关于团队精神的作文500字以上 团队精神作文
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篇首语:心静可以生慧,行善方能得福。本文为你选取作文关于团队精神的作文500字以上 团队精神作文四篇,希望能帮到你。
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关于团队精神的作文500字以上 团队精神作文
关于团队精神的作文00字以上(一)
团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。“小我”与“大我”,“个人”与“群体”之间的一种辩证关系。
材料一:第一次登陆月球的太空人其实共有两位,除了大家所熟识的阿姆斯特朗外,还有一位是奥尔德林。当时阿姆斯特朗说过一句话:“我个人的一小步,是全人类的一大步。”这早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登陆月球成功的记者会上,一个记者突然问了奥尔德林一个特别的问题:“阿姆斯特朗先下去,成为登陆月球的第一个人,你会不会觉得有点遗憾?”在全场尴尬的注视下,奥尔德林很有风度地回答:“各位,千万别忘了,回到地球时,我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说:“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中都给予他最热烈的掌声。
其实,成功不必在我,团队的成功就是我的成功。
材料二:1. “双拳难敌四手” “三个臭皮匠,顶个诸葛亮” “天时不如地利,地利不如人和。”
2.有关科学实验证实,在雁阵飞行时,当第一只雁展翅拍打时,其他雁即刻循序跟进,整个雁群依次借者固定队形飞升、翱翔。这是雁独特的“团队操作”。
材料三:团队就像是一个凸透镜,把分散的力量集中到一点;也是一个扩音器,把微吟变成呐喊,影响到更远的地方。 一个人再伟大,也离不开团体;一个人的智慧再卓越,也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业,而英勇盖世的项羽自刎于乌江。历史会理智地告诉你,什么叫一人之智不敌万人之智,什么叫历史不因个人而改变,什么叫团结就是力量。 材料四:----恐惧那一望无垠的沙漠,人类在他面前显得如此渺小不堪;羡慕那宽广辽阔的草原,层层绿浪的妩媚连蓝天都失之颜色;惊叹那瀑布的气势磅礴,高空坠落的破裂声响是高超的乐队无法演奏的咆哮......
----不时的驻足,不时的欣赏,不时的惊叹,妖娆与敬畏的感觉铺天盖地而来,在这混沌的情感中,却忘记它,他,他们最原始的组成.沙砾,小草,水滴......那些自然中的弱势群体却以宏伟的姿态展现眼前!
----是什么让他们具有如此的魅力?是什么让他们气势辉宏?是团结,是他们的团队精神.
例文一: 朝花夕拾之杂史闲聊
也许
是由于周武王有姜尚为师父、有周公旦为辅佐,君臣一心;有士兵一鼓作气,众志成城。商落周起。
是由于蔺相如忍辱谦让,廉颇负荆请罪,后同舟共济,成刎颈之交。赵壮秦退。
是由于民拥友助王匡掀起“绿林赤眉”,一片刀光剑影,留下壮烈沙场。王莽卧倒。
如果
吕布和张飞能够多多礼贤下士,上下一心,和气致祥,也不至于人头落地。
钦宗不愚,奸臣不奸,李纲不革;良君忠将,北宋何以覆焉?
“天东南冀”没有同室操戈,太平天国也不会亡于164。
幸好安史之时,前郭(郭子仪)后李(李光),义勇镇乱——留得身前身后名。
威海卫沸腾的海面上,有一只“致远”——永驻江魂。
满江红激荡起一群岳家军,筑成金城汤池斩兀术——“风波”不改将军誓。
当初„„
共产党的一次会议,把一片炽热梦想洒在嘉兴南湖,湖水漫漫,染红每个人的心。于是不管告密与背叛,不管特务与奸细,不管挖心与抠眼,不管左右两倾,那一个个来自五湖四海的热血青年用一生去坚持他们脚下的土地;前仆着,后继着;一个握手会师,一个箩筐是生产,一个足迹是踏遍万里的经典;五四的学潮,五卅的抗衡,在彼时彼刻,绽放它悲壮的风采。
从抗日救亡到抗美援朝,面对强敌,在水深火热中拯救自己的人民,在统一的民族革命战线上,在上甘岭的炮火中烧下;一次次团结爱国的示威游行,一批批度过鸭绿江的战土,如惊鸿冲天,山石崩裂,眼前是枪林弹雨,只听见小号和唢呐在高山上呐喊:团结一致,冲啊!
而今„„
在这平平仄仄的日子里,随着一切思想、理论与代表的步步深入,领路人继往开来,全国人民与时俱进百年游子归向祖国母亲,握着亚太和平的旗帜建设西部,带着进入世贸的喜悦开创三峡事业,用迎接AAPP的心情对待奥运。
199年的洪水能够冲垮河堤,淹没万物却无法击败—堵“人墙”,那墙夹着汗水血水,心水,以及无数人感动的泪
水,有一滴,还来自人民的好总理。即使是石油进出也有铁人挡着。
2003年的SARS能够漫天轻舞飞扬,使人心惶惶,却永远胜不了“免疫”,小汤山的天使在祈祷,全国人民在注视期望,每一个微笑每一个问候每一首歌,在那没有硝烟的战场上空荡漾。
展望未来看蓝天下红旗飘飘,听国歌奏响,感受改革建设潮流,体味国民精神,总结中华上下五千年的历史,懂得了团队精神的所在:
在动乱中团结,因为天下兴亡,匹夫有责。
在发展中团结,因为求进。
在生活中团结,因为我们彼此关心,爱护。
因为团结,所以总能够战胜困难,赢得最终胜利!
解析:文题既为“杂史”,内容必定纵横捭阖,谈古论今。沿着历史的脉络,作者展现出一幅幅波澜壮阔的画面,激荡着民族进步、家国统一、社会发展的汹涌豪情。显示出作者开阔的眼界和胸襟。境界之高与立意之深自不必言。
语言自成一格。长短句的结合恰到好处,排比句气势如虹。采用文言风格的句子,简洁精炼,寥寥数语即可阐释一例,大大增加了文章的容量,没有较高的文学素养和语言功底是很难做到的。
例文二 蚂蚁的团队精神
小小的蚂蚁虽然微不足道,你用两根手指轻轻一掐,就能使它粉身碎骨,可是,成千上万只蚂蚁团结起来,却能做出惊天动地的事情。
记得有一个寓言:在非洲的草原上,如果见到羚羊在奔逃,那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那一定是象群在发怒了;如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是蚂蚁军团来了。这则寓言充分体现了蚂蚁团队的力量。
我虽然没有见过狮子和大象集体逃命的情景,却亲眼看到过蚂蚁团队咬死蚯蚓,并搬走的过程。
在公园的角落里,我偶然发现许多黑蚂蚁排成一线,浩浩荡荡向前奔走。顺着它们前进的方向,我看到一条“巨蟒”——蚯蚓在地上痛苦地翻腾。蚯蚓身上、身边黑乎乎的爬满了蚂蚁。蚯蚓身上的蚂蚁不断被甩下来,也有被蚯蚓巨大的身躯压得动弹不得的。但是蚂蚁们毫不退却,轮番上阵,前赴后继。几分钟后,蚯蚓终于筋疲力尽、奄奄一息了。
蚂蚁们互相碰撞着触角,似乎在庆祝胜利的喜悦,又似乎在商量着善后工作。很快的,蚂蚁们在蚯蚓的两边列成长队,齐心协力把蚯蚓抬了起来。一只挺结实的蚂蚁在前面引路,挥动着前腿,好像在说:“大家加把劲,跟上我,很快就要到家了!”搬蚯蚓的蚂蚁们也互相给对方鼓气,有些蚂蚁搬累了,旁边很快就有蚂蚁加入搬运的队伍。
经过一段不短的路程,终于到了巢穴的入口,可是入口太小,蚯蚓太大,进不去。怎么办?没有经过复杂的开会、争论、做决定的程序,蚂蚁们马上分工把蚯蚓咬成几段,撕得四分五裂,连拖带拽地拉进洞里去了。
看完这一幕,我感到莫名的惊讶。我想:每一只蚂蚁的力量就仿佛是大海里的一滴水,起不了任何作用的,而许许多多的蚂蚁组成一个蚂蚁军团,就犹如无数滴水聚成了汪洋大海,其力量是无穷无尽的。我终于明白所谓“众志成城,无坚不摧”的含义了!我们也要学习蚂蚁精神,团结一致,天底下就没有战胜不了的困难。
例文三: 那一刻,我含泪微笑
时间流逝,回想着那一刻,我再一次望着天空含泪微笑。
———题记
天空阴沉沉的,风吹打着脸颊,坐在赛场边的我们望着赛场上对手的拼搏谈论着,等待着。看着赛场对手或喜或悲的面容,听着耳边谈论声风声的交杂声,心不由得紧张起来,手渐渐变得冰冷,冷汗慢慢渗出手心。终于,轮到我们了大声慢慢的轮了起来,望着那跳绳一上一下的挥舞着,听着那声声与地面的抽打声,一个,两个,三个……我的心也随之跳动的更加急促。突然,自己颤抖的脚钩住了绳子,“叭”的一声,我重重的摔在地上,冰凉的地刺破了那冰凉的手,刺痛着我的心。听着队员们的鼓励声,关切声,我慢慢站起来,望着那张张关切的脸。泪涌出眼眶,是后悔,是感动。在队员的鼓励下,我继续参加比赛,随着队员们一声声好的鼓励,我成功的完成了一个又一个,坚持到了最后。结果,我们只得了第二名。同学们抱在一起哭了,望着他们伤心的面孔,我独自一人走到了角落中,蜷成了一团,痛哭起来,风吹打着我的背,冰冷占据了全身,我将头埋进手臂里,不敢去看那一颗颗伤心的泪水,不敢去面对那一张张伤心的面孔。泪,渐渐打湿了衣袖,悔恨渐渐充满了内心。
风依旧吹打着,忽然,一只只温暖的手拂去了全身的冰凉,我慢慢抬起头,看到了一张张微笑的面孔,是队员们!队
员们将我扶起,抱着我对我说没关系,下次咱们在得第一。边说边拭去我脸上的泪,用坚定的目光望着我。望着她们,我笑了,风中,我们紧紧的拥抱在了一起,那一刻,我含泪微笑,对他们说我会努力的。那一刻,阳光出现在我的头上,暖暖的。那一刻,我明白了什么是团队精神。
后来,在同学们的带领下,帮助下,我越来越熟练,越来越充满希望,并一起得了第一。
在团队中我成长了,在团队中我体会到了温暖,在团队中我得到了快乐与希望。
那一刻我明白了,团队精神最重要的是宽容与鼓励,那一刻我学会了,只要我们团结在一起就会成功,那一刻,我含泪微笑。
关于团队精神的作文00字以上(二)
团队精神
“员工为加强团队建设,提升团队工作效率,作为部门团队中的一员,你认为怎样协调同事及上下级之间的关系,才能激发团队的工作热情,最大限度的发挥团队的工作能力,使团队更具战斗力。”这是公司这月提出的美文主题,我们先从一则寓言故事开始:“在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑,那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那就是象群发怒了;如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是什么来了?答案是:蚂蚁军团来了”。这充分说明个体强大远远没有一个团结协作的团队可怕。
结合实际工作我今天主要分析是“团队精神”。所谓团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。
一、从雁行理论看团队精神
大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节,它们就从老家西伯利亚一带,成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天,它们经过长途旅行,回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快,每小时能飞6~90公里,几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。
在长途旅行中,雁群的队伍组织得十分严密,它们常常排成人字形或一字形,它们一边飞着,还不断发出“嘎、嘎”的叫声。那么,大雁保持严格的整齐的队形即排成“人”字形又是为了什么呢?
1、每只大雁鼓动双翼时,对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用。雁群排成“人”字型时,比孤大雁单飞增加了百分之七十一的飞行距离。与拥有相同目标的人同行,能更快速、更容易地到达目的地,因为彼此之间能互相推动。
2、当一只大雁脱队时,它立刻感到独自飞行迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到队形中,继续利用前一只雁所造成的浮力。如果我们与大雁一样聪明的话,我们就会留在与自己目标一致的队伍里,而且乐意接受他人的协助,也愿意协助他人 。
3、当领队的大雁疲倦了,它会退到侧翼,另一只则会接替飞到队形的最前端。轮流从事繁重的工作是合理的,轮流担任与共享领导权是必要及明智的,对人或对南飞的大雁群都一样。
感恩老师话题作文六百字以上
老师的教导,老师忠于职守的精神永生不忘,让我们不忘师恩师情,不忘老师为我们付出的一点一滴,用自己的成绩来回报老师为我们奉献的青春,回报老师的教育之情吧!下面是小编为大家整理的关于感恩老师话题作文六百字以上,希望对你有所帮助!
感恩老师话题作文六百字以上1
房间里很安静,只能听见笔尖沙沙地划过纸张的声音。我仍旧坐在桌边,不厌其烦地解苦涩而又无趣的数学题。没一会儿,笔就被丢到了一边我恼怒地挠着脑袋,趴在桌上,恍惚眼前又闪过了他的身影。
依旧是那黝黑的皮肤,挺着将军肚,穿着不太合身的格子衬衫,手上和裤腿上则沾满了雪白的粉笔灰。他,就是我的老师洪老师。
那是我第一次坐在那间教室里,缩在角落,看陌生的同学们在前排打闹。突然,门被推开,随即整个教室就响起了他响亮的声音:上课了!我赶忙打量了我的新老师一番:稀疏的头发,有些矮小的身材,手里抱着几本教材书和几张没改完的试卷。
他似乎并没有意识到我这个新同学的存在,三步并两步地站在黑板前,告诉我们今天要学的新课。正当我纳闷为何老师会忽略我这个初来乍到的新生之时,老师出其不意,竟突然点名让我回答问题!当我回答正确时,他便微笑着让我坐下;但当我回答时稍有纰漏,他就慢慢引导我,等到我全部回答出来以后,他又在黑板上重新讲一遍。
他的手掌上、手肘上全是粉笔灰,我曾经问过同班的学生原因,至于他们的理由,我听的有些将信将疑。第二次上课,他原本在黑板上写了题,但是写错了,只有拿粉笔擦擦掉,但又写时,还是写错了,他胡乱地用手抹掉,仿佛忘记粉笔擦还在另一上手上。把手收回来时,他的手肘又碰到了黑板下方的粉笔托,以至于裤子上、手上全是雪白的粉笔灰。我才总算相信了他们的话。
他喜欢将英语的英文发音读成恩格里虚,而这总能成为同学们谈笑的热点。他十分嫌弃我的计算极为不好,要我与弟弟一起练练小学的加减乘除。我总是以只要用了草稿纸我就能算对的理由来回绝他。之后,每次上课前他便总是让我加答许许多多的关于计算问题。
教了数学,他还同时兼任初三年级的物理,有时还帮高中的同学讲解化学,甚至我还看见他在办公室帮即将中考的学生们补习英语。于是,他被我们戏称为一名合格的地下党员,并且常常用这个称呼逗他,他便常常笑着,异常骄傲的样子,抽一口烟:怎么?不服吗!那样子,极为神气。
回忆至此,我仿佛又来了无限的干劲,拾起笔继续写起那些数学题来,所谓革命尚未成功,同志仍须努力。我的洪老师呀,我的数学计算,你可还嫌弃?
感恩老师话题作文六百字以上2
老师是我们学校生活的中心人物,不仅教我们知识,还给我们爱,做我们的朋友。相信每个同学都有自己心目中最敬爱的老师。今天我想讲讲我和班主任张老师之间的故事。
张老师是我心中最漂亮的老师。一双会说话的大眼睛镶嵌在圆圆的脸庞上,显得格外美丽。特别是她朗读课文时,声音甜润,感情充沛,可好听了。在张老师的影响下,我也喜欢上了朗诵。
张老师是我最信赖的老师。我猜她一定有“明察秋毫”的能力,要不为什么我那些学习上的困难、思想上的困惑,她好像早就料到了,想出各种各样的办法帮我解决呢?我学习落后了,沮丧失落时,张老师给我鼓舞勇气。我情绪浮躁,自大自满时,张老师给我“降温”。有一次我生病落下了不少功课,为了能抽出时间给我补课,张老师先把自己的女儿从幼儿园接到我们教室里,然后给我细心讲解,直到很晚。
张老师更是让我感受到最多爱的老师。这方面的事例太多了,我就讲讲我10岁生日这天的事吧。这天早上我和往常一样上学,心里乐滋滋的。到了学校,我正和同学们一起安安静静地写作业,张老师平静地让我去报晨检。回来后,同学们都在若无其事地聊天。之后就开始上课……
这一天平淡地过去了。到放学的时候,张老师把班长叫到讲台上,从夹子中取出一大叠纸条交给班长。两人神秘地一笑,班长便转向我,微笑着说:“刘海宁,我们祝你生日快乐!”我疑惑地接过纸条,迫不及待地看了起来。哇,居然全是同学们写给我的生日祝福!瞬间,兴奋、激动充满心中。我好感谢同学们,同时也有些莫名其妙,因为我并没有告诉大家今天是我的生日啊。
旁边的同学悄悄告诉我:“早晨你去报晨检一出门,张老师就对我们说,今天是刘海宁的10岁生日,我们每人在纸上写一句祝福语,给她一个特殊惊喜。动作要快,在刘海宁回来前交给我。哈哈,就是这些小纸条啦,你快看看吧。”听完这话,泪水从我眼中夺眶而出,啊,张老师每天给我们上课这么辛苦,居然还不辞辛苦地为我祝福生日!老师的这份爱是我最可贵的生日礼物!
这就是我最敬爱的张老师。我不仅从她那儿学到知识,更感到生活的快乐。张老师,我多么希望永远跟您在一起!
感恩老师话题作文六百字以上3
在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我。他(她)们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师,却给我留下了最深刻的印象。
程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的认真,讲课的态度,却是不平凡的
记得有一次,我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被程老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,程老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为班干部,居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧!
还有一次数学测验过后,程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了,走过来对我说:“你错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说:“马上改,快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题,给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。
啊,程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!
每当我回忆起这小学六年生活中,所经历过的一些令人难忘的事情时,我便会对我的启蒙老师们所付出,所奉献的一切,有了更深的体会和认识:老师,永远是最让人尊敬的词汇。也许他(她)很平凡,也许他(她)的一举一动,还有许多你无法理解的,但终究有一天,你会明白的。
感恩老师话题作文六百字以上4
有一位老师,她那瀑布般的长发垂在身后,藏在长长的睫毛下的两颗眸子,像会说话的精灵一样,一忽一闪,都会传出像女孩飘忽莫测的心绪。那红润的嘴唇,好像两片带露的花瓣,微凹的嘴角边隐约挂着一丝丝笑意。她就是我四年级时的语文谭老师。
谭老师开学过了两天后到我们班听课时,我还以为她是一位大姐姐,到我们班学习,后来才知道,其实谭老师是教我们班的。记得谭老师一开始走进我们教师的时候,我们首先“哇”了一声,因为她太年轻了,然后在私底下讨论“这个姐姐是谁,干嘛的……”
自从谭老师来了,班级里就不得安宁,同学们都不怕她,一下课大家就围着她,谭老师就像我们的大姐姐一样。一上课,我们就和谭老师一起交流,讨论,时不时可以提问;下课了,如果我们有不懂的地方,就可以去问谭老师,谭老师会耐心地告诉我们,直到我们明白了为止。
谭老师有一颗童心。记得有一次,章老师领着我们去食堂里吃饭。正巧碰到了在操场上的谭老师,我们便挥挥手,笑着说:“谭老师好!”只见谭老师蹦蹦跳跳地跑过来,说道:“你们好呀!”她的笑容是多么天真烂漫啊!
谭老师城从来不留大量家庭作业给我们,从来没有骂过我们,只是心平气和地和我们讲道理。老师的脸上总是挂着笑容,好像一个和平天使。谭老师非常关心我们,每当爸爸来晚了,她就会问问我,或者让我打个电话给爸爸。
谭老师既勤奋又认真,每当别的老师讲课时,谭老师就会认真倾听,或者做下笔记,自己有不懂的地方,就会虚心请教别的老师。谭老师,一个关心他人,认真,勤奋,负责,活泼的大姐姐,我们爱你!
感恩老师话题作文六百字以上5
在还没与吴邦榆老师相见时,我对他是十分好奇的。因为班主任那句“不要欺负你们吴老师啊!”觉得有些不解——哪有老师会被学生欺负?我们对班主任的“警告”嗤之以鼻,也连带着对这位素未谋面的老师没有好印象——会不会是个喜欢打小报告的老师?
我们的相遇是必然。历史课,他大步走进教室。我们无数双小眼睛盯着他,他不慌不忙地自我介绍,完毕后便开始讲课。我们的第一次相遇十分平淡无趣,本以为日后的历史课都会如此枯燥,谁知他总给人惊喜。
课前的提问总是我们的噩耗,但吴老师的提问总是让我们忍俊不禁。被提问的同学少有能完整回答的,他却不曾惩罚任何人。他向我们吐槽他自己心太软、不喜欢惩罚我们,此时面带纠结与无奈的样子,真是非常可爱了。那一刻,他不是严肃的学者,而是一位慈祥和蔼的邻家老伯。历史课上的笑容是我们对他的认可、赞美和尊重。而“心太软”也是他的大标签了。
历史晚自习,吴老师总是要一脸委屈地责怪我们不复习历史,却也体谅我们课业负担重,并不真的发脾气。偶尔历史作业布置多了,面对我们的哀号与撒娇(其实是苦苦哀求),他总是一脸无奈地说:“要不迟点交?”紧接着,在全班欢呼雀跃中发出一声叹息:“叹,怪我心太软。”风扇在转动,老师在讲,粉笔在黑板上吱吱地响。同学们聚精会神地听着、看着。我看着炽热的阳光从玻璃窗打进来的样子,还有那明晃晃的水杯……这应该是夏天最美好的样子。
炎热的盛夏,我能想到最浪漫的事,就是抱着很多资料找吴老师问题目。认真负责的“心太软”老师会耐心地为你解答疑问,还会为你拓展知识,时长不限。夏日炎炎,你在开着空调的办公室里援疑质理,时长是整个课间,不浪漫吗?不心动吗?既缓解了暑热,又学习了知识,岂不美哉?
时光如流水,转眼间,一学年即将结束,我们正在期待着与“心太软”老师接下来的相处时光。而“心太软”老师与这个班级共同拥有的美好记忆,会在以后的岁月中酝酿、发酵,终成葡萄酒那样浓厚香醇吧!
雅斯贝尔说过:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢“心太软”的吴老师,盛装见证了我们的成长。
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如何选择创业伙伴
如何选择创业伙伴
“选择了正确的团队,就是完成了0%的工作。”这是很多风险投家投资企业时的经验之谈。调查发现,与传统企业家往往单枪匹马打天下不同的是,大多数活跃在新经济领域的第三代企业家,都喜欢抱团创业,他们中间90%以上都有一个三人以上的团队。他们的创业也因为一开始建立了一个非常专业、分工明确、互补明显的创业团队,而使企业取得跨越式发展。当企业扩大到一定阶段,也能够摆脱家族企业的弊病,迅速地吸引风险投资,确立良好有效的企业制度走上正轨。
虽然每个创业者寻找伙伴,其关注的侧面都不同。但是,这些已经用事实证明成功的创业团队无疑非常值得我们借鉴,也反映了大多数寻找创业伙伴需要注意的地方。
1、在熟人圈子里寻找
合作伙伴之间最重要的是相互信任,相互尊敬,同时要有一种“爽”的感觉。这种感觉有点像谈恋爱,而且是一场马拉松式的恋爱。因此,初期的创业伙伴最好在熟人圈子里寻找。很多人选择创业伙伴通常会在配偶、亲戚、同学、同事、同好等里面寻找。(创业 www.l13.n)比如oole的创始人是同学关系,faebook也是如此。
有不少夫妻携手合作,既开心又赚钱。例如,黛比会做一种巧克力曲奇,她的好手艺让每个品尝过这些曲奇的人都绝口称赞;而她的丈夫兰迪有做生意的天赋和能力,两者形成一套体系,把店发展至几百家。在一些好朋友中也能找到合作伙伴。贾德。马尔金选择他的大学室友尼尔。布鲁姆一起开办了JB,幸运的是,他们的友谊带来了商业的成功。
在寻找合作伙伴之前,需要注意什么呢?当然首先是要制定合作目的与目标,这是大前提;其次,是规划好合作伙伴的职责,这样才能更好地指导自己去寻找什么样的合作伙伴;第三,是要严肃地处理合作过程的投入比例利润分配,这是能够保证合作伙伴长治久安的制度保障。
2、为可能发生的冲突预订协议
还有一点也很重要,是每一个创业者不想去多想、但又很现实的问题,那就是合作伙伴的退出机制。在创业初期,你必须“先小人后君子”,事先想好一旦和搭档发生明显冲突时如何处理;同时建立一套一般程序来处理预料之外的矛盾。一个在创业合作关系上颇有经验的好律师可以帮你考虑到更多可能发生的冲突。你要现实一点,合伙关系里首要的问题就是不切实际的期望,所以你要确保自己和合作伙伴对未来不会过分乐观。
成为创业者的主要原因之一是想把握和决定自己的命运。但是,如果你争夺表决权的努力白费,也并非全盘皆输。因为工作出色而成为不可或缺的人物才算是真正意义上的掌控。
无论你的生意采用什么体系,在做决定之前,建议记住3条主要原则:首先,减少赔偿责任。没必要把你的一切,包括你的房子、汽车、投资和艺术收藏都置于生意风险之内。其次,避免双重课税——如果公司盈利就得交纳所得税,如果发给持股人红利就得再交一次税,而那些非公司的体系就不必双重课税;最后,保持简单——创业初期,要尽量避免建立复杂的体系,因为那样会把你的生意搅浑,得不偿失。
相关参考
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