职业生涯规划中职800 中职生职业生涯规划

Posted 2023-04-26

篇首语：殷殷之情俱系华夏，寸寸丹心皆为家国。本文为你选取作文职业生涯规划中职800 中职生职业生涯规划四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、职业生涯规划中职800 中职生职业生涯规划（1）

2、中专生烹饪专业职业生涯规划书1000字职业生涯规划书2000字（2）

3、2013青岛五年专中职招生录取工作意见（3）

4、2013青岛五年专中职招生录取工作意见（4）

职业生涯规划中职800 中职生职业生涯规划

职业生涯规划中职00(一)

职业生涯规划

要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：

1、自我评价：

兴趣爱好：看书、音乐、运动、上网

性格特点：感性而不失理智,成熟而不失真诚,独立而坚强,能够敏锐的分析对方心理和处事风格,能吃苦,抗压力强,适应能力强,容易接受新鲜事物

2、职业兴趣：喜欢中药这个行业，因为在今后的生活中这些知识可以帮助到我，能胜任的工作希望是管理，不过需要时间和机遇。

3、确立目标：

近期目标：学业有成

在教阶段，我要充分利用学校环境和条件优势，女里学习文化知识和专业技能，达到中职生毕业生各项要求，培养学习能力、交流能力、社会能力、组织管理能力、解决问题能力等，全面提高我的个人综合素质，为就业做好准备。

中期目标：高等院校深造和工作初级阶段

在取得职高院校毕业证以后，我还想继续深造，同时做一份兼职工作，进一步提升自己的职业能力，尽快适应有学生人向职业人的角色转换适应新环境，虚心向老员工和前辈学习，并和同事领导处理好关系，积累人脉。

长期目标：终身学习和工作发展阶段

在岗位熟悉适应期，在前面的兼职工作经验积累，我计划通过一年时间的努力，评上优秀奖章，在岗位发展提升期，利用三年时间锻炼自己，参加企业提供的各种培训。在岗位发展稳定期，向领导提出自己的工作设想，向好的职位竞选。

长期目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。

4、环境评价：

职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

6、评估与反馈：

由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核

心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。

总结：

职业生涯规划设计任务完成了，但是职业生涯的路，职业生涯规划的执行在刚刚开始。任何目标，任何目标只说不做到头来都是一场空，然而，显示是位置多变的，制定的计划随时都有可能遭遇问题，要求我们及时调整处更切实际可行的计划，在职业生涯规划执行过程中要把握以下几点：

（1）积极进取，增强责任意识，对自己的人生、前途高度负责

（2）脚踏实地，严谨求实，珍惜在校生活，勤勉刻苦

（3）强化时间观念，提高学习效率

（4）以发展变化的现实条件为依据，合理调整规划

取得职业生涯规划发展的成功，实现人生职业理想的三个必备条件：坚定的信念、坚强的意志、强烈的责任感。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人若要获得成功，必须拿出勇气、拼搏、奋斗。

职业生涯规划中职00(二)

职业生涯规划中职00(三)

职业生涯规划中职00(四)

职业生涯规划中职00(五)

中职职业生涯规划课程

职业生涯规划作为中等职业学校一年级所开设的一门德育必修课，它以“掌握职业生涯规划知识、树立正确职业发展观念、学会生涯规划方法、规范自身职业行为”为教学的主要任务，突出强调学生自身的理解、感悟与思考。

建构主义是西方心理学、哲学的一个重要流派，它对人们认识事物的原理和教学理论产生了重要的影响。建构主义教学观的核心用一句话来概括就是：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识一样的主动建构。

建构主义理论有别于传统的教学理论，其创新之处就在于其将学生看做是意义的主动构建者。它认为，知识并不能够被输入到学习者的记忆中，而是学习者在已有经验的基础上通过外界的互相作用建构对知识的新理解。

职业生涯规划中职00(六)

中职生职业生涯规划范文

作为一个中职生，我们更早一步地规划未来，制定目标，为自己即将踏出社会作铺垫。在这个时候，如果对自己的目标不清晰，就好像上司说随时裁员，微软离破产永远只有半年，医院告诉家属病人可能随时醒来，又可能永远不醒。未来一片迷雾，让人心里永远定不下心神，又怎么能好好学习好好工作呢？由此看来，制定职业规划对于我们中职生来说有多么重要与不平常啊。

现在这个社会，职业规划必不可少，现在的学习是为了将来的生活，为了未来能在社会中安稳地生存，只有试着为自己拟定一份职业规划，才能将来在社会上立足时不慌不忙，冷静地照着自己设计好的路线走，不必愚蠢地浪费时间，。中国是个人口拥挤的大国，就业难是个普遍的难题，若此时不为自己先布置好前程，又怎么能到时再社会上占据一席之地？因此，我在此为自己写一份职业规划书，设定目标，才有动力。

自我认知

经过对自身良好的剖析，理性的思量，我透析自己的性格，更全面地思考了未来，于是，我写下了如下的职业规划书：

职业兴趣

人的一生中，理想总会随着思想的成熟而变化。从很小的时候开始，我就拥有了许多理想，但小时候的离奇梦想，又怎能搬到现实当中来，所以，经过深思熟虑后，我下了决心，选定了一个明确的目标——平面设计师。

我喜欢绘画与计算机，从小就喜欢设计各种各样稀奇古怪的东西，我相信，我的兴趣爱好能够成就我的职业，因为这便是我的职业理想，我热爱它。

我现在是一个平面设计专业一年级的在校读书的中职生，正在初步学习素描和计算机，下个学期，将开始学习我期待已久的平面广告设计课程，我将一丝不苟，专心致志地学习，不荒废时间，定要为将来打好基础，做一个优秀且出色的平面设计师。毕业后在深圳找一份设计师的工作，实现自己的终极目标，开始新生活。

在这一学期的学习中，对这个专业的专业课，我学习到了很多，素描我正在一点一点进步，photoshop和专业考证我也正在积极地利用星期六日练习与熟悉。这几门专业，对我们以后的学习与工作有着巨大的帮助，我们必须能够完全地熟练地操作它们，以到时候

扩大我们的工作范围，保证我们工作的稳定。三年时间，我相信自己能够学习好美术与计算机，能力得到一定的提升，然后充满自信地踏出学校，去拼搏，去奋斗……

个人特质

在下，是一个典型的双子座女孩，好奇心特别强，接受新事物快，喜欢打破常规，这对于设计新事物，有着很大的帮助，我认为自己非常适合平面设计这门专业，而且一定能胜任。我的性格是比较温和，低调，有责任心，有公德心，与周围的人相处非常融洽。在学校，我是个幽默，调节人际关系强的人，老师交给我做的事情，一定全力以赴，做到最好，经常得到老师的赞赏。班里时常要求我们设计手抄报，开动我们的思维，为此，我愈来愈喜欢这个专业，我对自己设计出来的东西，有成就感。

职业价值观

我认为，先就业，在择业，是最好的就业方式。先就业，再仔细地寻找与自己最匹配的，最适合自己的工作。这份工作，不一定要高薪，不一定要高职位，最重要的是自己喜欢，并且合适自己，自己能掌握得当。同时，仍旧要不断提高自身素质，学习更多的能帮助提升自己专业的技能，锻炼自我，丰富生活，为自己创造一个美好的未来。

所以，一开始，我只希望进入一家广告公司当一个小的设计师，待自己能力得到一定的提升后，再一步一步往高处走，继而创业。

胜任能力

优势

1性格外向却温和，人缘好，待人处世成熟，责任心强，有耐心。

2兴趣广泛，接受新事物极快，写作能力甚强。（曾得过全国作文大赛奖项） 3专业基础扎实，知识了解范围广。

劣势

1缺乏实际工作经验和社会经验。

职业认知

家庭环境分析：我出生在深圳，父母是普通市民，做做小生意，家里经济能力不太好。我自知这一点，所以从小独立意识就非常强的我，从初中开始就学会利用暑假寒假的时间，找临时工作。虽然家里条件不太好，但从小到大，我受的却是最好的教育，爸爸妈妈希望我勤奋努力，自立自强，他们自己亦为了生计而奔波劳累，为了我和弟弟的学业。父母总

是无条件为我们付出，把希望寄托在我们身上，愿我们以后走的道路能够通畅。一个平凡的家庭，一个平凡的我，都很幸福，很无忧无虑地生活着。家人给我的不离不弃，是我拼搏的最大动力。

我的家人们，都非常支持我学习平面设计这项专业，他们认为只要是我的理想，我就一定能学习得很好。

学校环境分析：我所就读的是光明第二职业技术学校，学校设备齐全，并且能够为我们提供社会实践机会，能使我们尽快适应社会。

社会环境分析：社会上现在经济不景气，许多大学生毕业后找不到工作。我生活在深圳这个人口众多的城市，找工作更是难上加难。所以，作为一个中职生，应该意识到竞争的激烈，不要好高骛远，应该时刻提高自身综合能力，加强技术能力，具备良好的社会适应能力。唯有不断增强自身能力，才能在这残酷的社会中占据一席之地，实现自己的理想。职业环境分析：

1行业分析：对于广告设计这个行业，我认为社会对它的需求量愈来愈大。

（1）从市场上看，广告是众商家推销产品的主要途径。

（2）从企业上看，广告是各个大小企业竞争的重要武器。

（3）从消费层上看，广告引导消费，刺激消费。

公益广告同时还存在教育与指责的作用。

由此看来，广告起了促进国家经济发展的作用。在我看来，广告设计这个行业永远是无量前途的，人们需要他并依赖它，生活中不可能缺少它，所以，我选择广告这个行业，是我经过深思熟虑的，我相信它能使我在社会上立足。

2职业分析：平面设计师这个职业，环境干净，氛围不会紧张，使人较为舒适，待遇好和地位较高，有一定的发展空间。但是，当前社会上的设计师已经足够多了，若要找寻设计师工作，可能会比较难。这就需要我们更全面地发展自己，增强技能，并拥有更加突出的特点，令聘请方眼前一亮。

3地域分析：深圳是经济特区，是个经济发达的城市，毗邻港澳，交通便利，工业区众多，改革开放仍在进行中。并且趋势一片大好。

职业定位

机会因素

人才市场招聘

威胁因素

各大中高职校竞争者的竞争

优势

专业知识功底深

拥有让人认可的专业资格证书

劣势

缺乏社会经验和实践经验

结论：

职业目标

从事平面设计职业

职业发展策略

进入大小企业就职

职业发展途径

实打实干

具体路径

在深圳周边公司应聘

我的职业规划：

时间

计划名称

总目标

分目标

计划内容

2014~2017

短期计划

（职业中学计划）

中职毕业时要拿到所有证书。

一二年级要完成学校规定的所有学习计划，三年级开始实习。

高一：学习基本的计算机

高二：参加计算机考证与英语考证

高三：进入社会实践，参加平面设计比赛，为毕业后的实习做准备。

2017~2022

中期计划

（工作五年计划）

顺利毕业，找到工作。

以积累社会经验为主，同时储蓄资金。

前两年主要是学习强化，打定基础，后三年在外经历，磨练自己的意志，能力，增加社会经验。储蓄资金为创业做准备。

2022~2032

长期计划

（创业）

工作表现优秀，收集人脉，继而创业。

创业——创办自己的广告公司（或工作室）。

首先在广告公司打好人脉，必须担任管理级别的职位，再寻找投资者或合作人共同开办公司创业，一步一步将公司扩大。

评估调整

同学们都在说：“计划赶不上变化。”事实亦是如此。职业规划仅仅是一时的计划，随时会因为外部因素，环境因素甚至个人因素而不得实现，因此，一份职业规划书不可能伴随终身，随时都有可能要作出调整，或者是一点一点完善，最后迈向成功。

作为一个新时代的女性，应当自立自强，自给自足，为自己的精彩人生做出最璀璨地计划，一切靠自己，脚踏实地，安安分分，学会生存，努力发展，在业内做出口碑来。从

职业生涯规划中职00(七)

中职生职业生涯规划范文

自我认知

经过对自身良好的剖析，理性的思量，我透析自己的性格，更全面地思考了未来，于是，我写下了如下的职业规划书：

职业兴趣

人的一生中，理想总会随着思想的成熟而变化。从很小的时候开始，我就拥有了许多理想，但小时候的离奇梦想，又怎能搬到现实当中来，所以，经过深思熟虑后，我下了决心，选定了一个明确的目标——石油炼制工人。

我喜欢石油这个专业，我的兴趣爱好能够成就我的职业，因为这便是我的职业理想，我热爱它。

我现就读广西石化高级技工学校在校读书的中职生，正在初步学习石油炼制理论知识，下个学期，将开始学习我期待已久的专业实训课，我将一丝不苟，专心致志地学习，不荒废时间，定要为将来打好基础，做一个优秀且出色的平面设计师。毕业后广西新鑫能源科技有限公司找一份合适的工作，实现自己的终极目标，开始新生活。

在这一学期的学习中，对这个专业的理论知识课，我学习到了很多，化学我正在一点一点进步，对我们以后的学习与工作有着巨大的帮助，我们必须能够完全地熟练地操作它们，以到时候扩大我们的工作范围，保证我们工作的稳定。三年时间，我相信自己能够学习好石油这个专业，能力得到一定的提升，然后充满自信地踏出学校，去拼搏，去奋斗…… 个人特质

在下，是一个有点颜值的男孩，好奇心特别强，接受新事物快，喜欢打破常规，这对我所学的专业，有着很大的帮助，我认为自己非常适石油炼制这门专业，而且一定能胜任。我的性格是比较温和，低调，有责任心，有公德心，与周围的人相处非常融洽。在学校，我是个幽默，调节人际关系强的人，老师交给我做的事情，一定全力以赴，做到最好，经常得到老师的赞赏。班里时常要求我们设计手抄报，开动我们的思维，为此，我愈来愈喜欢这个专业，我对自己所懂的东西，有成就感。

职业价值观

所以，一开始，我只希望进入新鑫能源当一个小的员工，待自己能力得到一定的提升后，再一步一步往高处走，继而创业。

胜任能力

优势

1性格外向却温和，人缘好，待人处世成熟，责任心强，有耐心。

2兴趣广泛，接受新事物极快，写作能力甚强。（曾得过全国作文大赛奖项）

中专生烹饪专业职业生涯规划书1000字职业生涯规划书2000字

篇一:《职业生涯规划书烹饪专业 1》

有一天我也有我的一片天

偶然间听到五月天组合的一首歌——《咸鱼》，“……我没有任何天分我只有梦的天真/我是傻不是蠢我将会证明用我的一生/我如果有梦有没有错错过才会更加明白明白坚持是什么/我如果有梦梦要够疯够疯才能变成英雄总会有一篇我的传说/有一天有我的天空……”这首歌传达了这样的心声：咸鱼翻身还是咸鱼，但咸鱼仍有自己的梦想，它相信有一天它会有属于自己的一片天空。我是一名普通的中职生，我也相信只要我心中有梦，追逐梦想，有一天我也会有我的一片天。“凡事预则立，不预则废”，为此，我对我未来的职业生涯进行了规划。

自我认识

我性格开朗，胆大心细，有股认真劲儿，喜欢挑战，自我创新，适应力强，有很好的组织协调能力；缺点就是有点情绪化、脾气有些急躁，今后要学会控制自己。

生活环境

我生活在一个普通的城镇家庭，我的爸爸烧得一手好菜，另外，在爸爸做菜的时候我也做个小助手，受爸爸的感染，我对烹饪有了特殊的感情，另外，我自己在做菜方面也一点点的小成绩。同时，我也觉得“民以食为天”，这个行业也永不过时，会永远热门，而且大家对

饮食会更加关注，厨师这个职业的就业前景也很好。所以在我初中毕业时选择中职学校的烹饪专业。看了《舌尖上的中国》后，我感受到了中国饮食文化的博大精深、多姿多彩，我更为我的选择而感到自豪。

现在的我和将来我的差距

我的理想是在3岁的时候拥有一家有特色、有品位、有一定知名度的餐厅。但是，我现在我对烹饪的了解还是很肤浅，我的烹饪技能还处于最初级阶段，而对于餐厅管理我更是一无所知，所以需要通过不断的学习和实践来提高我烹饪技能和管理能力。我深深的明白我还会有很长的打工路要走，在打工中磨练自己，积累经验。我相信，凭着对这一职业的执着和我不懈的努力，我一定能胜任我的职业，最终实现自己的理想。

阶段规划

在校期间打好专业基础（16——19岁）→打工阶段（20——34岁）→开一间自己的餐厅（3岁）。

具体措施

1、在校期间打好专业基础（16——19岁）

中专一、二年级通过系统学习，掌握烹饪知识，了解各种烹饪原料的性质、产地、鉴别保管及加工，熟练掌握各种烹调技法，了解专业理论知识；同时多练习刀工、食品雕刻、装盘等技巧。积极参加全区技能大赛，通过比赛提高自己的专业技能。

中专三年级进行顶岗实习，我们这个专业实习的合作单位是三亚

珠江花园酒店，是一家五星级酒店，各方面要求都比较高，我想我可以好好利用实习的机会进一步了解厨房的工作流程，更加熟练地运用各项技能，提高自己的烹饪技术；另外，还培养吃苦耐劳的精神，为今后的工作和创业打下基础。在这三年期间考取初级厨师证。在校期间，我还要加强锻炼身体，因为厨师这个行业不仅需要良好的业务素质，好的身体素质同样也是必不可少的。

2、打工阶段（20——34岁）

第一步——（20——23岁）在实习酒店工作。

继续留在实习酒店，从一个最普通的厨房员工做起，在后厨勤勤恳恳工作和学习，踏踏实实地做好本职工作，进一步熟悉和掌握烹调技术，跟着师傅要勤学好问多思考、多做事、多练习，针对每一项工作都要做到细致认真。在三年的时间里从师傅那里学到更多的知识、技法和经验。为今后从事的厨师工作打下更坚实的基础。第二步——（24——27岁）重新选择饭店继续工作。

在积累了一定的经验后，根据自身条件重新应聘到一家饭店从事厨师工作。在这期间，除了继续提高自己的烹饪技能外，还要展现自己的专业能力，赢得同事的认可；另外，在为人处事方面，要友善待人，多与同事沟通，与同事和睦相处。在此期间要取得中级厨师资格证。

第三步——（2——34岁）从厨房工作到管理工作。

在具备了良好的烹饪技术后和积累了一定的管理经验后，我的目标是从厨师的工作岗位转移到管理岗位上。首先竞聘主管岗位，在主

管岗位上要尽心尽责，做好本职工作，同时要不断地增强自己的管理能力，沟通协调能力、组织能力，在工作中展现实力，获得同事和领导的认可，为今后向更高层次管理岗位发展打下基础。其次，在经历了主管岗位的锤炼后，我要竞聘餐饮部经理的岗位。这个岗位的素质要求比较高，在这个岗位上我除了要不断的完善外，工作上还要有创新，要逐渐形成自己的一套管理方式，这既是能力的展现，也为我今后管理自己的餐厅积累经验。

知识是不断发展的，学习在任何时候都是必须的，这是提升自己的能力的一个有效途径。在这一阶段中，我要充分利用业余时间通过网络和参加培训班，学习营养知识、餐饮管理知识、厨政管理知识以及烹饪的一些新知识、新工艺，通过学习要考取中国公共营养师资格证和厨政管理师资格证。

3、开一间自己的餐厅（3岁）

经过十几年的打工，我积累了一定的创业资金和丰富的管理经验，我可以实现自己的梦想了。找准定位，开一间中等规模的餐厅，利用自身的条件，为我的餐厅量身定制菜品，把我的餐厅打造成有特色、有品位、有一定知名度的餐厅。

评价和调整

我经常对自己说一句话：计划没有变化快。我的目标和计划虽然是依据自身实际情况进行规划，但如今社会瞬息万变，每天都会有新的挑战和机遇，今后我会不断的修正和调整。我相信美好的事物不会降临在傻傻等待的人身上，它只会降临在那些追逐目标和梦想的人身

上。我相信。只要我努力去追逐梦想，有一天我也会拥有一片属于自己的天空。

结束语

在我天空,做我的英雄!

篇二:《中专生职业生涯规划书范文》

中专生职业生涯规划书范文职业生涯规划是一种建立在现实、理想和梦想之上的自我管理艺术。职业就像生命的台阶，需要在不同的时期、站在不同的高度来审视自己。

人生理想是人生的奋斗目标和动力源泉。在社会分工日益明确的今天，一个人要想获得成功，光有远大的理想是不够的，所以我要将职业目标与人生理想有机地统一起来，确立我自己的职业生涯规划书。

自我认识

我的名字是付思竹，而我的名字意思是做一个有思想有道德的人，同时也要像竹子一样挺拔、坚强。我今年20岁了，是一名职业生，虽然还没有工作经验，但是我会认真仔细的对待每一个工作，把他们当作朋友来看待，所以我相信我会做好。我喜欢空闲时间读一些书，来充实自己的知识，更有信心来面对将来的挑战。分析自己所处的环境和变化趋势我生活在一个四口之家，父亲很温善，从小教育我们要做一个诚实的人。而母亲也很善良，我非常爱我的家庭。现在父母年纪大了，身体也不如从前了，以后的生活只有靠自己，不管站起来如何困难，我都要努力去面对每一份挑战，我坚信，功夫不负有心人，谁笑到最后谁就笑得最甜。

目前，随着社会经济的了展，而我国的大学教育基本是专业教育，社会人才选拔也基本采用专业与学历相结合的模式，要使自己在激烈的竞争时代立于不败之地，只有努力学好专业知识并要不断求索，才能找到一份好工作，才能有实现理想有一个自己的美丽人生。分析自身的优缺点及应对办法

我的优点是诚实，做事认直负责，自己的事自己完成，从不推给别人。我喜欢和朋友们一起学习，并且能把快乐带给大家，大家都说我很幽默，所以我要把更多的快乐带给大家。我的缺点是放假期间爱睡懒觉，但是在上学期间从没迟到旷课的纪录，所以我要改掉睡懒觉的习惯，每天坚持锻炼，做一个身体健康的好青年。

分析自身条件及将来的职业

目前自己还是个职业生，还没有工作经验，对服务的行业还不熟悉，专业技能也不熟练，但是我坚信，只要努力的学习，将来我一定能做好。

我所学的专业是会计，我很喜欢这个专业，我认为它是一个服务行业，因为我从小的梦想就是要服务于大家，只要自己的能力能达到，我要用最真诚的微笑来迎接每一位顾客。确立职业目标

我的专业是航空票务，我要用最好的服务质量去服务每一位顾客，做一个对社会、对国家有用的人。

规划目标发展阶段

短期目标（1——2年）：利用在校期间学习更多的专业知识，并把五笔打到及格，能找到一份好工作，做一个好员工。

中期目标（3——年）：在公司有一份稳定的工作，并能在公司有一份好职务，和同事相处融洽，并能有一定的积蓄，有一辆自己的汽车。

长期目标（——10年）：在成为一名优秀的领导同时，希望有家属于自己的公司，并有一家服装店，希望有一个幸福健康的家庭，父母亲身体健康。

实现我的职业生涯目标对我的职业道德素质的要求首先是要做到诚信，说到做到。二要吃苦布耐劳的精神，不能轻言放弃。三是要爱岗敬业，对本职工作尽职尽责。四是要做事办事公道，还要真心实意的奉献。

我已具备的职业道德素质

我虽然不是最高尚的人，但是我有诚实守信的道德。从来都没有欺骗、利用过别人。也正是因为如此，我才拥有了更多的朋友和快乐。无论做什么事，我都非常认真，从没出现过差错。所以我以后会更努力的学习来充识自己。

我尚不具备的职业道德素质

我没有吃苦耐劳的精神，但是我一定会坚持到底，无论做什么事都要坚持，生活工作中难免遇到挫折，只有相信自己的力量，才会有坚持不懈的追求目标的勇气。

我应怎样去培养自己的职业道德素质

我要利用课余时间来读一些关于成功企业家的经历，把他们当做我的榜样，还要认真听取别人的意见。正如搏击商海的日本松下公司的创始人松下幸之助说过的，细心倾听他人的意见，这样才能有成功的把握。我要多培养自己的思考能力与创新意识。每天定一个小目标，来培养自己的坚持不懈的精神。

俄国寓言大师克雷洛夫有句名言：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”任何伟大的目标，伟大的计划，最终必然落实到行动上。可见，行动是成功的保证。所以让我们用积极的行动去选择并实现自己的璀璨人生，成功的职业生涯就在我们脚下。

三.个人职业规划

每个人的职业生涯大致可分成三个阶段:

第一阶段:成长阶段，即在校学习阶段。

第二阶段:探索阶段，通常是毕业后一到两年。处于对个人能力和素质的培养阶段。

第三阶段:维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。

第一阶段成长阶段

大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的四年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。到了三年级，主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在大三大四，所以这时不能在玩了，一定要全身心的投入到学习中去。大三下学期要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。自己还准备考研，要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。在四年级，上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。大四下就可以对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，

了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。大四下也是考研冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。如果考上了就放弃工作继续深造，如果没考上就工作。先到企业工作，期间顺便考公务员。

第二阶段探索阶段

在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得pa或aa等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用

第三阶段创新阶段

通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识

篇三:《中职生职业生涯规划范文》

中职生职业生涯规划范文

自我认知

经过对自身良好的剖析，理性的思量，我透析自己的性格，更全面地思考了未来，于是，我写下了如下的职业规划书：

职业兴趣

我喜欢绘画与计算机，从小就喜欢设计各种各样稀奇古怪的东西，我相信，我的兴趣爱好能够成就我的职业，因为这便是我的职业理想，我热爱它。

个人特质

职业价值观

所以，一开始，我只希望进入一家广告公司当一个小的设计师，待自己能力得到一定的提升后，再一步一步往高处走，继而创业。

胜任能力

优势

1性格外向却温和，人缘好，待人处世成熟，责任心强，有耐心。

2兴趣广泛，接受新事物极快，写作能力甚强。（曾得过全国作文大赛奖项） 3专业基础扎实，知识了解范围广。

劣势

1缺乏实际工作经验和社会经验。

职业认知

我的家人们，都非常支持我学习平面设计这项专业，他们认为只要是我的理想，我就一定能学习得很好。

学校环境分析：我所就读的是光明第二职业技术学校，学校设备齐全，并且能够为我们提供社会实践机会，能使我们尽快适应社会。

1行业分析：对于广告设计这个行业，我认为社会对它的需求量愈来愈大。

（1）从市场上看，广告是众商家推销产品的主要途径。

（2）从企业上看，广告是各个大小企业竞争的重要武器。

（3）从消费层上看，广告引导消费，刺激消费。

公益广告同时还存在教育与指责的作用。

由此看来，广告起了促进国家经济发展的作用。在我看来，广告设计这个行业永远是无量前途的，人们需要他并依赖它，生活中不可能缺少它，所以，我选择广告这个行业，是我经过深思熟虑的，我相信它能使我在社会上立足。中专生烹饪专业职业生涯规划书1000字.

3地域分析：深圳是经济特区，是个经济发达的城市，毗邻港澳，交通便利，工业区众多，改革开放仍在进行中。并且趋势一片大好。

职业定位

机会因素

人才市场招聘

威胁因素

各大中高职校竞争者的竞争

优势

专业知识功底深

拥有让人认可的专业资格证书

劣势

缺乏社会经验和实践经验

结论：

职业目标

从事平面设计职业

职业发展策略

进入大小企业就职

职业发展途径

实打实干中专生烹饪专业职业生涯规划书1000字.

具体路径

在深圳周边公司应聘

我的职业规划：

时间

计划名称

总目标

分目标

计划内容

2010~2013

短期计划

（职业中学计划）

中职毕业时要拿到所有证书。

一二年级要完成学校规定的所有学习计划，三年级开始实习。

高一：学习基本的美术与计算机

高二：参加计算机考证与英语考证

高三：进入社会实践，参加平面设计比赛，为毕业后的实习做准备。

2013~201

中期计划

（工作五年计划）

顺利毕业，找到工作。

以积累社会经验为主，同时储蓄资金。

前两年主要是学习强化，打定基础，后三年在外经历，磨练自己的意志，能力，增加社会经验。储蓄资金为创业做准备。

201~202

长期计划

（创业）

工作表现优秀，收集人脉，继而创业。

创业——创办自己的广告公司（或工作室）。

首先在广告公司打好人脉，必须担任管理级别的职位，再寻找投资者或合作人共同开办公司创业，一步一步将公司扩大。

评估调整

篇四:《中专学生职业生涯规划书》

 中专学生职业生涯规划书

一、序言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。这样不仅可以帮助个人确定职业发展目标，更进一步的了解自己，了解社会的职业发展前景和需求，为自己所定的目标奋斗，鞭策自己努力去学习和工作，保障自己以后职业生涯的发展，使学习和事业获得成功！职业生涯规划教育能够帮助广大学生较为深刻地剖析自我，参照社会对人才素质的要求，不断修正自己的职业发展计划。因此，职业教育就应该自始至终地贯彻在中专生的学习过程中，职业生涯规划应作为就业指导教育的重要内容之一，列入教育计划之中。目前许多高等学校已经开设了就业指导课。职业生涯规划应作为就业指导课的核心内容，将科学的理念灌输给学生，同时教给学生科学的职业规划方法，这对于学生步入社会和一生的职业生涯发展具有重要意义。

二、自我认识

我是一个当代中专生，（平时）是家里热切的希望——成为有用之才，走出山村，不像爸妈那样的辛苦，哥哥已经从大学生活走入了社会。我性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢球类的运动，看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人平友好的相处人际交往基础较好，亲人、朋友、教师关心，喜欢管理和服装艺术设计，向往绿色的军营，组织能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，有点懒惰，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能把成绩搞好，是个多愁善感的人，但做事缺乏自信心，有点自卑，在乎别人的评论

三、解决自我认识中的劣势和缺点

所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久中专生烹饪专业职业生涯规划书1000字.

而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补健康的不足所带来的负面影响。

四、我的志向和目标

以前的自己给自己的志向是去当个女兵，因为自己当时迟了一步，所以我没能如愿。而现在我给自己的目标是怎么样努力把自己培养成一个管理者，为以后的工作打下基础。所以现在自己必须要自己努力的去学好专业课，利用课外时间多看些书，丰富知识面，多了解自己目标的前景发展和目前环境，多多去实际应用和体验，使自己不要太过理想化，不够客观而忽略或脱离现实。

五、未来人生职业规划和策略

根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向管理和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来十年作初步规划如下：

1、2006-2009年学业准备期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并为就业准备。

2、2009-2013年，熟悉适应期：利用1~2年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

六、本人对职业生涯的看法

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要我们自己去打拼才会赢！

篇五:《中专生职业生涯规划书范文》

中专生职业生涯规划书范文

职业生涯规划是一种建立在现实、理想和梦想之上的自我管理艺术。职业就像生命的台阶，需要在不同的时期、站在不同的高度来审视自己。

自我认识

我的名字是付思竹，而我的名字意思是做一个有思想有道德的人，同时也要像竹子一样挺拔、坚强。我今年20岁了，是一名职业生，虽然还没有工作经验，但是我会认真仔细的对待每一个工作，把他们当作朋友来看待，所以我相信我会做好。我喜欢空闲时间读一些书，来充实自己的知识，更有信心来面对将来的挑战。

分析自己所处的环境和变化趋势

我生活在一个四口之家，父亲很温善，从小教育我们要做一个诚实的人。而母亲也很善良，我非常爱我的家庭。现在父母年纪大了，身体也不如从前了，以后的生活只有靠自己，不管站起来如何困难，我都要努力去面对每一份挑战，我坚信，功夫不负有心人，谁笑到最后谁就笑得最甜。

分析自身条件及将来的职业

目前自己还是个职业生，还没有工作经验，对服务的行业还不熟悉，专业技能也不熟练，但是我坚信，只要努力的学习，将来我一定能做好。

我的专业是航空票务，我要用最好的服务质量去服务每一位顾客，做一个对社会、对国家有用的人。中专生烹饪专业职业生涯规划书1000字.

规划目标发展阶段

短期目标（1——2年）：利用在校期间学习更多的专业知识，并把五笔打到及格，能找到一份好工作，做一个好员工。

中期目标（3——年）：在公司有一份稳定的工作，并能在公司有一份好职务，和同事相处融洽，并能有一定的积蓄，有一辆自己的汽车。

长期目标（——10年）：在成为一名优秀的领导同时，希望有家属于自己的公司，并有一家服装店，希望有一个幸福健康的家庭，父母亲身体健康。实现我的目标对我的职业道德素质的要求

首先是要做到诚信，说到做到。二要吃苦布耐劳的精神，不能轻言放弃。三是要爱岗敬业，对本职工作尽职尽责。四是要做事办事公道，还要真心实意的奉献。

我已具备的职业道德素质

我虽然不是最高尚的人，但是我有诚实守信的道德。从来都没有欺骗、利用过别人。也正是因为如此，我才拥有了更多的朋友和快乐。无论做什么事，我都非常认真，从没出现过差错。所以我以后会更努力的学习来充识自己。我尚不具备的职业道德素质

我应怎样去培养自己的职业道德素质

篇六:《中专生职业生涯规划书-模板》

中专生职业生涯规划模板

对我们每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代中专生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地呢？每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生，我的人生不应该是一个简单的依照命运安排前行。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。有了目标，才会有动力。

一、自我分析

我是一个在校中专生，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出逛街、还有上网。喜欢看小说、杂志，尤其爱看经营创富类的书籍，每月都追着看《商界》杂志。平时与人友好相处，群众基础较好，亲人、朋友、教师

2013青岛五年专中职招生录取工作意见

关于印发《2013 年青岛市初中起点高等师范教育、五年制高等职业教育及中等职业教育招生录取工作意见》的通知

各有关高等职业学校、中等职业学校、技工学校：

现将《2013 年青岛市初中起点高等师范教育、五年制高等职业教育及中等职业教育招生录取工作意见》印发给你们，请遵照执行。

青岛市招生考试办公室

二〇一三年七月一日

2013 年青岛市初中起点高等师范教育、

五年制高等职业教育及中等职业教育招生录取工作意见

为做好2013 年初中起点高等师范教育、五年制高等职业教育（包括五年一贯制高职、三二连读高职）、中等职业教育（包括普通中等专业学校、职业中等专业学校和技工学校）招生录取工作，根据省、市有关文件精神，制定本意见。

本意见所指招生计划是经过市招生考试办公室网站公布的招生计划。

一、组织机构及职责

初中起点高等师范教育、五年制高等职业教育、中等职业教育招生工作实行省、市分级管理的办法。市招考办负责根据省、市相应招生录取工作意见，办理初中起点高等师范教育、五年制高等职业教育招生录取划线、预录取等手续，负责本市中等职业教育招生录取工作。初中起点高等师范教育、五年制高等职业教育招生录取由省教育招生考试院负责。各招生学校负责录取审档、第二次录取生源组织工作。

二、志愿设置

录取分两次进行。

第一次录取时，考生志愿分2 个批次，分别是“高职批”和“中职批”。“高职批”考生可报 2 个学校顺序志愿，各志愿非“平行志愿”，按“志愿优先，按分数排序”的原则录取。每个学校可填报2 个专业志愿；“中职批”设1 个学校志愿、2 个专业志愿。各批次均不设“学校服从调剂”志愿和“专业服从调剂”。第一次录取按考生报名时填报的志愿和成绩录取。

第二次录取时，由录取未满额的学校组织未被录取且达到相应控制分数线的考生，直接到招生学校报名。

三、录取条件

(一)遵守中华人民共和国宪法和法律的我国公民。外国考生和港澳台考生按国家和省有关规定执行。

(二)身体健康。

(三)初级中等教育以上（含初级中等教育）毕业或具有同等学力。

(四)初中起点高等师范教育、五年制高等职业教育和普通中专招生，应届初中毕业生须具有我市户籍或学籍；往届初中毕业生须具有我市户籍或我市初中学校颁发的毕业证书。

(五)初中起点高等师范教育、五年制高等职业教育招生，只面向应届初中毕业生报考，考生须参加当年我市初中学业考试且成绩达到我市相应录取控制分数线，方可具备录取资格，不实行注册录取。

(六)报考初中起点高等师范教育录取的学生必须通过面试，面试工作由招生学校进行。需面试、加试、体检的专业须参阅院校招生简章。初中起点高等师范教育最低录取控制分数线不低于我市普通高中最低录取控制分数线。

(七)往届生仅限报考中等职业教育。在第一次录取时按照考生志愿和成绩录取，未被录取的考生可在第二次录取时实行注册录取，学制3 年。

(八)高中毕（结）业生，按照招生计划，限报中等职业教育，实行注册入学，学制一般为1 至2 年，护理及助产专业学制 3 年。生源由招生学校负责组织，考生直接到招生学校办理报名手续。

(九)跨省联合招生合作办学必须经双方省教育行政部门同意，跨省招生计划数由教育部统一下达，由生源所在地招生机构负责组织生源和招生录取工作。未经教育部批准的学校不得跨省招生。

(十)参加市属中职自主招生录取的考生在第一次录取结束之后，由招生学校单独到市招考办办理录取手续。

四、录取办法

（一)录取只计思想品德、语文、数学、物理、化学、英语（不含英语口语）六科，满分605 分。英语口语和体育测试成绩在录取时作为参考，同等条件下优先录取。

（二)录取办法：

1.录取进程。

录取工作分第一次录取、第二次录取和全省集中录取3 个阶段进行。第二次录取结束后不再接收新增录取申请，全省集中录取时，仅办理计划调整和录取审批手续。

市招考办于7 月25 日公布初中起点高等师范教育招生录取控制分数线、五年制高职录取控制分数线。

（1）驻青学校录取时间：

驻青学校第一次录取安排在 7 月 25 日至 27日进行。其中7 月25 日至26 日录取高职批次，各招生学校须于7 月25 日13：30 前到市招考办报到；7 月27 日录取中职批次，各驻青招生学校须于7 月27 日9:30 前到市招考办报到。各招生学校须按时办理录取手续，逾期视为已被录取。

市招考办于7 月31 日公布录取未满额院校名单。8 月 1 日考生登录市招考办网站查询录取结果。已录取考生到录取学校报到。未被录取考生可根据录取未满额院校要求，到招生学校报名参加第二次录取。

驻青招生学校于8 月15 日15:00 前，将“录取报到考生专业安排”数据库和“录取未报到考生”数据库通过招生专用邮箱以dbf 数据库格式报市招考办。

第二次录取面向未被各类招生学校录取的考生进行。考生于8 月21 日前，持初中学业考试准考证（往届生须持毕业证）、户口簿（如考生身份证号为非青岛市代码，且考生不是青岛学籍的考生须提供户籍证明）到招生学校报名，参加第二次录取。准考证（往届生为毕业证）和应出具户籍证明的考生的户籍证明，交招生学校，以备录取时审核。

技工学校第二次录取，到劳动部门办理相关手续。

驻青招生学校于8 月21 日11:00 前将“第二次录取考生”数据库报市招考办。

8 月22 日至30 日（工作日办理），市招考办整理并预审核各招生学校通过招生专用邮箱回传的录取信息，各招生学校同时到市招考办配合办理审核工作（各招生学校分批到市招考办，具体时间另行通知），并根据市招考办要求提供必要的证明材料。对不符合录取规定的数据，市招考办在此期间退回招生学校，由招生学校修改后再提交。

8 月 30日确定驻青学校录取名单后，第二次录取结束后不再接收新增录取名单。8 月30 日后，驻青招生学校组织第二次录取考生报到。

招生学校在9 月23 日集中录取之前，要根据确定生源情况向省教育厅相关部门协调落实计划增加事宜，集中录取时只办理录取手续。

（2）外地院校录取时间：

市招考办于7 月27 日，根据招生计划、考生志愿和成绩确定外地招生学校投档名单，投档名单通过招生专用电子邮箱发送给招生院校，由招生院校审查录取。

市招考办于7 月31 日公布录取未满额院校名单。8 月1 日考生登录市招考办网站查询录取结果。已录取考生到录取学校报到。未被录取考生可根据录取未满额院校要求，于9 月14 日前到招生学校报名参加第二次录取。参加外地二次录取报名考生所持证件与报名参加驻青学校的要求一致。

外地招生学校在8 月15 日15:00 前，将第一次录取“录取报到考生专业安排”数据库和“录取未报到考生”数据库通过招生专用邮箱以dbf 数据库格式报市招考办。

外地招生学校于9 月15 日11:00 前将“第二次录取考生”数据库报市招考办。市招考办根据省教育招生考试院要求审核信息。

根据生源情况，需要增加招生计划和院校，应在全省集中录取之前完成计划申请、审批工作。

（3）录取规则

市招考办第一次录取投档后，招生学校逾期不回传数据，或在规定截止时间内没有开启招生录取专用邮箱接收投档数据者，视为已投档考生全部被录取，之后出现的一切后果由招生院校负责，由此造成的遗留问题有招生学校解决。

对第一次录取中已投档且报到的考生，招生学校须根据录取考生数据库建立“录取报到考生专业安排”数据库，数据库中的zydm（专业代码）字段添加考生录取专业代号，单独建立数据库，专业代号以市招考办网站上公布的招生计划为准，数据上报后，考生专业不允许改动。

对第一次录取中已投档但放弃就读的考生，招生院校要按照投档数据库格式，单独建立“录取未报到”考生数据库。招生学校须同时将未报到考生名单盖章后报市招考办，名单须逐个注明考生未报到原因。

招生院校注销第一次录取不报到考生时要慎重，要有严格的操作程序，属于考生自愿放弃录取的要有记录或考生自愿放弃录取资格的保证书；通知书送达后不报到的要保留寄发录取通知书的快递存根。如因注销考生引发遗留问题，省教育招生考试院将追究有关院校的责任。各类通知形式都必须建立通知记录。

第一次录取结束后，各招生学校发放录取通知书，通知考生按时报到。录取通知书由招生学校根据省教育招生考试院规定的格式自行印制。

各招生学校按照市招考办下发的录入程序填报第二次录取考生信息库。填报时招生学校务必确保信息的准确性，重点核对考号、姓名、身份证号（18 位）、学籍号（19 位）的准确性。如招生院校在规定时间内没有及时上报第二次录取考生数据库，市招考办视为招生学校不再录取考生，由此出现的一切后果由招生学校负责，遗留问题有招生学校处理，市招考办不再为其打印新生录取名册。

（4）集中录取时间及录取规程：

9月23 日至27 日，全省初中起点高等师范教育、五年制高等职业教育及有关普通中专集中录取。各招生院校要提前根据预录取生源情况进行计划调整。市招考办根据院校调整后的招生计划，在第二次录取上报信息截止时间之前，按招生专用邮箱内接收到的招生院校第二次录取考生库，按程序及招生原则进行审核录检。不符合录取规定的考生，将不予打印新生录取名册。录取新生名册在集中录取时一并打印，由市招考办交给招生学校，办理相关录取手续。打印后的新生录取名册由省教育招生考试院审定并办理录取手续。招收三二连读高职的中职学校及招收五年一贯制的学校与所挂靠的高校均应参加集中录取，以中职学校为主。

集中录取时间安排为23 日报到，24 日开始录检工作，27 日全省录取工作全部结束，逾期不再进行补录。

（5）划线办法

第一次录取时，由市招考办根据招生计划、成绩划定各批次最低录取控制分数线。录取时，按照先录取“高职批”，再录取“中职批”进行。初中起点高等师范教育单独划线，录取分数线原则上不低于市普通高中录取最低控制线。

（6）投档办法

第一次录取时，在线上考生中，市招考办根据招生计划和考生志愿，按照志愿优先的原则从高分到低分确定投档名单。当线上考生超过计划数时，高职批次按照1：1 投档，中职批次可以按1：1.1 投档。第二次录取时，招生学校根据缺额计划情况接收考生的报名。

2.注册录取

“注册”入学在第二次录取时办理。招生学校要按照市招考办下发的录入程序，单独填报“注册”录取考生库。驻青学校数据库于8 月21 日通过招生专用邮箱回传给市招考办，外地院校于9 月15 日通过招生专用邮箱回传给市招考办。

办理中职注册录取的往届生、高中毕（结）业生直接到招生学校报名。报名时，持初、高中毕业证书或义务教育证书、户口簿报名。

驻青学校注册录取在 8 月22 日至30 日第二次录取时审核。

3.市属中职学校自主招生录取考生，于7 月27 日“中职批”录取时一并办理录取手续。

4.技工学校录取办法参照中等职业学校录取办法执行。

（三）新生名册打印及存档。除省属自主招生中专学校外，均由市招考办根据各招生院校招生计划和录取情况分类别打印录取新生名册。五年制高职录取新生名册一式3 份，市招考办、招生学校签字盖章后，由招生学校到省教育招生考试院办理录取相关手续，录取新生名册3 个部门各存一份。初中起点高等师范教育、三二连读高职录取新生名册一式4 份，市招考办、招生学校及挂靠高校签字盖章后，由招生学校到省教育招生考试院办理录取相关手续，录取新生名册4 个部门各存一份。中等职业学校录取新生名册一式3 份，市招考办、招生学校签字盖章后，市招考办存2 份，招生学校存1 份。留存市招考办的新生录取名册，市招考办可以在打印时预先留存后一并加盖省教育招生考试院录取专用章。

（四）录取通知书发放。录取通知书由招生院校参照省教育招生考试院提供的格式自行印制盖章发放，省教育招生考试院和市招考办不再统一印制。三二连读高职招生院校的新生入学通知书必须加盖中等职业学校和联办高等职业学校的印章。录取通知书分为《2+3 高等师范教育新生入学通知书》、《五年制高职新生入学通知书》、《三二连读高职新生入学通知书》、《中等职业教育学校新生入学通知书》4 种形式。《中等职业教育学校新生入学通知书》市招考办不再盖章，由招生学校参照《五年制高职新生入学通知书》样式印制。

对于确定录取的考生，由招生学校根据录取名单中的相关信息将录取通知书送达考生。三二连读高职招生学校的新生入学通知书需同时加盖挂靠高校及中专学校的录取专用章。

在全部录取过程中，招生学校应到生源所在市招考办办理录取盖章手续。

招生学校要及时核对已录取新生名册中有关信息，对出现错误的，招生院校须提供相关证件原件和情况说明，及时到市招考办办理。

五、加强领导，扩大宣传，严肃纪律，规范招生行为

各招生学校必须严格执行招生计划，严禁超计划招生。未经公布的招生计划，不予安排招生。任何中职学校未经省教育厅批准不得设立分校招生。招生学校要切实加强领导，认真组织，确保完成今年招生任务。任何学校不得委托任何个人或中介机构组织参与招生；各初中学校不得限制和强迫学生选报志愿，不得扣押学生录取通知书；各招生学校不得进行不实招生宣传。对违反招生政策的，要追究当事人及单位负责人的责任。招生干部要忠于职守，严于律已，带头抵制不正之风，切实做好招生的各项工作。

2013青岛五年专中职招生录取工作意见

关于印发《2013 年青岛市初中起点高等师范教育、五年制高等职业教育及中等职业教育招生录取工作意见》的通知

各有关高等职业学校、中等职业学校、技工学校：

现将《2013 年青岛市初中起点高等师范教育、五年制高等职业教育及中等职业教育招生录取工作意见》印发给你们，请遵照执行。

青岛市招生考试办公室

二〇一三年七月一日

2013 年青岛市初中起点高等师范教育、

五年制高等职业教育及中等职业教育招生录取工作意见

本意见所指招生计划是经过市招生考试办公室网站公布的招生计划。

一、组织机构及职责

二、志愿设置

录取分两次进行。

第二次录取时，由录取未满额的学校组织未被录取且达到相应控制分数线的考生，直接到招生学校报名。

三、录取条件

(一)遵守中华人民共和国宪法和法律的我国公民。外国考生和港澳台考生按国家和省有关规定执行。

(二)身体健康。

(三)初级中等教育以上（含初级中等教育）毕业或具有同等学力。

(七)往届生仅限报考中等职业教育。在第一次录取时按照考生志愿和成绩录取，未被录取的考生可在第二次录取时实行注册录取，学制3 年。

(十)参加市属中职自主招生录取的考生在第一次录取结束之后，由招生学校单独到市招考办办理录取手续。

四、录取办法

（二)录取办法：

1.录取进程。

市招考办于7 月25 日公布初中起点高等师范教育招生录取控制分数线、五年制高职录取控制分数线。

（1）驻青学校录取时间：

驻青招生学校于8 月15 日15:00 前，将“录取报到考生专业安排”数据库和“录取未报到考生”数据库通过招生专用邮箱以dbf 数据库格式报市招考办。

技工学校第二次录取，到劳动部门办理相关手续。

驻青招生学校于8 月21 日11:00 前将“第二次录取考生”数据库报市招考办。

8 月 30日确定驻青学校录取名单后，第二次录取结束后不再接收新增录取名单。8 月30 日后，驻青招生学校组织第二次录取考生报到。

招生学校在9 月23 日集中录取之前，要根据确定生源情况向省教育厅相关部门协调落实计划增加事宜，集中录取时只办理录取手续。

（2）外地院校录取时间：

外地招生学校于9 月15 日11:00 前将“第二次录取考生”数据库报市招考办。市招考办根据省教育招生考试院要求审核信息。

根据生源情况，需要增加招生计划和院校，应在全省集中录取之前完成计划申请、审批工作。

（3）录取规则

第一次录取结束后，各招生学校发放录取通知书，通知考生按时报到。录取通知书由招生学校根据省教育招生考试院规定的格式自行印制。

（4）集中录取时间及录取规程：

集中录取时间安排为23 日报到，24 日开始录检工作，27 日全省录取工作全部结束，逾期不再进行补录。

（5）划线办法

（6）投档办法

2.注册录取

“注册”入学在第二次录取时办理。招生学校要按照市招考办下发的录入程序，单独填报“注册”录取考生库。驻青学校数据库于8 月21 日通过招生专用邮箱回传给市招考办，外地院校于 9 月15 日通过招生专用邮箱回传给市招考办。

办理中职注册录取的往届生、高中毕（结）业生直接到招生学校报名。报名时，持初、高中毕业证书或义务教育证书、户口簿报名。

驻青学校注册录取在 8 月22 日至30 日第二次录取时审核。

3.市属中职学校自主招生录取考生，于7 月27 日“中职批”录取时一并办理录取手续。

4.技工学校录取办法参照中等职业学校录取办法执行。

在全部录取过程中，招生学校应到生源所在市招考办办理录取盖章手续。

招生学校要及时核对已录取新生名册中有关信息，对出现错误的，招生院校须提供相关证件原件和情况说明，及时到市招考办办理。

五、加强领导，扩大宣传，严肃纪律，规范招生行为

职业生涯规划中职800 中职生职业生涯规划

职业生涯规划中职800 中职生职业生涯规划

中专生烹饪专业职业生涯规划书1000字 职业生涯规划书2000字

2013青岛五年专中职招生录取工作意见

2013青岛五年专中职招生录取工作意见

中专生烹饪专业职业生涯规划书1000字职业生涯规划书2000字