五天的所见所闻所感,400字所见所闻所感作文400

Posted 2023-04-26

篇首语：书到用时方恨少，事非经过不知难。本文为你选取作文五天的所见所闻所感,400字所见所闻所感作文400四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、五天的所见所闻所感,400字所见所闻所感作文400（1）

2、六年级语文第八单元《口语交际习作八》教案（2）

3、作文技巧：怎样写好参观活动（3）

4、军训所感（4）

五天的所见所闻所感,400字所见所闻所感作文400

篇一:《我的第一次投稿作文400字》

我第一次投稿是在2004年10月29号，我高谈阔论，滔滔不绝，一下把00字的文章增加到90－1000字，我想这篇稿子一定会让编辑连声赞叹。我把这件事放在心上，天天都到网上看，可三天以后，稿子还是没有发表，我忐忑不安，开始怀疑自己了，是不是稿子太长了？还是他们觉得我是抄袭？&&第四天，还是没有发表，我都快不耐烦了。第五天早上，妈妈上网查，没有发现我的稿子，中午一放学我就打开电脑，我的心都快跳出来了。我查看最新来稿，没有我的，我又查退稿公告，我那充满希望的稿子终于没被采用。妈妈安慰我说，没事，你能自己想到投稿已经很了不起了，第一次投稿不成功很正常，再接再厉吗！我虽然有些不高兴，但妈妈这句话提醒了我，只要不放弃，总是有机会成功的&& 我反复思考，也许那篇稿子真是太长了，或许是我的废话太多，太罗嗦了，

以后我再也不那样了。突然，我想到我接着又投过两篇，没准能被采用呢！四年级:林瑶

篇二:《酸甜苦辣(400字)作文》

精选作文:酸甜苦辣(400字)作文生活我们都有不同的经历，有酸甜苦辣，这就像四个调味料，不停的变化着。酸一一每当我们那里集市的时候，邻居都回去街上，每次回来都有很多的收获，要么是美丽的裙子，要么是好吃的零食，我心里面非常羡慕她，可是再想想我自己，每次去集市，收获都不多。此时，我心里面有一股不知名的酸气涌上来心头，这是酸。甜一一每次当我考了好分数，妈妈都会给我烧好吃的。即使我考差了，妈妈也不会怪我，而是温柔的鼓励我，每当妈妈鼓励我时，我心里有一股股的甜味，这是甜。苦一一有一次，表弟来我家。我们来到了楼上，他先玩电脑，等玩的没意思了，就到处的跑，把楼上弄得乱七八糟的，地上都是垃圾，我实在看不下去了，就拿起扫帚，把家里打扫得干干净净得，谁知，表弟却到我妈面前告我一状，说是我弄脏的，是怕被我妈骂，才收拾了的。我真是委屈啊，这是苦。辣一一家庭作业，我面对一道道数学难题，无从下手，所以就胡乱的写下了一些答案。第二天上交后发回来，我看见我作业上的一个个红叉叉，辣的差点流下了眼泪。这是辣。生活中都会经历一些酸甜苦辣，所以不要因为一些挫折而放弃，要相信希望在后面。四年级:黄婉婷

篇一：成长中的酸甜苦辣作文600字

成长中的酸甜苦辣作文600字

成长中的酸甜苦辣作文600字在我们的成长中有少不了的酸甜苦辣，成长这一道菜里有很多种味道，酸甜苦辣是这一道菜中必备的。

而在我的成长中的篇二：小学作文：写作文的酸甜苦辣

写作文的酸甜苦辣

往往人们都会觉得只有吃东西时才有酸甜苦辣，酸酸的话梅，甜进心胸的糖，苦涩的苦瓜，让人看了留眼泪的辣椒??可能会让你爱不释手，不过今天我介绍的可不是这些。其实写作文也有酸甜苦辣，下面就让我来带你去细细品味我的经历吧！

先说说苦吧！同学都说自由写作真好，可以随心所欲的写自己喜欢的主题，但是我却恰恰相反，每当老师布置自由写作的时候，我的心情往往都会很低落，因为我平时不是特别善于观察，每当这个时候我都找不到写作文的好主题，这个时候我总是会躺在床上使劲思考着，或者是咬着一支笔的笔头，在自己的房间中徘徊。但是每当我终于绞尽脑汁想到一个主题时，但是却不知从何下手，于是我找来所有的作文选，希望在作文选中找到一丝的希望，真苦呀！

然后就是酸。记得在读一年级的时候，有一次我自认为写得挺好的作文，拿给爸爸妈妈看，可是妈妈看了一番后却发现里面有很多地方都是语句重复，并且里面用了很多的“然后”这个词语，妈妈一生气就把写好的作文“咔嚓”一声撕掉了。因为当时时间已经很迟了，而且那篇作文已经撕开了两半，一个星期后，发现老师在作文本上写上了几个鲜红的大字“某日作文没有写”哎，真是心酸啊！

紧接的就是辣，有一次作文写得还不错，得了十颗星本身应该是值得高兴的，不过因为字写得不端正，被老师写上了“字写正”这三个字因此被减掉了四颗星。原本的十星变成了现在的六星，于是我下决心以后再也不敢把字写不正了！

最后的当然就是甜了！每当自己左思右想写出的作文得到了老师的赞赏，那种感觉，就像吃了蜂蜜一样甜

滋滋的。有时候，老师布置写游记的时候，我也格外的高兴，我可以置身于当时的游玩的美景之中，这种感觉是多么的美好！

于是，我渐渐喜欢上了写作文，每天都会把自己的所见所闻用书写得方式，记录下来。

篇三：作文《酸甜苦辣》

进入初中，我的心好像一个被打到了的“四味瓶”，各种酸甜苦辣的味道交织在一起，令我不知所措。品尝这些个味道，我，渐渐成长。

酸

三年前刚刚进入初中，我就充满了好奇心，到处想走一走，看一看。有时候和“老同学”聚一聚；有时候和新同学交一交朋友；有时候离开课室，到乒乓室闹一闹??可到了后来，更多的学习任务压在了我们身上，作业也堆积如山。自修时，我拼命地写着作业，手酸酸的，累垮了。

在一次次的“酸手”中，我却不断打磨着自己，再多的作业不怕，总归能完成。我成长着

苦

课上得越来越复杂；理解新知识越来越难；完成作业更是难上加难；考试的题目也越来越新奇??一阵阵哀怨声不时在我耳边响起，有时我也会有和他们一样的感受。考试时，我总是信心十足，但是考试后，成绩有时却让我大吃一惊，与我预期的完全不一样。我开始对自己最有把握的数学产生了怀疑，那是十足的苦闷。

苦闷后，再一次振作，不断整理归纳。下一次，又总能取得了好成绩。我成长着辣

在家里，在父母的管教下，不会有多大错误。但在学校，可就两样了，有时会犯一两个小错误，被老师批评。有一次在自修时，老师就说我同桌不务正业，在课上都嘻嘻哈哈。我一霎间面红耳赤，像是着了火，火辣辣的，不知所措。

这种火辣，使我好了伤疤忘不了疼，渐渐地，我安分了。我成长着

甜

虽然初中生活有这样那样不开心的事，但好事情却仍然比这些多得多；上了初中，我的竞争对手多了，更厉害了，学习开始变得有挑战性了；上了初中，内容更新颖了，特别是数学，更能挑战我的智慧；上了初中，老师的教学方法也变得生动有趣??每一次考试的成功，总会到给我成就感；每一次作业的全对，总会带给我快乐；每一次成功与失败，总会带给我无尽的甜蜜喜悦。

流连忘返的甜，这是成长的滋味。甜蜜，是我渴望成长。

“酸甜苦辣”，这般的四味瓶中蕴存着这三年来的种种生活，蕴存着这三年来的种种成长纪事。

篇四：成长中的酸甜苦辣

成长中的酸甜苦辣

成长像一杯柠檬水，酸涩中交杂着丝丝甜味，饱含着心酸与喜悦；成长像一块可乐糖，淡淡的甘甜伴着振奋的刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放，一点一点，弥漫着，四处都是，而我们就是主角，成长的滋味就是如此。

——题记

一天天的流逝，我们从咿咿呀呀学语到现在每天的忙碌与充实，时光，留下了许许多多的脚印，哦，还有，伴随我们成长的酸甜苦辣。

儿时的时候，我对“成长”这个词是懵懂的，当那一双温暖宽厚的手为我当去风霜，为我遮去雨水，将那最好的递给我，那一记关心的眼神，那一件暖心的棉袄和那如水柔缓而汹涌的爱填满了我幼年的岁月，那时的我，沉浸在甜水里，就像吃了块蜜糖，四溢着芬芳与甜蜜。哦，成长是甜的。长大些了，柠檬的“酸涩”也一点点在我的成长中弥漫，不知是不是成长的原因，母亲和我，再也回不去那个一起将悄悄话，一起讲故事的时候了，现在想起来，如果永远不长大，该多好呵，心里溢着一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成长是酸的。

几年又过去了，长大了，懂事了，伴随成长而至的，还有那一叠叠日积月累的作业本，随着年纪的增长，学习的难度与力度都大幅度提升了，一本本的课本与作业，一篇篇细密紧凑的文字与老师严格的教学，此时，就好像一大团的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，学习像一块巨石，几时都压得我喘不过气来。哦，成长，是苦的。

岁月匆匆，总能留下许多美好，骄傲的证明与痕迹，记录了以往的辛勤付出与努力的成果。当捧着一张张金红而耀眼光辉的奖状时，一种振奋与喜悦激动的情绪充满了我的思绪，那种激奋与兴奋，就好像刺激又带着甜的可乐。哦，成长也是辣的。

酸甜苦辣，一种种不同的味道，不同的感觉，不同的情绪，不同的心情，成长早已不再是一味的给予甜味，那些“酸涩”与“甘苦”会在成长的无尽道路上画上不一样的斑斓色彩，我们是成长的主角，每一天，每一刻，都在努力的调配着成长向往的滋味，让那片带着苦涩的土壤，绽放出一朵朵娇艳芬芳四溢的成长之花，盛开满了成长的道路，哦，还有那些酸甜苦辣。

蓦然回首，其实，那些酸、甜、苦、辣，早就一点点，一滴滴地融入了我们的成长与生活。

江苏常州钟楼区怀德苑小学五年级:顾蕙晞

篇三:《回家的感觉真好作文400字》

回家的感觉真好作文400字（一）温暖的家，给予我金色的童年；温暖的家，给予我幸福的感受；温暖的家，给予我美好的回忆。没有了家，就好像鸟儿没有了自由翱翔的天空；没有了家，就好像鱼儿离开了生命的水流；没有了家，就好像树木缺少了阳光的呵护。家是我温暖的港湾，是我温馨的摇篮，是我梦寐以求的怀抱。除了家，任何地方都不能给我带来这么放松、这么快乐的感受。在姑姑家，我都要被礼仪拘束，要规规矩矩地坐着，看到书刊不能动，看到电视不能看，看到电脑不能碰。只有那干燥无味饭菜，但又不能说出来……啊！我烦烦烦烦烦！如果在自己家里，我想怎么看电视就怎么看；爱怎么玩电脑就怎么玩；书翻烂了也没人管。还是家好哇！回家的感觉真好！离家120个小时中，我日日夜夜想念着家的温暖。终于，我又一次回到了这熟悉的家里。五天不见，家的味道有些陌生。我轻轻推开家门，看到了那无人的红木长椅。我走到长椅旁，摸摸它的背椅，啊！它还是这么的光滑，这么的鲜艳。我坐在椅子上，又看到了那美丽的挂毯，上面的孔雀凝视着我，好像在祝贺我的到来。顿时，一股清香扑鼻而来，水仙花开了，正在怒放着，使出了所有的劲，散发出了那所有的香气。我又一次听到了菜地里那浇水的声音，是多么活泼，是多么开朗哇！回家的感觉真好！家是我的避风港，永远保护着我。回家的感觉真好！回家的感觉真好作文400字（二）又盼到了星期六，同学们都很高兴，因为今天我们就要回家了。同学们都提着大包小包的行李，在等待爸爸妈妈。我也一样在等待爸爸妈妈来接我，天空不作美，下着蒙蒙细雨。我在纳闷时爸爸妈妈就来了。我连忙抱住了妈妈。和老师道别后就上爸爸的车，在不知不觉中我们进到了大塘服务区，一下车妈妈就带着我们进到餐厅，点了许多各式各样的菜肴，让我们大饱口福，后来我才知道爸爸妈妈连早餐都没吃，就赶过来接我，我非常感动，吃完饭后我们跑出去玩荡秋千。当我玩得正高兴的时候，妈妈走过来叫我回家了。我们依依不舍地离开了服务区，()踏上了回家的路。一路上我跟爸爸妈妈分享本周学到的知识，和住校生活的喜怒哀乐，爸爸妈妈听得津津有味，不时跟我欢笑、不时跟我忧伤。回到家的感觉真好，在家有爸爸妈妈的细心呵护，我知道我是幸福的，我要慢慢学会自立，不要让他们再为我那么劳累和辛苦。回家的感觉真好作文400字（三）家，就像一个安全的避风港，那里不仅有妈妈烧做的美味可口的饭菜，在家里，你还可以做一切自己想做的事情，好好地享受一番。放假時，我总是喜欢出门与伙伴们快乐的玩耍，如果玩累了，就回到家休息。正常時候白天在学校里上课，每当放学回家，一进到家门，顿时觉得家里好温馨，那感觉真让人感动。每一次回到家里，不仅可以躺在软绵绵的沙发上，好好地放松放松筋骨。而且一进门,一阵阵菜香味飘到了我的鼻子中, 我迫不及待坐到了餐桌前，看着这丰盛的饭菜，有：番茄炒蛋、回锅肉、剁椒鱼头……不禁垂诞三尺。我拿起筷子，品尝着妈妈给我做的美味佳肴。妈妈坐在一边微笑着看着我吃，还不时给我夹菜,这种感觉实在是太舒服了。而且当我在外面受到了欺负，只有回到家里，才能把心中的怨气和不快讲诉出来，此时，我才会觉得愉快多了。当我考试落后时，尽管回到家里少不了唠叨，但是，因为爸爸妈妈的指导，总能让我将题目改正,并且深度理解，这时候，心中自然就有了一丝丝的温馨。还有当我遇到挫折而流泪伤心时，妈妈的安慰总能使我能正确面对挫折，而爸爸的幽默风趣总是旁敲侧击地为我鼓励，使我更有信心战胜挫折，不怕失败，取得胜利。所以，我不得不说：“回家的感觉真好！。

篇四:《必认400字》

爸（爸爸）（老爸）妈（妈妈）（妈咪）我（我们）（我俩）地（地球）（大地）马（马车）（骑马）花（花朵）（鲜花）大（大人）（大小）米（大米）（米饭）土（土地）（泥土）

哥（哥哥）（大哥）弟（弟弟）（兄弟）个（个数）（一个）

画（画画）（图画）洗（洗澡）（洗车）做（做事）（做饭）不（不行）（不好）读（读书）（朗读）车（汽车）（开车）你（你好）（你们）白（白天）（白色）在（现在）（正在）吃（吃饭）（吃力）牛（小牛）（牛奶）家（大家）（家长）有（没有）（有人）入（入口）（加入）田 (田地) (水田) 右（右手）（右边）她（她们）（她的）

鸡（母鸡）（公鸡）衣（衣服）（上衣）过（过去）（过年）乐（快乐）（欢乐）书（书本）（书包）的（好的）（你的）他（他们）（他的）皮（皮鞋）（皮球）小（大小）（小鸡）鱼（小鱼）（吃鱼）草（小草）（草坪）飞（飞机）（飞行）儿（儿子）（儿童）校（学校）（校园）左（左边）（左手）半（一半）（半天）老（老师）（老人） 1 / 7

下（下车）（上下）服（服装）（服务）了（好了）（行了）出（出入）（出口）

骑（骑车）（骑马）话（说话）（电话）

水（喝水）（水杯）子（儿子）（孩子）

爱（喜爱）（爱心）和（和好）（和平）好（好人）（好友）机（手机）（机器）

河（河水）（河流）山（大山）（山顶）片（一片）（卡片）云（白云）（云朵）师（老师）（师傅）

文（语文）（课文）朵（花朵）（云朵）鹅（白鹅）（天鹅）条（面条）（一条）雨（下雨）（小雨）天（天空）（每天）

桥（天桥）（木桥）一（一个）（一天）去（过去）（回去）

二（二人）（二胡）三（三个）（三人）里（心里）（里面）

四（四个）七（七天）十（十个）目（目光）兔（白兔）火（火苗）竹（竹子）纸（白纸）电（电视）上（上下）笑（笑脸）球（足球）跳（跳高）步（脚步）课（上课）体（体育）近（远近）

天）日）天）目）兔）火）叶）片）话）学）容）球）远）行）堂）操）处）五（五天）（五年）八（八个）（八条）口（人口）（入口）羊（山羊）（羊肉）日（日子）（每日）木（木头）（树木）沙（沙子）（沙发）台（阳台）（讲台）视（视力）（视线）送（送别）（送走）也（也是）（也有）拔（拔草）（拔河）高（高矮）（高原）足（满足）（知足）真（认真）（真好）远（远方）（远处）听（听讲）（听话） 2 / 7

六（六天）九（九天）耳（耳朵）鸟（小鸟）月（月亮）禾（禾苗）报（报纸）灯（电灯）晚（晚上）果（水果）打（打球）拍（拍手）跑（跑步）响（响亮）身（身体）色（色彩）无（无人）年）九）

耳）鸟）光）禾）

告）光）

晚）然）

人）球）跑）声）高）色）

无）

（四（六（十（木（耳（飞（小（月（大（锄（七（初（竹（报

（纸（灯（电（夜（笑（打（篮（拍（跳（长（步（响（课（身（体（颜（上（果（近（有

声（声音）（无声）春（春天）（春风）还（还有）（还是）对（对错）（对号）是（还是）（是的）说（说话）（说笑）叶（树叶）（叶子）圆（圆圈）（画圆）夏（夏天）（夏季）人（人们）（人类）来（过来）（来去）惊（惊人）（惊动）

秋（秋叶）就（就是）中（中国）唱（唱歌）树（小树）江（江边）座（一座）亮（明亮）窗（窗户）要（要强）棵（一棵）穿（穿衣）开（开关）静（安静）光（光亮）望（望远）乡（乡村）

风）好）间）唱）林）江）位）光）台）数）棵）针）门）夜）光）望）下）雪（白雪）（雪花）冬（冬天）（寒冬）游（游玩）（游走）两（两岸）（两个）苗（禾苗）（树苗）南（江南）（南方）房（房间）（房屋）青（青草）（青菜）香（香味）（香水）们（我们）（他们）到（来到）（到了）暖（暖和）（冷暖）伞（雨伞）（小伞）夜（夜晚）（夜空）举（举手）（举起）低（低下）（高低）船（小船）（船长） 3 / 7

肚（肚子）（肚皮）排（竹排）（安排）流（河流）（水流）岸（河岸）（岸边）绿（绿色）（绿叶）哪（哪个）（哪里）漂（漂亮）（漂流）门（门口）（门窗）屋（房屋）（屋顶）爷（爷爷）（姥爷）给（还给）（送给）冷（冷风）（不冷）热（炎热）（热情）床（小床）（床头）头（抬头）（低头）

故（故乡）（故人）弯（弯曲）（弯弯）

（秋（就（中（说（树（长（座（亮（窗（要（三（穿（开（静（看（乡（月

坐（坐下）（坐船）只（只是）（只要）看（看见）（看来）见（再见）（见面）闪（闪亮）（闪闪）星（星星）（星空）蓝（蓝天）（蓝色）阳（阳光）（太阳）像（好像）（画像）金（金子）（金色）野（田野）（山野）更（更好）（更高）面（河面）（江面）晨（早晨）（清晨）谁（谁们）（谁呀）后（后面）（后头）黑（黑板）（黑色）朋（朋友）（亲朋）尾（尾巴）(结尾) 猴（猴子）（王猴）扁（扁担）（压扁）鸭（鸭子）（野鸭）杏（杏仁）（桃杏）桃（桃子）（甜桃）少（多少）（很少）堆（土堆）（堆起）包（书包）（包子）毛（毛衣）（羽毛）

长（长江）（长短）拉（拉开）（拉手）影（影子）（树影）常（常常）（往常）狗（小狗）（花狗）友（友好）（友人）短（长短）（很短）松（松鼠）（松树）最（最好）（最扁）黄（黄色）（黄牛）苹（苹果）（青苹）边（前边）（后边）群（一群）（群众）商（商场）（商店）奶（牛奶）（奶茶）巾（毛巾）（手巾） 4 / 7

早（早上）（早晨）进（跳进）（进来）前（前面）（前后）

跟（跟着）（脚跟）它（它们）（它是）赛）（比一比）把（把握）（把手）鼠（老鼠）（袋鼠）公（公鸡）（公用）猫（花猫）（小猫）红（红色）（红杏）

多（多少）（很多）颗（一颗）（颗粒）场（工场）（场地）牙（牙膏）（门牙）笔（毛笔）（笔尖）比（比

本（本子）（书本）东（东西）（东边）西（西瓜）（西风）心（手心）（心中）又（又大又圆）（又一次）捉（捉住）（捕捉）尺（尺子）（直尺）作（作业）（作文）业（开业）（作业）

菜（菜园）（蔬菜）园（公园）（花园）萝（萝卜）(菠萝)

嘴（嘴巴）（嘴唇）越（跨越）（越来越好）明（明天）（明日）鲜（鲜花）（新鲜）尖（尖嘴）（笔尖）灭（灭火）（消灭）男（男人）（男生）休（休息）（休闲）林（树林）（林子）森（森林）（阴森）众（观众）（群众）想（想念）（思想）诉（诉说）（告诉）路（马路）（路边）走（走路）（走来）北（北面）（北方）安（安全）（平安）广（广场）（宽广）旗（国旗）（红旗）点（一点）（点名）彩（彩虹）（彩色）飘（飘落）（飘起）空（空间）（空气）问（问题）（问答）方（方法）（方块）平（太平）（水平）间（空间）（房间）这（这些）（这样）都（都有）（都要）住（住房）（住下）啊（好啊）（不啊）没（没有）（没了）

/ 7

风（大风）（风车）尘（尘土）（灰尘）力（力气）（力量）手（手心）（手掌）从（从前）（从来）告（告诉）（告密）能（可能）（不能）京（北京）（京城）升（升旗）（升起）数（数字）（数学）落（落叶）（落地）回（回家）（回声）搭（搭话）（搭桥）些（一些）（这些）呢（你呢）（他呢）很（很好）（很快）

篇五:《军训感想400字大全》

军训感想400字大全

军训是国防教育的重要组成部分,作为学生进入高等学校的第一课,军训具有其他任何教育形式都无法与之相比的教育功能。下面是军训感想400字，希望可以帮到大家。

篇一：军训感想400字

今天上午，我怀揣一种好奇的心理来到学校，因为我们刚刚升入初中的学生要军训一周，对于在小学从来没军训过的我，根本不知道军训到底是什么样子的，我总是听别人说军训特别苦，可是我想了想军训是为了我们能够学习解放军叔叔坚强的意志和吃苦耐劳的精神，勇于战胜天热、口渴、疲劳。所以我觉得吃点累也是对我们有好处的。

我走进教学楼，进了班级，只见同学们身穿白衣、白裤、白鞋，每个同学都显得特别精神，好像对军训充满了信心，就这样，我们认识了一位新的教官，他姓李，我们都叫他李教官，他天天带我们练习队列，我们都很尊敬他。

吃过午饭，又开始了下午的军训，下午是我校的体育老师教我们学校的校操，老师一步一步的教我们，"1 2 3 4 6 7 "口号声在校园里回荡，老师累的满头大汗，口干舌燥，我们只有好好学好好做才能对得起老师了，我们全体同学全都认真的做好每一个步骤，最后老师夸我们都是聪明的孩子，我们高兴极了!

通过了这一整天的军训我明白了一个道理：吃苦耐劳并不难，难的是怎样学会吃苦耐劳。最后我希望在接下来的4天里我们的军训顺利!

篇二：军训感想400字

今天是军训的第一天，一下从假期生活投入到紧张的军训生活还有点不适应，不过能和老师、同学们在一起还是很高兴。

因为昨天一直在下雨，所以今天早上的天气还算凉爽。早上，我背着书包，心情愉快的来到学校，在举行完军训仪式后，我们就开始了真正的军训生活。在此之前，我一直对军训充满了好奇，不知到在这段日子中要干什么，同时我也认为军训很累，很枯燥。今天，我们练习了很多早就学会的动作，但教官的指导还是让我们的动作规范了很多。

最让我难忘的还是站军姿了。我们一动不动地站在操场上，

教官告诉我们："头要正，要目视前方，背不能弓，要挺胸收腹，身体微向前倾，手指并拢，脚跟靠拢，脚尖分开呈60度......"虽然只是一个站立动作，要想做得又漂亮又标准也不容易，幸好在国庆训练时练好了基础，因此我站得还十分轻松。但调皮的太阳公公好像在跟我们作对，凉爽的天气闷热起来，汗珠渐渐从我的脸颊上滑了下来，多想擦擦汗啊!但看到同学们还在坚持着，我就忍住了。等军训结束后，我早已大汗淋漓，但我很高兴我克服了困难，坚持到了最后。

篇三：军训感想400字

那天，彭老师给我们每人发了一张通知单，通知我们3月1日要军训。我既高兴又好奇，军训要干什么呢?我带着疑问焦急等待着星期四的到来。盼星星，盼月亮，终于盼到了星期四。

这一天，我早早来到学校。上课铃一响，彭老师让我们下楼排队，这时，迎面走来一位教官，他二十多岁，穿着整齐的军装，很威武。军训开始了，教官告诉我们，要学的第一组内容有三个，分别是立正、稍息和跨立。

教官先教我们立正。立正的要点是脚跟挨住，脚尖分开，形成一个60度角，大拇指和食指的第二个关节挨住，中指紧贴裤缝，挺胸收腹，双肩后移，这就是标准的军姿——立正。

该学稍息了，军训里的稍息和体育课的稍息不一样。军训的稍息只需要把左脚向斜前方迈出一小步，但要求却很严格，把稍息这个动作做好只有一个要点：出脚快，收脚快。稍息学完，就轮到跨立了。跨立也就是体育课中的稍息，要点也是：出脚快，收脚快。

三个动作学会了，我们也累得快趴下了。平时只知道军人很威武，动作很好看，这下，我们才知道了这背后需要辛苦的努力和付出。

篇四：军训感想400字五天的所见所闻所感,400字.

转眼间，军训生活就结束了。我还记得军训第一天的情景：

匆匆来到学校的我格外兴奋，因为要体验一种全新的生活，一张张不曾相识的脸，一袋袋沉重的衣物，一份份不同寻常的感情!到了基地之后，在教官的严格教育与训练下，似乎后背、双腿、脸颊两旁的汗水已要将我"淹没"。可是军训就是军训，早已不是当初在家的甜美生活!同时它也锻炼了我们团结一心，坚持不懈的精神。

在军训期间，我和班中的几个女生住在同一寝室，我发觉大家在一起非常好相处，女生的话匣一打开之后，大家就在不知不觉中成为了好朋友，我也交到了许多的好朋友，我相信在以后的学习中大家一定可以相处得更融洽，一定可以互相帮助，一起努力完成自己的理想!!

有人说军训是一幅没有色彩的水墨画，有的只是苍白和明暗;也有人说，军训是没加糖的咖啡，又苦又涩，简直难以言语。可通过这五天的生活，却又让我们领悟到另外一种真谛："吃得苦中苦，方为人上人。"狠毒的太阳锻炼出我们钢铁般的毅力，繁重的训练磨砺出我们一招一式的阳刚，这就是付出与回报的必然。

其实军训生活是苦中有乐，苦中求乐，最后苦尽甘来的，它比任何一种生活，任何一种做人方式都显得多姿多彩。在这五天里，每个人都有自己的辛酸，自己的快乐和自己的故事，点点滴滴，让人难以忘怀!

篇五：军训感想400字

今天，我们踏着沉重的步伐，走进了学军的营地——西湖少年军校。

过了不久我们脱下了校服，神气地换上了迷彩服。换上了迷彩服的感觉就是不一样。和我那些名牌的童装相比，换上了它，使我更精神，更帅气了。我就像变了一个人似的，活像个小红军。

在开营典礼上，王教官被分配到了我们连。在王教官的带领下，我们学习了："整理着装"、"立正与稍息"、"立正与跨立"······

休息的时候，俞老师告诉我们，晚上我们营去拉练。好不容易盼到了晚上，拉练的时间终于到了。"战士们"拿着手电筒，挥舞着营旗，雄赳赳气昂昂地喊着口号："政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有利。"出发了!出去的时候，我们没打手电筒，一路上，还算顺利。可是回来的路上，天公不作美，下起了倾盆大雨，。整个连队只好躲在屋檐下避雨。雨小了，同学们纷纷打开手电筒，冒着雨，继续前进。不约而同地喊起了口号："长征路上风雨无阻!"

到了宿舍，我们各个都成了"落汤鸡"。不是冻地瑟瑟发抖，就是没完没了地打喷嚏。学校的老师见此情景，和伙房工作人员一起为我们连夜熬姜汤。和了姜汤，我在床上舒舒服服的睡了一觉。

篇六:《下雨(400字)作文》

精选作文:下雨(400字)作文下雨今天下午，天气异常闷热。风，似乎屏住了呼吸，树儿也一动不动。知了在树枝上不停地抱怨着：今天真热啊！我和小伙伴满头大汗地坐在树阴下，玩着三国杀、扑克牌&&&小狗小黄静静趴在草地上，吐着粉红的舌头，时不时还用尾巴扫一下身边的苍蝇。过了一会儿，终于天渐渐暗了下来，更加的闷热了。紧接着，天空上阴云密布，电闪雷鸣，突然下起了倾盆大雨。我们一边整理卡牌、一边小跑回家。雨滴像一大串断了线的晶莹透亮的珍珠，砸在了地上，溅起了片片水花：噼里啪啦，雨越下越大，仿佛成了一首动听的雨溅交响曲。整个苏州仿佛被雾笼罩着，变成了白茫茫的雨歌世界。过了一会，雨踏着轻快的脚步，哼着小调，渐渐离去了。天上的乌云逐渐散开，一朵朵悠悠扬扬的白云又出现在像被水洗过一般的湛蓝的天空中，太阳公公又露出了那灿烂的笑容，继续照耀大地。江苏苏州吴中区苏州市实验小学五年级:管理

篇一：作文下雨了

又下雨了作文300字滴嗒，滴嗒，我刚睁开睡眼朦胧的眼睛，就听见了窗外清脆悦耳的雨声，我忍不住懊恼起来：又是那么差的天气，前几天不都晴空万里，暖洋洋的吗？今天怎么说下雨就下雨了呢？唉，我最讨厌下雨了，死气沉沉的，一点儿也开心不起来，走在街上还得打伞，真是要多麻烦有多麻烦！我无聊地趴在书桌上做着作业，听着“滴嗒，滴嗒”的雨声，我想象着雨点娃娃们放肆地在我们玩耍嬉戏的地盘蹦来蹦去，那“滴嗒，滴嗒”的声音又仿佛在取笑我，想到这里，一股无名的怒火在我的心头越烧越旺。我多想出去玩会儿啊，可一想到冰凉的雨点准确无误地砸在我的脸上、手上，迎面吹来的寒风毫不留情地刮进我的衣领，我不禁一阵哆嗦，心想还是家里安宁啊。我越想越气愤，越想越无聊，我想念有太阳公公的周末啊！阳光照在身上暖洋洋的，一点也不冷，可以快乐地玩耍，在阳光下、在草地上。可是等了五天的周末，怎么能下雨呢！这时，跳到屋檐上的一颗小雨点发出的响声，把我拉回了现实。“也是，一年四季怎么可能不下雨，要是一相不下雨，庄稼不都死了吗？”我在心里安慰着自己。唉，下雨就下雨吧，就算是下倾盆大雨也没办法，天气又不是我们人类能说改变就改变的。算了，一切由上天决定吧！

下雨了作文300字有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？” 蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。” 不一会儿，就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

下雨了作文300字

今天早上，天下着雨。我走到学校。望着天空，雨哗哗哗的下着，好像开起的一朵朵雨花。丁零零，放学铃响，同学们撑着伞。在雨中走，好像开起了一束束伞花。五颜六色，美丽极了。同学们有的撑伞有的穿雨衣。有红的、有紫的、有黄的、有蓝的、有白的，有伞上有两只耳朵的。各种各样的都有。农田里，干燥的白菜，被雨一淋，就立刻有了活力。农民伯伯们说：“真是一场好雨啊！” 大雨停止了。立刻出现了彩虹，小朋友们在桥上欢呼着。彩虹，快看彩虹，果然是雨过天晴，大家高兴极了。真是一场好雨！下雨了作文300字我很爱打乒乓球。经过一个暑假的练习，我的球技大有长进。今天下午放学后，我约了同学黄麒嘉在学校打乒乓球。黄麒嘉长得个头没我高，但动作却很灵活。他总是急于进攻，扣球老是出台，根本不是我的对手。我不用削

球和扣球，他自己失误就输给我。打了一会儿，他觉得没意思，早早就走了。后来，妈妈来到操场跟我打球。我发了一个长球，妈妈猛地一扣，球太低了，没过网。妈妈发球，球像箭似地飞过来，我急忙一个反板削球，球儿总勉强挡了过去，妈妈反被搞得手忙脚乱。我左手将球一抛，右手握着球拍一搓，不知怎么，球像变魔术似的落在妈妈的球桌上，妈妈伸手一接，球就出界了。就这样你来我往，我们打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真过瘾啊。下雨了作文0字下雨了，下雨了。大家急急忙忙地赶回家，下雨了，下雨了。禾苗贪婪地吸收着雨点。下雨了，下雨了。喧闹的城市安静下来了，下雨了，下雨了。下雨的风景好美好美啊！下雨了作文300字

早上，小明带着一把雨伞去上学。到了学校，小华和小东对他说：“你这个大苯蛋，也不看看天气，今天天气晴朗、阳光明媚，怎么会下雨呢？” 放学了，同学们刚要回家，突然乌云密布，一会儿就淅淅沥沥地下起雨来了。小华和小东想找小明借一下雨伞，可是一想起早上的事，他们又觉得不好意思开口，只好冒着雨跑回家。小明撑着雨伞走出校门，正好看见小华和小东冒雨跑回家。他想：这可不行，他们会感冒的，我一定得去帮助他们！于是，小明三步并作两步地跑到小华和小东面前，气喘吁吁地对他们说：“你们快来遮我的雨伞，要不你们会感冒的。”小东、小华不好意思地说：“今天早上我们骂你大笨蛋，你不但不怪我五天的所见所闻所感,400字.

们。还用雨伞送我们回家，真对不起！”小明说：“没关系，我不会怪你们的。咱们一起

六年级语文第八单元《口语交际习作八》教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的六年级语文第八单元《口语交际习作八》教案，欢迎阅读与收藏。

教学目标

1、增强口语表达的能力，培养合作和交往的能力。

2、培养细心观察的习惯，把近期的所见所闻所思所感，选最想写的内容写下来。

3、能抓住场景特点进行描写。

教学重点

把近期的所见所闻所思所感，抓住场景的特点，进行习作，顺序清晰，生动具体。

教学时数：3课时

课前准备：课前从电影、电视、书籍、报刊等渠道去收集其他一些异域风情。

教学过程：

第一课时（口语交际）

一、导入新课

谈话引入：本组课文让我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情，你还想了解其他一些异域风情吗？我们本节课就把你课前从电影、电视、书籍、报刊等渠道去收集其他一些异域风情介绍给大家。

二、读课题，明要要求

1、自读课题，弄明白说话的主题是什么。（“聊聊热门话题”）

2、围绕这个中心，要说清楚哪几个要点呢？

（1）可以是国际、国内的'重要新闻。

（2）可以是学校、舰艇、社区中人们关注的事情。

（3）还可以是好人好事好风尚，可以是不良倾向新闻题等。

三、分小组讨论

1、按课前设计表格让学生分类（学校里、家庭中、社会上）填写各自最感兴趣最想说的话题，把话题相同者组合成一个个小组进行讨论，

2、提出要求：

围绕中心话题进行讨论。

分工合作，团结协作。

对听的同学要求认真倾听，抓住要点，听后表明自己的看法

4、每组推荐一名在全班交流。（在学生讲述时教师要指导把事情的过程说清楚，说具体，引导学生打开思路。）

、评出最佳演讲者。

第二课时（习作）

一、导入新课

谈话引入：这是本学期的最后一次习作，也是一次不限定习作内容的自主、自由习作。今天的习作不限定内容、范围，只要是自己想写的内容都可以写。

二、读题：明要求

1、自读习作要求的介绍，弄清写作的内容和要求。

2、梳理：内容：本次习作不限定内容、范围，无论是新闻、感受还是想象，只要是自己想写的内容都可以写。

要求：把本学期的一些写作表达方法运用到这次习作中去。顺序清楚，内容具体，语句通顺。

三、指导选材

重点引导学生联系各自近期的所见所闻所思所感，选择最想写的内容写下来。教师一定要把学生的思路打开，鼓励学生在内容的选择、顺序的安排、语言的使用上，能与他人有点不同，有点新意。

四、指导写法

1、习作内容要具体，感情要真实，语句要通顺，采用多种表现手法；语言优美。

2、个别学困生当面指导

五、学生进行写作练习（学生写完后进行交流，评比，然后相互修改。）

口语交际，课件，年级语文，教学，作文

【六年级语文第八单元《口语交际习作八》教案】

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作文技巧：怎样写好参观活动

怎么样才能写好参观活动呢？有下面几点！

顺序要清楚重点要突出

记一次参观活动，也就是写一篇参观记。什么是参观记呢？就是把自己参观过的地方记叙下来，写出自己的所见、所闻、所感，使别人读了如同和你一起游览了那个地方一样，这样的文章就叫参观记。

参观记具有哪些特点呢？

1．要按一定的参观顺序写清参观的过程。

2．把参观时的所见所闻所感有重点地写具体。

3．参观前后也应有个简略的交待，做到结构完整。

4．过渡要自然，连接要紧密。写参观记，往往这一处到那一处，空间变化比较明显，这就要求作文时注意把这种变化自然而紧密地连接起来。如果过渡不好，连接不好，给人一种不连贯或跳跃的感觉，也不是一篇好作文。

军训所感

仿佛昨日的歌还萦绕在耳边,身旁的景象又换了一番。那五天已随着时光的远去又渐渐消逝，然而那些难以忘怀的景，抑或是事，都悄悄地烙下了无法抹去的印迹。军训生活有一种使我更自立坚定的力量，于是我便开始了人生中必经的洗礼。

我在风雨中寻觅，寻觅我所需的精神、品质、甚至是灵魂。只有在磨练中才能挖掘出我们隐藏着的一些东西。我在军训的五天里，不断摸索、体验，感受着困难带给我的改变。

没有父母在身边的我，就像失去保护的雏鹰，做什么事情都是手足无措的。父母的扶持倒让我有些软弱，然而我只身一人经历了风雨后，感到了一番成功之欣喜，也隐约地发现了来自我内心的蜕变。军训我人生中的一场考验，却也培养了我吃苦耐劳的精神，磨砺了我坚忍不拔的意志。

这期间有欢乐，也有艰辛。人生这场华丽的舞台剧，需要几幕精彩的表演，当我十几年的岁月一晃而过，我也在等待，或是说创造一抹能够装饰我平淡无奇的人生的亮丽之色。在这短暂而美好的五天里，我还看到了一些往日所无法看到的景色，连繁星点点的夜空、淅淅沥沥的雨滴这些再寻常不过的东西也别有一种韵味。

在洗礼中，我们才用心去欣赏平凡中的美。也许有一天我在以后的日子里回首，还能依稀看到这五天的军训所带给我的领悟，在我的漫漫人生路途中，散发出奇丽的光芒。我相信在这次的军训过后，我会在坎坷的路上看到最绚烂的风景。

五天的所见所闻所感,400字 所见所闻所感作文400

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六年级语文第八单元《口语交际习作八》教案

作文技巧：怎样写好参观活动

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