我可不可以不脱内裤了，我„„爸爸说，你知道害羞吗？快脱！我无言以对，只好把内裤脱下来，裤子和内裤都要脱到脚踝。我光着下身站在那里，顿时觉得无地自容。
爸爸见我站在那里不动，说到，趴下，我不敢反抗，我趴在了刑床上，刑床是特别设计的，很软，但是趴在上面，屁股就会翘起老高，甚至可以看见阴部，我当时的羞耻已经超过了对疼痛的害怕。妈妈说，自己说，要打多少下，我哆哆嗦嗦说，打1000下。
爸爸拿起戒尺，说，不许求饶，不许大喊大叫，不许用手捂屁股，腿不准乱动，如果违反了一条，一次多打100下！
爸爸还算仁慈，打之前，问我这样趴着舒服吗？不舒服的话赶紧调整一下，我眼泪已经控制不住了，说爸爸你打吧，我知道错了，我以后再也不敢撒谎了，也不会去那种地方了，求求你，手下留情，我明天还要去学舞蹈。也许，是爸爸听了我还惦记着明天
的舞蹈吧，心软了些，她接着说，趴好，开始了。我的屁股凉了一下，爸爸已经把戒尺放在我的屁股上，只听啪的一声，我的屁股有些火辣辣的疼，说实话，开始这几下，比以前的要轻很多，也许爸爸看在我挨打还惦记着学舞蹈这种精神上吧！我默默的忍受着，爸爸的戒尺不停的落在我屁股上，我已经把眼泪强忍起来了，我不想打完后，让妈妈和哥哥看见我满脸的泪，那样我就没办法对哥哥说我不疼。就这样，我翘起的屁股上红了一片。我家的刑床设计的让你的屁股一点都使不上劲，要知道，如果能把屁股紧起来，就会减少疼痛，可是我的屁股只能翘在那里。都怪我自己不争气，打到10下的时候，感觉屁股上有血了，我不下意识的用手捂了一下屁股，结果，爸爸停下了，她一停我害怕了，爸爸说，为什么用手捂，打之前我怎么告诉你的，我眼泪又出来了，我哭着说，妈妈——对„不起——，我——还没等我说完，妈妈又打上了，这次和前10下不一样了，爸爸拿出了她最大的力气，戒尺的声音要比前10下响很多，我疼得受不了了，我哭着说，妈妈，我„——对——不起——，爸爸，我错了，我想撕心裂肺的喊出来，可我想起了，妈妈不准我大喊大叫，况且还有哥哥在，我不想让他看见我这个样子！我只有，错了，妈妈我错了，我一边又一边的说，我想说求求妈妈，但是我不敢求饶！打到260下的时候，我基本上已经说不出话了，整个人已经麻木了，只会哭泣，本想妈妈打到270下就完了，结果，爸爸真的加了20下，我感觉自己快要昏迷了，终于，最后一下落在我的屁股上，我心想，终于完了。妈妈要我站起来，第一次我没能站起来，只感觉屁股好疼，第二次，我站起来了，擦了擦眼泪，对爸爸鞠了个躬，这是我们家的礼数，不管家长对你怎么样，你要对她们尊敬。妈妈叫保姆进来帮我把裤子完全脱掉，给我披上睡衣，把我扶房间里去了，我走的时候看了一眼哥哥，哥哥也心疼的哭了。我看到了我的睡衣上有血迹，我想我的屁股估计是再惨不忍睹了。
篇二:《打屁屁作文》
打屁屁作文
篇一：打屁屁
小华和小丽小是死对头，小华是个男孩，16岁。小丽是个女孩，1岁。他们的家长都出差了都是2月这时候小华和小丽打了一个赌说：谁这次考试考得好就可以随意处置没考好的人。结果小丽输了。
小华该怎么处置小丽呢？
小华把自己的想法告诉了小丽：
“告诉你妈，说你在外跟人打赌，并且把你的成绩降低 报告给你妈，让你妈好好打你的屁屁，不过这一切要是跟妈妈说了，你就等着我来打你的屁屁！”
“„„”小丽无话可说，谁让她输了呢。
过了两个月，小丽的妈妈回来了，小华把事情告诉了她的妈妈。
妈妈很愤怒，当天晚上就把小丽叫去了，二话不说，把搓衣板放在了她的面前，让她跪上去，小丽心里忐忑不安，非常害怕，只好跪了上去。“把屁股撅高，快点，”啪！一板子煽在了小丽的屁股上，小丽不是很疼，因为妈妈没有用狠劲，只是示威了一下，小丽的屁股已经撅的非常高了，妈妈看可以了，便把一个磨得非常光滑的板子从盐水里拿了出来，“快，把裤子脱下来，屁股再撅高点。”小丽按照妈妈说的去做了，“记住：屁股不能动，否则加罚10下。屁股不能闪，也不能用手护着，否则加罚1下，不能打的时候尿尿，否则加罚20.
打的时候必须报出打得数目，说错一个数，加罚10板。”“记住了！”
妈妈把板子举起来。
篇二：偷偷翻越那座东墙
6岁那年的夏季，回忆起童年的点点滴滴，还记得那年，和西瓜紧抱在一起。
那年的夏天，不一般的热，那天的太阳不知发什么疯，烤的人快糊了。那汗真是如雨下，滴滴嗒嗒往下。我们几个伙伴都口干舌燥的。忽然阿晟说：“东边王老头家东墙后边有一片西瓜地，咱们偷瓜怎样？”我们虽然都有些胆怯，却都还是附和了。
我们快马加鞭地跑到那里，我们一个个蹑手蹑脚的，生怕被逮着。正好对面的王老头的鼾声如雷震，我们也害怕把他吵醒，所以每个人都十分小心，每个动作都静到极点。我随机一声令下：“开始。”我们五个就开始动手。我挽起衣袖，踮起脚尖，两手撑墙，
脚一蹬就翻过去了，来了个漂亮的“沉鱼落雁”.他们也一个个地翻过来，落地都是“细无声”.我们心里边总是提心吊胆的，所以动作明显加快。我一眼就瞄见最大的，就是离王老头太近，在这紧张的心里矛盾下，贪婪的欲望还是战胜了整个内心。我就悄悄的接近我的目标，把手慢慢展开，渐渐触到西瓜，十指一扣，拿到手了。我心里暗自高兴，正在自己春风得意之时，没想到脚下一个劣迹，摔倒了。王老头突然就被惊醒了，我急了，拿着西瓜就跑，我们五个也都慌忙的拿着自己的果子就跑，因为老人家没我们年轻人身体灵活所以我们利用腿脚利索的优势迅速撤离“战场”.然后抱着自己的战利品洋洋得意的走回家中。我们个聚到一起，把自己的果实都放在了一起，因为属我的最大，又甜，自燃得到了一番赞许，我也就屁颠屁颠地傻笑着。我耳边仿佛还回荡着王老头的怨声：“小兔崽子，别跑。”我暗笑，发觉今天真是刺激又甜美。我们几个把瓜洗了，有说有笑的把她们统统干掉。今天真是：太阳出来东方亮，上炮啥样我啥样。
结果到了晚上，不料被老妈知道了，所以就被打屁股了。我嘟着嘴，满肚子怨气的躺倒床上睡觉了。
第二天，我们不约而同的又聚到一起，我发觉，情绪都有点低沉，我就说：“昨天那事被我妈知道了，挨巴掌了。”谁知道他们一口同声说：“我也是。”我们就哈哈大笑起来，我们几个“铁子”又肩并肩，唱着那首：“太阳出来东方亮，山炮啥样你啥样。”的歌谣，远去在夕阳的余晖下。
忆起当年――偷偷摸摸翻东墙。
篇三：第一次撒谎
你们撒过谎吗？我撒过，而且被打屁股了。
那天，我约好朋友沈卓立一起去柯桥中学乒乓球，路上正好遇到了爸爸。爸爸问我们去干什么，我们回答说去打乒乓球。爸爸很支持我们打球，笑着对我们说：“打完球可以来找我，我给你们买饮料喝。”我们高兴地答应了。
我俩打完乒乓球。已是满头大汗，我去找爸爸要了十元钱。在商店，我买了一瓶三元五角的“激活”,沈卓立买了一杯二元的桔片爽，我感觉他买的桔片爽很好喝，于是也给自己买了一杯，这样就只剩二元五角了。我想如果跟爸爸说我买了两瓶饮料，爸爸一定会批评我的，还是在爸爸面前隐瞒我多买的这杯桔片爽吧。我立刻把桔片爽喝了个精光，对沈卓立说：“沈卓立，等会见到我爸爸，就说我喝的‘激活’是四元五角，你喝的桔片爽是三元，怎么样？”“好吧。”沈卓立不太情愿地回答。
见到爸爸以后，我把剩余的钱交给爸爸，将刚才的话说了一遍。爸爸说：“这两杯饮料要花七块五，不会吧！”我的脸刷地红了，“唉，说实话吧！”我结结巴巴地告诉了爸爸真相，爸爸二话没说，先打了我的屁股，再对我说：“要敢再撒慌，小心打烂你的屁股。看你今天最后说了实话，就对你从轻处罚了！”
摸着被打疼的屁股，我暗暗发誓以后再也不说谎话了。
篇四：被打屁股
我有3个哥哥，但是他们没有打过我屁屁，我想让哥哥打我，每天都惹哥哥生气，大哥一生气，我看着他生气的样子，我好害怕，一下就哭了，哥哥一看我哭，就火了，说：“你整天就知道哭哭哭，还能干什么！”我害怕极了，就使劲哭，大哥一看见我哭的厉害了，就害怕了：“哥哥错了，对不起啊！！”
我真是无语了„„我就要二哥打我屁股，二哥死活都不打我，还说：“我永远都不会打我妹妹的。”只要他一生气，就只会骂我一二句，什么都不问。唉„„打我怎么就这么难啊！！就剩三哥了，我知道哥哥也怕我哭，但我实在是哭不出来了，就气三哥打我，求他打我，但是他还不打我，我没办法了，就哭。哥哥问我说：“为什么要他打我？”我就说我就要，没有为什么。他说：“我不会打我的妹妹的，我会永远保护你。”我还是哭，三哥一见我又哭了，他就说：“不许哭了，再哭哥哥就打你屁股了！”我看见哥哥要打我，我就使劲地哭，哥哥受不了了，就抱着我说：“让你不听哥哥的话！”怎么不打我了？？三哥不舍得打我嘛！！唉„„有这疼爱我的3个哥哥真>幸福！
篇五：一次打屁股的教训
那是一次周二的下午，我放学后和几个男女同学约定好一起去KTV“尝个新鲜”.在父母完全不知情的情况下，我撒了个谎，又从他们那里拿走了100元钱，谎称交学费，我向来在家是个乖乖女，父母自然不会想到我会对他们撒下大谎，直接把100元钱给了我，我便去赴约了。
到了KTV,我们稀里糊涂地跟着跳了舞，唱了几句，心想：原来KTV也没什么呀！便回家了。
到了家门口，我就觉得气氛不对，妈妈不在家，爸爸板着脸坐在沙发上抽烟，见我进来，带着恼怒地对我说：“去卧室等着。”我吓坏了，像犯了错误的小猫到了卧室。不一会，爸爸手里拎着一个木头板子进来了。他让我脱下裤子，我吓得脸上没有血色，不一会又变得通红，我恳求爸爸不要惩罚我，我认识到错误了。爸爸显然不想听到抗拒，轻轻地说：“老实点，不然就把你带到阳台挨揍！”我看到了悲惨的结局，乖乖地脱下裤子，趴在床上。“内裤也脱了去！”父亲严厉的声音又响了起来。我抽咽着脱掉了最后遮掩屁股的内裤，趴在床上等待屁股与板子的亲密接触。作为一个13岁的女孩子，屁股已经发育得很饱满了。父亲似乎并不满意，叫我把两腿分开，呈蛙状，高撅起屁股，我一一照做。不一会，一双大手已经打在了屁股上，白屁股上立现一片红，还没有缓过来，又一掌又拍上来了。我压根没想到会这么痛，两瓣屁股似乎要分开了一样，我连忙求情：“爸爸，我知道错了，别打了。”“现在知道错了，晚了！让你去那种不干净的地方，还撒谎骗钱，你是越来越不知好歹了，老实点，打你0掌，不然加倍！看你平时挺乖的，没想到屁股这么欠打！”我眼泪汪汪，不知该说什么，熬过了0掌的打击，爸爸又拿出了那个木板子，20下板子过去，我的屁股火燎一般，爸爸接着下手，就这么一掌一掌、一棍一棍下去，只见屁股由白变红，宛如染血的白花。仔细想一想，我虽然不胖，但是屁股圆滑饱满，真的挺适合挨打的。
所有的刑罚过去，我以为一切都结束了，狠我多嘴：“爸，想打随便打吧，顶多是
几天不能穿裤子呗。”爸爸气坏了，拿了一个搓板放在楼道里，让我跪在上面，我老大的不情愿，因为我们这楼里住着一个男同学和一个女同学，让他们看到我面子就丢尽了。爸爸到底没有这样做，他心平气和地跟我讲道理，我也都接受了，因为我知道他是为我好，我也确实做错了。我今后再也不撒谎、去不该去的地方了！
篇六：难忘的打屁股
我平时是一个很乖的女孩子，从不撒谎，考试也是在9分以上的，所以爸爸妈妈都很喜欢我，从来不会打我。但是，这一次，我犯了一个很大的错误，因此爸爸和妈妈当着弟弟的面狠狠揍了我的屁股一顿，这是我难忘地一次被打。
那时候我因为迷上了电脑游戏，在爸妈不在的时候就偷偷玩，弟弟也不管我。所以我的成绩很快就下降了。一次英语考试，我因为没复习，所以自然都是考不好的啦，结果，我考了一个最低分：3分。 我一看到这个分数就傻了，心想肯定会挨骂，所以就冒充爸爸的签名，签到了试卷上。 可是，老师一下子就识破了，当即就打了电话给妈妈和爸爸，我当时还不知道，一回到家，妈妈就问：“英语考试成绩出来了吗？”
我说：“没有啊„„”
“撒谎！”爸爸一拍桌子，“你们老师都打电话来了！”
我一慌，马上呆住了„„打奴婢屁股作文.
“今天必须要好好惩罚你了！”妈妈严厉地说。
我一开始还以为是不给看电视之类的，没想到，我洗完澡以后，妈妈就叫我到房间里，我一看，弟弟和爸爸也在，只见爸爸手里握住一个拖鞋，弟弟就捂住嘴巴在偷笑：“姐姐要挨打喽——”我一听，傻眼了。
“爱爱，你给我把裤子脱了！”
“什么？”我惊呆了，居然要打光屁股，还要当着弟弟的面？！“
”别？嗦。脱！“
”我不！“
”好，“爸爸走过来，一把按住我，用手一扒我的裤子，接着又一扒内裤，我的屁股就露出来了„„我羞得不行，脸像一个大苹果。
”啪“一股钻心的痛涌上我的心头，我疼得直蹬脚。
就在这时，爸爸的手松了一下，我乘机溜出去，不料又被妈妈抓住了，我又跑，最
后没办法了，之后躲在床底下。这下，我犯了一个很大的错误，我的屁股刚好露在外面，这下爸爸又使劲的打下去„„
„„
打了大概30多下，爸爸才停手：”你马上给我跪在搓衣板上反省！写400字的检讨，然后明天当着我们的面念出来，写的要是不深刻，重写！“
说完，爸爸和妈妈就走了。
”哈哈，姐姐光屁屁咯，屁股像大苹果一样！“可恶地弟弟在一边嘲笑我。
我只好光屁股跪在搓衣板上，慢慢的写检讨„„
这件事让我很难忘，因为我这一次挨打特别羞„„
因此我也得到了教训，以后不撒谎了。
篇七：
我是小学三年级时被打屁股的，原因是我数学考了7分，但对爸爸撒谎说我考了7分，那个分数应该是班级倒数的。老师打电话回家给爸爸，我还不知道。
回家要家长签名，我不敢，就自己签了。爸爸等我一回家就问我最近成绩怎么样？我说还行。他说最近考试怎么样？我说没考过。他说没考过？我看爸爸样子不对，说考过了考卷还没发下来。他开始拿打我的藤条了。我吓得说考过了考过了，考了7分。他说7分？ 我说恩。他扒了我的裤子就把我摁到沙发上用藤条抽我，说卷子呢？我说在书包里。爸爸就叫妈妈去拿，结果看到7分的卷子上还有他的签名，气得他下手更重了，妈妈坐在沙发一旁还帮腔，说就该狠狠的打，看你读书不好还撒谎。我屁股疼得扭来扭去的嚎，爸爸死命摁住我往死里打。这时候门铃响了，爸爸放手去开门，叫我不许动，我一边哭一边揉屁股，妈妈还在骂。我想总算得救了，是隔壁的小哥哥找我。结果爸爸还不解气，过来摁住我抡起藤条接着打，我说不要打了有人在（尽管我小，但我是女孩子，男孩站在旁边看我打屁股，我难为情死了，那时候小哥哥大概读初中）。
没想到爸爸听我说了，就骂道，现在知道怕难为情了，读书不好就不怕了？他对小哥哥说你站在旁边等一下，看我打完他再说。我也不知道被打了多少下，直到我一边哭一边喊着保证下次再也不敢了，爸爸才停手。而小哥哥竟然真的看着爸爸把我屁股打玩。接着爸爸叫我光屁股跪搓衣板，让我记住教训。我还记得我光保持那个姿势就很疼很疼，一直挺着身子，累了也不敢把屁股搁在小腿后面。没想到的是小哥哥回家和隔壁邻居家的>小伙伴说我挨打了，一帮子小伙伴偷偷跑到我家门口看我光屁股罚跪。
我求爸爸妈妈把门关上，说这样我会很没面子。他们也不关门，就说女孩子家读书不好不知道难为情，撒谎也不知道难为情，现在关什么门？就是要让大家知道。这是我被打屁股打得最疼最没有面子的一次。这之后我一个星期屁股都疼，起了一条条的褶子，
篇三:《打屁屁作文》打奴婢屁股作文.
打屁屁作文（一） 一天，语文卷子发下来了，我一看，一个红红的7，妈妈对我的要求却是100分，我在班上一向都是考第一的，这次却是倒数第一。 放学了，班主任把我拉进办公室，“张晶翼！你这次考了倒数第一！我要找你家长！”我一想，什么，找家长，那不就是要了我的命吗？等办公室里的老师都走了，这时，妈妈来了，她生气的说：“和我回家！” 回家后，妈妈对我说：“把外裤、内裤给我脱了！”我没动，妈妈强行拔下了我的裤子，把我拉到阳台上，我想，她顶多用手打吧。可妈妈却去那什么东西，“不好！是家法！”看来我这次大劫难逃了。妈妈说：“以前你还小，现在你长大了，该用家法了！”妈妈指着那长凳对我说：“给我趴下！把屁股撅起来！”我只好乖乖的趴在那儿，把屁股撅得高高的，我家的家法是用上好的竹子做的戒尺，用来打屁股是挺疼的。“我们家的规矩你懂的，100分，少一分，2下，一共是44下。”我还没反应过来，戒尺就落在了我小巧的屁股上，哇！我叫了起来，我的叫声，打扰到了隔壁的同学邻居——王伊桐，他可是我的死对头，我这幅模样，让他看到了，羞死人了。44下终于打完了，妈妈说：“事情还没完呢。”妈妈把我拉到客厅，说：“裤子不准提，站在角落1小时，好好反省反省，动一下，屁股10下。”好多同学在窗户看我光屁股罚站，我好不知道。 那次教训让我的分数几乎每次都是满分，可是，第二天我哪有脸去上学啊？ 打屁屁作文（二） 转眼，又到了期末。身为我们班主任的妈妈给我和妹妹规定：我：语文9分，差一分40下，数学9分，差一分40下，英语9分，差一分40下。妹妹：语文93分，差一分10，数学9分，差一分10下，英语9分，差一分10下。我们都答应了。因为这是上学以来妈妈每次期末考试前都要警示我们的。（妹妹和我同班，比我小一年）。从三门必须都是100，再到三门都是9，再到现在的一门可以9，五年级，几乎是2年换一下标准，都习惯了。 期末考试如期而至，卷子不太难。我和妹妹都用检查完的剩余时间把答案抄在了便利贴上，中午回家便急不可待的对了起来，结果，我们两个的答案五花八门，不知道谁对谁错。算了，等成绩确认了再让妈妈体罚。 成绩出来，我数学93，语文94，英语96，本应该打20下，也就是说我要打260下。我心想：我的屁屁是不是得开花了呀。先不管那么多了，看妹妹吧。她数学100，
语文93，英语97，应该打30下，但是她的数学多两分，弥补20下，也就是说她也是10下。 “好了，你们俩洗澡去吧，洗完澡去哪受罚，总不会连这个也不知道吧？” 当然知道！就是三层（我家是别墅）的那件100多平米的大阁楼嘛！那里有一张放挨打专用木条的红藤木桌子，还有一张大大的，软软的打后的休息床，以及两张宽大的红藤木长凳，那是挨打时趴的。 大约半个小时后，我和妹妹换上可爱的蕾丝三角内裤和短裙黑丝袜来到了阁楼。我们两个自觉趴到红木长凳上，等待妈妈体罚。妈妈对我说：“佳儿，你是姐姐，你先打吧。”我点点头，把裤子、内裤都脱了，把屁股撅高了一点，看着妈妈从桌子上拿下了那根木条，我的心揪紧了，妈妈轻轻拍拍我的屁股，示意我要开始了，然后，妈妈举起木条，第一下就落在了我的屁股上，马上起了一道红印。“啪”，隔了三秒钟，第二下又落在我的屁股上，然后，每隔三秒，就挨一下。 260下很快打完了，但是，我的屁股深红深红，还有点肿。妈妈让我去打后休息床趴一会，休息一下。等会给我上药。 在床上，我碰碰打完的屁股，一碰就像针扎似的，不敢碰，也不敢动。只好在床上老老实实趴着，不过，看妹妹受罚也不那么无聊。 和打我一样，妈妈也是隔三秒打一下，不过，妹妹的屁股比我的嫩，打到第6、7下的时候，妹妹的屁股已经肿的高高的了。等打完，妹妹的屁股已经肿的很高了。我和妈妈都很心疼，我可是很爱妹妹的哦。我主动对妈妈说：“妈，先给妹妹上药吧，她一定比我疼！”妈妈也点点头，举起消肿药，轻轻对着妹妹屁屁喷了喷，然后，把专用冰袋敷在妹妹的屁股上，把妹妹抱到休息床上，接着，对我如炮制法上药，然后抱到妹妹旁边，我知道妈妈又要讲道理了。妈妈讲道理不向其他家长，大声嚷嚷；而是轻柔，又充
满爱怜，有时还会帮我和妹妹揉屁股。今天也是一样，妈妈一边揉屁股，一边轻柔的批评。 半小时以后，妈妈结束教育，把冰袋取下来，亲了我和妹妹一口，就去备课了。我觉得，我
是天下最幸福的。 打屁屁作文（三） 小华和小丽小是死对头，小华是个男孩，16岁。小丽是个女孩，1岁。他们的家长都出差了都是2月这时候小华和小丽打了一个赌说：谁这次考试考得好就可以随意处置没考好的人。结果小丽输了。 小华该怎么处置小丽呢？ 小华把自己的想法告诉了小丽： “告诉你妈，说你在外跟人打赌，并且把你的成绩降低 报告给你妈，让你妈好好打你的屁屁，不过这一切要是跟妈妈说了，你就等着我来打你的屁屁！” “„„”小丽无话可说，谁让她输了呢。 过了两个月，小丽的妈妈回来了，小华把事情告诉了她的妈妈。 妈妈很愤怒，当天晚上就把小丽叫去了，二话不说，把搓衣板放在了她的面前，让她跪上去，小丽心里忐忑不安，非常害怕，只好跪了上去。“把屁股撅高，快点，”啪！一板子煽在了小丽的屁股上，小丽不是很疼，因为妈妈没有用狠劲，只是示威了一下，小丽的屁股已经撅的非常高了，妈妈看可以了，()便把一个磨得非常光滑的板子从盐水里拿了出来，“快，把裤子脱下来，屁股再撅高点。”小丽按照妈妈说的去做了，“记住：屁股不能动，否则加罚10下。屁股不能闪，也不能用手护着，否则加罚1下，不能打的时候尿尿，否则加罚20。 打的时候必须报出打得数目，说错一个数，加罚10板。
篇四:《五年级 打屁股的作文》
那一次，我被打屁股
胜利小学04 张钰哲
那一次，我真痛。
原因是我数学考了分，但对爸爸撒谎说我考了90分，我往常是班级名列前茅的女生，这次却是倒数。我自己模仿了家长签字，但被老师发现了，叫了我的家长到学校谈话。
放学以后，我感觉到填空格外阴沉，我踏上了回家的路。
到家后，我看到房间里弥漫着一种沉重而紧张的气氛，爸爸阴沉沉的脸颊上显示出无比的愤怒，我甚至无地自容，这次是非被打不可了。从小我的成绩都很好，爸爸妈妈也不怎么打我，但我没想到，这次会打得那么狠。
“去卧室等着。”爸爸说道，我吓坏了，像小猫似得到了卧室。不一会，爸爸进来了。他让我脱下裤子，我吓得脸上没有血色，不一会又变得通红，我恳求爸爸不要惩罚我，我认识到错误了。爸爸轻轻地说：“老实点，不然就把你带到阳台挨揍！”我看到了悲惨的结局，我颤微微地脱下裤子，趴在床上。“内裤也脱了去！”父亲严厉的声音又响了起来。我抽咽着脱掉了最后遮掩屁股的内裤，趴在床上等待父亲的惩罚。打奴婢屁股作文.
高撅起屁股，不一会，父亲操起鸡毛掸子，狠狠地打在了我的屁股上白屁股上立现一片红， “爸爸，我知道错了，别打了。”
爸爸似乎没有理会我，鸡毛掸子又重重得落了下来。窗外的树林印着落日的余晖，交织着我的哭叫声，红领巾被泪水湿润了，双手紧紧抓着床单，小屁股在激烈的击打下颤抖着，露出道道红杠。我的屁股火燎一般，一棍一棍下去，只见屁股由白变红，宛如染血的白花。
我再也忍不住了，我叫的越发尖锐了，爸爸打得越狠了。
终于，在我的一再求情下，爸爸停了手，气呼呼的走了出去。我挪动着我的身躯，回头看屁股已经肿得高高的了，还带有血丝，只见道道红杠交织在一起，一直印到我10岁的幼小心灵。 接下来的几个星期，我的屁股一沾凳子就疼，我可以忍住，因为我犯了错误。
老师的话：
钰哲，你是个很优秀的女孩，你有优异的成绩离不开家长严格的管教，你应该感谢他们。 作文描写生动，具体，我仿佛能感受到你的心里，修辞手法，各种描写运用自如，这一点，你成功了。
篇五:《小学作文：我被打屁股》
我被打屁股打奴婢屁股作文.
我是小学三年级时被打屁股的，原因是我数学考了7分，但对爸爸撒谎说我考了7分，那个分数应该是班级倒数的。老师打电话回家给爸爸，我还不知道。
回家要家长签名，我不敢，就自己签了。爸爸等我一回家就问我最近成绩怎么样?我说还行。他说最近考试怎么样?我说没考过。他说没考过?我看爸爸样子不对，说考过了考卷还没发下来。他开始拿打我的藤条了。我吓得说考过了考过了，考了7分。他说7分? 我说恩。他扒了我的裤子就把我摁到沙发上用藤条抽我，说卷子呢?我说在书包里。爸爸就叫妈妈去拿，结果看到7分的卷子上还有他的签名，气得他下手更重了，妈妈坐在沙发一旁还帮腔，说就该狠狠的打，看你读书不好还撒谎。我屁股疼得扭来扭去的嚎，爸爸死命摁住我往死里打。这时候门铃响了，爸爸放手去开门，叫我不许动，我一边哭一边揉屁股，妈妈还在骂。我想总算得救了，是隔壁的小哥哥找我。结果爸爸还不解气，过来摁住我抡起藤条接着打，我说不要打了有人在(尽管我小，但我是女孩子，男孩站在旁边看我打屁股，我难为情死了，那时候小哥哥大概读初中)。
没想到爸爸听我说了，就骂道，现在知道怕难为情了，读书不好就不怕了?他对小哥哥说你站在旁边等一下，看我打完他再说。我也不知道被打了多少下，直到我一边哭一边喊着保证下次再也不敢了，爸爸才停手。而小哥哥竟然真的看着爸爸把我屁股打玩。接着爸爸叫我光屁股跪搓衣板，让我记住教训。我还记得我光保持那个姿势就很疼很
疼，一直挺着身子，累了也不敢把屁股搁在小腿后面。没想到的是小哥哥回家和隔壁邻居家的小伙伴说我挨打了，一帮子小伙伴偷偷跑到我家门口看我光屁股罚跪。
我求爸爸妈妈把门关上，说这样我会很没面子。他们也不关门，就说女孩子家读书不好不知道难为情，撒谎也不知道难为情，现在关什么门?就是要让大家知道。这是我被打屁股打得最疼最没有面子的一次。这之后我一个星期屁股都疼，起了一条条的褶子，开始是红的，后来发青发紫了，只能一边哭一边扒着睡觉，坐凳子只能坐半边。伙伴们都拿我这次被打屁股的事嘲笑我，尤其是那个小哥哥，我恨死他了，在他面前我头也抬不起来，他是除了我爸妈唯一看到我被打屁股的全过程的人，还是个男的，还是我被打得最惨的一次。之后搬家就再也没碰到过他，我想除了我对这次挨打记忆犹新，他也一定一样。事后想想，我那次一下子撒了六个谎，不被打才怪。就是打屁股时还被男生看到，真得很没面子。我想要是将来我生了孩子，我会这样教育他吗?用这种羞辱他令他难堪的方式让他终身难忘吗?家长可以这样做吗?
篇六:《打屁屁的作文00字》
打屁屁的作文00字
除夕那天，别人都是喜气洋洋地过年，我却挨了一顿打，这事还得从头说起．
大年三十，外婆特地把我们这些小字辈叫到一旁给我们下了三条禁令：
一、不准哭脸；二、不准说不吉利的话；三、不准砸烂东西．
为了大年三十，你们大人放假，却要我们做作业，真不公平，得想个办法气气外婆．于是，我眼珠咕碌一转，想出一个鬼主意，我趁哥哥不注意的时候，悄悄地跑到挂历前翻到大年初一那一页，在那上面用水笔写了“财源断绝”四个字，哥哥上厕所，正巧看见了我写的字，脸一沉，说要去告诉外婆。我连忙拦住他说：“好哥哥我求求你别告诉
杀手狂妃
“小姐，奴婢求求你了，放过我家小姐吧，奴婢求求你了！”
“哼，这个贱人，明明是一个百年不遇的大废物，还那么丑，居然是太子殿下的未婚妻？天天在太子殿下身边晃来晃去，真是不要脸.”
就是，一旁的二小姐也附和道。可怜这丞相家三小姐慕容夌音天生废物，偏偏是丞相家唯一一个嫡女，这不，遭来了大姐二姐的嫉妒，而且还是太子殿下的未婚妻。
“小姐！大小姐！不，不好了！”一个丫鬟喘着气跑过来说。
“什么事？慌慌张张的。”大小姐微微皱眉道。
“宫里来人啦，让慕容夌音进宫！”小丫鬟喘着气说.“知道啦，下去吧.”
“是，大小姐.”
“哼，小贱人，算你好运，等着瞧﹗”
雪公主之恋
“雪，雪公主？？”妖艳的女子不敢相信自己的眼睛，眼前这名一身便装的女子竟是雪公主，便用余光打量她。
“怎么，我很好看吗？？好看得连小姐都忘了给我行礼。父皇，看来有人对你的女儿，心存不服啊！”说着便跑到皇上身边，做出可怜相。
“奴婢不敢，奴婢参见皇上，参见公主。”
（MB的，知道自己身份就好。敢在我面前打人，你找死。）
龙则雨闻声走出屋子，不是吧，这大冰川难道和她有染，不然杂会……
“皇兄，你怎么会有兴趣来到这拉！”雪等着看好戏了。
“儿臣参见父皇。”大冰川愣了一下，说道“皇妹不是病好了吗，那就该选宫女了，所以我特来此为皇妹找几个啊。”
怕是没那么简单吧，明眼人都看得不来。别看我小就以为我好欺负。“那皇妹就在此谢过皇兄了，不知皇兄给我找来的宫女是谁啊？”
“就是现在跪在地上给你请安的人，她姓林，名宛吟。”你丫的，敢情要我帮你养情妇啊。
这可不是雪说的，是那丫也不分情况说的。不要以为穿百姓服的就好欺负，你还想当皇后，就你那样，当个宫女就不错了。“哦``是她，但我的宫殿好象容不下一个快要当皇后的人吧。”
皇上脸一黑，丞相脸色更不好了，只有大冰川脸色还是不变“我知道了，皇兄，我收下她了。在此谢过皇兄，不过我还要这几个丫头。”随着便指向和我一起玩的四人。
皇上一脸疑惑，我伏在他耳边“放心，父皇，我不会轻易乱来的，在怎么说她也是丞相之女，不看僧面亦要看佛面啊！”（我不会轻易乱来不代表我不会乱来，妖女，准备好吧，再惹我，你死得惨。）
“你们叫什么名字啊？”说完拉着她们的手。
“奴婢名叫小兰。”“奴婢名叫小竹。”“奴婢名叫小霜。”“奴婢名叫小梅。”
“不行，你们不能叫这些名字，太伤我面子了。我能给你们换个名字吗？”
“主子能给奴婢换名字是奴婢的荣幸。奴婢谢过主子。”说着就跪下了。
“诶，你们别这样啊！”说着就一个个扶起来“这样吧，小兰，小竹，小霜，小梅你们从现在开始就跟我姓，小兰。你叫孟幽兰。小竹，你叫孟瑶竹。小霜，你叫孟冷霜。至于小梅，你就叫孟月琳。”
“公主，奴婢们不能跟您一个姓，奴婢们出生卑微不配。”“怎么，你们不听我话了吗？什么出身卑微，人与人之间本该是平等的啊！你们和我一样，一样有一双眼睛，一只鼻子，两个耳朵。从现在开始，我不允许你们叫我公主，不允许你们叫自己叫奴婢。我们以姐妹相称何如？”“是，公……不，雪姐姐。”
旁边的人听得一愣一愣的，“父皇，我想让您下个旨意，让这四丫头见任何人除皇上王后外都免礼，她们这四个丫头骨子弱，我不希望她们受伤。”（什么不希望她们受伤，明明就是不想让她们受欺负。）“恩，准奏。”“谢父皇。”这时突然看见旁边的林宛吟还在跪着，瞧这记性。有点可怜她了，在这么热的天气下跪这么久。“知道错了吗？”轻声道。慢慢扶起她“奴婢知错！”演得还挺真，泪珠都逼出来了，可惜啊``她对错了人，我从小就不相信眼泪。
“起来吧，没事了，知道错了，我不会再罚你了！”要装我就陪你装下去。说着扶起她给她擦泪，而那四个小丫头就站在我身后。
“雪儿，等会儿用餐时朕陪你去见你母后娘娘。她这几日一直在念叨你怎么还没来，估计是在想你这丫头长什么样。没准儿看见你还惊一大跳呢。你先回去换衣。”“是，父皇。”说这就由公公带路慢幽幽得走回去。至于为什么不行“雪儿，等会儿用餐时朕陪你去见你母后娘娘。她这几日一直在念叨你怎么还没来，估计是在想你这丫头长什么样。没准儿看见你还惊一大跳呢。你先回去换衣。”“是，父皇。”说这就由公公带路慢幽幽得走回去。至于为什么不行礼，还用废话吗？这皇上早就不让她行礼了。
关于世说新语读书笔记
关于世说新语读书笔记1
“郑玄家奴婢皆读书。尝使一婢，不称旨，将挞之。方自陈说，玄怒，使人曳箸泥中。须臾，复有一婢来，问曰：‘胡为乎泥中’？答曰：‘薄言往槊，逢彼之怒’”。
这段话的意思是说：郑玄家的佣人都喜欢读书。有一次，郑玄觉得他的奴婢干事不称心，准备用“家法”惩罚。这位婢女认为自己冤枉，想加以解释说明；但恰逢此时郑玄盛怒，于是就叫人把她拽到院中的泥地里。这时，恰好另外一位婢女走来，见此而问：你为什么站在泥地里？她问话时引用了《诗经·邶风·式微》中的“胡为乎泥中”一句。被斥责的这位回答时则引用了《诗经·邶风·柏舟》中的“薄言往槊，逢彼之怒”，用来解释说：我本来是要向他(郑玄)说明清楚的，谁知正好赶在他生气的火头上。
这里且不论郑玄的不论是非的火爆脾气，郑玄家里的学习氛围更是让人叹服，虽是“婢女”，却能那么娴熟地引经据典，且诙谐隽永、恰如其分。说是“近朱者赤，近墨者黑”的缘故吧，但是想到更多文人的事迹时，又不尽然，这里让人更多的是感受到郑玄为学成就之高，连家里的佣人也极富文化修养，郑玄的学术修养更是让人钦佩。这又不禁让人想到现在学生的学习状态，中华文明源远流长，作为一名中国人，我们更应当继承和弘扬这笔宝贵的精神财富，将民族精神发扬光大，同时为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
根据《世说新语·文学篇》的记载，古人自身所营造的浓厚的学习氛围却是真的让后人为之惭愧不已。文人为了探讨学术知识，竞相辩论，互相学习，取长补短，这种胸襟和气度也是后人鞭长莫及的，然而，这种涵养却是我们现在做研究和国家发展必不可少的一种精神，只有在互相努力地前提下，才能做到事半功倍，让各自的研究做到飞跃性提升，也为我国强国之路的发展，伏下强有力的一笔。
未及弱冠的王弼前往吏部尚书何晏所设宴请有名望的宾客宴会，何晏把客人谈论最精彩的部分告诉他，并问道：“此理仆以为极，可得复难不？”(我认为这个道理讲的很对，还可以提出质疑吗？)面对前辈，初生牛犊不怕虎的王弼依然提出质疑，然而在座宾客无人能对答，王弼自问自答，反复论辩多次。何晏并没有因为王弼的出色而大怒，王弼也博得了在座的钦佩和敬仰。可以说王弼的行为在现在看来就是出尽风头惹人嫉妒的情景，而何晏等老一辈的文人却并没有因此排斥王弼，而是忘记年龄，虚心学习，可以说这种思想将有利于更好的促进学术的进步，也更有利于培养新的文化传承者，这样的胸襟和气度，这样让人折服的学术气息，让人向往，更应值得我们每一个人的深思。
太尉王夷甫见阮宣子时问道：“老子、庄子与儒家的教化有什么异同？”回答说：“将无同？”太尉很满意，便任命他为掾官，世人称他为“三语援”。而卫玠嘲笑他说：“一个字就可以调用了，为何用三字！”宣子说：“只要是众望所归，也可以不说话而调用，一个字都是多余的。”于是两个人成为了朋友。宣子没有因为卫玠的嘲笑而恼怒，而是用巧妙地语言说服了卫玠，两人在这一问题上进行学术性探讨，并没有个人恩怨的纠纷，也更加体现了文人的学术氛围和宽容的学术胸怀，这一点是尤为可贵的。
魏晋时期文人雅士的交往更多的是建立在学术、思想上的。博学多才的人更多的得到人们的结识和尊敬，对当时魏晋时期文化等各方面发展是一种促进，也值得后人在这一点上效仿。特别是对于文人的学识修养方面，更多方面引人深思。
殷浩、孙盛、王濛、谢尚这些名士，都聚集在王濛家里。殷浩与孙盛共论《易》，孙盛自以为他的发言是最合理的，不可一世。在座各人都不同意他的说法，又不能说服他。王濛叹着气说：“假如刘真长来，一定会制服他。”孙盛也意识到自己不如刘真长。等刘到来时，孙盛简略的说了刚才所说的理由，语气已大不如前。刘真长讲了大约二百多句，言辞及提问，都简明扼要，孙再无法回答。由此可见，学者们的辩论更多的在于互补，激烈的辩论更多的体现了文人对知识的渴求，这一方面是我们更应当看到的，也是我们应当极力推崇的。
孙安国到中军将军殷浩处一起清谈，两人来回辩驳，都无懈可击。侍人把端上的饭菜热了好几遍也顾不得吃。双方奋力甩动拂尘的毛全部落在了饭菜上，宾主竟然到傍晚也没想起吃饭。殷浩便对孙安国说：“你不要做硬嘴马，我就要穿你鼻子了”孙安国接口说：“你没见挣破鼻子的牛吗，当心人家会穿你的腮帮子！”当辩论激烈到这种程度时，更加的感叹学者们幽默诙谐的言辞，同时，双方的学术精神更是让人由衷的佩服。
当然这当中更多是体现了文人多知识的热爱与包容。然而其中也不乏文人利用知识摆脱困扰的例子。
郑玄在马融门下，住了三年都未见到老师，只是由马融的高足弟子传授一些知识而已。有一次马融曾计算天象，不相符合，门下弟子都不能解决。有人说，郑玄懂得计算。马融于是召郑玄令他计算，郑玄把式盘一转就解决了问题，大家无不惊奇。等到学业完成，郑玄告辞还乡，马融叹息说：“礼乐都到东方去了！”同时又唯恐郑玄的名气高过自己，心怀妒忌。郑玄也怀疑有人迫害他，就坐在桥下，用木屐踏在水上。马融用《周易》转式之法进行占卜，探寻他的行踪。见到卦象后，对身边的人说：“郑玄在土下水上，而又靠着木板，这样必然已经死了。”于是不再追寻。郑玄因而免于难。
这个故事是说郑玄学识遭人嫉妒，郑玄机智脱困的事情，但是我们也不难体会，学习就应该向郑玄那样，应该积极探索，勇于向前辈和别人请教，同时自己更应该加强学术修养，利用自己的知识做更多有用且有意义的事情，为我们国家的社会发展建设贡献自己的力量。
更值得一提的是，《世说新语·文学篇》关于文人对妇女态度看法的文章，谢太傅问陆退：“张凭为什么为母亲作悼念的诔文，而不为父亲作？”答曰：“这自然是因为男子的品德已经在他的事迹中表现出来；而妇女的美德，那就非诔文不能显扬了。”谢朗母亲王夫人因为儿子的体弱曾对支林道说：“新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。”谢公语同坐曰“家嫂辞情慷慨，致可传述。恨不使朝士见！”这些话语中所显示的文人对妇人尊敬的的态度，就不难想象《花木兰》这部文学作品为何会流传至今了，故事本身的'价值当然重要，但是，更应该看到人们对传承这些作品的积极性也是不容忽视的方面。
《世说新语·文学篇》中所谓“文学”是指文章学术，辞学修养，也包括人生态、处事原则。这一时期文学雅士们以清谈为主要内容，以辩论为主要方式，对佛、道、玄学进行了融合理解。这当中所体现的包容和学术研究精神，值得我们用心研究，用心学习。
关于世说新语读书笔记2
王徽之居山阴，夜大雪，眼觉，开室，命酌酒，四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐寺》。忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小船就之，经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”
——《世说新语·任诞》
王徽之因兴而行，又因兴而返，不为目的所羁绊，好似那挥一挥衣袖不带走一片云彩的洒脱。
徽之曰：“我本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”
古人所说“不为外物所役”，王徽之做到了。目的是何物？是实质的，是人们所想达到无法理解了。的，可这个东西在王徽之眼里还不及那突发的诗兴来得重要。因兴而去，兴尽而归，这本来是一件很正常的事情，但这件事若是安排在赶了一夜路，已站在目的地门前的大前提下，这就让世俗里的人
古人尚不能解，那么放在现代呢？在“时间就是金钱”的时代里，整天忙着挣钱的人们是不会白费力气做这件毫无实质收获的事。制定一个目标，为达到目标而努力，不达目的善不罢休，这就是现今以物质至上的观点。但我们换个角度看，效率、结果固然重要，可我们真正获得的东西是从过程中得来的。在这个过程中，我们有欢笑，有哭泣，有感动，有无奈，也许过程是漫长的，但我们乐在其中，品味了苦尽甘来，比起最后那个干巴巴的目的，这个过程真的是浪漫得多。
而相较于王徽之那个时代，现今社会要复杂得多。金钱、权利、地位、荣誉，人们追求地更多，同时所羁绊的东西也会更多。人们被这些东西绑起来了，只能缩手缩脚的活于世中。
再说说如我一样的学生吧，对一个穷书生，一个身无长物的学生来说，学习本该是一件单纯的事情，可有哪个学生会为了学习而学习呢？种种外界因素让我们的身心疲惫不堪，只为得到那一纸成绩单，可真正学到的又有多少东西呢？
学习变得不再单纯，强烈的目的性，它早已变得是面目全非了。就像一只待宰的羔羊，每个人都可以给它来上那么一下。
中国的高考制度，在家长，老师，学校“齐心协力”下，成功的把学习死死
关于世说新语读书笔记3
初中时听说刘庆义的《世说新语》，直到大学才通读了一遍，读之不忍释卷，深深地被这本书吸引，一桩桩小故事，一个个栩栩如生的人物，如行林荫道上姹紫嫣红令人目不暇接，世说新语读后感。现在又重新从市图书馆借了本来看，如同老友相见，分外亲切。孔子说：述而不作，这述又何尝不是作？王夫之主张“六经注我”，也就是用自己的话语体系去阐释六经，旧瓶装新酒，经典著作就是一张皮，每个人都在上面衍生出许多毛毛来，西方有谚：一千个读者就有一千个哈姆雷特。
在读书上我向来主张“误读法”，就是作者本意可能并非此意，你或颠覆或曲解作者意思，却达到一个好的效果，这也是可取的。《韩非子》里有一个小故事说一个楚国人给燕国的相国写信，因为是晚上写，光线不好，楚国人就吩咐手下：“举烛”，边说边写顺手就在信上写了“举烛”。燕国的相国收到信了，打开一看有“举烛”二字，不禁感叹：“举烛就是崇尚光明啊，这是让我们选拔任用贤能的人。”相国把他的“误读”给王说了，王大喜就照做了，燕国变得国富民强了。像一本《红楼梦》让多少误读红楼又自称研究红学的人吃上饭，这“误读”多好啊。所以我看《世说新语》的读书心得将不拘于字句的解释、不拘于时代的考量、不拘于玄理的考辨，随心所欲，信马由缰，想到哪儿写到哪儿，记录脑海火光一闪，这也是我把这篇文字分类到随笔的地方。这样做可能会对《世说新语》的理解多有谬误，再加上本人马克思主义理解不深，可能会有不马克思的地方，科学学得不好，可能会有不科学的地方，难免贻笑方家，欢迎批驳、指正、赐教。
我看了一本世说新语，这本书中摘写了许多的小故事，都是一些说道德，说道理的故事。不过我还是看得津津有味，就像故事书一样。
我看到一篇什么管宁和华韵的故事，管宁和华歆有一天共同在菜园里翻土种菜，他们看到地上翻出了一块金子，管宁没有捡起金子，而是将金子像泥土一般，继续翻土。华歆却把金子拾在手中看了一看，才丢回地上。还有一次，两人一起在读书。一位做官的人乘车而过，大家都去看热闹了。华韵把书丢到一边，去看热闹了。于是管宁拿刀割断草席，分开去坐，向他说：“你并不是我的朋友啊！”华韵因为一时的有趣，为了一时的富有，而失去了一个好朋友。我觉得华韵没有高尚的品德，而管宁就有高尚的品德。他看到金子不动心，因为这不是他的，他不会做对不起良心的事。华韵从捡黄金的事看出他想把黄金占为己有，只是怕管宁看到。我觉得我要像管宁一样，不为金钱失去良心。不为名和利失去良心。
孔融被别人抓了，可他一直哀求别人不要把自己的两个儿子也捉了。但孔融的两个儿子却说：“父亲难道见过打反了的鸟巢下面还有完整的蛋，这两个儿子也立马被抓了，读后感《世说新语读后感》。”虽然这两个孩子被抓了，但他们小小年纪懂得整体既然保全不了，那么个体也不可能独存。孔融的两个孩子虽小，但懂得这个道理，应此不做没有用的哀求，从容镇定的接受厄运。我要学这两个小孩，眼望未来，知道结果以定，就不做无谓的事了。
还有许多，我就不一个一个说过去了。反正我受益匪浅。
叙事简明，精炼生动，为小品文之典范，词汇之丰富，远远超过其他笔记小说，对后代的文学作品有很大的影响，所记清谈场面，往往描摹如画，使读者若临其境，若见其人。“文学”篇记孙安国（盛）与殷中军（浩）共谈，往复辩论，不暇用餐。左右侍者一再重温冷饭，而两人只顾奋挥麈尾，争锋口舌，以致麈尾脱落，布满餐饭，抵暮犹未进食。最后情急，竟至反唇相稽。殷谓孙：“卿莫作强口马，我当穿卿鼻。”孙谓殷：“卿不见决鼻牛，人当穿卿颊。”彼此以“口”、“鼻”讥嘲，皆从辩论出发，读之失笑！一时热烈气氛，活跃纸上，《世说》所写，真善传神。“排调”篇记王文度（坦之）与林法师（支遁）讲析义理，林每欲小屈，孙兴公（绰）曰：“法师今日如著敝絮在荆棘中，触地挂阂。”说理以通达为贵，一有滞碍，即难成胜解，孙之诮林，恰当无比。“轻诋”篇记庾亮谓周顗：“诸人皆以君方乐。”周问：“何乐，谓乐毅邪？”庾曰：“不尔，乐令耳。”乐令，指乐广，为当时以清谈著称的名士，周顗认为以他相比，是贬低了自己，就说：“何乃刻画无盐，以唐突西子也！”无盐，丑女；西子，美人；美丑攸分，不宜相拟，设喻亦妙。又“政事”篇的“桓公在荆州”一条，叙桓温治荆州，政贵宽和，耻用威刑，桓温的第三子桓式（即桓歆）见令史受杖，仅从朱衣上擦过，即谓温曰：“向从阁下过，见令史受杖，上捎云根，下拂地足。”意思是讥诮刑杖没打在人身上。桓温是否真这样政简刑轻，姑置不论。“上捎云根”言举杖之高；“下拂地足”，谓着地多，着人少；措语形容，巧用夸张，可见晋人之善于辞令。
《世说新语》中的名言隽语，层出不穷。如“德行”篇记郭林宗称黄叔度（宪）：“叔度汪汪如万顷之陂，澄之不清，扰之不浊”，谓其气量深广，不为物牵；“赏誉”篇记王夷甫（衍）称郭子玄（象）“如悬河泻水，注而不竭”，谓其辞采缤纷，议论不穷；“容止”篇记山巨源（涛）称嵇叔夜（康）：“嵇叔夜之为人也，岩岩若孤松之独立；其醉也，傀俄若玉山之将崩”，谓其风神俊异，潇洒出众；“文学”篇记孙兴公（绰）于潘安仁（岳）、陆士衡（机）二人之文谓：“潘文烂若披锦，无处不善；陆文若排沙简金，往往见宝”。对比恰当，评价极公；“言语”篇记顾恺之描摹会稽山川之美说：“千岩竞秀，万壑争流，草木蒙笼其上，若云兴霞蔚”；这些话全都形象鲜明，比喻精妙，能把丰富的内容概括为极其精炼的文学语言，给人以深刻、具体的印象。又“言语”篇记晋简文帝（司马昱）入华林园，顾谓左右曰：“会心处不必在远，翳然林水，便自有濠濮间想也，觉鸟兽禽鱼自来亲人。”谓胸襟开阔，则无往不适，随处怡悦，觉万物无不可亲，其意既含哲理，语亦神韵悠远，令人领略不尽。
关于世说新语读书笔记4
古文，是中国传统文化中的一个宝库，而《世说新语》则是这个宝库中一颗灿烂美丽的明珠。
《世说新语》是南朝的刘义庆组织一批文人编写的，全书用文言写成，分为言语、德行、政事、文学等三十六门，其中的故事既有很强的哲理性，又不乏趣味性，篇篇短小精悍，有的甚至只是几句话，但就在这些记录人物言行举止的文句中，我们却可以体会到魏晋时代浓郁的政治氛围和人物特色。
前几天，我读了《世说新语》中的一到三十页，其中的一则小故事令我印象深刻：华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?” 后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
这则故事的意思是这样的：华歆和王朗一起坐船避难，有一人想搭他们的船，但却遭到华歆当即表示为难，王朗说：“正好船还宽敞，为什么不可以?”后来追兵即将追上，王朗想抛弃那个人。华歆说：“之前我犹豫不决，原因就在于此。既然已经答应了他的请求，怎么可以因为情况紧急抛弃他呢?”社会上从此便根据这件事判定华歆和王朗的德行优劣。?
这个故事中的华歆刚开始对于别人的请求犹豫不决，看上去似乎品德不好，但尽管王朗答应了那个人的请求，但当后来追兵到来情况紧急时，却想抛弃协助的那个人，所以，华歆的品德是远在王朗之上的。
我们在生活中有没有犯过像王朗一样的错误呢?以这个故事为例，在开始时如果华歆和王朗在开始时没有携带那个人，那么那个人可能会有生存的希望。可要是华歆和王朗在中途抛弃了那个人，那么那个人就没有一点生存下来的希望了。
生活中的事往往也是这样。如果我们答应了别人某件事情，就一定要做到底。如果你拒绝他，他可能会受到损失。但要是你在中途忽然停止，呢么他的损失会更大。
当然，我们在生活中要尽量帮助别人。但如果的确无法帮忙，我们也要当即拒绝，荣国答应了，就不能半途而废。
关于世说新语读书笔记
开始关注蓝振元先生，是在孩子的家长群里看到他经常发表的一些言论，刚开始给我的印象是此人喜欢表现，怀疑他是不是从哪本书里复制一些文字下来想表现一下自己（社会上这种人太多），加之对他的一些观点和做法不是完全赞同，性格使然，自己也是那种“死在自己那张嘴上”不吐不快的人，所以也就板了几句，而且还比较尖锐，有些出言不逊，完全没有想到在我们这穷乡僻壤还能藏龙卧虎。其实我们这种“死在自己那张嘴上”的人“吐”后也会有后悔的时候，就是怕得罪了人，不成想我是“以小人之心度君子之腹”了。更加没有想到的是他居然还能送了他的大作给我，并且认认真真的写上“×××指正”签名，没有一点高高在上的姿态，我是第一次让人搞得无地自容了。
从《姑姑如母》一文中，我们可以看出在对待长辈方面蓝振元先生确实不失为一个好儿子；对待教育培养孩子方面不失为一个好家长、好父亲。但是，我们各人毕竟不是处在同一个社会阶层，接触到的社会现象也不尽相同，所以对蓝振元先生的某一些看法也就不敢恭维了。为了培养自己的孩子，蓝振元先生可以“这辈子我不再做其他事情了，除了工作，我将放弃其他幻想和梦想，静下心来，花十到十五年的时间潜心教育孩子”，可以说是准备倾其一身，呕心沥血了！却忘记了自己作为一个人、一个“大小充其量也就是个九品芝麻官”的社会责任，他生活在一个有着稳定收入的环境里，起码“略有结余”，像他自己说的是个“坐机关”的人，不必为一日三餐而操劳，安逸的生活（当然包括社会上太多的负面现象的影响）让他对金钱、地位有了不屑一顾的资本，并且鄙视富人和官人来证明自己的清高，我们是不是可以理解为一种消极的人生态度呢？古人尚知“公等备受朝恩，当尽忠报国”（《北史·颜之仪传》）；“孤灯课读苦含辛，望尔修身为万民”（《寒窗课子图》），为富不一定不仁。蓝振元先生曾经感叹“我这么迫切地要为人民服务，为啥人民不让我为他们服务？”，不知是真是假？如果是真的，那么普通人对社会的贡献大还是富人对社会的贡献大？小官对社会的贡献大还是大官对社会的贡献大？()你有能力做更大的官、有能力做更大的富人为什么不做呢？你又何必纠结于形式上的社工活动呢，我认为富人至少对国家的税收比普通人贡献大，富人至少能让更多人可以就业。英语“Wouldyoupleaseiveeahand？”的意思是“请你帮个忙好吗？”，直译就是“能不能请你给我一只手”，没有多余的“手”你又怎么能“迫切地要为人民服务”呢？
至于教育孩子的方法问题上，蓝振元先生为我们总结了很多很好的意见和建议，并且热衷于把他教育孩子的心得和方法与我们分享，足以见得蓝振元先生是一个非常热心肠的人。但是，大家都知道我们是处在一个应试教育的大环境背景下面，进入大学的唯一通行证就是分数，升学率是考评教师绩效的唯一指标，再说，面对的是六七十个学生，其中悟性、努力程度等等参差不齐的学生，所以老师当然有一套系统的教学计划，不可能“可以先放一下，过一段时间可能他自己开窍，很容易就会了。”，难怪老师“死活不同意我的说法”了，别看我们卢老师长的眉清目秀、貌若天仙，犹如貂蝉在世，生起气来那可是要命的哦。
就像蓝振元先生分析的一样，应试教育制度的确成在诸多弊端，这已经不是你我能够左右的了，“国家兴亡匹夫有责”这种豪情壮志离我们太远，看看厨房见底的米缸，月底大女儿催要伙食费的短信就要来了，还是早点睡吧，明天还要早起找米下锅呢。
关于世说新语读书笔记6
《世说新语》是刘墉写的一本关于教育的秘籍，这本书他从孩子诞生前，父母该怎么决定教育的方法、规划孩子的未来，到孩子出事之后，如何跟孩子互动、开发孩子的潜能。在这本书里，他的一些独到的教育方法让我觉得受益匪浅。
1、“虎姑婆”长什么样子？
记得小时候，我就听过“虎姑婆”的故事，当小孩子不听话的时候，大人们总爱说“再不听话虎姑婆该来咬你手指了！”可是，你知道“虎姑婆”长什么样子吗？答案肯定不是一样的。作者说“为什么一个虎姑婆可以让我们从小孩时代记忆一辈子，而且每个人心里的虎姑婆都不一样，啃手指的声音可好像能在耳边响？答案很简单：因为想象！”
每个人的想象是不一样的，为什么都在呼吁我们要看书，因为在看书的过程中会对书中的人物、事物、事件进行充分的想象，使我们的想象力充分得到发挥。如果给我们一个虎姑婆的动画片，里面有个虎姑婆，还有虎姑婆啃手指的画面和声音，我们看过就知道：哦，原来虎姑婆那样啊，啃手指的声音是那样啊。就用不着想象了。什么都是现成的，那我们的思维与想象岂不是会越来越懒，就跟机器一样时间长不用就会生锈了。
所以，在想象力还没有生锈前，让我们多读读书吧！让它们快速的运转起来。
2、人生光明面
人的一生中会遇到许多的挫折，但是要看你用什么样的心态去面对挫折，书中就讲了这样一个故事：台北有一个由三位盲人组成的乐团，每个人都笑容满面。一个说他最幸运，因为他是后来才失明的，所以他看过世界时什么样子。另一个说他也幸运，因为虽然看不见东西，却能感觉光线，所以不算完全失明。第三个说他虽然从小就瞎了，可是也不错，因为反正不知道看得见是怎么样的，既然不曾拥有，也就不觉得失去了。说完，三个人就唱起歌来。
为什么他们会这样快乐呢？因为他们由正面看事，即使一般人看来是负面的，他们也有正面思考。还有两位高龄逝世的老人，其中过的很富裕的那位老太太，临终躺在病床上，对每个去探望的人怨，怨伤痛、怨丈夫早死。过得十分辛苦的老太太，却一直到死都感恩，说：“我真好命啊！丈夫早死，还能活到今天，而且儿孙都来看我，多好命啊！”为什么会有这样的反差呢？因为他们从小生活的环境不同，一个生活在总由负面看事的家庭，而另一个从小就长在宽容的环境。
所以，身为人民教师的我们，如果对学生用正面的语气说话，教育他们从正面看事，譬如：孩子天凉没有关窗，不要说：“你想冻死啊？”或“为什么不把窗子关上？”而应该讲：“把窗子关上吧！免得着凉”。孩子爬到危险的地方，别喊：“你想摔死啊？”而说：“快点下来。”孩子考五十分，如果对他说：“你居然有一半不会，没有前途了！”换成“你能考五十分，表示还会一半，再加一点力，多十分，就及格了，试试看，下次考好一点。”收到的效果会是一样的吗？
让我们教学生从正面思考吧，总存感恩的心，总在失望中带有希望，总在跌倒时，想想休息一下，能跑得更快、飞的更高。我想这样正面思考的人生态度不仅会影响孩子的一生，也会对我们的人生有所改变的！
关于世说新语读书笔记7
韦仲将能书。魏明帝起殿，欲安榜，使仲将登梯题之。既下，头鬓皓然，因敕儿孙：“勿复学书。”
写字画画，本来是一消遣之事，陶冶情操，砥砺性情。一旦散失乐趣，当成负累反而失去本真了。韦诞之苦，苦在他成为了一个御用书法家，从此写字就战战兢兢，如履薄冰，难以直抒胸臆了。想中国有太多的御用文人，他们的命运何其相似。古如纪晓岚，近如郭沫若。韦诞写字，一夜头发雪白，让我想起了周星驰的电影：《唐伯虎点秋香》，其中有一段是唐伯虎与对穿肠对对联的情节，最后对穿肠吐出几两血来！哎，唐伯虎所言一语中的：对对子本为消遣，今日穿肠兄对出几两血来，真可谓前无古人，后无来者！
顾长康画人，或数年不点目精。人问其故？顾曰：“四体妍蚩，本无关于妙处；传神写照，正在阿堵中。”
顾恺之乃大画家，对中国绘画的发展影响深远，其主张：迁想妙得，以形写神的技法，为后世画家所推崇。观人观眼，眼可辨人之真伪善恶。所以孟子曰：“存乎人者，莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正，则眸子瞭焉；胸中不正，则眸子眊焉。听其言也，观其眸子，人焉廋哉？”画人也是如此，传神之处就在眼神。顾恺之深得绘画之奥妙。据说西方蒙娜丽莎的微笑，其眼神也充满神秘！
关于世说新语读书笔记
《世说新语》是南朝刘义庆主编的志人小说，分为36门，如《德行》、《言语》、《政事》等。其中，我觉得最富有哲理性的是记录晋人谈话的《言语》。那一句句发言遣词，无不毕肖声口，寥寥数语，却能述说出一个个发人深思的道理。
书中讲述了这样一个故事。口吃的邓艾，自称时便经常重复说“艾，艾……”这样难免被人拿来取笑。有一次晋文帝也和他开玩笑说：“你总是说……艾，……艾，究竟是几个艾啊？”邓艾没生气，也没尴尬，回答说：“凤兮凤兮，本来只是一只凤。”他用楚国陆通比喻孔子的名言，来说明自己虽然常常连连说“艾，艾”，但和孔子那样只有一个“艾”罢了。
还有一个小故事讲述的是顾悦和简文帝。顾悦和简文帝同岁，但顾悦头发早已白了，简文帝问他：“为什么你的头发比我先白了呢？”顾悦回答说：“蒲柳的资质，临近秋天就凋零了，松柏的资质经过秋霜反而更加茂盛。”用了一个形象生动的比喻，说明了人的资质是有差异的，由此也导致了人生的许多不同。
另外一个故事讲述的是身在庐山的远公，虽然年老，但仍然不停地给弟子们讲论佛经，他时常告诫弟子，说：“我如黄昏时的落日余辉，自然不会照得久远了，只愿你们像早晨的阳光，越来越明亮！”用自己热切的言辞和神态，将“一寸光阴一寸金”的道理和“活到老学到老”的精神印刻在弟子们的心中。……
邓艾虽口吃，但却不妨碍他富有智慧和哲理的表达：每个人都只有一个，应该好好的发挥属于自己的那一份才能，做一只凤，做一条龙。晋文帝的一个玩笑，一个调侃，却引出了顾悦如此富有哲理的回答：资质禀赋的不同应活出不一样的精彩人生。远公用桑榆之光来比喻自己，用朝阳之辉来比喻年轻的弟子，告诫我们学习是一刻也不该放松的……
古人善用比喻，能运用风趣幽默的语言把一个个深奥的道理说到透彻，又恰到好处；能把人们熟知的平凡事说得不平凡，说得有趣。这种语言技巧很值得我们去学习借鉴。
明代的学者胡应麟评介《世说新语》：“读其语言，晋人面目气韵，恍惚生动，而简约玄淡，真致不穷，古今之绝唱也。”既是绝唱，定有属于他绝唱的魅力，反复认真诵读这36门学说，定能让我们受益匪浅。
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关于世说新语读书笔记1“郑玄家奴婢皆读书。尝使一婢，不称旨，将挞之。方自陈说，玄怒，使人曳箸泥中。须臾，复有一婢来，问曰：‘胡为乎泥中’？答曰：‘薄言往槊，逢彼之怒’”。这段话的意思是说：郑玄家的佣人...
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