作文可敬的老师400字 可敬的妈妈作文400字
Posted
篇首语：著论准过秦，作赋拟子虚。本文为你选取作文作文可敬的老师400字 可敬的妈妈作文400字四篇，希望能帮到你。
本文目录
作文可敬的老师400字 可敬的妈妈作文400字
作文可敬的老师400字(一)
我的老师作文400字（3篇）
我的老师作文400字（3篇）
1.我的老师
东城小学三（）班 陈冉
我的老师名叫孙翠华，老师长着两只大大的眼睛，一张能说会道的嘴巴。
老师脸上的部位让我惊叹不已，这是为什么呢？告诉你吧，老师的眼睛最能发挥作用了。每当上课有人不听讲，老师的火眼金睛就知道是谁了。
记得又一次，我上课在玩转转笔，没听老师讲话。老师走到我面前，拿起转转笔当场踩碎了。唉，我真是自作自受啊。
老师的嘴巴比眼睛更厉害，嘴巴在课堂上讲个不停，真是要了我的命啊！但是总算让我学到了知识！
老师的耳朵能听清楚课堂上任何一个正说闲话的同学的声音。大家肯定会说“声音谁都能听得到啊？”是，但是那声音如果像蚊子那么小，你真的能听到吗？再告诉你个笑话，其实老师还有个别名叫翠花。听到这个名字你们肯定会哈哈大笑起来。你们仔细想想翠花不就是一头熊吗？
听到这个你们一定会说“那你们的老师应该很可怕吧！”没错，我们呀，都称老师为母老虎，当然这可一点儿也不夸张啊！
这就是我们的孙翠华老师，一个即可怕又可敬的老师，我喜欢和孙老师一起学习，一起成长。
2.我的老师
东城小学三（）班 王佳佳
我有一位年轻漂亮的老师，高个子，有一头乌黑光亮的头发，一双灵活透亮的眼睛。
孙老师愿意接受我们大家的意见。有一次，我们在上课的时候，老师在写生字。我们大家都发现了错字。然后我们的小手一个个的举起来，想帮孙老师找错误。老师先请了我起来找错误，我说道：“老师，您有一个字写错了！”老师问道：“哪个字写错了！说说。”我又说：“飞出去的飞，第一笔应该是横斜钩，您写成竖弯钩了。”老师听到就改正说：“就这样，大胆的说说我的错误。”
孙老师又像我们的同学。大课间的时候，我和同学们一起做游戏，没想到孙老师也跟我们一起玩，而且比我们玩的还快乐。我们大家都在想老师玩的这么快乐，真像个孩子！
这就是我们的孙老师。
3.我的老师
东城小学三（）班 邓震震
我的老师叫孙翠华，她有一双透亮的眼睛，还有一张大大的嘴，我们给老师取了个外号叫孙悟空。
大家知道为什么我们给老师取了个孙悟空的外号吗？是因为我上一年级的时候，我跟同桌说了会儿悄悄话，可老师就像背后长了一双眼睛，然后老师大声喊“邓震震，你来回答这道题。”一下子我的魂就像飞到了九霄云外似的，然后老师说：“上课说话严惩！”老师又说：“这次饶了你，如果有下次就让你尝尝我老孙的棒子。”然后课堂上就响起一片笑声，然后我才知道老师用幽默的话来教训我们，然我们知道自己的错误。呵呵，我们的老师真幽默啊！
这就是我们的老师，一个严肃幽默的老师。
作文可敬的老师400字(二)
《可敬的老师》可 敬 的 老 师 200年月12日下午，四川汶川民主中心小学的同学们正在上课，一年级的教室里，袁文婷老师生动有趣的话语使得同学们不时发出欢快的笑声。 突然，地面晃动起来，日光灯剧烈地摇摆着，“地震了，快跑！”袁老师一边大叫着一边把学生往门外推去，教室里尖叫声、哭泣声响成一片，很多孩子被这突如其来的灾难吓得呆坐着，站不起来跑不动。瘦弱的袁老师抱起一个孩子就往外冲，她一次又一次冲进教室，踩踏着摇晃的地面抱出一个又一个孩子。当她最后一次冲进去时，三层的教学楼轰然倒塌，一块厚重的水泥板重重地砸在袁老师身上。晚上10点多，当救援人员艰难的抬走这块水泥板时，眼前的一幕让人潸然泪下：袁老师柔弱的身躯下还藏着她的学生，而此刻袁老师却永远地闭上了那双清亮亮的眼睛。袁老师走了，留下的，是她救出来的13个学生。 人固有一死，或重如泰山或轻如鸿毛。袁老师走了，走得比泰山还稳，走得比泰山还重。我知道她一定是去了天堂，在天堂里带着跟她一起离去的学生们，升旗、上操、读书、写字…… 在这次大地震中，像这样的老师还有很多很多。发生灾难的那一刻，老师们都把学生看作了自己的生命。由此,我想到了我的老师：张老师、杜老师、年轻漂亮的付老师、体格强壮的王老师……我知道如果地震是发生在我们这里,我的老师们一样会伸出双臂，弯下腰肢用生命保护着我们。 老师，您是我最敬佩的人！
作文可敬的老师400字(三)
《可敬的老师》401 欧阳心娅 老师如同冬天的火炉，温暖着我们的心，老师如同翠绿的大树，为我们抵挡风雨，老师如同勤劳的园丁，浇开我们理想的花朵……当我想到这些，我就想起可敬的魏老师。 老师对工作认真是可敬的。有一次我的作业本忘记在学校了。我飞奔到学校去拿本子，这时天色渐黑，越发觉得寒风刺骨，可当我走到办公室的窗前，我悄悄地探头向里面瞟了一眼，看见我们的魏老师在里面认真地批改作业。我看见了她那疲劳的眼睛，看见了她那冻红的双手，看到这些一股暖流在我的心中激荡。我忍不住“阿嚏”一声，老师听到了，小跑了出来一看到我在墙边上直哆嗦，赶紧问：“心娅，你怎么来了？天都黑了，进来说。”老师说着拉着我的手，走进办公室……我看到老师的办公桌上摊着本教科书，原来魏老师正忙着备课，书上勾画出重点语句，还标出了生字的字音和部首，看到这些我感到老师为我们付出了很多心血。后来，魏老师不放心，还把我送回了家。 老师的严格要求是可敬的。有一次，我偷拿家里大人的钱去买东西吃。不知怎么就被魏老师知道了，她先心平气和地问我事情的经过，后来生气地说：“心娅，虽是拿你自家里的钱，可这也是偷拿钱买东西吃，这行为不光彩。你是个孩子，又是个学生，你觉得要买东西应该怎么做呢？”我低下头哭了，老师对我语重心长地说了一番，那字字句句让我至今记忆犹新，当我点点头，小声地说：“老师，我记住了”，老师的脸上才露出欣慰的神情。 “静静的深夜群星闪烁，老师的窗前彻夜明亮……”唱到这首歌时，我的心里就出现了老师那可敬的面孔。
作文可敬的老师400字(四)
可敬的老师
是谁带我在知识的海洋中遨游？是谁教我做人的道理，引导我走向光明大道？是您，亲爱的老师。您，高高的个头，穿什么衣服都显得那么整洁。褐色的头发下是一双炯炯有神的眼睛，额头上有几条细细的皱纹。您很年轻，却比一些年轻人显得精明、能干，把班级管理得井井有条。
老师，您是辛勤的园丁，哺育我们知识与智慧。知识的海洋无穷无尽，学习的知识更是一层接一层，如果没有文化到了社会是不可立足的。
老师，辛苦了！
作文可敬的老师400字(五)
《可敬的老师》陶行之说：“知识之光因有了教师而更加明亮；智慧之光因有了教师而更加灿烂。”我的老师把所有的爱都给了我们，我从心里敬佩她感激她。我的老师个子不是很高，腿有点短总是穿着一双高跟鞋，显得非常秀丽，大大的眼睛，看我时总是带着爱意，一张总视带着笑意的嘴，讲起课来有声有色。一天下午放学我想快乐的小鸟一样向家飞去，这时只听见有人喊我：“等一等，等一等……”我回头一看，原来是我的张老师，我心想张老师喊我肯定没好事，是不是我作业写错了？我才不要回去改作业呢，我然后我加速往前跑，我边跑边往后看，老师快要追上我了，我心想我可是学校的百米跑步冠军呢，想追上我没门。我一边跑一边看，一不小心摔了一跤，我身上都是土，手也流血。这时，老师跑到了我的身边，带我去了医院，然后给我买了创可贴还递来一本语文书。“你的语文书没带，给你语文书。”老师上气不接下气的说。我此时感动的说不出话来。有一位这样的老师是我的福气，老师的爱如春风般温暖，如清泉般甘甜。她像园丁般呵护着我们，我爱她。六年级:可爱的刘佳怡
作文可敬的老师400字(六)
《最可敬的老师》看完《感动中国十大人物》之后，我感触颇深，特别是其中一个人，让我永远也忘不了，她就是——张丽莉老师。花儿最珍贵的是绽放，鸟儿最珍贵的是它那美丽的歌喉，而我们最珍贵的是生命。然而，张丽莉老师为了救孩子们差点失去了生命，也许上天也被她感动了吧，才让她死里逃生。张丽莉老师是一位普通人，更是一位普普通通的教师，是什么信念令她愿意放弃自己宝贵的生命呢？那就是——爱。看完后，我的心情久久不能平静，在心里反复的询问自己，假如我是她，我会怎样选择呢？大部分人毕竟是贪生怕死，我也一样。可敬的丽莉老师啊！您让我们重新认识了教师这个词。我长大后，如果可以，我也要当教师，到乡村教孩子们学习、画画、唱歌，让他们拥有快乐的童年，我也一定会把您的事迹讲给他们听，让您的这种精神永远传承下去。丽莉老师您知道吗？您的这种精神不仅打动了我们这些小学生和家长，更打动了每一位教师，您是中国全体教师学习的楷模。丽莉老师拥有的不仅仅是善良，更有勇气，令现场所有的人都流下了眼泪。张丽莉老师虽然腿被截肢了，但在大家眼里，她比以前更美了，她虽然比普通人少一样东西，但是她的精神是宝贵的，内涵是丰富的，她就是我们每个人的人生路上的一面旗帜，永远是我们大家学习的榜样，尊敬的张丽莉老师我们大家都爱你！看完张丽莉老师的事迹后，我只想对大家说：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”
作文可敬的老师400字(七)
我可敬的老师
长宁镇下鲍学校二年级一班：张涛业
老师这是多么光荣而亲切的称呼啊，每当听到学生称呼老师的时候，我不禁想起教我们的语文老师——张老师。
张老师今年四十多岁中等个子，衣服很朴素，一双明亮的眼睛，在鼻梁挂着一副眼镜，既温柔又严肃。
张老师从一年级开始教我们语文，同时也是我们的班主任老师。他不但对我们每个学生很好，而且教学方法很好，他上课声音洪亮、清晰，每节课我们都听得很清楚明白，就连平时调皮捣蛋的学生都被诙谐幽默的语言和有趣的知识吸引了，都坐得端端正正、津津有味地听课。
张老师工作认真负责任，平时像父母一样关心我们，但在学习上严格要求学生，从不马虎。张老师每天很早到学校，指挥我们早读。平时下课张老师都要改作业、备课，有时还叫班上的后进生去谈话，做辅导。忙得平时连喝口水的时间都没有，虽然这样，但老师从来没有放松过对我们要求。
记得有一次，蒋文倩的作业做得很糟糕，字写得很潦草，还有一些题目没有做，课文也没有背会，张老师批评她：“你的字这么潦草怎么行呢？这样马虎的态度以后会变得怎样。”蒋文倩听了，惭愧地低下头。张老师把蒋文倩叫进办公室，耐心地教蒋文倩背公式，让她重新做一遍，她不会做的题张老师跟她讲了一遍又一遍，直到蒋文倩懂了为止。蒋文倩在张老师的指导下，不断地在进步。
还记得有一次，张老师的母亲生病了。张老师不但晚上要照顾她女儿，而且白天还要到校给我们上课，因为疲劳过度，张老师自己也感冒了。本来医生叫张老师要在家休息，可是，张老师心里记挂着我们的学习，带病来跟我们上课，看着老师疲惫的身影，我们心里觉得很难受，下定决心要好好学习，不辜负老师的期望。
张老师，您永远是我的好老师。
作文可敬的老师400字(八)
《辛勤的园丁，可敬的老师》“同学们，今天我们一起来学习……”站在讲台上讲课的，就是我们的语文老师——张老师。是她那娓娓动听的声引领着我们进入知识的殿堂。张老师，个头不高，圆圆的脸大大的眼睛，嘴巴小小的，笑起来像绽放的花朵。我们张老师是辛勤的园丁，精心剪裁，细心滋润着我们。有一次，放学之后，我回到家，发现我文具盒不见了。我怀疑是落在班级里，因为家在校内，我火速跑回了教室，发现张老师正坐在讲桌前全神贯注的给我们批改作业。我愣住了，张老师看见我，用甜甜的微笑掩饰着自己的疲惫，对我说：“以后不要粗心大意了，快赶紧回家吧！”我的眼睛模糊了，眼眶里含着泪点了点头……老师是一支蜡烛，燃烧激情点亮希望。有一次作文，我们全班都普遍失败，就因为着个，老师想了多少个好法子？最后，老师对我们说：“同学们，，告诉大家
可敬的老师400字 可敬的老师50字
篇一:《读可敬的老师有感 》
读《可敬的老师有感》屈柯馨
我是一个爱读书的女孩，我读过不少优秀的文章。当然我也读过不少形形色色描写老师的文章。其中，《可敬的老师》最能撞击我的心灵。
《可敬的老师》主要讲了一位新来的老师如何管理好小作者所在的“臭名昭著”的问题班级。文中举了这么一个事例：新老师上课时发现有个同学上课听讲不认真，就把这个同学严厉的训斥了一顿。而这个同学却是他们学校最有名望的一位教师的子女。小作者由此对这位新老师充满了敬佩之情，觉得这位老师真是勇敢，居然敢这样教训教师子女。
从小作者的笔墨中，我感受到了教师子女在小作者以及他们班同学眼中的“特殊性”，这让我感到悲哀，我也更可怜起文中被特殊化了的教师子女。而我就是这可怜人之一。
我是我们班班主任的女儿。小学六年里，我受到了许多不公平的待遇。同学们对我的态度真的令我很不是滋味。不论班上出了什么事，我都会被牵扯进去。记得有一次，我们班上的几个男生与其他班的男生打架，被我撞见了，他们叫我别告诉我当班主任的妈妈。我答应了，对此事守口如瓶，没对我妈妈提起过一个字。可后来不知怎么的，这件事还是被我妈妈发现了，我妈妈把他训斥了一顿。这几个男生把所有的怨气一股脑的往我身上撒。还在班里大肆宣扬：我人品不好，爱打小报告，不守信用。我找他们解释，他们不但不听，还说我虚伪。我真是百口莫辩，只能将所有的委屈埋藏在心里，托付于眼泪。哎！
谁叫我是老师的女儿呢？这样的事情，不止这一件，我为此常常郁郁寡欢。我多想自己的妈妈不是个老师啊!
当我读了《可敬的老师》这篇文章后，我更是不能平静。我多么希望天下所有的同学对待教师子女能和平常学生一样对待。我们这些教师子女没什么特殊的，我们心里有多少苦楚你们知道吗？我更希望跟我一样遭遇的教师子女，能获得同学们的理解、支持、信任，能得到公平的对待。
篇二:《我的理想作文400字老师》
我的理想作文400字老师
如果你问我理想中的老师是什么样的，我会毫不犹豫地说：“我理想中的老师要幽默风趣、通情达理、善待每一个学生！”
在我小学将近六年的历程中，教我的老师也有十多个了，但幽默风趣的老师却不太多。我认为，有幽默感的老师，肯定拥有一颗童心，能够与学生打成一片。有时，一句幽默的话语，能使课堂的紧张气氛得到缓解；能使沉默少语的同学豁然开朗；能使师生的关系更加融洽。如果这个老师十分幽默，那他就不会盛气凌人，不会把学生当出气筒，伤害学生的自尊了，保持幽默是有百益而无一害，不好吗？记得在四年级时，我们的语文老师是唐老师，他可幽默了！记得在一次去上体育课时，我眉飞色舞的和他打招呼：“Hai！rtan！”唐老师也笑着回应：“Hai！殷砺嘉！不过，我这里可没有什么„海米斯特糖‟！说着，还做了一个纳闷的动作。我忍不住了，捂住肚子笑得趴在地上，同学们也笑的前仰后合。
我理想中的老师不仅要幽默风趣，而且要通情达理，善待学生。
有时在放学的路上，听到别班的同学在赞叹：“我们的班主任语文王老师呀，堪称世界上最好的老师！前几天去电脑教室的途中，几个同学随便讲话，恰好被过路的校长看到了，因此，我们班失去了宝贵的流动红旗。出乎意料的是，王老师并没有去怪罪，去责备，去训斥那些同学，而是心平气和地用善意的话语去提醒那些同学不要在行进的过程中讲话，要注意集体荣誉感。经过老师的循循善诱，那些同学恍然大悟，这几天表现可好了！”听到这儿，我不禁在心中为这个老师竖起了大拇指。是啊，只有通情达理的老师才会用这种正面的方法教育学生，使学生心悦诚服地改正错误。
写到这儿，我不禁想起了一个周末读到的故事——《秘密》。写了一个学生，家徒四壁，连作业本都没钱买，就乞求老师用铅笔看作业，这样用完了之后擦净就还可以再用。老师答应了，并照着做了。后来，在这个学生生日时送了100本作业本给他！学生长大后成了大公司的E，对老师当年的关照念念不忘。文中写的这位可亲可敬的老师没有对学生的恳求嗤之以鼻，而是爽快地答应了。这是什么？这就是通情达理，善解人意！就因为这位老师有一颗善良的、同情弱者的心，他才能同意这个穷孩子的请求，给予他特殊的照顾！
像这样的老师，哪个不喜欢呢？哪个不欢迎呢？这就是我理想中的老师！
篇三:《我的老师——半截蜡烛(400字)作文》
精选作文:我的老师——半截蜡烛(400字)作文 燃烧自己，照亮别人，是所有老师的代名词，而我们班的班主任老师却不是完整的一根蜡烛。 张晨辉老师是全国劳动模范，也是优秀的英语老师。有一次，我亲眼目睹一位老师从备课到讲完留作业的场景。首先，在网上查一些能帮助我们记忆的小顺口溜，在别的老师那里吸一些精华，然后写教案，就这样半天过去了。从下午开始，坐在办公桌前开始一遍又一遍的背所要讲的内容。第二天，走进课堂，通过精彩生动的语言和让人记忆犹新的动作，完成了一堂课的教学。在下课的时候，我偷偷看见老师用手擦拭脸上的汗珠，由于上课写的粉笔字太多，手全都白。 作为一名人民教师很不容易，作为一名工作认真负责的人民教师更不容易，但是，作为一名只有一个肾脏坚持上班的人民教师更不容易。 这就是我的老师，一个又可爱、可敬的老师，即开朗又热情的老师。一个在课堂上是我们的严师，但是，在课下确实我们的朋友和我们有说有笑。黑龙江佳木斯前进区佳木斯市第六实验学校初二:施洋
篇一：我的老师——半截蜡烛
我的老师——半截蜡烛
燃烧自己，照亮别人，是所有老师的代名词，而我们班的班主任老师却不是完整的一根蜡烛。
张晨辉老师是全国劳动模范，也是优秀的英语老师。有一次，我亲眼目睹一位老师从备课到讲完留作业的场景。首先，在网上查一些能帮助我们记忆的小顺口溜，在别的老师那里吸一些精华，然后写教案，就这样半天过去了。从下午开始，坐在办公桌前开始一遍又一遍的背所要讲的内容。篇二：我的老师——半截蜡烛
我的老师——半截蜡烛
燃烧自己，照亮别人，是所有老师的代名词，而我们班的班主任老师却不是完整的一根蜡烛。
张晨辉老师是全国劳动模范，也是优秀的英语老师。有一次，我亲眼目睹一位老师从备课到讲完留作业的场景。首先，在网上查一些能帮助我们记忆的小顺口溜，在别的老师那里吸一些精华，然后写教案，就这样半天过去了。从下午开始，坐在办公桌前开始一遍又一遍的背所要讲的内容。篇三：我的老师_作文
我的老师
一
我的老师是一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大而又平凡的老师。她如一位园丁，把自己的一生都无私地献给了他的学生。可敬的老师400字.
记得那天，我们正等着老师来上课。忽然，窗外一个霹雳打破了沉寂，刹时，电闪雷鸣、狂风大作，如黑锅似的天越压越沉，仿佛要掉下来了。又一声巨响，天空被划破，暴雨如瀑布般倾泄而下，雨点像子弹般射向大地??
看着这暴雨如注的天气，大家都说：“老师肯定不会来了。”于是，我们个个垂头丧气地拿起书来自学。不一会，老师竟冒着雨来了，顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。“同学们对不起，今天我迟到了，你们能原谅我吗？”望着老师湿淋淋的头发、那被雨水淋湿的衣衫，激动、热爱??一股脑涌上了我的心头。老师拿出课本，给我们讲起课来。她那可亲的面孔微笑着，那亲切的声音如母亲般给我们温暖??窗外大雨瓢泼，而教室里却到处充满了温暖??
还有一次，我在老师
旁边背课文，无意间看见了老师的手已被白色的粉笔灰腐蚀了。于是，一股敬意在我心中油然而生。这正是您为了我们所付出的。
您的爱，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您——老师的爱，是天下最伟大、最圣洁、最无私的爱。
这，就是我们的老师：一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大而又平凡的老师!
二
经历了许多的事情，遇到过不少的老师，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。在我眼里，她的目光是和蔼的，她的目光是善意的，她的目光是满含期待的，我信任那目光，我感激那目光，我更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来
露出了欣慰的笑容。
孙老师曾告诉我：竞争中的失败不是淘汰，而是新一轮拼搏的开始。我相信自己再也不会自卑害怕了，因为我有一个懂我、爱我、尊重我的班主任在支持我。
三可敬的老师400字.
我的老师
老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买??”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的??篇四：刘典 我的老师作文
我的老师
盐城市实验小学 五（9）班 刘典
她，白里透红的瓜子脸上镶嵌着一双充满着智慧的丹凤眼，小而挺的鼻子下一张樱桃小嘴，再加上一头深棕色的短发，活泼而又不失稳重。她这就是我们的数学老师——戴老师。
戴老师教我们数学两年多了，她待我们和蔼可亲，总是耐心地教育我们。每天数学课前，戴老师总是满面春风地走进教室，笑眯眯地提醒大家做好课堂准备。上课了，她耐心细致地给我们讲授知识。当遇到同学开小差的时候，戴老师就会稍微停一下，适当提醒，然后继续讲课。记得有一次上课，我们班的柴为之掉头和后面的同学讲话，影响了课堂秩序。戴老师发现了，慢慢地走到他身边，轻轻地敲了敲他的课桌。柴为之一下子脸红了，赶紧闭上了嘴巴。做作业时，戴老
师
有了故事的吸引，同学们更爱上戴老师的数学课了！
戴老师，你是我们的好老师，好榜样，我永远尊敬您！ 指导老师：吴萍霞
篇四:《《我的老师》》
我 的 老 师
彬县城关中学 七（12） 程曦
一个胖乎乎的脸蛋上，挂着一副蓝色的眼睛，手舞足蹈地在黑板前比划着，与此同时在面带微笑地脸上，红嘴唇一张一合地说些什么，又时不时的在教室中走来走去，她用优美的声音叫起一个同学，又叫起另一个同学，她那悦耳的声音夹杂在同学们的回答声中显得更加动听了。叮零零，一声“下课”同学们兴高采烈地跑出教室，当教师只剩下她一人时，就疲倦的坐在椅子上喝那早已准备好的水。她就是陪伴我走过六年级小学语文生活的语文老师——史银环。
六年的小学生活使我一提到老师这个名词，就会时不时地联想到可敬的她，联想到生病时她无微不至的关怀。
大概是在小学五年级地时候吧！我们去多功能厅给老师献词时，我眼前突然一黑，腿软了，耳朵好使听不见了，当时我的第一反应就是蹲下，史老师见了就连忙过来把我扶起让我坐到座位上，当时我模糊地听到老师的安慰，隐隐约约地看见老师焦急地神情。过了一会儿，不难受了，老师让我先坐下活动一下，一会儿，爸爸来了老师让我先回家，临走时还让我去医院看看。之后一连几天老师都十分关心的询问我的病情。
上学期，国庆假期间去看老师时向老师提起这事，老师已经忘了，老师，你记不起来，可是你的学生是永远也忘不了在痛苦之中你亲切的话语，焦急的眼神。
现在史老师在教一年级，现在一年级的同学重复我们的经历，
我相信这一届学生一定和我们一样对史老师十分尊敬。因为史老师美妙的声音，更是因为史老师对学生的爱。
指导老师：乔永恒
篇五:《八年级优秀作文：新时代可敬的人》可敬的老师400字.
八年级优秀作文：新时代可敬的人
八年级优秀作文：新时代可敬的人
在我们这个崭新的、生气勃勃的国度里，有着多少个为“四化”而辛勤耕耘的可敬之人呵！然而，在这其中，我最熟悉的，莫过于自己的老师了。
一个人从开始识字到掌握渊博的知识，与老师的指点、启发和教育是分不开的。我们从无知到有知，从少知到多知，老师起着多么重大的作用呵！“传道，授业，解惑”，为人师表——他们把自己的满腔热血都倾注到了这神圣、崇高的教育事业上了，对人类文明和知识的传播，对新一代的健康成长，起着不可低估的作用。
曾几何时，教师，这一令人崇敬和羡慕称羡的称呼，也受到了亵渎，一度被某些“人”贬以“臭老九”之名。“香”与“臭”，自有人评„„值得高兴的是，满天乌云，终为阳光所驱，党为他们正了名，还规定了一个光辉的日子——“九月十日”为教师节。
下面，这是我亲身经历的一件事——
那还是三年级的时候吧！那天，天阴沉沉的，象要下雨，我们的班主任王老师家在五里之外的村庄，昨天她就是带病为我们上课的。今天她还会来吗？我们私下猜测着。果不其然，刚上课一会儿，天就下起了刷刷的秋雨。我们静静地坐在教室里，等着王老师„„“砰”，门开了，满身水湿的王老师走了进来——“刷”，我们齐齐地站了起来。“坐下”，她的声音发颤，脸色发白„„接着，她就给我们讲课，她写字的手是颤抖着的，但写出的字仍是那样工整。写着写着，她忽然身子一歪，就要摔倒，亏得小红和夏龙眼疾手快，上前扶住了她„„这感人的一幕，至今仍清晰地映在我的脑海。
这就是老师的情操、品质！何其高尚！
老师，成年累月地辛勤劳动，如老黄牛一般，默默无闻，为祖国培养了千千万万的建设人才。特别是在今天，芬芳桃李，累累硕果，正在为祖国的四化建设而顽强奋斗，成为四化建设的主力军。老师的工作是艰辛的，责任是重大的，他们崇高的工作一定会受到全社会的尊敬。
随着教学制度的改革，教学质量的日益提高，我国的教育事业一定会更加繁荣昌盛，四化一定会早日实现！
篇六:《写人作文400字20篇》
我的班主任
有人说，老师是一支蜡烛燃烧了自我，却照亮了别人；还有人说，老师像一位父亲，总是那么和蔼、慈祥；而我却认为，老师更像一位有着共同语言的大哥哥，在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们，矢志不渝的奋斗，去追寻我们人生的理想。
这天我要介绍的这位主人公就是我的班主任，他是一位年轻且又充满活力的好老师，他的个头虽不算太高，但他却长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛，时刻提醒我们好好学习。而他最大的特点莫过于他的爱笑，他总是面带笑容，仿佛一切的挫折都与他无关。尤其是一笑起来，总是憨态可掬，难免让人一眼就辨出他是老实青年。他还有一个最大的特点---幽默，他总喜爱对别人讲他的光荣历史，丰富我们的社会经验和知识，让我们以后的路更好走一些。
我喜爱我的班主任，喜爱他的幽默风趣，更喜爱他学富五车的样貌。
所以为了老师的良苦用心，我将努力学习。
写人作文400字（2）：
我们班的足球小子
纵观全年段，数风流球队还看我们初三（1）班，我们班的足球队，阵容强大，奇异之人大有人在，其技艺之高超，是足以令人捧腹。
拼命三郎――小ａ
此人个头不高，其貌不扬，但勇猛过人，盖比张飞，故得此绰号，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球场上驰骋时，却像匹野马，到处乱撞，所以凡跟我们较量过的队伍中的球员，无不是青紫叠加，鼻血横流的，故我们怀疑他练过跆拳道，要不然身手怎样会这么敏捷，那么狠呢？
手球王――小ｂ
别看此人个子小小，身手可不凡哟！可能是他经常练太极拳的原因，他特爱手球，其次数之多都可创造吉尼斯世界记录了。不仅仅如此，他还以梁山好汉自喻，美其名为――该出手时就出手，风风火火闯九州啊！唉！真令我们哭笑不得。
黑旋风――小ｃ
此人身材魁梧，脸色黝黑，若是让包拯见了，必须会自叹不如的，更令人叹服的是他在球场上，善于奔跑，犹如快马，黑旋风，这一雅称名不虚传。但他有一个致命的缺点就是在球场上经常魂不守舍，曾因此而痛失一球，导致全队败北，被我们骂得狗血淋头，落荒而逃。
以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球员，荣膺本年度最佳足球小子称号。
写人作文400字（3）：
你还会进入我的梦中吗？
在梦中，隐约的，我看到一个模糊的身影，既熟悉又陌生
梦中，你依然躺在床上，洗的发白的衣服加上黑色黑色长裤，短短的头发还是充满油茶的味道，眼睛几乎失明的你只能用那长满茧子的手轻轻的抚摸我的脸，用虚弱的声音说：怎样又瘦了，是不是爷爷做的东西不合胃口，咳咳，你喜爱吃什么让你爷爷买去，我却发不出声音，任游你粗糙的手在我脸上游走，从头发到眼到
梦中，你依旧坐在太师椅上，你那么眯一条缝的眼睛只能看到一个小黑影跟一个大黑影在池塘中，你总是着急的叫道：老头子，你留意一点，别让她去深的水里，老头子，你看好霞霞，被鱼吃了怎样办老头子，你注意点声音不大，却让我和爷爷听的一清二楚，那关切的语调在我脑中回响
梦中，你依旧有着的温暖怀抱，我害怕的攥紧你的手，在你怀抱里哭泣，爷爷拿着木板抢修房子，雨越下越大，雷声一个之后一个，同样害怕的你用瘦弱的手轻拍我的背，说：不怕不怕，有奶奶在，天塌下来我顶，乖，我哭累了，只觉得那温暖的怀抱会是我永远的避风港
猛地一抱，却是空气，心中很失落，只有冰冷的家具，黑暗无边的夜，我真的好想你那如春风的笑容。
奶奶，今晚，你还会进入我的梦中吗？
写人作文400字（4）：
爱，在那时绽放
父亲是一盏明灯，在黑暗中，引导着我向光明迈去；父亲是一片绿洲，在沙漠中，激励着我向期望奔去；父亲是一座大山，在孤独中，给予了我坚实的臂膀；父亲是
a、o、e在我稚嫩的背诵声中，父亲满意地笑着。小时候，我总是感觉父亲是个严厉并且丝毫不会表达他对我的爱的一个人，每一天都让我抱着那令人厌烦的学习机充实着自我。
长大后，我去了异乡求学。在放学那天，我总能看到父亲在校门口那焦急的等候着我的身影，每当看到我时，那笑容便忍不住在他的嘴边出现，回到家中，平时不怎样做饭的他为我做了他那拿手的菜肴，到了送我那天，父亲总是在把我送到校门口后微笑着说：老地方见！后才离开。我明白，他每一次那么早的接我，是为了让我看到后安心；我明白他每一次那么早的送我，是为了让我多学一些知识。
他虽然文化不怎样高，但他却一向靠自我的努力拼搏着，奋斗着，为了给我营造一个良好的学习和生活环境，他不停地奔波着他怕我重蹈他的覆辙，总是在我的身后默默地支持着我，帮忙着我，引导着我走向知识之路。
啊！这就是那伟大的父爱吧！伟大的父爱，正在那时悄悄绽放
写人作文400字（）：
父亲
岁月如梭，岁月已在的他们的脸上留下了点点痕迹，银丝已代替了他们那乌黑的亮发，没有华丽语言来描绘，只有那朴素的行动来证明；不需要外界的反应来肯定，只需要良心的决定；不需要太多的人来敬佩，只需要家人的支持。
他们不会用花颜巧语，他们只会用冰冷的容颜来命令我们，有时我们会因为这件事憎恨他们，厌恶他们，可是我们就应明白他们的用心。
蔷薇花开，一缕阳光从窗口爬进来，伴着一阵阵清香，阳光格外的温和，像是为这一天做了一个完美的铺垫，我在窗边看着手里那本父爱故事，我常常会为那些感人的故事而留下眼泪，想到了自我的父亲，我何尝不想有一个这样的父亲，或许我的父亲也是这样，只可是是自我还没有发现罢了。每当想到那里，我都会微微一笑，就当是过去了。
他们没有钱，但他们有一颗真心，他们会任劳任怨，而不是以钱了事，他们会竭尽自我的力量来满足我们，为的是给我们一个温馨的家，为我们的日子充满期望，我不认为这样的父亲丢人，我认为他们是最伟大的父亲。
冰山背后有着火山般的温柔，冷酷的身后有着流水般的感情。他们不善于表达，他们只会用实际行动来证明自我的不平凡。
烛光
太阳是无私的，它把光明和温暖撒向人间；路灯是公正的，它把光明献给每一个过往的车辆。然而，最可敬的却是那最弱小的蜡烛。
蜡烛，多么地渺小啊！既没有太阳的温暖，又没有霓虹灯的豪华，可它却有一颗无私奉献的心。
在我们的生活中，不是正有千万支如此这般的烛吗？
我们的老师不正是一根蜡烛吗？
老师为了我们付出了自我所有的青春，所有的心血。老师把自我全部的光亮都献给了求知的学子们。老师，我心中的烛，学子心中的太阳啊！多谢您的光亮，让我继续走向前
方。
蜡烛在生命的最后一刻，依旧无私地奉献这自我的余光，多么伟大的烛啊！
老师辛苦了一生，付出了一生，难道得到了什么回报吗？是的，他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。
烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
没有太阳的光亮，就甘心做一支平凡的蜡烛，在自我的岗位上发热发光。没有霓虹灯的豪华，却有心灵的点缀，蜡烛，你永远是我心中最亮的，最美的
我最后见到了我心中的蜡烛
我最后点亮了我心中的蜡烛
这就是我心中的烛，最不起眼的烛，最小却最美的烛，不与太阳争辉，不求回报，默默奉献光明的烛
写人作文400字（7）：
别人眼中的我
户口本说：胡瑰丹，女，汉族，出生于1992年月6日。
妈妈说：快别盯着电视了，去做作业吧！这是我每一天回家后都会听到的话。
妹妹说：我姐姐就一个字懒！她整天就只明白指使我做这做那，自我却坐享其成，可是她不叫我做事的时候还是挺疼我的。
镜子说：每一天早上他都会对我说：‘啊！又是完美的一天！’呵呵！！
篇七:《教师节10篇作文》
班 主 任
他人格的高尚，他信仰的坚定，他对职业的热情和热衷，他对工作的严谨和踏实，使我不知不觉地默然起敬，不折不扣地尊重，无缘无故地热爱。
那张面孔让人感到亲切，你可以情不自禁地对他无话不说，朴素的穿着打扮丝毫没有掩住他成熟的气质与魅力，流逝的岁月丝毫没有夺去他为人师表的风采与英姿，单调的工作流程丝毫没有影响他执著的追求与信仰。十六年的讲台生涯，十六年为人师表，成为他的人生财富——桃李满天下。
这漆黑的夜，静静的夜被办公室里发出的温柔的灯光和笔尖与纸张的磨擦声打破，秒针用自己的绵薄之力推动着时间踽踽而行，他一会儿凝视着天花板陷入沉思，一会儿又奋笔疾书，思如泉涌。每一个这样的夜，每一次这样的沉思和每一次这样的豁然明朗编织成他的生活，编织出他的花发和皱纹。
为了我们，他可以起早贪黑，受苦受累；为了我们，他可以加班加点，不辞劳苦；为了我们，他失去得太多了——
家里来客人了，妻子做好丰盛的饭菜，等他回来和客人边吃边聊。可是饭还没吃到一半，手机就响了，他可以放下碗筷，骑上自行车就往学校赶。他可以不参加朋友聚会甚至家宴，但绝不会缺我们一节课。不是他不想去，而是他不敢去。“我的良心过意不去啊！”就是这样一个敢拿良心说话的人，凭此立于天地之间，可歌可畏。
妻子生病了，女儿生病了，他自己也生病了。然而那天讲台上的他，那胸有成竹的气势，那一语中的的表现，全然不像一个病人，但杯子里溢出的中药味确实很浓。讲完两节课后他才带着女儿去医院看病。然后守着女儿，又一个不眠之夜。然后，拖着疲惫的身体迎接新的一天，新的一课，却仍然是精神抖擞，活力四射，为此，我曾偷偷叫他“铁人”。就是这么一股精神，撼人泪下的昂扬斗志，藉此挑起家庭与班级的亦是他人生的大梁，可敬可爱。 班主任，太平凡了，又太不平凡了。你在我心中就是力量的源泉，是做人的楷模，是一块不朽的丰碑。
谁是最可敬的人
学习中有了你，风雨无阻；生活中有了你，奋斗前行；生命中有了你，一切绽放美丽！ ——题记
断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布；礁石是海浪的阻挡，却激荡出美丽的浪花；您不是我的挫折，却令我喷射出银花朵朵；您不是我的阻挡，却让我变得更加美丽光滑。艳阳高照的日子里有您的告诫，阴云密布的日子里有您的慰问。没有了您，我的生命就永远只能死水一潭，永远不会泛起波纹。
漫漫长夜，灯伴着月，月伴着烛，是您“俯首甘为孺子牛”，为学生备课、批改作业。那缕暗淡的光，不知陪伴了您多少个日日夜夜；那缕暗淡的光，不知浸染了您多少根银丝；只因您是师者，用一颗火热的心来奉献毕生的心血，用您的灵魂来谱写生命的赞歌。那“春蚕到死丝方尽”的奉献为我们铺下了通向成功的道路；那“蜡炬成灰泪始干”的付出，让我们站在巨人的肩上飞向天空。岁月见证了您的成果，学子的成功是给您最大的回报，而您只得到了满头白发和悄悄爬上额头的皱纹。可敬的老师400字.
黎明那清脆的鸟鸣，是冲破黑暗的欣喜与光明在倾诉离别的凄楚和重逢的慰藉。在仲夏之夜，青蛙把自己的意见全融入那洪流的合唱中去，酣畅、痛快。而您却又该如何面对生活的压力，又该与谁诉说着苦水。但在我看来，您永远以最闪亮的一面面对学生，似乎永远也不知疲惫，不懂寂寞。其实这是错觉，只是您想永远带给学生最美的课。听，倾听，倾听师长精辟的讲解，智慧的火花就在那一瞬间冲撞开来，在教室的四周回荡。听，那是知识发出的最美的声音。当难题迎刃而解的时候，内心是多么的喜悦，老师的声音仿佛化作最美丽的音乐，飞到我的心里，为我带来知识的芬芳和人生的哲理。听，认真听„„
老师，您是我们最可敬的人，我们的年少轻狂希望您能谅解，我们将永远记住这个可敬可爱的职业——教师！
谁是我们最可敬的人？
答曰：老师。
我想唱歌给你听可敬的老师400字.
你用有力的翅膀，载着稚嫩的我们，驶入风港，看那知识的海涛汹涌澎湃，卷起我们求知的浪花。
送给老师的礼物
“轻轻地你走了，正如你轻轻的来，你挥一挥衣袖，带走一片片思念。”老师啊，当您看见它时，请你把它珍藏，因为这是你关爱的学生们含泪而写的，希望它能像纸船一样载着我们的祝愿驶向你。
似曾相识的遇见，到经历了点点滴滴的风雨，一年时光让我们成了亲密的朋友，就在刚要准备和您再共今年的课业的时候，您却轻轻的离开，带着我们的牵挂无奈转校。老师啊，我们多想看看你那熟悉的脸，挂着那自信的微笑，在黑板前指挥那分子领域的千军万马。可是现在不能了。
就在您离开的那一晚，您一个人在办公室坐着，一言不发。走到教室门口时，您却站了一会儿，然后默默无声地进来，在教室里缓缓踱步，那是一种怎样的沉重心情，而我们怎么也没想到这将是最后一次您和我们同处一个屋檐下，还认定您一定会送我们进入高考考场，所以心无顾忌地依昔往常。可是，我们错了，您就这样悄悄地从我们的梦里划走了。您走在门口，以一种伫立门前一脸忧伤的方式离开，为这段相遇划上句号。一把古桐色的吉它，遗落在黑暗的一角，弹吉它的人沐浴夕阳，我想您那时的心情只能用这样的画面描述了，您不告诉我们，做得多么理智又多么残酷，我们还没有准备，您已离开，让我们没有好好看看你，记住你的模样。老师，我们想唱歌给你听，但是不能，因为一唱我们就要流泪。老师，我们想看看你的脸，但是不能，因为一看我们就要流泪。可是我们一定要唱，为您唱一首《祝你一路顺风》。老师，您听见了吗？
丁香花色十分淡，但是有人说颜色越是轻淡，香味愈是浓郁，大概您就属于这一类花。丁香花绽放很美丽，一旦凋落，离开枝头，则很凄凉，一位哲人说美好的东西不能回头看，这是保持它美好的惟一方法。所以我们不会消沉下去，记得您最喜欢我们求知的眼神。
世界很大，而我们要的世界却很小，愿在我们的世界再遇见你，到时花开满天，春光明媚，让我们亲自站在您面前为您唱一首积蓄已久的歌。
永远的恩师，永远的朋友
教诲如春风，师恩似海深。师生情，不会与距离和时间成反比，反而会因分离变得更深。 ——题记 “2Na+2H2=2NaH+H2↑„„”每当看到这些化学方程式，我的脑海里就会显现出您的身影。因为是您，托起我的双翼，助我翱翔蓝天；是您，春夏秋冬，寒来暑往，洒下心血点点；是您，默默地做路石，为了我们驶向远方，承担起所有重量。
回首往事：课堂上，您对我们严格要求，谆谆教导；课间，您和我们是朋友，时常找我们谈心，有时谈论一下把我们成绩提高的方法„„因此，我们班的成绩总是第一。成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。那段时光，我真得好开心。
美好的时光总是那么短暂。一年以后，分离的时刻悄悄来临了，您走了，却没有告诉我们。您默默地离开这片已耕耘了四年的土地，去往别处的花园。您在这里精心培育出的花，颜色艳了，香味香了，花都开好了。
曾
可亲可敬的老师
记得在三年级上学期，我是305班的插班生。当时这个班的班主任是梁老师，教语文的，我觉得她是一位善良，值得尊重的老师。又是一位要求严格，认真的老师。
刚来到这个班，我觉得老师和同学都很陌生，不知道怎样与他们沟通在学上生活上都很不习惯，只是适应了四天，并且害怕新班主任梁老师对插班生有偏见，就不敢主动跟梁老师接近，请教问题。有一次，星期天晚上，我妈妈送到教室上晚修课，妈妈把我不敢跟班主任说的事告诉了老师听。梁老师笑着说“自己的问题既要妈妈说也跟老师说，要大胆地告诉老师，锻炼一下自己的胆量。”后来梁老师安排我与吴曼欣同桌，让我们互相学习，经过梁老师无微不至的关心，使我很快适应这个班，我很开心，我的学习也进步了。
梁老师不但在学习上关心我，在生活上也很关心我。有一次，由于我平时偏食，容易感冒，秋天的天气又干燥，时冷时热。因此，在半夜就发烧了，幸亏有生活老师照顾，及时把我带到医疗室看病，吃了由校医开的药后，很快就退热了。第二天，生活老师告诉给梁老师听我生病了，梁老师就向生活老师了解我在学校的生活怎样？是否习惯了？让生活老师尽量照顾我。经过梁老师、生活老师无微不至的照顾，我的身体很快就康复了，不容易生病了，我已经与同学、老师的感情很好，在学校学习和生活都很开心，很感谢梁老师对我的信任，鼓励和关心。梁老师对学声也要求严格，认真。
有一次我们班的黄梓俊读课文不是很流利，梁老师就不想让他继续这样，要求他自己多练习，读多几次，后来黄梓俊经过梁老师的训练，再读就流利很多了。班主任梁老师对每一个同学都是这样，先让他们多练习，然后给他们表现自己的机会，最后全班大多数同学的学习成绩有所提高，不断进步。
班主任梁老师就是这样一位可亲可敬的老师。她现在不是我们班的班主任了，我很想念她，希望有机会见见到她。
可敬可爱的家人作文 可敬可爱的家人
可敬可爱的家人作文(一)
可敬可爱的老师
是谁将三尺讲台开拓成一片美丽的桃园，是谁在无数个夜晚挑灯夜战，我最敬爱的老师---我的班主任于老师。
人们都说，一位老师，如果是一位好老师的话，您就会令我们终身难忘，而您就是一位好老师。正所谓：“春蚕到老丝放尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话，说得多好啊！老师，您就像一只蜡烛，默默地为我们奉献！
老师，您在我的眼里就像一位神奇的魔术师，在不同的时候会用身份教育我;您在跟我仿佛是在做游戏，一边学习，一边让我们放松。让我们觉得学习非常有意思。老师，您是多么地神奇，又多么平凡，多么严肃，又多么和蔼可亲，又是多么美丽。对同事，您是那么的好客，对家长：您是那么的热情，对我们您是那样的无微不至。
我记得我的老师上课时，眼睛像探照灯一样似的，同学们都不敢做小动作。我们班于老师的目光虽然凌厉，但我也常常感到她的大眼睛带给我们无限的爱。
我们班老师非常漂亮，高高的个子，大大的眼睛，身材也很好，同学们都非常爱她。
我记得老师总是默默地为我们解决，有什么任务你都要我们做的最好，同学们都说你好，我还记得有一次校长来我们班听课，你为了整理好一些资料，一晚上都没睡，过了第二天，您依然在查，在背，其实您都是为了我们班争荣誉。您真辛苦呀！老师！
萤火虫的可贵，在于用那盏在后尾的灯，专照别人；您的可敬，
则在于总是给别人提供方便，老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留在这精彩的世界。
老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心；老师，您的爱，又像一把熊熊的火焰，照亮我学习的前程，我终身难忘！
《可敬可爱的老师》
新东小学
秦瑞
六年班
可敬可爱的家人作文(二)
《我可爱可敬的老爸》我可爱可敬的老爸 一次洪水，使我老爸在平远小有名气．这次洪水是一个灾难．更是一个让我们更坚强.团结的一个夏季．在这个夏季里．有这么一个回忆．算是个小小的风浪吧！下面是我我老爸那天的情况：年6月22日，受第3号强热带风暴“莲花”带来的强降水影响，我县雷声大作，暴雨倾盆。 热柘镇卫生院余钢医生从雷声和雨声中醒来，看到窗外瓢泼大雨，他想到了远在十几公里外的热柘卫生院的安危。医院是他要在比家里呆更长时间的另一个家，雨水的潮气让他仿佛闻到了医院熟悉的来苏水味道，他浑身一个激灵，立刻翻身起床，被着雨衣，骑上摩托车匆忙往单位赶。 余钢家住坝头，他选择了可最快捷赶往医院的樟演贤关路急驰而去。然而，当他走到贤关至升平村交界时，路面已被两侧山体塌方淹埋，此路不通！他只得原路折回，找到可以通往医院的梅东乌石头路行进。刚到大柘环东路梅东路段，洪水已漫过路面半米多，此路又是不通！他立刻掉头，折返建设路经环城路，欲经206国道从长田赶回热柘。当他到达县人民医院路口时，平远县城南部地区已是一片汪洋，浑黄的洪水漂着泡沫，裹着泥沙一路冲刷，所过之处全被淹没。此时，206国道路面上的洪水已有三十厘米深，为了能早点到达单位，站在防洪抢险的第一线全力保护医院，余钢不惧洪水肆虐，骑着摩托车强行涉水前进。 雨势越来越大，水位越来越深。余钢走到县计育站门口时水位已至腰间，倾刻间洪水漫到胸前，洪水的巨大冲力使他无法前进。余钢不容多想便把摩托车抛掉，奋力泅渡至县计育站，爬上二楼避险。待他上得二楼，站在楼台上眼睁睁地看着自己心爱的摩托车被无情的洪水卷走，了无踪影。二楼站满了县计育站的干部和同样到此避险的群众。医院怎么样了？气未喘定，余钢掏出手机，手机却满是泥污，已经不能使用了。余钢只得借了身边人的手机，念着医院号码一顿狂按，在听到到医院没有灾情后，一颗心才安定下来。接着余钢安顿医院的有关避险及向上级报告灾情等事项后，神情茫然地站在楼上看着洪水夹杂着黄泥、杂物呼啸而过…… 暴雨不停，洪水在涨，此时县计育站已被水淹至两米多高！突然间，余钢看见令人揪心的一幕，对街一位约莫30多岁的小伙子正被洪水裹着冲向下游！“危险！”楼台里的人都惊呼起来！所幸，小伙子奋力划水，刚刚泅到县计育站门前的路树时，小伙子用手探着了树干，他立刻环抱着树干，焦急地四处张望，希望能够择路逃生。“不要害怕，小伙子！”余钢他
们大声呼唤他：“快！快爬到树上去！”可是，水太湍急，小伙子最终未能抱住树干，被湍急的洪水冲向了县计育站大门。余钢心想：“糟了，这回他完了！”大家惊惧又心痛地望着洪水。这时，突然从楼下传来呼救声，大家的心一下子提了起来，从二楼后面的阳台望去，只闻人声，但未看到人，余钢他们也大声疾呼：“兄弟，你在哪？”小伙子艰难地从门顶栅栏上扶过来挥了挥手示意。小伙子没有被洪水冲走，大家非常惊喜！ 怎样才能救他呢？他可是一个活生生的生命！余钢他们大声呼叫他一定要挺住。在确定了小伙子准确的位置后，县计育站姚洪淋站长果断地指挥大伙用身边现有的电缆绳拖住木板，使木板漂至小伙子的位置……几经努力，大伙终于同心协力地把小伙子从湍急的洪水中救上来！没有掌声，但余钢他们的心里都为刚刚过去的惊心一幕和自己的勇气喝彩！ 暴雨一直下到下午三时才稍为消停，洪魔的爪牙才慢慢地松开平远大地，水位逐渐回落，至傍晚五时多，被困的大伙才从楼上解放出来。双脚站在布满淤泥的街道，余钢看着满目疮痍的景象，心里无限感慨，虽然失去了他自己心爱的摩托车，手机等物，但脚踏实地才是最好的轻松！在赶回医院的路上，余钢心里相信，虽然家乡遭到洪水重创，但有全县人民的坚强和勤奋，平城一定会战胜灾难，创造更美好的家园！（据热柘镇卫生院来稿整理） 我的老爸是不是让你感到很可爱又可敬呢．．．．嘻嘻
可敬可爱的家人作文(三)
《可敬可爱的孙爷爷》我们楼院里，有一位70多岁的老爷爷，他年轻时参加过抗美援朝，是朝鲜战场上的功臣，退休后仍身体力行，常年如一日地为大家做好事。现在是我们居民委的模范党员.他就是我们可敬可爱的孙爷爷。 虽然孙爷爷早已满头白发，苍老的脸上布满皱纹，可他的身子骨还很硬朗，每天从早到晚忙忙碌碌不得空闲。全楼院的卫生、各楼层和院内宣传板内容的更换，全楼各家的大小困难他总是看在眼里，记在心上，落实到行动上。孙爷爷做的好事数也数不清。我们院里不管老老少少、男男女女都称赞孙爷爷是一位助人为乐、热心肠的好爷爷。 每天早晨，总能听到“刷刷”的声音，不用说这肯定是孙爷爷在清扫楼院。春夏秋冬，这声音从不间断。 去年夏天孙爷爷因眼病住院一个周，他的家人刚把他从医院接回家，他便不顾家人的劝阻，拿着扫帚就去扫楼院。扫得那么卖力，那么认真。我发现后马上说：“孙爷爷，您的眼睛还在恢复期，需要静养，不要扫了，让我来干吧！”孙爷爷不肯放下扫帚并亲切地说：“孩子，你和我一块干很好，希望你能经常这样做，这样不但锻炼了自己，而且还能为大家营造一种良好的生活环境。”我一边听，一还跟孙爷爷使劲地干，直到把院子扫得干干净净。 今年春节后的一天，清早起床后，我透过窗户看到外面一片银装素裹，树木、房屋、地面都盖上了一层厚厚的积雪，我却无心欣赏这冬日美景，一边吃着早饭，一边想：“雪这么厚，路一定很滑，楼下的那个坡我该怎么走啊？”可当我背着书包下楼后发现孙爷爷已经把全院子的雪堆成了小雪堆，我担心的那个坡被孙爷爷扫得干干净净。我高兴极了，大胆地走下去，看到孙爷爷还在继续朝大街方向扫。我跑到他跟前说：“孙爷爷，天太冷了，快回家暖和一会儿吧！”他笑呵呵地答道：“不用了，孩子。我还得加把劲呢，好在大家上班、上学前，把雪扫干净呢！”说完又抡起扫帚干起来。 我快步走在上学的路上，孙爷爷的身影在我眼前挥之不去，一股敬意从我的心底升起，他在我的心里越来越高大。
可敬可爱的家人作文(四)
《最可爱的人》抗震 最可爱的人 则徐中学初一黄巧玲 他们，刚从白皑皑的大雪中走来；如今，又奔赴在大地的伤口。他们，与震魔斗争，和死神赛跑，用汗水和鲜血抚慰大地的创伤，谱写生命的壮歌。他们，是最可爱的人，他们，就是奔赴在救灾第一线的人民子弟兵。 他们，是最尽职的人。 不分昼夜地工作，抢救被埋的人员，，在他们眼里，没有白天，没有黑夜，只有生命的呼唤。那一句“那些受灾的人民，他们就是我的亲人！”那一声“废墟里还有别人的爸爸”都是世上最优美的语言。也许，他们中间有的人已丧失了最亲最爱的人；也许，他们中间有的人在亲人最需要他们的时候，他们无法安慰他们。这都是因为——他们是人民的儿子，人民需要他们，祖国需要他们。他们的脸上有灰土，有汗水，有泪水，他们手上是一个又一个的血泡。那一刻，平凡的他们，都是伟大的。 他们，是最可敬的人。“你们让我再救一个！求求你们让我再救一个！我还能再救一个！”一位消防战士在废墟地二次坍塌，救援行动被阻止时，跪地而泣。他们疯狂地救人，当他们在安慰废墟里的孩子时，他们落泪了：当他们在走出坍塌的学校操场时，他们放声大哭了。那一刻，这些铁铮铮的汉子们，也落下了泪。他们鼓励被困的孩子“你们不会死的。”，他们为在废墟里度过20周岁生日的少女大声唱“祝你生日快乐……”。他们，令人赞叹，令人感动，令人敬佩。 他们，是最勇敢的人。 他们在4999米的高空进行空降，奔赴灾区支援灾区。在此之前，他们每人都写了一封遗书。他们知道，这次行动意味着他们要面临死神的挑战，意味着这可能是他们人生的最后一程。但是，他们没有犹豫，没有胆怯，没有退缩；而是勇敢地往下跳。在他们奔赴抗震第一线时，他们就早已将自己的生死置之度外。他们在面临随时可能发生余震坍塌的废墟中救人，他们在发生强烈的余震中进军“死亡之线”通往灾区。在灾难面前，他们表现出了超人的勇气与大无畏的精神。 他们这么做是为了什么？是为了金钱吗，是为了荣誉吗，还是为了自己的家人？不，都不是。他们为的是祖国的繁荣昌盛，为的是人民安居乐业，为此，他们早已将自己的生死置之度外。洪水冲不跨他们英勇的身姿，大地压不倒他们坚强的意志，烈火烧不尽他们满腔的热血。 请记住他们——这些伟大的人民子弟兵，向他们至敬。他们，是最可爱的人
可敬可爱的家人作文(五)
可爱可敬的人
无锡市通德桥实验小学 唐佳纯
我的老师是一个可爱可敬的人。她不但教给我们知识，让我们在知识的海洋中尽情遨游，而且她还让我们在学习中实践，展开了许多有趣、有意义的活动活动，使我们在活动中得到锻炼。
田老师中等个子，一双明亮的眼睛充满了温柔和对同学的爱意，她的鼻子棱角分明，一张嘴巴讲起课来娓娓动听。田老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松。活泼、生动、有趣，有时还会说上几句英文。
四年级运动会的前几天，田老师开始选拔运动员，我很荣幸，被选中当了一名盘踢运动员。我的盘踢技术并不是很好，有时甚至一个也踢不到。我有些不理解，老师为什么要选我做运动员。田老师似乎看出了我的心思，向我投来期待的目光，她悄悄对我说：“班上其他同学连一个都不会踢，你还能踢几个，好好练一定可以夺冠。”我明白了！我明白了！我在心里嘀咕着，脸上还有藏不住的喜悦。从那以后，我就一直不停地练着，一刻也不闲着，我还想成淼淼请教训练的方法。功夫不负有心人，我的进步很快，一次能踢好多个呢！运动会那天下午，田老师来“验收”我们的训练成果，不知是怎么回事，这次我踢的很不理想。田老师着急，边指导我还边给我作示范：“踢毽子可不能急，一急就会手忙脚乱。你静下心去踢，反而会踢的好。向你这样，又叫踢完后左脚紧跟上去，左脚踢完后右脚跟上去，左脚踢完后右脚再紧跟上去„„你试着练一练！”我按照老师的指导，苦
练了半天，果然比之前多踢了许多。
比赛开始了，我的心高高地悬着。还有几十秒，我的心越来越急躁，可一想到田老师充满期盼的目光，想到要为班级争光，我便充满了力量和信心，有了一丝“战斗力”。“停！”天啊，我只踢了几个，不可能，老师一定数错了！我伤心地泪水都落下来了。正当我难过的时候，田老师走过来，扶着我的肩膀，安慰我说：“这一次失败并不代表永远失败！打起精神来，比赛重要的不是结果，而是你参与的过程！”我听了田老师的话，心里暖暖的。
我们班的尤伟让老师很操心，不写作业，上课不会听课，成绩一塌糊涂，但田老师总是鼓励尤伟，让尤伟把自己当成正常人。田老师宁愿放弃自己的休息时间，来为尤伟等同学辅导。田老师对所有的同学都很关心，就像对待自己的孩子一样。有几次，田老师的嗓子哑了，却依然为坚持大家讲课，那几天，我们也很认真，尽量不让老师多发火。
田老师不仅关心同学的学习、生活，而且还很注重我们综合能力的培养，这个学期，田老师带领我们开展了丰富的综合实践活动，她带领我们再学校操场边开辟了种植园，种下了丝瓜等蔬菜，指导我们对丝瓜的生长过程进行观察、研究，还组织同学进行成果汇报，一遍一遍不厌其烦地指导我们一组一组地进行排练。在区里的展示课上，同学们表现得特别棒！就连校长和区里的潘老师都对我们的表现啧啧赞叹，说我们班的同学能力很强，这种能力是在课本上学不到。同学们都特别骄傲，这不是田老师的辛勤培养吗？
相关参考
可敬可爱的家人00字(一)可敬可爱的老师是谁将三尺讲台开拓成一片美丽的桃园，是谁在无数个夜晚挑灯夜战，我最敬爱的老师---我的班主任于老师。人们都说，一位老师，如果是一位好老师的话，您就会令我们终身难忘，而您...
今天，鸿翔老师发下了数学试卷，我考了98＋10，回到家里，我把这个好消息告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈立刻说：“嗯，真不错，第三名嘛，给你做一道家常菜。”这一顿饭我吃的非常香。我们吃完饭后，爸爸妈妈要给我看一遍，...
一首悦耳动听的歌常令人百听不厌；一幅清新别致的画也常让人爱不释手。我心中就有这么一首充满师爱的赞歌。这首歌一直珍藏在我记忆的深处，使我倍感温馨。四年前，我在一年级读书，班主任是丁海芹老师，和丁老师第一...
篇一:《熟悉的人作文400字》熟悉的人作文400字我最熟悉的人，就是每天都非常用心、仔细地传授我们知识的语文老师：苏老师。我们的苏老师也是品德老师，还是我们班的班主任。苏老师长着一头黝黑黝黑的头发，像墨那样黑...
一个可敬的人老师作文1这个新学期，我们班调来了一位新老师——一个可敬的老师——她是我们的信语文老师，牧老师。牧老师不像其他老师那样，老是一脸严厉地板着脸，她老是面带微笑，宛如东风拂面，使人感到格外亲切...
...。朱老师不仅会给我们留尊严，还变着花样的激发我们的作文思维，在课上她总是用游戏来激发我们写作的灵感，在她的循循诱导下，我们的作文都大大的提高了。啊！我可敬可亲的朱老师，您对我们呕心沥血，我真诚的向您说...
写下这个标题，脑海里涌出一句诗“蜡烛成灰泪始干”，教过我的老师很多都是这样可敬可爱的好老师，一年级带我识字的刘老师，二年级的数学老师陈老师……然后就是从三年级以后一直担任我们班主任的语文老师——潘老师...
那刺痛了我的双眸微霜鬓角已不是记忆中的那柔顺飘逸的长发那是日夜操劳催生呢过的银丝我可敬的妈妈呀让我拿什么才能换回您那乌黑的长发那双布满老茧的手已不是抚着我的头的那双柔嫩白皙的手那是刻满了风霜浸蚀着汗水...
老师可亲可敬老师教会了我们丰富的知识，给予了我们快乐的回忆，让我们感受到暖暖的关爱。在我的初中生涯中，王老师——这位为我们无私奉献的好老师令我记忆深刻。她教会了我们丰富的知识。不得不说，王老师是一位对...
这个新学期，我们班调来了一位新老师——一个可敬的老师——她是我们的信语文老师，陈老师。陈老师不像其他老师那样，总是一脸严肃地板着脸，她总是面带微笑，宛如春风拂面，使人感到格外亲切。炎炎夏日的时候，使人...
问，是谁教会了我们读书写字，是谁辛劳的在黑夜里给我们批改作业，是老师，是我们可敬的老师。李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊，老师您就像一支蜡烛照亮了我们，而自己...
是谁，让一群无知的小淘气，走进多彩知识的海洋，遨游拼搏？是谁，让一群稚嫩的脸蛋上刻写下童年的欢歌与笑语？是谁，用自己的青春依偎着三尺讲坛留给我们五彩斑斓的幸福空间？哦！是您，我们可敬的语文老师------李敏...
老师可亲可敬作文1老师教会了我们丰硕的知识，给予了我们快乐的回忆，让我们感触感染到暖暖的关爱。在我的初中生活生计中，王老师——这位为我们无私奉献的好老师令我记忆深刻。她教会了我们丰硕的知识。不得不说，...
在教室里，有一颗常青树一直辛勤地工作着，站着……这棵树就是老师呀！上课时，唯有老师站着，为我们播撒着知识与能力的种子。老师大手一挥，无数甘泉被均匀地分给了我们。老师的岁月，也就在我们享受甘露之际悄然消...
我们都要尊敬老师，因为老师给了我们知识，帮助我们成功。见到老师主动打招呼问好，这也是尊师。但是，507班的赵老师却能做到与同学见面主动问好，这应该是最朴实的尊重学生吧！有一次课间的时候，我正在走廊上。突然...