作文我的座右铭300 我的座右铭作文300字

Posted 2023-04-26

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本文目录

1、作文我的座右铭300 我的座右铭作文300字（1）

2、我的座右铭（2）

3、我的座右铭800字作文（3）

4、我的座右铭高中作文（4）

作文我的座右铭300 我的座右铭作文300字

篇一:《我的座右铭作文》

我的座右铭

“书籍是人类进步的阶梯。

那天下午，正好是课间休息，我去找朋友玩，没想到朋友正在看书，我便悄悄地走到他身旁，一把夺过书说：“别看了，走，去玩跳格子！”也许是朋友看得太入迷了，还没反应过来，书就已经不在了，便说：“原来是你呀，把书还给我，我正看到精彩部分呢!”看着朋友用渴望般的眼神看我，我心软了，把书还给了他，没想到他立刻津津有味地看了起来，我又问了一句：“那你什么时候出去玩？”“现在不行了，下次吧。”朋友只从嘴里迸出几个简单的语句，我看他看得这么入迷，就不再去打扰他了。

放学了，我跟好朋友一起走，我问他：“书有那么好吗？”“当然了，不看书就不会进步的，我考考你，《红楼梦》里面有哪些人物？”“林黛玉、贾宝玉。”“还有呢？”“不知道了。”朋友笑着说：“就知道这些，里面的人物可多了，不光是林黛玉、贾宝玉，还有宝钗、湘云、凤姐、刘姥姥„„看来你得多看书了。

从这件事以后，我变得很爱看书，名著、漫画、童话、小说，这些我都看，还央求妈妈给我借书、买书，我只要一有时间就看。我从里面认识了很多人物，也品了故事情节。

篇二:《五年级作文《我的座右铭》》

我的座右铭座右铭是激励,警告人们的格言。每个人都有属于自己的座右铭,我也不,我的座右铭是“谦虚使人进步,骄傲使人后”。这句名言一直鼓励着我, 那是晚上三年级时第一次月考。考试结束后,老师宣读了成绩,我得了最,心里高兴极了。放学后,我迫不及待的给妈妈告诉了这个好消息。妈妈,十分喜悦,脸上的笑容像花儿一样,抚摸着我头,一个劲的表扬我,赞,我装作腼腆样子,可心里却得意扬扬。我正在等待爸,爸爸却一脸严肃地走过来,拿着我的试卷看了又看,用严:“这次考的不错,但有些字没写好,有的地方由于粗心作错了,尽管,但要认真总结经验教训,不要骄傲,不然.....”。我一听这话,心里:我考了第一名,不知道夸我几句,还用那种语气说我,真不知在接下来的几周里,我一直陶醉在月考的喜悦中,上课经常不能专心听讲,,有机会就找同桌说话,作业写得潦潦草草,有时干脆不做,老师多次,可我总不以为然,沾沾自喜,还常在同学面前炫耀自己上次月考的,我的学习成绩迅速下滑。到了中期考试,试卷发下来,我一,脑子里一片茫然,很多问题似曾相识,却不知道该怎样解答。交完试,我心里忐忑不安,但还抱着侥幸,心想:“试题太难了,大家都考得不好”在等待发卷子的几天里,心里越来越有种不祥的感觉。好不容易挨到,课堂上老师把试卷发下来,我一看,顿时傻了,分数栏那里醒目4分,大红的数字是那么刺眼,天呐,居然考了4分。我一下子像坠入,心中感到万分沮丧。回家后,我低着头,怯生生地不敢看妈妈的,妈妈慢慢走过来,语气平和地问我:“考得怎么样?!”,我支支吾吾地:“4分”。“什么?”,妈妈表现得十分吃惊,停了一会,我以为妈妈会狠狠地批,结果她却语重心长地对我说:“不要失望,?谦虚使人进步,骄傲使人落?爸爸上次给你说的话,你根本没当回事,现在你知道成功之后,不能骄傲!”

后来,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言成了我的座右铭。它时时提醒着,让我时刻记住,用谦虚的态度去做任何事,都有可能会成功;当取得成绩就骄傲自满,自以为是,那是注定要失败的。

篇三:《我的座右铭》

我的座右铭

古人留下许多发人深省的名言，如有"一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴"，"世上无难事，只怕有心人"，"有志者事竟成"，"功夫不负有心人"……然而，我最喜欢的一句话是--"虚心使人进步，骄傲使人落后"，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说："你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！"还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，"得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态" 。然而，我对这句话却没有真正的理解。

我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲"要虚心，不要骄傲"。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这"家伙"其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……

在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想："我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么"，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说："你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。"我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说："你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言--'虚心使人进步，骄傲使人落后'……"

回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

"虚心使人进步，骄傲使人落后"，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

篇四:《我的座右铭》

我的座右铭

回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。作文我的座右铭300.

"虚心使人进步，骄傲使人落后"，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

篇五:《我的座右铭》作文我的座右铭300.

我的座右铭

回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

"虚心使人进步，骄傲使人落后"，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

篇六:《我的座右铭》作文我的座右铭300.作文我的座右铭300.

我的座右铭

古人留下许多发人深省的名言”如有”一寸观阴一寸金;寸金难买寸观阴“?/世上无难事。只怕有心人”?‘有志者事竟成’’,功夫不负有心人，„„„„然而，我最喜欢的一句话是--”虚心使人进步”骄傲使人落后'、这句名言让我受益无穷：作文我的座右铭300.

记得我读三年级的时候：写了一篇作文“题目《我想要的一件东西》"写完后交给老师批改/老师高兴地对我说/;你的这篇作文写的还不错！有进步?以后要继续努力！?还把我写的作文粘贴在墙上/老师再三叮嘱我。;得了好成绩不要骄傲自满/要保留着一份谦虚的心态“ ;然而。我对这句话却没有真正的理解,

我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我，并跟我讲”要虚心：不要骄傲：“我心理美滋滋的"把妈妈刚才的话当作耳边风：于是骄傲起来“心想"作文这"家伙/其实也没什么怕。一下子就可以应付了。从此'我的心被骄傲充溢着'书也不爱读了?上课也不专心听讲了‘字也不好好地写了„„

在一次作文课上’老师让我们写了一篇作文’我心想’,我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么，'于是漫不经心地写了一篇作文交上去、结果、我被老师叫到办公室、老师严肃地对我说””你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听??我低下头‘看了看自己写的作文’我傻了眼,心想,这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂„„„„老师又说，、你的这篇作文真是糟糕透了、中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺‘哎„„你呀"我表扬了你、就这样骄傲自满：希望你努力学习“提高写做能力“现在老师赠不一句名言--"虚心使人进步/骄傲使人落后/„„。

回家后。我把老师赠我的名言写在硬纸板上?放在我的书桌前?作为鞭策我的座右铭‘从此’我每天认真地听课’阅读各类读物,好好地练字：作文我的座右铭300.

，虚心使人进步'骄傲使人落后、、这句格言成为我的座右铭’将永远鞭策着我,

篇七:《我的座右铭》

我的座右铭

座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。比如一个人提示自己要爱护身体，就写下一个座右铭：“健康是幸福的源泉。”另一个人告诫自己要守信用，就把《论语》中的“与朋友交，言而有信”当作座右铭。

我也有自己的座右铭，“不满足是向上的车轮。”这句话是毛泽东爷爷说的。我为什么要把这句话作为我的座右铭呢？这里面还有一个小故事呢！

我的邻居是一个聪明伶俐的小女孩，我们都称她为“小小发明家”因为她的小脑袋里装满了许多幻想，而且一有空闲时间就依据自己的幻想制作小发明。有一次，她叫来我帮忙做小发明，我答应了。我和她翻箱倒柜，找齐了所需的材料，开始制作。原来她想试着把P3和拐杖合为一体，让爷爷奶奶边拄着拐杖，边听歌。于是我们把P3粘在拐杖的把柄上，我们一试，真的能听音乐。我很高兴，可是她却觉得这样做不好，她觉得这样没办法放电池，于是她把P3拆下来，向着怎么办才好。我就对她说：“不然我们再去商场看看有没有竖着装电池的P3。”她就跟着我去商场，把竖着装电池的P3买回来。把P3和拐杖粘在一起，我认为成功了，但她认为还要改进，因为她觉得P3应该粘在拐杖的身子上，不能装在把柄上，否则使用者很难拿。我觉得有道理，就把P3移了位置。但她还是不满意，因为P3的线很长，线收起来后不知道放哪，于是她就找来一个小塑料盒，把它装在P3旁边，我们试着把线收起来放进盒子里，刚好！我们都很高兴，她就把拐杖送给她的爷爷，爷爷乐得合不拢嘴。

通过这件事，我知道了做人不能满足，要不断的进步，人生才会更精彩。

篇八:《我的座右铭》

我的座右铭

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每个人都有自己的座右铭，我也不例外，这就是我的座右铭。

我是一个爱写毛笔字的男孩，开始，我的字在毛笔字班里不算好，歪歪斜斜，不成体统，梁老师看了，微笑地走过来，和蔼地对我说：“小伙子，你的字也不是很差，只要认真写，还是写得好的，古人曾说过，„心正则笔正‟嘛！”梁老师的鼓励和教导，坚定了我学习书法的决心。

冬季的一天，天上下着鹅毛大雪，我吃完早饭，正想着去不去学习书法，显得犹豫不决。可是，一个星期没见到梁老师，怪担心他老人家的。于是，我冲出了家门，像教室奔去。到了那儿，我敲敲门，没人开，我像：天怎么冷，梁老师这么大岁数肯定不会来了！我正想走，突然后面传来一阵和蔼的笑声，我回头一看，原来是梁老师买包子回来了，他说：“好！小伙子，今天就咱爷俩了。”于是，梁老师给我排字、讲课，不知不觉中，一个中午过去了，临走前，梁老师写了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”两副字送给了我，并给我讲了它的意思。

我爱我的座右铭，它包含了梁老师对我的无限希望，我又想起了它的意思：做什么事都要下功夫，写好字，要磨出砚底来。梅花之所以香，是因为它经受了严冬的考验。

我的座右铭

每个人都有自己的座右铭或自己喜欢的名言。什么''一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴''等许多名言都被人们拿来当座右铭。而我的座右铭不是关于珍惜时间的，也不是关于努力学习的，而更像是人生格言的:''失败是成功之母。''

这句名言我在几年前就知道它的重要道理，而在前几天，我想起那件事，才确定下来让他做我的座右铭。

那是我四年级的时候了。有一次英语考试，我因为马虎，只考了八十三分。我在小学英语很少考良的。在回家的路上，我很伤心，看着考得好的同学和其他年级的人说笑，怎么看都像是在笑话我，嘲讽我。以前小鸟是在唱歌，那天我却觉得他在说:''你怎么考这么差!''

我什么都没管了，跑回了家。把这件事告诉了妈妈，妈妈不但没有骂我，而且还说:''你虽然这次只考了八十三分，但你并不是每次都这样。偶尔一次失误，也没关系，再说，失败是成功之母嘛。''听了妈妈这些话，我想通了，失败是成功之母，对啊，我只要努力，没什么事是做不到的。于是，后来的几天里，我每天在家里复习英语。果然，功夫不负有心人，我在第二次考试中获得了第一名的好成绩:98分。我很高兴，回家告诉了妈妈。妈妈说:''你看吧失败是成功之母，只要你失败了在努力去做，还是会成功的。''

是啊，失败是成功之母。失败了，不要气馁，继续努力，成功就在不远处等着你!

我的座右铭800字作文

“谦虚使人提高，骄傲使人落后”这句名言看起来很普通，但是成了老师、家长的口头禅，也成了我珍爱的座右铭!下面是小编为你带来的我的座右铭00字作文，欢迎阅读。

篇一：我的座右铭

“由绝不屈服的信念所支持的人的意志，比那些好像是无敌的物质气力有更大的威力”是我的座右铭。

前年考完期末试后，美术老师让我画一幅画，去参加美术比赛。听到这个动静后，我心里乐开了花，但是画什么好呢?风景、动物、仍是人物?正在我不知所措的时候，闻声电视上正在重播200年的北京奥运会。我灵机一动，想出丹青内收留：今年是200年，北京奥运会圆满结束的后一个月，那何不画个福娃法宝呢?我立即拿出画笔和画纸，全神贯注的画了起来，我先把五个福娃法宝的外型画了出来，然后细细的修改，画纸上铺满了橡皮削。可是，不管我怎么专心的画，就是画不好，我急哭出了声，妈妈走了过来，亲切的对我说：”法宝，怎么哭了。”当时我急的连话都说不出来，只是在那用焦虑的目光盯着那幅画，不时的落下几滴眼泪。妈妈看我不出声便拍了拍了我的肩偷偷的走开了。当我再次提起画笔，我的座右铭浮现在面前。我明白了，意志往往只在一瞬间，只是看你能不能留住它。我，刚才把它给丢了，现在我要将它找回。我仔细的一描一涂，终极，这幅画成功的完成了。固然画的不太好，但我已经尽力我最大的努力了。

在以后的人生道路上，我会碰到更多的难题，只有奋力咬破硬茧的蛹，才能蜕化成翩翩起舞的蝴蝶。能冲破难关，克服难题的人，才能创造光明的未来。因此，每当碰到挫折，面临难题时就会想起我的座右铭：由绝不屈服的信念所支持的人的意志，比那些好像是无敌的物质有更大的威力。

篇二：我的座右铭

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是我们伟大的中华民族的一句名言警句，相信这句话大家人人皆知。小时候，我只不外是把它当成顺口溜随口念念，并没有明白它真正所包含的深刻道理，并没有真正理解它所包含的深刻道理。跟着岁月的流逝，我徐徐的长大了，已不再把它当做一句简简朴单的顺口溜来看待了，而是把它当做自己的座右铭，并深深地领略了它的含义。

正如古人说的：“光阴似箭，日月如梭。”它是告诫众人，时间的流逝是永远无法阻止的，它的脚步是十分仓促的。并且，它公平地赐赉了每个人，枢纽是你怎么利用它。每个人对时间的感触感染也有所不同，纵观古今中外，许许多多的伟人都是珍惜时间的楷模。时间就如1世纪法国思惟家伏尔泰出的一个富有哲理的谜语一样：世界上有那样东西是最长的又是最短的;是最快的又是最慢的;是最能分割又是最泛博的;是最不受正视又是最珍惜的?没有它，什么事情也做不成;它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。

还有我国闻名的文学家、思惟家、革命家——鲁迅先生，他也是一个格外珍惜时间的人。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无端地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”由于那些伟人们都知道，时间永远是一去不回的，所以都倍加珍惜时间。

由此，我想到自己，以前，我没有一点时间观念，总认为时间是无限无尽的，所以做事拖拖拉拉的，当然免不了父母与老师的批评。记得有一次，礼拜五的时候，老师布置了语文功课，那些语文功课在我眼里固然有点多，但是回家后，我并没有马上拿出功课本写功课，而是悠哉悠哉地看课外书。我心想：不要紧!时间多着呢!等明天再写吧!可是到了礼拜六，我又将原定计划拖到了日曜日，可到了日曜日早上，我又将计划推向晚上。结果我到了晚上，我只好挑灯夜战，直到十一点多才写好功课，那是我早已困的上下眼皮直打架。到了礼拜一早上，我又迟到了，╮(╯▽╰)╭唉!那次的经历可真是苦不堪言啊!

不外自从学了《劝学》这篇古诗后，结合老师的讲解，我终于明白了要珍惜时间，趁年少时勤奋读书，不然老了就追悔莫及了。从那以后，我慢慢的改掉了拖拖拉拉的坏习惯，现在，我的时间观念增强了良多。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这个座右名将一直鞭策着我努力前进!

篇三：我的座右铭

“谦虚使人提高，骄傲使人落后”这句名言看起来很普通，但是成了老师、家长的口头禅，也成了我珍爱的座右铭!由于当我在黑暗中试探时，它像一盏灯，永远晖映着我前进的方向;当我身出逆境时，它会给我决心信念和气力，鼓舞我不中断前进;当我孤傲寂寞时，它就是我最忠诚的伙伴，陪伴我每时每刻。

那是五年级第二学期，我的英语成绩特优秀，不管在班上仍是在年级上都是名列前茅，在老师和同学中我好像是一位佼佼者。后来，我成为了英语科代表，大家都非常信任我，支持我。他们都把我当成了英语学习的好榜样，老师也越来越正视我。我还有良多雅号呢，什么“天才”、“博士”......就这样，我便开始骄傲起来，总喜欢在同学眼前夸耀自己的成绩，气势的样儿，敢与明星相媲美。这样，沾沾自喜，慢慢的不像以前那么勤奋耐劳啦，我想：由于我已经打好基础了，再怎么当真学也是一样的啦!我已经有天分的了，不用再这么的辛劳，我也一定能比别人好。从此，我放学后没有当真地做英语功课，上课拼命地讲话，课余时间没有多看书，和贪玩的同学混在一起......然而在一次英语考试，我竟然得了70多分，同学们都大吃一惊，对我非常失望。以前大名鼎鼎的我忽然变成了一个丑小鸭，像一棵害羞草再也抬不起头了，此时，我静下心来思索，才知道了骄傲的严峻后果!英语老师把我“请”到了办公室，和蔼可亲地说：“颖颖啊，实在你很智慧的，就是被骄傲打败了。你只要把这句话刻在心上就好了——谦虚使人提高，骄傲使人落后!”从此，老师赠给我的这句名言便成了我的座右铭。每时每刻在我的耳边萦绕，从此以后，我一直谦虚好学，不为一点荣誉而骄傲，英语成绩也高高在上，又变成了以前那个大张旗鼓的我!

人只有在不知足的时候，才能一直想着提高，假如骄傲了，就会休止不前。世界上没有一个人会是十全十美的，你有你的长处，他有他的缺点，不要为一点名誉而骄傲起来。就拿龟兔跑步比赛来讲吧，兔子就由于骄傲，看低乌龟，觉得乌龟不可能这么快就能追上它，于是就绝不犹豫的睡觉了。当它睡醒的时候，乌龟已经到终点了，这时，兔子后悔也来不及了。所以我感悟了，谦虚是善良的天使，骄傲是可恶的魔鬼，当然是天使最可靠的吧!要是你想提高的话，就谦虚点吧，假如你想退步的话，就骄傲吧!

“谦虚使人提高，骄傲使人落后”这座右铭让我受益无限!让我在学习上成长得更快、更好、不中断提高啊!

我的座右铭高中作文

我的座右铭-------虚心万事能成，自满十事九空。下面是小编为你带来的我的座右铭高中作文，欢迎阅读。

篇一：我的座右铭

古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人提高，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无限。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，标题问题《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师兴奋地对我说：“你的这篇作文写的还不错!有提高，以后要继承努力!”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保存着一份谦虚的心态”。然而，我对这句话却没有真正的理解。

我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”实在也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不用心听讲了，字也不好好地写了……

在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是不以为意地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严厉地对我说：“你看看你自己写的作文?我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中央思惟不明确;错别字连篇;语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。但愿你努力学习，进步写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人提高，骄傲使人落后’……”

回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我天天当真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

“虚心使人提高，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

篇二：我的座右铭

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，相信你也听说过这句话吧，也许，还有不少人将它当作自己的座右铭呢，我就是其中的一位。“勿以恶小而为之”，假如，你以为做一件小小的坏事不会对你产生什么不良的影响，那你就大错特错了。自古以来，几乎所有犯大错的人都是由于做一些小小的坏事却不认为然，最后犯下大错的。

曾经，有一位成绩优异的学生，就是由于自己的错误观点，而中断送了自己的前程。

小时，成绩不错的他是班里的图书治理员，有一回，他看到一本自己梦寐以求的书，他非常非常想拥有它，诱惑使他失去了理智，他把那本书装进自己的书包。他对自己说：“这只是一件小是，不会有人发现的。”后来，他又以同样的方法带回里几本本属于班级的图书。也许是由于他的“命运运限”太好了吧?每一次，都没被人发现。但是，他就这样养成了这种坏习惯。

后来，他参加工作了，成了一家至公司的财务经理，但是，他在面对公司巨大财产时，他又一次动心了。

这一次，幸运之神没有照顾他，他的余生也将在牢狱里渡过了。

一个正值青春年华的青年，就这样毁了。朋友，“勿以恶小而为之”的后果，你也看到了吧，你是否也改变了那种错误的看法?面对一件小小的坏事时，你是否也学会了说“不”?

“勿以善小而不为”，我想，不用我解释，你也应该知道是什么意思了吧?

也许有些人同心专心只想做大善事，想着今后如何如何去回报国家，实在，有这种理想，当然是好的。但是，他却忽略了凡事都应从小事做起的道理。不是有一句话叫;“一屋不扫，何以扫天下”吗?同样的道理，假如你连一件微不足道大好事都不愿意去做，又何谈做什么大好事呢?

实在不用想什么典型的事例，在我们的学校里，不就常看到吗?

在干净的校道上，偶尔会有一些纸团、塑料袋之类的垃圾。本来，我们应该养成良好的卫生习惯，随手将它捡起来，但是，有些人却不这样做，甚至熟视无睹地走过去，跨过去，踩过去!他们不知道，那些白色垃圾丢在那里是多么的丢脸，他们也不知道，自己的一个哈腰动作就美化了校园。

相反，有些同学却能随手捡起垃圾丢进垃圾桶内。实在，这一件微不足道，的好事，就已经让你向成功的大门迈进了一步!

同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”你的未来，把握在你自己的手里，不妨，你也将这句话做为自己的座右铭，相信在成长的过程中，他能使你迈向成功!

篇三：我的座右铭

我的座右铭-------虚心万事能成，自满十事九空。它一直都在激励着我前进。

四年级期末考试前，老师让我们进行了多次考前模拟练习，我张张试|卷100分。老师表扬、家长夸赞、同学羡慕，我天然心里美滋滋的。临考试前的几天家庭功课我都没做，组长说：“没事!老师不会批评你的，期末肯定100分。”组长不讲演，老师没发现。考试前一天妈妈说：“儿子，考100分妈妈暑假带你去看大海!”我说：“成!妈妈，没问题!”

开始考试了，我一看这些题我们都做过，我就自信满满、自得扬扬、由由然，仿佛我已经得了100分，红红的100分在向我微笑。我大眼一扫，就开始做了。别的同学刚做半页，我就一页全做完。我一气呵成，我轻嘘一声收笔时，看看四周的同学还都在老牛拉犁埋头苦干呢!写完后，我也没有检查，就在纸上画起画来。考完后，我就开始想：问妈妈要什么礼物呢?试卷发下来了我考的很差，语文90.分，数学91分，英语6分。这让我大吃一惊，这是怎么回事，我似乎一下子掉进了万丈深渊，我赶紧拿起卷子看一看：语文上泛起“冷”字少一点，一句话丢一个字，少一个标点。数学“.2”我竟然抄成了“.2”，还有两道题是我急于口算，算错了。英语让选择序号我全选择了单词，连线我竟也会连错，还有三个单词没记准中间写错一个字母。唉!这些题我都会，当时要是能当真一点，怎么还会出这样的错误呢!我后悔极了!

“虚心万事能成，自满十事九空”这句话不恰是写给此时的我吗?我拿起笔写在了我的语文书、数学书、英语书的第一页，还写了一张纸条贴在我的书桌最显眼的地方，我让这句话时时警醒我：学习做事都要虚心，决不能自满!