同学对我的爱400字 同学给我的爱400字
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篇首语：说到底，还是“信仰使人快乐”！注意！并非道德使人快乐！本文为你选取作文同学对我的爱400字 同学给我的爱400字四篇，希望能帮到你。
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同学对我的爱400字 同学给我的爱400字
同学对我的爱400字(一)
《同学给我的爱》
每当我看见那柄黑白相间的小雨伞，一股暖流总会涌上心头。这柄普通得不能再普通的雨伞包含了我与同学之间的友谊。
那天傍晚，老天不作美，下起了倾盆大雨。可是，因为我没带伞，所以只得焦急地等在校门口。这时，我的同班同学杜行然好像看出了我的心思，走过来说：“方子韵，如果你没有带伞就用我的吧！”我不屑地看着那把伞：这么小的一把伞，能撑得下两个人吗？又转念一想：有伞总比没伞好啊！于是，我和他一起走进了雨中。
黄豆大的雨点密集地撒了下来，闪电与响雷也匆匆“赶”到。雨伞很小，根本不够两个人用。杜行然光顾着替我遮雨，他自己却被淋成了“落汤鸡”。我看到他那被雨淋湿的狼狈样，心里难受极了，而他却反过来关心地问我是否淋着了，这时感激、愧疚的心情一涌而起——“都是因为我，才害得他被雨淋透了”。
到家了，雨也停了，杜行然高兴地对我说：“我要回家了，”他把小雨伞递给我，“我们家要移民到美国了，这把雨伞送给你留作纪念吧！”说完就走了，我捧着伞呆呆地站在那里。
杜行然给我的爱深深地留在了我心中。
五（3）班
方子韵
同学对我的爱400字(二)
同学给我的爱
我的班级像一个温暖的大家庭，充满了爱的温馨，这里不仅有老师对我们的爱，更有同学之间的关爱和帮助，虽然我由外地转入班级的时间不长，但却发生了许多令我感动和难忘的故事，同学们对我的爱像一泓清泉不时流进我的心田。
记得那是一天午餐的时候，我盛了汤，端着了饭菜来到桌前。在铺餐垫的时候，我一不小心弄洒了汤碗，手忙脚乱中把饭盒也弄到了地上，饭菜洒了一地，一时间我不知所措，呆呆地站在那里。
这时，我的同桌马XX马上站起来对我说：“张XX，别着急，我来帮助你！”说完，他立刻拿来扫把、撮子，快速地扫起地来，我见了也急忙和他一起打扫，很快菜饭被我们扫掉了。马XX又拿来了拖把卖力地擦地板，不一会儿，被弄脏的地面就变得和平常一样干干净净了。我在一旁看到他忙得满头大汗心里感动极了。
与此同时，另一个同学洪XX又帮我打来了热腾腾、香喷喷的汤和饭菜。他把我拉到桌边，风趣地说：“张XX，这回你可别弄洒了。”我点点头说：“谢谢！谢谢！”说完，我便狼吞虎咽地吃起来，害怕耽误了下午上课的时间。这时，洪XX又安慰我说：“别着急，慢慢吃，时间还来得及。午饭吃好，下午才有精力上课呀！”听了他的话，我心里热乎乎的，吃到嘴里的饭菜也变得格外香甜……
这件事虽然已经过去一段时间了，但同学们给我的关爱却永远珍藏在我的心里。
同学对我的爱400字(三)
同学给予我的爱在我的记忆长河之中，有许多事，它们大多会随着时间的流逝而慢慢褪去鲜艳的色彩。但有件事在我脑海里一直挥之不去，至今令我激动万千。那是一个略带凉意的夏夜，我们这五个好朋友约定好出来玩。晚饭后，我像一只飞出笼子的小鸟，轻快地“飞”到了约定好了的地点。可是，正玩得兴起时，我猛然间发现“U”盘丢了！我好似热锅上的蚂蚁，心急如焚地想：不好，它不但对我来说十分重要，而对爸爸来说，那个“U”盘对他的工作更为重要。要找不到怎么跟爸爸交待呀！兰兰看见我发呆的样子，拽了拽我的衣服，问：“你怎么啦？快走啊！否则丽发现你了我可保不住你的小命！”“我‘U’盘丢了。”我“悲哀”地说。兰兰一听，立刻高声喊了起来：“大家快来啊！佳的‘U’盘丢了！”大家迅速地围了过来，七嘴八舌地问我。于是，我就急忙告诉了他们。 “那我们快找吧！”于是，我们以最快的速度跑向楼梯，生怕别人捡到。不过，许多人看了一下就走了，只有兰兰还弯着腰在四周找。不一会，兰兰就发现：除了地下室，别的都找过了。于是，她立刻用手电筒在通向地下室的阶梯东照照西照照。啊，地下室是多么地脏啊！有许多的蚂蚁、蜘蛛等小虫。而兰兰甚至还趴在地上，来了个“人肉搜寻”。只见她“五体投地”，一丝不苟地搜索着，一寸一寸地前进，全然不顾水泥地的冰凉和蚊子等小虫的“撕咬”。而一向爱干净的我也第一次趴在地下室找。时间一分一秒地过去了，“U”盘仍然没有“动静”。我看着兰兰认真的样子，心里十分感激。“算了，兰兰你别找了！明天放学以后再来找吧！”“那怎么行？明天？！会不会让别人“捷足先登”啊？”“算了，别想那么多了，是我的，它丢不掉；不是我的，找到还会再丢了。”在我一再的劝说下，最后兰兰总算依依不舍地离开了。在朦胧的黑夜里，望着她失落地，正在渐渐远去的背影，心想：你可比优盘重要，你给予我的爱可比优盘珍贵得多啊！第二天一放学，我们又去找了个大半天，仍然一无所获。虽然我失去了“U”盘，但是，我却得到了珍贵的同学之间的爱！
同学对我的爱400字(四)
关于爱的作文400字
在世界的每一个角落里都充满了爱，有亲情的爱，有朋友间的爱，有陌生人简单爱，有师生之间的爱……
爱无处不在，它遍布在世界的每个角落。
从小到大在我印象里最难忘的就是朋友之间的爱了。虽然和朋友在一起的时间不是很长，只是短短的在学校的那一段时间，但是朋友对我的爱却让我最难忘了。
在家里，家里人只会嘟囔着不停，有时还会打我，骂我，每次都把人打骂的哭哭啼啼的，在学校没心情上课有时还在学校趴在桌子上哭，可是家长会知道我们在学校那么的难过么，他们不会。只会用打来教育我们。但是在学校朋友见我们不高兴就会跑来我们身边来安慰我们，让我们别那么伤心，说家长那么说我们也是为了我们好，实际他们也是由不得已的苦衷的，我们要理解自己的家长，不要和家长们怄气，这样对双方都不好，我们要体谅理解他们。父母也是非常辛苦的，实际上他们缺少的是我们的鼓励，我们给他们说的加油的话。听到这，我的眼泪又落了下来。
懂了、伤了。我知道错了，以后不会惹你们生气了，原谅我吧！
关于爱的作文00字
题记：总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼。这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英，它洒在了全世界的每一个角落，母爱随处可见，母爱如影随行，任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢？
一次，老师让我们写一篇作文——-伟大的母爱。我心想：母爱、母爱是什么呢？母亲的爱又给谁呢？我跑回家，打开电脑。开始查母爱，作文，可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文，可是都是写自己的妈妈。
后来，妈妈说：“张婷，还没吃吧，快下来吃饭啦。我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下，我急了，说：“不吃。妈妈又说：“怎么能不吃饭呢，不吃会饿着的，快下来。我还是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说：“快吃吧！看看我给你做了什么。我听见了，又觉的是有点饿的。转身一看，啊！原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面，还是辣的呢。可是，我没查到资料，还是没吃，就说：“先放在那里，我等会会去吃的。妈妈又说：“等会再吃是会冷掉的，还是现在吃吧！”我说：“如果，我没查到的话是不会吃的，你再不下去，我就永远不吃了。说完，妈妈就说：“好吧我走了。
然后，我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，是母爱诶。我心想：“我不用去查母爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到，我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢？于是，我把电脑关了，把作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《伟大的母爱》了。第二天，老师看了我的作文，说：“你的作文写的不错，来读给大家听听。当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听。
母爱是纯洁的，它是一颗心灵的种子；
母爱是温暖的，它是万道金光里最亮的；
母爱是千方白态的，它有着一切力量是时刻鼓舞你；
问世间母爱为何物，只教为人父母才知晓。
母亲我永远爱着你，你的身体撑起了我人生的整个蓝天；谢谢你我的母亲！”
同学对我的爱400字(五)
《同学给我的爱》同学给我的爱 山东省郓城县乐园小学五年级五班邹阳 从小到大，我接受过许许多多的爱，有父母的爱、老师的爱、同学的爱……其中给我感受最深的是同学的爱。 有一次上体育课，老师让我们解散后，突然，一位六年级的人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛的我哇哇大哭起来，同学们闻声赶来，看到我受伤了，都安慰我，我们班力大无比的曾祥谭把我背起来，跑到了教室累的他满头大汗。班长史晓青拿来了药箱，只见她熟练地拿起一根棉棒，轻轻地擦干净我的伤口，又拿了根棉棒，蘸了一些药，敷在我腿上。有的同学说：“伤口还疼吗？”有的说：“揉揉就不疼了。来，我帮你揉。”我感动地又一次哭起来，这次不是疼痛的泪水，而是感动的泪滴。 古人曾说：“滴水之恩，当涌泉相报！”同学们，你们给我的爱我感激不尽，我一定会尽力帮助你们的。
同学对我的爱400字(六)
母爱作文400字 母爱是一根棒棒糖，让你在甜蜜中感受到快乐；母爱是一本厚厚的书，让你懂得许许多多的人生道理。母爱是一把钥匙，在你遇到困难时帮助你解决；母爱是一片海洋，滋润着你的心灵快乐成长。下面就有两件事情，给我留下了深刻的印象。
记得二年级的时候，因为我的阅读理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇里要错好几道题。妈妈看在眼里急在心里。为了提高我的阅读水平，妈妈让我每天晚上做一篇阅读理解，不会的妈妈会耐心地一一讲解。我觉得妈妈每天上班非常辛苦，晚上回家还要帮我辅导作业。我心想，“我一定要认真地做好每天的作业，努力掌握各种知识，将来做个对社会有用的人。”经过妈妈一天一天的指导，我懂得了每篇文章的主要内容。慢慢地，我还可以独自做阅读理解，基本做到不错，而且通过阅读还懂得了很多的道理。这对我的作文帮助也非常大。 妈妈不但关心我的学习，还关心我的健康。记得四年级的时候，我的眼睛得了结膜炎，每天都很痒。妈妈告诉我，写作业和看书一小时后，要做眼保健操，还要看看外面的绿色风景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼药水或把眼睛闭起来。我每天都按照妈妈说的那样做，慢慢地眼睛里的炎症没有了，而且眼睛越来越漂亮了。
在我眼里，母爱如一棵大树，那么无私，那么伟大；母爱如一滴滴春雨，滋润我的心田，奉献出一丝丝温暖。
简单的爱母爱作文400字
我想每个人都知道，世界上最简单，最单纯的爱，是我们的妈妈给的，我不知道你们是怎么想的，但是我认为，母亲是上帝派来保护我们的天使，让我们不受到任何伤害，我的妈妈就是这样的。
记得有一次，下雨天，我还在学校打扫卫生，而我并没有想到妈妈会在外面等我，到我出来时，看见了妈妈，心了很高兴，但我并不知道妈妈已经感冒了，而她还是把自己的雨衣让给了我，让我不受雨淋，而妈妈还是冒着雨挺险而出，回到家了，我看见妈妈的身上全都湿了，我的心里，有说不出的难过，难过中还带着一种心酸„„
还有一次，这件事让我深深地印在了脑子里。那是一个星期六，我正在玩耍，不小心可找了下巴，直流血，正当我要回家时，妈妈来了，看见了我这样，慌忙扔下菜，打车去了医院，来到医院，医生说要缝五针，我害怕极了，抱着妈妈说：“妈妈，我害怕。”，而妈妈
却说：“没事的，一点不疼”，我听了妈妈的话，躺到了床上，而妈妈扶着我的胳膊，只觉得胳膊上有一滴滴眼泪流了下来„„
世界上的妈妈，都是以一张大大的手掌，来保护我们，让我们健康，茁壮成长，我想对您说：“妈妈，我会爱您”。
滕州市第二实验小学五
母爱话题作文：歌颂母爱作文400字 母爱是一种无私的力量，它像春天的甘霖，洒落在我们的心中，虽然它悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。
我的奇葩同学
今天下午上课的时候，常青藤作文班里来了一位新同学，不过他却是一个十分奇葩的人，可把我和其他同学给吓坏了呢！
就在他和妈妈刚刚走进作文班的时候，他的妈妈便发现他的口袋里装了一把玩具枪，就严肃地对这位奇葩同学说：“你不能带玩具枪，又不是来玩的，带什么玩具？”“不行，我就想带玩具。”他固执地反驳道，完全没有商量的余地，并且自己还拿着玩具枪不停地鼓捣着。经过了一场“大战”后，他的妈妈才把玩具枪给控制住。
可就在奇葩同学即将坐到座位上时，却又对妈妈提出了要求：“我要一个人坐一张桌子，我怕这些人身上有病毒传染给我。”说着便搬起一张课桌坐到了角落里。面对奇葩同学的无组织无纪律和无理取闹，一向宽容的王老师不但没有生气，反而让他如愿以偿了。
可接下来的事情却出乎所有人的意料，奇葩同学一个人坐在角落里安静了一会，可好景不长，老师讲课时不仅不听，还不停地玩着自己藏起来的便携式充气棒，并且在空中挥舞着，老师提醒他：“别玩了，认真听课。”奇葩同学收起了充气棒，但没多大功夫，他竟然一句话也没说拿着充气棒自由地走出了教室，老师不解地问他：“怎么啦？”“我坐不住了。”奇葩同学理直气壮地说着，便离开了作文班。
这可真是位奇葩同学，竟连老师的话也当作耳旁风，太与众不同了……
这时，我情不自禁地感叹：这是一个在怎样的家庭长大的孩子呀！怎么连最基本的自我要求都没有呢？一定是那个叫做“溺爱”的东西害了他吧！唉！好可惜啊！
辅导教师：王金娣
同学对我的关爱作文800字
国庆节快到了，金卉有其他的公益活动，没能参加无遮斋手语组排练。无遮斋是一个素食文化中心，他们在那里学手语舞蹈，给人们义演。她心想：很快就要演出了，别人都排练过，只有自己的动作不熟，会给队员们抹黑的。她焦急的心情就像热锅上的蚂蚁，但是事实发生了转变。
这是第二次排练的时间了，舞台上的灯光像冷剑一样，映衬着金卉落寞的脸庞。她因为有心事，来得比较早。“嘿，真是你呀！上节课为什么没有来？”雨晴蹦跳地走过来，没等回答又扶在耳畔：“你的动作练熟了吗？要不我教你吧。”“这样可太好了。”金卉如释重负地点点头说。“真是谢谢你。”
雨晴利用短短的十多分钟，帮金卉把不熟的动作复习得了如指掌。她与老师不同，老师比较严厉，而她却温言细语，一边唱着动听的旋律，一边做着流利的手语。她非常有耐心，不厌其烦地帮金卉规范动作。修长的手指，就像翩翩起舞的蝴蝶，亮晶晶的双眸，就像梦幻的黑宝石在闪烁。
雨晴微微一笑：“你都会了吗？”“都会了。”金卉欣然道。“咕噜噜，”不知谁的肚子不合时宜地响起来，雨晴眨眨眼睛：“你吃饭了吗？”“啊，没有。”金卉不好意思的声音。雨晴三步两步地跑开了，再回来时，手里挥舞着大面包和两盒牛奶，“咱们一起分享吧。“雨晴掰了一块面包递给金卉又努努嘴：“两个小时排练呢，先吃点。”不知怎的，一股暖流在金卉的心头涌动，鼻子莫名酸酸的。
有一种能让积雪融化的温暖；有一种以使人敞开心扉的力量；有一种能让人永生难忘的情感，那就是爱，同学对金卉的关爱，渐渐地让她的眼底升腾起喜悦的光芒。
六点半，人齐了。明亮的灯光像金纱一样覆盖着整个舞台，舒缓的歌曲像花香一样沁人心脾，大家整齐的列队，优美的动作，自信的神态，老师看后非常满意，弯下腰，拍着金卉的肩膀，说“你和雨晴都做得不错，下次升级，可以教同学。”金卉听了，心里一阵感激……
聪明如你，您一定猜出金卉就是我。这个美好的夜晚，让我深深地感受到：关爱别人是一种快乐，被别人关爱是一种幸福。同学对我的关爱，如沐春风，如淋细雨，在我身边，与我同在。
我的同学
我的同学叫文磊，是一位助人为乐的人。
有一次上数学，因为内容简单，所以老师很快就讲完了，还剩的时间老师让我们自习。听到这句话，同学们匆匆忙忙地从书包里拿出自己喜爱的漫画书或课外书，还有的同学拿出作业出来做，大家做得很认真，看得很专心。这时候我对面的女同学向她同桌请教一道题，这句话打断了她同桌，她同桌向他请教一道题，他不好意思地说：“好吧！我给你讲。”他拿出笔和练习本开始给他同桌讲，他讲时，我不做作业了，想看看他讲得对不对，他讲得很认真，把每一个细节都给讲到，他同桌听得很认真，好像她觉得她不在这教室里，像在一片树林里那样安静听他讲。慢慢地时间像河水一样流得很快。他讲完了，那女同学也会做了。
还有一次上体育课，体育老师让我们围绕操场跑五圈，跑完了后同学们都是气喘嘘嘘，满脸大汗。这时老师看到我们这个样子，也不忍心让我们再做体育操了。就说：“现在自由休息。”这时同学们好开心，好高兴，老师看到我们这么高兴，她好像也很高兴，慢慢走进了办公室。时可能因为我们太高兴了，还没围绕操场跑一圈，我就摔了一跤，这一跤让我站都站不起来了，摔在地上时不觉得什么，但是不到一会儿，脚上大块皮肿了。肿的好痛。这时，我的那们同学看到了，紧忙跑过来看，把我扶进了教室。我在教室看见他满头大汗。我心想：“要不是他把我扶进教室，可能我现在还在操场上痛苦呢？”
还有一回，下课了，我们都在玩。这时突然从教室里传了一阵哭声，我紧忙跑进教室里，看见一位同学正在哭，一们同学在安慰他，我走过去，问：“发生什么事了”，安慰他的同学说：“下课时，他看他的钱还在没有，可是一看钱不在了，在望地上也没。”“多少元？”我问，“三十。”他说。这时，那们同走过来，说：“别为那一点钱哭，就是哭也没有用。”他看见那同学还没有停。他就把那同学拖出了教室，我们也跟着出去。他说：“我们来做游戏，让你高兴高兴。”说着，就我们也一起来做，上课了，我们都回教室里，我看那同学也不伤心了。
这就是文磊——一位助人为乐的人。我要向他学习。
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