给周老师的一封信600字给老师的一封信600字

Posted 2023-04-26

篇首语：知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大。本文为你选取作文给周老师的一封信600字给老师的一封信600字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、给周老师的一封信600字给老师的一封信600字（1）

2、写给周老师的一封信写给老师的一封信400（2）

3、给周云楠的一封信（3）

4、给周静的一封信（4）

给周老师的一封信600字给老师的一封信600字

给周老师的一封信600字(一)

给周老师的一封信

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”又是一年春天，春姑娘迈着轻快的步伐来了，柳枝染上了嫩绿，在春风中尽情摇摆，舒展着自己的腰身。一颗颗竹笋从地里钻出来，一株株鲜花在争奇斗艳。每逢这时，我都会想到虽然只教了我2年，却让我敬爱的周老师，都会想到您上课时的精彩。

您个子不高，身材不是很苗条，乌黑油亮的头发透着金黄，淡淡的眉毛下是炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜，很有领导范儿!

记得五年级的时候，初次见您，觉得你是一位幽默而不失严肃的老师，对待工作一丝不苟，对待学生呕心沥血，把教师这两个字诠释的真真切切。有一次，期中考试，因为没有考到理想的分数，您把我留下来，我内心忐忑不安，你看着我，语重心长的说：“你做事要定心，不要浮躁作完了试卷之后要认真检查，不要试卷收上去了，才后悔，你是临界生，好几次都与优秀擦肩而过，这是为什么，是因为你对自身的要求不高，没有约束能力，是不是?”一语点醒梦中人，周您说的对，我不就是这样吗？我为我所做的而感到惭愧，我对得起您对我的关心教导吗？我对的起您对我的期望吗？这时，我的眼泪掉了下来，我知道，这是后悔而醒悟的泪水。你又说：“现在赶紧冲一冲，向你的目标策马奔腾。记住在哪一个地方跌倒，就在哪个地方爬起来，跌倒一次不可怕，可怕的是在同一个地方跌倒3次。争分夺秒，全力以赴，百尺竿头，更进一步！”是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点

点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们能成为祖国的栋梁。正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。树木的成长，离不开阳光雨露，只有您无私的施舍，才会有今日生机。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲才会有我们的健康成长„„

岁月如歌，6年的美好时光过去了，再见了，我敬爱的老师，再见了，我不舍的校园。

祝您笑口常开、工作顺利！

你的学生：洪郑筱竹 2013年月17日

给周老师的一封信600字(二)

敬爱的xx老师：

您好！

您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们

身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无

限的光明，却燃烧了自己。

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花

朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们

的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健

康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我

们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。

老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”

正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因

为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才

使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们

像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了

无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的

好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进

一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我

们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们

能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。

老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了

我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对

我们的教导。

祝您

身体健康

您的学生：xx

x年x月x日

给周老师的一封信600字(三)

尊敬的周老师：写给周老师的一封信

您好！突然给您写这封信，我感觉很唐突，内心里也是相当的忐忑。因为我不知道自己分析的是对的还是错的，以及您将会抱以怎样的态度来看待我。但是我觉得自己应该做些什么的，即使是写一些不像样的东西。所以我经过再三思考后，决定以书面的方式和您简单的交流沟通一下。希望得到您的理解和支持！

我知道您一直在努力进行教学方面的改进，希望教学的方法新颖灵活，不拘泥于固定守旧的模式。希望在生动形象的教学方式下，积极的课堂气氛里让学生学习到知识。单就这点就可以看到您是从学生的利益出发，为着学生来思考的，是富有创造力和激情的一个人。第一次上您的课，我就感觉到了明显的不同，您的教学方法让我倍感新鲜和刺激，我一下子喜欢上了您的课。而且您也在我的心里留下了良好的深刻的形象。

记得第一次上课，您就强调了教学的目标—学习专业英语，学会团队协作，增强团队合作意识（我不知道自己这样理解您的目标是不是正确的）。但是我不知道同学们是否都明确理解了您的目标，还是随着时间的推移同学把您的目标给忘了！如果您能在平时教学的时候偶尔穿插您倡导的教学目标就好了，甚至采取提问的方式要求学生回答您的目标也行吧。我想同学们知道教学目标是什么，那么他们学到的会越多。在这里就又出现了新的需要注意的方面，那就是进行思想教育工作，用以提高我们的觉悟。譬如，告诉我们学好专业英语的好处，有什么事例可以证明这些好处的存在（播放相关的影片也行的），然后类似的是团队协作在当今社会上的好处是什么等等。这样使我们明白为什么去学，让同学在意识里明白真的应该好好上课啊！当然，我不知道这样做是否有效和这样做的可行性有多大。还有一点是，由大目标而分解的小的课堂任务目标应尽量让同学明确理解它们，如果小的目标顺利完成了，那么大的目标也就水到渠成了吧。

其次是很多老师和学生的互动直接接触不多，沟通也不多。大多数老师都希望和学生沟通，了解掌握学生的思想情况，有针对性的进行教学，老师主动地想和学生沟通，但是学生似乎并不配合。我想这其中的原因蛮多的。有的学生可能不敢随意提意见，怕提意见发生不好的后果；有的学生觉得提不提都没用，何必多此一举了，有的学生觉得当面提意见不好意思、、、、、、我觉得老师想和学生建立

真正的沟通还需要取消学生的顾虑，鼓励他们这样做，让他们觉得这样做对自己是有好处的。沟通时可以先从学生的生活情况，遇到什么困难开始，接着谈其他的问题。总之，如果能够真正关心学生，肯定能够获得他们信任热爱和尊敬的。处理好老师和学生间的关系，那么到时候就更容易完成教学了。

然后是老师鼓励表扬学生，并结合奖惩结合的方法。对于某些学生突出的表现，老师进行专门表扬鼓励，表扬时指出他让其它学生心服口服的的地方，鼓励其它学生向他学习。对于有的信心不强的学生进行鼓励，告诉他您是认可他的，希望他能努力，其它的同学能够帮助支持，以此增强他的自信心。对于极个别的阻碍实现教学目标的学生，严格按照学校的规章制度进行惩罚，做到严肃慎重，又合理得当，使其信服口服，化消极因素为积极因素。

最后是指导班干部的工作了。班干部是学生和老师之间的纽带，如果他们能够认真履行自己的职责的话，将会极大地促进老师的工作的。所以老师应该多和班干部交流，甚至可以每月不定时的以会议的形式进行一次交流（会议前就议题让其准备），交换意见，了解学生现状，强调班干部的重要性。不管以何种形式，如果能够使班干部认真的履行各自的职责，以身作则起到带头作用的话，绝对是一大助力的。并不是什么事情老师亲力亲为最好，偶尔应该放手让班干部去做吧。谈得远了，这些似乎是班主任的工作的。我是这样想的。

下面我从学生的角度来分析一下吧！现在的形势是学生基本上都找到就业的单位，觉得学习似乎缺少了压力，再学习似乎没有多大的意义。本来学生都缺乏动力，如今一来压力都差不多没有了。虽说被迫的学习是不理想的，但是还是有一定的效果的。在一定的情况下压力是可以转化为动力的。这又是一个教育和认识上的问题。现实是很多同学都有一定的惰性，包括我也有的，少数人也喜欢玩游戏，但是我觉得这不是大问题的。关键是学习的动力不够，也就是说他对学习的重视程度不够。动力不够的原因也有很多的。可能是他不理解明确学习的意义，可能是学习对他的吸引力不够，还可能是他对学习的信心没有吧。

毫无疑问还有很多其他的问题存在的，诸多的因素共同作用导致了目前的现象。可以肯定的有一个或几个是主要的，只要能抓到主要的问题有针对性的，有计划的进行处理，我想效果一定会很明显的。

周老师您本身做得已经相当的好了，这是我们大家都看得到的。就像一个企业

盈利不佳，绝对不仅仅是某个领导人的问题。何况在您的课堂上大家的积极性都很强的。其实很多时候根本不是老师的问题，学生有更多的问题！如果学生个人目标和老师教学目标协调起来就好了，这样教学会更顺利的。

以上只是我的一些肤浅的想法和意见了。很多东西我只看到了表面现象，而不够本质。故而仅供老师参考罢了。最后希望您谅解我的无礼和唐突。

xxx

2011-11-4

给周老师的一封信600字(四)

写给周老师的一封信写给老师的一封信400

篇一:《给周老师的一封信》

给周老师的一封信

您个子不高，身材不是很苗条，乌黑油亮的头发透着金黄，淡淡的眉毛下是炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜，很有领导范儿!

岁月如歌，6年的美好时光过去了，再见了，我敬爱的老师，再见了，我不舍的校园。

祝您笑口常开、工作顺利！

你的学生：洪郑筱竹 2013年月17日

篇二:《给周老师的一封信(900字)作文》

精选作文:给周老师的一封信(900字)作文尊敬的周老师：您好！空中盘旋的落叶，谱写了那优美的旋律。花儿的变迁，绘画着心灵的画卷。老师，手握彩色粉笔，画出缤纷七色的彩虹，缤纷的彩虹带我们走向成功。周老师，您不但教我们学习文化知识，还在思想上帮助我们进步，孜孜不倦的哺育我们成长，让我们接受共产主义的熏陶。现在我们渐渐地长大了，而您头上的银发也增多了，您把全部的心血都浇灌在了我们这不懂事儿的小花身上。您给我们讲课时，声音抑扬顿挫，讲起课来轻重分明，生动形象。您好像是一个指挥千军万马的战略家，镇定自如；您又好像是一块无形的磁铁，总能把同学们的注意力吸引过去。有许许多多深奥复杂的难题，通过您仔细的讲解后，就变得简单易懂了。是您化解了我们脑海中的问号。如果遇到课本上的精彩之处，您还会手舞足蹈，像是演员又像是导演，有时让我们捧腹大笑，又有时候让我们泣不成声。听您的课，让我们觉得津津有味，精彩又多趣，生怕下课铃响。您的一言一行，一举一动，总能打动我们的心。当我们做错了什么，您批评我们时，从您嘴说出的一字一句就像一把利剑，总是那么严厉，那么有理，使我们感到畏惧，就再也不敢做错事了。记得那有一次，我们正在上您的课，听得入迷时，我的肚子突然就疼起来了，我想忍一忍就过去了，没想到，居然越发疼痛。后来，您正在“巡视”时，发现了脸色不堪的我，您亲切的问了一声：“怎么啦？”我说：“肚子疼。”您焦急了起来，立刻拨通了我家长的电话，告诉了他们。在他们还没来的期间里，您把我慢慢的扶到了办公室里，给我倒了杯热水，您无微不至的照顾着我„„直到我家人来了，您才放心地回教室给同学们上课。周老师，您有时候说起话来，一说就说个不停。特别是学校组织去旅游的时候，您至少要说三遍安全知识，以防我们出事。尽管您很??拢???腔故侨先险嬲娴奶??档拿恳桓鲎郑?恳痪浠啊?/p> 周老师，您把甜蜜给了我们，有的只是那份勤劳；将幸福留给了我们，却用艰辛来锻炼自己；您将全部精力放在了我们身上，您却有了那张憔悴的脸庞。周老师，我们不知道怎么来报答您对我们的教育之恩，但是，我真心地对您说：“谢谢您！我爱您！周老师！” 敬祝身体健康，万事如意！您的学生：李雪莲 2012年2月2日五年级:李雪莲

篇一：小学作文：给周老师的一封信

给周老师的一封信

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每当我读到这一句诗，我的脑海里就会浮现出您为我们忙碌的身影。您陪着我们走过了六年，在这六年之中，您像母亲一样呵护我们，照顾我们。

记得一年级的时候，您带领着我们去沿江风光带玩。在我们玩儿的时候，您一直在旁边提醒我们注意安全，忙着给我们拍照。我们玩儿的很开心，可您也许没时间欣赏这美丽的风景吧。

您告诉我们这附近还有幸运草，只要找到了，许下个愿望，再用玻璃瓶装起来，扔进大海，我们的愿望就会实现。

我当时很调皮，但是我又想许愿，于是我随便找了一片树叶，然后对着那片树叶说：“小树叶，我想要好多好多糖，你一定要帮我实现。”说罢，我又用随地捡的易拉罐把他装起来，扔进大海。您看着我即生气又好笑，便慢慢地朝我这边走来，笑咪咪的对我说：“屈灿丹，你这样，是永远实现不了愿望的。”我疑惑的抬起头，问：“为什么？我不是已经按照您的要求去做了吗？”“傻孩子，你找的不是幸运草，只是一片普通的树叶。”于是，她拿出自己找到的幸运草，送给我“去许个愿吧。”您总是这样，把自己的东西给我们，希望我们成为最快乐，最幸福的人。

六年，一眨眼就过去了，我在您的关怀下逐渐成长，由一个懵懂的小丫头，变成了一个聪明懂事的女孩。在此我

想真心的对您说一声：“老师，您辛苦了。谢谢您。”

您的学生：屈灿丹

２００９年１２月２７日写给周老师的一封信.

篇二：小学作文：写给老师的一封信

写给老师的一封信

亲爱的老师：您好!

感谢您的教育之恩! 树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有生机勃勃;花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人;而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长。老师，太谢谢您了!

您在上课的时候总是为我们创造一个轻松的课堂气氛，让我能把答案更准确、更清楚地表达出来。我的成绩逐渐上升，表达能力也越来越好了，也更有信心举手发言了。老师，谢谢您了!

您在上课的时候总是跟我们说：“要在别人的故事里旅行!”正因为有了您苦口婆心地教育，我才会对语文产生了兴趣。我的成绩离不开您的辛苦教育，更离不开您的细心辅导。我走的每一步都离不开您洒下的每一滴汗水。老师，太谢谢您了!

您总是让我们练习写读后感受，但是，有很多同学都觉得很难，就随便地写。您不但没有骂我们，而且还读一些写得好的同学的读后感受，引导他们怎么写。所以，每一次阅读题里的读后感受我们都能回答得很好。老师，太谢谢您了!

您的教导让我获益良多，我以后一定会更努力学习，不会辜负您对我的期望!

祝您

工作顺利您的学生

篇三：小学作文：给老师的一封信

给老师的一封信敬爱的梁老师：您好!我们很久没有见面了，我特别想念您。最近您身体好吗?您的病痊愈了吗?工作还是那么辛苦吗?

梁老师，您是我的启蒙老师。我们刚踏进学校的大门时，还是一个天真、调皮、无知的孩子，是您手把手的教我们学习文化知识，教我们做人的道理。您对我们每一位同学都是那么关心。记得有一次，我生病了，您马上带我去医院看病，还及时打电话通知我的爸爸妈妈，使我的病情得到了及时的治疗和控制。还记得有一次，我和同学吵架了，您不但没有批评我，还亲切的教诲我，要

我和同学友好相处。您为了我们的成长呕心沥血、废寝望食。人累病了，头发也白了!您无怨无悔。梁老师，我们谢谢您了!我们一定要勤奋学习，用优异的成绩来回报您。

梁老师，教师节快到了，我代表全班同学祝您节快乐!身体健康!工作顺利!

您的学生：张兆祥 2003年9月1日

篇三:《致周老师的一封信作文900字》

敬爱的周老师：您好！一眨眼短暂又漫长的六年小学生活即将结束。一年的六年级时老师您与我们共同的美好回忆。还记得当您走向讲台向我们说接下来的一年时间由我和你们一起度过，这一年是十分重要的&&那时您给我的印象是一个十分有活力的老师、在后来的相处中，我渐渐的看到了老师年轻，可爱的一面，您提倡心灵美，不要只抱着课内的书本啃，也要去开开眼界，看清课外的书，还要有综合能力，不能只读死书。我清楚的记得那一次综合课，您带我们去操场上测试咱们的小组协作能力，第一轮我们祖上前迎战，对战佳怡组。当老师说要二条红领巾，三件外套一块手表的时候，我们的组长小狄急了，迅速把手腕上的手表下了下来，又叫杨长军赶快把外套脱下来，不过他好像没听见，保持着一副万事不关我的模样，我着急地跺了跺脚，而他却在那里若无其事地闲逛，他太没责任心了吧！我气急败坏，使劲拧了拧他的手腕，他才有了知觉，二话不说乖乖地外套交给了组长，我的，杨长军的，小狄的刚好三件，还有红领巾，这下我们组可是忙得不可开交呀！小狄把一副委托给李同学，命令他以百米冲刺的速度奔向终点。虽然还是比别人落后了几秒，但是我们依旧完成任务了呀！小狄轻轻叹了口气，似乎对这样的成绩并不满意，但是她脸上没有一丝要责备李同学的意思，想我们组长应该是一个会总结、反思的人吧？她从来都不推卸责任。仔细看完接下来几个组的比赛，然后回班打算仔细盘点一下，成功、失败的原因，分别是什么。进班后老师和我们说了很多很多，您说：要想配合的默契，还要多加训练。表扬了几个小组长，给了几个组长一些建议。刚才再看比赛的时候，老师可是笑得合不拢嘴呀！看着同学们的配合和组长的指挥，您看着我们的点滴成长，更是不胜欢喜。那一幕幕场景，是您与我们共同守护的美好回忆。不到一年的相识，是您让我在泪水中成长，一次有一次我勇敢的迈上讲台，演讲，表演，主持班会，甚至给同学们上课，每一次迈出成长的步法，就像比吃了蜜糖还甜，而这一切都起源于您的小鼓励。谢谢您！谢谢您给我带来的这美好回忆！祝您身体健康！您的学生：方晨瑶 2012年4月27日江苏南京百家湖小学六年级:方晨瑶

篇四:《给周老师的一封信作文40字》

尊敬的周老师：您好！记得五年级的那一天，我被一个同学邀请，怀着好奇心在下午来电脑房向您学习了Loo。后来，我的成绩渐渐超过了其他人，经过淘汰，我就和另一位同学跟着您去常熟比赛了，还得了一等奖，这都是您的成果啊！一个月前，我又和您去苏州参赛了，临行时，我反复练习着您给我的题目。可其中一个图案却把我难住了。您知道后，就和我一起研究。时间一分一秒的过去了，您还在耐心的指导我。因为这道题太难了，对于题目要求，我实在无从下手。您先画了其他图案，再一步步递进，终于帮我解开了题。途中，您还生怕我晕车，车速很慢，尽量不踩刹车，一路上有时还和我聊天，往返时总不忘提醒我吃药，并问我感觉怎么样。晚上点了，您还亲自开车送我们回家后才离开，使我感激不已。两年来，在您的培养下，我比赛连连得奖。这里，我向您表示感谢，感谢您给我的关怀。尊敬的周老师，祝您身体健康，工作顺利。学生:陈春宇 2012年4月22日江苏苏州常熟市常熟市杨园中心小学六年级:陈春宇

篇五:《给周老师的一封信》

给周老师的一封信

尊敬的周老师：

您好！记得五年级的那一天，我被一个同学邀请，怀着好奇心在下午来电脑房向您学习了Loo。后来，我的成绩渐渐超过了其他人，经过淘汰，我就和另一位同学跟着您去常熟比赛了，还得了一等奖，这都是您的成果啊！

一个月前，我又和您去苏州参赛了，临行时，我反复练习着您给我的题目。可其中一个图案却把我难住了。您知道后，就和我一起研究。时间一分一秒的过去了，您还在耐心的指导我。因为这道题太难了，对于题目要求，我实在无从下手。您先画了其他图案，再一步步递进，终于帮我解开了题。

途中，您还生怕我晕车，车速很慢，尽量不踩刹车，一路上有时还和我聊天，往返时总不忘提醒我吃药，并问我感觉怎么样。晚上点了，您还亲自开车送我们回家后才离开，使我感激不已。

两年来，在您的培养下，我比赛连连得奖。这里，我向您表示感谢，感谢您给我的关怀。

尊敬的周老师，祝您身体健康，工作顺利。

学生:陈春宇写给周老师的一封信.

2012年4月22日

江苏苏州常熟市常熟市杨园中心小学六年级:陈春宇

篇六:《写给老周的一封信》

写给老周的一封信

周老师：

您好，记得上次去看望你和同学时，三（16）班还在开家长会，站在教室的窗外，我不禁想起了我当初在高三的时候的家长会，因为那时我正在讲台上和大家一起分享着我的感悟：做事先做人。

我的毛概老师第一堂课就教我们这样一个道理：我们虽然已经是成年人了，但我们在思想上还是个婴儿，因为我们不懂得轻重之分，是非之理；变老是人生的必修课，变成熟则是人生的选修课，我们要从我“选择我喜欢”变成“我选择我负责”。

很遗憾，虽然这个学期中申请入党积极分子的时候我夺得了全班最高票，但在我再讲台上给大家分享自己的感悟时，他们似乎并不懂得我所说的道理。或许他们是这样认为的：我年轻，需要你指点，但不需要你指指点点。

在家里，父母对我们百依百顺，出门在外，我们对社会百依百顺，这也就使我们学生养成了对凡事总是无所谓的态度，于是在我身边我也亲眼目睹了许多行尸走肉，他们毫无目标，只是来回于宿舍和网吧之间。或许将凡事看得很平淡也是一种好事情，正如我们不会因为水的平淡而厌恶喝水一样，但平淡不等同于随便。迷宫般的城市让人习惯看相同的景物，走相同的路线，到同样的目的地，习惯让人的生活不再改变，习惯让人有种莫名的安全感，而你永远不知道习惯会让你错过什么。写给周老师的一封信.写给周老师的一封信.

写到这里，我不禁想起您曾经教过我们的一句话：人生是一次旅行，不能只在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。写给周老师的一封信.

谈到风景，我们总会有不愉快的时候，但仔细想一想，其实人很多的时候烦恼都是自己给自己创造的，因为凡事都是以自己的情感为转移的，说来说去都逃不出内心的束缚。其实每个人都是心理病人，正如每个人都有光明和不光明的一面，但只要你心里有阳光，黑暗便永远被遮挡住。扯了大半天可能还不知道自己到底想要表达什么，这些只是我在遇到许多人许多事并亲身经历许多事的随感。我不会忘记2010年2月19号同学聚会那天您慷慨激昂的陈词：“流水不因石而阻，友谊不因远而疏，虽然你们离开了母校飞到了四面八方，但你们每一位同学可掬的笑容、优秀的品质将在我心中永远珍藏，岁月能摧老我们的容颜，但不变的是时间打磨出的深情厚谊。” 提笔至此，我想到了一句歌词：你知道我的梦，你知道我的痛，你知道我们感受都相同，就算有再大的风也挡不住勇敢的冲动。努力地往前飞，再累也无所谓，黑夜过后的光芒又多美，分享你我的力量就能把对方的路照亮。写给周老师的一封信.

好几个夜晚，我总会想起曾经我们教室的墙上贴过许多标语，比如“求知莫畏羊肠，立志当怀虎胆”，比如“静如止水的心态会让你越来越优秀”，比如……

最后我想把几句话还在为六月高考奋力拼搏的高三（16）班全体学子：

第一：如果你知道自己去哪，全世界都会给你让路；

第二：最清晰的脚印是走在最泥泞的路上；

第三：一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是因为他计较得少；

第四：世界上没有悲剧和喜剧之分，从悲剧中走出来那就是喜剧，沉湎于喜剧之中那就是悲剧；

第五：再至理的名言如果不能变成自己的东西那时能是正确的废话。

最后祝您的学生取得佳绩！

梅亚敏

2010年4月

篇七:《给吴老师的一封信》

给吴老师的一封信

给吴老师的一封信：

你好！

时间过得真快啊，在六年的小学生活中，让我印象最深刻的人就是您——我亲爱的吴老师。这六年几乎是您教会我做人的道理，教会我生活中的知识。你也中是那么的关心我们，您为我们付出太多太多。真诚的对老师您说一声：老师您辛苦了。

还记得上五年级的时候，星期一的早晨。闹钟铃铃的响了，可我却浑身无力·恶心。怎么也从床上爬不起来，我知道我病了。于是我从床上爬起来，给吴老师你打电话请假。你听了可着急了，问前问后的。我的心突然温暖起来。到下午我去上学后，你又在无私的关心着我。我好开心好快乐，早已觉得没有病魔的缠身了。也许这件事吴老师您早以忘怀，因为您关心过照顾过的人太多太多。但我心里却依然怀恋着当时的情景，也永远不会忘记您对我的恩泽。老师您就是辛勤的园丁，为我们修枝剪叶。您就是一直默默燃烧的蜡烛，为我们照亮前方。在我们误入歧途的时候，您总是第一个冲上来阻止我们，给我们一遍遍的讲道理。您的教育让我们有了今天的成就，您的复出让年少无知的孩子变成了一个个尊纪董礼的文明学生。

“老师”这个职业多么伟大无私啊！今天您为我们付出，明天我们以真实的成果来回报您的栽培。

祝吴老师：身体健康！

万事如意！

最爱您的学生：

巴州蒙中六年级：宋林平

篇八:《写给老师的一封信1篇》

写给老师的一封信

敬爱的x老师：

您好！工作必须很忙吧？

这是我平生第一次写信，而且又是写给您，情绪十分激动。其实，我有好多好多心里话想说给你听呢，可是一拿起笔，就觉得不知从哪儿说起。

工作顺利

您学生：xxx

xxxx年xx月x日

写给老师的一封信（2）：

写给老师的一封信

敬爱的魏老师：

您好!感谢您认真教我们知识。这次，我想请您到我的家乡来作客。

我的家乡在金湖夹沟，爷爷奶奶住在那里，他们有许多片大田地。虽然我的家乡在乡下，可那儿的景色真是迷人。那里有许多农民们种的食物，豆子、麦子、青菜每当放假回家，第一件事儿就是去看那金黄稻子或者麦子。儿儿一刮，田地里就好像是一片金色的海洋。有时，我还会去喂猪、鸡、鸭、鹅，拾它们的蛋。那里，大树参天，树叶儿哗啦哗啦地响，一边唱歌，一边为大家解热。好使是炎热的夏天，也仿佛是凉爽的金秋。院子后面，是一条长长的小河，谁也不明白它的源头在哪里，流往何处。在阳光的映照下，河面泛着迷人的白光。水面上漂着深绿色的菱角叶子；水底，生活着一群自由自在的小野鱼。偶尔，我们一家子会在河边钩鱼。到了傍晚，夕阳西下，彩色的晚霞铺在西天，四周一片宁静。玩耍的孩子、

正在做饭的大人构成了一幅美丽的图画。我的家乡湖很多：高邮湖、荷花荡因为湖多，便有了这些特产：螃蟹、龙虾、荷花、莲藕、莲蓬家乡，还有一个很大的4广场，4消毒液。

由于是乡下，每当节日时，有许多古老的风俗。就比方说中秋节的风俗。晚上，在又大又圆的月亮下放上一张小桌子，桌上，点几根蜡烛和香，放上几样敬品：藕、花生、水果、芋头等，还要跪在垫子上，向月亮磕头。奶奶说，这叫敬月，为的是出门不遇风雪。然后，啪啪地放爆竹、烟花，最后，大家坐在月亮下吃团圆饭。听了我的介绍，您必须会向往吧？到我的家乡来，您会得到许多乐趣！

祝您身体健康、天天快乐！

您的学生赵金宁xx年10月30日

写给老师的一封信（3）：

写给老师的一封信

敬爱的老师：

你好！

有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，指明了我们前进的方向；有人说，老师是山里最清澈的源泉，滋润了我们这些幼小的树苗；有人说，老师是茂密的叶子，用她那强壮有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵。

老师，我十分崇拜您。每一天看着您在黑板上写下那整齐漂亮的字，那字里蕴藏着美妙的声音，那声音不是那风吹雨打的噼啪噼啪声，也不是树叶沙沙声，更不是那清脆的鸟叫声，而是每一天对我们那温和慈祥的话语声。老师每一天批改我们作业时，都留下了您画出的红勾、红叉和红圈，还蕴藏着许多秘密，那不是惊人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老师献给我们爱的秘密。

老师为了我们日夜操劳。老师您是夜晚的北斗星，在学校，您教我们知识；回到家您不管严寒酷暑又在辛勤的备课房间的灯总开到深夜，才拖着疲惫的身躯上床休息。不由得让我想起那首歌静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，明

亮的灯光照耀我心房老师您是清澈的源泉，把我们这些幼小树苗培育成了参天大树。老师您是茂密的叶子，用您那有力的身躯保护着我们，为我们遮风挡雨，不让我们受到伤害。

我万分感谢每一位伟大辛勤的园丁，将雨露撒遍大地，将幼苗辛勤哺育。看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

祝您身体健康，天天快乐！

写给老师的一封信（4）：

写给老师的一封信

敬爱的梁老师：

您好！

我感恩您我的梁老师！因为是您为我推开了智慧的大门，是您让我知识的海洋里遨游着是您让我在成长的历程中努力学习着。您那浓浓的师爱，将永远地陪伴于我！

梁老师，您还记得吗？我刚来的时候，由于我的家庭的原因，才有时会不想认真听讲的，可是由于您给我辅导功课，并给予我鼓励，让我每每看到您那鼓励的目光，便从心底里的某个角落里发出无穷的力量，催我奋发向上。在那么的一段时光中，我的进步很快，成绩提高了不少。

啊！老师，要有了您，花园才会这般艳丽，大地才会充满春意！老师，快推开窗子看看吧，这满园子的春色，这满园子的桃李，都在向您敬礼呢！如果没有您那思想的滋润，又怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊？老师，人类的灵魂的工程师们，有谁又将不会赞扬您呢！

假如我是一位伟大的诗人，那我将会以满腔的热情写下这美丽的诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并且还会将它献给您我的胸怀博大、知识渊博的梁老师！在那里，我将要提一个小小的推荐：您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。这天我要说的就这么多了。

祝梁老师：

身体早日康复！

写给老师的一封信（）：

写给老师的一封信

亲爱的石老师：

您好！

岁月如梭转眼间好几年过去了你依然如旧。

是谁在风雨中为你遮挡当雨伞。是老师！是谁在暗夜中为你照明。是老师！您不论刮风下雨都会给我们来上课。你不论生病多么严重也都会给我们来上课。我明白我在你心目中虽然不是最好的，可是我会努力。努力学习争取超过石海月她。

你还记得吗？在一个微风习习的早晨，你让我们做卷子。你挨着个地看到我这有一个题我不会。你为我讲了半天我最后学会了。你走的时候还说多想想

生命就如长长的列车。一共有六节车厢就比如有六个年级断一节车厢就等于学完一个年级。此刻我已经到了最后的一个车厢。面临最后的挑战。最后的挑战结束后，我们将分别。你还说过要让我登上月球，要让我去荷兰带一头牛回来给你。我明白你在逗我玩。

虽然每次期末考试完后你都给我发奖状，可是我还觉得我不够好，还要赶紧努力学习。老师我祝你教书教的越来越好。还会有越来越多的学生。我们相处的时光就一年了我必须会好好珍惜这一年的。

您的学生：某某

2013年9月6日

写给老师的一封信（6）：

写给老师的一封信

亲爱的老师：

您好！

感谢您的教育之恩！

树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有生机勃勃；花朵的生活，离不开大地，有了大地带给的营养，才会有花儿的艳丽动人；而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮忙，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长。老师，太多谢您了！

您在上课的时候总是为我们创造一个简单的课堂气氛，让我能把答案更准确、更清楚地表达出来。我的成绩逐渐上升，表达潜力也越来越好了，也更有信心举手发言了。老师，多谢您了！

您在上课的时候总是跟我们说：要在别人的故事里旅行！正因为有了您苦口婆心地教育，我才会对语文产生了兴趣。我的成绩离不开您的辛苦教育，更离不开您的细心辅导。我走的每一步都离不开您洒下的每一滴汗水。老师，太多谢您了！

您总是让我们练习写读后感受，可是，有很多同学都觉得很难，就随便地写。您不但没有骂我们，而且还读一些写得好的同学的读后感受，引导他们怎样写。所以，每一次阅读题里的读后感受我们都能回答得很好。老师，太多谢您了！

您的教导让我获益良多，我以后必须会更努力学习，不会辜负您对我的期望！

祝您

篇九:《给周老师的一封信》

给周老师的一封信尊敬的周老师：您好！我是一名即将上初中的小学生，可是有一件事很让我苦恼，就是我不太会写作文。从小，我就特别喜欢写作文，家里的作文书也堆得到处都是。可我的作文还是写不好，不是不够生动，就是牛头不对马嘴之类的。偶尔遇到自己喜欢的作文题，才写得比较好。当我看到《创网》里的同龄人发表的文章时，我的心情就怎么也好不起来。别人一个月就发表几十篇，而我却一篇也没有；别人总被评精华或被杂志采用，我却……每次考试，我数学和英语的成绩都很不错，可惟独语文，作文总会别扣那么几分。有次竟被扣了十几分！回到家后，就被妈妈狠狠地骂了一顿，我很伤心，有时甚至很自己为什么那么没用，看了那么多作文书都没有好转。后来，我接触了《创新作文》，之后，我的作文水平有了一点点的提高，但考试时得满分的机率还不是很高。我好担心毕业考时因为作文被扣分而进不了理想的中学。

篇十:《小学生书信：写给周校长的一封信》

小学生书信：写给周校长的一封信

尊敬的校长：

您好！我是初一年级的新生，我以优异的成绩成为了奎光的一员，并进入了实验班，心里别提有多高兴了！

在六年级时，我对奎光充满了无限的向往。毕竟这是一所知名学校，这更增加了我想进入奎光学校的渴望。终于，我成功了，我的梦想成真了！我怀着憧憬的心情跨入了奎光学校的大门。绿树成荫、花木成畦，如现实，如虚幻般的展现在我的眼前。教学楼、办公楼、宿舍、老师、操场?????? 一切都显得特别陌生，但在这陌生的环境中，却弥漫着书本的墨香，耳边似乎听到响亮整齐的读书声。如果眼前的一切是一幅美妙的画卷，那么校长，您就是这幅画的作者。您为我展现了奎光的风华正茂；您为我谱写了新学期的第一篇章！

课上，老师们严肃认真，为我们打下结实牢固的基础；课下，老师们和蔼可亲，帮我们排难解忧，帮我们解决成长中的烦恼。为了我们的学习，老师不停地辅导我们，夜以继日地查阅资料；为了我们的生活，老师不顾一切地操劳??????您们日夜操劳，脸上已爬上皱纹，青丝已被粉笔的灰尘染成白发。校长，您辛勤地培育了我们的老师，我们的老师精心地养育着我们，我不禁想说：“你们辛苦了！”

校长，是您让奎光变得如此辉煌；是您让我们能在此茁壮成长；是您给予了我打开成功之门的机会??????您放心，我这棵幼苗一定会努力成长，我一定不会辜负您对我的期望！

“校长，谢谢您！”

此致

敬礼！

给周云楠的一封信

周云楠：

你好！

我是你以前的同班同学徐家豪啊！我如今不去上以前那学校了，我现在上台州市的一所小学。我想知道你们那里的情况，你们的作业多不多？学习成绩好不好？课外书看得多不多？如果一切都好，我希望你转告班里的其他同学，让他们少玩电脑，要玩也要把作业都写完，功课都复习好在玩！

我告诉你，我在这里环境很好，让我在这里学的很好.而且这里的老师和同学都对我很好，让我和更好的学习功课，让我对这里从陌生到熟悉起来，我来这边，不仅从教科书里面得到了知识，而且又从图书馆的课外书中得到了知识，让我的知识丰富起来。

我告诉你，我在这里经常被这里的同学帮助着。记得有一次，我有几个英语单词不会读，有个同学就问我怎么了，我告诉他这几个英语单词不会，他马上说出来告诉我。我希望你们成绩越来好，知识掌握越多。

祝你学习进步，生活愉快!

你以前的同学：徐家豪

3月8日

给周静的一封信

静: 你好，好久没见了，我真想你，希望你能到芜湖来看看，到我家来做客，告诉你一个好消息，这几年，芜湖新建了步行街、中山桥等，发生了巨大的变化，今天，我就向你介绍个步行街吧。

步行街是个美丽、方便、宽阔的街道，位于鸠江饭店和新百之间。步行街很宽阔，就是五、六辆汽车并排行驶也不成问题，它也很长，大约有600多米。

步行街很美丽，走进步行街，一眼就会看见辅在地面的大理石地面，它一共有三种颜色，黑色、红色、白色。它光滑明亮，当阳光照在它身上，它就映了邮人的倒影，就像面镜子，在大理石地面旁边还有盲人道，它使盲人们也能走在不行街上，表姐，这可是独一无二的，不错吧，步行街上的植物也不少，这儿绿树如荫，鲜花朵朵，花坛造型别致，生机勃勃，真是美不胜收，让人流连忘返。

步行街上还有许多代表性的景点，在这些景点中最美的要数“音乐喷泉”了，它分三层，第一层最大，依次减小。远看，喷泉喷出的水流像一个个白衣姑娘翩翩起舞，侧耳倾听，喷泉中还不时地传出美巧的音乐，原来喷泉是随着音乐的节奏而变化的，近看，喷泉是先喷外层，再喷内层的，第一层能喷十几米高，第二、第三层能喷几米高，仔细观察，一股股细泉从喷头中喷出来，活像纵身跃了贩一条巨龙，还像一只展翅翱翔的仙鹤，它正尽情飞舞，时左时右，时快时慢时高时低，当它们落下时，又变成了粉粉扬扬的水珠，交织成一副美丽的图画，又像一个含苞欲放的花蕾，使人仿佛闻到一股诱人的清香。

到了晚上，步行街更美丽了，整条街就像一条彩龙，灯火辉煌，各式各样的彩灯齐辉，使各处景点更加美丽，再加上激光灯的照射，它显得更加灿烂夺目，给围观的人一种美的享受，引来行人纷纷摄影留念，表姐，怎么样，这些景点美吗？

时间不早了就说到这儿吧，下次再慢慢地聊吧！

祝你身体健康，学习进步！你的朋友张娴 6月14日

给周老师的一封信600字 给老师的一封信600字

给周老师的一封信600字 给老师的一封信600字

写给周老师的一封信 写给老师的一封信400

给周云楠的一封信

给周静的一封信

给周老师的一封信600字给老师的一封信600字

给周老师的一封信600字给老师的一封信600字

写给周老师的一封信写给老师的一封信400