三百字描写青蛙的作文描写青蛙的作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：既然选择远方，就注定风雨兼程。本文为你选取作文三百字描写青蛙的作文描写青蛙的作文500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、三百字描写青蛙的作文描写青蛙的作文500字（1）

2、描写夏天的夜晚（2）

3、描写各类声音的好词成语（3）

4、描写露珠的作文（4）

三百字描写青蛙的作文描写青蛙的作文500字

篇一:《描写青蛙动作的作文》

世间万物都有生命，也有自己的命运。

一次，我们去汝河游玩回来的时候，听到一个同伴的尖叫声啊!啊!好大的一只青蛙!我有些惊吓，差点哭了出来。别人问我怎么回事?它太大了，色彩花样，我从没见过这样的青蛙。

小兰走近看了看，说：快来看呀!是两只青蛙。我们走近一看，果然是两只青蛙，上面一只小的，是青色的;下面一只大的是灰色的，怪不得那么大，那么花。

我想：可能是青蛙妈妈背着儿子吧，你看，为了不让自己的儿子受罪。可它为什么不走呢?可能是太累了!可能是离开水时间太长了吧!我们猜测着。但这两只青蛙在路上总不安全吧，我们开始想办法让它们回到河水里。我们用石子赶，可它们一动不动;我们找来了棍子去赶，可它还是不动。小芳把青蛙翻了过来，可是小青蛙又爬了上去。

我们没有办法，想要离开，可是一群男孩走过来了，他们用石头使劲地往青蛙身上砸，青蛙死了，他们乐呵呵地走了。

我想：我们要是能赶走它们的话，那青蛙的命运就会不一样。

篇二:《一只青蛙,一个答案作文》

[一只青蛙,一个答案作文]

一只青蛙,一个答案三百字描写青蛙的作文.

福安市实验小学五（）班詹凌览

一块枯草地上，坐着两只奇怪的青蛙，一只青蛙,一个答案作文。“嘿，姐姐，听说了吗？号外呀！隔壁家的青蛙生了四条腿呢！”“是吗？真是希罕，我们这个池塘里，怎么会有这样的怪家伙啊？！”另外一只青蛙尖着嗓子大声地叫着，好像要让整个池子里的动物们都听见。“就是嘛！我们三条腿、五条腿的青蛙多美呀，四条腿？一听就恶心，长得哪儿有我们漂亮呀？”两只青蛙呱呱地七嘴八舌。不过这两只青蛙更是奇怪得没话说：一只青蛙长着三条腿，身上一条黑斑都没有；而另外一只青蛙还长了五条腿，下半身全都是乌黑乌黑的。不过听了这两只青蛙的话还真是挺纳闷儿的：青蛙本来就有四条腿嘛！怎么四条腿反倒变成怪物啦？别急，原来刚刚这两只谈话的青蛙居住的池子„„哎呦，这不，我一说，一个“不明物体”飞过来了。哇，好臭！是一只臭鞋子！话还没讲完呢！这两只青蛙住的池子，唉！可真是惨不忍睹：小池旁的枯树干上，挂着白的、红的、绿的、塑料袋；枯树干的下面是“连绵起伏”的垃圾山；而池子不远处的造纸厂上面的大烟囱，前天是说好戒烟的嘛，可今天的“烟瘾”更是大得很，把天染得黑乎乎的一片，不清楚这件事的人，还以为白天黑夜换个儿班了。想想，在这种池子出生的青蛙，长得能不奇怪吗？如果这池子里的青蛙都跑到大街上去，公交车都要吓得“零件破散”。

但就在前些日子，在这“人见人晕，花见花倒，棺材见了都想跳。”的池子里，就生了一只四条腿的正常青蛙。这本是一件好事啊，但在这些“怪蛙”的眼中，再正常的青蛙也变得不正常了。因此，青蛙家族里德高望重的青蛙法师，给这只本来很正常的青蛙取了个名儿，叫“不怪不”。希望他以后能变得和“正常”的青蛙一样。

“不怪不”长大了，但仍然还是四条腿的“怪物”就连长得怪模怪样的小蝌蚪都嘲笑他：“不怪不，怪青蛙，长得没人喜欢他！哈哈哈哈”“不怪不”听了这些花，他太伤心了，因为从小到大所有的人都成他叫“怪青蛙”；即使他考试的了第一名，老师和家长还会鸡蛋里挑骨头的批评他，好像“不怪不”拿高分就是犯下了滔天大罪；而他都不知道自己在日记本里写过了多少个“我真的很丑吗？”但这有什么用呢？于是，“不怪不”决定离家出走，让世人承认自己是一只正常的青蛙，小学生作文《一只青蛙,一个答案作文》。

但谁叫“不怪不”是一只正常的青蛙呢？“不怪不”上岸还没有一个月（蛙国世界的一个月等于正常生活中的一个小时），就被一对在岸上钓鱼的父子俩给看中了，儿子高兴地叫道“爸爸，快看，是一只青蛙！”“乖孩子，走吧，这池子里全是怪青蛙„„”父亲有点埋怨地说道。

“但这只青蛙有四条腿呀，还没有多长几只眼睛„„”

“真的？太好喽！这只正常的青蛙可解决了我们今天的夜宵咯！”而“不怪不”呆呆地站在岸边，因为他太高兴了，终于有人承认他是一只正常青蛙了！但由于成长环境的原因，“不怪不”非常地自我封闭，不太会表达高兴。

就是在“不怪不”上岸的那天晚上，“不怪不”被那个小男孩当作夜宵吃了；“不怪不”的家

人也没有去找他，还说“不怪不”是个孬种，死了也好。但没有一个人知道，包括杀死“不怪不”的菜刀：“不怪不”在被刀切下去的那一刻，他觉得好快乐，好幸福，他太感激那要吃掉他的一家人，因为那一家人帮助他找到了自己一生出来，就一直在寻找的答案„„

篇三:《描写小动物的作文3篇》

描写小动物的作文3篇

描写小动物的作文（一）

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。

然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

描写小动物的作文（二）

我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！

青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。

青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。

它真的是我们的好朋友！

描写小动物的作文（三）

小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！

小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！小狗的眼

睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。

夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。

小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的 .

篇四:《三年级青蛙资料》

青蛙生活在陆地上，也能生活在水里。它主要以一些农业害虫为食，每只青蛙每天要吃掉60多只害虫。生活在水草丛生池塘里的青蛙，体色是草绿色的，在无绿草的水沟里，体色是带灰棕色的。青蛙的体色与环境色彩比较一致，这样可以起到很好的保护作用，以便更好地在水里和陆地上生活。

青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙通过它可以听到声音。青蛙的背上是绿色的，很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的。可以使它隐藏在草丛中，捉害虫就容易些，也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。它的气囊，只有雄蛙有。青蛙用舌头捕食，舌头上有黏液。青蛙是卵生的，卵孵化成蝌蚪，最后才变成青蛙。

青蛙的身体分头、躯干、四肢三部分，皮肤光滑。

运动捕食方面就是：游、跳、用舌捕食。

繁殖发育方面是：卵生、发育变态。三百字描写青蛙的作文.

它的生活环境是：小时候只能生活在水中，长大后还可以到陆地上生活三百字描写青蛙的作文.

蛙类除了对农业生产有很大贡献之外，还有其他的用处。蟾蜍的外貌虽然丑陋而且有臭味，但是由于它的皮肤上有根多瘤突，能分泌出一种毒液。这种毒液可以制造蟾酥，是多种药物的原料，据说有止血、消炎、排毒、消肿的功效。中药六神丸、蟾酥丸等成药，都含有蟾酥。泽蛙能够治疗疥疮，有解湿毒的功效，虎纹蛙则能治疗小儿疳积症。哈士蟆是产于东北的一种蛙类，从它的输卵管提取的哈士蟆油，是一种滋补品，可以治气虚体弱、精力亏损、记忆力减退、产后缺乳等症，肉可食。现在我国已经开始饲养哈士蟆。牛蛙体大肉肥，味道鲜美，可以饲养作为副食品。国外已有牛蛙罐头出售

篇五:《看图写话——放青蛙》

看图写话《放青蛙》——写作指导

一、怎么写好几幅图的看图写话

1、仔细观察，看清图意，要写清楚什么人，什么时间，在什么地方，做了些什么事，结果如何。

2、观察图意首先抓主线，把故事写完整，有起因、经过和结果，要并根据文章所表达的中心安排每幅图的详略。

3、观察每幅图片也要关注细节，根据图片中人物的动作、表情展开合理想象，图片中的人会怎么想？怎么说？心情如何？绝对不能脱离图意天马行空地想。

4、叙述要有条理，一定要按照图片的先后顺序来写，并且注意每幅图片之间的内在联系，衔接自然。

二、好作文好结构

头：简要交待时间、地点、人物、起因，可适当加入环境描写。（图1：略写）

1、看见青蛙怎么样？（青蛙外形或活动情况描写）2、为什么抓？

2、怎么抓？（可运用一连串连贯动词如：听、放、卷、站、扑、

溅、抓、关、背、走„„）（图2：较详）

身：

1、回到家，奶奶会怎么说？( 可查找有关青蛙的资料，选取主要内容，用简要、精炼的语言运用在奶奶的话中，要有教育意义)

2、小宝表情怎样？合理想象会怎么想，怎么说？（图3：详） 1、怎么放？（可运用一连串连贯动词如：跑、打开、捧、放、游、

挥挥手、说„„ ）(（图4：较略）三百字描写青蛙的作文.

脚：总结保护动物、保护环境的意义（略写）

（展开合理想象，小宝仿佛看见（听见）什么？心里想些什么？）

三、佳作欣赏：

一个晴朗的星期天，（交待天气情况和时间）小宝背着竹篮，蹦蹦跳跳地来到小河边（交待人物和地点）。只见那清澈的河水缓缓地流动着，发出轻轻的潺潺声。小鸟在枝头上叽叽喳喳，好像在说：“春天来了！春天来了！”（环境描写烘托气氛）

突然，（用上这个词从可以从上幅图自然过渡到第2幅图）他听见“呱呱呱”的叫声。草丛里跳出一只绿油油的大青蛙，只见它猛地向上一跳，张开大嘴，伸长舌头、迅速一卷，就把一只飞虫卷到了嘴里，当作了它的一顿美餐。（交待了青蛙的样子与活动情况，为小宝抓青蛙铺垫原因）小宝看见了，心想：如果把它带回家，那么家里的小飞虫就会被它吃光了。（讲清楚为什么抓的原因，想象合理）于是，他放下背上的竹篮，脱下鞋袜，卷起裤腿，轻轻地走进小河里。还好，河水只到他的膝盖下，他眼疾手快，伸出双手，猛地一“扑”就把青蛙逮住了。水花溅了他一脸，他顾不上擦一下，赶紧把它关进了竹篮里，背起竹篮兴高采烈地朝家走去。（一连串连贯的动词写清楚怎么抓的过程）

回到家，（兴高采烈朝家走去和回到家，从图2自然过渡到图3）小宝就兴奋地跑到奶奶面前炫耀，自豪地说：“瞧，奶奶，你看我把青蛙抓住了。”奶奶吓了一大跳，生气地说：“小宝啊，你怎么能把我们的‘守护神’抓来呢？快把它放回去。“小宝听了，指着青蛙，奇怪地问：“它？‘守护神’？”奶奶语重心长地说：“青蛙是益虫，我们不能随便捕杀它。它可是我们人类的朋友，庄稼的小卫士！如果没有它，那世界上的蚊子和害虫就没有天敌了啦！。乖，快把它放回田里保护庄稼吧！”小宝听了，满脸通红，感到羞愧极了，小声地说：“奶奶，我知道错了，我这就去把它给放回去。“三百字描写青蛙的作文.

于是，小宝抱着竹篮飞快地跑到小河边。他打开竹篮把青蛙小心翼翼地捧在手心里，弯下腰，放回到小河里。小青蛙欢快地游走了，小宝脸上露出了笑容，挥手向小青蛙告别：“你可要多捉害虫，我会让小朋友们都来保护你的。”

小鸟叽叽喳喳地唱起歌来，好像在说：“你真是个懂事的孩子！” 是啊，保护动物，人人有责！（首尾呼应，揭示中心）

篇六:《六年级学生作文《一只青蛙的遭遇》》

一只青蛙的遭遇三百字描写青蛙的作文.

六（2）班宗佳杰

我是农民伯伯的好帮手，也是害虫的天敌，我有一个好听的名字——青蛙。

我们青蛙既可以在水中生活又可以在陆地上生活。我们小时候叫蝌蚪，黑色，有一条长尾巴。我们长大以后，通常为绿色，尾巴没有了，长出了四肢。我们公青蛙，有发声器官，叫声很响亮。皮肤光滑，手和脚之间有薄膜相连，可以使我们在水中游得更快。我们又被人类称为田鸡，之所以这样叫我们，是因为我们在晚上吃稻田中的昆虫，对农业有益。

我们生活在一片小池塘中。水清澈见底，水面上还有荷花，荷叶。可供我们在上面休息。光在我们这个池塘里的同伴就有三十几个呢，在世界各地的同伴更是数不胜数。

这天晚上，我们集体去农民伯伯的稻田里吃害虫，我们用舌头把害虫一卷，迅速吞入口中咀嚼。不大一会儿，我们都吃饱了。我们公青蛙便放开嗓子唱起歌来，“呱呱——呱——”我们唱着唱着，都把许多母青蛙迷住了。

就在我们唱的欢快之时，忽然，一个瘦高个和一个大胖子向我们走来，我还看见那个胖子手中拧着一只大黑袋，里面不时传出我们同伴的呼救声，那个瘦高个手中拿着一把三角叉，叉上还插着我们的同伴。

这时，瘦高个对胖子说：“你听，这片稻田里青蛙叫声这么大，

肯定有不少。”“嗯，那是当然了，别费话了，快点捉吧，免得全跑了。”胖子点点头。

他们说完后，便小心翼翼地向我们靠拢。我急忙疏散大家，可不幸的是，我的同伴全被抓住了。我急忙跳到一座草房的转角处，大口地喘着气，心想：这回总该甩掉了吧。

我刚松弛下来，突然，传来了瘦高个和胖子的声音，“咦？那只大青蛙呢？到底去哪儿啦?”“别说了，快找吧！那么大的一只青蛙，可不能让它跑了。”“嗯，当然啦，快找吧。”

我一听，心急如焚，赶快拔腿就跑。可是，我跳的再快也快不过人类啊！我被那个瘦高个发现了，他急忙跑来，把我一把抓住了，皮笑肉不笑地对我说：“哈哈！你逃得了一时，能逃得了一世吗？”我被无情的塞入了口袋中，我很清楚自己和同伴的下场，剥皮、剃肉、入锅，最后成为人类餐桌上的美食。

这时，胖子说：“今天捉了这么多只，一定能赚100多块。”瘦高个说：“嗯，谁不知道我们俩是捉青蛙的高手。”

我用鼻子一嗅，我闻到了他们身上的血腥味。

人类啊！你们迟早要后悔的，请你们好好珍惜我们，不要再无情地杀戮了。

描写夏天的夜晚

每年夏天的夜晚一到，我总会拿把小椅子搬到河边的树下乘凉，今年我依旧这样。

吃过晚饭，我就搬了把小椅子坐在以前的老地方开始边乘凉边观赏夏天夜晚的美景。俗话说：心静自然凉，而我只要做到这一点，人就不觉得热了。树上的知了、田里的青蛙开始了它们的“歌唱之旅”，知了不停地唱着“知了、知了”，紧接着青蛙也唱了起来，“呱、呱、呱”，这些美妙的音乐此起彼伏。

一眼望去，河里的荷叶挨挨挤挤像一个个碧绿的大圆盘，这些荷花从大圆盘之间冒出来，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这些荷花真是一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，真是美不胜收啊！

一抬头那无数只“小眼睛”眨呀眨，看见那一轮皎洁的明月悬挂在高高的天空中，此时我就想起了张九龄的诗句：海上生明月，天涯共此时，也回忆着《嫦娥奔月》的故事。

“回家了，回家了！”我听见妈妈的叫喊声，就搬着椅子往家走，快乐的时光总是过得这么快！

描写各类声音的好词成语

一、动物叫声咩咩——羊

哞哞——牛

汪汪——狗

笃笃,呱呱——青蛙

知了知了——知了

咪咪、喵喵——猫

蝈蝈——蝈蝈

唧唧、叽叽——小鸡

嗷呜——老虎

吱吱——老鼠

嗯啊嗯啊-驴

喔喔——用来写公鸡的声音。

咯嗒、咯咯嗒——用来写母鸡的声音

叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。

瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。

啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。

呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。

嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。

呦呦——鹿叫

咿呦——山鹿叫

咿喔、喔——鸡叫

嘶——马鸣、虫幽咽凄切叫声

哮、嗥——兽吼叫

嗒嗒——马蹄声

嘶噪——马鸣声

咿咿——虫叫、豚鸣

狺狺（yinyin）象声词，狗叫的声音

二、鸟的叫声

1、画眉的叫声

嘎—叽——如果鸟没有立毛，表示想叫有不敢叫出来；如果鸟立毛了，表示鸟已经怕到了极点。

科.科.科——画眉连续叫表示害怕示弱。

奥.奥.奥——画眉摆头并叫起来，表示威胁。

呜.呜.呜——画眉并张开双翅，是在说我要打架。并张开双翅并叫着，那是它在说我爱你，见到你真高兴。它见到母鸟也会有此动作的。

谷.谷.谷——画眉并尾巴上下摆动表示我想要个女孩的声音；并在原地打圈或在栖棒上摆头是在说这地方是我的。当心我咬你哦。

秋.秋——画眉提醒我害怕的声音

娃.娃——画眉提醒同类有危险的声音

2、其它鸟儿叫声

喳喳——喜鹊的叫声。

啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。

呖[lì]呖——形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。

嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声。

噌——麻雀飞的声音。

哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声。

嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。

咕[gū]——形容斑鸠等的叫声。

戛然——多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。

啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。

刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

扑棱——形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。

忒[tēi]儿——（方）形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。

砉[huā]——形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。

布谷——布谷鸟的叫声

chionk-chionk——长尾夜鹰，大声响亮有如铁器相敲

tiyu-tiyu——蓝雄鹌鹑的叫声

苦恶苦恶——白胸苦恶鸟的警告声，连续性，另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak”

Kideedeedeedeedeeee——金背三趾啄木鸟飞行时发出的声音

嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。

咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。

咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。

可恶可恶——噪娟雄鸟的声音

啭——鸟婉转地叫

邕邕（yongyong）——象声词，形容鸟叫声

萧萧——形容鸟叫声

唼喋（shazha）——形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音

刷啦——象声词，形容迅速擦过的短促声音

忒（tei）儿——象声词，形容鸟儿急促地振动翅膀的声音

噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳

三、人的声音

叽叽嘎嘎——用来写说笑声。

叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。

叽里呱啦——用来写大声说话的声音。

呼哧、咻咻、哼哧——用来写喘息的声音。

喀——用来写呕吐、咳嗽的声音。

怦怦——用来写心跳的声音。

咕唧、咭咭、哝哝、喁喁、哼唧、喳喳、嘁嘁——用来写小声交谈或自言自语。

呱唧——用来写鼓掌等的声音。

扑哧——用来写笑声、或水、气挤出的声音。如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了。

呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。

噗（pū）噜噜——用来写泪珠一个劲往下掉。

哈哈、嘻嘻、呵呵、唏唏、噱、咿哑、哑哑、嗌嗌、吃吃——笑声

呕哑、咿喔——强笑声

咿哑、呱呱——婴儿语声

叱咄——大声呼喝

叱咤、咄嗟、叱嗟、咄、啡——怒斥声、鄙斥声

咽咽、呕哑、唏唏、嗷嗷、嘘唏、哓哓（恐惧发出声音）——哀声

呃、嘞、喽、呣、呒——答应声

汹汹、哓哓——争辩声

吁吁——强出气声音

咿唔——读书声

吭哧——用力不自主发出的声音

吧唧、吧嗒——砸嘴声

啕啕、呕哑——喧闹声

叫呶——叫嚣声

哜哜嘈嘈——说话急而乱的声音

呔——使对方注意的喝声

咻咻——形容喘气的声音

哮——急促喘气的声音

啸——人撮口发出长而清脆的声音

嗾——指使狗时发出的声音

哇啦——象声词，形容吵闹声

哩哩罗罗——形容说话罗嗦不清楚

呶呶——形容说话没完没了让人讨厌

嗫嚅——形容想说话又吞吞吐吐不敢说的样子

怦——心跳声

噗——吹气的声音

[NextPage]

四、风雨雷电水等自然现象声音

淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。

淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。

稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。

呼呼——用来写风声。

呼啦——用来写旗帜飘动的声音。

咕隆——用来写雷声、大车声。

汩汩、孱孱、哗、哗啦、哗哗、淙淙、咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音。

咕唧、咕叽——水压向外排的声音。

咕嘟——沸水声、喝水声

呜呜——用来写风声、汽笛声。

滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

滴沥——水下滴的声音。

咿喔、咿哑、欸（ǎi）乃——摇橹的声音，划船时歌唱的声音

沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。

瑟瑟——用来写轻微的声音，如：秋风瑟瑟。

汹汹——形容波涛的声音

萧萧——形容风声

飕飕（shoushou）——形容风声

五、落地、敲击、拍打、撞击等声音

咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。

噼啪、噼里啪啦——火燃柴的声音

咔——用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。

咔吧、咔嚓、嘎吱、嘎吧——用来写物体断裂的声音。

咔嗒——用来写物体轻微的碰撞声。

吱吱——用来写某些尖细的声音，如老鼠在吱吱地叫，车吱的一声停住了。

砰砰——用来写撞击或重物落地的声音。

嘭、嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音。

哗（哗）——用来写撞击的声音。如：铁门哗的一声拉上了。

珑璁（cōnɡ）、珑玲、玎玲——用来写金属、玉石等撞击的声音。

铛铛、叮当、丁当——用来写金属撞击的声音。

隆隆——用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。

咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。

咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。

嗖、哒、嘣、唰、咝、噗——用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。

嗒嗒——用来写马蹄、机枪等的声音。

呱嗒——用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。

叮当——用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。

叮咚——用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音。

扑腾——用来写重物落地的声音。

扑通——用来写重物落地或落水的声音。

啪啪——用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。

啪嚓——用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。

梆梆——敲打木头的声音。

嘣嘣——用来写跳动或爆裂的声音。

吧唧——用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

吱喽、呕轧、咿轧、哐当、咣当、咣、咔跳出——门开的声音

咽咽（节奏鼓声）、喈喈（钟鼓和谐）——形容鼓声

哕哕（yueyue）——和谐的铃声

叩阍——叩、敲门

噔噔——重东西落地的声音

噔、咯噔——皮鞋声

趵趵——脚踏地声音

咚、呕哑——器物扎压声音

丁丁（zhengzheng）——象声词，形容伐木、下棋、弹琴的声音

铮铮——象声词，金属撞击所发出的响亮的声音

轧（ya）——象声词，形容机器开动时发出的声音

锵——象声词，形容金属相撞击的声音

刷——形容迅速擦过的声音

咕隆——大车声

鼟（teng）——象声词，形容鼓声

嗵（tong）——象声词

突突——象声词，心跳声，摩托车声

呜——鸣笛声

乒——象声词，枪声、关门声、东西砸破声

乓——象声词，枪声、关门声、东西砸破声

玲玲——玉石撞击声

描写露珠的作文

初秋的清晨，在朝阳喷薄而出之前，青青草上、绿绿园中早已挂满了晶莹剔透的小露珠。

早起的小露珠开始一天的晨练，唤醒沉睡的大地。微风徐来，它随风滚动，在叶子上尽情地展现着优美的的舞姿。那身段娴熟优雅，简直就像翩翩飞舞的妙龄少女。一旁，几只小青蛙急不可待地从水中探出了脑袋，蹲在旁边的荷叶上，在没有接到小露珠的邀请下就鼓起腮帮，吹奏起了悦耳的和声来。看来，它们和小露珠一样，很享受空气清新的早晨。它们要用美妙的乐声陪伴早起的露珠。有些露珠看到小青蛙的热情，喜不自禁，不小心从荷叶上掉落了下来，滑进了池塘。青蛙见状，以为小露珠和它们捉迷藏，也不假思索地一头跃进池塘，潜入水中，寻找它们的快乐伙伴。

不一会儿，太阳公公出来了，它的德泽布满大地，小露珠感觉到了一种前所未有的温暖。它欣喜若狂。可是不一会儿它就发现自己越来越小了。看到小露珠疑惑的表情，露珠妈妈说道：我们很美丽，可是生命很短暂。看到愁眉不展的妈妈，小露珠淡然地安慰妈妈说：我虽短暂，但我快乐，我的青春依旧光彩。即使离别，也无怨悔。露珠的从容不迫让我感受到了生命的真谛。

以前我经常能看到那些美丽而可爱的露珠。现在环境差了，雾霾严重了。清晨的露珠也好像多了一些灰色的尘埃。与露珠相比，我们多了一些索取，少了一些奉献。我希望人们能爱护环境，让我们像以前一样，还能再看见金莹剔透的小露珠。

三百字描写青蛙的作文 描写青蛙的作文500字

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描写夏天的夜晚

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描写露珠的作文

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