沉浸在此刻的美好800字 美好的回忆作文800字
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篇首语：农村四月闲人少，勤学苦攻把名扬。本文为你选取作文沉浸在此刻的美好800字 美好的回忆作文800字四篇，希望能帮到你。
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沉浸在此刻的美好800字 美好的回忆作文800字
篇一:《沉浸在此刻的时光里作文3篇》
沉浸在此刻的时光里作文（一）
蔡东宝
老师：开篇环境描写好，此刻的时光让人沉浸的太多了。一次篮球可以让人沉浸，从中也可以获得道理，但这样的作文太幼稚了。选择个家庭、学校让人沉浸的例子会更好。 窗外，那蓝蓝的天空美的让人沉醉，偶尔有三四只小鸟在空中自由自在的飞翔，它们的动作是那么的柔美，那么的欢快！我独自在家漫不经心的整理书桌，一本初中时的日记本吸引住了我的眼球，我把它拿了出来，从里面掉落了一张照片，我俯身拾起，窗外的阳光洒在照片上，暖融融的。照片上的几个篮球小子手里都捧着一个篮球，那一张张笑脸上都散发着阳光般的暖意。我们之间的快乐也一直围绕着我们度过了初中的学习生涯。
记得要放暑假的时候，在一节体育课上，我们在篮球场你投一下、我投一下，正玩的不亦乐乎，这时，我们邻班的学生也拿着篮球来了，他们来到我们的面前说道："你们在这里自己投，不如我们两班来打一场篮球赛吧！"我们犹豫了一会，因为我们只是对篮球感兴趣，没有真正与别人比过赛，况且他们参加过与别的学校正规比赛，也都有着高超的球技。但我们还是同意了，准备就绪后，我们开始了比赛，他们凭借着他们之间的配合把我们弄得手忙脚乱，不知所措，半场结束后，我们还没有进一个球，已经被对方落下很多球了，我们意识到凭借着我们的单打独斗是不行的，只有配合才是硬道理，下半场时，我们之间果然懂得了配合，你传给我，我再传给他，不一会球应声落入篮筐，就这样我们进了第一个球，这使我们很开心，也更加心血来潮，有了干劲，后来我们又连续进了几个球，比赛结束后，我们累得满头大汗，然而，现实总是残酷的，我们还是输掉了比赛，但我们的脸上没有半点忧伤，反而其乐融融，因为我们虽然输掉了比赛，可是我们却懂得了互相配合，这才是最难能可贵的，是啊！如果某个团队中人与人之间不懂的配合，这才是最难能可贵的。
是啊！如果某个团队中人与人之间不懂的怎么配合，即使有再多个队员，也很难有大的作为。就像一个乐队如果每个人都自己演奏自己的，那么演奏出来的就不是一首优美的曲子。 我坚信：名誉尤可贵，团结价更高。
此刻的时光令我沉醉，使我沉浸在其中，不能自拔。
沉浸在此刻的时光里作文（二）
田园
清晨，一缕阳光透过窗户刺入我的眼帘，我微微的睁开眼睛嘴角露出一个微笑。刺溜的窜起来动作迅速的洗脸刷牙，穿上那只属于我们的绿色。走在树林的中间，仿佛与天相接，微风轻轻地抚么着我的脸庞【环境描写】，好似给我做着按摩，舒舒服服的【比喻修辞】，我高兴的哼着小曲向校园走去。【我的高兴而设悬】
走进班级，看到同学们该忙的都忙起来了，我就知道要开始的，原来学校有一个西部所有学校的文艺汇演，【解悬】我们班出的节目，代表整个学校，一共有十二女生， 陪我们去的老师有美术老师，当然担任我们的化妆师啦，班主任当然少不了，还有一校之长，在去的路上我们看到了，绿色的小草小小的湖泊 ,"好漂亮啊",一声声感叹缭绕着我们。【语言】不过好景不长这句话真没说错，这不，到了。走进来场地实验了一次上场，感觉良好。我们是第七个出场的，不得不说那时候真的是享受啊！但还不能忘了老师说的话啊"你们代表的是学校，不是个人，行为举止都要文明，不要为学校丢了学校的脸"【语言】开始表演了，第一个表演后两个准备，由于出场比较早，都有一丝紧张导致无心看表演第五个节目开始我们去准备。走下楼绕到舞台后面 ,上台表演。我惊奇的发现居然不紧张了，嘴角一提微微一笑，心想道"是啊有这么多伙伴有什么好怕的呢！"【心里描写】
时光慢慢流逝，我看见了许许多多的节目，让我留下深刻印象的也不少，并且让我深深的感到不能自拔，宛如梦幻般的感觉。就像我之前说的好景不长，一转眼一上午就过去了也结束了但是我依旧忘不了那么美得回忆 .
几周就这样平淡的过去了，而老师带给我们 一个好消息。我们的节目拿了第一名让我们高兴不已，互相击掌回忆着那段美好的日子。【动作描写】
沉浸在此刻的时光里作文（三）
刘佳琪
太阳高高的挂在空中，淅淅沥沥的小雨刚刚下完不久，在天空中隐隐约约出现了一道色彩斑斓的彩虹，阳光照在树叶上，那叶子金黄闪闪，照在马路上，折射出道道光芒。[环境描写，烘托作者心情好]
"妈妈，我回来了！"我喊到[语言描写，补充式说明],我放下书包，从鞋柜中取出拖鞋，穿在了脚上，同时将雨伞叠了起来，放入收纳盒中。[动作描写]妈妈穿着一身粉红色的外衣，一条牛仔裤，披着长长的头发，显然是刚刚洗完头发。[外貌描写]妈妈迎了过来，"老闺女儿，这周累不累啊？""不算太累吧，对了这周考试了，上升了两名。"妈妈抚摸着我的头，说到"那好啊，说你想吃什么？"我的心里美滋滋的[心理描写]像一朵盛开了的牡丹花[比喻]我说了很多我爱吃的菜。妈妈，很勤快，顷刻之间[夸张描写],香喷喷的饭菜摆了满满一大桌子，我狼吞虎咽的吃着，妈妈边和我夹菜边说，"没事，慢慢吃没人跟你抢啊！"妈妈只是在那看着，却一口都不吃，我起夹来一块肉去喂妈妈，"我不吃，你吃吧，我不爱吃肉。"妈妈温柔的说，但是我知道妈妈喜欢吃肉，所以，我没有管其他的把肉塞进了妈妈嘴里，这场战争我胜利了，我打败了"敌军",把"敌军"弄的"遍体鳞伤"[比喻],其实是弄了妈妈脸上很多油，我指着妈妈的脸"哈哈"大笑。妈妈只是点了点我的头，笑着说"你呀你呀，你个小淘气".妈妈紧接着去卫生间去洗脸我跟着去了，望向窗外，小草正在和我招手，大树大口大口吮吸着雨水。[环境描写][拟人]
妈妈总是在默默帮助我，一次去春游，妈妈让我带吃的。可是我觉得太沉了偏偏不带，后来妈妈决定给我带钱，可谁知那一路上没有商店，顿时，我后悔极了，怀着试探的心，[心理描写]打开了书包，发现书包我原来装的衣服被换成了零食，满满的一大包零食。，那么重为什么我没发现呢！应该是太快乐而忘了吧！[设问]吃着妈妈带的零食，像一束阳光照进我心田。
篇二:《沉浸在此刻的时光里作文》沉浸在此刻的美好00字.
沉浸在此刻的时光里作文（一）
马宏宇
东北的四季，景色分明。可谓"春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。"（引用）家乡的景色更是迷人，满地绿色小草，参天大树，万紫千红的花，不时蜻蜓飞过，喜鹊鸣叫。（环境描写）
放学了，"家啊！我终于回来了。"我呐喊着。一周时光，家又变了。从冰雪世界变成了生机勃勃的绿色乐园。路上的景色匆匆而过，到家了。"爸爸，我回来了。"满心欢喜的说。（带有心理描写的语言描写）"这周没留作业，老师没来的及留。"面带狂笑的说。（带有外貌描写的语言描写）"儿子，没留也要写。写单词。"爸爸庄重地说。"哎呀，知道了。"满是牢骚的说。一边说一边看电脑，"哦，又出一部新电视剧花千骨。哇，真是太好看了。"我自言自语说。"来，吃个桃，不贵。"妈妈期盼的说。"知道了，我这就吃。"我知道桃并不便宜，要两块多钱一斤呢。妈妈是让我安心吃才这么说的。"妈，你也来一个。"感恩的说。"不吃，我吃黄瓜。"面带假笑的说。我知道我不吃，妈妈是不会吃的。于是我在桃上咬了一口，"这桃不好吃。"边递桃边说。妈妈果然放心的吃了我心中暗喜。
每逢周六周日作业都留很多，这周也不例外。我只是怕妈妈担心才说的。当然，如果完不成爸妈知道也是迟早的事。正因如此，我不能沉浸在此刻的时光里。我必须去完成我的学业。
去努力做好农村学生，展我农村孩子质朴努力不怕苦的风采。（升华）
沉浸在此刻的时光里作文（二）
孙宇琪
老师：这文章写的真有个性。怎么感觉不是你身上发生的事情，孩子！作文源于生活啊，生活的真实才是最好的。冒雨买书？你是想表现自己爱看书呢？还是有病了？你身边的人怎么都精神有问题？都不进屋，都在外边找地躲雨？用报纸当伞？报纸是塑料的啊？脱衣服奋不顾身？怎么有生命危险？下雨天？"寒冷"?到底慈祥？还是和蔼？不放心？车都开走了，她想追吗？孩子！你忒能糊弄了。
从记事以来，家里的院子里面就有一棵丁香树，每年秋天一到整个院子里就会飘起阵阵淡香味儿。
记得放暑假的一天，天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美，但是我还是冒雨去买书。一路小跑后，雨变得更大。我望了四周，发现了一栋高楼，便在那躲雨。但是在我躲雨的时候，我旁边发生的一件人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我：在一个角落里，很多人正在躲雨。其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。见状，妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说："天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！".女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，紧忙感激地说："大姐，我家人马上过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！"可是那位妇女却平静地说："现在是雨天，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。"女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。过了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失……
直到今天那棵那丁香树健在开出美丽的花朵飘出淡淡的香味。
篇三:《沉浸在此刻的时光里作文》
沉浸在此刻的时光里作文
沉浸在此刻的时光里作文（一）
马宏宇
东北的四季，景色分明。可谓'春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。'（引用）家乡的景色更是迷人，满地绿色小草，参天大树，万紫千红的花，不时蜻蜓飞过，喜鹊鸣叫。（环境描写）沉浸在此刻的美好00字.
放学了，'家啊！我终于回来了。'我呐喊着。一周时光，家又变了。从冰雪世界变成了生机勃勃的绿色乐园。路上的景色匆匆而过，到家了。'爸爸，我回来了。'满心欢喜的说。（带有心理描写的语言描写）'这周没留作业，老师没来的及留。'面带狂笑的说。（带有外貌描写的语言描写）'儿子，没留也要写。写单词。'爸爸庄重地说。'哎呀，知道了。'满是牢骚的说。一边说一边看电脑，'哦，又出一部新电视剧花千骨。哇，真是太好看了。'我自言自语说。'来，吃个桃，不贵。'妈妈期盼的说。'知道了，我这就吃。'我知道桃并不便宜，要两块多钱一斤呢。妈妈是让我安心吃才这么说的。'妈，你也来一个。'感恩的说。'不吃，我吃黄瓜。'面带假笑的说。我知道我不吃，妈妈是不会吃的。于是我在桃上咬了一口，'这桃不好吃。'边递桃边说。妈妈果然放心的吃了我心中暗喜。
每逢周六周日作业都留很多，这周也不例外。我只是怕妈妈担心才说的。当然，如果完不成爸妈知道也是迟早的事。正因如此，我不能沉浸在此刻的时光里。我必须去完成我的学业。
去努力做好农村学生，展我农村孩子质朴努力不怕苦的风采。（升华） 沉浸在此刻的时光里作文（二）
孙宇琪
老师：这文章写的真有个性。怎么感觉不是你身上发生的事情，孩子！作文源于生活啊，生活的真实才是最好的。冒雨买书？你是想表现自己爱看书呢？还是有病了？你身边的人怎么都精神有问题？都不进屋，都在外边找地躲雨？用报纸当伞？报纸是塑料的啊？脱衣服奋不顾身？怎么有生命危险？下雨天？'寒冷'?到底慈祥？还是和蔼？不放心？车都开走了，她想追吗？孩子！你忒能糊弄了。
从记事以来，家里的院子里面就有一棵丁香树，每年秋天一到整个院子里就会飘起阵阵淡香味儿。
记得放暑假的一天，天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美，但是我还是冒雨去买书。一路小跑后，雨变得更大。我望了四周，发现了一栋高楼，便在那躲雨。但是在我躲雨的时候，我旁边发生的一件人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我：在一个角落里，很多人正在躲雨。其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。见状，妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说：'天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！'.女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，紧忙感激地说：'大姐，我家人马上过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！'可是那位妇女却平静地说：'现在是雨天，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。'女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。过了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失……沉浸在此刻的美好00字.
直到今天那棵那丁香树健在开出美丽的花朵飘出淡淡的香味。
篇四:《沉浸在此刻的时光里作文》
沉浸在此刻的时光里作文
沉浸在此刻的时光里作文
蔡东宝
老师：开篇环境描写好，此刻的时光让人沉浸的太多了。一次篮球可以让人沉浸，从中也可以获得道理，但这样的作文太幼稚了。选择个家庭、学校让人沉浸的例子会更好。
窗外，那蓝蓝的天空美的让人沉醉，偶尔有三四只小鸟在空中自由自在的飞翔，它们的动作是那么的柔美，那么的欢快!我独自在家漫不经心的整理书桌，一本初中时的日记本吸引住了我的眼球，我把它拿了出来，从里面掉落了一张照片，我俯身拾起，窗外的阳光洒在照片上，暖融融的。照片上的几个篮球小子手里都捧着一个篮球，那一张张笑脸上都散发着阳光般的暖意。我们之间的快乐也一直围绕着我们度过了初中的学习生涯。
记得要放暑假的时候，在一节体育课上，我们在篮球场你投一下、我投一下，正玩的不亦乐乎，这时，我们邻班的学生也拿着篮球来了，他们来到我们的面前说道：“你们在这里自己投，不如我们两班来打一场篮球赛吧！”我们犹豫了一会，因为我们只是对篮球感兴趣，没有真正与别人比过赛，况且他们参加过与别的学校正规比赛，也都有着高超的球技。但我们还是同意了，准备就绪后，我们开始了比赛，他们凭借着他们之间的配合把我们弄得手忙脚乱，不知所措，半场结束后，我们还没有进一个球，已经被对方落下很多球了，我们意识到凭借着我们的单打独斗是不行的，只有配合才是硬道理，下半场时，我们之间果然懂得了配合，你传给我，我再传给他，不一会球应声落入篮筐，就这样我们进了第一个球，这使我们很开心，也更加心血来潮，有了干劲，后来我们又连续进了几个球，比赛结束后，我们累得满头大汗，然而，现实总是残酷的，我们还是输掉了比赛，但我们的脸上没有半点忧伤，反而其乐融融，因为我们虽然输掉了比赛，可是我们却懂得了互相配合，这才是最难能可贵的，是啊！如果某个团队中人与人之间不懂的配合，这才是最难能可贵的。
是啊！如果某个团队中人与人之间不懂的怎么配合，即使有再多个队员，也很难有大的作为。就像一个乐队如果每个人都自己演奏自己的，那么演奏出来的就不是一首优美的曲子。
我坚信：名誉尤可贵，团结价更高。
此刻的时光令我沉醉，使我沉浸在其中，不能自拔。
篇五:《沉浸在此刻的时光里优秀作文》
沉浸在此刻的时光里优秀作文
沉浸在此刻的时光里优秀作文
田园
清晨，一缕阳光透过窗户刺入我的眼帘，我微微的睁开眼睛嘴角露出一个微笑。刺溜的窜起来动作迅速的洗脸刷牙，穿上那只属于我们的绿色。走在树林的中间，仿佛与天相接，微风轻轻地抚么着我的脸庞【环境描写】，好似给我做着按摩，舒舒服服的
【比喻修辞】，我高兴的哼着小曲向校园走去。【我的高兴而设悬】
走进班级，看到同学们该忙的都忙起来了，我就知道要开始的，原来学校有一个西部所有学校的文艺汇演，【解悬】我们班出的节目，代表整个学校，一共有十二女生， 陪我们去的老师有美术老师，当然担任我们的化妆师啦，班主任当然少不了，还有一校之长，在去的路上我们看到了，绿色的小草小小的湖泊 ，“好漂亮啊”，一声声感叹缭绕着我们。【语言】不过好景不长这句话真没说错，这不，到了。走进来场地实验了一次上场，感觉良好。我们是第七个出场的，不得不说那时候真的是享受啊！但还不能忘了老师说的话啊"你们代表的是学校，不是个人，行为举止都要文明，不要为学校丢了学校的脸”【语言】开始表演了，第一个表演后两个准备，由于出场比较早，都有一丝紧张导致无心看表演第五个节目开始我们去准备。走下楼绕到舞台后面 ，上台表演。我惊奇的发现居然不紧张了，嘴角一提微微一笑，心想道“是啊有这么多伙伴有什么好怕的呢！”【心里描写】
时光慢慢流逝，我看见了许许多多的节目，让我留下深刻印象的也不少，并且让我深深的感到不能自拔，宛如梦幻般的感觉。就像我之前说的好景不长，一转眼一上午就过去了也结束了但是我依旧忘不了那么美得回忆 。
几周就这样平淡的过去了，而老师带给我们 一个好消息。我们的节目拿了第一名让我们高兴不已，互相击掌回忆着那段美好的日子。【动作描写】
篇六:《沉浸在此刻的时光里》
沉浸在此刻的时光里
沉浸在此刻的时光里
孙宇琪
老师：这文章写的真有个性。怎么感觉不是你身上发生的事情，孩子！作文源于生活啊，生活的真实才是最好的。冒雨买书？你是想表现自己爱看书呢？还是有病了？你身边的人怎么都精神有问题？都不进屋，都在外边找地躲雨？用报纸当伞？报纸是塑料的啊？脱衣服奋不顾身？怎么有生命危险？下雨天？“寒冷”？到底慈祥？还是和蔼？不放心？车都开走了，她想追吗？孩子！你忒能糊弄了。
从记事以来，家里的院子里面就有一棵丁香树，每年秋天一到整个院子里就会飘起阵阵淡香味儿。沉浸在此刻的美好00字.
记得放暑假的一天，天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美，但是我还是冒雨去买书。一路小跑后，雨变得更大。我望了四周，发现了一栋高楼，便在那躲雨。但是在我躲雨的时候，我旁边发生的一件人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我：在一个角落里，很多人正在躲雨。其中，一位极瘦极瘦的妇女看了看四周，发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋，身上淋得湿漉漉的，直哆嗦，双腿还不停地发抖。见状，妇女一边把雨伞放到了女青年的手里，并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一边说：“天气这么冷，你衣着单薄，赶快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，紧忙感激地说：“大姐，我家人马上过来接我，我不冷，您自己披着这外套吧！”可是那位妇女却平静地说：“现在是雨天，要注意保暖，千万别感冒了，咱们俩披一件衣服，就能抵御寒冷了。”女青年点点头，望着妇女慈蔼的面容，感激得说不出话来。过了几分钟后，女青年的家人来接她了，他们和妇女道谢后，就乘车离开了。可是妇女还不放心，一直望到汽车的影子消失„„
直到今天那棵那丁香树健在开出美丽的花朵飘出淡淡的香味
篇七:《沉浸在此刻的时光里3》沉浸在此刻的美好00字.
沉浸在此刻的时光里3
沉浸在此刻的时光里
马宏宇
东北的四季，景色分明。可谓“春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。”（引用）家乡的景色更是迷人，满地绿色小草，参天大树，万紫千红的花，不时蜻蜓飞过，喜鹊鸣叫。（环境描写)沉浸在此刻的美好00字.
放学了，“家啊！我终于回来了。”我呐喊着。一周时光，家又变了。从冰雪世界变成了生机勃勃的绿色乐园。路上的景色匆匆而过，到家了。“爸爸，我回来了。”满心欢喜的说。(带有心理描写的语言描写）“这周没留作业，老师没来的及留。”面带狂笑的说。（带有外貌描写的语言描写）“儿子，没留也要写。写单词。”爸爸庄重地说。“哎呀，知道了。”满是牢骚的说。一边说一边看电脑，“哦，又出一部新电视剧花千骨。哇，真是太好看了。”我自言自语说。“来，吃个桃，不贵。”妈妈期盼的说。“知道了，我这就吃。”我知道桃并不便宜，要两块多钱一斤呢。妈妈是让我安心吃才这么说的。“妈，你也来一个。”感恩的说。“不吃，我吃黄瓜。”面带假笑的说。我知道我不吃，妈妈是不会吃的。于是我在桃上咬了一口，“这桃不好吃。”边递桃边说。妈妈果然放心的吃了我心中暗喜。
每逢周六周日作业都留很多，这周也不例外。我只是怕妈妈担心才说的。当然，如果完不成爸妈知道也是迟早的事。正因如此，我不能沉浸在此刻的时光里。我必须去完成我的学业。
去努力做好农村学生，展我农村孩子质朴努力不怕苦的风采。（升华）
篇八:《沉浸在此刻的时光里》
沉浸在此刻的时光里
沉浸在此刻的时光里
——吹号少年 老师推荐100分满分
老师写在前面：颜作，目前你就是个写家，不远的明天你就是作家，至少我心中是了。你的作文是高大上，这个词有如你的作文一样霸气。
正值端午时节，和父亲漫步在世茂门前，看见一个满头白发的老婆婆，卖用稻草扎成的各种动物，扎的龙，扎的风，栩栩如生，活灵活现。但是来买的得人却是门可罗雀，寥寥无几，大家都奔向了旁边的烧烤摊。（语言描写，插叙开始）
老婆婆小声的叹了一声“唉”这声“唉”就像流星一般划过天空的无形遗产和乡村文化事业。（比喻，对现在乡村文化和无形财产不被重视的不满）
我抬头望望天，突然想起了曾经活跃在林海雪原的满族非物质文化遗产——满族说部。满族说部，顾名思义，就是由满族的老人以说唱的形式来表达满足远古发生的故事，这个说部世代相传，但是到了今天，它马上就要消失了，面对这种文化遗产，国家把它拍成了纪录片《天地长白》看着剧中老人爬上涉水的会满族说部的人，并且将这些说部整理成书籍，看着这满族说部又重新活跃在了白山黑水之间，一丝高兴涌上了我的心头。
而相比满族说部，活跃在乡村的匠人，和本土的乡村文化却越来越走向衰弱，活跃在屯邻之间的吆喝声一年两年也没有，“锯缸锯锅，锯大盆了，”“磨剪子，磨菜刀”这些吆喝声在记忆的最深处荡漾开来，但这些现在却在消失，同锯缸匠消失的还有“剃头匠”父辈都说“这些匠人的消失，才能证明现在生活的美好”，我的心里却想到“人们生活水平是提高了，但是几千年的文化传承却断送在我们的手中，可悲！（举出现实中的例子，是文章更有说服力）
随着乡村匠人的消失，乡村的艺术也在消失，像手工剪纸，沙画，根雕，这些艺术的消失，又有谁会在意，但是还是有许多的文化志愿者站出来，用自己的星星之火，照亮一片天，在众多的学者中，作家冯骥才就是其中一位，他在他的文章 中曾这样写到“我们三军在外，手无粮草，面对困难，许多学者与文化工作者却没有迟疑和放弃过，他们深知自己的责任，我钦佩这些文化人的品格，“他们给了我鼓舞，让我看到了希望之火，一个民族文化的真正希望，最终是视其为神圣和自己生命的人”当我看到冯先生这样鼓舞的文字，我的心震撼了，于是我在网上学习手工剪纸，尽管有太多的不熟练，但是我明白，我也是手工剪纸的继承人（即是冯骥才先生的心声，也同样是作者的心声）。
著名的收藏大家，马未都先生，用自己经商赚来的钱来办中国第一家私人博物馆，他穷其一生，用自己毕生的精力来拯救中国的文物，因为文物是历史的见证，是最有说服力的文字，是有形的文化遗产，他一不为名，二不为利，他就为一句话“中国是一个有五
千年文化史，二千年文字史的国家”如果不留下一些东西，我们如何向世界交代，如何向子孙后代交代，我心里是多么佩服马未都先生的见解啊！
一声轻轻的询问声打破了我的感慨“小朋友，你买不买”，“老奶奶，我买，我买五个”我把塑像拿好向人流深处去，猛然回眸，看见老奶奶的笑容染红了半边天，她像向衰弱的农村艺术，非物质文化遗产，有一次盛开在祖国大地，当然这些都要归功于抛头颅，洒热血的文化工作者，是他们是那些乡村艺人有一次露出了笑容，而我正沉浸在这些笑容之中。（从这段可以看出，文化事业传承不是空喊口号，要以身作则）
篇九:《心理美文00字-生来孤独》
生来孤独
许多个夜晚我己无法入睡
闭上眼就会感到疼痛
无论让自己疲惫还是麻醉
总会掉进迷惘深处
迷惘，谁，不曾迷惘？幼时的懵懂早已远离，青春的叛逆也收敛些许。走完那苦累的未成年求学之路后，我们，踏进了大学的象牙塔。
可以毫不自损的说，我惧怕梦想，却又时时幻想，自己沉浸在梦想成真的那刻。当现实不遂人愿，打击着你那尚未坚实，绝对脆弱的心灵。我们何去何从？
我的感觉如梦越来越模糊
此刻我己陷入深深恍惚
突然一首歌从电台传出
那歌声让我流泪
那歌声把我唤醒
音乐，如此美好！经受打击后，一副耳机，一部P3，一首歌，一个好心情。她像是伴侣，给予你精神的安慰，交流着内心的无奈或苦逼的生活经历。
有人喜欢单曲循环，沉醉于那种心情，失陷在那种旋律。有人爱好顺序循环，按照自己的编排，编排着曲目，编排着生活。至于我，偏爱随机播放。未知的曲目，随机的循环，给你猜测下首歌空间，如同人生，猜测着明天的你。她，有时伤感，愁怨，不敢再听，有时悦耳宛转，不忍放下，长久留恋。有时励志，平和，安慰着经历伤痛的心灵。而我只是听着，听着······ 歌里唱着
伤心的人啊不要哭
我们都一样
生来孤独
用你的微笑面对每一次心碎
美好的回忆
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我在实验小学将近六年了，这里的每一处都留下了我美好的回忆。记得那是一个下午，数学老师站在讲台前津津有味地讲着前一天晚上的家庭作业，我们都认真地听着。突然，我发现张守明正沉浸在甜美的梦乡里，边睡还边流口水。我是他同桌，出于好意，推了他一下，他浑然不知，再推一下，还是沉睡不醒。我叹了一口气，无可奈何，心想：我可不管你啦，被老师发现可别怪我没提醒你！
张守明的呼呼大睡很快引来了许多同学的窃窃私语和偷笑，数学老师很快也感觉到了教室中的异样，仔细一瞧，发现张守明在睡觉，顿时气不打一处来，高喝一声：“张守明，你在干什么？”可怜的张守明仍在做美梦呢！怕是梦见自己考了100分吧！他咧嘴笑着，全班啼笑皆非，这时，张守明一下子惊醒过来，揉揉睡眼，丈二和尚摸不着头脑，“啊？”全班笑得前俯后仰，眼泪都快流出来了。张守明见情况不妙，立即抬头望去，发现数学老师气势汹汹地盯着他，吓得屁股从凳子上弹了起来。老师问：“我正讲哪一题？”张守明顿时目瞪口呆，说不出一句话来。情急之下，他使劲拉拉我，意思让我告诉他，我想：让你吸取点教训，下次就注意了。我无动于衷，张守明被逼无奈，只好胡说一题，结果错了，大家更是捧腹大笑。结果怎样，我不说你也知道了。
校园的生活总是多姿多彩，它让我留恋，让我回忆„„
建湖县实验小学六（5）班
指导老师：李宏生
美好的回忆
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我在实验小学将近六年了，这里的每一处都留下了我美好的回忆。
记得那是一个下午，数学老师站在讲台前津津有味地讲着前一天晚上的家庭作业，我们都认真地听着。突然，我发现张守明正沉浸在甜美的梦乡里，边睡还边流口水。我是他同桌，出于好意，推了他一下，他浑然不知，再推一下，还是沉睡不醒。我叹了一口气，无可奈何，心想：我可不管你啦，被老师发现可别怪我没提醒你！
张守明的呼呼大睡很快引来了许多同学的窃窃私语和偷笑，数学老师很快也感觉到了教室中的异样，仔细一瞧，发现张守明在睡觉，顿时气不打一处来，高喝一声：“张守明，你在干什么？”可怜的张守明仍在做美梦呢！怕是梦见自己考了100分吧！他咧嘴笑着，全班啼笑皆非，这时，张守明一下子惊醒过来，揉揉睡眼，丈二和尚摸不着头脑，“啊？”全班笑得前俯后仰，眼泪都快流出来了。张守明见情况不妙，立即抬头望去，发现数学老师气势汹汹地盯着他，吓得屁股从凳子上弹了起来。老师问：“我正讲哪一题？”张守明顿时目瞪口呆，说不出一句话来。情急之下，他使劲拉拉我，意思让我告诉他，我想：让你吸取点教训，下次就注意了。我无动于衷，张守明被逼无奈，只好胡说一题，结果错了，大家更是捧腹大笑。结果怎样，我不说你也知道了。
校园的生活总是多姿多彩，它让我留恋，让我回忆……
暂时到不了你的心里，那就拥抱此刻的平凡美好
平平淡淡就好，不争不吵，自己给自己画蓝天。
你的眼睛就像月光下的河水，闪烁着神秘的光泽。
暂时到不了你的心里，那就拥抱此刻的平凡美好。
闭上眼看最后那颗夕阳美得像一个遗憾。
你曾说我们的爱像最妖娆的水晶，你却不知道水晶是最容易破碎的完美。
心之所向，非你莫属，一颗心只为你跳动。
青春一抹明亮的少年蓝。
有些记忆，有些事情，有些旋律，不用回忆就会想起，因为它一直在你心里。
我会借着时光的声音去描摹你的眉眼。
我喜欢天空的颜色风的味道大海的深度和你的声音。
樱花飘落背后的幽雅，藏着一句说不出的话。
夏天来了就让西瓜替我陪着你。
这个绚烂多姿的雨季，我们永远一直厮守。
四叶草的发现，只为我们那场最美的遇见。
乱了心扉的夜，思念深吻着心跳，凝望夜空，那颗最明亮的星星映出了你的模样。
试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂？
第一根白发，得到恨；最后一根白发，得到爱。
真正的爱情是当我们老了，我还是会记得你当初让我心动的样子。
记忆中的那个少年，伸出双手就能拥抱全世界。
每一寸温暖过你的阳光，都是我对你漫长而不消逝的时光。
我的过去，已成为一抹淡淡的花香，遗留在流年之中。
在薰衣草盛开的地方，会有一场浪漫的记事等待着你。
我独自说的对白，静候彼岸花的盛开。
谁为谁画地为牢。谁又为谁桑海仓田。
你是我今生的专属，就让我们一起度过最美的年华。
无穷无尽是你深邃的眼睛，看着你就可以让我在茫茫人海中感到安定。
每个人心里都有段不可触动旳故事。
年轻的时候，我们也曾走失，还好，兜兜转转，原来你还在这里。
只要把脸迎向阳光，你面前就不会有阴影。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
如果繁华被摧毁，就让我好好地睡。
时间从来不回答，生命从来不喧哗。一段流年，一场花事。
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