人才需要发现作文400 发现作文400字

Posted 2023-04-26

篇首语：贵有恒，何必三更起、五更眠、最无益，只怕一日曝、十日寒。本文为你选取作文人才需要发现作文400 发现作文400字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、人才需要发现作文400 发现作文400字（1）

2、经典伤感唯美的句子，伤感的句子想流眼泪（2）

3、关于人才的名言警句（3）

4、寻找幸福（4）

人才需要发现作文400 发现作文400字

篇一:《调查报告作文400字》

调查报告作文400字 >调查报告作文400字（一）现在，我发现有许多小学生总会带一些零花钱来小卖部里去买零食??可是，这些同学的

零花钱是从哪里来的呢？因此我为此事作了一份调查报告。调查我调查了一些同学们，他们有的说：“是压岁钱。”有的说：“是早餐省下的。”可是，这

些同学说的是真的假？我决定去问问这些同学的家长。他们有的回答：“我没有给她钱呀！”

也有的回答：“怪不得我给他坐车钱，他还是那么晚才回来。”根据我的调查，我发现去偷爸

爸妈妈的有百分之二十，骗爸妈的有百分之五十，其他的同学有百分之三十。分析

1、他们大多数是因家长给他们在学校订学习资料的钱“节约”出来在买外面的零食。

2、有些同学是去偷或骗爸妈的钱。结论小学生的零花钱主要是从这些地方得来的：

1、爸爸妈妈给他们的搭车钱，他们却用来买些零食。

2、过年的压岁钱用来上网吧，打游戏机等。

3、骗父母学校要订资料。大量的事实告诉我们，他们手上的钱，大部分都不是父母给他们的，而是他们自己偷的

或骗的。建议小学生从小就有这种不良习惯，会影响小学生的一生。所以我希望家长得把这件事管理

一下，不能再让小学生发生这种事。调查报告作文400字（二）近视在当今社会是个严重的问题，甚至已被人视为一种潮流。随着年级的增高，我班同学近视的人数逐渐增多，已远远超过了一半人数。经过调查，我发现，我班同学视力大多数在4.与4.9最多，只有少数同学的视力还保

持在.0以上。戴眼镜的同学有11个，但近视的却有20个，而我们班只有31人啊！没有近

视的只有11个呀！通过百度网，我查到了近视眼可分为三种。第一种是轴性近视眼，是由于眼球前后轴过

度发展所致。第二种是弯曲度过强所致。第三种是屈光率性近视眼，是由于屈光率间质率过

高所引起。针对这些调查资料，我要对大家提个建议：要正确做好写字，读书的姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。书与我们的眼睛保持适当

的距离。看书、写字时间不应该太长，中途保持适当休息，少玩电脑。看书、写字时的光线

要适当。维生素b对眼睛有好处。近视的同学应该多吃含锌较多的食物。认真做眼保健操。一起宣传保护眼睛，让大家眼里的世界更加明亮！调查报告作文400字（三）我们的学校非常美丽，我爱我的校园。但是，我不时会看见校园内有好些垃圾，跟这个

学校很不相称，这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起，我为了弄清原因，使校园更美，于是

我对校园的卫生进行调查。调查一下课，我就到校园里兜了几圈，发现以下几个地方的垃圾是比较多的：植物园、草坪、

篮球场、沙池，在植物园，我发现有6个塑料袋，3个罐子，10处等地方有糖果纸和纸屑，

这么大的地方，都被垃圾占满了。

分析学校每天都实行“三扫”，早上到校打扫，中午放学打扫，下午放学打扫。这种打扫计划

校园应该是干净的才对，我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90，最多垃圾的

地方是人比较多的地方。结论校园的卫生主要原因：同学们到外面买零食吃，吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的

卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。建议为了使我们的校园更美，我唤吁同学们，不要乱扔垃圾，同时，学校管理卫生的部门也

要加强管理，对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育，只要每人都可以不乱丢垃圾，我们的学校

将会更美丽。篇二：调查报告范文400字调查报告范文400字 >调查报告>范文400字（一）调查时间：调查地点：调查对象：小白楼凯旋门周围环境。这里的>环境保护并没有想象的那样好。楼梯上有七根烟头，一处明显垃圾，两处吐

痰痕迹，两处楼梯破损。这结果真让我意想不到，在如此繁华的购物中心，第一个映入眼帘的就是一根烟头、一

处垃圾、一处吐痰痕迹，一处楼梯破损吗？先暂且不说恶心和影响市容，乱扔垃圾，随地吐

痰对身体也是有害的！乱扔垃圾：垃圾中会有很多已腐烂物品，腐烂时，它就会带来一系列

病毒，是很多传染病的传染途径。我不希望看到一个因为一袋小小的垃圾而的某种传染病的

人。痰的威力可是无人不知无人不晓的，这小东西把人体的所有病菌融为一体，通过空气传

染到人体中，危害极大。再说说烟头和楼梯破坏，它们可都是影响市容的！这么美丽的高楼大厦，天上这么一笔

污垢，你认为好看吗？再说说汽车，在现代化的新时代，汽车已经成为了城市中不可缺少的一部分，当我站到

楼梯上，看这那满街跑的汽车，既高兴，由难过。高兴的是，现在大家都摆脱了贫困，国家

也自产了或进口了和国际同步的产品。难过的是，汽车的尾气实在是让人头疼，我听电视上

说，现在虽然已经生产出了小排量汽车，但高速公路不允许小排量汽车。汽车尾气中含有大

量的铅，过多吸入人体会导致人的铅中毒，6岁以下儿童铅中毒会导致智力下降，对成人也

会有害处，如：头晕等。还有在汽车上的人一般会随手在大街上往窗外扔一些废品。就是因为这些小事，才产生了“灰霾”天气。这就不再是小事了对于这些，有些人有着这样的心理：我人一点没事，别人不也都这样吗？但正是因为人

人都有这种想法，我们周围的环境才这么差。现在，地球正在向我们发送紧急救援的消息，朋友们，saveourplanet! 调查报告范文400字（二）调查时间：20**年12月27日。调查地点：*** 调查目的：当地的变化找到数量：3处。调查材料分析：南流江快成了无鱼江，总江村江边，一位老人说：“哪里有大鱼，能捞几

斤的小鱼虾就不错了，现在江里的鱼越来越少了。以前鱼虾非常多，用渔网一天的功夫就能

抓到一两百公斤。但是，近些年来有很多打鱼人急功近利，用电电鱼，连未长大的小鱼苗也

电死了，所以鱼就越来越少了。运气好每天可抓到十公斤，运气不好就只有一两公斤的收成。

不少人已经不再下网抓鱼，而是组装专门的的网具用电抓虾，但>收获很少。还有人用网

眼很细小的长网围在江边的浅滩上，大海涨潮带动江水水位上升，鱼虾游来，潮水一退就搁

浅在浅滩上的网里，连火柴那么小的鱼苗也逃不掉，有时光鱼苗就有近百公斤。假如让这么

多的小鱼长成大鱼再抓将是多大的一笔数啊！少鱼原因：

1、抓鱼的人太贪心了。

2、抓鱼的人用的抓鱼用具抓到的鱼太多了。

3、抓鱼用具的副作用让一些鱼苗而死。

4、污染太大了。以上几条都是能够让南流江的鱼减少的主要原因，希望大家能改正掉这些。通过调查这人才需要发现作文400.

一调查活动，我明白了，我们要保护动物。调查报告范文400字（三）寒假学校布置了对亲戚好友进行调查的活动，在大年初三，我带着调查表来到了在中国

建设银行上班的姐姐家里。当我一项项地调查后，我仔细地看完了调查表，感受颇深。姐姐是成都大学本科毕业生，

在毕业后，面对如今人才辈出，激烈竞争的社会，她费尽了九牛二虎之力才找到这份工作，

据调查表上所说，姐姐每天的工作时间在小时以下，而且工资在1200—100元。我想，现在物价、房价都在飞速增长，竞争也相当激烈，大学文凭也已经不足为奇，若

只是一名普通大学的大学生，又没什么特长又怎么能够在这样的社会下生存下来呢？可见，要想将来能在社会上立足，就必须下一番苦功夫，如今的我们正是学习的好时机，

在这重要的时期，我们一定要明确学习目的，端正学习态度，应当时刻想着我们的学习，想

着我们的未来，想着如今的社会。经过这次的调查，我认为在学习上要有吃苦耐劳的精神，凡是都是先苦后甜，我们要坚

信有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可

吞吴！篇三：人教版小学五年级语文下册第六单元作文调查研究报告00字400字人教版小学五年级语文下册第六单元作文调查研究报告00字400字关于门口交通拥挤

现象的调查研究报告

一、发现问题

我发现我们校门口的那条路非常拥挤，尤其是路口，拥挤的来一个缝都没有。我准备对

校门口的那条路的拥挤现象做一次调查。

二、调查方法。

1、自己在路上看拥挤的情况和问题的原因。

2、走访交警，了解拥挤的情况和问题的原因。

3、问一问经常路过的爸爸妈妈。

三、调查情况和资料整理。

1、经过我在路看拥挤哦问题。得知了，有钱的人家，不想让自己的孩子多走一段路程，

就开着车把孩子送到校门口。准备要拐出去，向左拐有孩子挡住了，向右拐也有孩子，跟本

拐不出去了。在加上还有其他人家也这样，窄小的街道就挤满了。

2、通过我访问交警，知道有些人占道经营。占着地方，一个卖东西占十几平方米，卖东

西多了，路就会慢慢的减少了。

3、又通过我问爸爸妈妈得知，越是刮风下雨，越是越挤。因为：有的人家不想让孩子吃

一些沙土，不想让孩子淋着就往前走。慢慢地就拥挤在一快了。而且放学时间都一样，我们

又挨着一中，下放学，好几千人就出来了，这也是一个原因。

四、解决问题。

1、不让人占道经营。2、不要家长的车近路口。3、放学时，先让小学的人先放学，在让

初中的在放学。这样路口就不会拥挤了。篇四：调查报告作文讲评教案调查报告讲评教案

一、教学目的：

1、欣赏好的调查报告，更加明确调查报告的几部分，并找出别人文章中值得学习的地方，

改进自己的文章。

2、评价同学作文的时候，注意也要做到整体把握，不能只看一些字、词、句子。

二、教学重点

在评改中更加明确地记住调查报告的基本格式。

三、学习难点

如何看到别人作品中的长处，从而弥补自己的短处。

三、教学过程

第一课时

（一）老师总评

导言：上星期我们写了一篇调查报告，应该说总体的情况还是不错的，先说说优点，同

学们的立意形式多样，有调查校园环境的，也有调查学校周边环境的，有调查本班近视情况

的，也有调查班级的桌椅损坏呀，窗帘损坏呀的情况，还有的同学调查学校草坪的小草的情

况的，学生零花钱使用情况的，总之，大多数同学都是调查的和学校有关的一些情况，但是

着眼点又不一样，非常好，说明大家平时的时候就很留意你所调查的情况，所以才能有不一

样的立意。当然也有个别同学着眼比较大的，比如曹文昱调查的是北京雾霾的情况，能抓住

社会热点问题进行调查，这一点老师很佩服，而且写得也不错，为了让更多的同学的作文能成为范文，老师这次选的是杨子扬和席慧楠同学的文章。这次作文的缺点，老师觉得最大的问题就是有的同学虽然也是按课文的五部分来写的，

可是里面内容混淆的厉害，分析和结论分不清，甚至调查的结论也分不清，再一个就是有些

同学的调查，分析都写得太简略，没有多少具体的内容，交待不够明确，还有的同学在最后

建议的部分，给也的建议不够合理。

（二）榜上有名

1、在这次作文习作中，有一批学生的作文是完成比较好的。老师选择了其中的两篇，和

大家一起来共赏。

2、读优秀范文，并说说你觉得哪些地方你值得学习。第二课时

（一）温故知新

复习作文要求，请同学回忆作文要求，并强调评价重点。

（二）请你修改

1、小练笔。

评改作文

分组进行，以优带差。

2、比一比，哪一组修改的更好？注意不能对文章的改动太多。选几个小组读他们改过的

作文，评一评。

（四）学生互评依标准学生互评并写上评语。教师依次指导，尤其对于调查报告的格式方面，要注意是

否完整。

（五）教师总结

总之呢，我们这次作文还是比较成功的，比起大家初写的调查报告来说有很大进步，老

师相信，很多同学再上完十一课后又有了新的体会和感受，再加上自己的认真的修改，作文

才能有更有的面貌！老师希望大家以后发扬这种修改的精神，让自己的写作水平再上一个新

的台阶。篇五：平凡与伟大作文400字平凡与伟大作文400字平凡与伟大作文400字平凡和伟大都争论一个问题，谁最有价值。世界上有巨大成就的

人固然伟大，但平平凡凡的人也并不可悲。本文系《好作文》原创作品，转载请注明出处及

作者等信息，所做链接必须是可查验的。平凡说：“世界上大多数人的一生都是在平凡中度过的，平凡的人照样有了不起的贡献。

没有他们的辛勤劳动，就没有祖国的繁荣昌盛；没有他们的贡献，就不会有什么科技成果、

文化艺术。所以说平凡是很重要的。” 伟大说：“有一些人就很伟大，比如说：“爱迪生发明电灯，第一年花了整整五万元，只

弄清了一个小问题，最后经过数百次实验才发明了电灯。还有历史上著名的唐代诗人——李

白，他一生为诗歌事业奋斗，终成一代诗仙。汉朝的班超成年后毅然投笔从戎，立志为国立

功，身体力行，最终立下了伟大的战绩。他们都是伟大的人，所以我更重要。” 它们都坚持自己的意见，争论了好久，还是得不到解决。最后只好去找智慧评个理。智慧对它们说：“别争哪，其实你们就是一对孪生兄弟，谁也离不开谁。伟大来自平凡，

平凡孕育伟大。你们对于人民来说都有价值的。

篇二:《作文训练：人才的成长》人才需要发现作文400.

作文训练：人才的成长

一、作文题目

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长的时间，也只能长到三寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物,顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为"最有前途者"，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后他们的成缋明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度，自拟题目，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

二、审题提示

审题过程可以归纳为如下步骤：

1、“人才成长”在材料中是什么意思？——对命题内涵的思考长大；顽强生存下来；成绩明显提高(涵盖三方面的结果）

2、“人才成长”的条件有哪些？对命题中结果的条件思考客观上宽松的环境；期望式教育；主观上充满兴趣、不断体验等。

3、对第2中条件的原因进行探究：

为什么宽松的环境能够让人才很快成长？

为什么期望的教育能够让人才成长？

为什么主观充满兴趣、不断体验能够让人才很快成长？

三、评分准则议论文要求观点明确，探究原因、分析问题条理清楚，事例典型，说理透彻；记叙文要求主旨明确，叙事清楚或人物特点明晰,主旨要能扣住文题所要求的原因的探究；散文要求感情充沛，结构清晰，主旨扣住文题要求。对好的记叙文应该及时加以肯定。不管是那种文体，提出的看法主张应该和材料的精神实质保持一致，所言之物应该在共同的话题范围内。评价过程中内容方面要注重从思维层面上区分不同能力的学生。

四、优秀作文

成长三步曲

一涧飞瀑，碎琼乱玉，造就这胜景的不是水；一地竹影，摇曳生姿；练就此态势的不是风。没有侧立千尺的绝壁，好水难为瀑；没有

临风飘举的翠竹，劲风不生姿。同样, 没有广阔的空间、浓厚的兴趣和美好的期望，人才便难以成长。

空间

心有多大，梦想的翅膀就能飞多高；空间有多大，人才的成长就能有多广。热带观赏鱼体形的大小取决于它生存空间的大小，人才的成长同样与周围的环境息息相关，成长空间的大小无形之中影响着人才的成长。无边的草原造就了蒙古民族宽广的胸襟，茫茫的戈壁磨炼出成吉思汙的勃勃雄心。袁隆平将自己的研究生送往美国、澳洲攻读博士，让他们接触更多的知识，适应更广阔的空间，增长见识，提高能力。

给人才成长一个良好的的环境，让他们在宽广的空间自由飞翔。

兴趣

兴趣是人才成长不可或缺的先导，是人才成长的阶梯。狼对周围环境的兴趣让它们一次次发现食物，躲避危险，顽强生存；人才亦需要拥有对周围事物的浓厚兴趣，不断探索，积极实践。李时珍对医学的兴趣成就了伟大的《本草纲目》，贝多芬对音乐的兴趣成就了著名的《命运交响曲》，达尔文对自然的兴趣成就了划时代的进化论，巨晓林对专业技术的兴趣让他从一名普通农民工成长为知识型新型工人……太多太多人才的成长，都与他们对周围事物的兴趣有着密切的关系。兴趣，是成长途中的绿荫，带给我们希望与憧憬，引导我们走向成功与辉煌。

给人才成长一个兴趣的平台，让他们挖掘出人生的光点。

期望人才需要发现作文400.

都说期望是人生独一无二的画笔，期望的存在让人生的纸张倍显辉煌。普普通通的学生，因为肩负老师的期望，便勤奋进取，成缋进步。人生在世，一路前行，期望则是路途中的加油站，送给人们无限的动力和支撑。因为感受到民族的期望，鲁迅毅然拿起了拯救囯人灵魂的笔杆；因为肩负着人民的期望，毛泽东勇敢挑起了民族解放的大旗；因为背负着国家的期望，中国体育健儿在奥运会上勇夺一个个的奖牌……他们的成长，与众人的期望有着密不可分的关系。

给人才成长一份期望的眼神，让他们自已描绘美好的蓝图。雄鹰直冲云霄需要翅膀的不停拍打，种子破土而出需要始终如一的钻劲；人才成长亦需要三步曲的轻轻弹唱，奏响人才成长的三步曲，让我们奋发向前，成长为真正有用的人才。

人才是如何成长的

每个人都想成为人才，而人才究竟是如何长成的呢？从观赏鱼、狼、学生的成长现象中我们发现人才的成长是有一定规律的。

人才成长需要广阔的空间。对于观赏鱼来说，它所需要的是广阔的生存空间，而对我们来说，想要成才，需要广阔的思想空间，就像袁隆平说的“优秀人才的成长需要广阔的自由天地。”只有思想不被束缚，才能不断创新，也只有懂得创新，敢于创新的人，才是我们所需要的。再者就是我们的视野要广阔，山外有山，人外有人，只有视野广阔见多识广，才不会成为井底之蛙，才会不断进步，不断成长。

人才的成长需要好奇心，在危险中顽强生存，而我们只有在拥有好奇心的情况下，才会成为人才。因为好奇，对周围的事物都充满兴趣，才会不断探索，子曰：“知之者不如好之者。”好奇心是很重要的，只有好奇，才会有兴趣，只有有兴趣才能把东西学好学精。牛顿就是因为有好奇心才会对苹果为什么会掉下这个问题不，思考，才会发现万有引力定律。好奇心是人才不可缺少的。因为好奇所以好学，好学之人才会成才。

人才的成长需要鼓励。学生们因为有了老师的期望，有了老师的鼓励，成绩明显提高。也许这些学生本来的成绩并不好，也不聪明，但因为有了鼓励，他们便有了学习的动力，不断的努力，最终提高了成缋。如果一个孩子在成长过程中没有任何人鼓励他，有的只有责备，这个孩子会成才吗？我觉得很难，纵使这个孩子再有能力再有自信，没有别人的鼓励，只有别人的责备，他的自信也会被消磨掉，他会失去动力，有再多的能力也无法体现，千里马只有得到伯乐的赏识与鼓励，才会激发出行千里的能力。否则，只能是辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间的下场。

人才的成长具有规律，只有思想开阔，见多识广，具有好奇心且有人鼓励的人才会成为人才。

性格-基因+环境，而人才空间+好奇+鼓励，满足了这些条件，你才会成为人才、人才就是这样长成的。

篇三:《话题作文“人才”训练导引》

号准生活的脉搏，踩响时代的鼓点

——话题作文“人才”训练导引

杨妙新

一、话题材料：

1、清朝康熙皇帝说：“国家用人，当以德为本，才艺为末。” 龚自珍说：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

2、近年来，党中央提出了“人才强国”战略。中共中央、国务院于2003年12月19日至20日在北京召开了全国人才工作会议，这在我们党和新中国的历史上都是第一次。

请以“人才”为话题写一篇作文。可以自编故事，生动叙述；可以记叙事实（或史实、事件），丰富扩充；可以发表议论，深刻阐述。要求文章血肉丰满、生动鲜明、具体可感。

注意：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于00字

二、快速审题

话题是“人才”，我们首先必须直接抓住“人才”做如是思考：什么是“人才”，如何成为“人才”；“人才”的作用及其发挥；“人才”的培养、识别、任用等等。

什么是“人才”？《现代汉语词典》中词条“人才（人材）”的解释是：①德才兼备的人；有某种特长的人。②<口>指美丽端正的相貌。什么是“人才”这个问题似乎不是问题，因为日常生活谁都可以说，某某是个人才，或者某某不是个人才。但是，你知道在判断“是人才”或者“不是人才”的时候，人们的标准是否一样呢？而一个时代、一个社会，或者一个用人单位，选择人才的标准决定着人才的“样式”和人才培养的“模式”。我国古代不同时期，对人才的选拔有不同的标准，比如，汉朝的察举孝廉（贤良方正），唐宋朝以后的科举，以及科举考试中的“科目”不同——由诗词、策论到经学八股。回溯历史，我们看到我们的人才意识有几多的扭曲。那残破的八股取士的科举考试曾使多少人才被扭曲，被埋没。龚自珍《病梅馆记》中讲到因为“文人画士”有“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态”这样的“孤癖之隐”，而“蠢蠢求钱之民”为“求重价”就开始“斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气”，于是“江浙之梅皆病”。龚自珍有感于封建时代不恰当的“取士”“用人”标准下的人才“扭曲”，发誓要“穷予生之光阴以疗梅也哉！”并且还在《己亥杂诗》中喊出了“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的口号。因为到了龚自珍的时代，那种八股取士的科举考试已经不能适应时代的需求了，更是不符合世界工业和科技发展的大趋势了。这就让我们对评判人才的标准有了更多的思考。只有那些符合时代和社会发展要求的“人才”标准，才能造就或者选出本质意义上的真正的“人才”——那就是人才的时代性和社会性。今天的人才标准又是什么呢？我们要引入时代精神——知识经济时代、网络信息时代、科技兴国可持续发展时代、生态社会和谐社会时代，人才的本质是什么？2003年党中央、国务院在北京召开了全国人才工作会议，胡锦涛总书记强调指出，

篇四:《2011新作文：以“教育与人才”为话题作文2》

2011新作文以“教育与人才”为话题作文2 新高考新作文

2010-09-19 13

2011新作文以“教育与人才”为话题作文2

有关文化教育话题作文素材与点评10则

经典伤感唯美的句子，伤感的句子想流眼泪

1、一如既往只要你在离我不远的地方总能第一个发现你趁你没发现我的到来前多看你两眼只能这样。

2、一个人并不孤单，想一个人才孤单；有伴的人在狂欢，寂寞的人怎么办？我知道天空里两片云相遇就会化成雨，两颗星相遇就会碰出火花，我们的邂逅会是怎样的结局？

3、曾牵过的手，承诺以后，在记忆中永垂不朽。

4、生活中存在一些无奈需要我们去面对，也的确需要保持一份阳光向上的心态去选择，甚至需要化解生活中的迷茫与伤感，需要提醒自己淡然与释怀，每个人都不可避免的去经历凄风苦雨，每一次都是生活的苦口良药，治愈着生命的伤口，岁月走过，一路沉淀，都活成了起点与重生。

5、未来，多么诱人的词，回忆，多么怀念的词。

6、幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。

7、如果梦想能够成真，愿我能代替你承受全都悲伤。

8、有时候，看到老同学结婚了替她们高兴，但是想着玩的好的同学，失去了联系的，总是会有那么一些伤感，不为什么，就是因为那份友谊还在。

9、多少事,不足爲外人道，多少痛,痛到不能说。

10、痴情的一方注定伤的最深，自古痴情终成空。

11、很多故事不必说给每个人听，就当做是一段记忆，伤感却也美丽。人，总是要醒来的，在某个时刻。

12、飞吧，大雁！重振你矫健的翅膀。等侯在前方的，不会永远是暴雨和恶浪。这世间还有真挚的友谊赤你辅展着安静的湖荡。

13、谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂。

14、如果情势对他不利，他决定来个玉石俱焚，两败俱伤。

15、城堡为爱守着秘密，而我为你守着回忆。

16、我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上面气定神闲地走，走过斑斑树阴的时候我象是走过了心中明明灭灭的悲喜。从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。

17、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

18、你的长相已经突破了人类的想象，极具后现代艺术水准，有变形金刚的血统。

19、每一个矜持淡定的现在，都有一个很傻很天真的曾经。

20、这无处安放的青春，早已被宣告钉在了十字架上。

21、曾经那么熟悉的你，如今却成了我生命中最熟悉的陌生人。

22、我喜欢你决不是一时兴起，更不是说说而已。

23、人生就像茶几，上面摆满了杯具。

24、情还没有来到，日子是无忧无虑的；最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是多么的微小。

25、等你，在寂寞的夜里，想你的微笑，望你的莲香，念你的呼吸，虽然只能在梦中邂逅，不敢正视你的眼神还是让我不离放弃。

26、有谁知道风华背后的沉重，又能否感受微笑背后的眼泪。

关于人才的名言警句

人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚

人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。——孙中山

人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。——周扬

珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！——邓小平

我们说资本主义不好，但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。——邓小平

只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门

必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门

天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。——狄德罗

他有着天才的火花！你知道这是什麽意思？那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。——契诃夫

要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里

那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅

人才虽高，不务学问，不能致圣。——刘向十日画一水，五日画一石。——杜甫

寻找幸福

对于幸福而言，每个人都有不同的见解，我也有着对幸福的理解。幸福是什么，它又在哪里呢?为什么有的人一生都在寻找幸福却没有结果，只有仔细品读生活的人才会发现，幸福其实就在你身边。它其实很简单，那就是珍惜现在的一点一滴。

幸福它是一种感觉，它不需要华丽的装饰，也不需要言语的点缀，它只要求我们用心去呵护。

幸福通过比较才能体现，而且是在相对的情况下。

在物质上，你有而我没有，你就比我幸福。在精神上，你比我快乐，这就是幸福。

它也是你曾经失去的，每当回忆时，便会再次深入其中的感觉，这种感觉亦真亦假，似虚似实，那是你对未来的向往，当向往加上努力的时候就会成为现实。其实你所向往的生活就是平平淡淡、简简单单的生活，等时间一长，你会对它产生厌恶之情，便抛弃它，等你回忆往事时，才知道当初错误的选择。

当你觉得不幸福时，请看看身旁的人，它们都没有说不幸福，那么你……

你所有的一切，都是失去了才知道珍惜，到那时再痛哭流涕，拼命追求，为时已晚。那还不如把握现在—就是享受幸福。

当你坐在窗前看夕阳缓缓消失，那炫丽的色彩点点在天际流失。当你抬头看太阳在东方缓缓升起时。这就是幸福，因为你见证了一天的开始和结束。

其实，幸福总是离你有一步之遥，就在于你能不能伸手把握住它。

以前，我以为幸福就像一场冒险，只有充满刺激、惊心动魄才会感到幸福，现在，我发现我错了，并且错的是那么的离谱。它是简单的、平凡的，没有一丝波澜的生活，这就叫幸福。有时，我会扪心咋问一句“我真的幸福吗”。

过去的时光已经逝去，那么我们的幸福就是把握现在。

幸福，说不定会突然降临在你身上。